述職范文|初二體育生事跡材料怎么寫（必備16篇）_初二體育生事跡材料怎么寫
發表時間：2024-08-15初二體育生事跡材料怎么寫（必備16篇）。
? 初二體育生事跡材料怎么寫 ?
他，工作期間不僅得到了上級領導的認可，群眾的信任，還曾先后被評為“高平市優秀大學生村干部”、“高平市勞動模范”、“南城辦事處勞動模范”等許多光榮稱號，他的文章《xx社區城中村改造典型經驗》還曾被評為“晉城市思想政治工作創新研究”優秀成果。文明大學生先進事跡在眾多的榮譽面前，他顯得很淡定。在談到今后的打算時，他又馬上面露微笑?！白鳛橐幻髮W生村官，我感到充實和快樂，因為我努力了、拼搏了，更重要的是也收獲了?！彼f到。
他，初到xx，社區領導便利用他的學識優勢，委任他為《新xx》報刊的一名編輯。接受任務之初，他就深感責任重大。為此，他把加強政治理論學習和努力提高寫作水平作為第一要務，堅持正確的輿論導向，把一些重大新聞事件以最為直接、準確的形式及時地送到農民手中。他用心血和汗水融入的《新xx》已逐漸成為了群眾喜聞樂見的一道精神食糧，對群眾產生了廣泛深遠的影響時，他的干勁更足了。因為他深知《新xx》即是是社區宣傳黨的路線、方針、政策的主陣地，又是反映社情民意的主通道，為此他愿成為社區與群眾緊密聯系的橋梁紐帶，他的臉上露出了欣慰的笑容。
xx社區是率先在全市開始的城中村改造，面對這項復雜而又艱巨的任務，還有房價的一路飆升、鄰里親人之間的利益紛爭等諸多現實，想到這些就會讓人不寒而栗。在困難面前他卻沒有絲毫的退縮。本著“公平、公正、公開”的原則，在面積核算和財務結算組的工作中，他認認真真、仔仔細細的核算著每一戶拆遷戶的面積，并耐心地向群眾講解改造方案和房屋拆遷協議。在各種房屋產權糾紛面前他總是能動之以情、曉之以理的參與調解。一遍又一遍，不厭其煩講道理講感情。
在做群眾思想工作中，他首先牢固樹立“以民為本”的思想，積極疏通訴求通道，以促進群眾觀念的轉變為抓手。在拆遷工作中先后完成了5戶的拆遷包戶任務。他和社區兩委的工作人員還一道做起了“義務搬家工”，十佳大學生先進事跡報告先后義務為群眾搬家20余戶。工作組在遇到拆遷群眾生產、生活中的難題時，他們也總是千方百計的給予解決。他還經常利用晚上空余時間上網查找、收集資料，借鑒各地城中改造的經驗，為領導班子出謀劃策、排憂解難。
他，xx年自籌資金xx萬元，在新世紀百貨超市，開辦了“土特產專柜”和“今磨房養生磨吧”。他把“干給農民看，帶著農民干、幫著農民富”作為自己的創業動力，率先投身到“全民創業”的大潮中，為的是能通過自己的創業實踐，展示自己的創業精神，然后影響一批人，接著帶動一班人。在日常工作中，無論是遠程教育的播放、各種檔案的整理、各類數據統計及書面材料的匯報、養老保險和醫療合作保險的征收和日常辦公事務，還是參與學習科學發展觀活動、經濟普查、人口普查、“四議兩公開”、“創先爭優活動”的開展等全局性的工作，他都能事無巨細的積極參與，并做得有聲有色、任勞任怨。
他，一名在本職崗位上默默奉獻、大學生黨員先進事跡不事張揚的大學生村官；一名在平凡崗位上兢兢業業、恪守本分的大學生村官；一名用自己的實際行動踐行著服務社會主義新農村建設奮斗目標的大學生村官；他是南城辦xx社區的一名普通的大學生村干部———xx。
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z，女，1958年12月生，中共黨員，主任中醫師。1976年高中畢業后作為知青被組織上分派到峰峰礦區青年林場下鄉2年，后考入河北醫學院中醫系學習，1983年畢業后分配到市中醫院工作至今?，F任邯鄲市中醫院腦病科門診醫師。
z大夫從醫近30年，曾先后在醫院針灸科、內二科和腦科擔任臨床醫師和門診醫師。她為人謙恭低調，對技術精益求精，對待病人滿腔熱忱。2011年初，單位組織職工體檢時查出肺部有腫塊，被確診為肺癌，后到天津腫瘤醫院接受治療，病情穩定后，劉大夫立即回到自己熱愛的工作崗位，繼續默默無聞的投入到門診醫師工作中，她沒有向單位和組織提出任何的照顧要求。
當朋友和同事們得知情況后都勸慰她提前退休治病，因為按照年齡明年就可以正式辦理退休手續了，跟醫院領導和組織上提出來也并不為過，然而劉大夫卻說：“作為一名醫生，為患者診病治病是我的職責所在，每天能夠見到病人，為他們打開心結，解除病痛，我心里才踏實。雖然自己身體有恙，我有信心戰勝它。來醫院工作30年，對單位同事們和患者存有一份特殊的情感和眷戀，我有一些信得過我的患者群體，他們需要我，單位也需要我。
是黨和國家培養我這么多年，使我從一名下鄉知青成為一名人人敬仰的高級知識分子，這點病痛不算什么。我要用樂觀向上的心態，飽滿的工作熱情，積極的工作態度去挑戰病魔，感染身邊人，給所有病人和患者作出榜樣，樹立戰勝病魔的信心。只要是身體情況允許，我就會多盡自己的一份力，多位社會做一點貢獻”。樸實的話語中透露著z大夫對生活、對工作的熱愛，傳遞出一名醫務工作者勇于面對病魔、戰勝病魔的信心和毅力。
她是這樣說的也是這樣做的，現在z大夫仍堅持每周一到周五上午到診室出診，耐心接待每一位患者，悉心為病人診治。在全省衛生系統大力倡導實踐“修醫德、強醫能、鑄醫魂”的今天，我院z大夫的事跡深深的感動著我們身邊的每一個人。市中醫院黨委號召全院干部職工向z同志學習，她就是我們的“最美醫生”。
最美醫生事跡材料（二）
xx，女，xx歲畢業于xx中醫藥大學xx學院中醫系結合專業，畢業后響應國家號召于2009年8月，經“三支一扶”考入xx縣xx鎮衛生院，從事內科、婦科、藥局、心電科及防保等輔助科室，具有扎實的專業基礎知識，工作認真負責，技術精益求精，于2010年6月至2010年7月于東寧縣人民醫院心電科學習有幸獲得主任帶教，認真學習的態度受到了主任及其他帶教醫生的好評。
在工作中兢兢業業，任勞任怨，恪盡職守，銳意進取，不斷提高自己的專業水平，又考慮理論知識需要經常更新，我又再次考取了xx中醫藥大學的本科班，其次:我在日常工作中，在行動中以希波克拉底誓言為自己的行動準則:
(一)心存感激。
(二)為患者減輕痛苦。
(三)不利用職業作缺德事。
(四)保守秘密。
一個好的醫生只有德藝雙馨才能有能力救治他人，手藝的提高來自于臨床的經驗的積累和勤奮的理論學習，而對待患者的態度如沐春風才能最大限度的減少他們的疼痛，古語有“醫者父母心”，讓患者痛苦而來，微笑而歸一直是我服務和工作的宗旨，患者就診，是信任我，把健康乃至生命交給了作為醫生的我，在值班時有兒童來診治的時候我總是不厭其煩，因為兒童不能敘述自己的病痛，小點的以哭鬧代替，做心電的患者，上了年紀的，我幫助他們翻身有時脫掉襪子，從來沒有嫌棄，在大內科的急救中，尤其是服毒患者，我不嫌臟，不怕累，還耐心的做服毒患者的思想工作，終于把他從死亡線上搶救了回來，在那一刻我用我所學，救治了一條生命，我的靈魂得到升華，也更加愛惜自己的工作崗位，急患者之所急，想患者之所想是我工作的前提，把患者放在第一位，使單純的醫患關系變成了親情關系，有時患者只是來咨詢，這時我總是耐心解釋，使他們滿意而歸，給患者消除心中的疑慮也是我的快樂之源，在非常簡陋和艱苦的工作環境中我爭取為患者把好第一關，保證及時就診，及時定診盡量作到不延誤患者病情，遇急重患，及時轉診，總是任勞任怨，毫無怨言。
在對待同事關系上，業務中我們經常溝通，如有不明白跨科的問題我總是虛心向他們請教，在日常生活中，我對待同事就像對待自己的家人一樣，每逢節假日同事要求和我串班和親人回家團聚，我都會欣然同意，保證同事節日期間順利回家。
然而工作中總是積極探索新的工作方法和經驗，指導基層單位開展工作，圓滿地完成了各項工作任務。 我想為了人民的身體健康，再苦再累也是值得的。總之，在組織的關懷下，在領導的幫助下和同事的支持下，我在我熱愛的醫療衛生工作中取得了一定的成績。在成績面前，我感到更多的是責任和壓力，我將更加嚴格要求自己，扎扎實實，無怨無悔投入到工作中，投入到崇高而平凡的醫療衛生事業中，做一個守護人們健康的忠實衛士。
最美醫生事跡材料（三）
xx從醫19年，做一名好醫生是他不懈追求的目標。經過他勤奮的學習、艱苦的努力，目前已成為京煤集團總醫院消化腫瘤內科的學科帶頭人，在門頭溝地區已是小有名氣。
為了開展新業務、新技術，他不分白天、黑夜地忙碌在病房、胃鏡室、B超室及實驗室，憑著對醫療事業執著的追求，對患者高度負責的職業道德，先后開展了食道狹窄擴張治療、食道支架植入術、結腸支架植入術、食管靜脈曲張硬化治療、胃底靜脈曲張組織膠注射治療、消化道息肉內鏡下切除、十二指腸乳頭切開取石術、賁門失弛緩球囊擴張治療及局部A型肉毒毒素注射治療。同時與超聲科合作開展了超聲引導下介入治療:如肝膿腫穿刺置管引流、胰腺囊腫穿刺置管引流，穿刺活檢(肺占位、肝占位、淋巴結、胃壁占位)及經皮經肝膽道穿刺引流術。此外，他還與麻醉科合作開展了無痛胃腸鏡檢查等;所有技術均填補了門頭溝地區的空白，提高了我院的聲譽，極大地方便了患者，給患者帶來了希望。
xx經常強調的是“要多為患者著想，給患者最合理的治療!”。他以身作則，看病時總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細算。如果是遠道來的患者，他還會跟相關科室溝通聯系，盡量當天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療，為患者節約食宿費用。平時教育年輕醫生時他常說“健康是指身心健康，所以，我們在給患者看病時，一定不要忘記關注患者的心理變化，爭取經過治療，患者恢復身心健康”。平時出專家門診時，他耐心地傾聽每一位患者的講述，認真地分析，遇到有心理問題的患者，及時進行心理疏導，并教會患者多種釋放心理壓力的方法。因此，許多患者看完病后經常會說“不用吃藥，跟肖主任聊幾句天，就覺著病好多啦”! 更有甚者，有些病人清晨4、5點來排隊掛號，就是為了能跟肖主任說幾句話!肖主任對病房的病人更是關心有加，以致經常會有死亡患者的家屬在辦理完喪事后，特地到醫院送錦旗給肖主任。還有許多患者的家屬因陪親屬在內四科住院，看到肖主任帶出的醫療團隊特別值得他們信賴，就將醫保定點醫院改為北京京煤集團總醫院。
xx先后獲得了北京市勞動模范、北京地區百名優秀青年醫師等榮譽，面對取得的成績和榮譽，他淡然處之。他知道他只是做了應該做的事，他最想做的就是當一名好醫生。
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王寧，江蘇師范大學物理與電子工程學院光信息科學與技術專業2012級學生。2013年12月參加江蘇省“創青春”校內選拔賽并榮獲特等獎，后與創業伙伴積極組建創業團隊開展創業工作與社會調查，于2014年3月成立徐州乾盾智能科技有限公司，主要經營壁掛式地震速報裝置、基于計算機視覺的切膜機薄膜表面缺陷檢測系統等電子信息產品的開發設計與推廣。經過不懈努力，公司已經入駐江蘇師范大學科技園，并獲得了校創業基金5萬元的資金支持。同時，公司已與蚌埠的工廠簽訂生產合作協議。
當前的成功與光明的未來令人艷羨，然而，作為大學生創業者，沒有雄厚的財力支持，豐富的社會閱歷，在創業之路上每每向前跨出一步，都需要付出驚人的努力與汗水。
積極實踐，開始創業之路
2012年剛進入大學校園的王寧同學對新鮮事物充滿好奇，本著鍛煉自己的宗旨，她踴躍加入了物電學院學生會社會實踐部。在社會實踐部擔任干事期間，王寧在課余時間走訪了眾多店面，她不僅主動聯系店家，還與老板積極介紹活動、談贊助，按照老板的需求量身制作活動策劃書及宣傳策劃。
經過了一學期的學習與體會，王寧同學逐漸提高工作能力，拓展人脈關系，在與他人的交流與合作過程中，王寧同學也逐漸對創業產生興趣。于是，在2013年暑假，利用家在徐州的優勢，在父母的支持下王寧同學與同學開辦暑期教學培訓班，由于工作認真負責、管理周密嚴謹，暑期培訓班獲得成功。
這樣的小小成功不僅讓讓剛步入創業行列的王寧同學充滿喜悅，同時也對創業產生了堅定的信念。
勇敢參賽，在創業中堅實邁步
為了在創業的道路上走的更加長遠，2013年12月，作為學生干部的王寧同學自己組建團隊參與江蘇省“創青春”創業大賽校內選拔賽。第一次參加創業比賽的王寧同學有很多不足，王寧與團隊成員并不畏懼困難，根據評委老師所給的模板和意見，認真修改創業計劃書，在評委老師的建議下，自學市場營銷的相關書籍，豐富創業知識。功夫不負有心人，最終，王寧同學的團隊榮獲江蘇省“創青春”創業大賽校內選拔賽的特等獎。此次參賽，不僅收獲到大賽評委的關注與認可，更加使得王寧同學收獲對于創業的新觀點，新思想。
此后，為了給自己的創業之路打下更多的基礎，王寧同學先后參加了SYB課程以及創業證的申請，并取得了創業證，創業培訓證等相關證書。
確立項目，在困難中不懈向前
2014年3月，在參與科研創新項目過程中，王寧同學結識了一些參與全國挑戰杯的同學，并對其中的壁掛式地震速報裝置項目產生了興趣。在經過一番問卷調查后，王寧發現，90%以上的受調查者認為擁有一個精確度高的地震速報裝置是非常必要的。同時王寧同學結合中國幅員遼闊，版圖多位于地震帶上的地理環境特點以及近年來伴隨經濟穩定發展，人民生活水平提高，人們群眾更加關注生命財產安全等多方面因素，在綜合考慮與協商過后，迅速組建自己的團隊，成立了徐州乾盾智能科技有限公司。
公司成立前期，公司主打以與房地產商合作推廣的銷售方式，通過合作新樓盤和升級產品進行盈利與發展。為了公司的進一步發展，充滿責任感與積極性的王寧同學經常利用課余時間與徐州各大房地產商進行聯系，拿著策劃案和樣品各處奔波。
然而，這支過于年輕的公司團隊在成立之初遭受到了不可避免的質疑與冷遇，很多大企業只是單純的收下合作方案而未做出任何回應。在希望的開始與破滅之中，在為創業奔波不息卻又難有成效的日子里，王寧同學以及團隊人員遭受這一次次沉重打擊，在勞碌中感到迷茫。但伴隨她的伙伴們不懈的堅持與努力，一次次的嘗試與調整，王寧同學便有了堅持下去的勇氣，從而認識到挫折的短暫與堅持的永恒，繼續開展了對于公司事務的不斷嘗試并與外部贊助人員積極協商。
大學生創業，或許是另一種人生體驗，在創業的道路中，堅定前行，勇敢嘗試，不斷突破，不懈發展，方能創造出美好燦爛的明天。或許青春的花朵，人生的花朵，無一例外的需要優秀的個人品格的澆灌，才能開出一種絢爛，綻放一種成功。
在王寧同學團隊的努力下，目前徐州個別房地產商也對公司項目產生了極大的興趣，公司盈利逐步提高。相信，在不斷地堅持與努力下，公司會不斷地發展壯大，王寧同學在創業道路上會走的更遠。
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他們是鄉村最美的醫生，是因為他們都有一顆金子般的心，都有一種對生命不離不棄的執著情懷。因此而贏得當地鄉民和世人從內心視他們為心目中的最美天使、生命救星、牽掛的守護神，用心擁戴和廣泛贊譽。在今后的工作中?我也許不會有鐘晶的堅持，也許不會有居馬泰的無私奉獻，也許不會有張振江的無怨無悔，也許不會有于謝愛娥夫婦執著??但是我會從點點滴滴做起，從普普通通小事做起。
他們每個人都有一個不同凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的居民，為了草原上的牧民，獻出了自己的青春。這一切都是因為他們心中有信念、有理想，他們甘愿清貧、甘受病痛折磨而無怨無悔。這種信念、這種理想讓我深受感動。和這些最美鄉村醫生相比，條件要好得多，付出要少得多，和這些最美鄉村醫生相比，我平時再苦再累的一切都顯得那么的微不足道。和這些最美鄉村醫生相比，我覺得我明白了一個道理：我們的國家之所以能夠有今天的輝煌，就是因為當年有一批又一批那些鄉村醫生一樣的守自己的信念的工作者前赴后繼的努力。病人們的天真純樸醫生工作環境的艱苦、衛生室條件的簡陋、醫生對牧民們的關愛等等，都讓我感動。在祖國極其艱苦、惡劣的“老、少、邊、貧”的地方，一群鄉村醫生用他們真誠、善良、美麗的舉止，生動詮釋和踐履了救死扶傷的奉獻精神，也因此贏得了中國“最美鄉村醫生”的贊譽。感動之余，我不能再無動于衷。
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一、班級管理以身作則，盡職盡責
在學校，___同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊他的管理才能。每一天早上她準時到校帶領同學早讀或者協助領讀同學管理班級的早讀紀律，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質在不斷的提升與完善，成為學校受稱贊的一個班級。她是老師的得力助手，老師把任務交給他，總不推卸，在短短的時間內總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任她。平時注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能用心帶頭能加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。平時，黃玲玲同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自己。
