實習每周總結
發表時間：2025-07-18實習每周總結(收藏十三篇)。
〈1〉實習每周總結
第一周工作總結
轉眼間，已經來公司上班一周了，現在把這一周的工作做一下簡單的總結：
第一、上班的第一周的收獲
（一）了解到了公司的組織架構以及運作流程和相關制度，但仍是比較膚淺的認識。
（二）學會并掌握了新員工入職手續的辦理，并且已經獨立辦理過一個人的入職手續。
（三）了解了員工異動和員工離職手續的辦理，但至今仍未辦理過。
（四）了解了日常網絡招聘渠道的管理，對銷售代表的求職簡歷篩選有了簡單的評判標準。
（五）了解了一些部門的績效評定內容
第二、上班的第一周感覺自己有哪些做得不足的，以及需要怎么加以改正，以及需要日后公司給予我哪些幫助。
不足：由于自己的疏忽，沒能在規定的時間內完成領導布置的任務
改進措施：日后會合理安排工作，分清各項工作的輕重緩急，保障在規定時間內完成任務。
需要的支持：由于本人反應愚鈍，需要領導給予更加耐心的指導。
第三，上班第一周的一些感觸以及自己的想法。
如果讓我對自己第一周的表現打分的話，滿分是100的話，我感覺只能給自己打65分，勉強及格。因為上周工作自己沒能投入全部精力在工作上，而且適應的并沒有想象中的那么快。上班的這一周，我總是不經意之間老是拿咱們公司和我之前工作的國美進行各種比較，一比較便會有種種差異，我一直思考著如果把國美的一些成功的制度或者方法引入咱們公司，并根據咱們公司的情況進行修改，最終形成有咱們公司特色的制度。
按照常理來講：我才來公司一周，對公司還不熟悉，根本都沒有資格提意見，也不可能提出建設性的意見，而應該更多的從基礎工作做起，等對公司徹底熟悉了才有提意見的資格。但是也許正因為我對公司還不太熟悉，我的思維想法或許能在某方面不受限制，能有所突破，以下是我的一些想法和建議，寫的不對的，請領導多多見諒。
首先是績效，感覺績效缺乏了一個最基本的績效獎懲條例，我記得一天早上晨會上，突然念了一個關于獎罰的文件，為什么有獎罰文件而不通過人資部門呢？？獎罰的依據又是什么？獎罰的標準又是什么是不是這次違反了罰了一千元，那么下次再有類似事件發生了是還罰一千呢，還是加重處罰呢制定一個獎罰條例則完全可以解決上述問題，讓所有員工都明白獎罰的標準，為日后出現的獎罰文件奠定基礎，獎罰都有根據，自然有助于員工更好的遵守相關的制度規定。咱們公司有員工績效考核流程，為什么沒有相應的績效考核獎懲條例呢？獎罰的形式應該多樣化，不單單限于經濟的獎罰，獎勵的形式有：通報表揚，通報表彰，記功，記大功，處罰的形式有：理由書或口頭批評，口頭指導，書面指導，降職降薪、調崗，停職查看，解雇。我個人是非常推崇的獎懲方式是行政分和經濟獎相結合，行政分既可以作為年終評優的依據也可以作為員工晉升的依據，員工表現優異既可以獎勵行政分也可以給與經濟獎勵，或者行政分和經濟獎勵同時進行，當然同樣適用于處罰。獎罰形式的多樣化靈活的運用有助于提高公司的管理。
其次是關于企業文化，企業文化我就想分享一個國美每天開晨會的流程。以下是國美每周一開晨會的流程：
第一， 集合整隊，各部門經理匯報各部門出勤
第二， XX總監/經理 進行工作心得分享
第三， 營運總監通報上周的銷售情況
第四， 行政部匯報上周檢查情況
第五， 管理部通報上周重要文件
第六， 總經理講話
第七， 詠頌國美晨會口號
第八， 以愛的鼓勵鼓掌結束晨會
希望國美的晨會流程能對咱們公司有借鑒意義，我想說的是不管國美職能部門的員工是否真正的認同國美的企業文化，但是所有員工即使離職也記得國美的晨會口號，國美晨會口號難道不是企業文化實體性的表現形式之一嗎？
最后是一些其他方面的也許可以借鑒的地方。
第一、關于離職的管理，凡是被打礦工辭退的員工，列入國美黑名單，永不再錄用，黑名單具有一定的震懾作用。凡是離職的員工都需要手寫一份離職申請書，陳述離職原因，離職申請書中必須有這么一句話，本人同意自離職之日起公司為我停交一切社會保險，起到規避勞動糾紛的作用。
第二、關于培訓，國美為了節約培訓資本，建立了專業的培訓學校，總經理親自擔任校長，學校里面的講師和教練一方面講課會有相關津貼，另一方面對其也有相關的管理規定和相關的激勵晉升制度，以此來激發講師的積極性。
第三、總經理接待日，每月定期會舉行一次總經理接待日，每個部門選出一兩個員工聚集在一起，有機會親自和總經理進行交談，并可以當面提出問題建議。讓總經理更直接的獲得基層的相關情況。
