庭審旁聽心得(精選二十篇)

庭審旁聽心得(精選二十篇)。

庭審旁聽心得 [1]

3月30日，我參加了縣法院組織的一起職務犯罪案件庭審，接受一次潤物細無聲的警示教育洗禮。

老百姓痛恨職務犯罪，要求懲治、消滅職務犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。遏制和減少職務犯罪，打擊是治標之舉，預防才是治本之策。從自身方面，我們要不斷優化、強化自身的素養，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。庭審后，有以下幾點體會。

一是以案為鑒，廉潔自律。在加強自身政治理論學習的同時，結合此次警示教育活動，思想受到極大震撼。我深刻認識到，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展；一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。反面案例也使我清醒地認識到，作為一名黨員干部，應該時刻強化法治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識，要廉潔自律、潔身自好。

二是加強自身修養，遠離職務犯罪。良好的修養最能體現一個人的品位與價值，一個有很高個人修養的人，才具最具有個性和人格魅力。當今，利益驅動越來越影響人與人之間的關系。一個人面對挫折的樂觀程度、情緒控制能力以及交往能力等，都是自身修養的重要內容。在客觀的社會生活中，自覺地改造自己的主觀世界，不斷鍛煉自己的意志和品質，努力提高自己的精神境界和修養水平，以適應新時期工作需要的一種道德活動。其基本內容可以概括為“愛崗敬業、公正執法、誠信服務、廉潔奉公”。

三是堅守本職工作，才能獲得人生成功。在漫長的人生中，每個人的大部分時間都是在工作中度過的?？梢哉f工作就是我們生命的舞臺，工作的成敗就是我們人生的成敗。我們只有好好珍惜自己的工作，才能把工作做得盡善盡美，才能獲得人生中的最高成就、珍惜才會擁有，感恩才能長久。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作，才能釋放出對工作的積極性和創造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。工作崗位是我們人生旅途拼搏進取的支點，是我們實現人生價值的基本舞臺。我們應該通過珍惜工作崗位，進而提高自己的人生價值。

四是加強學習，堅定信念?？v觀任何領導干部的腐敗案件，無不是放松了警惕、動搖了信念，導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟中，在金錢、名利的誘惑下，放松了對自身的要求，出現了“只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經常性的學習，大力提高自身的法治理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。只有認真執行廉潔自律的有關規定，時刻牢記反腐倡廉，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色。

庭審旁聽心得 [2]

一、背景介紹

庭審分析是對法庭審理案件的過程進行分析和評估，以幫助司法機關更好地理解和處理案件。近年來，隨著社會對司法公正的關注度不斷提高，庭審分析也越來越受到重視。

二、主要內容

1.庭前準備

庭前準備是庭審分析的重要組成部分。在庭前準備階段，需要對案件相關材料進行認真研究，了解案件的基本情況、案情、證據等。同時，還需要對庭審的時間、地點、方式、參加人員等事項進行確定和安排。

2.庭審過程

庭審過程是庭審分析的核心部分。在庭審過程中，需要對法庭審理案件的過程進行仔細觀察和分析。需要對庭審中出現的各種問題進行分析和評估，以幫助司法機關更好地理解和處理案件。

3.庭審結果

庭審結果是庭審分析的最終目的。在庭審結束后，需要對庭審結果進行分析和評估。需要對庭審結果的原因、依據、結果等方面進行分析和評估，以幫助司法機關更好地理解和處理案件。

三、個人感受

1.庭審分析需要具備扎實的法律知識和實踐經驗。

2.庭審分析需要注重細節，對每個環節都要認真分析。

3.庭審分析需要客觀公正，不受任何干擾。

4.庭審分析需要注重證據，以事實為依據。

四、總結

庭審分析是一項重要的司法工作，需要具備扎實的法律知識和實踐經驗，注重細節，客觀公正，以事實為依據。通過庭審分析，可以更好地理解和處理案件，提高司法公正性和效率。

庭審旁聽心得 [3]

12月12日早上七點鐘，珞珈山下的薄霧還沒有散去，空氣中夾雜著絲絲寒氣。然而回想八十年前的今天，西安事變爆發，成為了抗日民族戰爭的一個轉折點，舉國歡慶，希望統一戰線、共同抗日的呼聲讓人熱血沸騰。八十年后的今天，武大法學院一群優秀的本科生，帶著這樣一般的熱情，在法拓副總干事胡利杰，法拓法實部部長朱穆春、副部羅芮的帶領下，乘坐武漢大學專車來到武漢市武昌區人民法院。

九時左右，我們一行人進入武昌區第三審判庭。在等待庭審期間，胡利杰副總干事向參與本次法院旁聽的同學講解中國法庭的基本布局、中西方法庭布局的差異以及其他專業知識，讓大家受益匪淺。不久，胡利杰副總干事又向大家展示了本次庭審案件的一些基本信息。

隨后，審判長、人民陪審員、犯罪嫌疑人、公訴人等出席庭審，就庭審案件按照流程有序進行。莊嚴肅穆的法庭上，旁聽的同學們認真仔細，將所學與庭審內容結合起來，收獲頗豐。通過這次活動，能夠讓學生更好的學習法律知識，了解法院審判的過程。通過旁聽律師的辯護，來學習如何運用嫻熟的法律知識。通過旁聽法院的審判過程，認識審判過程中律師、陪審員、審判員、法官等發揮的作用，體驗法律的嚴肅性和公平、公正性。這次活動還能讓成員如何用法律維護自身的合法權益，以便在生活中運用法律手段來懲治犯罪行為。

十二時許，法院旁聽一行人有序退庭。同學們討論著庭審的一些細節，相互表達自己的看法，時間飛逝，而法院旁聽給人留下的深刻印象卻久久不能忘卻。愿明年的法院旁聽活動還有你的身影！

庭審旁聽心得 [4]

近日，第二批主題教育已全面啟動，在這上下銜接的重要節點，廣大黨員干部要迅速調整好心態，找準“行之所向”，堅持好、運用好第一批主題教育的有效做法和成功經驗，將前期“技能”充分吸收，以最佳的戰斗狀態，穩定的輸出，有力有序地開展好第二批主題教育。

理論學習當穩定輸出“上下求索、深學細悟”的技能，讓學之所得“更深更透”。理論是實踐的指南，蘊藏著強大力量。第二批主題教育已經拉開序幕，要想準確把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上取得新的突出成效，既要將理論學習形成習慣、轉為必需、化成責任，更重要的是在學的“質量”上下功夫，學得更深更實更透。當前，我們要警惕部分黨員干部對理論學習還存在理解不透、領悟不深、把握不準，學用“兩張皮”等現象。廣大黨員干部要克服“急進”心態，繼續發揚“擠”和“鉆”的精神，堅持真學、實學、善學，努力學出堅定信念、戰略思維、工作方法、思路舉措。要向上求索、啃透書本，細細研讀重要文獻資料，并深入學習關于本地區本部門本領域的重要講話和重要指示批示精神，充分領悟新思想的精髓要義。要向下求索，結合基層實際，遵循“干什么學什么”“缺什么補什么”的原則，將思想理論與工作需求有機結合，通過細細揣摩領會、入腦入心，吸收精華將其“讀薄”，結合實際深入思考將其“讀厚”，做到融會貫通、學有所悟、悟有所得。

