玫瑰書香讀后感(匯編十七篇)_玫瑰書香讀后感
發表時間：2018-06-16玫瑰書香讀后感(匯編十七篇)。
〈1〉玫瑰書香讀后感
暑假里，我看了《書香童年》這本書，使我感觸感染很深，受益匪淺。書里的每一個故事都包含了不同的道理：有講愛心的，有感恩的，有堅持就能成功的等等。
其中讓我最打動的一個故事叫《爸爸的鼓勵》。故事主要講了一個出生在貧困家庭的叫個狄更斯的孩子，有一天和爸爸來到富朱紫家棲身的大廈，羨慕得不得了，但對于他來講要想買下富麗的大廈簡直就是癡心妄想?？墒撬职植贿@么以為。他鼓勵兒子好好學習、好好工作，只要努力，堅持不懈，總有一天你也會擁有成功的。
狄更斯把爸爸的話緊緊記住了，為了改變貧困狀態，他努力自學識字，嘗試各項餬口技能，堅持不懈。終于用自己的雙手買下了那座富麗堂皇的大廈。還成為了英國聞名的文學家，實現了自己的理想。
反思自己，父母為我創造了優勝的糊口環境，讓我好好學習，可是我不知道珍惜，老是和他們對著干，不聽他們的話，對于學習抱著做一天和尚撞一天鐘的立場，做事中途而廢，怕這怕那。讓父母操心、難過?，F在，我要把心態調整過來，努力學習，無論碰到什么事，不怕難題，相信堅持就一定能成功，相信自己就一定能行！
〈2〉玫瑰書香讀后感
一直很喜歡王爾德的童話故事，尤其喜歡他的《夜鶯與玫瑰》這一篇。
作品主要說的是一個年輕學生喜歡上了一個女孩子，為了博得女孩的歡心，他需要送她一朵玫瑰。然而現在是寒冷的冬天，根本就找不到紅玫瑰。所以他很傷心，便坐在地上哭了起來，路邊所有的行人都笑他傻，只有一只善良的夜鶯被他的愛情打動，非常同情他的遭遇。并決定親自去找到一朵紅玫瑰來幫助學生實現他的愛情夢想。夜鶯伸開自己棕色的翅膀，朝空中飛去，她一遍遍地向玫瑰樹請求，希望能夠得到一朵紅玫瑰，然而一遍遍地失望。最后經黃玫瑰樹的指點，夜鶯在學生的窗下找到了一顆紅玫瑰樹?？墒菢鋬簠s拒絕了夜鶯并告訴她：“雖然我的玫瑰是紅色的，但是冬天已經凍僵了我的血管，霜雪已經摧殘了我的花蕾，風暴已經吹折了我的枝葉，今年我不會再有玫瑰花了。但是，你可以借助月光用音樂來造出它，并且要用你胸中的鮮血來染紅它。你一定要用你的胸膛頂住我的一根刺來唱歌。你要為我唱上整整一夜，那根刺一定要穿透你的胸膛，你的鮮血一定要流進我的血管，變成我的血，才可以有玫瑰花。"面對著生與死的抉擇，小夜鶯毅然同意了玫瑰樹的要求，犧牲了自己的生命。然而當年輕學生帶著玫瑰花去表白卻遭到女孩的拒絕時，這朵珍貴的紅玫瑰在那一刻變得黯然失色，毫無價值。
這是一個愛情的悲劇。對夜鶯來說，她用生命換來的愛情理想被人踐踏；對年輕學生而言，他付出了真心，卻依然打動不了心愛的女孩。記得王爾德曾經說：生活中有兩個悲劇：一個是得不到想要的，另一個是得到了不想要的。這看似矛盾的一句話卻透露著王爾德對美的無限追求，不是不甘滿足，而是在他的世界觀里，美是不可占據的。
《夜鶯與玫瑰》這是一篇對愛情的嘲諷之作，也是一篇對唯美主義愛情的追求之作。通讀全篇，我想從以下幾方面來談談對這個童話故事的看法。
（1）意象美
作者對《夜鶯與玫瑰》這篇童話故事在象征意象的選擇上可謂良苦用心。一個是會唱歌的夜鶯，一個是代表愛情的玫瑰。且不說故事的悲壯和凄美，單看意象，就已經令我們心馳神往。再看夜鶯為澆灌玫瑰，將刺深深刺進自己的心臟，玫瑰感恩，開出如血般艷麗的花朵。這兩個意象所呈現的美是讓人心痛，雖然我們不能親身體會他們的痛，但是毅然被他們深深打動。
（2）意境美
意境就是作品的生命力折射，是主觀和客觀的統一。在《夜鶯與玫瑰》這篇作品里，白色的玫瑰像大海的浪花；黃色的玫瑰如美人魚的金發；紅色玫瑰則像鴿子的腳。這一連串不同顏色的玫瑰與自然世界的現象和生物聯結并形成對照，使作品中形成了一幅幅妙趣橫生的圖景，這就是作者在作品中創造出來的意境。而一個好的意境就像指路明燈，帶著我們穿梭于作品這一座神奇的迷宮，而不至于讓我們迷失探索的方向。
