初中明禮少年事跡材料|初中明禮少年事跡材料（推薦十六篇）
發表時間：2017-12-17初中明禮少年事跡材料（推薦十六篇）。
? 初中明禮少年事跡材料 ?
陳宇，1988年出生，中共預備黨員，出生于中國七大古都之一的安陽。是平頂山學院藝術設計學院09級美術學專業大四的一名學生。在她開朗愛笑的外表下，很少有人知道她是一個孤兒。
磨難，心中難以繞過的痛
2003年冬，母親因心臟病突發離世;不幸接踵而至，2004年父親因病去世;2005、2006兩年間，姥姥、姥爺因上了年紀，又悲傷過度，先后因食道癌、突發性腦淤血撒手人寰;爺爺、奶奶在她很小的時候就不在了??就這樣原本讓鄰里羨慕的幸福之家，轉眼間只剩下了兩個孤零零的兩個小女孩--姐姐和她。這樣的遭遇聽起來像電視劇情節，甚至比電視劇還要波折吧，但他們真真實實的發生在她們姐妹倆身上。
磨難，她們能攜手戰勝
她和姐姐有一個共同的愿望---上大學。也許這在一般人看并不是特別難，但對她倆來說是那么那么遙遠的夢。然而正是這夢支撐著她們孤獨而又稚嫩的心靈。原本不會洗衣、不會做飯的姐妹倆，沒有了父母的庇護和寵愛，她們成長得很快。爸爸媽媽為她們撐起的那片天塌了，要想抬頭看到天空，就要用自己的雙手自己的肩膀，把它撐起來，為了學費，為了生計，賣衣服、端盤子、干促銷、發傳單??不知做過幾份兼職;為了圓夢，一直努力著。
她們知道自己出身不幸，但她們不要讓不幸伴她們一生，更不能讓不幸成為她們生命的終點!事實證明她們做到了，她們雙雙考入了大學，圓了自己的大學夢。接到通知書的那一天，她們倆笑了，笑得很甜，笑的滿臉都是淚水。 大學，人生嶄新的一頁
步入大學，高校助學貸款使她的人生翻開了一頁全新的篇章。在大學里，她從不放松自己，在努力學習專業知識的同時外出兼職，賺取自己的生活費和來年的學費曾連續兩學年班級排名第一。
她還很清晰地記得在競選團支書時的情景，轉眼幾年過去了。在此期間，班級各項活動一直運行良好，為增進班級團結，豐富大家生活還積極開展茶話會、冬至包餃子、自行車春游、溜冰、聚餐等活動。同時她加入了系學生會，成為外聯部的一員。在外聯部期間，她們共同努力，為系里拉來贊助，為團學會各項活動順利舉辦出了自己的一份力，第二年還被推選為外聯部副部長。并且積極向黨組織靠攏，現已成為一名光榮的黨員。
當了兼職美術教師
記得上學前班時，媽媽幫她報了美術興趣班，這個決定激活了她想要畫畫的夢。她對美術老師有一種崇拜之情。于是，小學開始，她的志向就是當一名美術老師，聽起來挺可笑吧?可她要告訴你，直到現在她的志向依然，她現在就讀的就是美術教育專業，每每想到不久就能實現自己的職業夢想，就心潮澎湃。大學三年間，她利用自己的周末、暑假、寒假，在美術培訓學校里當代課老師，這樣她既賺到了生活費，又在增加了不少教學經驗。她用自己的行動一點點的實現著自己的夢想。
這就是她一個愛笑，愛畫畫的孤兒大學生!
