培訓招生述職報告（分享13篇）

培訓招生述職報告（分享13篇）。

一）培訓招生述職報告

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

根據xx縣教育局關于印發《關于進一步加強全縣中小學幼兒園教師安全與應急管理專項培訓的實施意見》的通知精神，結合我校實際，利用兩周時間對中小學班主任共10人進行了教師安全及應急管理培訓。通過培訓，使培訓教師更深刻的認識到了安全是學校的生命，安全是學校的立足之本，增強了教師的安全意識和主人翁精神，同時積累了寶貴的培訓經驗，保證了我校的安全、健康、持續發展。現就培訓工作總結如下：

一、提高認識加強領導

為了切實抓好此項工作，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，行政人員為成員的安全及應急管理培訓領導小組。制定了培訓計劃，選定了培訓內容，安排了培訓時間。

二、培訓組織及內容

為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，培訓考核小組積極工作，制定了詳細的培訓計劃，提出了此次培訓的目的、要求及實施方法等。授課教師在副校長主持下，編寫了詳細的培訓講義，內容有中小學幼兒園安全管理，應急管理所涉及到的政策、法規。

一是中小學幼兒園安全管理、應急管理涉及到的政策法規。主要包括《食品衛生法》、《食物中毒事故行政責任追究暫行規定》、教育部《關于進一步加強中小學安全工作預防學生擁擠踩踏事故》的通知、《中小學公共安全教育指導綱要》、《學生傷害事故處理辦法》等。

二是中小學生幼兒園安全管理應急管理實務。

主要包括：

1、培養公共安全意識，提高安全防范能力。

2、公共衛生事件的發生、危害及其應對。

3、常見傳染病的特征與分類。

4、食品安全與飲食衛生。

5、吸煙喝酒的危害與預防。

6、毒品的危害和拒絕毒品。

7、中小學生道路交通安全事故的預防及應對。

8、中小學校園(內、外)活動安全事故的預防與應對。

9、中學生不良行為與違法犯罪。

三、培訓方式提高廣大教師的安全管理、安全教育和應急管理素質是此次培訓工作的目的。為了達到目的，并實現全員、全過程學習，采用集中培訓的方式，把我校10位班主任全部集中到階梯教室集體培訓學習，培訓質量和效果明顯。

培訓結束后，還進行了全員閉卷考試，此次考試的及格率達到100%，優秀率達到了20xx培訓學校年終工作總結。

四、培訓工作存在的不足

1、個別教師對培訓認識不夠，存在應付現象。

2、培訓組織上時間安排不夠合理。

3、培訓材料準備的不夠充分。

謝謝大家！

述職人：XXX

20XX年XX月XX日

二）培訓招生述職報告

隨著社會的發展，人口紅利持續減弱，教育行業越來越重視招生工作的重要性。我所屬的學校也不例外，每年的招生工作都是學校發展的重要指標之一。而為了更好地展示我所負責的招生工作，我準備了一份招生述職報告PPT素材，下面我將會進行詳細的闡述報告的內容和相關細節。

首先，我們來看看這份招生述職報告PPT的主題，它是以“挑戰及應對”為主題，主要介紹我們所面臨的招生挑戰以及我們的應對措施。接下來的幾頁，我將會分享一下這份報告具體內容。

第一塊內容，我們對當前教育市場做了深入的分析，發現了一些潛在的挑戰。比如，近年來，國家政策對教育市場的影響越來越大，導致各家學校競爭加劇，學生對分數的追求也愈演愈烈，學校招生工作變得異常困難。同時，雖然網絡宣傳及線上招生已然成為大趨勢，但學生面對的信息渠道也變得越來越多，使得學校需花更多的時間和金錢投入宣傳，才能實現預期目標。

為了應對這些挑戰，我們采取了一些具體的措施。首先，我們針對高分率面試補習班機構進駐現象，制定了一系列應對措施，組織了多場家長座談會，通過答疑解惑和傳播建議的方法，提高了招生面試的質量。同時，我們在宣傳方面也做了一些嘗試，比如加大社會化宣傳的力度，向公眾傳遞學校公辦教育的質量和形象，打造一張專業、可靠、安全的招生宣傳渠道，以吸引更多的考生。

第二塊內容，我們以“創新和發展”為主題，介紹了我們在招生過程中，所采用的創新措施及所取得的成就。這部分內容共有三個方面，即面試創新改革、線上招生新體驗及開設選修課程。

在面試創新改革方面，我們積極探索適合我們學校招生的面試方式，我們擴大了學生的面試時長，引入了心理測試、實踐能力測試等多項考驗考生綜合素質的考核科目，使招生的客觀性及科學性大大提高，也得到了家長和社會的認可。

在線上招生新體驗方面，我們借助微信、樂學等新一代社交媒體的優勢，開展各類線上活動，比如互動問答、線上咨詢、虛擬招生講座等，為考生和家長提供更方便和多樣的招生信息渠道。同時，為了使線上招生參與度更高，我們還制定了一些優惠活動、“搶令”的方式及線上預約等一系列高效便利的線上招生新體驗。

最后，我們也借助現有的優勢，開設了很多優秀的選修課程，提高學校的品牌和效益。通過深入分析當前社會中學生的需求，學校提供高質量的課程，不僅提升了學校的教學水平，也讓學生和家長對學校充滿了信心和期待。

總之，盡管招生工作在當前的教育市場中非常困難，但我們認真對待這項工作，不斷創新與發展，更注重提高學科水平及學校成效，最終贏得了社會和家長的認可。期望在今后的工作中，做得更好，不斷為學校的發展貢獻力量。

三）培訓招生述職報告

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我是招生就業處的處長XXX，今天非常榮幸向大家匯報過去一年的工作情況與成績。