（3）心靈美
心靈美，才是真的美，才是永恒不變的美。如果心靈不美，那么再華麗的外表也不能掩蓋住齷齪的靈魂。《夜鶯與玫瑰》的主角是“夜鶯”，她生性善良，為幫助別人，成全別人，寧可叫一根利刺刺破自己的身體，依然不改初衷。即使喉嚨被劃破，鮮血直流，毅然高聲唱著生命的贊歌。
（4）悲劇美
從《夜鶯與玫瑰》的結局我們可以看出夜鶯的犧牲，并不能換來真正的愛情，這種愛情本身就是悲劇的種子，就像玫瑰花所說“冬天凍僵了我的葉子，嚴霜摧殘了我的花苞，風雪吹折了我的枝干，今年我不會再有玫瑰花了”。又如年輕學生心心念念想著心愛的女孩，因為女孩的一句話就想盡辦法去做一件根本不可能的事情，即使得到夜鶯的幫助，找到紅玫瑰卻最終還是遭到了女孩的拒絕。在這些事件的背后，其實悲劇的種子早就已經深深埋下，不管玫瑰花怎么生根發芽，不管學生如何努力付出，它依舊逃不開命運的現實。
這是我對《夜鶯與玫瑰》這部作品的一些比較淺顯的看法。然而，每次讀王爾德的《夜鶯與玫瑰》，我總有一種被重新洗禮的感覺。我喜歡“夜鶯”這個形象，她善良而富有同情心，雖然最終愛情的理想破滅，但是她卻依然唱響這凄美的愛情贊歌。她就像一顆劃過天際的流星，轉瞬即逝，卻留下一連串的痕跡，證明自己切身的存在；她就像絢爛一時的煙火，在燃盡生命的最后一刻，也不忘奮力燦爛。
〈3〉玫瑰書香讀后感
《母狼》為作者作品自選集，所遴選的作品全部為動物小說，是作者在不同創作時期、具有不同寫作風采的代表作。其創作筆法客觀冷靜，不僅還原了蒙古游牧民族樸實原始的糊口狀態，而且對動物身上所蘊含的強盛的原始生命力進行了不遺余力的贊美，將人與動物之間的那份無法割舍的情感描寫得絲絲入扣，字里行間洋溢著對與生命的尊重、注視與關懷，具有相稱的思惟深度和情感力度。具備出版價值。
《母狼》這篇小說主要講述武石由于被母狼叼走了給女兒喂奶的羊和母狼結仇。后來武石從陷阱里帶走狼崽，母狼常常來看，于是武石補下網羅密布預備抓母狼，可是母狼卻很機靈，并且抓走了武石的女兒。武石和婆姨都很擔心女兒。武石遷怒于小狼崽，想殺掉它；可是婆姨阻止了，并對小狼崽非常好，嚼碎食品喂養狼崽。后來武石終于發現了小女兒，然后把狼崽放在狼窩前的懸崖誘捕母狼。最后，母狼叼著武石的小女兒來想交換狼崽。但是武石不死心，想殺死母狼。被逼到懸崖前無退路的母狼帶著小狼崽面對武石；而最感人的一幕發生了，武石的女兒由于母狼的喂養竟然蹣跚著撲向母狼，小狼崽也向婆姨蹣跚跑來。
讀了這篇文章，不禁感觸萬分。在這個人與人、人與動物互不信任的年代，或許只有孩童最直接、最感人——你對我好，我就對你好，知恩圖報。沒有背叛，沒有隔閡，相互之間只有最單純最直接的感情。
〈4〉玫瑰書香讀后感
此外，在以男性為主的建筑行業，她工作一年后被任命為項目技術副總監，兩年后擔任項目技術總監。2010年，她擔任該項目的總工程師。她留在艱苦的工地上，一路從事技術工作，獲得了許多獎項。這都與她的踏實、刻苦，以及勇于吃苦相關。這正是值得我學習的可貴之處。
再想一想，書中可愛的人們有熱愛崗位、獻身工作的精神；她們努力學習、刻苦學習；她們盡職盡責、精益求精；她們勇于攀登高峰、勇于創新；她們團結一致、樂于奉獻！這些優秀的道德品質在每一次閱讀中不斷激勵著我，讓我明白這是女性人生的正確價值取向。它可以使我們在自己的崗位上不斷進取，不斷創新，為企業做出貢獻。
我聽見心中有個聲音在呼喚：姐妹們，我們要像綻放的巾幗玫瑰那樣，快行動起來吧！一個自尊、自信、自立、自強的女性精英，值得我們去做！
〈5〉玫瑰書香讀后感
