文藝主任申請書

發表時間：2025-06-16

文藝主任申請書(范本十一篇)。

文藝主任申請書 [1]

尊敬的系領導、老師：

你們好！

我是來自經濟管理系0916xx2班的胡聰，在大一學年中，我原任系心理健康部干事一職，現任辦公室干事，在班上一直擔任班級文娛委員。經過在我系一年的學習生活，我感受到經濟管理系的無比優秀，從系領導到老師，從系部干部到班團干部到學生……我深深地喜歡上了這個優秀的大集體，于是我有了盡自己最大的努力為它服務的思想意識，特在此提出擔任20xx屆副班主任以職申請，希望系領導和老師同意。

大一一年中，在班主任郭絢霞老師、陳宋緋老師和副班主任戴任葉、邱劍霞學姐的細心指導和幫助下，我很快適應了大學生活，并積極參加系部組織的各項活動。在開展班級活動中，副班葉子姐、邱姐給予了我們很大的支持和幫助，我們都很感激她們。我曾設想并期望有一天，我能作為副班主任來幫助學弟學妹們一起學習生活，這應該是一件非常有挑戰非常有意義的事情。當然，我也很明確地知道，副班主任是聯系同學與班主任的紐帶，是同學們生活、學習的朋友。一名合格的副班主任不僅要有優秀的個人素質，更要有較強的責任心和為同學服務的意識。副班不僅要從學習上指導同學，及時詳盡地與同學們交流自己的學習經驗并在課后及時敦促他們加強個人學習，生活上的關心和幫助更是尤為重要。

副班也是一名學生，平時也有學習任務，因此如何處理好學習與工作的關系至關重要。副班在學習上要給學弟學妹們起到一定的榜樣作用，樹立好良好的個人形象。經過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學到了很多東西，養成了良好的服務集體、模范意識，也能更好地處理說與做，得與失、計劃與總結的關系，也明白了當一名干部必須擺正自身位置，踏實地為同學服務，要具有一定的觀察能力、想象力、判斷力。作為副班，要為同學思考，為班級的發展思考，想同學所想，做同學所需。大學是一個鍛煉人的地方，我渴望每一次鍛煉機會，我清楚地認識到，我目前雖然還只是一名大一的學生，在工作經驗及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對人力資源管理專業的理解及較強的責任心和意志力，我對這份工作抱有很大的信心，希望系部批準我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實地服務同學，等待下一次機會的到來。

申請人：胡聰

20xx年6月

文藝主任申請書 [2]

尊敬的校領導:

本學期我申請擔當志愿班主任，期望學校經過認真考核我給我這次機會。我深刻的認識到做班主任工作的重要性;因為班主任的工作是鍛煉教師個人全方面的管理潛力的一個很好的學習平臺;進校以來，當一名優秀的班主任是我夢寐以求的愿望!也是我選取教育事業的理由，我想學習提高業務水平和管理潛力;在工作中我堅持不懈地工作和學習，為了能有一個學習提高的平臺。就務必先從班級管理做起，成為一名實質的班主任。工作以來快十個年頭了，我一向虛心向其他班主任溝通學習、討教工作經驗;如何進行班級管理;如何建設進行班級文化;如何進行和學生溝通，家長溝通等等。我深知要勝任班主任工作是需要有豐富的經驗和過硬的智能;更需要有足夠的耐心、愛心和恒心;當然，我也明白自我在這方面的經驗還不足，但是班主任的工作吸引著我，我愿意擔起這份工作;因為我有足夠的勇氣和職責心來擔當此重任!結合我校嚴謹的工作作風和先進的辦學理念以及我自身的特點，我愿意當一名有管理潛力的班主任!請相信我!

