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德育主任工作先進事跡材料(收藏二十篇)

發表時間:2018-07-24

德育主任工作先進事跡材料(收藏二十篇)。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

xxx老師,xxxx路小學語文教師,國家二級心理咨詢師,在教育崗位耕耘15年,負責學校心理健康工作,她以“教育無他,愛與責任”作為座右銘,時刻嚴格要求自己。

作為陽光心海心理工作室的咨詢老師,從個體學生的心理輔導到集體心理活動的開展,工作室里常見她忙碌的身影。她深知家庭教育對孩子生命成長的重要影響,經常與家長交流家庭教育的知識。

作為一名語文教師,楊老師不僅注重基礎知識的傳授,更重視對學生語文素養的培養。每月一次的古詩詞大賽,喚醒了學生對中國古詩詞的濃厚興趣,班里的每個孩子都能背誦上百首古詩。她重視學生的閱讀,從班級圖書角豐富的藏書到每天一小時閱讀課,引導學生們在知識的海洋里遨游,思維活躍、知識面寬廣,班級也獲得了“李滄區最美圖書角”的榮譽稱號,輔導的學生多次在作文大賽中獲獎。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

X市地處X,沙化嚴重,公路建設極其困難。全市X個旗市四個是國貧旗,四個是區貧旗,貧困的原因在哪里,如何擺脫貧困,找準坐標是走出困境的第一步,而這第一步就是“要想富,先修路”、“公路通、百業興”,1998年2月,X走馬上任,對全市公路交通發展現狀進行了調查了解,針對交通“瓶頸”問題,提出一系列加快公路發展的辦法。他說:“在其位,謀其政,不掛空頭銜,不當名譽局長,要干就干出樣子來!”他上跑經費,下搞調查,號召大家要“摸實情,想實招,辦實事,見實效,創實績”,帶領一班人深入基層,調查研究,分析論證。他走遍了X的山山水水,功能不負有心人,經過幾年的艱苦努力,X市公路交通得到長足發展。到目前,全市公路通車總里程達到13500公里,其中等級公路9500公里,黑色路面5350公里,分別是“八五”末的75%、115%和92.6%,我市境內兩條國道、四條省道全部實現黑色化,公路密度每百平方公里達到13.8公里,在“八五”末的基礎上每百平方公里提高了10.1公里,超過了全區公路密度平均水平;2000年實現旗旗通油路,六個旗區實現鄉鄉通油路,一個鄉實現村村通油路。全市92%的鄉蘇木鎮通了油路,99%的村嗄查通了汽車,94%的村嗄查通了班車。公路平均好路率和國省干線、地方道路平均好路率分別比“八五”末提高了57.2、55.6、72.1個百分點,在全自治區的位臵前移9位。全市民用汽車擁有量達85000輛,比“八五”末增長了638%;客運班線達到578條,是“八五”末的6.2倍,七年累計完成客、貨運量和客、貨周轉量分別是“八五”末的2.86、2.45、2.63和2.46倍。全市累計征收各項交通規費在“八五”末的基礎上翻了兩番。全系統共建成文明單位107個,占單位總數的88%。特別是“十五”以來,全市累計完成公路建設投資55.3億元,新增黑色路面2000多公里,形成了阡陌縱橫、等級顯著提高的公路網絡,為X市交通建設譜寫了有口皆碑的政績。

深入實際,調查研究

為了掌握交通工作的主動權,保證決策的正確性,及時探索解決事關交通全局的熱情、難點問題,他每年都要到鄉蘇木鎮、村嘎查了解公路建設情況。就2004年,先后深入八個旗區70多個鄉蘇木鎮、300多個村嘎查和20多個廠礦企業和工業園區,一方面檢查交通工作部署的貫徹落實情況,另一方面研究探討做好今后交通各項工作的思路和具體措施,協調解決公路建設中存在的突出困難和具體問題,特別是資金問題;通過近80天的深入調(本資料權屬本資料權屬文秘寫作網,放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料,查看更多精彩文章請登錄原創網站本資料權屬文秘寫作網,放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料)查研究,對全市交通建設情況、存在的問題有了進一步了解,為交通決策提供了可靠依據,在班子各成員中也形成了深入調查研究、關心群眾疾苦、為群眾排憂解難的良好氛圍,為各項目標任務的完成奠定了基礎。為從根本上解決我市公路建設資金短缺的問題,用近90天的時間向上跑資金、跑項目。全年,累計向上爭取資金1億元,重大公路工程立項的近5項。

創新思路、促進發展。針對發展變化的新形式、新任務和新要求,圍繞加快公路建設這條主線,在調查研究的基礎上,深入思考,提出了加快交通建設的建議和意見,通過實際操作,是符合我市交通建設實際的。全年全市公路建設涉及148條線路(旗、鄉、村公路144條),完成路基工程2012.3公里,路面工程2219.2公里,是目標任務的311.9%,其中新增公路里程864公里(新改建油路597.7公里),打通不通公路的村嘎查65個,是目標任務的130%,累計完成公路建設投資33.15億元。8月底,XX國道XX至XX122公里,XX線XX鋪至XX46公里高速公路開工。加大養護資金的投入,采取機械化養護、大道班養護和切塊包干養護等辦法,取得成效。全市平均好路率達到89.6%,超目標任務1.6個百分點,其中,國省干線平均好路率90%,旗縣公路平均好路率達到87%。進一步極大“綠色通道”建設力度,把公路綠化與防風治沙、防止水土流失、美化環境結合起來,改善路容、路貌。全市累計完成公路綠化250公里,治理公路沙害10萬畝。全面完成了XX國道X境內段183公里文明樣板路和安保工程;XX國道X境內段450公里“千里國道文明線”創建取得突破性進展。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

自擔任德育管理工作后,我潛心研究德育工作,積極探索德育工作新路子。我從加強兩支隊伍建設入手,做好班主任管理工作和學生干部隊伍建設。認真做好班主任的培訓、考核、評優工作,大力提高班主任的素養,使之更好地為學生服務。健全學生骨干隊伍網絡,加強輔導培訓,使學生骨干隊伍成為學校德育工作的中堅力量。切實抓好學生的養成教育,引導學生健康發展。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”的德育網絡,完善家長學校制度,積極開展家校聯誼活動,為學生健康成長服務。近年來,我根據學校實際、學生特點,結合上級要求,設計、組織并開展了豐富多彩的活動,如生命教育活動、法制教育活動、全國青少年讀書活動、捐款助殘獻愛心活動、小記者活動、道德講堂活動等,每次活動開展前都制定好完善的方案,指導班主任、學生積極開展,并撰寫好宣傳稿發至教育網。近幾年,我校的德育工作逐漸形成了主題活動系列化、傳統節日創新化、常規活動制度化、特色活動科學化的新格局。我校的德育工作成績也卓有成效:在全國青少年讀書教育活動中,我校20xx、20xx年兩次獲全國讀書育人先進單位,20xx、20xx年獲全國組織獎;70多篇小記者活動稿件被《xx晚報》錄用,刊登在“小記者周刊”上,20xx年度獲“xx市優秀小記者站”;20xx年度獲全國國家版圖知識競賽優秀組織獎;20xx年度生命教育活動“感恩生命自信成長”獲區中小學生命教育周精品活動展評示范獎和市精品活動示范獎等。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

