護理血液內科實習自我鑒定

護理血液內科實習自我鑒定(收藏十篇)。

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在心內科幾位帶教老師的悉心指導和患者的配合下，我圓滿的完成了實習任務。通過本次實習，我學會了心內科基本的問診方法，查體方式及聽診要點；熟練掌握了給患者做心電圖；基本掌握了看心電圖的要點；熟悉循環系統病癥的基本用藥；旁觀了運動平板試驗和冠狀動脈造影術。在老師的指導下，完成了兩份大病歷。由于實習時間的寶貴和短暫，對心內的用藥還不是很熟練，今后應該完善基礎知識，加強對異常心電圖的觀察和比較。為將來打下堅實的基礎。

我在內科工作了2個多月，從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

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同學們在學校很多的時候你偷懶一下，或是發一下脾氣還沒什么。在學校你還是一個學生的身份，到醫院就不太相同了，你的角色不單是學生，還是醫務工作人員，在對自己負責的情況下還得更為病人負責，在學校的好奇、好動，到了醫院你也可以繼續發揮這個“優點”但是要把握好這個“度"。好奇好動同時得慎言慎行，就如面對一管病人的血標本，你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了，這樣真的難以挽回的。

在醫院很多的臨床上的操作和在學校學習的有時會有所不同，就算是你在學校很是熟悉了那個操作了，在帶教老師還沒說放手你去操作的時候 ，你都得聽老師講教，絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時候你得以空瓶子的心態去向老師學習。

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作為一名即將畢業的血液內科醫生，我深感榮幸能夠在這個領域中發展自己的職業生涯。在近幾年的學習和實踐中，我取得了豐碩的成果，并對血液內科醫學有了更深入的理解。在此，我將以血液內科出科自我鑒定為題，詳細、具體且生動地介紹我在這一領域中所取得的成就和經驗。

作為一名血液內科醫生，我深入研究了各種血液疾病的診斷和治療。從最常見的貧血和白血病，到較為罕見的血友病和骨髓增生異常綜合征，我努力了解每一種病癥的病理機制和臨床表現。在進行診斷時，我注重細節，徹底檢查患者的病史和體格檢查結果，并結合實驗室檢查的數據進行綜合分析。我努力提高自己對不同疾病特征的認知，以便能夠提供準確和快速的診斷，為患者的治療和康復提供指導。

我積極參與臨床研究和學術交流，不斷更新自己的知識和技能。在血液內科領域中，新的治療方法和技術不斷涌現。因此，我注重與同行進行學術討論，關注最新臨床試驗和研究成果，并參與相關的學術會議和研討會。在這些交流和討論中，我能夠與其他專業人員分享自己的經驗和見解，吸收他們的知識和經驗，以提供更好的醫療服務。

作為一名血液內科醫生，我非常重視與患者的溝通和關系。血液內科疾病常常伴隨著長期治療和復雜的治療方案，患者往往需要耐心地接受多次治療和觀察。因此，我注重與患者建立信任和理解的良好關系，積極傾聽他們的需求和疑慮，并向他們解釋疾病和治療的相關知識，以幫助他們更好地應對疾病。我鼓勵患者積極參與決策過程，使他們感到自己是治療的一部分，從而增強他們的治療依從性和信心。

我始終堅持醫療道德和職業操守。作為一名醫生，我深知自己的責任和使命，時刻將患者的健康和福祉放在首位。我尊重患者的個人隱私和尊嚴，嚴格遵循醫療規范和法律法規，確保患者的安全和權益。我努力與團隊合作，與其他醫療專業人員協調配合，以提供高質量的醫療服務。

作為一名血液內科醫生，我致力于不斷提升自己的專業技能和醫療水平。我堅信只有通過持續的學習和實踐，才能更好地為患者提供優質的醫療服務。我在血液內科診斷和治療方面具備扎實的知識和經驗，能夠應對多種復雜的病情。我注重與患者的溝通和關系，以幫助他們更好地應對疾病。我堅守醫療道德和職業操守，始終將患者的健康和福祉放在首位。我希望能夠在血液內科領域中發揮更大的作用，為患者的健康貢獻自己的力量。