熱愛勞動，關心群眾也是___同學的閃光點。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。
二、學習樂于探究，勤奮刻苦
學習上，她十分認真，一絲不茍，各科都是優秀，沒有出現偏科現象。上課時，她是發言最用心的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強，所以成績穩定，期中考試中總分位居年段第一。在英語口語學習上，她深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過，謙虛向別的同學請教，經過不懈的努力，成績一向在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時她又是英語教師的好助手，并用心參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，用心向上
自入學以來，___同學是一個各方面都全面發展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演.......經常組織班級同學開展各種班級活動，活躍班級的學習氛圍，增強班級的群眾榮譽感。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優秀學生會干部。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期盼___同學會做得更好。
好學生事跡材料怎么寫2
在班里，同學們都稱我為“智多星”，那是因為我的數學棒。有時候，全班同學只有我能做出難題的正確答案。
俗話說“金無足赤，人無完人”。我的語文成績卻一向不是那么突出，作文水平也不及他人，幸虧有老師的教導，這次的語文成績有了顯著的提高。
我是一個過分自尊和自強的人?？偲谕芘实礁呱巾敺?。在這攀登的過程中，會因為每一次的失敗而悲傷，痛苦。但我堅信，風雨過后，必須會出現彩虹。我必須要堅持，堅持，再堅持。完美的明天等著我呢。
我的家境貧寒，父親有糖尿病，一年到頭靠打針維持生命，享受不到同齡孩子的幸福，但在這簡陋的家中，我卻時常會感到快樂，溫馨，那種感受，是千金也買不來的。爸爸媽媽吃苦受累地掙錢，把攢下來的錢供我讀書，我感到了世間最寶貴的幸福。
我時常與爸媽一齊到田間耕作，一齊播種、一齊收割，我深深體會過田間勞動的辛苦，所以我也想多替父母分擔一些痛苦，因為我哪怕多播種一粒種子，爸媽就能夠少累一點，我明白，他們為了我，為了我有個完美的明天。
就像古人所說，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，世間最偉大的就是自己的.父母，我欠他們的太多、太多，或許此生都難以報答，但我會懷著一顆感恩之心來回報他們。
學做鯤鵬行萬里，不當燕雀戀小巢。和所有人一樣，我也有著偉大的志氣，理想雖然是那么遙不可及，但我必須會奮斗到底。不達目的，誓不罷休。在平時的一些演講以及表演活動中，我注重鍛煉自己，我曾獲得了優秀演員獎，演講比賽一等獎，當過跆拳道領操隊員，曾獲得過學習標兵、三好學生、等榮譽稱號。
我的性格是開朗的，我愛和同學們交往，幫他們解答問題，和同學們一同探討與交流，我愿意虛心聽取別人的意見，雖然有時別人會說我窮，但我始終不在乎，正應了老話走自己的路，讓別人說去吧?？傆幸惶?，他們會對我刮目相看。
看著別的同學大張旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略無慕艷意，我總會在心中告訴自己，總有一天，我會成功，我會求得一身本領，為自己打下一片天地。
吃得苦中苦，方為人上人，我必須會繼續努力拼搏，勇攀高峰。
好學生事跡材料怎么寫3
，男，1993年8月出生，市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。
2008年秋，同學以中考949分進入市六中學習，入校伊始，同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習潛力、出類拔萃的學習成績和組織潛力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養
同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。學習期間，同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。
同學是教師子女，成績又個性優秀，但從沒在同學面前顯示出一種優越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊老師思考到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲?；蛟诰裆仙钍芨腥?，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，以前一度出現過自暴自棄的跡象。2010年上學期，熊老師安排他們同桌，同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一齊散步，一齊打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫忙他。張旺同學的情緒日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，此刻基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我?！?/p>
同學的母親是學校的一名普通老師，多年執教高三畢業班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、潛力出眾，愛好廣泛，用心參加社會實踐
同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，同學透過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的群眾榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每一天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學狀況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經歷，對提高他的自主管理潛力、組織協調潛力、合作溝通潛力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，同學多次被評為學?！皟炐銓W生干部”、“優秀共青團員”。2009年5月被授予資陽區“優秀共青團員”稱號。
2009年7月中旬到8月上旬，同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的LeithAcademic與當地師生一齊學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際潛力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發達國家經濟和科技上的進步更激發了他為實現中華民族的偉大復興而奮發讀書的豪情壯志。
同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經常能夠看到他的身影。生在學校、長在校園的他，不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他能夠即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在?？队咳獙W刊》上發表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，但是更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在城區古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛生打掃，進行環保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河――資江的環保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區，到大水坪調查“五五”普法在基層的落實狀況。同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通潛力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新潛力和適
應社會的本領。
三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高
在學習上，同學的最大特點是各科均衡發展，而且科科優秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。同學有很強的理解潛力、分析和推理潛力以及綜合運用潛力，這些潛力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生潛力要求很高，而往往只有同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優勢穩居年級（共17個班）第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。2010年湖南省普通高中學業水平考試，同學以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創佳績2008年11月，獲資陽區高中政治小論文競賽一等獎；2009年10月，獲資陽區國慶60周年征文一等獎；2009年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎；2010年獲生物學競賽全國三等獎，數學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。
總之，在同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。這天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，同學將走得更遠，飛得更高。
好學生事跡材料怎么寫4
同學，今年１4歲，是縣學區中學（57）班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事跡：
一、品學兼優，同學的榜樣
同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、團結同學，樂于助人
他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、關心班級、愛護公物
同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
三年來，同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧于優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。
好學生事跡材料怎么寫5
豐玲，女，現年十二歲，就讀于衢江區杜澤鎮中心小學五年三班。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
一、勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
二、當好助手、做好表率
平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；她熱愛集體，從小學一年級到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。
三、傳遞愛心，助人為樂
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
四、心地善良，孝順父母
她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。豐玲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
六、天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，豐玲同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。
一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
? 初二體育生事跡材料怎么寫 ?
當新的生命降臨，是誰將他們細心呵護？
當老人臨近遲暮，是誰為他們做好臨終關懷？
當人們需要健康，是誰為他們提供保健知識？
當可怕的病魔肆虐橫行，又是誰用血肉之軀組成一道道鋼鐵長城？
是那些默默付出，無私奉獻在最基層的醫務工作者，他們被稱為健康守門人！
社區衛生工作，平凡而又神圣；呵護百姓健康，平淡而又崇高。從踏入社區衛生服務中心的那一刻起，我們就立志成為一名“健康守門人”，我們為有著“健康守門人”的稱號而感到無比的驕傲和自豪！成為一名健康守門人，是我們今生無悔的選擇。
暑往寒來，延安街道社區衛生服務中心慢病團隊已為轄區內的居民服務四年了。這四年中，為了居民們的健康，我們任勞任怨，默默地堅守在平凡的崗位上，細心呵護病人；為了普及健康知識，我們放棄無數個與家人團聚的溫馨時刻，毅然走進社區，微笑服務百姓。老人、兒童、病人、殘障是我們的親人；宣傳、預防、控制、調理是我們的工作；細心、全面、努力、不棄是我們的理念；健康、幸福、快樂、和諧是我們的目標！
2020年新冠疫情突然爆發，全國都在為戰勝新冠病毒而努力著，我們單位也承擔了很多工作，大年初二所有的同事就都回歸到崗位工作，而慢病團隊也被分配到吉林市火車站，成為了一名守好“吉林大門”的守門人。
在火車站我們承擔著四個進出口的體溫復測、信息流調，跟來自四面八方的人打著交道，承擔著不為人知的風險，承受著身體和心理的雙重壓力，我們的身影總是在火車站里來回穿梭，出現在每個進站口、出站口。
在零下二十度的天氣里，我們要到站臺接回從疫情中高風險區和國外返吉、來吉人員。從最開始的手忙腳亂到后來的輕車熟路，這樣一干就是四個多月。這期間各級領導對我們工作的肯定，這讓我們在寒冷的冬天也倍感溫暖。
我們慢病團隊接觸最多的就是老年人，經常有人借由免費體檢或者冒充社區醫生進行行騙，以至于很多社區居民對我們的工作心生疑慮。每當我們上門服務，采集健康資料的時候，總會有那些對我們工作不了解的居民對我們喝斥道：“我沒病，有病也上醫院，我才不信你們這些騙子”！面對他們的冷言惡語，我們雖然委屈，但同時更激發了我們的工作熱情！我們堅信：愛能春風化雨，愛能改變一切！
經過我們日復一日，年復一年不斷地努力付出，最終用我們的真誠、熱情、耐心打動了那些對我們存有偏見的老人和居民。他們對我們不再排斥，不再呵責，不再驅趕，平時我們會跟這些居民講解一些預防疾病的知識，定期給他們量血壓，有針對性的為他們進行飲食指導。
每年我們慢病團隊的工作人員都風雨無阻的為轄區內的老年人和慢病患者進行體檢，我們克服各種各樣的不便和困難，定期組織工作人員帶著機器下到社區為距離中心較遠的居民體檢，為臥床的老人進行入戶體檢。每當入戶的時候，他們都要早上四五點鐘就起床，在別人還在睡夢中的時候他們已經開始了一天的工作了。他們舍棄了陪家人孩子的時間，舍棄了自己的休息時間為每位居民進行服務。用我們的細心、耐心、專業的工作素養去服務每一位居民。
如今，大家對我們不再惡聲相對，每次都像見到久違的親人一樣。他們還積極參加社區的健康知識講座，對我們的活動贊不絕口，還幫著到處宣傳，極大地促進了我們的工作?？粗@一切，以前所有的委屈都一下子煙消云散了。是啊，作為一名基層醫務工作者，還有什么能比看到居民對我們工作的肯定而感到滿足的呢？每當凝望著社區醫務室里，居民們送來的一面面錦旗和上級機關授予的一項項榮譽時，我們就深深地體會到了一名健康守門人的意義與價值！
所以在我們家庭還沒有或是剛剛開始出現健康問題時，我們能做的就是要做好健康守門人的角色，承擔起這個偉大神圣的職責，讓家庭這個船能有驚無險的度過每個不可預測的暗礁，所有成員平穩度過每一天！
? 初二體育生事跡材料怎么寫 ?