第四、OA辦公系統，隨著辦公水平的發展，紙質的文件簽批單早晚會被OA辦公系統所代替，OA辦公系統雖然成本很高，現在市面流行的OA系統價位從三千到幾十萬的都有，但是OA辦公系統的確能顯著提高工作效率。有了OA辦公系統再也不用跟著領導后面讓領導簽字了。
以上便是我上一周的工作總結，關于我最后提出的一些想法，真的沒有批評公司種種不好的意思，相反是真心的想讓公司的各項制度更完善，實現公司更好更長遠的發展。經過周末的調整，以積極的心態迎接下周的工作！全身心投入工作當中。
〈2〉實習每周總結
第一天早上帶著好奇的心去的，一切很順利；晚上放學見到媽媽沖上來抱著就哭，感覺受騙了，幼兒園沒有想像中哪么好玩。晚上一開始并沒有否定明天不去了，還想明天早到幼兒園去吃早飯。后來想想還是有點不想去，只說了一次：不去了。
第二天早上得知要去幼兒園，怎么也不去，后來是爸媽抱去的。到幼兒園門口就哭鬧，到教室時還死死的抱個媽媽不放。放學時間爸媽一起來接的，我坐在椅子上發呆，爸爸站在門口有好長時間，我都沒發現，當媽媽走到我前面，我一下子沖上去大哭。走時我還把拖鞋、書和書包都找帶了，意思是我不學了，就是沒明說。媽媽抱我走出幼兒園時，一會哭一會笑，語無倫次，到家后約一小時才恢復正常了。每天晚上總有說不完話與爸媽說，說明白天可能根本就沒正常說一句話，壓抑的久了。
第三天、第四天和第五天，雖然每天都說不去學，早上上學時哭晚上見到爸媽時哭，但一天比一天要有好轉了。精神狀態也恢復的比較快。我想慢慢的會越來越好了。
主要是因為：1、對陌生環境的恐懼。2、想父母。3、孤獨。因為突然來到一個陌生的環境都不熟悉，小朋友們都在恐懼中，根本沒有心情一起玩，就老師帶著玩也是不行的。對老師們的不熟悉，對老師也是有種恐懼感的。這樣不管老師帶著玩什么，小朋友們都會著與父母早占見面，根本玩不起來，更談不上學點什么東東。老師少小朋友多，所以老師不可能找沒每個小朋友聊天，這樣小朋友們可能一天根本就沒正常的說話，壓抑和孤獨充滿了一天的生活。
每個人都說上幼兒園的小朋友一開始都會哭鬧，不愿去上。其實根本的原因，教育的方式的問題，目前每個幼兒園幾乎一樣，一開始就是每天都排好內容，如：玩什么游戲，學什么歌，做什么手工之類的。根本就沒有考慮到剛剛去小朋友要熟悉環境，熟悉老師和同學。如一開始，在玩游戲之前老師都讓小朋友們之間相互認識，相互交流，之后一起玩，就很快消除恐懼感。當小朋友們沒恐懼感后才談的上有心情學什么玩什么，之后才會感覺上學有意思，才會不排斥來上幼兒園。
做任何事情都一樣，不要考慮做著給別人看，要真正用心去做。幼兒園教育也是如此，光想教點什么讓家長看成果或者只是想著讓孩子玩什么游戲，而不考慮小朋友在學和玩時內心狀態，是不可能讓小朋友真正的快樂學和玩的。
〈3〉實習每周總結
這學期接了一年級，三年級，五年級和六年級各一個班的英語，除了一年級，其他三個均是“亂班”，因而這學期給自己設定的政策并不是讓孩子必定要考上榜首名，而是，找到習氣學生的方法，讓每個學生盡力前進幾分。因而，本學期開學初期的作業首要在于紀律整治以及學生學習習氣的磨合上面。
一年級施行的是高興英語高興學習的政策，讓孩子們覺得學習英語很有意思，給孩子們帶來新鮮感。這周三節課首要是教會孩子上課簡略指令演示以及應對，日常簡略英語招待。教授自編英語歌曲“hello，Ellen。歌曲方面犯了大忌，自己忘記了自己其時教授的歌曲節奏，幸而小盆友們都是記憶力小超人……往后作業必定要留意……
三年級由于這個班的同學們二年級的時分現已觸摸過簡略英語，校本教材相關內容也已學習結束，而此班男孩許多，紀律不太好辦理。開學榜首課采納的是說”聰“，從理論角度上讓孩子們自己理解過來英語學習與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關，讓孩子們從一初步就有這個意思，上課中自覺帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材榜首課時sayhello，以及四個三會單詞。教授歌曲abcsong，小盆友們比較喜愛有動作有節奏的英文歌曲。
五年級這個班是上一年我帶過的，本班五十余人，十九個女生，不學習的男孩子有十多個，因而上課比較困難，本周首要是在收拾上課次序。新課為兩個課時。
五年級六年級都用了暑假在高效講堂里學習的一些指令，效果不錯，六年級施行正副組長制，五步紀律記載。開始收效，五年級效果沒有六年級效果好。可是同學們的熱心熱情以及心情改善了許多。
