2011年11月25日，我院學生會學習部在綜合樓報告廳舉行了以“大學·圓夢殿堂”為主題的演講比賽。出席活動的嘉賓包括顏遠先生、桑輝先生、許東東先生、杜韜先生，以及2011年學生會主席團和各部門主席。本次活動在院學習部骨干成員精心策劃和準備下，在學校領導的大力支持下，同學們的積極配合下取得了圓滿成功。

本次活動在全院全面展開宣傳，經過初賽的嚴密把關，共有20名同學脫穎而出，共頒發一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。在這次活動中，學院學習部準備充分，講堂資源準備充分。選手們的演講準備很好。因此，同學們在演講過程中都表現得很好，充滿激情，展現出新一代大學生的風采。

我院全體學生積極參加演講比賽，體現了山東體育學院的積極團結和對本次活動的大力支持?？偟恼f來，這項活動的開展是非常成功的，但有些活動還需要加強和改進。

“大學·圓夢殿堂”演講比賽活動的展開，增強了同學們在大學之中的適應能力，使廣大新生明白了大學的含義，也讓一些生找到了自己的目標。這種活動得到了學生們的高度評價。同學們都希望這樣的活動一定要每年舉辦一次，不僅要幫助每一個新生，更要激勵老同學。

在學習部主任的領導和同學們的配合下，活動取得了圓滿成功，達到了預期效果。

山東體育學院院學生會學習部

2011年12月9日

? 圓夢工程文藝培訓總結

《圓夢工程》觀后感

《圓夢工程》是近年來備受矚目的一部紀錄片，該片以真實的拍攝手法展現了在中國西部貧困山區，一所名為“圓夢工程”的慈善組織幫助貧困學生實現教育夢想的故事。通過觀看這部電影，我深深被片中學生們的堅韌和慈善組織工作人員的無私奉獻所感動。下面我將詳細描述并評價《圓夢工程》所展現的情感和價值觀，以及其對我個人的啟示。

《圓夢工程》不僅僅是一部紀錄片，更是一面鏡子。通過片中的紀實鏡頭，我們看到了貧困山區的慘痛生活條件，鄉村學校的落后設施和低質量的教育資源。這些生活在貧困中的孩子們面臨的困境，讓人們不能不深思教育在一個國家和一個民族發展中的重要性。同時，不得不思考如何打破貧困帶給一個人的局限，讓每個孩子都有平等的學習機會。

片中“圓夢工程”的志愿者們和一線教育工作者們，也給我們帶來了深深的敬意。他們用一份份真摯的愛心和無私的奉獻，給貧困地區的孩子們搭建了一個平等的上升通道。他們花費巨大的精力和時間，盡可能地爭取更好的教育資源，為這些孩子們創造更多學習的機會。他們身上所展現出的堅持和努力，讓我相信善良和正義是可以改變現實的力量。

觀看《圓夢工程》讓我深受觸動和啟發。在看到片中貧困地區學生們頑強學習的毅力之后，我深刻地認識到教育對于一個人的成長和改變的重要性。這些孩子們身處惡劣的環境，面臨巨大的困境，但他們毫不氣餒，堅持不懈地追求知識。他們意識到通過努力學習，才有可能改變他們的命運。這種堅韌和奮斗的精神讓我深感震撼，也為他們所展現出的樂觀和積極的生活態度所打動。

另外，觀看《圓夢工程》也激發了我對公益事業的興趣和參與。這部紀錄片展示了慈善組織在貧困地區的工作，志愿者們和教師們為了幫助這些貧困學生能夠獲得更好的教育資源，付出了巨大的努力。這讓我意識到，通過自己的努力和參與，可以為更多需要幫助的人帶來希望和改變。我深深感受到參與公益事業的意義和價值，決心在未來的生活中投入更多時間和資源去幫助那些需要幫助的人。

《圓夢工程》是一部令人感動和震撼的紀錄片。通過真實的鏡頭展現了貧困地區學生們的困境和慈善組織的工作。它不僅讓人深思教育對一個國家和一個民族的重要性，更激勵人們通過自己的努力和參與去改變現實，為那些需要幫助的人們帶去希望。這部紀錄片讓我深受觸動，讓我對自己的未來和社會的責任有了更深入的認識。我希望這部紀錄片能夠繼續傳播，喚起更多人對于教育公平和扶貧事業的關注和參與。

? 圓夢工程文藝培訓總結

想到舞水小學禮堂外禪知轟嗚的炎炎夏日，就想到懷化巿第一中學一位有名的學生、出色的校友、著名的世界漫畫家夏涵，涵（寒）尤如在熱的不得了的20xx年的7月的三伏天遇到了冰爽，清涼而愉悅，在德才名師工程培訓班的學習中，為要做最好的自己種下教育幸福的種子！

在坐的每一位，我相信，大多數學員，在接到這次培訓通知的時候心情是復雜的，但在培訓完之后心情是愉悅的、充實的、值得的，因為在塑造最好的自己的道路上又邁上了新的一步、輸送了新鮮血液、增添了新的知識理念的營養。

教育不是把桶灌滿，而是把火點燃。星星之火，可以燎原，5天的德才名師工程20xx鶴城區教育干部高級研修班的培訓學習，給了我們新的教育的火種，使我們正整裝待發去點燃鶴城新的教育之火，形成鶴城新的教育燎原之勢?，F就這幾天的學習、生活、交流談幾點心得體會，與大家共勉，認識膚淺，敬請諒解！