在美術培訓學校工作突出，受到工作單位領導認可。輔導的學生在42
屆世界兒童書畫展中多個獲得特別金獎、金獎、銀獎等。因組織輔導成績突出，被中國國際全息教育學會、中國國際藝術教育聯盟、世界兒童畫展覽組織委員會聯合授予“教師組織輔導金獎”。
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丁艷同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，發奮學習，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
丁艷同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
丁艷同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還愛搗蛋，經常把女同學弄哭，還不講衛生，輪到值日就不知去向。丁艷同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來丁艷同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤?，F在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，丁艷同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
丁艷同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但丁艷同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富樂于助人美德少年事跡材料四篇樂于助人美德少年事跡材料四篇。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經常看到丁艷領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
丁艷同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是積極相應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校布置下來的勞動任務，六(1)班干得最好，也最快完成任務。課后，同學們休息，我們常?？吹剿徒M長們忙著收發作業本，如果她發現哪位同學沒交作業，立即找他談話。同學犯紀律了，她及時指出。同學遇到難題，她便耐心輔導。放學后，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學，得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。
丁艷同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!” 這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!丁艷同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!
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李小萌是來自西場學校三年級六班的一位小學生，20xx年11月14日下午5點多，在放學回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機。據失主張女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時，看到幾個小學生在等候她，她當時拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學生，可小萌同學說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應該做的，老師平時都是這樣教育我們的。”
這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕!
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白凈的臉上戴著一副粉紅色眼鏡，扎著高高的馬尾，性格內向的她是老師和同學口中的“小才女”，一顰一笑之中透著“書生氣”，她就是四年級五班的小詩同學。
一、勤奮學習、嚴于律己
2020年新冠疫情發生時，開學延遲，線下學習轉成線上。為了能讓孩子們在家鞏固所學、激發閱讀興趣，高老師在微信小程序發起自主閱讀打卡，也就是從那個時候開始，她每天堅持閱讀，即使打卡任務早已不再進行，但她仍然將這個好習慣從一年級堅持到了現在，并且現在每天仍然在堅持，閱讀已經成了刻在她骨子里的興趣愛好。
