足球改革總體方案(熱門15篇)
發表時間：2017-11-02足球改革總體方案(熱門15篇)。
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...《農村特色資源在綜合實踐活動中的開發和利用》
太倉市城廂鎮新毛小學
一、 指導思想：
以《全國基礎教育課程改革實施綱要》和《綜合實踐活動指導綱要》為指導，結合學校實際情況，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，引導學生親歷完整的活動過程，發揮評價的導引、激勵功能，從而使學生在實踐中深思，在動手中提高。
二、學校活動環境和資源：
隨著新農村建設的推進，農村布局發生了很大變化，學生對家鄉的一些特色資源逐漸失去了了解。而隨著生活水平的提高，學生很少有機會接觸農業工作，走進田間地頭，對農作物、農具等缺乏了解。
學校并不缺乏活動資源。學生生活的環境廣闊，更有電站生態園、金倉湖生態湖等活動基地。學生的長輩們熟悉農活，課后可以作為學生的家教。
學校綜合實踐活動與學校學科緊密結合，共同設計、共同參與、共同研究、共同改進。
三、課程目標
（一）總目標：
1依托學校資源優勢，結合綜合實踐活動課程的推廣，學生可以在足夠的時間和空間內獲得成就體驗。
⒉以學生為核心，發揮教師的組織、引導、管理等作用，促進學生自己發現問題、自己學習、自己思考并解決問題的能力以及掌握學習和思考問題的方法。
三。平衡和整合學生與自然、他人、社會、文化、基本學術能力和自我的關系，最終指向學生人格的良性發展。
4注重教師素質的培養，促進教師的自我完善。
5在活動過程中，逐步積累和形成具有學校特色的校本資源。
（二）分階段目標：
1、階段目標的遞進：
2綜合實踐活動四個指定領域的階段目標指標如下：
四：人員配置：
綜合實踐活動是一項全新的課程，為了使學生在這一門新的課程中真正得到全方位發展，我校成立了領導小組，并為每個年級配備了一名主導教師負責綜合實踐活動主題的策劃并為其它教師提供實施指導，同時指定有一定能力和特長的教師從事相關學科的教學工作。這樣才能從組織建設、師資配置、制度管理等方面保證綜合實踐活動的有效開展。具體人員安排如下：
組長：趙偉忠
副組長：李衛國周麗紅顧建平
組員：王惠強、夏曄、王雪娟、鄧利峰、徐學儉、馬利芳、張建、徐敏芳、陸玉亞、張莉
各年級負責人：馬利芳、張建、徐敏芳、張莉
五、課程資源:
1.學校資源：提供書籍，視聽，網絡，實驗資源
２、校外資源：
實習基地：新毛街道辦事處、電站生態園、金倉湖生態園。
六、操作流程:
1活動準備：確定主題或項目。
一般由教師和學生協商決定。主題下的小課題要注意充分發揮學生的主體作用，教師要尊重學生的意愿。
2活動實施階段：每個主題活動實踐階段可分為兩個步驟。
第一步：（1）確定活動的主題或項目；
（2）商量、制定活動的方案；
（3）布置學生通過多種途徑、方法搜集有關資料或進行社會調查和實踐活動。
第二步：教師組織學生開展社會實踐活動
三?；顒涌偨Y階段：每個主題活動總結階段可分為兩個步驟。
第一步是對調查結果進行整理和統計；
（2） 學生在活動中做出作品和成果；
（3）撰寫研究報告等。
第二步：（1）組織學生交流作品和活動，
（2） 組織學生評價活動。
七、課程評價
（一）評價辦法：
1實現學生個人評價的多元化和評價主體的多元化。
（1） 學生評價多元化。
在校本課程實施中，要從學生思想品德、學習態度、個性能力等方面，定性與定量相結合、全面地、發展地評價學生；我們采用四個層次得出結論：不參與、基本參與、參與和積極參與。然而，這種評價并不是一種總結性評價，而是對學生在學習過程中個性化表現的評價。
是要看學生在學習過程中哪些方面做得好，哪些方面做得差，以使他們把好的做得更好，把“差”的改正過來。因此，評價過程中要引入“個性標準”，要使學生反思過去，正視現在，設計未來，以增強發揮自我潛能的決心和勇氣。
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結?；バ欧段木W今天為大家精心準備了學習《深化新時代教育評價改革總體方案》心得體會，希望對大家有所幫助!學習《深化新時代教育評價改革總體方案》心得體會
近日，中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》，可謂正得其時。
毋庸諱言，長期以來，由于眾多復雜因素的影響，學校教育的確存在著不少令人不太滿意的現象。尤其是近幾年，隨著社會對教育關注度的空前提升，各種吐槽、批評不絕于耳。客觀地講，有很多問題并非教育本身的問題，需要社會綜合施治才能奏效。
而在問題解決層面，起牛鼻子作用的無疑是評價這根指揮棒。
教育評價事關教育發展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學導向?！犊傮w方案》的出臺，對于完善立德樹人體制機制，克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，推進教育現代化、建設教育強國將產生決定性的影響。
《方案》中旗幟鮮明地指出“要牢固樹立科學的教育發展理念，堅決克服短視行為、功利化傾向”，“堅決糾正片面追求升學率傾向”。多年來，無論是幼兒教育的小學化，還是提前一年學完初中（高中）課程，然后集中精力進行大量的復習、刷題訓練；無論是擠占音、體美及地方課程、校本課程時間，反反復復在“考試科目”上進行強化，背后的原因都是指向升學率。
素質教育不是不要升學率，不是不要分數，而是不能走過頭，倒向“片面”的邪路上去。最終損害學生身心健康，以犧牲大部分學生的人生幸福為代價，為極少數幾個所謂的“尖子生”陪綁。
因此，《方案》中提到的“嚴禁公布、宣傳、炒作中高考狀元和升學率”是極其正確的，這對維護正常的教育生態將起到撥亂反正的良好作用。
憑心而論，能夠考上北大清華或者“985”“211”的學生畢竟鳳毛麟角，而且也不能把功勞都記在學校的頭上。從教育公平的角度來說，從培養共產主義事業合格的接班人這個角度來說，從“人民至上”的國家執政理念上來說，學校教育必須要關注大多數，這才是社會主義學校辦學的應有之義。
將大量的教育資源聚焦在少數幾個學生上，而對絕大多數學生的全面發展和身心健康視而不見，這顯然是“跑偏”了。
更有甚者，有些地區的學校為了提高升學率，四處“掐尖”，將別的地區的優秀生源挖過來，做著損人利已的事情，這本身就是有問題的。幾千年前孔子提出的“因材施教”“有教無類”的思想，是到了堅決落實的時候了。
并不是所有的學生都會成為參天大樹，小草也用自己的綠色裝點了春天。在建設共產主義大廈的過程中，高級工程師用智慧規劃了藍圖，而數以萬計的普通勞動者也用自己辛勤的勞動，將圖紙變成了現實。
《總體方案》的出臺，必將引領我們的教育走上科學發展的軌道，不同層次、不同類別的學校必將百花齊放，不同年齡、不同性格的孩子必將異彩紛呈。
學習《深化新時代教育評價改革總體方案》心得體會
本人通過視頻深入學習了劉自成老師關于《深化新時代教育評價改革總體方案》的解讀，體會如下。
總體方案第四點提出改革學生評價，促進德智體美勞全面發展。樹立科學成才觀念。堅持以德為先、能力為重、全面發展，堅持面向人人、因材施教、知行合一，堅決改變用分數給學生貼標簽的做法，創新德智體美勞過程性評價辦法，完善綜合素質評價體系，切實引導學生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質。可以看出，此次學生評價改革旨在全方位提高學生的綜合素質，培養學生適應終身發展和社發展需要的必備品格和關鍵能力。在此也希望新時代教學評價改革早日落地，生根發芽，培育出德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
教育發展離不開正確的教育價值觀。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這決定了中國特色社會主義教育價值觀的底色。新時代教育價值觀突出教育本體價值與社會價值的統一，注重教育價值融合，既強調人才的全面發展，又突顯教育的社會價值，明確“四個服務”，確立了新時代教育發展基調。其中，立德樹人是新時代教育價值觀的根本取向，人民中心是新時代教育價值觀的根本立場，全面發展是新時代教育價值觀的根本標尺。
評價與價值不可分割。教育評價本質上是一種價值判斷，教育價值是評價的目標和結果。教育價值觀為教育評價提供尺度，教育評價的維度、內容、方法、標準和手段都充分體現著教育價值觀的尺度，引導人們教育行為的價值選擇與追求。教育評價是教育價值觀導向功能的延伸，教育評價通過價值引導，調整和匡正人們錯誤的教育需求與價值觀念，保障和實現教育價值觀對人們教育行為的指導作用。中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》通篇滲透著教育價值觀的立場、尺度，反映了教育事業發展的價值追求，為弘揚新時代教育價值觀提供了機制、行為、思想和環境保障。
方案體現了教育評價的系統性。教育評價是反映教育實踐成效的完整系統。只有進行教育評價的系統性改革，才能從根本上解決教育中存在的結構性問題和頑瘴痼疾，從總體上匡正人們的教育價值觀，實現教育行為與人才培養目標的統一。
方案體現了教育評價的科學性?？茖W的教育評價一定反映教育本質，遵循教育規律和人才成長規律，體現正確的教育價值觀。
方案針對不同主體和不同學段、不同類型教育特點，分層分類創新和改革教育評價的內容、方法、手段和標準，形成科學的教育評價導向，規范人們的教育行為，祛除教育中的浮躁之弊，保障人才培養規格與質量、人才選拔與使用符合新時代教育價值觀的要求。
方案體現了教育評價的價值性。任何教育評價都包含著某種價值立場和尺度，促使全黨全社會端正教育思想觀念、轉變價值觀念，確立新時代教育價值觀，統一思想，規范教育價值創造的實踐過程。方案強調，堅持立德樹人，牢記為黨育人、為國育才使命，旨在引導確立科學的育人目標，確保教育正確發展方向，針對不同主體的實踐特點，分別建立了“科學履行職責”“立德樹人”“教書育人”“德智體美勞全面發展”“營造教育發展良好環境”等五種教育評價尺度，促使主體行為回歸教育本質，形成巨大教育合力，共同創造新時代的教育價值。