說起xxx,很多人都會流露出羨慕的眼神,因為她有著一位工作出色,關愛她的丈夫和一位即將畢業于“985”高校的聰明漂亮的女兒。她本人多次被評為“先進工作者”,榮譽的取得既凝聚著xxx的心血,更飽含家人的`理解與支持。

xxx常年跟隨項目在外作業,丈夫賈現軍在平東熱電工作,為了支持她的工作,不離不棄、無怨無悔,始終是工作、家庭兩不誤,主動承擔女兒的教育、雙方老人的照顧,家中的大事小事安排井井有條。xxx非常珍惜一家三口團聚的日子,逢年過節,她總和愛人女兒一起在雙方父母家住上幾天,陪父母聊天,做家務,讓老人們心情愉悅。結婚二十六年來,夫妻恩愛,孝敬老人,關懷女兒,熱心助人,鄰里和睦,贏得周圍人們的贊美。

“家和萬事興”,xxx總結出一個和睦家庭的經驗:“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

督查工作先進事跡

***同志,為我局地產處副處長。

,因工作需要,經局黨組研究,該同志負責局紀檢監察室督查督辦工作。該同志能夠以鄧小平理論和黨“三個代表”思想為指導,努力踐行科學發展觀,全面貫徹落實黨風廉政建設的方針、政策。同時,該同志緊緊圍繞局中心工作,緊貼領導工作思路,不斷豐富督查工作內涵,盡力發揮督查工作的助推作用,出色地完成了各項督查任務,得到了各級領導和廣大群眾的高度好評,為我局黨風廉政建設工作水平提高做出了積極貢獻。

該同志一直把學習國土資源專業知識和督查業務知識放在工作的首位,把學習市委、市政府文件和局中心工作的安排部署作為搞好督查工作的出發點,做到對各類督查任務提前學習、深入領會,根據工作類別制作督查任務“地形圖”,建立任務落實措施“結構樹”,深入把握各類工作進展,確保“督促有據、檢查入微”。

該同志始終把督查工作作為維護部門權威,確保政令暢通的重要工作來抓,時刻抱著上為領導分憂、下為群眾解難的態度,扎扎實實推動各項工作落實。()一是始終堅持一個“嚴”字。他對待工作一絲不茍,從講政治的高度嚴肅對待督查工作,嚴格履行批示件登記制度,千方百計把工作做實、做細、做到位。二是始終扣住一個“緊”字。在督查工作中,他緊貼領導工作思路,始終把督查的重點放在領導最關心、最重視和帶有全局性重要決策和工作部署的落實上,做到重點問題全力以赴,難點問題全程跟蹤,熱點問題全面反饋。三是始終注重一個 “勤”字。對于所起草的每一份材料,領導交辦的每一件事,他都通盤考慮,堅持勤請示、勤匯報,經常征求領導和部門的意見和建議,切切實實地將領導決策部署落到實處。四是始終講究一個“活”字。他在工作中不拘一格,注意選擇靈活多樣的督查方式,對那些周期長、時間長的督查事項,實施連續跟蹤督查,將督查工作貫穿于決策實施的全過程,滲透到決策實施的方方面面。五是始終力求一個“快”字。他十分注重督查工作的時效性,千方百計加快辦事節奏,提高工作效率。凡是列為催辦查辦的事項,都盡可能縮短辦事周期,加快辦理速度,接受每項任務都要快送審、快轉辦、快處理、快報告,做到不拖、不壓、不誤。

三、抓源頭、建機制,切實提高督查水平

根據新時期督查工作面臨的新形勢、新任務,該同志注重創新方法,完善機制,不斷促進督查工作科學化、規范化。

一是完善制度,規范督查工作程序。為進一步規范督查工作程序,他通過探索,研究草擬了督辦工作的各項規章制度,做到接收有登記、轉送有簽名、落實有督查、完成有匯報等多項制度,同時能充分利用督查、督導的有效平臺,積極采取重點工作全跟蹤,專項工作有通報,一般工作常督促等措施。二是確立精確的督查指標,消除模糊性,提高督查工作的精確性。根據各類督查任務,分類制定督查工作細化表格,隨督查通知發送各有關科室,明確督查內容、時間等具體要求,讓承辦單位“看得見、抓得著、做得來、報得上”。三是變靜態督查為動態督查,掌握任務落實“度”,確保督查工作與業務科室業務進程同步,全過程反映工作進展狀態。把各項任務按職責進行分解,突出工作重點,分門別類、有針對性和計劃性地開展督促檢查。定期催報、整理各科室工作進展,落實的逐件登記,正在進展的說明進度,尚未開展的要求拿出具體工作思路,并及時將督查結果報告局領導,確保局領導全面掌握全局工作進程。

該同志嚴格要求自己,不計得失,不求名利,尊重領導,團結同志,不斷改進工作方法,得到了領導和同事們的一致認可。一是作風扎實,肯于吃苦。他從來都是早來晚走,兢兢業業,踏實工作,幾乎沒有休息日,晚上更是經常加班,該同志從無怨言,以苦為樂,以苦為榮。二是維護團結,善于溝通。他思維敏捷,工作講究方式方法,能夠抓住工作重點,善于上下溝通、聯系內外,主動接受來自各方面的意見和建議,創造性地開展工作,善于調動被督查干部工作的積極性,使督查督辦職能作用得以充分發揮。三是嚴于律己,注重形象。他能夠嚴格要求自己,勤懇做事,低調為人,模范遵守廉潔自律的.有關規定,從來不利用督辦檢查工作的機會,以權謀私、以權謀利,以自己的實際行動樹立了一名督查干部的良好形象。