期望校領導慎重的思考我的申請，給我一個學習的機會。我堅信我能盛此任。特此申請，敬請校領導批準！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

文藝主任申請書 [3]

我是物理與電氣工程學學院13級微電子專業的___，我于20xx年10月份加白鯨文學社的文藝部。

在這將近一年的時間里，我在白鯨文學社里學到了很多，收獲了很多，更加覺得加入這個社團是我最值得自豪的一件事情。白鯨，就是我大學的一個家。所以我選擇競選文藝部副部長這個職位，想一直留在這個大家庭里，并盡自己的力量把白鯨建設的更好，更強。猶記當初，剛進社團的時候，青澀稚嫩，對于好多事情都沒有經驗，學姐和學長給了我很多鼓勵和信心，所以才有了今天的自己。

在白鯨的一年里，我積極的參加各種活動，不僅提升了自己的多方面能力，而且收獲了友誼和快樂，我感覺我能進入白鯨，對我來說真是一種莫大的幸運，我之所以想加入文藝部，是因為我比較喜愛與文娛相關的事物，并且在此方面具備一定的能力與素養。我為人性格開朗，喜歡與人交往，熱愛文學與藝術，想象力較為豐富，組織領導能力較強，所以我想競選文藝部副部長一職。假如我能順利擔任白鯨文學社文藝部副部長我會好好貫徹部門精神，社團精神，并保證按時，保質保量完成交付任務，并與各個部門保持良好的關系，并指導和幫助干事工作，注意培養其獨立工作能力，及時發現并指出工作中的不足，奮發圖強，扎實工作，銳意進取，為我社的發展貢獻力量。假如我能順利擔白鯨文學社文藝部副部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合搞好社團活動。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，做好與社團文化活動相關的工作，提高我社的知名度和贊譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力。

假如我未能順利擔任文藝部副部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現。

文藝主任申請書 [4]

尊敬的領導：

您好！我是20xx級農學的劉佳，目前任學生會文藝部副部一職，我要申請留任在學生會任職。在文藝部近兩年里，學生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學生會是橋梁，它溝通著老師和學生，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨；學生會是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的堅韌柔情。在文藝部，我盡心盡力的完成學生會交給的每一項任務，不求完美但求圓滿。所以，在這個充滿的競爭和挑戰的舞臺上，我想用自己的視角，來展現這兩年來我所經歷的酸甜苦辣。在這兩年中，我在汗水和淚水的澆灌下，成長了太多。

現在，當繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當眼淚忍不住想要流下來的時候，當辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的胸脯，說一聲：我會繼續努力！甜的是合作的快樂。文藝部里的兄弟姐妹各個多才多藝，我們文藝部努力下，聚在一起的靈感紛涌、魅力四射。在準備運動會的大型團體操時，最忙的就是我們了?？墒牵β祹Ыo我們的不是痛苦，而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論隊形時，記得我們在運動會結束后緊繃的神經突然放松的閑適，記得我們在月色下回寢室時談論隊形不統一時。這些情景，帶給我的快樂，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。

這份快樂，也是我今天義無反顧地要留在學生會的原因。在以后的工作中，我要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私，并且我部會積極配合學生會工作，努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。我一定會繼續努力，繼續進步！我一定爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任！此致敬禮

文藝部副部長：

申請日期：20xx年09月04日

文藝主任申請書 [5]

尊敬的院團委學生會：尊敬的院團委學生會：大家好，大家好，我生物技術二年級三班的 xxx 在去年的這個時候，在去年的這個時候，我成功的當選為文藝副部長，所以我成功的當選為文藝副部長，因為去年文藝部沒有正部長，因為去年文藝部沒有正部長，一直是我們的學姐帶領我們的代理部長，也許正因為沒有領頭羊一直是我們的學姐帶領我們的代理部長，的原因，我們文藝部沒有發揮出自己的最好一面，現在我申請學的原因，我們文藝部沒有發揮出自己的最好一面，生會文藝部部長一職。自己來獨生會文藝部部長一職。部部長一職我想我會重新的帶領好文藝部，我想我會重新的帶領好文藝部，當一面，一年過去了，我對文藝部又有了更深的了當一面，一年過去了，我對文藝部又有了更深的了解，在學生會有了更深的這個大家庭中，讓我成長，讓我成熟，不管在工作方式, 這個大家庭中，讓我成長，讓我成熟，不管在工作方式,還是為人處世。通過這次申請文藝部部長一職，我不僅能很好的鍛煉自人處世。通過這次申請文藝部部長一職，己，更好地體現自己的個人價值，更能充分貫徹“全心全意為同更好地體現自己的個人價值，更能充分貫徹全心全意為同價值學服務”的宗旨，盡自己最大的能力幫助同學。學服務的宗旨，盡自己最大的能力幫助同學。

