-長沙尚行拓展

本次活動是針對新老員工的質量發展活動，以戶外質量發展活動的形式進行。戶外拓展訓練屬于體驗式培訓，形式生動、靈活、有趣，能激發員工的潛在能力，提升個人素質，熔煉團隊合作精神，

本次活動是針對新老員工的質量發展活動，以戶外質量發展活動的形式進行。戶外拓展訓練屬于體驗式培訓，形式生動、靈活、有趣，能激發員工的潛在能力，提升個人素質，熔煉團隊合作精神，在協作中促進自身和企業共同，打造獨具特色單位公司文化。

本方案通過組織本公司新老員工的戶外拓展活動，使其充分領略形式多樣、生動有趣、充滿挑戰的戶外體驗項目，增強大家的了解和感情，確立信心，發掘自我潛能，培養團隊合作精神，體驗自己的生理和心理極限，從而提高自身心理素質和整體作戰能力。

一、活動目的：

1.團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強凝聚力；

2營造和對比組織氛圍，促進戰略共享，增強集體榮譽感；

三。正確認識潛能，實現團隊和自我潛能的突破；充分融入團隊，增強歸屬感；

4.增進了解、加強溝通；加強目標識別，培養團隊意識；

注：結合大自然環境本身存在的險阻、艱辛、挫折等各種困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協作能力、應變能力等訓練,從而達到激發潛能,熔煉團隊的目的。

2、參加人員：

啟航質量發展活動策劃公司員工。

3、負責小組：

小組負責人：

小組成員：

四、活動口號：

五、活動具體方案：

（一）地點：

（2） 時間：2018年4月16日

（三）活動方式：

1.隨機分組開展拓展活動；

2.集體活動和團隊競賽制度；

3.培訓與娛樂相結合。

4.分享經驗與心得；

（4）素拓活動任務安排：

1.前期準備階段

（1） 整個團隊分為四個小組：活動地點和路線收集部、健康安全部、后勤部和質量發展活動部。并成立活動領導小組。

（2）活動地點及路線采集組負責確定活動地點和繪制路線圖、活動地點略圖、聯系并確定車程時間、交通工具的安排。

（3） 健康安全小組負責成立活動安全小組，具體負責道路和活動過程的安全值班工作；購置備用的藥物、垃圾袋、提醒所有成員帶齊備用物品，強調安全衛生事宜。

（4） 后勤組負責活動過程中的票務、餐飲問題，合理安排休息場所和休息事項。全權負責活動的所有費用的收支事宜。

（5）素質拓展活動組負責安排整個活動過程的氣氛營造，安排路上的文娛節目演出安排，素質拓展活動內容的安排和道具的準備工作。

（6） 活動領導小組負責整個活動的協調。

2.活動過程階段

（1）活動策劃領導小組全面負責協調工作，及時與各小組的負責人聯系，了解活動的進程和對活動的開展進行評控制，是否對活動進行調整還積極推進。

（2）素質拓展活動組應該發揮自己的專業和職業水平，積極營造活動氛圍，使所有的新老員工在路程過程中全面交流，在素拓過程中協調配合，訓練彼此的默契，進而達到此次活動的目的。

（3）衛生安全組的人員負責活動地點的安全和衛生問題安排，場地的選擇，活動過程中防護措施的準備，盡可能避免意外事故發生或做到最輕傷害，及時的簡單救護工作的準備。

（4）后勤團隊負責就餐安排和食物配置。交通工具到達時，旅客秩序的安排；活動過程的拍攝工作的安排，資訊的搜集。

3.活動結束后

總結活動，為公司做宣傳，展示現場影片和活動成果，總結經驗教訓。設計活動的紀念物，并將活動紀念物發放給每一位參加活動職員。

（五）費用預算

經費總預算：19804元

六、工作人員任務安排：

總負責人：

執行人：

前期準備工作：

1活動宣傳通知：由組長、副組長負責實施

2.車輛安排：

3.午餐安排：

4.物品采購：

5.橫幅的制作：

6.活動器材準備：

實施階段：

組織、協調總負責（組長）：

協調人（副組長）：

1.全員組織：

2.攝影：

3.拍照：

4.游戲組織：

5.活動場地布置：

6.后勤：

七、準備工作時間安排：

1.4月5日

a.確定活動方案

b.下達工作任務

2.4月5日——10日

a、拓展活動宣傳工作

3.4月6日——11日

a、確定采購物品

b、確定橫幅內容及制作

c、落實活動所需器材

d、活動場地及用餐落實確認

4.4月15日

a、完成物品采購工作

b、攝像機、相機充電準備

c、確認活動準備完畢

八、活動要求：

◎ 基本要求

選擇條件好、經驗豐富的培訓單位，要求活動安排要體現，活動內容要豐富，

1、 充分利用學習機會，積極思考，做一個認真的學生。

2、 積極參與小組討論，積極分享觀點，成為參與者。

三、勇于提出及公開發表意見，做個有見解的學員。

4、 放松，放下工作負擔，做一個輕松快樂的學生。

◎活動紀律

1、 服從員工的統一指揮和安排，任何人不得擅自離開隊伍。

2、 發揚團結友愛、互助互助的團隊精神，在遇到困難和緊急情況時互相照顧。

3、 樹立良好的環境保護意識，將廢棄物和垃圾收集到指定地點處理。

4、 如遇身體不適或其他緊急情況，應及時向員工報告，以便妥善處理，確保安全。

5、 參加培訓活動的人員不得擅自在湖泊、河流中游泳。

六、參加活動的人員因不聽從工作人員管理，出現任何后果由其本人負全部責任。

7、 參加培訓活動的人員應妥善保管好貴重物品。如果丟失或損壞，后果自負。

八、培訓活動途中發現參加人員有違反上述紀律者，工作人員有權終止其活動，并妥當處理其返程，其活動費用不退。

◎ 學員準備

九、素質拓展活動具體說明

開發互動游戲的目的是讓每個人消除距離，減少因彼此不熟悉而造成的尷尬和尷尬。因此，在設計互動游戲的時候以切實可行的、操作簡單的游戲為主，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