,該同志全面完成了各項督查督辦任務,促進了全市國土資源工作的全面發展,使濮陽市國土資源局承辦各項工作任務得到全面落實。一是按時呈報、及時辦理市委、市政府督查局督查信息30期、工作通報94項、公告5項。二是下發《督查工作通知》20期、督查工作通報4期,有效督促了重大或專項工作的落實。三是按時分解、安排、督導完成市委信箱3起、市長信箱5起批轉涉及土地問題的信件。四是完成市督查局綜合臺帳涉及市國土資源局工作54項督促任務。五是完成“陽光熱線”欄目活動四期,對活動中群眾反映的有關土地方面的18件問題,全部按要求落實完成。六是并能按照市委市政府督查局的要求,完成系統重點工作臺賬283項,確保了各項重點工作、重點任務的推進和完成。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

xx縣教科體局為進一步提高小學教育質量,提升學校辦學品味,滿足家長、學生多元化、多層面辦學需求,優化校點布局,實現教育均衡發展,投資8000余萬元于20xx年8月建成投入使用。學校師資力量雄厚、設施設備齊全、環境優美舒適、育人文化濃厚,總占地面積17846平方米,總建筑面積21717平方米。學?,F有教學班43個,在學校學生2583名,專任教師113名。在上級教育主管部門的正確指導下,在全體師生的精誠團結下,以“東進”為核心理念,以“正心、進步”為學校精神,以“人為本、書為伴、學為行”為辦學理念,以“精于心、簡于形、重于質”為治校理念,以“以愛育愛,立德立行”為德育理念,勵精圖治、奮勇爭先、勇于創新、科學管理,幾年來,先后或得“延安市文明校園”、“延安市健康校園”,“延安市素質教育先進學校”,“延安市未成年人思想道德建設先進學?!保把影彩屑彝ソ逃冗M集體”等多項市縣級獎勵。

一、加強組織領導,創建特色鮮明的校園文化。

我校把德育工作納入學校中長期發展規劃,成立了以校長(書記)為組長的德育管理隊伍,以德育處和少隊部為兩條主線,以班級建設為主抓手,踐行社會主義核心價值觀,堅持用延安精神辦學育人,結合xx地方實際,打造了特色鮮明的“東進”校園文化。是對xx縣 “東征”革命精神的紀念、繼承和發揚。是延河水經xx縣向東匯入黃河這一特有的地域文化,象征著xx人與時俱進,面向世界、面向未來的.宏偉志向和遠大抱負。位于世界東方的祖國,崛起于東方、崛起于世界,作為國民,我們倍感自豪,倍感驕傲;作為培養祖國未來合格的接班人和建設者的學校,更應將這種愛國情懷根植于心并弘揚廣大。這一核心理念的寓意為:迎著朝陽,向著美好的理想和目標大踏步的奮進。圍繞理念文化,密切結合學校、師生實際情況,對教學樓、部室樓、行政樓、公寓樓,師生活動區等區域進行了主題文化創設工作,構建了“點、面、體” 文化,對師生健康成長,全面發展起到三結合的網絡式,全覆蓋式環境文化體系,營造了濃郁的、特色鮮明的環境文化和視覺文化,對師生健康成長,全面發展起到了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的熏陶教育作用。

二、狠抓德育常規管理,全方位落實德育工作。

我校始終堅持德育為首的理念,以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為指導,狠抓落實“十個好”養成教育規范,和“三個文明”創建活動。

1.突出課堂教學主陣地。依托思政課教學,精心組織《道德與法治》教學工作,其次是重視學科滲透,充分發揮學科中德育資源,把德育教育貫穿于所有教育教學活動中。利用每周一升旗儀式和每周五一節班隊課開展主題教育。

2.開展豐富多彩的德育活動。學校除每年定期召開“兩節”“兩會”和“一燈展”,即六一校園文化藝術節、科技節和四月底春季趣味運動會、九月底秋季田徑運動會及元旦燈籠展,如今已經開展六年無間斷。除此之外還利用法定節日、傳統節日、各種紀念日及時組織主題教育。三月學雷鋒、植樹活動,四月祭奠先烈,九九重陽敬老活動,九一八國恥紀念日活動,10.13建隊日活動等等。此外學校還利用寄宿制資源在傳統節日期間開展勞動教育,如:清明節集體蒸花饃,端午節大家包粽子,冬至日一起包餃子等等,效果良好,得到家長和社會的一致認可和好評。

3.嚴格考核獎懲制度。學校明確值周職責,以領導、教師、學生三個層面對各班學習、紀律、衛生、寄宿、用餐、文明禮儀等方面進行了值周檢查、督促、評比;堅持周內通報,周末總結,周一反饋,評選出文明班級和文明之星,將一周班級常規管理和學生行為規范抓在過程中,抓成經常性,促進了“十個好”養成教育規范。以考核向管理要質量。教育處每月定時檢查了班級文化建設、班主任工作手冊、“一班一品”活動記錄等資料,結合值周考核,按月度對班主任進行了全面量化考核并予以公示,對文明班級、文明宿舍、文明餐桌、文明之星進行授牌和獎勵。幾年來,付欣悅、劉愷格、王鵬丞等多名學生獲得省、市、縣“美德少年”和“新時代好少年”等獎項。

4.建立家長學校,達成家校攜手共育的目的。學校高度重視家校攜手共育,成立了家長學校和家長委員會,為了對不同文化層次的家長進行培訓,成立了6個家長班,由學校副校長等中層領導擔任班主任,定期組織家長培訓,建立家長班級群,適時推送家庭教育方法、理念等優秀講座、文章的鏈接,便于家長學習。

總之,德育是學校教育教學的重中之重。學校堅持以立德樹人為核心,以課堂為主陣地,以活動為載體,通過培養學生良好的品德行為,促進學生養成良好的習慣。用延安精神辦學育人,把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設重要的任務,貫徹落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,努力提高我校師生的道德水平,促進學校德育工作再上新臺階,為培養“強國有我”的新時代好少年而努力奮斗。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

xx,女,自2013年參加工作以來,一直工作在幼兒教育的第一線,熱愛工作,遵循幼兒教育規律。雅斯貝爾斯所說“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。教育就是父母、教師用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一顆幼小的種子,用自己的真實行動來慢慢影響它,讓它生根發芽、枝繁葉茂。

一、嚴于律己,堅持內外兼修

自2020年擔任保教主任工作一職以來使她感到,不管是班主任、教研組長、保教主任不是一種職務,而是一種責任。因此,她對自己提出,知識要向更寬領域拓展,業務要向更深處延伸。于是,在工作之余,學習《幼教博覽》《學前教育研究》《幼兒教育》《管理創新》等書籍,成為她努力尋找差距,不斷提高自身理論水平的重要法寶。