回顧這一年的時光,我和部里的同學們學生會里的朋友! 學們, 回顧這一年的時光,我和部里的同學們 ,學生會里的朋友 !經歷了太多太多有意義的事,部里在這一年里舉辦很多有質量的活歷了太多太多有意義的事,部里在這一年里舉辦很多有質量的活動,有水準的比賽,從我剛進學生會的排球賽、籃球賽、129 長跑有水準的比賽,從我剛進學生會的排球賽、籃球賽、排球賽到最后的元旦晚會, 到最后的元旦晚會,我們和其他部門積極合作共同完成學生會的工作! 工作! 加入了文藝部是因為我對文藝工作有著濃厚的興趣，加入了文藝部是因為我對文藝工作有著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，在老師的是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣指引了我。正是因為興趣指引了我。

指導下，同學們的幫助下，我逐步了解并熟悉了文藝部的工作，指導下，同學們的幫助下，我逐步了解并熟悉了文藝部的工作，先后參與了很多的活動，也在工作的過程中得到了充分的鍛煉，先后參與了很多的活動，也在工作的過程中得到了充分的鍛煉，提高了自己的工作能力，提高了自己的工作能力，與同學之間的配合也越來越來默契，與同學之間的配合也越來越來默契，與文藝部以及學生會其他部門的同學建立了深厚的友誼和良好的合作關系，工作方面得到了來自他們的大力幫助。從進入文藝合作關系，在工作方面得到了來自他們的大力幫助。部起，部起，我全心全意的工作，我全心全意的工作，心全意的工作與文藝部的全體同學一起將文藝部凝聚成了一個團結向上的集體，并加強與學生會其他部門之間的聯聚成了一個團結向上的集體，系與配合，盡可能地為學生會這個大家庭貢獻自己的一份力量，系與配合，盡可能地為學生會這個大家庭貢獻自己的一份力量，多添一塊磚，多加一片瓦。多添一塊磚，多加一片瓦。

學生會作為在學校團委直接領導下學生組織，學生會作為在學校團委直接領導下學生組織，在保證團結的前提下，提倡和鼓勵一種良性的競爭，有競爭才有提高，前提下，提倡和鼓勵一種良性的競爭，有競爭才有提高，有提高才有發展。因此，我決定參加學生會文藝部部長的競選。才有發展。因此，我決定參加學生會文藝部部長的競選。假如我當上了文藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己假如我當上了文藝部部長，我要進一步完善自己，各方面的素質，各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情; 要進一步提高責任心，虛心地向積極的心態去對待每一件事情; 要進一步提高責任心，別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。接受，同時堅持自己的原則。假如我當上了文藝部部長，假如我當上了文藝部部長，以朋友的身份與同事們商討方案并制定出下階段的工作計劃。經常與他們談心，并制定出下階段的工作計劃。經常與他們談心，他們談心彼此交流對生活、彼此交流對生活、工作的看法，為把文藝部工作做好而努力。工作的看法，為把文藝部工作做好而努力。協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了文藝部部長，我將以奉獻校園服務同學”為奉獻校園，假如我當上了文藝部部長，我將以“奉獻校園，服務同學為宗旨，宗旨，真正做到為同學們服務，為同學們奉獻出一場場精彩的晚會,一次次精彩的比賽，為校園的建設盡心盡力。晚會,一次次精彩的比賽，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。生主人翁精神的團體。還是那句老話，如果我當選，請大家看我的表現。再多燦爛還是那句老話，如果我當選，請大家看我的表現。再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情, 的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花.我想,如果我當選的話, 功之路上的理想之花.我想,如果我當選的話,一定會保證在學生會主席的帶領下，各部門的幫助下，把最好的活動和節目帶給大會主席的帶領下，各部門的幫助下，家，希望大家可以給我一次考驗，我會用心的把握好這次機會。希望大家可以給我一次考驗，我會用心的把握好這次機會。大家可以給我一次考驗用心的把握好這次機會謝謝! 謝謝!