一位專家曾經引用孔子的一個觀點，我很贊同：德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也！中國古代傳統的主流思想———儒家思想對教師道德的期待歷來較高，同時在儒家思想的核心思想五常仁義禮智信的思想中，不僅強調對社會道德的規范要求，也強調了對職業化特別是教師的師德提出了更高要求。在德才名師工程20xx鶴城區教育干部高級研修班培訓的手冊的箴言里，收編了一些人生和教育的感悟箴言，感觸頗深：大學之道，在明明德；以前，毎人一大步，明德一小步；現在，每人一小歩，明德一大步；隔道不下雨，百里不同風；道者，在遠不在近，在悟不在求；法者，在漸不在驟，在實不在虛；器者，在精不在多，在用不在存！等等，長期積累成冊的悟箴言，使我們受益匪淺！

教育是向美而生的事業。教育的美，主要從美的角度，在于教師在極其平凡的教育教學活動中挖掘出平凡的事，積累成美的事業，突出教育美的魅力、美的實在、美的強大，從平凡的美的感化中，派生出美的事業、美的教育，造就出德才名師和專家。換位思考一下，如果我們從傳統的教育理念中，嘗試著用美的教育功能去做我們的教育事業，我想我們都會潛移默化，得到新的認識。

教育是種福，這是一種樸素的職業信仰。為學生種福、為國家和民族種福、我自己種福。有禪語日：一花一世界，一葉一菩提；愛出者愛返、福往者福來。要做學生生命中的貴人，培養國家和民族的棟梁之才，把一個個陽光自信、擔當責任、懂得感恩、尊重他人的合格學生送進明天的社會，培養出一批批興趣豐富、人格完整、身體健全的有用之才，這是我們的擔當和責任。人只要有初戀般的熱情和宗教般的意志，方能成就我們所熱愛的教育事業，種下教育幸福的種子！

諸子百家，百家爭嗚，十位專家，十種享受。專家們的講座，對現代教育、當代教師的理解和解讀，尤如夏日的清泉，澆灌著每一名學員的心靈、哺育著要做最好的自己、最好的老師的我們，把普通的事情做到極致、做到最好就是名師。北京世紀明德教育科技股份有限公司在鶴城首次落戶的＂德才名師工程＂教育干部高級研修班，就是打造這樣的名師。為此，在這次培訓班結束后，我們要把在這次培訓班中所感悟到的新的名師工程、管理工程、教育理念、悟道哲理和勵志篇章等傳承下去、貫徹落實下去，在學校教育教學的核心工作中有一個新的變化、新的起色、新的開端。

最后，讓我們在這種心靈的交融中，不忘初心，砥勵前行，共同譜寫鶴城教育的新篇章！

? 圓夢工程文藝培訓總結

為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實XXX系列重要講話精神，引導各族青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強青少年社會責任感、創新精神和實踐能力的培養，幫助他們度過一個快樂、健康而有意義的暑假，根據《關于開展2016年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基一司函〔2016〕40號）精神，新疆維吾爾自治區教育廳指導各地州教育局結合工作實際，開展了“圓夢蒲公英”暑期主題活動。

為開展好此次活動，各地、州、市教育部門主動與相關部門聯系配合，爭取公益性活動設施向青少年免費開放，為青少年就近參加暑期活動提供條件，如林則徐紀念館、城市規劃館、博物館、科技館、氣象局、文化館、圖書館等。各地、州、市還不斷創新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實效性和吸引力，精心設計了各類教育活動，為暑期開展豐富多彩的蒲公英圓夢活動提供了一定的保障。

一、“圓夢蒲公英鄉村學生看縣城（市區）”活動

暑期各地鄉鎮場中小學結合學校實際情況，積極組織學生前往青少年宮觀看暑期各類匯報演出活動，讓鄉村留守兒童一起走入市區參加宣傳義務監督員活動。如，伊寧市21小學與伊寧市鄉村尼勒克麥里小學開展了“手拉手·共贊團結伊犁美”聯誼結對子暑期活動， ?活動通過民族團結知識問答、獨唱、舞蹈、鋼琴獨奏、朗誦等節目來贊美民族團結之歌；伊寧市第十學區蘇村分校與伊寧市第二十七小學組織了參觀博物館活動，博物館中有哈薩克民族特色的設計和民族特色物件，一系列的展品充分體現了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發展的美好景象；伊寧市巴彥岱鎮三段回民小學則組織學生參觀了漢家公主紀念館活動，讓學生們了解到我國統一的多民族國家的形成、發展過程，各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯系；霍爾果斯市蘇港中學聯合莫乎爾牧場、伊車嘎善鄉政府，邀請貧困兒童、留守兒童到霍爾果斯市參觀了城市規劃展示館、國門和界碑等地，學生們在豐富多彩的實踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。

二、“圓夢蒲公英·品味經典閱讀”活動

各地、州、市根據實際，充分利用了校園閱覽室和圖書館，結合書香校園打造工作，在放假期間給學生推薦借閱好書，引導學生以班級或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，要求學生撰寫讀書筆記、讀書報告。引導學生享受快樂、增長知識的同時，還組織學生開展閱讀傳統經典圖書、讀書筆記交流、讀書心得撰寫和討論活動，并讓孩子撰寫了暑期讀書筆記和心得體會。各縣市鄉鎮場學校還積極組織“我的書屋我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動，以農家書屋為平臺，引導農村青少年走進農家書屋。讀書活動與書香校園活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈，讀書筆記探討交流培養了孩子們鑒賞評析文章和演說的能力，豐富了孩子們的暑期文化生活。同時，克拉瑪依市教育局邀請區關工委、五老協會的老師們教學生進行手工制作、剪紙、學習書法、國畫等活動，不但讓學生從經典圖書中學習和弘揚社會主義新風尚，還讓學生們體驗到了到祖國傳統文化的魅力。