有一種追求，看似平凡無奇，它卻成就著不凡的業績；有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌著一個人的一生，那就是：熱愛中醫，甘于奉獻。作為一名40歲左右中醫門診醫生，他看上去還那么年輕，但是他的中藥卻是遠近聞名，他就是中醫院醫生周道春。
說到中醫中藥文化的博大精深，在人們印象中中醫中藥在養生保健方面是有著不可替代的作用，可治病救人方面似乎西醫要來得快些。但是前不久因為一些事，讓人著實領教到中醫中藥的神奇，也讓筆者真正近距離認識了周醫生。一位朋友長期從事伏案工作，因為頸椎病嚴重影響到工作和生活,她原本患有強直性脊柱炎，長期吃激素類藥物，西藥這方面是不能考慮了，很多理療項目也不能做，除了針灸。無奈神經壓迫癥狀太嚴重了，而且朋友也不能耐受針炙，治療效果自然不明顯，癥狀越發嚴重。她讓筆者帶她找周道春醫生看看，據說這位醫生素有“周半仙”之稱。筆者以前只是聽說，從沒接觸過周醫生，礙于朋友請求，抱著試試看的態度找到了周醫生。雖然中藥沒有副作用適合養生保健，但是在治病除痛方面筆者還是側重于西醫?？戳藱z查單，周醫生詳細四診之后開了五副中藥，筆者看了下也就幾味中藥，也沒開西藥。
他只是將中藥煎服法詳細告知患者，先吃吃看吧，不行再想其它辦法吧!這是周醫生的原話。老實說，當時也就是抱著將信將疑的態度。所謂病急亂投醫，筆者只是希望能幫朋友做些事，至于效果自然要看吃藥后才能確定。在陪朋友就診全過程里，至始至終周醫生都是面帶微笑心平氣和，這樣的醫生有時本身也是一種正能量的傳遞。朋友回家就開始煎中藥喝，第一天沒有什么變化，到第三天早晨打電話給筆者，電話那頭她興奮告訴筆者，感覺疼痛好些了，上肢能抬高而且好像也沒有之前那樣僵硬了。筆者聽了之后心里還是有點犯嘀咕，就幾味中藥，有那么神奇嘛?朋友吃了五副中藥之后，迫不及待的讓筆者帶她再去找周醫生，去時病人很多，就陪朋友在一邊等，一邊看他給病人看病。周醫生看病那才叫四平八穩，無論病人如何多，始終堅持認真耐心，有時候遇到老人家，看上去狀態不好的，都是親自攙扶病人就座。后來聽朋友說她又去復診幾次，最后一次去時，周醫生說不用吃藥了，只要按照他教的方法堅持頸部活動就可以了。至今朋友頸椎病沒再復發過。
也許是說者無心，聽者有意，一次筆者先生同事到他辦公室玩，談及臉上患有激素性皮炎痛苦不堪，西藥是不敢吃也不能涂，但是臉部癢痛癥狀卻很明顯。曾經如花似玉容顏現在變得紅一塊白一塊的，到了夏季更是痛苦不堪。之前看了不少地方始終不見效果，先生就建議她試試吃中藥調理，反正中藥也沒多少副作用，這是很多人都知道的事實。如果說上次筆者是半信半疑，這次找周醫生則有點想挑戰的意思。周醫生在詳細四診之后還是只開五副中藥，依然謙遜地說回家吃吃看吧，如果感覺皮膚不痛不癢癥狀好些就再來。幾天過去沒有接到電話復診，想必這中藥也沒有那么神奇，也就沒再多問。沒想到后來筆者先生告訴她說同事吃了中藥效果很好，臉部感覺舒服多了，因為不好意思麻煩筆者，她自己找周醫生又開了中藥，還一直在吃呢。為了美她打算堅持吃一段時間中藥，最重要的是她從周醫生那里懂得一個道理，像她這樣的皮膚毛病更多的需要內調而非外治。這以后遇到難纏的問題都喜歡讓病人找周醫生，他都是只開五劑中藥先吃吃看，這句話已成了他謙虛待人的口頭禪。
作為一名醫生，他總是從病人的角度出發，理解病人的困難，設身處地為病人著想，盡力讓病人少花錢看好病，能用中藥解決的盡量不開西藥，能不用檢查的就不檢查。在病人當中樹立了良好的口碑，病人之間口口相傳，慕名前來的病人越來越多，以至于他每天都不能按時下班，有時候病人實在太多了，就讓家人將飯送到單位，簡單吃點再接著看病人。因為有很多病人很多來自農村，難得上來看病，不忍心讓病人等太久。即使節假日休息，只要有病人打電話，他就到醫院來上班。他經常說的一句話：“生病也不能分節假日，人家也是沒辦法。”樸實的話語里透露出周醫生滿滿的責任心和愛心。
醫生事跡材料報告2
他出生在醫學世家，耳濡目染，從小就希望長大成為一名醫生，為病人解除痛苦。見到了各種病人的疾苦，高考后如愿以償成為一名醫學院學生，在五年的醫學生涯中，他學習刻苦，成績優異，實習的時候，多次受帶教老師表揚。20__年7月他來到了天長市中醫院開啟人生的新篇，跨入了職場生涯。從住院醫師到主治醫師再到副主任醫師，14年的醫生生涯，他勤奮工作，始終以科學的態度信服別人，以崇高的醫德塑造自己，在平凡的崗位上熱心服務病人。
工作以來，沒有完整的節假日，只要醫院需要，不分白天黑夜，只要病人需要，風雨無阻。把苦、累、臟留給自己，將樂、安、康送給病人。他曾經持續給一位沒有心跳呼吸的病人按壓一個多小時，只是源于對職業的執著和對生命的敬畏，不想如此一個鮮活的生命就這樣結束。有時遇危重病人，他以院為家，一夜一夜的守護，直到病人轉危為安。曾經有一次千辛萬苦把病人搶救成功準備出院，病人卻因其他疾病突然死亡，但是患者家屬還是非常感謝他，因為家屬能感覺到他的堅持不放棄，這是對生命最高的尊重?！跋牖颊咧耄被颊咧?，待患者如親人?！焙唵蔚脑捳Z卻是要有強烈的責任心和職業操守的人才能做到。
20__年，他在江蘇省人民醫院進修呼吸內科，1年的進修時間中他刻苦學習、虛心請教，深受黃茂主任的贊賞。回到醫院后參加了數十次呼吸危重病人的搶救及會診，把一個個病人從死亡線上拉回，與同事們一起開啟了醫院呼吸危重病人搶救的新紀元。與張曉東醫生一起開展了氣管鏡的檢查與治療，提高了醫院呼吸系統疾病的診治水平。在內二科工作，雖然他的專業是呼吸內科，但他們科是綜合內科，什么樣的內科病人都有，本著對病人負責的態度，他一直堅持不斷學習，主動請教。14年的堅持，不為什么，只因為病人以命相托，他要以心相對。在本科室同級別的醫生中，他始終病人最多，服務最好。病人多，事情就多，除了外出學習，長年累月堅持早晚查房，了解病人病情，以便拿出最好的治療方案。對病區急危重病人的診治能做到隨叫隨到，對院內急危重病人的會診也同樣如此。一周工作時間70小時以上成為常態化。工作過程中經常遇到病人送紅包的情況，他一概婉言謝絕，實在推不掉的就悄悄的給病人存在賬戶上。
作為一名醫生，他深深懂得敬業精神至關重要。敬業就是要忠于職守、熱愛本職工作；就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦；就是要對工作精益求精，對患者極端負責；就是要關愛病人，甘于奉獻。選擇了醫生這個職業，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。
醫生事跡材料報告3
王曉玲，儀征市新集鎮八橋村村醫。四十多歲的她，看上去還是那么文靜、干練、充滿青春的朝氣。一直以來，王曉玲都是父母心中的乖乖女，姐姐眼里的甜小妹。誰也不曾想到，有朝一日，她會成為八橋村民心中最為親切的“自家人”——她是一位技術嫻熟的護士，也是一位值得信賴的醫生，更是一位讓人放心暖心的導醫顧問。
一、不忘初心，甘做村民健康的守門人
王曉玲，可謂出生在“醫學世家”，父母都是醫生，后來姐姐也選擇了醫療職業。也許是成長環境的潛移默化，也許是骨子里的熱愛，初中畢業時的王曉玲很自然地選擇衛校。三年的孜孜不倦，她以優異的成績畢業后，順利地成為一名光榮的白衣天使。
原本只是為了到村里去鍛煉鍛煉的她，一去竟然就成了永遠。當年身為鎮衛生院院長的父親，若為自己的寶貝女兒調動一下工作，絕非難事，然而，王曉玲一次次地婉言謝絕父親的關心。
王曉玲從事村醫二十多年來，帶著那份青春的熱情、醫者的仁心以及那份難舍的責任，默默守護著一方百姓的健康和平安。
面對一直不變的平淡，每天都一樣的環境和工作，王曉玲保持著一樣的細致耐心、嚴謹務實工作作風。門診出診、打針治療、微信咨詢……二十多年來，王曉玲對村民們無微不至的關愛，為她在百姓中贏得了良好的口碑。
也是多年后，當父親屢屢聽見別人在自己面前親切地稱王曉玲為“二先生”時，那顆可憐的懸著的“父母心”才算放下了，從此，父親也給了王曉玲許多許多的支持和幫助。
現在，王曉玲成了家，也有了孩子，可繁瑣的工作常常使她疏于對家庭的照顧。她說，每當面對丈夫和孩子時，她能讀出他們眼中的理解和關心，可越是這樣，她自己心里越愧疚。她知道，一邊是家庭，一邊是工作，她得用心。
二、與時俱進，拓展村醫服務的經緯度
王曉玲深切地知道，在醫學技術日新月異的今天，廣大人民群眾對醫療服務的需求也日益提高，自己的醫學知識和醫療經驗，對于村醫的工作來說，無異于杯水車薪。學習，只有學習，才能不斷提高自己，才能滿足工作需要。
可以說，王曉玲從參加工作那天起，就沒有間斷過學習，她珍惜每一次外出培訓的機會，抓緊一切可利用的時間。訂閱醫學刊物，收集醫療視頻、圖冊，既能學習系統的專業知識，又能尋找機會請教專家名醫。對王曉玲來說，多年來，晚上陪伴兒子一起學習，已成為一種習慣，一種讓她感到幸福得習慣。
由于王曉玲的不懈努力，她于20__年就取得了執業醫師資格證書，去年在“衛計委”舉辦的技能競賽中，她奪得一個二等獎，兩個三等獎。
成績面前，王曉玲從不驕傲。她永遠保持著謙虛的學生姿態，與揚州三甲醫院的許多名醫建立“醫療求助”通道。工作中一旦遇到疑難，或在線求助，或立即轉診，急村民之所急，總是把村民的利益在第一位。她在工作中早已實現了1+1+N的服務模式，
三、牢記使命，做農村醫療事業的守燈人
農村衛生所，在那些上了年紀出行不便的病人眼里，在整天忙于勞作的村民眼里，它就是一盞黑夜里的明燈，它能給人溫暖，給人希望。農村衛生所服務村民，預防治療相結合，能有效治療一些常見病、小病，既緩解大醫院的壓力，又方便了人民群眾。因此，加強我國農村醫療事業的建設，是新時期黨在醫療衛生工作方面的重要戰略安排。
王曉玲身為村醫，自然明白自己的責任，二十多年來，她一直嚴格要求自己，總能積極認真完成上級主管部門布置的工作，盡心盡職做好農村醫療事業的守燈人。每天，王曉玲早上六點多鐘就去上班，中午也不休息，還要利用內網錄入資料，晚上六點多才能下班，到家時間一般要在七八點鐘左右。她從不抱怨。
每天，王曉玲面對五六十個門診病人，她總能熱情接待，精心診治；面對上門診治的病人，她從不爽約，細心服務；面對參加“家庭醫生簽約服務”的村民，她手機時時暢通，隨時連線。
王曉玲是一個有心人，她為村民服務，不怕苦，不嫌累，她根據村民健康狀況和需求進行分類，對不同類別的重點人群有針對性地進行“家庭醫生簽約服務”。
村醫王曉玲對工作的責任心，對村民的愛心，還有她過硬的技術，為她贏得八橋村村民的信任，八橋村村民“家庭醫生簽約服務”的簽約率在儀征市名列前茅。
二十多年來，王曉玲不僅出色地完成了各項工作任務，也充分發揮了農村基層衛生室應有的作用。
醫生事跡材料報告4
王芳，女，1975年2月3日出生，利津街道后張村一名鄉村醫生。1992年6月1日走上了鄉村醫生這條道路,一直從事農村基礎衛生服務工作。26年來，立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默奉獻，兢兢業業，任勞任怨，一心一意為人民群眾健康著想，為病人排憂解難，贏得了周圍群眾的信賴和贊譽，并得到了各級領導的肯定和表揚。
一、基層醫療衛生服務
醫生這個職業是光榮而崇高的，不僅僅能從身體上給病人解除痛苦，而且在精神上也能給人帶來安慰，所以王芳自工作以來就將能夠給予人民群眾健康作為最大的工作目標，全身心的投入其中，以高度的責任心和事業心全心全意為群眾服務。工作中她一直本著認真負責的態度，愛崗敬業，扎根在農村最基層，遵守國家法律法規，嚴格執行規定的收費標準，堅持從醫院藥庫進藥，不亂渠道進藥，不開大處方，不亂收費，并且在收費單據上讓病人簽字或按手印，讓群眾放心就醫,一絲不茍地為轄區內服務的五個行政村3867名群眾提供了醫療和基本公共衛生服務。醫者父母心，她對前來看病的群眾熱情關心，耐心地聽取病人描述病情，傾聽他們的需求和建議，時時急病人之所急，痛病人之所痛，上班時嚴肅認真，細心診治每一位病人，謹慎用藥，嚴格執行操作常規，嚴防醫療事故發生。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚，下雨還是下雪，上班時還是下班時，隨叫隨到。有時候剛端起飯碗，就被病人叫走了，就是大年初一也沒有清閑過，更談不上節假日了。曾經有人問她：你這沒日沒夜的忙活，圖個啥？又掙不到多少錢，有啥意思??！她卻笑了，她心中有一個明確的答案：憑一個人的良心！一名醫生的職業道德！
二、基本公共衛生服務
人生就像一個大舞臺，每個人都扮演著不同的角色。她是一個在平凡醫療崗位上工作的鄉村醫生，她奉獻的就是為居民提供優質的醫療服務，而優質服務的核心便是“愛”。的確我們不難想象，一位身患疾病失落的病人，他是多么渴望能得到別人，尤其是醫生的重視和關愛啊！這種重視和關愛無疑是一味難得的良藥，能幫助別人從精神的痛苦中解脫出來，用信心和毅力去戰勝病魔。語言，充滿溫暖和愛心的語言，它雖然不是藥物，但事實上取能起到一般藥物所無法替代的作用。面對病人一聲體貼的問候，宛如一股暖流沁人心扉，剎那間讓病人感到醫患之間的平等和親切，并從中得到心靈的安慰和莫大的鼓勵。她在衛生室工作，接觸的大多數是慢性病患者、0-6歲兒童、孕產婦、殘疾人和老年人，所以除了醫療技術要過硬外，還有付出更多的愛心、耐心和細心。在這方面，她深有感受。
在開展基本公共衛生服務工作中，她利用多渠道進行健康宣傳，開展健康教育講座，面對面對村民進行健康指導，發放健康宣傳資料及張貼健康教育圖片。她的村衛生室管轄著五個行政村，服務總人口為3867人，其中65歲以上老人450人，高血壓260人，糖尿病108人，腦卒中13人，冠心病10人，針對以上情況，她每個季度對重點人群進行血糖、血壓的檢測，并且對每個患者都一一打電話通知：“您好張大爺，我是王芳啊，咱們這個季度又要測血壓和血糖了，明天早晨一定空腹來，我給你量一量，測一測，你的血糖上次測量的數據偏高，給你調整用藥有半個月了，咱們明天早上測測吧！”，“李大娘您好，你要的復方丹參滴丸我剛從醫院藥庫給你提來了，你有空就過來拿吧，哦，沒時間，沒事要不你在家等著，我給你送過去吧，你可別著急我馬上給您送到”。她們村65歲的李澤民患糖尿病15年引起并發癥導致雙眼失明，現在生活不能自理，每次測血糖，量血壓她都是上門服務，并且鼓勵老人，要樹立信心，給他講很多病例，讓他感受到社會大家庭的溫暖，更讓他樹立起生存的希望。這就是她每天的工作。
積極開展家庭醫生簽約服務，作為居民的首診醫生，為簽約服務對象提供針對性的基本公共衛生、基本醫療、預約轉診、健康管理等聯系協同的健康服務。就在前幾天夜里，大概是1:30左右，一陣急促的手機鈴聲把她驚醒，她打開手機后就聽到對方傳來的是“快點，快來”的急促求救聲，出于職業的敏銳，顧不得夜多深、天多冷，她拿起藥箱，帶上聽診器、血壓表，騎上電動車飛快的來到病號家里。病人叫王維春，男，79歲，半夜起床去廁所，突然摔倒，口吐白沫，并不時左側肢體出現抽搐，她立即給病人測了血壓，血壓是180/120mmHg,病人處于昏迷狀態，憑她的經驗告訴家屬應該是腦出血，應當立即上院。沒等家人反應，她已聯系了120急救中心，在不到30分鐘，120把病人接走，直接到了濱州醫學院附屬醫院，做了開顱手術，手術很順利也很成功。20天后病人好轉出院，其家屬拉著王芳的手眼角閃著感激的淚花說：“好孩子，多虧你了”，她欣慰的笑了。居民的健康幸福就是她最大的快樂，村衛生室就像一個大家庭，她們的服務就像溫暖的春風吹進了村民的心中。
回首走過的路，苦辣酸甜，她用愛把它釀成了蜜一樣的甜，她沒有豪言壯語，只是腳踏實地地做好每一件事。她是健康的守衛者，人民群眾的健康是她最大的心愿。她積極組織講座，宣傳疾病防控知識，指導患者正確用藥，幫助患者恢復身心健康，別看她的工作瑣碎，但卻承載著村民的健康安全，關系到社會的和諧與穩定。
不以善小而不為，涓涓細流匯聚成愛的海洋，作為一名鄉村醫生，她以最大的熱情投入到農村醫療衛生事業中，盡自己所能為村民消除疾病，通過不斷努力，她所在的村衛生室管理規范，制度健全，資料齊全，連續4年被評為“先進工作者”、“優秀鄉村醫生”的稱號，2007年11月,她榮幸當選為利津縣第十六屆人大代表。