尊敬的院領導﹑院學生會領導：你們好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。我是 10 級臨床 2 班學生李菁媛，現任院學生會文藝部委員。在去年的這個時候，我提交了入校級學生會文藝部申請，現在我申請校級學生會文藝部部長一職。一年過去了，對文藝部我又有了更深的理解，文藝部是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。在學生會這個大家庭中，讓我成長，讓我成熟，不管在工作方式,還是為人處事。通過這次申請校級文藝部部長一職，我不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，更能充分貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨，盡自己最大的能力幫助同學、服務同學。加入了校文藝部是因為我對文藝工作有著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣指引了我。

在學長學姐的指導下，同學們的幫助下，我逐步了解并熟悉了文藝部的工作，先后參與了很多的活動，也在工作的過程中得到了充分的鍛煉，提高了自己的工作能力，與同學之間的配合也越來越來默契，與文藝部以及學生會其他部門的同學建立了深厚的友誼和良好的合作關系，在工作方面得到了來自他們的大力支持和幫助。從進入校文藝部起，我全力協助部長的工作，與文藝部的全體同學一起將文藝部凝聚成了一個團結向上的集體，并加強與學生會其他部門之間的聯系與配合，盡可能地為學生會這個大家庭貢獻自己的一份力量。校級學生會作為在醫學院團委領導下的學生組織，在保證團結的前提下，提倡和鼓勵一種良性的競爭，有競爭才有提高，有提高才有發展。因此，我決定參加校學生會文藝部部長的競選。假如我當上了文藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情; 要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，也會經常與其他成員談心，彼此交流對文藝部工作的看法，為把文藝部工作努力做到完美。我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務。

團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花。我想，如果我當選的話，一定會保證在校學生會主席的帶領下，各部門的幫助下，把最好的活動和節目帶給大家，文藝部全體成員有這個自信，也請大家對文藝部充滿信心。也許我不是最好的，但是我是最努力，最具熱情，最有責任心的,請給我一個施展才能的機會! 希望學生會能不拘一格降人才，批準我的文藝部部長申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學。此致敬禮

尊敬的各位領導老師：您好!我是 xx 班的 xxx，目前任學生會文藝部干事一職，我要競選的是學生會文藝部部長。在文藝部任職的一年里，學生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學生會是橋梁，它溝通著老師和學生，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨;學生會是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的堅韌柔情。在文藝部，我盡心盡力的完成學生會交給的每一項任務，不求完美但求圓滿。所以，在這個充滿的競爭和挑戰的舞臺上，我想用自己的視角，來展現這一年來我所經歷的酸甜苦辣。酸的是汗水和淚水。我猶記自己學生會初試時的情景，緊張的連手心里溢滿汗珠; 我猶記第一次辦活動時什么都不懂的自己緊張的慌亂的跑前跑后;我猶記圣誕晚會前整日緊張的做幻燈片選節目找主持人寫安排; 我猶記科節辦比賽失誤后大家遺憾的淚水; 我猶記送老晚會迎新晚會準備階段已經熟練的安排一切…… 在這一年中，我在汗水和淚水的澆灌下，成長了太多。然而現在，我依然緊張，但是我知道，我可以憑借著這雙手去抓住這次的機會，這雙手應該放在心里，沉浸在專注中。所以，當繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當眼淚忍不住想要流下來的時候，當辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的胸脯，說一聲：我會繼續努力! 甜的是合作的快樂。文藝部里的姐妹各個多才多藝，在部長們的帶領下，聚在一起就會靈感紛涌、魅力四射。當圣誕晚會和外文才藝大賽到來的時候，最忙的就是我們了?？墒?，忙碌帶給我們的不是痛苦，而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論節目的情形，記得我們在晚會圓滿結束后緊繃的神經突然放松的閑適，記得我們在月色下回寢室時談論晚會點點滴滴的場景。這些情景，帶給我的快樂，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。