一、工作回顧

過去一年，招生就業處團隊緊緊圍繞學校發展大局，始終堅持以質量為核心，以服務為宗旨，全力推進招生和就業工作。此次述職報告將分為招生工作和就業工作兩部分進行總結。

1. 招生工作

在過去的一年里，我們緊密配合學校的招生計劃，扎實開展了招生工作。面對激烈的人才競爭，我們積極采取多種宣傳手段，拓展招生渠道，提高了招生質量和數量。我們主動與各大中學、教育機構等建立了緊密聯系，加強了學校與社會的對接，為學生提供了更多的招生信息和指導。

2. 就業工作

就業工作一直是我處工作的重中之重。我們在過去一年中，全力以赴，為學生提供了全方位的就業服務。通過與各大企業和用人單位的深入溝通，我們加強了校企合作，并積極拓展了就業合作的領域。我們還開設了就業技能培訓課程，提高了學生的就業競爭力。同時，我們還組織了大型招聘會，為學生提供了更多就業機會。

二、工作成果

過去一年，我們取得了一系列的工作成果，主要體現在以下幾個方面：

1. 招生方面

我們通過多種多樣的宣傳手段，招募了一批優秀生源。與此同時，我們還為招生工作添加了新的元素，通過開展校園開放日、校園招生宣傳會等活動，提高了招生信息的發布效果。今年的新生錄取率也較去年有所提高。

2. 就業方面

我們加強了就業與用人單位的對接，推動了更多的校企合作項目的落地。為了提高學生的就業競爭力，我們舉辦了各類就業技能培訓課程，進一步提高了學生的實踐能力和就業技能。同時，我們還增加了與各行業的溝通頻率，為學生提供更多的就業機會。目前，就業率和就業滿意度均有所提高。

三、存在的問題及解決措施

在工作中，我們也存在一些問題，主要表現在以下幾個方面：

1. 招生方面

由于宣傳手段有限，招生信息傳播還不夠廣泛。為解決這個問題，我們計劃加大宣傳力度，利用互聯網和新媒體平臺開展更多的宣傳活動，擴大招生影響力。

2. 就業方面

部分學生就業意識不強，缺乏主動性。我們將通過引導學生參與實習活動、開展職業規劃輔導等方式，提高學生的就業意識和主動性。

四、工作展望

展望未來，我們將進一步努力，為學校的發展做出更大的貢獻。具體來說，我們將從以下幾個方面著手：

1. 招生方面

加強與重點中學和教育機構的合作，提高招生質量和數量。同時，加強社會宣傳力度，擴大學校的知名度和影響力。

2. 就業方面

進一步與用人單位溝通，增加校企合作項目。加強就業指導和職業規劃服務，提高學生的就業競爭力。

總之，過去一年，我們經過不懈的努力，取得了一系列的工作成果。在今后的工作中，我們將進一步提升服務質量，加強團隊合作和創新，為學校發展做出更大的貢獻。感謝領導和各位同事對我們工作的關心和支持！

謝謝大家！

四）培訓招生述職報告

一、個人的崗位職責

二、入職以來的工作內容

三、工作中存在的不足和改進

四、對本部門的建議

五、2013年的工作計劃

一、個人崗位職責

1、負責金功夫事業部的課程終端銷售策劃與實施，終端形象的維護管理(根據不同時間段制定)

2、負責銷售渠道的開發;協助教務進行客戶管理和二次開發

3、制定業務目標并帶領團隊完成此目標

4、管理課程顧問及對其提高業務能力提高定期進行培訓

二、入職以來的工作內容

入職三個月以來，在公司領導和同事們的幫助下，盡快熟悉我們課程的銷售方式和渠道;并取得一定的個人業績;在十一月為新同事做示范招生，個人業績共計新合作了三家代理招生機構、根據以上條件，帶領團隊一個新生團隊在十一月完成了80000的業績。雖然不高，但是個好的開始。

1、分析市場現狀和金功夫在市場的位置，熟悉課程產品和已有項目。

銷售方式和渠道并取得一定的個人業績。在十一月全面接管市場部招生工作開始，也因為新同事沒有這方面工作經驗，利用手頭有限資源對客戶進行約訪和促進報讀進行一個完整招生流程示范。然后我的工作回歸到管理和提高顧問業務能力，渠道開發和維護合作伙伴關系。

3、關于部門培訓。對新同事手把手的培訓和示范，對老同事的工作細節提出建議和調整。優秀的個人，離不開優秀的團隊!在新同事的陸續到崗后，進行了一系列的上崗培訓，主要是進行基本業務培訓和單獨培訓，以及各個崗位的體驗。比如說協助教務工作，作為前線的招生隊伍，細節決定成敗。通過分配日后和顧問工作相關的老學員回訪工作，進行二次營銷工作，鍛煉他們的細心忍耐力，以及適應以電銷為主的營銷模式，針對來訪接待的談單能力的強化進行個別指導和建議。

4、讓老同事在新舊方法中穩定過渡提高業務能力。多聽取老同事意見，不沖擊其原有招生模式，只是在其基礎上對于細節和行內慣例給予建議和學習新知識。讓其自行梳理招生流程和在對比新方法發現工作中的不足并進行調整，以達到提高綜合招生能力和業績的提高

5、維護合作代理關系。做好現有地面推廣工作和維護已有的7家代理招生關系，調高兩家老牌代理招生機構合作提成，新合作三家代理機構，并不斷尋找可以合作的合作招生辦學機構，開發多項渠道，拓寬學生來源。

