五年級學習計劃(分享20篇)_五年級學習計劃

五年級學習計劃(分享20篇)。

■ 五年級學習計劃 ■

五年級上冊正是一個關鍵時期，學生們需要打下牢固的基礎，為將來的學習鋪平道路。為了幫助學生們有效地學習，樹立正確的學習態度，制定了以下五年級上冊學習計劃。

語文：語文是基礎學科，也是思維能力的培養之源。在五年級上冊，我們將注重四個方面的學習：閱讀理解、寫作、古詩詞和作文。每周分別安排一天進行閱讀理解的訓練，包括理解文章的背景、主旨、細節等；每周進行一次寫作訓練，通過觀察事物、描寫場景、構思故事，培養學生的寫作能力；每周學習一首古詩詞，學習其中的意境和修辭手法，提高對古代文化的理解與欣賞；每周進行一次作文培訓，引導學生寫作能力的提升，包括議論文、記敘文和說明文等。通過這樣的學習計劃，希望能夠培養學生們的語文能力，提高他們的思維和表達能力。

數學：數學是一個實用而重要的學科，也是思維邏輯的訓練之所。在五年級上冊，我們將注重三個方面的學習：整數、分數和幾何。每周進行一周的整數練習，學習整數的加減乘除法，解決實際問題；每周進行一次分數的學習和訓練，包括分數的四則運算、簡化分數和比較大??；每周進行一次幾何的學習，包括直線、線段、射線、角和平面圖形等。通過這樣的學習計劃，希望能夠提高學生們的數學思維和問題解決能力。

英語：英語是一門必修的外語課程，也是通往國際化視野的鑰匙。在五年級上冊，我們將注重四個方面的學習：聽、說、讀、寫。每周進行一次聽力訓練，培養學生們的聽取關鍵信息的能力；每周進行一次口語訓練，提高學生的口語表達能力；每周進行一次閱讀訓練，培養學生們的理解和閱讀能力；每周進行一次寫作訓練，提高學生們的寫作能力。通過這樣的學習計劃，希望能夠提高學生們的英語綜合能力，為將來的國際化交流做好準備。

科學：科學是培養學生觀察能力和實驗能力的重要學科。在五年級上冊，我們將注重四個方面的學習：生物、物理、化學和地理。每周進行一次生物實驗，讓學生們親自觀察和探索生物的奧秘；每周進行一次物理實驗，培養學生們的物理思維和實驗技巧；每周進行一次化學實驗，讓學生們親身體驗化學的神奇和實用；每周學習一次地理知識，了解地球的奇妙和環境的保護。通過這樣的學習計劃，希望能夠培養學生們對科學的興趣和好奇心，激發他們的科學思維和實驗精神。

除了以上的主要學科，我們也將注重其他學科的學習，例如歷史、地理、音樂、體育等。每周進行一次歷史與地理的學習，讓學生們了解世界的歷史和文化；每周進行一次音樂和體育的訓練，培養學生的藝術和身體素質。

五年級上冊學習計劃涵蓋了語文、數學、英語、科學以及其他學科的學習。通過這樣的學習，我們希望能夠全面培養學生的思維能力、表達能力、問題解決能力和實踐能力，讓學生們在五年級上學期取得優異的成績，并為將來的學習奠定堅實的基礎。我們相信，只要學生們按照學習計劃認真學習，一定能夠取得令人驕傲的進步！

■ 五年級學習計劃 ■

細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!

一、指導思想

書，應該成為人頭腦中最精美的填充物。在學生的童年時期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。因此，我班結合學校的“書香班級”建設計劃，制定切合班級教學實際的讀書計劃。

二、讀書目標:

把我班建設成為書香班級，培養學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。

1、每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀老師推薦的書目，或者自己選擇的書目。

2、前5分鐘古詩文誦讀。

3、每天下午圖書室開放1小時。

4、堅持每天課外閱讀至少1小時。

5、每周兩節閱讀課，老師指導閱讀方法或者課上交流。

三、開展多樣活動，激發讀書熱情

1.引導學生讀書

為保證學生有足夠的書讀，開展“我捐一本書”，“讀一百本書”活動，周四課外活動進行班級閱讀指導活動，并利用學生所捐書冊設立班級“圖書角”，周四中午進行免費指導閱讀活動。我班邢藝蕭曲明亮.王森..李思思.孫家嘉嘉五名同學參加了學校開辦的雙休日免費讀書活動.根據學生的需要和興趣，選擇書籍，如名篇精讀，優秀童話故事，小學生課外閱讀一百篇等，開闊學生的視野。