這份快樂，也是我今天義無反顧地要留在學生會，要競選學生會文藝部部長的動力! 苦像一杯咖啡，當你細細品味的時候，那份香濃和細膩才會縈繞在你的舌尖。所以，我在文藝部這一年里，用自己的雙手，為自己釀了香醇的咖啡。辣，有的人喜歡，有的人不喜歡。當我照著鏡子，發現自己的青澀日漸消散，而時間也趁火打劫，想在我臉上刻下成長的印記。我開始喜歡上辣。我喜歡挑戰自己，哪怕最后失敗了，也終于體會到這份付出在舌尖的味蕾上，綻放出無悔的青春! 是的，這就是我充滿酸甜苦辣的文藝部生活，這就是我散文詩般的學生會生活。為了能讓三年后，我的大學生活凝成一部小說，我愿意繼續的奮斗下去。假如我當上了文藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，保持一直以來的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;我要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;我要像我的學長學姐一樣關心指導新一屆文藝部成員，使他們早日堪當大任。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私，并且我部會積極配合團委學生會工作，努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。假如我未能當選文藝部部長，說明我的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續努力，繼續進步! 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。我努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任! 此致敬禮!

文藝主任申請書 [6]

尊敬的各位領導老師：

你們好！

我是來自xx-x一班的同學寫信向。2015年9月，我榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作二者之間的關系，努力做到全面發展。大學是人生成長的重要階段，自從進入常州工學院，我的思想意識有了進一步的提高。經過自身條件的比較，本人認為在各方面均符合精神文明獎學金申請條件，故提交此份自薦書，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況：

在思想上，我熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守大學生守則和學校規章制度。遞交入黨志愿書以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，積極向黨組織靠攏，樹立良好的人生觀和道德觀，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展，以及國內外的局勢變化。

二、工作情況：

在工作上，我本著“人道，博愛，奉獻”的精神，在校學生會文娛部工作，我一直嚴格要求自己，認真負責，克服各種困難，圓滿地完成了組織交給我的各項任務，并積極努力配合其他部門開展各項活動，嚴格自律，恪盡職守，熱忱為廣大師生服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。由于各個方面表現突出，于本學期起擔任校學生會文娛部副部長一職。

三、學習情況：

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教、討論、學習，認真預習及完成老師所留的作業。

四、文娛情況：

我班團隊在延陵學院舉辦的配音大賽獲得了第一名好成績，我班團隊做的非常好！我也在中出了一份自己的力，齊心協力取得好成績。

五、生活情況：

在生活上，我樸素節儉﹑性格開朗，積極進取，誠實守信，嚴以律己寬以待人。平時善于與同學溝通，也樂于幫助同學，平時經常和老師同學溝通，建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谖磥淼纳钪?，我將懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！

此致

敬禮

申請人：xx-x

2011年9月18日

子翔獎學金申請書

尊敬的院領導老師：

您好！我是化學工程系化學工程與工藝專業一名大四的學生。在這三年里我始終保持著積極向上的.心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和學生工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。欣聞學校正在開展“子翔獎學金”評定工作，經過自我綜合評估，本人已滿足該項獎學金的申請條件，特向領導老師遞交這份申請書?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

我出生于一個普通農民家庭，家里有六口人，除了父母外我還有年邁的的奶奶、一個姐姐和一個弟弟。小時候爸媽因為要供我們三個讀書加上要照顧爺爺奶奶，家庭負擔比較重，爸媽又都在家務農，生活十分艱苦。為了填補家用，爸媽除了農忙還四處打零工，整日操勞。減輕父母的負擔，我從小就幫助他們做一些力所能及的事，也正是這樣艱苦的聲環境，使我從小就養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風。

入校三年以來，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關系的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質有了很大的提高。

學習上，我認真刻苦，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業前列，還利用課余時間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績，在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生制藥工程設計大賽中獲得“優勝獎”榮譽，在專業競賽“恒逸-三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區一等獎”的好成績。本學期我的目標是研究生考試，現在除時刻關注考研動態外，正在為考研作充分的準備，以便在即將來臨的研究生考試中取得好的成績，為提高自身的專業素質爭取更高的平臺。

