價值投資讀后感|價值投資讀后感（精華二十篇）
發表時間：2017-03-29價值投資讀后感（精華二十篇）。
? 價值投資讀后感 ?
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。如果沒了時間，我們活不了。如果沒有時間，我們還怎么“追逐”夢想？如果沒有時間，們還怎么拼搏？
珍惜時間等于珍惜生命。魯迅先生曾經說過這么一句話：“珍惜時間，等于延長一個人的生命?！?/p>
光陰雖然很美好，但是我們從小不認真努力讀書，不腳踏實地做人，光陰就會被白白地浪費掉。所以們從小要珍惜美好的光陰?！堕L歌行》中寫到：少壯不努力，老大徒傷悲。
俗話說得好，有錢當然好，但錢也不是萬能的.。錢能買到光陰嗎？錢能為那些得了不治之癥的病人買回健康嗎？錢能讓有煩惱的大小變回無憂無慮的小孩嗎？答案肯定是不能的。所以，朱熹曰：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！?/p>
珍惜他人的時間也很重要。偉大的文學家魯迅曾經說過：“時間就是生命，如果浪費他人的時間跟圖財害命一樣！”
時間，是一只永遠飛翔的鳥。時間，猶如海綿里的水一樣，只要愿擠總還是會有的。請大家珍惜時間吧！花有重開日，人無再少年。
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最近花了一些時間認真閱讀了張磊的《價值》一書，非常認同他的說法，大家都知道張磊20xx年創立的高瓴資本，十幾年來投資非常成功。張磊出生河南省駐馬店，是1990年河南省高考狀元，先后就讀中國人民大學，耶魯大學，在耶魯時跟從著名的投資大師大衛。史文森，后者是在美國和巴菲特齊名的`大師。張磊創立的高瓴資本的第一筆資金，就是來自老師的20xx萬美元。
作為成功的投資家，張磊提出3個觀點，非常有價值。
第一：守正用奇，出自道德經：以正治國，以奇用兵，守正指的是在投資方面，準守價值投資理念，在投資的方法上可以出奇制勝。
第二：弱水三千，但取一瓢，每個人在自己有限的天賦里做好自己最擅長的那部分；簡單的說投資要選者自己能力范圍內，賺能力范圍內的錢。要想在更大范圍內賺錢，首先要擴大自己的能力圈。
第三：桃李不言，下自成蹊，做好自己的事情，提高自己的能力，走在正確的道路上，成功自然會來。
老子說：大道甚夷，而人好徑；巴菲特說：沒有人愿意慢慢變富，最終堅持長期主義的價值投資者，最終會得到最好的回報。
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內容簡介：價值投資在中國，是正當其時還是不合時宜？是全盤復制還是水土不服？李馳的理解是，在中國，復制價值投資沒有錯，錯的是中國的投資者如何運用。他認為，在中國，使用價值投資，是需要一點技巧的。這些技巧，包含在李馳在A股和H股兩個市場上歷經18年的投資總結中，也包含在尋找“正確的投資道路”的成敗得失中。李馳將自己的投資經驗完整地展現，詳細解釋如何運用PE、PB和PEG等估值工具來進行精確的選股和選時，也分享了自己對于2010年中國證券市場的基本判斷，陳述對金融股和資源股的獨特看法。行者無疆，木言馬語。在游歷中不忘時時體會投資之道，是李馳式的幽默和灑脫。他也誠邀，作為讀者的你，結緣于財富的滾雪球中，一起走上“財富自由空間”的正道。
中國式價值投資讀后感，來自淘寶網的網友：上文提到的卡拉曼、巴菲特，他們的投資基本原理，與我國的基本政策“穩定壓倒一切”其實不謀而合。 全球二百多個國家，相當于二百多個大大小小的公司，中國作為一個單一的大公司，這30年為什么能在經濟領域中大比分勝出？認真思考一下這個問題，對價值投資者大有裨益。 我個人的一個簡單觀點，就是這三十年的國家根本政策與價值......
中國式價值投資讀后感，來自卓越網上書店的網友：今天終于看完了…… 非常羨慕李馳的市場經驗和價值堅守，經歷了多個牛熊起落……悟出了更適合自己的價值投資，真是佩服。 看這本書之前我重溫了上面的兩本書，幾個月之前“猛拍大腿”時的情景記的還很清晰。 在格雷厄姆《證券分析》的第二版導讀部分（也許是第一章的最后部分），他提出了價值投資者關于時機選擇方面的思考......
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寒假我看了兩本《兒童文學》。有幾篇文章是很動人的。我尤其對韓寒寫的《信任的價值》印象深刻。
他在小學的時候是數學課代表。后來因為某種情況，數學成績就差了一些。再后來他遇到了他的摯友，全校學習成績排前三名的Z。因為Z成績很好，所以他受Z的影響，開始努力學習數學。經過奮斗，一次數學考試，他居然得了滿分。但是老師卻不相信他，覺得他作弊。他的申辯更是激怒了老師，老師把他爸爸請到了學校，把情況告訴了他爸爸。他爸爸很生氣。老師宣布作弊的事后，他也想過報復老師，但他最后還是沒有做，因為Z相信他。
回家以后，他對爸爸媽媽說了事情的'經過，爸爸媽媽也相信了他。十幾年后，他也當了老師，懂得信任別人。這個故事講了一個老師對學生的不信任，講了一個朋友、同學之間的信任，講了父母對孩子的信任。通過這個故事我知道信任很重要，人和人之間需要彼此信任、彼此尊重。這個故事里的老師為什么不相信學生呢？
我感到我很幸運，因為我們的老師對我們很信任，我和同學也彼此信任。以后我要更加努力學習，信任別人，在這樣的環境中學習成長。我要形成讓別人信任的品德。
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二刷張磊的《價值》，依然感到醍醐灌頂，備受啟發，深感他算是我最認同的國內價值投資的引領者，沒有之一。
張磊從駐馬店那個小地方，考上人大、留學耶魯、創立高瓴，一路乘勢而上，這背后的勢能就是國家前所未有的大發展，重倉中國給他帶來了豐厚的收益。
給我的啟發，在正確的領域做正確的事情，是其成功的關鍵。
他秉持的長期主義觀念，是我認同和堅守的準則，做人做事都要注意時間的變量，日拱一卒，每日精進。
他倡導的價值觀“好奇，誠實，理性，獨立，并富有同理心”，也是我給下屬傳遞的原則，有助于每一個個體不斷完善自我，獲得真實的成長。
高瓴在他的領導下，師從了大衛史文森的耶魯捐贈基金，圍繞能創造長期價值的企業，特別是生物醫藥、食品消費、TMT和企業服務等領域下重注，近年來取得了讓國內同行望其項背的成績，高瓴出手，通常至少2個漲停起。
當然，一本書是無法講清價值投資的全部真諦的，但張磊用最緊實的語言，表達了他對價值投資最本質的理解，也許你看完了就像看了很多道理，依然無從下手，書里面看不到投資技巧，更看不到買入代碼。
但其實這本書干的是樹牢根基的活，讓讀者從價值觀的底層，建立對價值投資的正知正見，那樣才不會在日后投資之路上偏離航道，甚至南轅北轍。
在這點上我還是有不少教訓的，當年憑著熱情和勇氣，殺入投資市場，幾年下來不光毫無斬獲，反而形成了錯誤的習慣和方法，使那些憑運氣賺來的收益，卻無法用實力來保存。
