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1. 2019紅領巾活動方案

2紅領巾心系黨的少先隊主題活動策劃

3. “紅領巾心向黨”中隊主題隊會活動方案

一、學?；靖艣r

樂城一小是一所百年老校。創辦于19**年，前身是樂昌縣第一區公立果育初級小學堂，現在是樂城中心小學，xx市示范性小學，xx市一級學校，xx市中小學行為規范示范校，xx省首批體育（游泳）傳統項目學校，xx省體育（象棋）特色學校。建校以來，經過幾代人的努力，學校不斷發展壯大，設施不斷完善。

學校占地面積7162平方米，建筑面積11457平方米?，F有教學班48個，在校學生2630人（其中啟智班6人）；在編教職工138人，教師學歷達標率100% 。學校開辟的第二課堂教學獨具特色，培養了大批在寫作、書法、繪畫、“三棋”、游泳、文藝等方面的特長生，被譽為“粵北山區特色學校”。

學校與市交通警察大隊聯辦的“小學生交通安全隊”在宣傳交通法規、培養市民城市交通安全意識方面發揮了一定作用。

近年來，在鄧--教育理論的指導下，我校堅持黨的教育方針，堅持大力推進素質教育，堅持以“素質全面，基礎扎實，特長發展”的標準來培養人才，在學校領導班子的帶領下，全體教職工同心同德、團結協助，各方面工作取得了較好成績。我校少先隊大隊部先后被全國少工委、省少工委、xx市教委分別授予“少先隊紅旗大隊”、“少先隊先進大隊部”等榮譽稱號。

二、申報《xx省紅領巾示范?！坊顒臃桨?/p>

根據粵少聯[xx]2號文件精神，為繼續貫徹落實中共**國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，大力推行《xx省紅領巾示范?！罚浞职l揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，我校決定申報創建《xx省紅領巾示范?！返幕顒?。

（1），創建時間：6月20日起*

（二）、創建形式：采取在鞏固中發展，在發展中創新的方式，凡達到創建要求的內容進行鞏固，正在創建的內容力求發展創新。

（3） 活動領導小組成員：

組長：樂城一小校長：李社良；

副組長：常務副校長：羅家平；分管德育工作的副院長：葉為文；

組員：少先隊工作負責人：曹書榮；少先隊大隊輔導員羅潔霞、鄧永香；各中隊輔導員。

（4） 活動組織者：少先隊大隊輔導員

（五）、準備工作：

成立創建活動領導小組，擬定創建活動方案，召開全校師生“創建活動”動員會。

(六)、創建活動過程：

1要繼續完善少先隊工作制度，充分發揮少先隊干部在原有健全的少先隊組織結構中的領導作用。定期召開少數民族代表大會，民主選舉小干部。通過大力表彰優秀少先隊干部和優秀少先隊，推動少先隊工作進一步發展。

2繼續發揮少先隊工作是我校開展學生行為規范教育的主陣地。學校重視少先隊工作，把這一工作列入學校重要議事日程，專人主管、定期研究、加強指導，學校領導定期與輔導員商量研究工作，制定活動方案，利用少先隊主陣地開展豐富多彩活動，培養學生良好的道德品質。展開以升旗儀式、祭掃革命烈士墓、賑災捐款、敬老獻愛心、參觀訪問、我為一小添光彩、弘揚和培育民族精神等培養教育型的活動；展開勤巧雙手競賽、爭當文明小天使活動、新世紀我能行體驗活動、行為規范知識競賽等行為養成型活動；展開體育競賽、雛鷹假日小隊活動、文娛匯演、演講比賽、講故事比賽、詩歌朗誦會、校園小歌手大賽、春游、秋游、聯歡會等鍛煉提高型活動；展開手抄報競賽、書法美術賽、學習匯報會、讀書活動等學習匯報型活動，展開爭當十佳少年、爭當百名好少年、雛鷹爭章活動、爭做小小特長生、爭當光榮小旗手等激勵競爭型活動。

3、我校作為xx市少先隊工作示范性學校，在全校少先隊員中，廣泛開展爭章達標活動，各個中隊隊員根據自已的興趣愛好進行選章、爭章，達到目標后再進行多種形式的頒章。我校還根據現在獨生子女嬌生慣養、任性等特點，擯棄傳統的一味式說教的教育方式，特別制定了新世紀我能行“今天我當家”體驗活動。我們還讓學生進行 “今天我當班主任”“當一天小老師”體驗活動，通過開展體驗活動，讓學生樹立信心，尋找自身優點，點燃學生的學習熱情；既鍛煉了學生的各種能力，又真正體會到了家長和老師的艱辛，從而更加體諒長輩，尊重他人的勞動成果。