二、以德育人以愛育愛

德育工作其實就是教師平時的工作,在點點滴滴中一次次的詮釋一個教師的責任和擔當。老師的奉獻雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。

幼兒園的德育工作不是簡單的說教,而是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的,每時每刻都影響著幼兒的成長。注重培養幼兒積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創造等良好學習品質;培養幼兒良好的進餐習慣;組織幼兒做小值日生,培養幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德。利用各節日開展品德教育。如:國慶節主題活動中,讓幼兒深入了解中國的傳統文化,帶領幼兒一起了解祖國的大好河山、民族文化,深深觸動了幼兒的愛國熱情和民族自豪感。

通過家園欄、家長會、家長開放日、家訪等活動、密切家園聯系,使家庭、社會和幼兒園有機配合,共同實施對幼兒的品德教育。

在今后,她將繼續用她的真誠、善良、責任心和勇氣、擔當和奉獻,在保教主任的崗位工作中去踐行德育育人的新方法、新思路,開拓進取,總結經驗,努力鑄就德育工作的最靚麗的豐碑。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

xxx老師,xxx小學教師,從教36年始終秉承“勤思篤學、腳踏實地,專心做事、甘為人梯”的信念,工作奮進在教育第一線,曾榮獲區教體局優秀黨員、區政府城市管理工作先進個人、區愛校如家防疫工作先進個人等榮譽稱號。

孫老師從教經歷豐富,當過老師的老師、成人的老師、小學生的老師,任教每門課程都能精心設計、認真備課授課。青山路小學建成后,他積極參加校建、后勤管理,心系青山,真誠服務,身先士卒。新冠防疫期間,為確保物資供應、滿足防控需求,孫老師嚴格按照上級相關部署及要求,完善物資管理制度,及時完成物資采購、補充,確保學校日常防疫物資一個月的需求量,特別是全員核酸檢測,更是進一步驗證了物資管理的可靠,有效節省檢測時間,為快速、全面完成檢測提供了有力物資保障。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

要想把德育工作落到實處,就要經常檢查督導。發現問題及時解決。只有檢查評比,班主任之間,團支部之間才能有個比勁,在比的過程中,比出了方向,比出了干勁。并且要充分發揮學生干部的職能作用,每天分條列項對各班進行早、午、晚三項檢查,每周一總結,表現突出的班級稱為流動紅旗班。與此同時,學校德育領導小組成員也要以定期檢查和不定期抽測相結合的形式,深入班級,了解學生的思想風貌、道德水準以及學生的行為習慣養成情況,發現問題及時與班主任溝通,為班主任指出今后的努力方向。

我相信,通過檢查督導評比,我們的德育工作定會一天一個新變化,一年一個新臺階。

尊敬的同行們,雖然正值冬日,但是天上的太陽也有暖人之時,就讓我們在德育工作的大路上,不畏寒冷,揚鞭啟程!

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

1、認真學習貫徹公司領導精神,嚴格遵守公司規章制度,工作兢兢業業,一絲不茍。

2、做好出納本職工作

2.1出納工作是一項細致而又繁瑣的工作,這就需要有足夠的細心和細耐心。目前公司收入款項業務不多,但開支的單據卻異常頻繁,在審核每筆單據報銷或支付時,認認真真審核報賬手續是否齊全、報銷原始單據是否合法有效、大小寫金額是否正確,只有完全符合公司管理規定,才予以支付。

2.2及時、準確登記銀行存款和現金日記賬,且做好現金和銀行存款日報表呈交領導審閱。

2.3做好現金盤存、配合會計監盤工作,每月月末做好現金盤點表,銀行余額對賬工作,及時編制銀行余額調節表,做到日清月結,做好和會計賬的對賬工作。

2.4井然有序完成每月工資發放工作。由于日常的工作量已經基本飽和,每次發工資的時候,我都會主動加班,保證及時將工資發放給員工。每筆付款的支出,包括員工的工資發放,更是不能馬虎,實現全年支付業務“零差錯”,準確率為100%。

2.5做好銀行現金支票、轉賬支票、電匯憑證購買和保管工作,并做好使用登記備查薄。

3、其他工作

每月做好統計報表,并提供給相關部門。一份是香水鄉需要的紙質統計資料,一份是江油市統計局需要的網上申報統計資料。

4、做好領導交辦的臨時工作

總之,劉建華在工作上堅持原則落實制度,認真理財管賬,履行好財務出納工作職責;加強與本部門,部門和部門之間員工的溝通和協作,工作效率高,是一名優秀的出納工作者。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

我叫李穎,男,現年31歲,中共黨員,小學一級教師,本科學歷。1998年參加工作,一直在西峽縣太平鎮回龍寺小學擔任語文教學工作,先后任教研組長、教導主任、校長。學生時代時,我一直受著著名教育家陶行知先生說過的一句“捧著一顆心來,不帶半根草去”的校訓的熏陶,十幾年來,我正是以這樣的標準嚴格要求自己,默默地奉獻著自己的青春。忠誠黨的教育事業,認真執行黨的方針政策,為人師表,認真履行領導職責,廉潔自律,待人親切,腳踏實地、埋頭苦干,充分發揮先鋒模范作用,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

一、以政治思想工作,做好各項工作的捍衛者。

作為學校領導,我能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想和十七大報告,具有為教育事業勤奮工作、艱苦奮斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧、不為名利、默默無聞的奉獻精神,具有堅持原則、求真務實、剛正不阿、甘于吃苦、樂于奉獻的高貴品質和對共產主義理想忠貞不渝的堅定信念;作為一名領導干部,以身作則,廉潔奉公,生活儉樸,一身正氣。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,艱苦奮斗,知難而進,鍥而不舍,真抓實干,用自己的行動做胡錦濤同志“和諧社會”的`忠實實踐者。

二、以加強自身修養,做好努力提升教師和領導形象的推動者

政治思想上始終堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己,有較強的責任心和嚴謹的工作態度,作為一名基層黨員和學校領導,平時能以優秀黨員的標準嚴格要求自己,模范地遵守學校的各項規章制度,積極組織好各級各類學習和培訓,認真做好上傳下達,努力工作,積極為學校工作獻計獻策。在實踐中不斷增強理論水平,提高自身的業務素質和工作能力,能堅持學習教育理論,用全新的教育教學理念武裝自己,不斷鉆研業務,積極推進課堂教學改革,促進教師的新課程理念的學習,積極配合教學校長做好各項教學管理工作,全面落實教學大綱和課時計劃,提升我校教育教學質量。

