歐式建筑師工作計劃（收藏十一篇）

歐式建筑師工作計劃（收藏十一篇）。

[1] 歐式建筑師工作計劃

建筑學是一門藝術和實踐相結合的學科,所以這次的實習顯得尤為必要,這也是踏上社會的第一步。

一、實習目的，任務：

通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。

1.了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。

2.了解設計院不同專業相互合作方式，學習建筑師的職業素質、及協調能力。

3.結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實習內容:

1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

3．指導老師檢查指導實習工作。

三、實習日期：××年××月××日至××月××日

四、實習地點、單位：

地點：××省××市××路××號

單位：××××集團有限公司**設計院

五、實習經過：

大四下學期，我有幸來到××集團有限公司××設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。

實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫××，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。

在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用PS處理，這都是常見的事，所以學到PS也是當務之急，在這段實習的過程中，PS的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3D可以，但一定要會SketchUp

這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

六、實習心得

其實，四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!

在××××設計研究院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

[2] 歐式建筑師工作計劃

作為一名助理建筑師，工作計劃對于高效完成任務和整體項目進展至關重要。本文將詳細介紹一套細致而生動的助理建筑師工作計劃，以幫助大家更好地了解和應用。

第一步：明確目標和任務

在制定工作計劃之前，明確目標和任務是至關重要的第一步。助理建筑師通常需要負責支持主建筑師的工作，任務可能包括設計和繪制建筑圖紙、進行市場研究和競爭對手分析、參與解決項目中的設計問題等。根據具體情況，助理建筑師應該將這些任務列出并優先排定。

第二步：制定時間表和優先級

一旦任務明確，制定一個時間表并確定優先級非常重要。在時間表上，助理建筑師應該根據任務的緊急程度和重要性來安排時間。一般來說，緊急且重要的任務應該優先處理，而不緊急但仍然重要的任務也應盡早完成。通過制定時間表和確定優先級，助理建筑師能夠有條不紊地進行工作，確保項目按計劃順利推進。

第三步：分配時間和資源

分配時間和資源是有效執行工作計劃的關鍵。助理建筑師應根據每個任務的復雜程度和時間要求來分配時間。一項較為復雜的任務可能需要更多的時間和資源，而一項較簡單的任務則可以在較短的時間內完成。在分配時間和資源時，助理建筑師還應盡量充分利用現有的工具和技術來提高工作效率。

第四步：制定具體的行動計劃

行動計劃是實施工作計劃的具體步驟和行動指南。助理建筑師可以將每個任務進一步細分為具體的行動步驟，并為每個步驟設定截止日期。例如，如果任務是設計和繪制建筑圖紙，行動計劃可以包括收集相關資料、與主建筑師討論設計概念、進行初始草圖、完善細節和制作最終圖紙等。

第五步：監督和評估進展

監督和評估進展是確保工作計劃有效執行的重要環節。助理建筑師應及時跟蹤每個任務的進展，并與主建筑師保持溝通，確保項目按計劃進行。如果發現進展不順利或遇到問題，助理建筑師應及時調整計劃，并與團隊一起尋找解決方案。

總結：

一個詳細、具體且生動的工作計劃對助理建筑師的工作至關重要。通過明確目標和任務、制定時間表和優先級、分配時間和資源、制定具體的行動計劃以及監督和評估進展，助理建筑師能夠更加高效地完成任務，并為整體項目進展提供有力支持。同時，工作計劃還可以幫助助理建筑師提高組織能力和時間管理能力，為未來的職業發展奠定堅實基礎。

[3] 歐式建筑師工作計劃

一、目的

1、學習朗誦兒歌。

2、產生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。

3、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

4、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

準備兒歌《我是小小建筑師》。

簡單的圖示。

玩法指導一、引題。

二、教師念兒歌，幼兒傾聽。

三、教師講解圖示的意思，幼兒理解。

四、幼兒看著圖示跟著教師學念兒歌。

五、請個別幼兒念兒歌。

規則及注意事項認真學習朗誦兒歌。

念兒歌時聲音清楚、響亮。

活動反思：

面對這個繪畫內容，我們首先想到的是避免教師傳統的講解示范，而是更多的發揮孩子自己的主動性和創造性。因此，在《我是建筑師》的課堂上，我們沒有對孩子進行面對面的示范繪畫。我們用ppt先讓孩子認識了許多造型各異的房子，讓他們從中獲取靈感，然后讓大家來講一講自己的想法和設想，最后進行自己的創造。