說到底，投資收益也好，財富地位也罷，都是正確的認知和克制的人性的饋贈而已，背后的代價就是終身學習，永遠做時間的朋友，而不是敵人。
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在當今競爭激烈的市場環境中，企業想要脫穎而出，吸引更多消費者的目光，就需要運用價值營銷的策略。價值營銷作為一種以提供有意義、有用價值為核心的營銷理念，已經成為許多成功企業的秘密武器。通過價值營銷，企業可以建立起與消費者之間的情感連接，增強品牌忠誠度，提升市場競爭力。
價值營銷強調的是在產品或服務中注入價值。與傳統的售賣產品不同，價值營銷更加注重的是提供給消費者的是一種全方位的體驗和感受。企業需要深入了解消費者的需求和喜好，為他們提供最適合的產品或服務，讓消費者在購買過程中感受到真正的價值。比如，一家咖啡連鎖店不僅僅提供美味的咖啡，還可以為消費者提供舒適的環境和愉悅的氛圍，讓消費者在這里享受到一種獨特的體驗。通過提供有意義的價值，企業可以贏得消費者的信任和忠誠度。
價值營銷強調的是與消費者進行情感連接。在當今信息爆炸的時代，消費者已經不再被單純的廣告和促銷活動所吸引，他們更加注重的是品牌和企業背后所傳遞的情感和價值觀。通過價值營銷，企業可以通過講述品牌故事、傳遞品牌理念，與消費者建立起一種親密的關系。比如，一家以環保理念為主打的企業，通過推出環保產品和參與環?；顒?，可以贏得消費者的認同和支持。消費者購買產品的同時也是在支持一種價值觀，建立起一種共鳴的情感連接。
價值營銷強調的是持續提升與創新。市場環境在不斷變化，消費者的需求和喜好也在不斷演變。作為企業，要想在激烈的市場競爭中立于不敗，就必須不斷提升自身的競爭力和創新能力。通過價值營銷，企業可以不斷挖掘消費者的需求，開發出更加符合市場趨勢的產品或服務，保持與消費者的緊密連接。比如，一家手機品牌可以通過不斷引入新技術和功能，滿足消費者對于科技的追求，保持品牌的活力與創新。只有持續提升與創新，企業才能在市場中立于不敗，贏得更多消費者的青睞。
價值營銷作為一種強調提供有意義、有用價值的營銷理念，已經成為許多成功企業的核心競爭力。通過注入價值、建立情感連接以及持續提升與創新，企業可以贏得消費者的信任和忠誠度，提升市場競爭力。只有尊重消費者的需求和情感，才能真正打動他們的心，贏得市場的認可與支持。價值營銷的理念不僅僅是一種營銷策略，更是一種企業文化和品牌精神，只有深入貫徹，才能取得長久的成功。
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1、信念有時比處境更重要，你的格局決定了你的生存環境，也決定了你的投資機會。
2、選擇投資方式就是選擇自己的生活方式，出發點是你自己的內心，選擇的是能夠讓你有幸福感的.東西———讓心靈獲得安寧的工作和生活方式。
3、在做投資研究時，底層的思維邏輯決定了研究與否、研究什么，投不投資、投資什么，而世界觀、價值觀決定了研究對象到底時事實、數據還是原理，投資對象究竟是不是時間的朋友。
4、經濟學家將企業家能力劃分為4類：對不確定性的承擔、對創新的觀察、超強的執行力、極致的協調能力。
5、對長期主義理念：第一層理解是堅持初心；第二層理解是保持進化；的三層理解是“終局游戲”的概念，商業史從來沒有真正的終局，只有以終為始，站得更高看得更遠。
6、擁有偉大格局觀的創業者最難得的特質就是愿意擁抱變化、推動變化、享受變化，愿意打破既有的理所當然的規則去思考新的角度。
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投資這個名詞在金融和經濟方面有數個相關的意義。它涉及財產的累積以求在未來得到收益。技術上來說，這個字意味著“將某物品放入其他地方的行動”（或許最初是與人的服裝或“禮服”相關）。從金融學角度來講，相較于投機而言，投資的時間段更長一些，更趨向是為了在未來一定時間段內獲得某種比較持續穩定的現金流收益，是未來收益的累積[1]。《中國是價值投資》實則為股票的投資，本書講述了股票投資的一些知識。
李馳先生并非科班出身，卻在股票界頗有聲譽。投資最終目標就是利潤的最大化。在現代科技網絡發達的21世紀，投資一詞大家并不陌生;書中說，投資時成功的投機（speculator)然而我認為投機在正確的方面通過正確的方式，從而投機轉變了性質；變成了成功的投資。股票，作為一種虛擬資本痛紙幣一樣本書無任何價值，作為一種符號象征著價值；以價格面額一定方式表現出來，本書從不一樣的角度講述了股市生存的法則，簡單易懂《中國式價值》其中針對中國市場情況談論到股市的形式策略。投資、消費、出口作為拉動經濟增長的三駕馬車，中國14億人口提供了廣大的消費市場，從而內需大，出口一定程度上說是外需，它受外部影響大還是“自力更生”依靠內部才是根本，投資更是有舉足輕重的.地位，金融的強大力量讓經濟更添色彩。
書中講到投資：一門模糊數學的分支；買對一直優秀的股票要看ＰＥＧ市場率相對增長比率ＰＥＧ<１風險小；ＰＢ市場率公司業績好ＰＢ低ＰＥ市盈率ＰＥ不是高就是低很難準確把握，要在三者間選擇出一支優秀的股票大公司穩健但是利潤不一定很高在金融、地產、資源上可能性更大。不要跟風，投資股票也是一種心理素質的鍛煉。堅持低買高賣，有自己獨特的眼光買時買準要“重倉相重注”冷靜沉著，保本金安全第一。依故事行情而定證券市場冷清時，買不買都對；狂熱是，賣不賣都對，買則錯。低ＰＥＧ時 買進，高ＰＥＧ時賣出。 持股時間為絕大多數人“不敢購買股票”時購買并持有股票到絕大多數人“不敢不購買股票”階段賣出為止換句話說，就是要逆向投資；一筆投資多數人不認同，那這比投資就是成功的，就此而言，我認為也是對有潛力的股票投資大家未發現那只股票的前景時更確切。 對于投資股票《中國是價值投資》給了我們啟發，但是實際操作中才是磨練我們的時候，要學會學之以用時并且增添自己的想法。
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內容簡介：陳志武傾情作序，易鋼、王江、黃明、貝多廣、黃海洲、李祥林鼎力推薦。21位金融學大師，來自百年耶魯的傳奇之作。讓歷史告訴未來，金融市場無盡財富的歷史起源。金融海嘯中，華爾街精英們的心靈咖啡，東西方大分岔的金融動因，尋根中國大中國崛起的金融力量?？缭剿那甑幕仨?，詮釋令人眼花繚亂的金融創新背后的簡單原理。
價值起源讀后感，來自淘寶網的網友：作為一名經濟金融類專業的學生，自己對于市面上形形色色的描寫金融史的書籍卻持有一種敬而遠之的態度——并不是自己埋頭于復雜的數學計量模型中無暇顧及現實的金融歷史，而是現在流行的大多數金融史的書更像是一部部填滿了紛繁蕪雜的想象及噱頭的小說，金融學家被描述成極度理性而冷血的動物，他們的智慧高于蕓蕓眾生，政治家被他們玩弄于股掌之......
