電工師傅敬業事跡材料
發表時間：2025-12-03電工師傅敬業事跡材料（精華11篇）。
★ 電工師傅敬業事跡材料
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，劉老師一直謹記陶行知先生的這句話，參加工作三十多年來，年年擔任班主任工作，披星戴月，一路走來，她懷揣著教育夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執著與勤勉，演繹精彩與感動。
教育是事業，事業的真諦在于奉獻;教育是藝術，藝術的精髓在于創新。在教育工作中，她始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻。幾十年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。她是一名普通的中學數學教師，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平時默默無聞的埋頭苦干。
教師是育人的職業，育人的前提還必須打造自己一身過硬的本領。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的，但她仍堅持工作著同時學習研究著，清晨與孩子的晨讀，課間與孩子的爭論，課堂與孩子的探索……這些都讓她的工作變得年輕而富有朝氣。業余時，教育專著的消化吸收，同行們精彩課例的聆聽分析，專家們意味深長的解析展望……這些無不讓她的工作思路更清晰，工作方向更明白。
教師是育人的職業，育人的前提就是愛他們，她認為：每一位學生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命，培養學生健康成長，關鍵要充分尊重他們，從內心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。善于看到每位學生的長處，發現和促進其潛力。滿懷著對孩子的愛，她工作著，辛勞著，也快樂著：曾經為孩子的一點錯誤而久久傷神，尋找解決的途徑;也曾經為孩子的成績而快樂的微笑。作為班主任，她從沒有放棄過孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。
在班級管理中，她始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注、更多的投入。在班集體，她總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。一位特級教師說過：“對于敬業的老師來講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復而是創造；教育不是謀生的手段而是生活的本質；教師的一生并不是要干成什么驚天動地的偉業，你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天；但你應如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠望是一盞燈近看是一團火!”教書是一件時間漫長，環境枯燥的職業。只有全身心投入，才能教好書育好人。只有愛教育愛學生才能從本質上成為好老師。只有潛下心來鉆研，靜下心來教書育人，才能做受學生愛戴、讓人民滿意的教師！
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“小韋”是個勤快人，班組“建家”期間，不等不靠，積極主動的聯系施工人員，從室內電路布線到安裝開關插座；從鏟墻皮到粉刷墻壁；從釘龍骨到集成吊頂；從埋設下水管道到鋪地磚，從院落超水平面到鋪彩磚；從扒堵門窗口到擦玻璃；從制度、文化墻掛線到上鏡裝飾沒有一項不過他的手，不著他的眼。在整個建家期間沒有休息，起早貪晚，督促著施工隊，高質量的完成了建家工作。在段開展“建家”季度評優以來，連續三個季度獲得“五個建家”流動紅旗，就能知道工區職工團結一心愛護著這個家，把家真管了起來。
“小韋”是個帶頭人：他出生在教師家庭，受父母的熏陶，年輕時尚講儀表，很容易融入到青年職工當中。一有時間就上網看國家大事，瀏覽工務新知識，他說要帶領職工掌握當前形勢，與時俱進。認識到在飛速發展的今天，各項技術突飛猛進的革新，自己的工作方式方法要適應新形勢發展的需要，這樣更有利于與職工交流溝通，從中找出在班組管理中全新的、有效的工作方法。由于他在調動職工工作積極性上面不斷探索和用心，幫助道口轉崗過來53歲的職工趙福明改掉了喝酒惡習，和青工一樣更換枕木完成任務。作為班組的當家人，他把職工視為自己的兄弟，去管理、去關心、去愛護，對家庭有困難的職工，盡自己所能給予幫助，使新老職工都能感到了家的溫暖。采取一對一的傳、一對一的幫、一對一的帶方式，使年輕職工用很短的時間，掌握了單項作業技巧。工區職工們相處融洽，共同進步，心往一塊想，勁往一處使，凝聚了隊伍，形成了積極向上的良好氛圍。
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交通警察是他的名字，八公里長的龍門大道是他戰斗了三十年的崗位，秉公執法、熱情服務是他對事業的追求，任勞任怨、帶病堅持工作是他工作的寫照，三十年來交通執法無投訴是他交出的答卷。他經常用公安機關的一句老話激勵自己：“千好萬好不如群眾說咱好”，并用三十年如一日的實際行動踐行自己的諾言。他，——就是交警支隊洛龍交巡大隊交巡四中隊中隊長田xx。