三、工作中存在的不足和改進

初次接觸金功夫是作為一位普通的課程顧問面試的，承蒙領導們的賞識和信任讓我擔任咨詢主管一職。因為九月和十月是熟悉環境的階段，也忙于了解我們的市場和課程設計，課程顧問的業務能力情況，雖有出單但成績并不理想。一些問題和不足，主要表現在：①需要進一步提高工作效率;②缺乏大團隊的管理經驗，協調工作還不是十分到位;③職能作用有待于進一步提高;

展望新的一年，我自己有決心，也有信心，從提高業務能力、經常思考和總結工作內容以提高工作效率;和有經驗的人士學習管理知識并根據實際情況進行運用;為公司貢獻自己的微薄的力量。

四、2013年的工作計劃

定價(重點)(我們的課程為什么沒有辦法做低價格，因為我們的課程沒有進行多樣組合)。

2、增加資源，力求實現每個課程顧問每天業務電話跟進保持在20人次(80/20原則，沒有資源就沒有學員)。

現場活動等營銷方式和手段結合起來，多點出擊，吸引客戶并留住客戶，不斷滿足客戶的消費需求，成功實現銷售目標。

勞務派遣—包就業)。

5、在保持現有校區的正常運作，把白天班開起來。

6、增開體育中心校區(高端課程和包就業的重點區域)。

7、定期對各校區課程顧問進行業務培訓(更新人員，保持穩定)。

8、根據不同月份制定不同的促銷優惠，完成目標業績(已經制定好一系列的月份促銷計劃)。

五）培訓招生述職報告

一、背景

我所在的幼兒園是一所民辦機構，目前開設小班、中班和大班三個年級，擁有一支優秀的教師團隊和完善的教學設備，受到家長和社會各界的好評。

為了更好地發展幼兒園事業，提高教育質量，全力以赴地為每一位小朋友打造一個快樂的成長空間，我們在年終招生工作中做出了許多努力和成果，現在向大家匯報。

二、總體情況

我幼兒園的年終招生自去年底開始籌劃，主要涉及宣傳推廣、報名接待、面試甄選、預備入學等多個環節。針對每個環節，我們都制定了詳細的計劃、明確的責任分工和具體的時間節點，確保了整個過程的有序進行。

在宣傳推廣方面，我們利用新媒體和傳統媒體相結合的方式，通過家長會、社區活動、校外巡回宣傳等多種形式宣傳幼兒園辦學特色和教育理念。同時，我們聘請了業內資深人士為幼兒園制定了一份宣傳推廣方案，內容詳實、可操作性強，大大提高了宣傳效果。

在報名接待方面，我們提供了多種報名方式，包括線上和線下，方便家長選擇。同時，我們還制定了報名流程和規范，做到了全程透明化，讓家長在報名過程中更加放心。

在面試甄選方面，我們考慮到幼兒園生源基本來自于本地區，而且有部分家長對傳統的筆試面試不太熟悉，因此我們采用了觀察法、情景模擬等方式進行面試，讓每個小朋友都有機會展示自己的天賦和優勢，并根據小朋友的興趣、特長、性格等方面進行綜合評定，確保盡可能選到最適合的小朋友入學。

在預備入學方面，我們在面試結束后，為每位準備入學的小朋友開設專門的預備班，提供全面的學前教育服務，讓小朋友適應新環境、新生活并逐步融入幼兒園大家庭。

三、成果展示

經過我們的努力和付出，這次年終招生工作圓滿完成，主要表現在以下幾個方面：

（一）招生人數達到預期

我們幼兒園今年的招生目標為300人，最終招到了306人，超額完成任務，其中小班88人，中班103人，大班115人。

（二）招生質量有保障

我們采取的面試甄選方式，確保了選到盡可能適合幼兒園教育特色的小朋友入學，同時也提高了家長的滿意度和認可度，讓他們更加放心地把孩子交給我們。

（三）貼心服務獲得好評

我們在報名接待和預備入學過程中，提供了周到的服務，讓家長在入學前就體驗到了幼兒園的關懷和溫暖，不少家長贊揚我們的教師專業水平和服務意識。

（四）所得榮譽

我們團隊的優秀工作，得到了幼兒園家長、幼教行業內外的認可和贊譽。不久前，我們還被評為了“市級優秀幼兒園”，這是對我們多年辛勤付出的最好肯定。

四、不足之處

盡管我們的年終招生工作基本圓滿完成，但也存在一些不足之處，主要表現在以下兩個方面：

（一）預算不夠充足

我們雖然制定了詳細的招生計劃和預算，但實際操作中仍然遇到了一些額外支出，比如新媒體宣傳、草根社區推廣等，這些都需要我們花費額外的經費，但不同程度上影響了我們招生效果。

（二）應急預案有待加強

在招生過程中，我們遇到了一些意外情況，比如報名異常、面試意外受阻等，這些都會影響我們的進度和效率。因此，我們需要進一步完善應急預案，提高團隊應對突發事件的能力。

五、下一步目標

為了進一步提升我們的招生工作，我們將深入總結經驗、挖掘潛力，制定更加精細、科學、有效的招生方案。具體做法包括：

（一）提升團隊素質

通過各種專業培訓和活動，不斷提高團隊的專業素質和綜合能力，讓每個教師都能夠勝任多項職務，打造更高效、更專業、更可靠的團隊。

（二）拓寬招生渠道

我們將進一步挖掘“老生帶新”的力量，讓幼兒園老生家長成為幼兒園“口碑宣傳員”，同時，我們還將加強與社會各界組織的合作，擴大招生渠道。

（三）提高服務水平

在接下來的工作中，我們還將進一步做好客戶服務工作，把家長需求作為自己的責任，讓每個家長都感受到幼兒園貼心的服務意識和關懷之心。

六、結語

通過這次年終招生工作，我們對幼兒園的發展有了更加深入的認知和體驗，也讓我們更加深刻地認識到教育工作的重要性和復雜性。我們將一如既往地堅持“以愛為名，以責為本”的宗旨，全心全意地為每一個小朋友打造快樂的成長空間，讓他們在幼兒園里度過難忘的童年時光。