三、“圓夢蒲公英·走進科學世界”活動

各地、州、市相繼開展了“圓夢蒲公英·走進科技世界”活動，孩子們在老師的帶領下參觀了規劃館、科技館（科普室）、青少年活動中心機器人、航模展演，幫助廣大青少年在活動中了解科學知識、提高實踐能力。和田市教育局還利用電腦室開展了網上看科普電影的活動，開拓了當地各族青少年的知識視野，培養了他們對科技世界的.濃厚興趣。在特克斯縣青少年活動中心科技興趣班里，輔導老師為學生精心準備多項科學試驗，激發孩子們探索科學奧秘的興趣。

四、“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶”活動

各縣市能夠充分利用紅色教育資源和學校網上資源，將紅色文化和革命傳統教育納入到學生暑期社會實踐中。有條件的學校，利用愛國主義教育基地開展學習教育實踐，沒有條件的學校組織師生通過觀看愛國主義專題教育片，開展了突出地域特色和文化特色的革命傳統教育，進一步激發了學生們的愛國主義熱情，讓他們感受到英烈們的崇高精神，引導師生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了維護民族團結和長治久安的信念。

五、校外青少年活動中心為孩子暑期活助力添彩

為了活躍全疆各族青少年的暑期生活，各縣市青少年活動中心暑期興趣班相繼開班，為青少年提供了交流的平臺，同時還豐富了暑期學生們的校外文化生活?；顒由鐖F有木卡姆、冬不拉、民族畫、民族舞和小百靈舞蹈、黑云雀童聲合唱、FLL機器人、“創意秀吧，清涼一夏”手繪、航模船模、動漫、球類、書法等。部分縣市還組織社團外出比賽，讓社團的孩子們走出新疆，與內地的孩子進行交流，拓展視野，讓每個孩子都成為美麗新疆的宣傳大使，讓更多的人了解和諧新疆，美麗家園。

總之，在“圓夢蒲公英”暑期主題活動中，我區能結合實際情況，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，各族青少年在活動互動中增強了感情，增長了見識，親身體驗了現代的科技和生活，感受了新疆、國家經濟、社會日新月異的的變化，不斷提升了各民族青少年對祖國和民族的認同和熱愛；開闊了視野，豐富了知識，為各族青少年踐行社會主義核心價值觀，培養興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創新能力搭建了平臺。

? 圓夢工程文藝培訓總結

近期，我參加了一場為期五天的工程師培訓，這是我職業生涯中的一次重要經歷。培訓過程中，我收獲了許多寶貴的知識和經驗，并且大大提升了自己的能力。在這篇文章中，我將詳細總結這次培訓的內容和感受。

培訓的第一天，我們首先進行了一個自我介紹環節，目的在于相互認識和了解大家的背景。當我看到這個工程師培訓班里聚集了這么多優秀的同行時，我感到非常激動和興奮。這說明我有機會學習到更多前沿的技術和行業動態。我們的培訓導師介紹了整個培訓的框架和目標，并且鼓勵我們積極參與討論和互動。

第二天的培訓主題是“項目管理與團隊合作”。我們學習了一些項目管理的基本理論和方法，并且通過實際案例進行了深入的討論。我從中了解到了一個成功項目所需要的關鍵要素，例如良好的溝通和協作、項目目標的明確和可衡量性、風險管理等。我們還進行了一些團隊合作的游戲，這些游戲旨在培養我們的團隊意識和合作能力。通過這些實踐和討論，我深刻認識到了一個團隊中每個成員的重要性，只有合作并且相互支持才能取得更好的成果。

第三天的主題是“新技術的應用與創新”。在這一天的培訓中，我們了解到了一些目前最熱門和最具前景的新技術，例如人工智能、云計算和物聯網等。我們深入探討了這些新技術對工程師角色和行業的影響，以及如何將其應用于實際項目中。我也有機會親自嘗試一些新技術，并學習了一些實用的技巧和方法。這一天的培訓讓我充滿了激情和好奇心，我決定將這些新技術帶回公司并與團隊分享，以推動我們的創新和發展。

第四天我們進行了一次現場實踐。我們被分為幾個小組，每個小組都有一個實際的項目任務需要完成。我們需要合理分配任務，制定詳細的計劃，并在規定時間內完成項目。這次實踐鍛煉了我們的團隊協作和問題解決能力，也幫助我們更好地理解了項目管理的重要性。在這個過程中，我學會了如何與團隊成員有效地溝通，如何協調不同的意見和利益，并且以目標為導向地解決問題。這次實踐不僅增強了我的能力和信心，也讓我認識到了自己的不足之處，為我今后的職業發展提供了寶貴的經驗。

最后一天的培訓是總結和反思的時間。我們針對這個培訓的內容和體驗進行了討論，并且提出了自己的反饋和建議。我認為這次培訓給我的幫助非常大，不僅提升了我的專業知識和技能，也增強了我的自信心和團隊合作能力。我深刻認識到學習和成長是一個不斷挑戰自己的過程，只有保持謙虛和敢于嘗試才能不斷進步。