價值起源讀后感，來自卓越網的網友：盯上這本書已經很長時間了，誰讓它登上過《紐約時報》暢銷書頭名。沒想到中譯本出的也很快，譯文不錯，并沒將本就晦澀的經濟學變得更牙磣，讀來全是故事，有趣至極。如果您基本知道錢、財富和資本的轉化關系，那本書會讓你知道這一切的起點。
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此書從人類社會問題的根源出發，探尋教育的價值和教師工作的意義。雖然像骨頭一樣難啃，細細琢磨也很是有味道的。如果認為每個人都了解一切，或是有知與無知沒有區別，那就不會產生教育也不會有人文主義。
人類注定要分享我們了解的知識，教會孩子他們應該知道的一切，以便讓他們成為對社會有用的人。教育總是在教不會的人。一個人的知識在淵博，要是他漠視他人的無知，他也就成不了一個人好老師。
教育就是教育，他和任何政治無關。作者在書中多次強調教育不應該披上宗教色彩，也不應該受到反教育的待遇。還好在我們的國家，教育可以在一個良性的環境中發展。
縱觀人類社會發展史，教師的影響力不可小覷。我相信，我們完全可以證實，雖說是社會創造了教育，但卻是靠著為教育和使師生和睦相處的努力，才最終創造了人類社會。
教育的價值是什么？教師存在的意義是什么？不就是引導人類社會的成長嗎。今天的孩子會成為未來的父母，今天的幼芽會成為來的棟梁，人類社會的將來正是掌握在今天的孩子們的手中。教師要在孩子們心中種下一顆什么樣的種子呢？
無論怎樣，教師都應該保持樂觀主義：作為個體公民，有權去看社會的黑暗面，但作為教育工作者，我們沒有選擇，只能保持樂觀主義態度！教學上的樂觀主義，就像游泳，要求液體介質或培養基進行訓練。誰要是把自己弄濕，誰就該離開游泳池；同理，誰要是不喜歡保持樂觀主義，誰就應該改行。因為教育是一種信念，相信人有達臻完善的可能，相信人天生。所有這些就有學習能力，相信人都渴望知道生命的活力，是可以知道也是應該知道的，知道人類能夠通過相互學習促進自身發展。所有這些帶有樂觀色彩的信念，在現實生活中可能受到懷疑他們，但在你盡力去教給別人東西，或是教給別人理解教育是什么時，你別無選擇，只能接受。
讓我們在孩子的心中種下一顆樂觀的種子，讓孩子正視自己、他人，正視身邊發生的事，有自尊感，有自立自強的能力。這應該不只是教師的責任，而是家長、社會共同的責任。
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經好友推薦，終于在國慶節前把“旅行，人生最有價值的投資”這本書讀完了。環游世界——這是一個今生無法親自實施的計劃，吉姆·羅杰斯幫我完成了它。他帶著我領略的世界的諸多美景與奇觀。
我們從愛爾蘭出發穿過歐洲，蘇聯，西伯利亞，中國，東京到達北太平洋，而后從東京橫穿回愛爾蘭，繼而穿過北歐，非洲，好望角到達大洋洲又從合恩角途徑南美洲，墨西哥北上回到美國。跟著他，我也痛快的在想象中環球旅行了一番。在這次旅行中，最難忘的景點如下。
第一個是撒哈拉沙漠，自從我合上書，我就一直在腦海中沉思。吉姆筆下的撒哈拉如此的迷人，瞬間把一切的恐懼與疾病都拋之腦后。這里的月亮又大又圓，明亮無比。在明媚的月光下，你可以毫無障礙地看書。柔軟的沙丘——大自然的杰作，不需要任何裝飾。
萬籟俱寂，浪漫的氣氛，真是一個極好的度蜜月的地方。在旅行途中，我們還遇到了一對騎自行車來這里的法國夫婦。他們的精神真棒?？墒前滋爝@里奇熱無比，許多遇難者因為車子拋錨，無人救援，最終喪生在這里。
因此，撒哈拉這個充滿恐懼和挑戰的地方，將吸引越來越多的年輕人。第二個令人難忘的地方是秘魯的馬丘比丘市，它代表著人類偉大的文明和智慧，就像中國的兵馬俑一樣（這是我兒子長大后要帶他去的地方之一）。馬丘比丘市數千噸的石頭都是在沒有高科技條件和金屬工具的情況下手工搬運、打磨和切割的。
古代人類的聰明和毅力不得不讓人佩服。如果我有機會，我會去布宜諾斯艾利斯，*便宜又漂亮，離這里不遠就是伊瓜蘇瀑布，世界十大瀑布之一。想象一下瀑布轟鳴而下，造成水霧和彩虹掛在水面上。我們站在瀑布下的巖石上，*如此美麗的景色，在我們周圍迅速捕捉昆蟲，鳥兒在我們頭頂盤旋。
這是多么美好的一件事情！下一個地方就是澳大利亞的達爾文市。這里資源豐富，氣候宜人，風景優美，像一個少年一樣充滿活力和激情。
來自世界各地的人們住在這里，用不同的口音講英語，沒有種族歧視。開著車疾馳在平坦寬敞的大道上，路上幾乎看不見幾輛車，映入眼簾的是大海與藍天白云交匯的顏色，分不清哪個是天，哪個是海。這里真是一個移居的最佳之地。
（ps,我有這個機會不？)除了觀光，吉姆還教了很多關于投資的知識。他聰明，**和判斷投資的能力較強，這也是為什么他30多歲不用上班而能有時間和金錢去環游世界的原因。
我很喜歡他的投資方式，即不受經濟學家和金融學界所分析的條條框框所束縛，只憑著自己的經驗和對世界政治及經濟的獨到認識去投資。在環球旅行的過程中，他買的很多國外其他國家的**。他投資的國家有三個共同點。一是這個國家的經濟不受中共**集權經濟體制的控制，而是完全受市場本身的調節。
第二，這個國家剛剛注意到了**，國家打算促進和發展**，而不是購買已經很高的通貨膨脹，因為泡沫太大了。第三是看這個國家是否在通貨膨脹。吉姆的判斷是基于黑市匯率和銀行匯率之間的比較。看到他的投資，我不禁想到中國的房地產，房價居高不下，老百姓不得不為房子而戰，四處奔波生活，這個巨大的泡沫什么時候才能**？
**將是一個巨大的災難。**當然不容易降低房價，時不時地做一些表面工作只是給公眾一點心理安慰。估計在我有生之年這個泡沫不會**吧？
我不想看到**，中國會是什么樣子？不敢想。這本書一點也不遺憾，因為它沒有具體描述哪個國家，也不能讓人們真正了解一個國家及其人民和習俗。
難怪吉姆騎摩托車周游世界的時間有限。他和塔碧莎在北半球的時間一定是夏天，冬天穿越西伯利亞會很痛苦?？赐赀@本書，有一個假設，如果把西伯利亞的自然資源、中國的勞動力和美國的技術結合起來，將會是一個完美的結合，并且會賺很多錢。
20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃
指導思想以新一輪課程改革為出發點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。
要正確處理改革與發展、創新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作
一、教研組建設方面：1、深入學***理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。
、充分發揮教研組的作用，把先進理念學***學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（1）備課關。
要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。（4）考試關。
以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（5）質量關。3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。
特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃
20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。
加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。
加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：
制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：
1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：
1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份：
1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學***。
二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動**意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。
低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。
教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。
從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。
部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。
第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
? 價值投資讀后感 ?