《玫瑰書香》是一本我非常喜歡的小說，讀完之后我有了很多感悟和思考。這本小說以其獨特的方式講述了一個關于人生、愛情和追求的故事。它的主題非常深刻，通過描繪玫瑰和書香的故事，讓人們反思生活的真正意義。
小說的故事主要發生在一個古老的村莊上，在這里有一個美麗的玫瑰花園和一個寧靜的圖書館。玫瑰花園是一個富有生命力的地方，它散發著令人陶醉的芬芳，吸引著許多人前來觀賞。而圖書館則是一個安靜祥和的地方，藏著無數珍貴的知識和智慧。而主人公玫瑰和書香，分別代表了這兩個地方的精髓。
玫瑰是一個美麗開朗的姑娘，她象征著生命的熱情和活力。她的花香和音樂聲都令人陶醉，吸引了人們前來欣賞。然而，盡管她在外表上光彩照人，但她內心卻感到孤獨和無力。她渴望有人能夠真正了解她的內心世界，希望有人能夠與她分享她的歡樂和痛苦?？墒?，她發現自己始終無法真正與其他人建立起深厚的聯系。她的存在好像是為了短暫的欣賞和流逝，她渴望被人了解和珍惜。
而與之相反的是書香，他是一個安靜而深沉的人物。他沉浸在書海中，對知識和智慧有著深刻的追求。他是一個博學而睿智的人，他的存在給村莊帶來了無盡的思考和啟迪。然而，他也同樣孤獨而苦悶。他希望能夠和他人分享他對知識的熱愛，希望有人能夠理解他的努力和奮斗。但是，他發現自己始終無法真正與他人建立起深入的聯系。他的存在好像是為了孤獨的思考和消磨時光，他渴望被人理解和陪伴。
在他們相互追求的過程中，他們漸漸發現了彼此的存在。他們的相遇和交流使他們發現了生活的美好和意義。玫瑰通過與書香交流，慢慢地了解到了人與人之間的關愛和理解的重要性，她也學會了與他人分享自己的熱情和喜悅。而書香通過與玫瑰交流，逐漸體會到了生活的快樂和活力，他也明白了與他人一同分享知識和智慧的重要性。
通過這個故事，作者給我們傳達了幾個重要的思想。首先，他告訴我們人與人之間的關愛和理解是非常重要的。無論是外表光彩照人的玫瑰，還是內心深沉的書香，他們都渴望被人理解和珍惜。其次，作者告訴我們生活的意義不僅在于個人的追求，更在于與他人分享和關愛。玫瑰和書香在彼此的陪伴中尋找到了生活的樂趣和意義。最后，作者通過這個故事告訴我們，人生充滿了追求和矛盾，但正是這些矛盾賦予了生活更多的色彩和價值。
讀完《玫瑰書香》，我深深被故事中的人物形象所感動和吸引。玫瑰和書香的形象給我留下了深刻的印象，他們的故事也讓我對生活有了更深的思考和感悟。他們的存在讓我明白了生活的真正意義，并激勵著我去追求更多的愛和知識。這本小說不僅給人帶來了閱讀的快樂，更啟迪了人們的思考和追求。
總的來說，《玫瑰書香》是一本非常有意義的小說。它通過講述玫瑰和書香的故事，給人們傳達了關愛、分享和追求的重要性。故事中的人物形象和情節生動而真實，令人印象深刻。讀完之后，我對生活、愛情和追求有了深刻的思考和感悟。我相信這本小說將繼續影響著更多的讀者，激勵他們去追求更多的愛和知識，生活出色彩斑斕的人生。
〈6〉玫瑰書香讀后感
今天我和媽媽一起讀了一個神奇的故事，故事講了是有一個國王和王后一直沒有孩子，特別想要一個孩子，終于這個愿望實現了，他們生了一個可愛的小公主。
國王和王后特別的高興，請來了預言家們，但是少請了一位預言家。當天這個沒有被請到的預言家也來了。她非常的不高興，給了公主惡毒的詛咒，她詛咒公主十五歲那一年會被紡錘給戳死，幸好別的預言家給出公主不會死，會沉睡一百年的預言。
一百年后，一位王子來到這個被厚厚的玫瑰，籬笆包圍的王宮，他走了進去，看到了美麗的公主，情不自禁的吻了公主一下，公主蘇醒了，整個王宮都有得救了。
這個故事告訴我們不能因為一些小事而心胸狹窄，做出傷害別人的事情，要做一個心胸寬廣，善良的好孩子?。?/p>
〈7〉玫瑰書香讀后感