能力得到了明顯提高。

生活上，我勤儉節約。大學期間，為了緩解家庭經濟負擔，每逢課余時間及寒暑假，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。三年里，我做過服務員、促銷員、派單員、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。

然而生活并沒有給予我這本來就很艱辛的家庭一些眷顧。大一期間，父親在一次農業勞作中不慎受傷，療養半年花去巨額醫藥費，此后落下嚴重的腰椎間盤突出等并發癥，常年需要吃藥治療，再也不能從事重體力勞作。由于奶奶越發年邁且患有白內障，姐姐和我還在讀大學，弟弟也剛高中畢業，沒有穩定工作，家庭主要經濟來源就落在母親一人身上。家庭主要勞動力稀少，經濟來源有限，生活開銷龐大，加上數十萬的外債，這一切都使得家庭經濟狀況十分窘迫。

感謝院領導高度關注我們大學生的生活，給予我這次申請獎學金的機會，我特向學校申請子翔獎學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績和綜合表現的肯定。所以我真的非常渴望能夠得到這次機會。懇請領導能夠從我的實際情況出發，給予我這份榮譽，真誠地感謝您們！

此致

敬禮

文藝主任申請書 [7]

尊敬的學校領導、老師們：

我是一名初中二年級的學生，一直以來對文藝方面有濃厚的興趣，在學校的各種文藝活動中也積極參與。同時，也深刻認識到文化和藝術的重要性，它們是我們成長過程中不可或缺的一部分。

我希望通過擔任文藝委員這一職務，能夠更好地將自己的文藝愛好和學校的文化建設相結合，為同學們打造更加豐富多彩的學習和生活環境。

首先，我具備一定的藝術素養和文化知識，特別是在繪畫、詩歌創作等方面有過一些小的成果。這不僅使我對藝術領域有著敏銳的嗅覺，也為我在組織策劃文藝活動中提供了一定的參考和靈感。

其次，我有模糊的'組織和領導能力。在過去的學習和生活中，我曾多次承擔過協助老師和班主任組織班級文藝活動的任務，也在其中發揮了較好的作用。我相信在今后的工作中，我會不斷發掘自己的優勢并不斷完善自我，為學校帶來更多的文化創新和精彩活動。

如果我有幸成為文藝委員，我將以更加積極、主動的姿態投身于學校的文藝工作中。

具體來說，我的職責將主要包括以下方面：

1、參與文藝活動的策劃和組織，協助老師和班主任完成各項文藝活動；

2、積極推廣和傳播文化知識，為同學們提供更加全面、豐富的文化教育；

3、發揚團結協作精神，積極與其他班級文藝委員合作，共同為學校的文化事業努力。

同時，我還制定了一些計劃，以期更好地完成自己的職責：

1、通過組織一些小的文化活動，如展覽、演出等，讓同學們更好地了解和熟悉文化知識；

2、增加文藝隊伍的精神凝聚力，鼓勵大家勇于嘗試、敢于創新；

3、對于每次文藝活動進行詳細的記錄和總結，以借鑒和改進。

最后，我真誠地希望能夠成為學校文藝工作團隊的一員，為學校的文化事業出一份綿薄之力。也希望通過這一職務的擔任，能夠更好地鍛煉自己的能力，為日后的學習和生活打下更堅實的基礎。

謝謝大家！

文藝主任申請書 [8]

尊敬的校長：

經過我的再三考慮，決定申請擔任班主任，理由如下：

1、本人申請做班主任是一個漸進的過程，不是一時地沖動，是在不斷認識自我、認識教育、認識他人的基礎上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選擇。

2、學生對教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質。所以，我選擇做班主任，就是選擇挑戰自我，選擇完善我的人性和理智品質。

3、配合黨政做好學校文化建設是工會工作一直未能很好突破的難點，我選擇身體力行，以此彌補工會工作的不足。

4、在工作量方面，可以適當通過減少課時來解決，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難。本學期周課時12節，新學期8-10節為宜。