內容簡介：2010年，白銀以83%年漲幅的“超級表現”，讓黃金這個歷來更受重視的“老大哥”，手拿著上漲20%的成績單，頓感無顏面對貴金屬界父老，白銀令人心馳神往的光芒開始散發。白銀投資在市場中占據的份額越來越大。如果說過去10年內黃金是商品市場中的明星，未來10年內市場將迎來“白銀時代”。但白銀價格的起伏不定，也讓諸多持幣待購的買家糾結不已。那么，是否應該投資白銀？在什么時間投資白銀？投資哪一種形式的白銀？這三個問題就變得迫在眉睫。而本書解答有關白銀的所有問題。投資白銀，讀本書足矣。當然，最終的決定權仍然握在您自己手里。
白銀投資必勝術讀后感，來自當當網上書店的網友：白銀的走勢關注了大半年，但是報紙上的報道經常都是語焉不詳，或者說一知半解，其來龍去脈還是本書寫得清楚。最后兩章關于在內地如何投資白銀的方式和思路都說得很清楚，我周四就去選擇了銀行開戶介入紙白銀，根據本書的啟發，我是準備在人民幣7元每克之下建倉，不知道其他朋友的想法如何。其他看了選段就開批的網友，結論下早了。這種實操性這么強的書，還是要仔細看相關內容才行的。
白銀投資必勝術讀后感，來自卓越網上書店的網友：黃金之后，必是白銀，白銀因其工業應用的廣泛性，及市場價格的低廉，必將成為投資領域的新寵兒，其市場價值的上升空間必然巨大，越早介入白銀投資，越是捧得第一桶金的人，因白銀在早些年的冷遇，討論這方面的書籍還不是太多。2010年開始，白銀投資熱潮急驟上升，通過書籍盡早了解白銀投資才是。
? 價值投資讀后感 ?
為了更好的去開展我們的工作，我們利用業余時間來學習世界華人培訓大師艾莫老師的《做最有價值的員工》的視頻講座。通過這幾次的學習，我深深的感覺到做為一名員工，無論是普通的工人，還是高層管理者，都想得到組織的肯定與領導的贊賞。
著名哲學大師艾彌爾說：“工作使人生有味”，那如何才能真正體味到工作的樂趣？那就是讓你的價值充分發揮出來，做一個對企業有用的員工。艾莫老師以生動的案例、詼諧的語言，帶我們找到正確的職業定位，塑造完善的職業品格。在為企業創造最大價值的同時，奪得職場登山運動的冠軍。艾莫老師在講座中提到了很多至理名言，像人類所有的財富都躲在問題的后面；方法總比問題多；人才有舞臺才有價值等等，都給我們很多的啟發，下面我就針對方法總比問題多，談一下自己的理解和認識：一流人才的核心的素質是：當遇到問題和困難的時候，他們總是能夠主動找到方法解決，而不是找借口回避責任，找理由為失敗辯解。
（一）一流人找方法，末流的人找借口。找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工。找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工。一流的人哪怕遇到再棘手的問題，首先想到的絕對不是退縮。而是想辦法解決，與之相反，末流的人，盡管面臨的問題很簡單，但仍然找借口不做，找理由為自己辯護，找借口的人，是不會主動想辦法解決問題的，哪怕有現成的辦法擺在他面前，他也難以接受。這就是一流員工與末流員工的根本區別。
（二）最優秀的人，是最重視找方法的人。找方法的人，他們相信凡事都會有方法解決，而且是總有更好的方法。人人都成為創造者，處處都是創造的良機。外界的困難、不如意的條件，一個挨一個的壓力與挑戰。怎么也無法嚇到一個優秀人士的雄心和創意。讀書也是這樣，我們經常聽到一句話，天才出自勤奮，不錯，天才自勤奮，但不等同于勤奮，勤奮只是一個優秀學生的基本功，要真正學好，還得掌握方法，學得多不如學的巧。
多年前，美國興起石油開采熱，有一個雄心勃勃的小伙子，也來到了石油開采區，但開始時，他只找到一份簡單而枯燥的工作，他覺得不公平，我那么有創造性，怎么能只做這樣的工作？于是便去找主管要求換工作。沒有想到，主管聽完他的話，只冷冷地回答了一句話，你要么好好干，要么另謀出路。那一刻，他漲紅了臉，真想立即辭職不干了，但一時半會也找不到更好的工作，于是只好忍氣吞聲，又來到了原來的工作崗位，回來以后，他突然有了一個感覺，我不是有創造性嗎？那么為何不能就在這平凡的崗位上做起來的呢？于是，他對自己的那份工作進行了細致的研究，發現其中的一道工序，每次都要花39滴油，而實際上只需要38滴油就可以了，經過反復的試驗，他發明了一種只需要38滴油就可使用的機器，并將這一發現推薦給了公司，可別小看這個1滴油。它給公司節省了近千萬的成本，這個人就是就是洛克菲勒，美國最有名的石油大王。
這個故事給我們的啟示是：人人都能成為創造者，處處都是創造的良機，外界的困難，不如意的條件，一個接一個的壓力與挑戰，怎么也無法嚇到一個優秀人士的雄心的和創意。我們之所以不成功，就在于對問題屈服，無端地將問題放大，把自己的看輕，其實只要你努力去找方法，你怎么會找不到呢？越去找方法，越會找方法，越能創造大的價值，這不僅提高了找方法的自信，而且越來越有找方法的竅門，只要精神不滑坡，方法總比問題多。人的思維神經就像人的肌肉，只有不斷錘煉，才會越來越強大，不練，好的肌肉也會萎縮，練習得好，即使原來基礎不好，也能夠通過逐步努力而提高。越是找方法，便越會找方法，越會找方法，就能創造越來越大的價值，這不僅提高了找方法的自信，而且越來越明白找方法的竅門，找出更好的方法來。
只有不斷完善自己，提升自己，去挖掘自己潛在的價值才能不斷為公司創造出更多的財富，體現自己真正的價值所在，所以我們要努力打出自己的“幌”，并想方設法的去經營好自己的“幌‘。
? 價值投資讀后感 ?