通過這次工程師培訓，我收獲頗豐。除了學習到了大量實用的知識和技能，我還結識了許多優秀的同行，并且與他們一起分享了自己的經驗和見解。這次培訓對我來說無疑是一次寶貴的經歷，我相信這些所學所感會對我今后的職業發展和工作中產生積極影響。我會努力將所學付諸實踐，并不斷追求進步和創新，為自己和公司取得更好的成果。

? 圓夢工程文藝培訓總結

畢業設計對于每個大學生來說是一門必修課程，在大學這一個求學階段只有一次。

面對這一次難得的機會，雖然我也想很輕松的渡過大四的下半學期，但是我還是想挑戰自己，檢驗一下自己真正的實力和潛力，很好的完成這次畢業設計，為美好的大學生活畫上圓滿的句號。

畢業設計跟我們平時上的基礎課或者是專業課不同，它是一個課題，要用到很多綜合性的知識，最重要的是讓學生體驗一下做科學研究的整個過程。

畢業,最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。

這次我選擇的畢業設計題課是國電南寧電廠2X660MW機組新建工程臨建區 業主辦公樓施工圖預算。

開題過去已經一個多月了，在畢業指導老師的悉心指導和嚴厲督促下，我不但按時完成了工作量，還對自己所做的課題內容有了更進一步了解。

這次畢業設計讓我獲得了從理論到實踐的跨越。

在這一階段里，從開始的確定選題，書寫開題報告，到逐項計算工程量，讓我對自己即將從事的專業有了新的認識。

我的畢業設計的課題主要步驟是：

1、收集資料,比如說:中南標,03G-101,廣西2005工程量計算規則;

2、熟悉圖紙。

熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。

3、計算工程量。

計算工程量包括以下幾個部分：

b、基礎墊層計算―基礎主體混凝土計算―基礎梁計算―基礎砌體計算―基礎回填―土方運輸

c、填充墻工程量計算，分內墻和外墻。

外墻按中心線計算，內墻按凈長線計算 d、各層柱、梁、板混凝土工程量計算

e、屋面工程。

f、樓地面工程。

按平方米計算。

g、外墻裝飾，按外墻裝飾材料不同劃分區域。

在算基礎挖方的時候，考慮到基礎放坡與不放坡的問題。

根據所選課題所設計的基礎土質是三類土土，在深度達到1.5米的時候，就要考慮放坡，并且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要根據不同的工作方法選擇不同的放坡系數。

基礎算地基梁挖方的時候有一個問題是最值得注意的――就是它的挖方量并不直接等于梁的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎兩邊的放坡長度。

這也就是說地基梁的挖方其實是一個梯形的體積。

在磚石砌體結構時，外墻和內墻都要減去梁的高度，因為我們的項目是屬于框架結構，墻體屬于填充墻。

鋼筋和支模是最大的問題,因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示,所以我們要參照03G-101,鋼筋在支坐處的錨固長度,和在中間的搭接長度,還有要分清鋼筋的種類,直筋,彎筋,吊筋和箍筋等等形式.在算模板工程量的時候,要考慮到周轉次數,和一些細節上的問題。

完成了工程量計算這一部分的工作內容，我覺得自己又從新將自己曾經學習過的知識再次學習了一遍，對于各個工程量的計算規則，又有了進一步的熟悉。

在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。

以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專心。

指導老師給予的指導、同學的幫助讓我受益良多，無論是理論工作上的計算，還是實際現場施工操作，老師都給我們做了詳細的分析，讓我在計算各個工程量時更能理論結合實際，更合理地計算工程量。

在未來的定額計價階段里，我還有很多的知識需要學習，還需要更加努力、認真，盡自己最大能力完整地完成這一畢業設計。

? 圓夢工程文藝培訓總結

工程造價培訓是針對建筑與工程行業從業者提供的一種針對性知識培訓，旨在提高從業人員在工程造價方面的工作能力和技能水平。在今天日益競爭的市場環境中，對于企業和個人而言，擁有全面綜合的工程造價知識將會成為各自的優勢與競爭力。

工程造價培訓主要包含了以下幾個方面的內容：

一、工程造價的基本概念與規范

工程造價是一個非常廣泛的概念，包含了工程技術、設計和施工的各個方面。在工程造價培訓中，首先需要學習的是相關的基本概念和法規規范，如工程造價的分類、工程造價結構、工程造價控制等方面的知識。了解這些基礎知識對于從事工程造價工作的人員而言非常重要。

二、工程預算、招標及成本管理

在工程造價培訓中，還需要掌握工程預算、招標及成本管理等方面的知識。其中工程預算是工程造價中最重要的內容之一，預算合理性的高低直接影響到項目的投資效益；而招標流程則包含公示招標、邀請招標等幾個環節，需要考慮資格審核、技術分標和經濟分標等多個方面；成本管理則是在項目施工階段，對施工過程各個環節的成本進行合理的分析和管理。

三、工程造價評估和風險管理

在工程造價培訓中，還包括了工程造價評估和風險管理等內容。通過學習大量案例和實際操作，從業人員可以掌握對工程造價進行評估的方法和技巧。同時，風險管理也是非常重要的一部分，特別是在大型工程項目中，通過對風險進行合理的預估和控制，可以有效降低潛在的損失和風險。

四、溝通與協調能力、團隊合作能力等

除此之外，在工程造價培訓中，還需要注重培養從業人員的溝通和協調能力、團隊合作能力等方面的技能，這些都是工程造價工作中非常必要的能力。畢竟，工程造價工作通常需要和各方面的人員進行溝通和協調，需要具備一定的團隊合作精神。