六）培訓招生述職報告

20xx年我校的錄取工作以科學發展觀為指導，以不懈努力籌辦人民滿意的教育為宗旨，確保義務教育階段學生錄取工作有助于基礎教育課程改革實驗，有助于素質教育實行，有助于推動義務教育平衡發展，充分發揮義務教育在構筑社會特別注意和諧社會中的促進作用。學校按照“分區分割、相對就近、適應環境規模、免試入學”的原則保證適齡兒童全員入學?，F將錄取工作總結如下：

一、領導重視，把招生工作作為期末的重點工作。

每年的一年級新生的錄取工作，我校的領導都非常重視，把錄取工作做為期末的重點工作去揪，按照上級有關錄取的'政策，制訂了我校20xx年一年級新生錄取方案，校長親自掛帥，出任了我校錄取工作小組副組長，盧葵副校長任副組長。學校專門就錄取工作舉行了班子可以、行政可以及全體教師會議，深入細致探討我校的錄取工作，確認了學校錄取工作的思路。

二、認真學習招生政策，確保招生工作順利完成。

今年的錄取工作和以往的有所不同，隨著有關教育政策的調整和返鄉務工人員子女入學政策的實行，給今年的錄取工作增添了代萊挑戰。我們深入細致非政府負責管理錄取工作的教師深入細致的自學有關的政策法規，把文件精神弄懂，本著順從大局，嚴苛非政府，規范管理，完滿的順利完成了我校的一年級錄取工作。

三、積極宣傳，熱情為家長、學生服務。

為了確保今年的錄取的順利完成，我們將宣傳工作當作錄取的一個重要環節去揪，利用教師會議、學生家長會及校訊通、學校宣傳櫥窗等陣地，將錄取的政策、我校學區的分割，錄取的時間，特別就是今年最為關鍵的返鄉務工人員子女就近入學的政策及時的向家長宣傳，并使我校的錄取工作能夠按柳州市的統一安排順利完成。

四、按照方案，認真執行，圓滿完成招生任務。

我校按照上級文件精神，于6月27.28日給學區生展開了報名者工作，所有學生沒展開考試。由于我校的學區生較多，已達至我校的計劃招生人數，于是，我校立即給魚峰區教育局領導踢了報告，提出申請收生班額人數，獲得了上級領導的核準。

7月12日，我校接收了“外來務工隨遷子女”的報名工作，對各個報名人員進行了“六證”的檢查登記，及時上交了“外來務工隨遷子女”的名單到魚峰區教育局。

7月31日，給學區生派發了《入學通知書》，交代了新學期報名者時間和報名者注意事項。

8月28日，老師抽簽分班，我校沒有分重點班和特色班等等。8月30日中午，在學區生注冊完之后，在有富余學額的情況下，接收了部分“外來務工隨遷子女”。

七）培訓招生述職報告

八）培訓招生述職報告

尊敬的領導和各位同事：

大家好！我是招生就業處的處長，今天非常榮幸向領導和各位同事匯報過去一年的工作情況。在過去的一年里，招生就業處注重改革創新，積極開展工作，取得了一系列的突出成績。以下是我對過去一年工作的詳細總結。

一、招生工作

招生是我處的核心工作之一，我們致力于創新招生方式，提高招生質量和效益。去年，我們采取了多種招生方式和手段，積極開展高校宣講會和招生宣傳活動。我們與一些中學合作，舉辦了一系列的招生宣講會，邀請專家學者來校進行講座，向學生介紹學校的特色專業和優勢。此外，我們還開展了校園開放日活動，讓家長和學生可以親身感受學校的校園文化和教學環境。

同時，我們加強了對招生信息的管理和流程的優化。我們通過建立線上招生系統，提供在線咨詢和報名服務，方便了學生和家長。我們還加強了對招生材料的審核和篩選，確保了招生信息的準確性和真實性。

通過我們的努力，去年學校的招生人數比去年同期增加了10%，并且招生質量也得到了進一步提升。

二、就業工作

就業是我們工作的另一個重要方面。去年，我們積極指導學生提高就業能力，幫助他們找到滿意的就業崗位。我們組織了一系列的就業指導講座和求職技巧培訓，提供了就業咨詢和簡歷修改的服務。我們還與一些名企和用人單位建立了合作關系，為學生提供更多的就業機會。

我們還加強了與校友的聯系，通過校友資源共享平臺，提供就業信息和實習機會。我們組織了一些校友企業招聘會，為學生提供與企業面對面交流的機會。

通過我們的努力，去年學校的就業率比去年同期增加了15%，且就業崗位的薪資待遇也有所提升。

三、創新工作

創新是推動工作發展的重要力量。去年我們注重開展創新工作，積極推動招生就業工作的改革與升級。

我們建立了一套招生就業數據分析系統，對學校的招生和就業數據進行深度分析，提供科學決策的支持。我們還探索了大數據在招生就業工作中的應用，通過數據的挖掘和分析，深化了我們對學生需求和用人單位需求的了解。

此外，我們還推動了與互聯網企業的合作，開發了一款招生就業APP，方便學生和用人單位之間的對接和溝通。

總之，過去一年，招生就業處通過創新和努力，取得了一系列的重要成就。我們將繼續加強對招生工作的管理和服務，努力提高招生質量和效益。同時，我們也將繼續為學生提供更多的就業機會和服務，幫助他們更好地找到滿意的就業崗位。