價值投資還是趨勢交易
投資并不是一件信手拈來、小菜一碟的事，就是身經百戰的投資者也會在風云變化的股市面前犯大錯誤，更何況是我們這些微不足道的小小交易者。對我們來說，只有不斷豐富知識，吸取前人的經驗教訓，學習投資大師的經神，才能更好地把握投資發展的新趨勢。
在讀了三位不同學派經典人物的著作——《巴菲特的護城河》、《投資者的未來》、《交易趨勢大師》，我頗有感觸。盡管這三本書都在教我們如何投資，如何買賣**，但它們有不同的側重點。書與書之間有重疊、矛盾、褒貶。正如有一千個讀者和一千個哈姆雷特，我的知識和理解是有限的，我的意見是相當不夠的。
《巴菲特的護城河》篇幅較短，重點突出、明顯，主要是向我闡述了經濟護城河的幾種表現形式，即無形資產、轉換成本、網絡效應、成本優勢、規模優勢等，分析了這些競爭優勢的特點以及表現出來的護城河的寬窄，從而尋找具有寬的護城河。其中印象較深刻的是無形資產和轉化成本。無形資產最大體現在其的品牌價值。
作者在列舉許多品牌的過程中，揭示了雖然有許多家喻戶曉的品牌，但其不具有品牌優勢，其中最大反映在品牌忠誠度，即大家對不同品牌所持有的態度。在找尋品牌優勢，對于我來說，個人覺得是一件比較困難的事，而且品牌優勢有存在許多可以扳倒其優勢的因素。在成本優勢中，建立轉換成本，在我看來，是一個非常明智的舉措。
筆者指出，許多科技公司開發的軟件一般都有這樣的特點，還有大量的銀行，它們建立客戶關系簡單，但提升成本高，也為它們創造了成本優勢。
在做出選擇判斷時，要時終注意四個重要因素：風險、增長率、資本回報率和競爭優勢。首先，選擇一個或幾個**來分析企業的資本回報率，判斷企業是否有護城河，然后分析企業是否具有一定的競爭優勢，護城河是否寬闊，是否能夠繼續保持。
其次，選好了**就要選好時機，這時就涉及**的估值問題，這也就與《投資者的未來》不謀而合，收益率并不取決于公司的盈利水平，主要取決于公司的盈利水平和大眾預期的收益率的差額。在這方面，可以考慮在不同的環境中選擇不同的適用乘數，并將其與收益率（即市盈率的倒數）或更具代表性的現金收益率相結合，盡管這一指標有點難以計算。最后，針對銷售**的最佳時機，筆者提出了幾個時機問題，但總覺得不全面，甚至有點模糊。
但有一點是非常正確的，即是否****的分析應該是公司的價值，而不是**的變化。不過具體到《交易趨勢大師》這個結論似乎要加個前提條件，即是針對投資者而言。而且具體問題應具體分析，如****下降了20%左右，個人認為最好拋售，避免更大的損失。
對于《投資者的未來》，給我的第一印象就是作者別出心裁，從特殊的角度分析問題，一定程度上將我從誤區中拉了出來。他所說的增長率陷阱是每個人都容易犯的錯誤，也是我從未意識到的問題。作者通過不同行業、產業部門的收益率對比，向我們揭示了諸如科技、金融等快速增長的部門其給投資者帶來的收益不如那些能源、日常消費品、衛生保健等帶給的收益。
科技引領的創意破壞給投資者帶來災難，真正的受益者是消費者。還有就是一些ipo**在首日就被大眾股民瘋狂的追捧，市盈率翻了幾十倍。但真正地受益者確實**創造的創建者，為其融資的風險投資家，為其銷售的投資銀行家，而受挫的永遠是那些小股東。
在分析增長率陷阱和收益率表現的基礎上，提出了股利分配的重要性。股利收益率對提高投資者的收益率具有重要作用。通過股利再投資，迅速積累**股，實現回報率的快速增長。除了一般的經濟環境外，它也在經濟低迷中扮演著重要的角色。
股利是熊市保護傘和收益加速器。在熊市時，****飛快**，通過債券等并不能進行彌補，但股利在一定程度可以為其作出補償，即增加其股利收益率，而且在****恢復并上升，較高的股利收益率，可以使投資收益率以更快地速度增長，即起到了收益加速器的作用。這樣，當**回到原來的**時，其收益率將大于原來的收益率。
而且，股權利率越高，效果越明顯。
此外，作者還對美國嬰兒潮一代的老齡化問題提出了一些建議。通過列舉了像增長退休年齡、增加薪金稅率、提高生產率等策略，并解釋了這些策略的優缺點，揭示了這些都不是解決問題的根本方法，他認為真正能解決像美國、日本等發達國家老齡化問題的策略是全球化新經濟，即由發展中國家像中國、印度等生產商品在銷售到發達國家老齡人群手中，并從他們手中**資產，如**、債券、票據等。在此之中，它列舉了中國、印度、美國、日本在21世紀中葉的人口年齡分布預期，但總覺得就像**生產力發展、生活水平提高將導致生育率提高與現實不符一樣，中國的人口變化也存在著許多變因，中國自身的養老問題也存在諸多問題，就其以后是否真如作者預期的那樣就不得而知了。
在選擇如何進行國內外投資組合時，就其研究，作者給了很好的建議，即60%投資于公司總部設于內地**，40%投資于公司總部設于國外的**，但他也指出了這無關于總部設于國內還是國外。在考慮投資組合時，最好參考指數**，因為指數化是**投資組合的核心。當然，其他策略更適合補充其缺點。他總結為“指標”，具體指的是div指標。
d是股利，這是該書強調股利影響投資收益的三個重要因素之一。i是國際化，就是國外與國內的相結合。價值評估，這是書中提到的最重要的問題，不應忽視。這也是投資收益與投機收益相互作用的外在表現。
《交易趨勢大師》和以上兩本書有很大的不同，西格爾和多爾西是從價值投資的角度去談如何進行**選擇，而顧比的《交易趨勢大師》是從趨勢交易的角度來闡述的。首先，提出了風險與收益不平等的觀點。
他認為，只有當我們不管理風險時，高回報才會帶來高風險。從我們股東的角度出發，作者試圖找出我們，使我們有一個更好的位置，即交易者。市場由交易員和投資者組成。雖然市場上存在操縱行為，但并不意味著我們在市場上得不到利潤。