方案體現了教育評價的社會性。教育是社會發展的基石。教育與社會之間的互動方式，影響著教育評價結果的社會效應和效益，影響著教育評價發展性導向的實現和整個教育的價值追求。方案提出堅決糾正片面追求升學率傾向，目的是確保黨委和政府科學履行職責，營造有利于教育事業科學發展的健康生態;提出建立以品德和能力為導向的人才選用機制，目的是扭轉“唯名校”“唯學歷”的用人導向，改變用人單位盲目追求人才“高消費”的選人用人現狀，
方案充分體現了新時代我國教育的正確價值觀和科學的教育發展理念，遵循了教育發展規律和教育改革邏輯，必將有利于加快構建具有時代特征、中國特色、世界水平的教育評價體系，為新時代中國特色社會主義教育事業改革發展注入新的活力、凝聚新的合力、打開新的局面，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供有力支持和保障。
學習《深化新時代教育評價改革總體方案》心得體會
2021年4月15日，xx縣xx中學xx校長要求全體教師認真學習中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》，并要求大家結合工作實際寫出心得體會文章。通過學習，使我深刻認識到：“教育評價事關教育發展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學方向”。
《總體方案》第四點提出改革學生評價，促進德智體美勞全面發展。樹立科學成才觀念，堅持以德為先、能力為重、全面發展，堅持面向人人、因材施教、知行合一，堅持改變用分數給學生貼標簽的做法，創新德智體美勞過程性評價辦法，完善綜合性素質評價體系，切實引導學生堅定理想信念，厚植愛國主義情懷，加強品德修養，增長知識見識，培養奮斗精神，增強綜合素質。可以看出，此次學生評價改革，旨在全方位提高學生的綜合素質，培養學生適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。
以前的評價體系和評價方法，“唯分數論”很盛行。學生考得好壞，直接關系到教師職稱考核，評優評先，選調進城。教育主管部門每學期一次的期末考試，都會將各?？荚嚦煽兇蛴〕鰜?，教師們都會自覺或不自覺地將本班考試成績與全縣兄弟學校做比較。有的學校也會用學生的期末考試成績來決定績效工資的發放。有的教師，為了讓學生考好一點，就拼命的布置作業，大搞“題海戰術”。有的學生為了完成老師布置的作業，半夜三更都還沒有休
息。有的學校，老師規定學生課間活動的時間為兩分鐘，每餐吃飯的時間為十分鐘。有的學校要求教師作業全批全改，老師改不完，就叫學生改，有的還叫家長改。
減輕學生負擔，減輕教師壓力，喊了多年，但成效甚微。君不見，學生的書包越來越重，資料越來越多。有的學校，一門學科就有四五套資料，學生即使不休息，也做不完這些資料。有的資料，學生動都沒動，就拿去賣廢紙了。
值得欣慰的是，教育主管部門已經發現了這些問題，并采取了一系列行之有效的措施。教育部規定，對于教師要求家長批改作業的現象，發現一起查處一起，絕不手軟。xx縣教體局大力開展大課間活動，明確規定每天要有一至二節的時間用于開展各種藝術社團活動。通過一系列活動，充分釋放了學生壓力，陶冶了學生情操，促進了學生的全面發展。
我們相信：有黨中央的堅強領導，有各級教育行政主管部門的精心謀劃，有全體教師的共同努力，新時代教育評價改革一定會早日落地，生根發芽，國家一定能夠培養出德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！
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第二階段：開展活動（各班組織實施根據學校要求制定的班級活動計劃）
1．開展“為慈善捐款，讓愛心飛揚”慈善一日捐活動
為加快社會慈善事業發展，更好地幫助貧困學生解決實際困難問題，并落實縣慈善總會教育慈善的有關精神，我校決定于9月5日開展“慈善一日捐”活動，以班級為單位，組織開展“獻愛心”捐獻零花錢活動，以培養蒼中學生的節儉意識和助人為樂的良好品德。
2我們在行動，中青年志愿者活動
（1） 各班以團支部為單位，大力開展志愿者活動，或為學校、社區開展綠色環保服務；或結合重要節日，深入社區的開展文明共建活動以及公益事業的活動，如孤寡老人的清潔探望活動、關愛留守兒童行動、各種助殘活動、愛心捐助活動等。
（2） 時間：9月1日至10月1日
（3）各團支部開展活動要立足現實，創新形式，利用班級博客擴大活動影響，并及時將志愿活動的參與人員名單、計劃、總結及相關**資料電子稿件上交到校團委辦公室。截止日期4月1日。
3．愛心傳遞溫暖·“一助一，手拉手”結對幫扶活動
（1） 3月17日下午，高中一段各分校邀請支部資助的赤溪中學學生到我校開展聯誼活動。要求每以各班級都要開展活動。在班主任的指導下，與班委開展多種形式的聯誼活動。
（2）4月1日，校團委組織“助學體驗團”赴赤溪中學開展助學體驗活動。
4傳遞愛、感恩和回饋
義映時間：第
五、六周周六晚6點
義映地點：一樓多**報告廳
票價：自愿捐贈
5．“我們曾走過·酒房中學志愿者”活動回顧展
活動內容：展示近年來我校志愿者參與志愿服務的精彩場景和動人瞬間，以及志愿者活動背后的一些感人故事。
6．“學會感恩，與愛同行”系列活動
（1）“學會感恩，與愛同行”大型報告會
（2）“三月八日，祝福的康乃馨”活動
要求：各班以3月8日婦女節為契機，以“感恩”為主題策劃相關活動，引導同學懂得感恩，用行動與真情回報母親和長輩，活動力求入情入心。
各班要以3月8日女生寢室開放日為契機，開展女生“自尊、自信、自立、自強”的教育，引導男女生正常交往。
（3） 業余黨校學生清明節祭奠烈士活動
第三階段：總結表彰（學校根據班級活動對雷鋒先進集體和先進個人進行評價比較）
3月底，各團支部進行“學雷鋒精神活動月”情況總結，并將總結材料（連同活動中**、影像資料等）于4月1日前上傳校團委郵箱學期末團委聯合政教處將根據各團支部一學期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。希望各團支部要將學雷鋒活動常態化，并將其轉化為“立足校園，走向社會，服務他人，完善自我”的志愿服務活動，給雷鋒精神賦予新時代“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
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教育的發展離不開正確的教育價值觀。中國是中國共產黨領導的社會主義國家，這決定了中國特色社會主義教育價值觀的產生背景。 以下是為大家整理的關于深化新時代教育改革總體方案心得體會的文章3篇 ,歡迎品鑒！
深化新時代教育改革總體方案心得體會篇1
新時代教育價值觀突出教育本體價值與社會價值的統一，注重教育價值融合，既強調人才的全面發展，又突顯教育的社會價值，明確“四個服務”，確立了新時代教育發展基調。其中，立德樹人是新時代教育價值觀的根本取向，人民中心是新時代教育價值觀的根本立場，全面發展是新時代教育價值觀的根本標尺。
毋庸贅言，我國教育事業改革發展的成就是顯著的，但也不必諱言，我國當下教育中也存在著一些突出問題，其中一個突出表現就是以“五唯”為代表的功利化傾向?！拔逦ā痹诮逃龑嵺`中有多種表現。一些學校、家長、學生過于強調智育、重視分數，“分數至上”“分分計較”，還不同程度存在著“刷題”、超前學習、過度教育等現象。有的學校和地方政府片面追求升學率，“一本率”“北清率”甚至成為評價教育部門、評價學校、評價教師的硬指標。選用人才重學歷輕能力，“學歷高消費”“名校效應”“學歷歧視”還在一定范圍存在。高等學校中還存在教師重科研輕教學，片面追求人才“帽子”、論文發表的數量和級別，以及論文抄襲、數據造假等現象。“五唯”問題嚴重偏離了新時代教育價值觀，背離了中國特色社會主義教育的目標和方向。
評價與價值不可分割。教育評價本質上是一種價值判斷，教育價值是評價的目標和結果。教育價值觀為教育評價提供尺度，教育評價的維度、內容、方法、標準和手段都充分體現著教育價值觀的尺度，引導人們教育行為的價值選擇與追求。教育評價是教育價值觀導向功能的延伸，教育評價通過價值引導，調整和匡正人們錯誤的教育需求與價值觀念，保障和實現教育價值觀對人們教育行為的指導作用。中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》通篇滲透著教育價值觀的立場、尺度，反映了教育事業發展的價值追求，為弘揚新時代教育價值觀提供了機制、行為、思想和環境保障。
《總體方案》體現了教育評價的系統性。教育評價是反映教育實踐成效的完整系統。只有進行教育評價的系統性改革，才能從根本上解決教育中存在的結構性問題和頑瘴痼疾，從總體上匡正人們的教育價值觀，實現教育行為與人才培養目標的統一。《總體方案》堅持統籌兼顧原則，強調增強改革的系統性、整體性、協同性，對教育評價改革進行了深度謀劃、系統設計、全面布局，涉及教育實踐的全環節、全主體、全要素、全類別以及各年級學生學習情況的全過程，進一步完善教育評價機制和制度，為各級各類教育和主體落實新時代教育價值觀提供機制保障，確保中國特色社會主義教育事業發展的總體方向和目標。
《總體方案》體現了教育評價的科學性。科學的教育評價一定反映教育本質，遵循教育規律和人才成長規律，體現正確的教育價值觀。
《總體方案》針對不同主體和不同學段、不同類型教育特點，分層分類創新和改革教育評價的內容、方法、手段和標準，形成科學的教育評價導向，規范人們的教育行為，祛除教育中的浮躁之弊，保障人才培養規格與質量、人才選拔與使用符合新時代教育價值觀的要求。
《總體方案》體現了教育評價的價值性。任何教育評價都包含著某種價值立場和尺度，促使全黨全社會端正教育思想觀念、轉變價值觀念，確立新時代教育價值觀，統一思想，規范教育價值創造的實踐過程。《總體方案》強調，堅持立德樹人，牢記為黨育人、為國育才使命，旨在引導確立科學的育人目標，確保教育正確發展方向，針對不同主體的實踐特點，分別建立了“科學履行職責”“立德樹人”“教書育人”“德智體美勞全面發展”“營造教育發展良好環境”等五種教育評價尺度，促使主體行為回歸教育本質，形成巨大教育合力，共同創造新時代的教育價值。
