誠信先進典型事跡材料（精選十六篇）

發表時間：2024-08-07

誠信先進典型事跡材料（精選十六篇）。

★ 誠信先進典型事跡材料

__，幫扶__鎮__村___、___、__三戶貧困戶。作為市委宣傳部的一名幫扶干部，__同志多次深入到貧困戶家中，訪貧問苦做實事，他用幫扶的一片赤誠換來貧困戶的一致認可。

貧困戶___和老伴年齡大，又體弱多病，__與___夫婦進行溝通，幫助確定了土地流轉外包、種植小園玉米的增收措施，秋收后還幫助其銷售小園糧，這樣既避免耕種大田過度勞累，又能通過小園糧來增加收入。除此之外，__還自掏腰包為其購買了雞雛，由___和老伴進行庭院養殖，雞出欄后收益全部歸貧困戶所有，又增加了一筆收入。__同村里積極研究，為___安排了村屯保潔員的公益崗位，每月有固定收入，確保其有穩定的經濟來源。

貧困戶___的妻子患病殘疾，無行動能力。__通過了解得知___是種地能手，便建議___發揮其自身能力，以種地和打工為主來增加收入。經過協商研究，___同意了，還決定擴大種植土地面積。20__年，除了種植自有土地外，又承包了__多畝地。因___妻子患有類風濕，身體行動不便需要人照顧，___只能就近打零工。在__多方協調幫助下，20__年通過打零工___又增加了____元的收入。

貧困戶__愛人離家出走多年，只身一人在家種地。__有多年養殖經驗，而且能吃苦耐勞，20__年養殖了____只笨雞，但入冬后笨雞出欄銷售出現問題，讓__十分沮喪。__了解情況后，立即發動親戚朋友購買，并通過朋友圈廣泛宣傳，聯系超市幫助售賣。因購買小笨雞的人比較分散，__便每周去貧困戶__家取一次小笨雞，回來后再逐一送到購買者手中，經過兩個多月的努力，最終幫助貧困戶__賣掉了__0多只小笨雞，實現銷售收入4萬余元，僅利潤就剩了1萬多元。這讓貧困戶__深受感動，多次要送小笨雞表達謝意，都被__拒絕了。為表達感謝，__特意制作了一面錦旗送到__工作單位。2020年開春以后，__家的小笨雞開始產蛋，__又發動親戚朋友幫助__銷售雞蛋，不到兩個月就銷售了____枚。

在落實各項脫貧政策的時候，__還積極對貧困戶開展心理疏導，鼓勵他們通過自己的努力來過上幸福生活，提高生活質量。__的關切使貧困戶感受到了溫暖，也進一步樹立了脫貧致富的信心。

★ 誠信先進典型事跡材料

小宋老師于市級骨干教師，深受學生喜愛和同事好評。

2022年春，新冠病毒卷土重來，3月12日，當王幫閣校長發出參與核酸檢測志愿服務號召時，作為黨員，宋老師主動請纓，和隊友開啟了他的志愿服務工作，“脫下平時衣，著上戰時袍。晨星離家去，帶月歸家來”。

第一次志愿服務，小宋老師負責協助北湖街道藍珀湖一期核酸檢測工作。該小區有少說話、測完抓緊回家”。遇到老弱孕幼和行走不便的居民，將他們引入綠色通道，直接檢測。連戰七個小時，為避免去廁所，沒喝一口水，直到最護一位居民完成檢測任務。

3月20日至31日，隨著疫情防控政策的升級，不能外出做志愿者，第四至十次核酸檢測志愿服務，宋老師被安排在自己所居住的北湖街道藍珀湖二期，協助完成信息采集任務，

手機屏幕亮度等客觀條件影響，有的居民一次采集不成功，需要采集吉祥碼的情況，他就克服語言溝通障礙，利用手勢等方式進行溝通，完成信息錄入。

為了確?！安宦┮粦?，不落一人”，每天完成固定采集點采集信息外，宋老師還協助社區，針對小區內甚至三次信息采集，直到成功。耐心、細致的服務得到了居民的肯定，大都積極配合信息采集。近三個小時，他前后跑了十幾幢樓，完成最后一位居民信息采集、檢測已至深夜，居民感動地說：“你們辛苦了！”“都這么晚了，謝謝！”

從無畏的精神完成好工作。任何時候，從未表現出為難情緒、從未提出任何困難，用實際行動踐行入黨錚錚誓言：哪里任務最重、哪里工作最需要，哪里我就去，請組織放心。

沒有征召，沒有猶豫，只有自覺，只有責任和擔當?，F在，宋老師又主動投入到幫助本小區居民運送蔬菜包工作中。

作為一名志愿者，他有一個2歲和一個10歲的孩子，家里只有妻子一人看管。但是，宋老師的妻子還是十分支持他做志愿服務，獨自在家里照顧兩個孩子，沒有一句怨言。作為丈夫的他，也深感愧疚。但疫情就是命令，防控就是責任，很多人都在抗疫前線沖鋒陷陣，作為一名共產黨員，更應該起到模范帶頭作用。每當看到醫護人員疲憊的身影，社區工作人員憔悴的面容，省市區各部門派來的工作人員，大家連續二十幾個晝夜在一線奮戰，他就說：“跟他們相比，其實我們做的微不足道?！?/p>

哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。正是我們身邊有無數個像小宋這樣的黨員、教師，白衣戰士，他們用實行行動筑牢了防疫堡壘，我們才能靜待花開。

“海壓竹枝低復舉，風吹山腳晦還明”。只要我們團結一致，勠力同心，終將迎來疴消疫散。

★ 誠信先進典型事跡材料

X--于2009年12月從XX街道辦事處調入區委宣傳部工作，其間，思想上始終保持黨員先進性，工作上兢兢業業，作風上始終保持黨員的先進性。他只是一名普通的黨員，但他時刻以優秀黨員的標準要求自己，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，處處發揮黨員先鋒模范作用，恪盡職守，無私奉獻，愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，以自己的言行詮釋了共產黨員的先進性，得到了領導和同事們的一致好評。

一是在思想上始終保持黨員先進性。他政治立場堅定，積極擁護黨的領導，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，思想與行動始終與黨的路線、方針、政策保持一致。他勤學善思，除在工作之余主動自學外，還積極參加辦公室和支部組織的各種學習活動。在學習過程中，注重學習與思考相結合，學習與具體工作相結合，做到了學有所思、學有所得、學有所用。在學習實踐科學發展觀、踐行宗旨教育和“創先爭優”活動中，他始終積極學習，自覺查找不足，并虛心接受同志們的批評和幫助，努力改進和提高自己。通過積極參加各種學習實踐活動，進一步堅定了理想信念，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持了黨員在思想方面的先進性。

二是在工作上始終發揮黨員先進性。他始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，凡事想在前、干在前，處處發揮模范帶頭作用。他愛崗敬業，盡職盡責，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地做好每一項工作。

2010年剛到區委宣傳部時，新聞宣傳工作對于剛工作不久的他來說，還是一個全新的領域，攝影、攝像、新聞策劃、輿情監控等眾多的新領域等著自己去挑戰，XX感覺到了從未有過的迷茫。面對如此多的新領域，XX并沒有退縮，而是找準學習點，在工作中邊干邊學，遇到不懂的就及時向領導和同事們請教。并在領導的關心下，得到了到XXX電視臺學習半年的機會。在省電視臺學習期間，為了學習了解他們的新聞策劃、關注重點、新聞采集與編輯，XX每天都與省臺的記者老師們一同采訪、一同寫稿、一同編輯。為了學習他們的先進運作方式，XX還與XXX四臺的記者們一同24小時倒班，有時帶他的記者老師會問他：“別人學習都是為了好玩，你這么拼干什么?”XX回答：“我要是學不好，我以后的工作就沒辦法開展，那樣我就成為我崗位上的一個廢品，這不是我領導送我來的初衷，更不是我自己想要的結果?！?個月期間，他幾乎缺席一次學習的機會，甚至連自己家里搬新家也未能回家參與;妻子做眼睛手術也只是在國慶期間回家照顧了幾天便又趕回省臺學習……通過自身的努力，他從而贏得了老師們的尊重與信任，對XX的請教知無不言，從而在短短4個月時間XX學到了很多他們的策劃方式與采編播流程。4個月的學習過程中，XX注重學習與思考相結合，學習與具體工作相結合，做到了學有所思、學有所得、學有所用。通過自己的努力，他學會了如何采訪與寫稿，學會了如何拍攝鏡頭，學會了非線編輯與新聞策劃，在回到自己的工作崗位后，XX感到通過幾個月的努力學習，自己的能力得到了極大的提高，原本感到生澀無比的工作也變得得心應手起來。

在區委宣傳部工作期間，為及時做好轄區新聞宣傳，他不怕路途遙遠，不顧烈日暴曬，隨著“科學發展觀”、“創先爭優”“群眾路線教育實踐”等活動的開展，XX跑遍轄區各個角落，5年多來，XX共在XXX日報、XXX經濟日報、XXX日報、XXX晚報、XXX新聞網、XXX電視臺、XXX電臺等媒體刊發XX區新聞報道600余篇，為XX區經濟社會發展搖旗吶喊。不論是在周末，或是黑夜，只要有任務，他都能及時完成領導交辦的任務。

三是在作風上始終保持黨員先進性。他始終對自己高標準、嚴要求，時刻保持嚴謹細致、求實苦干的作風，干一行、愛一行、鉆一行。他尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，勤思善問，虛心向領導學、向老同志學、向身邊所有人學，聽得進意見，改得了不足。隨著新媒體工作的開展，許多新的工作內容也出現在了大家眼前。面對新的工作內容，XX與同事們在完成工作的同時，不斷地相互討論，都向著如何把XX區的微信平臺做得更好更吸引人而努力。因此，大家每天都不斷的查閱資料、制作版面、相互討論，有時連下班吃飯都會拋在腦后。

他愛護公共財物，始終勤儉節約，從不鋪張浪費。一次晚飯后散步，XX發現自己單位的車剎車燈還亮著，為了避免造成損失，他馬上與單位辦公室聯系，到對方的手里拿到了車鑰匙，發現原來是腳墊將剎車卡住了，導致剎車燈一直亮著，隨后便將之處理好，避免了汽車電瓶的消耗。

