述職范文|關于學習指導的廣播稿(精品12篇)

發表時間：2017-05-22

關于學習指導的廣播稿(精品12篇)。

? 關于學習指導的廣播稿

——讀《窗邊的小豆豆》有感

在書店閑逛的時候，無意間看到這本書，封面上畫著一個小女孩，活潑可愛，于是就買了下來。

窗外雪花爛漫，沏上一壺好茶，翻開《窗邊的小豆豆》，我便沉寂在小豆豆的世界里，流連忘返……

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

喜歡天真可愛的小豆豆，喜歡“山的味道、海的味道”，喜歡電車教室，喜歡小林校長，喜歡……《窗邊的小豆豆》里有很多我喜歡的東西，同時，我也產生了很多的感慨。

童年意味著快樂，學校教育，特別是小學教育，應該把快樂還給孩子，把孩子從單純的知識教育中解放出來。巴學園就是這樣一座深受孩子喜愛的學校。在這里，廢棄的電車就是教室。沒有固定的座位，每天都可以根據自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位。沒有固定的課表，從第一節課開始，老師就把當天要上的所有的課和每一節課所要學習的所有問題點，滿滿地寫在黑板上，然后，孩子們就根據自己最喜歡的那門課開始學。如果孩子們在上午就把一天的課學完，在下午，他們就可以出學校散步，在散步之余，學習到。

在這個教育的理想園里，還有一位有遠見的愛心教育家——小林宗作校長。他很有創意，把廢棄的電車改成教室;他尊重學生，耐心聽小豆豆的話而不打哈欠;他關愛學生，特別是那些身體有殘疾的學生，他總是想盡辦法，保護他們小小的自尊心不受傷害……他曾說：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有著良好的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要早早地發現這些優良的品質，并讓他們發揚光大，把孩子們培養成為有個性的人。”

作為教師，我覺得我應該向小林校長學習，真正關心學生，因材施教，用快樂的學習方式引導學生，不僅讓他們學到知識，而且要讓他們懂得做人的道理，讓他們在快樂學習的過程中，快樂地成長!

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一個人如果不自信，只會一事無成。自信是人格的核心，作為人的發展，自信是步入成功大門的一把鑰匙。因為，人的行為是受思想觀念制約的，有什么樣的思想觀念，就會產生什么樣的行為，也就會產生什么樣的結果。一個人的成功，往往依靠自信這樣一種自我感覺。這種感覺會引你勇往直前，戰勝困難取得成功。作為中學生如何獲得自信呢？

其一，要悅納自己。也就是自己要清楚地知道“我是誰”，能找出自己的突出的優點。如果能夠很快的說出自己的優點就證明很有自信，說明能接納自己。作為中學生，要學會客觀地剖析自我，無論處于什么不利的狀態，都應該看到自己的長處，充滿信心，取得進步。

其二，要相信自己行。一個人在成長中還要相信自己行，要記住別人能做到的，我也能做到。只有這樣才能在逆境中不斷進?。辉谀婢持谐錆M自信戰勝困難。報刊曾報道一個12歲的小孩子遇到海難，在冰冷的海水中漂流了幾十個小時，能夠奇跡般的活了下來，就是牢牢記住爸爸對他說的一句話“相信自己能行……”他相信一定會有人能來救他，他一定能夠回家，相信自己使他戰勝了嚴酷的現實，成為最后的勝利者。每個人面對人生都應該相信自己行。

其三，要正視自己的不足，戰勝自己的弱點。什么是成功？成功不是說我超過了某某人，真正的成功是戰勝自己，改變自己過去的缺點。戰勝自己不是一下就能做到的，需要從小處開始改變，一點一點地克服自己的弱點養成良好的習慣。其次，要從小就堅持自我反思，不斷的促進自己的改變和發展。時常問問自己，有沒有什么不足，并想想如何解決這些問題。比如，在學習上，爭取每天下午自習課的時候就把作業寫完，晚上的時間，反思一天學到的內容，總結已經掌握的知識，找到自己不理解還需要與同學、老師探討的問題，第二天及時解決。不僅僅是學習，在做人方面也要不斷地進行反思，良好的行為、習慣都需要通過反思來調整、完善。這樣才能不斷進步，不斷取得成功，從而積淀自信。

