火災預防的教案（合集十九篇）_火災預防的教案

火災預防的教案（合集十九篇）。

? 火災預防的教案 ?

可燃氣體泄漏的預防

1 、應該由天然氣或液化石油氣公司指定的專業施工人員對燃氣管線、進行施工改造，不應該找非指定的普通施工人員或自行改動燃氣管線。

2 、應該到指定的或正規的天然氣液化石油氣站（商店）購買專用軟管和與其匹配的軟管卡扣、減壓閥等，不應該到非正規商店或個人處購買和使用非專用軟管和減壓閥。

3 、軟管與硬管及燃器具的連接處一定要使用專用的卡扣進行固定，不應該隨便使用鐵絲進行纏繞固定或沒有任何的固定措施。

4 、軟管不宜太長，不宜拖地，一般為一米左右，并且整根軟管鋪設后不能有受擠壓的地方。

5 、定期檢查和更換軟管，防止軟管受到意外擠壓、摩擦和熱輻射而老化破損。

6 、嚴格按有關規定使用液化石油氣鋼瓶，不得傾倒使用和用熱水浸泡，更不得進行加熱，殘液不得自行處理。

7 、家中有老人和小孩的，盡量不要讓他們親自更換液化石油氣鋼瓶。

8 、使用完后，要隨手關閉管道上的截門或鋼瓶上的閥門，特別是患有鼻炎等嗅覺不靈敏的居民。如果長時間不在家，更要注意關閉總截門或鋼瓶閥門。

9、如果發現家中的燃氣器具有故障，應該及時找廠家進行檢修，不能帶故障使用。

可燃氣體泄漏后的應急措施

1 、當聞到家中有輕微可燃氣異味時，要進行仔細辨別和排除，如果確定是自己家有輕微泄漏的話，首先要立即開窗開門，形成通風對流，降低泄漏出的可燃氣濃度，并關閉各截門和閥門。

2 、在開窗通風的同時，要保持泄漏區域內電器設備的原有狀態，避免開關電器，以防引起爆炸，如開燈（不論是拉線式還是按鈕式）、開排風扇、開抽油煙機和打電話（不論是座機還是手機）等，以免產生電火花和電弧，引燃和引爆可燃氣體。

3 、如果檢查發現不是因燃器用具的開關未關閉或軟管破損等明顯原因造成的可燃氣體泄漏，就要立即通知物業部門進行檢修。

4 、如果是剛回家就聞到非常濃的可燃氣異味，要迅速大聲喊叫，用最快方式通知周圍鄰居"有可燃氣泄漏了"，好讓大家注意熄滅明火，避免開關電器。同時，要離開泄漏區，在可燃氣濃度較低的地方迅速打電話給119，并說明是哪種可燃氣泄漏。

相信如果居民都能嚴格作到以上的防范和應急措施，就能最大限度避免自己家中發生可燃氣體泄漏爆燃的悲劇了。

火災發生后，心中不要慌，保持頭腦冷靜。

1、打119報警，向周圍鄰居大聲呼救求助；

2、疏散家中老人、兒童到安全處；

3、切斷家中電源；

4、在保障自身安全的條件下，利用附近現有條件滅火，疏散物品，切勿貪戀財物；

5、逃離火災現場時，可用濕毛巾捂住口鼻，低身彎腰，向著火點相反方向撤到安全地區。如高層建筑火災，安全通道被火封堵時，可將上半身探出窗外，呼吸新鮮空氣，等待救援，切不可跳樓。

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1、人的`生命一生一次，重視安全一生一世。

2、消除火災隱患，構筑平安社會。

3、關注冬季防火，永保商場平安。

4、護林防火，警鐘長鳴。

5、群策群力科學管理，戒驕戒躁杜絕事故。

6、漫漫人生路，安全第一步。

7、護林防火，利國利民。

8、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。

9、質量是企業生存的關鍵，安全是提升效益的前提。

10、嚴謹思考，嚴密操作；嚴格檢查，嚴肅驗證。

11、安全講人情，等于要人命。

12、加強安全培訓，提升你我安全意識。

13、安全心中裝，事故跑精光。

14、護林防火，人人有責。

15、事故猛于虎，安全貴如金。

16、森林如母，育你育我；火災如敵，害人害己。

17、森林防火記心上，人人護林理應當。

18、嚴禁攜帶火種進入山林。

19、消防安全是幸福防火墻、治理防患保障消防安全。

20、班后講安全，良性來循環。

21、十年植樹難成林，一朝山火前功棄。

22、條條規章血寫成，人人必須嚴執行。

23、一顆大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬顆大樹。

24、智者以教訓制止流血，愚者以流血換取教訓。

25、防火必嚴，玩火必究。

26、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

27、安全是的節約，事故是的浪費。

28、爭當綠色衛士，防止森林火災。

29、事故不長眼，你嚴他就遠。

30、人在天地間，安全最為先。

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1、線路短路。所謂短路就是交流電路的兩根導線互相觸碰，電流不經過線路中的用電設備，而直接形成回路。由于電線本身的電阻比較小，若僅是通過電線這個回路，電流就會急劇增大，比正常情況下大幾十倍、幾百倍，會在極短時間內使導線產生高達數千攝氏度的溫度，足以引燃附近的易燃物。