她的愿望就是在平凡的崗位上，真誠奉獻，把黨和政府的溫暖送到每一位村民的心中，把健康與和諧留在村民家中，懷著感情對群眾，帶著激情干工作，用心服務，實現自身價值！
醫生事跡材料報告5
“人就算活150歲，如果沒為別人做點有益的事，那也是虛度了年華?！辩娋?，一個80后獨生女，一個堅守在大山深處的鄉村醫生。2008年，她為了與在鄉鎮工作的丈夫團聚，辭掉貴陽大醫院的工作，來到貴州省黔西南州貞豐縣龍河村衛生室，做了一名鄉村醫生。不久，丈夫調入州府，她卻仍然獨自堅守。沒有澡堂、時常停電、沒有城市里五彩斑斕的時裝和琳瑯滿目的零食，鄉村的寂寞無邊無際……但她一一承受，并用精湛的醫術和貼心的服務為當地少數民族群眾解除病痛。她的付出換回的，是鄉村百姓無限的信任，以及來自網友的聲聲祝福，她是網民眼中“最美鄉村女醫生”。
勞動，是美麗的：貴州“最美鄉村女醫生”記事
她獨自堅守在偏遠大山中的村衛生室，用盡所學為當地老百姓解除病痛，把最美的青春留給了偏遠的少數民族地區。網友稱贊她為“最美鄉村女醫生”。
最近，貴州省黔西南布依族苗族自治州貞豐縣龍河村的鄉村女醫生、一個來自省城的“８０后”鐘晶成為網絡紅人。她的故事在網絡多家論壇上流傳。
五一節前，新華社“中國網事”記者來到大山深處的龍河村，走近這位甘于清貧寂寞、傾力治病救人的“最美麗”的勞動者。
守候鄉村的“天使”
記者到達時，臨街的龍河村衛生室中，不少村民正在看病買藥。一個溫柔的聲音不斷叮囑道：“老人家，這個藥晚上睡覺時才吃?！薄邦^痛粉吃多了不好，你要一盒我不能賣，但可以送一包給你吃。”
說話的就是鐘晶。她出生于１９８２年，是個漂亮的貴陽姑娘，個子嬌小，皮膚白皙，一雙眼睛大而明亮。
２００８年，她辭去貴陽長江醫院的工作，跟隨在鄉鎮工作的丈夫來到龍河村，為當地缺醫少藥的老百姓開起了村衛生室，這也是龍河村４０００多名村民唯一能進行新農合報銷的衛生室。
豈知兩個月后，丈夫被調至黔西南州委工作?！白哌€是留？”她很糾結。她發現，由于貧窮閉塞，當地農村婦女大都缺乏基本的衛生保健知識，不少婦女患婦科病后，找不到女性婦科醫生，一直拖到病情惡化。龍河村還是個風濕病高發村，老人幾乎都患有風濕病，一些村民４０來歲就骨骼變形、直不起腰。而村民最缺乏的就是能夠對癥下藥的好醫生。
留下來為當地百姓治??！
下了決心的鐘晶拿出２萬元購買了理療儀、治療婦科等疾病的儀器，所有用具每周消毒一次，還按大醫院要求設置了垃圾分類。龍場鎮黨委副書記孫志宏說，她的衛生室是鎮里最正規的之一。
鐘晶一家三代行醫，她又托均為醫生的外婆和母親打聽了一副治療風濕的草藥方。４８歲的龍慶昌患風濕?。保茨辏啻瓮獬銮筢t花費上萬元。“最后找到鐘醫生，２０元６包藥就好多了，介紹的幾個朋友用藥后也都有好轉?！饼垜c昌說。
村里不少苗族群眾不懂漢語，她就靠打手勢，或請懂漢語的苗族學生幫忙翻譯。２０１０年國慶節，鐘晶還自掏腰包，請來貴陽的婦科專家為村民坐診，她也趁機學習?！拔覟樽约簩W有所用感到安心?！?/p>
農家的“貼心人”
早上７點２０分鐘晶就起床開門了，她在露天水管前洗漱完畢，不施粉黛就開始打掃衛生。不到２０分鐘，就有村民來輸液。她來不及吃早餐，卻關心病人是否餓肚子，并把豆漿分給病人喝。
“病人多時一天看上百人，一天只吃一頓飯，一直忙到晚上１１點，有時臉也不洗，倒在床上一覺睡到天亮?！辩娋дf。
但最初多數村民對這位年輕醫生持懷疑態度，一天只有兩三個病人。遇到不信任自己的病人，鐘晶就先給他們配一天的藥，僅兩三元錢，告訴病人若有效再來。每個病人進門，她總是先端上一杯熱水。
漸漸的，“鐘醫生醫術高、態度好”的口碑越傳越遠，鄰村的群眾趕來找她看病，外地來的建筑工人也把這里當成了“固定”醫療點。
鐘晶看病賣藥十分便宜，有時幾元藥錢都免了，錢不夠也可以賒賬。村里一位７８歲的空巢老人靠撿塑料瓶為生，全是一兩毛的零錢，這樣的病人，鐘晶不僅不收錢，還常留他們吃飯。
時間一長，村民們把鐘晶當成了朋友，沒病時也來拉拉家常，趕集時常來歇歇腳。也常有許多意想不到的快樂和溫暖。衛生室里的燕子窩每年都有燕子返巢；村民們常送來自家地里的蔬菜，逢年過節大家又不約而同的送來糍粑、紅米飯；鄉親們一起看露天電影有說有笑，感覺人與人很近；她記得每一個醫治過的孩子的名字，孩子們也親切的叫她“姨媽”“小嬢”。
一次，一個老大媽對她說：“你一個城里的女娃娃，丈夫也不在這邊，跑到我們山溝里來又掙不了錢，何苦呢？”這樣的關心讓鐘晶倍感溫暖。在她看來，農村很能體現人生價值。在大城市，醫生和病人多是純粹的醫患關系，但在農村，村民們卻把醫生當成了一家人。
最美的幸福，幸福的美麗
鐘晶在病人面前沉穩干練，私底下也是個典型的８０后，她是家里“衣來伸手、飯來張口”的獨生女，喜歡吃零食、逛街、跳舞、看電影……
但在龍河村衛生室，衣柜是裝藥的紙箱，只有單調的三四種蔬菜，買不到愛吃的巧克力和奶茶，更沒有五彩斑斕的時裝。電力不足時還常停電，晚上只能靠蠟燭或應急燈照明。丈夫剛調走時，她獨自躺在衛生室里，聽著山風呼嘯，害怕得睡不著，只好爬起來靠在墻上坐到天明。
沒有澡堂，只能用兩個大桶提水到屋內，蹲在一個大盆里洗澡；農村簡易廁所臭氣沖天；夜深人靜時，還能聽見老鼠窸窸窣窣從床下爬過的聲音。
最難以忍受的莫過于寂寞。剛來時，沒有電視和網絡，也沒有朋友，病人又少，找不到人說話，“衛生室里靜得很可怕，感覺外面的世界很遙遠?！?/p>
但她嬌小的身體里有一顆強大的心。鄰居徐顯佳說，有一次鐘晶得了重感冒，只能自己往腳背上扎針輸液。“有人來買藥，她還一只腳跳到藥柜邊拿藥。我怪她不找我們幫忙，她卻說能堅持就不麻煩大家?！?/p>
鐘晶也試著從貴陽請了３位醫生來幫忙，長的呆了３個月，短的只呆了３天，都因無法忍受鄉村的艱苦而離開了。
她坦言，自己也打過“退堂鼓”，朋友們都勸她離開，也有機會調到興義市工作，和丈夫團聚。但鄉親們聽說她可能離開時，紛紛跑來打聽：“鐘醫生你要走了嗎？”“我們舍不得你啊……”
“老百姓這樣需要你，怎么忍心舍他們而去？”鐘晶說。
她的故事在網上流傳后，被感動的網民，稱贊她是值得學習的“美麗天使”。鐘晶聽后笑著說：“和那些更偏遠的鄉村醫生相比，我的條件已經很好了，起碼油鹽醬醋俱全?！?/p>
而在丈夫龍瑞見眼中，鐘晶就像“礦泉水”一樣簡單純凈，“善良寬容，不計得失，凡事總往好的方面想?！?/p>
如今鐘晶有四個家：貴陽市父母家、興義市丈夫家、女兒所在的奶奶家，以及衛生室這個家。她對女兒和父母心懷愧疚，只能靠電話溝通，夫妻倆也很少在家里正正規規的吃頓飯。
但鐘晶說自己并不后悔，她和丈夫都覺得，有時一個眼神、一句關懷都能感受到默契和幸福?！拔視上氯?，直到更優秀的醫生來給鄉親們看病?！辩娋дf。
? 初二體育生事跡材料怎么寫 ?
她是一名優秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業，課余時間讀一些有好處的課外書，豐富頭腦，開拓視野。她對所有的科目都十分重視，認真地去學每一科，取得了優秀的成績，被學校評為全優少年。
無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有好處的游戲。她每一天都按時上學，不遲到。有事不能上學就向班主任請假。請了假，她才放心地在家養病。
她很有群眾榮譽感，從來不去做破壞班群眾榮譽的事。她用心地參加學校組織的活動，認真地做好自己的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛生，勤洗頭、剪指甲，養成了良好的習慣。
在學校她尊敬老師，和同學們相處得很好。她還很愛幫忙人，同學有困難時主動幫忙他們。有時，她的同學遇到難題，不明白怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。
在家她孝敬父母，經常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務，如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。
她的愛好很廣泛，如畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等?？臻e時，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學習。
關于優秀學生事跡材料范文怎么寫2
任_，女，9歲，靈寶市實驗小學四（3）班學生。該同學品學兼優，樂觀向上，團結友善，勤于實踐，樂于奉獻，是一個全面發展、學有所長的好少年。多次被評為“三好學生”、優秀學生、優秀少先隊員。
一、良好的教育環境，構成了較高的文化素養
4歲開始便學習小提琴，在靈寶市青少年才藝展示中獲得二等獎。在父母的指導下會背唐詩一百多首，她不僅僅理解了全面的提高素質教育，而且培養了獨立的生活潛力。在學校，她善于思考，勤學好問，樂于助人；回到家里，她始終那么懂事，只要是自己能做的事，她從不麻煩父母。她還是一個十分節儉和充滿愛心的少年。平時從不亂花錢，也不會隨意伸手向父母要錢。每一天都堅持自己走路回家吃午飯，既鍛煉身體又不浪費。有了一些零花錢，她便留意翼翼的保存起來。她說小孩兒也應有點“經濟”腦瓜，要學會體諒家長的難處，用自己手頭有限的錢多做一些有好處的事情。
二、勤奮的學習，獲得了優異的成績
她具有科學的學習方法和自覺的學習態度，好學上進，品學兼優。在每年學校組織的活動中她都能取得優異的成績，語、數、英三科連續四年進入年級百顆星。她不僅僅能歌善舞，而且能熟練掌握電腦基本操作。她具有良好的學習習慣，課堂上思維活躍，用心發言，能按照老師的要求認真做好課前準備，課外喜歡讀書，為了找到更好的學習材料，她能自如的利用互聯網搜尋相關信息。她有科學的學習方法，盡管課外活動很多，但她能學習工作兩不誤。以前在靈寶市基礎教育教學研究網上發表習作6篇，并且在學校組織的習作大賽中獲得一等獎。
三、多姿多彩的生活，充滿了生命的活力
她興趣廣泛，擅長繪畫，具有較強的手工制作潛力，在靈寶市科技創新活動中，制作的多功能筆獲得一等獎，設計的手抄報多次獲得好評；熱愛體育運動，用心參加體育運動會，是班上的運動健將，喜歡旅游，精力充沛；對音樂的理解也提高了她的文化修養。她性格開朗，善解人意，容易和人相處，具有很強的群眾榮譽感和團隊精神，對工作認真負責，是老師的好幫手。
任欣然成績優異、樂觀向上、志向遠大，是一個全面發展的可愛的女孩子。她一絲不茍的做著她愛做的事情，猶如踏上一條通往理想的五彩之路，向著自己的目標闊步前進。
關于優秀學生事跡材料范文怎么寫3
楊李薇同學，女，今年十二歲，優秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。2007年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛群眾、用心向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者?，F將他的先進事跡概述如下
一、品學兼優，屢獲佳績
楊李薇同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最后獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，楊李薇同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學?！叭脤W生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說山外有山，樓外有樓，我還務必不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
楊李薇同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評，對待師長，楊李薇同學發自內心地尊重與敬愛，她說“是他們給予了我知識，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力?！睂Υ瑢W，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。
三、老師的助手，同學的榜樣
楊李薇同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等狀況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。
在班級里，楊李薇同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
楊李薇同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
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自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著學生發，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學五年二班的學生——吳云龍。提起吳云龍同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發展、品學兼優的孩子；父母說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說他只是個普通的孩子。
他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都會伸出援助之手。身邊的人誰有困難，他能幫上的他就幫，幫爸爸媽媽做家務；幫同學打掃衛生、教作業，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光，看到路邊的自行車倒了，他會把它扶起來；看到路邊的垃圾，他會把它撿起來；看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來。他對同學們真誠，熱情，是一位關心同學和他人的好學生，優異的學習成績是他幫助同學的有利條件，無論誰的問題他都能詳細講解，沒有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學們都特別喜歡他。
他自強自立，學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發言的準是他；課堂外對于老師布置的任務，他總是及時完成，在學校的各類活動中，都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫興趣小組和周末活動室的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；他還是個出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現力；他還是個遠近聞名、不折不扣的運動健將，多次參加各類田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，他是一個真正全面發展的好少年。他勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。每次下課時，吳云龍都會主動關閉電燈，不讓資源流失走。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，吳云龍就是這樣一個閃光的生命。同學們也都說他忠厚老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學期，他在操場撿到20元錢，他沒有猶豫，把錢交給了老師。他的學習成績很好，每回考卷發下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回他的語文考了99分。但后來發現試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發現了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實守信品質，媽媽給他錢交代他去辦事，剩下的錢他都會如數歸還。偶爾考試成績不理想，他也絕不欺騙媽媽，吳云龍的字典里沒有撒謊這個詞。