開場小游戲：人山人海——各隊圍圈，雙手搭在對方的肩膀上，順時針走動，在教練喊停的時候，集體坐下，看是否會摔跤。關鍵是保持小距離，勻速前進。

之后加大難度，雙臂伸開，在行進中坐下后，再集體坐著順時針挪動20步，要點是要所有人步調一直，必須由聽一個人的指揮，左右左、左右左這樣慢慢前進，我們眾人齊心，順利完成任務，歡呼雀躍。

游戲一：大樹和松鼠（熱身）

適用對象：所有學員

時間：10-15分鐘

操作程序:

1.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它非配對學員為臨時員工。

2.培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3.培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4.培訓師喊“**”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

游戲二：雷池取物

用沙子圍成一個直徑為5米的圈，圈中間放有一瓶沒有蓋子的礦泉水，圈內假設為雷區，進入則必死無疑；礦泉水被認為是一種劇毒的化學元素，一旦泄漏，后果不堪設想。給一根約14米的粗繩子，要求不借用任何外力，將該水取出，排出“繩抬人”的辦法。

游戲三：袋鼠賽跑

時間： 5～10分鐘

人數： 不限

道具：·每兩名團隊成員至少準備一個氣球。

·兩根繩子(標明起始線和終結線)。

·一處運動場。

概述：任何團隊都可以玩的有趣游戲。

目的：1．活躍團隊氣氛。

2．促進團隊合作。

步驟：1。把兩根繩子放在操場的邊緣，平行，10米遠。

2．讓大家互相結對兒。

? 素質拓展策劃方案

1、穿越電網

（1）人數：每次45人

（2）時間：20-25分鐘

（3）材料與場地：織好的電網、室外空地

（4）活動目的：增進隊員之間的溝通能力，學會如何分析問題并合理安排解決問題。

（5）活動程序：

從敵人的營地越獄后穿越第一道障礙“高壓電網”，要求隊員在全部安全無受傷情況下,以最短的時間順利穿越電網，逃脫敵人的營地。

（6）活動后的討論：

能夠成功穿越電網，逃出困境，你最想感謝誰？為什么？

在穿越電網的過程中，你們覺得有哪些可以改進的地方？

2、信任背摔

（1）人數：每次45人

（2）時間：20-25分鐘

（3）材料與場地：1.5米高臺、眼罩，場外空地

（4）活動目的：學會克服心理障礙，挑戰個人身體極限，增強自信心。

（5）活動程序：

要求隊員蒙上眼睛依次從一個高1.5米的背摔臺上背對大家身體保持正直向下倒下，下面的隊員用雙臂將他安全的接住。

（6）活動后的討論：

倒下前和倒下后，有什么不一樣的感受？

你最想對下面接住你的同學說些什么？

? 素質拓展策劃方案

（一）時間安排：

1、各理事及干事必須在3月19號下午13：00準時到場并做好活動前期的工作，布置好活動的會場及準備好所需的活動器材。

2、3月19號下午14：00前會員到三教前集合并做好簽到的一切工作，并安排好定點工作人員維護次序，讓活動能夠有序進行。

3、3月19號下午14：00活動準時開始，活動總時間在2——3個小時。

（二）具體事務安排：

1、統計全體部門成員的名單，在活動中盡量讓所有同學都能同時加入，讓大家一起融入我們的大家庭中來。

2、針對“友情鏈接”活動：

1）把所有同學隨機分成若干組（由當時到場的會員人數來確定），每組人數不得超過15人。

2）為了打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的快速記憶能力，更重要的是讓會員和理事及干事更好的溝通和認識。

4、針對“袋鼠賽跑”活動：

1）按照上一個活動所分組的人員進行游戲，活動在進行的過程中由工作人員認真監督，做到公平公正的比賽原則。

2）主要是考察隊員的組織能力，做到周到的分配好細節和協作能力。

5、針對“猜猜猜”活動：

主要是考察大家的知識能力和同學之間的默契感，增強活動的氣氛，打破實際中語言的交流方式。

6、針對“八仙過?！被顒樱?/p>

是為了拓展大家的想象能力，在同樣是走路的情況下，想出自己看到過的或者是想到的方法，到達指定地點。

7、針對“火車快跑”活動：

1）動在進行的過程中由工作人員認真監督，做到公平公正的比賽原則。

2）主要是考察隊員間的默契程度及團結協作能力。

（三）應急事故安排

1、如果遇到下雨或場地無法使用，活動時間將推遲并另行通知活動的時間及地點。

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2、如果活動中發生停電現象，要及時安排工作人員查看原因并報告學校及時修復。

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