最后，我衷心感謝領導和各位同事對我們工作的支持和關心。我相信，在大家的共同努力下，招生就業處的工作會走得更加順利，為學校發展做出更大的貢獻。

謝謝！

九）培訓招生述職報告

七是領導重視、提高認識是搞好職工教育的力量源泉。今年，根據人員調整的實際，礦上不斷充實和更新職工教育培訓設施，礦領導和主管礦長隨時指導培訓工作，認真解決職工培訓教育中出現的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。

八是健全機構、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，礦上除設有兼職培訓機構和兩名兼職培訓管理人員外，日常培訓則聘請礦領導、科室負責人及業務技術骨干為安全技術培訓兼職教師，使兼職教師結構合理、學歷達標，基本能夠滿足正常的培訓，為了適應現代化礦井建設的教學需要，進一步加強機構和師資力量則是確保職工培訓工作的保證。

九是整章建制、嚴格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂和建立了《××礦職工安全技術培訓管理制度》等一系列規章制度，不斷學習借鑒兄弟單位的好經驗、好做法，使各項安全培訓“有章可循、有章必循、違章必究”。同時，按照制度規定的條款，從嚴治學，教考分離，實行動態的準軍事化管理，學員的自治能力、執行能力、服從能力明顯提高。

三、廉潔自律，永葆共產黨員的政治本色。

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在過去一年的工作中，嚴格按照黨章和有關廉潔自律規定要求自己，認真履行崗位職責，一切工作的出發點和落腳點都以礦黨政的決策部署為準，在培訓考核上堅持嚴字當頭，對學習態度不端正或認識不清的職工，除批評教育外，按制度規定該處罰的就處罰，不徇私情，不講情面，遵守勞動紀律，堅持勤儉節約原則，較好地維護了企業和職工利益。

四、存在的主要問題

一是本人政治理論學習不夠，對職工參加“機考”培訓抓得不緊;二是培訓管理跟不上新形勢的培訓要求;三是基層區隊安全培訓組織還不到位;四是“四個一”培訓制度貫徹執行不夠嚴細，培訓資料記錄有待進一步規范。

五、工作打算

一要認真貫徹執行上級有關職工安全教育培訓的制度規定，把培訓重點放在安全法規、規范操作、特種作業、技能提升和愛崗敬業、職業道德等方面，為打造高素質隊伍、建設現代化礦井奠定堅實的人力基礎。

二要在現有運用的培訓監察系統、手機短信和“四個一”培訓制度的基礎上，針對基層生產單位具體實際，在培訓方式上采取專業理論講解和現場實踐考核相結合，安全操作與技能提升培訓相結合，以及派出去請進來等形式開展培訓，以求取得實效。

三要針對培訓主體確定培訓內容和考核項目。20將根據安全生產和企業經營管理實際，對副隊級以上管理干部、班組長、采掘一線和井輔隊、地面生產及服務人員采取有針對性的書面理論培訓，以達到強化管理、確保安全、促進工作、提升技能的培訓目的。

四要進一步加強培訓機構建設和職工培訓的日常管理，從礦到隊應設立專職機構，配備相應的人員，做到每月培訓有計劃、有安排、有師資、有教案、有考核，并督促基層隊按照“四個一”培訓制度要求，建立健全各種臺賬記錄，每月更新數據，資料裝訂規范齊全。

五要不斷改進考試考核方式。要在現執行每日一題、每周一課、每月一測、每季一考的基礎上，采取電腦考試和書面考試相結合，現場提問和實踐操作相結合等方式，徹底改變培訓考試走過場、完任務的不良現象，真正使培訓工作成為確保安全生產的推進劑，提高工作質量的動力源。

六要重點抓好七個生產區隊的職工三大規程、安全操作和技能提升的理論與現場培訓，加強新招職工和轉崗職工的安全培訓和職業道德、愛崗敬業教育，力爭使職工培訓工作再上一個新臺階。

十）培訓招生述職報告

本人于20xx年4月份進入到本酒店集團，開始了在這里近3年的工作生涯，由最先的餐廳服務員，到后來的領班，再成長到今天的培訓主管一路走來也是辛勤和汗水澆灌的。最重要的就是我的付出和努力得到了領導的認可與鼓勵，讓我能在酒店有足夠的成長空間，發揮自己的所學并運用到工作中去，在此也很感謝每一位領導以及每一位同事給予我工作上的鼓勵和支持。彈指一揮間現在已經到了20xx年末20xx年初了，下面就我接收人資培訓工作質檢這塊工作以來的情況做如下闡述：

1.開展了新員工以及實習生的入職培訓。新員工的培訓，是員工進入企業后工作的第一個環節。員工通過入職培訓逐漸熟悉、適應酒店環境和文化，明確自身角色定位，規劃職業生涯發展，不斷發揮自己的才能，從而推動酒店自身的發展。我們酒店根據飯店管理的相關規定并結合員工入職培訓教材以及實際情況，人力資源部擬定了新員工入職培訓計劃，具體內容包括酒店概況、知識產品、消防知識、人力資源概況及服務禮儀等幾大部分，通過培訓與學習，使新員工從意識上開始轉型，為新員工快速適應新的工作環境以及盡快掌握工作所需的知識技能打下了良好基礎。

2.各部門以及部門領導組織了本部門的在崗員工職責培訓：由于酒店行業是勞動密集型產業，所以對人力的需求較其他行業來的多，加之酒店行業人員流動性又比較大，所以做好對員工的在崗培訓對于給客人提供優質服務有重大的意義。我們酒店自20xx年5月開業以來逐步轉型為全面應對市場競爭的新綜合體酒店。這就要求酒店的員工不斷地提高服務效率，提升服務質量。通過崗位職責培訓再培訓，服務流程優化等完善我們的服務意識，酒店方面通過賓客意見整改，部門平行溝通等發現我們酒店存在哪些方面的問題，并針對性地進行培訓和整改，使得我們酒店在服務質量方面量不斷地提升。