我們發現ppt對孩子的啟發不是很夠，雖然里面圖片很多，房子的造型的很多，但是我們只局限在對外形的認識上，沒有讓孩子對房屋外表的基本構造進行認識。因此，呈現出來孩子們有很多的想法，但是卻脫離了房屋本身的使用意義上，很多孩子房屋的造型都很特別，但是出現了沒有門、沒有窗的問題。而且很多孩子沒有空間的概念，畫出來的房子都是飄在半空。

于是，我們下午就對課進行了修改。先用一條為“未來小區”設計有特色的房子為引題，并將ppt的圖片進行了精減，著重選取了幾張在外形上有特色但是也能保持圖基本構造的圖片，而且在觀看圖片時，教師會有意識的引導幼兒認識這些房屋的窗戶和門都設置在什么位置。同時，我們制作了一個“未來小區”的迷你圖，在幼兒完成作品后，將房子剪下黏貼在自己覺得合適的位置上，這樣就解決了孩子們房屋的空間關系，并且讓大家的作品有了一個整體的呈現，也利于最后環節的講評和相互的欣賞。

當然，我們也發現了修改后的教案并不是完美的，小小的瑕疵還是存在，比如我們在作畫時可以給幼兒提供勾線筆，讓他們來先勾畫房子的外輪廓，這樣的畫，幼兒做平呈現出來的線條會更清晰。

[4] 歐式建筑師工作計劃

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

四、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。

為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。

[5] 歐式建筑師工作計劃

xx年x月，我從中南大學建筑系畢業，工作至今已有三年了。畢業后我沒有選擇繼續在校深造，因為我深知，建筑學既是一門實踐科學，又是一門社會科學，只有進入社會、投入實踐，才能將專業知識真正造福于人們。 xx年x月，我從中南大學建筑系畢業，工作至今已有三年了。畢業后我沒有選擇繼續在校深造，因為我深知，建筑學既是一門實踐科學，又是一門社會科學，只有進入社會、投入實踐，才能將專業知識真正造福于人們。

有幸的是我順利進入了上海市機電設計研究院這個具有深厚積淀，又煥發朝氣的著名大型設計院。三年來，在工程實踐中，在許多前輩的指導和幫助下，我的專業水平和工作能力取得了很大進步。表現在以下方面：xx年x月，我從中南大學建筑系畢業，工作至今已有三年了。畢業后我沒有選擇繼續在校深造，因為我深知，建筑學既是一門實踐科學，又是一門社會科學，只有進入社會、投入實踐，才能將專業知識真正造福于人們。

第一，這些項目具有完整性。

如大連西門子傳感器工廠新建項目、上海大眾技術中心辦公樓改建項目、常州華盛天龍有限公司新建廠區項目、飛洋倉儲大型物流庫等項目，我都是從方案投標或委托階段就開始介入，經歷過對方案設計的推敲比選、與業主的溝通、初步設計的審批、相關專業的協調、施工圖的嚴謹以及施工階段的現場配合，我對建筑設計與建造的過程有了深刻的認識。建筑設計不是紙上談兵，而是一個連貫的，需要集體參與的生產工作，要完成一個好作品，應協調好設計與其他學科，以及經濟、社會、人際等多方面因素的相互關系。因為各種外在因素的影響，建筑從方案構思到付諸實施，勢必要經歷一輪又一輪的修改與完善，經歷了這些相對完整的工程實踐，我了解到并學習了如何在現實的框架中最大程度的把握住建筑的品質，這需要有專業知識的積累，又需要耐心與細致的配合，這也正是一個建筑師精力投放最集中的地方。

第二，是這些項目具有一定的復雜性。

來到機電院之初，我先進入了浦東分院綜合所，主要從事工業建筑的設計。工業建筑因其使用功能與性質的特殊性、專業性與嚴格性，而成為對設計要求很高的建筑設計類型。工業建筑設計應重點考慮幾個方面內容：