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親愛的同學們：

大家好！

美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”可見，自信對每個人來說是非常重要的。要想成功，就一定要對自己有信心。反之，如果沒有自信，那么一個人做什么事情都不會成功。下面有兩個故事，很能說明自信對于勝敗的重要作用。

一個是小澤征爾勝于自信的故事。

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。

小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

另一個是尼克松敗于自信的故事。

尼克松是我們極為熟悉的美國總統，但就是這樣一個大人物，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。

1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。

然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發之后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩操勝券的尼克松，因缺乏自信而導致慘敗。

同學們，聽了以上兩則故事，你一定知道了自信對于一個人的一生是多么的重要吧。就讓我們一起努力，做一個充滿自信的人吧！

那怎樣才能做一個自信的人呢？下面老師給大家提幾條讓自己自信的建議：首先，請你做到，相信自己。對自己的能力充滿信心，相信自己只要努力，就能處理好一切事情，一旦自己有所進步（不論多?。┚蛯ψ约赫f：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。

第二，請你做到，關注自己的優點。在紙上列下十個優點，不論是哪方面（細心、眼睛好看等等，多多益善），在從事各種活動時，想想這些優點，并告訴自己有什么優點。這樣對提升自信效果很好。

第三，請你做到，揚長避短。在學習、生活、中，抓住機會展現自己的優勢、特長，同時注意彌補自己的不足，不斷進步，肯定能增強自信。

第四，請你做到，樹立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強一個人的自信；其次，舉止自信，如行路目視前方，抬頭、挺胸，步子邁得有彈性，你就會感到自己信心在滋長；另外，注意鍛煉、保持美的體形對增強自信也很有幫助。

自信是成功的第一要訣，有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會能夠的！”所以我們務必要做一個自信的小學生。這樣，你才會快樂，才會成功。

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主持人A：大家早上好！歡迎收聽我們的學習日報廣播，我是主持人A。

主持人B：我是主持人B。今天我們為大家帶來的是關于學習的主題。現代社會變化迅速，學習已經成為不可或缺的一部分。在這個信息爆炸的時代，如何高效學習成為了許多人關注的焦點。在今天的廣播中，我們將為大家分享一些關于學習的方法和技巧，希望能夠幫助到大家。

主持人A：首先，我們來聊一下高效學習的方法。大家都知道，高效學習既能提高學習質量，也能節約學習時間。那么，有沒有什么方法能夠幫助我們更加高效地學習呢？

主持人B：當然有！首先，我們要制定一個學習計劃。合理規劃時間，將學習任務分解成一個個小目標，可以使我們更有動力地去完成每一項任務。其次，我們要培養好的學習習慣。定期復習，及時總結，保持學習的連貫性。此外，充分利用好各種學習資源也是高效學習的關鍵。

主持人A：確實，學習資源是我們提高學習效率的重要保障。那么，我們應該如何合理利用這些資源呢？

主持人B：首先，我們可以利用圖書館和互聯網來查閱各種學習資料。圖書館里有大量的書籍，而互聯網上有各種各樣的學習網站和在線課程，可以幫助我們更好地理解和掌握知識。此外，參加學習班、報名培訓課程也是一個不錯的選擇，可以借助老師和他人的幫助來提高學習效果。

主持人A：除了學習方法和資源的利用，我們還需要關注學習的環境。一個好的學習環境能夠讓我們更加專注和投入學習。你覺得怎樣的學習環境最適合我們呢？

主持人B：我認為一個安靜、整潔、充滿陽光的學習環境最適合我們。盡量選擇一個沒有干擾的地方，遠離電視、手機等娛樂設備。保持桌面的整潔，讓我們的思緒更加集中。同時，充足的陽光和新鮮空氣也能讓我們保持一個好的學習狀態。