期望第二周能夠有更多改善。
〈4〉實習每周總結
時間飛逝，隨著孩子們一每天長高，我們完畢這一周的訓練教學工作，回憶一周來的工作與生活，在教師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長朋友的確定和支持。為了在以后的工作中，提高訓練保教質量，現將本學期工作總結如下：
一、幼兒根本狀況分析
我班共有32名幼兒，男生20名，女生12名。通過本學期的培育及訓練，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼兒在語言、美術、社會、嬉戲等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。
從身體進展狀況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡力量進展快速，幼兒上課時能遵守紀律，常規培育有所提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態。
從語言進展看，我班幼兒語言進展較好，詞匯量積存較多，語言表達較完整，大局部幼兒能清晰的表達自己的意見，但傾聽力量要加強培育。
從科學進展看，對自然現象比擬感興趣，有肯定的觀看力量。能主動探究四周生活中常見的現象，對事物的特征觀看有肯定的挨次。
從數學進展看，規律思維培育進展一般，有肯定的數的`概念，對5以內的數能夠手口全都的點數。但幼兒認知范圍不全面，特殊是年齡較小的幾個幼兒進展不夠全面。
從藝術進展看，舞蹈節奏感比擬好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出共性化。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象力量的培育，過程中逐步培育了幼兒感受、觀賞美術作品的興趣和表現力。
從社會性進展看，大局部幼兒活潑、開朗，能主動進展有效的交往、合作，能主動樂觀地參與班級活動，但公共衛生習慣培育有待進一步的培育。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需長久化。
二、訓練教學工作結合主題課程，開展了豐富多彩的區域活動，努力做到靜與動的結合
為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計的區角位置，找資料、齊動手，讓區角成為孩子學習的好場所。
環境是為訓練教學活動效勞的。在確定一個主題后，能使主題的內容和幼兒共同收集材料，并分門別類進展張貼，讓幼兒在環境的引導下，有挨次、由淺到深的學習。依據教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作，從中獲得提高
三、家長工作
1、利用多種形式：家訪、電話溝通、幼兒成長冊與家長溝通，準時反應幼兒的進展狀況，真正成為合作伙伴。
2、準時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒學問。
3、依據狀況召開家長會，并常常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的學問。
四、存在的問題和下學期的工作重點
1、良好的學習習慣仍需要進一步培育，肯動腦筋樂觀發言的幼兒面還不廣，個別幼兒留意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答下列問題聲音不夠洪亮等。
2、對自理力量還比擬差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
3、局部幼兒早上來園稍遲,使得一日活動的時間無法到達規定的要求，局部幼兒的安全意識比擬淡薄，幼兒的挫折訓練開展的不夠等。
總之，在下學期我們將一如既往地仔細開展各項工作，使幼兒真正開心地度過幼兒園里的每一天。我堅信，只要有責任心，有愛心的教師，有協作幼兒園工作的家長和一群聰慧、樂觀向上的孩子，我們將以更踏實的工作態度,信念百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過歡樂而有意義的每一天,為跨入小學大門做好必要的預備。讓我們為此而不斷努力吧!