田xx，男，現年50歲，19xx年參加公安工作，大學文化，二級警督警銜，現任交警支隊洛龍交巡大隊關林中隊中隊長。
自1982年參加公安工作以來，田xx便從事交通管理工作，常年戰斗在龍門大道這八公里長的崗位上，日日夜夜、風風雨雨，一干就是三十年。每天他不到七點就會來到崗點，一次次在交通易堵的路口進行巡查和疏導，晴天一身土、雨天一身泥，任憑烈日炎炎、風吹雨打。龍門大道是洛陽南北主干道，隨著城市發展，先后經歷了五次大型改擴建。在這五次改擴建中，交通管理都面對了前所未有的壓力，但田xx敢于擔當，勇敢面對挑戰，每次都很好的完成了交通疏導和保障任務。特別是在20xx年6月到20xx年4月全面提升改造中，原本快、慢車道并用都顯得擁擠的道路，在改擴建期間交替封閉施工，加之關林商貿城周邊大量的車流、人流，道路交通異常擁堵，經常出現長達數百米的排隊車流。為了加強疏導，緩解擁堵，田xx采取早七點至晚八點，重點路段定時管控的辦法，一直奮戰在擁堵路段。這樣一干就是近半年時間。一天下來，白帽子變成了“黑”帽子，警服上一層塵土，但他在廣大司機和附近居民心目中的形象卻反而更加閃亮了。
交警的職責是站好崗、管好車、保障道路暢通?？商飜x認為這些還遠遠不夠，只有每時每刻想著群眾，贏得群眾滿意，才是工作的最終目標。他管轄的關林市場路段由最初一條街發展到8000余戶商戶組成的小商品集散地，這樣的地段一直是政府部門關注的重點，廣大市民關注的熱點，更是城市管理的難點。為了從源頭上徹底化解市場周邊交通擁堵的難題，田xx進行了多次細致的現場勘查，經過分析，發現市場周邊人員、車輛流動大，違法停車、不按信號穿行、三輪車和周邊商販占道等一系列交通違法行為是擁堵的源頭。針對現實情況，田xx認為光靠簡單的違章處罰不僅無法解決問題，還容易引起群眾的誤解和反感。只有把執法工作、教育宣傳和便民利民相結合，將違章處罰與人文關懷相結合，才能達到良好的治理效果。于是，田xx堅持將交通違法危害性宣傳作為工作重點，在沿街商戶挨家發放溫馨告知書，發動周邊群眾、商戶積極參與交通管理，營造良好環境。工作中，對于群眾的不理解，他總是通過不厭其煩的解釋、說服、教育，用自己的耐心和真誠感化對方，贏得理解和支持，從而達到減少交通違法行為的目的。多年來，他處理的交通案件沒有一起被提出復議，很多老司機和商販還把他當成“哥們”，在他站崗時主動打招呼、送水，而這些人中，絕大多數都是曾經被他處罰過的。
都說交警的工作單一乏味，但實際工作中也會遇到突發事件，甚至是遇到危險，缺乏責任感的人可能會遠而避之，但田xx卻從來不會。在一次日常的交通沿線巡查時，田xx聽到遠處一位老太太的呼救，順著她的視線，他看到兩個二十多歲的年輕男子，手持刀械躥向路邊村落。形勢刻不容緩，田xx沒有多想，跳下警車只身一人追了過去。在將歹徒逼入龍門糧油站院內后，他發動附近群眾幫忙，經過近一個小時的搜查，最終將兩名男子成功抓獲，成功追回被搶的現金和金首飾。事后，單位同事有人問他：“你一個四十多歲的交警獨自追趕持刀歹徒，心里不怵嗎?”他憨厚的笑了：“說句實在話，不怕是假的，我也是肉長的。但誰讓咱是警察呢!作為警察，在群眾財產受到侵害時，絕不能袖手旁觀。”
認識田xx的人都說他是一個精力充沛、干勁十足的人，可誰又知道，他還是一個常年被慢性腎炎折磨，身體浮腫的病人。長期以來，為了不耽誤工作，他甚至沒有請過病假，而是利用下班后的時間到醫院進行康復治療。2000年，他的愛人因風濕性關節炎發病,不能行走,生活不能自理，也就是從那時起，田xx白天請親戚幫忙，晚上自己照顧妻子，自己的康復治療也因此被放在了一邊。看著田xx的身體日漸消瘦，隊領導曾多次勸他不要那么拼，要多照顧家人和自己的身體。但他卻總說，家庭的事他能處理好，看見戰友們這么忙碌和辛苦，如果讓他歇著他心里不好受。為了自己熱愛的三尺崗臺，十年來，田xx沒有請過一天假，甚至沒向任何人提起過自己的困難，大家眼中的他永遠是精神煥發、神采奕奕。
有人會問，什么樣的警察才是合格的警察?合格的警察不僅需要我們對事業和人民無限忠誠，敢打敢拼、不怕犧牲，更需要我們信念堅定、勇于堅守、默默奉獻。像田xx一樣堅守三尺崗臺，三十年如一日，甘于寂寞、無私奉獻，把責任和付出變成信仰和習慣的人就是合格的警察，就應該成為我們尊敬和學習的榜樣。
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xxx，男，1965年出生，大專畢業，從事教育工作近30年了。有豐富的教學和班級管理經驗，是牡丹區骨干教師，牡丹區教學能手，二十二中模范班主任，20xx年中考功勛班主任?，F任16.20班主任，初二生物教研組長。劉老師的班級管理念是：用愛心贏得學生，讓學生感到家的溫暖。用竟爭帶動學生，讓學生成為家的主人。用耐心陪伴學生，讓班級成為學生健康成長的樂園！他用愛心詮釋著一名班主任對學生的博愛，用敬業履行著一名教師應盡的職責。
從教近30年來，他始終堅守著對學生、家庭、學校和社會負責的信念，起早貪黑，兢兢業業，和同事和諧相處，與學生打成一片，不論是教學成績還是班級管理都名列前茅，受到學生、家長和社會的一致好評。嚴格不失溫和，苛求不失委婉，求真不失熱忱，他所帶班級擁有良好的班風、學風。
做為一個的優秀班主任，他工作踏實認真，盡心盡力。地每天都是早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，而他卻常說：“如果讓我再次選擇，我還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的活潑可愛，天真熱情。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我付出了自己的心血，收獲的是學生們豐厚的感情?；叵胫c點滴滴，我真的無怨無悔！”
