述職范文|居家就醫指導思想總結（分享十七篇）

居家就醫指導思想總結（分享十七篇）。

? 居家就醫指導思想總結 ?

--- 隨著人數的增加，班級的情況變得更加復雜，我將面臨更加嚴峻的挑戰。

三。本學期的重點和措施：

1．加強規律教育

良好規律是正常學習和生活的保障。一個學生的頑皮不守規矩的行為，往往會讓一個好班級后悔，讓整個班級的活動失敗，甚至讓全班爭取的榮譽都白費。影響班級集體利益。因此，扎實有效地加強對學生的日常訓練非常重要。本學期常規培訓內容以《小學生日常行為守則》為主。同時，結合課堂常規、集訓常規、衛生常規等，讓學生無論在課堂還是集會中都能保持良好的紀律性。更多的收獲。

2.明確的學習目標

俗話說：有目標才有動力。這個學期，我打算讓學生在學期初和期中從學習、行為、五項比賽等方面制定自己的目標，讓每個學生明確自己在爭取的目標是什么，避免盲目。 . 、低

2 ---

2.創業教育

3.五場比賽開始強>

4.校報、班報出版

第3周和第4周 1.上交節日活動材料

2.第七屆全國宣傳周

3、大隊干部宣傳活動

4.期初家訪

第5、6周1、跳遠比賽

2：班級工作計劃指導思想

第一條：班級工作計劃指導思想

小學二年級二（3）年級班級工作計劃

1．指導思想：

2．班級概況：

本學期班級規模為47人，男25人，女23人。其中，女生在學習上普遍比男生認真，各方面都有突出表現。全班同學基本上都非常認真地完成了作業，但近十名學生學習不夠努力，作業寫得不認真，學習自覺性不足，學習成績不佳。

三、工作重點：

，結合早講，班組加強課

4---單，并做好管理

，發布校報、班報

，更新辦公平臺數據

，實施“三個貧困學生”

三月：

，“學雷鋒，開創新風”主題教育，慶祝“3月8日”婦女節

，為后進生建立轉型檔案

、寫作教學月評（一）

、教學質量抽樣、反饋

、植樹節活動

四月：

、期中教學質量測試、反饋

、寫作教學月評（二）

、排球交友游戲

、校報、班報發表

, 口語及格

5月:

, 寫作教學月評(3)

, 低段中文閱讀比賽

，班報發表

六月：

6——風形成穩定向上狀態。

二、班級分析

班里有43名學生，其中男生25人，女生18人。整體來看，女生的學習習慣和行為規范發展基本穩定，近三分之二的男生在行為習慣上仍存在各種不理想的行為，學習習慣的發展仍不盡如人意。有很大的距離。本學期將圍繞他們身邊的問題，教他們辨別是非，學會自制，養成良好的習慣，如何處理錯誤的行為等具體措施，關注他們的發展教育。

三、工作目標

全身心投入，全面跟進，加強班級科學管理，注重培養學生自治能力，做好學生心理疏導工作，以身作則，不斷培養學生良好的學習習慣，引導學生使用適當的學習方法，努力提高學習成績。開展形式多樣的教育活動，讓學生在活動中得到啟發。

四。具體措施

（1）做好學生思想工作和幫助

8---總結，總結每一個周一，適時鼓勵先進，鞭策落后。

2.開展形式多樣的主題班會，加強學生理想教育和志向教育，鼓勵學生樹立遠大理想，為之努力學習，不斷完善自我。

3.調整和加強班干部建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

4.定期表彰班內各類先進學生，弘揚班級正氣。 每月對班級的“明星球員”進行民主評估。表揚先進的學生，讓他們成為同學們學習的榜樣。

5.營造班級文化環境，實現文化教育。

(3) 家庭和學校共同努力，幫助學生成長。

在家長的幫助下，我們幫助學生共同成長。

首先，班內各班的老師要經常交流信息，協調立場，用統一的標準去要求和教育每個學生，避免因不同而造成學生的思想混亂。標準。其次，班主任

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本班共有學生55人，其中男生27人，女生28人。在上學期的班級帶頭教育下，這個班的學生各方面都有所提高。但是，仍然存在很多問題，比如班級缺乏凝聚力；班上的尖子生比較少，在學校的各種比賽中處于劣勢；在紀律方面，這個班的學生特別喜歡空話和八卦，但他們真的讓他（她）上臺說些什么，沉默不語；該班學生兩極分化嚴重，學業困難、品德困難的學生占班級的三分之一。

針對班級管理的不足，我制定了本學期的以下工作要點：

三、工作要點

12 --- 教他們工作方法，讓他們明確自己的職責，指出自己的優勢和劣勢以及未來努力的方向。同時，也要求他們注意班干部之間的配合，齊心協力，形成一條繩索，努力在同學中樹立威信，創造機會，鍛煉和培養自己的能力。

6.注重關愛教育：關心學生的生活，及時聯系家長，體諒學生的幸福，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。為了讓班主任更好地工作。 7。做好少先隊工作：班主任工作是班主任工作的重要組成部分，是充分發揮學生特長、促進學生個性的有效途徑。本學期，我們將積極配合學校少先隊大隊，結合實際，做好各項活動。

8.注重文體工作：教育學生參加學校開設的各項課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學校組織的文體活動，重視積極參加各類比賽，培養學生的能力意識的參與。

四。工作安排

二月：

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1.寫作教學月評（三）

2．小學五年級數學博士評價

3．五年級漢語知識積累大賽

6月：

1．教學質量抽樣測試、反饋

2. 6 月 1 日慶祝兒童節

3.出版校報、班報

4．寫作教學月評（四）

5.期末考試

6.類評估

7.結業典禮

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第三條：班主任工作計劃指導思想

班主任工作方案：

以江總書記“三個代表”重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中央若干意見》中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作的委員會》和《公民道德建設實施綱要》，進一步確認

16——兒童求學知識——能夠耐心回答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主——尊重孩子的意愿，提升孩子的個性；給孩子機會——每一次都能充分發揮孩子的長處分層;為孩子著想——幫助有特殊困難的學生完成六年學業；為家長分擔后顧之憂——孩子的學校生活快樂安全，家長無需擔心。

三是加強跟蹤指導，每月聽聽班主任的一些主題教育課程，及時交流總結，提高班主任的專業水平。

四是加強宣傳，利用宣傳窗口、紅領巾廣播等渠道，宣傳全班同學的典型案例和先進事跡，調動全班同學的積極性。老師和學生。

五是加大巡查力度。在原值班制度的基礎上，對部分不合理的地方進行改進，增加檢查考核項目并及時公示。

，月度總結，結果掛鉤到評估。

2.加強學生干部隊伍建設。 學生干部是教師工作的小助手。只有充分發揮學生的積極主動性，讓他們成為班級的小主人，班級才能集體成為學生的學習。

18——為少先隊著色活動，努力提高德育成效。

2。狠抓發展教育。 學生日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，修養教育也是小學德育的重要內容。繼續推行教師值班、紅領巾值班、每周值班等制度，深入實施體驗式教育，充分發揮學生主體作用，提高衛生、文明禮儀，紀律，兩次練習，每班的課表和課表。每周公布“五項評價”的成績，并進行每周總結，優勝班將獲得移動紅旗。加強對新學期學生日常行為守則“十條”要求的檢查考核。通過指導和考核，確保日常工作堅持不懈、一絲不茍。使全校形成班級爭先、趕超的良好氛圍。從遵守紀律、站隊、鍛煉、掃地、注意衛生、有禮貌等基本行為入手，狠抓日常管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，并逐步使學生從“要求”“我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好行為內化為學生自覺行動，確保學生行為規范通過率100%，品德率99%

20 --- 增強學生守法自我保護意識的活動。建立學后幫教制度，杜絕學生在校違法犯罪行為的發生。同時繼續組織學生國防知識教育。

6.開展心理教育。 心理健康教育是學校教育工作的重要組成部分。要通過觀察、談話、問卷調查等方式了解學生的心理狀況，在認真上課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時糾正部分學生的畸形心理，增強抗挫折和適應社會的能力。

7.做好主題教育。 根據重大節日、紀念日開展主題教育，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育，根據每月工作重點開展主題教育，開展“行為宣傳周”活動，開展開展“學習雷鋒，開創新風尚”活動，開展“學習革命先烈，爭當黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等

三是加強崗位建設，優化育人環境。

1。美化課堂環境。 課堂環境優美

22 ---考核任何工作。新課程實驗班各年級開放給家長半天活動，讓家長更深入了解學校及孩子在校學習情況，促進家長與家長的情感交流，家長和老師之間，進一步聽取家長對學校和班級的意見。管理和教育教學建議。

2.營造良好的社會和教育環境。 孩子的教育離不開社會環境。學校將積極主動地為學生營造良好的社會教育環境。充分發揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動，培養學生的公民意識和社會責任感。大力開展學雷鋒、互助、環保等活動，形成共同管理、共同培養新一代的局面，使在校學生犯罪率持續為零。

五、重視學科滲透，加強德育科學研究。

1.挖掘滲透內容。 德育應當融入各學科教學，貫穿教育教學的方方面面。語文、社會、歷史等學科要充分發揮人文優勢，結合教學內容，向學生傳授愛國主義、集體主義、社會主義思想。

24——教師應與學生共同選課教材內容 好活動主題。組織學生通過一系列活動進行調查、實驗、探索、研究，發現和解決問題，培養實踐和創新能力。

4.加強德育研究。 全體教師要樹立以科研質量求效益的現代意識，認真學習教學科研理論書籍并運用到德育實踐研究中，認真做好學習筆記。根據新形勢下學生的特點，進行分析研究，撰寫具有一定質量的教育論文，積極投稿報刊雜志。

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? 居家就醫指導思想總結 ?