無論是領導還是普通教師,個人的的素質、能力和水平對學校、學生、教師都有著直接的影響。因此,我便自覺進行各項理論學習,樹立堅定正確的政治信念,逐步更新自己的教學理念,了解教學相關動態和發展。時刻高標準、嚴要求的約束和提升自己,為人師表,以身作則,為學生和老師樹立了榜樣。用自己的實際行動帶領全體教師積極投身教學,開展豐富多彩的校園活動,在大家的共同努力下,學校也獲得了一些榮譽,學校也經受住了市、縣檢查、督導和教研活動的考驗。

在學校的日常工作中,我都能嚴于律己、寬以待人,工作中總是身先士卒,率先垂范,為師生學習的楷模。自覺遵守并模范執行學校各項規章制度,堅持早到遲走,努力為全體老師做好樣子。經常加班加點,忙里忙外,跑前跑后,工作雖然非常累,但苦并快樂著!工作上始終保持高度的責任感,早出晚歸,經常找教師談心,努力做到個人利益服從集體利益,時刻牢記教育工作無小事,隨時準備應對緊急情況,扎實做好每一項工作。而且是要做就做最好。正因為此,我也成為了教師心目中滿意的校長?!?/p>

三、以恪盡職守,與時俱進,做學校發展的領跑者。

我從事學校管理工作6年來,憑借豐富的教育教學管理理論和大膽的創新,緊跟時代步伐,狠抓教育的本質,努力擔當教育教學改革和學校發展的領跑者。在校領導班子的帶領下,我校以“創山區名?!薄白鲛r村名師”“辦群眾滿意的教育”為目標,以安全穩定、人際和睦、校園和諧為保障,以以人為本規范管理、推進校園文化建設為抓手,高舉“抓良好習慣培養、促全面和諧發展、創特色示范學?!焙汀白ズ脦煹陆ㄔO,走教師專業化成長之路,培養名師,創建名?!眱擅嫫鞄茫μ岣呓逃虒W質量,創造性的開展學校教育教學工作,在素質教育的發展道路上越走越寬。天生的性格使我具有很強的親和力和良好的群眾基礎,我更把人文管理、規范管理和民主管理作為學校管理的法寶。我在加強制度建設與規范管理的同時,更從師生的情感、需要、發展的角度來理解管理,這比較符合教育發展的大趨勢。為此,我經常深入教學一線和師生中間,虛心聽取廣大師生的意見和建議,并用自己的人格魅力去感染、啟迪廣大師生,努力創建和諧、充滿朝氣的校園。我力爭做一名---領導眼里的教育管理行家,老師眼里的感性知己和理性校長,學生眼里的和藹可親的良師益友。

四、以優異的成績,做好學校發展的奠基者。

一直以來,教育科研工作都我非常重視的重中之重。日常工作中我認真學習教育理論,關注國內最新的教改方向和教研動態,大膽創新、勇于實踐,用實際行動踐行努力做校本教研和教育科研。近年來,我撰寫的論文多次在省市縣論文征集活動中獲獎。

我校是南陽海拔最高的山區中心小學,是距離縣城最遠的學校。在擔任校長之初,學校環境差,基礎設施薄弱,校舍嚴重不足,學生沒有一個良好的學習氛圍,教師沒有一個良好的工作環境。為緩解這種現狀,我及時向上級領導匯報情況,努力尋求改變校舍問題和師生工作、學習環境的方法。截止20xx年xx月新增的xx間教學樓終于建起來了,20xx年6月700平方米的操場道德重新硬化,從多方面改善了學校的辦學條件,同時學校的標語、校訓、校牌等,都圍繞用身邊的語言教育身邊的人,進行重新裝飾。20xx年7月24日,學校經歷了百年洪水侵襲,洪水過后,在信息中斷的情況下,我采用傳紙條、捎口信的方法將災情統計情況于第一時間逐級上報。

7月26日,查看當地教師受災情況后,立即組織教師返校,安排清理教室淤泥,粉刷圍墻,晾曬受淹課桌椅,修復水管、電路。因交通中斷,食品匱乏,我4天之內在險情還不斷發生的樺樹盤公路上往返5趟為參與自救的老師購買食品,中午和老師們一起泡方便面,晚上睡在對起來的課桌上。為了能解決資金緊缺的困難,總是傍晚回到太平鎮街,找來電腦,發布受災信息,多方聯系援助,見人都說,逢人就要,終于爭取來了南陽智悲愛心小組7000元現金、3000元物資,西峽白羽家電價值2600元的電教設備,宋慶齡基金會南陽分會25000元的愛心捐助。

從洪災發生到9月1日開學的35天時間內,我除了出差和開會,剩余時間一直堅守在學校。到欒川拉涂料、水泥,為能節省運費,借來我二爹的車,加點油親自駕駛。35天內,我沒有在家里住過一夜,家里蓋房子沒回去看過一眼,拿回去過一分錢,一家人的吃喝從沒有管過,工資全部花到了學校。經過1個月的苦戰,不僅有效的完成了災后重建工作,均衡發展任務也取得了階段性的勝利!

幾年來,我校各項工作開展有序,并屢創佳績。鎮運會連續四次進入三強行列;藝術節更是碩果累累,歷年的藝術展演均獲鎮一、二等獎,學校多年被評為鎮素質教育先進學校;20xx---20xx年,學校被評為縣級電化先進學校,2009年被評為縣級思想教育先進學校,20xx年春期縣教體局組織的教學管理檢查我校成績顯著,獲得好評;學校的教育教學也成績喜人,近年來教學成績一直保持鎮前列;教科研領域也是鮮花綻放教師撰寫的論文、教學設計等獲國家級獎2篇、市級獎xx余篇、縣級獎30余篇,有縣級教研課題2個。我個人在20xx年被評為縣級先進工作者,多次被評為鎮級先進教師,20xx年又被評為優秀共產黨員。

“教育是事業,需要用愛心去澆灌”。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。我們不僅是精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。xx年深山區工作的經歷讓我一生銘記,xx年中雖然忙碌,但我充實;雖然辛苦,但我驕傲;雖然疲憊,但我快樂。在領導、學生、家長的關心支持下,我取得了一點點成績,那已經成為歷史,今后我將不斷進取、不斷努力,在講臺上我將繼續做好一名受學生愛戴的教師,校園內,我會用自己的一腔執著帶領教師們為家鄉的教育事業蓬勃發展做出自己應有的貢獻。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

我校始終堅持德育為首的理念,以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為指導,狠抓落實“十個好”養成教育規范,和“三個文明”創建活動。

1.突出課堂教學主陣地。依托思政課教學,精心組織《道德與法治》教學工作,其次是重視學科滲透,充分發揮學科中德育資源,把德育教育貫穿于所有教育教學活動中。利用每周一升旗儀式和每周五一節班隊課開展。