總之，工程造價培訓是建筑與工程行業從業人員不可或缺的一個環節，通過這種培訓，可以提高從業人員的職業素質和職業技能水平，進一步提高企業的市場競爭力。因此，從業人員一定要加強自身能力的提升，不斷學習新知識和技能，以適應市場的不斷變化。

? 圓夢工程文藝培訓總結

附件

2010年海南省希望工程圓夢行動方案

一、活動背景

2010年高考已經結束，對于通過精心苦讀即將被錄取的貧困生來說，面臨的將是高額的學費和生活費，這將成為他們以及家庭的沉重負擔，也成為社會共同關注的熱點。據調查了解，我省今年將被錄取的47547名大學新生中,就有4000多名特困生,特困生的比例約10%，其中絕大多數來自農村貧困家庭和城市低收入家庭。省委書記衛留成曾在2006年全省聯手扶貧工作現場經驗交流暨表彰會上指出：“砸鍋賣鐵也要讓貧困大學生上得起學”。

二、活動宗旨

反映貧困大學生生存狀態，展示他們自強不息、勵志成才的精神風貌；樹立捐贈典型，動員社會參與，傳播“助人自助”的公益理念；介紹國家扶助政策，傳達黨和政府對貧困學生關心愛護，營造和諧氛圍。

三、活動主題

2010年海南省希望工程圓夢行動

四、活動時間

2010年7月至2010年9月初

五、資助對象

今年全國普通高等院校錄取的農村貧困家庭和城市低收入家庭學生。

六、資助標準 每名大學生的資助標準為3000-5000元人民幣。

七、受助條件

1、父母均為農民或城市低收入群體；

2、遵紀守法，品學兼優；

3、家庭經濟貧困，年收入低于當地平均收入水平；

4、今年被全國普通高等院校錄取；

5、沒有獲得其它獎學金或助學金資助。

八、組織機構

主辦單位：共青團海南省委

海南省青少年希望基金會

南國都市報社

海南廣播電視總臺《直播海南》欄目

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人民網海南視窗

海南在線

協辦單位：海南金鹿農機發展股份有限公司

海南威特電氣集團有限公司

湖南中煙工業公司

海南凱健醫藥有限公司

海南星華集團投資有限公司 海南晨菲藥業有限公司

海口易網信息技術有限公司 12355海南省青少年服務臺

成立活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在團省委希望辦，負責日常常務。

組 長：蓋文啟（共青團海南省委副書記）副組長：尹婕妤（南國都市報總編）孔德明（海南廣播電視總臺副臺長）

汪崢嶸（人民網海南視窗總監）辦公室主任：羊光然

成 員：文 文（海南省青少年希望基金會副秘書長）

吳日新（海南省青少年希望基金會副秘書長）符文生（海南省青少年希望基金會副秘書長）

韓潮光（南國都市報副總編）

丁黎平（海南廣播電視總臺《直播海南》總制片人）

李國雄（人民網海南視窗主任）

陳澤裕（12355海南省青少年服務臺主任）

九、活動方式及捐款管理

根據捐方的實際情況，可以是一個人、一個家庭、一個單位、一個企業結對救助若干個貧困學生，也可以是一個黨、團支部、一個集體、幾個人捐款結對資助一名貧困學生。捐款全部進入希望工程專門賬戶，并向捐款人開具希望工程專門發票，頒布捐款證書和結對資助卡。對有明確資助意向的捐款，將按捐方的要求安排資助，保證?？顚Ｓ?。

十、活動主要內容

1、舉辦“2010年海南省希望工程圓夢行動”啟動儀式。

2、下發文件，號召基層團組織開展形式多樣的“希望工程圓夢行動”系列活動。

3、今年我們將繼續聯合《直播海南》開展“愛心助學〃陽光行動-全省巡回募捐活動”。在全省范圍內舉行市（縣）及各基層團委專場募捐活動，對各募捐活動進行重點報道，對重大的募捐現場進行現場直播。各單位應征得當地黨委、政 府的大力支持，認真做好此項活動。所募集的善款將全部用于資助本市（縣）或本單位貧困學生。

4、聯合海南廣播電視總臺《直播海南》欄目和南國都市報社開展“用我雙手掙學費”活動。2006年以來我們曾成功舉辦這項活動，活動影響大，效果好，得到愛心企業的積極參與和廣大貧困生的青睞。今年，我們將繼續推出“用我雙手掙學費”活動。各市（縣）應積極發動企業捐款資助貧困生，如企業條件允許，盡可能為受助生提供愛心崗位。每個市（縣）爭取發動企業為貧困生提供3個以上的愛心崗位。

5、聯合海南反哺志愿者工作委員會開展“高考優秀生進校園談經驗環島大型慈善活動”及募捐活動等。

6、舉辦“2010年海南省希望工程圓夢行動”助學金發放儀式。如有企業冠名贊助，我們將舉辦慈善晚會暨助學金發放儀式，邀請海南希望工程形象大使顧莉雅參加并演唱。

7、擬聯合中國移動或中國聯通開設短信捐款活動。

十一、活動進度

（一）籌備階段（6月15日至6月30日）

1、組織主辦單位領導共同商議2010年海南省希望工程圓夢行動會議，請各單位提出開展活動的建設性意見。

2、擬定《2010年海南省希望工程圓夢行動的活動方案》。

3、下發《關于做好2010海南省希望工程圓夢行動的通知》，要求各市縣認真做好2010海南省希望工程圓夢行動工作。為了擴大本次活動的社會影響，下發通知要求各市縣要高度重視，大力支持此次活動，同時充分利用當地的社會資源，籌集社會善款，要求每個市縣至少資助20名貧困大學生。

