述職范文|黨員盡職盡言事跡材料（精選十四篇）

發表時間：2024-10-21

黨員盡職盡言事跡材料（精選十四篇）。

黨員盡職盡言事跡材料〈一〉

，1973年出生，1992年參加工作。20多年來，她憑著對教育事業的無限忠誠，對學生的無私關愛，對理想的執著追求，在小學教育這塊熱土上，模范履行自己的神圣職責，默默奉獻著自己的青春和汗水，用智慧和心血滋潤著孩子們的心田。

“不讓一個孩子掉隊!”她是這么說的，也是這么做的。從教已經二十三年了，教過的學生中，成績好的她沒記住幾個，那些學習困難或家庭困難的學生這么多年過去了，她還能說出許多學生的名字。今年有一名打電話給她的教的一個學生，當這名學生一說四年級剛轉來是班級里的最后一名，她就能直接說出了他的名字叫張永順，還清晰的說出他剛來時黑皮膚大眼睛高個子話不多的樣子，這名學生在電話里由衷的感謝，說雖然今年只考了二本，有點遺憾，但一想到當時的倒數第一又覺得很滿足了，四年級真是他學習生涯中的一個轉折點，他還說了許多感謝的話，而王老師告訴他老師當時為他鼓勁、加油、輔導，做的都是老師該做的本職工作，關鍵還在他自己，是他自己不怕苦肯努力，犧牲了許多玩耍的時間終于慢慢追了上來，他永不放棄的精神連老師都自嘆不如呢……多好的孩子啊!當年就是這樣考試總是拖大家的后腿，王老師也不對你放棄不管。二是耐心教導，為他創造一片艷陽天打好了基礎。

對待學困生她之所以這么做，是因為她打心眼里覺得“教育是一種良心活兒”。盡管一個學困生只是班級里的幾十分之一、是她教過學生中的幾千分之一，但卻是一個家庭百分之百的希望。 x老師用心、用愛、用自己的一腔熱情干好教育這門良心活兒。

——20，她服從領導安排，先后任教了三年級語文(頂替生病的李老師)、四年級數學、一年級數學、三年級語文(頂替生病的王老師)、五年級語文(頂替借用走的宋老師)，不管接手的班級學習情況如何、教的時間是長還是短，她都提醒自己“既來之則安之”，一切從頭開始吧，只要自己盡心盡力，做到問心無悔、對得起自己的良心就行。當時的五(1)班，接手后的第一次月考，倒數第一，不及格的就二十幾個，差距可想而知。從那天開始，她就將“事在人為”四個大字寫在了黑板上醒目的地方，她先用激將法：老考倒數第一，是你們就比別人笨對不對?下次考試，你們干脆別考，找校長承認倒數第一就行了!結果班級群情激奮，每一個人都不承認比別人笨。她又趁熱打鐵：不承認笨也行，用事實行動來證明!隨著懶散躁動的心在一次次激將和賞識中慢慢靜下來，那些學困生每次聽寫的鴨蛋在逐漸減少，每次背書也不再東躲西藏了，不愛寫作的同學因為不好意思拖大家后腿，使得循環日記總算慢慢地運作起來了，為了豐富大家的寫作素材，她還帶領學生走出教室，舉行班級乒乓球比賽，獲得冠軍的王玉琪一貫討厭寫作，那次居然都寫了一頁半，還在班級傳閱了……期末考試中，他們班終于甩掉了倒數第一的帽子，從未有過年級之星的五(1)班，終于有兩人得到了年級之星，從未及格的李玉龍考到了70分以上，張世奇和姚笛語文還考了100分……看到自信的笑容重又回到他們的臉上，王老師臉上露出了欣慰的笑容。

“做老師就要做個好老師?！边@是 x老師平時最質樸的一句話。明知不是一朝之功，而是時時之事、處處之事，但她矢志不渝，無怨無悔。因為她堅信：只要教師心中裝滿愛，憑良心將學生當成自己的孩子來教，就一定會使學生如沐春風般地受到教育，使每個學生的身心皆得到健康地發展，教師自然也會贏得學生及家長乃至整個社會的尊重。

黨員盡職盡言事跡材料〈二〉

一、以“職業需求”為導向開展英語教學，為提升學生“職業英語”能力潛心教研和創新

近3年，我承擔了軟件技術專業28個班1650課時的教學工作總量，年均承擔541課時的軟件專業英語(ESP)或公共英語(EGP)教學任務，近5年10個學期中國共產黨有9個學期期末教學考核評定為“A類課”,學生評教結果每學期為“優秀”.

當前，我國軟件類專門用途英語(ESP)教學是由軟件專業教師或公共英語教師承擔。同時精通軟件技術和英語教學的教師是鳳毛麟角，因此不可避免會出現：軟件專業教師語音薄弱，不懂ESP語言教學規律和ESP教學理論和方法，陷入了效仿本科院校以閱讀為主的“語法翻譯法”教學模式;而公共英語教師在教學中又出現了不懂軟件專業知識、教學無法深入展開的尷尬。因此，作為本校軟件類ESP教師，我要求自己除了具備英語語言學知識、跨文化交際知識、ESP教學理論和技巧，還需具備軟件技術及外包相關理論、實踐、職場文化知識等，尤其還應有對軟件外包行業的敏感度以及獲取新信息的能力。鑒于此種高要求，近7年來，我堅持不懈地更新自我知識結構和提高業務素質。

在教學準備上，經常向軟件業內人士和軟件專業教師求教，努力使自己對所授專業知識點理解透徹，站在新的高度給學生準確、易懂的信息輸入。在教學實踐中，堅持以“學生為中心”、培養學生“職業關鍵能力”的理念，靈活運用各種外語教學法引導、推動和激勵學生積極進行語言知識的積累和語言實踐運用。如講“求職面試”主題時，先咨詢軟件外包企業資深人士，根據企業面試要求確立學生能力指標，再參照外包企業面試流程進行模擬英文面試。當前學生學習多出于工具型動機，當感受到所授內容實用性很強，自然參與熱情很高。又如，我常將外包實務中的文化差異有機滲透到教學中，使學生切切實實感受到應主動了解客戶文化與我國文化的差異，從行動中將服務意識落實到從設計思想到系統實施的每個細節，才能最終成功交付出符合歐美客戶“口味”的軟件系統，學生自然會由“要我學”變為“我要學”.