他始終把“八榮八恥”的社會主義榮辱觀作為自己的生活準則，積極弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規范，具有較強的為人民、為黨、為社會的服務意識和責任意識，敢于同不良風氣和行為作斗爭。他嚴格遵守國家法律法規和辦公室各項規章制度，始終保持的生活情趣。他始終維護單位和領導良好形象，時時處處嚴格要求自己，從不做不利于單位和領導形象的事，不說不利于單位和領導形象的話。他嚴于律已，依法辦事，堅持做到了清清白白做人，干干凈凈做事。

他作為一名普通黨員，沒有什么驚天動地的事跡，但他持之以恒、堅持不懈，所做的每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出黨員的先進性。

★ 誠信先進典型事跡材料

我是一名普通的教師，在自己的工作崗位上，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，

一·業務精湛、投身課改

作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依賴的教師、又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。

我勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。

二·態度端正，盡心盡責

俗話說“態度決定一切。”它時刻提醒著我：無論學習、工作，還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生。

“態度決定一切。”在教學工作中，我把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕松，沒錯，我們是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但是，我們所做的事有多重要!有些人不理解我們，我也不后悔，只要能看到學生對我真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫“老師好”，我就把一切辛苦都忘了。

除了態度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，我都盡心盡責的在做，如果不服責任的做一件事，我的良心就會受到好長時間的譴責。

三、積極配合班主任，加強班級管理工作。

為全面提高學生的綜合素質，我在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結合起來，采取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發展。針對學生在學習上的個體差異，我十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，我經常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生，多關心他們，恢復他們能學好知識的信心。本年度，我堅持抓“兩頭”(優秀生和學困生)促“中間”的教育方法，苦干，實干，通過自己的不懈努力和積極創新，在教育教學上取得了顯著的成績。

自己的路自己走，在我今后的人生征途中，在我的教育教學崗位上，我還會一步一個腳印，堅實地走下去，取得更好的成績。

模范教師先進典型事跡材料2

青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花?？梢砸蛱摱榷没?也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。這就是__老師的青春格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、先進教師先進事跡材料謙遜、嚴謹、求實……

她是勤奮謙遜的。從成為教師的第一天起，她就知道唯有勤奮才能讓自己從一個新手成為能手;唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰”到“博采眾長”，只有二者兼備才會有素質的全面提高。

在工作中，她勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，她還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗，并適當加以改變運用在自己的教學工作中，做到學以致用。同時，她很注重與同組其他教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結復習的方法策略，汲取他們的教學經驗以彌補自己的不足之處。教學之余，她也經常與同事一起探討教學科研方面的問題，了解教學改革的新動態，并以此指導自己的教學工作，不讓自己所教的內容成為滯后產品。三年來,經她輔導的學生習作紛紛獲獎或發表。她撰寫的教學論文獲得了實驗小學黨支部優秀黨員推薦材料市三等獎、區一等獎，與人合寫的教研論文獲得了省三等獎。

她是嚴謹求實的。對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學以實為本，育人從實際出發。她深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。

日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。

她又是不甘平庸，不斷進取的。在完成好教學工作的同時，她希望能挖掘展示出自己更大的潛力。

馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入東寶中學的第一天起，她就下定決心在搞好教學工作的同時，讓自己在東中的舞臺上能有所成就。

2000年12月，荊門市舉辦了首屆青年辯論賽，她作為東寶區代表隊高中教師主要事跡范文的一員參加了這場思想的交鋒，雖然最終沒能取得盡如人意的成績，但她無悔此行。因為畢竟她已為這次活動奉獻了自己的微薄之力，并且在這次活動中得到歷練。2001年，她協助校團委組織學生參加“公民道德建設”征文活動，經她精心修改，學校獲得一個一等獎，二個二等獎，三個三等獎的好成績，她自己也被授予“優秀輔導教師”榮譽稱號。

2002年，她被安排進了學校團委作團委委員，這對她無疑是一個莫大的促進。從此她更忙碌了，教學工作非但不能丟而且得干得更好，同時，團委的工作她也要出謀劃策，積極參與。她不再有漫步街頭的閑情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫情懷，她有的只是揮之不去的工作設想，埋頭案前的奮筆疾書。這一年，應團市委的要求，學校組織學生觀看了《游戲陷阱》，她指導學生認真寫了征文，一遍遍地指導，一篇篇地修改，終于學生們不負重望，獲得了一個一等獎，二個三等獎，七個優秀獎，學校也被評為了“先進組織單位”。

作為一名團干，為搞好組織建設，她認真學習，加強團結，充分發揮自己的積極性和主動性，與大家團結協作，共同做好團的工作。及時了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題，及時解決。根據團員青年的特點，開展各種寓教于樂的活動，組織支部團員青年積極參加團委和支部安排的各項活動，加強學習、交流與溝通。

“別人站得遠，我們就走進，距離便會縮短;別人若冷漠，我們待以熱情，教師先進個人事跡材料就會逐漸熱絡。唯有主動付出，才有豐盈的果實得以收獲。”世間任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會有最豐厚的回報。這是她心中始終不變的信念。

老師系___一級教師、___學科帶頭人、中共黨員、學校團委副書記、縣美術大賽評委、縣教師資格評委、縣書畫協會理事。___年___本科畢業后被分配到___任教師，他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業;他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業績，培育出滿園桃李。幾年來，他為___高考連年創新高作出了突出貢獻。

一、善教樂教，深受師生尊敬

為了完成上級、學校交給的任務，___老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結合，通過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣;通過討論式教學，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養學生的審美能力和藝術素質。

除此之外，___老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期六、日，他教師事跡材料范文都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導學生，是最后走出校門的老師。

模范教師先進典型事跡材料3

吳陽春，女，__年11月出生，__年8月參加工作，__年8月入黨，大學本科學歷，中學高級教師，“市級骨干”教師，現是縣級課題“轉化語文學困生”的課題組成員。

吳老師工作有二十六年了，在她心里工作的原動力就是對學生的愛，這種愛隨處可見。__年在石馬初中，她任教701班的語文，學生唐真亮因家庭困難交不起學費，面臨失學的困境，吳老師悄悄的替他先交上了，就這樣讓他讀完了初中，生活上也照顧他，有一年過年時，還給他買了一套新衣服。

現在唐真亮在蘇州工作了，提到他的語文老師總是激動，有時還熱淚盈眶，他曾說吳老師是我的恩師呀!學生唐將是班長，由于成績好驕傲，十分貪玩，吳老師發現了，耐心教育用自己的愛心感化了他，唐將終于以優異的成績升學，現在銅陵檢察院工作了，提起吳老師，他總說老師對我好嚴格，可又像媽媽一樣關心照顧我，我真的要好好謝謝她。吳老師的口碑特別好，石馬周圍的老百姓都知道她的為人，從心底里夸她是好老師。

20__年在錢橋初中時，吳老師班有個學生叫桂純浩，患有先天性癲癇病，經常在上課時發作，每次發作，吳老師都細心地照顧他，直到他病情穩定。特別是__年4月11日(星期一)上午第二節課，桂純浩突然病情發作，口吐白沫，臉色紫黑，非常危險。

當時吳老師不顧自己患有“低血糖”，把學生馱上出租車送到錢橋衛生院急救。在學生就診期間，她幾乎寸步不離，以至于醫生都誤以為她就是患病學生的媽媽。學生的母親得知情況后，感激地說：“吳老師對我孩子，比我做母親的還要好!”其實，吳老師身體也很不好，她長期患有“低血糖”，曾因過度勞累昏倒在講臺上。

20__年上學期，一天，由于白天上了一下午的課，晚上還要輔導住校學生，體力嚴重透支，當場昏倒在教室里，幸好被陶振江老師發現，及時送往了醫院。當吳老師醒來，她第一句話就對陶老師說：“我沒有事!你趕緊代我去把我的班看好……”

吳老師在班級管理上始終堅持一個原則：不讓任何一個學生掉隊，對任何學生不放棄不拋棄。她班有個全校聞名的學生姚松林，曾與人打架，用鐵棍子把同學頭打個大窟窿，號稱“打架大王”。

幾乎沒有班主任愿意接收他，進了吳老師的班級后，開始吳老師就對他說：“我相信你是個有潛力的人，你一定不會做得比別人差……”沒想到，簡簡單單一席話徹底改變了姚松林的學習態度，在與別人發生沖突時，吳老師告訴他“己所不欲勿施于人”的道理，其后他的行為和成績發生了極大改變。

現在已經在某公司的部門里任主管了。由于吳老師對待每個學生就像是自己的孩子，學生們都親昵叫她媽媽老師，每當這時你就能看到吳老師的甜美的笑容。

平時,你總看到她嘴說過不停，笑笑的和同事們打招呼，如果有人遇上困難，除非她不知道否則總有她的身影，她為人正直，樂善好施，勇于說真話。學校的廁所常常堵塞了，她要么找領導要么自己動手，占校長夸她真是好大姐。工作中，從不計較自己的得失默默做事，教研室伍主任常說謝謝大姐之類的話，她不說什么總是笑而不語。

學校年輕教師都愿意親近她，向她請教語文教學的經驗，她樂此不疲講給他們聽，英語老師吳曉榮剛剛走上講臺,缺乏課堂控制經驗，吳老師像大姐姐一樣關心她，幫助她，她終于走出困境，現在是優秀老師了。這些年輕人親昵稱她大姐老師。吳老師不是一日這樣而是一直這樣為人，真令人敬佩。

近幾年，由于學校實際情況，在初三時總有些老師要作適當調整，學校分配課程時，吳老師總是領導考慮的人選，為什么呢，他們說，安排她帶讓人放心些。她工作認真負責，兢兢業業。教學成績大家有目共睹。在領導的心里就是把關老師。合并前她教的語文成績在全鎮名列前茅，學校的記功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她擔任了三屆畢業班班主任，班級總成績都是前三，所教語文成績居全縣前五,年度考核三年為優。

吳老師不僅在工作中像媽媽一樣對待學生，在教學中不斷更新教學觀念，多年來堅持教學研究，教研成果斐然。曾發表多篇論文，__年在《教育創新》上發表了論文《語文教學中的還原法》，__年在《商情教育家》上發表了論文《背、扶、放組合法》，20__年在《教師與教學》中發表論文《中考作文復習之路》，20__年在《課程教學研究》里發表論文《語文學困生的陽光道》。

在教學論文評比中獲獎的有縣級一等獎：《語文教學中的一把鑰匙》，二等獎：《為命好題支招》，市級三等獎：《真之魂-----初中語文閱讀教學策略談》等。吳老師常說，“愛”字是自己的動力，“勤”字是自己的法寶，“恒”字是自己的風采。她做到了，她用高尚的師德做到了，她用豐厚的成績做到了。換來了學生的心，獲得了同事們的贊譽，贏得了領導的認可。