2.汲取豐富營養，引領學生學會積累

要想學生在課外閱讀中收到實效，就要教會學生閱讀方法，讓學生以摘抄、背誦優美句段為主，以讀后感為主，教會學生從書中吸取營養。

3.運用積累，啟發創造

經過一段時間的讀、摘、記，學生定會通過讀書而有所思，有所悟。鼓勵學生大膽創造，如改編故事，續編故事等，點燃學生心中的創作欲望。

4.開展活動，持之以恒

在讀書期間，開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“讀書心得交流會”“詞語積累運用比賽”“讀書知識競賽”等激發情趣。

與書共舞，做一個快樂的讀書人!

四、閱讀書目:

1、學校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學校要求誦讀的古詩文等。

2、以童話、寓言、民間故事、戰斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著及時事新聞為主要內容的課外書。

3、自己喜歡的書目、家長推薦的書目。

■ 五年級學習計劃 ■

五年級署假學習計劃

隨著暑假的結束，我們也迎來了新學期的開始。五年級的同學們已經開始籌備新學期的學習計劃了吧！為了更好的學習和成長，五年級同學們制定了“五年級署假學習計劃”。

一、培養學習興趣

在新學期，五年級同學們希望通過閱讀、聽音樂、寫作等活動，培養自己的學習興趣。在閱讀方面，同學們計劃每周閱讀一篇中英文文章，并進行筆記和口語訓練；在音樂方面，同學們將每周學習一首歌曲，并進行唱歌和聽音練習；在寫作方面，同學們每周將寫一篇日記，提高自己的寫作技巧和表達能力。

二、提高學習成績

為了提高成績，五年級同學們希望利用假期時間進行專項訓練。在語文方面，同學們將學習“偏旁部首”、“詞語辨析”等知識點，提高自己的語文閱讀能力；在數學方面，同學們將學習“小數”、“幾何圖形”等知識點，提高自己的數學計算和思維能力；在英語方面，同學們將學習“語法”、“口語表達”等知識點，提高自己的英語聽說能力。

三、鍛煉身體素質

在新學期，五年級同學們不僅要注重學習，還要注重鍛煉身體。同學們計劃每周進行兩次體育鍛煉，如跑步、游泳、籃球等，提高自己的身體素質和健康水平。此外，同學們還希望參加一些戶外活動，如郊游、野營等，培養自己的團隊意識和生存能力。

四、參加社會實踐

為了增加社會實踐經驗，五年級同學們還計劃參加一些社會公益活動，如植樹、義務勞動等。通過參加這些活動，同學們不僅可以了解社會環境，還可以培養自己的責任感和愛心精神。

通過制定“五年級署假學習計劃”，同學們可以更好地規劃自己的學習和生活，提高自己的學習興趣和成績，鍛煉身體素質，參加社會實踐活動。這樣的計劃不僅有助于同學們的成長和發展，還有助于他們養成良好的生活習慣和積極向上的人生態度。

■ 五年級學習計劃 ■

寫作能力的提升來自于自學和積累，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

1、

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、快速提升寫作能力的重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。所以閱讀一定要強化?？焖匍喿x是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在于激活我們腦、眼潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體的練習可以參考：精英特速讀記憶訓練軟件，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點七：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習比較緊張，時間也很有限，我提到快速閱讀在材料的積累中可以提到很大的作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

語言成績的提高也是需要做的問題，通常不能一味地死記硬背，防止高人一等。

■ 五年級學習計劃 ■

時光似箭，日月如梭，多少次，我在書桌前認真地做作業；多少次，我在臺燈下忘我地讀書；多少次，我在知識的田野里撒下辛勤的汗水……四年以來，這些“多少次”伴隨著我走過了一個又一個學期。