一、用愛心感染學生
“沒有愛，就沒有教育”。作為一名班主任，劉老師用自己全部的愛去關心照顧學生，就像關心愛護自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨早早地到校為學生開窗通風，讓學生們一步入教室就能吸收到清新的空氣。當學生到校后，他會巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，這些看起來很平常，其實這正是劉老師作為一個班主任愛心的具體體現。
二、善于做學生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎。
劉老師一直把學生思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！劉老師所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
三、善于組織和管理學生
劉老師非常善于組織和管理學生，作為班主任，他花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀等日常工作都由班長負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進生的轉化工作
在學生管理方面，班主任的工作大致可分為三個方面；1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。劉老師首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時劉老師，還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
五、學生和家長的朋友
班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在十幾年的班主任工作中，劉老師與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給他帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，總是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。
是的，沒有露珠的璀璨晶瑩，沒有清泉的悅耳叮咚，有的只是披星戴月的從容，有的只是盡心盡力的經營，愛是教育的起點，劉老師用愛的情懷踐行這一教育信念，他把對教育真摯的愛播撒給他的每一個學生，用心血和智慧讓他們更加自信和優秀。他用淵博的知識，點亮了學子們火熱的青春；他用教育的智慧，鑄就了芬芳桃李的精彩！
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教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養人才的光輝使命。75年2月，正值青春韶華之年，響應村里的號召他步入教育之門，在趙沖小學為孩子們搭起追尋夢的舞臺，青絲變白發，不悔的是無私的奉獻。教育是有溫度的，只有源頭活水，才能長青不老。86年秋季，已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅，考入肥西師范民師班，進行脫產學習。88年8月學成歸來任趙沖小學教導主任，積極配合校長探索管理方法，蓄睿智之氣，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主動擔任兩個年級數學，在周老師的榜樣示范，學校的教學成績一直位居全鎮前三甲(當時煙墩有學校18所)。多年的勞累，身體嚴重透支，XX年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器，XX年4月患胃癌住院治療，進行胃切除手術，XX、XX年暑期又住了兩次院。住院期間，周老師總是和他愛人說：想念孩子!并且在XX年秋季病情剛一穩定就返回工作崗位，承擔當時在包河區煙墩鎮小學統考倒數第一的班級數學教學，他對同學們一視同仁，微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿愛心，精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌，寒暑交替XX年全鎮小學統考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。孩子們笑了，周老師卻與XX年暑期又住院治療多日。
他平時總是嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨，他所任的學科在煙墩鎮舉行的檢測中，總能取得優異的成績，本人也多次受到上級表彰(、XX、XXxx鎮教育先進個人;XX年xx縣優秀教師等)。
丹心育桃李，綠葉村紅花是周老師的從教諍言;捧著一顆心來，不帶半根草去是桃李的真誠贊譽;菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話;愛生如子是家長們真切評價!