1、生產工藝主要流程和基地周邊的情況；

2、處理好各種流線的關系，包括人流路線、貨流路線等；

3、新穎富有現代感的造型立面設計；把握空間感和人性化；

4、造價經濟因素。

工業建筑的工程實踐對我之后從事其它類型的建筑設計有很大的幫助，讓我在設計過程中養成分析與邏輯思考的習慣，讓我能從建筑更本質的需求中去挖掘設計要素，更讓我懂得建筑設計中應充分體現對使用人群的理解與愛護。

在業務能力方面，經過三年的實踐與磨練，我已由一個初出象牙塔的青澀學子成長為一名具備專業素質的職業建筑師。建筑專業是一個龍頭專業，建筑設計工作影響到各配合專業的工作，因此建筑師應具有良好的協調能力、組織能力與控制能力，同時這些能力應有深厚的專業功底作基礎。

進入設計院初期，我在前輩們的帶領之下參與設計了大連西門子傳感器工廠新建項目、煙臺匯眾新建項目、上海造幣廠改造等項目，這些項目已先后建成并投入使用。接著在常州華盛天龍有限公司新建廠區項目中我擔任了主要設計人，從方案階段到目前即將完工，我一直配合主師負責協調組織工作。獲得業主的認可與贊揚，是我職業生涯中又一新的高度。在20xx年面臨任務多、建筑專業人手少的困難下，我帶領我們設計小組其他年輕同事經常加班、不畏辛苦、走在項目前面做好方案，為以后施工圖階段打好基礎。

三年的實踐工作，還培養了我嚴謹認真、吃苦耐勞、不畏艱難的職業精神與職業責任感，設計院的工作作風也培養了我良好的服務精神與團隊協作精神，這些都是成為一名合格的職業建筑師所不能缺乏的品質。在理論方面，我利用業余時間閱讀了一些建筑專業和其它相關專業的書籍，由此對實踐工作進行指導與反思。建筑是社會生活形態的空間語言。它反映了時代的社會形態、生活方式、社會審美取向，以及世界觀等信息。而這些內容都需要有相應的專業批評，對建設水準、建筑水平、產品品質、環境效果，及職業道德的培育和社會引導等方面做出必要的評判和剖析，同時也達到建構與提升建筑理論的目的。因此，建筑理論應與建筑實踐產生互動才有真正的價值。

以上工作經歷是我職業生涯的良好開端，今后我將更為堅定踏實的工作，努力進取。就以一句千古的唱吟作為我的結語：“路漫漫，其修遠，吾將上下而求索”。

[6] 歐式建筑師工作計劃

建筑師相關職位的簡歷表格如何寫才優秀?以下是CN人才網小編搜集的建筑師簡歷表格，歡迎閱讀。

附：

學習寫個人簡歷首先要做好相關的調查，了解全面的企業信息以及招聘信息之后，就有了總體的思路。然后在根據個人簡歷的一般格式以及內容，來設計出個人簡歷模板，也可以直接在網絡上下載模板。優秀的.個人簡歷要求內容上不能頻頻出錯，該有的信息也要完整。

1，基本資料

在個人簡歷的正文內容上，開篇就是要是基本的資料信息，其資料信息也就是告訴招聘方“是誰在求職”?；镜馁Y料信息中包括有個人的姓名、年齡、 性別、籍貫、聯系方式等等，尤其要注意聯系方式一定不能缺少。

2、就職意向

大部分的企業招聘都要求要有求職意向，求職意向也方便求職者能夠針對性的寫個人簡歷。一般來說求職意向可以出現在很多地方，鑒于其重要性，最好是在個人簡歷的開篇出，與基本資料信息一起出現。

3，教育背景

眾所周知的求職是有一定的要求，其中最為基本的要求就在于教育背景體現，像是企業所要求求職者具備的學歷能力，以及專業能力。教育背景也就是參加那所大學，獲得怎樣的學位證書，以及在大學中所學習到的專業知識。