2、接觸不良。由于電線接頭不良，造成線路接觸電阻過大而發熱起火。凡電路都有接頭，或是電線之間相接，或是電線與開關、保險器或用電器具相接。如果這些接頭接得不好，就會阻礙電流在導線中的流動，并產生大量的熱。當這些熱量足以熔化電線的絕緣層時，絕緣層便會起火，從而引燃附近的可燃物。

3、線路超負荷。一定材料和一定大小橫截面積的電線有一定的安全載流量。如果通過電線的電流超過它的安全載流量，電線就會發熱、起火。

4、線路漏電。電線或其支架材料的絕緣性能不佳，以致導線與導線或導線與大地之間有微量電流通過。漏電嚴重時，漏電火花和高溫也能成為火災的火源。

5、電火花和電弧。電火花是兩極間放電的結果;電弧則是由大量密集的電火花構成，溫度可達3000℃以上。架空裸線遇風吹擺動，或遇樹枝拍打，使兩線相碰，就會發生放電而產生電火花、電弧。絕緣導線漏電處、導線斷裂處、短路點、接地點及導線連接松動均會有電火花、電弧產生,它們落在可燃、易燃物上就可能引起火災。

6、電纜起火。電纜之所以會燃燒，是因為敷設電纜時其保護鉛皮受損傷;或是在運行中電纜的絕緣體受到機械破壞，引起電纜芯與電纜芯之間或電纜芯與鉛皮之間的絕緣體被擊穿而產生電弧，致使電纜的絕緣材料黃麻保護層發生燃燒;或因電纜長時間超負荷使電纜絕緣性能降低甚至喪失絕緣性能，發生絕緣擊穿而使電纜燃燒。

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活動目標：

1、知道森林防火的粗淺知識，激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。

2、能圍繞故事情節的發展，用較清楚的語言表達自己的想法。

3、強化教育，培養幼兒環保意識，引導幼兒與家長為維護環境做一些力所能及的事情。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

5、培養幼兒自我保護能力。

活動準備：

大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書

活動過程：

一、啟發談話，激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內，森林防火期,秋季在林區禁止野外用火。

二、觀看森林防火環境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、經濟發展之基。森林是人類最早的故鄉，是人類的搖籃。人類發展的歷史，實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。

2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;龐大的`根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發到大氣中，使林區空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質隨著空氣進入葉組織，儲存在植物體內;而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

三、創設情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心?

1、講述故事、啟發提問、討論：

(1)師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會得這種病?(幼：小猴在大森林里從來不生這種病)

(2)醫生說最好的藥是什么?

2、繼續講述。提問：

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發幼兒討論，想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦?)

四、完整講述

師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍。

五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解，如：《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》

活動反思：

活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。

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一、活動目標

(一)認知目標

讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。

(二)動作技能

學會簡單的自己保護方法，懂得生命的珍貴。

二、活動準備

蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。

三、活動過程

(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法，分組討論。

(二)做小實驗“酒精燈滅了”。啟發幼兒當火剛剛燒起時，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。

(三)出示圖片，幼兒觀察。

教師提問，啟發幼兒討論。

1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災現場)

3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)

5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

(四)教師小結 要求幼兒不要玩火，遇上火災會隨機應變，脫離火險。

四、各領域滲透

健康：指導幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護好傷面，防止病菌感染。

科學：小試驗，火為什么會燃燒。

五、生活中滲透

認識常見的易燃品。

六、環境中滲透

預防火災的宣傳畫。

七、家庭中滲透

家長向孩子講家庭中火源的安全管理。記住自家的家庭住址和電話號碼。

八、活動評價

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烈焰熊熊，火光沖天。一場場無情的火災給人們帶來了無盡的痛苦。人們討厭火災，日防夜防，怎么也無法完全阻止它的到來。自人類遠古以來，火便與我們生生息息，結下不可解的緣。火曾造福人類，亦曾毀滅人類。

生活的現代化使人們與火的接觸更加頻繁和密切，火由之前單純的自然生火到“電火”、“化學火”等等，千變萬化，或明或暗，真是防不勝防。正是因為生活的現代化，以及少數人對火的疏忽，所以火災會在我們的生活間隙中悄然滋生。通過電視錄像，我們可以看到火災帶來的可怕后果，這種場面慘不忍睹。所以我覺得我們應該加強消防意識，一刻也不能松懈。