2.開展豐富多彩的德育活動。學校除每年定期召開“兩節”“兩會”和“一燈展”,即六一校園文化藝術節、科技節和四月底春季趣味運動會、九月底秋季田徑運動會及元旦燈籠展,如今已經開展六年無間斷。除此之外還利用法定節日、傳統節日、各種紀念日及時組織。三月學雷鋒、植樹活動,四月祭奠先烈,九九重陽敬老活動,九一八國恥紀念日活動,10.13建隊日活動等等。此外學校還利用寄宿制資源在傳統節日期間開展勞動教育,如:清明節集體蒸花饃,端午節大家包粽子,冬至日一起包餃子等等,效果良好,得到家長和社會的一致認可和好評。

3.嚴格考核獎懲制度。學校明確值周職責,以領導、教師、學生三個層面對各班學習、紀律、衛生、寄宿、用餐、文明禮儀等方面進行了值周檢查、督促、評比;堅持周內通報,周末總結,周一反饋,評選出文明班級和文明之星,將一周班級常規管理和學生行為規范抓在過程中,抓成經常性,促進了“十個好”養成教育規范。以考核向管理要質量。教育處每月定時檢查了班級文化建設、班主任工作手冊、“一班一品”活動記錄等資料,結合值周考核,按月度對班主任進行了全面量化考核并予以公示,對文明班級、文明宿舍、文明餐桌、文明之星進行授牌和獎勵。幾年來,付欣悅、劉愷格、王鵬丞等多名學生獲得省、市、縣“美德少年”和“新時代好少年”等獎項。

4.建立家長學校,達成家校攜手共育的目的。學校高度重視家校攜手共育,成立了家長學校和家長委員會,為了對不同文化層次的家長進行培訓,成立了6個家長班,由學校副校長等中層領導擔任班主任,定期組織家長培訓,建立家長班級群,適時推送家庭教育方法、理念等優秀講座、文章的鏈接,便于家長學習。

總之,德育是學校教育教學的重中之重。學校堅持以立德樹人為核心,以課堂為主陣地,以活動為載體,通過培養學生良好的品德行為,促進學生養成良好的習慣。用延安精神辦學育人,把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設重要的任務,貫徹落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,努力提高我校師生的道德水平,促進學校德育工作再上新臺階,為培養“強國有我”的新時代好少年而努力奮斗。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

xxx是鄭州檢修部的項目經理。工作中他敬業愛崗,任勞任怨,家庭中孝敬父母,夫妻恩愛,善待鄰里。愛人原在豫新發電公司工作,2006年為了更好地照顧年邁的父母和上學的女兒,提前辦理了內退。全家人相親相愛,真誠相處,建立起一個和諧美滿的家。

都說婆媳難相處,但是在xxx家中婆婆媳婦相處融洽,婆婆還被縣婦聯評為“好公婆模范”。鄰里之間情意融融,有個大事小情能夠相互幫助。xxx一家始終把孩子的教育放在第一位,不僅重視女兒的'學習成績,更注重女兒的獨立生活和學習能力的培養,女兒以優異成績考入鄭州外國語學校,在小學初高中連年被評為“三好學生”。

xxx夫妻相互理解、和睦相處、熱愛生活、珍惜所有,用實際行動詮釋了家和才能萬事興。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

xxx老師,xxxx路小學數學教師,從教十年,一直擔任班主任工作。她認為教育的路途是美好的,老師培育的是五彩繽紛的花朵,需要細心、愛心與耐心,靜待花開。

呂老師有自己的班級管理方法,十分注重學生習慣的培養,從低年級的生活習慣到中年級的學習習慣,她都悉心教導,她相信好習慣將讓孩子們受益終生。每個學生都有自己的特點,呂老師擅長抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵,走進學生的內心世界,幫助學生成長,期待每個學生的進步。一個班級的`成長離不開好的班風,而班干部有著不可低估的作用。呂老師任教低年級時,手把手教小干部管理,慢慢地小干部們學會自主組織、自主管理,帶領班級有條不紊的進行班級活動,逐步形成健康向上、團結協作的班集體,在學校各項活動中表現突出,受到學校和家長的好評。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

1、以創新道德教育途徑為著力點,加強學生的德育教育。

我充分利用課堂、家校聯合以及一些學校組織的`一些活動對學生進行德育教育。

2、以規范行為習慣教育為切入點,加強學生的德育教育。

我班以“小學生日常行為規范”為載體,增強習慣訓練的針對性。在日常學習生活中,有些學生有些壞的習慣,我都會讓他們參照“小學生日常行為規范”,讓他們及時改掉壞的習慣。

3、以增強愛國主義情感教育為制高點,加強學生的德育教育。

我校每周一都要舉行一次升旗儀式,我班利用這次升旗儀式對學生進行愛國教育。另外我讓每位學生學會唱好一首歌頌祖國、增強民族精神、激勵立志成才的歌曲。

多年來的班主任工作,讓我有了豐富的德育教育經驗,我的德育教育工作也取得了一定的成績,首先我所帶的班級從未出現過任何事故,我班的學生都是校領導眼中放心的孩子,我也因為我取得的這些成績,在20xx年年度考核中被考核為優秀,被縣政府授予嘉獎一次。同時我所教班級在20xx年獲縣級優秀班集體稱號。

總之,要做好這份工作并非易事,要想做出更大的成績,只有我們撲下身子,腳踏實地、一步一個腳印,并且不斷學習,不斷創新,就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績,我不會停步,決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業!

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

一、勤奮真學,與時俱進。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我把這兩句話作為座右銘。我在計劃生育工作崗位上已經摸爬滾打了20多個春秋,在改革開放和社會主義市場經濟新形勢下,面對被人稱為當今“天下第一難事”的計劃生育工作,始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,常抓不懈地把計劃生育這一基本國策真正落到實處。俗話說“上面千條線,下面一針牽”,身為村婦聯主任和計生專干的我,肩負起一個千余人大村的計劃生育工作,我自知沒有高度的責任感、扎實的業務水平和無私的奉獻精神,是不行的。為了使自己的思想和業務政策水平更好地適應形勢發展的需要,我下決心為自己“充電”。多年來,緊張的工作之余,我能夠積極參加上級舉辦的人口與計生知識業務培訓,并利用業余時間反復學習了《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務與管理》、《流動人口計劃生育管理辦法》、《河北省人口與計劃生育條例》等法律法規以及優生優育、生殖保艦預防艾滋病等科普知識。如饑似渴地學習,孜孜不倦地追求,我的視野不斷擴展,知識面不斷拓寬,思想觀念不斷更新,政策水平、工作決策水平和工作能力不斷提高。在千條萬緒、錯綜復雜的村級計劃生育工作中,充分顯示了運籌帷幄、處變不驚、應對自如和創造性地開展工作的能力。