模范教師先進典型事跡材料4

農加貴，男，壯族，生于__年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校落松地小學教師。落松地是廣南縣集中醫治麻風病的特殊村莊。從__年9月至今，農加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(復式班教學)，已近30年。

剛踏進落松地，農加貴成了當時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農用機械使用說明書都要請他幫忙。20__年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農加貴開辦了一個成人技術班。白天，兩個班級的復式教學已累得精疲力竭，晚上還要教學技術班，農加貴要忙到半夜才能批閱完作業，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他知道，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。

農加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學生;他是慈愛的，在他講臺上從未見過可以挪作教訓學生工具的教棒;他是親近的，學生都樂意把他當作可以傾訴心里話的知心朋友;他是嚴謹的，從不遺棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業的學生。在28年的教學中，農老師注意對學業生的能力培養，從兩方面做，一是對學生進行思想教育，思想端正，態度自然會好，目標有了，學習積極性就高;二是注重學生的自我管理。他不設班干部，讓每一位學生參與班務管理，每位學生都很珍惜這難得的機會，工作特別認真周到，管理井井有條，即使老師不在也一個樣。校園里一切都顯得井然有序，每個學生都在教室專心致志學習，不管老師是否在場，都是那樣的認真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習，或預習課文。

原來在教學中，農老師只能上語文、數學、品德、科學，數字教育資源全覆蓋項目實施后，農加貴積極學習利用寶貴數字化教育資源給學生上音樂、體育、美術。農加貴嘗到甜頭后說：“這套設備，對于農村邊遠山區學校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設備,多跟中心校、教育局老師聯系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對社會有用的人。”

在近30年的教學生涯中，農加貴一直擔任復式教學，共招收了10個教學班(每3年招生一次)101名學生，送走小學畢業生8屆，共96人。學生不算多，但對于落松地村來說，已經是充裕的了，許多學生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會，如：學生王建萍，畢業于長沙民政學校，現任廣南縣教育局黨委紀委書記;王建貴，畢業于昆明冶金工校，現任個舊市錫礦某礦區區長;黃兆中，畢業于西南農業大學，現在文山州科技情報所工作;余學莊，畢業于臨滄教育學院，現是一名公務員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業于州民族師范學校越語專業，現在廣南財產保險公司工作;學生馮正海，現為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學校教師;陸貴蓮，蓮城衛生院護士長;王琪仙八寶鎮中心校老師等。留在村里的學生董相國，組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設工地，帶領村民積極創收。

30年來，農加貴的工作也得到了肯定。__年，他由一個代課教師轉正成了一名正式的人民教師;__年9月、__年9月、__年9月三次被評為蓮城鎮先進教師;__年和__年兩次被評為廣南縣先進教育工作者;__年4月中央電視臺《鄉約》欄目組到學校拍攝短片;__年8月，《中國教育報》云南站記者到落松地采訪農加貴;__年9月，農加貴被評為“云南省教書育人楷?！保⒂诮處煿澇鱿嗽诶ッ髡匍_的表彰會。農家貴說：“這一點成績的取得，是和領導的關心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭起取得更好成績?！?/p>

如今，落松地小學有3個年級21名學生，農家貴既是這些孩子的老師，也是他們的家長?！皩W生營養改善計劃”實施后，縣里考慮落松地村的特殊情況，給21個學生每人每天3元的營養補助，并特批了10個寄宿生生活補助。農加貴每天天不亮就要起來做早點給學生吃，8點開始上課，中午11點下課后，還要帶著幾個年齡大的學生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學校提出要增加人手。落松地，這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。

模范教師先進典型事跡材料5

自參加工作以來，我一直工作在教育教學的最前沿，在教師專業轉型的過程中，為了能使薄弱學科—英語盡快成為我們的拳頭產品，我參加了從__年開始的青銅峽市的每一年假期的小學英語教師培訓工作。在培訓的過程認真聽講，積極討論，這使我的英語水平大大提高。同時，在業余時間，為了使自己更好地勝任這門學科，參加了教育局與寧大舉辦的小學英語輔導班。課余時間，總是拿起聽力訓練材料與語法書，本文轉載自查字典范文不知疲倦地閱讀，反復訓練聽力與口語水平。心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也常說，勤能補拙。

一、運用愛心，澆灌學生的心靈

作為任課教師，要讓學生感受到與班主任老師同樣的愛。這是我一貫的作風，也是對自己的要求。因為：“親其師，才能信其道?！皭凼切湃蔚幕A和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，每天早晨比上班時間早40分鐘來上早自習。陪學生一起學習，一起解決問題。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現。遇到問題，學生樂于接受我的教育、引導。我還善于挖掘學生身上的閃光點。人都喜歡表揚，需要表揚，優生需要，學困生需要。也許是我真正的走進了學生的心里，好比鑰匙伸進了鎖里。在我的工作中關心學生就象關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。為了學生有良好的學習習慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。在賞識學生的同時，我也會嚴格要求他們，絕不估息他們身上出現的不良習氣。我從來都想信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出最豐碩的果實。

二、教壇上的辛勤跋涉

__年，青銅峽市進行小學英語phonics教學法的課題研究。我們學校被定為phonics教學法的實驗學校之一。而我，也幸運的參加了這項實驗。在實驗初期，我與其它實驗教師一起，自己動手制作教具，課件，在什么資料都沒有的情況下，我又在自己的教學實踐中，逐步完善phonics實驗檔案。在課堂實踐中，我逐步領略了大膽嘗試帶給我的喜悅，學生一下被這種新的教學方法所吸引，大大增強了他們學習的興趣和自信心。同時，phonics實驗，在專家組的聽課，測評，調查問卷中，陳袁灘中心小學被確定為全市三個試點學校之一。在實驗過程中，接受上級領導檢查數次，同時，我們的檔案以及教具的制作受到了phonics專家組的好評。在教育局領導、教研室教研員的不懈努力以及學校領導的大力支持下，phonics實驗最終得以在全市推廣。

在英語教學中，為了使自己的教學水平不斷上新臺階，我借了了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴我度過了一個又一個靜讀的夜晚。忙碌的周末，總感到時間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。教學中邊摸索，邊實踐，在學校教師的幫助指導下，進行英語觀摩科和競賽課。讓自己在一次次的磨練中逐漸成熟成長。做為一名英語教師，我常想，我不但要教給學生知識，還要提高學生學習的技能。幾年來，我認認真真上好每一節課，爭取不讓一個學生掉隊。雖然學生的智力水平千差萬別，但我相信只要我努力了，我會讓每一個學生學到應該學到的知識。孩子們在快樂中學數學，學得輕松，學得愉快。幾年來，我所帶學生的英語成績名列學區七所學校之首。

勤耕不輟，天道籌勤。多年的努力，結出累累碩果。__—__學年教研室英語教學質量評估中，五年級英語成績全市第3名，獲得教育局的獎勵。 “工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。”羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著。

★ 誠信先進典型事跡材料

2015年下半年以來，練柳青老師一直擔任高三文理科復讀班語文教學工作，兼任文科復讀班班主任。

一、愛崗敬業，團結合作

她熱愛教育事業，一直以強烈的責任感和事業心投身到教書育人的工作中，一直從高從嚴以優秀黨員標準要求自己，對待工作都是腳踏實地，求真務實的。這一年來，她由上屆高三年級組到本屆高三年級組，積極融入新的年級，新的團隊，提升自己。

二、虛心學習，積極總結

本學年，她連任高三，教書上對自己是很大的幫助。在新的年級她毫不保留的傳達上屆的經驗，更積極地向新同事學習。特別是夏金華老師、歐陽美容老師，她經常向她們請教，取人之長，補己之短，充實提升自己。努力做到學以致用，在汲取前人經驗的基礎上不斷創新，形成自己的教學風格，以更好的為教育事業做出貢獻。

三、關愛學生，快樂學習

教育教學的實質在于“為學生將來的人生幸福奠好基石”。她真誠竭盡全力的為學生付出。復讀班的學生的兩大缺點是：心態差，習慣差。心態差需要更多的關愛，習慣差需要更多的嚴厲。在這二者之間，需要老師更多的付出，需要老師更好的把握一個度。在文科復讀班中，有兩個重度抑郁癥者，她運用平時所學的心理學知識，和學生積極交流配合，獲得了很好的效果，他們最終都考上了自己理想的學校。在平時的學習中，她和學生都樹立了“愛拼才會贏”“人生沒有過不了的坎”的積極人生觀。

★ 誠信先進典型事跡材料

姚鋒偉，男，1986年1月出生，2009年6月加入中國共產黨，20__年12月退伍，服役期間曾榮獲“優秀士兵”四次、“優秀士官”一次、“三等功”一次。20__年換屆當選謝莊鎮東姚家莊村黨支部書記兼村委會主任。

東姚家莊村現有“兩委”干部7名，平均年齡38歲，都是首次任職的新干部。上任以來，姚鋒偉同志牢牢把握“抓黨建促發展”這條主線，強班子、帶隊伍、促發展。通過組織“兩委”干部學習黨的十九屆歷次全會精神和省市縣等重要會議精神，使大家的思想覺悟有了明顯提高。定期開展集中學習，學政策、學業務，調動黨員干部干事創業的積極性。作為黨支部書記，他以身作則，抓制度嚴紀律，堅持用制度規范人、約束人；他勇于擔當、甘于吃苦奉獻，團結“兩委”班子，心往一塊兒想，勁往一塊兒使，使各項工作邁上新臺階。

壯大集體經濟，讓老百姓的口袋鼓起來。姚峰偉是這樣想的，也是這樣做的。他首先清理本村舊的不合規土地承包合同135份，采取“穩”字當頭，以點帶面策略，先從“兩委”干部家屬、親戚著手，再到廣大黨員、村民代表、鄉賢議事會、道德評判團成員，以感情為基礎高頻次入戶宣講法律法規。最終以每畝地500元價格簽訂新的合同，期限定格到2024年12月，每年增加集體收入45000元。

借著梨果產業優勢，他嘗試“黨支部+企業+合作社+農資超市+農戶”模式，集中力量把梨果產業再提速。以黨支部牽頭，農戶自愿為原則，根據市場需求制定包裝規格，統一了商品的標準，增加議價權，提高本村梨果的商業競爭力。以趙縣鴻鮮果品公司為主體，與陜西3家商貿公司簽訂常年供貨協議，同時整合合作社對外銷售渠道，解決了梨果銷售問題。入社農戶每畝梨樹地同比增收2000余元，平均達到8000元，純收入達到6000元。通過上級幫扶資金入股分紅，每年增加集體經濟收入37000元，其它零星收入4900元。通過資源整合現在東姚家莊村集體經濟收入每年達到158900元。