《總體方案》體現了教育評價的社會性。教育是社會發展的基石。教育與社會之間的互動方式，影響著教育評價結果的社會效應和效益，影響著教育評價發展性導向的實現和整個教育的價值追求?！犊傮w方案》提出堅決糾正片面追求升學率傾向，目的是確保黨委和政府科學履行職責，營造有利于教育事業科學發展的健康生態；
提出建立以品德和能力為導向的人才選用機制，目的是扭轉“唯名?！薄拔▽W歷”的用人導向，改變用人單位盲目追求人才“高消費”的選人用人現狀，
優化評價結果產生的社會效應，實現教育與社會互動的良性循環，共同營造教育發展良好環境。
《總體方案》充分體現了新時代我國教育的正確價值觀和科學的教育發展理念，遵循了教育發展規律和教育改革邏輯，必將有利于加快構建具有時代特征、中國特色、世界水平的教育評價體系，為新時代中國特色社會主義教育事業改革發展注入新的活力、凝聚新的合力、打開新的局面，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供有力支持和保障。
深化新時代教育改革總體方案心得體會篇2
課余時間我們英語辦公室一起學習了《深化新時代教育評價改革總體方案》，對教育評價改革有了新的體會。
《總體方案》對于全面貫徹黨的教育方針，完善立德樹人體制機制，破除“五唯”頑瘴痼疾，引導全黨全社會樹立科學的教育發展觀、人才成長觀、選人用人觀具有重大意義，必將有利于推動構建服務全民終身學習的教育體系，培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。而作為一線的教育工作者，我們是踐行者，要跟從國家大方向，從小事著手，從每一節課著手。
我也贊同《方案》中的這一點。學習的成果，是一個多重努力的參與過程，也是一個生命成長的過程。其中，有情商、智商、志商、語商等多因素的融入并決定，分數只是多因素融合后的一種結果。浮出水面的是可以直觀到的智商的結果——分數，然而潛存在水下的是不容易發現的共同培育著智商的情商、志商、語商等一系列素養。
說實話，長期的循環工作已經讓我退去了剛上班的熱情。然而增值評價這一項正好激活教師生機。增值評價強調的是學生進步的增幅，而不是單調、機械的數字；強調的是學生較之原有學業的增值分，而不是孤立靜態、固化凝止的數量符號。
增值評分法的引入，給我們洞開了考察教師教學力的一扇新視窗。畢竟，我們對考試成績的分析，太執著于平均分、及格率、優秀率、低分率、最高分、最低分等傳統數據鏈的一成不變的固化分析上。而引入增值評價的積極作用在于拓展教學評價的多渠道，消解了評價的種種遮蔽，敞亮了評價之眼的洞察深度。
其一，評價的目的不僅僅是甄別和選拔，更是為了改進教師的教育教學之方法，激發教育教學活力和積極性。其二，最大限度地釋放每一位學生的學習熱情和創造力，完滿享受學習的高峰體驗。其三，真正有助于教育公平的落實，促進各級各類學校創新活力的迸發和科學化發展。從發展的意義看，增值評價確實擁有可以期待的遠景，有待教育評價界的切實努力。
作為一名上班10多年的教師，我們要趁著增值評價的改革，再次充滿激情，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作人生的最大樂趣。教師有了愛，才能點亮學生的心靈，也才能有不斷創新、進取的原動力。身為教師，更要不斷地用新的知識充實自己。只有學而不厭，才能誨人不倦，關鍵是要勤于學、精于教。同時，教師要有仁愛之心，讀懂學生和用愛盡責是兩大重點，自覺的把教書育人作為一個“用生命去感動生命、用生命去激活生命、用生命滋潤生命”的過程。
深化新時代教育改革總體方案心得體會篇3
近日，中共中央辦公廳國務院辦公廳印發了《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》以下簡稱《意見》)，泉州市人民政府教育督導室高度重視，在第一時間組織全體督學學習了該文件。反思了這幾年來參與的督導評估工作，我對《意見》中“加強學校的督導、加強和改進教育評估監測、改進督導方式方法”等運行機制方面的改革深有體會，下面結合工作實際，就我市在推動泉州市示范幼兒園評估工作方面的做法淺談自己的三點體會。
2010年以來，國家、省分別頒布了多項保障學前教育發展的政策法規，學前教育發展迎來了春天，泉州市學前教育事業同樣蓬勃發展，僅幼兒園的數量由2010年的1050所增加至2019年的1610所，“入園難”問題得到有效緩解。但是學前教育仍是基礎教育的短板，特別是辦好學前教育，更好地實現幼有所育，努力回應人民群眾“上好學”的新期盼，成為新時代學前教育的新命題。為積極響應國家政策和適應教育新發展，泉州市多措并舉、主動推進本地學前教育的發展，從二十世紀九十年代以來，致力本土的學前教育發展性質量評價體系的構建，擴大優質資源的發改面，建立更加公益普惠的學前教育體制，我市申報了省級教育科學“十三五”課題《基于新時代學前教育發展的“示范園評估”泉州模式構建研究》，并做了初步的嘗試和探索。
一、把握正確方向，彰顯“泉州模式”新思路
“十二五”以來，教育部頒發了《3-6歲兒童學習發展指南》，修訂了《幼兒園工作規程》，指明學前教育的發展要回歸到教育的原點，主要以兒童的發展為本。泉州市以提升學前教育保教質量為導向，促進幼兒發展為主旨，構建“示范園評估”泉州模式的評估思路。
一是樹立正確理念。示范園評估“泉州模式”的實施目標是實現幼兒園的自我反思成長，促進幼兒身心全面發展，通過查閱教育教學計劃、了解作息安排、觀察游戲的組織策略等形式，以及在衛生保健、環境安全等后勤保障方面的評估過程中，促進幼兒園和教師轉變教育行為和方式，引導家長和社會逐步樹立正確的育兒觀，真正實現以幼兒為本的學前教育核心價值。
二是堅持科學導向?！笆濉币詠恚痉秷@評估“泉州模式”既是提升質量的重要抓手，又是核定普惠性民辦幼兒園等級收費的重要指標。因此各級各類幼兒園通過評估和自我完善的過程，將評估作為提升幼兒園品質的重要途徑。各級教育部門將各級示范幼兒園的評估納入績效考核指標，這些舉措確保了示范園評估“泉州模式”頂層設計的科學性、系統性和可操作性，建立更加優質普惠的學前教育體制。
三是促進持續發展。2008年以來，福建省教育廳對示范園的評估采取了動態管理的模式，幼兒園被確認為示范園后，并不是終身享有這項榮譽，而是采取了省級抽查、市級評估的方式，不斷深化和鞏固示范園的創建成果，促進示范園可持續發展。泉州市2012年開始在示范園的復評工作中先行先試，以開放作為復評的手段，建立行政主導、教研協同的各級示范性幼兒園教育教學開放制度。
二、創新評價指標，解讀“泉州模式”新內涵
泉州市評估工作是2009年參照福建省的評估辦法和評估標準制定的，經過十幾年的風雨，該標準已經無法順應新時代對學前教育優質普惠發展的新要求，我市對原有的評估指標進行調整和補充，探索各級示范園創建的流程、指標以及標準說明，便于評估工作得以客觀、高效開展。
一是融進科學理念。2010年國務院頒布《關于當前發展學前教育的若干意見》以來，社會各界開始關注學前教育機構的質量問題，也成為幼兒園舉辦者自身發展的需求。因此我市對評估標準的評估要素核對，與時俱進地融進新理念、新思想，增加新時期學前教育過程中的新內容、新情況，力求讓示范園評估“泉州模式”的評估體系與新時代的學前教育發展形勢接軌。
二是推行減負評估。為切實減輕申報園所在創建迎評過程中的負擔，不斷豐富示范園評估“泉州模式”的內涵，推行減負評估，力求評估內容人本化，評估手段多樣性，評估指標可操作性，評估方法創新性。在評估指標中增加了評估辦法和目錄索引，評估專家赴申報園所進行現場評估中，申報園不再按評估標準提供檔案資料，而是側重實地評估的現場，根據評估辦法的要求提供目錄索引，評估專家直接到園所的檔案室、教師辦公室、各功能室進行查閱，逐步實現評估工作簡化程序，從而使評估工作規范化、信息化，真正達到為基層減負的目標。
三是聚焦評估實效。針對評估要素寬泛、操作性不強的問題，在評估指標中我市增加了具體要求，進一步明確創建過程要“怎么做”，讓評估工作更有實效性。我們倡導示范園評估“泉州模式”的評估過程，是以評估現場和幼兒表現為主旨，通過環境和活動看教師和幼兒，再通過師幼表現和園長匯報看幼兒園管理，提出針對性指導意見，引導幼兒園不斷改進和提升，從而真正促使幼兒全面發展。
三、夯實評價過程，建立“泉州模式”新流程
到2020年，我市學前教育事業發展有項重要的指標：各級示范性幼兒園在園幼兒比例將提高到40%。為擴大優質資源的覆蓋面，我市充分注重“兩手抓”：一手擴數量。2018年起，泉州市對當年創建省、市、縣示范幼兒園分別給予20萬、15萬、10萬進行獎勵，永春縣、晉江市、臺商區等縣(市、區)財政對民辦園創建各級示范幼兒園給予獎勵資金，以資金獎勵的方式鼓勵幼兒園積極創建各級示范園;一手抓質量。關注創建過程，注重前期核查和落實改進的程序，由原來的“創建→申報→評估→確認”流程，在縣級提交申請報告后，增加了市級行政前期核查，拉手園幫扶指導，審核整改情況等過程，扎實推進創建工作。
一是前期核查指導。泉州市遵循以評促建的原則，更多在于扶持提升促發展，不斷推動各地加強對幼兒園的規范管理。申報幼兒園所屬地的教育行政部門審核后，提交市級教育行政部門，市級會實地初步核查幼兒園的自評和所屬地教育行政部門的評定結果，對幼兒園的辦園條件、人員配備、班生數額、財政投入、安全防護等方面進行核查，確認申報資格。督促幼兒園所在轄區政府在人、財、物等方面給予創建支持，積極為示范園的建設和發展創建提供必要的條件。教育行政部門組織教研員、高校專家、園長和骨干教師進行實地指導，幫助幼兒園梳理辦園成效，提升保教質量。
二是拉手幫扶推進。為每所申報園量身定制，指定一所省級示范園或市直幼兒園作為拉手幫扶的單位，拉手幫扶園采取派駐骨干教師的形式，常態化開展跟班學習、送教下鄉、拉手教研等活動。針對幼兒園管理、一日活動的保教環節進行多次的業務指導，有效推進教師專業素質的提升，梳理提煉成本園的特色課程，總結出獨特、先進、穩定的辦園經驗。同時申報園的成員到拉手園進行跟班學習，通過邊實踐、邊學習、互幫互學的形式，逐步提升業務水平和管理能力，為申評創建示范性幼兒園打下堅實基礎。
三是注重后期整改。更多關注評估的過程，是開展評估創建的真正目的。注重幼兒園的后期整改是提升保教質量的關鍵，使幼兒園充分認識到接受評估不僅限于任務，更重要的是通過評估對幼兒園自身成長產生的價值。在市級實地評估后，要求幼兒園針對評估過程中專家提出的建議，根據實際情況分析癥結所在，確立整改目標，促進幼兒園自我反思、自我調整、自我完善。市級行政部門、教研部門、拉手幫扶園對申報園提供的整改方案，以“回頭看”的形式指導其制定確實可行的改進措施，防止整改步驟浮于表面，樹立質量意識，促進幼兒園內涵發展。