如在《投資者的未來》中作者勸誡我們不要盲目的追捧那些發展迅猛、被大家盲目樂**好的ipo**。誠然，作者所說的是合理的，但并不能為我們提供一個很好的解決辦法。而顧比從顧比復合移動平**和顧比倒數線等，向我們提供了具體的操作辦法，更具有實際意義。
顧比大師認為，市場需要投資者來支撐股價，而交易者往往是影響股價波動的因素。換句話說，投資者決定了趨勢的性質，而交易者決定了趨勢的特征。雖然，我們是屬于交易者，在分析趨勢的強度和方向時，我們不可避免的需要去研究投資者的行為。
根據顧比所說，在選擇一家**時，首先通過目測趨勢法、直邊趨勢線去判斷**的走勢，即上升、持續橫盤、下降，而且在不同的**，其概率是不同的。建立一條趨勢線似乎很重要，但更重要的是理解它。他提出，許多人都進入這樣的誤區，認為趨勢線是在**市場并由其指導市場，但這樣是錯誤的，趨勢線建立后還需要建立個人的趨勢計劃，而這個趨勢線是指導計劃用的，并非知道市場。
他指出，交易是否成功很大程度上取決于建立在趨勢線基礎上的交易計劃的扳機被觸及時我們的反應，而趨勢線的準確性對交易成功影響甚微。
通過與兩條長短移動平**的組合進行對比，揭示顧比復合平**的優勢，能更加清晰地理解概率分解和判斷交易線觸發點上信號真偽。顧比復合平**通過短期組和長期組來反映趨勢的方向，分別對應著交易者和投資者的行為。在分析趨勢線時，主要包括分析長期組的收縮和擴散程度以及方向、短期組的收縮和擴散程度與方向、長期組與短期組之間的距離以及關系。
從中可以了解潛在趨勢的強弱以及其真正的走向，并可以合理的分析**波動的原因。作者深入淺出的從簡單的已經確立好趨勢的市場進入到復雜的****、趨勢改變、**泡沫和趨勢突破中，分別運用顧比復合平**來對**進行篩選，并判斷各個信號的真假。
選好**之后，在何時進入市場則是影響收益又一個的問題。通過收盤價突破趨勢線發出**信號，此時并不能判斷該趨勢是真的繼續向上還是只是偶爾的****，這時顧比倒數線則可以起到真正地作用。通過判斷收盤是否也穿過了倒數入場線來判定真假，與此同時，可以用倒數止損線對資本甚至是利潤進行止損。
趨勢不會一直的強勁的往上攀爬，這時需要交易者注意趨勢的減弱發出的信號，并及時的從中退出。當最新收盤價低于倒數止損線時，即發出第二天應該退出的信號，但有時倒數止損線的信號也不準，這時就需要結合顧比復合平**進行趨勢強弱分析。若長期組距離分開并且平穩向上，而且與短期組的距離保持大致不變，我們就有理由相信潛在趨勢還是很強勁的，則不需理會退出信號。
但如果長期組之間的距離收縮并有往下的趨勢，而且短期組不斷地向下探并收縮，甚至觸及了長期組時，這時有很大概率表明該投資趨勢減弱，則退出是良好的選擇，而且一般都會有反應時間，顧比線克服了移動平**的滯后性。
綜合這三本書，**投資大概可以概括為兩種方法：價值投資和趨勢交易。這兩種方法就我而言，并不存在很大的沖突，只要在其擅長有優勢的領域運用并結合，就能達到更好的效果。
作為投資者或說交易者，選擇**，如果只是運用顧比的趨勢交易則像似大海撈針而且不具備有效的證明和心理安慰，所以應結合價值投資去分析企業，而不是避開其核心去分析表面現象**或股價。通過對公司價值的評定，股價是否合理，以及公司財務報表、未來的發展前景等發現擁有較寬護城河的公司**，而且要注意《投資者的未來》中所涉及的增長率陷阱，用顧比復合平**來確定其是否符合要求，這樣可以更高效率地選擇一家或幾家**。選擇進入時，則完全可以運用顧比復合平**和顧比倒數線進行進入**選擇和止損，而價值投資分析在這就不太具備操作性，不過也能夠在一定程度上輔助趨勢交易對信號真偽的判斷，畢竟我們投資**真正投資的是公司的未來。
在**退出時如果采用價值投資似乎并沒有作用，最多它只能告訴你公司現在不景氣，投資不能在繼續。但它并沒有從投資者的真正利益出發，告訴如何以最小的代價或獲得最高的收益從股市中退出。但是趨勢交易卻能讓我們在面對不同的股價波動時，知道何時采取措施，采取何種措施，并給我們帶來利益。
綜上，在準備進行投資或說是在選擇**時**投資分析必不可少，像趨勢交易的技術分析給我們帶來的信息有限，而且比較淺顯，不夠深入。之后的具體交易，我認為趨勢交易則更符合我們交易者的身份，畢竟我們沒有巨大的財力和過多的時間可以投入，做不成中流砥柱——投資者。所謂謀事在人，成事在天。
只要我們認真分析、耐心等待，最后的成功會屬于我們。
? 價值投資讀后感 ?
斷斷續續這本書終于啃完了，讀到最后發現，想了解全文核心，其實就看看附錄部分的演講酒足夠了，有邏輯有細節，值得推敲。
單看正文內容總有種感覺說了好多有用的東西，但是吸收不了，然后越發讀不進去，不知道和自己沒有創業投資的經歷是否有關，好多問題無法憑借自身的想象去理解。
總之我覺得全文可以把價值去掉，他的核心在于探索本質合作共贏共同富裕。
那如何做到呢？作者給了一些方法和準則，是值得借鑒和思考的：把握本質，第一性原則，人與環境資源的關系，團隊文化和價值觀，最優秀人才整合等等。
提示后續投資機會：人才是第一要素（強調教育的重要性）科技創新結構性行情。
還有一條我覺得說的也很好：不要一提資本，就覺得是洪水猛獸，殊不知很多企業和行業，沒有資本的長期支持，是發展不下去的。那么我是資本的簇擁著嗎？也不能這么說，我只是想強調辯證的去看待任何問題，凡事不是非黑即白，真正難以把握的是人性，其他的都不過是媒介罷了。
? 價值投資讀后感 ?