〈5〉實習每周總結
健身房是現代人追求健康生活的重要場所之一，每周在健身房中的鍛煉也是很多人的必修課程。本文就為大家詳細總結一下在健身房里的每周訓練。
一. 有氧鍛煉
有氧鍛煉是指以氧氣為主要燃料進行的鍛煉。在健身房中，常見的有氧運動包括跑步機、動感單車、橢圓機等。進行有氧運動的好處是可以加強心肺功能，降低血壓和血糖，改善睡眠質量等。在每周的訓練中，可以選擇每次進行30分鐘以上的有氧運動，3-4次每周為最佳。
二. 力量訓練
力量訓練是指通過使用重量或阻力進行的鍛煉。在健身房中，可以使用自由重量訓練設備或器械進行力量訓練。力量訓練可以增強肌肉力量和耐力，調節身體比例，增加身體的代謝率，減少肥胖等。建議在每周訓練中安排2-3次力量訓練，每次45分鐘左右。
三. 柔性訓練
柔性訓練是指通過進行一系列的伸展、柔順、放松的動作來增強身體的柔韌性。在健身房中，可以進行瑜伽、普拉提等柔性訓練。柔性訓練可以減少肌肉僵硬和損傷，增強身體的平衡感和協調能力，改善姿勢和減輕壓力等。每周1-2次柔性訓練，每次45分鐘左右，是很有必要的。
四. 有氧和力量的組合訓練
有氧和力量的組合訓練是指通過交替進行有氧和力量訓練，來實現快速減肥和塑形的效果。在健身房中，可以進行跑步機和力量訓練器械的交替使用，也可以參加一個HIIT訓練課程。有氧和力量的組合訓練可以幫助燃燒更多的卡路里，加速新陳代謝，提高心率和強化肌肉。每周訓練中可以安排1-2次有氧和力量組合訓練課程，每次45分鐘。
五. 科學飲食和休息
訓練對于身體的改善非常重要，但是我們也需要注意科學的飲食和休息。在健身房里訓練之后，我們需要攝入適量的蛋白質和碳水化合物，以提供必要的營養元素維持身體的正常運轉。同時也需要充足的睡眠和休息，讓身體得到恢復和放松。
總之，在健身房進行訓練需要注意多方面的因素，尤其是一個科學合理的訓練計劃對于身體的改善和健康非常重要。希望大家可以根據自己的實際情況進行調整，讓每周訓練計劃變得更加富有成效。
〈6〉實習每周總結
一、本周工作回顧
1、10月28日（周一），組織部召開第五次例會，主席、部長們點評第一屆助委會工作情況，并詳細安排本周工作。
2、組織部各位干事認真完成校學生會各部門考勤工作并認真聽取其例會。
3、10月29日（周二），組織部成員順利完成學術實踐部暑期社會實踐答辯會工作。
4、10月31日（周四），組織部順利完成共青團中國礦業大學（北京）委員會團校20xx年度秋季進修班開班儀式的工作，李育寰同學代表團校新生上臺發言。
5、11月2日與3日（周六、日），組織部和網絡部共同進行兩次公文培訓且助委會成員整理培訓筆記并落實培訓成果。
二、工作不足與失誤
1、第一屆助委會在月總結工作上沒有充分汲取集體智慧，其總結成果略顯單薄，未能全面總結上月工作情況。
2、開班儀式上順場工作人員過多導致工作效率降低。
3、本屆助委會在信息內容傳達和發送時間上沒有做好協調工作，使部分干事對信息內容產生誤解，增加了助委會不必要的工作負擔。
三、工作改進方法
1、總結成果應是集體智慧的結晶，在今后總結工作中，方法上，應注重集體合作，收集民意；內容上，應注意分清主次，詳略得當。平時應做好工作筆記，多一些心得體會，胸中有墨才會出口成章。
2、在今后團校順場工作中助委會應事先做好人員分配，各司其職，沒接到工作任務的干事直接進場就坐。
3、助委會成員要加強團結協作，由組長統一分配工作任務，出現問題應及時找組長協商。
四、溫馨提示
1、希望各干事在團校進修中發揚組織部優良作風，積極做好筆記，主動學習有關團校進修的各方面知識，做好帶頭作用。
2、希望大家在組織部培訓過程中，多看多讀，多練多總結，善于思考，發現問題，運用到實際公文寫作中去。
〈7〉實習每周總結
第一周：初入醫院的震撼
在我邁入醫院大門的那一刻，內心充滿了激動和緊張。作為一名護理實習生，這是我第一次真正踏入臨床實踐的場所，我知道這將是一段充滿挑戰和奮斗的旅程。
實習的第一天，我被分配到婦產科實習。我的導師是一位經驗豐富且嚴謹的護士長，她耐心地帶我參觀了整個科室，并向我介紹了各種設備和常規操作。當我看到那些鮮艷的嬰兒尿布和溫馨的產房時，我不禁產生了一種奇妙的感覺，仿佛眼前的一切都是如此美好和神奇。
然而，面對實際工作，我快速認識到護理的艱辛和責任。我需要學習各種各樣的基礎知識，如如何正確測量體溫和血壓，如何照顧新生兒和產婦的日常生活需求，如何識別并妥善處理突發狀況等等。同時，我也需要學會與患者和他們的家屬進行有效的溝通，以提供更好的護理服務。