3.為了督促各部門關注酒店對客的服務質量，酒店成立的質檢小組更是每月組織質檢活動，主要針對酒店的衛生、員工的工作狀態、酒店的應知應會、酒店各區域的五常工作、酒店的產品知識等方面進行檢查，協助部門發現日常服務中的不足之處，并跟進整改，實施相應的獎懲措施。以實現酒店服務質量的穩步提升，給顧客以優質服務的享受。

十一）培訓招生述職報告

尊敬的領導：

我是XX培訓機構的招生主管，榮幸地向您呈交我所負責的培訓招生述職報告。通過我團隊的不懈努力和協作，我機構在這一年里取得了顯著的成績，為公司的發展做出了積極貢獻。

一、招生目標實現情況

在去年的招生季，我們制定了明確的目標，即增加培訓班的招生人數，并提高學員的培訓率。經過全體團隊的共同努力，我們成功地完成了招生目標，實現了今年度的收入增長。

我們通過廣告宣傳、線上線下渠道推廣等多種手段，吸引了大量的潛在學員參與我們的培訓項目。同時，我們還加強了與學校及教育機構的合作，拓寬了我們的招生渠道，提高了品牌的知名度。

二、市場調研及競爭分析

針對市場需求的變化，我團隊堅持對競爭對手的跟蹤和分析，不斷調整我們的招生策略。我們通過市場調研及數據分析，發現了當前市場上存在的一些問題和不足之處，并及時做出了調整。

與此同時，我團隊還積極開展了市場調研工作，了解潛在學員的需求及他們對培訓項目的期望。通過與學生、家長和合作伙伴的深入交流，我們不斷優化我們的課程設置和教學方式，確保我們的培訓項目能夠更好地滿足學員的需求。

三、招生策略與推廣手法

針對不同目標群體，我團隊采取了多種招生策略和推廣手法，以提高我們的招生效率和品牌形象。我們通過線上渠道建立了專業的網站和社交媒體賬號，提供在線咨詢和招生信息。同時，我們還組織了多場線下宣傳活動，如講座、招聘會等，從而吸引更多的潛在學生。

我們還與一些知名的媒體合作，增加了我們的品牌曝光度。通過廣告、新聞報道和公眾號推送等形式，我們有效地傳達了我們的優勢和特色，吸引了更多的學員選擇我們的培訓項目。

四、團隊協作與培訓質量保障

在招生過程中，我團隊注重團隊協作，每位成員都發揮了自己的專長，充分發揮了團隊的智慧和力量。我們建立了有效的內部溝通機制，保證了信息的流動和協作的高效性。

同時，我們注重培訓質量的保障。我們招聘了一批經驗豐富的教師團隊，并進行了系統的教學培訓。每一門課程都經過精心的策劃和準備，確保學員能夠獲得優質的教學體驗和高水平的培訓效果。

五、客戶滿意度調查與關懷提升

為了評估我們的工作質量和改進我們的服務，我團隊還開展了客戶滿意度調查。通過學員和家長的反饋意見，我們發現了一些問題并及時做出了改進。我們通過增加學員的溝通管道，提供更多的支持和關懷，進一步提升了學員的滿意度和忠誠度。

通過我團隊的努力，我們在招生工作中取得了一系列的成果。我們堅持客戶為中心的理念，不斷提升服務質量，提高市場競爭力。我們也深感榮幸和自豪能夠為公司的發展做出自己的貢獻。

再次感謝您對我團隊的關懷和支持！

敬祝好運！

XX培訓機構招生主管：XXX

十二）培訓招生述職報告

大二暑假，進入tz培訓機構，是偶然，然成為一名教師則是必然。仍記得大一時自己就已異常堅定了一個信念：大二下學期暑假，我要成為一名教師！不僅為了改變自己、提高自己，更想把自己多年所學經驗傳授給像我一樣在農村長大的弟弟妹妹們。我希望通過分享大家的成功經驗和一些比較好的學習方法給年少的他們，希望他們在以后的路上走得更快更穩。懷揣著這份希望、這份夢想，支撐著我堅持下來了這充滿酸甜苦辣咸的百味假期。從中，我受益著實頗多，感觸亦是頗深！

一、招生篇

未來三橋鄉的幾個月前，就聽室友兼現任三橋校長的周校長說暑假支教會很苦、很累，但我從未想到會如此地艱辛！到了三橋新東方幼兒園之后，自己真的被雷到了；之前只想到來這只需要教學就好，忘了，還要自己招學生！并且是完完全全地自力更生、白手起家的那種！

每天早上的跑操，真的是一種很有效的宣傳方式。不僅讓街上的人看到了我們的辦學精神面貌和教師隊伍的士氣，還讓我們自己的身體地得到了鍛煉;最重要的是每一天的跑操、喊口號，還使我們斗志昂揚、充滿活力，即使之前再苦再累，也會在喊過口號、宣誓過后一掃而空，如同臨行前的船，伴著鼓鼓的帆船，載著的是滿滿的希望！

不得不說，招生期真是最苦最累的！每天早上八點出發，我們組獵鷹隊和郭老師帶領的颶風隊（每組4人）便各奔東西，每兩人騎一輛老式自行車出發了！敢想象么？僅憑著一張地圖，穿梭在完全陌生的鄉村街道！要靠走著、問著、打聽著去我們中的目的地，然后每個人手拿幾十張宣傳頁和數張令人期待填寫的學員登記表，外加一人一個水杯，就這樣，大家家當齊了，上路了，開始了我們一天的工作——挨家挨戶地上門宣傳。