同時，我還經常創新教學方法，如講“軟件工程”時，引用了印度ISAS課程理念，通過主題任務展開團隊合作與分工，驅動學生自主分析、過濾和歸納信息，達到導出結論、撰寫文檔、演講的職業能力訓練目標，讓課堂有了更多體驗和生機，使每位學生都學有所獲，在學生和同行中獲得一致好評。軟件學院英語教學督導郭桃桃教授是這樣評價的：“歐老師教學的最大特點是總以學生未來職業內容為依托，時刻不忘滲透職業場景，學生參與度非常高。她的教學形式靈活，經常能冒出令人激動的閃光點和創新點?！?/p>

二、以“教書育人，育人為先”為理念，在英語教學中滲透德育教育及職業素養教育，建立良好的師生關系

在教授英語的同時，我始終堅持幫助學生樹立“先做人、再做事”的理念，常將德育教育和職業素養教育滲透到英語教學中。比如，將傳統儒家文化《弟子規》中弟子在家、出外、待人、接物與學習上應恪守的行為規范與服務外包企業員工的職業素養與規范對接，通過引入軟件外包企業案例，來幫助提升學生軟件外包職業素養。

同時，對于學困生，我從來不言放棄。我多次參與軟件學院組織的對后進生的“助學幫扶”活動，幫助學困生建立學習信心。比如，我曾對CMU3113班的賀軍械等同學給予了很多關懷和幫助，使這些同學從厭學、冷漠漸漸變得積極、熱情、自信，其中一些學生畢業后順利進入了上海、深圳的知名服務外包企業。

總之，11年教學生涯中，我感受很深的是：學生英語素質差并不可怕，并不能成為老師放棄學生或不努力付出的理由，只要用心付出真心、愛心和耐心，讓學生真正感受到你是為他好，很多難題就能迎刃而解。

黨員盡職盡言事跡材料〈三〉

xx，男，中共黨員，研究生學歷，**年**月出生，**年**月參加工作，**年**月入黨，先后在縣x局、縣x任職，×x年組織安排任縣人事局副局長。一直以來，該同志緊緊圍繞人事人才工作為縣域經濟社會發展和xx建設服務，牢固樹立了終身學習的理念，以理論學習促進工作開展，取得良好效果，縣人事局連續六年年度績效考核一類單位，他本人被授予×x年績效考核嘉獎、×x年度記三等功，被縣人民政府評為xx先進個人。

一、堅持理論學習，加強修養

xx同志始終認為學習是做好一切工作的基礎，因此他將學習作為自己人生永恒的主題，強調樹立終身學習的觀念，堅持把學習作為提高自身素質，做好各項工作的前提和途徑，切實做到了“三個堅持”：即一是堅持向書本學習。帶頭參加局理論學習，積極參加縣委中心組的學習，努力改造自己的主觀世界，較為系統地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大以及十七屆四中全會，做到每周集中學習時間不少于六個小時，長期的自覺學習使他受益匪淺。二是堅持全方位學習。他堅持學習內容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。不僅要學理論，還學習人事局管理和人事專業技術，不僅向書本學習，還不斷的向同事和實踐學習，并充分利用互聯網等現代手段加強學習。他從不放棄中心和本部門開展的各項學習機會，在讀書沙龍、業務培訓、專題講座中我們都可以看到他認真學習的身影。三是堅持通過學習提高政治素質。他認識到作為共產黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結選自.演講稿作文合起來，通過學習實現政治素質的提高。

二、理論聯系實際，善于創新

他把學習融于工作和生活，在工作和生活中學習，在學習中工作和生活。他自覺學習哲學、歷史、優秀傳統文化，現代市場經濟、現代管理等方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能。他能理論聯系實際，邊學邊用，學用結合。**同志目前分管的光星康復人事局業務才剛剛起步，工作中有許多新困難、新問題，他總是用積極的心態，在創新上動腦筋，運用學習到的知識，研究處理新情況、解決新問題。實踐出真知，他在實踐中不斷掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。

三、學以致用，學習成效明顯

通過不斷地學習，**同志的政治素質和業務素質都有了明顯提升，并帶動了工作，取得了很好的效果。他積極為中心領導決策獻計獻策，很多意見被領導采納。他積極參與支部學習型黨支部創建工作，并把自己的學習體會與大家分享。他建立了光星人事局學習制度，做到每周至少有一次全院性的業務學習，創辦了人事局的學習園地，努力營造良好的人事局學習之風。

**同志把把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。他知道非學無以廣才，非學無以明志。他堅持在學習中感悟人生、提升境界，在學習中開闊視野、豐富知識，在學習中把握規律、探求真理，使自己變得更加充實、更加睿智。他堅持帶領大家不斷提高學習積極性和工作熱情，黨員隊伍整體素質明顯提高，人民群眾的滿意度不斷提升，縣人事局“辦事態度最好、辦事程序最少、辦事效率最高、辦事成本最低”的形象部門已經初步形成。

黨員盡職盡言事跡材料〈四〉

XXX，中國農業大學資源與環境學院土地資源管理專業大四學生，現任本科生土資黨支部宣傳委員。在過去的一年中，思想進步，工作認真，各方面都起到了很好的帶頭作用。擔任宣傳委員以來，我嚴格履行自己的職責，組織支部黨員學習政治理論和全國優秀黨員先進事跡;及時了解黨員和群眾的思想狀況，根據上級黨委指示，提出宣傳教育工作計劃;圍繞支部的中心工作，開展多種形式的宣傳教育活動，積極配合本支部和上級黨組織的各項活動。

在去年9月份，我參加了考研政治的學習班。通過對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、當代世界經濟與政治等相關課程進行重新溫習，更加深刻地體會到了馬克思主義的內涵。在當代中國，只有把馬克思主義同中國具體國情結合起來，理論聯系實際，走中國特色的社會主義道路，才能達成我們“全面建設小康社會”的目標。

通過對十七大報告的強化學習，深切地體會到自己身上的重任。作為農業大學的學生，黨中央對“三農”問題的重視，讓我們清醒地認識自己的未來人中而道遠，“解民生之多艱，做天下之英才”，農大的校訓彰顯著我們的承諾。而作為資源與環境學院的學生，生態文明、環境政策的提出，也提醒我們要時時刻刻以身作則，共同守護我們唯一的地球。

“到祖國最需要的地方去”，這句話是黨組織對我們學生黨員提出的要求。我今年也放棄了研究生資格，選擇到一個不發達的縣城做公務員。其實無論在哪里，為人民服務的主旨都是一樣的。在基層，可以更加真實地傾聽到人民群眾內心的聲音，更加真切地感受到人民群眾生活的不易，而這些，又反過來敦促我腳踏實地的做好本職工作，把人民群眾的利益放在首位，全心全意地為人民服務。