4、邀請海南廣播電視總臺《直播海南》、南國都市報、人民網海南視窗、海南在線作為媒體支持單位，負責活動期間的全程報道；

5、在海南省希望工程網站開通“圓夢行動”專題，發布活動信息，接受貧困生報名，接受愛心企業和人士資助貧困生等。

6、開設圓夢行動咨詢專用QQ,號碼為: 240469126。

（二）啟動階段（7月1日至7月20日）

1、選取若干名家庭特殊的貧困學生，由南國都市報和海南電視總臺《直播海南》欄目、人民網海南視窗派記者進行實地采訪，展示他們的生存狀況和自強不息的精神狀態，引起全社會的共同關注。

2、正式推出“2010年海南省希望工程圓夢行動”。邀請媒體對活動的推出進行宣傳報道，《直播海南》制作宣傳片進行宣傳，《南國都市報》以重要的版面報道活動的具體情況。

3、回訪曾受圓夢行動資助的貧困學子。

4、在海南省希望工程網站設定“圓夢行動”專題，在網上接受貧困學生的報名，公布待資助貧困大學生的信息，實行網上認捐。

5、向社會公布捐款熱線電話及捐款賬號。

6、通過《直播海南》、《南國都市報》和《海南希望工程網站》發布征集愛心企業，提供愛心崗位。

（三）推動階段(7月21日至8月15日)

1、通過媒體深入典型的特困大學生家庭進行實地采訪報道。

2、通過媒體報道在這次活動中貢獻較大的愛心企業和愛心個人感人事跡。

3、設立報名熱線電話和開通網上報名，接受貧困學生報名和社會各界的咨詢。

4、為了擴大這次活動的規模和影響力，將威特助學基金、金鹿農機助學基金、芙蓉學子助學基金、王老吉助學基金、凱健藥業基金、星華集團勵志基金、晨菲藥業基金資助貧困大學生作為本次活動的主要項目。

5、通過《直播海南》、《南國都市報》、人民網海南視窗、海南在線和海南希望工程網站公布愛心企業和個人的名單。

（四）高潮階段（8月16至8月25）

1、公示受資助貧困大學生的名單，公示沒有異議后才確定受資助學生名單。

2、舉行“愛在海南”慈善晚會暨2010海南省希望工程圓夢行動”助學金頒發儀式，邀請海南希望工程形象大使顧莉雅出席，邀請省領導和團省委領導出席儀式，邀請所有愛心個人和愛心企業代表參加儀式。

（五）收尾階段（8月26日到9月10日）

1、受助生檔案的建立。

2、進行必要的答謝活動。

主題詞：希望工程 圓夢行動 通知 共青團海南省委辦公室 2010年7月8日印發

（共印80份）

? 圓夢工程文藝培訓總結

為了提高專業技術水平和適應行業發展需求，我參加了為期一個月的測繪工程培訓課程。在這一個月的時間里，我通過理論學習和實際操作，掌握了測繪工程的基本知識和技能。下面我將詳細總結這次培訓的內容和收獲。

首先，我們進行了測繪工程基礎知識的學習。我們學習了地理信息系統（GIS）的概念和應用，掌握了空間數據的采集和分析方法。我們還學習了地理坐標系統和投影坐標系統的原理和轉換方法，了解了各種測繪儀器的使用方法和測量誤差的常規處理方法。

接著，我們進行了實地勘測和測量操作的實訓。我們學習了現場勘測前的準備工作，包括查看地形圖和規劃測量路線。我們熟悉了各種測量儀器的使用方法，如全站儀、經緯儀、水準儀等。在實際操作中，我們學會了站方位角和測量距離的方法，掌握了測量高差和水準曲線的技巧。我們還進行了地形圖的繪制和數據處理，學習了CAD和GIS軟件的使用技巧。通過實地勘測和測量，我們加深了對測繪工程理論知識的理解，并提高了實際操作的能力。

此外，我們還進行了團隊合作和項目管理的培訓。我們學習了團隊合作的重要性，了解了有效溝通和協作的技巧。我們還學習了項目管理的基本原理和方法，掌握了項目計劃、進度控制和質量管理的技能。通過團隊合作和項目管理的培訓，我們意識到一個成功的測繪工程需要一個高效的團隊和科學的項目管理。

通過這次測繪工程培訓，我不僅學到了專業知識和技能，還收獲了寶貴的工作經驗和人生經驗。首先，我深刻理解到測繪工程的重要性和廣泛應用。測繪工程在城市規劃、土地利用、環境保護等領域起著重要的作用，也為我們的生活提供了更便捷的服務。其次，我明白了測繪工程需要科學的方法和精確的操作。測繪工程的工作需要高度的專業知識和技能，也需要嚴謹的工作態度和精益求精的精神。最后，我認識到團隊合作和項目管理的重要性。一個成功的測繪工程需要團隊成員之間的良好合作和科學的項目管理，只有這樣才能保證工程的質量和進度。

總的來說，這次測繪工程培訓給我提供了一個很好的學習機會和實踐平臺。通過這次培訓，我不僅掌握了測繪工程的基本知識和技能，也增強了自己的工作能力和綜合素質。我相信，在今后的工作中，我將能夠將所學所得運用到實際工作中，并為測繪工程事業的發展做出自己的貢獻。