為了培養學生的愛心，我校大隊部從95年開始就和本縣的多所貧困鄉村學校開展了“手拉手”互助活動,不僅派出了老師到那里支教，還為那里的貧困學生捐款、捐物。他還帶領一些隊員到學校組隊，體驗農村生活。

3、繼續加強主陣地建設

（1） 根據學校現有的團隊用房，標準布局，為隊員、團隊活動提供了良好的場所。

（2）鼓號隊建設。學校成立了一支100人的鼓號隊，配備了24臺鼓號器材。我們的鼓號隊是xx市一道美麗的風景線。xx市所有的大型活動，都為我校鼓小號隊注入了亮麗的色彩。

（3）充分發揮“小交警”隊的功能，為我校的各項活動提供安全保障?！靶〗痪笔俏倚Ｅc市交警大隊聯合成立的全市唯一的一支小學生交通安全隊，每兩年一屆，現已第五屆。“小交警”不僅協助交警大隊宣傳交通安全知識，上街配合值勤，還為全校師生的出行起到了保駕護航的作用，同時也是學校交通安全的宣傳員。

凡是xx市有大型活動都邀請“小交警”參加，“小交警”們統一的服裝、整齊的步伐，颯爽的英姿贏得了xx市各屆領導與群眾的高度贊揚。

（4） 學校少先隊廣播電臺設備設施齊全，是少先隊的重要宣傳陣地。在導師的指導下，中隊由隊員自己操作。廣播內容豐富，在午間、傍晚等幾個特定時段，校園廣播會**適合小學生的兒歌和**，在不知不覺中，學生接受了**的熏陶。

這一看似簡單的策劃讓校園的學習更富情調、更富人情味，對培養學生的學習興趣、創新意識營造了良好的學習氛圍。

（5） 布告欄是大隊的主要宣傳陣地。大隊部有10份板報，內容每月更換一次。對隊員進行團隊知識宣傳教育、活動展示和作品展示。在中隊，班上黑板報、中隊角等位置經常變換。

通過廣播站、宣傳欄、黑板報、中隊角這一系列少先隊陣地的建設，將同一教育主題以不同的形式展現給學生，提高了主題教育的效率，為校園文化的創設起到了重要的作用。

（6）充分發揮好德育基地。我校根據學校的實際情況建設并利用好三個校外活動教育基地，分別是：法制教育基地（樂昌監獄）、愛國主義教育基地（古佛巖風景區）、交通安全教育基地（市交警大隊）。

我校大隊部充分發揮校外教育基地的特點，通過請進來、走出去的方式讓學生在基地中學習知識，以不斷增強少先隊工作的社會化。在開展“民族精神代代相傳”活動中，先后確立了烈士陵園、敬老院、社區等校外德育基地。

4、我校重視輔導員培訓工作，定期組織中隊輔導員開展少先隊理論學習，鼓勵所有中隊輔導員在做好班主任的同時，也要做好中隊輔導員工作，并選送輔導員參加省級輔導員培訓，不斷提高輔導員的工作水平。不斷加強少先隊工作的理論學習，凡輔導員在縣級以上報刊發表或獲獎的少先隊**學校都拿出一定的資金進行獎勵。幾年來，我校有多人被評為xx市、xx市 “優秀輔導員”，有多名隊員被評為xx省 、xx市、xx市“優秀少先隊員”。

學校先后榮獲“全國少先隊工作先進集體”和“全國紅旗大隊”的稱號。我校少先隊大隊部先后被全國、省少工委、xx市教委分別授予“少先隊紅旗大隊”、“少先隊先進大隊部”。

七、創建工作措施：

1、在省少工委的統一布署下，學習創建“紅領巾示范?！钡姆绞椒椒?，領會其實質內容。

2積極向上級宣傳創建活動的目的和意義，爭取各方支持。

三。把創作活動與平時的日常工作和傳統的團隊活動結合起來，力求創新。

4要做好校外教育，密切與社會、家庭的聯系，尋找校外的體驗教育基地，使創作活動深入人心。

5編制工作要納入教師年度考核，形成一定的激勵機制。

我校開展的創建《xx省紅領巾示范學?！坊顒釉谌熒墓餐ο抡€步有序地推進，相信這一創建活動一定能在檢查驗收中贏得好評，同時給我校的少先隊工作注入新的活力。

xx市樂城一小

20**年6月

紅領巾心向黨的少先隊主題活動計劃

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一、指導思想

為了紀念中國少年先鋒隊建隊62周年，更好地培養全體隊員對先鋒隊的樸素感情，以少先隊特有的方式慶祝少先隊的生日，我校積極組織全體少先隊員開展“紅領巾心向黨”主題活動。爭當四好少年，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等全面發展，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