面對傳統意識與現代意識的沖突，女性無能為力，男性也是如此。振保出生微寒，如果不自己爭取自己，便“一輩子死在一個愚昧無知的小圈子里”。后來他出洋得了學位并赤手空拳地打了天下，因而有了體面的工作、傳統的妻子、眾多的親戚朋友，表面熱熱鬧鬧地周旋于現代與傳統之間，其實內心深處永遠潛藏著深深的貧乏與無奈。
后來，他在嬌蕊面前哭了，徹底暴露了內心的蒼白。在處理與女性的關系上，振保也保持了現代和傳統的手段。對于嬌蕊，盡管他十分留戀，但卻不愿對抗傳統。
對倫理與傳統的顧忌，不得不使他離開嬌蕊，他選擇了煙鸝，又無法忍受傳統的死板，于是變得比以往更放蕩。
幸?？偸呛退麄儾良缍^，因此留在他們深色的背影后面的只能是“傳統”與“現代”之間永恒的蒼涼風景！
也許總會有一個女人讓一個男人懂得愛，當他懂得，當他付出時，那是另一個人
〈8〉玫瑰書香讀后感
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！只要我們擁有書，讀懂書，就會是一個充滿智慧的人。
我讀過一本書，它就是伴隨了我一個寒假的《成長書香》。
這是一本童話書，里面的童話很有趣，多姿多彩，讓人愛不釋手。
記得有一篇是這樣的：有兩個糖巫婆都說自己的本領比對方高，于是就打了起來，最后她們倆個誰也沒有贏，她們也打累了，就不知不覺得睡著了，她們倆都夢見了一個人孤單的站在那，沒有人陪伴。心里很難受，她們醒來后都對對方表達了自己的心聲，她們又成了一對形影不離的好朋友。
我讀了這則童話深有感觸，想一想平常我就有些慚愧了，以前如果我和誰吵了架，我會依依不舍、即使她向我道歉，我也要把自己想的思想說出來才肯原諒，可我在想想這篇童話，兩個巫婆都打起來了，最后還能互相反悔。我決定，我以后一定要與同學們和睦相處，做一個人見人愛的好孩子。
書中自有顏如玉，書中自有黃金，讓我們與書做一對形影不離的好朋友吧！
〈9〉玫瑰書香讀后感
臨近放寒假，學校給我們每位教師發放了一本書，我領到的是竇桂梅老師寫的《玫瑰與教育》一書。當我一拿到書，就被深深地吸引了。吸引我的原因有兩個，一是書名，“玫瑰”。一個浪漫而又溫馨的詞語，居然有人將它與教育聯系在一起。二是人名，因在大約六七年以前，我曾經看過竇老師的演講和課堂實錄，當時就被竇老師激情四溢的演講深深打動，那時我就了解到竇桂梅從吉林一實小一名普通的教師，通過自己的努力當上了北京清華大學附小副校長，她肯定是一名不同尋常的教師。
通過再讀《玫瑰與教育》，我知道了這本書一共有四輯：第一輯清淡與憂患，寫了作者的教學反思；第二輯在聽說讀寫的背后，主要寫了作者在語文教學的所做、所想；第三輯日本教育管窺，寫了作者到日本參觀的所見、所感，特別對于中國和日本教育的對比與不同有了很深的體會；第四輯在白紙黑字的沃野上，寫了作者博覽群書的讀后感。
在閱讀的過程中，我深深的感觸到竇老師那質樸而真實的語言，透露出的是對教育教學的熱愛，她的機智和對教育事業的追求?？v觀全書，我覺得竇桂梅老師在讀、寫、思這三面做的非常好。如從讀《人民教育》開始，讓她找到了良師益友，《讓讀書成為習慣》，讓她養成了讀書的習慣，《小王子》《夏洛的網》《教師人文讀本》《語文課程理論基礎》《紅樓夢》……相比較之下，再看看自己，讀的書真是囊中羞澀，不過隨著自己年齡的成長，閱歷的增多，我正在努力地改變自己，也讓自己到書中去感受名師的做法、經典的甜夢、童話的廣闊海洋。竇老師不光自己讀書多，她還教育自己的學生、女兒多讀書，還向身邊的人、老師推薦閱讀。書讀的多了，隨之也有了廣博的見識。