今天，我們又興高采烈的迎來了新的學期，升入了五年級。五年級意味著什么呢？意味著我們有了新的挑戰；意味著我們有了新的前途；意味著我們有了新的生活了。時間像個頑皮的孩子，它一會兒走到我面前，一會兒又一陣風似地悄悄溜走了，當我們想牢牢抓住它時，時間卻早已消失在歲月的時光里，。

進入五年級的我們，將要迎接新的學習任務，掌握更多的文化知識，開啟智慧的源泉，繼續攀登成功的高峰。新學期到了，我們要更加努力?！白鳛橐幻W生，學習固然是重要的，但加強素質修養，進一步提高思想品德，能全方位的融入生活更是重要的?！苯裉欤_學典禮上彭濤哥哥的話，還在我的耳邊久久回蕩……

同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！希望我們能在同一片燦爛的藍天下自由飛翔，越飛越高！··

■ 五年級學習計劃 ■

終于迎來了我最喜歡的寒假，可是，我們的語文老師說：“學如逆水行舟，不進則退”，所以，我決定給自己做一個學習計劃，讓我的寒假過得更有意義。

媽媽說，學習一定要有目標，不然就是白學了，所以我給自己定下了三個目標：

1、把最差課補上來；

2、提前預習下學期要學的知識；

第一階段：

1、認真的把老師布置的寒假作業寫完；

2、讀完一本課外書并寫后感，給媽媽檢查；

3、每天寫一篇日積月累，把看到的好詞好句都記下來。

第二階段：

1、聽寫語文書后面所有的生字詞，每天大聲朗讀課文并且背誦老師要求背的課文，古詩的字詞解釋也要背，請媽媽幫我抽查；

2、聽寫這個學期學的所有英語單詞，每天大聲朗讀課文并背誦書上要求背的句子；

3、讓媽媽去書城買語文、數學、英語的試卷各一套，用考試的形式，每天每個科目做一張試卷，不懂的題目問媽媽或者打電話問老師，一定要弄懂了為止；

4、讀完第二本課外書并寫后感，給媽媽檢查；

5、繼續寫日積月累。

第三階段：

1、找認識的姐姐借下學期的書，每天預習一課，不懂的地方用本子寫下來，等到上課的時候，認真聽老師講；有看不懂的英語單詞，就自己查字典，然后把單詞和意思一起寫到英語本上；

2、看完第三本課外書并寫后感，給媽媽檢查；

3、繼續寫日積月累。

我保證，一定按時完成每天的任務，如果沒有完成，就讓媽媽罰我不許出去玩！

■ 五年級學習計劃 ■

五年級是孩子們學習生涯中的重要階段，是他們開始接觸更加深入的知識和學習方法的時期。為了幫助孩子們更好地應對學習上的挑戰，我們為他們設計了一個詳細的學習計劃。以下是五年級上冊學習計劃的具體內容。

第一周：數學

本周我們將專注于數學的學習。我們將開始復習和鞏固四則運算，并引入小數的概念。我們會涉及到小數的加減乘除運算，并通過練習題來提高孩子們的計算能力。我們還會介紹分數的概念以及它們在實際生活中的應用。

第二周：語文

在第二周，我們將重點學習語文。我們會練習課文的朗讀，理解和分析。我們還會進行詞語積累和語法講解。我們將通過閱讀不同類型的文章來提高孩子們的閱讀理解能力，并引導他們進行寫作練習。我們還將組織朗誦比賽，激發孩子們對語文學習的興趣。

第三周：科學

在第三周，我們將關注科學的學習。我們將學習有關植物和動物的知識，了解它們的特點、結構和功能。我們將進行實驗，觀察植物和動物的生長過程，提高孩子們的觀察和實驗能力。我們還將進行科學知識競賽，以更好地鞏固所學內容。

第四周：英語

在第四周中，我們將致力于英語的學習。我們將強調英語聽力和口語的訓練，在學習基本詞匯和句型的同時，提高孩子們的語言表達能力。我們還將引入拓展性的英語閱讀材料，幫助孩子們更好地理解英語文章。我們還將進行英語演講比賽，讓孩子們有機會展示他們的英語水平。