第二周：面對挑戰，我不斷成長
第二周的實習對我來說是一次真正的考驗。我被分派到了重癥監護室，這里是最需要護理關懷和專業技能的地方。一切都是那樣緊張和緊迫，但我努力保持冷靜和專注。在這里，我親眼目睹了病人的痛苦和家屬的焦慮，我明白作為一名護士，我們不僅要治療病人的疾病，更要給予他們希望和關愛。
在這一周的實習中，我學到了許多關于護理的技巧和知識。我學會了如何使用各種呼吸機和監護儀器，如何進行細致入微的監測和護理。我也學會了如何與病人和家屬進行有效的溝通和心理支持。每一天，我都在實踐中不斷成長，我能感受到自己在提升和進步。
第三周：感悟生死，深化職業理念
第三周的實習，我被分配到了外科病房。這是一個全新的領域，充滿了手術刀下的病人和創傷。在這里，我目睹了手術的過程，看到了醫生們的專業技能和團隊合作。同時，我也體會到了手術對患者和他們家屬的心理壓力。他們渴望手術順利，而我作為一名護士，就是他們最堅實的后盾和支持。
我在這一周實習中，深刻感受到了生死的邊緣。有時，面對著病人的痛苦和困難，我不禁感到無助和心痛。但是，正是這種感受讓我更加珍惜生命，更加堅定為他人健康而努力的職業理念。
第四周：成長的腳步不會停歇
第四周的實習，我回到了婦產科。這一次，我能感受到自己的進步。我能夠獨立完成一些基礎護理工作，如更換患者的尿布、喂食等。我還能更加嫻熟地處理各種突發情況，如呼吸急促、出血等。同時，我也能更好地與患者和他們的家屬進行溝通和情感支持。
在這最后一周的實習中，我深刻體會到了護理的重要性和價值。我們護士不僅是醫生的得力助手，更是患者和他們家屬的心靈慰藉。我們的一舉一動，都會對他們產生深遠的影響。
總結：
這四周的護理實習對我來說是一段寶貴的經歷。我在實踐中不斷學習和成長，我明白了護理職業的艱辛和責任。我也懂得了護理工作的意義和價值。我會繼續堅持學習和提升自己的專業技能，為每位患者帶去健康與溫暖。我相信，在未來的路上，我會成為一名出色的護士，為這個社會盡一份責任和奉獻。
〈8〉實習每周總結
轉眼間，我已經在這里呆了兩周了。工作了就是不一樣，一旦忙起來連時間都顧不上，終于體會到什么叫做忙不過來的感覺。
是這樣的，這周一，車間沒活，我們就在房間里閑聊，這個時候我聽到有人敲門，我馬上跑過去開門，門開后只見老板娘，陳經理，楊廠長，羅經理和陳會計走了進來，我們哪里見過這陣勢，都顯得很緊張，以為這是來視察了，我向他們一一問了好就站一邊去了。師傅和他們也趕緊站了起來，顯得有點緊張，估計大家心里都在嘀咕：今天是怎么了，以前盼星星盼月亮都盼不來的人物，今天怎么有空來我們這又臟又亂的電工房了，更讓我們驚奇的是，他們來就來吧，怎么還趕一塊了！不會是來問罪的吧，我們也沒有什么過失呀。就在我們苦思冥想并擔心不已之際，老板娘說話了“都休息呢，老劉！”
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“呵呵，剛打算去忙呢，你就來了”我師父回答道。
“是這樣的，我們來吧，是想告訴你們，公司想拜托你們焊一個保險柜”老板娘點點頭后說道。
“怎樣的保險柜？”李大哥一看老板娘在，搶著表現道。
“就是一般的那種，不過有點大，長要254公分，寬50公分，高125公分?！标悤嬕渤鰜韼屠习迥锪恕?/p>
“哦，那還挺大呢，對保險柜還有什么要求嗎，”李大哥接著問道。
“嗯，有，就是里面得分出十四個小柜，每個小柜都得有小門，最后在外面得有四扇大門”陳會計邊說還邊用手比劃起來了“最好給安裝一個報警器，把線接到保安室去，這樣一旦有人偷竊，也能及時的發現?！闭f完他得意的看了老板娘一眼。
“那行，我們聽明白了，材料都買好了吧?！苯K于忍耐不住的小胖爆發了，他也趕緊來了這么一句。
“還沒”陳經理說話了“不過我們會盡快叫人買回來的，到時候就麻煩你們把它盡快趕出來，我們想早點讓它派上用場，這樣可以減輕財務室的很多負擔?！?/p>
“好的，我們會盡力趕出來的！”“那好，哪就說到這，我們先走了”“走了！”“麻煩你們了哦！”他們你一言我一語地退出了電工房！
他們剛走李大哥就開始抱怨了“這都是些什么活呀，不是人干的活嗎，保險柜還交給