竇老師說“無論如何也要“擠”時間閱讀，并用筆促進自己的思考——這是促使自己成長的科學途徑?！薄皩懽?，記錄著我教育生命一次次開花的軌跡?！备]老師堅持用文字記錄著自己的教育生活，讓忙碌的自己不斷與寧靜的自我進行對話。作為一名普通的教師，看后感受頗深，寫作不但是對自己工作的梳理，更是反思教學中出現的問題，更是積累經驗的一種方式，它更是逼迫自己堅持實踐、勤于閱讀、深入思考的強勁動力，是一種讓我們反思著的存在。確實，寫作也是一種最深刻的心靈對話。這個過程，就好像是在與一個自己最信賴的朋友在談話。當你心情不好時，就可以“暢所欲言”。寫作的過程，其實也是一個很好的“排毒”過程，是對自己心靈的一種美容，因為文字可以滋潤生命，讓人忘卻心靈的疲勞。
這本書給我留下了太多深刻的印象和感觸。謝謝《玫瑰與教育》，它使我又一次經歷了心靈的洗滌，讓我在前行的路上充滿希望。
〈10〉玫瑰書香讀后感
夜玫瑰的讀后感，來自京東商城的網友：這本《夜玫瑰》是在《槲寄生》之后的又一作品，比起在巔峰時候的《槲寄生》和一炮而紅的《第一次親密接觸》，似乎是歸于創作的某種回憶似的平淡喘息。筆者自認為是表達了一種生活的味道，個人卻認為是一種自我的反思、回憶、警醒亦或總結?；蛟S是受前兩部作品的制約，在這本《夜玫瑰》中，筆者既沒有風格上的突破，也沒有性格上的調整，完全是本我的一種闡述，仿佛希望別人認可并接受，他的人和他的作品已然如此，不斷重申，不斷重復。要不是看過之后的《亦恕與珂雪》恐怕就會這樣認定。寂寞小說有很多種，比較贊筆者的這種風格，他把寂寞看成一種態度，沒有自怨自艾、也沒有沉默隱忍、更不會消極墮落，只是簡單的笨笨的去感受，寂寞只是我們自己而已，我們承認它的存在卻看不到自己寂寞的樣子，唯有遇到另一個，才能看出些許端倪。然而，若不是心存善暖，寂寞的人終將拖著長長的影子在黑夜徘徊，看著隱藏在天空中的繁星，想象著它們的璀璨，企及著它們的溫度，嘆息著自己的枷鎖……
〈11〉玫瑰書香讀后感
內容簡介：本書是王爾德所著的童話作品經典選集，共收錄了他的《夜鶯與玫瑰》《幸福王子》《巨人的花園》《忠實的朋友》《馳名的火箭》和《星孩兒》七部膾炙人口的經典作品。這些作品，由民國時期著名的大才女林徽因翻譯而成。林徽因的文字優美自然、富有靈氣，充滿了恬靜的女性美。譯文后面并附錄了完整的英文原文，讀者可以感受英國天才作家王爾德的語言魅力。書中的插圖由19世紀末20世紀初英國出版黃金時代的插畫大師查爾斯·羅賓遜于1913年繪制，是最早為王爾德童話繪圖的畫家。這些插圖精致活潑，意境深遠，本身就具備了很高的藝術價值。
夜鶯與玫瑰讀后感，來自當當網上書店的網友：不論什么地方，只要你愛它，它便是你的世界。不過如今的愛已經不時髦，詩人已把它抹殺。他們不停地寫著愛，泛濫成河。于是人們再也不相信愛了。真正的愛人多是痛苦的，沉默的。王爾德的童話被譽為“世界上最美麗的童話”，也被稱為“世界上最感人的童話”。在他的每部作品中，幾乎都有一個因為“至愛”而變得“至美”的形象。據說王爾德在給兒子誦讀自己的作品時，也會因此感動得潸然淚下。
夜鶯與玫瑰讀后感，來自淘寶網的網友：“不論什么地方，只要你愛它，它便是你的世界。”讀到這句我震撼了，我小時候沒怎么看童話，也一直以為?話是給孩子看的，看了這書，覺得這是作者獻給所有孩子以及長大了的孩子的書，里面有關于愛、關于奉獻等的很多動人的語句，看了很有感觸~~
〈12〉玫瑰書香讀后感
小時候，我總覺得電視機是十分有趣的，蒙朧間，仿佛書是我一個敵人，它虛偽，許多大道理都是造的。我不明白，為什么大家這么愛看書呢？
小時候我常?？匆妺寢屇弥槐緵]有彩色圖案印滿文字的書在看，小小的我總會湊過去，媽媽就會給我講一些道理，說實話，我不愛聽，直到我已經懂事了，我也不愛聽。直到我認識了書。
看一本好書仿佛與一個高尚的人談話。的確，一本書，匯聚了知識，精萃。