今年的“5.12大地震”是對我黨的一個很大的考驗。在這樣一個危急時刻，我們的黨和國家領導人實現做出表率，冒著危險在一線指揮。由于情況的復雜性，我們這些學生黨員并沒有機會到災區，但我們卻可以做到“即使不能去救援，也要做到不添亂”。做好本職工作，抵制網絡不實謠言，并號召周圍的人一起積極捐款捐物獻血，繳納特殊黨費，為災區重建盡微薄之力。

大學畢業在即，我更要以黨員的標準嚴格要求自己。今后無論在什么崗位，從事什么工作，我都會牢記我是一名光榮的共產黨員，我隨時準備為黨和人民犧牲一切。

黨員盡職盡言事跡材料〈五〉

一、進一步加強黨的_知識的學習，努力學習馬列主義、毛__思想、____和“三個代表”重要思想，努力提高自身思想政治素質，關心國家大事，在思想和政治上與黨保持一致，在預備期內定期提交思想匯報。

二、在學習上，我會努力學習專業知識技能，提高學習成績，不斷提高實踐操作能力，做到學以致用，積極參加各種社會實踐活動，以提高自己為同學、為人民服務的本領。

三、模范遵守學校各種規章制度，團結同學，對工作認真負責，任勞任怨，盡力完成任務。做同學們的好榜樣，老師的好幫手。

四、我會進一步嚴于律己，寬以待人，勤儉節約，樂施好助，努力學習和繼承先輩們的傳統美德和精神，去做一名合格的共產黨員，為人民和國家貢獻自己的一份力量。

黨員盡職盡言事跡材料〈六〉

作為一名即將邁入大三的大學生預備共產黨員，為了在以后的學習、工作、生活中更好地履行黨員義務，發揮黨員先進模范作用，保持黨員先進性。我身為一名光榮的預備黨員，在將來的日子里，我會充分履行一名先生黨員的職責，在生活、任務和學習中起到典范帶頭作用。在此，我鄭重承諾：

一、進一步加強黨的理論知識的學習，關注時事政治，堅決擁護黨的綱領、路線、方針和政策，深入開展批評與自我批評，定期向黨組織遞交思想匯報，努力提高自身的政治理論素養。

二、在專業的學習上要更加勤奮刻苦，明確目標，端正態度，努力提高學習成績，注重學以致用，同時還要拓寬知識面，與周圍同學共同進步。

三、在工作上要踏實負責、耐心細致、提高效率、注重創新，積極主動的開展好各項工作，圓滿完成組織交付的各項任務，把全心全意為同學服務作為自己的行動指南。

四、在日常生活中要樂于助人，真誠待人;勤儉樸素，養成良好的生活習慣;尊師重道，關心同學;遵守法律和學校學院的各項規章制度，在各方面都要嚴格要求自己，切實發揮好模范帶頭作用。

五、把全心全意為同學服務作為自己的行動指南。

六、揚榮拒恥，做踐行“八榮八恥”的標兵。深刻領會“八榮八恥”的精神本質，比照反思本人與“八榮八恥”請求的差距，帶頭踐行“八榮八恥”。所謂正人必先正己，從本身做起，從如今做起，從一言一行做起，不斷加強涵養和鍛煉，到達“隨心所欲而不逾矩”。

七、努力進修文明學問，爭做進修典范。上課認真聽講，認真記筆記，有不懂的成績及時向教師發問。課下認真復習，在期末復習時，竭力協助在進修上有艱難的同窗，做到單獨進步。

八、關心集體，敢抓敢管，熱心為同窗效勞。作為班級的進修委員，我會在本人的職責范疇內做到公平、公正、地下，不求盡善盡美，但求無愧我心。

九、主動與入黨積極分子“結對子”，做他們的知心朋友。積極參與黨組織的討論，主動和黨員、積極分子交換對時勢、政策的看法和看法，在班級主動和同窗們溝通，做大家貼心朋友。

十、從清掃衛生，按時起床等小事做起，在寢室、教室等公共場所發揮典范帶頭作用。在寢室、教室主動值日，履行一名共產黨員的義務與職責，吃苦在前，享用在后，營私守法，多做奉獻。

十一、爭當優良畢業生，努力進步各科進修成績，加強本人的動手理論能力，我已經是一名大三的先生了，再過一年就要畢業了，在這僅剩的一年里，我會以一名黨員的標準來嚴格要求自己。

十二、畢業后保持黨員形象，為母校爭光。作為一名黨員，我會時辰謹記黨的諄諄教導，保持黨員的先進性。不管走到哪里，我都不會忘記母校正我的教育和培養，她將指導我的一生。

⒈從身邊小事做起，發揮黨員的先鋒模范作用。

⒉注意聽取同學們的意見，在黨內開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

⒊一事當前，從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次，注意發揮群體力量。

⒋積極參與社會工作，熱情為同學和集體服務。實事求是，多做實事;謙虛謹慎，不驕不躁;吃苦在前，享受在后。

以上幾點是我作為一名預備黨員做出的承諾，我會以此為今后的行為原則。在將來的任務、學習、生活中注意我的言行舉止，發揮黨員的典范作用，保持黨員的先進性，請黨組織考驗我!

黨員盡職盡言事跡材料〈七〉

本人鄭重承諾：

1、思想上，加強政治理論學習，密切關注國內外大事和黨的大政方針，貫徹落實黨的各項決議，嚴格履行黨員義務和責任，保持黨員先進性;堅持開展批評與自我批評，并積極與身邊優秀黨員同志交流學習，不斷提高自己的政治素養和思想覺悟。

2、學習上，認真學習各科知識，提高專業技能，并做到理論與實踐相結合，讓自己能將所學知識運用到實際中;不斷給自己設定目標并為目標奮斗，積極進取，不斷進步;注重課外知識的汲取，拓寬自己的眼界。

3、工作上，積極協助其他黨支部干部的組織工作與班委的班級管理工作;加強與其他黨員同志和群眾的交流;注重實際工作技能的培養，提高自己的業務水平，讓自己在未來的工作中更有競爭力