開展示范園評估是教育督導職能中評估監測的重要項目。通過評估創建，指導幼兒園不斷規范辦園行為，提高育人質量?！叭菽Ｊ健痹u估體系的建構正是一場基于質量評價的學前教育發展道路探索，一段基于學前教育優質普惠發展質量的追尋。截至2020年春季，泉州市創建與評估了級示范幼兒園391所，其中省級50所，市級63所，縣級278所。《意見》的頒布，必將進一步引導泉州市學前教育在評估理念的領先性、管理指導的專業性、動態發展的科學性、評價體系的嚴密性、示范輻射的常規性等方面縱深發展。
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銀行下半年營銷活動總體方案為加快基礎金融業務轉型，貫徹落實年中工作會議中徐行長關于基礎金融業務發展思路，為了更好地回饋客戶，增加我行信用卡、貴賓卡的社會知名度，加快信用卡業務、貴賓卡業務的發展，同時帶動pos刷卡業務的增長，現將我行2012年下半年營銷活動總體方案制定如下：
一、加強領導，高度重視成立專項營銷活動小組，由分管行長任組織，各部門負責人、網點負責人為成員，綜合業務部負責落實、組織實施。
二、加大特惠商戶的拓展力度，保證商戶質量至2012年年底，我行特惠商戶數量達20戶，行業包括餐飲、休閑娛樂、住宿、美容美發、健身、購物等，并對特惠商戶制定有關標準，標準商戶必須具備pos機、打印機、電腦等硬件設備，并根據優惠幅度對商戶分等級。
三、每月開展的商戶回饋活動下半年我行每月推出客戶回饋活動不少于4次，活動費用不低10萬元；受益客戶的目標客戶是我行高資產客戶和信用卡客戶。
四、加大宣傳，多渠道宣傳特惠商戶聯盟通過電臺、戶外廣告、電梯廣告等方式，對特惠商戶聯盟及營銷活動進行宣傳，宣傳內容每次根據活動及商戶的變化進行變更。同時，為特惠商戶制作中國郵政儲蓄銀行信用卡、綠**卡特惠商戶聯盟銘牌，并制作優惠內容臺卡放至特惠商戶收銀臺，包括常年折扣、專項營銷活動內容，進一步加強特惠商戶、我行信用卡及綠**卡的宣傳。
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2010成都·雙流生態果蔬采摘節--
雙流縣第五屆紅提葡萄節·永安紅提營銷月總體規劃
一、 活動名稱
雙流縣第五屆紅提葡萄節
二、 活動時間
2010年8月18日至9月18日
三、 活動地點
雙流縣永安鎮
四、 組織機構
主辦單位：雙流縣人民**
主辦單位：雙流縣永安鎮人民**
協辦單位：雙流縣文化旅游管理委員會
雙流縣文化旅游局
雙流縣文化體育和新聞出版局
雙流縣農村發展局
五、 活動策劃
成都知音文化傳播****
六、 活動主題
現代田園紅提香生態永安美如畫
七、 工作時間安排表：
17月26日前，第五屆紅提葡萄節·永安紅提營銷月籌備組成立。
27月27日前完成方案實施細則審核。
三。7月28日，第五屆紅提葡萄節·永安紅提營銷月動員會召開，各工作組協調會開始具體操作。
47月30日前召開縣級工作協調會。
57月31日前，準備工作將結束。
68月2日前檢查驗收各項準備工作，一切就緒。
78月10日前完成數據收集整理工作。
8. 09月下旬，總結表彰。
八、 活動內容
1. 開幕式
2010年09月18日上午10時，舉行成都·雙流（永安）第五屆紅提葡萄節·永安紅提營銷月活動開幕式，時間安排1小時左右。通過三大篇章節目，來表現永安鎮田園、時尚與產業三大文化特色、并特別邀請 ***x酒業公司簽署合作協議、領導講話、致開幕詞等。
2. 紅提采摘體驗
游客來永安自由采摘紅提，感受自然生態風光，體驗到田園采摘的樂趣，同時為了增加紅提附加值，促進相關產業的發展，游客在采摘紅提之余還可將紅提交由酒業公司工作人員釀制個人紅酒，一改以往游客單純采摘的形式，同時也提升了游客在旅游體驗中的層次。
3. 玩轉紅提迷蹤
參賽隊伍在紅提迷蹤游戲中根據地圖中的指示順序完成任務，活動過程中設置有智力問答猜謎，并將自行車運動納入到游戲環節中，增強活動的趣味性，按照最終排名所有選手皆可贏取獎品，提升游客的田園旅游體驗，在游戲中領略的迷人風光，同時擴大整個活動的影響力乃至永安鎮的影響力，吸引**關注，通過游戲形式將永安鎮旅游內環線上的文化、產業展現出來，集中展現永安鎮特色，促進招商引資。
4. 3d電影活動
這次活動以紅提節為平臺，向農場地區傳達科技的力量，同時豐富節慶期間當地老百姓的業余生活，讓當地民眾感受到節慶帶來的快樂。放映的電影主要是流行電影和經典娛樂電影。
九、 宣傳氣氛營造
主要通過開幕式及相關活動為載體，結合永安產業發展在省市主流**宣傳（四川**、成都**、商報、晚報、華西報及電臺等）雙黃路、主會場周邊道旗拱門。
電視**收音機**雜志**互聯網**
一十、 禮品設計
第五屆紅提葡萄節籌備工作領導小組
2010年07月22日
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2012年東方紅村學習雷鋒總體規劃
為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，增強公民社會責任意識，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，根據《中共**辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》和《2012年“學雷鋒、樹新風”主題志愿服務活動方實施意見》的要求，結合創文工作和我村實際，決定在我村范圍內廣泛開展“學雷鋒、樹新風”主題志愿服務活動，為確?；顒禹樌_展，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“****”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為立足點，以“弘揚雷鋒精神，樹立文明新風”為主題，以青少年為重點，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾、廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育、廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動格局，形成我為人人、人人為我的良好氛圍，促進人們自覺踐行文明禮儀、維護公共秩序、提高服務質量、改善村容村貌，進一步提高居民文明素質和城市文明程度，為我村創建區級文明單位營造良好的社會人文環境。
二、實施步驟和活動內容
(一）深入動員，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”志愿服務宣傳活動
把“學習雷鋒精神”貫穿全年的志愿服務活動當中，倡導學雷鋒，樹新風，做好人，做好事，通過深入開展“看雷鋒電影、學雷鋒日記、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”活動，倡導建立平等、和諧、友愛、互助的人際關系。開展“好人”進社區活動，利用身邊好人的影響和帶動效果，以及先進志愿者的經驗交流、現身說法，促進志愿服務活動氛圍的形成。在村舉辦大講壇活動，廣泛開展文明勸導知識、便民利民服務知識、救援救助知識、家政服務知識等講座，讓大家掌握更多學雷鋒志愿服務的本領。
（2） 構建組織實實志愿服務站建設
成立學習雷鋒志愿者服務支隊，成立志愿者服務站。提出具體工作計劃和實實措施，建立規章制度，招募志愿者。以提升市民道德素養和城市文明程度為目標，建立完善的社會志愿服務工作機制，調動村民廣泛參與社會志愿服務活動積極性，形成學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的良好社會風氣。
（3） 明代各組織都開展各種志愿服務活動
1開展關愛農民工及其子女的志愿服務活動
以就業幫扶、權益保障、情感關懷、文化服務、素質提升為主要內容，開展關愛農民工系列志愿服務活動。鼓勵志愿者利用自身的專業知識，利用節假日幫助農民工提升謀生技能，深入宣傳普及安全生產知識和法律知識，增強他們的安全防范意識和勞動保護能力，提升農民工的整體素質。鼓勵志愿者利用節假日前往鄉村學校少年宮，針對農民工子女開展學習輔導、興趣培養、親情培養等活動，幫助農民工子女健康快樂成長。
2開展關愛空巢老人志愿服務活動
以高齡空巢老人為服務對象，鼓勵志愿者長期結對幫扶空巢老人，努力構筑關愛空巢老人志愿服務體系，為空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理安慰、應急救助、法律援助、文體健身、綜合服務”七項關愛行動。
三。開展關愛殘疾人志愿服務活動
加強關愛殘疾人工作的社會宣傳，大力弘揚人道主義主義精神，普及“平等、參與、共享”的理念。從殘疾人的愿望和需求出發，以生活救助、潛能開發、缺陷補償等為重點，廣泛開展家政服務、**醫療、殘疾預防、教育、就業、扶貧開發、文化體育、法律維權、無障礙環境等方面的志愿服務，幫助殘疾人解決具體問題和實際困難。
4、開展清潔家園志愿服務活動
要完善黨員志愿服務機制，完善黨員志愿服務網絡，充分發揮黨員的帶頭作用，保持黨員的先進性。組織志愿者開展清潔家園活動，整治村道路、公共廁所等重點部位的環境衛生，著力改變“臟、亂、差”現象；要宣傳文明理念，普及禮儀知識，服務人民生活，提高自身素質，養成良好習慣。
5、開展文明勸導志愿服務活動
以文明交通、文明行為為主要內容，開展文明勸導志愿服務。以“關愛生命、文明出行”為主題，深入開展文明秩序志愿服務活動。通過開展“文明交通志愿服務日”、“值守斑馬線”等活動，引導廣大群眾積極加入到文明交通志愿服務行列中，自覺遵守交通秩序，爭做文明交通的宣傳者、實踐者。
鼓勵亂丟垃圾、隨地吐痰等不文明行為，提高城市文明指數。
6、開展環境保護志愿服務活動