吳云龍同學在小學五年一直擔任班級的班長，他工作負責，有較強的組織管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。以“為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨的他，母親是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務總是積極認真地完成，與班委一起努力協助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務，如每天的收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。工作上盡心盡責、耐心細致，因此在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的他，經常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。吳云龍同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。他尊老愛幼，熱心助人，他用生活中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了愛的真諦。在家里，他尊敬長輩，孝順父母：他經常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經常幫奶奶買米運米，讓老人開心；對病中的媽媽照顧得無微不至；在每天的日程計劃里，他都會幫父母做些力所能及的家務，打掃衛生、收拾房間、擦桌子，自已做簡單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，平時坐公交車他經常主動讓座。
一次，一個年邁的殘疾老人上車，由于行動不便加上著急一時投不了錢坐下，司機和其他乘客都等著，他看到了，主動上前用自已的零花錢投了。老人感激地說：誰家的孩子，老師教得好，將來會大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿臉通紅。車上其他乘客都夸他是個好孩子，也有不相信的人竊竊私語：這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個不求回報有著金子般心的人。小小的年紀心里始終裝著真、善、美。吳云龍清楚地認識到：是學校、老師的教育給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是他奮斗的一個重要動力。
勤奮努力是吳云龍永恒的目標，奉獻愛心是他不懈的追求，他是同學們學習的楷模，是學校、老師和家長的驕傲。
關于優秀學生事跡材料范文怎么寫5
___同學入學三年來，一直品學兼優，多才多藝，熱愛集體，樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”，一直擔任班長和中隊長職務。在學校老師的關愛和教育下，該同學德智體美勞全面發展。
一、學習勤奮，成績優秀
該同學養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品，有效拓展了知識面。并注重寫作鍛煉。其中撰寫的三篇作文習作《在草原上學開車》、《媽媽生氣了》分別發表在《陜西廣播電視報》和《漢中日報》上。
二、熱情待人，熱愛集體
該同學對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生當天，他不怕危險和老師一道站在樓門口疏散同學；之后他不僅為受災兒童傷心流淚，而且拿出自己積攢的零用錢捐獻給災區，表達愛心。他發自內心地尊重和敬愛老師，因為他懂得沒有老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。入學來他一直擔任班長和中隊長，在班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
三、愛好廣泛，素質全面
該同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他愛好體育活動，愛好書畫，愛好音樂。經過勤學苦練，他身體健康，漢字寫得端正秀氣，少兒書畫作品獲國家級二等獎，每次參加學校故事會比賽均獲第一名，__年還去北京參加了中央電視臺少兒頻道《綠野尋綜》的節目錄制。
綜上所述，___同學聰明好學，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名全面發展的優秀學生和優秀學生干部，不愧為一名新時代的優秀少年。
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“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處……”這是湯老師一直恪守的格言。
“沒有愛，便沒有教育?！睖蠋熥詮奶ど瞎ぷ鲘徫灰詠?，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，高度尊重學生的人格，注意發掘學生的閃光點，因而在學生當中樹立了良好的形象。
9月22日是高一新生軍訓開始的日子，這時候的天氣雖不能說是驕陽似火，但在太陽底下一站就是幾個小時，沒有一定的體力是吃不消的。班上的小張同學身體較虛弱，第一天就沒扛住，暈倒了。湯雪芬老師和兩位同學急忙把他送到醫務室，醫生建議休息，但小張堅持要和同學們一起軍訓，湯老師說服不了他，只能一直在旁邊陪著?？粗鴾蠋熌樕洗蟮未蟮蔚暮怪槁湎聛恚瑢W們都喊：“老師，您的感冒還沒全好，要多休息。這里有我們大家呢，萬一有事我們會及時通知您的?！笨粗粡垙堦P切的臉，湯老師好感動，連連擺手：“大家辛苦了，我就在邊上呆著，不累?！蓖瑢W們訓練的斗志更高昂了。一天下來，每人得消耗好幾瓶礦泉水。去小賣部一打聽，才知道這里的礦泉水5元一瓶，同學們覺得經濟上吃不消。于是，湯老師就去批發了6箱礦泉水，讓店里送貨。可老板說，店里人手不夠，第二天才能送貨?？蓪W生等不了啊，于是湯老師向老板借了三輪車，這是湯老師第一次蹬三輪車，頗費了一番周折才到達目的地。同學們看到老師給他們送來了水，一起鼓掌……
班上的小王同學是個文靜懂事的女孩。一天早上，湯老師走進教室，發現她的位置是空的，便第一時間聯系了她的父親?？墒歉赣H也不清楚情況，因為他一直在外打工，大約一個月左右才能回來看一次女兒。湯老師立刻就問她母親的號碼或者家里的電話，父親吞吞吐吐地告訴她，孩子的母親很早以前就生病過世了，他一直帶著孩子和爺爺奶奶過，家里也沒裝電話。湯老師一邊安慰小王的父親，一邊做自我檢討——沒有及時地了解孩子的家庭情況。小王的父親連聲感謝老師的關心，說是孩子不想讓老師和同學知道家里的情況，才故意隱瞞的。湯老師放下電話后，馬上向學校請了假，搭車來到小王家里。發現小王正在門口洗衣服，看到老師的到來，大吃一驚，連忙把老師請到屋里。
湯老師推心置腹地和她交談，才知道進入高中后，學習上雖然花了很多時間，但就是收不到理想的效果，再加上家里的現狀，小王已無意繼續學業。湯老師和她聊了很久，說了很多關于高中學習的方法，也說了只有等她將來有了出息才能改變家里的狀況，還說到了她的母親，唯一能告慰母親在天之靈的就是考取理想的大學，找到理想的工作……她早已泣不成聲，答應和湯老師回學校。臨走前湯老師在她家的臉盆下壓了300塊錢。來學校后，湯老師立刻給她申請了政府助學金，并在學習上給予她力所能及的幫助。經過這次的事情，小王同學學習上更加刻苦，成績也有了明顯的進步。
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______院腎內科是一個團結、和諧、創新管理、與時俱進的醫療團隊。在醫院的領導下，腎內科室醫務人員以飽滿的工作熱情，嚴謹的工作作風，熱情溫馨的醫療服務，贏得了領導和患者的一致好評，取得了良好的社會效益?，F匯報如下：
努力鉆研業務，為病人提供高質量的醫療技術服務，科室負責人___主任特別注重加強科內醫護人員的基礎理論的學習及業務技能的訓練，要求大家要做到知識更新、技術過硬。本著這一目的，科里定期進行業務學習，規范業務查房，科主任帶領大家嚴格按照查房制度，有針對性的分析疑難、危重病例，認真討論診療方案，總結經驗，每周進行業務知識的學習及講座，并積極為醫生及護士提供修及參加各種學習的機會，經常組織全科人員參加各種基本技能的訓練，使腎內科的整體醫療及護理水平不斷提高。
樹立良好的醫德醫風、為病人提供全程的伏質服務，按照院領導的要求，嚴格執行優質服務規范，做到了病人第一、服務第一、質量第一。工作程序更加規范化了;服務過程更加方便化了，服務對象更加滿意化了。塑造了良好的行業行象。腎內科的工作是平凡的，但醫護人員的一言一行都代表著醫院的形象。所以我科的全體醫護人員不但有一種團隊精神，更有一種奉獻精神。在工作中他們不怕苦和累，任勞任怨，從不計較個人的得失。在科里醫護人員緊缺的情況下，主任、護士長帶頭值班，遇到危重病人時，醫生護士都廢寢忘食地工作，常年節假日都得不到休息。尤其是血透室護士經常是半夜被叫到醫院參加急性藥物中毒，多臟器衰竭等急危重病人的救治工作。一切為病人著想是全體醫護人員的心愿。他們在工作中急病人之所急、想病人之所想，做到了主動熱情地為病人服務，他們言語文雅、舉止文明、儀表整潔，從不收取病人的紅包、不吃病家飯。在腎內科這個平凡的崗位上默默地奉獻著。盡職盡責地完成著白衣天使的使命。由于全體醫護人員的團結協作，勇于奉獻，使得各項工作達到了規范化要求，全科無醫療差錯、責任及技術事故的發生，無患者的投訴，并經常收到患者的表揚信或口頭表揚。
醫療質量和醫療安全是科室管理的命脈，科主任、護士長常說的一句話就是責任重于泰山。以高度的責任心，良好的服務態度為病人提供優質服務，是腎內科管理的核心所在。確保病人安全，消除安全隱患，需要科室人員同心協力，人人參與。多年來，上至教育引導，下至跟蹤督導，科室醫務人員培養出了良好的主人翁意識，動腦筋發現問題，想辦法解決問題，把隱患消滅在萌芽狀態，全科醫務護士已形成了共識。狠住核心制度落實，尤其是首診負責制、危重病人搶救制度等大大避免了醫療糾紛及醫療事故的發生。
破舊立新的領頭雁，敢想敢干是腎內科一貫的優良作風。細化工作流程，完善崗位職責，事事有人管，人人有專責。努力鉆研業務，注重人才培養，本著高起點、高要求、高標準、高素質的原則，強化高年資醫生和高年資護士對年輕醫護人員的傳、幫、帶，定期組織業務學習，技術培訓，疑難、危重、死亡病例討論，使腎內科業務技術水平得到了很大的提高，突出表現在心肺復蘇、心肌梗塞、各種心律失常、尿毒癥腦病、休克、上消化道出血等急危重癥病人的救治上。今后，更要履職盡責，提高服務，創新務實，創病人放心滿意，醫生護士倍感欣慰的優秀科集體。
醫生事跡材料大全2
陸__，自__年開始任長春市西裝有限責任公司董事長、總經理，長春市服裝研究所所長。
陸__到公司工作的八年時間里，企業發生了根本變化，固定資產由1007萬元，增加到2709萬元，年產量由16萬件提高到28萬件，銷售收入由522萬元提高到1586萬元，利稅由負數增加了130萬元，產品合格率達100%，職工收入平增提高20%，把一個陳舊落后的集體企業變成了東北地區服裝旗艦。公司連續五年被評為長春市紡織系統先進企業，并被市政府命名為重合同守信譽單位，花園式工廠，質量誠信企業，市職業道德建設十佳單位，市文明單位，市廠務公開先進單位，市五〃一獎狀等榮譽稱號，陸__被評為長春市勞動模范，長春市特等勞動模范，吉林省勞動模范等光榮稱號。
全心全意依靠職工辦企業
陸__倡導“以人為本”，全心全意依靠職工辦企業。他民主意識強，公司的重大決策由董事會研究后，都要提交職代會討論通過后實施。另外，凡是企業的發展規劃，經營方針，技術改造，職工福利，工資分配，財務預算，重大規章制度等都要召開職代會討論。業務招待費提取和使用實行廠務公開，定期簽訂集體合同，使公司形成了民主決策，民主管理，民主監督的民主管理企業的良好氛圍。職工對他和領導班子的成員尊重、信任，每次職代會測評，陸__的勝任票都是100%，其他班子成員也都在98%以上。
這就是陸__“以人為本”的思想內涵。他曾經多次提到：“企業不是一個人能管理好的，企業的立足發展要靠民主、民心、民力，在改革實踐中，要認真貫徹落實黨的“依靠”方針，牢固樹立企業全黨依靠職工辦企業的思想，強化企業民主管理，集中智慧，提高決策質量，確立職工在企業的主體地位。
在確立職工選擇經營者的主體地位基礎上。1998年，他進行股份制改制，改制后的領導班子實行真正的民主選舉，從而改革過去，由領導選能人向群眾選能人轉化，選出的領導班子真正意義上向職工群眾負責，職工群眾由被
動當主人向主動當企業主人轉化。
在確立職工民主決策的主體地位上。在市場經濟條件下，質量的競爭以及人才的競爭，固然很重要，但陸__認為更重要的是決策質量的競爭，高質量的決策來自班子整體，來自職工群體的智慧，一個好的領導要善于引導、啟發、總結、分析將職工集體智慧為自己所為。因此，企業重大問題的決策，都是經過董事會討論研究，并且工會主席進入董事會，發揮黨群組織的監督保障作用，這樣不僅提高了決策的科學水平，而且融洽了干群關系，他堅持每半年向職代會報告一次工作，將重大問題提交職代會討論和通過，從而將董事會的工作置于職工代表的監督之下，使重大決策能夠得到廣大職工群眾的理解和支持。
銳意改革敢闖新路
企業轉制以后，首先按《合同法》建立了適應市場要求的管理體制。本著精簡高效的原則，把公司原有的十個科室，壓縮合并成五大部。公司實行了董事會領導下的總經理負責制。總經理聘任付總經理，付總經理聘任分管部門經理，完善了經濟責任制，每月由各部進行連鎖考核。依據各部完成的工作任務的優劣進行獎罰。在改革的幾個
月中干部責任心大有增強，工作效率明顯提高。他注重人才的發揮，聘用了一批大學專科畢業生充實專業技術崗位，給企業帶來了生機，為企業鑄就輝煌注入了新生力量。
走自己的路，創高檔西裝品牌，這是西裝工人幾年來的設想。陸__認為品牌是企業的象征，競爭的武器，發展的條件。十年前西裝員工就有創自己品牌的欲望。一直是小打小鬧，由于手工設計老華，生產的西裝在市場上沒有占有率，陸__通過市場調查預測，他認為，要保住員工的飯碗，就得向市場要效益，隨著市場經濟的發展，人們求市、求新、求精的欲望越來越大，高檔西裝，時裝的需求量不斷加大?？渴止ぴO計，手工排料和裁剪，已滿足不了人們的需求。他組織召開班子會，提出了引進CAD的設想。為發展高檔西裝做準備，利用CAD高效能設計新款，更新老款，創自己品牌。這一設想，得到了班子全體成員的贊同，由西班牙產的當今世界最先進的服裝CAD艾維系統，引進后正式投產使用，實現了設計，打版、放碼排料一體化，經實踐采用CAD提高設計效率十倍，做到快投產、快上市、搶點市場，員工們對發展高檔西裝，創自己的品牌，充滿信心和希望。為了借鑒先進單位的經驗，對找合作伙伴，陸__親自到內蒙古《仕奇》集團視察學習，在暫短一個月交往中，與仕奇集團達成技術合作協議，同時設資150余萬元購置40臺西裝生產專用設備，組建了一個高檔西裝生產車間。通過幾年的生產實踐，到目前生產高檔西裝10000余套，創產值260萬元，實現利稅70萬元，成為公司長足發展的一個新經濟增長點，得到了省、市領導的重視，受到社會各界的好評，取得了較好的經濟效益和社會效益。我們與仕奇的使用被譽為“省長工程”。