三、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。
生活中的周老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當做一名病人，每天早晨總是第一個跨進校園，打掃衛生。在學生的心中，他常常是一副笑臉友善和藹，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。他深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，周老師在教育生涯已快走過三十六個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時他也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業，更愛可愛的學生。他常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。
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于國仁同志，生于1948年，現年66歲，高中學歷，從事農村基層工作四十余年，任支部書記四十余年。于國仁同志擔任南腰村村干部以來，努力學習黨在農村的路線、方針、政策，認真貫徹執行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部書記職責，團結和帶領村兩委一班人，勤奮努力、扎實工作，較好地完成了上級布置的各項工作任務，村風民風有了較大改觀。特別是近幾年來，他戰勝病魔帶領支部成員奮發拼搏、埋頭苦干，多次贏得上級政府和村民的好評，他被省、市、縣授予“十佳黨支部書記”“優秀黨員”等稱號，是支部的好班長，是全村干群的領路人。
南腰村位于新安縣西北部深石山區，距縣城50公里，屬于革命老區村，全村270戶，9個居民組，920口人，80年代時，全村不通電，無公路，百姓無水源吃水難，群眾溫飽問題解決不了，支部雙委無辦公室，沒有學校等貧困落后面貌。面對如此困境，于國仁同志胸有成竹繪藍圖，帶領村兩委干部，通過多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是通過向上級部門單位爭取“村村通”項目和發動本村外出打工老板捐資，順利實現村內進村道路及環村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現狀。二是利用村集體有限資金辦實事，在環村道路安裝路燈，實現村內道路亮化，方便群眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊伍強堡壘
于國仁同志認識到村黨支部有沒有戰斗力，村干部在群眾心中有沒有威信，黨員隊伍發揮模范帶頭作用是搞好農村各項工作的關鍵。擔任村黨支部書記后，他緊抓黨建不放松，首先從村級班子建設入手，在大力推進四議兩公開工作新機制的基礎上建立和健全了村干部管理、民主議事、民主生活會，村務、財務、黨務公開等制度，堅持做到用制度規范干部行為，要求每個班子成員講團結，要心往一處想，勁往一處使；講公道，一切按程序辦事，一切按制度辦事；講奉獻，以個人利益服從群眾利益。在日常工作中始終堅持黨的民主集中制，重大事項決策和群眾關心的熱點焦點問題，都能夠廣泛征求每個班子成員和群眾代表的意見和建議，從不搞一言堂、堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮，增強班子凝聚力和戰斗力，贏得了群眾的理解和支持，營造出了良好的干事創業氛圍。
其次是加強黨員隊伍建設，在黨員隊伍的教育和管理上，他在嚴格落實黨員教育培訓，“三會一課”等制度，在全面提升黨員素質的基礎上，引導廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯三增”、“創先爭優”等黨性實踐活動，大力推動無職黨員設崗定責，“雙承諾、雙公開、雙評議”等黨員管理新機制，使全村黨員在農村三個文明建設中的先鋒模范作用得到充分發揮，村黨支部的戰斗堡壘作用得到進一步加強。
再次是建好陣地，為了進一步改善辦公環境，建好黨員活動陣地，他上任后多方籌集資金，對原先的村辦公樓進行了重新裝修，全面改善了辦公環境。群眾說，來到村委會就像看見了黨，黨在群眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領頭雁”，于國仁書記還把基層黨組織建設拎在手上、抓住不放。通過召開支委會、支部大會、民主生活會、集體黨課等形式強化組織建設，并確立了黨員聯系戶，成立了黨員議事會，開展了無職黨員設崗負責活動，基層組織建設得到進一步加強，黨員素質進一步提高，全村黨員從無出現違紀違規現象。