價值觀決定人的自我認識,它直接影響和決定一個人的理想、信念、生活目標和追求方向的性質。24個字，是黨對人民的期望；是廣大青少年奮斗的原則。它是法，鞭策著中華民族的子孫后代，它是愛，拯救一個又一個深入絕望的靈魂。
何玥，一個年僅十二歲的女孩，高度惡性小腦膠質瘤，就這樣奪去了她的生命。也許你認為這只是一位平凡而可憐的女孩，那么她的陽光和樂觀以及她的助人為樂卻讓她散發出不一樣的光彩。
病重時，抬眼皮對她來說都是艱難的，但她卻堅持和爸爸說著英語對話，雖然爸爸不懂英文但何玥卻越說越起勁。汶川地震的時候，何玥不僅把自己存下的零花錢全捐出去，還讓她爸媽把一個月的工資捐給災區。生病后，學校的老師、同學來看她，還送來了2000多元的捐款，她都要父親把捐款捐出去給別人。陽朔縣人民醫院神經外科潘醫生說，小姑娘給他印象最深的，就是意志力?！岸问中g后，以她的身體情況，下床走路是很艱難的事，會頭暈、乏力、心悸。當時我對她說，要有毅力，多走路，這樣病才會好。以后每天她都要何先生扶著她，在走廊上走個兩三次，很多人可能下床的勇氣都沒有。”
2012年9月初，病情突然復發二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。
2012年9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”何先生上來就罵了孩子。但她說，她只剩下三個月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸、媽媽、奶奶、叔叔、嬸嬸才最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。2012年11月17日凌晨零點10分，何玥腦死亡。 2012年11月17日凌晨4點，父親根據她的遺愿將她的兩個腎和一個肝捐給了三位患重病的患者。她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。而她的肝捐給了一位肝病患者。
時文朝這樣說道：“12歲的小女孩坦然面對生死已屬難能，在病痛中還不忘善濟他人。這一場生命最后的告別，不知敲動了多少人的心靈，平凡善舉，可以開啟一個有愛的未來?！?/p>
何玥為我們立下了榜樣，她的無私奉獻讓無數成年人都自愧不如，她也是00后，既然她可以，我們一樣可以。只要我們行動起來，從小事做起，踐行價值觀就不是夢。
我們是祖國發展的中堅力量，我們是大中華未來的接班人，我們也是中國富民強國之希望，所以，為祖國努力吧，為自己奮發吧，讓中國夢不再是夢，那么美好的將來也將不再是夢。踐行價值觀，為這個社會盡一份力；放飛中國夢，創造屬于我們的未來！中華學子們，加油！
? 價值投資讀后感 ?
雷鋒，一個熟悉得不能再熟悉的名字;雷鋒，一個中國人永不會忘懷的人物;雷鋒，一個可敬的“傻子”!(緊扣題眼，排比句開頭，吸引讀者。)
在《永遠的雷鋒》這本書中，別人總對雷鋒說，你可真是個傻子!只喝無味的白開水，連1角5分的汽水也不買，卻愿意給沿街乞討的老人買5角一根的雪糕，這不是傻子是什么?一雙襪子補了又補，很多年都舍不得丟掉，卻將省吃儉用的錢，卻一分不留捐給別人，什么也不圖，這不是傻子是什么?(概述最感動的兩個事例，簡要說明)但是雷鋒卻說：“如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子?！?引用雷鋒原話，更具說服力。)反復讀著這幾句話，我的心情久久不能平靜，雷鋒叔叔那原本不太高大的瘦弱的形象在我眼前放大再放大。
他是一個“傻子”，一個可敬的“傻子”。身為一名普通的戰士，卻有著一顆不平凡的心，他用自己的實際行動回答了那些不理解他的人。在別人遇到困難無能為力時，他解囊相助;在別人面對挫折困頓不堪時，他傾力相幫。他總是把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去，他總是把愛心和溫暖無私地奉獻給他人。(一邊議論一邊敘事，入情入理，文字通俗易懂。)
那種發自內心火熱的赤誠之心讓我感動，讓我敬佩，它一次又一次地感召著我、激勵著我。記得去年學校里一個同學因為事故生命垂危，需要大筆醫療費，因此，學校開展了捐款活動。我想，無論捐多少錢，只要盡已所能就夠了。于是我把自己剩下的所有零花錢都捐了出去，雖然錢罐子變得空空如也，但我的心里卻美滋滋的。(真實的事例，讀來備感親切。)
雖然雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他的“傻子”精神其實從沒離開過!看看身邊，我們的校園里不就涌現了很多“活雷鋒”嗎?有看別人不小心摔倒馬上奔過去攙扶的同學;有看到別人因身體不適嘔吐后默默清除臟物的同學;有看到別人在學習中遇到困難后主動前去幫助解決的同學;有看到別人破壞學校財物后勇敢站出來阻止的同學……我們身邊的好人好事不就是他崇高精神的化身嗎?(先聯想自己，再聯想到身邊的大環境，點面結合的寫法。)
走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”，雷鋒叔叔的故事已經載入歷史，我們的故事卻正在進行……(一個省略號留給讀者無盡的想象，也表達了小作者學習“雷鋒精神”的決心。)
? 價值投資讀后感 ?
價值投資是一種理性的投資方式，它注重對企業的內在價值進行分析，并在合理估值的基礎上進行投資。價值投資強調長期投資，尋找低價高增長潛力的優質企業，以實現資產的持續增值。近日，我讀完了一本關于價值投資的書籍，深受啟發和觸動。下面，我將詳細具體且生動地介紹我對這本書的讀后感。
這本書著重強調了價值投資的核心思想：尋找企業的內在價值。與大多數投資者追求短期投機收益不同，價值投資注重挖掘企業的內在價值潛力。在書中，作者通過一系列深入淺出的案例和分析，讓我深入理解了價值投資的基本原理和方法。例如，他提到了如何通過分析企業的財務報表、了解行業動態以及研究企業管理團隊等方式，評估一家企業的內在價值。這讓我受益匪淺，真正體會到了價值投資的內涵。
這本書強調了長期投資的重要性。價值投資強調尋找低估值的優質企業，并持有這些股票直至市場對其逐漸認可。這需要投資者具備足夠的耐心和長遠眼光。書中舉了一個有趣的例子，講述了一位價值投資者對于一家低估值的民營企業的故事。他堅定地持有了這家企業的股票，雖然市場長期以來一直低估它，但最終他的耐心獲得了回報。通過這個例子，我深刻領悟到了價值投資的長期思維方式對于獲取穩定投資回報的重要性。
除了以上兩個核心觀點，這本書還向我詳細介紹了如何避免風險以及價值投資的實踐技巧。例如，作者提到了通過分散投資降低風險、適度關注市場動態以及堅守投資原則等方法。這些方法都是非常實用和具體的，讓我有了在實踐中更好地把握價值投資機會和風險控制的能力。
這本書以其生動形象的案例和詳細分析，深入淺出地介紹了價值投資的核心思想和實踐技巧。通過閱讀這本書，我受益匪淺，從一個理論的層面深入了解了價值投資的本質，同時也得到了一些實戰的啟發。我認為，價值投資是一種理性和可持續的投資方式，它更符合長期投資者的需求，并有助于實現資產的持續增值。我收獲了很多，并希望能夠將這些學到的知識運用到實踐中，取得更好的投資回報。
? 價值投資讀后感 ?