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過去的一個月，我主要在內科學習，它是臨床實習的重點。須要我們了解內科常見疾病的病因及易患因素、各專業特別儀器的應用及?？茩z測、治療方法，如：肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術等。熟識內科常見疾病的臨床表現、治療原那么及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異樣心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。

剛去內科時我還不適應，但我聽從領導支配，不怕麻煩，向教師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內便比熟識了內科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作實力，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當的開展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，在護士長領導下，在帶教教師的耐性指導下做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。謹慎接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的`摯友，親人，經常換位思索別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫標準，謹慎書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(根底理論、根本學問和根本技能)三嚴(肅穆的看法、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進展理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作看法，“醫者父母心”，本人以想方設法解除病人的疾苦為己任醫學。

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我的護理實習經歷開始了！作為一名大三的護理專業學生，我有幸進入了血液內科進行實習。這是我第一次接觸到這個專業領域，也是我第一次真正走進醫院的實習崗位。在這個周記中，我將詳細記錄我在血液內科護理實習中的所見所聞，以及我的成長和體會。

第一天早上，當我踏進血液內科病房時，便被滿滿的醫療氛圍所包圍。這個病房的空氣中彌漫著一股干凈與莊重的味道，讓我有些不自在。但隨著時間的推移，我逐漸適應了這樣的環境。在這個工作崗位上，我們所面對的都是需要盡快治愈的患者，我感到了自己的責任重大，并決心全力以赴。

在護理實習中，我負責照顧不同病情的患者，其中最多的是血液系統疾病，如貧血、白血病等。這些疾病對患者的身體造成了嚴重的損害，需要我們提供專業的護理和照料。我從第一天開始，就被分配到一個患者的床位上，負責她的護理工作。

這位患者名叫楊女士，她患有貧血已經有兩年的時間了。當我第一次見到她時，她的面色蒼白，精神萎靡。我幫她依次測量了體溫、脈搏、血壓等生命體征，并觀察了她的病情變化。我發現她的貧血狀況非常嚴重，需要進行輸血治療。在醫生的指導下，我為她進行了靜脈置管，并進行輸血操作。這是我第一次親自參與到輸血過程中，我緊張而又激動。

在接下來的幾天里，我與楊女士建立了良好的溝通和信任，我給予她溫暖與關懷，幫助她進行日?；顒?，并解答她的疑問和擔憂。楊女士的情緒逐漸好了起來，她的面色也有所改善。我意識到，護士不僅要提供專業的醫療護理，更要給患者帶去希望和安慰。

除了病房護理，我還參與了一些診療過程。在一個早晨，醫生給我分配了一個任務——為一名白血病患者進行骨髓穿刺檢查。我緊張非常，因為這是一項十分復雜和重要的檢查過程。但我卻充滿了激情和責任感，我十分希望通過自己的努力，幫助患者提供準確的診斷結果，為她早日康復出一份力。

在醫生的指導下，我認真準備并進行了骨髓穿刺檢查，雖然操作時間很短，但對我來說卻是一次難忘的經歷。通過這次實踐，我深深體會到了團隊合作的重要性和醫護人員的配合無間。同時，我也充分意識到了自己還需要不斷學習和進步，只有這樣才能更好地為患者提供優質的護理服務。

在整個實習期間，我還學習了一些基本的護理技能，如換藥、壓瘡預防、病人轉移等。通過實踐操作，我不僅掌握了這些技能，還加深了對患者護理的理解和體會。我明白了護士的職責和使命，更深刻地認識到了護理專業的重要性和必要性。

通過這段時間的實習，我不僅學到了專業知識和技能，更收獲了成長和進步。我明白了作為一名護士，我們需要的是責任心、愛心和專業知識的綜合應用。只有這樣，我們才能真正做到內心的善良與溫暖，并為患者提供最好的護理服務。