第五周：社會科學

在第五周，我們將學習社會科學的知識。我們將了解我國的地理和歷史，包括各個省份的位置、主要景點，以及我國的歷史發展。我們還將研究不同民族的風俗和文化，培養孩子們的跨文化意識。我們將組織研究報告和展覽，讓孩子們展示他們對社會科學的理解。

第六周：綜合學習

在最后一周，我們將進行一個綜合學習的周。我們將進行各學科的知識回顧和鞏固，并組織模擬考試，讓孩子們在考試環境中檢驗他們的學習成果。我們還將進行小組討論和課堂展示活動，以促進孩子們的合作精神和批判性思維。

以上是五年級上冊的學習計劃，通過每周不同主題的學習，我們將全面提高孩子們的學術和綜合素養。同時，我們也將注重培養他們的團隊合作能力和創新思維，讓他們在學習中獲得全面的成長。我們相信，通過這個學習計劃，孩子們能夠度過一個充實而愉快的學期，打下堅實的學習基礎。

■ 五年級學習計劃 ■

暑假馬上就要來了，學生們肯定都很高興，但是暑假期間玩的同時，也不能耽誤了學習，是一定要有學習計劃的。下面是由小編為大家整理的“五年級個人暑假學習計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級個人暑假學習計劃（一）<\/h2>

五年級的時光匆匆過去，又迎來了一個暑假，雖然我們告別了學校，告別了老師，也告別了同學，但我還是要有一個好的暑假計劃，好過好我的一個豐富而多彩的暑假！

第一，學習計劃，具體如下：

1.爭取xx月xx日至xx月xx日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體如下：

1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

五年級個人暑假學習計劃（二）<\/h2>

暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。

1、科學合理地制定暑假活動計劃

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

2、認真復習，迎接獎學金考試 這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”，爭取測出好成績。

3、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長 根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

4、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用 利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障” 每天保障做一小時的語文或數學作業； 每天保障一小時的無負擔課外閱讀； 每天保障一小時的英語自學； 每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃 如無特殊情況，每天必須完成以上計劃； 每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排； 如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行； 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃 7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺； 把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書； 假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍； 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃 7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺； 假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃 英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養； 把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限； 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

8、其他：根據具體情況，靈活安排

五年級個人暑假學習計劃（三）<\/h2>

這個暑假該如何有意義的度過呢？我想我應該制作一份暑假計劃。這樣，我的暑假才能過得更加充實，更加開心！以下就是我的計劃：

1.科學睡眠，養成良好的睡眠習慣。晚上9：30睡，早上8：00起。

2.每天認真完成老師布置的暑假作業。（爭取一個月做完）

3.勞逸結合，做一些運動。如跑步.羽毛球.毽子.跳繩。。。。。。

4.幫父母分擔一些力所能及的家務活。成為父母的好幫手。

5.每逢單日早上去上跳舞考級班，每逢雙日晚上去上跳舞排練班。（并且芭蕾六級能考到好成績，在專場演出時好好發揮）

6.看一些書，讓自己吸取更多課外知識。每天晚上還可以多看一些新聞，了解身邊發生的大大小小的事。

7.抽空和家人一起出去旅游，走近大自然，擁抱大自然！這就是我的暑假計劃。我想只要我這樣做，一定會過得一個充實.快樂的暑假的！

五年級個人暑假學習計劃（四）<\/h2>

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃

xx月份完成暑假作業，xx月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做，自己注意計算細心化的糾正；

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

■ 五年級學習計劃 ■

春暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新學期!

在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，不會有進步跟提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。

除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，這是——學會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命;對老師感恩，他們教會我知識;對朋友感恩，他們給予我幫助;對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚跟繼承!

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!

■ 五年級學習計劃 ■

一、指導思想

認真學習教育教學理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，采用符合學生年齡、心理特征和語言規律的教學方法。

二、四年級要達到的目標：

1、熟練掌握how are you ?的用法及其回答。

2、分清boy and girl , he and she的用法。

3、掌握物主代詞 my your his her their的用法。

4、掌握句子 is this your pencil? no, it’s not my pencil. what’s this ? this is a …… where is it ?