陸__十分注重產品質量，他親自制定企業的質量方針和目標。強調“讓每一位員工都成為優良品質的制作者，產品質量必須保證用戶滿意。推行國際標準化管理，強化ISO9002質量運行體系。為加入WTO做準備。在他的親自指導下，聘請國家商標局質量認證中心專家來公司授課。分批分期對公司員工進行培訓，結合公司實際編制了《程序文件》”、《質量保證手冊》及各項規章制度，從強化質量管理入手，大打攻堅點，向廣大員工宣傳貫標的重大意義，由嚴格的考核來保證貫標的落實。有效地提高了企業質量管理水平及產品質量。擴大了產品品牌的知名度，并獲得了中國進出商品質量認證中（CQC）頒發的ISO9002認證。
醫生事跡材料大全3
古麗加依娜·比亞漢同志自參加工作以來，一直兢兢業業、默默無聞地工作，實實在在做人，點滴奉獻，始終高舉各民族的健康放在第一位，站在維護民族團結的最前列。誠實的人品、務實的工作贏得了上級領導的充分肯定和人民群眾的廣泛贊譽。20__年被授予“優秀工作人員”。
從工作到至今一直從事基層衛生工作，立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默奉獻自己，兢兢業業，任勞任怨，不怕苦，不怕累，一心一意為廣大群眾著想，為病人排憂解難，從未出現醫療事故、醫療糾紛，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽，多次受到市縣鎮主管部門的表彰。
農村基層衛生工作是一項艱苦而光榮的任務，二十多年來，一直堅守在農村基層衛生工作第一線，嚴寒酷暑，從無怨言。從醫20多年來，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護理，讓患者滿意，也讓家屬放心。
每每遇到老年體弱患者我就主動上門了解病情，為他們免費治療、測血壓、查心率、測血糖。還耐心向他們講解偏癱的康復知識，還幫他們做康復鍛煉等得到了廣大群眾的贊揚和好評，像這種情況還很多很多。
這些年來，我從不收病人的出診費，即使半夜三更出診，也是這樣，為患者擾憂解難。
我經常免費給村民進行測血糖、量血壓、測體溫、查心律、測脈搏等常規檢查，并講授健康、防病知識，對村民進行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。
鄉衛生院不僅肩負著農村的常見病、多發病的診療工作，而且承擔著配合縣衛生局、縣疾控中心做好預防接種工作，預防工作是消滅傳染病，保護人民健康的一項重要措施。我在農村衛生工作中始終以防病工作為工作重點點，跟預防接種工作人員認真落實各項防疫工作，利用廣播、墻報等向群眾講解各種預防措施，使預防接種工作家喻戶曉，老幼皆知，我鄉的防疫工作始終保持在全鎮的先進行列。
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兒童預防接種工作是農村衛生工作的重中之重。我跟兒童預防接種工作人員一塊對全村新生兒進行體檢。新型農村合作醫療實行幾年來，為了讓更多的村民參加合作醫療，享受國家的優惠政，我沖鋒在前，耐心宣傳新型農村合作醫療的相關政策，使農村充分認識到新農合的好處，提高了農民參合率，蘆草溝鄉村民參合率始終保持在95%以上，更好的解決了農村看病貴的問題。
在實行醫改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養醫的局面，解除看病難、看病貴問題。
實行微機操作，對于鄉村醫生來講，是一個很大的挑戰，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而待遇則大幅度地降低。但我沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正常宣傳醫改政策，除了自己自學電腦操作、醫改系統外，我還言傳身教給其他鄉村醫生做思想動員工作，并幫助他們盡快熟練操作流程。作為醫師，我始終保持黨員形象，發揚艱苦奮斗的精神，廉潔自律，嚴格要求自己。我還跟慢病科醫師認真開展公共衛生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規范建立居民健康檔案。為全村1萬多個人建立了健康檔案，尤其為本村65歲以上老人，高血壓病人，糖尿病病人，重型精神病患者建立了健康檔案，并納入慢病管理，提供每三個月一次的上門隨訪服務，為了關心老人身體健康，每年都配合衛生院為65歲以上老年人進行一次健康體檢，并及時將體檢信息存入檔案，真正為老人建立了“晴雨表”。
藥房是整個醫院重要窗口，我還跟藥房工作人醫院一塊做計劃進藥。還幫他們入賬盤點。替他們在藥房拿藥發藥等工作。
作為一名鄉村醫生，我以最大的熱情投入到農村醫療衛生事業，盡自己所能為村民們消除病痛。用我高尚的醫德、良好的醫風、過硬的醫術，解一方群眾之疾苦，保百姓之安康，為和諧社會添磚加瓦，為我們的中國夢保駕護航，為我國經濟建設又好又快的發展，無私奉獻青春熱血。
醫生事跡材料大全4
我是一名鄉村醫生。為周圍的鄉親們作預防保健，治病療傷工作。
我拖著重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務于社會，不僅沒有成為社會的包袱，相反我的人生卻是那樣的精彩。
20__年，一場蕭瑟的秋雨后，我不幸患上小兒麻痹后遺癥，從此就再沒有站起來走過一步路。貧寒的家境，苦悶、彷徨、無助甚至絕望伴隨我度過了本該是無憂無慮，從滿天真與童趣的童年。
也許是命不當絕，上天雖然沒有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦耐勞而又自強不息的好父母，我們真情無私的呵護，不向苦難低頭的可貴品質，還有那些好心村民對我的真誠鼓勵和開導，使我逐步走出了生命的低谷，特別是看書學習，驅走了我心中久積不散的陰霾，感受到陽光的明亮和燦爛。
1986年的夏天，我開始嘗試著自學。家里有《小人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找，找到后把拼音標到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的去讀。不到半年我就認識一千多字。之后，我借來舊課本開始按照課本學習。
這就是我自學的開始，從aoe開始念起，從一筆一劃開始寫起，從簡單的加減乘除開始算起。學習使我過于單調無聊的生活中有了樂趣，當然這背后要付出比常人成倍的努力和辛勞。
學習更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對生存和生命進行深刻思考的營養，特別是我知道了許多殘疾人的人生經歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱難，但是他們沒有因為身帶殘疾就失去對生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有逃避現實，而是勇敢地直面人生，昂起頭，挺起胸，自立自強，向命運挑戰，向不幸抗爭，他們的事跡和精神，深深觸動著我，感染著我，并隨著我年齡的增長逐漸內化為我的人生信條：雖然身患殘疾，但也要奮發努力，爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和戰勝困難的力量嗎？那么小小的我就要為了自身“站起”、改變命運而刻苦學習。就這樣，白日苦讀，夜伴孤燈，七年辛勤自學，我完成了從小學到高中的全部課程。
知識照亮我前進的航程，信念賦予我攀登的勇氣。1994年，我第一次走出鄉村，遠赴千里之外的省會石家莊，自費在一所醫學院跟班學醫。
我想做一名醫生，為老百姓治病療傷，服務于社會。實現自己的人生價值。
在石家莊學習了的三年里，我沒有回過一次家。環境變化和身體殘疾給我帶來了許多困難，功課的壓力我要堅持頂住，迎頭趕上。日常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對于一個健全人來說是舉手之勞，可是對于我而言卻是何等的艱難。但我沒有在困難面前退縮，仍然以堅韌挺過每件難事，用微笑迎接每個黎明。
我的學習成績在全系也是很優秀的，教授們對我的'經歷既感到驚訝又很是贊賞。驚訝的是我的自學歷程，贊賞的是我雖是自學，但成績卻一點也不比正式參加高考學生的成績差。__~__我連續兩年被學校授予“優秀學生”的榮譽。
三年寒窗苦，不付有心人，我拖著癱瘓的雙腿，以一個跟班生的身份，圓滿完成了醫學大專課程的學習，留給老師和同學的是身殘志堅的感動和優秀的學業成績，留給自己的是沉甸甸的收獲和開啟人生新篇章的力量。
踏著香港回歸祖國懷抱的腳步我也回到了哺育我成長的故土。
記得我剛回來就趕上夏秋季節時的腹瀉流行，這種病幾乎每年都會流行。原因就是個人衛生和飲食習慣的不良。鄉親們知道我回來了，有的人試著來找我看病。望著鄉親們那種期盼已久的眼神，我既是憐憫又是同情。他們太需要懂得醫學知識的醫生為他們服務了。我把帶回的藥品無償的分發給了已發病的人們，然后向健康人群宣講良好的個人衛生習慣和腹瀉流行期間應注意的起居飲食。人們很樂于接受我的宣講。同往年比較，這一年的腹瀉發病率明顯的下降。
開辦診所，對于一個靠手搖三輪車才能出行的殘疾人而言，困難可想而知。辦各種手續的周折，特別是開始資金僅有500塊錢，所進的藥品數量少，品種單一，每周都得往十幾公里外的縣城跑一趟進藥，每趟都要花上半天的功夫。這里的土路并不平坦，斜坡坑洼隨處可見。路上每逢斜坡坑洼都得使出全身的力氣，搖著車努力向前沖，因為只有靠這一點點的沖勁兒慣性才可能沖上斜坡，穿過坑洼，滑下來了還得再來一次甚至兩次三次四次，胳膊累得抬不起來，即使在冬天也累的渾身是汗，好多次趕上手搖車壞了，不管寒冷、暴雨還是狂風，就只能在路邊等，等著路過的好心人來幫忙推一推，或者給家里報個信兒。命運是不公的，生活是無比的艱難，但是我沒有因此而流淚。當手搖車壞了，有人路過時我還是以微笑來邀請幫忙，決不把痛苦與無奈表露在外，因為我不愿意在人們的同情中活著。
經過幾年的努力工作，我的診所藥品比以前豐富多了。慕名來找我看病的人也日益增多，但是，還是有許多離我居住遠的老弱病殘的人，我無法為他們服務。這樣的人群才是真正需要我服務的。為了這樣一個群體也能得到我的服務，我買了一輛三輪摩托車。這樣我的服務半徑一下擴大了十幾公里。由于能為更多的老弱病殘的人們上門服務，我的工作更忙了，幾乎每天都得出診。無論風天、雨天還是雪天，只要是需要，我都會進最大努力設法前去。
20__年大年初一的下午，臨村有一個小孩兒生病了，需要我出診。像往常一樣，我帶齊應用的藥品、器械出發了。由于上剛剛下過一場大雪，雖然只有幾公里的距離，路也很熟，但是由于沒有人走過，所以根本無路可尋。憑著感覺我駕駛著摩托車往前行使，開進路邊的溝里就下來自己把車倒出來，再往前開。去到生病孩子的家已經是下午六點了。孩子得的是急性肺炎，得輸液治療。打完點滴已經是晚上九點多了，回來時我想繞遠一些，找一條寬敞點的路，這樣可能好走點。然而令我沒有想到的是開出了近五公里，野外仍然是白茫茫的一片，根本找不到要回家的那條路。我感覺自己迷路了。寒冬數九，遠處連一盞燈光也沒有，此時的我真的害怕了，照這樣轉下去，我會被凍死的。沒辦法，我只好沿著摩托車壓過的痕跡找到了來時的路?；厝r比來時還要難走，由于天黑，車輪更容易滑進路的邊溝，進了邊溝還是只能自己下車來推。就這樣走走推推，推推走走，終于回到了村口。回到家，時間已經是晚上快一點多了。
這些年來類似于這樣的出診已是好多次了，每次雖然都好艱難，但我從來沒有抱怨過什么，相反，我會覺得因自己成為社會有用的人而高興不已。
開辦診所讓我飽嘗了人間冷暖和生活的甘苦，但天道酬勤，經過幾年的打拼，我的診所現在已初具規模，我還購置了一些小型儀器，開設了熱線電話，現在還把自己的診所擴展到了互聯網上，在網上開展心理問題、常見疾病、慢性疾病等的診療咨詢，為更多的人服務。行醫中，我講誠信，行善舉，濟貧困，時時為患者著想，事事為病人考慮，凡是老弱病殘的人來找我看病，我都免收診療費，因此診所口碑良好，人氣旺盛，現在我的活動范圍已經擴展到十幾里外，上午坐診，下午到周圍的村莊巡診。我的技術也日益提高。20__年我一次性通過了國家執業助理醫師的理論和實踐考試。這一年，我還光榮的加入了中國共產黨，對我來說，這不僅是一項政治榮譽，也是對我行醫助人、服務社會的巨大鞭策，是對我人生價值的充分肯定。
我還負責全村的預防保健工作，這項工作對于農村的衛生工作是重中之重，我接手這項工作時這里的兒童預防接種率不到80%，兒童的各種預防接種疫苗都難以在規定的時間內完成。這主要是家長對打防疫針認識不足造成的。我接手后定期入戶，面對面的，用活生生的實例向家長宣講搞預防接種的重要意義。就這樣無論刮風下雨還是漫天飛雪，我都堅持入戶接種，從不疏漏。由于我把這項工作當作了神圣的使命，換來的是兒童一類疫苗及時預防接種率達到98%以上。
醫生事跡材料大全5
彭林，男，44歲，大專文化，村醫，貴州省遵義市新蒲新區永樂鎮高粱村人。自1998年擔任高粱村衛生室鄉村醫生以來，他立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默奉獻，守護著當地農民群眾的健康。他憑著崇高的醫德、精湛的醫術，為病人除疾祛病，排憂解難，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。
一、情系農村，服務百姓無怨無悔。
2008年，他在參與統一的手足口病防疫任務時，有一次晚上出急診，由于雨天路滑，不幸跌倒。為了完成工作任務，盡管控制手足口病疫情，她帶傷仍然堅持戰斗在一線，到病患者家中督導消毒殺菌，宣傳疾病防控知識。群眾看到她有時痛得直冒冷汗，感動地流下了眼淚。
得到彭醫生精心醫治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。
二、扎根農村，辦好百姓家門口的醫院。
2008年，鄉村衛生服務一體化管理工作在我縣進行試點。為了辦好百姓家門口的醫院，他積極配合上級，按照鎮衛生院的統一標準要求，建成了布局合理的規范化村衛生室，實現了六室分開、配備了微機和規范化的診療設施，并實現了微機收費，合作醫療門診統籌刷卡，讓村民在衛生室門診看病就能報銷藥費，把黨和政府惠民政策落到實處，受到廣大群眾的支持擁護和交口稱贊。
同時，建立健全了公共衛生服務體系，積極主動地做好公共衛生服務工作?，F已為轄區2000多名常住居民進行了健康查體并建立了居民健康檔案，為轄區200多名老人，123例高血壓病人，32名糖尿病人，7名重型精神病人建立健康檔案并納入健康管理，提供每三個月一次的上門隨訪服務。他特別關心老年人健康狀況，每年都親自上門為65歲以上老人進行一次健康體檢，并及時將查體信息存入檔案，成為老年人的貼身健康顧問。
三、支持改革，利為百姓謀。
實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養醫的局面，解除看病難、看病貴問題，是一項利國利民的重大民生工程。但對于鄉村醫生來講，是個全新的挑戰，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而且待遇大幅度地降低。彭林醫生沒有絲毫怨言，還是一如既往地完成各項目標任務。
四、積極配合村支兩委工作
作為村醫，還是一名老百姓信任的村醫，他除了日常工作還大力支持高粱村村支兩委各項工作，遇到有不理解的群眾，做出正面解釋，還幫忙收取新型農村合作醫療。
? 初二體育生事跡材料怎么寫 ?