? 圓夢工程文藝培訓總結

江蘇省農廣校宜興市分校在上級各界關心下，在全體教職工努力下，始終堅持“做大做強學校事業，服務地方經濟發展”的辦學理念，堅持“以投入促規模，以規模增效益，以效益促發展”的辦學理念，初步實現了辦學規?；?。市農廣校是江蘇省農民培訓基地、省創業培訓機構，年年被評定為宜興市先進學校。我校為區域經濟建設培養了大量人才，為我市農村經濟發展和社會主義新農村建設做出了應有貢獻。

20XX年我校陽光工程培訓工作在市陽光辦領導的精心指導下，在各行業主管部門大力支持下，繼續堅持以“培養新農民、建設新農村”為主題，按照“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，大力開展農村勞動力轉移陽光工程培訓工作，取得較好成績。現將全年工作匯報如下：

一、基本情況

按照市陽光辦對陽光工程培訓計劃要求，我校先后組織培訓了陽光工程學員1260人，其中農業職業技能培訓（村級疫病防治員、農資營銷員、漁業生產服務人員）160人、農業專項技術培訓1100人。參培的絕大部分學員實現了就地就業或自主創業，對促進當地經濟發展發揮了積極作用。

二、具體做法

（一）完善組織機構，強化有效管理。

農村勞動力轉移培訓工作是一項非常重要的政治任務，學校領導高度重視，專門成立了“陽光工程領導小組”，校長李幼華任組長，主管副校長陳玲芳任副組長，主持陽光工程各項工作；學校還專門成立了培訓科，全面負責落實陽光工程培訓的總體策劃、招生宣傳、資料準備、落實教師、培訓組織等全過程，做到了分工明確、職責分明，事事有人做，項項能落實。學校嚴格執行陽光工程各項制度，強化對陽光工程的有效管理。制定了詳細的培訓管理制度，確保了陽光工程培訓工作的順利實施。

（二）結合地方特色產業，確定培訓專業，制定培訓方案。

本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉鎮、走農戶，充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業，有針對性的確定培訓專業、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年我校以水產、糧油種植、動物防疫、農資營銷等地方產業為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業”的培訓路子，培訓了一大批農村實用技術人才。楊巷鎮是我市水鄉，培訓了特種水產養殖，對壯大一個產業，效果顯著。

（三）搭好溝通橋梁，多方聯手互動，搞好招生工作。

在實施培訓過程中我們通過電話、網絡、下發資料等形式向本市農民發布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。同時積極爭取市農林局、市畜牧獸醫站、楊巷成校、市農民教育培訓學校、宜興市昌興農業發展有限公司及各鄉鎮政府等部門領導的支持與重視，多方聯手互動搞好招生培訓工作。我們聘請市畜牧獸醫站專家與我們一道深入農村調研，確定培訓項目，積極組織生源，共招收農資營銷學員50名、村級疫病防治員64名，很大程度的提高了培訓效果。特別是市農林局、楊巷鎮政府、太華鎮政府等在招生組織過程中給予了大力支持。

（四）加強過程管理，提高培訓質量。

為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉鎮農戶，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選購教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，我們為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。生活方面，為學員提供飲用的茶水、免費午餐，安排車輛組織學員外出參觀學習；學習方面，認真授課，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問；培訓結束后，嚴格按照上級要求，健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入監管系統，教師與學員建立了互通信息的電子信箱和電話熱線，以備工作中相互聯系，隨時解決學員在實際工作中遇到的難題。

為方便學員培訓，我們把培訓班辦到鄉村，實現就地就近培訓，既能夠就地為學員解決生產實踐中遇到的技術問題，也給他們的生活帶來極大方便，使學員們做到工作學習兩不誤，收到良好的效果，大受學員們歡迎。

為了搞好培訓工作，我們成立了宜興市農民培訓講師團，除了抽調精干力量擔任教學工作外，還特聘了專家為學員講課，請經驗豐富的能人傳授經驗。如聘請了市農林局畜牧獸醫站張新華、盛瑜、蔣建強、查成剛等專家為農資營銷員、村級疫病防治員講課，極大地提高了培訓質量。

在培訓過程中我們還采取理論培訓和生產實踐相結合的方式，組織學員到宜興市昌興農業發展有限公司生產車間學習，交流經驗。市農林局畜牧獸醫站專家作具體指導，解決了很多生產實際問題，讓學員真正學到了自己需要的專業技術，極大地調動了他們的積極性，深受農民歡迎。培訓結束后我們還派人下到農戶跟蹤服務，個別指導，幫助學員解決生產實踐中的具體問題。

（五）嚴格培訓管理，創新培訓模式。

培訓開班時我們認真舉行了開班儀式，邀請市陽光辦負責人為學員上陽光工程“第一課”，宣講國家實施陽光工程的重要意義及具體操作辦法。嚴格按照陽光工程的四個管理辦法和五項工作制度要求，立足一個“實”字，狠抓一個“嚴”字。按照文件要求，落實培訓政策，完成培訓任務。培訓結束后，我們認真做好了陽光工程培訓臺帳，培訓班有詳細的教學計劃、規范的教材和完善的考試考核材料，各類檔案齊全。按時保質保量地向上級主管部門上報臺賬。