調查研究當穩定輸出“四不兩直、一桿到底”的手法，讓研之所得“更真更實”。調查研究是一個深挖“細枝末節”的過程，也是直面一線的實踐探索。相對于第一批主題教育，第二批層級下移，線長面廣，同群眾的聯系更加直接，面對的矛盾和問題會更為復雜、尖銳。我們更要警惕“看不到問題”這個最大的問題，力戒前期出現的淺嘗輒止、蜻蜓點水、走馬觀花等形式主義問題，保持真正俯身一線的自覺和勇氣，邁開步子、脫鞋下田，不怕苦、不怕難、不怕累。廣大黨員干部要充分學習第一批的優秀案例，“復盤”學經驗、“掃描”審自身，謀定而后“研”，切忌再“走老路”。也要跳脫出文字框架的束縛，向下再發力，既要對現有“問題清單”進行“回頭看”，也要不斷提升選題針對性、拓展調研覆蓋面，全面掌握群眾的新訴求、新問題。要勇敢直面“難啃”的問題，堅持“打破砂鍋問到底”的務實作風，以沉克浮、避虛求實，透過現象抓本質、追根溯源找病灶，真正把情況摸得更清、問題找得更準。

檢視整改當穩定輸出“刀刃向內、長效常治”的招式，讓改之所得“更行更遠”。檢視整改不是簡單的“一次性任務”，也不是為追績而交的“成績單”，更不是主題教育的“終點站”，而一項久久為功的系統性工程。當前有個別黨員在檢視整改時，沒有自我“揭短亮丑”的勇氣和思謀長遠的打算，對一些關鍵性的問題進行選擇性“磨皮”，只想趕進度、快答卷，進而助長了想“改完甩手”的歪風邪氣。廣大黨員干部要始終保持真改、敢改、常改的韌勁，不斷發揚刀刃向內、刮骨療毒的自我革命精神，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，多多咬耳扯袖、常常紅臉出汗，嚴肅認真開展批評和自我批評，切忌“空口號”“假動作”“圖過關”，更不能“寬以待已”、敷衍了事。更要著眼長遠，持續抓好繼續整改和建章立制，既要注重標本兼治、對癥靶向開方，動真碰硬地直擊要害，也要對反復出現的問題從制度上找準原因，進一步完善體制機制，補齊制度短板，防止問題反彈，讓落地的措施真正立得住、行得通、走得遠。

庭審旁聽心得 [5]

　一、實習目的

1.清楚了解法庭庭審程序

2.進一步學習相關法律知識

3.通過理論知識與現實案件相結合，更準確的掌握法律的內涵

4.加強專業知識與實際運用的結合

5.兩次庭審一次為刑事案件一次為民事案件，讓我們了解到刑事訴訟程序與民事訴訟程序的不同

6.提高自身的法律素質和知識

二、實習內容

實習一：在學校模擬法庭旁聽了原告唐芙蓉告被告巴士旅行社旅游合同違約糾紛案，屬于民事合同違約糾紛案件。原告唐芙蓉系株洲市一名小學教師，因參加學校組織的赴廣西桂林旅游活動，乘坐了被告湖南株洲巴士旅行社的巴士赴廣西桂林。在巴士行至322國道的廣西某地時，因另一輛車輛違章超速追尾，兩車碰撞發生交通事故，致使原告受傷住院?，F原告向法院起訴，要求被告承擔違約責任，賠償原告因車禍所遭受的損失。

原告訴訟請求有：1、要求被告支付住院費、護理費、誤工費等費用;2、請求法院判令被告承擔訴訟費用;3、原告出院后還需休息90日，期間需要一人護理。該護理人為原告丈夫。其丈夫因護理她而無法工作，被告須承擔該項損失;4、依據《合同法》，雙方之間成立一個旅游合同。該項合同中是被告違約，被告需承擔違約責任。基于以上訴訟請求，原告要求被告賠償原告共計57490.68元。被告的答辯意思為：交通事故所致原告受傷，被告方不存在過錯，原告的一部分請求不合理，無法律依據。為次合同糾紛，原告將被告訴至法庭，庭審在我校模擬法庭舉行。

此次庭審運用第一審普通程序。庭審程序為以下幾點：

一，開庭準備階段

1. 書記員宣讀法庭紀律，宣布全體起立，請合議庭組成人員入庭;向審判長報告當事人及其訴訟代理人的出庭情況。

2. 審判長核對當事人及其訴訟代理人的身份;詢問各方當時人對對方出庭人員有無異議。本次庭審中，雙方當事人對對方出庭人員均無異議。

3. 審判長宣布合議庭組成人員、書記員的名單，告訴當事人有關的訴訟權利和義務，詢問當事人是否申請回避。此案中，雙方當事人均沒有提出回避申請。

　二，法庭調查階段

1.當事人陳述

原告唐芙蓉宣讀了起訴狀，講明具體訴訟請求和理由;被告宣讀答辯狀，對原告的訴訟請求提出異議并說明了理由。

2.當時人出示證據并相互質證

原告方舉出了五組證據：第一組：原告的身份證及其來源，被告的工商登記資料及其來源，用以證明原告資格。被告對該組證據無異議，法庭予以采納。第二組：2006年，時代旅游旅行社與學校的預付收據。用以證明原被告存在合同關系，但由于學校丟失合同，故出具一份證明說明。被告方質證：認為收據為復印件，不是原件，證明材料不符合法律規定的形式要件。法庭基于被告的承認，采納了該組證據。第三組：交通事故認定書，證明原告在事故中不負任何責任。對于該組證據被告也無異議，法庭予以采納。

第四組：證明原告賠償要求的憑據與依據。被告無異議，法庭予以采納。第五組：門診票據，為訴訟請求提供依據。對于收據被告方對一部分村在異議，于是法庭因原告在藥店買藥是根據醫院處方買的，所以予以采納。而被告放此時也舉出了兩份證據，一是協議書，證明其與肇事車輛簽定的民事賠償責任，應由肇事方承擔，被告不承擔任何責任。二是司法重新鑒定書，認定原告僅構成9級傷殘。原告方對于鑒定書無異議，但對協議書有異議，認為協議書的不恩能夠作為其不需負責的依據，該證據與本案無關聯。但是對于原告的異議法庭認為不成立。

三，法庭辯論階段

法庭辯論主要做了兩輪辯論。原告的辯論意見主要內容為：該案屬旅游服務合同糾紛，為違約與侵權的競合，原告有權選擇違約之訴，被告應承擔一切損失的賠償責任。而被告方的辯論意見主要為：原告方選擇違約之訴，增加了被告的責任與訴訟成本;原告未追究肇事者的責任，而要被告承擔一切責任不合理;訴訟請求金額過高，被告愿意承擔合理責任。