前兩個月，本縣的一個小區發生了一場火災，那是一個活潑而又好動的小朋友玩火引起的。一天，他一個人在小區里散步，突然眼睛一亮，看見了一片沾有火苗的干樹葉隨著風朝著他飛了過來。心想：這火燒得很旺后一定很好玩。于是他從家里拿來火柴，在干樹葉落地的草堆上燒了起來。紅紅的火苗跳動著，風一吹，火苗竄得老高，映紅了他的臉，他第一次發現，火是這樣的美。心想：玩火一定是件非常過癮的事。不斷跳動的火苗越燒越旺，迅速地漫延到一邊的大樹上。小朋友覺得挺好玩，就伸出手想去拍它，可剛一碰上它，就“哇”地大叫了一聲，他的左手被燙傷了，難怪叫得那么大聲。他只顧心疼地撫摸著自己受傷的左手，卻忘了正燃燒的火?；鹑紵诵∨笥训难澴?，小朋友急忙跑上樓，端了一盆水后跑下樓把火滅了。這樣，這位小朋友才松了口氣。由此可見，一個小小的疏忽，給人帶來的卻是想不到的結果，到那時候，后悔已經來不及了。

就在上個星期天，我家附近有一戶人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發現并逃出，沒有什么大事。這時屋里只剩下兩個孩子了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119、但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩個孩子，他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救，最終安全脫離險境。那么他們為什么能脫離險境，而在其它火災發生時就有許多人員遇難呢？因為這兩個孩子在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，假如被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。我相信，只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！

火災猛，火災更無情，讓我們牢記古訓：水能載舟，亦能覆舟。讓“天干物燥，小心火燭”的警示永遠銘刻心頭，在災難來臨前做好十二萬分的準備。

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（一）談話導入

人說十月是個小陽春，這又是個陽光燦爛，草木枯燥，秋風強勁，最容易引發森林火災的季節，為了國家財產，為了我們的生命安全，我們應該怎樣做呢？下面我們大家一起來觀察圖片

