大學生進步之星事跡材料(精華13篇)
發表時間:2018-08-30大學生進步之星事跡材料(精華13篇)。
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李康,二(10)班,男,學習之星。我來自高二(10)班,身為班里的團支部書記,我認真做好每一件校團委分發的任務,及時為同學們解決相關問題;身為一名學生,我及時完成老師布置的各項作業。上課認真聽老師講解,下課后與同學相互交流和鞏固上節課的內容。我尊師重教,團結同學,是一個極富上進心的人。在平時,我刻苦努力,珍惜每一分每一秒,絕不虛度一秒光陰,因為我清楚的知道,一個從農村來的人必須考上名牌大學,這樣才能出人頭地,使自己的家境有所改變,使自己的家人能過上好生活,為了我遠大的理想,我會加倍努力,使自己各方面的成績都大幅度提升。
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楊婉琴是八年級二班的學生。曾經的他學習上不用心,喜歡耍小聰明,成績平平。直到有一次英語月考,他考了全班第28名,他便意識到自己落后了。
自那以后,一貫洋洋自意的他,開始有了危機感。在強手如林的班級,他發奮苦讀了。剛開始英語落后,作業時常完成不了,楊婉琴就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復習。他上課認真的聽講,積極的發言。英語老師給他的評價是:聰明、上進、自覺、要強、聽話。
一份耕耘,一份收獲,今年期中考試,楊婉琴英語得了98分。語數外三門進入班級前十名,得到老師和同學們的稱贊。
楊婉琴嘗到初步成功的甜頭后,更加勤奮刻苦,各方面更加嚴格要求自己,爭取在陽光林小的校園里,更上一層樓。
同學們說會關心楊婉琴人,看到其他同學不開心,會安慰人。
聽了這些贊揚的話語,熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學們說:“我將繼續好好學習,爭取天天向上。不辜負老師和同學們對我的期望。
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李金澤同學在學好基礎學科的同時,積極參加各項科技創新實踐活動,取得了一些成績。
發明的“新型導盲杖”獲得了國家知識產權局頒發的實用新型專利證書;在第30屆山東省青少年科技創新大賽中“智能霧霾轉化器”項目獲得科技創新成果一等獎;和3名同學代表日照一中校隊在中國科學技術協會舉辦的第十五屆中國青少年機器人競賽VEX機器人工程挑戰賽(高中組)中獲得全國一等獎,填補了山東省在這個項目上獲得“一等獎”的空白;在全國青少年信息學奧林匹克聯賽中獲得二等獎(山東賽區);在山東省高中數學競賽中獲得一等獎。
李金澤同學還對生物學有著濃厚興趣,和同學一起撰寫的《日照海蟬DNA條形碼及其分子系統進化分析》科研文章發表在《安徽農業科學》2016第3期。
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“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比说囊簧荚诮洑v著各種痛苦與磨難,面對這些,從小她就堅信只有自強不息,才能不被打倒。她說,生活就是要生下來活下去,不管它是多么的苦,都要堅強地演繹自己的人生。
她的座右銘是:有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
無磨難,不人生
她叫趙倩,女,漢族,優秀共青團員,來自河北定州,現就讀于懷化學院11級人文教育專業3班。家里現在有爸爸、媽媽和弟弟,一家雖然貧困但是過得很幸福。