鞏固、開拓、創新環保志愿工作的空間和內容，不斷壯大環保志愿隊伍，依托“世園會召開”、“植樹節”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界環境日”、“世界無車日”等重要節點，通過“保護母親河”活動等載體，深入開展環保知識宣傳、清撿垃圾、廢舊物品**、認養綠地等環保公益活動和環保志愿活動，營造“環保人人有責、環保從我做起”的良好社會氛圍。
7、開展社區志愿服務活動
組織老年志愿者擔任網吧志愿者監督員，監督未成年人上網，引導青少年文明健康上網。組織專業志愿者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急知識，提高居民公共安全意識和自我保護能力。
8開展關愛留守兒童志愿服務活動
以留守兒童為對象，采取結對幫扶，定期服務等形式，依托“留守兒童之家”、“愛心書屋”等活動場所，對留守兒童進行學習、心理、教育、衛生等方面的輔導，為留守兒童創造良好成長環境。開展婦女兒童權益保障志愿服務活動。
9開展文體活動志愿服務活動
以文體活動、文化進社區、文體輔導培訓等為主要內容，組織志愿者，開展相關志愿服務活動，豐富居民文化生活。
10開展法律援助志愿服務活動
以志愿法律援助、普法、法律進社區等為主要內容，組織志愿者，開展相關志愿服務活動，促進社區公平正義和民主法制建設。
三、活動時間
2012年1—12月。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。要充分認識新形勢下學雷鋒活動的重要意義，把這項工作作為精神文明創建活動的一項重要內容，成立組織，建立機制，制訂專門的活動計劃。
（二）突出內涵，營造氛圍。要把“學雷鋒”活動作為志愿服務活動的主線，貫徹到各項志愿服務活動始終。廣泛開展志愿者活動，激發群眾向雷鋒學習的深刻意識。
各級充分發揮**的作用，重視**的使用，宣傳報道志愿者服務活動的進展和志愿者的感人事跡。
（三）加強宣傳，總結經驗。要大力宣傳學雷鋒活動的意義，宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物，宣傳社會各界學雷鋒活動的進展和成效，宣傳學雷鋒活動的先進經驗。
向雷鋒學習活動小組具體負責部門和負責人
宣傳部：劉利軍******:135********
志愿者服務站：張滿印******:138********
各類志愿服務活動及法律援助：高潔
聯系人**:137********
東方紅村委會
2012年3月
? 足球改革總體方案
在現代的社會中，越來越多的企業和機構都需要根據自身的需求和目標來制定和實施具有可行性和有效性的總體方案設計。這樣的設計可以促進企業或機構的發展，提高資源利用效率以及滿足客戶或用戶的需求，從而獲得更好的經濟和社會效益。在本文中，我們將探討總體方案設計的基本概念、設計流程、設計方法以及一些應注意的重要問題。基本概念
總體方案設計是指在考慮到企業或機構自身的需求、目標、資源和外部環境等因素的基礎上，制定一套針對特定問題或機會的有效、可持續的方案。這個方案要能夠滿足用戶或客戶的需求，同時提高企業或機構的運作效率和經濟效益?？傮w方案涉及多個領域的綜合設計和應用，其關注的領域范圍廣泛，涉及到技術、營銷、團隊管理、財務、法律等多個方面。
設計流程
總體方案設計的流程大致如下：
1.需求分析。在開始設計方案之前，我們必須了解客戶或用戶的需求和問題，同時我們也要考慮自身企業或機構的需求和目標，這些都需要在需求分析階段進行。
2.方案設計。在需求分析的基礎上，我們可以選擇設計方案并制定可行性研究，確定最終的解決方案。
3.方案實施。在方案設計的基礎上，我們需要確保方案的落地實施，這需要我們規劃一套可持續的實施方案，確定資源投入、時間規劃和實施流程等。
4.監控和實施效果評估。在方案實施過程中，我們需要對方案的執行情況進行監控，并對實施效果進行評估，以便好不斷推進總體方案設計的優化。
設計方法
總體方案設計的實現需要我們掌握一些基本的設計方法，這些方法包括以下幾點：
1.系統思考。總體方案設計需要我們在各種因素之間進行綜合考慮和系統思考，從而制定出能夠滿足需求的整體方案。
2.創新。總體方案設計需要我們步步為營，跳出傳統模式的視野，挖掘新思想、新方法，以便制定更具創新性的解決方案。
3.協同合作。總體方案設計需要多個人員進行協同合作，涉及到各種角色，從提出問題、分析需求到制定方案和實施，需要進行有效溝通和協同配合。
4.數據分析?？傮w方案設計需要將各種因素的數據收集和分析，從而描繪出整個系統，為決策制定提供有力支持。
注意問題
在實際的總體方案設計中，還需要注意以下幾點：
1.風險評估?？傮w方案設計需要量化風險、考慮不同方案的優缺點、估算可能的成本和風險等，從而選定最優方案。
2.變化管理。在實施總體方案的過程中，需要對變化進行管理，并調整方案，以符合新的需求或目標。
3.組織變革。總體方案設計涉及到企業或機構層面的重大變革，需要進行組織變革，以保證人員資源和技能與方案的要求相符。
總體方案設計是一項十分復雜的任務，在實踐中需要我們把握精準、思路清晰、團隊合作和創新思維等多方面的要素，才能制定出一個高效、可行、可持續的方案，促進企業或機構的發展。
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總體方案設計是指在解決一個問題或實現一個目標的過程中制定出的一系列具體步驟和計劃。在這篇文章中，我將分享我作為一個專業人士所擬定的關于總體方案設計的思路和方法。
首先，在制定總體方案設計之前，一個專業人士應該對問題或目標有清晰的理解和明確的定義。這是解決問題或實現目標的基礎，也是制定總體方案設計的起點。需要確定問題的具體癥結、已有的資源和限制條件，以及所要達成的目標。只有明確了問題的范圍和目標，才能更好地制定出可行的總體方案。
其次，專業人士應該進行全面的需求分析和背景調查。在制定總體方案設計之前，我們需要了解問題背后的原因和相關因素，以及利益相關者的需求和期望。通過采取調研、訪談、問卷等方法來獲取相關信息，以便為制定總體方案提供充分的依據和數據支持。
然后，專業人士需要確定合適的解決方案。解決方案的選擇應該是基于問題的性質、可行性和可持續性等因素進行綜合考慮?？梢圆捎肧WOT分析、成本效益分析等方法來評估各種方案的優劣勢，并選擇最佳的解決方案。同時，需要確保解決方案與立場數和期望的吻合，以便獲得相關利益相關者的支持。
接下來，專業人士要制定實施計劃和時間表。實施計劃應該是基于解決方案而制定的，并具有明確的目標、步驟和時間安排。需要將實施計劃細化為具體的任務和責任，并確保每個步驟和時間節點的合理性和可實現性。此外，還需要考慮到可能出現的風險和變化，并預留出足夠的緩沖時間和應對措施。
最后，專業人士應該進行監測和評估。實施計劃的成功與否需要通過監測和評估來進行確定?？梢酝ㄟ^收集和分析數據、定期開會和與相關利益相關者溝通等方式來監測實施進展和效果，并對方案進行評估和調整。這個過程是一個動態的過程，需要不斷地進行反饋和改進，以確保最終實現問題解決或目標實現。
綜上所述，作為一個專業人士，在進行總體方案設計時應該具備明確的問題定義、充分的需求分析、合適的解決方案選擇、詳細的實施計劃和時間表，以及有效的監測和評估機制。通過系統化的思考和合理的方法，能夠制定出科學可行的總體方案，并推動問題解決或目標實現的過程。只有以專業的態度和方法進行總體方案設計，才能取得更好的結果和成果。
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1 物流搬運AGV的特點
在現代物流設備中，物流搬運AGV已經成為了不可缺少的重要工具，其具有智能化且動作靈活的優點，能夠大大地提高工作效率。具體來說，物流搬運AGV主要有以下幾個方面的特點：第一，物流搬運AGV可以指定工作類型，能確保重復工作的可靠性，大大提高工作的效率。第二，物流搬運AGV導向方便，能夠更好的促進功能的調整，有利于整體車間環境的重新布置。第三，物流搬運AGV能夠自動將貨物輸送到指定的地點，大大地節省人力與物力。第四，物流搬運AGV可以更好地配合自動倉庫系統中的自動輸送線，實現貨物的自動裝卸。第五，物流搬運AGV的供電電源是直流電池，噪音污染小，能夠有效地改善作業的環境。
2 物流搬運AGV的關鍵技術
2.1 傳感器技術
要對AGV小車的當前位置、速度以及行車姿態等進行實施的監控與反饋，才能保證AGV車正常穩定的工作，將AGV小車所處的詳細的狀態信息反饋給控制器，并根據具體情況完成上位機的操作指令。確保AGV小車能夠正常的運行、安全工作的必要條件就是能實施有效獲取內部以及外部環境狀態，智能化傳感器的出現及發展進一步提高了AGV的智能化程度。目前智能化傳感器主要分為兩種類型，即內部與外部，內部智能化傳感器主要用于控制以及監測AGV自身，外部傳感器主要是用于感知外部的各種環境信息，安裝在AGV小車上。
2.2 智能控制技術
智能控制主要是指自主驅動智能機器實現控制目標的一種自動控制技術，隨著計算機信息技術以及其他技術的發展與滲透，控制技術得到了深入的研究與發展，控制系統向智能系統發展成為了一種必然的趨勢。智能控制技術的出現主要是為了解決傳統方法難以解決的控制難題，如今主要使用知識學習型智能控制、模糊控制、人工智能控制、神經網絡控制等這幾種相對成熟的控制方法，國外主要使用神經網絡控制與模糊控制應用于機器人控制領域。
2.3 直流電源技術
AGV必須要有充足的電能才能正常工作，目前AGV主要的供電方式分為無線與有線兩種，其中有線的供電方式制約了AGV的自主性與行走范圍，因此多采用無線的供電方式，主要包括攜帶發動機與車身上裝置直流蓄電池這兩種供給方案，然而這兩種方式存在著一定的缺陷，制約了AGV在工作中運行的時間，影響了系統的持久性與可靠性。由此，應提高AGV能源供給的可靠性以及效率，這樣才能確保AGV小車順利有效的工作。直流電源技術是AGV小車發展的瓶頸，AGV需要工作的時間一般持續在八個小時左右，長時間的工作需要尋求一種滿足長時間放電的、容量大的電池，理想的電池應具有非常高的能量密度，需要具有耐高溫、成本低且能夠快速放電、充電等特點。
3 物流搬運AGV的總體設計
3.1 AGV性能參數
文章中所設計的AGV主要由車體、車上控制器、蓄電池、通信裝置等組成，機械系統是整個AGV的基礎，負載了其他所有的'裝置。機械系統設計的合理性決定了AGV的性能，物流AGV具體參數規格如表1所示。