我叫唐婉晨，出生于2004年12月8日，是新民路小學四年級三班的學生。四年來，老師的言傳身教，母親的悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使我一天天成長為一名品學兼優的小學生。
一、尊敬長輩，孝順母親
在很小的時候，我就失去了父愛，而媽媽將所有的愛都給了我。在媽媽的心中，我是個尊敬長輩、孝順母親的乖乖女。我從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還會幫助媽媽做一些力所能及的家務活。我會在母親工作一天回到家后為他倒上一杯熱茶;當媽媽將飯菜擺上桌時，我會甜甜地說一聲：媽媽，你辛苦了!;每天晚飯之后，我會陪著母親一起收看新聞聯播，討論實事政治;也會為媽媽捶捶背，捏捏肩膀，因為我的乖巧懂事，我們的家里時常充滿歡樂的笑聲。
二、品學兼優，屢創佳績
在老師的眼里，我是個勤奮好學、積極向上的陽光女生。學習上，我求知欲強，課堂上，我敢于提問，善于質疑;課余時間，我大量閱讀有益身心的書報雜志，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識。每天的家庭作業堅持獨立、認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天這是我對自己的一慣要求。工作中，我總是嚴格要求自己，盡力做好老師的左右手。我每天都會早早地來到學校，組織同學們早讀、安排清潔值日生打掃衛生，輪到我大隊值日的那天，我總是最早到校督促組員站崗、檢查衛生、填寫三風檢查表，盡管當干部占用了我的學習時間，但是，我卻毫無怨言，每次都能擠出時間來完成學習任務，只要合理安排，學習和工作是不矛盾的。四年來，我的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的優秀學生、優秀班干部，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中屢獲獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是我努力奮斗的結果。
三、誠實守信，熱心公益
我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動之中。在社會，我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。2008年汶川地震，我捐出了自己積攢的所有零花錢，還發起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災區的行動中;在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感受到了來自我們少年兒童的溫暖和快樂。生活中的我，就是這樣用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
四、懂得感恩，深受好評
我不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。我發自內心地尊重與敬愛師長，校園內總能聽到我親切的問候：老師，您好!我認為：是老師給予我知識，幫助我成長;是家長的關懷照顧讓我快樂成長。沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有我取得的成績，因此回報老師和家長是我勤奮的動力。我也深深懂得：得之于人者太多，出之于己者太少。因此，我更想做個感恩的女孩!于是，在勞動實踐中我向累活、臟活挑戰;在為班級服務中我向時間、能力挑戰;在校園里，我成功挑戰播音主持，架起一座學校與同學之間溝通的橋梁。
五、一份耕耘，一份收獲
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經歷風雨，怎能見彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強;風雪過后，更見青松偉岸。
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顏建輝同志不僅在臨床工作中取得了許多成績，在教學科研工作中也很出色。他善于總結經驗，理論聯系實際，利用工作之外的時間鉆研科研，近年來，他主持了2項省級科研、教改課題、3項院級科研課題，參與省、廳、市級科研課題共4項，發表CSCD第一作者文章4篇，在省級、國家核心刊物上發表論文20余篇。同時承擔《內科學》、《神經病學》、《老年醫學》等多門學科理論、實驗教學工作，每年帶教實習生、進修生約20余人次，使他們達到了臨床實習和進修的目的，熟悉并能勝任臨床工作?！?，每年被評為“優秀帶教老師”。20，為了激發廣大同學的創新精神，他指導成立了臨床醫學系科研團隊，培養出許多名優秀科研人才。，他參與組建的湘南學院臨床醫學系義診團隊被湖南省共青團評為“湖南省芙蓉學子百強精英項目”。
顏建輝同志勤修醫德，勇于創新。本著“我不能讓病人一天看不到我”的想法，不管是否是自己值班，他常常到醫院查看病區病人，無論是患者、同事還是家屬，只要是與他接觸過的人都說，顏醫生就是一個心里時刻裝著病人的醫生?；颊叨颊f，看到顏醫生就如同吃了顆定心丸，心里踏實。不管正常上班還是輪休，他都是第一個到醫院的，有時同事有急事，一個電話不管是代班還是接收急診病人，總是隨叫隨到，從無半點怨言。他所負責的許多重癥患者病情危重，生命危在旦夕時，他都不會退縮，夜以繼日守在科室，觀察患者的病情變化，及時調整治療方案，讓每一位病人轉危為安。203月，他兼任綜合老年內科主任以來，醫療設備、醫護人員不足、住院環境等各方面條件有限情況下，科室發展遇到困難，他并沒有抱怨，而是“勤”字當先，有條不紊的安排工作，耐心安撫住院患者，并沒有因為條件限制就降低醫療水平。科室從原來的30余張床位發展到現在50余張，治愈出院的患者不計其數，科室醫護人員受到廣大群眾的贊譽。2月，因工作業績突出，他榮獲湘南學院附屬醫院“十佳醫生”榮譽稱號及“績效貢獻”獎。
顏建輝同志無私奉獻，廉潔行醫。的某一天，急診送來一位何姓老年腦出血患者，意識昏迷，由于患者是一名環衛工人，發病時倒在馬路邊，被120緊急送來醫院。他接到病人后，只說了一句：“救人要緊，別等她家人來了，住院費我先幫他墊著?！闭驗樗臒嵝?、果敢，病人在短時間內得到了有效治療。聯系上患者家屬后，家屬得知事情經過，非常感動，把墊付的住院費還上，并送來了感謝的錦旗。在醫院工作這么多年，在他身上類似的事情比比皆是。遇到醫療費用不足的患者，他經常幫人墊付，生活困難的患者跟他訴苦，他也會慷慨相助。同事都笑他，說他太相信陌生人，容易吃虧，但他一笑置之：“幫助患者渡過難關，值?！辈痪弥?，病人及家屬都會把錢如數還上。他始終堅持為病人著想，堅持為病人提供價廉、質優、高效的醫療服務。不為金錢所動，不開大處方、不收病人紅包，為廣大醫務工作者樹立了廉潔行醫的榜樣，為創建服務好、質量好、醫德好、群眾滿意的人民醫院做出了巨大貢獻。有一次，一位患者家屬送來紅包，他實在拒絕不過，只好先收下，等家屬走后，將紅包費用交在患者醫院賬戶上抵住院治療費用?；颊叱鲈簳r，他把這個事情告訴了患者及家屬，大家紛紛稱贊：這樣的醫生讓我們放心。在醫療環境如此嚴峻，醫鬧、醫療糾紛層出不窮的形勢下，顏建輝同志能和患者之間建立信任的橋梁，并且從醫多年，所在科室從未發生醫療事故和重大差錯事故，無任何違法違紀行為，這實在讓人稱贊。
“大音希聲，大愛無痕”，顏建輝同志在多的行醫生涯中，用他崇高的醫德仁心、積極的開拓進取、高昂的敬業愛崗熱情和默默的無私奉獻精神化作了對這八個字的最好詮釋。他堅信他所選擇的路是正確的，所從事的職業是光榮的，自己所做的一切都是應該的。
李有忠,男,1955年生人,1975年參加工作。1978年畢業于山東省中醫藥學校,1992年畢業于山東中醫藥大學,現任平度市人民醫院副主任醫師。兼任濰坊醫學院副教授、碩士生導師;山東省中醫學會風濕免疫專業委員會委員，山東省醫師協會風濕免疫專業委員會委員，青島市中醫學會常務理事，青島市中西醫結合學會理事。中華醫學會青島分會風濕免疫專業委員會第二、三屆副主任委員，第四屆名譽副主任委員。山東省中醫五級師承教育指導老師。兼任平度市人大常委會委員。
李有忠個性憨厚，為人正直、誠實，與人相處真誠、熱心、好幫助人，工作作風樸實，勤勞、嚴謹務實。四十年來沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，恪守職業道德，憑著熟練的醫療技術，優秀的道德和高尚的思想品質得到了領導、同行的贊譽及患者的稱贊。連續多年榮獲青島市中醫藥先進工作者，青島市終身中醫藥優秀人才。平度市、青島市優秀共產黨員;平度市優秀學科帶頭人。
始擔任平度市人民醫院中醫科主任以來，團結全科同志共同努力，刻苦鉆研業務技術。自始連續幾屆被評選為青島市“中醫藥工作示范單位”，“國醫示范門診”;“中西醫結合風濕免疫特色?？啤?“山東省綜合醫院中醫藥工作示范單位”，是青島市縣市級綜合醫院唯一獲此殊榮的單位。連續多年被我院及青島市衛生局評選為中醫藥工作先進集體。
李有忠出身于中醫世家，受家庭的熏陶自幼立志，長大后象前輩一樣為病人解除疾苦。1978年以優異成績畢業，被分配至濰坊市益都衛校任教，校園環境雖然優雅，但心中總覺不能親手為病人解除疾苦而少了點什么，于1980年毅然決然地調回平度市人民醫院，跟隨其父——平度市名老中醫李從惠先生學習，深得其傳。1980年冬參加濰坊市中醫經典著作學習班學習1年。1983年到濰坊市中醫院跟隨濰坊名醫郝懷清主任醫師學習1年。又到中國中醫研究院廣安門醫院跟隨中國中醫研究院首席研究員路志正、薛伯壽、馮興華等老師學習，得到其親自教誨。
在日常工作中，利用工作之余，刻苦學習中醫經典著作、名醫醫案、各家著論，認真閱讀有關醫學雜志，外出參加相關學術會議，及時掌握本學科的國內外發展新動態、新技術、新方法，并將其運用于臨床實踐中，使很多疑難病人解除了病痛的纏繞。如崔家集鎮崔家莊村崔某，是一名16歲的在校女學生，上體育課時發現自己身體出的汗為紅色，后連續2個月一直持續不斷，且癥狀越來越嚴重，穿的白色襯衫染成了血色，四處求醫問藥，一籌莫展，最后找到了李有忠主任，他憑自己深厚的理論基礎，明確診斷為“血汗癥”，運用中藥湯劑先后治療20天而痊愈。東閣街道辦事處東關村的張女士，持續高燒一周不退，周身關節酸楚疼痛，皮膚呈現皮疹，輸液服藥未見絲毫改善，慕名找到李主任，在詳細詢問病情，細致查體后，確診為“成人斯蒂爾病”，運用中西兩法治療，12天后痊愈。同和街道辦事處貝赫切特病患者宋某，突然右下腹劇烈疼痛、發燒，被診為急性闌尾炎而收住普外科準備手術治療，李有忠會診后確診為血管炎血管栓塞所致，即刻轉入中醫病房，予以激素沖擊和抗凝治療，7天后痊愈，免去一刀之苦。中醫藥在治療風濕免疫性疾病方面有其獨特優勢，他通過認真研討和外出學習，率先在平度市運用中西醫結合的方法治療風濕免疫病，于20在中醫科的基礎上，創建了風濕免疫科，使很多風濕免疫病患者得到了及時診斷和治療。缺血性股骨頭壞死，是一種致殘率很高的疾病，很多患者深受其害，李有忠同志查閱了大量文獻，從浩瀚的中醫藥堆里篩選出有效的中藥，創立了補腎壯骨通脈湯加介入療法，于在青島市中醫管理局科研立項，至今使一千多名患者得到了治愈。運用自擬補腎壯骨通絡湯加中藥熏蒸療法治療強直性脊柱炎，取得了良好的效果。在廣大農村，有很多中老年人因長期勞作，患上了增生性膝關節炎并關節腔積液，痛苦異常，活動受限，自1984年始，李有忠運用自創的透骨止痛消腫湯熏洗治療取得了較好療效，至今使2萬多名患者得到了很好治療。
在繁忙的臨床工作之余，他善于總結臨床工作中的成功與失誤，分析其原因，積極開展科研工作，曾先后主持了《自擬宣斂平喘湯加減治療慢性喘息型支氣管炎》、《補腎壯骨通脈湯加介入療法治療缺血性股骨頭壞死的研究》、《補腎壯骨通絡湯加中藥熏蒸治療強直性脊柱炎的研究》的研究，獲平度市科技進步二等獎一項、三等獎兩項。院內科技成果十二項。86年發表的《我治酒后胃痛》獲首屆山東省齊魯杯優秀論文獎、發表的《祛瘀止痛消腫湯治療增生性膝關節炎并關節腔積液》獲青島市中醫學會優秀論文獎。先后在國家、省、市醫學雜志發表論文20余篇。
李有忠同志經常說：醫為仁術，必懷大愛之心。醫生面對的病人，很多因病痛地折磨而情緒急躁、焦慮、抑郁。醫生在詳細診治疾病的過程中，必須心懷大愛，耐心細致地與病人交流、溝通，安撫病人，消除其疑慮，增強戰勝疾病的信心，調動患者及家屬配合治療的積極性。李有忠同志在日常工作中，面對的病人不論貧窮、臟亂與否，一律平等對待，態度始終和風細雨，體貼關心。遇到疑難病變，經常廢寢忘食地查找資料，尋到辦法，想法設法為病人解除疾苦。為方便病人早上班，晚下班。病房工作時，經常遇到門診病人到了下班時間趕來求診，他毫無怨言地重新穿上隔離衣為病人診治。
家住平度市麻蘭鎮70多歲的農民張某，膝下無兒女，因腸梗阻住進了平度市人民醫院普外科，一次常規會診后，結識了李有忠，從此與李有忠結下了深深的醫患情緣。老人出院后，需要定期復診，由于家庭條件不好，來回看病連公交汽車都舍不得坐，25公里的路程，都是由老伴騎自行車帶著老人慢慢過來。幾乎每次復診都到了下班時間才能趕到?？衫钣兄覐牟煌普?，不管多晚，總是細心地扶老人坐下，倒一杯熱水，認真細致地給老人看病。九年內，堅持給病人以中藥為主的治療，既節省了醫療費用，又收到了良好的療效。
還有很多老年人活動不方便，尤其是在冬天，天寒地凍，出門容易感冒、摔傷，李有忠便利用休息時間，到病人家中為老人診治，社區里的姜大娘、于大嬸、張大爺等等，都是他上門服務的對象，老人們感激不已。有時病人來院看病，取藥時發現錢不夠，離家又遠，李有忠經常拿出自己的錢為病人墊付藥費，以免耽誤病人的治療，體現著一名醫生的仁愛之心。
李有忠屬于一般的工薪階層，并不富裕，但在20崔召小學改建時，積極捐款一千元，后又到張舍鎮看望養老院老人捐款400元，救助貧困學生捐款500元，帶領中醫兒科黨支部全體黨員為崔家集鎮貧困學子荊某捐款……
“帶著感情下病房，憑著良心開處方”是李有忠常掛在嘴邊的一句話，也成了這些年來中醫科醫護人員共同遵守的道德準則。他告誡科內年輕大夫們說：“醫生只有熱情為患者服務的義務，沒有利用職務之便謀取個人私利的權利”。本著這種態度，李有忠在給患者開藥的時候總會左掂量右思考，中藥?西藥?還是中西醫結合?怎樣達到既保證療效，又減少患者經濟負擔?于是在他的處方中為節省費用又達到良好的療效，常常用便宜的三棱、莪術代替價格較高的炮山甲，用枇杷葉代替川貝……
許多病情嚴重的病人住進了中醫科病房，經李有忠帶領的團隊精心治療，病情好轉或痊愈出院后，有些家屬表示感激之余邀請其吃頓飯或塞一個紅包之類的，都被婉言謝絕。他常說病人不容易，治病花費不少，回家康復還需調養，要多為病人著想啊!千萬別為一些蠅頭小利，喪失了自己的人格，丟棄了醫生的醫德!
李有忠從醫40年來，情系患者，真情服務，無怨無悔，他以自己的實際行動，一點一滴的事跡，把醫者的溫暖送到了廣大患者的心中，得到了廣大患者真心擁戴，年被評為平度市十佳服務明星，其事跡在平度日報和廣播電臺進行了大篇幅宣傳和報道。
李有忠他是一位平凡的醫生，他熱愛本職工作，以強烈的事業心和責任感，兢兢業業的上班，秉承一顆仁愛之心，練就一雙妙手，以仁心仁術，帶來萬眾安康。
? 初二體育生事跡材料怎么寫 ?