（二）圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會發生森林火災？

（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？

（3）那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的？

3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是

如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（三）引導研讀，歸納整理。

1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等。

并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當的時間在校園內展示。

（四）競賽活動，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）

1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）

（1）生活中的哪些因素會引起火災？

（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學生也可補充題目。）

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

3、游戲：編一編防火的拍手歌。

4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。）

5、引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

（五）逃生體驗，增強意識。

1、逃生演練。要求：學生統一身著運動衣、運動鞋。

2、在體育委員帶領下做好準備活動。

3、放置火災道具。

4、查看逃生路線。

5、在老師帶領下分組疏散逃生。

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1、安全第一踐于行，防患未燃貴于恒。

2、別讓你的大意燒盡生命的火焰，請珍愛生命，預防火災。

3、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施器材，危急關頭才能救您于火。

4、常閉式防火門常鎖，疏散逃生通道常開。

5、車輛防火莫大意，隨車要配滅火器。

6、車內莫放易燃物，火災隱患要清除。

7、誠心誠意落實消防規章，不折不扣承擔安全責任。

8、電動車充電有時限，六到八小時最安全。

9、電排插上超負荷，電器短路易著火。

10、電氣線路定期檢，長期使用必無險。

11、電器線路勤檢查，人離廚房氣切斷，小孩玩火須制止，我愛我家保平安。

12、電線亂盤旋，起火損失大。

13、冬去春來天干燥，柴火稻草要管好。

14、多學一點消防知識，增添一份平安幸福。

15、發現火災莫袖手，趕快撥打119。

16、防盜網、莫封堵，火場逃生多條路。

17、防護欄上留扇窗，火災逃生多條道。

18、防火不分四季，時刻保持警惕。

19、防火減災心有數，家中莫存爆炸物。

20、防火沒有旁觀者，你我都是踐行人。

21、防火寧可小題大做，查患切莫得過且過。

22、公共安全關乎你我，請勿攜帶易燃易爆危險品進入公共場所。

23、公共場所隨心游，先看消防逃生圖。

24、積極投訴和舉報火災隱患，確保您和他人的平安幸福。

25、祭祀先祖多留意，別惹火神發脾氣。

26、加油加氣易燃地，通訊工具要關閉，嚴防明火要先行。

27、加油站內勿打電話，糧垛周圍禁放煙花。

28、家庭防火很重要，管好電源和氣灶。

29、家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

30、家庭配備應急包，遭遇火災把命保。

31、家用電器種類多，使用不能超負荷。

32、家有萬貫幸福夢，火燒一日皆為空。

33、家中無人電源拔，養成習慣護全家。

34、教育孩子別玩火，家長老師要負責。

35、節日家庭大清掃，火災隱患找一找。

36、今冬明春靜悄悄，潛在危險系數高。

37、居家安全要知道，不用易燃材料造。

38、舉報火患不用去遠方，96119就在你身旁。

39、離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。

40、亂拉電線埋隱患，電線敷設要規范。

41、麥草小垛間隔擺，院內屋頂切末放。

42、煤氣電源勤檢查，家庭防火不可少。

43、寧愿費心除隱患，不愿花錢買教訓。

44、排查隱患勿疏忽，釀成大禍毀終身。

45、氣瓶放置要安全，切勿靠近明火源。

46、清除走廊堆砌物，打通生命安全門。

47、燃氣檢漏需注意，遠離明火是第一。

48、人防物防更要心防，防火防災牢記心上。

49、人民公安消防隊，救火救援不收費。

50、人生經不起烤驗，淚水澆不滅火煉。

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活動目標：

1、知道在火災發生時不能慌亂，應有秩序地離開火災現場。

2、學習簡單的自救方法，能夠保護自己和救助他人，懂得生命的寶貴。

活動準備：

模擬火災現場、毛巾、三角巾若干

活動過程：

1、幼兒討論當火災發生時應如何保護自己。

（1）用濕毛巾或三角巾捂住口鼻

（2）離開火災現場

（3）注意秩序不能擁擠

2、設置“火災現場”，劃定危險區域。請幾位大班幼兒做“志愿者”，協助其他幼兒離開“火災現場”。

3、進行第一次消防大演練，幼兒按原定計劃迅速離開“火災現場”。

4、總結第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現象，鼓勵幼兒向做得好的幼兒學習。

5、進行第二次消防大演練，到達安全地點后清點幼兒人數。

教學反思：

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

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1、千萬不可鉆到床底下、衣櫥內、閣樓上躲避火焰或煙霧，這些都是火災現場最危險的地方，又不易被消防人員發現而獲救。

2、千萬不能利用一般電梯作為疏散通道，因為電梯井易產生煙囪效應或斷電停運，反而讓人處于更危險的境地。

3、逃生時可把毛巾浸濕疊起來捂住口鼻，無水時干毛巾也可，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多疊幾層使濾煙面積增大將口鼻捂嚴，防止火災中產生的一氧化碳讓人窒息死亡。

4、若住在二層樓在萬不得已的情況下可以跳樓逃生。如果被困在三層以上千萬不要急于跳樓。只有在消防隊員準備好救生氣墊并指揮跳樓時，或非跳樓即燒死的情況下才可。跳樓也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳。如有可能要盡量抱些棉被、沙發墊等松軟物品或打開大雨傘跳下以減緩沖擊力。跳樓雖可求生，但會對身體造成一定的傷害，所以要慎之又慎。

5、事故發生之后不應好奇圍觀。一是可能會妨礙消防人員、醫務人員和警務人員處理事故現場。其次事故發生之后，建筑或其它物體可能會發生變形或松動，很多不確定因素都存在著危險性，容易造成傷害。

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《小學生預防火災》教案設計

大團柳中心校

焦平

一、教學目標：

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。2.讓學生掌握有關的防火知識。

二、教學重難點：讓學生懂得如何防火和自救。

三、教學時間：一課時

四、教學過程

（一）激趣導入

出示“天津港爆炸事件新聞”讓學生討論。

1.課件展示各種火災現場圖片，學生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？

（1）著火了怎么辦？

（2）怎么報火警？

（3）電器著火怎么滅火？（4）怎么逃生？

小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識。

2.人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是如何滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。

（二）講授新課

發生火災如何逃生？

1、開門之時，先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門。用手背先碰是因金屬門把傳熱比門框快，手背一感到熱就會馬上縮開。

2、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開。如門外起火，開門會鼓起陣風，助長火勢，打開門窗則形同用扇扇火，應盡可能把全部門窗關上。

3、彎腰前行，濃煙從上往下擴散，在近地面0.9米左右，濃煙稀薄，呼吸較容易，視野也較清晰。

4、如果出口堵塞了，則要試著打開窗或走到陽臺上，走出陽臺時隨手關好陽臺門。

5、如果居住在樓上，而該樓層離地不太高，落點又不是硬地，可抓住窗沿懸身窗外伸直雙臂以縮短與地面之間的距離。這樣做雖然可能造成肢體的扭傷和骨折，但這畢竟是主動求生。在跳下前，先松開一只手，用這只手及雙腳撐一撐離開墻面跳下。在確實無其他辦法時，才可從高處下跳。

6、如果要破窗逃生，可用順手抓到的東西（較硬之物）砸碎玻璃，把窗口碎玻璃片弄干凈，然后順窗口逃生。如無計可施則關上房門，打開窗戶，大聲呼救。如果在陽臺求救，應先關好后面的門

7、如沒有陽臺，則一面等候援救，一面設法阻止火勢蔓延。用濕布堵住門窗縫隙，以阻止濃煙和火焰進入房間，以免被活活燒死。

8、向木質家具及門窗潑水防止火勢蔓延。鄰室起火，不要開門，應從窗戶、陽臺轉移出去。如冒然開門，熱氣濃煙可乘虛而入，使人窒息。睡眠中突然發現起火，不要驚慌，應趴在地上匍匐前進，因靠近地面處會有殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小。