在法庭辯論的最后，審判長征詢了雙方當事人的意見，是否調解，雙方接受了調解，審判長宣布休庭調解。

四，宣告判決

最后此案時經過法庭調解結案的，審判長宣判本案法庭調解結束，并宣判了調解結果，被告總共支付原告5萬元，包括之前的醫療費。訴訟費用均分。

實習二：學院組織我們去株洲市中級人民法院旁聽一樁刑事訴訟案件。此次案件是天元區人民檢查院對天元區人民法院做出的關于王超、文毅搶劫案一審判決向中級人民法院提起的抗訴案件。運用的是二審庭審程序。王超、文毅于20**年6月29日晚在天元區郵政小區2棟107房實施搶劫行為被捕，天元區法院對此經過審判，王超、文毅搶劫事實確定，對王超、文毅做出了一審判決，判處王超、文毅有期徒刑5年，罰金一萬五千元。此次庭審是由于天元區人民檢察院對此判決不服，提起抗訴，認為王超、文毅的行為為入室搶劫，量刑至少在十年以上。本案就此抗訴進行審理。

刑事訴訟普通程序比較民事訴訟程序有相同之處也有不同之處，一下是本次二審刑事訴訟程序。

一，開庭準備階段

1.書記員宣讀法庭紀律，宣布全體起立，請合議庭組成人員入庭;向審判長報告當事人及其訴訟代理人的出庭情況。

2.審判長傳被告王超、文毅到庭，詢問了被告的基本情況。

3.宣布出庭陪審員、書記員等組成人員的名字。

4.宣布被告人權利，詢問是否申請回避。此案被告均未申請回避。

5.審判員宣讀被告基本情況以及本案的基本情況。

　二，法庭調查階段

1.公訴人員宣讀抗訴書。

2.審判長宣布文毅退庭，公訴人員詢問王超，然后審判人員詢問王超，王超對公訴人員以及審判人員的詢問并無異議。

3.審判長宣布王超退庭，公訴人員詢問文毅，然后審判人員詢問文毅，文毅對公訴人員以及審判人員的詢問并無異議。

4.法庭詢問結束，傳被告王超到庭，進入法庭的舉證和質證階段。

三，法庭辯論階段

在此階段中，由于一審審判中對于此案的事實已經相當清楚了，所以審理過程中出現的爭議較少，被告對公訴人員提供的證據和詢問也無多大異議。

四，被告人最后陳述

五，宣判判決

此案實行擇日宣判，被告被繼續收押。

　三、實習心得

經過了將近兩年的專業學習，我們積累了較多的理論知識，但是這是我們第一次親身感受庭審的莊嚴和嚴格的程序要求。

首先，根據這兩次實習，我越發地感受到了我國法律以及法庭工作人員對程序公正的重視。在我們學校專業和理論知識的時候，老師不只一次的跟我們說過，我國相比于法系的大多數國家來說是比較重實體法輕程序法的，但是，我發現我國漸漸提高了對程序法的重視程度。像在這兩次庭審當中，都是嚴格按照法律所規定的程序來進行的。

其次，我也感受到我國對被告和犯罪嫌疑人權利的重視。比如在開庭準備階段，都要詢問各方當事人對出庭人員有無異議，是否申請回避。特別告知被告人權利，問清他們是否已經清楚的知道自己的各項權利。

再次，清楚的認識到了民事訴訟程序和形式訴訟程序的不同之處。這兩者訴訟程序在相當程度上有相同之處，只是在刑事訴訟程序中，在法庭辯論以后，有被告人的最后陳述。而且我發現，刑事訴訟審理的是關于犯罪嫌疑人、被告基于有某種犯罪的嫌疑的訴訟，比起民事訴訟來說更嚴格，更正式。

最后，也是我對這兩次旁聽庭審最大的感觸，法律在當代社會已經越來越重要，無論是對于這個社會，還是對于個人來說，都是不可或缺的，人人都應該提高自己的法律意識和法律知識。像我們旁聽的第二個刑訴案件，被告人王超和文毅就是因為缺乏法律知識與法律意志才會坐上了法庭的被告席。王超和文毅和我們年齡相當，但是受教育程度都不高，一時缺錢用就想到了搶劫的暴力方式，共搶劫了被害人二百多元現金和一臺市場價600多元的手機，而且是在被受害人用于居住的雜物儲存室內，第一審判決中就被各判了5年的有期徒刑和各1.5萬的罰金。搶來的一共三百多塊錢是用自己五年的青春換來的，我不知道他們自己有沒有想過是否值得。

二十歲左右的青年，因為無知，把自己最美好的青春年華鎖進了深牢大獄里。而且在此次庭審當中，天元區人民法院提起抗訴的原因是因為覺得一審法院對他們量刑過輕，他們的行為應該構成入戶搶劫，最輕的量刑也是十年，所以他們很有可能要坐十年牢，但是在法庭調查和法庭辯論階段，他們似乎并沒有意識到事情事關他們有可能再失去五年的自由，他們的辯論都是軟弱無力甚至放棄辯論的，旁聽的我們，也為他們捏了一把汗。但是，法律不會因為同情他們的無知而不向他們撒下法網，他們要為他們的無知付出代價，也許在我們看來，這個代價過于昂貴吧。

經過這兩次實習，我深刻了解到了學習法律的重要性，我也為我作為一名法律系的學生感到驕傲，我一定要學好自己的專業知識。這次實習，我受益匪淺。

庭審旁聽心得 [6]

庭審報告：審判正義的見證

第一章：庭審開場

庭審報告在標志性的法庭木槌敲響后，正式開始。庭上，陪審員、法官、原告、被告以及辯護律師們肅然起敬，準備迎接這場審判的挑戰。法庭充滿緊張而莊重的氛圍，盡管法官在平日里看似嚴肅，而律師們也平和從容，但所有人心中都明白，這是一場對正義的考驗。

第二章：原告述詞

原告代表，一位中年女性，激動地站在證人席上，開始她的陳述。她清楚地描述著當時的事情經過，用激情而有力的語言，向全體陪審員和法官展示了她遭受的傷害和痛苦。法庭上，掌聲和無聲的淚水交織在一起。

第三章：辯方反駁

辯護律師意味深長地看了一眼原告，然后站起來，開始對原告的陳述進行深入的質疑。律師們的辯論交織在一起，庭上聚集了法律與道德的碰撞。他們爭辯著，法官拿起文件，批注注釋，似乎對這個案件做出了更加深思熟慮的判斷。

第四章：證人出庭

接下來是第一位證人出庭。這位證人是原告的鄰居，目睹了當時的全部經過。他站在證人席上，言辭謹慎，對法庭實話實說。與此同時，辯方律師對證人開始提問，試圖揭示證人的不一貫性和誤導性。

第五章：物證的力量

第二位證人出庭，證物也被展示在法庭上。物證是一把被認定為兇器的刀子。顯示屏上的照片簡潔明了地展示了這把兇器上的指紋和血跡。這些物證支持了原告的主張，使得庭審進入一個新的軌道。