在人生道路上，我不免受了不少挫折，有時感到失落。除了親人，朋友，老師的幫助下，還有一位無聲的朋友幫助我――書。記得在五年級時，我迷了跳舞，但我從末練習過，其實我已經錯過了跳舞的年齡，但我不放棄，我一直練，結果拉傷了筋，家人勸我放棄，我堅決搖搖頭，我晚上躲在書房里，失去信心的我拿起一本書，突然看到了一句話：學會放棄也是一種做人的技巧。我剎那間懂了，在某些情況下，在你想做某件事的前提，從各方面想想，這件事是否該做？要是到了中途，應該學會放棄，不要太執著。
隨著年齡的增長，我漸漸地感到書里面有一種強化的生命力，能使我清醒地入了迷，叫你全部官能在活躍著的時候享受快活的日光浴，這種由閱讀所帶來的愉快樂趣是不會被遺忘的。
要是有人問我：讀書像什么？我會回答：像喝紅酒。讀書像喝酒？是的，讀書像喝紅酒，如果一飲而盡的話，只會嘗到苦味，這味道，會像一絲云霧，在記憶中飄去；讀書也一樣，你一目十行，只了解大意，過不了多久，這篇文章就會在記憶里消失得無影無蹤。喝紅酒，必須一小口一小口地喝才能品嘗出當中的滋味兒，讀書也一樣，必須斟酌每一個字，才能把文章融會貫通。我特別偏愛老舍先生的散文，假若看他的散文一目十行，你會發現，他的文章稱得是俗！但只要你稍加認真，就會發現每一個字滲透著感情?？磿褪且绱?。
看書會讓一個人暫時忘記喜怒哀樂，它會讓你融入里面的世界里，會令人落淚，令人開心，令人震憾，令人感動。
書是生活的真實記錄，它把每一個細節都寫出來了。書是一位優秀的、無聲的老師，它讓人懂得人生的真諦。
到我該走的時候，她遞給我一些花生，去吧，小子！街上是那樣熱鬧。我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起了當日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫倥芜@我了，她已入土了！讀到這里，我的淚也已經遮住了我的眼睛，失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。是啊，我不禁回想起我的母親，她令我感到安全，令我感到溫暖。生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天的福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！老舍先生每寫的一句話，都深深地振動著我的心。讀完老舍先生寫的《我的母親》這篇散文，著實令人傷心！傷心！
我總覺得書發出一陣嗅不到的香，那是一種樸素的香，一種有活力的香，一種文化氣息的香，這種書香是我讀了這么多書品嘗出來的香，這種香仿佛在我的人生道路上一直鼓勵著我，讓我勇往直前，向山峰攀去！
但愿大家都能品出書中香！
〈13〉玫瑰書香讀后感
我今天讀了《玫瑰公主》。國王非常喜歡玫瑰公主，玫瑰公主出生的第一天，國王請了13個預言家來給公主賜富。國王只有12 個金盤子，所以第13 名預言家沒法來賜富。宴會快完了，預言家一個一個的給公主賜富，他們把世界上最寶貴的東西獻給了小公主。第11位預言家剛祝福完，第13位預言家就氣沖沖地闖了進來，惡狠狠地詛咒了小公主，說：“ 公主15歲的生日會被紡錘刺傷倒地而死。”說完轉身離開大廳。第12位預言家把期限調到了100年。公主15歲時，被紡錘刺傷，倒地睡了。100年中籬笆上長滿了玫瑰。玫瑰把這座王宮籠罩起來。
100年后，有一位王子冒著生命危險闖了進來，找到了玫瑰公主，吻了公主一下，公主醒了，國王讓公主和那位王子結了婚，他們倆快樂的過完一生。
從這篇故事中我體會到要向王子一樣勇敢，只要勇于挑戰，就可以戰勝一切苦難。
〈14〉玫瑰書香讀后感
做完作業，我讀了童話故事《玫瑰公主》，故事寫的是一個可愛的小公主的生活中發生的一些事情。