9、失火時，如攜嬰兒撤離，可用濕布蒙住嬰兒的臉，用手挾著，快跑或爬行而出?；馂娜热?三救”

1、選擇逃生通道自“救”

2、結繩下滑“自救”

3、向外界求“救” “三不”

1、“不”乘普通電梯

2、“不”輕易跳樓

3、“不”貪戀財物

預防火災應該注意什么？

預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：

l．不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背著 家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

2．不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發火災，因此作為學生要嚴格遵守學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸煙。

3．愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火？

家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：

l．使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。

2．烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。

3．火爐旁不要存放易燃物品。

4．生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發生火災。

5．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災。

7．使用發熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

8．電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生火災。

9．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。

10．煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。

在學校如何注意防火？

在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：

l．不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2．實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

3．采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。

4．不隨意焚燒廢紙等。

5．打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。外出活動如何注意防火？

外出活動時，所處的環境比較復雜，在防火方面要做到：

1．要自覺遵守公共場所的防火安全規定。

2．一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導下用火，用火完畢，應及時熄滅火種。

3．不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進入林區、草原、自然保護區、風景名勝區。

4．自覺保護公共場所的消防設施、設備。

5．自覺按照防火的要求去做，同時還要監督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。

6．發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

游戲：編一編防火的拍手歌。

如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。

（三）、練習

1.課件出示判斷題，指名學生回答。

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）（2）、有一天，某小學三年級學生到山林中去野炊。

（3）報警時，報警人的姓名和電話號碼可以不說明。()(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾，衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部位。（（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水.()）

? 火災預防的教案 ?

（1）廚房

多數家庭火災發生在廚房，所以做飯時盡量不要離開人，更不能長時間無人看管；不要把食品、毛巾、抹布等放在煤氣爐等爐具上；窗簾及其它物品盡可能離爐具遠些。要經常清除爐具上的油污和溢出的食物，學會用鍋蓋或大盤子撲救較小的油火。千萬不要在油火上潑水?？垂芎煤⒆樱灰尯⒆与S便玩火和擺弄煤氣爐。要記住，煤氣爐的火星會使從汽油、油漆、干洗劑等揮發的氣體中燃燒起來，更不要把這些化學物品放在爐具上。不要在爐灶里焚燒垃圾。

（2）臥室

漫不經心地吸煙，特別是在床上吸煙，是家庭火災的主要原因之一。把煙頭丟掉之前，一定要捏滅、浸濕。暖氣、電熱器、取暖爐要離家具、電線、電器設備3米以上。在睡覺前或家中無人時，要切斷電視機、收錄機、電風扇等家用電器的電源。在無人照顧時，不要接通電烙鐵的電源，不要把衣物靠近電燈。

（3）起居室

室內裝飾、地毯、裝飾布要選擇防火性能好的纖維和材料。要經常檢查一下遺留的燃燒著的煙頭（因為居室煙頭引起的火災比臥室煙頭引起的火災要多）。要及時更換起居室損壞的電線，合理配置線路。要使電視機周圍空氣流通，便于散熱。

（4）頂樓

除了每年清除一次煙囪外，自己要進行安全檢查。壁爐或木柴灶使用幾小時之后，檢查一下通過頂樓的煙囪，哪里特別熱，哪里漏煙。發現問題，及時找人修理。使頂樓易燃部分距離煙道或煙囪保持3米。要把頂樓中的廢物、垃圾消除掉，不要存放易燃物品。

（5）屋頂

當烈火燃燒時，易燃的屋頂材料很容易起火。屋頂要采用防火性能好的材料，如混凝土瓦、金屬板、石棉瓦、貼磚等。如果你用蓋屋板，一定要使材料能夠防火。你不了解屋頂材料的防火性能時，可以打電話給消防部門，請他們幫助檢查一下。需要采取的另一預防措施是：經常修剪垂懸在屋頂上的樹枝，消除屋頂上的易燃雜物。

（6）墻

墻上電閘盒保險絲熔斷，燈光閃爍，電視圖像不穩，電源插座發燙，開關或電源插座冒火星等，所有這些跡象都說明可能是電氣線路超負荷或是配線有誤，要立即請電工進行檢查修理。為了預防家庭電氣火災，可以考慮安裝漏電保護器。

（7）窗戶

安裝窗戶時由使其易于打開，不要把大件笨重的家具堵住窗戶，不要隨便安裝鐵護欄，也不要把花盆或雜物堆放在窗臺上。這樣阻擋不了竊賊，反而有可能成為火災隱患。人們應該把窗戶作為失火時逃生的'出口。如果你需要這樣的防盜措施，也要使窗戶易于打開和使人能順利從里面往外跳。

（8）過道

要保持清潔整齊的過道。不亂堆亂放雜物，使其成為安全出口。如有必要，家庭可以配備滅火器，這樣可以使你在家庭火災中死亡的可能性減少一半。有條件的家庭可安裝煙火警報器，并使之隨時都在工作，但不要把警報器安裝在廚房、浴室或火爐附近。每個星期應檢查一次，每個家庭成員都要熟悉警報器的聲音。

（9）房子外部

要給消防車輛留有進出口，住宅門牌要醒目。不要在房屋周圍亂搭亂建或亂堆雜物。儲存的木柴等易燃物要盡可能離房子遠一些。

? 火災預防的教案 ?