第六章：被告最后陳述

被告最后有機會在庭上發表陳述。盡管辯方律師已經提供了充分的辯護，被告仍然希望能夠表達他的觀點。他的陳述充滿了悔過和懺悔，但也不能完全改變已經發生的事實。當他退回到被告席上時，他沉重地嘆了一口氣，等待著審判的結果。

第七章：法官宣判

法官靜默片刻，清了清嗓子，開始宣布判決。法庭上，人們屏住呼吸，等待著這個重大的時刻。法官憑借自己的權威和獨立判斷，同時參考了相關的法律和案例，做出了經過慎重權衡的決定。

第八章：正義的勝利

法官清晰而莊重地宣布了判決結果。對于受害者和她的家人來說，這是真正的正義誕生的時刻。庭上掌聲雷動，淚水漣漣。而被告，雖然深感痛苦，但也理解了他所犯下的錯誤。

第九章：報告總結

庭審報告在最后喧囂與肅靜中終結，人們開始離開法庭。這篇報告是一份記錄，成為審判正義的見證。庭審過程中的每一方都呈現了最真實的一面，揭示了這個事件的真相。這場庭審不僅是為了解決爭端，更是為了保護公正與正義。報告的結尾，是司法系統里又一個充滿希望的開始。

第十章：正義的延續

庭審報告寫下了歷史，被記載在案卷中。它不僅是對當事人的安慰，更是對社會公平與正義的提醒。這份報告將被送上上級法院，為日后可能發生的法律決策提供參考。它成為未來類似案件中的判斷標準，同時也是對社會價值觀的一次審視。庭審報告的意義，遠超過了千余字所能表達的范圍。

庭審報告見證了審判正義的過程。它用詳細、具體和生動的文字，記錄了每一個環節的經過。這篇千字以上的庭審報告，是對法庭莊嚴的見證，也是對正義不懈的追求。

庭審旁聽心得 [7]

這次實習我們班共分成五個小組，分別被派往五個實習單位進行為期一個月的實習，我們組被派往鄭州市金水區人民法院，雖然我們的專業并不是法學，但考慮到有一定的專業相關性，比如關于勞動糾紛和社會保障方面的還是有一定的意義的。希望通過這次實習學習更多的專業相關知識、處理社會關系的技巧，增強社會適應能力，而這些往往是我們在課堂上學不到的。

我被分在了行政庭，我們辦公室里有一名法官和一名書記員，這一個月來就由她們來指導我的實習工作。剛來到辦公室的第一天我就向老師請教了關于法院的基本狀況，了解到由于金水區算是鄭州市管轄范圍比較大的一個區，因此金水區法院平時的工作較其他法院會比較忙，其中尤其以民一庭為最忙，每年接的案子都要有幾千數之多，民一庭主要負責像離婚之類的民事糾紛，民二庭則是負責處理經濟糾紛，而我們行政庭則是負責處理行政糾紛，也就是我們說的“民告官”，此外還有處理申請行政強制執行問題的職能，這樣的性質也決定了行政庭的工作比較清閑。

除此之外審判庭還有刑事庭和少年庭，還有負責執行的執行局及法警隊，其他職能部門還有負責立案申請及審查的立案庭、審理監察的審監庭、負責處理信訪案件的信訪科以及從事技術鑒定的技術科等，此外金水區法院下屬的還有柳林法庭和祭城法庭。這就是金水區法院大致的組織職能，各部門分工明確，各司其職，才能使工作有條不紊的進行，而這些對于法院的基本狀況在沒有來到這里實習之前是完全不了解的，這次實習的確使我受益匪淺。

在行政庭里，必須協助書記員和法官的工作，即使在這里的工作并不是那么忙，但還是感到充實而有益。以下是我做的主要工作：

　(一)整理卷宗

卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內部看的，當事人及其代理人是絕對看不到的;正卷里包括起訴書、票據、原被告身份材料、委托書、送達地址確認書、證據材料、答辯狀、法院傳票及公告、庭審筆錄、判決書、送達回證以及上訴狀、上訴移送函、上級法院的判決書及回復等等，正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應及時送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。

這項工作看起來是一個簡單體力勞動，但是，在整理卷宗時，必須按照一定的順序要求，熟悉并掌握卷宗的整理方法，才能將這些案件材料整理成工整有序的卷宗。在學習整理的過程中，書記員文老師手把手教導，我秉著不懂就問的精神，向她請教了許多整理過程遇到的問題，例如：缺少票據是怎么回事?送達回證缺失怎么辦?多余的證據怎么整理???經過文老師的指導和自我的學習操作，我摸清了整理卷宗的一系列要求，并能夠獨立的整理卷宗，但不足的是，我整理卷宗的速度太慢而且在粘封皮時總是粘的皺巴巴的，不過所謂熟能生巧，在整理了好幾份卷宗之后，這也不成問題了。

　(二)打印文書、送達文書

打印文書同樣要細心，因為司法文書是正式的文件不能有錯別字和不當語句。我首先將文書在電腦上打出來，然后檢查打出來的文檔，修改錯字和不當措辭，然后通過法院內部的即時通訊軟件將文檔傳輸給打印室的工作人員打印出來，然后去取回打印出來的文件，發給法官。送達文書和票據一般都是當事人接到了通知，到法院來領，這就提高了工作效率，票據主要退訴訟費，送達文書還需要按照規定填寫送達回證。除此之外，每份打印的判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章，使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性。

　(三)旁聽庭審

通過旁聽案件，我對行政案件的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理行政案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同。因為行政庭審理案件的性質，多數為某人狀告某局(廳)或者某單位的行政不作為案件，這就應該是為老百姓提供了一個申訴的平臺，在審理過程中就要在不違背法律規定的條件下，為老百姓著想。這就要求法官不僅僅是法律方面的知識淵博，更應該懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本。

　(四)擬寫并校對庭審筆錄、合議庭筆錄

整理校對庭審筆錄和合議庭筆錄的工作也是相對比較簡單的，主要發現有無缺頁、錯別字、不當措辭等。除此之外，有時需要自己擬寫這些筆錄，由于筆錄一般上都是當事人自己說的原話，是作為證據的，不能對其進行概括總結，因此，這項工作其實也就是在開庭時將當事人的話記錄下來，而一般上法院對于這些也是有固定格式的，所以在開庭之前就可以把基本信息先在電腦上寫好，這是比較簡單的，因此這項工作我也能很容易完成。在運用電腦編排這些文字中讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質在我們日常的學習生活中就應該注意培養。

　(五)擬寫判決書

如果前面的工作只能是一些體力上的勞動的話，那么擬寫判決書應該是最有技術含量的一項工作了。判決書前面的內容比較容易，原被告、委托人、第三人的個人情況還比較好寫，因為這些內容是現成的，直接寫上去即可。案件案由和法院審理情況這一段有著固定的格式，按照案件審理的實際情況來寫即可。