5、工會任期將于明年4月結束，在任期內我會一如既往地帶領幾位工會委員和小組長做好本職工作，順利完成新一任的選舉工作。

6、本人在樹人工作八年，任勞任怨，不計較個人得失，也從未跟學校提出過個人要求，這是第一次，相信也會是最后一次。

尊敬的校長，一個人的幸福莫過于能夠做自己喜歡做的事;一所好學校，莫過于能夠給老師提供更廣闊地自我教育、自我發展的平臺，孕育更多視職業為事業的教師。今天鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明，其實是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤，唯有以此服務于他人、服務于社會才能對得起自己的良心!懇請理解并批準!謝謝!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

文藝主任申請書 [9]

學校領導：

基于對學校共同信念的理解，我申請新一屆高一班的班主任。

在學校走上新的臺階并不斷壯大規模的時候，我想將我的個人期待與學校的發展緊密地聯系在一齊，以顯示做為這個團體成員的一種能量。一個學校僅有上下一心，才能有一個開創性的局面的打開。而學校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去，化為他們的行動，這樣，教學才能真正體現出其生命和活力。我期望我能理解領導辦學的深長用心。

我期望我能夠承擔起一個班級，去增強學生的對于前途，對于未來的信念?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學生在學業上感到的困難，而是應對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者，不僅僅要把教育的資料自然的融進學生的心中，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學生自由與愛的信念、信心與動力的源泉?！蔽移谕麑⑦@個信念更好地貫徹于教育的實踐之中。

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在班主任任上，我期望自我與任課教師的關系仍然是平等互助的同事關系。我期望我能將課任教師們團結在一個團體里，受著一種思想，一種原則，一種作風的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現。尊重其他教師的民主權利，重視團體的作用，與課任教師共同制定計劃，討論問題，以民主方式指導和組織教學活動，并期望達成簡便、愉快、和諧人際關系。我會盡力協調好本班任課教師之間的相互關系，使各科教師互相配合，團結一致，通力合作，構成一個“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫忙，彼此間沒有猜忌，不追求學生對個人的愛戴”(馬卡連柯語)的教師團體，并用這個團體的合力去教育學生。

期望學校能重視我的申請，給予認真研究。我期盼著學校和領導的答復。

此致

敬禮!

申請人：xx

申請日期：20xx年xx月xx日

文藝主任申請書 [10]

尊敬的x老師：

您好！

不涉及個人能力，不談起個人目的，首先我想陳述的便是當班導是我從x年那個夏天入學以來一直到現在未曾改變過的一個夢想。這份憧憬，當我還在大一新生階段，在我對大學還不太理解的時侯，已經用我那幼稚的文筆堅定地寫進了大學生涯規劃中，鐫刻在自己的腦海。當上班導，是大學四年奮斗中一個單純而又美好的目標。

很榮幸在我入學之初遇到四位善良負責的班導，楊楊，王斯瑤，李怡和高攀。一個多月的陪同，他們給了我進入大學最初和最直觀的理解，給了我大學四年中很重要的指導。和他們的相伴雖然只有一個月，但是我們的聯系不會間斷，他們依舊會是我學習和生活中的導師。

在我的眼中，班導這一職位無疑是神圣的，因為不僅僅是個人價值的實現，更是在給予下一屆新生進入大學最初的紀念。所以我覺得作為一個班導，最重要的一點是無私奉獻，認真負責。我一直記得我們軍訓的時候，再曬得太陽，班導們也不會打傘遮陽，陪著我們揮汗如雨，因為他們的奉獻，因為他們的負責，和我們一起同甘共苦。

其次，班導要有自己的人格魅力。班導，就要通過自己的生活經歷告訴新生大學應該怎么過，怎樣才能少犯錯，在新生入學最初的日子，讓他們對學校，對我們經貿學院擁有一份歸屬感，肯定自己。班導，要做新生最親近的學長學姐，做新生大學最值得依賴的朋友。

最后一點，我覺得一個好的班導，應該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導的意義不僅在于新生入學的第一個月，也在于對他們大學后幾年的陪同。所以班導不是用來管理新生的，而是用來陪伴他們，帶著他們獨立自主。