活動目標：

1、知道森林防火重要性，懂得護森林,保護環境，熱愛自然。

2、讓幼兒了解森林火災發生原因，以及森林火災危害。

3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生方法及技能。

活動準備:

森林防火課件、故事《森林著火了》

活動過程：

一、出示圖片：

提問：

1.這是什么地方？（森林）

2.這么美麗森林，我們應該怎樣來保護它呢？

二、觀看森林防火課件，了解引起森林火災原因以及森林火災危害。

（出示森林失火圖片）

提問：

1.看到圖片你有什么感受？

2.你知道為什么會發生森林火災?

3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到圖片。

三、組織幼兒討論山林火災防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1.怎樣才不會引起山林火災?

(1)清明節掃墓時，要特別注意在燃燒香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

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2.看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做?

四、講述故事《森林著火了》，激發孩子從小養成愛森林，愛自然好習慣。

附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。

還沒有滅了煙頭，從小火苗到了熊熊大火。

樹上小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”

森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹啊!”

小朋友們，你們身邊有抽煙人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

? 火災預防的教案 ?

1、關注冬季防火，永保商場平安

2、嚴格執行防火命令，取消火災隱患

3、消除火災隱患，構筑平安社會

4、人人知防火，戶戶齊歡樂

5、提高防火意識關注消防安全

6、消防安全是幸福防火墻、治理防患保障消防安全

7、珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

8、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

9、冬季來臨，請注意用火，用電，用氣，用油管理。

10、冬季已到，切莫為了防寒封堵消防疏散出口

11、冬季已到天氣寒，封堵出口不安全。

12、搞好防火工作，做好自防自救

13、加強消防宣傳，提高全民防火安全意識

14、安全防火，人人有責

15、防火人人想戶戶都安祥

16、一時疏忽釀山火，終身遺憾責難逃。

17、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

18、嚴防森林火災，保護綠色成果。

19、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。

20、進入林區，防火第一。

21、嚴格執行防火命令，取消火災隱患。

22、星星之火，可以燎原；森林防火，重在堵源。

23、消除火災隱患，構筑平安社會。

24、消防安全是幸福防火墻、治理防患保障消防安全。

25、搞好防火工作，做好自防自救。

26、一顆樹木十年才成材，一根火柴瞬間可毀樹。

27、搞好森林防火，鞏固綠化成果。

28、防火人人想戶戶都安祥。

29、入山不帶火，在外不吸煙。

30、建設秀美山川，護林防火當先。

? 火災預防的教案 ?

我是來自車輞中心校的幼兒教師丁莉。今天我為大家說課的題目是《怎樣預防火災》，這篇課文選自《中小學安全教育》一書中的第六章第一課。根據幼兒對身邊所有事物所產生的好奇心、以及想模仿等特點，隨著大班幼兒的生活和知識經驗的不斷積累和豐富，他們對火并不陌生，而且具有一定的自我保護意識。但當火災真正發生時，他們又會感到束手無策。本活動就是想讓幼兒在充分認識火的特點的基礎上，讓幼兒知道當意外發生時，自己應該怎樣做，建立起初步的自我保護意識和基本的自救能力。作為一名幼兒教師我覺得很有必要給孩子們上一節有關怎樣預防火災的相關知識。

火災是幼兒生活身邊經常發生的事情，如果在事故中幼兒不會保護自己，后果將不堪設想。在我們身邊也時有火災發生。因此，讓幼兒學會在火災中保護自己的生命由為重要。讓幼兒了解火災發生的種種原因以及火災發生后對生命財產的極大危害，通過學習，讓幼兒懂得在平時的生活中不能隨便玩火，培養他們的防火意識，學習在火災場景中正確的逃生技能和拔打火警電話119求助等方法。所以我認為：選擇此課題給幼兒講解，意義非常重大。讓他們在通過課件圖片學習和模擬練習中學會防火知識，提高他們的安全意識。

根據大班幼兒的年齡特點和實際情況把學習目標定為以下幾點：

1.了解火災發生的多種原因，知道在平時生活中不能隨便玩火，不隨身攜帶和玩耍打火機、火柴、汽油和煙花爆竹等物品，在用電、用氣時要注意安全，以防火災。培養幼兒的防火意識。