要想讓老百姓有幸福感、獲得感，提高收入是一方面，生活環境好也很重要。東姚家莊村至回新公路一直是小泥土路，“晴天一身灰，雨天一身泥”是村民們每次經過時的真實寫照。但是修路占地涉及農戶34戶，共計14。5畝地，有的村民起初并不樂意。為切實解決這一問題，姚鋒偉同志積極爭取上級幫扶，他帶領“兩委”班子，耐心細致的做工作，最終村民高高興興地簽署了征地協議，開出8米寬路基。修好出村路，不僅方便了群眾出行，更提升了新一屆“兩委”班子干實事的良好形象。同時，他們以人居環境整治為契機，全力推動村內基礎設施建設，清理墻體廣告，鋪設便道磚，安裝路燈，清理村內垃圾，清除斷壁殘垣、私搭亂建，徹底改變了東姚家莊村臟亂差的現象，生活環境優化提升，村民幸福感不斷增強。

任職以來，姚鋒偉時刻牢記身為一名共產黨員的初心和使命，他把村里的事情當成自己家的事情，把群眾的事情當成自己的事情，一件一件解決好，一事一事見實效，用自己辛勤付出贏得了黨員群眾的認可和支持。

★ 誠信先進典型事跡材料

這是一個知識型的家庭，這是一個學習型的家庭，這更是一個和諧型的家庭。主人公周安林和他的妻子劉玉都是全國恢復高考后的第一屆大學生，30多年來他們相濡以沫，攜手比肩。生活上，他們互相關心照顧;事業上，他們互相激勵鞭策，同心協力，營造了融融泄泄的家庭氛圍，取得了令人羨慕的業績。

由于他們在生活中互相關心，事業上互相勉勵，周安林從一名普通的干部成為業務骨干，逐步走上領導崗位，承擔著市委的重要工作，出色地完成市委交給的一系列重要任務，得到同事們的廣泛好評。他的妻子在寧德一中工作，是中學高級教師。30年來堅守教學一線，多年擔任高三教學，業績突出。劉玉是一名研究型、學者型教師，撰寫的多篇論文在全國核心刊物上發表，被教育部聘請為語文版高中語文教材建設專家。作為福建省高中課改研究組核心成員，多次參加年省高考命題工作。在省內外開設講座與公開課近百場。主持多項國家、省級課題。指導多名青年教師在事業上取得長足的進步。榮獲特級教師、全國三八紅旗手、福建省中小學青年學科帶頭人、福建省優秀語文教師等光榮稱號，三次被評為_市專業技術拔尖人才、_市名教師、_市杰出人民教師，擔任_市一、二、三屆政協委員。多家媒體對她的先進事跡作了專題報道，在省內外教育界有必須的威望和影響。

周安林的岳父岳母都是離休干部，年老體弱多病。妻子姐妹兩人，妹妹在北京工作，照顧老人的擔子就壓在他們身上。從他們大學畢業分配到寧德工作，就和岳父岳母一齊生活。平日里，買菜做飯;生病時，端水送藥，無微不至，毫無怨言。岳父晚年得了肝癌，夫妻倆四處求醫問藥。當得知“靈芝寶”能夠減輕痛苦時，盡管一個療程要萬元，盡管他們當時經濟很拮據，但仍然傾其所有，不惜舉債。能夠讓岳父走得平靜，走得沒有痛苦，花多少錢他們都覺得值。

對孩子他們從嚴要求，知識的重要自不必說，更重要的是言傳身教，以父母本身的行為讓她從小就生活在充滿正能量的氛圍中，從而感受到：人活著要有追求，要有思想，要有境界。所以，一向以來，孩子都能夠以正確的人生觀、價值觀，對待學習工作、待人接物。無論是在國內學習還是在國外工作，都能得到大家的好評。

周安林的家庭是一個團結和睦的家庭，無論是在順境還是逆境，都始終持續著濃厚的親情。尤其是2016年，他的妹妹不幸患腦病毒，深度昏迷，生命垂危。醫生推薦放下治療。但是，他的一家人不離不棄，咬緊牙關，輪流守護，堅持了72天，最后把她從死神手里奪了回來。病后，他的妹妹坐上了輪椅，一家人更是倍加關愛呵護，讓她始終生活在親情的溫暖中。

★ 誠信先進典型事跡材料

勇挑重擔，刻苦鉆研，忘我工作是共產黨員先進性的一種體現。_____在城市管理行政執法隊，就有著這么一位勇于開拓、胸懷全局、無私奉獻的優秀共產黨員，他的事跡平凡中見執著，樸實中顯真切，他就是震澤城管隊隊長_____同志。

一、堅持黨性、堅定信念，努力學習實踐科學發展觀。

由于城管工作的特殊性，_____同志平時的工作特別繁忙，基本沒有固定的作息時間，但他從不放松政治學習，從不忘記作為一名共產黨員要始終跟上時代的要求，始終用黨的理論知識武裝頭腦，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。對于每月一次的支部生活，他都盡可能的提前安排好工作，做到準時召開。共產黨員就應該發揮先鋒模范作用，并以此來影響和感召周圍的群眾，_____同志是這樣說的，也是這樣做的。在2008年城管隊創建蘇州市示范中隊過程中，他現身說教，做了大量耐心細致的說服教育和思想工作，向全體隊員說明創建的重要性并積極宣傳創建的相關內容，做好動員工作，全力保證創建工作的順利完成。

作為一名老黨員，_____同志十分重視新黨員的發展工作，熱情鼓勵年輕人追求政治上的先進，并嚴格把關，保證質量。近幾年，他已為支部成功吸收了七位年輕同志。

工作中，_____也是以身作則，用自己的實際行動來告誡隊員要始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，克己奉公，嚴格遵守財務制度的規定。多年來，雖然一直工作在最為重要的崗位，他從不利用手中的權力以權謀私，從不占隊里的便宜，該自己付出的一點也不含糊。

二、忠于職守、敬業奉獻，竭誠為城管事業奉獻。

用堅忍不拔的工作毅力，忘我的工作作風來形容_____絲毫不為過。在他身上體現的是勇挑重擔的英雄本色、精益求精的螺絲精神、忘我工作的陀螺意志。

自擔任城管隊長以來，_____從來就沒有節假日和準點的下班時間。每天下班，他是最后一個離開辦公室的，雙休日和節假日他的身影也經常出現在辦公室。即便是回到家里，他也是一放下飯碗就研讀城管相關資料，了解上面的政策要求。遇到突發事件，他總是親自到場，經常忙到后半夜甚至通宵達旦。

_____同志對隊員無微不至地關心，一心撲到工作上，但對自己個人家庭的事從不放在心上。妻子生病住院，他都很少請假，_____把他的時間都留給了震澤城管隊，留給了他深愛的城管事業。

三、搭建平臺、甘當綠葉，積極為城管隊培養年輕人才。

現在隊里共有43名隊員，一半以上都是年輕人，_____經常利用空閑的時間，給隊里的年輕隊員上培訓課，介紹執法理論和現場執法經驗和技巧，并要求他們在一線執法過程中虛心向老隊員學習執法的相關知識，加深了解，為今后的執法工作打下扎實的基礎。為提高年輕隊員的執法水平，_____大膽放手，在強調團結協作的前提下，鼓勵他們勇挑重擔，確立自己的奮斗目標，讓他們經受磨練，展示個人才干。如今，很多骨干隊員都已經能獨當一面，這與_____的言傳身教和悉心培養是分不開的。

沒有豪言壯語，沒有驚人業績，共產黨員_____同志在平凡的崗位上，做出了感人的事跡，他以實際行動詮釋了優秀共產黨員這一光榮的稱號，給我們譜寫了一曲共產黨人的奉獻之歌。

★ 誠信先進典型事跡材料

我叫張春強，出生于1981年10月，2005年7月畢業于呼倫貝爾學院，2005年8月參加工作，現任教長勝中學，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W生享受學習并走向成功”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業

我是一位普通的鄉鎮中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，2015年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質

課余時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數學老師，每一節課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養學生德智體美勞全面發展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學習和中小學教師繼續培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。并積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。

三、愛心育德、引領學生健康成長

參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯系，領他們去看病，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯系。

作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。如我班的王鴻飛是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發現這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對于這些我都要做到心中有數，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當的抓好班級工作。

班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。

班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業。沒有最好，只有更好。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

教師先進典型事跡材料大全2

我叫劉__，女，生于19__年，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級教師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。2005年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。2010年獲得市優秀教學論文一等獎；2011年獲縣優秀教學論文一等獎；縣教導主任評課、說課均獲二等獎；我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。08年9月以來，我協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。

教師先進典型事跡材料大全3

楊敏官，男，1952年生，教授，博士生導師，現任江蘇大學能源與動力工程學院院長。中國機械工程學會高級會員，中國機械工程學會流體工程分會理事，中國農機學會排灌機械學會理事，《江蘇大學學報（自然科學版）》和《排灌機械》編委。

在思想上，始終以一名優秀共產黨員的高標準對自己進行嚴格要求，堅持向社會的楷模學習。堅持將道德素養放在首位。堅持學習新的理論與新的方法，注重理論知識與實踐的緊密結合。作為學院的主要領導人，不斷研究管理科學、團隊建設與先進思想間的關系，堅持對學院各個支部的思想學習、政治工作進行監督，多次深入支部與黨員討論和交流，尤其關心青年教師的思想動態，在黨員和群眾中樹立了很高的威信。

在工作中，以大局為重，以全院教師共同發展和進步為重，重視青年教師的培養，堅持青年教師首先要過教學關，注重人才培養和教學、科研梯隊的建設。鼓勵青年教師不斷上進，在全校率先設立青年教師科研基金，鼓勵青年教師提高科研能力。多次組織全院教師進行有益的集體活動，增強了教師之間的凝聚力。

在教學方面，在工作忙、任務重的情況下，仍然堅持為本科生、研究生講授流體機械及工程專業的多門核心課程。平時經常抽出周末和晚上的時間與所指導的研究生討論所研究課題的進展情況，這對研究生的學習和工作是莫大的鞭策。所指導的研究生中一人獲江蘇省優秀碩士學位論文稱號，多人多次獲校、院級獎勵與榮譽稱號。