我們來做，買一個不就行了，干嘛非要花這么大精力去自己動手做呀，這些領導還真是整人不怕手辣的主！”說完就張開他的滿口黃牙沖我們笑“呵呵，呵呵。”我們一聽他說這話，都不高興了“剛才怎么不說這么話呀，他們一走你就來勁了，馬后炮不要放的太響哦”剛才看不慣李大哥搶他風頭的師傅按耐不住了，李大哥也聞出其中的火藥味，跑一邊去了。到明天，那些做保險柜的材料就買來了，我們也很給面子，馬上就動手了，師傅首先
拿出了卷尺，在買來的鋼板上量量去，同時用記號筆畫了一些記號，之后就用角磨機切割起來了。我也沒閑著，我在師傅旁邊幫忙按著鋼板，等師傅累了，我也幫忙切割一會，雖是我以前從來沒干過這些，但是努力去嘗試后，感覺也是挺容易的。
鋼板分割好了之后就是焊接了，小胖主要負責焊接，所以這個階段，他比較忙。等焊
接好外殼之后，接著就是內部分格了，我們采用是上下結構，上下各七個小柜子，，接著就是分別焊入隔板，隔板焊好后就是焊小門，接著就是大門，大門焊好以后就是安裝報警器，我們采用了行程開關式的報警器，即只要大門被打開到一定程度后就會自動報警，這個報警器可以用開關控制它的電源，當財務的人需要打開保險柜時可以先關掉報警器。報警器裝好后接著就是噴漆了，噴好漆，等上一天就可以交差了。
后來領導對我們做的這個保險柜特別滿意，經理們還特地請我們電工房的人到大飯店
里吃了一頓美食，好吃，呵呵！通過這一周的學習，我學到了很多東西。首先我認識很多機器，如角磨機，切割機，
電焊機，氬弧焊機，不光是認識了，有些我還可以自己動手操作呢；接著就是我大概知道了怎么去設計一個保險柜，怎樣去一步步去完善它，并怎樣去安裝報警器，怎樣去安排線路等，雖說這周令我感覺挺忙，但是我一點都不累，相反的，我感覺很興奮，因為我可以從中學到很多新東西，而這些都是我以后可能用的上的。嗯，這周很充實，哈哈！
〈9〉實習每周總結
活動目標：感知并學習詩歌中的`量詞和形容詞的準確運用，能用一句完整的話描述自己拿到的物品。
活動目標：通過觀察發現物體的排列順序，并嘗試對物體進行排序。
活動目標：能用歌聲、語言和肢體動作表現對歌曲的感受。
活動目標：通過觀察，學會從顏色、形狀、大小的不同區分物體。
活動目標：學會用粘貼、泥塑等各種表現形式做心形卡片。
活動目標：練習雙手向上拋球、接球，發展手眼協調能力。
活動目標：練習雙人持繩翻轉身體，發展幼兒身體的靈活性。
〈10〉實習每周總結
這周我們都感覺很輕松，不知道是車間的活變少了，還是經歷了上周的忙綠之后，相對來說感覺輕松了，不過我估計原因是后者！
雖說這周感覺起來挺輕松，但是車間的活也沒少干，零零碎碎的事情很多，比如吧，車間基本上每天都打電話來讓我們去修理水龍頭，有時每天需要換好幾個水龍頭呢。一開始我還不會換水龍頭，認為這很難，怎么也算技術活。來這里之后，我有一次跟著師傅去洗雞班修理過一個水龍頭，看過之后才知道：原來水龍頭是這樣修的?；厝ブ鬀]多久，車間牛肉班又打電話來要求修水龍頭，說是水龍頭的開關滑絲了，師傅掛掉電話之后，看了我一眼，我當時也在認真聽他們的對話，知道是需要修理水龍頭，正思索著希望自己去修呢，沒想到師傅掛完電話就對我說“小劉，車間牛肉班有個水龍頭滑絲了，你給換換去吧，剛才你也看到我怎么修水龍了，現在你去修修看，行嗎？”，我一聽，心里高興“好呀，我這就去?！薄班?，來，把這這把活口扳手和這個生膠帶拿上，你先去車間看看它是多大的水龍頭，之后就去倉庫領一個同樣大的水龍頭給它換上就好了，明白了吧！”師傅教導我道；“嗯，知道了，那我走了哦！”說完我就拿著工具去車間了。來到車間牛肉班，期間他們都在用長勺攪動蒸汽鍋里的牛肉，鍋里冒出陣陣水霧，使整個鍋爐房里如仙境一般，給我一種如入仙境般的感覺。我找到牛肉班的班長劉超“超哥，聽說你們這里有水龍頭需要修，是哪個呀？”，他本在攪拌牛肉，聽我說完后“你來修嗎”說完上下打量了我一下，從他的眼神里我看出了他的輕視，我心里頓時有點不高興，不過我沒表現出來，心想：哼，你別門縫里看人把人看扁了，不就是一個水龍頭嗎，我肯定修好它，走著瞧吧；“行，就是那邊那個，你看看去吧?！彼唤o我看之后就立馬轉身忙了，我立馬來到了那個水龍頭附近，我擰了擰開關，發現確實是滑絲了，我又看看它的型號，上面寫著“20”，之后我就來到倉庫辦公室，這時辦公室里只有金子一個人在，只見她在電腦前玩植物大戰僵尸，我當時心想：都是廠里的員工，區別咋這么大呢。這就是所謂的職場啊，不同的工作，不同的待遇！“金子大美女！有空嗎，我想領一個水龍頭?！?/p>