指導思想：以解放思想為動力，以迎奧運和迎接全國東西合作會為契機，以文明創建為突破口，加大城市建設管理力度，提高市民素質、改善人民群眾生活質量，全力打造“文明、富裕、開放、和諧”的駐馬店新形象，促進全市經濟社會又好又快發展。

奮斗目標：通過大力開展建設文明城市、深化“四城聯創”活動，努力實現公民道德素質明顯提升、社會道德風尚明顯好轉、干部作風明顯轉變、投資軟硬環境明顯改善、城鄉環境面貌明顯改觀、經濟實力明顯增強、人民生活水平明顯提高，爭取2009年進入全省文明城市創建工作先進城市行列，2010年建成國家級衛生城市、國家級園林城市。

《關于開展建設文明城市、深化“四城聯創”活動的實施方案》解讀

為深入貫徹落實黨的十七大精神，切實加強社會主義精神文明建設，提升公民素質和社會文明程度，優化發展環境，促進社會和諧，加快駐馬店現代化城市建設步伐，市委、市政府決定從今年8月起在全市開展建設文明城市、深化“四城聯創”活動，并制訂了活動實施方案。為讓大家進一步了解創建活動的目標任務，本報現對《關于開展建設文明城市、深化“四城聯創”活動的實施方案》進行解讀。

突出“四個重點”

創建中國優秀旅游城市。在兩年來創建的基礎上，按照達標要求，進一步科學論證，完善發展規劃，加大資金投入，規劃建設一批“一日游”和“雙休日游”精品線路。加大旅游資源的開發力度，打造一批“紅、山、水、寺、根”等知名精品景區景點。狠抓宣傳推介，加強行業管理，提高服務水平。建成一批星級飯店，星級評定率要達到80%，城市主要街區、景區景點、定點飯店和通往旅游景區的道路上的公共廁所達到星級標準。新建4A旅游景區2個，國內旅行社達到30家，國際旅行社實現零突破，星級飯店達到20家，爭取建成中國優秀旅游城市。

創建國家園林城市。3年內建成國家園林城市，城市建成區綠化覆蓋率達到40%，綠地率達到35%，人均公共綠地面積達到9平方米，城市中心區人均公共綠地面積達到5平方米。今明兩年完成總體任務的80%以上，力爭2010年完成各項創建任務，并通過檢查驗收。

創建國家衛生城市。3年內建成國家衛生城市，2008年全面動員，逐級下達創建任務，層層簽訂責任書，普及創建活動。2009年完成創建任務的80%以上，力爭2010年達到國家衛生城市標準，接受國家驗收，實現創建目標。

創建省級文明城市。通過開展深化“四城聯創”優化發展環境活動，開展以城市的優美環境、優良秩序、優質服務、優化管理為重點，堅持硬件和軟件并舉，建設和管理并重，全面實施市民教育工程、社會文化綜合整治工程和“綠、潔、暢、亮、美”工程，廣泛開展各類精神文明創建活動，營造開拓創新的發展環境、廉潔高效的政務環境、公平公正的法制環境、規范有序的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境和可持續發展的生態環境，為文明城市創建奠定良好的基礎，力爭2009年進入全省文明城市創建工作先進城市行列。

堅持“五措并舉”

開展“文明交通，平安出行”活動。在加大宣傳力度，搞好教育的同時，加大對亂停亂放、亂闖紅燈、亂跨隔離欄等現象的治理力度。

開展市容市貌集中整治活動。通過開展占道攤點整治、廣告秩序整治、“牛皮癬”整治、駐馬店第一印象治理等活動，大力整治主次干道兩側、居民小區及樓道違章亂搭亂建、亂停亂放、亂貼亂畫、亂掛亂堆現象。

開展整治都市村莊和集貿市場活動。都市村莊整治要按照“市政設施完善、道路暢通整潔、衛生管理規范”的要求，加快城中村改造步伐，重點抓好衛生整治。

建設“數字化城市”，引導城市管理走向精細化。整合市110指揮中心、市區視頻監控系統和12319城管熱線等資源，盡快建立覆蓋整個市區的數字化管理平臺。

建立市區一體化管理模式。按照“統一領導、綜合管理、分工負責、協調高效”的原則，以“一帶、三區”（“一帶”即駐遂確工業長廊，“三區”即驛城區、開發區、工業集聚區）為重點，推進城市管理重心下移，理順市區兩級城市管理體制。

開展“五項活動”

開展市民文明行為宣傳教育活動。在全市范圍內開展《市民文明公約》和《市民行為準則》大討論，在此基礎上，修訂、完善《市民文明公約》、《市民行為準則》，使之更符合時代發展要求，使之真正成為廣大市民群眾共同遵守的行為準則。

開展公民道德、文明禮儀、科學文化、法律和健康知識“六進”（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進公共場所）活動。

開展不文明行為專項整治活動。在全市評出具有代表性、普遍性的“十大不文明行為”。在勸阻、教育的同時，加大對不文明行為的處罰力度。要通過各種宣傳教育活動，使“告別不文明行為、爭做文明市民”成為全市人民的自覺行動。

開展未成年人“三理”教育活動。加強未成年人思想道德建設，通過對未成年人進行“三理”（倫理、心理、生理）教育活動，健全“黨委統一領導、黨政齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制。

開展“十佳文明系列創評”活動。通過開展“十佳文明市民”、“十佳文明農民”、“十佳文明員工”、“十佳文明教師”、“十佳文明學生”等“十佳文明系列創評”活動，培養一批先進典型，樹立一批學習標兵。

激活“四個爭創”

爭創文明行業活動。各行各業要按照中央文明委《關于深入開展創建文明行業工作的若干意見》，以誠信建設為重點，修訂完善各行業、不同人群的行為規范和服務標準，提高文明行業創建水平。爭創文明單位活動。以抓管理、抓質量、抓鞏固、抓發展為思路，不斷提高文明單位創建活動的整體工作水平。爭創文明社區活動。加強社區硬件建設，抓好社區“六有”（有一所文明市民學校、有一個居民活動中心、有一個衛生服務站、有一支志愿者隊伍、有一個警務室和治安聯防隊）的落實，充分發揮社區義務監督員和志愿者服務隊的作用，引導居民養成文明衛生的良好習慣。2008年，全市創建一批省級文明社區和市級文明社區、綠色社區。

爭創文明家庭活動。以爭創“六好”（愛國守法好、勤儉持家好、環境衛生好、文化教育好、道德風尚好、計劃生育好）家庭為載體，開展幸福家庭婆媳情、美滿家庭夫妻情、和睦友好鄰里情主題教育，舉辦尊老愛幼先進事跡巡回報告；開展廉（賢）內助評選活動。2008年，全市評選一批市級文明家庭和好婆媳、好夫妻。

營造“五種環境”

營造廉潔高效的政務環境。深入查擺、大力整改在機關作風、行政效能、便民服務、政府誠信、勤政廉政等方面存在的突出問題，不斷完善和落實行政問責、服務承諾、限時辦結、責任追究等制度，在全市機關開展“三優一滿意”（創優質服務、優良作風、優美環境的文明機關，做人民群眾滿意的公仆）活動，建設

“忠誠、廉潔、高效”公務員隊伍，提高黨政機關工作效率和服務水平，促進政府公開、公平、公正地行使社會管理職能。

營造公正公平的法治環境。全面落實社會治安綜合治理各項措施，努力解決突出的治安問題，清除各類社會丑惡現象，使人民群眾安全感有明顯增強。認真落實安全生產責任制，確保不發生大的安全生產事故。高度重視信訪穩定工作，加大矛盾糾紛排查調處力度，把各種矛盾消除在萌芽狀態，切實增強全體公民的法制意識。

營造寬松靈活的政策環境。通過對國家、省、市出臺的各種方針政策最大限度的挖掘和規范，為投資者創造更好的條件，開拓更大的空間。營造優質高效的服務環境。進一步簡化行政審批事項和審批程序。開展優質服務競賽和效能監察評比活動，狠剎吃、拿、卡、要和辦事拖拉、推諉扯皮之風，加大對干擾施工、破壞生產行為的打擊力度，為全市經濟發展營造良好的環境。營造規范守信的市場環境。在全市范圍內組織實施誠信建設工程，抓好誠信行業、誠信單位、誠信商戶等評選活動，建立信用制度，完善信用體系，在全社會形成誠信運行機制和激勵機制。在服務窗口和執法部門開展“經營講誠信、保證你放心，執法講公正、保證你舒心，服務講優質、保證你歡心”活動，不斷提高服務水平。通過努力，使市民對政府誠信的滿意度達到90%，市民對“窗口”行業風氣滿意度達到85%。

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篇一

尊敬的黨組織:

當前，全國各地各單位掀起深入學習科學發展觀的浪潮，在黨組織的領導下，我也積極參加學習實踐活動，思想上有了很大的進步，特將自己的思想狀況，匯報如下:

科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。而且，科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。

通過這次的學習，我要努力做到以下幾點:

一、刻苦學習，增長知識，努力為確立思路提供豐富的科學內涵

刻苦學習是增長知識的前提，知識豐富是確立科學思路的根基。我們要始終端正學習態度，堅持在學習中增長知識，提高科學素養。當前，我們對堅持學習的重要性認識不深，認為自己既有大專學習經歷，又拿過本科文憑，還是研究生畢業，有較好的文化功底，輕視學習;有的對政治理論方面的內容學得多，經濟知識、法律知識、文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。實際上，市場經濟越發展，社會事業越進步，越要提高學習的緊迫性。當前特別要認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神、“兩會”精神，學習紀念改革開放30周年大會精神，學習中央政治局參加學習實踐活動專題民主生活會情況的報告。在學習中，要緊緊把握住四條:要“擠”，爭分奪秒，把業余時間和一切可以利用的時間充分利用起來;要“鉆”，學習要有“讀書破萬卷”的精神;要“思”，勤于思考，把腦筋開動起來，取其精華，為我所用;要“問”，不僅要從書本上學，還要向群眾學，向周圍的同志學。要通過學習，不僅做到真學、真懂，而且還要做到真信、真用。

二、堅定信心，審時度勢，努力把確立的思路與當前發展相吻合

面對當前國際國內復雜形勢和繁重任務，特別是國際金融危機尚未見底，對我國經濟增長帶來一定的挑戰。越是在困難的時候，越要堅定信心，順應時代潮流，打破因循守舊的常規,增強前瞻意識，憂患意識和機遇意識，全面分析形勢，既充分認識世界經濟環境急劇變化給我國經濟發展提出的新問題新挑戰，又充分認識我國經濟發展的基本態勢和長期向好趨勢;既做好應對世界經濟最困難最復雜局面的充分準備，又統籌國內國際兩個大局、善于從國際國內條件的相互轉化中用好發展機遇、創造發展條件，審時度勢，形成科學的工作思路，繼續推動經濟又好又快發展。一要強化“前人栽樹，后人乘涼”的觀念。在工作學習中，我們要始終著眼事物的發展變化，牢固樹立可持續發展的指導思想，按照突出重點、全面推進的工作方針，作出長遠的發展思路。二要強化集思廣益的觀念。在任何時候、任何情況下，都不要自高自大，唯我獨尊。要注重調動大家的一切積極因素，虛心采納大家的意見、建議，從中尋找謀求發展的最佳思路。三要強化積極進取的觀念。在當今社會中，無論是那個領域，還是那個地區，都充滿競爭。對此，要始終以飽滿的熱情，十足的干勁，獨特的視角，去解決工作中的新問題，去獲取工作中的新成績。