她愛學習、勤思考、愛鉆研、求知欲強，各門功課都努力學好。課前，她能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，用心思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律；課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。她在認真學好課本知識的同時，還閱讀了很多課外讀物，如名人傳、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，她的作文經常作為范文在班級交流，并且多次在校報、中外小作家網發表。
二、尊師敬長、孝順父母
老師的言傳身教、父母的細心熏陶，在她幼小的心里種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在學校，她尊敬師長、團結同學；在家里，她尊敬長輩、孝敬父母，在家主動幫父母做家務，理解父母工作的不易。當爸爸有工作任務半個月甚至一個月都回不了家時，她會很想念爸爸，但她知道爸爸是為了工作，所以當爸爸不在家時，她主動幫媽媽分擔家務，因為她知道媽媽每天也要上班，還要趕回家給她做飯，關心她的學習。在社會中，她誠實守信，遵守公德，熱心公益，倡導環保、踐行低碳生活。
三、讀萬卷書，行萬里路
從小熱愛讀書的她，早已將中國歷史、地理、四大名著等知識刻在了腦海中。
喜歡研究中國歷史的她，和媽媽約定暑假一定要去故宮，在去之前，她熟讀故宮相關知識，了解故宮的建造過程、三大殿的功能、文官武官官服的不同、不同位階官員的權力、日晷、珍寶館和鐘表館收藏的文物等。進入故宮后，她把自己了解的故宮知識親自講給媽媽聽。當她在鐘表館親眼看到在故事中聽到過的“寫字人鐘”時，更是興奮不已，腦海中很抽象的東西終于在現實中找到了答案，所以說，理論和實踐相結合才會使認識更深刻。
四、一份耕耘、一份收獲
小詩同學始終信守“青春是有限的，智慧是無窮的.，趁短的青春，去學習無窮的智慧”的青春格言。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹，她將用自己的正直和善良、理想和追求、信心和恒心，托起更加燦爛、完美的明天。
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王一凡，男，積極向上的陽光男孩，年紀雖小卻有擔當，有勇氣，見人危難，主動相救，是一名助人為樂的好少年。2016年度咸陽市美德少年。
2015年12月11日星期五，在放學回家的路上，他和往常一樣乘坐23路公交車準備回家，當公交車行駛在人民路新華大廈附近時，在車子左前方的護欄旁邊有一位滿臉無助的女士正在哭泣，他趕緊讓公交師傅停車，迅速跑過去到女士身邊詢問原因，女士告訴他前面那輛車把她撞到了，然后揚長而去。同他一起下車的乘客，大家都在議論紛紛，見此情況，他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話，另外一位高大強壯的叔叔幫他一起把這位受傷的女士小心翼翼的攙扶到馬路邊上，先緩解路上交通的堵塞?？吹角懊婺禽v肇事的公交車還沒走遠，他放下書包追上去，最終沒有追上公交車。天色已經昏暗，于是他又返回事發地，圍觀者已經散去，他還是不放心，就留下來等到120救護車到來，一起把受傷女士送到醫院才離開。后來那位受傷的女士和家人來到道北中學向他表示感謝，并送了錦旗。學校才知道這件事。
王一凡同學說：“如果要說感謝，我想感謝我的家人，我的老師、我的學校，是他們給了我成長良好的教育，讓我有了一顆善良、熱情的心，我也感謝我們的社會，是它給了我弘揚正義的勇氣”。
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徐金銀同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應，捐出自己的零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，徐金銀同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經常可以看到他帶著一些小同學，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
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我叫李夢璐，是東明縣第三實驗小學三（7）班的一名學生。同時我也是一個熱愛學習、熱愛讀書的女孩子。
我是一個愛讀書的小書蟲。在我還不識字的時候，媽媽就給我買了很多書，每天晚上，媽媽都會給我讀書上的故事。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子、勤勞的田螺姑娘，在他們的陪伴下，我進入甜甜的夢鄉。夢中，還和小矮人們一起快樂的游戲呢!我常常好奇地問:“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢?”媽媽笑著揚起了手中的書:“讀書啊!書中有好多神奇的故事呢!”從那時起我便愛上了書。
漸漸地，我長大了，上學了，認識字了，我終于可以在書海中盡情地遨游了。我和老師同學們一起讀書，一起感受書中人物的喜怒哀樂，一起品味書中人生的酸甜苦辣，幼兒園我曾被評為“閱讀達人”。依靠拼音當拐杖，我讀了一本又一本書，在一年級考試的時候，題目里的許多字同學們不理解，造成了錯誤，而我卻懂的，所以兩次考試我都考了“雙百”。那時，我是多么快樂呀！受到了老師的稱贊，贏得了同學們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