回顧這段實習的經歷，我深深的感受到了護理事業的偉大和不易。我的夢想是成為一名優秀的護士，為更多需要幫助的患者提供關懷和支持。我會繼續努力學習，并在以后的工作中對每一位患者負責，用我的實際行動來傳遞溫暖和關愛。

總結一周的實習，我深深感受到了護理事業的重要性和偉大。通過這次實習，我不僅學到了專業知識和技能，還培養了責任心和愛心。我堅信，在以后的工作中，我會繼續努力學習，為每一位需要幫助的患者提供最好的護理服務。相信在不久的將來，我一定能成為一名優秀的護士！

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第一周

這是我第一次進入血液內科進行實習。雖然心中充滿了緊張和期待，但我立志要充分利用這段時間，學到更多的知識和技能，為將來成為一名優秀的護士奠定基礎。

第一天，我來到了血液內科病房。病房里空氣中彌漫著一股特殊的氣味，我知道這是由于化療藥物的味道，讓人感到有些不適。在護士長的帶領下，我逐漸了解了這個病房的運作方式以及針對血液病患者的特殊護理需求。

這一天，我主要負責觀察和記錄患者的體溫、血壓、呼吸和心率等生命體征。在執行任務的過程中，我發現有一位患者體溫偏高，立即通知了護士長。護士長帶領我一起對其進行了詳細的觀察和記錄，并盡快啟動了相應的護理措施。通過這次經歷，我深刻體會到了對患者的細致觀察和敏銳發現問題的重要性。

第二天，我陪護士給患者進行了血液化驗。這是一項必要的檢查，可以幫助醫生判斷患者的病情和病因。我負責提供支持，鼓勵患者并幫助他們舒緩焦慮情緒。有一位患者非常害怕抽血，我與他進行了交流，鼓勵他堅強面對。在我不斷的安撫和鼓勵下，患者順利完成了血液化驗，并對我表示了感謝。這讓我感到非常欣慰，也更加堅定了我的護理信念。

第三天，我參與了患者的藥物管理工作。醫囑上面列明了患者需要定時服用各種藥物，為了保證患者的安全和療效，我們需要認真細致地進行藥物給予。我仔細查閱了患者的電子病歷，核對了醫囑和藥物。在給藥的過程中，我一邊與患者進行交流，解釋藥物的名稱和用途，一邊仔細觀察患者的反應和不良反應?；颊邔ξ业募毿年P注表示感激，他們可以感受到我們的用心和關懷。

第四天，我參與了患者的換藥工作。由于血液內科的患者多數需要長期留置導管，換藥是一項必要的護理措施。我先準備好所有需要使用的器械和藥物，然后按照護士的指導，為患者進行了導管更換。雖然這是一項有一定難度的操作，但是在護士的指導下，我成功地完成了這項任務。在換藥后，我還進行了詳細的護理記錄，對換藥后的導管進行了評估，以確?；颊叩陌踩托l生。

第五天，我參與了患者的病情評估。這是一項重要的工作，可以幫助醫生全面了解患者的病情和治療效果。我按照護士的指導，仔細觀察和記錄患者的體征和癥狀，如皮膚顏色、呼吸音、疼痛程度等。通過這次評估，我對患者的病情有了更深入的了解，并能夠提供更專業的護理建議和意見。

通過這一周的實習，我深刻認識到了血液內科護理的專業性和重要性。在一線護理工作中，我不僅僅是照顧患者的身體健康，更是傳遞給他們關懷和溫暖的使者。我將用更加堅定的信念和勇氣，繼續努力學習和進步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

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在神經內科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見病的護理以及一些基本操作。使我從一個實習生逐步向護士過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累。所以只有扎實投入實習，好好體會才會慢慢積累經驗。

一轉眼，一個月的神經內科生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在神經內科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

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經內科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來，神經內科實習心得。雖然內四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。