5、 學習方位詞 above below beside behind on in under in front of.可以通過全班四人小組等形式進行練習。

6、學習數字1---100.懂得運用how many------?

7、學習月份、星期?？梢杂庙樋诹锏姆绞竭M行。

8、掌握序數詞的用法。

9、學習節日的單詞如new year’s day 、spring festival 、teachers’day…

10、學習有關天氣的單詞和句子:how’s the weather today ?

11、學習時間的表達方法。what time is it ?

12、學習問別人年齡的句子how old are you ?及回答：i’m …

13、學習衣服clothes的名稱。

14、問別人住哪where do you live ? house or apartment

15、問地址what’s your address ?

16、問上學的方式how do you go to school ? by bikeuscar…

17、最喜歡的顏色what’s your favourite colour ?

18、最喜歡的食物what’s your favourite food ?

19、最喜歡的學?；顒觲hat do you like to do ?i like to…

20、區分i like to … i don’t like to…

三、培養學生的語感，提高發音的正確性

介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

四、總結上學期期末考試情況，找出薄弱環節，采取有力措施，改變落后班的面貌。

抓好“單元目標評價實驗”，切實加強課堂達標管理、單元及學期達標管理，深入開展優化課堂教學活動，向四十分鐘要質量。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析，大面積提高教學質量。

五、提高教育信息化水平，積極推進信息技術英語教學

英語還要抓好 “如何培養學生學習興趣”， “如何培養學生運用語言能力”的研究，結合實際要求抓好小學英語“視、聽、說”試驗課的研究，爭取在5月底上一次公開課。

總而言之，小學英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學。充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式，培養、維持和發展學生學習英語的興趣，提高英語教學的效果。

■ 五年級學習計劃 ■

我是一個從四年級升入五年級的小學生，為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。

21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。

1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。

2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。

4、協助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。

1、不亂玩電腦游戲。

2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。

3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。

4、見到老師要行禮問好，

5、每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話。

7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

以上是我初步制定的`學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調整，但總目標不變。

愉快的暑假結束了，我馬上就要成為五年級的學生了，伴隨著激動心情的還有很大的壓力，五年級新學期里我要更加努力的學習，爭取考個好成績(為小升初做準備)?，F在制定這個學習計劃，一定按照計劃學習。

3、早讀語文課本30分鐘(或聽英語磁帶二十分鐘);

4、7：20時檢查書包、課本、作業、筆袋、紅領巾、胸卡;

中午：

1、中午在學校吃中餐或回家吃飯(待定);

3、如果有作業先寫作業，如果沒有作業就看一些課外書(或者午休20分鐘)，準備下午的學習。

■ 五年級學習計劃 ■

實際荏苒，又是一個學期的結束，轉眼間，我們已經結束了五年級的學習和考試，即將開始我們在小學最后一學年的學習！

在此，我通過自我的總結和反思，認識到了自己在五年級的學習方面，還有許多不足的問題，為此，我反思自己本學期的學習，并在此對即將到來的暑假生活做個人學習計劃如下：

一、反思和目標

回顧本學期的情況，在五年級的學習中，我加強了自我的學習和管理能力。這讓我在自己擅長的科目，語文、數學方面有了較大的提升和進步。但反之，自身在英語方面卻一直沒有多少進步和提升。這使得我在本學期出現了一些偏科的現象。

本次暑假的學習，主要目標就是解決我自身的這種偏科問題，提升自己的英語成績，并鞏固好其他的科目的學習，保證自己學習的均衡性，更好的補充自己的不足，提高自身的能力。

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二、整體計劃

此次的暑假，我將自己的目標主要分為以下幾個方面：

1.鞏固計劃

用語鞏固自身在本學期的學習和知識，整體的回顧并篩選出自己在學習上不足和問題。做好錯題集，分析自己學習上的錯誤和不足，并記錄下自己的思路。有效的整理出的自己學習上的漏洞和問題。

2.提升計劃

在改進提升方面，我首先要加強對“錯題集”的分析，利用假期的便利，在書籍和網絡中找出自身問題的解決方案，并積極鍛煉，讓自己能牢記問題的解決辦法和思路，多次鞏固、反思！