三、聯系實際，求真務實，努力使確立的思路符合人民群眾的意愿人民群眾是我們一切工作的出發點和落腳點。要想使確立的工作思路符合人民群眾的意愿，就要吃透上情，摸準下情。對上級的指示不能簡單地“上情下達”，也不能機械地照搬照套，而要堅持從實際出發，切實把上級的指示精神與本地區本單位工作的實際結合起來，經得起黨和人民的檢驗，經得起實踐的檢驗，經得起歷史的檢驗。一要深入基層摸實情。到矛盾多、群眾意見多的地方，到工作推不開的地方，既要身到，更要心到，腳板與心靈雙雙而至，傾聽群眾的心聲，感受實踐的脈動。二要做到奮起直追，反驕破滿。面對與外單位外地區發展的差距，千萬不要泄氣，要振奮精神，鼓足干勁，團結力量，找準發展的突破口，力爭加快發展。三要輕過程、重結果。在指導、檢驗、評價工作時要注重結果，切實改變抓工作落實重投入輕產出、重過程輕質量、重程序輕效果的現象，確保各項工作扎實有效進行。

這是我近期在黨課培訓中的所學所感，對于科學發展觀要在不斷學習中深入體會。我在學習中有了很大的提高，當然也有一些不足之處，希望黨組織不要拋棄我，能給我 積極指正，希望黨組織早日吸納我為預備黨員，在今后的工作和學習中我會時刻以一名黨員的要求，嚴格要求自己，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

篇二

尊敬的黨組織:

3月27日，懷著十分期待的心情，我上了關于黨的指導思想的第二次黨校培訓課。作為教育入黨積極分子的重要環節，通過在黨校的學習，能使我們切實提高自身的理論素養，提升對中國共產黨的認識，堅定共產主義信念，端正入黨動機。

今天，就是由我院黨委書記徐業勤老師帶來關于“黨的指導思想”的精彩講解。課堂上，徐書記理論聯系實際，講得深刻而生動，使我們很好地掌握了黨的指導思想的基礎知識理論，進一步加深了我們對黨的性質和指導思想的理解和認識。共2頁:

通過此次黨校的學習，我深刻地認識到，黨的指導思想是指導我黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。其中，十七大黨章載明:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。歷史證明，毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合，它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。隨后，又實現了社會主義改造和初步建設社會主義的勝利。鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，又是當代中國的馬克思主義。改革開放三十多年的經驗證明，只有這個理論才能真正解決社會主義的前途和命運問題，才能保證中國億萬人民完全實現民族振興。在新形勢下，我黨與時俱進，提出“三個代表”重要思想，努力踐行科學發展觀，取得中國革命和建設的不斷勝利。實踐證明，無論是過去、現在和將來，我黨都必須堅定不移地以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

通過這次黨課學習，我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了更進一步的認識。尤其是通過對黨史以及馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論知識的學習，我對中國共產黨有了更深刻的認識和了解。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一科學的理論體系作為自己的行動指南，帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，為實現共產主義的最高理想和最終目標而不斷奮斗。我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。

黨的這一宗旨鮮明的昭示出，黨始終代表著全國各族人民的最根本利益。毛澤東同志指出:“全心全意的為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點?！边@段話深刻地闡明了我黨的根本立場和根本宗旨。

中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心?；仡欬h的歷史，黨的指導思想也并不是一成不變，而是一個不斷豐富和發展的過程。隨著社會的發展和時代的進步，我黨的黨章、黨綱，黨的指導思想等也經歷了不斷豐富和發展的過程。中國共產黨從誕生起，就自覺把馬克思列寧主義作為自己的指導思想。在中國革命的發展進程中，我黨不斷探索馬克思主義同中國實際相結合，經過反復地實踐和認識，形成了符合中國實際的科學指導思想——毛澤東思想。新中國成立后，我黨不斷探索中國特色社會主義發展的道路，取得了舉世矚目的成就，也逐步形成了鄧小平關于建設有中國特色社會主義的正確理論，并最終確立了鄧小平理論的指導地位。新形勢下，我黨堅持以科學的態度對待馬克思主義，大力倡導與時俱進、開拓創新的精神，提出和闡明了一系列新思想、新觀點和新論斷，對馬克思主義理論做出了重要創新，并最終確立了以解放思想、實事求是、與時俱進為精髓的“三個代表”重要思想。

黨的指導思想是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識，是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策的理論基礎，是黨的建設和黨的事業的行動指南。實踐證明，我黨的指導思想同中國革命的具體實踐相結合，是偉大而正確的，是我國社會主義革命和建設取得不斷勝利的基本保障。

這一次黨課對我意義重大，讓我受益匪淺。作為一名入黨積極分子，通過黨課的學習，強化了我對黨的指導思想的信仰。在今后的日子里，我要從各方面嚴格要求自己，努力學習，積極工作，不辜負組織的期望，盡快在思想上和組織上加入中國共產黨。我堅信，堅定不移地堅持黨的基本指導思想，祖國一定能更快、更好的發展。

匯報人:張昌明

? 居家就醫指導思想總結 ?

根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業務培訓和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

加強理論學習，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2、注重業務培養，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

(1)每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評……

? 居家就醫指導思想總結 ?

孩子和繪畫似乎是一體的，很小的時候他們就對顏色、畫面感興趣，從他們能夠執筆起，只要有條件，他們就深深地投入到繪畫活動中。實際上，無論孩子創造表達的視覺形象多么粗糙、多么簡單，他們的繪畫過程都是在用自己獨特的方式來表達自己的認識和思想感隋。繪畫是孩子生活和存在的方式之一。

在幼兒園，繪畫活動自然被納人課程和教學的范疇，于是便有了教師的指導和評價。但考察現實．我們發現，有了教師指導和評價的幼兒繪畫似乎更多地體現出技能訓練與教師的意圖。這與“繪畫是兒童自由探索和表現世界、自由表達自己的思想感情的活動”的精神相悖。鑒于這種矛盾的存在，本文結合筆者多年的教學實踐，想要討論幼兒繪畫教學的指導思想。

首先，要有和諧的環境氛圍。孩子的積極性、自主性與孩子的心理安全有關。如果一個孩子不太喜歡上幼兒園、不喜歡老師，同伴也給他壓力，那么很難指望他在繪畫活動時有一個好心情，能自由自主地在繪畫中進行表現。應該說，良好的師生關系、同伴關系能夠讓幼兒感到心理安全，從而在包括繪畫在內的所有學習活動中表現出積極性和自由自主。教師主動關心孩子，與孩子經常溝通，多表揚和鼓勵孩子，引導孩子融人集體、保持愉快的心情等，是有效開展一切教育教學活動的前提。

其次，要有知識經驗和技能的儲備。“想畫什么”“能畫什么”是孩子繪畫需要解決的兩個關鍵問題。要在畫面上表現事物的具體內容，幼兒需要有足夠的關于事物細節和相互關系的經驗積累，否則，在繪畫時他們會感到無從下筆。教師應該在平時有意識地帶領孩子觀察生活中的各種事物，特別是事物的形態、情趣、發生條件、相互關系等，幫助幼兒積累關于自然、動物、人物、社會活動和相互關系的經驗。

“能畫什么”的問題涉及孩子的繪畫技能。繪畫技能包括對繪畫工具的選擇和運用、畫幅大小和內容位置的確定及畫面形象關系的處理、線條和圖形的運用、顏色的調配和運用、身體運動的姿勢和技巧等。沒有技能基礎就無法畫，更無從談起自由自主和創造性地表達。繪畫的確需要技能，而技能又的確需要教和訓練。那種認為教技能會限制孩子自由創造的說法是無稽之談；那種在繪畫教學中不予以技能指導、當孩子繪畫時就走開的教學組織是不負責任的行為。當然，教技能不是強迫灌輸；初次掌握技能之后，還需要提醒孩子在以后的繪畫活動中運用、練習和不斷鞏固。

此外，要激發和發展孩子的繪畫興趣。孩子對能自由自主表現自己感興趣的事物的繪畫活動是有興趣的，這是他們生活和存在的方式之一。孩子在家、在區角和自由活動時經常能很有興趣地繪畫，但在老師組織的繪畫活動時間孩子卻不一定表現出興趣，因此在教學情景中有一個激發孩子繪畫興趣的問題。繪畫之前聽故事、猜謎語、操作、回憶等除了能啟發經驗外，也是激發繪畫興趣的必要手段。老師評價孩子的繪畫作品時應站在孩子的角度去理解，多給予肯定和鼓勵，對激發兒童繪畫興趣也是很重要的。

孩子的繪畫興趣需要發展、需要不斷提升層次。繪畫興趣層次的提升要以繪畫水平的提高為基礎，為此，教師要引導孩子掌握繪畫的技能、提每繪畫的水平，使孩子無論從老師的評價中還是從自弓的評價中都能得到肯定。這也要求老師對孩子作品的評價要具體細致，要引導孩子明白哪里好、哪里還需要改進。

二、啟發幼兒審美和創造繪畫涉及對事物的經驗和認識，但表現的主要是審美經驗，是對事物美的形態和情趣的`表現，是在審美沖動下完成的活動。幼兒繪畫教學就是要讓幼兒學會感受體驗美的繪畫情趣，會欣賞、創造出美的繪畫作品，并對孩子進行審美教育，提高他們的審美水平。

美是事物的令人愉悅的特征。生活中到處充滿美的事物，在繪畫之前我們要引導孩子去欣賞美，要讓孩子感動于草木之生機、風兒之流暢、湖水之寧靜、河水之滔滔、人與自然之和諧、親情之人心、勞動之貢獻、笑臉之可愛、規則之文明……孩子有了深刻的審美感受之后就會自然入畫；孩子在作畫的過程中就會自主流暢地展現審美沖動。作品完成后，老師還要引導孩子去認識自己作品美在哪里，從而為自己表現出來的美所感動。審美感受是貫穿繪畫過程的主線。繪畫審美教育不僅要讓孩子感動于美，還要引導孩子建構和改善審美心理結構：這就要求加強繪畫作品欣賞教學，引導孩子比較美與丑，形成美丑判斷標準。

無論是寫實傾向的還是非寫實傾向的，孩子繪畫的過程都是孩子創造的過程。因為孩子繪畫是一種個性化的自主表達，具有開放性，在這一過程中，經驗需要在繪畫的當時隋緒和情景下再現和重組，蘊涵無數可能性，無論作品體現什么結果，都實現了原有經驗的突破，也就實現了創造。我們談論孩子繪畫中的創造，更多地是指其大膽自由自主的表達、順應其審美情趣和個性的表達。教學中許多老師總是要求孩子不要畫得太像、要畫得跟別人的不一樣，似乎只有這樣才算是創造。這是沒有理解幼兒繪畫創造的本質，這樣引導的結果是孩子的畫還是更多地體現老師的意圖。