主持人A：學習是一項持續不斷的過程，但我們有時也會遇到困難和挫折。在困難面前，我們應該如何處理呢？

主持人B：面對困難和挫折，我們首先要保持積極樂觀的心態。學習是一個逐步提升的過程，我們不應太過于苛求自己。同時，我們也可以尋求他人的幫助，和同學、老師、家人進行交流溝通，或許能夠找到解決問題的方法。最重要的是，要相信自己，堅持不懈地努力下去。

主持人A：是的，困難和挫折是我們成長過程中必然會遇到的，如何面對并克服這些困難非常關鍵。謝謝主持人B的分享。

主持人B：謝謝主持人A的提問和大家的收聽。

主持人A：今天我們和大家分享了關于學習的方法和技巧，希望能夠給大家帶來一些幫助。學習是一項持續不斷的過程，只有不斷學習和提升，我們才能緊跟時代的步伐。最后，希望大家都能夠成為優秀的學習者，勇往直前，不斷進步。謝謝大家收聽我們的學習日報廣播，祝大家學習進步！

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A：敬愛的教師們，親愛的同學們，大家好！這一期的紅領巾廣播又和大家見面了！我是主持人xx。

齊：今天，將由我們陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是《快樂書屋》。

B：那太簡單了，聽好了：1、書籍是人類進步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

A：在今天的節目中我們就來和同學們談談關于讀書方面的話題。

B：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

A：好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；

B：好書，還能讓你預知未來，展現前景追求美好，奮發向上。

A：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。

B：漢代歷史學家、文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

A：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。

B：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的'思想基礎。

A：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已獲得博士學位。

B：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。

A：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

A：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。

B：魯迅先生說只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

A：列寧對書籍的選擇是很嚴格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。

A：說讀書，很必要，提高興趣最重要。要說同學們喜歡啥？首先得把神話童話講。

B：《美人魚》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《睡美人》、《伊凡王子》《小人國》、《木偶奇遇記》、《皇帝的新裝》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《阿拉丁神燈》、《普羅米修斯盜火神》、《哪吒鬧東海》……

A：說讀書，很重要，中外名著不會少；《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著?；貞?，風云人物心中記；

B：《岳飛傳》、《文天祥》、《成吉思汗》、《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學習的好榜樣；

A：《巴黎圣母院》、《王子復仇記》、《神奇的花園》、《湯姆歷險記》、《魔鬼三角洲》、《格列佛游記》、《三劍客》、《小婦人》、《十日談》、《雙城記》……

B：《唐吉珂德》、《斯巴達克思》、《莎士比亞悲劇喜劇集》。外國名著常溫習，故事情節心中記。

B：《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，《莎士比亞》《安徒生》；

A：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，《釋迦牟尼》《伏爾泰》，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。

A：同學們，志鵬程，不讀書，可不成，好書啟動智慧門。

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。

B：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

A：讓我們攜起手來共同努力，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級，讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

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學習勵志廣播稿1

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們已經在倒數中考來臨的日子。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高賞明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。是的，時間正如風馳電擎的戰車正載著我們奔赴百日之后的戰場，在戰場上只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。

同學們，不知你們現在是否在為開學初的調研成績而欣喜，但是我覺的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個事實，只要你現在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標，你就會在從600分到650分的拼搏過程中，培養出許多成功者必須具備的素質和能力。

在最后的這一百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。

曾經有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：我不甘心！然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創始人。一個53歲的老人可以如此有毅力，對于我們這些少當力壯的年輕人來說，我們可以做的更好。

不得否認，人在某些方面確實有差異，有的同學擅長文言理解，有的同學擅長繁復幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。