《價值投資》是一本關于投資理論和實踐的經典著作。這本書由美國著名投資大師本杰明·格雷厄姆所著，他是著名投資家沃倫·巴菲特的恩師，也是被譽為“價值投資之父”的人物。在讀完這本書之后，我深受啟發，對投資有了更深入的了解和認識。
在這本書中，本杰明·格雷厄姆提出了一種被稱為“價值投資”的投資策略。與其他投資策略相比，價值投資更加注重分析和挖掘股票的內在價值。它強調基本面分析和長期投資，而不是短期交易和市場波動。這種策略主張購買被低估的股票，并持有直至其實際價值被市場認可。
這本書通過大量的案例和理論知識，詳細介紹了價值投資的原則和方法。本杰明·格雷厄姆通過實例向讀者展示了如何通過財務數據分析和公司背景研究來確定一只股票的內在價值。他強調了風險管理的重要性，并提出了一種叫做“安全邊際”的概念，即投資者應該以較低的價格購買股票以確保風險最小化。
這本書還深入探討了投資心理學和市場心理學的影響。本杰明·格雷厄姆指出，投資者往往受到市場情緒的波動影響，很容易在市場情緒高漲時貪婪，市場情緒低迷時恐慌。他強調投資者應該保持冷靜的頭腦，不被市場噪音所干擾，堅守自己的投資原則。
通過閱讀《價值投資》，我意識到了自己以往在投資中犯過的一些錯誤。我以前往往被短期市場波動所左右，缺乏長期投資的思維。而《價值投資》則教會了我如何尋找被低估的股票，并在市場情緒波動時保持理性。這種價值投資的思維方式給予了我投資的堅定信心，并且幫助我更好地把握投資機會。
本杰明·格雷厄姆在書中所強調的風險管理觀念也給了我很多啟發。在過去的投資中，我往往只關注投資的收益，并忽略了可能的風險。而《價值投資》則教會了我如何通過合理的估值和安全邊際來規避風險。這一理念使我在投資決策中更加理性，可以更好地把握風險和收益的平衡。
小編認為，《價值投資》這本書對我產生了深遠的影響。它不僅讓我更加深入地了解了投資的本質和原則，而且教會了我如何通過基本面分析和風險管理來獲得投資成功。雖然書中的理論和方法可能并不適用于所有的市場環境，但它在教育投資者如何思考和決策方面提供了很多寶貴的經驗。
在今后的投資中，我將繼續運用《價值投資》中所傳授的知識和理論，不斷提升自己的投資能力。我相信，通過持續學習和實踐，我能夠在投資領域取得更好的成果。感謝本杰明·格雷厄姆為我們提供了這本寶貴的經典之作，同時也希望更多的人能夠從中受益，成為優秀的投資者。
? 價值投資讀后感 ?
1、這是一個淺顯易懂而又非常生動有趣的故事，他至少說明了幾個問題:第一我們要有很強的責任感和使命感;第二考慮問題要嚴謹周到，辦事到位;第三知道做什么?怎么做?做好的標準是什么?如果有意外采取什么措施應對;第四是計劃如有變動要及時匯報給上級領導或者任務的布置者。總之我個人認為要有良好的工作態度、較強的工作能力、掌握正確的工作方法、時刻保持溝通合作精神，只有這樣才能做一個合格并且還能不斷提升自己，將來也會不斷晉升優秀員工。也希望大家對上面的故事認真體會，從中找出對自己的啟發。
——總經理
2、教育我們不要總是覺得自己懷才不遇，得不到賞識首先要從自身找原因，多檢討自己，不要老是怨天尤人。做人要取人之長補己之短，陽光總在風雨后，有一份付出，就必定有一分收獲。遇到問題多思考，多推敲，爭取把事情辦的最好，多為領導分憂解難。如果你是千里馬，就一定能遇到伯樂。
——生產部
3、在當今信息化時代下，人才競爭、企業競爭異常激烈，優秀的員工是每個企業都需要的。當一天和尚撞一天鐘、甚至不撞鐘的和尚是每個企業都不需要的。如何才能由一名合格的員工發展成為一名優秀的員工，這是我們當下急需解決的一個問題。每日按部就班的上下班，按照領導要求每日完成手頭的工作，這充其量只能算是一名合格的員工。讀了這篇短文，回顧一下我們的過去，發現在我的工作中確實存在著向第一個人一樣的問題，做事遠遠沒有達到瞻前顧后。通過閱讀這篇短文我深受啟發，為自己今后的工作指正了方向:1、根據當下工作情況做好工作計劃，合理的工作計劃是提高工作效率的有力保證。2、勤請示多匯報進行融會貫通，做到步調一致，少走彎路、錯路。3、做事要學會瞻前顧后、舉一反三。做事從精細化入手，把每個人都當做自己的客戶對待，換位思考，把事做細，避免支一支動一動的呆板機械作風。4、推陳出新、解放思想，總之，在今后的工作中要不斷學習別人的先進觀念，加強責任心，腳踏實地，把事做細做好。
——財務部
4、每個人到了一定的年齡之后，都會獲得一份職業，獲得謀生的權利和發展的機會，但是由于境況的千差萬別和個人理想、能力的不同，形成了工作組織的不同階層。工作態度好，努力程度高，積極開拓，敢于創新的人，獲得了比較好的職位，自主權和自我實現的空間都獲得了拓展，向上發展的空間和工作機會越來越多。而態度不好，積極性、主動性較差的員工在前進的道路上遇到了發展的障礙，又不能突破，時而抱怨自己的工資低，職位低，工作權限不大，工作內容乏味的員工，只能始終在低層次徘徊，在職業發展過程中也明顯落后于那些有著明顯職業觀和鮮明態度的員工。這樣的員工也往往忽視了決定自己升遷的人不是老板，而是自己，因為領導的依據是員工的工作表現、自身工作能力。當然這也要和對公司的忠誠分開來說，對公司忠誠是對公司的感情因素而言，公司會記住你的忠誠，但不能以此作為衡量工作能力的標準。
企業的競爭是殘酷的，人才的競爭亦是如此。公司的發展人才是中堅力量，每個崗位的員工都應該不斷地學習，不斷地提高和更新自身的素質和能力，才能為公司做出更大的貢獻，只有公司發展了，員工的回報才會更多。
——采購部
5、對于自己的工作要有嚴謹的態度，不能馬馬虎虎、似是而非，遇到問題多問幾個為什么，多向前向后考慮幾個問題，縱然，我們是公司體系運轉過程中的一個因素，我們有自己的位置和本職工作，可我們是有頭腦、會思考的人，而不是僅能執行命令的機器人，要充分發揮自己的主觀能動性，對遇到的問題多思考，凡事力爭一百二十分完成。工作能力需要慢慢鍛煉，而且也會因人而異，但是我們的工作態度一定要端正，所有事情都當成自己的事情去做，試想如果老板要接的人是自己的父母或是兄弟姐妹呢?那接到任務后還會這么應付了事嗎?縱然，我們只有八十分的工作能力，用一百二十分的工作態度來彌補，你照樣不比任何人差。
——行政部
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