2.了解安全標識、標志，并識記它們，正確拔打火警電話119等方法。

3.學習多種逃生的方法和技能，提高幼兒的自我保護能力。

根據課文目標，我把學習重點定位于：

了解火災發生的各種原因，正確拔打火警電話119。

知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

本節課的活動難點是：在火災場景中的幾種逃生的方法和技能。

我決定先通過看多媒體課件來展示，再以游戲的方式進行正確的演練。使教學活動更生動、形象，集學習于游戲之中。

說教法：

活動過程：

以猜謎語的形式，引出課題。

通過展示課件圖片，讓幼兒認識火是什么樣子的。

在展示圖片過程中向孩子們介紹火的特點：火是人類生存和發展所離不開的，我們生活中做飯、燒菜、用熱水都需要用火來幫忙（展示火的用途圖片）。倘若利用不當會給人類帶來巨大的災難，因此我們要了解，學習防火知識，減少、杜絕火災的發生。（展示火災圖片）經過觀看圖片之后，組織幼兒討論火的用途和危害。并請幼兒說出火的用途有哪些？火對人類的危害又是什么？大班的孩子已有一定的思維能力和分析能力，在此，我將他們分為男女兩組，以提問的方式讓他們討論并回答問題。（事先我會準備一些小禮物）教師鼓勵孩子想辦法，發散思維，切合身邊用火實際來回答提問。答對的一方就獎勵一份小禮物，這樣有助于孩子們更積極的搶答問題，更牢靠地記住火對人類的好與壞。

課件展示打火機、火柴等火源；滅火器、消防車等滅火工具；以及防火安全標識讓幼兒們辨認和識記。

出示消防安全圖片，以此教育孩子們千萬別玩火，更不能隨身攜帶打火機，火柴等火種。不能在人流密集的地方放煙花爆竹，點蚊香時要遠離可燃物等安全用火知識。

進行火災模擬演練在模擬練習之前，我會給孩子們講解有關火災發生后該如何逃生的相關知識。（比如拔打全國統一火警電話119，將發生火災的正確地理位置告訴消防隊員；告訴他們火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服或濕毛巾向外沖；濃煙彌漫時，應用濕毛巾捂住嘴和鼻，匍匐著沿著墻壁邊緣向外逃生；如身上已經著火應就地打滾把火撲滅等等方法進行自救。

將班上孩子分為6個組，假設教室內突發火災，現場煙霧很重，教師發出著火的警示：要求小朋友按組排序到衛生間迅速找出自己的小毛巾打濕后捂住嘴鼻，在老師的指引下往安全通道指示牌方向沿著墻角匍匐前進，進行逃生訓練。（當然，在做模擬演練之前，我會事先做好安全工作，杜絕演練時發生安全事故）通過這節課的學習，讓幼兒明白在生活中應正確使用火源。掌握怎樣去預防火災，時刻做到警鐘長鳴，不亂玩火。我的說課完畢，謝謝大家！

活動反思：

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。 活動開始，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識，為幼兒一生可持續性發展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

? 火災預防的教案 ?

1、人的生命一生一次，重視安全一生一世。

2、消除火災隱患，構筑平安社會。

3、關注冬季防火，永保商場平安。

4、護林防火，警鐘長鳴。

5、群策群力科學管理，戒驕戒躁杜絕事故。

6、漫漫人生路，安全第一步。

7、護林防火，利國利民。

8、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。

9、質量是企業生存的關鍵，安全是提升效益的前提。

10、嚴謹思考，嚴密操作；嚴格檢查，嚴肅驗證。

11、安全講人情，等于要人命。

12、加強安全培訓，提升你我安全意識。

13、安全心中裝，事故跑精光。

14、護林防火，人人有責。

15、事故猛于虎，安全貴如金。

16、森林如母，育你育我；火災如敵，害人害己。

17、森林防火記心上，人人護林理應當。

18、嚴禁攜帶火種進入山林。

19、消防安全是幸福防火墻、治理防患保障消防安全。

20、班后講安全，良性來循環。

21、十年植樹難成林，一朝山火前功棄。

22、條條規章血寫成，人人必須嚴執行。

23、一顆大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬顆大樹。

24、智者以教訓制止流血，愚者以流血換取教訓。

25、防火必嚴，玩火必究。

26、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

27、安全是的節約，事故是的浪費。

28、爭當綠色衛士，防止森林火災。

29、事故不長眼，你嚴他就遠。

30、人在天地間，安全最為先。

31、誰燒山，誰坐牢。

32、煤礦工作要細心，平安兩字值千斤。

33、森林防火期，嚴禁帶火上山。

34、絆人的'樁不在高，違章事不在小。

35、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

36、生態家園保護好，森林防火少不了。

37、事故就在一瞬間，時刻精心保安全。

38、麻痹是的隱患，失職是的禍根。

39、事故不留情，安全要先行。

40、與安全牽手，讓幸福常有。

41、留意多一點，問題少一點。

42、與其事后痛哭流涕，不如事前遵章守紀。

43、嚴是愛，松是害，放松安全企業敗。

44、一人疏忽百人忙，人人細心更順暢。

45、一時疏忽釀山火，終身遺憾責難逃。

46、風大物燥火險高，野外用火不能燒。

47、寧愿事前檢查，絕不事后返工。

48、安全警鐘鳴耳畔，規章制度記心間。

49、冬季已到天氣寒，封堵出口不安全。

50、十年樹木皆辛苦，一朝失火前功棄。

? 火災預防的教案 ?