在科研方面，堅持科研是推動經濟增長的第一要素和科研為社會服務的宗旨，踏踏實實，以嚴謹的科研作風、突出的研發能力和卓越的研究成果贏得了學生、教師和社會的認可。他的主要研究方向為流體機械和化工過程機械內部的多相流動及測量技術，這一研究領域內存在多個難題，而他憑借著不懈追求的態度與毅力，對其中的幾個關鍵問題進行了探索，已經取得了多項成果。近幾年來先后承擔了葉輪機械內部伴有鹽析的液固兩相流動的研究（國家自然科學基金項目）、軸流葉輪內非穩態空化流的研究（國家自然科學基金項目）、鹽溶液輸送過程中的流動與相分離作用機理研究（國家教育部博士點基金項目）、______（海軍裝備部預研子項目）、熔鹽泵的研制和產業化（江蘇省教育廳項目）、動力學科信息化平臺建設（江蘇省發展和改革委員會項目）等國家、省部級項目、企業委托項目10余項。獲省部級科技進步獎2項，發表研究論文20余篇，授權國家發明專利1項，出版教材專著2部。

在工作忙、任務重、壓力大的客觀條件下，楊敏官教授堅持立足于集體，時刻以集體的發展來衡量個人工作的成敗。他思考的重點在于如何使學院的發展更快，怎樣構建結構更為合理的教學、研究梯隊；他所重視的是如何解決一個個科學研究方面的難題，如何培養出一個個高素質的人才。作為一名黨員，他做到了為人師表，作為一個領導，他一直在起著模范帶頭的作用。

教師先進典型事跡材料大全4

“德高為師，身正為范”是我的行為準則，“使每一個孩子在課堂上都有收獲”是我的教學追求，“平等對待每個孩子，靜待花開”是我的使命。

一、愛崗敬業、勇挑重擔。

工作中，我努力鉆研，任勞任怨，每天我都早早到校，去教室轉一圈，給學困生輔導，或是與部分學生談心，詢問他們的學習、生活情況。在課余花大量的時間去學習教材、專研教材、吃透教材;課前一遍又一遍地備教材，備學生;課后又向有經驗的教師請教，使學生在輕松愉快中掌握知識。

二、以身作則，言傳身教。

在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這些年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規。終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了。班里的每一位同學都像一家人一樣，團結、和睦、奮進，形成了良好的班級風貌。

三、關愛學生、無私奉獻

一名優秀的教師必須擁有一顆寬容無私的心，對學生足夠的耐心、恒心和信心。班上有一個內向的男同學，偏科很嚴重，帶有很強烈的厭學情緒，經常課前捉弄同學，課上開小差，但聽老師說他語文成績特別好。所以，課后我找他談話，并問其原因。原來他以前對數學不感興趣，不知道從何學起。每堂課我都會留意他，并讓他回答一些簡單的問題和給以適當的表揚。課后耐心地給他輔導，每次考試前我都會給他鼓勵，只要他有一丁點的進步，我都會及時在班上表揚他。漸漸地，他對數學感興趣了，他的成績也提高了不少，他人也開始變得自信而懂禮了。在生活中我關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在教學工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過各種途徑對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。通過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性。作為老師，我經常關心孩子，關注每個孩子的成長，在班級活動中，讓每個孩子都有展示的機會，讓他們建立自信，關注貧困孩子、單親家庭的孩子，在學習上給予他們更多的支持，在生活中給他們更多的關懷，讓這些孩子得到更多的溫暖，對于班級留守兒童，我更是給予了更多的關懷，讓孩子的身心更加全面的發展。

四、勇于進取，不斷鉆研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生實施因材施教。為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教師》、《愛心與教育》、《如何提高課堂教學質量》。等書籍，備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。做好培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。教學之余我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。20__學年開展的社團活動被評為優秀社團。在平常的教學工作中經常虛心請教，認真開展集體備課、公開課、展示課積極準備，促進教學能力的不斷提高。

作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下！

教師先進典型事跡材料大全5

萬秀麗，女，1977年出生，本科學歷，初中數學教師。自1998年9月參加教學工作以來，她一直以滿腔熱情耕耘在農村中學的講臺上。萬老師扎根農村，已經在灄口街教育戰線上工作了16個春秋，她20__年如一日，櫛風沐雨，用一顆赤誠之心，在這塊平凡的土地上，播下了愛的種子，一顆顆幼苗在她的培育下變成了參天大樹，而她還在堅守那塊耕耘了20__年的土地，萬老師從參加工作以來，一直都勇挑學校的班主任工作重擔，她始終把“學厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它作為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。在這平凡的工作崗位上，她用一片赤誠之心，寫就了別樣的感動。

(一)愛崗敬業、教書育人

1998年，她踏上了農村中學教育的“三尺講臺”。從那時起，萬老師就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。從工作第一天起，她就立志要做一名優秀的人民教師。在工作態度上，她時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學校安排什么任務，她都能夠愉快接受，并按時完成任務。學校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業務學習、政治學習、撰寫論文、上報材料等她都能積極完成。十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業務上，更是時刻嚴格要求自己，因為她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。為了做好教師這項神圣的工作，萬老師始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段。為了求得鮮活的教學經驗，積極爭取外出學習的機會，充分利用現代網絡，凡是有課堂實錄或視頻在線的網站，她都找遍了，一有空就下載下來看，只要是學習的機會她就不放過。

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正是憑著這樣這種勤奮好學的精神，教學水平有了很大的提高。她盡心盡力備好每一堂課，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。上課前，她認真鉆研教材、鉆研教學用書，在了解學生的基礎上，力求吃透教材。上課時，認真講課，能抓住重點，突破難點，能運用多種教學方法，讓學生主動參與，充分調動學生的積極性、創造性，培養學生的多項思維能力和綜合實踐能力。上課后總是及時地反思這堂課的優點與不足，認真地記錄下來。對學生的作業她總是認真批改，并及時寫好批改記錄。對表現好的同學進行鼓勵表揚，對出現的問題及時補救。功夫不負有心人，由于萬老師在工作上的勤勤懇懇、兢兢業業，也收獲了豐碩的果實，在20__至20__年中連續四年被評為黃陂區先進女教職工，她所帶班級分別在20__至20__年被評為黃陂區先進班集體，其中20__年所帶九(3)班被評為武漢市先進班集體，并且在20__年被評為區“百名優秀班主任”。

(二)熱愛學生，誨人不倦

教師對學生的愛源于母愛，有時勝于母愛，這種愛能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。萬老師就是用這種愛去點亮孩子們的心燈的，她以真誠的愛去體貼學生，用關心去感化學生。她憑著做人的良知，教師的責任心，把自己的愛和關懷全都給了學生，及時發現并解決學生出現的新情況、新問題，使之沿著健康的道路前行。萬老師的班級里始終洋溢著一股暖流，恰似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每一個學生的心中。20__年她的班級里有一個叫彭丹的女孩子，她剛進初中時的學習成績很好，因母親病逝無法讓這個孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學習受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個孩子的變化引起了的她注意，于是及時找這個孩子談話，萬老師得知此情況后，立即把愛傾注在她的身上，關心她，幫助她，雙休日、節假日就把這個孩子安置到自己的家里輔導功課，給予母親一般的關心和愛。在萬老師的關懷和幫助下，這個孩子的學習成績有了很大的提高，20__年的中考，她以位置值13.1的優異成績回報了這位老師。彭丹同學進入黃陂重點高中后，萬老師常與她保持聯系，關心她，鼓勵她，真是皇天不負有心人，20__年的高考，她以568分的成績考入了華中師范大學。

其實，這樣的例子在萬老師的身上很多很多，她時刻把關愛孩子工作放在教學工作的首位，關心幫助孩子也被她深深地刻在了心上。就因為這樣，她班里的每一個孩子都能夠全面、健康的發展，可以說是她用愛心點亮了學生的心燈，使他們取得了長足的進步。“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，萬老師總是努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在她的從教經歷中，她始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖炐銓W生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。

有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛!”真誠關心和愛護學生，要具體體現在實際行動上，無論是優生還是后進生，她都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，她會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。沒有愛就沒有教育。萬老師每接手一個新的班級都會受到學生的歡迎和愛慕。她的工作同時也受到家長的認同和支持，這就是愛的力量。萬老師不僅關心學生的學習，還特別關心學生的身體健康。給他們講一些健康知識、衛生知識，經常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據天氣的變化提醒學生及時增減衣服等。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報!萬老師所帶的班級學風好、班風正，師生關系融洽，同學們都認為她是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。

(三)注重教學實踐，提高教研能力

在教育科研的道路上，她不斷學習，勇于探索。帶著思考與學習的心態對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考。在實際工作中，充分發揮模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識且有多篇教育教學論文獲獎。

作為一位人民教師，萬老師獻身教育，甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰?？v然歲月消逝了她的青春，但她依然無悔!她無愧于學生，無愧于人民。她將忠誠于祖國的教育事業，在平凡的崗位上默默奉獻她畢生力量，用她的雙肩托起鄉村雛鷹，點亮希望展翅飛翔。這真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;她甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。

★ 誠信先進典型事跡材料

北京市順義區勝利街道怡馨一社區離退休干部黨支部隸屬于中共北京市順義區勝利街道工作委員會，共有黨員42名。

怡馨一社區離退休干部黨支部，以創建 “五好”黨支部、爭當“四好”離退休干部黨員為建設目標，把黨的要求與老干部的奉獻熱情結合起來，圍繞堅定理想信念、增強凝聚力和建設和諧社區的主題，組織老干部學習在社區、奉獻在社區、快樂在社區，把黨支部建設成為離退休干部黨員的精神家園，彰顯了離退休干部黨員老有所為的風采。

圍繞堅定理想信念創先爭優

創先爭優活動中，怡馨一社區離退休干部黨支部積極引導老干部保持和發揚注重學習、關心時事的優秀品質，通過創新理論學習和組織生活形式，使老干部信念堅定、思想常新。一是建立規范的政治理論學習制度。堅持每月最后一個周三集中組織學習，通過學習重要文件精神、觀看理論學習輔導光盤，滿足了不同年齡段老干部的學習需求。二是改變“你讀我聽”的傳統學習模式。通過舉辦社會焦點問題討論會、理論知識競賽等活動，調動老干部學習的積極性，使每名老干部都主動參與其中，讓理論學習的課堂活躍起來。三是豐富組織生活方式與內容。通過主題展覽參觀、主題黨日活動等方式，使組織生活更加生動活潑。xx年4月，怡馨一社區離退休干部黨支部組織開展了“綠色社區我的家”主題黨日活動，在參觀綠色示范家庭的陽臺小花園后，老干部們紛紛行動起來，從綠化自家陽臺做起，在社區內廣泛宣傳倡導綠色環保理念，為美化社區作出了積極貢獻。四是學習由課堂延伸到家庭。針對一些老干部身體不好無法參加學習的問題，怡馨一社區離退休干部支部建立了“黨員一助一”學習機制，由支部班子成員負責送學上門，保證了學習的覆蓋面。