二、活動時間

***2007年10月11日至10月30日。

三、活動主題

紅領巾心向黨

四、活動內容

1、 結合建隊62周年，在10月13日隊伍建設日，利用新隊員入隊儀式，深入組織開展活動；

二、組織各中隊輔導員以班為單位召開“紅領巾心向黨”主題班會。

三、結合**課，由**老師向新隊員教唱《中國少年先鋒隊隊歌》，要求隊員會唱、唱準、唱好。

四、各中隊出一期“紅領巾心向黨”黑板報?？⒃u比；

5、 邀請一位老黨員給全體隊員講課，讓他們認識黨、了解黨、熱愛黨；

六、開展“與黨員朋友手拉手活動”，組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子，開展各種形式的交流活動，增進他們對黨的認知和親近；

七、各中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲，做到 “隊隊有歌聲，人人都歌唱”；

八、開展“紅領巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動；

九、組織各中隊以“紅領巾心向黨”為主題進行手抄報、書法比賽。

10、 組織各中隊參加紅歌比賽，對優秀中隊進行獎勵；

十一、組織

四、五、六年級進行“走進紅色故事”講故事比賽并對優秀者進行表彰、頒獎；

十二、組織

四、五、六年級進行“紅領巾心向黨，革命傳統我繼承”演講比賽并對優秀者進行表彰、頒獎。

學校通過這次“紅領巾心向黨”主題隊活動，使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學黨史、曉黨情，教育激勵了廣大隊員自覺把個人成長進步同國家、民族的未來發展緊緊聯系起來，加強了黨團隊組織意識銜接，進一步培養了革命精神。

“紅領巾心向黨”中隊主題隊會活動方案

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主題：紅領巾心向黨

目標： 通過“建國x周年”主題班會，使學生學習了解在中國共產黨領導下，我國取得的巨大成就和少先隊與時俱進的時代風貌。激發學生對祖國的熱愛，引導學生腳踏實地學習，刻苦實踐，積極參加各項活動，全面提高綜合素質和能力。

班會準備 ：

1．發動學生從各種渠道收集有關建國x周年的各種資料，每人動手出一張“祖國發展我成長”的手抄報，評選最佳作品。

? 紅領巾尋訪活動應急預案 ?

為落實團中央、教育部、全國少工委聯合印發的《少先隊改革方案》，建立健全少先隊榮譽激勵體系，切實增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。結合我校工作實際，開展“紅領巾獎章”爭章評星活動，鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。

1、“紅領巾獎章”以少先隊中隊、大隊集體為基本單位，以班級為主陣地，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎性、日常性榮譽激勵機制。

2、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務，旗幟鮮明開展思想引領、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產主義遠大理想教育，培育和踐行社會王義核心價值觀，激勵少先隊員為成長為擔當民族復興大任的時代新人從小做好準備。

3、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來進行教育，少先隊大隊、中隊集體中，針對不同年齡少先隊員身心特點，系統分層開展黨、團、隊組織意識和教育內容銜接、少先隊基本知識為主要內容的組織教育，通過莊嚴神圣的少先隊儀式，培養集體主義精神，增強光榮感和組織歸屬感。

4、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位，充分調動少先隊員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規律，尊重個體差異，把握年齡特點，循序漸進。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動、自王爭章實踐，培養少先隊員自主意識和自主能力。

5、堅持實踐體驗。整合校內外資源，構建少先隊員爭章實踐的平臺，貼近少先隊員實際，鼓勵少先隊員走進社會，參與實踐，通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動，引導少先隊員在買踐中爭章，在實踐中體驗成長。

6、堅持教育合力。紅領巾獎章爭章活動與學校教育教學有機融合，互為補充，相互促進，形成育人合力。定性定量開展紅領巾獎章評選，融入中小學生素質綜合評價。

7、堅持過程育人。堅持面向全體隊員，引導全員參與，倡導人人可行。汪重階梯上升、分層遞進，加強少先隊輔導員在爭章店動中的過程性引導。摒棄選拔意識，不強調少年兒童之間的相互競爭，倡導自己和自己比，進步就有獎勵，不斷地為自己設定新的目標，鼓勵每位少先隊員經過自身努力取得的每一次進步。

獎章分為基礎章、特色章和星級章三類。經過努力，達到一定的標準，即可獲章。

①爭章盡可能結合與學生日常行為習慣表現相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導學生開展相關活動。