強調繪畫創造所高舉的是孩子自由表達的旗幟和順審美情趣和生活經驗表現的精神。鼓勵孩子創造就是要鼓勵孩子大膽表現。每個孩子本來就有與別人不同的視角、不同的生活背景和經驗、不同的性情和審美情趣，只要表之所表、達之所達，就一定能實現他自己經驗的突破、實現他所觀察的原物的突破，也一定會與別人的繪畫不同。

三、促進幼兒全面發展幼兒園的任何課程、任何活動都是孩子全面發展的途徑，都蘊涵促進孩子全面發展的教育機會，繪畫教學也不例外。

繪畫前需要孩子認真了解事物，這是幫助孩子鍛煉觀察、積累經驗、增長見識；繪畫中要求孩子掌握相關技術，這能令孩子增加知識和技能；繪畫還需要認識事物之間的關系、理解事物的結構、明白事物發展的邏輯，這能啟迪孩子的心智。

繪畫是審美的活動，通過這種審美熏陶，可以提高孩子的審美情趣、改善孩子的審美心理結構。

繪畫還能引導孩子知善求德。美與善相通――人性關懷之美、人際關系和諧之美、人與自然一體之美、規則文明之美、行為依道之美，這些本身就是善，是道德之美。美的教育實際上也是道德的教育，是讓人心靈充實和健康的教育。

繪畫教學要求孩子有正確的姿勢、手和身體的相關動作協調，還要保證時間長短的合適。這些都有助于促進孩子身體的健康發展。

繪畫需要維持興趣、構思、表達、評判和調整表達等一系列過程，這個過程一般有時間上的限制，需要孩子克服困難，這便能鍛煉孩子的意志能力；繪畫需要準備工具、保管工具和作品等，這便能促進孩子形成良好的習慣。意志能力的鍛煉和良好習慣的培養也是幼兒教育不可忽視的重要內容。

教師對蘊涵在繪畫教學中的多方面的教育機會必須予以關注，要做有心人，要善于觀察孩子的反應和需要．及時發現可育之處、可育之時，對孩子予以點撥、啟發、告誡、幫助，從而充分有效地促進孩子全面發展。

? 居家就醫指導思想總結 ?

通過黨校的學習，使我了解到：黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。其中十六大通過的黨章對黨的指導思想作了明確規定：“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表'重要思想作為自己的行動指南?！?黨只有把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為行動指南，才能認識和掌握事物的發展規律，判明國際國內的復雜局勢，了解周圍事變的內在聯系，預察事變的進程，制定不同歷史時期的正確綱領、路線;才能樹立堅定的信念和必勝的信心，始終站在革命運動和建設事業的前頭，帶領工人階級和廣大人民群眾，建設中國特色的社會主義，完成社會主義初級階段的歷史任務，并最終實現共產主義。

在黨的歷史中，黨的指導思想并不是一成不變的 而是一個不斷豐富和發展的過黨的指導思想是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識，是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰略、策略的理論基礎，是黨的建設和黨的事業的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業的發展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業帶來種.種困難和挫折

最為一名入黨積極分子 對黨的指導思想首先必須堅信不疑 ，通過黨課的學習我們都要強化對黨的指導思想的信仰。這關系到能否堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性，在大是大非面前能否保持清醒頭腦的大問題。在此前提下 再通過學習做到對黨的指導思想的真正的理解，深入思考 融會貫通 形成科學的世界觀和方法論，并結合實際 學以致用，達到改造主客觀世界的目的

我艱信 堅持黨的指導思想 祖國一定能走的更遠飛的更高!

? 居家就醫指導思想總結 ?

敬愛的黨組織：

有人曾經問我：你入黨是為了什么，入黨后又能做些什么?其實我心中早有答案：入黨是一種人生追求，能夠體現我的人生價值，更多地實現黨的先進性和代表性，入黨并不是為了做官、謀利，是要讓黨員的標準要求自己，鞭策自己，改善自己，讓黨的紀律約束自己，讓入黨誓詞不斷地提醒自己，在今后的學習工作中來實踐自己的誓言。

黨給了我一個學習的機會，于是我有幸對對她有更深的認識。

在黨校的學習中，對中國共產黨的性質和宗旨，中國共產黨的指導思想和黨的最終目標和現階段任務有了更深一步的了解。老師們在課堂上熱情，高亢，風趣，吸引了我。在這樣的氛圍中學習黨的知識和理論，不僅給人幾分激情，更讓人感慨頗深。 偉大的中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，中國共產黨始終是中國先進生產力的發展要求，中國先進文化的前進方向和中國廣大人民的根本利益的忠實代表，始終是建設有中國特色社會主義事業的領 導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。

黨的性質的具體體現即宗旨是堅持黨的全心全意為人民服務。黨的指導思想是指導黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論建設。黨章明確規定;“中國共產黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動指南?！边@個規定除了堅持過去提出的把馬克思列寧主義，毛澤東思想作為黨的指導思想，又明確規定把鄧小平理論作為黨的指導思想。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度，這即是我們黨被叫做共產黨的原因。共產主義社會是人類歷史上最理想的社會制度，實現這一制度是我們黨的最高理想。而我們黨為了實現最終目標，黨必須根據當前所處的歷史階段的社會特點，科學的提出了這一歷史階段的基本路線，“一個中心，兩個基本點”，即指以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的總方針?；揪V領：在社會主義初級階段，黨的基本綱領主要包括建設有中國特色社會主義的經濟，政治，文化三方面的內容。戰略目標分三步走。為全國人民提供了改變貧窮落后面貌逐步實現現代化的長遠目標和近期規劃，確定了使我國擠身于世界強國之林的時間表。以上是我對這幾堂課所講的主要內容的總結。

對所學的黨的知識，我印象最深，感想最多的就是關于黨的全心全意為人民服務的宗旨。黨的根本宗旨，貫穿于黨的一切活動中。在新民主主義革命時期，人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山，建立新中國，我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領和路線，新中國成立以后，人民根本利益是建設一個社會主義現代化國家。我們黨就根據人民群眾的根本利益和要求，在建國初期及時提出了過渡時期的總路線，完成了從新民主主義到社會主義的過渡。確立了社會主義制度。所有這些都是工人階級和最廣大人民群眾根本利益的集中體現。而且身為共產黨員，不得謀求任何私利和特權，黨員同時還密切聯系群眾，維護群眾的正當利益。黨要求黨員和黨員干部，正確使用手中權力，人民給的權力真正為人民謀利益，廉潔奉公，不以權謀私，假公濟私，并通過多種渠道，認真傾聽群眾呼聲，千方百計的解決群眾提出的問題，并且切實關心群眾的疾苦，在農村帶領群眾共同致富，熱心幫助困難戶發展生產，尋找致富門路，盡快幫助他們脫貧致富，在群眾有危難的時候，同群眾共甘苦，敢于挺身而出，為其排憂解難，堅決作到維護群眾切身利益。

因此，作為一名預備黨員，我會從身邊的小事做起，把小事做好，完善自身，才能完成黨交給我們的任務。

? 居家就醫指導思想總結 ?

尊敬的黨支部：

你好!

人生會面臨許許多多的選擇與決策，許許多多來自金錢與權力傷的誘惑，作為新一代大學生，我想我們要堅定自己的信念，明確自己的價值觀，以一個共產黨員的準則來規范自己的行為，并努力的為成為一名光榮的共產黨員而終身奮斗。

通過黨校培訓課程和自己的學習思考，我對于馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，""重要思想和科學發展觀有了自己的獨特的想法。我個人認為，這些優秀的黨的基本指導思想都有一些共同的地方，他們都是以實事求是，群眾路線，獨立自主為基本內容的，都強調一切從實際出發，理論結合實際，不斷的深化對中國國國情的認識，研究和把握社會發展的客觀規律，找出適合中國國情的革命和建設道路，一切為了群眾，一切依靠群眾，堅持獨立自主政策，堅定不移的維護民族獨立，捍衛國家主權，把立足點放在依靠自己力量的基礎上，開展國際經濟文化交流。接著，鄧小平理論提出來的改革開放政策，打開國門，擁抱學習世界上先進的科技文化，使得這些優秀的黨的基本指導思想從此以后更加著眼世界，注重與世界上其他國家進行交流和溝通，科學發展，和諧發展，和平發展。

馬克思認為每個年代階段都有屬于自己的特有的指導思想，科學有效的運用這些思想，才能推動人類文明的發展與進步?，F今的科學發展觀就是結合當下的中國的國情，與時俱進的運用馬克思主義，明確“為什么要發展”“為誰發展”“怎么發展”的問題，科學的分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，深刻把握工業化、城鎮化，市場化，國際化深入發展形勢下我國各項事業發展面臨的新課題新矛盾，深入貫徹落實科學發展觀，給了馬克思主義新時代的新定義。

X年XX月XX日

? 居家就醫指導思想總結 ?

服務方案的指導思想

為了進一步創新社區管理與服務方式，健全服務網絡，激活社區資源，強化服務功能，提高工作效能。按照社區單位化、網格化管理堅持以人為本，服務于民的原則，為建立快速有效的社區單位化、網格化管理有效機制，現結合xxx社區實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

通過健全單位化、網格化管理責任制，建立區、街道、社區的三級網格化管理體系，通過單位化管理實現居民自我管理、自我服務、自我教育、自我監督的重要平臺，通過網格化管理實現社區工作的標準化、規范化、網格化、精細化和科學化。

二、基本原則

按照條塊結合、屬地管理為主的原則，在社區內形成“橫向到邊、縱向到底”的管理網格，構建“縱橫交錯、分片包干、全面覆蓋、分級管理、層層履責、網格到底”的長效管理體系，建立一崗多職，一專多能的監管網絡，以及權職明確，任務清晰，流程規范，運轉靈活的工作機制。

　　三、劃分網格，明確網格責任人

按照“地理布局、任務相當、方便管理、界定清晰”的要求，依據社區實際情況，將社區劃分為兩種類型7個單位體，兩種類型為自管型和單位型，其中自管型為（原六道灣村一隊、五隊自建房片區）由社區單元組長，社區民警負責網格內各項工作的開展。單位型為（龍潤錦城、臥龍a、b區、麗云小區、君悅大廈），由單位組長和社區民警牽頭，聯絡各小區物業及單位負責人，通過由物業提供服務，社區輔助的方式為居民提供各項服務。

四、總體目標

通過創新社區管理機制和實踐，建立科學的分工協作機制，高效的。工作運行機制，規范的監督考核機制，實現社區管理與服務的扁平化、精神化、信息化、全覆蓋化和全天候零距離的服務。