4、生活上，繼續保持良好的生活作息，勤懇節儉，與人為善，發揚出黨員的先鋒模范作用，起到帶頭作用，用自己的實際行動給身邊其他人帶來積極影響。

黨員盡職盡言事跡材料〈八〉

學生黨員學習制度

為了提高學生黨員的理論修養、抓好學生黨員的理論學習，特制定本制度。

1、十六大以來黨的路線、方針、政策等文件。

2、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想。

3、上級下發的有關文件。

4、黨風廉正建設材料。

5、先進典型材料。

1、采取集中學習與分散自學為主的方式，每次學習黨員必須將學習心得及學習筆記寫在黨員的`日記本上。

2、每月開展一次理論學習交流，以各小組為單位，每次由一組作主題發言，再就該主題進行討論。

3、每期由各支部安排一次黨的教育活動，將理論與實踐結合。

將每月第一個星期二下午定為固定的學習日。

1、學習由各支部書記組織，做到學習有計劃，發言有提綱，學習有記錄和體會。

2、要做到時間、地點、人員、內容、紀律與效果的落實。

3、抓好典型，發揮黨員的先鋒模范作用，帶動全體學生黨員學習。

4、學習中要重點突出，并結合實際（黨員的思想實際和工作實際）開展重點討論。

5、每學期黨員及支部要寫出學習總結。

6、每學期組織黨員進行一次理論考試，對成績不合格的黨員，支部找其談話，并責成其寫出深刻的思想匯報。

黨員盡職盡言事跡材料〈九〉

一、我會進一步嚴于律己，寬以待人，勤儉節約，樂施好助，努力學習和繼承先輩們的傳統美德和精神，去做一名合格的共產黨員，為人民和國家貢獻自己的一份力量。

三、模范遵守學校各種規章制度，團結同學，對工作認真負責，任勞任怨，盡力完成任務。做同學們的好榜樣，老師的好幫手。

黨員盡職盡言事跡材料〈十〉

上個星期我們支部進行了一次“批評與自我”民主生活會。在看到各位學姐學長們廣泛地進行了自我批評和他評后，我進一步地看到自己的不足與缺點。

自從來到湖經后，雖然中間我有過退縮，但是在這個積極向上的集體中，我得到了組織的培育、領導的關心和同志們的熱心幫助，為自身進一步加強黨性修養，提高政治素質起到了積極的作用。

在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，并參照會議上大家的積極發言和周書記的探討后，我發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行思想匯報：

1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。

3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。

4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。

1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。

2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。

3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。

三、整改措施和方向

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。

2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。

3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。

4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。

5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。

以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。

大學生黨員自我批評與反省范文四：

雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內容，聯系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。

作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。

黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。

思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種植環戲⒄怪髁韉牟緩托騁蛩睪筒徽O窒罅釗朔錘校碌米鍶?，艦V鷙νЪ淶墓叵檔拇砦蠊勰釗栽謐魎?，茹暋笆虏魂P己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

黨員盡職盡言事跡材料〈十一〉

他滿懷激情，雖年事已高，卻依然積極帶領支部成員堅持學習；他充滿熱心，雖行動不便，但仍然堅持為群眾宣講政策；他關心發展，充分發揮政治優勢、經驗優勢和威望優勢，為"三美"臨安建設獻計獻策。

他就是原工發公司離休干部，有著68年黨齡的老黨員程銀生。離休34年來，始終永葆一個共產黨員的先進本色。

他所在的臨安市離休第三支部由原工發公司離休干部組成，因原單位已不存在，現由中共臨安市委老干部局代為管理，支部現有離休老干部6人，程銀生任支部書記，20-年改選后連任至今。20-年，他所在的支部被中共杭州市委組織部、市委老干部局授予"杭州市示范性老干部黨支部"稱號。

近年來，他帶領支部，在上級黨委的正確領導下，以十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，緊緊圍繞五好創建要求，把"帶頭學習提高、帶頭維護大局、帶頭遵紀守法、帶頭服務群眾、帶頭弘揚正氣"作為努力目標，積極宣傳黨在新時期的各項方針政策，堅持自覺自愿和量力而行的原則，積極開展"發揮余熱"、關心下一代等工作，使離休第三支部成為組織老同志、凝聚老同志、教育老同志的堅強堡壘。

一、堅持學習，在思想建設中做好表率

他是一名老黨員，生在舊社會，長在紅旗下，16歲參加革命走南闖北，沒有趕上讀書學習的好時光，因此，尤其懂得學習的珍貴。離休幾十年來，他堅持每天讀書看報，對一些他認為重要的文件精神他還會摘錄抄寫，并在支部學習會議上向同志們宣講。

為了不斷提高支部成員的理論知識，堅定老同志們的理想信念，多年以來，他堅持把不同時期黨的各項方針政策、領導人的重要講話、老干部工作的相關文件精神進行收集整理，自己先領會吃透，然后在支部會議上學習交流討論。對于行動不便的老同志，他就親自上門進行送學，對于眼睛不好的老同志，他就一句一句讀給他聽。有時，為了讓老同志們及時了解國家大事，他還把報紙上的重要時事剪下了，發給同志們傳閱。他的這些舉動，得到了老同志們的充分肯定，也讓支部充滿凝聚力。

程銀生常說，雖然我們已經離休了，從工作崗位上退下來了，但共產黨員的理想信念、黨員的先進性不能退下來，我們還需要不斷地加強學習，不斷地改造思想，才能在新的歷史條件下繼續發揮黨員的先鋒堡壘作用。

為了爭創五好黨支部，他帶領全體支部成員認真學習市委組織部、老干部局《關于在全市離退休干部黨支部開展爭創"五好黨支部"活動》的文件精神，并把加強支部建設，爭創"五好"支部納入支部的年度目標任務，認真擬定工作計劃，安排活動內容。為了進一步豐富支部成員的學習內容，他還積極爭取，為支部征訂了書籍、報刊、雜志等學習資料。

二、用心服務，在組織建設中提升黨性

他是支部的帶頭人，不僅理論學習走在前頭，在支部建設、服務老同志方面他也是處處以身作則，無私奉獻。

為了進一步加強離休干部黨組織建設，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，保證離休干部政治堅定、思想常新、理想永存，落實離休干部政治待遇，維護離休干部的.合法權益等，他和支部成員認真討論制定各項，并帶頭執行，對黨員容易出現的思想問題開展疏導，對一些有不同看法和意見的老同志進行認真的思想教育，動之以情，曉之以理，直到把老同志的思想工作做通。對一些老同志關心的問題，逐一去跑相關部門問清楚，直到給老同志一個滿意的答復。

由于第三支部里的黨員全部是離休干部，普遍進入"雙高"期，聯系和組織開展活動有時不太方便，他就找到臨安市委老干部局，請他們安排一名聯絡員，協助支部開展學習活動，同時，他還根據實際情況，把以前的支部學習從每月一次改為每季度一次，遇到有特殊情況，再臨時召集大家學習討論，平時則主要靠自學為主。雖然規定別的黨員都是一季度集中一次，但是他自己卻閑不住，只要一有空就收聽收看電視節目，了解國家大政方針。