圍繞增強凝聚力創先爭優

為使更多的離退休老干部融入到社區，增強黨組織的活力和凝聚力，怡馨一社區離退休干部黨支部以“三勤”工作法為抓手，扎實開展創先爭優活動。一是“勤動口”。怡馨一社區離退休干部黨支部一方面做好活動意見的反饋整理，另一方面設置“金點子”意見欄，通過征集老干部的意見和建議，做到知老干部之所想，做老干部之所需，怡馨一社區離退休干部黨支部共收到“金點子”建議38件，“黨員一助一”等建議已落地成金，轉化為工作機制。二是“勤動腦”。為便于老干部參加，在策劃活動時換位思考，做到“常規活動不斷線，小型活動每月見，大型活動主題響”。怡馨一社區離退休干部黨支部組織的活動，小到開心生活笑話比賽，大到共建和諧社區鄰里節等，吸引了越來越多的老干部加入到黨支部活動中來，不斷增強了黨支部工作的感召力。三是“勤動腿”。為便于溝通與服務，怡馨一社區離退休干部黨支部對每位老干部的基本情況成冊立卷，建立了支委月走訪、重要事項上門通知、生日送祝福、生病送溫暖等工作機制，堅持平時登門助學、節日上門拜訪，用點點滴滴的關愛凝聚每一名黨員，使黨支部成為離退休黨員干部的“娘家”，切實增強了黨組織凝聚力，為老干部服務社區、奉獻社區奠定了堅實基礎。

圍繞建設和諧社區創先爭優

怡馨一社區離退休干部黨支部通過調動、發揮離退休黨員奉獻社區的熱情和積極性，努力推動和諧社區建設。一是發揮離退休干部善做群眾工作的優勢。怡馨一社區離退休干部黨支部在社區成立“居民順氣室”，每周三對社區居民開放，負責接待的老干部根據具體問題，或做調解工作，或向居委會反映，協助調解問題。“順氣室”成立至今，已成功化解各類矛盾23件。如今，在老干部的帶動下，一些社區年輕黨員也主動加入到義務調解的隊伍中。二是發揮離退休干部黨性強的示范作用。在抗震、抗洪、抗旱等多項救災獻愛心活動中，老干部們積極帶頭，紛紛爭做社區行動最快、捐款最多的人。為教育培養好下一代，使社區的孩子們得到鍛煉，居委會在社區開辦了“假期小廣播”，引導中小學生記錄、撰寫社區的好人好事并在社區進行廣播。離退休黨員干部得知后，紛紛給予大力支持，自覺組織捐款購買了廣播設備，幫助居委會辦起了“小小廣播站”，不僅使孩子們得到鍛煉，同時宣傳了社區先進典型，得到了居民的廣泛贊揚。三是創新老干部在社區發揮作用的途徑。xx年5月，怡馨一社區成立了“老干部志愿服務隊”，開展了對本社區孤寡老人“老幫老”關懷慰問、重點時段和重要時期的巡邏維穩、社區綠化美化和衛生監督等活動，離退休黨員干部紛紛帶起了紅袖標，積極投入到服務居民、服務社區建設的工作中，讓社區居民多了一份踏實，更多了一份感激和敬佩。

★ 誠信先進典型事跡材料

區交通運輸局在區委、區政府的正確領導下，在上級部門和社會各界的關心、指導、支持下，圍繞全區文明創建工作目標，立足交通工作實際，按照“鞏固、深化、創新、提高”的思路，強化措施，全員發動，鞏固成果，不斷創新，廣泛深入地開展文明創建活動，有力推動了交通事業持續、快速、健康發展。局被區委、區政府評為__年度先進單位，被市局評為__年度先進集體，局機關連續4年獲得省級文明機關稱號，6個基層單位獲得市、區級文明單位稱號。

一、統一思想，精心組織，把文明創建工作作為各項工作的總抓手

我局始終把文明創建工作列入重要議程，作為重中之重，貫穿于交通工作各個層面，切實發揮了文明建設總抓手作用。年初，局研究制定了《文明創建工作實施意見》，調整充實了文明創建領導小組成員，進一步理順了工作機制。結合創建文明城區等創建工作部署，及時研究制定了創建工作實施意見，將創建活動的內容和目標任務具體量化、細化，層層分解，責任到人。同時，全面發動，廣泛動員，充分調動方方面面的積極性，營造了上下聯動，齊抓共管的創建氛圍。

二、以人為本，以制度為保障，豐富活動載體，努力提高文明建設工作水平

為提高文明創建水平，我局始終堅持“以人為本，全面發展”的原則，豐富創建活動載體，不斷強化隊伍建設，樹立行業形象。局制定出臺了《“創先爭優當先鋒、發展交通比貢獻”活動方案》和《“講正氣、樹形象、爭一流”活動方案》等，在全體黨員中開展“創先爭優當先鋒、發展交通比貢獻”活動，在全體職工中積極開展學先進、樹新風、創一流活動，即學習先進理論、先進文化和先進典型，激勵廣大干部職工勤奮好學，見賢思齊，積極向上;努力實踐社會主義榮辱觀，樹立執政為民、求真務實、公正執法、清正廉潔的新政風;樹立敬業奉獻、誠實守信、文明服務、開拓創新、團結和諧的新行風;結合文明伴我行、社會公德和市駐地意識教育活動等，建設安全暢通、便捷高效、誠信友愛、法治有序、環境友好的和諧行業。努力創建一流的隊伍、一流的業績和一流的行業，推動交通事業又好又快發展。在全行業開展了“保暢通、保安全、樹品牌、樹形象”活動。在客運市場中，開展了“文明標兵車”、“優質服務車”、文明線路班車”等多項活動，對評選出來的客車和駕駛員進行了表彰，激發了運輸行業從業人員積極參與各項競賽活動，使人員素質明顯提高，服務意識不斷增強。積極組織開展社會公益性活動，組織了慈心一日捐等捐款活動，為救助困難群眾和職工，發起了獻愛心救助活動等，愛心公益活動陶冶了干部職工情操，提升了思想境界。

為抓好工作落實和加強管理，推動工作全面提速增效，局積極推行精細化管理，實施交通“標準化、規范化、集約化、人本化”四化管理。根據部門職責，科學合理地制定各類事務的規范標準和作業流程，以形成統一、規范的管理體系，通過機制、制度的完善達到標準化、規范化，從而進一步達到集約化，提高效率，最終體現在人本化。其中，通過完善學習、考勤等制度，加強機關作風建設，提高工作紀律性，靠制度規范行為，提高了干部職工自我約束力，形成“風氣正、學風濃”的良好氛圍。通過開展馬上就辦和效能服務評價活動，在政風行風評議工作中，我局由于連續兩年行評獲得執法類第一名，從而獲得行評免評資格。進一步落實了政務公開、月承諾制度等，促進了執法水平和服務水平的提高。

三、突出重點，強化服務，全面提升交通服務水平。

文明創建活動的開展，促進了全局干部職工素質明顯提高，各項制度進一步得到落實，確保了各項任務目標的實現。局圍繞區委、區政府的總體部署，重點抓好了道路建設、運輸市場發展，切實做好安全生產和行業管理工作，全力推進現代交通業發展，積極發揮交通的經濟發展先行官作用。

一是道路建設成績顯著。相繼完成多條共公里農村公路修建，完成投資8836萬元。其中，投資1120萬元，完成公里的楊峪風景區賽車道建設。投資560余萬元，完成蟠龍河濕地旅游道路建設，投資230萬元完成全長公里的東丁橋至朱橋河堤道路建設，投資265萬元完成全長公里的張莊石榴園旅游線路建設。全長公里的疏港路改造工程北段已建成、南段正積極加快建設。對前薛線公里進行大修改造。投資2200萬元，完成全長公里珠江東路建設。

二是提高公路管理養護水平。積極開展公路路域環境綜合整治，大力實施公路綠化，清理了公路兩側控制區內違章建筑及沙場、煤場、砌塊廠、廢品回收站等經營場所，整治了公路“臟、亂、差、堵”現象。我區的公路綜合整治工作取得全市前列的好成績，得到了上級的肯定和好評。

三是加強行業監管，運輸市場健康發展。加大對運輸市場的規范和整頓，尤其是創城工作開展以來，重拳整治線路班車、出租車爭客、搶客、甩客、倒客等不規范經營行為。共檢查車輛700余輛次，查糾違章營運車輛25輛次，維護了運輸市場秩序。同時，注重提高服務水平，開展以實現優美環境、優良秩序、優質服務為目標的文明示范窗口、文明站(車、班、線)創建活動，引導干部職工知禮儀、重禮節，形成良好的文明風尚。

四是提高依法行政水平。大力倡導“人性化執法，親情化服務”的和諧執法理念，加強廉政建設，嚴格執法行為，杜絕交通執法人員“吃、拿、卡、要”現象的發生。沒有發生一起違反規定執法現象，無行政復議和行政訴訟案件發生，進一步樹立交通執法部門規范執法、文明執法、執法為民的良好形象。

文明創建活動有力促進了我局各項任務目標的實現和交通事業全面發展。下步工作中，我們將倍加珍惜已獲得榮譽，以更加飽滿的熱情，扎實的工作作風，全面做好文明創建工作，確保交通工作又好又快發展，為全區經濟社會發展作出積極貢獻。

★ 誠信先進典型事跡材料

湖塘村婦女互助會成立于XX年4月21日，以張艷蘭同志為會長，屬于一個民間的幫扶組織，旨在發揚互幫互助，敢為人先的精神，幫助困難群眾及有需要的村民解決生活上的困難。同時，還協助解決村級的部分調解案件，為維護婦女兒童的合法權利進行著不懈的努力。

婦女互助會成員共18人，其中中共黨員一人。互助會工作的開展采取“一對一”的幫扶辦法，即一個成員幫助一戶困難群眾，充分了解困難群眾生活上的難題，及時向組織報告，由組織出面號召全村熱心人士及時給與幫助，并且幫扶成員自己帶頭對困難群眾進行捐款捐資，使困難群眾感受到內心的溫暖，切實解決其生活難題。近一年的時間以來，婦女互助會以增強婦女工作凝聚力為目標，以密切與困難群眾的聯系為核心，全心全意幫扶困難群眾，不斷開創互助會工作新局面。主要體現在以下幾方面：