　　五、人員力量配備

按照網格化管理模式，社區書記張宏國為組長，社區主任為副組長，社區兩委班子成員為成員的社區單位化、網格化管理領導小組。負責對網格管理的總體協調和系統管理工作，總體實施及各網格綜合事務的調處。構建了“書記（主任）——片區組長——包戶干部——樓棟巷道長”四級管理機制。在科學合理的網格化管理實施方案的基礎上，為了落實責任制，確保各項工作的順利開展，維護轄區的穩定，x六道灣建立健全了網格化模式管理制度并細化網格化管理模式，讓各項工作有條不紊的順利開展，根據轄區特點，社區對劃分的七個單元分管組長和片區民警共同負責片區的工作開展。每個小組分配多名工作人員，統一歸組長調度，由組長安排每日的工作，即“小組組員向組長負責、組長向社區書記負責”從而實現社區網格化管理無縫隙、全覆蓋。

六、各級職責任務

根據網格化管理工作人員配備及劃分，明確各級人員工作職責及任務。

（一）書記職責

社區書記負責各職能職責，制定維穩工作網格化實施管理方案，并組織實施，向社區分管組長及包戶干部傳達街道相關文件，向分管組長安排相關具體實施方法，召開研判分析會，聽取各包戶工作開展情況，了解存在的困難和問題，并對下一步工作進行部署和安排。

（二）網格組長職責

網格組長為網格管理第一責任人，負責落實社區書記工作安排，協助書記開展各項工作，依據維穩工作網格化實施管理方案，科學合理安排。分別對各包戶片區進行管理，對包戶干部反饋的問題及轄區情況及時解決，解決不了，及時上報社區書記研究解決。

七、聯絡通信

社區工作人員按要求通訊工具保持24小時暢通，發現問題由各網格組長第一時間與社區書記通報，社區書記根據實際情況及時處置并上報街道。各網格間信息互通形成聯動機制，某一網格發生情況相鄰網格在接到通知后，第一時間趕到協助處理。

服務方案的指導思想

一、指導思想

以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，大力弘揚社會主義核心價值體系，堅持以人為本、全員參與、和諧創建、共同享有的創建原則，在全鎮范圍內開展網絡文明傳播活動，通過這項活動提升干部群眾整體文明素質，為創建文明鄉鎮打下良好的基礎。

　　二、組織領導

為深入推進我鎮網絡文明傳播活動，特成立--鎮網絡文明傳播活動領導小組，由黨委副書記、宣傳委員雷--任組長，文明辦主任劉--任辦公室主任，辦公室設在鎮文明辦。領導小組成員名單如下：

組長：雷--黨委副書記、宣傳委員

副組長：劉--文明辦主任

成員：繆--鎮團委書記

左--鎮宣傳干事

三、活動陣地

1、充分利用我鎮門戶網站行網絡文明傳播活動;

2、建立網絡文明傳播活動qq群，群號為：1637---;

3、各單位、各村文明傳播志愿者小組成員要積極報送文明創建相關稿件，由文明辦向國家、省、市等各級媒體、重點新聞網站及相關網站刊發，鼓勵支持個人投稿;

4、鼓勵文明傳播志愿者小組成員開通博客、微博、qq群等開展文明宣傳活動。

　　四、活動步驟

第一階段宣傳發動階段(1月15日——1月31日)

領導小組負責組織全鎮宣傳工作，志愿者小組成員負責做好本單位(本村)的宣傳工作，為我鎮網絡文明傳播活動營造良好的氛圍。同時，網絡文明傳播活動領導小組要組織文明傳播志愿者學習文明傳播知識，交流傳播經驗。

第二階段實施階段(2月1日——10月31日)

1、積極組織參加各級組織開展的文明素質教育活動;

2、根據本單位特點積極組織實施我鎮網絡文明傳播活動方案;

3、認真做好我鎮文明創建相關工作的宣傳報道;志愿者小組成員每人每月至少上報一篇相關宣傳稿件;

4、各單位、各村(社區)網絡文明傳播志愿者認真宣傳網絡文明相關法規、制度，引導本單位網民文明上網;

5、及時搜集涉及本單位、本村(社區)的網絡信息，做好風險評估，對容易引發社會問題的消息及時發現、及時上報、及時處理。

第三階段總結提高階段(11月1日——11月30日)

網絡文明傳播活動領導小組做好我鎮網絡文明傳播活動調查研究，對該項活動的開展情況進行分析，對發現的問題及時整改，并對各志愿者工作進行考核。

五、保障措施

1、加強組織領導。為搞好這次活動。鎮網絡文明傳播活動領導小組要以高度的政治責任感，嚴明的組織紀律，按照鎮黨委部署，把活動要求落到實處。

2、嚴格督促檢查?；顒宇I導小組將定期對活動任務進行督促檢查，促進活動健康、有序、深入開展。對工作落實不到位，工作中出現失誤的志愿者進行誡勉約談。

3、落實經費。對宣傳稿件，按照刊登國家、省、市等各級媒體，年終進行稿費結算，對于組稿、投稿突出的單位和網絡文明傳播志愿者予以表彰和獎勵。

4、講求活動實效。通過此項活動的開展，切實起到弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想作用，增強誠信意識，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。有力的促進和夯實我鎮文明鄉鎮創建工作。

服務方案的指導思想

社區是城市管理的基礎和依托，加強社區工作是提高城市管理水平的核心問題。當前，隨著我縣城鎮化建設進一步加快，城市管理與城市建設的矛盾日益突出，社區工作面臨的管理體制問題亟待改善。為切實加強社區的服務管理工作，營造良好的社會治安穩定環境，促進各民族共同團結進步、繁榮昌盛，結合我鎮實際，特制定本方案。

一、工作目標

按照構建社會主義和諧社會的總要求，以服務社區居民為宗旨，以強化住宅小區治安綜合治理各項措施為主線，社區長治久安為核心，全面推進社區服務管理體系建設，進一步落實社會治安防范措施、化解矛盾糾紛、完善公共服務，確保我鎮居民生命財產安全、社會穩定、各民族團結進步，營造和諧、穩定、文明、安全的人居環境。

二、管理體系和職能職責

為保證社會服務管理做到橫向到邊、縱向到底不留死角，在不打破原有層級的基礎上，充分發揮社區網格化管理，在原有基礎上提檔升級，在啟動社區網格化管理的同時，動員一切皆可參與的部門和社員共同來完成社區的服務管理工作。

（一）成立鎮社區管理工作領導小組，由分管維穩工作的副縣級領導擔任組長，鎮黨委書記擔任副組長，各相關部門的主要負責人為成員。在鎮成立社會服務管理辦公室，落實專人2—3名負責社區管理工作（公益性崗位人員），辦公室設在鎮政府，由鎮黨委、政府的統一領導下，在鎮分管維穩工作副書記的具體指導下開展工作。

主要職責：領導社區服務管理工作，安排部署社會治安綜合治理，社區環境整治，矛盾糾紛排查調處，外來人口管理，落實重點人員的管控措施和收集整理核實社區上報的情報信息等工作。解決下級管理部門無法解決的社會矛盾糾紛化解、惠民政策的貫徹執行工作。并對綜治成員單位、社區辦公室、網格員、安保人員進行目標考核。

主要責任人：鎮黨委書記、鎮長。

（二）成立社區服務管理站，配備工作人員1—2名，由社區干部兼任。其工作在鎮黨委政府的領導下，開展本轄區工作的具體安排部署和網格員的管理指導，負責解決網格內群眾的矛盾糾紛排查調處工作和社情民意的收集整理、上報工作；組織“網格員”和各機關單位信息人員開展工作，負責指導“網格員”和機關單位信息人員的開展相應的社會管理和各項安保工作。

成立縣鎮保安公司，主要負責社區各單位和居民居住區保安人員的招錄、培訓和管理。

主要責任人：兩個社區大黨委書記、社區主任

（三）網格化建設所劃分的17個網格配備網格管理員27名（公益性崗位），“網格員”在社區服務管理站的領導和指導下，負責對各個網格的巡查巡邏工作，外來人員的登記和情報信息的收集上報、群眾臨時事務的處突工作。

每個社區配備片警2名，共4名干警。配合網格員開展治安巡邏和治安執法工作。

主要責任人：公安局負責人、網格員

（四）小區管理

1、單位門衛制度。各單位按照需求，由保安公司派出保安人員，保安人員負責本單位進出人員、車輛的登記、夜間巡邏等工作。負責向單位報告安全隱患，積極提出整改意見。

各單位主要領導是該單位的`社會治安綜合治理工作主要責任人，單位信息員配合門衛向本網格人員報告本單位的相關情況和工作開展情況。

主要責任人：各單位主要負責人、保安公司。

2、居民居住區。小區按照單位管理，實現門衛制度；其他居民居住區，劃分為17個居民自治小組，選配小組長17名，承擔本小組的治安巡邏、社情民意收集上報和外來人員登記等工作，實現居民自治。

主要責任人：社區居委會、保安公司

三、工作目標

通過關注民生、提高服務群眾滿意度、提升居民的幸福指數，及時掌握人口情況、治安情況、維穩情況、生活質量等情況。幫助協調解決群眾關心的熱點、難點問題；帶領和發動群眾積極開展平安創建工作，維護本轄區社會政治穩定。

四、工作要求

各綜治成員單位、派出所、社區和業務公司要充分認識社區管理工作的重要性，切實加強組織領導，把社區管理工作作為確保穩定和發展的重要基礎性建設工作來抓，把解決嚴重影響居民安全的問題作為管理工作的重點，作為解決社會治安問題，實現長治久安的戰略任務，有針對性的制定近期整改措施和長期工作規劃，常抓不懈，抓出成效。社區大黨委在鎮黨委領導下，組織領導本轄區各支部，安排部署本網格的社區管理工作；組織黨員服務隊為社區居民提供科技、法律、醫療衛生、培訓等方面的服務。

五、經費保障

為使工作得以順利推進，整合公益性資金和其他資金，適當提高“網格員”補助標準，配齊社區管理隊伍所需的服裝和裝備等必需品，要做好經費預算，嚴格把關，確保社區管理隊伍的相對穩定。

六、強化監督考核

1、明確責任。細化單位部門、民警、網格、小區等不同層面責任主體的職責及任務，盡量優勢互補，工作不留空檔，把“軟任務”變成“硬指標”。

2、狠抓落實。要強化日常工作和督查。作為每一個責任主體，要按照方案的要求以及自身的任務，有條不紊地付諸實施。各網格、小區、街道要通過社區管理工作，進一步加強制度建設，強化社區治安管理，完善硬件設施建設，建立長效工作機制。