二、搞好民主制度監督，推進民主制度建設
完善村務工作制度，搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會缺少會議紀錄，許多會議決定得不到落實的情況，他首先理順會議制度，明確專人做好會議記錄并要求重要的村務工作必須經村兩委會討論，實行民主決策。接著，根據上級下發的村務工作規則，他又結合該村實際，認真細化、完善村務工作規章制度。
自擔任村書記以來，他認為：取得成績的關鍵是搞好班子團結，班子團結得好就好像內燃機有了內在的動力，群眾看到班子團結有戰斗力，干什么事情都有信心，用群眾的話講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，再大的困難也不怕，再難的事情也能做。相反的話那就成了一盤散沙，什么問題都會冒出來，要發展社會事業奔小康就成了一句空話。“一分耕耘，一分收獲”，于國仁同志做的一系列實事，得到了鎮黨委政府和廣大群眾的稱頌。
三、盡職責改面貌
任職以來，他以高度的責任感和強烈的事業心，無私地貢獻著，為改變貧窮面貌帶領雙委成員用辛勤的汗水，譜寫了一曲動人的敬業之歌。投資35萬元，打深井一眼，解決全村歷史以來吃水難問題，并戶戶安裝了自來水，建校投資25萬元，校舍面積430平方米，建文化大院投資8萬元，四室齊全，長期開放。村級衛生室建設投資10萬元，萬村千鄉農村超市一個，投資5萬元，村組通公路鋪修6公里，投資120余萬元，農戶沼氣建設180處，農戶改廁150處，村室建設兩期共投資50萬元，現有建筑面積470平方米，退耕還林和村莊綠化960畝，荒山造林面積500畝。農村電網改造達到電氣化村，又投資10萬元對公路沿線房屋墻體粉刷皂白，如今村容村貌整潔干凈，煥然一新。
四、加快經濟發展，關注民生
在鎮農綜站等部門的大力扶持下，組織百余人參加了農業技術培訓班；為積極做好地質災害點移民工作，保護人民生命財產安全，他認真做好了全村地質災害移民建房，地基、用水、用電通訊等協調工作；順利完成了本村的安全飲用水項目；組織群眾通過“一事一議”的方式，發動群眾投工投勞，修復村民組村莊水泥道路，保持村莊清潔；認真落實惠農政策，做好涉農資金發放對接工作，完成農村新型合作醫療工作，做好五保戶資金發放，生活保障，農村低保戶生活保障，評定工作；做好村級公路養護、除草工作等。
五、抓民心樹新風揚和諧
在發展經濟的同時，他十分注重提高群眾的精神文化素質，在精神文明建設上，首先是投資150萬建成了農民文化休閑廣場一處，建起了村級圖書館、閱覽室，購買了體育健身器材，豐富群眾的精神文化生活。其次積極開展精神文明創建活動，通過評選星級文明戶、五好家庭、好媳婦、好公婆活動，引導村民自覺抵制封建迷信、移風易俗，破除陋習，培養村民健康、科學、文明的'生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是堅持依法治村，創造良好社會秩序。通過增強普法教育，提高群眾法律意識，建立防控體系，有效維護全村治安穩定。四是查民情解民憂。做村黨支部書記，他始終把群眾冷暖掛在心頭，經常深入本村五保戶、低保戶及三無戶等弱勢群體家中，及時幫助他們解決生產生活中的實際困難和問題。春節期間慰問老黨員、老干部和困難家庭，對村內發生的各類重大矛盾糾紛及時排查、調解，化解各類矛盾和糾紛，堅持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現出一派祥和文明、誠信明禮、產業發達的蓬勃景象。
六、抓自身提素質樹形象
打鐵必先自身硬，他意識到要想帶領群眾奔小康，就必須從自身做起，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業務素質和政策理論水平的同時，在日常生活工作中，能夠嚴格要求自己、率先垂范，要求其它成員干部做到的自己首先做到，其他成員干部不做的自己首先不做，堅持做到克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私，優親厚友，在南腰村這個充滿利益誘惑的崗位上，始終保持一名共產黨員的優良本色，在群眾中樹立了良好的形象。
這就是農村基層黨支部書記工作的所有，沒有耀眼的光環，沒有悅耳的篇章，有的只是黨支部書記樸實無華，平淡無奇的四十余年的樸素工作，于支書是用他那樸素無奇的人生目標為我們樹立了一個勤政為民的農村黨支部書記的光榮典范，鎮黨委政府信任他、廣大村民尊敬他，在他的帶領下，南腰村的經濟發展和各項事業蒸蒸日上，家園整潔美麗，人民群眾團結、平安、和諧奮進。