一、立足本職，開展巾幗建功活動

正所謂眾人拾柴火焰高，婦女互助會的成立更加印證了這一點，該組織在集體力量的帶動下，組織慰問我村困難群眾達50余次，共捐資捐款達6萬余元。尤其是我村的張文德老人，因其在去年五月份的一場大雨中，房屋被雨水沖垮，70多歲的高齡的張文德老人也被倒塌的房屋壓住了大腿，不能動彈。經過鄰居的及時搶救總算在醫院頑強的恢復了。但是倒塌的房屋卻需要重新修建，加上其家中尚有一個神志不清的老伴以及女兒，僅靠張文德老人顯然無法做到房屋重建工作。此時，是婦女互助會及時的站了出來，號召大家為其捐款修建房屋，在短短的三個月的時間里，便籌集了三萬余元的款項，簡陋的房屋建好之后，張文德老人更是要求自己養活自己，目前其在家中做著一些體力尚輕的活以貼補家用。對此，互助會隔三差五便給其送去油、米以及衣物等，目前，張文德老人一家早已度過了困難期，生活穩步向前。

二、維護婦女同志合法權益，做婦女同志貼心人

婦女互助會還旨在幫助村里處于弱勢群體的婦女同志，每天上戶了解各家的具體情況，宣傳婦女頂半邊天的地位，呼吁全村婦女同志聯合起來，幫助有需要的同志，也為維護自身的合法權益。為及時發現、掌握和解決村里女同志存在的問題?；ブ鷷撔鹿ぷ鞣绞剑_定了定期召開會議制度，大家互相交換信息，了解全村的整體狀況。在去年的健康檢查中，專門安排婦科體檢項目，使大家全面掌握自身健康狀況，確保身心健康。近一年來，互助會共幫助解決家庭糾紛達20余起，幫助十來個婦女同志免受不公正家庭待遇，更為我村的綜合治理起到了不可磨滅的貢獻。

三、開展各項工作，搭建交流平臺

XX年，婦女互助會在參加XX年全國健身廣場舞比賽桐木賽區中，斬獲了第一名，為我村爭得了榮譽，為村里的藝術繁榮作出突出貢獻。參加廣場舞比賽的成員均來自婦女互助會，在平時的時候，互助會便會自發組織村里的一些婦女集中在小學門口，集體跳舞。此舉為加強與全村婦女的交流，以及宣傳互助會的宗旨架起了一座橋梁。同時，婦女互助會還會自發組織村里的一些婦女到外地旅游，在去年一年中，組織到湖南等地旅游，拓展了視野，開闊了身心。在去年六一兒童節，互助會收集各類衣服課本等物品送到困難戶家庭中，為兒童的成長提供一個良好的外部環境。在九月十號教師節當天，互助會成員集體到學校給老師送去祝福，同時關注學校的小學生，尤其是貧困小學生的家庭生活以及學習上的情況，并贈送一些小禮品給貧困學生，勉勵他們好好學習，期間互助會代表與小學代表進行了深入密切的溝通和交流，希望小學的設施能夠盡快齊全，希望全社會能夠奉獻多點愛心，使更多的青年學生得到全面的發展。在國慶期間，互助會給全村困難戶送去國慶節假日的祝福，并送去了一些衣物油米等，還給16戶貧困家庭每戶送去300元現金，同時宣傳一些防火防盜的知識，提醒大家注意提高防火防盜意識。九九重陽節，互助會下戶到那些行動不便的以及留守在家的老年人家里，捐贈衣物給有需要的老年人，自己出資買米送給老人。近一年以來，婦女互助會為我村的各項工作作出了突出的貢獻，得到了上級的一致肯定和好評。

今后，婦女互助會將更加積極努力的致力于我村的各項公益事業，致力于維護婦女兒童的合法權益，致力于服務全村有需要的困難群眾。立足服務大局，團結動員全村婦女做時代女性，鑄精彩事業，創美好生活。

★ 誠信先進典型事跡材料

xxx，男，XX年1月出生，中學數學教師。XX年畢業于洛陽師院數學專業，XX年8月走上工作崗位，任教于宜陽縣木柴鄉木柴中學，這里是宜陽縣最偏遠的深山區，距離縣城較遠交通不便。學校里，沒有熱鬧城市的喧囂，只有偏遠山區的寧靜。他從教20年來，一直在教育工作的第一線，擔任初中中三數學的教學工作，XX年以來兼任學校后勤工作。xxx同志忠誠黨的教育事業，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，為深山區的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

一、思想政治方面

熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人師表，積極參加各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。能認真遵守學校的各項規章制度和教師職業道德規范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，講敬業，比奉獻，團結同志，絕對聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。

二、教學教研方面

(一) 學者之路多坎坷

孜孜不倦收獲多，理科教研組組長，以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在學校中享有很高的聲望。 XX年7月，張老師從師專數學系畢業，分配到鄉中工作，從此踏上了教育征程。年輕的他工作積極負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。XX年他開始代表學校多次參加市縣各項教學大賽，多次受上級表彰。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著他的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思。多年的教育教學實踐，他思考的問題越來越深。隨著時間的推移，課講得越來越好，教材也越來越熟，然而面對學生和年輕教師的期待的目光，他卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數學究竟該怎樣教?究竟應如何對學生實施素質教育? “要做學者型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方?！彼栝喠艘晦忠晦麜?，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴他度過了一個又一個寧靜的夜晚、忙碌的周末。總感到時間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再擁有，總想多讀快讀。多年的學習生活，專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學術，而是要求教師擁有教學研究的態度與能力，提升教師特有的“教學實踐性知識”。張老師深深清楚這一點，為此他沒有放棄日常教學活動。二十年辛苦不尋常，張老師以他的實際行動探索出了一條新一代學者型教師的成長之路。

(二)投身教育天地寬矢志教改譜新篇

1990年以來，張老師開始嘗試教學改革，她把布魯納“課堂教學與創造能力培養”的理論運用于教學中?！皬氖聰祵W教學的教師，應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為結構性地理解問題，有助于提高學生直覺思維能力，當學生不斷地嘗試尋求直覺問題的結論時，他們事實上已從整體上、結構上把握了對象?！苯虒W中，他一改過去數學教學過分強調證明、驗算別人的發現與發明的做法，把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中，他不一味給結論，而是讓學生自己用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結論，從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維，讓學生學會學習。減輕學生負擔是張老師的另一個重要課題。張老師認為：“學生課業負擔重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策?？梢哉f產生課業負擔過重的主要原因在教師。教師的教育思想、教學方法決定了對學生的學法?！睈垡蛩固沟拿砸彩撬目陬^禪：“負擔過重必然導致膚淺”，要把這句話滲透到學生的靈魂中去，讓班主任、家長和學生從思想上松綁，為自己教學方法上改進提供條件。把學生沉重的課業負擔減下來是他永遠的追求。

作為中學一名站在教改前沿的數學教師，他常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養健康而杰出的高素質人才，還是只追求教學重壓下的高分效應?”他說，不是不要分數，而是應該給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。

他認為，不能正確地對待解題，將學生的手腳束縛在題海之中，這是當前中學數學教學中亟待解決的問題。在數學教學中，她率先試行以學生為主的“合作討論式”數學教學教學模式，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。他的數學課一般只講20分鐘，把大量的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自己安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，他一貫實行民主教學，充分相信學生。他常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。他從不擔心學生的腦子夠不夠使，比如教三角形內角和定理的證明時，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導學生做出證明，而他則是把問題交給學生，上來就讓學生猜想三角形內角和是多少，再讓學生提出自己的證明。幾種證法出來后，她再問“那么多邊形內角和是多少”，學生答“(n—2)180，”并把幾種證法寫在黑板上，他做總結說這就是數學歸納法的思想。數學歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內角和的初一學生就知道了，這么教學生受得了嗎?可跟著劉老師學下去腦子就會“強大”起來?！白尣宦斆鞯膶W生變聰明，讓聰明的學生更聰明?！背浞终{動學生學習的主動性和自覺性。學生們說，我們從張老師的課中嘗到了數學的樂趣!研究性學習的教學實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，邊指導邊學習，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。他把研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。通過學科研究性內容的滲透和延伸，培養學生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。

研究性學習是對傳統接受式學習的理性批判，對創新精神和實踐能力的具體描述，也是對終身主動學習的一種構建。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和責任心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是現在學生所需要的實踐能力和創新素質。在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，能備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

三、教學管理方面

以學校整體利益為重，，領會學校領導的辦學思路，積極參與教育教學管理工作。擔任總務處主任以來，勤勤懇懇，任勞任怨，能積極做好每一項工作。

四、德育工作方面

“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。在多年的教育教學工作中，他經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，能夠和家長共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性，并協助其他班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。

五、業績方面

從教20年來，多次獲得市縣優秀輔導獎。 XX年年3月獲得“XX年度宜陽縣教育系統師德標兵”。在歷年中招考試中他所教科目成績顯著。

★ 誠信先進典型事跡材料

丁忠會，現任普集鎮黨委副書記、綜治維穩主任。主管組織、黨建、宣傳、教育、綜治維穩、司法調解、信訪等工作。他所分管的工作，多次受到縣委、縣政府、鎮黨委、政府的表彰。其個人2012被縣委評為優秀黨務工作者、2013年評為群團工作先進個人等榮譽。在實際工作中，他始終保持積極進取、不計得失的良好精神狀態，始終做到實干苦干、勤政廉政、先人后己、無私奉獻。用全心全意為人民服務實踐了自己的入黨誓言，以堅定的信念、高尚的人格、無私的情操實踐了“三個代表”的要求，充分展示了當代鄉鎮領導干部的崇高追求和良好形象。

一、抓學習，強素質，不斷提高領導能力。

理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。作為一名黨的干部，他一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。他把為民解憂排難作為工作的出發點和落腳點;他廉潔從政，堂堂正正做人;他恪守對黨的忠誠，政治立場堅定，組織指揮、處突能力出色。幾年來，他積極參加市、縣舉辦的各類知識培訓、法律培訓，并身體力行“三個代表”重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝新的目標奮進。持之以恒的勤奮學習和多年農村工作的錘煉，使丁忠會同志的理論水平和思想素質得到了很大提高，業務素質和領導水平也得到很大的增強，無論是召開農業生產現場會、解決農村糾紛還是陪同領導調研，他都能用生動詳實的語言打動群眾，和群眾打成一片，為領導提供有價值的資料。