網上有句名言：早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據說，這是童話大王鄭淵潔上小學時寫在作文中的話。早起的鳥兒有蟲吃，說出了一種積極進取的人生態度；早起的蟲子被鳥吃，則說出了人生中一種無法回避的不公正的事實。結局并不都是悲觀的，并不是所有早起的蟲子都會被鳥兒吃掉，總有一些早起的蟲子，能逃脫早起的鳥兒的魔掌。它們沒有被鳥吃，并不是同為它們沒有早起，也不是因為它們沒有遇到過早起的鳥兒，而是因為它們已學會了用智慧和早起的鳥兒兜圈子，學會了在不公正的環境中，始終不放棄自己的追求。不公正的存在，絕不是蟲子逃避真實人生的理由。既然你此生注定是一只蟲子，要想生活得更好些，你只能學會如何去面對不公正這杯酒。這杯酒，你只有親自去嘗了，才知道它到底有多少度數，才知道你是否有喝掉它的能力。那些早起的蟲子之所以沒有被吃掉，就在于它們對待不公正的態度不一樣：不是回避或嘆息，而是積極尋求一種智慧的生存方式。當有些蟲子把不公正當做是放棄自己追求的理由時，它實際上是改變了自己的人生態度，放棄了美好的理想，一步步走向平庸和無為。

同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用百天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒地記錄回報母校和社會?；蛟S你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順？沒有山重水復，哪里有柳暗花明？自古以來君子當自強不息，請抬頭回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅信，有志者事竟成！我們將打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。

我們的天下是奮斗的天下。少壯不努力，老大徒傷悲。若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？昨日的`誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運！我們正青春年少，風華正茂，我們敢指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。我們怕什么？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在失敗，我們展現的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰越勇！未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。

學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！

學習勵志廣播稿2

親愛的同學們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。

命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇?？鄳鸢偃?，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。為了實現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。

一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閑。

我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！

最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！

同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！

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標題：關于約定廣播稿

導語：

在現代社會快節奏的生活中，約定成為人們日常生活中必不可少的一部分。為了更好地協調安排和提醒人們的行程，約定廣播成為一種常見而有效的方式。本文將詳細介紹關于約定廣播的內容和作用。

一、約定廣播的定義和特點（200字）

約定廣播是指在特定時間和特定地點，通過廣播或者其他媒體平臺發布約定信息，以提醒和協調相關人員的日程安排。它具有立即性、全面性和多媒體特點，可以在大范圍快速傳播約定信息，確保各方及時收到。

二、約定廣播的應用場景（200字）

1. 工作約定：在企事業單位、政府部門等工作場所，通過約定廣播可以提醒員工開會、提交報告、參加培訓等重要安排。

2. 學校約定：學校可以利用約定廣播通知學生參加班會、考試、運動會等活動安排，確保學生及時了解。

3. 社區活動約定：社區可以通過約定廣播發布各類文化活動、健康講座、志愿者活動等，吸引居民參加。

三、約定廣播的撰寫要點（200字）

1. 清晰明了：約定廣播的內容要簡潔明了，準確傳達約定的時間、地點和主要內容，避免產生歧義。

2. 友善親切：約定廣播的語氣要友善親切，給人以溫馨感，增加人們的參與意愿和積極性。

3. 具體細致：約定廣播要提供足夠的詳細信息，比如交通路線、到場準備事項等，方便參與人員及時準確地到達。

四、約定廣播的作用和優勢（300字）

1. 提醒與調度：約定廣播可以提醒參與人員注意約定，避免遺漏，同時也能夠協調各方的行程，避免沖突和延誤。

2. 促進交流：通過約定廣播，各方能夠及時了解約定的具體內容，便于安排時間和準備工作。它為人們提供了便捷的溝通和交流方式。

3. 提高效率：約定廣播可以方便地傳達信息，并能夠同時通知到多個人，省去了反復溝通的時間，提高工作和生活效率。

五、約定廣播的注意事項和改進方法（300字）

1. 注意隱私：在發布約定廣播時，要注意保護個人隱私信息，不泄露他人的電話號碼、住址等私密信息。

2. 設置提醒功能：約定廣播相關的系統應該提供可靠的提醒功能，防止因為用戶未接收到通知而導致約定的遺漏。

3. 加強用戶參與度：可以通過向用戶發送調查問卷，聽取意見和建議，進一步改進約定廣播的內容和形式。

結語：

約定廣播以其高效率、便捷性和廣泛傳播的特點，成為現代社會約定的重要方式之一。優化約定廣播的內容和形式，不僅能夠提高人們的生活和工作效率，更能夠促進溝通交流，建立更加和諧和緊密的人際關系。讓我們共同努力，將約定廣播發揮到更大的作用。