4，工作經驗以及社會實踐

工作經驗與社會實踐能力也是在個人簡歷中必須出現的項目，當然大部分的招聘方也很在意求職者的工作經驗，以及社會實踐能力。

5，技能特長

很多人會將工作經驗與技能特長混淆，相對來說技能特長更為重要，尤其是硬技能方面，像是計算機能力與英語能力。

6，個人獎勵以及興趣愛好

最后就是總結的部分，包括有個人獎勵、 興趣愛好，也可以寫一些自我評價。

[7] 歐式建筑師工作計劃

忙碌中，上半年又要過去了。在這半年的時間里，無論是運營模式、設計產值還是人員結構，設計部門在各方面都有了很大的變化。以下是設計部上半年的工作總結。

一、運作方式

設計部的運作模式從年初就開始調整了。與以前相比，獨立承包制的運行方式發生了較大的變化。設計部門的自主權更大，發揮空的空間更大。對于公司來說，也省去了很多雜事。從上半年的運行情況來看，形勢還是比較穩定的，總體是穩中有進。在不斷提升管理能力的基礎上，繼續加強專業知識的學習，帶領部門全體員工向更高的設計水平靠攏。

二、設計產值

從設計產值來看，相對去年有所提升。從項目類型分析，今年聲學公建項目比去年增加了不少，這也可以從另一個角度看出來。最近領導一直要求銷售人員在銷售過程中重視聲學裝修領域，這個決定已經初見成效。這一帶的機關單位設計裝修項目也越來越多，如雨后春筍，而且都是以原有建筑的改造為主，這也預示著這一帶機關事業單位第二次改造期的到來。所以要提前做好準備。雖然上半年產值喜人，但作為一個有甲級設計資質的設計單位，遠遠不夠。

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三、人事改革

設計部上半年的人員流動是歷年來的，幾乎是大換血，和新成立的設計部沒什么區別。因此，在一定程度上影響了工程設計的質量和進度，甚至導致部分項目流產，給公司造成重大損失。但是在這些新人的共同努力下，他們順利的活了下來。如果您需要跟蹤項目現場，我們將留在現場；如果需要加班趕時間，我們會連續奮戰幾個月；如果需要互相配合，就互相幫助。

每年的這個時候，我的內心總是充滿了無限的感情來回顧過去，無限的希望來展望未來。我們看到的是進步，是發展，是xx的未來。

[8] 歐式建筑師工作計劃

你聽說過人生建筑師嗎？我認為人生的建筑師，就是幫別人設計和構想人生。人生可以設計成低矮的草房，也可以設計成一塊礁石。但我想把我的人生，設計成通向人和心靈的橋梁。

現在，有很多人每天都在享受物質的生活，但是感受不到真正的愛，所以患了抑郁癥，導致自殺或者跳樓而死。每年面對這樣的新聞，我的心情都很難受，不明白他們為什么會想不開呢？是家里出了什么事了？還是事業遇到了挫折？因此，我想做人們的心靈導師，幫助他們走出心靈的困惑，珍惜生命，熱愛生活。

那么，怎樣才能做一名合格的心靈導師呢？有一天我讀了湯姆·賴特的故事，他僅在王儲給他的一分鐘內，勾勒出一片海洋，一個島嶼和一個揚起的帆，可是這個是建筑在水上的建筑物，王儲不想要危險建筑。最后，湯姆·賴特以他的“地基”和完美地理念打動了王儲。

從這個故事，我知道，當一名心靈導師不是那么簡單的，從現在開始我就要努力學習，不僅要多閱讀課外書，還要多讀一些心理方面和人文方面的書籍，為以后打基礎。

這就是我自己的“建筑物”。讓人心多一份理解、關愛、和陽光，讓心與心彼此溫暖。我愿為這個目標加油，努力！

[9] 歐式建筑師工作計劃

個人信息

姓 ? ?名：黃xx

性 ? ?別：男

婚姻狀況：未婚

民 ? ?族：漢

戶 ? ?籍：湖南

年 ? ?齡：28

現所在地：湖南

身 ? ?高：176

聯系電話：

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：拆遷工程管理

工作年限：6年

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：面議

工作經歷

xx年3月—至今 xx有限公司，擔任拆遷工程管理。主要工作是：

1、負責與安置公司、評估公司對接，簽訂安置協議及被拆戶準確情況的監督工作；

2、協同拆遷公司開展建筑物測繪、拆遷談判、房屋拆除事宜，各類合同款項支付跟蹤；

3、擬定拆遷事務流程、拆遷實施計劃、拆遷資金預算，項目各類合同、拆遷補償協議呈報。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任拆遷工程管理。主要工作是：