其次，對于自己有經驗但卻不熟練的問題，我也同樣要積極的鍛煉，讓自己能對知識真正的鞏固，穩定自己的成績。

3.預習和準備

分析并接觸下學期的學習目標，梳理自己對知識點的看法，并記下思路，對不懂的方面做著重標記，在下學期學習的時候重視起來。

三、詳細目標

此次暑假學習的主要目標是梳理自己的知識，并針對自身英語成績不足的弱點進行突破性改進。此外，同時也要加強自己的鍛煉，讓自己能做到真正鞏固知識，穩定自身的能力。

很快，我們下學期就要進入六年級了，在學習方面，也要更加重視和努力起來。為此，我要做好學習的準備，并積極利用這次的暑假時間，做好預習，為下學期的努力做準備。

暑假已經接近，我會更加努力，讓自己的學習更加出色！

■ 五年級學習計劃 ■

聽著窗外時緩時急的暴雨，感受著教室里的悶熱，每到在這種時候我才真正體會到——夏天來了！每年的夏天總是帶著些期待，想著能夠吃雪糕、去游泳池、還有就是，放暑假！

暑假自然是我們在整個夏天最期待的日子，但是現在的我卻只想祈求它晚點來！暑假的休閑自然不是白得的，暑假前的期末考試是緊張又艱難的，有人考好直沖云霄，享受快樂的暑假；也有人失敗跌落谷底，帶著低分的試卷和失落的心情迎接暑假，而我就剛好屬于后者。我當時是多么希望能夠再給我一點時間再來一次?。〉菚r間不可逆轉，鮮紅的分數也短時間無法改變。既然如此，我經過縝密的考慮，最終決定痛定思痛，要杜絕以后還出現這樣的可能。雖然這段時間不能在學校里學習提高成績，但是這么長的暑假如果不利用起來就太可惜了。所以我該對這次的暑假時間做出完整的規劃，以防止我再出現無所事事的情況。

暑假的時間說長不長說短也不短，我主要劃分為三個階段：

第一階段我要梳理好自己現在所學的知識，在之前，我總是學一點算一點，沒有系統的將我所學的知識分類規劃好，這是導致我在數學考試時沒能用對公式的主要原因。在前面這段時間里，我要認真的把所學過的知識再好好看幾遍，對知識要有清晰的認知。

第二階段就是該輪到我的弱項，英語了，在上課時我總是對老師所說的這些音標、單詞都記得不是很熟練，現在我有了充足的時間可以好好的記一記這些難懂的符號。也許這短短的時間不夠我將他們全都弄懂，但是我得將它們都背下來，畢竟熟能生巧，語言就是重在累積。

第三階段也是最后的階段，就是復習！復習的下個學期的課程，但要有條理，不要一次過多也不要跳著復習，要一點一點的弄懂這些新知識，要不然就會像之前一樣，腦袋里的知識亂如麻了。

雖然詳細的計劃還需要細細的安排，但是我的學習計劃大概就是上面這樣，我每天都要規劃好自己的任務，完成后才能出去享受假期。也許這樣做我自己都覺得有些壓力過大，但是有壓力才有動力！要想做出改變哪能不付出努力？我會讓父母嚴格的在暑假期間要求我，期待我在暑假結束后在看這份計劃時，這些計劃都全部圓滿完成！

■ 五年級學習計劃 ■

人們可以告訴自己的計劃他們的好朋友,然后讓他們監督自己完成,如果完成等獎勵自己買喜歡的很長一段時間,但不想買衣服,這可以刺激自己的正能量,當一個人的目標是足夠清晰,沒有任何干擾。

結合教學內容，滲透數學思想方法，培養數學能力，是小學教學的一項重要任務。教師要認真鉆研教材，挖掘教材蘊含的因素，重視數學思想方法的滲透。

數學學習計劃要及時靈活。在制定學習計劃時，人們根本無法預測明天會發生什么，所以他們不能把計劃安排得太滿，以防第二天有緊急情況導致計劃失敗，然后他們會有一種失落感。