故事中的小公主聰明美麗，是個人見人愛的小公主。她生活中的一些困難和災難。但是小公主一點都不害怕，她想盡辦法戰勝困難和災難，她每天都快樂的生活著。
看了這個故事，我要學習小公主善良、聰明、勇敢，好好學習不怕困難，快樂的生活每一天。
〈15〉玫瑰書香讀后感
沒有讀《哦，香雪》、《沒有紐扣的紅襯衫》時迎面而來的鄉村單純、帶著新鮮牛糞甜絲絲的氣息，沒有讀《麥秸垛》、《棉花垛》時空氣中彌漫的被壓抑太久的人的原始的、赤裸裸的欲望，鐵凝這部《玫瑰門》給我那么不同的感受。
一個十一歲的女孩，政治的風浪把她卷到一個陌生的地方，與一個處處透出腐朽、死亡氣息的舊時代女人——她外婆住在一起。故事從那火熱的上世紀六十年代開始，到迷茫的八十年代結束。兩個女人與時代抗爭，與男人抗爭，與被扭曲的時代所生和放大的男人的原罪抗爭。
唉，那些被稱為萬物之靈的人們，只能在無情時代的洪流中隨波逐流，奔向**。
這本書斷斷續續地讀了將近一個月。好幾次它被拿起來放下來了，但是它完成了。寫下幾句話，記錄下厭惡、恐懼、禁錮和憂郁的閱讀經歷。
〈16〉玫瑰書香讀后感
《紅玫瑰與白玫瑰》是我看的張愛玲的第二本書。對于張愛玲，我沒有太多的情愫，說不上特別喜歡，也談不上厭煩。對于她的文字也沒有太多的感覺，有人說她的文字輕盈、飄逸、內秀，富有東方女性特有的蘭心氣質和感性色彩。也是近代女性寫手標榜的典范。有時她的文字子略顯幽暗，懷舊，如一朵紫色的花，緩緩舒展開放，讓人覺得慵懶，頹廢，仿佛陽光在她文字里是多余水份。所有的一切都與現實、夢幻、想像中交織糾纏，最后沉入讀者感情的心底。
原本以為，《紅玫瑰與白玫瑰》是一本長篇小說，讀了才發現，其實這是一本短篇小說。只是其中有一篇故事的名字叫做《紅玫瑰與白玫瑰》，并且那句形容紅玫瑰和白玫瑰的經典語句也是出自這篇故事。雖然書中的故事名字不一樣，人物不一樣，小說情節也不一樣，但是所有故事的模式都是相似的，基本都是在講述一個男人家里有結發妻子，但是還是心慕其他女子，所有的故事都很映襯那句經典：“也許每一個男子全都有過這樣兩個女人，至少是兩個。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’，娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的一粒飯黏子，紅的卻是心上的一顆朱砂痣。”
很疑惑，為什么明明有了紅玫瑰卻還是想要白玫瑰，有了白玫瑰卻還心心念念著紅玫瑰，明明魚和熊掌不可兼得。或許這就是人的貪欲吧，有了自己喜歡的東西還想要更多。畢竟人生本是一場欲望游戲，從小到大，我們每一個人都在和欲望做斗爭。
縱觀全書，十來個故事，每一個故事都是男子既想要紅玫瑰又想要白玫瑰。沒有哪一個故事與眾不同，講述女子的欲望。我覺得無論是真實生活中還是虛構故事里，假如出現一位女子同時想擁有紅玫瑰和白玫瑰的時候，社會輿論，大眾的評價肯定會比評價男性的更加糟糕。傳統思想的影響是一方面，從古時候開始，皇帝就可以紅宮佳麗三千，紅玫瑰，白玫瑰隨意寵愛，人們就覺得這就是一件正常的事情?？墒窃诨蕦m中很多妃嬪有男寵的時候，大家就會覺得她犯了不可饒恕的錯誤，就會遭受世人的指責，議論。
男權主義也是另一個重要的影響因素。從父系社會開始，人們對男性的認知就和母系社會中的不一樣了。人們總會認為男性就是至高無上的，很多事情就是男性的特權，女性永遠都是柔弱的，是卑微的，男性與女性之間存在著很大的不公平。并且很多地區的過分男權主義也從心靈和身體上傷害著女性，比如說，印度就很歧視女性，對女性的保護也很薄弱，面對女性被打，被強暴等惡性事件并沒有過多的反應，反而人們會指責女性。還記得之前看過一個報道，印度的一位剛上大學的女生晚上和男朋友看完電影，在回家的公交車上遭到多名男子的強暴。事后這些男子說他們覺得該名女生不檢點，為什么晚上不回家，為什么會和男朋在一起，所有的言語都是在控訴女孩子，認為自己的行為并沒有什么過錯。