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xx，男，1961年出生，1979年參加工作，中共黨員，現任xx縣xx鎮xx村黨委書記。曾獲xx市勞動模范、xx縣勞動模范、xx省優秀工會積極分子、xx市“千村慈善幫扶基金工程”先進個人、創建省級文明單位先進個人、縣創先爭優活動先進個人、xx縣優秀共產黨員、縣人大“五好”代表、多次被評為鎮“十佳”村干部等一系列先進榮譽。
“貴在實干、成在有恒”這是多年來廣大村民和該村企業職工對村黨委書記xx的肯定和評價。他務實的工作作風、勇于改革的創新、奉獻社會的精神和不平凡的工作業績，為全村乃至全鎮的經濟、文化、政治的飛速發展作出了積極貢獻。
xx從1995年起任xx村村民委主任，擔任xx村黨委書記至今。該村是xx鎮的城關村，由于三個薄弱村的合并，給村里帶來很大壓力，身為村書記，他深知責任重大。如何讓百姓物質生活更加富足，精神生活更加豐富，他作為第一責任人，第一執行人，每天提早一小時上班，最后一個下班，全身心地撲在帶領群眾增收致富，努力發展壯大村級經濟，增強村級綜合實力上。幾年來他大力引進新技術，帶領群眾發展特色種植業，使村里打造出奧運蔬菜、富硒大米、綠色葡萄等很多特色農產品，共占地530畝，村民的收入比原來增加近一半。村民的富裕，使百姓從心底里感謝這位勤勞致富的好書記。
根據xx村所處地理優勢，為增強村級經濟實力，他不辭辛苦，走出去洽談，請進來接商，精心制訂了系列配套措施吸引了大量客商前來投資。以真心說服客商，以真誠引來項目，使原來數十家小企業，發展到現在120多家企業，其中規模企業就有17家，全村工業總產值超20個億。在這過程中，xx千方百計提高村級經濟實力，特別是原二個虧損企業，經他精心盤賬，經幾年努力，扭虧為盈，使村綜合實力邁上新臺階。同時，他又把這些資金投放到全村醫療保險上，全體村民醫保全部由村承擔，這是全縣唯一的一個達到這樣待遇的村，得到上級有關部門領導高度好評和肯定。
慈善工作是件功德無量的千秋大事，在全省“千村慈善幫扶基金工程競賽活動中”，他親力親為，除了組織部署，宣傳發動，走訪每戶村民、每家企業外，自己帶頭捐獻愛心慈善款，用愛心、真心、關心和熱心打動了村民和村域內企業主，個人和企業紛紛參加慈善募捐，在短短的時間內，全村募集慈善資金104萬元，為困難群眾排憂解難打下堅實基礎，并獲xx市“千村慈善幫扶基金工程”先進個人。這樣一位“將心換心”的好書記用行動樹立起楷模。
作為黨委書記又兼村工會聯合會主席，對村里的貧困戶和企業中的困難職工，他心中都有一本帳，群眾給他的評價是：做事連著百家村民，心里想著千名職工。例如，該村一女職工患了癌癥，由于丈夫早逝，獨子有智障，家庭非常困難，并一度對生活失去信心。xx知道后，立馬上門，鼓勵她要勇敢面對生活，同時多方呼吁動員，自己帶頭捐款捐助，為患者籌集到醫療費。如今，她身體恢復良好，她在回憶時感動地說：“多虧了宋書記。”又如一村民，其獨生女兒出了車禍，骨盆粉碎性骨折，生命垂危，并需要幾十萬醫療費，而肇事司機賠付了醫療費后再也無力支付。在走投無路之際，xx第一時間趕來安撫，隨后又馬不停蹄地動員村民和企業職工捐款捐助，協助擔保貸款，爭取醫療費用等，終于籌足醫療費，挽回了姑娘的生命。這樣幫困救助，實事實做的事例，在xx身上還有很多，村民們看在眼里，敬在心里。
群眾的評價是無價的，寶貴的責任是公認的。幾年來憑著他堅定的信念、持續的追求、模范的事跡感動了一方。該村也先后獲得了“首批全國人口和計劃生育基層群眾自治示范村”、“xx省文明村”、“xx省農村基層黨風廉政建設示范村”、“省級小康體育村”、“xx省檔案化示范村”、“星光老年之家”、“xx市衛生村”、“xx市民主法制村”、“xx縣先進基層黨組織”、“xx縣春泥計劃示范村”、“xx縣十萬農民種文化特色村”、xx縣“十佳活力村兩委”等一系列榮譽。
★ 電工師傅敬業事跡材料
張中祥，男，30歲，大專學歷，20xx年9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業，模范履行教師職責，關愛每一位學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學成績顯著。他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛業、敬業、樂業，不知疲倦地耕耘在農村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學生，在教育教學上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學水平，張中祥老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，堅持學習先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，踴躍參加各種教學競賽等教研活動，不斷積累經驗，形成了一套扎實有效的教學方法。