“怎么又是你們電工房的呀，沒看到我玩著游戲呀，你們電工房的人就是事多，趕緊走吧，！”說完就拿著出庫單出門了，我也跟她后面出來了。來到倉庫，我找到了我需要的水龍頭，在金子的出庫單上簽上名后就來到了牛肉班，金子則飛奔一般回辦公室去了。我先用扳手把壞的歲龍頭拆下來，接著在新水龍頭的絲口處纏上生膠帶，生膠帶起到了密封的作用，再給它安裝上，打開水閘，試試水龍頭，嗯，完美！我故意把水龍頭開的老大老大，水就嘩嘩啦啦的流下來，相當帶勁！劉超他們聽到了動靜，看了過來，我看目的達到了，把水一關，仰著頭大搖大擺的出去了，剩下了發呆的他們，“叫你們以后還門縫里看人！”
這個周三下午，我正在幫師傅焊車間送來的網勺，這時車間肉羹班的班長來到我們這，說是什么來著，對，說是下水道堵了，快水漫金山了，讓我們趕快去看看了，我剛想回駁道：下水道堵了找我們電工干嘛，我們又不會通下水道。話剛到嘴邊“好的，馬上就過去！”我師父說的。我疑惑了，問師傅“師傅，下水道堵了怎么還找我們啦，我們可是電工！”“你以為電工很了不起呀，電工還不就是給人打工的嗎，小廠就是小廠，在小廠里一個人可以被當成兩個人來用，甚至更多，知道了吧，所以以后不要呆在小廠里，要去要去大公司。”“哦，知道了。”我恍然大悟般的回答道。之后我們就去肉羹班去通下水道了，花了九牛二虎之力才讓算完成任務。
在這里就敘述這些，通過這周的實習，我又學到了很多東西，我突然感覺到，電工也不是那么好當的，特別是小廠的電工，什么活都要干，雖說可以得到鍛煉，但是未免太辛苦了，真要是要在大前途，還是要到大公司里去錘煉的好！
〈11〉實習每周總結
本期的“每周誦讀活動總結”主要涵蓋了本周的活動概況、參與者反饋、活動效果評估以及下一步活動的計劃等內容。通過對本周活動的總結，旨在全面回顧和評估活動的效果，為下一步活動的開展提供參考和建議。
一、本周活動概況
本周的誦讀活動主要以在線方式開展，旨在倡導愛國主義思想，推崇中華民族優秀文化傳統。具體活動流程如下：
主題：蘇軾《赤壁賦》
時間：2021年10月18日-10月24日
形式：線上參與
流程：參與者閱讀、背誦、討論和分享
二、參與者反饋
參加本周活動的人數較上周略有減少，總共有100人參加了本次活動。其中，50人完成了本周的任務，50人未完成。
有些參與者表示，自己對詩詞敬而遠之，但通過本周活動，深深感受到了中華文化的深刻內涵和精髓。他們覺得，“赤壁賦”中借助“如果之問”的形式，深刻概述了桑弘羊、鮑康、楊修三位名士在草船借箭之戰中的風流事，具有極高的闡釋力和文化價值。
還有一些參與者表示，本周的文章較為長篇，讀起來較為費力。但是，他們認為通過閱讀不僅提高了自己的閱讀理解能力，同時也在閱讀的過程中增添了對中華傳統文化的認同和感悟。
三、活動效果評估
通過對本周活動的統計和參與者反饋進行分析，我們發現許多參與者在整個活動過程中都獲得了比較好的體驗，學到了許多知識和技能。另外，通過本周活動，我們也體現出了愛國主義教育在促進公民意識、傳承文化價值等方面的積極作用，同時也體現了網絡技術在推廣傳統文化、弘揚民族精神方面的優異表現。
四、下一步的計劃
基于上述活動效果評估結果，我們認為，下一步計劃需要強化活動的交互性，加強與參與者的互動。我們還將推出更多新穎有趣的主題，如《清明上河圖》、《紅樓夢》等，來吸引更多的參與者，并通過“實物獎勵+虛擬獎勵”的方式，激發他們參與的熱情和積極性。
除此之外，我們還將加強活動的宣傳推廣工作，積極利用社交媒體、微信公眾號等渠道，來推廣本周的活動內容和主題，并鼓勵更多的愛好者參與進來。
綜上所述，“每周誦讀活動總結”是一個對當前詩詞和傳統文化推廣需求的很好解決方案。我們相信，在后續的推廣活動中，我們將會獲得更多的支持和認可，并最終實現弘揚中華文化，傳達現代價值的目標。
〈12〉實習每周總結
一、工作了一周，最大的改變就是身份的轉換，從一個學生轉變成一個職員，經歷的是之前所沒接觸到的，不同之處不僅僅是知識上的不同，還有很多做人處事的原則也和學校的大不一樣。畢竟是第一周，對現在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認識自己。