人們可以告訴自己的計劃他們的好朋友,然后讓他們監督自己完成,如果完成等獎勵自己買喜歡的很長一段時間,但不想買衣服,這可以刺激自己的正能量,當一個人的目標是足夠清晰,沒有任何干擾。

首先，我們應該對自己有一個客觀的評價，知道自己目前的數學知識水平在哪里，哪些方面相對薄弱，哪些方面需要提高。然后，我們應該盡力在有限的時間內提高自己。

根據自己的情況，在不同的階段需要不同的計劃，這些計劃之間需要過渡，當然，也需要加上自己的總結和反思，反思前一階段哪些做得好需要保持哪些做得不好需要改進。

每天拿一個小筆記本寫下來，寫下你每天完成了多少學習計劃。如果你今天完成了很多，你應該考慮增加你的學習計劃，不斷地利用你的時間來學習。

通過一個短期目標來實現長期目標,你可以制定一個計劃清單,然后給自己一個期限大約多久完成,如設置一個月很長一段時間,然后設置每周作為一個短時間內,最后逐漸修改根據你的實際情況。

首先，我們應該對自己有一個客觀的評價，知道自己目前的數學知識水平在哪里，哪些方面相對薄弱，哪些方面需要提高。然后，我們應該盡力在有限的時間內提高自己。

根據自己的情況，在不同的階段需要不同的計劃，這些計劃之間需要過渡，當然，也需要加上自己的總結和反思，反思前一階段哪些做得好需要保持哪些做得不好需要改進。

每天拿一個小筆記本寫下來，寫下你每天完成了多少學習計劃。如果你今天完成了很多，你應該考慮增加你的學習計劃，不斷地利用你的時間來學習。

通過一個短期目標來實現長期目標,你可以制定一個計劃清單,然后給自己一個期限大約多久完成,如設置一個月很長一段時間,然后設置每周作為一個短時間內,最后逐漸修改根據你的實際情況。

■ 五年級學習計劃 ■

在所有科目中，我最喜歡數學，所以我的數學成績名列前茅。讓我告訴你我是如何學好數學的。

首先，學好數學應該具備以下幾點：

1、適當多做題，養成良好的解題習慣；

2、調整心態，正確對待考試；

3、課本上的知識必須理解，包括定理和公式。點擊一章，可以回憶起這一章學到的知識和要點；

5、數學題應該仔細，而不是粗心。雖然分數小，但一定要把握好每一分。

6、特別是當你點擊小數點時，不要出錯。雖然你扣0.5~1分，但是上大學的時候，你就是幾百人。

第二，課后復習

1、首先，好好看看這本書，那些重點和公式；

2、回家多做試卷；

3、錯了。老師講話時，問題被改變了?；丶液?，我提了一個類似的問題。我買不到問題卡；

4、當家長檢查作業時，把錯題寫在一本書上，叫做《糾錯書》。

第三，階級的態度

1、上課注意聽講，課后及時復習；

2、當老師講課時，他的注意力高度集中

3、不要漏掉號碼。積極舉手發言。

■ 五年級學習計劃 ■

我是一名從四年級升到五年級的小學生。為了更好地學習，我制定了一個學習計劃。

一、學習座右銘

沒有最好，只有更好

二、個人目標

成為祖國的.棟梁。

三、學習的目的

21世紀是高科技時代，需要一批高科技人才去創造。我們，21世紀的小學生，應該學好各種文化課，同時，多讀一些可以拓展知識面的課外書籍，以適應科技快速發展的需要。為了有計劃地學習，特制定以下學習計劃。

四、學習資料，

教科書、練習、百科全書

五、學習時間

20xx.9.1 - 20xx.6.29

■ 五年級學習計劃 ■

轉眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進入六年級的復習，在這一學期中，我要做個學習計劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條：