教學中，他能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，啟發學生動口、動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導。 “蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、學習吃力的學生。張中祥老師始終如一的這樣做著，他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位落后生，關心每一位同學的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心地投入到教育教學，用一顆樸實的愛心去愛每一位學
生。班級中有些同學學習基礎較差，他經常利用業余時間無償為他們“開小灶”，經常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學習的方法，激發學習興趣，使他們重新樹立了學習信心，成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪，一方面了解學生在家庭中的表現，另一方面也了解學生家長對子女的要求，聽取他們對學校教學工作的建議，同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向學生介紹一些書本外的知識，既豐富學生的知識面，提高學習的積極性和主動性，同時也培養了學生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養。在他平時的班級管理中，他更習慣于用自己的言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校；要求學生注意環境衛生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學生認真書寫，他自己首先在每一次的作業批改中都認真寫好每一個評語；要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學校工作中，他勤懇敬業、踏踏實實、認認真真，從不辜負領導對他的信任。他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，他也不愿耽誤工作。學校的事情，他不分份內份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農村的教育事業，張中祥老師奮戰在教學第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業業、踏踏實實的努力精神，深受學生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農村的教育事業無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。
★ 電工師傅敬業事跡材料
他性格溫良，忠誠敬業，任勞任怨。舞臺上有他青春的身影和嘹亮的歌聲。低調樸實，做事高調務實是他秉持本色。不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨。他贏得尊重是因為在他的心里有對學校最虔誠的尊重!
達﹒芬奇曾說勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。也有人說，工欲善其事必先利其器，而利其器不是嘴上說說就可以了，需要的是實實在在的行動，行動的次數多了，也就勤快了，只有勤快了，才能彌補現有的不足。
都說老師是園丁，孩子們是花朵，每一個花朵都想開的絢爛多彩，這就需要園丁精心的呵護和科學的管理。隨著社會水平的提高，我們的孩子如同溫室的花朵享受著豐富的物質和關愛，顯得格外嬌嫩，對老師也就提出了更高的要求。
我從小的夢想是成為一名優秀教師，喜歡桃李滿天下的成就感，所以在成為教師的那天起，我就暗下決心，我一定要愛護學生，盡最大可能的成就學生，讓每一個孩子都能過上自己滿意的生活，可是理想總是很豐滿，現實卻是很骨感，由于我的年輕，工作經驗少的可憐，所以內心缺乏底氣，怎么辦？那就趕快充實自己吧！于是我就勤快地跑上跑下、幫助他人，以求能更多的向其他教師學習授課之道、向班主任學習管理經驗，后來又不斷翻閱資料，擴大視野，珍惜每一次接受培訓的機會，每天都要反思自己的得失。