總字數：1000字

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學法指導廣播稿

主持人：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的廣播節目。今天我們要給大家帶來一期特別的主題——學法指導。對于學生來說，如何高效地學習，是一個非常重要的問題。為了幫助大家更好地掌握學習方法，我們特邀請了一位學習專家，他將為我們分享一些關于學法指導的實用技巧。請大家熱烈歡迎專家XXX！

專家：大家好！我是XXX，我將為大家介紹一些關于學法指導的方法和技巧。學習是一項艱巨而又充滿挑戰的任務，但只要我們掌握了合適的學習方法，就能夠事半功倍。我將給大家介紹如何合理安排學習時間。

合理的時間規劃是高效學習的基礎。我們每個人的精力與注意力都有限，因此我們需要合理分配學習時間，以免浪費時間或者超負荷。一個好的學習規劃需要考慮到每天的活動安排以及個人的學習習慣。比如，有些人喜歡早晨學習，而另一些人則更喜歡晚上。在規劃學習時間時，我們可以根據自己的喜好和特點來安排學習時段。

我們需要學會制定具體可行的學習計劃。一個良好的學習計劃是有序的、可操作的，并且能夠充分利用每一分鐘。我們可以根據學習內容的難易程度和重要性，將學習任務分解成小塊，制定詳細的時間表。同時，注意休息時間的設置也是很重要的。適當的休息可以幫助大腦恢復，保持學習的效果。

我們要充分利用學習資源?，F在，我們身邊充滿了各種學習資源，比如圖書館、互聯網、教學視頻等等。學生們可以利用這些資源來加深自己的理解，拓寬知識面。同時，還可以參加一些學習討論會或者小組，與其他學生碰撞思想，互相學習。通過合理利用學習資源，我們能夠更快地掌握知識，提高學習效果。

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關于勞動的廣播稿?|?學習之聲廣播稿?|?關于自立廣播稿?|?關于暗戀的校園廣播稿?|?關于學習指導的廣播稿?|?關于學習指導的廣播稿

我們要建立良好的學習習慣。養成良好的學習習慣，會在很大程度上提高我們的學習效率。比如，按時完成作業、積極主動參與課堂活動、課后及時復習等等，這些小習慣將會成為我們學習的助推器。同時，我們還要注重保持良好的身體狀況，通過適當的運動和飲食來保持良好的精神狀態。

合理安排學習時間、制定學習計劃、充分利用學習資源、培養良好的學習習慣，這些是我們在學習過程中需要注意的幾個方面。希望大家能夠根據自己的實際情況去嘗試并堅持這些學習方法和技巧，相信一定會幫助大家取得更好的學習效果。

主持人：非常感謝專家XXX給我們帶來了這些有關學法指導的實用技巧。希望大家都能夠在今后的學習中應用到這些方法，提高自己的學習效率。感謝各位聽眾的收聽，我們下期節目再見！

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一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問：“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的'時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數字。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間。

甲：名人為什么會成功?因為他們懂得和時間賽跑。

偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中出那么多好文章。

乙：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于

證明

了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。

甲：這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。

乙：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天里創造出一項偉大的發明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！”。我們是祖國的花朵，更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

合：隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領巾廣播也到了和你說再見的時候了！讓我們相約在下周五。

? 關于學習指導的廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽今天的學法指導廣播節目。我是主持人XXX。在這個快節奏的社會中，學習是我們每個人都必須面對的重要任務。有很多人感到困惑，不知道如何高效地學習。今天，我們將為大家分享一些學法指導的經驗和技巧，幫助大家更好地應對學習中的挑戰。

我們要明確學習的目標和計劃。樹立明確的學習目標可以讓我們更有動力和方向。在制定學習計劃時，我們可以將任務分解為小目標，逐步完成，一步步前進。并且，要制定合理的時間表，合理分配學習時間，避免拖延。