3、強化考評與獎懲。要制定切實可行、操作性的社區管理工作考核獎懲辦法，通過考核獎懲這一有效杠桿，達到改進工作、實現既定目標的任務。

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社區學校家庭“三位一體”教育工作計劃 指導思想

認真貫徹落實中共中央關于加強未成年人思想道德建設的決策部署，以學校為龍頭，社區為平臺，家庭為基礎，構建學校教育、社區教育、家庭教育的未成年人教育，共同創造有利于未成年人健康成長和全面發展的良好環境。

主要工作

1.成立學校社區家庭“三位一體”教育領導小組

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2.制訂社區家長委員會章程、家長守則。

3、充分利用社區資源和德育基地，將學校教育延伸向社會，對學生進行行為訓練，著重進行意識、品德方面的培養和鍛煉比如開展“弟子規”教育等等。

4、凈化校園周邊環境。聯系農場公安分局、工商、文化稽查等單位，對轄區的游戲廳、網吧進行整頓，社區民警在文化路值巡，維護交通秩序及防止閑散人員闖入學校。

5、社區主動聯系消防隊、法院、公安及一些農場的五老人員，對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育、和法制教育等。

6、加強家庭教育功能，把住家庭影響關，切實辦好家長學校，繼續開展學習型家庭創建活動。

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20xx年，是“十三五”開局之年。在剛剛結束的縣委第十二屆七次全會上，縣委判斷，“十三五”時期，嵊泗已進入深化改革治理、經濟社會雙重轉型和“港景漁島”功能提升的關鍵時期，發展既面臨我國全面深化改革開放、實施區域發展戰略的重大機遇，也面臨諸多矛盾問題的挑戰和考驗。主要是經濟發展動力還不足，缺乏形成產能的有效投資;一些重點領域和關鍵環節的改革還沒有實質性突破;民生事業還存在諸多短板，人民群眾的獲得感還不強;干部隊伍的能力和作風有待于進一步加強。

縣委提出，“十三五”時期，全縣要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，以“四個全面”為統領，以“八八戰略”為總綱，全面貫徹落實新區發展規劃，堅持“以港興縣、以旅活縣、以漁穩縣、生態立縣”的總戰略，以改革創新為引領、以產業支撐為保障、以生態優先為底線、以開放合作為動力、以共享發展為目標，加快發展藍色海洋經濟、精心打造特色美麗海島,切實加強黨的執政能力建設，全面建成更高質量惠及全縣人民的小康社會。

縣委強調，完成這一目標，必須要實現綜合實力跨上新臺階，到20xx年，全縣地區生產總值力爭實現年均增長8%，公共財政預算收入年均增長8%，固定資產投資年均增長15%，基本實現海洋資源大縣向海洋經濟強縣轉變。海洋經濟實現新發展，港口吞吐量年均增長7.3%，游客接待人次年均增長13%，力爭港航物流綜合能力居全國沿?？h(市)前列。美麗海島開創新局面，基本建成“縣城品質化、鄉村個性化、產業多元化”的特色美麗海島。生態建設邁出新步伐，生態文明建設各項工作繼續走在全國前列。社會和諧取得新成就，城鎮常住居民人均可支配收入年均遞增8%，漁農村常住居民人均可支配收入年均遞增9%。

根據縣委確定的我縣“十三五”經濟社會發展的指導思想、基本要求和主要目標，20xx年全縣工作的指導思想是：深入貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會和省委、市委、縣委全會精神，全面落實創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，加快發展藍色海洋經濟，精心打造特色美麗海島, 切實加強黨的執政能力建設，為全面建成更高質量惠及全縣人民的小康社會奠定基礎。

按照上述要求，建議20xx年全縣經濟社會發展的主要預期目標為：地區生產總值增速在8.0%以上;固定資產投資86億元， 增長15.0%。財政總收入8.5億元，增長6.0%;公共財政預算收入7.45億元，增長8.0%;城鎮常住居民人均可支配收入達到43650元，增長8.0%;漁農村常住居民人均可支配收入達到27550元，增長9.0%。

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一、教育教學工作

在20xx年，我將繼續抓好幼兒日常活動常規，培養孩子良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。

1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。

2、開展有趣的主題活動，讓幼兒多動腦，探索問題，發現積累有用經驗，培養幼兒保護環境、愛護動、植物的情感。

3、多開展一些游藝活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優勢，開展好體育活動和戶外組織活動。抓晨間鍛煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。

4、繼續抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質量。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的生活環境，充分發揮環境的教育功能。

5、培養幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后桌面，培養孩子的獨立性和自覺性。

6、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

7、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育開展相關活動，讓幼兒受到教育。

　二、幼兒衛生保健工作

1、在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養成一些良好的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛生工作，做到＂時時通風，日日消毒＂，為幼兒創設一個衛生，整潔的學習和生活環境。

2、在穿、脫 衣服、午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力；

3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛、和睦相處；

4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔，勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。保證進餐午睡質量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。

　三、安全工作方面

做好安全，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師每天點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

四、家長工作方面

1、利用接送機會與家長多聯系，交換情況，主動及時地與幼兒家長聯系，交流幼兒園內、園外的表現。定時向家長發放家園聯系手冊及一周計劃表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、不定期地與家長電話聯系，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問。

五、自身提高方面

加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，平時在工作中遇到問題能和同事共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心請教。積極參加教研活動。在幼兒理論方面還需進行繼續教育培訓。

總之，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

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一、指導思想

以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，大力弘揚社會主義核心價值體系，堅持以人為本、全員參與、和諧創建、共同享有的創建原則，在全鎮范圍內開展網絡文明傳播活動，通過這項活動提升干部群眾整體文明素質，為創建文明鄉鎮打下良好的基礎。

　　二、組織領導

為深入推進我鎮網絡文明傳播活動，特成立--鎮網絡文明傳播活動領導小組，由黨委副書記、宣傳委員雷--任組長，文明辦主任劉--任辦公室主任，辦公室設在鎮文明辦。領導小組成員名單如下：

組長：雷--黨委副書記、宣傳委員

副組長：劉--文明辦主任

成員：繆--鎮團委書記

左--鎮宣傳干事

三、活動陣地

1、充分利用我鎮門戶網站行網絡文明傳播活動;

2、建立網絡文明傳播活動qq群，群號為：1637---;

3、各單位、各村文明傳播志愿者小組成員要積極報送文明創建相關稿件，由文明辦向國家、省、市等各級媒體、重點新聞網站及相關網站刊發，鼓勵支持個人投稿;

4、鼓勵文明傳播志愿者小組成員開通博客、微博、qq群等開展文明宣傳活動。

　　四、活動步驟

第一階段宣傳發動階段(1月15日——1月31日)

領導小組負責組織全鎮宣傳工作，志愿者小組成員負責做好本單位(本村)的宣傳工作，為我鎮網絡文明傳播活動營造良好的氛圍。同時，網絡文明傳播活動領導小組要組織文明傳播志愿者學習文明傳播知識，交流傳播經驗。

第二階段實施階段(2月1日——10月31日)

1、積極組織參加各級組織開展的文明素質教育活動;

2、根據本單位特點積極組織實施我鎮網絡文明傳播活動方案;

3、認真做好我鎮文明創建相關工作的宣傳報道;志愿者小組成員每人每月至少上報一篇相關宣傳稿件;

4、各單位、各村(社區)網絡文明傳播志愿者認真宣傳網絡文明相關法規、制度，引導本單位網民文明上網;

5、及時搜集涉及本單位、本村(社區)的網絡信息，做好風險評估，對容易引發社會問題的消息及時發現、及時上報、及時處理。

第三階段總結提高階段(11月1日——11月30日)

網絡文明傳播活動領導小組做好我鎮網絡文明傳播活動調查研究，對該項活動的開展情況進行分析，對發現的問題及時整改，并對各志愿者工作進行考核。

五、保障措施

1、加強組織領導。為搞好這次活動。鎮網絡文明傳播活動領導小組要以高度的政治責任感，嚴明的組織紀律，按照鎮黨委部署，把活動要求落到實處。

2、嚴格督促檢查?；顒宇I導小組將定期對活動任務進行督促檢查，促進活動健康、有序、深入開展。對工作落實不到位，工作中出現失誤的志愿者進行誡勉約談。

3、落實經費。對宣傳稿件，按照刊登國家、省、市等各級媒體，年終進行稿費結算，對于組稿、投稿突出的單位和網絡文明傳播志愿者予以表彰和獎勵。

4、講求活動實效。通過此項活動的開展，切實起到弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想作用，增強誠信意識，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。有力的促進和夯實我鎮文明鄉鎮創建工作。

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通過這段時間校黨課培訓班的學習，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識，對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進一步地了解，對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的認識，增強了自己的黨性，堅定了我一定要加入中國共產黨的決心和信心。

我個人覺得作為一名優秀的入黨積極分子應該具有以下幾點素養：

一、 加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學發展觀重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻?，F階段，要認真學習科學發展觀和習提出的中國夢重要思想，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。

二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

還有就是，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

黨的一系列方針、政策就是要作用于人民生活之中，以人的覺悟與行動指引生活，帶動社會。我們學習黨的有關知識是動態的知識，我們要學會知識象征的遷移，要合理運用知識，把它們帶入生活，來美化生活、健全生活!我相信在我們大家共同努力下，社會將會成為一個充滿集體凝聚力和集體榮譽感的整體，它將鼓勵著我們為人民幸福而努力!

無論將來有怎樣的工作屬于我，我都會向雷鋒學習，雷鋒精神永存我心，積極把黨內知識正確運用到學習、工作中，讓黨的明燈指引我前進!我要為自己爭取機會，我要抓住機會，充分展示自我，使自己能夠得到發展，掌握各方面的知識和能力，把黨校學習中的啟示作用于我以后的學習、工作中，為將來能適應各方面工作，為能更好地為人民服務而努力!用誠心對待朋友，用細心對待工作，用耐心對待處事，用真心對待人民。通過我們，把更多的快樂賦予他人，以微笑換取他人的愉悅，用我們親切的言語拉近黨與人民的距離，讓黨的宗旨永存人民心間!只要我們誠心付出，就能為他人提供快樂和余感。我不再認為黨知識是靜態事物，我了解了運用，我要盡快學會運用，把指明燈高高舉起，為我的人生點明方向，指引我為更好的為人民服務而奮發前行!我會深刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，為建設和發展社會主義美好事業而奮斗終身!