1、流動辦班，下鄉培訓

我校為了方便農民學員，降低農民培訓成本，探索出了“流動辦班，下鄉培訓”的新模式，在楊巷、太華等組織開辦了農業專項技術培訓班，采取家門口學習理論、田地間實際操作的方式，把基地伸延到鄉鎮，把技能送到農民家門口，方便了農民學員的生產生活。

2、多方結合，借力培訓

我校借助我市特色產業、優勢產業和國家項目的發展之力，積極開辦各種技能培訓班，實現了農民的就地培訓和就地轉移。結合我市優質特種水產養殖項目的實施，在楊巷鎮開辦了以特種水產養殖技術培訓班，培訓農民100多人，服務了本地淡水養殖產業的發展，有效地促進了就業。

三、主要成效

（一）培訓基地進一步優化了

今年我市通過公開招標，在全市優選了三個培訓機構報省陽光辦審核，最后確定了市農廣校、市農機培訓中心、市農民教育培訓學校等三個培訓基地。與上年相比，各基地都增加了培訓場地和教學設施，調整了培訓專業，使專業設置更加適合市場需求，也增強了培訓基地的培訓能力。

（二）培訓轉移質效進一步提高了

各培訓基地堅持“以需求定培訓”的原則，積極探索適合農民的“訂單培訓、定向輸出”、“就近培訓、就地轉移”、“整合資源、聯合培訓”等培訓模式，提高了培訓的針對性，保證了農民學員的有效轉移，涌現出了一批熱愛科技、學習勤奮、通過培訓就業改變人生的學員。

（三）示范帶動作用進一步增強了

通過開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓，使農民轉變了就業觀念，提高了農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進了農民增產增收。大多數學員認識到在農村有了專業技能同樣也能創業發展，能致富，就近就業觀念和能力明顯增強。如陸志峰通過培訓后，帶動了周邊農民，擴大了生豬購銷規模，村民的經濟效益明顯提高。部分農民通過培訓不但實現了自己就業，還帶動了一批人就業。既實現就近就業，又推動了地方經濟的發展。

（四）農民素質進一步提升了

由于組織得力，服務到位，教學水平高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們了解了中央和地方對農民的優惠政策和農村法律法規知識，提升了自身素質，提高了專業技能和經營管理水平，轉變了就業觀念，對促進社會主義新農村建設發揮了巨大作用。如馬如培同志參加了村級動物疫病防治員培訓，學習期間認真聽課，虛心請教，學到了更先進的養殖技術和繁殖技術，經營的獸藥店，生意紅紅火火。馬如培同志說：通過這次陽光工程培訓，提高了我們的自身素質，堅定了扎根農村發家致富的信念。感謝政府、感謝陽光辦、感謝農廣校。

（五）現代農業的發展進一步促進了

今年的陽光工程培訓，提高了農民的創業能力和輻射帶動能力，提高了涉農服務行業人員的素質，將有力地促進現代農業的發展和社會主義新農村建設。高塍鎮農民在“漁業生產服務人員”的引導下，在河蟹蝦養殖、運輸及銷售等環節安置就業勞動力100余人，目前我市水產養殖產業已成為推動現代農業發展的一個朝陽產業。

四、存在問題和建議

工作中我們雖然取得一定成績，但仍然存在一些不足：

1、經驗還不足，應進一步加強學習、提高自身業務素質，特別是專業教師的教學水平，提高培訓管理水平。

2、計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節性，在上半年開展培訓效果最佳。

在今后工作中，我們將認真貫徹落實中央和省市農村勞動力轉移陽光工程培訓工作文件精神，加強陽光工程品牌建設和示范性專業培訓，加大陽光工程宣傳力度，積極創造條件，求真務實，從真正意義上做好培訓工作，實現農民增收，為區域經濟和社會發展做出更大的貢獻。

? 圓夢工程文藝培訓總結

廣闊的宇宙，閃爍的星星，抬頭仰望著藍天，讓人不禁意有了遐想：要是我能飛上天該多好??！這也是所有中國人的夢想。

在古代，中國有夸父追日的傳說。我國又在1999年11月20日成功發射了“神州1號”載人試驗飛船后，在20xx年到20xx年間，又成功發射了“神州2號”、“神州3號”、“神州4號”······

20xx年9月25日——一個特殊的日子。在這一天，中國幾代人的飛天夢終于實現了。

我坐在電腦前興奮地看著這激動人心的一幕：神州7號飛船上載著3名宇航員，載著13億中國人的希望飛向太空，去實現中國的宇航員第一次出艙的偉大舉動，去改寫中國航天史。雖然“神州7號”的發射距今已經好幾年了，但是我仍然可以聽到自己急促的呼吸聲。

“神州7號”飛天了！

隨著飛船的飛天，浩瀚的太空頓時出現在我眼前。

在9月27日16時34分時，中國航天員們開始了第一次艙外活動。這時，人們的目光緊盯著距離地面343千米的“神州7號”飛船上。我至今還清楚地記得崔志剛叔叔邁出艙門的那一刻。16時41分，崔志剛叔叔穿著白色的航天服，袖子上還有中國的國旗和一個飛天標志，他把兩個安全繩的掛鉤都掛在飛船上，又用手一推飄出了飛船飛向了太空?？吹竭@一刻，我不禁鼓起掌來。

崔志剛叔叔邁出艙門的一小步，卻是中國人探索太空的一大步。

神州7號上天。圓了每一個黃皮膚、黑頭發的中國人的飛天夢。我會把這激動人心的一刻深深印在腦海中，將來也要圓了自己的飛天夢。

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