xx年的夏天,正是她走上大學之路的時候,不幸就這樣沒有預兆的降臨了。她的母親被查出患了乳腺癌,她的父親便帶著母親走上了看病之路,她的父親也由于日夜操勞而漸漸蒼老。xx年的寒假,看到媽媽由于化療而掉光了頭發,她的心里很是痛苦。她從來都不敢看媽媽的眼睛,總是低著頭,因為害怕媽媽看到在她眼眶里打轉的淚花。她的爸媽在家只從年三十待到了初五,初五那天,便又急匆匆的回到了醫院。沒有爸爸媽媽在身邊的她每天都在忙碌著,早起給弟弟做飯,收拾家里,準備過年需要的一切東西。在媽媽住院的期間,她沒有去看望媽媽,她也不敢去,因為她會忍不住哭的,那樣媽媽會更難受。在學校里她總會每周給媽媽打兩個電話,囑咐媽媽要好好吃飯,按時吃藥。
禍不單行,xx年的夏季,她的母親患了子宮肌瘤和卵巢囊腫,當她結束暑期在天津的打工生活回到定州的時候,便被告知媽媽剛被推進手術室,她又只能馬不停蹄飛奔到醫院。很幸運,上天保佑她的媽媽,手術順利。辛苦一個暑假所掙之錢,在媽媽的手術費這個問題上,也派上了一絲用場??粗柺苷勰サ膵寢?,她說:“我痛恨病魔,痛恨它,是它奪走了媽媽一頭烏黑的秀發,是它讓我再也不能無所顧忌地挽著媽媽的胳膊上街,是它讓我的家庭不得不生活在重壓之下!”手術幾天后,看著處于極度疲憊下的爸爸的臉,她主動要求照顧媽媽,讓爸爸回家休息。就這樣她每天坐在媽媽病床邊陪媽媽說話,看著媽媽輸液、吃藥,一切的一切都是她在細心并且耐心地照顧。生活帶來的苦痛,讓人不得不學會盡早成熟,她是一樣,她的弟弟亦是如此,特別努力的弟弟以最少學費考入中學的同時,也開始學會在家里做一些力所能及的家務,他們姐弟倆都希望通過自己的爭氣讓家庭少點負擔,讓處于飄搖中的家有更大的能力熬過這段苦難的日子。
爺爺奶奶的相繼過世,媽媽的'病情時好時壞,她害怕面對的是“子欲養而親不待”的情況,所以她一直在努力,努力的愛著家,愛著家人,不管生活帶給她多少的磨難,她從來都只把這所有的一切看作是考驗,是鞭撻,她清楚并堅定地告訴自己,挫折只能讓自己更加堅強,更加無畏。
她說:“無磨難,不人生。希望如果只剩下百分之一,我會用百倍的努力;前途如果漆黑得漫無邊際,我就把自己燃燒成火炬?!笔堑?,像她這樣已遭受了這么多的苦難又正值青春的女孩子,只希望她能快快長大,挑起家里的重擔。
無奮斗,不青春
高考畢業,她不像別的孩子一樣享受著高考之后的放松,因為家里的貧困不容許她那樣。她做出的選擇是和同學一起來到市里的一所職業技術學校,應聘了該校招生的工作。她每天的工作就是下鄉招生,艷陽炎炎,農村的土地被炙烤得吱吱響,并不是每個家長都愿意傾聽講解,烈熱的天氣影響著人心,但她并沒有放棄,還是盡心的去做家長的思想工作,為他們答疑解惑。盡管每天總是累得筋疲力盡,累到不想吃東西,但是她沒有放棄,因為暑假過后她要上大學了,這意味著需要一筆很大的費用,處境根本就不容她退縮,她不能停止腳步,只能硬著頭皮走下去。
在大學期間,因為家庭的特殊情況,她沒有像別的孩子一樣沉迷網絡,而是抓住了一切可以兼職的機會。大一時,通過面試應聘了可口可樂的促銷員,盡管很累,但是可以通過業余時間減輕家里的負擔,她的心里便是幸福的。在暑假里,和同學去到了天津的一家電子廠,每天12小時的工作,白班和夜班的交替,拆手機殼拆到手上長泡,透著血絲,這些同齡人很少經受的情況,她面對,且不得不面對。不忙的時候總是特別的想家,每隔幾天會和媽媽通話,聽著媽媽關切的話語,她心里的苦便全部消散了。她就這樣默默堅持著,鍛煉自己的堅強,減輕家里的負擔。讓她欣慰的是不辭勞苦得來的工資也用到了媽媽的手術上面。大二上學期她做了一份家教,每天下午上完課,別的同學可能是忙著結伴回寢室,或是一起去外面溜街,她卻沒法這樣悠閑,她必須趕到學生家里,來回3個小時的車程,遇到堵車時便意味著要更晚才能回到寢室,結束一天的疲勞。但是她沒有退縮,雖然來回的路上只有她自己,但她不害怕,她堅信只要付出就會有回報。另外為了增加收入,她還通過朋友在網上找了一份兼職,并用這份工資給父親買了件毛衣,只希望在證明她能力之余,給父親一份溫暖。爸爸媽媽的笑臉,是她的最大動力。學校里她不辭辛苦地做著兼職,派單員、服務員等等,她像個上緊了發條的鐘,不知疲倦,只是希望能減輕家里的負擔。這些讓她在出校門前比一般的同學更多地了解了社會,讓她學會了怎么樣去和其他人溝通,也感受到了社會的溫暖。