②爭章以學校提出的養成教育相關要求為爭章準則。各中隊、小隊每月要有重點爭章目標，每月評選一次，班內表彰一次，有能力的隊員可以數枚并爭。

③充分發揮優等生的作用，和“后進生”結對，不讓隊員“掉隊”。

量化評價，各中隊隊員（學生）評議、推薦，中隊委員會研究，中隊輔導員（班主任）核準，每周評選出一位爭章過程中最優秀的隊員（學生），并填寫學校紅領巾爭章展示記錄表。各中隊（班）要高度重視，認真組織好本中隊（班）的推選工作。

①基礎章和特色章：采用靈活多樣的考章辦法（結合校園）。有隊員通過展示自己的爭章成果，按獲章標準由中隊輔導員及中隊委員組織全體成員開展自評、小隊評、中隊評進行考核，完成爭章目標中的一項即得一獎章。

②星級章：每年春季期末，由中隊輔導員根據隊員全年獲章總數進行統計，個人一星章要從獲得本年級全部基礎章和特色章最多的成員中產生，確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》；集體一星章從獲得本校全部基礎章和特色章最多的班級中產生，由大隊部組織獲章班級填寫《申請表》；名單及申請表報學校少工委討論通過后進行公示。

下一學期后全體隊員（學生）開始護章行動，少工委（政教處）、中隊輔導員（班主任）、大隊干部、隊員們（學生）相互之間等隨機進行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應的章，又要重新爭奪獎章。

1、各班要充分發揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學皆優學生組成的考章委員會，實施過程中輔導員要嚴格把關。

2、爭章活動要有階段性目標，引導學生制定爭章計劃。開學第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

4、各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結合，輔導學生開展爭章活動。

紅星章具體考核標準：

1、聚焦革命傳統教育，傳承紅色基因；

2、牢記社會主義核心價值觀，做社會主義事業的合格建設者和接班人，為實現中國夢貢獻力量；

具體考核標準：

1、聚焦愛國主義教育；中國夢教育；

2、國家成就教育；熱愛人民教育；

3、集體主義教育；公民道德教育；

4、公民道德教育；民族團結教育；

具體考核標準：

1、積極參加少先隊主要活動，掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀；

2、熱愛祖國，熱愛人民，知法懂法，做良好公民；

3、熱愛集體，團結同學，做好班級小主人；

1、每天跳兩組繩，一組40個，并長期堅持。

2、能在學校的體育測驗中達標。

3、認真做好廣播操、眼保健操，經常進行體育鍛煉。

1、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

2、有一個為集體服務的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。

3、主動學習科學常識，上課認真聽講，課后及時完成作業。

4、有集體榮譽感，能夠愛校如家，積極主動保持環境衛生，隨手拾起垃圾。

1、愛護環境衛生，不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂亂畫墻和課桌，做環境小衛士。

2、熱愛大自然，愛護花草樹木，做到不攀折。

3、不在樓道、教室等公共場所大聲喧嘩喊叫。

4、宣傳并做好垃圾分類。

5、愛惜糧食，節水、節電。做節能小先鋒。

1、上課積極回答問題，遵守課堂紀律，作業按時認真完成，書寫規范工整。

2、熱愛學習，對學習感興趣。

3、有良好的閱讀習慣，每天堅持閱讀課外書，課外書的類型多種多樣。

4、在學習上制定學習計劃，并積極熱心幫助同學。

? 紅領巾尋訪活動應急預案 ?

中國夢，那么，什么是中國夢呢?中國夢，是我們的強國夢，要強國，保護環境是必不可少的一部分。

我的夢想是希望人人都可以保護環境，世界上確定有太多的人或物污染環境。 當你走到馬路上，可以看見多少人在亂扔垃圾，在城市里，又可以看見多少工廠在排放廢氣。這些都只是導致環境污染的一部分，汽車尾氣，Pm25等也是造成環境污染的原因。

近年來，出現了許多次的霧霾天氣，讓人們感到驚惶不安。正因為這些事，使我想保護環境。

有了夢想就要勇于實現，每當我走在街上，看見有人亂扔垃圾時，我總會去勸說他，讓他保護環境。

我還會告訴自已的親人，叫他少開車，汽車尾氣對空氣有害，對環境有污染。 環境的好壞與人身心是緊密相連的，如果環境不好，對人體也無益。

當你有機會拾起地上的垃圾時，你一定不要認為這件事太渺小而不去做，往往看似簡單的事情背后，都會對某處有益。

請你也不要亂扔垃圾，就這小小的垃圾總會影響市容，也應了一句話，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

讓我們攜手共建一個美好的家園吧，讓我們生活更加美好!

? 紅領巾尋訪活動應急預案 ?