判決書后面的內容比較多，寫起來也比較困難。原被告與第三人對案情的陳述以及相關理由等內容必須從起訴書和答辯狀中整理出來，要保持與當事人陳述的內容一致，對其中不當的措辭語句進行修改，并適當精簡不必要的內容，這是一個比較困難的過程。剩下的內容是“經審理查明??”和“法院認為??”，這是最重要的內容，因為這是法院調查和審理的最終結果，事關雙方當事人的具體利益，不能有一丁點兒馬虎。由于這個內容是專業方面的知識，作為一個非專業人士還是不是很懂，所以通常是姚老師擬好的稿，只要按照她的擬稿打上去就好了。之后姚老師認真修改了我寫的判決書，并對我進行了指導，指出了我擬寫時的不足之處，使我受益良多。

在實習過程中，除了做上述的基本工作之外，我也認真翻看過整理成冊的卷宗，結合自己專業，發現其中確實是有許多問題需要我們去思考和研究的。

　一、關于勞動糾紛和勞動安全的問題

在實習過程中，我經常會接觸到勞動糾紛案件，比如有關于社保局申請強制執行某公司未與勞動者簽訂勞動合同的案件，要求被執行人支付勞動者入職以來雙倍工資、罰款和每日工資3%的滯納金，還有勞動者狀告某單位未履行繳納五險一金義務的案件、狀告社保局行政不作為的案件，以及各種關于工傷的案件等等，對此我也有一些想法。

勞動者如何保護自己的合法權益，成為當前社會的焦點問題之一，國內頻頻出現拖欠工資、強迫勞動、不提供應有的勞動條件等各類勞動糾紛，而勞動者幾乎百分之百處于劣勢。因此必須依法簽訂勞動合同。按照《勞動法》的規定，企業與職工必須簽訂勞動合同，這對于保障勞動者權益至關重要。

同時，勞動者應該依據法律的規定，對勞動合同進行內容審查，即審查勞動合同中有無合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任等內容。存留合同防范風險。勞動合同都是一式兩份，單位一份，勞動者一份，單位蓋章后交給勞動者的合同，勞動者必須保存好，雖然相關法律規章中明確規定事實勞動關系存在，勞動爭議仲裁委員會受理并依法裁決，但從證據效力上，勞動合同的證明力更強。

其中勞動安全是生產經營活動中的永恒主題。勞動安全問題是經濟建設中必然會遇到，也必須妥善解決的問題。盡管我國黨和國家高度重視勞動安全問題，并為此采取了一系列行政的、經濟的和法律的措施，也確實取得了較好的效果。但從總體上講，勞動安全形勢十分嚴峻，重大生產安全事故時有發生，嚴重威脅和影響著勞動者的生命安全與身體健康，也嚴重影響著經濟建設與社會穩定。

我覺得勞動安全形勢嚴峻的主要原因是勞動安全問題在立法上存在著空白和矛盾，在執法上存在著嚴重不足，尤其是一些生產經營單位的負責人或業主不重視勞動安全，不認真落實安全生產責任制，而勞動者又缺乏安全意識與安全技能。進而提出了應對措施，即要按照依法治國方略，建立起一套完整的勞動安全方面的法律體系，并要強化這些法律規范的實施，使勞動安全問題真正得到落實，從而達到勞動安全形勢的根本好轉。

二、關于派遣公司的被派遣勞動者的社保問題

對于這個問題的想法要從一次外出送達說起，實習的某天，有個當事人過來讓我們幫他送達判決書，他是殘聯的，他想解決的問題是依照法律規定殘疾人應該被企業按照一定的比例接收，這是對殘疾人的一種就業保障，如不接收就要向當地殘聯繳費，而他狀告的是一家小型的中介公司，而這種中介公司實際上并沒有多少員工，這要怎么來計算成為了一個問題。由此也引發了我對另外一個問題的思考，就是派遣公司的被派遣勞動者的社會保障問題該由誰來承擔?他們的權益要如何來維護?

勞務派遣又稱人才派遣、人才租賃，是指由派遣機構與派遣勞工訂立勞動合同，合同關系存在于派遣機構與派遣勞工之間，但勞動力給付的事實發生于派遣勞工與要派企業之間的一種用工模式。勞動派遣的最顯著特征就是勞動力的雇用和使用相互分離。勞務派遣公司從事的是單純經營勞動力資源的勞務活動，它通過將員工派遣到用人單位工作的方式賺取利潤。它有兩個最大的特點與其它概念相區別：一是勞動者是派遣公司的職工，存在勞動合同關系，這與勞務中介、勞務代理不同;二是派遣公司只從事勞務派遣業務，不承包項目，這與勞務承包不同。

目前我國的勞務派遣業正處于起步、發展階段，作為一個新生事物，還沒有充分進入政府政策的視野。在缺乏規范的情況下，勞務派遣運作中暴露出許多方面的問題。其中，社保問題是不容忽視的焦點。我國《勞動合同法》中強調了“被派遣勞動者享有與用工單位的勞動者同工同酬的權利。”然而，現實中大部分被派遣勞動者還是不能享有與正式員工同等的社保待遇。

(一)派遣公司中的社保問題

通過資料收集與總結，發現較多勞務派遣公司中主要存在的社保問題有以下幾個：

1、勞務派遣公司社保業務外包影響到被派遣勞動者的社保繳納，侵害到被派遣勞動者的合法權益。

2、入保和變更辦理不及時。大部分派遣公司承諾在被派遣勞動者工作三個月后為其補繳社保，但是否及時有效地補繳就不得而知。

3、退保和注銷辦理不及時。如果不及時辦理減員手續，新的用人單位將無法辦理參保增員手續。如果由此影響勞動者在新單位參保和享受社會保險待遇，原用人單位應當依法承擔賠償責任。

4、勞動監察力度不夠從而形成應付勞動監察，實際工作卻不斷拖延的現象，使得更多的被派遣勞動者的利益受到損害。

5、勞動者個人信息易于泄露，侵害到勞動者的合法權益。6、實務操作中的違規做法。在社保實務操作中最為普遍的違規做法就是要求勞動者承諾“自愿”不參加社會保險。

　(二)以上社保問題的原因分析

1、經營地位不明確，經營的業務沒有法律的明確規定。2、經營資質沒有審批，勞務派遣單位的登記注冊，收入核算以及稅法方面無詳細規定。

3、混業經營問題，造成大規模裁員，甚至使一些企業減少或不用固定職工。

4、勞務派遣三方的權益缺乏保障。具體問題就有勞動合同問題、參加社會保險問題、跨地區就業的政策銜接問題、勞動者的其他權益問題和其它容易發生爭議的問題等。

　三、關于離退休人員再就業時產生的勞動糾紛問題

這個問題的提出是基于我看到的一個案件，是一個工傷保險的案件，一個59歲的老清潔工在工作中受傷，根據法律要求，超過法定退休年齡不能再簽訂勞動合同，因而也不能享有勞動法規定的法律保護，不能享受相應的社會保險待遇。那么這個責任該由誰來承擔?離退休人員再就業產生的一系列勞動糾紛該如何解決也成了一個不容忽視的問題。

目前，離退休人員再就業后與用人單位之間發生糾紛引發訴訟較多，案件處理時對法律適用的問題存在一定爭議，退休人員再就業后與用人單位之間是否存在勞動關系。依據《勞動合同法》第四十四條第二項的相關規定，“勞動者開始依法享受基本養老保險待遇的，勞動合同終止”。即如離退休人員開始享受基本養老保險了，則有關勞動合同應當終止。目前常見的問題是，很多勞動者處于“退”而不“休”的狀態，在發揮他們的技術專長和才能，由此，他們也沒有辦理退休手續或開始依法享受基本養老保險待遇，那么他們的合同效力應當如何確定呢?