今年，針對全黨正在開展的"兩學一做"學習教育，他也立刻行動了起來，首先是找來了許多關于"兩學一做"學習教育的文章和書籍，并從報紙上也剪了許多重要講話。他說，"現在坐下來再學習黨章，感覺好像又回到了幾十年前，重溫了我們黨的光輝傳統和偉大歷程，真的太好了！","真正的共產黨員，打仗的時候你就不能怕犧牲，必須沖鋒在前，現在不打仗了，但也要永葆共產黨員的品質，堅持為人民服務，這才算得上是一個合格的共產黨員。"

三、老有所為，在"三美"臨安建設中發揮余熱

程銀生說，現在我們雖然年紀大了，但我們時刻牢記黨的宗旨，堅守"情為民所系、利為民所謀"的信念。他是這樣說的，也是這樣做的。近幾年，臨安在大力開展"三美"臨安建設，看到每天都在發生的變化和經濟社會發展所取得的成就，他也坐不住了。于是，他也有了自己的想法。他首先組織了老年宣傳隊，主要就是對社會上有些人對政策的不了解或者誤解進行宣傳解讀，對鄰里糾紛進行調解。其次，他還發動老同志積極參加捐款，20-年汶川大地震，他的支部黨員情系災區，慷慨解囊，紛紛捐款，在支部還沒進行集中捐款時，老黨員陳學信在第一時間就把1000元錢捐到市委老干部局辦公室。同時，他還發揮自身的政治優勢、經驗優勢在社區建設、關心教育下一代工作等方面力所能及的發揮余熱。在臨安經濟社會發展十三五規劃意見征求過程中，他也提出自己的想法和建議，得到了與會領導和同志們的充分肯定。

如今，已經89歲高齡的程銀生還在做著一些力所能及的事，雖然有時很累，但卻很快樂。他就這樣默默地踐行著一個共產黨員承諾，"只要還能活一天，就為黨工作一天"。

黨員盡職盡言事跡材料〈十二〉

赤心為民寫忠誠

夏xx，男，1978年10月出生，中共黨員，現任xx市公安局xx區分局舊街街派出所黨支部書記、所長、四級高級警長，曾獲xx區優秀公務員榮譽稱號3次，榮立個人三等功2次。

堅持政治建警。他堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，帶頭講黨課、寫筆記，組織全所警員觀看系列警示教育片4部、學習相關案例64條，每周二晚上組織開展業務學習，以案析法、深入剖析，有效規范民警執法行為，鍛造高素質公安隊伍。

強化履職盡責。2020年疫情期間，他帶領全所警員轉運四類人員57人次，負責離漢卡點管理工作，勸返人員2000余人次，化解涉疫矛盾糾紛126起。同時，高效開展破案攻堅戰，刑事拘留26人，治安處罰41人，構筑起社會治安防控體系“平安圈”。

創新綜合治理。他帶領全所持續開展行業場所清查整頓，排查隱患227處，下發責令整改通知書82份，行政處罰1人；破獲毒品犯罪案件2起，刑事拘留2人，強制戒毒4人，社區戒毒9人；查處治安案件38起，行政處罰41人，送治精神障礙患者44人，實現服務效能、群眾滿意雙提升。

黨員盡職盡言事跡材料〈十三〉

名黨員事跡材料篇1<\/h2>
今年來，在平凡的工作崗位上我始終如一，尊敬領導、服從安排、團結同事、遵章守紀、踏實工作，全面的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，在飛機守護的安全方面和中隊的建設方面;隊員、班長、及中隊都一致團結齊心，密切協作，在上級領導的關心中，我發揮了一個黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了周圍同事及黨組織和上級領導的肯定。
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護士個人總結精選四篇?|?黨員干部考察材料?|?黨員自我剖析材料?|?言言日記?|?黨員盡職盡言事跡材料?|?黨員盡職盡言事跡材料

一、堅定理想和信念，穩定思想，樹立優秀黨員形象; 優秀黨員形象，從一定意義上說，就是工作中崗位形象。一名優秀黨員在工作和生活中發揮了先鋒模范作用，就是為職工樹立了良好的榜樣。作為一名黨員干部，我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接影響到身邊同志的工作和生活的激情。所以，在日常生活和正常的工作中，我一直堅持不斷的學習黨的路線、方針、政策，堅持以嚴格管理、嚴格檢查、嚴格要求，以文明執勤的原則來開展勤務工作，用黨章來武裝自己政治思想的頭腦，正確樹立自己的人生觀和價值觀，堅定共產主義信念和理想。在平日的工作中，我時刻用一名優秀黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，發揮黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，把每一名職工"視為兄弟姐妹"的心態對待，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位職工;，用自身的言行感召周圍的同志，讓身邊的同事積極向黨組織靠攏。
二、愛崗敬業、忠于職守，大膽管理，努力做好本職工作。
一名黨員一面旗幟，雷鋒同志曾說過"共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬"，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光 ; 無論從事飛控區圍界巡邏工作，還是從事飛機守護工作，我都會努力專研業務知識，虛心向優秀的同事及領導學習管理經驗，并認真帶領五中隊全體隊員做好飛機守護工作和精細管理工作;并牢固樹立安全意識及奉獻意識，堅持以人性化與制度化相結合來強化隊伍管理，加強中隊思想安全教育，加強巡邏監督機制，及時糾正隊員在崗位上的違規行為，排除安全隱患，確保了每一架監護飛機的絕對安全。

名黨員事跡材料篇2<\/h2>
作為一名黨務工作者，我在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。
一、堅定理想信念，樹立黨員形象
黨員形象，從必須好處上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名僅有七年黨齡的黨員，我深刻明白到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，我不斷堅持的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期持續共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務潛力，維護黨的團結統一，用心完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖透過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，個性是開展結對幫扶活動時，他始終用心主動，不計得失，用自己些許
的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。
二、勇于開拓創新，努力做好本職工作
雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都務必永不生銹，閃閃發光。參加工作以來，我的工作任務重、工作強度大，而且經常加班加點，準備黨務方面的各項資料。1
但他有股不服輸的勁，從不向困難低頭，憑著一顆赤誠的奉獻精神，頑強地追求著自已的事業。在工作中，虛心學習，在實踐中不斷探索，提高業務水平。在幾年的工作中，所有他參與或負責的工作中從未出現過任何紕漏，沒有發生過任何違紀違規的問題。
三、持續共產黨員先進性，發揮先鋒模范作用
加強黨的先進性建設，提高黨的執政潛力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎樣樣，經常地、超多地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。我在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改善黨的領導潛力貫穿于具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用，圍繞企業生產經營展開工作，把加強黨的執政潛力建設與改善思想政治工作、促進三禮貌建設等緊密結合起來，限度地發揮好、調動好黨員的先鋒模范作用，鼓勵和引導每一位黨員用心參與新農村建設和改革發展，極大地激發了廣大黨員投身新農村建設的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執政為民是共產黨人的理想追求，我在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從人民群眾的愿望出發，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的標準，切實為人民群眾和廣大職工辦好事、辦實事，切實維護、實現和發展好人民群眾和廣大職工的經濟、政治和文化利益。
四、到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。