讀《海洋里的故事》讓我了解了深海里的世界，認識了各種神奇的海洋生物;讀《愛的故事》讓我明白了愛的真諦，學會了寬容友善。在書中，我為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚，為小木偶匹諾曹點滴進步而欣喜。讀《西游記》讓我認識了世間的善惡丑美。讀《白雪公主》，這一切，使我更加的熱愛讀書，因為它使我快樂，伴我成長。
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說起杜佳柔同學的學習方法，不外乎誠實地課前按計劃預習、不自欺欺人，課中認真聽講、當堂吸收，課后及時溫習、總結，習題、輔助，誠實完成作業，在不斷的學習思考中摸索、探求和進步。這幾句話，說起來簡單，但做起來卻不易，自始至終貫穿著“誠實”與“用心”。
另外，她還有一個保持良好學習狀態的行為準則——學習、休息互不影響，保證足夠的休息，杜絕疲勞作戰，對自己做到“誠實”。
還有，不該偷懶的，定當勤勤懇懇、實實誠誠。比如說初三對待體育測試，實心球、跳遠、百米跑對于靜多于動的孩子是個弱項，但是，測試日程定下來后，她一邊在學校利用課余時間和大家切磋“武藝”、交流心得，一邊利用午間擠時間，多練幾次投擲、間或跳幾個立定跳，又不太消耗體力，還保證了訓練，功夫不負有心人，就這樣測試訓練每天都伴著新的點滴進步與驚喜，最后測試得分25.5分，這些都包含了誠實付出的成果。
保持課上課下與老師的良好互動，誠思善問的杜佳柔無疑體現了對功課和老師所講內容的濃厚興趣。當力圖全部掌握課程知識點與尊重老師勞動成果不期而遇，師生間形成的默契將逐步引領學生緊跟著老師的教學節奏和思路，由表入里，漸行漸遠，成績的提高，自是水到渠成的事了。
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余柳漪是房縣城關鎮第四初級中學八(1)班學生，學生會主席。她似一朵清新的小荷悄然出泥，用自己的一言一行，展示了初中生應有的風采。
一天下午放學回家，余柳漪正在做作業，媽媽看她握筆的手很不自然，就問她手怎么了。她說：“學校開展大掃除，我使用的掃帚快壞了，掃地的時候手被磨到了?！眿寢尠l現她右手中指上起了一個水泡，心疼地說：“怎么不用好一點的掃帚呢?”“我知道掃帚快壞了，就沒有把這把掃帚留給同學用。媽媽，沒事的，手很快就會好。我是班干部，我不帶頭誰帶頭啊!”她對媽媽說。
作為班集體的一員，她樂于奉獻;作為學生會干部，她以身作則。每天下午第二節課，學生會干部要檢查全校學生做眼保健操的情況。有一次，由于她所在的班老師沒有及時下課，學生沒趕上做眼保健操，她毫不遲疑記下真實情況。和余柳漪一起檢查的同班同學提醒她這樣做會對本班產生不好影響，她說：“事實就是事實。我們必須要保護好眼睛!”
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姓名：高明杰
性別：男
所屬地區：河南南陽
簡介：捐髓救母的東營中考少年高明杰，在媽媽住進無菌隔離病房后，就開始等待骨髓移植。
捐髓救母的東營中考少年高明杰，在媽媽住進無菌隔離病房后，就開始等待骨髓移植。骨髓移植手術在6月1日進行，在此之前，高明杰作為供者要完成骨穿檢查、抽備血、打動員劑等一系列環節。和打針比起來，抽600毫升備血，讓明杰感到更難受。不過，這次過來北京給媽媽捐獻骨髓，明杰又落下了不少功課。
雖然每天一有時間，明杰都會抓緊復習，但卻常常力不從心。但對考試和媽媽哪個重要的問題，明杰毫不猶豫地選擇是媽媽更重要。
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***同學，女，2001年1月出生，是七年級六班的學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學;尊敬師長，團結同學，樂于助人;虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優異;勇于實踐 ，積極參加社區義工活動，身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀學生。幾年來，先后獲得十佳學生，道德素質小標兵 ，陽光杯硬筆書法二等獎，國畫一等獎，三好學生，優秀學生干部，縣社會實踐活動一等獎，并有多篇文章在《濰坊日報》等刊物上發表。并且積極參加社會義工活動，受到了，更是全市青少年學習的榜樣。具體事跡如下：
一、品德優秀，思想上進
她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國歷史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向他們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《中小學學生守則》和《學生日常行為規范》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。
二、刻苦學習，成績優秀
愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望。有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質量地完成作業?？釔圩x書，看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。還非常喜歡課外活動，豐富的業余愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數學、語文、英語三科總成績一直很優秀，并且多次獲得各種獎勵。 雖然取得了這樣優異的成績，但她從不驕傲自滿，還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級掀起了以王書琛為榜樣，比學習、爭優秀的學習熱潮，使班級形成了良好的讀書風氣。
在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班里的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應能力和獨立生活能力。
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***同學就是這樣一名品學兼優、全面發展、學有專長、出類拔萃、有高度責任感、責任心，深受全體師生擁護和喜愛的好學生。她是我校學生中的典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝皇。
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個人的進步，離不開和諧團結的班集體環境支撐；集體的前進，其間也一定凝聚了眾多老師的無私付出和同學們的積極努力。
集體工作，得體現一個“爭”、一個“誠”。要爭著做、搶著干，這樣，才顯示出維護集體利益的團隊意識。集體工作，也需要在榮譽和功勞面前，懂得一個“讓”字，杜佳柔同學就是這樣，板報、衛生、班會、課件，難事搶著做，“拋頭露臉”的地方，適時閃到一邊讓大家都有機會“出鏡”，特別注意給膽小、內秀的同學鼓氣、助力，讓他們都有展示自我的機會。每逢班會、課件準備工作環節，杜佳柔總要反復考量細節，直到認為滿意為止，體現一種對工作的“誠”。
協助老師處理同學作業、現身講臺析題、維護班級榮譽等方面，杜佳柔更是當仁不讓，配合班主任、科任老師和其他班干部，勇于挑擔子。
四班，就是這樣一個有極強戰斗力、凝聚力、感召力、號召力和影響力的集體，四班也同樣有著一個個像杜佳柔一樣，誠實地干集體工作、不計較個人得失的班干部、小組長，和默默無聞的普普通通同學。
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小晨同學是榆陽區高新六小小學三年級（5）班學生。他擔任副班長。進入小學至今，他一直是一位品學兼優的好學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，他是位老實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優，學習典范
在學校，他勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。他積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加。在學校組織的體育比賽等活動中，他總是全力以赴參與，不論最后的成績如何，他都一直認為任何事情都重在參與；他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，他經常參加校外的各種培訓，從中不斷提高自己的能力。他能用心帶頭參加學校的各項活動，班級榮譽感較強。在老師心目中他是好幫手，在同學心目中他是知心伙伴和學習典范。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每一天的日程方案里，他都會幫父母做些力所能及的'家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲的外婆行動不便，他會幫著父母倒水端飯還會經常和外婆聊天，從不嫌棄老人，讓外婆生活的幸福。清掃衛生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，當天的事當天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、熱心公益，傳遞愛心
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，小晨都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。近兩年，每逢學校有募捐活動，他都會把自己攢的零花錢捐給需要的人們。平時出去玩耍散步，他都會把路人隨處丟棄的垃圾撿到垃圾桶里，既美化了環境、又提高了人們的環保意識。在他的帶動下，全家人都用心投入到了這項活動當中，陪著他一起成長。
四、一份耕耘，一份收獲