1、參天大樹幾十年，一縷青煙上西天。

2、小樹成材真不易，用火切莫入林地。

3、野火香煙，星星點點都是敵，謝絕點燃。

4、植樹造林奔小康，森林防火保安康。

5、防火意識人人擁有，綠色家園天長地久。

6、星星之火，可以燎原;森林防火，重在堵源。

7、無論春夏秋冬，防火在我心中。

8、全民總動員，防火保安全。

9、森林防火常年抓，保護森林靠大家。

10、保護森林，造福子孫。

11、小小螻蟻可以蛀毀巍巍長堤，星星之火能夠燒掉莽莽林海。

12、棵棵樹木可鑄就綠色世界，星星之火可毀掉綠色家園。

13、草木有意，烈火無情。

14、北國之春，無火才美;秋色迷人，有火皆愁。

15、森林需要你的百般呵護，千萬別給她“火”熱的愛!

16、人類一把火，森林滿眼淚。

17、“林”近“火”為“焚”，一字足以警醒;“心”至“真”乃“慎”，萬勿掉以輕心。

18、我來栽樹，你來乘涼，大家受益;你也防火，我也護林，綠色永存。

19、愿綠色覆蓋大地，讓火源遠離森林。

20、星火釀大禍禍及森林，防患須小心心系綠色。

21、沐浴陽光享受綠色，走進森林注意防火。

22、愛情的火花最甜蜜，森林的火花最無情。

23、火帶給人類的是文明，但帶給森林的是毀滅。

24、讓綠色擁抱大地，讓火災遠離森林。

25、一時疏忽釀山火，終身遺憾責難逃。

26、火燒森林易，樹木成林難。

27、森林防火記心上，人人護林理應當。

28、悠悠森林情，寸寸防火心。

29、巍巍興安嶺青山翠，漫漫防火路責任重。

30、林+火=焚。

31、森林一把火，大地兩行淚。

32、森林無火家家樂，生態優美人人康。

33、無林夕夢斷，有火林焚心。

34、護林如愛家，防火靠大家。

35、鉆木取火，始于文明;玩忽失火，殆于毀滅。

36、森林是萬物之家，森林防火靠大家。

37、愛草愛花愛森林，無視防火等于零。

38、人人防火，樹樹平安;時時防火，國泰民安。

39、保護森林，“火”速離開。

40、火，恰到好處，是人類的`文明;火，信馬由韁，是文明的悲哀。

41、防火需要您支持，森林渴望人呵護。

42、火源不入山，森林才平安。

43、一份責任心，保住萬重山。

44、科技興林創大業，護林防火獻青春。

45、樹+樹+…=綠色的家園，火+火+…=沙漠、洪澇+…

46、人人當好護林員，保護綠色大家園。

47、綠色家園是我家，森林防火靠大家。

48、護林防火，繪小康藍圖;青山常在，為子孫造福。

49、讓火患遠離森林，讓綠色點綴人間。

50、冬春草枯樹葉黃，護林防火記心上。

51、森林護我家，防火靠大家。

52、梅蘭松竹，株株棵棵皆為友，倍加愛護;

53、防森林火災，保綠色家園，筑生態屏障。

54、烤火令你暫時一熱，火災讓人永久心寒。

55、讓心靈的火花綻放，讓森林的火花熄滅!

? 火災預防的教案 ?

（1）電視機要放在通風良好的地方，不要放在柜、廚中，如果要放在柜、廚中，其柜、廚上應多開些孔洞（尤其是電視機散熱孔的'相應部位），以利風散熱。

（2）電視機不要靠近火爐、暖氣管。連續收看時間不宜過長，一般連續收看4—5小時后應關機一段時間，高溫季節尤其不宜長時間收看。

（3）電源電壓要正常，看完電視后，要切斷電源。

（4）電視機應放在干燥處，在多雨季節，應注意電視機防潮，電視機若長期不用，要每隔一段時間使用幾小時。電視機在使用過程中，要防止液體進入電視機。

（5）室外天線或共用天線要有防雷設施。避雷器要有良好的接地，雷雨天盡量不用室外天線。

（6）電視機冒煙或發出焦味，要立即關機。若是電視機起火，應先拔下電源插頭，切斷電源，用干粉滅火器滅火，沒有滅火器時，可用棉被、棉毯將電視機蓋上，隔絕空氣，窒息滅火。切忌不可用水澆，因為電視機此時溫度較高，顯像管驟然受冷會發生爆炸。

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