1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學。

2、上課一定要認真聽課，老師講課時，重要的一定要記下來。放學后要鞏固當天學的內容。

3、在學校期間，兩眼緊盯老師，緊跟老師思路走，在課堂上要管住自己（不開小差、不做小動作、不說話），上課還要積極回答問題。

4、課前堅持做預習，帶著問題上課，在課堂上把問題解決。

5、放學趕緊回家，在回家的路上不浪費時間。

6、獨立完成作業，學會認真檢查，爭取一次做對。

7、每天抽出一些時間練琴。

8、每天中午閱讀、復習，然后午休。

9、同學之間團結互助。

10、積極鍛煉身體，積極熱愛勞動。

11、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。

12、團結同學，樂于助人，愛撫小同學。

以上說的一定要好好完成，希望做一個合格的小學生，然后考上好的中學。

這就是我的學習計劃，我將把他訂在我的屋子里，時時刻刻的牢記在心里。

■ 五年級學習計劃 ■

■ 五年級學習計劃 ■

一、指導思想:

這學期，我們結合創建書香校園的理念，在班里開展閱讀活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多課堂上學不到的東西，豐富學生的課外文化生活。讓學生養成愛讀書的好習慣。進一步積極營造良好的閱讀氛圍，努力打造書香課堂。

二、閱讀目標:

1.每個學生都想讀書，愛讀書，懂得讀書，養成愛書，廣泛讀書的好習慣，讓學生體會到讀書能給自己帶來快樂。

2.每個人至少要看兩本書，寫一個好印象。

三、閱讀口號:

讓閱讀成為一種習慣。

四、閱讀內容:

1.班級指定的閱讀文章有《草屋》《青銅葵花》《夏洛特的網》。

2.班級書角上的書也可以從學校圖書館借。

3.在父母的帶領下在書店買。

五、活動設想:

創建一個學術課堂

1.準備開始閱讀活動:

(1)師生制定閱讀計劃。

(2)每個學生捐贈三到五本書，圖書管理員完成借閱圖書的管理、登記和工作。

(3)建立學生閱讀個人檔案卡，記錄學生的閱讀內容和結果。

(4)在課堂上建立班級書角，在家教育學生，要建立自己的小書庫。

2.具體措施:

(1)每個學生制定一個閱讀成長計劃和閱讀目標。

(2)教師以身作則，每天午飯后和學生一起看書。

(3)用“推薦好書”、“名人名言”、“我的最愛……”向同學介紹自己讀過的好書和新書，交流彼此在閱讀活動中的心得體會，形成班級良好的閱讀氛圍。

(4)語文課可以結合語文課外閱讀，同時可以學會“拓展閱讀”，擴大閱讀量。該班開展閱讀競賽、講故事競賽、閱讀作文競賽、閱讀知識競賽等活動，激發學生的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂。

(5)指導學生摘抄好單詞、好句子、好段落，寫出適當的閱讀感，做好閱讀筆記，定期交流，獎。

(6)鼓勵學生交流閱讀好書，分享好書，和另一本好書交朋友。不僅交換了好書，還加深了同學之間的友誼。但是，要提醒學生愛護別人的書。

(7)每月評估一次《閱星記》。

■ 五年級學習計劃 ■

轉眼一學期結束，新學期要有新計劃，以下是特意整理了一些關于下學期學習計劃范文和相關材料，希望對大家有幫助。

這個學期已經結束了！我應該做好下一個學期的打算。

第一：學習

在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力！同時，在上一個學期中，我又學到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以后是不會再發生的。我現在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因為學習本來就是一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學越想學，越學越好。其實每一個人都不笨！也許有的人擅長這個；有的人擅長那個；有的人文武精通。每個人都有優點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習，天天向上！只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。

第二：背書

四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經背了9篇。有的背了6篇；有的背了5篇；有的背了1篇。但是我覺得，雖然，背論語對我們上高中時寫論文有幫助。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們應該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢？爸爸，媽媽曾經給我提過這樣的問題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒去考慮過這樣的問題！而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內容。比如說第一篇是學而篇，光講學習或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國家什么的。這個一篇中挑幾則最好的來背，就星了。我像，大概是我們不了解論語。下學期我一定好好讀論語，也要背好書。

第三：讀書

上一個學期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界（一）》，《平凡的世界（二）》，《平凡的世界（三）》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現在變成愛讀書的我，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看書的?，F在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高！書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書！

這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優秀！

加油吧！

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