小晨同學始終信守著"我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好"的座右銘。學習、生活、成長的路是艱辛漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的音樂；她正用自己的理想和追求為筆，進取和發奮為墨，書寫充滿期望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
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小澤，男，2013年6月出生，榆林高新區第六小學四年級青荷中隊中隊長，他勤奮刻苦，把對知識的熱愛和執著當做追求；他言語不多，把對同學的幫助和對小組的管理當做職責。他用汗水凝成了一張張金燦燦的獎狀，他用點滴小事詮釋了一名優秀少先隊員的品質。在校期間多次被評為“優秀少先隊員”“模范班干部”“攀登小勇士”“最佳主持人獎”等等。
一、勤奮學習，積極進取
小澤同學熱愛學習，課堂上遵守紀律，認真聽講，積極發言，成績名列班級前茅。在自身收獲學習碩果的同時，他更喜歡把學習的'快樂分享傳遞。
學習之余，小澤還熱愛朗誦、主持、書法。他的身影總是活躍在班級和學校的各類活動中。紅領巾廣播站播音，運動會賽場上通訊稿播報，班級主題隊會主持等等。
二、關愛同學，助人為樂
作為一名少先隊隊員，小澤同學以身作則，能認真履行自己的職責，盡力完成班級里自己力所能及的事情，是老師的好幫手。在少先隊活動中，他更是積極配合，幫助同學，他也是全班同學的知心朋友，無論哪個同學有了煩惱、憂愁，都愿與他訴說，他總是能解開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的快樂。他的健康向上、熱情陽光，得到了老師和同學的一致好評。
三、心系集體，樂于奉獻
小澤還是個關心集體的好同學。為了能讓班級在評比中取得好成績，他每天最早到教室，檢查同學到校、讀書、作業、紅領巾、紀律等狀況。主動打掃衛生、整理圖書、開窗通風，為同學們營造整潔的學習環境。為了讓全班同學養成良好的文明習慣，他與所有的不規范行為告別，不講臟話，不亂扔亂吐，不攀比吃穿，衣著樸素，熱情大方，為同學們樹立了良好的學習榜樣。
四、孝敬父母，獨立自強
俗話說“百善孝為先”?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統美德。在家里，小澤是個孝敬父母、獨立自強的好孩子。自己的衣服自己洗，在主動做好個人衛生時還幫助爸爸媽媽掃地、洗碗、整理房間等等。生活上他從來不提什么要求，卻總是想著，能為爸爸媽媽做些什么。
小澤同學一直以一個優秀少先隊隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。
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何志遠，男，昆明市春城小學五年級七班學生。不到三歲時，他就患上了腎病綜合征，這種病很難治愈，而且反復發作，需要長期服藥，必須靜養。他的父親是一名現役軍人，在西藏高原戍守邊關，母親是一位中學老師，連續擔任高三教學工作。因為職業的特殊性，父母不能像別人的父母一樣有多更的時間全心照顧病中的他，他從小就表現得非常懂事和堅強。
幾年前的一次發病，腎功能受損嚴重，血液中的蛋白質太低，他出現腹水、全身腫脹等現象。醫院連下三次病危通知書，醫生甚至建議他去北京換腎?？蓪τ谶@樣一個家庭，父母沒時間不說，昂貴的醫藥費也讓這個家庭難以承受。他表現出來的堅強毅力和樂觀向上讓父母驚訝和感動。他忍耐病痛，積極主動配合治療，天天和針水、藥水、中藥、西藥打交道，天天往返于醫院和家之間，甚至因為吃藥不能曬太陽。病魔沒有影響他的學習，他堅持自學、閱讀，不但學業沒有落下，而且還能背誦近萬字的國學經典，并且每周通過電話向父親、老師匯報在家里學習的情況。他一直與疾病搏斗，病情好轉了又復發，復發了又好轉，但他一直沒有放棄，堅持一邊治病一邊學習。他在病中表現得陽光、樂觀和自強自立，是病友們眼中的“開心果”和“陽光小子”。他希望自己面對疾病能更加堅強、更加樂觀，做一個自尊自愛自強自立的好孩子。
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在做好班長的同時，他也發揮自己的實力，在各種活動中努力為學校爭光添彩。在前年的區田徑運動會上，他代表學校，以400米欄57'77的好成績榮獲男子第一名并且達到了國家三級運動員水平；在男子接力100×4 和200×4 中，他充當主力隊員，相繼獲得第一名。經過團隊努力，我校以團體總分最高，獲得本屆伍家崗區區運動會第一名。更讓他驕傲的是去年，他能代表伍家崗區參加xx市比賽。在400米欄決賽時，他突破自我，以54'99打破了市記錄，與此同時獲得第一名佳績，達到了國家二級運動員水平。因為同學們的努力，我校團體總分獲得本屆市運動會伍家崗區代表隊第一名。
初中三年，他一路走來，父母讓他樹立美德，老師讓他懂得感恩，同學讓他學會幫助，他覺得自己所獲得所有榮譽都離不開這些引導。作為雷鋒中學的一員，美德的魅力讓他一步步成長，弘揚雷鋒精神，做雷鋒傳人，他覺得累并快樂著！
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