滿滿的宣傳頁上的每一處，我們都要給每個家長做好詳細的講解，并且詢問孩子的學習情況以及建議學生上暑假輔導班的必要性。有時我們需要花近一到兩個小時的時間來和家長、學生溝通；能招到學生則最好，亦是我們所期望的，可大多情況下，我們都會無功而返，家長們似乎都不約而同抱有同一個想法:再等等看，看別人怎么做的，然后我再作決定。怎么說呢？站在家長們的位置，我真的很理解他們的心情，可是于己，好遺憾！雖是很大的潛力戶，就如郭老師所言，結果就是沒招到學生?。〔皇敲?？前幾天的我們經歷的是何種的受挫！本來滿滿的期待和鼓鼓的士氣，磨礪兩天后，大家再次坐在會議室后，兩隊8名成員全部都無語了，大家也不約而同地作了同一個動作——沉默！深思！招生期的每個晚上，簡單地吃過飯后，大家都會集中到簡陋的會議室開會。為時近3~4h的會議，知道么？最害怕的便是開頭的上報人數了！尤其是作為獵鷹隊的小組長，倍感壓力吖！好幾次，對方颶風隊都略超獵鷹隊，我就納悶了：到底是哪不對勁、哪出錯了？還是解釋不到位？還是家長和學生本身的問題？好多次，真的是讓人夠無語的——以上午下來，會連一個學生都招不到！真的、真的，再有激情和精力的人也會感到力不從心、身心疲憊啊！經常地，周校長或方總或宋總都會給我們打氣，給大伙支招、想法子、開導大家......

畢竟，我們總得堅持下去，不是？

而且，我們必須再咬咬牙堅持下去，不是？！

即使是苦笑著，嘲諷自己吧！路，還得繼續走下去呢??！隊友胡老師曾問過我好幾次：“孫老師，你怎么就這么有精力??？難道就不感到疲憊、不累么？”說真的，不累那是假的。試想一下，每天早八點晚八點，然后再開會至深夜凌晨幾近2點，這樣連續不停歇地維持近半月，任誰能受得了？可我得出撐著了，不么？并且，我也能撐下去，苦笑一下，說聲：“還好....”因為只有自己心里清楚：一直支撐我堅持下來的是心底那個希望，那份早在一年前就決定的那份堅持！為此，我決不允許、也絕不會半途而廢；一如自己所信仰的那句名言警句：凡事要么不做，要做就要做到最好??！

這樣想過之后，就覺得：再苦、再累，咬咬牙、聳聳肩，也就過去了勒。出現問題了，大家商量著來，共同去解決，針對性分析、逐一擊破就ok了！比如周校長建議的：我們要注意的是：要給家長一個要來tz培訓班的理由而非一個不要來的理由！每次開會，總會有不同的收獲，雖然會很辛苦，但還挺欣慰的。把一天中遇到的棘手問題和趣事以及自己的成功經驗和大家分享一下，真的感覺很充實、很有成就感！尤其白天遇到的一些棘手問題，經其他人以提醒，就有種豁然開朗的感覺。x:x還是集思廣益啊！大家互換想法后，問題便迎刃而解，這樣一來，大伙之間的友誼也更深了；心，也更近了。

只要咱肯用心去努力、付出、盡心了，總會有收獲的！畢竟，生活老人不會太虧待努力的人的!

招生期間，我們嘗遍了生活中的各種酸甜苦辣咸，體驗到了在大學所接觸不到的人生經歷！真是歷經磨煉，受益匪淺啊!

好在，三橋人民被我們的真誠打動了呢！感謝，感謝各位家長對我們的信任、對我們教學工作的支持！當看到學員登記表上那一張張相片時，大家都會心地笑了；之前收的所有苦和痛——無論是在炎炎烈日下的堅持或是暴雨中的倔強與堅忍……這段歲月、此番經歷，如何讓人輕易忘懷？

當招生最后2天周校長公布說招生人數已經超過200人時，大家的心情是多么的激動??！對于完全白手起家的我們，三橋教師隊伍的九人團隊，這是我們用心努力的成果；是對我們能力的一種見證！這份心情，是感動，亦是辛酸。隊友們，我們快接近成功了呢！

二、授課篇

隨著招生的陸續結束，我們各個老師都開始了下一輪的工作——編班、分配班主任，布置教室等各類大大小小問題。唉，任重而道遠吶！

說真的，自己當時真的特別抵觸擔任小。

一、小二的班主任；因為我本來就一心期待著教七年級的學生，尤其是帶他們英語。沒能當上他們的班主任我很是失望，唯一慶幸的是在我的堅持下，七年級英語，還是我帶了。（不過事后我發現好像只有我最適合小

一、小二的班主任，周校長一直都知道：孫老師最有耐心了）想通了呢！因此，我亦不會辜負大家所有人的希望；孫老師，加油咯！

7月9日，正式上課的第一天，一上午四節課下來，我差點沒暈倒

4、5次，嗓子就那么一直啞著……貌似授課還沒招生簡單些……

但因心中那個夢想、那份堅持，我不能退縮；想到方總經常提到的那句話：“教學要盡職盡責！”所以，即使再難帶、再難管的學生，我都會一如招生期那份干勁兒勇往直前。備課前后，縈繞在耳邊和心底的是：你還記得自己對家長的承諾么？你有是否做到了問心無愧？……