要選擇適合自己的學習方法。每個人的學習方式不同，有人喜歡閱讀，有人喜歡聽講座，有人喜歡通過實踐來學習。了解自己的學習偏好，選擇適合自己的學習方法，可以提高學習效率。同時，要學會積極思考和提問，不僅可以鞏固所學知識，還可以拓寬思維層次。

合理安排學習時間。學習需要時間和注意力的投入。我們要避免一味地追求短時間內的學習量，而是要以質取勝。合理安排學習時間的間隙，及時休息，可以讓我們頭腦清醒，更好地吸收和消化所學知識。

要注重復習和總結。學習不僅是獲取知識，更是鞏固和運用知識的過程。經常性地復習所學內容，可以幫助我們更好地理解和掌握知識。同時，及時總結所學內容，可以幫助我們加深對知識的理解，發現不足之處，進一步提高學習效果。

我們要養成良好的學習習慣和思維方式。養成良好的學習習慣可以幫助我們更好地規劃時間，增強自律能力。例如，每天固定時間的閱讀、寫作或者做題，都可以幫助我們建立學習的自覺性和規律性。同時，要培養積極的學習態度，鼓勵自己堅持不懈地學習，相信自己能夠取得進步。

學習是一場持久戰，沒有捷徑可走。我們要不斷總結經驗，找到適合自己的學習方法和技巧，提高學習效果。希望今天的學法指導廣播節目能夠給大家帶來一些啟發和幫助。謝謝大家收聽！

主持人：今天的學法指導廣播節目就到這里，希望今天的內容對大家有所幫助。如果有任何問題和建議，歡迎大家留言。我們下次節目再見，祝大家學習進步，越來越好！謝謝收聽！

? 關于學習指導的廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！

我是XXX學校的一名學生，今天我將為大家帶來一篇關于學習指導的廣播稿。

在我們每個人的成長過程中，學習是我們最重要的任務之一。而要取得高效的學習成果，學習指導的重要性就凸顯出來了。下面，我將為大家分享一些關于學習指導的方法和經驗，希望能幫助到大家。

規劃你的學習時間是非常重要的。時間是有限的資源，合理安排和利用時間可以事半功倍。我們可以制定學習計劃，將時間合理劃分為不同的學習任務。例如，每天早上半小時用來背誦單詞，下午兩個小時用來復習課本知識等等。只要我們堅持按計劃執行，就可以確保學習的效果。

培養良好的學習習慣也是至關重要的。良好的學習習慣可以幫助我們養成積極主動的學習態度，提高學習效果。要有堅定的自律，不給自己找借口拖延學習。也要養成每天復習課堂知識的習慣，這有助于鞏固所學內容。要有良好的記錄習慣，例如做筆記、整理學習資料等，這有助于我們更好地理解和記憶知識。

要善于尋找學習資源。在現代社會，我們有著豐富的學習資源，我們可以利用這些資源提高學習效果。我們可以利用互聯網，瀏覽各類學習網站，觀看教育視頻，獲取更多的知識和學習方法。我們可以參與學習小組或學習社區，與他人分享學習經驗和學習資源。在這些平臺上，我們可以從他人的經驗中吸取智慧，找到適合自己的學習方法。

要保持積極的學習心態。學習是一個長期的過程，其中充滿了挑戰和困難。但是，只要我們保持積極樂觀的心態，堅持努力，就能夠克服困難，取得好的成績。當你遇到問題時，不要灰心喪氣，要相信自己的能力，積極尋找解決辦法。同時，也要給自己一些獎勵，激勵自己在學習道路上更進一步。

親愛的聽眾朋友們，學習是我們每個人必經的階段，而學習指導是幫助我們在學習中取得成功的重要工具。我們應該合理規劃學習時間，養成良好的學習習慣，善于尋找學習資源，保持積極的學習心態。相信通過這些學習指導方法和經驗，我們一定能夠在學習中取得更好的成績，實現自己的夢想。

謝謝大家的收聽！祝愿大家在學習的道路上取得優異的成績！