于是越來越多的人開始宣揚，強調女權主義。也有越來越的人為女性不斷爭取很多“福利”，比如說女性可以接受教育，女性會有產假等。總之，為女性爭取她們應該享有的權利是必須的，但是用女權主義無理取鬧就是不對的。
最后，希望我們未來都是獨立自主的好女性。
〈17〉玫瑰書香讀后感
《紅玫瑰與白玫瑰》是我看的張愛玲的第二本書。對于張愛玲，我沒有太多的情愫，說不上特別喜歡，也談不上厭煩。對她的寫作沒有太多的感情。有人說，她的文筆輕盈、典雅典雅，充滿了東方女性特有的朗心氣質和感性色彩。
也是近代女性寫手標榜的典范。有時她的話略帶陰暗和懷舊，像一朵紫色的花，慢慢地展開和開放，讓人感到慵懶和頹廢，仿佛太陽在她的花里是多余的水。所有的一切都與現實、夢幻、想像中交織糾纏，最后沉入讀者感情的心底。
原本以為，《紅玫瑰與白玫瑰》是一本長篇**，讀了才發現，其實這是一本短篇**合集。只是其中有一篇故事的名字叫做《紅玫瑰與白玫瑰》，并且那句形容紅玫瑰和白玫瑰的經典語句也是出自這篇故事。雖然書中的故事名字不一樣，人物不一樣，**情節也不一樣，但是所有故事的模式都是相似的，基本都是在講述一個男人家里有結發妻子，但是還是心慕其他女子，所有的故事都很映襯那句經典：
“也許每一個男子全都有過這樣兩個女人，至少是兩個。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’，娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的一粒飯黏子，紅的卻是心上的一顆朱砂痣?！?/p>
很疑惑，為什么明明有了紅玫瑰卻還是想要白玫瑰，有了白玫瑰卻還心心念念著紅玫瑰，明明魚和熊掌不可兼得。也許這是人們的貪婪，用自己喜歡的東西想要更多。畢竟，生活是一場欲望的游戲，從小到大，我們每個人都在與欲望搏斗。
縱觀全書，十來個故事，每一個故事都是男子既想要紅玫瑰又想要白玫瑰。沒有哪一個故事與眾不同，講述女子的欲望。我覺得無論是真實生活中還是虛構故事里，假如出現一位女子同時想擁有紅玫瑰和白玫瑰的時候，社會**，大眾的評價肯定會比評價男性的更加糟糕。
傳統思想的影響是一方面，從古時候開始，皇帝就可以紅宮佳麗三千，紅玫瑰，白玫瑰隨意寵愛，人們就覺得這就是一件正常的事情?？墒窃诨蕦m中很多妃嬪有男寵的時候，大家就會覺得她犯了不可饒恕的錯誤，就會遭受世人的指責，議論。
男權主義也是另一個重要的影響因素。從父權社會看，人們對男性的認識不同于母權社會。人們總是認為男人是至高無上的，很多事情都是男人的特權，女人總是軟弱，是卑微的，男女之間有很大的不公。
并且很多地區的過分男權主義也從心靈和身體上傷害著女性，比如說，印度就很歧視女性，對女性的保護也很薄弱，面對女性被打，被**等惡性事件并沒有過多的反應，反而人們會指責女性。還記得之前看過一個報道，印度的一位剛上大學的女生晚上和男朋友看完電影，在回家的公交車上遭到多名男子的**。事發后，男方說，他們認為女孩不守時，為什么晚上不回家，為什么和男朋友在一起，所有的話都在指責女孩的行為沒有過錯。
因此，越來越多的人開始提倡和強調女權主義。也有越來越的人為女性不斷爭取很多“福利”，比如說女性可以接受教育，女性會有產假等。總之，為女性爭取她們應該享有的權利是必須的，但是用女權主義無理取鬧就是不對的。
最后，我希望我們將來都能成為獨立的好女人。
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