名黨員事跡材料篇3<\/h2>
2014年7月，張云英毅然離開原本輕車熟路的紀委工作，服從組織安排到隊擔任黨支部書記。張云英擔任書記以來，在平凡的工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，憑借自己的耐心和勤奮。她很快熟悉了隊的運營，還經過精細的研究，積極創新黨建模式，全面的完成上級交給的各項工作任務。作為一名共產黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大干部和群眾的普遍好評。下面對該同志的主要事跡作以簡要介紹：
一、堅定理想信念，樹立黨員形象
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記，她的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時的工作中，張書記堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，時時刻刻用黨員的標準嚴格約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。
二、做好本職工作得到大家的擁護
擔任黨支部書記以來，積極的配合隊長和班組長工作，從不和諧的問題中找出共同點來，求同存異，團結協作做好工作，同時和隊長溝通，和班組長溝通，取長補短，力爭建設和諧隊組。澡塘隊幾乎每天都有新矛盾，無論就浴員工還是澡塘隊的員工對于她的處理結果和工作安排都給予了充分的肯定和認可。她不僅關注運營生產，而且很是關心員工的情趣，她把自己的職責更是放在第一位。張書記不止一次強調，無論什么崗位，黨建工作要開展，而且要盡情發揮好黨組織和黨員的作用。隊整體素質比較差，但是黨建工作更是常抓不懈，而且要把黨支部活動搞得有聲有色，她要把黨員和員工的心緊緊地凝聚在一起。“精神激勵”也是張書記開展工作的“法寶”。她要求支部利用宣傳欄創辦起了“黨支部活動園地”、“工會活動園地”，及時更新相關信息，讓黨員和員工真切地體會到了自己與隊緊緊連在一起。每次公司舉辦活動，他都認真地組織、嚴格把關，隊在她的帶領下也取得了前所未有的大好成績，更加鼓舞了員工的士氣。為了提高了黨員隊伍的整體素質，張書記親自講黨課，帶領黨員職工進行黨課學習。第一次的黨課講授，她理論結合實際，輕松活潑，又寓教于樂，充滿睿智，給了大家很大的啟發，深得大家喜愛和歡迎。近一年來，澡塘隊員工在張書記的引導下，更加深入地思索了如何在各自崗位提高對自身的要求，做好各項工作，真情打造星級__服務標準。在發展新黨員工作上，他嚴格把關。把思想進步、工作表現優秀、學習生活態度端正、積極向上的員工吸收到黨的隊伍中來，做到成熟一個，發展一個，保證黨員發展的質量，逐步增強黨支部工作的影響力。
三、一絲不茍抓黨建
加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。張書記在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿于具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用。她始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。他始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對工地現場檢測工作，事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是張書記作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是一名共產黨黨的一貫宗旨，長期以來她都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。立足崗位，處處發揮著一名黨員的模范作用，在平凡的崗位上書寫著不平凡，贏得了我們全體員工的愛戴。

名黨員事跡材料篇4<\/h2>
“放心，我在這兒”是千佛閣中心校張志軍同志常說的一句話，他是這樣說的，也是這樣做的。疫情就是命令，防控就是責任。隨著新型冠狀病毒疫情在全國各地的擴散迅速，我省我市相繼啟動突發公共衛生事件“一級應急響應”。在抗擊疫情的嚴峻時刻，身為一名共產黨員，他沖在前、做在先，自2020年1月25日大年初一至今，他一直堅持工作在中心校疫情防控工作的第一線，充分發揮了一名共產黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、勇于擔當的優秀品質。
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照上級統一部署，從正月初一開始，中心校開始疫情防控值崗。不管該不該他值崗，張志軍同志每天總是第一個到達中心校，他給房間消毒，整理值班記錄，檢查疫情防控用品等。值崗期間需要打印報表等材料，為了不麻煩別人，他就打電話向人學習如何制作打印電子表格，保證了表冊的及時打印出來。他制作“千佛閣中心校疫情防控工作實施方案”，并通過中心校工作群群發送給各個學校，提醒各學校認真做好個人防護，值班工作，倡導大家春節期間減少外出、取消聚會、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。他積極督促各學校每天認真做好校園消毒和疫情排查、追蹤和上報工作，做好材料整理和匯報工作，保證了中心校各種信息報表的上報和存檔。遇到別的同事疫情防控期間心理壓力過大，他就給他們做心理指導工作，他會輕松地告訴同事們：“沒啥事兒，聽黨指揮，相信國家，疫情很快就會過去的?！币咔楸l以來，張志軍同志每天都堅守工作崗位，有條不紊、耐心細致地開展工作。他說：“醫生們可以奔赴前線，作為一名教師，我們能堅守崗位，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，也是在為國家做貢獻?！?/p>
在日常工作中，張志軍同志作為一名普通的共產黨員，長期堅守在工作一線默默耕耘，不計名利，踏實工作，出滿勤干滿點。面對疫情，他更是發揮黨員模范帶頭作用，堅持每天沖鋒在前，按時到單位值崗，保障了中心校疫情防控工作的扎實有序開展。張志軍同志的工作贏得了單位同事的一致稱贊，用行動彰顯了一位黨員教師的愛崗敬業、擔當作為、攻堅克難的光榮形象