在學校只學習了軟件的各工具的使用，或是給一個圖讓你做，如今接觸到的是給你一個要求，一個概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業就是文字排版，這個還算簡單，在學校已經學了這個軟件，只要細心就差不多沒問題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問題，所以要考慮到實際進去圖片大小的排版，這周還做了幾個小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個軟件。接觸的東西越來越多，對自己很有信心。
二、時間過得真快，轉眼第二周已經結束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓老板放心，將來才能成就一番大事業?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。
這周慢慢的進入了狀態，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關過了之后還得讓老板定稿，原來很多事情做過了記住了下次就簡單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發出去加工了，這就是一個跨步，我會努力的，相信自己會學到很多。也會嚴格的要求自己，爭取更大的進步。
三、實習已經開始了將近三個月,在這段期間里我經過學習和實踐，在工作中已經有了突飛猛進的成果，讓我享受到了成功的滋味.也讓我懂得萬事都要經過努力才會有結果，知識一點一滴的在積累，輔助著我慢慢成長。魯迅先生曾經說過：時間就像海綿里面的水，擠一擠還是會有的。我覺得這句話非常符合我在實習期間的態度，每一秒我都會讓自己豐富起來，絕對不荒廢時間，遵守各項規章制度，認真對待自己的工作，使自己的道德素質和工作能力不斷的在提高?，F在我能夠和同事領導們團結互助凝聚一心的奔向工作，飽滿的熱情總是能成為我的動力，每當我疲倦或者下午犯困的時候，我的責任心趨勢著我上進，使我在關鍵時刻也不掉鏈子，因為我相信“細節決定成敗”想要做好一件大事，就要從基礎打好根基，這樣以后我才能茁壯的成長。我渴望突破自我，發掘自己的潛能，并且希望能在工作崗位上有價值，在工作和生活中我一直是一個謹慎的人，這使我從小就養成了好的習慣，它能夠提醒我在未來的日子里路程還漫長，但是腳下的步伐不能停止，在接下來的日子里我會更加用心投入工作。早日在人生的大道上走出精彩的一段路程。
〈13〉實習每周總結
這周里沒發生什么大事，每天也就是跟著師傅在車間里到處跑，不是這個水龍頭壞了，就是哪里的燈又不亮了，不是哪里的下水道又堵了，就是哪個經理的的柜需要換鎖了......
我吧，經過三周的實習，基本上可以應付車間的人了，第一周的時候，他們來到我們電工房時，總是點名要我師傅，師傅不在的話則找李大哥或胖子，從來都不會說要我去看看，后來就要好一點了，簡單的活基本上就找我了，比較復雜一點的活在師傅們不在的情況下也
會找我，到第三周的時候，變化就更大了，不管是什么活，他們都會讓我去試試了，我看完后要是修不好的話，我就再找他們來修，估計他們也是這么想的。有一次他們讓我去修引風機，可是當時我怎么查也查不出問題來，后來還得打電話把我師父叫來。我慢慢發現，其實當電工也沒有想象中的那么難，我們的任務很簡單，就是要保證車間的機器要在每天上午的八點到下午的六點這個時段可以正常運轉就行，即不耽誤公司的生產就行，至于其他的一些小問題，如車間的某個燈壞了呀，或是某個水龍頭壞了呀，這些事領導都不會太關心的，相反，下面的員工倒是很關心這些，因為這會影響到他們的工作，好笑的是若是某個大機器壞了，員工們反而不著急了，他們甚至還盼著這樣呢，不過，這個時候大領導們坐不住了，這時他們肯定會打好幾次電話給我們，催我們趕快去把它修理好。說到修理大機器，我們也沒有太大的壓力，當一個大機器壞了，我們通常都會去看看，并盡自己的努力把它修理好，但是如果自己實在沒能力的話，只要告訴前臺秘書，讓她打電話給這臺機器的供應商，讓供應商派售后服務人員來修理，接著就沒我們的事了。你看，是不是沒多大壓力呢！
但是我知道我的想法未必正確，因為我呆的公司只是一個小公司，也許大公司不會像這里一樣，這么寬厚，沒準他們看你這個不會，那個也不會，就立馬讓你走人了呢。所以專業技術不管怎么說還是需要的，俗話說：手里有糧，心中不慌。同理，你懂技術，走到哪里都可以放心去干，對吧，所以趕緊學技術吧。
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