二、愛崗敬業,任勞任怨。

為了做好計劃生育工作,我心系計生事業,面對難事,挺身而出;面對謾罵,笑臉相迎;面對威脅,坦然處置;面對委屈,默默地忍受。為了幫助基層做好計生對象的工作,加班加點,在村務宣傳欄里大張旗鼓地宣傳黨的計生政策、普及計劃生育法律法規、優生優育知識和村里少生快富的典型,并定期在全村免費發放避孕藥品,義務為群眾測量血壓和檢查婦科疾病,為群眾提供與計生相關問題咨詢等,受到全村群眾的交口稱頌,同時也為基層干部樹立榜樣,增強信心。

三、以身作則,公正無私。

我認為對計劃生育工作只要認真去做沒有做不好的事情。因此在日常工作中,我都嚴格要求自己,嚴格依法辦事,增強服務意識,及時改進工作方式和方法,對相關當事人,做耐心細致的思想工作,堅持做到不訓人、不趕人、不推委,嚴禁態度粗暴,方法簡單。自擔任村專干以來,忠于職守,愛崗敬業,自覺帶頭實行計劃生育,并以辛勤耕耘、無私奉獻的精神,為育齡群眾做出榜樣。作為計生專干,面對“難事”,迎難而上,履行職責,不辱使命,不辭辛勞,走家串戶,動之以情,曉之以理地做計生對象的思想工作。在“釘子戶”面前,忍辱負重,竭盡全力把工作搞好。“功夫不負有心人”,通過積極引導、教育,幫助群眾轉變生育觀念,計劃生育已形成xx村群眾的.自覺行動。目前xx村計劃生育服務網絡齊全,計生活動室、計生臺帳等基礎工作良好。服務功能得到充分發揮,全村計劃生育形成了以村為主的工作新格局。

作為一名有著24年工齡、黨齡的計劃生育“女村官”,我堅持寬以待人,嚴于律己。俗話說“打鐵先要本身硬”。多年來,我給自己訂下一條規矩:凡要求別人做到的,自己首先做到,凡要求別人不做的,自己堅決不做。我時刻牢記入黨誓詞,堅持克己奉公,清正廉潔。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕,嚴格遵守黨紀國法,廉潔自律,從不利用職權和工作便利謀取個人私利,以默默奉獻的精神在人口和計劃生育工作上,為融洽黨群、干群關系架起了“雙橋”。

四、團結同志,坦誠務實。

作為一名計生工作者,我時刻不忘在改造客觀世界的同時,改造自已的主觀世

界,在單位里和工作中處處以共產黨員的標準嚴格要求自己,努力提高自身的道德水平和文化修養,以自身的人格力量去影響人、帶動人。我注意顧全大局和計生干部的形象,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,經常與同志開展談心、交心活動,善于做耐心細致的思想政治工作,同時能做到有話說在當面、說在會上,并敢于大膽地、坦誠地開展批評和自我批評,特別是敢于同不良傾向做斗爭。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

xxx老師,大專學歷,小學高級教師。1993年參加工作以來,二十年如一日扎根農村山區,曾擔任了語文、數學、音樂、英語等不同學科的教學及班主任工作,學校的教導主任工作;曾多次獲縣、鄉“優秀教師”、“先進女教工”稱號;優質課和論文多次獲縣、市級獎項。在從事教育教學工作的20年中,一直站在教育工作的第一線上,“讓每一位學生在課堂上都有收獲”是其事業追求的目標,“學高為師,德高為范”是其自律的信條。

作為一名教師,xxx能不斷地刻苦鉆研業務,認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養學生的能力和學習習慣,對工作講求實效,對學生因材施教。為了提高自己的.教學水平,堅持閱讀《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時,精心設計環節,努力鉆研教材,上網查閱資料,了解學生特點,做了大量的課前準備工作,做到備教材,備學生,備資源,結合課堂實際運用課件配合教學,向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間,讓學生做課堂的主人,做好學生的學習合作伙伴,學習效果事半功倍。在教育學生上,她很注重培優扶差的工作,對于特殊生,總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導,對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后經常找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。抓好學生的。小組學習活動,選拔優秀的小組長,帶領小組成員一起進步,所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體,課改教研是先導。在這方面,她積極觀看各種教學觀摩課和報告會,不斷充實自己,借鑒優秀的教學方法,提高自己的教學能力和業務水平。近年來,她積極參加各級各類的公開課教學,教學技能不斷提高,所執教的小學數學課《三角形的內角和》、小學英語課《clothes(1) lesson 13》、小學音樂課《我是少年阿凡提》等均受到了同行和領導的高度贊評。另外,她作為教導主任積極組織本校各學科教研組長,認真開展集體備課、公開課及課后評課的工作,促進教師教學能力的不斷提高。把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習,認真組織教師們參加各項比賽活動,在領導的支持和各位同事的努力下,形成了大家齊心協力抓好教學的好勢頭,無論是教學工作還是其他事務,均取得令人滿意的成績。特別是蘇鉆、黃桂芳、蘇淳良等三位教師先后在參加縣優質課競賽中均獲得一等獎,這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。

俗話說:在其位、務其職、思其政。作為教導主任,她能時刻要求自己做到正確定位,努力做好校長的助手,“上情下達”,“下情上曉”,起到了橋梁溝通作用。在工作中,能以求真務實的態度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制訂好學校教學工作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗,使學校教育教學工作運作正常。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

我于20xx年8月參加工作以來,始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中,全心全意的作好教育教學工作,以育人為本,以做好學生的思想工作為基本手段,以培養德、智、體全面發展的學生為目標,始終如一的不懈努力著,并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結經驗教訓,彌補不足,我為從事太陽底下最光輝的事業而感到自豪。在各級領導的關懷下,逐漸的成長和成熟。

回顧十年以來的工作,在上級各部門的領導組織下,在自我完善的過程中,曾取得過工作中的一些微不足道的成績,但存在更多的可能是不足,還有待我逐步的去完善和改進,在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴,將自己全身心融入這奠定百年基業的時代強音中。我忠誠于教育工作,以良好的心態面對教育中的變革,以積極的熱情去接受教育觀念更新,認真的學習新課標,認真的鉆研教材,認真的總結教育教學上的.成敗,樹立良好的師德風尚,遵守師德規范,并努力做到以德育人,以身示范,教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義,組織多種形式的愛國主義隊會,使學生愛到良好的品德教育,并在日常生活中以課堂為主要載體,結合教材對學生進行教育。立足本職、忠于職守、樂于奉獻,關心熱愛學生,積極學習先進管理經驗,認真落實上級文件精神,以班主任隊伍建設為突破口,以整體構建學校德育體系為核心,積極探索科學有效的德育管理模式取得了初步的成效。