在進行每一項任務之前，在做每一個申請之前，我都很喜歡好好反思一下自己，想想我是否有這個能力勝任一件事情。我有與眾不同的優勢，但也有讓我局限的缺點，所以如何將自身優點發揮到最大，讓缺點的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先，我想闡述一下自身的優勢，尤其是我自身可以給新生帶來的資源優勢。

1、對北校、南校以及湖大周邊地區非常了解。

相信對于一個剛剛入學的新生來說，他們最想了解的一定是學校的建筑、各個地點等概況。作為在北校生活了兩年的學生，因為學生會以及社團工作中的職責需要，無論是校區還是公寓，我都很有了解，并且人際之間有很廣的交流。作為x年院新生定向隊的隊員以及x級新生定向隊的助理教練，對于南校的布局、地理也非常熟悉。

我是一個喜歡戶外的人，因此假日空閑時間，我會和朋友一起租輛自行車，穿行于長沙的大街小巷，所以我可以是一個逛遍長沙很好的導游。在x年的暑假，一個月的時間，我為協會迎新制作著新生手冊，操辦著文字、圖片、資料收集所有的內容。在那段日子，我每天往返于南校和北校，在聯系商家的時候走過了無數的街道和站臺。也許當時很累，但現在，這份經歷就是我的'寶貴財富，是我像別人介紹時寶貴的資源。

2、對學生的生活，對學?；蛘呱鐖F的各種活動非常了解。

我并不是一個閉塞的人，我喜歡與人聊天，喜歡與人交流，所以我可以接觸到各種生活，體驗不一樣的大學激情。新生剛入學都會有一個迷茫期，不知道自己究竟該怎樣開啟不同于高中的生活，當年我自己也是。我想我會是一個引導著，可以給他們介紹正確的生活方式。

作為學生的我很積極參加學校的各種活動，尤其在大一的時候，我一直活躍在各個活動中，只要有機會，我都會去試一試。院級活動方面，在大一上學期，我參加新生定向賽，成為院新生籃球隊隊員，新生書畫賽、園區布展作品征集等都會有我的書法作品，過關斬將參與湖南經視寢室文化節并將我們的舞蹈跳到南校大禮堂。在社團活動上，我可以更加自信的介紹，現在的我是定協副會長的身份，從大一開始便參與或者策劃組織過很多活動，并且有很多校級間的交流。

如果一個新生問我怎樣在大學中參與，我想我的經驗會是他最好的參考。

3、從個人角度，我是一個不斷追求著自身進步的人。

經歷不在于多，在于感悟。同樣，錯誤不在乎多，在于改過。大學已經度過的兩年里，我參與了很多，也收獲了很多。我是一個一直在接收新知識的人，一個一直在改變自己，不斷實踐的人。比如我學習從未接觸過的pop海報，學習各種海報制作、圖像處理軟件，學習與外界交流，學會和別人溝通。進入大學以前，我是個只懂得學習考高分的小孩，但現在，我可以帶著堅毅的目光，學會充實自己的生活。大學兩年，是我奮斗的兩年，是我成長的兩年，現在，我更愿意將我總結出來的經驗分享給那些對大學充滿期待、渴望收獲的新生們。也許我并不能教會他們實際的技能，但我能讓他們明白，自己可以嘗試那么多，可以發現自己無限的潛能。

4、我是一個很好的記錄者。

我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周圍美好的紀念，所以，認識我的人都會熟悉我扛著相機到處拍的身影。我有個想法，如果我可以當上班導，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務的時候，為新生留下他們開學最初的生活記錄，他們的汗水和歡笑，那一定會是我給他們最好的紀念。

因為熱愛生活，所以我會記錄，因為感悟生活，所以我一直在記錄。

如果問我對于當班導的渴望，那么我會很直接的回復：我很想當！我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂于為他們服務。去年，我是一名稱職的迎新志愿者，幾乎全天在接待點不換班；去年，我是新生群里稱職的學長，盡可能解答新生入學之前的種種疑問。我希望，今年我可以是一個稱職的班導，陪同新生走過大學最初的時光。希望老師和學院領導可以給我這個機會去實現這個理想。

此致

敬禮