《勞動合同法實施條例》的頒布在一定程度上解決了這個難題，實施條例的第二十一條明確規定：“勞動者達到法定退休年齡的，勞動合同終止”。即無論有關勞動者是否開始享受養老保險，他的合同都應在他達到退休年齡的當日終止，這是法定終止條件。另外，最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋(三)中第七條規定“用人單位與其招用的已經依法享受養老保險待遇或領取退休金的人員發生用工爭議，向人民法院提起訴訟的，人民法院應當按勞務關系處理?！?/p>

這樣，此類糾紛處理的法律依據就更加明確了。因此，對離退休人員與用人單位之間發生糾紛后勞動仲裁部門不能受理，離退休人員應直接通過訴訟解決。 綜上，《勞動合同法》針對的勞動者，已經不包括退休后工作的人員，這些當事人和單位之間不屬于勞動關系。

因此建議離退休人員，在參加工作前不妨與單位簽訂雇傭或者勞務合同，明確并細化工資、福利、獎金等具體內容，并把加班費、休息日等內容約定清楚。這樣發生糾紛后，退休人員就可以按照合同約定來維權了。

而退休人員再就業中因工作原因受到的事故傷害是否認定為工傷，首先需要認定該退休人員與現單位之間是否構成勞動關系，如構成勞動關系才應適用《工傷保險條例》認定工傷。而享受養老保險待遇的退休人員與現單位之間的用工關系不構成勞動關系，不屬于《工傷保險條例》調整的范圍，故已享受養老保險待遇的退休人員在務工中受到事故傷害不應認定為工傷，而應由用人單位對其承擔人身損害賠償責任。

因此這方面有這樣三個條例我們需要了解：一、已享受養老保險待遇的退休人員再就業與現用人單位不構成勞動關系 ;二、在再就業中受到事故傷害的已享受養老保險待遇的退休人員可通過民事賠償途徑獲得救濟;三、超過法定退休年齡但未享受養老保險待遇的農民工因工受傷的可以認定為工傷 。

　四、實習結語

實習，就是實實在在地學習，實習中我深深地體會到這一點。我學會了如何整理卷宗并裝訂歸檔，學會了如何擬寫判決書，了解了法院內部的職能分工，熟悉了行政審判流程，體會到了理論與實踐的結合。這次實習，可謂收獲頗豐。實習在給了我啟發的同時，也讓我認識到自己的不足：理論與實踐脫節，無法將理論熟練地運用，專業知識不扎實，對于專業知識的學習有待于加強。

在法院兩個月的實習，我經歷了很多，也學到了不少知識。每天按照法院的作息時間時間上下班，充分的利用好每天的時間，每天都有收獲和體會。在行政庭里，我積極地協助書記員和庭長的工作，認真的學習，虛心的請教，每一次的實踐都令我深有體會和學到很多課本上學不到的知識。我學會了如何作庭審筆錄，整理并校對過各種筆錄，打印文書，熟悉了法院內部職能的分工，每一天都過得充實而有意義!

實習給我感悟的同時也令我認識到自身的不足：理論知識掌握的不扎實，理論與實踐脫節無法將理論知識很好的運用實踐當中。通過這樣的實習在找到自身的不足的同時就要學會如何的去填補這樣的缺陷，為成為一位真正合格的法律人而不斷努力，奮進!

庭審旁聽心得 [8]

在一個風和日麗的下午，我們法學專業的學生跟隨古老師以及葉老師來到佛山市中院旁聽。在一個靚仔叔叔的引導下，我們步入了第一庭。相比之前的兩次在校旁聽（南海法院，肇慶法院），佛山市中院的審庭環境更為整潔，嚴肅。這營造了很好的庭審氛圍。坐在里面，連呼吸都不自覺地小心翼翼起來。

在書記員宣讀了法庭紀律，審判長（聽說是很厲害的一名法官，審判過佛山滅門案）宣布庭審開始。旁聽的是一起故意傷害案件。詳細確切來說，應該是一起共同故意傷害案件。由于被告陳x在案發之后逃到自己的老家四川，所以并沒有與其他的被告人（蘇xx，匡xx，匡xx，皆已判刑）一起合并審判（在庭審結束后問了法官才了解的詳情，剛開始一直在困惑為何陳x會與其他的被告分開審判）。在法庭調查環節，檢察院派出的女檢察員（每次旁聽的檢查員皆為女性，且給我的感覺都很有威嚴，說話擲地有聲，句句清晰地扣人心弦，說話速度稍快，給人干凈利落的好感。因此每次旁聽回來，都有立志做檢察員的沖動）宣讀起訴書之后，陳x在誰把西瓜刀帶到案發現場以及自己有沒有用西瓜刀砍被害人這兩個焦點上與檢察員之間有一段對話。檢察員在詢問西瓜刀是否陳x帶去時，陳x回答說是他們駕摩托車到達案發現場時，匡大操抽出了西瓜刀交給自己的，而自己并沒有使用西瓜刀對被害人王鳳舞實施傷害行為。而在被告的辯護人詢問被告時，辯護律師直接問了被告：“你是否有拿著西瓜刀對被害人進行追趕？”我認為該辯護律師問的問題有點欠缺詢問技巧，該問題并不利于其當事人即被告。這也給最后檢察員認為被告的認罪態度并非良好埋下了證據。而在法庭調查與法庭辯論環節中，檢查員與被告之間的博弈展開了。

許多同伙的供詞以及證人的證詞都共同指出了被告陳x把西瓜刀帶到案發現場并用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀。而被告陳x對自身并沒有帶西瓜刀以及沒有用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀并無提出有力的證據證明，僅憑自己口述并不能使審判人員信服。在最后陳x也說出了一句話：其實故意傷害罪判刑。“我不知道要怎么讓他們（證人）說出真話來證明他們（同伙）在說謊?！比绻娴娜珀恱所說，西瓜刀并不是自己帶的，人也不是自己砍的，但卻沒辦法找到證人證據來證明自己的說法，那我國現行法律制度對在押人員取證是否沒有提供合法合理有效的渠道？由于目前沒有開《證據法》課程，所以對該方面也不敢妄下定論。但據我看的偵探電影，偵探小說的內容，被告的辯護律師是有為其當事人查事實，收集證據的權利與資格的。而在此案件中，被告的辯護律師并沒有提出有力的證據，甚至沒有說出有力的話語來使審判人員信服。我認為在整個庭審過程中，律師并沒有做出應有的作用。但是后來聽了古老師的解釋，原來在我國很少有律師愿意為當事人調查取證，一來是怕麻煩，而最重要的是弄不好很可能被牽扯進案件。聽了古老師的解釋之后，很是沉重， 為了當事人，而更多的是對律師這一行業的恐慌及困惑。