段，女，群眾，1984年8月出生，利川市特殊教育學校一級教師。時間如白駒過隙，轉眼間，她已經從事特殊教育工作16年，長期擔任班主任。自參加工作以來，她辛勤地耕耘在特教崗位上，熱愛特教事業，關愛殘疾學生，愛崗敬業，任勞任怨，嚴謹治學，精心施教，勇挑重擔，樂于奉獻，在思想政治、道德品質、師德表現上堪稱師生表率。
春風化雨，和藹可親
因為只有熱愛學生才能教好學生，尤其對那些平時所說的學困生、貧困生，她更是加倍愛護。作為一名班主任，時刻把學生放在心上，有的學生沒吃飯，她會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，她會把他們送回家。有學生沒有學習用具，她就主動給他買回來，學生有什么困難，都愿意跟她說，段老師成了學生的知心朋友。 當她了解到學校有名智障孩子，父母雙亡，隨時可能輟學，她便主動把他接到家中，與自己的孩子同吃同住。正是因為她的無悔的付出，多次被學校評為優秀班主任。面對參差不齊的聾啞、智障學生，這些學生有著同齡孩子的純真與可愛，卻無法感受到世界的全部。為了幫助聾生走出無聲的世界，為使智殘兒童的缺陷得到最大程度的補償，她付出了比普通老師更多的耐心、細心和愛心。
用心呵護，精心施教
殘疾學生，是被上帝不小心咬了一口的蘋果！在工作中，她漸漸發現這些殘缺花朵的可愛！雖然特殊教育事業是艱辛的，但她逐漸愛上了這份職業。她每天面對的是一些智力障礙、聽力殘疾、身心發育不健全的孩子，他們有的是先天愚型，有的是腦癱，有的是孤獨癥，這些孩子大多數是多重障礙，集各種病癥于一身。面對這些孩子，在教育教學工作中，會遇到許多令人措手不及的事情，會遇到常人想象不到的困難。有的患有孤獨癥的孩子，沒有語言交流；有的智力障礙的孩子，老師教的知識可能成百上千遍之后，他還是記不??；一些精神障礙的孩子，在課堂上根本就不可能穩穩地坐上幾分鐘。面對這群孩子，她首先了解掌握他們的病情及家庭的.病史，對每位學生的生理狀況做到心中有數。從而從根本上防微杜漸，防止各種意外情況的發生。其次了解他們的家庭生活環境，從而從情感方面對其進行針對性的關心與愛護。再次，針對每個殘疾學生的不同特點，采用不同的教育教學方式，以求最好的教育教學效果。
一份耕耘，一份收獲
她十幾年來默默無聞地辛勤工作，不僅班主任工作取得有目共睹的成績，她還積極參加教研教改，教育教學工作也取得了豐碩成果。20__年5月，她的《常見的水果—水果的吃法》在恩施州生活適應展評課中獲三等獎；撰寫的論文《聾校語文生動教學與能力掌握的研究》《教育改革與線上教育》先后在國家級刊物上發表；20__年、20__年撰寫的論文《愛與責任》《后疫情時代教學思考與改進》在省特教年會論文評比中均獲三等獎。
她一貫謙虛和藹、盡職盡責、任勞任怨，忠誠特教事業。她時時以一個優秀班主任的標準要求自己，懷著對黨的教育事業的無限忠誠和滿腔熱情，用教師的神圣責任和母親的博大胸懷，在聾啞孩子無聲的世界里，撐起了一片愛的天空。在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。
“ 青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放出美麗的火花?？梢砸蛱摱榷没?，也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年?！边@就是她作為一名特教人的格言，正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……
? 初二體育生事跡材料怎么寫 ?
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著學生發，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學五年二班的學生——吳云龍。提起吳云龍同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發展、品學兼優的孩子；父母說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說他只是個普通的孩子。
他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都會伸出援助之手。身邊的人誰有困難，他能幫上的他就幫，幫爸爸媽媽做家務；幫同學打掃衛生、教作業，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光，看到路邊的自行車倒了，他會把它扶起來；看到路邊的垃圾，他會把它撿起來；看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來。他對同學們真誠，熱情，是一位關心同學和他人的好學生，優異的學習成績是他幫助同學的有利條件，無論誰的問題他都能詳細講解，沒有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學們都特別喜歡他。
他自強自立，學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發言的準是他；課堂外對于老師布置的任務，他總是及時完成，在學校的各類活動中，都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫興趣小組和周末活動室的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；他還是個出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現力；他還是個遠近聞名、不折不扣的運動健將，多次參加各類田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，他是一個真正全面發展的好少年。他勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。每次下課時，吳云龍都會主動關閉電燈，不讓資源流失走。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，吳云龍就是這樣一個閃光的生命。同學們也都說他忠厚老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學期，他在操場撿到20元錢，他沒有猶豫，把錢交給了老師。他的學習成績很好，每回考卷發下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回他的語文考了99分。但后來發現試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發現了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實守信品質，媽媽給他錢交代他去辦事，剩下的錢他都會如數歸還。偶爾考試成績不理想，他也絕不欺騙媽媽，吳云龍的字典里沒有撒謊這個詞。
吳云龍同學在小學五年一直擔任班級的班長，他工作負責，有較強的組織管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。以“為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨的他，母親是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務總是積極認真地完成，與班委一起努力協助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務，如每天的收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。工作上盡心盡責、耐心細致，因此在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的他，經常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。吳云龍同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。他尊老愛幼，熱心助人，他用生活中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了愛的真諦。在家里，他尊敬長輩，孝順父母：他經常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經常幫奶奶買米運米，讓老人開心；對病中的媽媽照顧得無微不至；在每天的日程計劃里，他都會幫父母做些力所能及的家務，打掃衛生、收拾房間、擦桌子，自已做簡單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，平時坐公交車他經常主動讓座。
一次，一個年邁的殘疾老人上車，由于行動不便加上著急一時投不了錢坐下，司機和其他乘客都等著，他看到了，主動上前用自已的零花錢投了。老人感激地說：誰家的孩子，老師教得好，將來會大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿臉通紅。車上其他乘客都夸他是個好孩子，也有不相信的人竊竊私語：這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個不求回報有著金子般心的人。小小的年紀心里始終裝著真、善、美。吳云龍清楚地認識到：是學校、老師的教育給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是他奮斗的一個重要動力。
勤奮努力是吳云龍永恒的目標，奉獻愛心是他不懈的追求，他是同學們學習的楷模，是學校、老師和家長的驕傲。
關于好學生事跡材料怎么寫2
姜延旭同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。
姜延旭每天都會早早的來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學校大多數的活動任務，而作為最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節上，作為班長他組織了一個個精彩的節目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。
姜延旭同學在"小儲蓄"活動中變現最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。
在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。
關于好學生事跡材料怎么寫3
她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以《小學生守則》作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、品學兼優，屢獲佳績
她是五（8）班的班長，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發展，各科成績如芝麻開花——節節高。五年來，期期被評為校級"三好學生",班級"優秀班干部","小小歌唱家"等榮譽稱號。
二、老師的助手，同學的榜樣
在同學眼中，她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學都很信服她。她對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，積極思考，認真完成各科作業。她對待每一位同學都很真誠，有同學生病了，幾天沒來上課，她就主動給他補課；同學之間鬧別扭了，她就會立馬去緩和，她就是我們班的"熱心腸"。
三、興趣廣泛，全面發展
除了掌握豐富的文化知識以外，她在音樂、體育等方面的表現也很出色。因為優秀的唱功，她被選為學校合唱團的成員；因為精準的節奏，她成為了學校小小指揮家。在今年舉行的運動會中她表現也很出色，榮獲了小學五年級組女子跳遠第一名，女子100米第三名的佳績。她干什么事情都很認真，是一個愛好廣泛的好孩子。
面對所取得的成績，她并沒有驕傲，而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面發展的二十一世紀的新少年而奮進！
關于好學生事跡材料怎么寫4
___同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
一、思想向上
他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。___善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，小學生學習雷鋒先進事跡因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。
二、學習優秀
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加20__年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛，優秀小學生先進事跡報告不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
三、身心健康
他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。
___同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！
關于好學生事跡材料怎么寫5
___，男，__年8月出生，__市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。 20__年秋，___同學以中考949分進入__市六中學習，入校伊始，___同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。
___同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。學習期間，___同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。
___同學是教師子女，成績又特別優秀，但從沒在同學面前顯示出一種優越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經一度出現過自暴自棄的跡象。20__年上學期，熊老師安排他們同桌，___同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現在基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現在還在不在讀書都說不定。是___堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我。”
___同學的母親是學校的一名普通老師，多年執教高三畢業班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉___同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。
___同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，___同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。___同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經歷，對提高他的自主管理能力、組織協調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，___同學多次被評為學校“優秀學生干部”、“優秀共青團員”。20__年5月被授予資陽區“優秀共青團員”稱號。20__年7月中旬到8月上旬，___同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的leith academic與當地師生一起學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發達國家經濟和科技上的進步更激發了他為實現中華民族的偉大復興而奮發讀書的豪情壯志。
___同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經常可以看到他的身影。生在學校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在?？队咳獙W刊》上發表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，不過更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在__城區古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛生打掃，進行環保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河——資江的環保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區，到大水坪調查“五五”普法在基層的落實情況。___同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新能力和適應社會的本領。
三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。
在學習上，___同學的最大特點是各科均衡發展，而且科科優秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。___同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。___同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往只有___同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優勢穩居年級（共17個班）第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。20__年湖南省普通高中學業水平考試，___同學以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創佳績：20__年11月，獲資陽區高中政治小論文競賽一等獎；20__年10月，獲資陽區國慶60周年征文一等獎；20__年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎； 20__年獲生物學競賽全國三等獎，數學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。
總之，在___同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，___同學將走得更遠，飛得更高。
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“重溫自己的生命成長過程是很好的一種學習方式。我經常想：我小時候是什么樣的人？我是怎樣學習的？我為什么會對學習厭倦的？我是怎么樣喜歡上化學的？我喜歡的老師是什么樣的？我討厭的老師哪些事情讓我反感了？我的父母和老師是怎樣教育我的？”
從這段zz老師的教學反思中，我們可以看到一個普通老師對待工作的真誠和嚴謹。走近她工作中的點點滴滴，你會發現，感動原來可以這樣簡單。
對于貧困學生劉某，王澄老師不僅拿出衣物送給她，還每月拿出100元改善她的生活。為了呵護劉某的自尊心，直到畢業劉某才知道，每月媽媽要求老師轉交的錢，其實是老師對她的愛?？梢哉f：在王老師心中，愛就是在學生需要依靠的時候，給她一個肩膀。對于家庭困難的同學，王老師總能無私的提供力所能及的幫助，不僅關心愛護貧困學子，更能小心呵護成長中的心靈，成就學生憧憬的展翅飛翔。
對于學習落后的王某，王老師并沒有因為他的錯誤簡單地批評或處分他，而是多次找他談話，與家長聯系。找到問題的癥結，給他最多的時間，關注他身上的微小變化，等候他帶來的驚喜?？梢哉f：在王老師心中，愛就是在學生冷漠的時候，給他每時每刻的關注。對于學習有困難的同學，王老師總是能發現每一位同學深藏在內心的問題。不僅不斷與學生交流定期家訪，更能注重教育實效，以生為本，為學生的學習打下扎實的基礎。
對于成長困難的黃某，她用實際行動讓孩子體會到老師的愛，用恰到好處的語言熨貼著孩子脆弱的心。給他信心，給他贊揚，為他掃除成長道路上的障礙?？梢哉f：在王老師心中，愛就是讓學生擁有信心，擁有快樂。對于成長困難的同學，王老師總能體現最大的耐心和愛心，不僅期待他的成長，更利用時機點撥孩子的思想，為學生的健康成長保駕護航。
9年來，像這樣的小事不甚枚舉，但正是這樣的一件件小事，使許多學生在其深厚師愛的感召下走上了奮發有為的道路，使教師這一平凡職業顯得高尚。王老師讓眾多小事匯成了平凡的偉大。
“因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福?！弊鳛槔蠋煟环潦殖謵鄣臒舯K，用愛的燈光為之引路；給孩子一份信任，就搭起了一座溝通的橋梁；給孩子一份鼓勵，為他的每一次進步喝彩，期待他下一次可以做得更好；孩子點亮了一盞心燈，給孩子足夠的時間，耐心地等待他帶來驚喜。
“十年樹木，百年樹人”， 王澄老師說，作為一名合格的老師，“168”愛生行動只是工作的起點。只要一如既往地以此為標準，相信每個學生都能健康快樂的成長。
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王xx，男，中共預備黨員，管理工程系 旅游管理專業07級43071班學生。
個人先進事跡
該生自入校以來，能夠嚴格要求自己，思想積極要求進步;學習謙虛謹慎，刻苦勤奮;工作主動熱情，認真負責;生活勤儉節約;團結同學，熱愛集體，積極參與院系組織的各項文體活動。擔任系大學生公寓管理委員生活部部長和系班上生活委員的職務，使我的組織能力，集體協作能力，領導能力和協調能力得到了最大限度的發揮與鍛煉，是老師得力的助手，也是其他班級干部學習的榜樣。
三年的大學生活，使自己從一個毫無任何工作經驗的普通學生成長為一個得到老師與同學認可的優秀干部。他由稚嫩走向成熟，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為一個具有崇高理想的優秀的大學生。
思想上，在這三年里我感受到了來自個方面的關心和幫助，也讓自己在思想上更成熟，并摸索出了自己的辦事風格。在擔任生活部部長和班上生活委員期間，讓我有更多的機會和不同的人接觸，認真分析各類學生的性格，脾氣，對于需要特殊關心和特別教育的同學下更多的心思，有的同學可能覺得我在工作中過于嚴肅，我認為在工作的時候講的是成效，需要的是嚴謹的工作態度。同時，我參加了學生干部培訓班，管理服務理念及自身修養得到了提高;參加學院17期入黨積極分子培訓班并獲得了“優秀學員”稱號，使自己的政治素養得到了加強;積極參加公寓文化活動，獲得了第三屆、第四屆“優秀寢室長”，使自己的團隊服務意識得到了進一步提高。
學習上，自己努力刻苦，勤學好問，成績一直名列前茅。對于所學的專業知識，能夠積極鉆研，勤學苦練，注意理論與實踐相結合，注重自己的實際動手能力。每學期學校都會安排專業知識的實踐學習，在實習過程中他認真努力，每次我都會把老師所講的主要知識點和注意事項詳細的記錄下來，操作時注重自己的親自動手能力，認真細心。在學習中自己能發現問題，主動思考問題，遇到解決不了的問題他會及時找到輔導老師幫助解決輔導。因此，自己的專業成績也很優秀，有幸獲得200x—20xx年度國家勵志獎學金。在閑暇時間里，經常到圖書館讀書學習，閱讀一些與專業有關的書籍及其有關人生哲理的方面的書籍，以此來努力提高自己的專業知識和綜合素質。在學習過程中自己還帶動身邊的同學共同學習，共同進步，能夠主動幫助學習上有困難的同學，耐心的為他們講解學習中遇到的難題。
工作上，本人兢兢業業，任勞任怨。在老師的幫助下，不斷的摸索學習，很快的掌握了如何處理學校，老師，同學之間的關系。在工作中能夠上行下效，很好的完成院系需要傳達的任務。在如何處理工作和學習上的關系方面，我也有自己的心得，做到了在認真工作的同時，又不耽誤自己的學業。在校期間，連續三年擔任班上生活委員職務，使班上的衛生分一直優秀;20xx年10月至20xx年10月擔任大學生公寓管理委員會擔任干事，20xx年11月至20xx年11月擔任大學生公寓管理委員會擔任生活部部長，帶領其他成員一起工作，并獲得了優秀部門稱號;參加了學院20xx屆、20xx屆新生迎新工作人員主要是為新生提供辦理入學手續及解決生活學習困難的服務。作為班級的主要干部，自己積極協助班長做好班內的日常工作，在大家的共同努力下，班級樹立了良好的班風、學風。三年大學生活里，自己做過的工作很多，在他的工作中同學與他之間有過不解，有過爭吵，但這一切的一切在他看來都不重要，因為在這個過程中至少我是快樂的，而矛盾過后是自己跟同學們之間那有如親兄弟的感情。回顧過去，我覺得讓自己收獲最大的就是他成熟了，有了份責任感，有了自己生活的目標，由于自己學習好，辦事能力強，又很有責任心，所以大家都很信任他，在同學心目中他有很高的威信。
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