成為班主任后，我更是每天早來晚走，每天都是用滿懷希望的眼光看著孩子們，細心的觀察他們的一舉一動，揣摩孩子們的心思，琢磨著解決問題的最佳方式，早上五點多就起床，把家里收拾停當，和孩子們一起走進校園，因為離家遠，中午很少回家，晚上幾乎是最后一個離開班級，雖然每天都是饑腸轆轆的回家，但心里總是感覺很充實，回家后面對自己幼小的兒子卻是滿臉的愧疚，我這個當父親的失職啊，只能盡最大可能的多留一些時間與孩子相處。
還記得兒子一歲時，得了重感冒，晚上十點多發高燒、嘔吐，緊急送往醫院，忙完都已經凌晨三點，五點多和妻子溝通了一下，我又來到了學校，孩子也送到了岳父家，隨后幾天，我甚至不知道兒子在什么地方輸液，持續到周末，現在想想，真的對不住兒子，也感受到了家庭強大支援的幸福暖流。www.htqwyz.com
其實，我們二十二中的老師都很優秀，每個人的身上都有很多令人感動的故事，都知道二十二中的老師工作很拼命，這是因為大家都在堅守從事教育的初心，都在努力追求卓越，創造二十二中新的輝煌，更是創造自己人生中的輝煌，而我很榮幸的成為了其中的一份子。
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XXX，男，1982年出生，現年30歲，高中文化程度。XXXX年加盟XX公司。雖然來公司的時間不算很長，但他在一線的崗位上勤奮好學，扎實工作，在日復一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏實實，勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他盡職盡責，任勞任怨的一貫表現和愛崗敬業，無私奉獻的可貴精神感染了大家，值得我們去學習。
XXXX年12月，XXX來到公司上班。當時他被分配到洗車間學習分級機的操作。車間特殊的工作，特殊的工作環境出乎了他的想象。車間的粉塵飄得到處都是，雖然帶著厚厚的口罩，但粉塵還是無孔不入，難免還是要被吸進鼻子里。而且工作不僅僅是臟，勞動強度還很大。當時和XXX一同來到公司上班的100多個人，沒有幾天，就受不了幾乎走光，只剩下了XXX等十幾個人。但XXX總想，做人一地肝膽，做人何懼艱險。男子漢大丈夫要成就一番事業，這點困難又算得了什么呢。不就是環境臟一點，工作累一點嗎？怕苦怕累，又能做成什么事呢？每每想到此處，他就咬牙堅持下來，立志把本職工作做好。
分級機的安裝、操作、和保養可是個技術活。不但需要全面掌握分級機的結構和工作原理，還要在實踐中不斷摸索經驗，提高操作水平，在具體操作中還要小心翼翼，防止意外事情的出現。XXX在學中干，在干中學，虛心向老師傅請教，業余時間也努力鉆研分級機的知識和操作技巧。功夫不負有心人，他堅持分級機的專業技術學習，努力提高專業技能，很快學會了分級機的相關知識和操作技巧，能夠得心應手的操作機器了。沒有最好，只有更好。每接到一個任務，XXX都高度重視，認真對待，在工作中嚴格要求自己，力圖把自己的工作做實，做細，做扎實，高質量高效率的完成每一個任務，生產出了合格的產品，同時做到不出現安全問題，受到了領導和群眾的一致好評。正是XXX對事業無限熱愛，舍得付出的精神，對工作愛崗敬業，無私奉獻的品質激勵著他在平凡的崗位上以極強的責任心，飽滿的熱情和良好的心態全身心的投入到公司交給他的每一項工作中，力爭自己的表現讓領導放心，讓群眾滿意，為公司的發展和壯大奉獻出自己最大的努力。
XXXX年6月，XXX被調到三廠分級機班組工作，由于三廠是新建的廠，XXX抱著哪里需要那里去，盡心盡力為公司的思想，服從領導安排，全身心投入新的工作。在三廠，可以說是在摸著石頭過河，在主任的正確領導下，XXX和大家一起努力克服一切困難，積極想方設法把工作搞得有聲有色，風生水起，圓滿完成了公司交給我們的所有訂單。因公司需要，XXX在11月又調回到一廠粉碎車間分級機班組工作。面對新的環境，面對新的挑戰，他豪情滿懷，斗志昂揚，立志把工作一如既往的做好。
把輕松留給別人，把困難留給自己。雖然XXX還不是共產黨員，但他卻拿出了面對困難麻煩，知難而進，積極進取，勇往直前的風范和作風。XXX用自己一貫的優異表現努力踐行著自己的所思所想。事實勝于雄辯，行動勝于語言。沒有豪言壯語，沒有豐功偉業，有的只是一如既往，不計得失；有的只是沖鋒在前，任勞任怨。樸實無華的他在平凡的崗位上盡自己最大的努力默默地為公司的事業發一份光，一份熱，做出了不平凡的成績。
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