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為進一步加強黨的執政能力建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，確保黨始終站在時代前列，更好地肩負起歷史使命，中央決定，從20xx年1月開始，用一年半左右的時間，在全黨開展以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。國家局黨組為搞好這次保持共產黨員先進性教育活動，進行了周密部署和安排，目前，“思想發動、學習提高”階段的讀書學習活動正如火如荼地進行。開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用三個代表重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證。為此，要提高自覺參加保持共產黨員先進性教育活動的思想認識，就必須深刻領會三個代表重要思想的實質意義。

xx大報告把三個代表重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為黨必須長期堅持的指導思想，這是一個歷史性的決策，也是一個歷史性的貢獻。三個代表重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設，推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源。

全面深入領會并牢牢把握三個代表重要思想的科學內涵和精神實質，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求。我們要進一步增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性，把三個代表重要思想貫徹到社會主義現代化建設的各個領域，體現在黨的建設的各個方面，化作全黨和全國人民開拓前進的巨大力量。xx大報告確立了鮮明的時代主題，即高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。這個主題順應時代潮流，符合黨心民意。經過全黨和全國人民的共同努力，我們勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水平。

這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上一個新的里程碑。在這個基礎上，xx大明確提出全面建設小康社會的奮斗目標，從經濟、政治、文化等各個方面為全面建設小康社會做出了具體部署。這個目標符合我國國情和現代化建設的實際，與黨在新世紀的歷史使命相統一，極大地振奮了民族精神，極大地激發了全國人民的積極性。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨始終保持先進性和增強創造力的決定因素。世界在變化，事業在前進，實踐在發展，迫切要求我們黨以馬克思主義的理論勇氣，總結實踐的新經驗，借鑒當代人類文明的有益成果，在理論上不斷開拓新視野，做出新概括。實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。實踐沒有止境，創新也沒有止境。參加保持共產黨員先進性教育活動，是一次解放思想、實事求是、與時俱進的思想教育活動，全體共產黨員應在學習三個代表重要思想中，增強堅持黨的思想路線的自覺性，增強創新的勇氣和智慧，增強自身為人民服務的本領，認真實踐三個代表重要思想。通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新，不斷在實踐中探索前進。發展是執政興國的第一要務。抓住機遇加快發展，是中國共產黨執政興國的第一要務。發展是硬道理，是解決中國所有問題的關鍵。

保持黨的先進性，發揮社會主義制度的優越性，歸根到底要落實到和體現在發展先進生產力、發展先進文化、維護和實現最廣大人民的根本利益上。只有緊緊抓住發展這個主題，認真完成發展這個第一要務，才能深刻把握社會主義現代化建設的本質，我們黨也才能承擔起推動社會發展的歷史使命。發展首先是社會生產力的發展。密切適應生產力的發展要求，積極吸納世界各國生產力發展的先進成果，適時地改革生產關系和上層建筑，為生產力的發展提供優良的體制和制度保障，整個國家和社會的發展才能有堅實的基礎。發展同時是先進文化的發展。只有在發展先進生產力的基礎上和過程中高度重視先進文化建設，努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，不斷推進人的全面發展，整個國家和社會的發展才能有持久的后勁和張力。發展先進生產力，發展先進文化，歸根到底是要切實維護和不斷實現最廣大人民的經濟、政治、文化利益，這既是

加快發展的根本目的，又是加快發展的出發點。不斷推進改革開放，是按照三個代表要求執政興國的強大動力。改革是社會主義制度的自我完善與發展，是解放和發展生產力的強大動力。在全面建設小康社會、加快推進現代化的重要時期，按照三個代表要求推進各個方面發展，離不開改革的強大動力作用;在經濟全球化新的歷史條件下，改革與開放更加有機地聯系在一起，更加要求我們實施全方位對外開放戰略，以全方位的開放促進全方位的改革。三個代表重要思想，深蘊著深化改革的內涵：代表先進生產力的發展要求，迫切要求進一步推進市場取向的改革，從根本上消除束縛生產力發展的體制性障礙，進一步完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度，為經濟發展注入新的活力，建設高度的社會主義物質文明;代表先進文化的前進方向，迫切要求進一步深化科學教育文化體制的改革，提升先進文化的涵蓋面和滲透力，建設高度的社會主義精神文明;代表最廣大人民的根本利益，迫切要求積極穩妥地推進政治體制改革，從體制和制度上切實保證各級黨組織和廣大黨員及領導干部立黨為公、執政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，這實際上是建設高度的社會主義政治文明

。歷史與現實都反復警示我們，不高度重視和切實加強社會主義政治文明建設，物質文明建設、精神文明建設就會遇到來自政治領域的障礙而難以順利進行，甚至會延緩現代化的步伐。社會主義政治文明的實質是建設高度民主政治，實現政治資源代表最廣大人民根本利益的合理配置。學習三個代表重要思想，深刻領會其精神實質和重要內涵，是提高參加保持共產黨員先進性教育活動自覺性的基礎和前提。在此，我僅將自己通過學習獲得的一點粗淺體會寫出來，供大家參考。學習科學發展觀心得體會—現階段，舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。為了深入貫徹落實科學發展觀，積極實踐可持續發展道路，我們積極參加學習科學發展觀活動，各黨支部開展學習實踐活動。通過一階段的學習，我在思想上、心理上充分認識到此次學習科學發展觀的實踐活動的重大意義，提高了自身的理論水平、精神境界和管理能力。

落實科學發展觀，創新發展思路，首先要轉變發展觀念?？茖W發展觀體現了馬克思主義的方法論和世界觀，體現了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求?？茖W發展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針。在新的歷史條件下，黨組織工作必須自覺地按照科學發展觀的要求，創新思維模式、工作思路和工作方式，不斷開創新局面。要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，用科學發展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發展觀全面深入的學習。

對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐?？茖W發展觀的形成，凝聚了幾代中國共產黨人的心血和艱辛探索，凝聚了新中國近60年來社會主義建設的歷史經驗，是與時俱進的馬克思主義發展觀，為我們實現經濟社會又好又快發展指明了方向。在新的發展階段，深入貫徹落實科學發展觀，是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的最好堅持，也是對中國特色社會主義理論體系的最好實踐。深入學習領會科學發展觀，全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，自覺把科學發展觀的要求轉化為工作中的實際能力，真正做到凡是符合科學發展觀要求的就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。作為一名黨員，一名財政工作者，這就更要求自己要認真學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，認真貫徹執行提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，牢固樹立和落實科學發展觀，做好本職工作。

提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習專業知識，用專業知識武裝頭腦，在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、統籌安排。把學習當作一種無限的追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，全方位拓展自己的能力素質。另一方面，要提高我們的創新能力，如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。創新不意味著否定過去，而是要以科學發展觀的眼光區分對待。

創新的關鍵在于依托現有條件、整合現有資源、發揮現有優勢，借鑒以往的經驗、條件的同時，發揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。按照科學發展觀的要求開展組織工作，必須尊重客觀規律，把握事物發展的內在聯系，用整體的、系統的、協調的觀點，圍繞可持續發展，科學確立統籌兼顧、全面協調發展的工作思路。

在當今人才競爭愈來愈激烈的情況下，我們在知識結構方面要堅持科學知識和人文知識的結合，堅持專業知識和一般知識的結合。這就要求我們應該在掌握好專業基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協調發展、與社會同步的人。要特別善于運用辯證方法把握一個人成才過程中通常都存在的既互相對立又互相依存的兩個方面，既保持一個人的首創精神和創造力量，又不使其脫離實際生活和需要。

將深入貫徹落實科學發展觀與自身發展聯系起來，我們能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，對于我們自身的發展也起著重要的影響作用。只有這樣，我們才能全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念。著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，我們要學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力和以科學發展觀統籌財政工作能力。

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以義務教育《語文課程標準》為指導，掌握新課程標準的基本理念，明確語文新課程的總體目標和途徑，進一步推進初中語文新課程改革，努力轉變教育教學觀念，全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強課堂教學研究，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高學生的語文素質，提升教育教學的質量，確保學生語文成績上一個新臺階。

本班現有學生46人，其中男生24人，女生22人。在實施新課改中，教師熱心進行語文教學改革，培養學生的自學能力，開展自主、合作、探究的教改實驗，取得了很好的效果，提高了學生的語文素養，培養了綜合實踐能力，對推進新一輪教學改革積累了成功的經驗。但是，部分學生對新教材新教法仍然不能適應。受應試教育的慣性影響，教師在實施教學中，仍然有重知識輕能力的現象，沒有進入課改規定的情境。

八年級上冊四個現代文單元的專題分別是戰爭、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學，其中前兩個單元以記敘類文章為主，后兩個單元以說明類文章為主。

第一單元是以戰爭為主題組元的。五篇課文，有反映解放戰爭的《新聞兩則》(《人民解放軍百萬大軍橫渡長扛》《中原、我軍解放南陽》)，有反映反法西斯戰爭的《蠟燭》，有以英法聯軍侵華戰爭為背景的《就英法聯軍遠征中國致布特勒上尉的信》，有反映抗日戰爭的《蘆花蕩》，有反映德國法西斯暴行的《親愛的爸爸媽媽》。

第二單元主要由記敘類作品組成，著重培養閱讀記敘類作品的能力。從單元課文的內容來說，都是寫普通人的。這一單元的前邊是一個寫戰爭的單元，顯得十分沉重。因此，這個單元有必要高聲贊頌人間的愛，吁喚，“讓世界充滿愛”。通過這個單元，可以使學生在情感、態度和價值觀方面，受到熏陶和啟示。

第三單元所選課文以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側重于說明文。由于學生在中年級階段所學的說明性文章較為簡單，對有關說明文的文體特點和要求也知之甚少，所以在本冊教材中設置了兩個說明文單元，以期完成《課程標準》的有關目標。

第四單元以“科學”為主題編選了五課各具特色的介紹科學知識的短文共六篇。它們是《大自然的語言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文兩篇》《生物入侵者》《落日的幻覺》。教學本單元，既要注重語文基本能力的培養，也要關注科學精神、科學態度和科學思維方法的培養，努力追求二者的交融整合，實現學生人文素養和科學素養的共同提高。

本冊文言課文的編排方式跟前兩冊顯然不同;前兩冊是分散在各個單元里，每單元一篇;本冊則是單獨組元，每單元五篇，共有兩個單元，課文篇數幾乎增加了一倍。這個變化表明：過去一年里的文言文(含古代詩歌)教學只是“入門”的準備，而本冊則是“入門”的正式啟動。

在語文教學過程中，進一步培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，培養學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，發展學生的智力，培養學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位，發展健康個性，逐步形成健全人格。

2、知識目標:

了解課文中出現的有關重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。

在小學語文的基礎上指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養成學習語文的良好習慣。具體地說，就是能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力。

初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等，

1、以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學改革力度，積極投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發學生地學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。

2、教師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內在聯系，從本校本地的實際情況出發，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環節，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。

3、認真抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養語言交際能力和寫作能力。

4、注重培養學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的后勁，為學生今后的發展打下基礎，重視人文精神和科學精神的培養，確立語文教學的新理念。

5、搞好第二課堂活動，進行網上學習的探索，運用現代多媒體技術提高教學的效率，引導學生擴大閱讀面，多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養，陶冶高尚情操，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。

六、教學進度：

第二周2、《蘆花蕩》(2)3、蠟燭(2)口語交際綜合性學習：怎樣搜集資料(4)

第三周4、《就英法聯軍遠征中國致布特勒上尉的信》(2)5、《親愛的爸爸媽媽》(2)綜合性活動寫作與口語交際、：“世界：何時鑄劍為犁”(2)

第六周寫作與口語交際綜合性學習：“讓世界充滿愛”(3)21、桃花源記(3)

? 居家就醫指導思想總結 ?