3.2 AGV機械系統的設計與實現
（驅動形式以及軸數三個方面。單驅動形式結構多用于三輪車體結構，這種車型結構能夠實現小車的左右轉彎、前進以及后退，該結構對地面要求不高，抓地性較好，多用于小型AGV。差速驅動形式車體包括四個輪子的車型與三個輪子的車型，這種車型能夠實現小車的左右轉彎、前進以及后退、原地自旋等，該車型與單驅動形式相比，其轉彎的效果更佳。四個輪子的車型對地面的平整度要求較高，祥和的適應性相對較差，不適宜于室外工作。雙驅動形式多見于四輪車型，其主要優點是能夠在運動過程中更好的控制車身變化，可以用于特殊的作業環境場合，其主要缺點是車的適應性較差，且成本相對較高。多輪驅動形式多用于八輪車型，該車型結構較為復雜，成本較高且難以控制，多用于重載行業。
（電器元器件、PLC控制器等放置于車架上。
3.3 驅動電動機的選擇
（自由性以及較強的適應性，因此一般采用蓄電池供電，多選用直流電動機。直流電動機一般分為直流印刷電機、小慣量直流電機、寬調速直流電機、杯形轉子直流電機。
（2）驅動單元設計。文章設計的AGV的車體主要由兩個萬向輪于兩個驅動輪支撐，驅動電動機不僅能夠通過左右輪的差速實現AGV的轉向，而且是AGV行駛的動力來源，為了確保車能夠正常的載重運行，順利的完成各項動作，需要很據電機的特性，并計算出電機的驅動扭矩，進而確定小車的驅動電機的大小與減速器減速比。
注意事項：
AGV小車是物流倉庫自動化以及智能化的體現，使整個自動立體倉庫自動化的重要工具。AGV技術目前主要以室內應用為主，今后將會根據市場及行業的發展需求逐步發展為戶外或者半戶外。在新技術、新設備日益更新的當今社會，AGV將會具有更加廣闊的發展空間及平臺。
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總體方案設計是一個完整的設計框架，其中包含了問題分析、目標設定、方案設計、實施方案以及評估方案的過程。在這篇文章中，我將會詳細描述總體方案設計的過程，并表現得像一個專業人士。首先，總體方案設計的第一步是問題分析。在這一步中，我們需要明確問題的本質和范圍。具體到方案設計中，這意味著我們需要深入了解問題所在的領域，調查市場和競爭情況，并弄清目標受眾的需求和期望。例如，假如我們需要開發一個居家健康監測設備，我們需要了解醫療設備行業的現狀和未來發展趨勢，了解市場上已有的產品，以及探索潛在的用戶群體和他們的需求。在問題分析的基礎上，我們可以進入下一步。
第二步是目標設定。在這一步中，我們需要決定方案的目標和愿景，并定義成功的標準。此時，我們需要將問題分析中的結果與公司的戰略和價值觀相結合。例如，在居家健康監測設備的例子中，我們的目標可能是開發出一個易于使用，功能強大且實用的設備，并將其在醫療行業中推廣。我們可能會將想要的特征列出并確定其性能要求。此時，我們可以進入下一步。
第三步是方案設計。在這一步中，我們需要著手制定方案，并將其細化成實現步驟和時間表。我們需要尋找切實可行的解決方案，并采集技術支持和執行所需的資源。在這一步中，我們需要保持對原始目標的專注，并考慮所得的結果是否符合公司的戰略和價值觀。在居家健康監測設備的例子中，我們需要確定設備的外部和內部設計，選擇所需的技術和應用程序開發人員，并確定其消費和推廣計劃。
第四步是實施方案。在這一步中，我們需要執行前面三個步驟中所制定的計劃，確保它們在規定的時間內得以完成。我們需要利用有效的工具來管理、監督和評估方案。此外，我們需要在執行過程中進行不斷的改進和總結，以確保成功。在居家健康監測設備的例子中，我們需要以既定的時間表設計和制造出我們想要的設備，測試其功能并對其進行更新。
最后，評估方案是總體方案設計的最后一步。在這一步中，我們需要確定是否實現了我們設定的目標，實施方案是否如期執行，并確定所得結果是否達到我們所期望的標準。我們需要將各個階段所獲得的經驗教訓總結出來，并制訂出改進計劃。例如，在居家健康監測設備的例子中，我們需要評估設備的使用率，并對其質量和修復率進行監控。
總的來說，總體方案設計包含了一系列綜合性的步驟，需要經過認真思考和有效的管理。只有通過了這些步驟，我們才能達到成功的目標，并確保我們的方案符合公司的戰略和價值觀。
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一、XX水庫地理位置
XX水庫位于赤峰市翁牛特旗境內，地處遼河干流老哈河中游，是一座以防洪為主，兼顧灌溉、發電、旅游、養魚以及多種經營等綜合利用的大型水利樞紐。工程始建于1958年，1965年竣工運用。設計庫容25.6億立方米，水面面積14萬畝，工程總造價2億元人民幣。它是國家“二五”期間在遼河流域興建的控制性骨干工程，也是目前內蒙古自治區最大的一座人工湖。
二、XX水庫自然條件
紅山水庫處于內蒙古高原遼河平原的過渡帶，多丘陵、淺山區，屬寒溫帶大陸性季風氣候，冬季寒令，夏季涼爽，適宜消夏、避暑、旅游度假。這里距赤峰市區僅90公里，有305國道橫貫東西，乘車1.5小時即可到達，交通十分便利。程控電話、無線通訊、IC卡、傳真都已開通，通訊條件良好。紅山水庫旅游資源獨具特色；1千米的水庫大壩氣勢宏偉；214平方公里的水域煙波浩淼，庫區周圍被各類水保林、經濟林、風景林所環抱，整個工程區、游樂區、工作區、生活區為綠茵、花卉、草坪所簇擁，再加上藍天、碧水、紅山、輕舟、魚鷹、稻浪，將紅山湖裝點得如詩如畫，自然條件得天獨厚。這里北鄰科爾沁沙地邊緣的高日罕蘇木、高日蘇蘇木、海拉蘇、新蘇莫蘇木，濃郁純正的蒙古族風俗文化令人耳目一新；東與科爾沁沙地的“八百里瀚海”相連，黃沙起伏連綿，一望無際，頗為壯觀，地緣優勢明顯，旅游資源相對集中，在這里既可以領略沙漠的風采，又可以體驗扁舟輕蕩、漁歌唱晚的神韻，還可親臨蒙古村舍，體察民族風情。
三、資源及基礎條件
紅山水庫電站，裝機容量7120千瓦，年均發電1000萬度，可利用土地5000余畝，水土資源豐富，用水、用電、地價都較為低廉?；A設施和庫區環境經過40來年的建設有了明顯改善，旅游開發初步形成了四個功能區，即北灘游樂區（以北灘公園、浴場為中心，有餐飲、住宿娛樂場地等）、工程游覽區、南苑游樂區（包括南苑浴場、垂釣區、待建的民俗村等）、水鄉風光游樂區（主要觀“塞外江南”的水鄉風光，水流平穩，兩岸稻浪、蘆薈蕩、水鳥、漁舟等）。
紅山水庫的資源優勢還在于這里是待開發的一片凈土，水庫水體屬一級水質，無污染，可視度達水下5米，庫內放養的名貴品種大銀魚、小銀魚、武昌魚及“四大家魚”，靠庫內天然餌料哺育成長，還有庫區優質大米，無公害蔬菜、山野菜等，都是餐桌上純正的綠色食品，使游人在一飽眼福的同時一飽口福。
四、景區范圍
景區按地域分四個部分：
4.1北灘游樂區
此區以局辦公樓前的北灘公園為中心，東至上壩公路，西至貂場。結合現有設施（如俱樂部、招待所、商店、水利賓館等），著重開展：游園、水上乘船、游泳、潛泳、帆板、滑水等水上活動，以及岸邊的沙灘排球，沙灘羽毛球、舞會等文體活動；冬季可進行滑冰、冰上風帆、冰雕等活動。
此區集中主要的住宿、餐飲、商貿設施，可以滿足游客食、購、游、娛樂需要。
4.2工程游覽區
北從水庫景門開始到主壩南端，包括下游電站、鲇魚島公園和天臺山（原稱架子山），這里集中了水庫的主要工程建筑。主要讓游客參觀、游覽水庫工程建筑；參觀水庫展覽室了解工程概況、歷史沿革；登天臺鳥瞰水庫風光及周圍山川景色；游覽鲇魚島公園和長城花園；壩下碼頭可乘船進行水鄉風光游，領略塞北江南水鄉風光。
4.3南苑游樂區：
從主、付壩中間的南苑花園開始東至水庫管理局的邊界（包括壩下魚池），這一區森林、草原、山坡、沙灘均有，主要開展游泳、爬山、垂釣、以及露宿、篝火、野餐等活動。付壩下游森林地辟為度假村區，留代我局和外單位修建度假村供游人避暑、度假、療養之用。壩下八個大魚池、養殖活魚、除供餐飲用外，可供垂釣。
4.4外延旅游路線：
4.4.1環庫旅游線：從北灘碼頭乘船可達南苑碼頭，并可沿庫上溯一覽煙波浩淼的水庫風光及兩岸風情。
4.4.2水鄉風光游覽線：從壩下碼頭至小山水庫約7KM。老哈河兩岸楊柳依依、稻浪起伏、魚兒肥腴，一派北國江南水鄉風光。遠來游客可乘船進行游覽。
4.4.3沙漠游覽線：從水庫乘車15KM至乃林皋南有一片白茫茫的沙漠和一池清澈的湖水，風光旖旎，可供一游，尤其是沙漠景觀為我處所罕見，應著力開發。
五、紅山水庫旅游開發的目標
5.1借助宏偉的水利工程，浩瀚的湖水，茂密的森林，豐富的水產，綠色的農牧產物，高效益一流的服務設施，訓練有素的服務隊伍，通過這幾方面有效整合，使之成為內蒙古東部赤峰地區最大最具有江南特色的旅游度假、消夏避暑的勝地。
5.2通過各方面的不懈努力，本著開發與保護、人與自然和睦相處和可持續發展的原則，經過不斷地有序規劃開發，運用現代經營管理理念。特別是這次二期除險加固工程施工階段，紅山湖可借助日趨完善的水利工程設施，通過多元化投資發展策略，不斷開發紅山湖旅游資源，由資源優勢型向經濟優勢型轉化，走聯合開發共同發展的道路，不斷滿足人們不斷增長的旅游需求。
5.3加大生態環境治理力度，使其更大的發揮抗旱、防風、灌溉、發電、養殖、旅游等效益，為社會造福，為人民謀利。
六、旅游發展規劃思路
6.1旅游路線
6.1.1紅山水庫旅游區距赤峰90公里，有30公里砂石路面尚未硬化，為了更好地挖掘、開發旅游資源，解決旅游目的可進入性的問題，開發紅山水庫旅游資源前期工程應硬化305國道至紅山水庫這段公路，投資30公里×40萬／公里＝1200萬人民幣。
6.1.2紅山水庫旅游景區內部路面硬化，工程區、壩南旅游區、壩下游樂區尚有部分路面未硬化，需用平面石塊、鵝卵石或其它材質，鋪設觀瞻路線，共需資金80萬元。
6.2旅游景點和娛樂項目（按地域劃分）
6.2.1北灘公園
生肖園內可選址，養一部分鴕鳥（遼寧有養鴕鳥基地），成年駝鳥在沙灘上可供游人騎奔，肉可供游人食用，鴕鳥蛋可做成小工藝品出售，投資不會太多，經濟效益會很好，也可飼養一部分火雞，火雞是食草禽類，飼養簡單，觀賞和經濟價值很高，散放可除去公園一部分雜草，圈養可供游人買草飼喂，增添公園游覽情趣。
6.2.2文化廣場
6.2.2.1可設計建筑一處摸魚池，魚可到市場購買或自養，售票放魚、放水供游人摸抓，摸到魚歸游人所有，投資在5－6千元左右，1－2年投資收回（現已建成）。
6.2.2.2在臨河岸坡上處，可籌建一些新穎別致的咖啡屋、快餐廳、冷飲部、洗車處。投資不會太多，經濟效益會很好，也可出租地皮，由投資人自行管理收益。