名黨員事跡材料篇5<\/h2>
_同志今年已經是55歲了，但是他始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習了黨的十八大精神，堅持以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真學習和實踐"三個代表"重要思想，認真學習貫徹科學發展觀，團結同志，樂于助人，服從組織安排，政治立場堅定，政治思想覺悟和業務能力明顯提高，政治敏銳性不斷增強。工作上，開拓進取，兢兢業業，任勞任怨，成績突出。
_同志，淡泊名利，樂于奉獻，以共產黨員的標準嚴格要求自己。在生活上經常幫助孤寡老人挑水劈材，卻從來不要報酬，也不要表揚，然而，這家老人有一個養子，是其哥哥家的孩子過繼給了老人，不但不管老人，還對惡語相對，懷疑他讓老人到法院告他，但始終沒有放棄對老人的關心和照顧。
他工作上兢兢業業，因年齡關系，患有眩暈癥、低血壓、低血糖等，長期帶病堅持工作，不計較個人得失。自2014年任生產段長以來，始終致力于生產工作，他具有較強的事業心、責任感和組織領導、協調能力，業務精通，作風扎實。每到冬季始終是每天都要上山參加生產一線工作卻不要額外的報酬。多年來，以求真務實的科學態度，開拓進取的行動，昂揚積極的心態受到上級領導的好評，積極完成上級部門交辦的各項工作任務，盡心盡力地做好本職工作。為黨的事業做出了積極貢獻和優異成績。因成績突出，多次被評為先進工作者。
同志認真履行職責，不斷提高自身素質，作風端正，信念堅定，勇于實踐，不怕吃苦，甘當公仆，充分發揮了作為一名共產黨員的先鋒模范作用，不愧為一名優秀的共產黨員。堅持黨的基本理論和基本路線，模范執行黨的各項方針政策。注重用自身善于學習、勇于實踐的品質，在學習和思考中提高自己管理水平、理論水平。他在工作中，把黨的中心任務與本場的發展緊密結合，積極參與創新黨建活動，認真做好黨組織報表，在支部工作中，他積極配合書記工作，履行自己的工作職責。他始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，團結同志，尊重領導，服從組織分工，識大體，顧大局，追求高尚，嚴于律己，以身作則、廉潔自律。表現出強烈的事業心和高度政治責任感，在支部黨員干部中，深受黨員干部群眾的好評。

名黨員事跡材料篇6<\/h2>
面對洶洶而來的疫情，有一個特別的群體，他們背著藥箱，每日走家串戶，穿梭在鄉間小路，用自己的默默付出，守護著父老鄉親的健康；他們沖鋒在戰“疫”最前線，不知勞苦、不畏疲倦，奮不顧身地擔負著基層疫情監測防控的重要職責；他們危急時刻當仁不讓，挺身而出，展現出了非凡的勇氣、責任和擔當，他們就是“村醫”。
防疫戰役打響后，高基廟鎮的村醫們建立線上疫情問診微信群，在答疑解惑的同時也將防疫知識在群內進行宣傳。為了保障村民的用藥需求，村醫們送醫送藥上門，盡最大努力為村民服務，肖家嶺社區衛生室村醫夏常強就是其中的一員。
心中有群眾，腳下有行動。夏常強把常用藥品一直放在藥箱中，只要一個電話，就立即送到村民家中，有時還會免費為困難村民治病。55歲的曾三二是精準扶貧戶、計劃生育特殊家庭，患有智力障礙，丈夫去世后一直獨居著，膝下沒有子女。她平時來醫務室看病，夏常強總是自掏腰包為她免除醫藥費。在疫情發生后，夏常強放心不下，馬上為她送去口罩，教會口罩的正確佩戴和使用方法，并千叮萬囑平時要注意防護，不要外出、不要聚集。肖家嶺社區6組的劉希生老人，兒子在三十幾歲時因肝癌去世，孫子便一直由他和老伴辛苦照料。夏常強了解到老人患有高血壓，需要長期服藥，便主動免費送醫送藥，希望能減輕這個貧困家庭的負擔。
使命記在心，責任擔在肩。在送醫送藥的同時，夏常強每天定時上門測量體溫、宣傳防護知識、進行心理疏導、交代注意事項，為鄉親們拉起健康防線。剛開始上門測量體溫的時候，個別武漢返鄉人員會有排斥心理，夏常強一戶戶敲響他們的家門，耐心細致地做著解釋工作，安撫著他們的情緒，問詢了解身體狀況，幫助購買生活必需品。夏常強的主動幫忙、主動關愛，讓他們感受到了濃濃的暖意，也堅定了戰勝疫情的信心，開始積極配合鎮村兩級的疫情防控工作。
在疫情虎視眈眈、眾人懼怕萬分的當下，正是有著像夏常強這樣一群在平凡的崗位上默默堅守的村醫們，用堅定的腳步與信念，夜以繼日地奮戰著，為廣大村民的生命健康保駕護航，成為了農村醫療衛生防疫戰線的第一道“堡壘”。

名黨員事跡材料篇7<\/h2>
他們不是醫者，救危難于生死，防疫情之蔓延;他們不是先鋒，守萬家于平安，固疫情之防線，疫情當前，他們退居幕后，堅守崗位，做好自己本職工作，為防疫防控添助力。
我來護住大家的后方
“我來想辦法，堅決不能讓兄弟們挨凍”，天降小雪，萬物滋潤，___同志卻更加坐立難安，“要動員一切力量，最短時間給各個卡點搭建帳篷”“買!買!買!要最好的保暖衣，_個村每個村都要有?！币粋€電話放下又一個電話響起，疫情防控，后勤先行，作為防疫領導小組副組長，_同志與后勤小組爭分奪秒在全鎮各主要路口全部建起帳篷，配齊棉衣、暖手寶等御寒物資。“大家放心，我保證人人都有口罩戴”防疫物資緊缺，_同志動員一切官方、民間途徑購得_多個口罩火速支援各個卡點。儲備消毒液、購買體溫計、發放物資、定制宣傳橫幅、保證機關干部就餐安全……一切有條不紊，一刻不能停歇，今夜辦公室又燈火通明，他說“我只怕做的還不夠細致?！?/p>
一切為工作讓步
“婚期先后延吧，現在有更重要的任務等著我呢”。鎮派遣人員_說服妻子和父母取消婚宴，在他們的支持下，第一時間返回工作崗位，作為辦公室的“老人”他讓外地的同事安心在家，24小時守在電話前，收發文件、上傳下達，及時接聽登記來往電話，做好橫幅、口罩、消毒液等防疫防控物資發放工作，忙碌卻有條不紊，“婚宴什么時候都能辦，現在疫情這么危急，我不能像醫護人員上戰場，也不能上前線去守護，能為大家做好后勤工作我就值得”。
軍人的戰場不是只有槍炮
_是鎮第二批安置就業的退役軍人，正月初二接到返崗通知后至今沒有回家，全力配合黨政辦、黨建辦、經貿辦、安監辦、村鎮辦、各工作區及各村委做好后勤工作，根據鎮黨委要求，第一時間印制下發《關于在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用的通知》、《關于進一步加強當前疫情防控工作的緊急通知》等文件，連夜印發15000余份《致群眾一封信》分發各工作區，匯總統計《疫情防控日報表》《武漢返鄉人員情況統計表》等材料及時上報，清閑時他帶著相機到一線采風，將基層黨員干部精氣神展現出來，他說“我是軍人，也是黨員，退役不褪色，召必回，戰必勝”。
餐桌上永遠有熱乎的盒飯
樓道里彌漫著消毒水的氣味
電力、暖氣時時供應
這世界可能確實沒有超級英雄，
不過是有一分熱，發一分光
螢火匯聚成星河