黨的指導思想心得體會

黨的指導思想是黨具有生命力和創造力的根本所在。我們黨的指導思想自黨的七大確立以來，經歷了兩次重大調整，不斷與時俱進。

一

尊敬的黨組織：

3月27日，懷著十分期待的心情，我上了關于黨的指導思想的第二次黨校培訓課。作為教育入黨積極分子的重要環節，通過在黨校的學習，能使我們切實提高自身的理論素養，提升對中國共產黨的認識，堅定共產主義信念，端正入黨動機。

今天，就是由我院黨委書記徐業勤老師帶來關于“黨的指導思想”的精彩講解。課堂上，徐書記理論聯系實際，講得深刻而生動，使我們很好地掌握了黨的指導思想的基礎知識理論，進一步加深了我們對黨的性質和指導思想的理解和認識。

通過此次黨校的學習，我深刻地認識到，黨的指導思想是指導我黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。其中，十七大黨章載明：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，作為自己的行動

指南。這是新時期黨的指導思想。歷史證明，毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合，它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。隨后，又實現了社會主義改造和初步建設社會主義的勝利。鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，又是當代中國的馬克思主義。改革開放三十多年的經驗證明，只有這個理論才能真正解決社會主義的前途和命運問題，才能保證中國億萬人民完全實現民族振興。在新形勢下，我黨與時俱進，提出“三個代表”重要思想，努力踐行科學發展觀，取得中國革命和建設的不斷勝利。實踐證明，無論是過去、現在和將來，我黨都必須堅定不移地以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

通過這次黨課學習，我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了更進一步的認識。尤其是通過對黨史以及馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論知識的學習，我對中國共產黨有了更深刻的認識和了解。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一科學的理論體系作為自己的行動指南，帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，為實現共產主義的最高理想和最終目標而不斷奮斗。我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。

黨的這一宗旨鮮明的昭示出，黨始終代表著全國各族人民的最根本利益。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點?！边@段話深刻地闡明了我黨的根本立場和根本宗旨。

中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心?；仡欬h的歷史，黨的指導思想也并不是一成不變，而是一個不斷豐富和發展的過程。隨著社會的發展和時代的進步，我黨的黨章、黨綱，黨的指導思想等也經歷了不斷豐富和發展的過程。中國共產黨從誕生起，就自覺把馬克思列寧主義作為自己的指導思想。在中國革命的發展進程中，我黨不斷探索馬克思主義同中國實際相結合，經過反復地實踐和認識，形成了符合中國實際的科學指導思想——毛澤東思想。新中國成立后，我黨不斷探索中國特色社會主義發展的道路，取得了舉世矚目的成就，也逐步形成了鄧小平關于建設有中國特色社會主義的正確理論，并最終確立了鄧小平理論的指導地位。新形勢下，我黨堅持以科學的態度對待馬克思主義，大力倡導與時俱進、開拓創新的精神，提出和闡明了一系列新思想、新觀點和新論斷，對馬克思主義理論做出了重要創新，并最終確立了以解放思想、實事求是、與時俱進為精髓的“三個代表”重要思想。

黨的指導思想是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識，是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策的理論基礎，是黨的建設和黨的事業的行動指南。實踐證明，我黨的指導思想同中國革命的具體實踐相結合，是偉大而正確的，是我國社會主義革命和建設取得不斷勝利的基本保障。

這一次黨課對我意義重大，讓我受益匪淺。作為一名入黨積極分子，通過黨課的學習，強化了我對黨的指導思想的信仰。在今后的日子里，我要從各方面嚴格要求自己，努力學習，積極工作，不辜負組織的期望，盡快在思想上和組織上加入中國共產黨。我堅信，堅定不移地堅持黨的基本指導思想，祖國一定能更快、更好的發展。

匯報人：張昌明

XXXX年XX月XX日

二

通過對黨的指導思想和綱領的學習之后我了解到：黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。同時我還了解到，黨的指導思想并不是一成不變的，而是一個不斷豐富和發展的過程，黨的指導思想是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識，是黨的全部理論觀點和價值體系的集中體現。

黨的指導思想，馬克思主義。馬克思主義是工人階級政黨的行動指南。中國共產黨是以工人階級為代表的政黨，而馬克思主義是我們立黨立 國的根本指導思想，是全國各族人民團結奮斗的共同理論基礎。馬克思主義是不斷發展的科學理論體系，它誕生于19世紀，但沒有停留在19世紀;它產生于歐洲，卻跨越歐洲影響了全世界。馬克思主義主要包括馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會 主義三個組成部分。馬克思主義哲學是無產階級的科學世觀和方法論，是無產階級用其認識世界和改造世界的銳利思想武器。馬克思主義政治經濟學闡明了剩余價值學說，揭示了資本主義剝削的秘密，揭示了資本主義生產方式用其產生、發展和滅亡的客觀規律。科學主義以馬克思主義哲學和政治經濟學為理論基礎，闡明了無產階級解放運動的條件的發展規律，指出了無產階級徹底解放的正確道路。

黨的指導思想，列寧主義。列寧主義產生于19世紀末20 世紀初的俄國，列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法研究了資本主義發展的新情況和新特點，依據世界各國政治經濟發展不平衡規律，創造性的提 出了“社會 主義革命可以首先在一國或少數國家內取得勝

利”的理論，解決了帝國主義時代的無產階級革命的一系列重大問題，并領導偉大的俄國十月革命取得勝利，創立了世界上第一個無產階級專政的社會主義國家。實現了社會

主義從理論到實踐的飛躍，這不僅對中國產生了很的影響同時也對世界產生了很大的影響!

黨的指導思想，毛澤東思想。俄國十月革命的一聲炮響給中國送來了馬克思主義。以毛澤東為代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合起來，創立了毛澤東思想，第一次實現了馬克思主義的中國化。毛澤東思想不是在個別方面，而是在許多方面以其獨創性理論豐富和發展了馬克思列寧主義，構成了一個博大精深的科學思想體系。主要包括新民主主義革命理論、社會主義的社會主義建設理論、革命軍隊建設和軍事戰略理論、政策和策略的理論、思想政治工作和文化工作的理論以及黨的建設理論等方面。其核心和精髓是實事求是。毛澤東思想是在中國革命和建設的長期艱苦奮斗中所形成的，極大的豐富和發展了馬克思列寧主義!

黨的指導思想，鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的理論成果。鄧小平理論的精髓是解放思想、實事求是的世界觀和方法論。鄧小平理論比較系統地初步回答了中國社會主義的發展道路、以展階段、根本任務、發展動力、政治保證、祖國統一等一系列基本問題，指導并制定了在社會主義初級階段的基本路線。黨的十五大首次使

用鄧小平理論這一稱謂，并把這一理論確立為黨的指導思想。

黨的指導思想，“三個代表”重要思想?！爸袊伯a黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益?！边@是對三個代表重要思想的集中概括。發展先進生產力，是發展先進文化的基礎，是實現最廣大人民根本利益的前提;發展先進文化，是發展先進生產力和實現最廣大人民根本利益的重要思想保證;發展先進文化和發展先進生產力是實現最廣大人民根本利益的根本力量。三個代表重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設、推進社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶。

黨的指導思想，科學發展觀。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧?？茖W發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧小平理論和三個代表重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

黨的綱領，黨的綱領分為最高綱領和最低綱領，最高綱領是實現共產主義，最低綱領包括新民主主義革命綱領，過渡時期總路線以用社會主義初級階段基本綱領。最高綱領是

最低綱領的前提和依據，而最低綱領是最高綱領的基礎和保障，兩者相輔相成，相互依存，共同構成中國共產黨的綱領。以了就是我在通過對黨校的學習之后所發生的思想變化，不僅增強了我艱黨史的了解，更讓我認識到中國共產黨指志導思想的變化歷程。作為當代大學生的我們應該充分認識到歷史使命，嚴格要求自己，從身邊的小事做起，逐漸培養起為人民服務的習慣，并通過自己的行動去影響他人，讓更多的人能為人民服務，讓我們的國家更加的和諧，讓我們的國家更加的強大!

三

尊敬的黨支部：

你好!

人生會面臨許許多多的選擇與決策，許許多多來自金錢與權力傷的誘惑，作為新一代大學生，我想我們要堅定自己的信念，明確自己的價值觀，以一個共產黨員的準則來規范自己的行為，并努力的為成為一名光榮的共產黨員而終身奮斗。

通過黨校培訓課程和自己的學習思考，我對于馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，"xxxx"重要思想和科學發展觀有了自己的獨特的想法。我個人認為，這些優秀的黨的基本指導思想都有一些共同的地方，他們都是以實事求是，群眾路線，獨立自主為基本內容的，都強調一切從實際出發，理論結合實際，不斷的深化對中國國國情的認識，研究和把握社會發展的客觀規律，找出適合中國國情的革命和建設道路，一切為了群眾，一切依靠群眾，堅持獨立自主政策，堅定不移的維護民族獨立，捍衛國家主權，把立足點放在依靠自己力量的基礎上，開展國際經濟文化交流。接著，鄧小平理論提出來的改革開放政策，打開國門，擁抱學習世界上先進的科技文化，使得這些優秀的黨的基本指導思想從此以后更加著眼世界，注重與世界上其他國家進行交流和溝通，科學發展，和諧發展，和平發展。

馬克思認為每個年代階段都有屬于自己的特有的指導思想，科學有效的運用這些思想，才能推動人類文明的發展與進步?，F今的科學發展觀就是結合當下的中國的國情，與時俱進的運用馬克思主義，明確“為什么要發展”“為誰發展”“怎么發展”的問題，科學的分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，深刻把握工業化、城鎮化，市場化，國際化深入發展形勢下我國各項事業發展面臨的新課題新矛盾，深入貫徹落實科學發展觀，給了馬克思主義新時代的新定義。

XXX

XXXX年XX月XX日

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