1、負責調查基地有關情況，了解基地環境，理順各方面關系，訪問一些周圍有關單位；

2、在規劃局發出確定用地范圍文件后，項目工作人員及時與乙方城建單位接洽相應工作；

3、參與核查動遷土地上原財產補償項目，參加財產補償的談判，提出用款的數量和時間。

教育背景

畢業院校：東南大學

最高學歷：本科

畢業日期：

專 ? ?業：建筑工程

語言能力

英語水平：較差

國語水平：優秀

粵語水平：一般

自我評價

有較好的專業知識，較強動手能力和適應能力，思維敏捷，自學能力較強。對工作積極主動、認真負責、善于創新、敢于迎接挑戰、敢于承擔責任。富有工作激情，樂業敬業，具有良好的組織能力，團隊協作精神。

[10] 歐式建筑師工作計劃

今天的班會課上，老師說：“這節課，我們用細細的牙簽搭一個高塔……”話還沒說完，同學們就歡呼雀躍，高興極了。

我也一起加入了這個行列。同學們都興致勃勃地拿出了自己事先準備好的橡皮泥、乒乓球和牙簽?！斑€有，”老師接著說，“每四人一小組合作，看看哪個小組做得又快有好，并且，得給這個塔取個名字哦！”

同學們馬上各司其職，干起了“活”。在我這個小組，由我和葉瀟陽搭，毛紫薇和將妲霓負責捏橡皮泥。大家都抿著嘴，一言不發，認真“干活”。趁他們捏橡皮泥的功夫，我忙里偷閑，悄悄抬起頭，想看看別人的做法，只見其他組地同學有的悠閑地哼著小曲，有的一直在交流討論，有的在緊張地思索著……我也趕緊低下頭，和大家一起緊張而有序地搭起塔來。一層、兩層、三層，正當我們準備收口的時候，高塔轟然倒塌，我們一個個都睜大眼睛，張著嘴巴，驚訝、失望、傷心一股腦兒地用上心頭，不禁齊聲說道：“怎么會這樣？”唉！沒辦法，我們不得不重新搭建了。第二次，我們把連接的地方都進行了加固，可結果還是倒了。

這時，一個個高塔從我們的班級誕生了，我們一看，每個都又高又大，而且很牢固，根本沒有倒的意思?？晌覀冞@組越是著急越搭不好，正當我們這組手忙腳亂的時候，一聲“時間到”，徹底讓我們失敗了。但是，我不甘心，心想：搭個三角形說不定可以。于是，在總結了前幾次失敗的原因之后，我們馬上開工，不一會兒，就搭出了一個三層的三角塔，而且還能同時支撐4個乒乓球，真是“功夫不負有心人”，我們終于搭成了，只可惜比賽已經結束了。這時，老師經過審核，開始宣布結果了，一連報了7個獲獎小組。真羨慕??！“第八名，楊浩宇組的三角塔?！蔽以谛睦锬卣f了一句，算是對自己的安慰和鼓勵吧！

這次活動，不僅鍛煉了我的動手能力，而且讓我們學會了動腦筋，更是讓我們懂得了團結協作的道理。真是一次有意義的比賽??！

[11] 歐式建筑師工作計劃

我想過等我長大后，當威武的警察、能干的建筑師、能撲滅大火的消防員。仔細想想，我還是最想當一名建筑師。

因為我從小就喜歡搭積木。我搭過高大無比的“鐵塔”，搭過陡峭的“樓梯”，搭過小巧玲瓏的“亭子”……我還想出各種辦法讓小小的長方體積木搭出的東西變得更加結實?？晌掖畹臇|西還是太“小兒科”了?？矗稚线@些高樓大廈，形態各異，那才叫真正的建筑呢！

如果我長大了成了一名建筑師，我先給那些過得很窮苦的人造房子。我最大的愿望是設計防地震的房子。前幾年四川汶州和青海玉樹的大地震讓很多的房子倒塌了，很多人痛苦地失去了家園。如果有了這種在災難中不會倒塌的房子，這樣人們就不用懼怕地震了。

當然，要當一名建筑師不是那么容易的。所以我決定學習再認真一點，先把知識學扎實。

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