6.2.2.3氣象場
可作為中小學生“夏令營”訓練基地。也可改建成彩彈場，適合中青年人體驗模擬戰爭場面，驚險、刺激、在游戲中磨練意志。此項投資40萬元左右。
6.2.4紅山水庫水面
6.2.4.1可購雙人或三人自駕水上摩托車，每臺投資7－8萬元左右，購買2－3臺。多人乘坐的水陸兩用車輛，在寧夏沙水庫有此種旅游車輛。
6.2.4.2水上飛傘
由快艇高速拉起，環庫空中旅游一圈，是赤峰地區熱門旅游項目，也將是紅山水庫投資回報較快項目，可新建起降平臺一處，另購飛傘一套，投資約20萬元。
6.2.4.3水上帆船
紅山水庫處于風沙較大地區，很適合搞水上運動，帆船海南省有售。
6.2.5北岸沙灘
6.2.5.1沙灘摩托車
每臺投資1.2萬元左右，可購置3－4臺。
6.2.5.2沙灘游戲場
可隨季節臨時建筑有游人參與性的游樂項目，投資在2萬元左右。
6.2.5.3跑馬場
在沙灘上劃出一定場所，進行騎馬、騎駱駝、騎鴕鳥、騎驢等游藝項目。
6.2.6在架子山和望碧亭之間（二期工程施工的兩山之間）
6.2.6.1可設計建筑空中速降項目適合中青年人。
6.2.6.2建筑空中索道，適合不同年齡游客。
6.2.6.3水上鐵索橋，適合青少年游客。
6.2.6.4在消力池可養魚垂釣，可乘腳踏船游覽。
6.2.7在架子山上可籌建一處涼亭，觀瞻紅山水庫秀美景色，這里有連綿起伏的沙地；有咆哮奔騰的老哈河；有若隱若現的山村、農家、稻田；有雄偉老哈河上的水利工程；有塞外魚米之鄉的江南風光。
6.2.8壩下泄水道
6.2.8.1擬購2－3艘平地觀光船（坐10人左右），船上設茶座、小吃、涼蓬。
6.2.8.2竹筏漂流
6.2.8.3出租打魚船，吃、住、游在船上，體驗漁民生活，可下網捕魚、垂釣、觀飛禽嬉戲。
6.2.9壩頂環行路
6.2.9.1可購置敞蓬觀光車、馬拉車。
6.2.9.2壩南迎賓室
建成“紅山水庫歷史展覽館”，搜集修建水庫時，用的小車、石磙、鐵鍬、照片等實物或影視資料，加以整理綜合，確定展覽主題。利用現代電、光、影視手段和模擬材料，再現當年戰天斗地、氣壯山河的人山人海的景象。特別是幾代水庫建設者，獻了青春獻終生的英雄偉業，給予后繼人以一定啟示和教育，這將會具有重大社會意義。
6.2.9.3壩南彎子
作為綿羊、山羊養殖場，建幾處蒙古包作為蒙古族民俗村，唱歌、騎馬、放牧、吃手把肉，體驗游牧民族的風俗習慣。設計一些新穎別致造型獨特的小木屋，購置一些比較現代的旅游設施，作為中老年休閑度假的場所；在彎子中可栽種幾種果樹，作為綠色果品采摘基地；在木屋附近辟地種家常菜，這樣游人在這里既可以采摘綠色食品，又可游覽山水之間，垂釣在河畔，觀瞻氈匠地古人類遺址。
南岸坎上可以滑草、滑沙。在南坎上也可以籌建滑翔起降場，野營基地。
七、景區綠化發展思路
7.1基本情況
紅山水庫轄區內有土地面積15000畝（不包括水面和工程），建庫初期設立園林站，進行水土保持和植樹造林，防風固沙工作，經四十多年的治理，防風固沙、綠化美化已見成效。但仍有綠化空白區，林木品種單一等缺陷。根據以上情況，現就旅游區的綠化工作重新進行規劃。
7.2發展規劃
7.2.1因地制宜，功能性和觀賞性并重。
7.2.2確定當地樹種及引進稀有樹種相結合。原來我局綠化以防風固沙為主，所以絕大多部分樹種為速生的楊樹，今后對針葉樹、花冠樹和美化樹種應根據土壤、氣候條件逐漸引進。首先確定楊、柳、云杉、柏樹和樟松等為當地樹種，然后多品種、小數量逐漸引進其它樹種。
7.2.3喬木、灌木、人工草、花卉相結合，美化環境，增加土地覆蓋率。
7.2.4引種和自培相結合。由于旅游區需綠化面積很大，需要苗木數量多，除引進外，尚需建立自己的苗圃、溫室，以便自行繁育苗木，節省資金。
八、建設項目投資情況預算
本建設項目分三期進行，十年內完成全部投資，共投入資金7000萬元。
第一期建設投資項目4500萬元，對旅游區基礎設施進行投資建設，哈拉道口至紅山水庫公路30KM，公路兩邊固沙生態治理，預計兩年完成。
第二期建設項目投資1600萬元，在完善基礎建設同時利用原有服務設施，進一步完善、充實水上娛樂項目，主要有：水上娛樂園、滑水道、激流勇進、水上索道1000米，水上摩托、水上飛傘、跳水、帆船、帆板、競龍舟、水上競技潛水、水上游船（150人）1艘、水上餐飲店1處、紅山水庫賓館一處（綜合服務），同時加快景點建設，繼續完成固沙生態環境治理第二部分，建成水產品銷售網點，本期項目投資預計2年內完成。
第三期建設項目投資900萬元，使基礎設施，娛樂設施進一步完善，。重點加快服務設施建設主要有：北灘娛樂場、北灘兒童樂園、弓弩彩彈射擊場、水產品加工廠、健身館、固沙生態環境治理第三部分景點建設全部完成，預計2年內完成。
九、投資效益預測
9.1直接受益
建設項目實施后，年接待游人12萬人次，遠期可達16萬人次。主要收入：門票、住宿、餐飲活動、娛樂項目收費、出售旅游商品、紀念品等，以年接待10萬人次計，每人每天消費100元，以兩日游計算，則營業收入2000萬元，稅收100萬元。
收益成本按餐飲、各類活動、住宿等行政管理支出及生產折舊，消耗費用約占總收入6成，年可獲利800萬元。
9.2其他收益：
9.2.1開發紅山水庫旅游業有極強的輻射力，能夠推動本地區及周邊地區農牧業、漁業、第三產業的發展，特別是交通路線的暢通，將激發旅游區及周邊地區的騰飛，使落后地區脫貧。
9.2.2建設項目中生態農業治沙生態環境治理工程可使當地及周邊地區的生態環境得到治理和改善，同時使游人注意到沙化、環境破環對人類的巨大危害及保護人類生存環境的重要性。也借旅游之利，進一步加大對生態環境的治理力度。
9.2.3建設項目實施后，也將振興紅山水庫水利經濟，減輕國家向水庫投入負擔，以旅游之利養水利，使其更好地發揮抗旱、防洪、灌溉、發電等作用，為社會造福。
9.2.4通過外地游客，來宣傳內蒙古，提高內蒙古知名度，使更多的人了解內蒙古，來內蒙古投資。
十、結論
通過以上效益預測評估，紅山水庫旅游建設項目實施后，年獲利800萬元且每年能以10%的速度增長，投資利潤率高，社會效益顯著，所以說該旅游規劃切實可行，尤其是建設項目實施后，使本地區及周邊地區文化條件、生態環境都得到極大改善，經濟效益、社會效益得到極大提高.
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十四五規劃工作總體方案國民經濟和社會發展第十四個五年規劃編制工作總體方案
“十四五”時期(2021—2025年)，是我國開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的起步期，也是新時代追趕超越、高質量建設“三市”、開啟社會主義現代化新X新征程的關鍵階段，編制好全市“十四五”規劃，具有十分重要的意義。按照《中共中央、國務院關于統一規劃體系更好發揮國家發展規劃戰略導向作用的意見》(中發〔2018〕44號)和《X省人民政府關于印發
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢牢把握追趕超越和“五個扎實”要求，統籌推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，堅持穩中求進工作總基調，以新發展理念和高質量發展為主題，以深化供給側結構性改革為主線，以深化市場化改革、擴大高水平開發為動力，深入實施“六個三”戰略部署，全力打造“三個六”重點支撐，培育發展“四個在X”增長新動能，著力推動創新驅動發展，著力構建現代化經濟體系，著力推動綠色循環發展，著力提升民生福祉，著力化解風險挑戰，著力推進治理體系和治理能力現代化，全面開啟建設社會主義現代化新X新征程，為到2035年與全國全省同步基本實現社會主義現代化目標奠定堅實基礎。
二、基本原則
立足市情、放眼全局。跳出X、站位全國，謀劃X發展，深刻研判世界百年未有之大變局帶來的機遇和挑戰，深入分析國內外經濟、科技、金融等領域發展動態與趨勢，精準對接近年我市出臺的中長期規劃，準確把握X面臨的機遇、挑戰和階段性特征，學習借鑒發達地市轉型發展先進經驗，提高規劃編制的指導性、引領性。
系統謀劃、項目支撐。緊扣“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，落實好追趕超越和“五個扎實”總要求，聚焦“六個三”戰略部署、“三個六”重點支撐、“四個在X”增長新動能，科學系統提出“十四五”發展的目標、定位、舉措。堅持彌補短板、壯大優勢，在產業發展、社會建設、生態環保、改善民生等領域，謀劃一批重大工程和重大項目，并積極爭取納入國家和我省規劃盤子，為高質量發展提供可靠支撐。
政府引導、市場主導。厘清政府和市場、政府和社會關系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用。在市場能夠充分調節的競爭性領域盡量不編或少編制規劃?！笆奈濉敝饕槍κ玛P全市發展全局且存在市場失靈的重要領域編制規劃，明確戰略意圖、重點任務、重大布局和重大政策。
縱向銜接、橫向聯動?？v向上，做好與省上規劃的銜接，指導好縣區規劃編制，確保主題主線上下一致，形成統一規劃體系;橫向上，要加強工作聯動，同步推動發展規劃、空間規劃、專項規劃的編制工作，建立完善重大發展戰略和中長期經濟社會發展規劃制度。
實事求是、合理引導?？茖W設定規劃目標指標，特別是對一些重要指標，要綜合考慮、反復測算，既保持“跳起來摘桃子”的壓力，又重視提高發展質量和效益，既要提氣鼓勁、盡力而為，更要實事求是、量力而行，科學合理引導社會預期，確保各項目標任務落地落實，使規劃經得起時間檢驗。
群策群力、集思廣益。把廣大干部群眾期盼和我市發展定位、奮斗目標結合起來，敞開門來做規劃，廣泛聽取各級各部門、專家學者和“兩代表一委員”的意見，使規劃編制過程成為全市人民凝心聚力、共謀發展的過程。
三、總體安排
(一)發展規劃
發展規劃，即《X市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃綱要》(以下簡稱《綱要》)，是全市發展戰略在規劃期內的階段性部署和安排，是編制空間規劃、專項規劃、區域規劃以及制定有關政策和年度計劃的重要依據。《綱要》由市發展改革委組織起草，具體程序：