二、抓發展，促增收，特色經濟碩果累累。

農業結構調整是實現農民增收、農業增效的有效途徑。丁忠會同志按照縣委“興一個產業，富一方農民，活一方經濟”的思路，深入推進農業結構調整，大力發展特色經濟，在他所包的譚寨、洪寨、令新等幾村，通過幾年的發展，已發展種植優質核桃和獼猴桃苗木3000多畝，成為我鎮發展特色種植的示范榜樣。在動員之初，當時因為種種問題交織在一起，一部分群眾的抵觸情緒比較大，為了做好思想工作，他帶領同志不分白天黑夜，與群眾促膝談心，從細微處入手，跟他們分析當前的發展形勢，傾聽他們對發展的看法，一起暢想發展的前景與其將帶來的好處?，F在苗木掛果見效，日子過得比以前更紅火了，這時他們都說還是黨的政策好。而且這幾村也是我鎮金屬加工鑄造產業的特色村，他多次組織經營戶召開座談會，集思廣益，討論企業的發展走向，不遺余力的幫助解決經營戶在發展過程中的問題，提供信息，在縣鎮舉辦的勞務技能培訓中為經營戶爭取培訓名額，去年全鎮新增以金屬加工鑄造的中小企業20多家，僅此一項，群眾戶人均增收1000多元。

三、抓黨務，強組織，推動基層黨建健康發展。

作為黨委副書記，丁忠會同志一直分管鎮里的黨務工作，為了實現黨群關系干群關系的進一步融洽，提升基層黨組織執行政策的能力、求發展的能力，他一直致力于村級黨組織陣地建設工作，為此他想辦法，多方爭取，兩年來，在縣鎮的大力支持下，我鎮建成朱家村、董家村、南顯村兩委會陣地，并硬化文化廣場共計6000多平方米，添置文化體育健身器材30多件套，現在全鎮16個村有陣地，各項規章制度一律上墻上欄，而且專門添置了VCD、彩電、黨員閱覽室等設施，一些老黨員看到后，激動地說：“我入黨幾十年，從來沒有這么好的條件?！痹谒拇罅ν苿酉拢?4個村級黨組織達到星級水平的有一半以上。對村級組織如此，在機關內部，他也積極創造條件，創建學習型黨組織，激勵黨員干部工作積極性，現在全鎮廣大黨員干部的學習風氣越來越濃，黨員的模范帶頭作用得到更好的發揮，廣大農村進步青年不斷向黨組織靠攏，去年以來，有20多名優秀青年積極向黨組織靠攏，2012年，鎮黨委被評為全省、全市基層先進黨委。

四、抓矛盾，重走訪，切實解決農村問題。

在黨的群眾路線實踐活動開展以來，丁忠會同志嚴格按照活動要求，長走基層村組了解掌握情況，對農村農民反映的問題，始終放在心上，拿在手上。從“細節”入手，全力維護好群眾利益，運用新方法來化解發展過程中出現的新問題、新矛盾，維護好、發展好群眾利益，這是黨員的先進性的最好體現。所以他遇事從不推諉不回避，哪里有問題就在哪里解決，大膽工作，科學決策。凡是群眾找他反映的問題，他都做到了件件有著落，事事有回音，，贏得了廣大干部群眾的信任。在走訪調研中，對人民路社區反映的社區辦公場所不足問題，他多方聯系協調，找縣上跑部門，協商鎮企業辦，2013年9月為社區擴增了兩間辦公室，爭取配置了辦公設備，使社區工作走上正軌。譚寨村、洪寨村因干部經濟問題和歷史遺留問題上訪不斷，鎮上組織專人多次協調，一直未得到徹底解決。鎮委安排丁忠會同志牽頭，用了兩個月時間，理順了村級經濟，完成譚寨村班子整建，清收兌付農業園區租金10多萬元，把群眾反映的問題全部解決到位，從此這兩村再沒有到縣、市上訪。

五、抓穩定，強保障，為發展保駕護航。

自到普集鎮工作以來，丁忠會同志一直主管全鎮信訪穩定工作。普集鎮是全縣人口大鎮、、矛盾大鎮，地處城關，交通便利，信息靈通，群眾思想活躍，信訪穩定工作存在許多矛盾和問題。怎樣才能管好信訪穩定，實現全鎮大局平安和諧，他結合鎮情實際，積極探索信訪穩定工作機制，提出堅持“六個并重”，健全“三項機制”的工作思路，即：解決信訪老問題與盡量減少新矛盾并重，全面落實包保與重點嚴防死守并重，有效解決問題與依法打擊并重，干部下訪與化解勸阻并重，教育群眾與約束干部并重，治標與治本并重，健全矛盾排查制、積案包案制、纏訪穩控制。他就是這樣用制度和措施打好信訪穩定攻堅戰，全力維護全鎮社會穩定，信訪總量大幅度下降，群眾信訪活動規范有序，為經濟發展營造了安定祥和的社會環境。特別是在今年省市縣“2會”期間，我鎮營南村住宅樓項目因工程糾份，雙方互不相讓，赴市進省上訪，他放棄休息日，動之以情，曉之以理，勸了這方勸那方，協調縣上勞動保障、公安、城建、土地等部門在鎮召開協調會，平息事態，以使雙方心平氣和面對面協商解決問題。丁忠會同志就是這樣以扎實的工作忘我的精神，確保了全鎮在省市縣“2會”期間無一例進京上訪和有影響的事件發生，無一例群眾事件發生，實現了平安“2會”目標。

★ 誠信先進典型事跡材料

她是年輕有擔當的90后干部——__?，F任古田縣水口鎮黨政辦副主任（負責人）、婦聯負責人，水口鎮突發公共衛生事件應急指揮部綜合協調保障組成員。參加工作以來，她恪盡職守，扎實苦干，不計較個人得失，通過自身的努力不斷提升綜合素質，受到領導和同志們的好評，2015年獲古田縣人口和計劃.生育工作先進工作者， 2017年、2018年、2019年分別取得年度考核優秀，2019年被評為全縣優秀共產黨員。

愛崗敬業，盡職盡責。她始終堅持把工作擺在第一位，遠在異地的她，以單位為家，踏踏實實做好各項工作。

在面對突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控斗爭中，__充分展現了一名共產黨員愛崗敬業的使命感和責任感。1月25日接到防疫工作的通知后，剛與家人在海南團聚的她立即改簽最近的航班返回了工作崗位。她第一時間建立了“戰”疫工作微信群，在腳骨折未愈的情況下堅持每天24小時都處于待命狀態，確保上級指示精神和有關信息及時傳達到領導和各村（社區）主干手中；為了加強全鎮干部職工健康管理，她主動第一個輪崗，每天2次對全鎮干部職工和進出人員進行測溫登記，并安排專人對辦公場所進行消毒。認真落實古田縣突發公共衛生事件應急指揮部前方工作組下發的號碼核查工作。截至目前，水口鎮未發現病例。

★ 誠信先進典型事跡材料

高永飛，男，1974年10月出生，中共黨員，現任王西章鎮東湘洋村黨支部書記兼村委會主任，20__年“兩委”換屆時當選，上任后他帶領村“兩委”干部迅速進入戰斗狀態，穩步推進村內各項工作的開展，始終堅持以黨建引領村務，把黨建工作與其他工作同部署、同推進。

一、黨建工作

自20__年上任以來，他時刻牢記作為一名共產黨員的偉大使命，秉承新人新氣象的思想，以鄉村振興為落腳點，嚴肅“三會一課”制度，扎實開展主題教育活動，突出“三個結合”，將主題教育與完善制度相結合、與黨員活動相結合、與網絡教育相結合。強化黨員陣地意識，經多方籌措資金，投建120平米標準化黨員活動中心，打造“紅色地表建筑”，在寬敞明亮的黨員活動中心，他先后組織開展了支部書記帶頭講黨課、全體黨員重溫入黨誓詞活動，引導全體黨員不忘初心、牢記使命。嚴肅黨費收繳管理、黨員活動日、民主評議黨員等制度，并進行公示和上墻。通過“學”“做”“交”相結合，加強黨員自身黨性修養，爭做新時代合格黨員。

二、環境整治工作

他上任以來多次召開“黨員代表大會”及“村民代表大會”，通過不斷宣傳學習鄉村振興政策，積極引導鄉賢及有成企業家為家鄉出謀劃策。20__年，在上級鎮黨委、政府的正確指導下，爭取“一事一議”資金，對村內主要街道進行便道磚鋪設2600余平，多次組織村民展開衛生大清掃活動；評選“美麗庭院”家庭，穩步提升村容村貌，同年獲得縣政府授予的“美麗鄉村”稱號。20__年，爭取上級資金，為村北鋪設田間水泥路10500平米，維修通鄉公路4500平米，修建竹籬笆560米，種植觀賞花卉2000余株，修建村西小花園一座，架設高標準坑塘圍擋兩處，再次全面提升村內環境面貌，全村煤改氣完成率達100%。20__年，對村內街道私搭亂建現象進行取締和拆除，拆除殘垣斷壁及舊房屋宅基地5處，增設健身廣場1處，建設小游園2處，街道統一噴涂處理3000余平。2022年，進一步增加街道綠化景觀，建設圍欄350米，同時村民飲用水提升工程“江水置換”任務圓滿完成。

三、村務工作開展方面

圍繞黨支部+合作社模式，落實支村“兩委”坐班制，搭建村民議事廳，收集村情民意，推行“四議兩公開一監督”機制，完善修訂《紅白理事會章程》，建立《村規民約》以及開展定期日常小微權力培訓會，讓兩委干部和村民清楚并熟識各項權力內容，普及“三治”融合，全面貫徹新時代農村發展方向。

四、壯大集體經濟方面

20__年在他多方奔走積極籌備下，東湘洋村成立了經濟合作社，開始推行黨支部+合作社模式，并在鎮黨委、政府的領導下，積極引導村民及社會賢能，充分利用多方資金發展特色種植、養殖、孵化一條龍運營，多措并舉，穩步壯大集體經濟，落實鄉村振興戰略。通過不斷探索發展，到2022年村里特色種植已形成規模，年種植西瓜達100余畝，土豆80余畝，白菜300余畝。20__年又引進“淺埋滴灌”種植技術，目前土地流轉已達到464畝，通過不斷調整優化產業結構，壯大集體經濟規模，實現年集體經濟收入8萬元，進一步增加了群眾收入。

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