在刑事審判的最后陳詞階段，檢查員提出了以故意傷害罪來定被告陳x的罪。而被告的辯護律師也不否認該定罪，但請求法官給予陳x輕判，理由之一是陳x認罪態度良好。對于該點，本人并非贊成。第一，從陳x在案發之后逃回老家四川該行為可以看出，陳x存在著逃逸的行為；第二，陳x對自己在案發過程中的地位及其作用并沒有認罪，即沒有承認西瓜刀為自己所攜帶且被害人的要害傷為自己所致，并且也無法提出證據證明自己的清白，那他就必須承擔證據責任。在該點也可以看出陳x雖承認自己犯故意傷害罪，但并沒有全部認罪，且在主要方面沒有認罪，所以本人并不認為陳x認罪態度良好。在被告人陳x最后向被害人親屬（被害人妻子）道歉時，被害人妻子激憤地回了一句：“對不起就夠了嗎？”霎時間很是傷感。一件小事引發的血案，致使幾名年輕人斷送了青春，更無辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去親人，至愛的同時，更要堅強地面對以后生活的困難。書上說：法律是最后一道防線，而刑法更是最后的最后一道防線。對違法行為的懲罰，更像是對被害人親屬的安慰，給予心理平衡。站在被告人的角度看，自身也是一個悲劇。旁聽席上被告的親屬數十個人，個個外表憨厚，衣衫簡樸，卻渾身透露出無知的氣息，對這次旁聽抱著甚是輕松的態度。如果他們能對法有更多的了解，對生命有更多的尊重，或許就不會出現舉刀砍人的悲劇。法盲，一個多普遍的詞兒，或許是犯罪現象的根源之一。缺乏對法律的尊重及敬畏，導致了多少年輕人走向不歸路。普法普法，中國的路還很長。

庭審旁聽心得 [9]

扶溝縣人民法院根據《中華人民共和國民事訴訟法》第一百三十四條之規定，今天在這里公開開庭審理原告河南萬眾汽車銷售服務有限公司訴被告楊振、高同紅買賣合同欠款糾紛一案，現在宣布開庭。首先查明雙方當事人基本情況及代理人情況

?原告河南萬眾汽車銷售服務有限公司，法定代表人陳水蓮到庭沒有。

：未到庭。

?委托代理人吉鳳春，河南萬眾汽車銷售服務有限公司法務人員，代理權限為特別授權，到庭沒有

：到庭

?被告吳建波，男，漢族，1974年5月29日生，住河南省開封縣曲興鎮耿樓村5組69號，是否到庭

：未到庭

?被告孫國立，男，漢族，1972年11月10日生，住河南省開封縣袁坊鄉付砦村4組，是否到庭

：未到庭

根據《中華人民共和國民事訴訟法》第一百四十四條之規定，二被告經本院依法傳喚未到庭參加訴訟，本院將依法缺席審理。扶溝縣人民法院根據《中華人民共和國民事訴訟法》第四十四、四十五、四十七條之規定，本案由審判員高同林獨任審判，由書記員

孫彥海出庭擔任法庭記錄。雙方當事人如認為本案審判員及書記員與本案有利害關系，可能影響案件公正審理，有權申請回避，申請回避應當說明理由并經批準。

?原告是否申請回避

：不申請

?交待當事人權利義務(略……)，雙方當事人是否聽清

原告：聽清了

審?現在進行法庭調查，首先由原告簡要陳述案件事實理由及訴訟請求。

：詳見起訴狀(略……)

?原告除訴狀所訴事實及理由外還有無補充及變更

：有，違約金增加從20xx年5月1日至清償完畢止，違約金按月息2分計算。

?根據《民事訴訟法》第六十四條之規定，當事人對自己的主張有舉證的責任，否則將承擔敗訴的后果，原告你是否聽清楚

：聽清了

?原告方有無證據向法庭提供

：有，向法庭提交分期付款汽車買賣合同一份，欠款明細一份。交強險保單一份，商業險保單一份，車輛安全互助憑證一份。

證明目的：(1)證明被告吳建波購買原告重型自卸貨車一輛，車牌號為豫AM8897。(2)被告輛車首付車款為98000元，被告已將車款還清，下欠我公司替交的保險費為26622.59元(3)孫國立應承擔連帶保證清償責任。

?原告，你公司起訴的這輛車在哪個地方。

：由被告控制。

?述職報告之家yS575.cOm老司機精選必讀:
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?你公司主張的違約金有什么依據。

：根據合同第七條第一款的規定，違約金按照每日千分之三計算，此規定因違約金過高，違背法律規定，我公司調整為按月息二分計算。

宣布法庭調查結束，進行法庭辯論

?原告辯論意見

：原告起訴事實清楚，證據確鑿充分，應依法支持原告的訴訟請求。

宣布法庭辯論結束，當事人陳述最后意見

?原告最后意見

：支持變更后的訴訟請求

因被告未到庭，本庭不再組織調解。

現在宣布休庭，另行擇日宣判。

當事人核對筆錄，如無異議，請簽字按手印

庭審旁聽心得 [10]

在行政庭里，必須協助書記員和法官的工作，即使在這里的工作并不是那么忙，但還是感到充實而有益。以下是我做的主要工作：

(一)整理卷宗

卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內部看的，當事人及其代理人是絕對看不到的;正卷里包括起訴書、票據、原被告身份材料、委托書、送達地址確認書、證據材料、答辯狀、法院傳票及公告、庭審筆錄、判決書、送達回證以及上訴狀、上訴移送函、上級法院的判決書及回復等等，正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應及時送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。

這項工作看起來是一個簡單體力勞動，但是，在整理卷宗時，必須按照一定的順序要求，熟悉并掌握卷宗的整理方法，才能將這些案件材料整理成工整有序的卷宗。在學習整理的過程中，書記員文老師手把手教導，我秉著不懂就問的精神，向她請教了許多整理過程遇到的問題，例如：缺少票據是怎么回事?送達回證缺失怎么辦?多余的證據怎么整理???經過文老師的指導和自我的學習操作，我摸清了整理卷宗的一系列要求，并能夠獨立的整理卷宗，但不足的是，我整理卷宗的速度太慢而且在粘封皮時總是粘的皺巴巴的，不過所謂熟能生巧，在整理了好幾份卷宗之后，這也不成問題了。