我想說：當你把優秀當成一種習慣時，你會一直優秀下去。不氣餒、不退縮，這樣，生活才不會讓你失望！

和小一小二的小學生在一塊兒，給人以哭笑不得的回憶；有時他們會讓你恨得不得了，可有時，你看到他們安靜地坐在那讀書寫字時、一起表演《感恩的心》時，你會感動，會舍不得說他們一句……

還有七年級那群特懂事的、貼心的孩子，亦是給了我一個傳授經驗的機會。期間感觸最深，最讓我難以忘懷的是鄧老師和胡老師對我的默默關心：開學以來，總以為大家都只顧忙自己的了，想想自己一天到晚幾乎所有的時間都交給了小一小二的那群孩子了，知道每天送過他們后，我還得回到教室打掃一片狼藉的教室，有種力不從心的感覺；可那天下午鄧老師走過來說：“孫老師，看到你在這一個人掃地，可不忍心了……”只是這一句話就足夠了！往日里所有的累、心中的苦；都值了。謝謝你，鄧老師！謝謝你的關心和理解！!

還記得那天，胡老師無意中說到：“孫老師，你知道么?我只和我們班學生說過一句狠話：你們的英語老師嗓子一直不好，其他課我暫且不說，但上她的課時，你們誰給我搗亂了，后果很嚴重……

聽過后我直接愣在那了，那句話，我記在心里了！不爭氣的孫老師又哭鼻子了。胡老師，真的謝謝！想說：好喜歡大家，一路上有你們真好！

接著加油咯！fight for our dreams! never say die, never give in!!

三、中途遇挫、轉去殷店

生活中最悲哀的事莫過于你剛剛辛辛苦苦、用盡全心全意努力得到的東西，才沒過多久，就忽地失去了......

7月16日，我永遠忘不了那一天，周一上午，也是我們暑假輔導班開學第二個星期的第一天，本來大家努力了整個星期天：大家把桌子、椅子一個一個搬過來，打掃房間，把本是垃圾堆的幾個房間打掃得是干干凈凈、玻璃擦得是明亮亮的；說真得，大家不怕苦著、累著，招生期大家什么苦沒吃過，又怎會畏懼這點勞力活？為了我們那些辛苦招來的學生和心底里那份期望，就算再苦再累，我都接受。但可不可以，不要太殘酷了？！當看著他們毫不留情地把我們的黑板拿走時，我們的心在滴血！縱有萬般無奈、不舍，可還是得離開了！歸去來兮辭，從窗戶外面看著小一小二的那群可愛的孩子，最后一次表演著《感恩的心》，我哽咽了，胡老師站在窗前，說：”現在看著這群孩子，感覺他們真的特別可愛……“

真得要離開三橋，真的好舍不得！我們的夢扎在三橋，大家的努力在三橋，大伙的成果在三橋，所有的記憶都深深扎在了三橋這片土地上，已入之甚深，此次離去真可能即是永別?。?！

好恨??！

心，真的被傷的好重！好痛??！

和亓老師、周校長被調到殷店教學實屬無奈之舉，來了之后總有種寄人籬下的感覺；面對的同樣是學生，但感覺確實不一樣了。真的回不去了，想鄧老師、左老師、胡老師他們了！想念和我曾經一起招生、一起淋雨、一起在路邊吃咸菜、一起跑操的隊友們了……

安慰亓老師說：“不去想，不去感傷就好了，即使是麻痹者自己，認真教學就行！”……

依舊認真、努力地備課，心中有苦、痛，壓著，埋在內心深處。自己清楚勒，無論在何地、教誰，我都謹記自己擔任的是一名教師的角色，謹記自己的職責和使命！遇挫了，堅強地站起來，拾起本心，鼓起勇氣，繼續前行。時刻都牢記著tz培訓機構的宗旨，同時亦是自己心之所向~~授課時盡職盡責、無悔于心、無愧于咱可敬的父老鄉親吶??！

四、尾聲

歲月匆匆、腳步不停，都為心中夢，加入tz培訓機構真得讓我學到好多東西，到了各種別樣的經歷，亦是tz，給了我一個得以圓我教師夢的機會；同時能結識這么多患難知己，時日雖短，但情誼亦真、亦深，足矣！

十三）培訓招生述職報告

很榮幸能成為xx培訓的一份子，我知道我是幸運的。雖然沒有和出山的同志們一起經歷培訓的精彩，招生的艱辛，但在教學的過程中我還是收獲頗多的。

轉眼大半月過去了，教學的這些日子讓我學會了很多。作為補習班，毫無疑問是給個孩子補習功課的，家長把孩子送來，就是想讓孩子補差，改一些毛病的，希望我們能夠讓孩子有個好的改變。大部分孩子要升新年級的，每個年級有每個年級的特點，讓他們完成好過渡也是我們補習的目的之一。另外，學習是一方面，對孩子在為人處事方面的培養和教育也是必要的。

作為補習老師，我們要在最短的時間讓孩子有大提高，就必須抓重點。了解學生弱點，重點補習是必須的。比如七年級的學生，他們反映作文寫不好，閱讀理解這一塊比較弱，我就用兩個星期給他們補習這兩點。分析如何寫作文，開頭結尾，中間內容，結構，辭彩，技巧等等，并作訓練。閱讀理解方面，給他們分析幾種類型的短文，常見題型，做題技巧，并結合題做訓練。在過渡方面，比如三年級，除了擴大詞匯外還有作文。教他們作文初步的寫作。引導他們學會觀察。在閱讀課文時，叫他們分析課文，加強理解。提高理解能力，引導他們概括中心思想，培養他們概括能力。

其實，在授課的時候，我也總結了一些方法：

首先，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學生積極參與的意識，啟發他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對語文的興趣，表現出了由衷的熱情。

其次，牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把

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