黨員盡職盡言事跡材料〈十四〉

_x畢業于上海復旦大學經濟系，分配到江西師范大學馬列部政治經濟學教研組任教。根據孟范昆的政治思想品德、教學業績、科研成果，現推薦他參評師大優秀黨員。 1 、政治素質。孟范昆多年來按照黨員的標準嚴格要求自己，具有較高的政治素質。他政治思想先進，與黨中央始終保持一致，以實際行動積極、宣傳黨和國家的方針政策，并投入到改革開放的洪流中。在黨的十六召開以后，他認真學習黨_大文件，在公開的省級報刊、雜志如〈〈人民日報〉〉編輯編寫的《學習大文集》、《〈理論研究〉》、〈〈理論導刊〉〉上發表了有關學習大體會的文章。為宣傳馬克思主義和黨的_大精神做出了應有的貢獻。

2、思想健康向上，關心幫助學生。多年來，他牢記黨的全心全意地為人民服務的宗旨，并認真履行黨員的職責，在實踐中落實“__”的要求，堅持以實際行動學雷鋒，以黨員的言行影響和教育學生，實實在在地幫學生解決實際困難。2002年 9 月，在他所教的商學院有一特困生學生馬永飛右腿高位截止，學習、生活只能用左腳跳步行走，無法保持平衡，多次摔倒。孟范昆得知這一情況后，多次帶該生到江西假肢廠檢查身體，并由他個人出資1550元(其中250元輔助費)，幫馬永飛裝上假肢，使該生重新站了起來。孟范昆的這一義舉在該班、該院引起了極大的反響，使同學真實地看到了共產黨員的模范形象。同樣是為了幫助馬永飛，_年1月，孟范昆多次跑到江西省殘聯找有關部門，為該同學申請到了1200元的補助，解決了他的實際困難。

2003年1月體育系有位同學生活極為困難，他一次資助200元。2003年月， _ 體育系有倆位同學生病住院，他再次資助200元。幾年來他義務幫同學們過塑相片、錄磁帶、印資料分文不取，深受學生的好評。2002年 3 月他在科技學院外語系上課，得知有一位同學大學錄取通知書遺失，無法上戶口，他知道這一情況后，主動找有關部門，幫該生解決具體困難，使該生深受感動。對學校有困難需要幫助的教工，都鼎立相助，多次借款給本校的教工。2003年 4 月，師大有一青年教工需要集資買房，他一次借款15000元。在本單位他多次幫助青年教師積極從事科研活動，并幫助他們解決具體的困難。多年來，幫助學生解決實際困難，已成為他生活中的重要組成部分。

3、抗洪救災，無私援助。九八年，我國遭遇百年不遇的特大洪災，全國上下都積極開展救災捐款活動，在這關鍵的時刻，他積極響應師大黨委的號召，以實際行動奉獻愛心。在全校九八抗洪賑災文藝晚會上，主動捐款1000元。黨委要求大家捐衣物，他除了捐衣物外，還到商店買了一床嶄新的棉被，送給災區。九八年他在九六級中文系和外語系任教，凡來自災區的學生他都表示了愛心，共計捐贈旅行包二十五個。許多災區的學生感慨萬分地說：“感謝校方領導在經濟上對我們的關懷，感謝孟老師對我們的幫助”。當時中文系來自波陽一名學生，家庭特別困難，弟弟在中學讀書，沒有棉被，當他知道這些情況后，主動幫他買了衣物和棉被給他弟弟寄去。

3、捐傘活動，三年不斷。南昌在春天春雨綿綿，師大有許多學生來自農村，家庭境況不佳，有些學生沒用雨具，行動極為不便。從1999年春天開始，他每年都給任課的班級捐贈100把鋼骨，質量上乘的雨傘。三年來，共計捐助300把雨傘。當學生拿到雨傘時都表示，要努力學習，感謝孟老師的愛心。

4、慷慨解囊，雪中送炭。這幾年學生在生活中遇到困難，他都在力所能及的范圍內給予幫助。我記得九七年體育系有一位失去單親的同學彭翔鷹，不幸患肺結核住進新建縣醫院，生活極為困難，當他知道這一情況后，主動打報告交到學工處，由學工處補助100元人民幣，他本人又拿出100元，共計200元，委托班干部送給困難的學生。_年底，他在97級外語系和體育系教課，有許多貧困生經濟困難，寒假難以返家，他主動拿出2500元錢交給班委，由班委借給經濟困難的學生。對經濟特別困難的學生，他一般是贈送車票。有一名來自農村的學生高建勛，家庭經濟較困難，他考取了福建師大的研究生，難以上路，當他知道這一情況后，主動捐贈路費，幫他解決了困難。他現在以獲得碩士學位，在福建師大外語系任教。

5、幫助學生，傾注愛心。教師是人類靈魂的工程師，教師的言行影響和教育著學生，為了引導學生在市場經濟條件下，樹立正確的金錢觀，多年來他生活較為簡樸，但心中始終裝著學生，以最大的能力幫助學生，受到學生普遍的贊揚。

3、他熱愛“兩課”教學，教書育人，具有強烈的敬業精神，富有人格魅力。教學態度認真，每次上課前他都認真地修改教案，并將科研成果充實到教學中去，受到學生的好評。多年來，他教書育人，嚴格遵守教學規律，將教學當作偉大的神圣事業。他是師大唯一獲得馬克思〈〈資本論〉〉與社會主義市場經濟理論研究經濟學碩士的研究生，他完全熟悉馬克思主義政治經濟學的理論體系，講課重點突出，難點講清、講透，講課內容豐富，講課的方式生動活潑，深受學生的歡迎。

4、他深入教學方法的改革，啟發學生思維，注重能力的培養。為了講清馬克思主義經濟學的理論，拓寬學生視野，擴大知識面，吸收新的科學知識，他分別義務為學生開了社會主義市場經濟，股票理論、私營經濟和考研知識講座。還個人出資請南下干部給學生講抗美援朝的精神，講授愛國主義的內涵。。

5 、近年來，他積極響應學校領導的號召，認真地從事科研活動。他以科學的研究態度，刻苦拼搏的精神，在科研上并取得了較大的成就，具體表現在：

① 2001年以來，共計發表學術論文 56篇。其中在中文核心期刊發表文章 13 篇，在省級刊物發表的論文有 43 篇。

② 2002年他以第二作者的身份參與〈〈科學社會主義理論與實踐〉〉一書的編寫，共完成執筆4萬多字。此書已由江西人民出版社出版。

③ 2003年參與〈〈鄧小平理論〉〉

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