從手術室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。

在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，關心病人，努力做到護理工作規范化，將理論與實踐相結合，護理工作有措施，有記錄，心得體會《神經內科實習心得》。實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”我們將會以更積極主動的學習態度，來面對接下來的.實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。

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作為一名即將從血液內科專業畢業的醫學生，我對自己在這個專業的知識與技能有著清晰的認識，也對自己的未來發展有著明確的規劃。在這篇文章中，我將詳細描述我在血液內科期間所取得的成就和經驗，并展望未來我在這個領域的發展方向。

在我進入血液內科專業之前，我有著堅實的醫學基礎知識和豐富的實踐經驗。我對血液學的深入研究一直是我求學生涯中的一個興趣點。我不僅通過參加學術研討會和會議來擴充自己的知識，還積極參與了一些血液內科相關的科研項目，提高了自己的研究能力。在實踐方面，我曾在多家醫院實習，并在血液內科部門得到了豐富的臨床經驗。這些經驗使我對血液內科的認識更加深入，也對我未來的專業發展起到了重要的推動作用。

在血液內科的學習過程中，我充分利用了互聯網和圖書館中的資源，進行系統的自學。我重點關注了血液學的基本知識和常見疾病的診斷與治療方法。我通過閱讀國內外權威雜志和期刊，了解了最新的研究進展和臨床實踐，并加以應用在實際工作中。同時，我還參與了一些血液內科的病例討論和團隊會議，與其他同行進行學術交流，不斷深化自己的學習。

在臨床實踐中，我扎實地掌握了常用的檢驗技術和操作方法。我能夠熟練地進行血液常規檢查、骨髓穿刺等常規檢查，并能夠準確地解讀檢查結果。在與患者的接觸中，我始終保持著耐心和善意的態度，尊重患者的需求與情感。我在陪伴患者的過程中，積累了不少感人的經歷，這讓我更加堅定了在這個專業中為患者做出貢獻的決心。

在畢業設計中，我選擇了一個研究性課題，深入探討了血液內科某一特定疾病的發病機制和診斷方法。通過對大量的臨床數據的分析和實驗結果的核查，我得出了一些重要的，并提出了相應的診治策略。這個課題的完成不僅豐富了我的研究經驗，還為我未來的臨床實踐提供了更多的指導。

未來，我希望能夠進一步深化自己在血液內科領域的知識和技能，成為一名優秀的血液學專家。我計劃在畢業后申請進修血液內科的研究生課程，提升自己的學術水平和研究能力。同時，我也會積極跟蹤血液內科領域的最新進展，參加學術會議和培訓班，不斷學習和掌握新的診斷和治療技術。我希望通過自己的努力，為改善血液內科患者的治療效果和生活質量做出貢獻。

在血液內科專業的學習中，我通過努力學習和實踐，取得了一定的成果。但我也意識到在這個領域仍然存在許多未知和挑戰。因此，我相信持續學習和不斷探索的精神是我未來的重要任務。我將繼續不懈努力，不斷提高自己的學術水平和臨床實踐能力，為血液內科的發展做出貢獻，為患者帶來更多的福祉。

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在腫瘤科的6周實習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

尤記得第一天來到腫瘤科的我帶著惶恐不安的心情杵在護士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實習生活。

護士這個職業，看是一回事，親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完全的不同，見習看的多，做的少；實習卻是做的多，看的少了。在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時又是那么的令人感動。 在腫瘤科，我見到了護士們用專業的技術與知識為病人服務，用親切和藹的話語安撫關懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設置上能夠看的出來環境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護理的重點，無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、picc的觀察和護理，還有放療的副作用和護理要點，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細節，合理安排工作，基礎知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發錯了一顆止痛藥，一直到交班的時候才發現，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉；還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責我，還反著安慰我不要太擔心，要我以后更注意點。更是因為病人的體諒和老師的關心讓

我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發生，我們能做到的預防就是嚴謹小心，切記“三查七對”。 下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學習中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。

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