(二)打印文書、送達文書

打印文書同樣要細心，因為司法文書是正式的文件不能有錯別字和不當語句。我首先將文書在電腦上打出來，然后檢查打出來的文檔，修改錯字和不當措辭，然后通過法院內部的即時通訊軟件將文檔傳輸給打印室的工作人員打印出來，然后去取回打印出來的文件，發給法官。送達文書和票據一般都是當事人接到了通知，到法院來領，這就提高了工作效率，票據主要退訴訟費，送達文書還需要按照規定填寫送達回證。除此之外，每份打印的判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章，使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性。

(三)旁聽庭審

通過旁聽案件，我對行政案件的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理行政案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同。因為行政庭審理案件的性質，多數為某人狀告某局(廳)或者某單位的行政不作為案件，這就應該是為老百姓提供了一個申訴的平臺，在審理過程中就要在不違背法律規定的條件下，為老百姓著想。這就要求法官不僅僅是法律方面的知識淵博，更應該懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本。

(四)擬寫并校對庭審筆錄、合議庭筆錄

整理校對庭審筆錄和合議庭筆錄的工作也是相對比較簡單的，主要發現有無缺頁、錯別字、不當措辭等。除此之外，有時需要自己擬寫這些筆錄，由于筆錄一般上都是當事人自己說的原話，是作為證據的，不能對其進行概括總結，因此，這項工作其實也就是在開庭時將當事人的話記錄下來，而一般上法院對于這些也是有固定格式的，所以在開庭之前就可以把基本信息先在電腦上寫好，這是比較簡單的，因此這項工作我也能很容易完成。在運用電腦編排這些文字中讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質在我們日常的學習生活中就應該注意培養。

庭審旁聽心得 [11]

在一個風和日麗的下午，我們法學專業的學生跟隨古老師以及葉老師來到佛山市中院旁聽。在一個靚仔叔叔的引導下，我們步入了第一庭。相比之前的兩次在校旁聽(南海法院，肇慶法院)，佛山市中院的審庭環境更為整潔，嚴肅。這營造了很好的庭審氛圍。坐在里面，連呼吸都不自覺地小心翼翼起來。

在書記員宣讀了法庭紀律，審判長(聽說是很厲害的一名法官，審判過佛山滅門案)宣布庭審開始。旁聽的是一起故意傷害案件。詳細確切來說，應該是一起共同故意傷害案件。由于被告陳x在案發之后逃到自己的老家四川，所以并沒有與其他的被告人(蘇--，匡--，匡--，皆已判刑)一起合并審判(在庭審結束后問了法官才了解的詳情，剛開始一直在困惑為何陳x會與其他的被告分開審判)。在法庭調查環節，檢察院派出的女檢察員(每次旁聽的檢查員皆為女性，且給我的感覺都很有威嚴，說話擲地有聲，句句清晰地扣人心弦，說話速度稍快，給人干凈利落的好感。因此每次旁聽回來，都有立志做檢察員的沖動)宣讀起訴書之后，陳x在誰把西瓜刀帶到案發現場以及自己有沒有用西瓜刀砍被害人這兩個焦點上與檢察員之間有一段對話。檢察員在詢問西瓜刀是否陳x帶去時，陳x回答說是他們駕摩托車到達案發現場時，匡大操抽出了西瓜刀交給自己的，而自己并沒有使用西瓜刀對被害人王鳳舞實施傷害行為。而在被告的辯護人詢問被告時，辯護律師直接問了被告：“你是否有拿著西瓜刀對被害人進行追趕?”我認為該辯護律師問的問題有點欠缺詢問技巧，該問題并不利于其當事人即被告。這也給最后檢察員認為被告的認罪態度并非良好埋下了證據。而在法庭調查與法庭辯論環節中，檢查員與被告之間的博弈展開了。

庭審旁聽心得 [12]

通過學院領導、老師的努力,我們有幸于上周三、周四到長清區人民法院去參加法庭旁聽.我之前旁聽過一些案件,因此在去之前對它并沒有太多期待,但是這次的案件還是給了我很深的印象,通過此次旁聽加深了我對庭審過程的了解.

第一個案件為熊__故意傷害案.本案于上午九點開庭,審判長開庭后對被告人進行詢問查明,并問其是否申請回避,接著宣讀了被告人的訴訟權利及義務,接著開始法庭調查,實現由公訴人宣讀起訴書,通過起訴書我們了解了被告人熊__故意傷害,造成被害人王__左側眼骨骨折,輕傷.然后由被害人宣讀起訴書.由于本案案件事實清楚,證據確鑿充分,犯罪嫌疑人也已經認罪,法庭決定簡化審理,審判長對被告人進行訊問,被告人說明自己系自首,并表示對該案民事部分積極賠償,爭取寬大處理.緊接著又公訴人舉證,公訴人列舉了公安機關出具的被害人陳述、被告人口供、證人證言(三個),被害人為輕傷的司法鑒定書.被告人對此表示無異議,法庭調查結束.

然后被害人即附帶民事訴訟原告人和訴訟代理人賠償請求的證據,其代理律師提供了被害人所花銷的醫療費、交通費、護理費、伙食補助費、誤工費等的相關收據、證明,以及請求獲得殘疾賠償金的鑒定書(經鑒定為傷殘10級),鑒定費用等.

接下來進行法庭辯論.由于被告人認罪態度較好,公訴人建議從輕處罰,因此沒有展開辯論,這讓我們大呼不過癮.不過仔細分析一下,也能明白,對這樣一個證據確鑿的案件,可辯論的空間確實有限.如果被告人選擇推翻自己的口供,會對自己的認罪態度產生不利影響最終可能弄巧成拙,搬起石頭砸自己的腳.這種情況的出現可能與我們想象的或在外國的法律影片上觀賞到的控辯雙方唇槍舌戰場面大相徑庭,但據我所知,這卻是我國刑事司法的實情.公訴控告方過度依賴犯罪嫌疑人的口供,而對真正能證明犯罪證據材料收集不足.這樣從積極方面說可以節約辦案資源,但同時制造冤假錯案的可能性也會大增,不利于保護被告人的合法權益,也與罪刑法定元轉背道而馳.福禍相倚,對于此類問題仁者見仁智者見智,但愿我是杞人憂天了吧.

在經過了幾輪的民事部分辯論之后,原被告雙方均同意調解,審判長與審判員遂決定庭下調解,審判長宣布休庭,擇日判決.

翌日,我又旁聽了關于交通肇事的案件,有兩件酒后駕駛的案件集中審理,使用簡化程序,從案件的審理中可以感受到國家對酒后駕駛的懲罰力度在加大,鑒于社會公眾利益,應對酒駕“零容忍”.

通過本次法庭旁聽,我更加熟悉了庭審程序,同時也對自己今后將要從事的專業有了更深層次的了解.我們是法律專業的學生,以后也大多會從事這方面的工作,甚至會成為立法、執法的領軍人物,要扛起建設社會主義法制社會的重任.因此在學好書本上的知識的同時,也要多參加社會實踐運用法律知識為社會服務.老師們為了這次旁聽付出了極大精力和心血,在這里我向您們表示深深的敬意和由衷的感謝.

庭審旁聽心得 [13]