1. 編制準備階段(XX年X月—XX年X月)。開展全市“十四五”規劃前期重大問題研究，成立“十四五”規劃編制領導小組和專家委員會，組織開展調研、學習培訓等活動。
2. 思路研究階段(XX年X月—XX年X月)。在完成“十四五”重大問題研究的基礎上，廣泛征求并聽取社會各界意見，充分吸收行業主管部門提出的行業發展思路，研究提出“十四五”規劃基本思路，組織專家論證，報送市政府研究審定。
3. 《綱要》編制階段(XX年X月—XX年X月)。組織開展“十三五”規劃綱要及專項規劃實施情況評估，形成“十三五”規劃實施情況評估報告，報送省發展改革委和市政府。組建《綱要》起草工作專班，根據市委關于“十四五”規劃的建議，X月份形成《綱要》(初稿);X月份，在與省上《綱要》銜接基礎上，廣泛征求社會各界意見，組織專家委員會成員進行第三方評估;X月份，按程序報市委、市政府研究審定，并準備提請市人民代表大會審議。
4. 審批印發階段(XX年X月—XX年X月)?！毒V要》草案經市人民代表大會審議通過后，作進一步修改完善，由市政府印發實施。
(二)專項規劃
專項規劃是指以國民經濟和社會發展的特定領域為對象編制的規劃，是指導該領域發展改革以及審批、核準、備案重大項目和安排政府投資、引導社會資本投向的重要依據。專項規劃是“十四五”規劃體系的重要組成部分，由市級有關部門組織編制。專項規劃實行目錄清單管理，重點專項規劃由編制部門報市委或市政府印發實施;一般專項規劃由編制部門會同市發展改革委冠“經市委同意”或“經市政府同意”字樣，聯合印發實施;不在目錄清單里的專項規劃，經市發展改革委備案同意后，由編制部門印發實施(國家和省另有規定的除外)。具體程序：
1. 開展研究階段(XX年X月—XX年X月)，市級各部門根據本方案，開展規劃編制前期研究工作，理清基本思路。
2. 規劃編制階段(XX年X月—XX年X月)，市級有關部門編制完成專項規劃初稿。
3. 銜接印發階段(XX年X月—XX年X月)，完成專家論證、征求意見等工作，并與省級相關專項規劃、全市《綱要》進行充分銜接后，按程序報批。重點專項規劃原則上XX年X月底前全部印發實施，一般專項規劃以及經市發展改革委備案后編制的專項規劃，原則上XX年X月底前全部印發實施。所有專項規劃務必在省級相關專項規劃印發后X個月內印發實施。
(三)縣級規劃
縣級規劃是指縣區人民政府行政區域國民經濟和社會發展第十四個五年規劃《綱要》?？h級“十四五”規劃綱要的編制，要符合全市“十四五”規劃綱要的總體要求，從全局出發，因地制宜、發揮優勢，突出重點、體現特色，合理確定本地區發展戰略和目標?？h級規劃由縣區級人民政府組織編制，具體由發展改革部門承擔，編制時間與全市《綱要》基本同步，具體程序：
1. XX年X月底前，各縣區完成“十四五”規劃綱要草案編制、專家論證、征求意見等工作，并與上級發展改革部門進行銜接。
2. XX年X月底前，將“十四五”規劃綱要草案報本級黨委、政府審定后，提請同級人民代表大會審議批準，由本級人民政府印發實施。經濟開發區、X新區、X新區、航空智慧新城“十四五”規劃綱要由其管委會印發實施。
四、工作要求
(一)加強組織領導。市政府成立由市長任組長、副市長為副組長、市政府秘書長、分管副秘書長及市直有關部門主要負責人為成員的全市“十四五”規劃編制工作領導小組。各縣區、各部門要高度重視，精心組織，主要領導親自研究部署，及時協調解決工作中遇到的問題。
(二)搞好統籌銜接。各縣區、各部門要按照下級規劃服從上級規劃、同級規劃相互協調的原則，協調銜接好各類規劃。發展規劃要發揮戰略導向的統領作用，空間規劃要為發展規劃確定的重大戰略任務落地提供空間保障，專項規劃要與發展規劃相互協調、同步推進。
(三)創新編制方式。探索運用大數據、云計算等現代信息技術，堅持開門編規劃，問需于民、問計于民，提高規劃編制過程的透明度和社會參與度，暢通公眾參與渠道，廣泛聽取社會各界的真知灼見。充分發揮科研院所、大專院校、行業協會等智庫作用，把各方論證結果、研究成果作為制定發展目標、重點任務和政策措施的重要參考。
(四)規范編制程序。要進一步規范編制程序，對標“時間表”和“路線圖”，嚴格按照既定時間節點、工作流程開展前期研究、文本起草、銜接協調、征求意見、規劃論證、審批發布等各個環節工作，努力提高規劃編制的規范化和科學化水平。
(五)強化工作保障。市“十四五”規劃編制要成立工作專班，要選配知識結構好、工作能力強的業務骨干，具體承擔規劃綱要編制任務。各縣區、各部門要相應制定規劃編制工作實施方案，落實工作專班，組建政治素質好、業務能力強、工作作風實的規劃編制隊伍。市級部門規劃所需經費應列入本部門預算，各縣區規劃所需經費由本級財政予以保障。
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? 足球改革總體方案
3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家學習雷鋒同志題詞49周年紀念日。
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，推動全局精神文明建設工作深入開展，決定在今年3月5日學雷鋒日期間集中開展向雷鋒同志學習活動，結合單位實際，制定本方案。
1、 目的雷鋒是新中國成立以來影響最大、影響最深遠、影響最廣泛的先進模范人物。
當工人，他爭做一名優秀工作;當戰士，他爭做一名優秀戰士;入黨后，他爭做一名優秀共產黨員。
雷鋒精神鼓舞了幾代中國共產黨人，影響了幾代中國人，也在世界上產生了重要影響。
在新的歷史條件下，雷鋒精神仍然具有鮮明的時代特征和持久的生命力。
在全縣廣泛開展向雷鋒同志學習活動，就是要把雷鋒同志在平凡崗位做出不平凡貢獻、助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的精神進一步發揚光大，樹立全縣干部職工全心全意為人民服務、無私奉獻的高尚品格，大力弘揚真、善、美良好的社會風尚，以促進全縣精神文明創建工作持續深入開展。
2、 活動時間為二月中旬至三月中旬
3、 一是學習雷鋒，倡導和諧文明新風尚。
引導廣大群眾認真學習雷鋒先進事跡，深刻領會雷鋒同志全心全意為人民服務的宗旨和無私奉獻的高尚品格，帶頭宣傳黨的路線、方針和政策，大力倡導和諧文明新風，積極參與九創九提工作，影響、感動和帶領全縣人民滿懷發展激情、堅定必勝信心，共同推動我縣經濟社會持續、健康發展。
二要向雷鋒學習，熱愛工作，服務群眾。
組織全局干部職工立足本職，敬業奉獻，自覺地學習雷鋒同志愛黨、愛國、愛社會主義的政治信念;全心全意為人服務、無私奉獻的高尚品格;干一行、愛一行、鉆一行的優秀品質;刻苦學習、勤奮鉆研的釘子精神;勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。
4、 一是向雷鋒同志學習，準確把握雷鋒精神的時代特征。
通過組織全局干部職工學習雷鋒事跡、閱讀《雷鋒日記》、召開座談會、文藝表演方式、發放宣傳資料、撰寫心得體會等形式，使全體干部職工深刻理解雷鋒精神的在一定歷史條件下內涵。
各責任單位、局等單位開展“我是雷鋒”活動，引導廣大干部職工向雷鋒學習，做完成本職工作的先鋒。
立足崗位實際，把學習和弘揚雷鋒精神融入到日常工作中，刻苦學習，鉆研業務，不斷提高工作本領和業務能力，爭當優秀、爭做先進，敢于叫響我是雷鋒。
要通過開展我是雷鋒活動，努力形成一大批自覺弘揚雷鋒精神、立足崗位爭優秀的黨員群體，不斷增強黨員隊伍的生機活力。
責任單位局機關各單位三開展評議我身邊的好人活動，引導干部職工積極參與學雷鋒，把向雷鋒同志學習活動納入大方縣首屆首先模范評選活動中，通過評選道德模范，尋找身邊好人好事，明確學習榜樣，樹立趕超目標，弘揚雷鋒精神，帶動本單位干部職工投入到評議活動中來，在全縣形成弘揚雷鋒精神、共同學習好人好事的良好社會氛圍。
責任單位局機關各單位
5、 一是高度重視，精心組織。
單位要高度重視，精心組織人員開展各項學習雷鋒活動，確保活動健康、豐富多彩地開展。
活動開展情況要有記錄、有**、有資料、有效果，不走形式。
結合本單位實際，特成立由分管法規股、人教股的領導任組長，法規股、人教股、辦公室、信息中心負責人為成員的工作領導小組，負責日常事務工作。
二強化宣傳，廣泛參與。
利用大方國土資源報、大方縣國土資源局**、電子顯示屏、板報等形式，加大宣傳力度，廣泛發動干部職工和廣大群眾積極參與，使活動開展收到良好的社會效果。
三局各單位要按照制定的計劃，確保各項活動有序推進，將各單位活動納入今年目標考核內容。
? 足球改革總體方案
總體方案設計是指在完成一個產品或服務的過程中，從整體上考慮問題，規劃出最優的方案和實現策略。其中包括產品或服務的目標、功能、技術特性、可行性等方面，是產品或服務開發過程中最為重要的環節之一。總體方案設計需要遵循以下原則：
1. 明確目標。在設計方案之前，一定要明確產品或服務的目標和使用場景。只有真正明確了目標，才能更準確地制定方案，以更加有效地實現產品或服務的目標。
2. 充分了解市場需求。要了解市場需求，包括客戶的需求、競爭對手的策略等等，這可以幫助我們制定更加適應市場需求的方案。特別是在競爭激烈的市場中，了解市場需求非常重要。
3. 找到關鍵技術。設計方案的時候，一定要找到關鍵技術和技術因素，以確保產品或服務的可行性。這對于同類產品或服務的競爭優勢也非常有幫助。
4. 綜合考慮成本和效益。在制定方案之前，需要考慮成本和效益。方案中的架構、技術和產品功能等都需要合理考慮成本和效益，以確保方案實施成功且有利可圖。
5. 適應變化?？傮w方案設計要適應不斷變化的需求和環境。因此，設計方案的過程需要不斷更新和修正以適應變化。
總體方案設計通常包括以下階段：
1. 需求分析。需求分析是整個方案設計的基礎。需要認真研究客戶需求、市場需求等，以確保方案的可行性和有效性。
2. 設計方案。根據需求分析，設計最優的方案，包括技術層面、產品功能、市場策略等方面。
3. 實現方案。根據設計方案，實現方案并測試。
4. 評估和調整。根據實現過程中發現的問題，進行評估和調整，為產品或服務的最終實現提供依據。
總體方案設計對于產品或服務的成功實現非常重要。通過設計最優方案，可以實現最高效的成本和收益的平衡點，從而為產品或服務的成功實現提供了堅實的基礎。
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