從參加工作以來,我不斷地學習新的教育理論,完善自己的教育理論觀念,在提高教育教學藝術的同時,我始終沒忘記提高自己的思想覺悟,使自己的業務水來與思想覺悟同步提高,我深知“學高方能為師,身正方能為范”。

在工作中我勤奮學習,對學生關愛倍至,贏得了家長的好評,領導的肯定。在擔任班主任的7年期間,我每天都能堅持早來晚走,從來未感到一絲疲憊,從未有過一句怨言,因為我堅信,經過大風大浪的鍛煉才會更加茁壯成長,我對工作有了更高的追求。作為班主任,我首重培養學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,加強對學生的思想政治工作,努力培養合格學生。本人積極配合政教處的工作,經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。同時,我積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。我積極參加校、縣教研工作,并取得了一定的效果,正因為我對工作的熱情與不懈地追求,贏得了同事和領導的一致認可,這也為我繼續努力工作注入了可貴的動力。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在教育教學的路上,我將一如既往的努力,不斷探索,不斷充實自己,在德育上更上一層樓。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

xxx老師,中共黨員,xx汾陽路小學英語教師,從教25年來曾榮獲區優秀教師、區教學質量先進個人、區優秀黨員、區愛校如家優秀教師等稱號。

她熱愛學生,關注每個孩子的成長,面對班里的學困生,她總是傾注更多的心血。通過和學生聊天、家訪了解他們生活學習上的困難,全力幫助他們解決,同時善于發現孩子身上的閃光點,因材施教,讓他們比較容易地完成學習任務,輕松地掌握符合他們現實狀況的基礎知識。每天放學后,她會給這些孩子們單獨開“小灶”,幫助他們及時彌補知識漏洞。在她不懈地努力下,孩子們逐步建立起了屬于自己的信心,為學習打下了堅實的基礎,取得了可喜的成績。

王老師用真誠的師愛和智慧為學生打開一扇窗,讓孩子們抬起頭來走路。教育植根于愛,沒有愛就沒有教育,王老師就是這樣一位把愛植根于教育的榜樣教師。

★ 德育主任工作先進事跡材料 ★

我自1999年3月至今在xx村工作,擔任過婦女主任、出納、計生專干等職務,但婦女主任一職是我最熱愛的。心系群眾、服務群眾,為群眾辦好事、辦實事是我的宗旨。由于為人和藹,工作勤快、踏實,具有廣泛的群眾基礎,婦女兒童工作經驗豐富,常被該社區婦女評為“娘家人”。

XX年在鄉黨委、政府的推動下,坐落于我村河頭組的羅家渡大社區正式投入使用,在大社區一樓設立了鄉級“婦女兒童之家”,它是宣傳政策的陣地、傳播知識的課堂、傳遞信息的紐帶、聯系和服務婦女群眾的窗口、展示婦女風采的平臺。身為xx村婦女主任的我光榮地成為了羅家渡大社區“婦女兒童之家”主任兼辦事員。在“婦女兒童之家”建設中,我鄉婦聯組織通過用活動增強“婦女兒童之家”吸引力、促民生增強“婦女兒童之家”親和力、重服務增強“婦女兒童之家”凝聚力,使得“婦女兒童之家”彰顯出服務婦女兒童的特色魅力。

在振興發展、“三送”工作和農村危舊土坯房改建等工作中,我積極帶頭和帶領群眾參與其中,遇到問題第一個想辦法解決,矛盾面前第一個上前化解。尤其是在危舊土坯房改造工作中,選址、建房各個環節繁雜,難免會出現一些小摩擦,我幫助化解了集中建設點的鄰里矛盾5起。XX年我村順利完成危舊土坯房改建年度工作計劃,共拆除土坯房50棟,讓50戶農戶在XX年春節來臨之前,歡歡喜喜地住進了集中建設點的新房,春節返鄉的村民對“新家鄉”贊嘆不已。

我通過“婦女兒童之家”以家庭文化藝術節為載體,開展“勤儉家庭”、“綠色環保家庭”、“平安家庭”、“低碳家庭”等系列特色家庭創建活動,組織“和諧雙星”好夫妻、好婆媳等評選表彰活動,開展家庭才藝展示、家庭運動會,唱響了家庭文明和諧的主旋律。如今只要不是下雨,每到傍晚,我就帶領村里巾幗文體宣傳隊的姐妹們在大社區旁的和諧園舞臺上歡快地跳起舞來?!皨D女兒童之家”吸引了村民,也凝聚了村民。

我協助鄉婦聯組織依托“婦女兒童之家”為轄區內有需求的婦女群眾幫忙申請小額貼息貸款,幫助她們實現創業就業。我村組和賴屋組的兩位婦女通過“婦女兒童之家”幫扶服務,自辦了家庭作坊解決了生活困境,還為自己的創業夢打下了基礎?,F在留守婦女在家門口就業有的在穿磁環,有的在做手工飾品,部分留守婦女甚至達到了月收入XX元以上。

為轄區內婦女提供健康服務,組織婦女每年進行一次體檢和“兩癌”檢查。對患病貧困婦女給予適當的治療救助。市縣醫療機構和縣計生服務站每年下鄉接送農村婦女免費體檢,作為一個婦女主任,我挨家挨戶的通知轄區內婦女,按批次帶領她們去體檢,做到沒病防病、有病治病,以確保轄區內家庭婦女的身體健康、家庭和睦。

農村婦女普遍學歷較低,知識面較窄,為豐富農村婦女的精神生活,我提議鄉婦聯開展五好文明家庭、平安家庭創建等活動,請專業老師進入“婦女兒童之家”,為婦女講授養生保健、營養、法律等通俗易懂實用的知識。此外,我還通過“婦女兒童之家”為廣大基層婦女兒童提供政策解答、維權服務、情感咨詢等多元化服務,幫助婦女群眾知曉黨的政策,化解矛盾糾紛,調處家庭關系。

今后我將繼續做好我的婦女工作,進一步推進羅家渡大社區“婦女兒童之家”的建設,把“婦女兒童之家”建設成為開展婦女兒童工作的堅強陣地和深受廣大婦女兒童信賴、熱愛的溫馨之家。

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