無奮斗,不青春。是的,她不希望自己的青春是蒼白的,只有奮斗過,才不會后悔。為了爸爸媽媽,她愿意舍棄任何的空閑時間,用自己的力量去賺一點錢。
無苦澀,不生活
小學四年級,她父母去石家莊做生意,她跟著家里的爺爺奶奶生活。小時候的倩倩,就特別的堅強與懂事,經常幫奶奶做家務,每天回到家她都會趴在臺階上把作業先寫完,鄰居總夸她小小年紀便這么懂事。初中時,父親外出打工,她在包攬了家里的家務的同時,也會到地里幫媽媽干農活。在別的孩子吵著媽媽要這要那時,她便已經學會了洗衣做飯。舅舅和姥姥很心疼那個小小年紀的她,會經常塞給她一些生活費。她在學校里申請了國家助學金,她沒有亂花這些錢,一點一滴都用在了學習和必要的生活用品上。
她說:“我很好的活到了現在,除了我自己的努力與堅強之外,還少不了很多好心人的幫助與鼓勵。在我困難的時候,國家、社會幫助了我,我必須努力學習,努力奮斗,爭取日后做個有用的人來回報社會,回報那些幫助過我的人。我覺得生活就是要品嘗各種苦澀,沒有磨難的人生是不完整的,只要我們不被打倒,只要我們能翻身,我們就能成功。”
無苦澀,不生活。無論頭上是怎樣的天空,她都做好了接受任何風暴的準備。她始終堅信:是種子,就要埋到土里。
無付出,不收獲
從小她就被媽媽教育著要自強,明白唯有知識才能改變命運。小學,初中,高中她的成績都始終名列前茅,每年都會高高興興地捧著獎狀回家,多次被評為三好學生、優秀團員、優秀班干部等。曾擔任班里的地理課代表、數學課代表、班長等職務。到了大學她也在不斷地激勵自己上進,綜合成績是班里的第六名。她每天認真聽講,一有時間就會去圖書館看書。她在思想上積極上進,在入黨的道路上努力著。初級和高級黨校培訓均已結業,大一上學期被評為優秀共青團員。大一,她擔任班里的學習委員,工作上面勤懇任勞、踏實肯干,不斷提高組織能力和管理水平,她始終堅持真誠服務同學、認真負責,盡心盡力的幫助班長做班級職務,成為同學們的榜樣。為了提高學生成績,她成立了學習興趣小組,得到了同學們的一致好評。
她利用課余時間勤工儉學,每天積極向上地學習和生活。她說,她不自卑,每個人的青春都需要奮斗,我們為自己代言。希望作為一名師范生的她能在學習的道路上更加努力,提高自己的專業知識和專業素養,爭取以后做一名優秀的教師,為她溫暖的家和我們強大的祖國,奉獻自己的一份力量。
“別人和我比父母,我和別人比明天?!边@句話一直激勵著她奮斗,她不敢停止腳步,她要用未來證明自己。貧窮,雖然讓她承受比同齡人更多的磨難與艱辛,但同時也讓她更加堅強,她微笑著面對生活中的艱難困苦。她說:“我要堅強地活著,我要實現自己的夢想,過好我的大學生活,過好我的人生?!?/p>
是的,就是這樣的一個普普通通的女孩子,在她的花季里承受著苦難。讓我們祝福她的未來,祝福她的人生。
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xx,計算機科學與技術學院華東師范大學校長獎學金、分眾獎學金等獎項。
自立自強 砥礪前行
xx來自英雄城江西南昌,從小就養成了艱苦樸素、自立自強的品格。由于父母常年在外務工,上大學前,她就會利用假期時間勤工儉學以補貼家用。
2013年,xx考入華東師大,面對在大城市求學生活的種種未知,國家的幫困政策和學校的關懷幫她打消了顧慮。
就讀期間,xx一直在各方面嚴格要求自己,努力學習、創新爭優,在多項資助政策的幫扶和自己的努力下,xx從本科起便不再依賴家庭支持。
立足實踐 潛心科研
讀書期間,xx在物聯網這一研究領域發表多篇論文,但在她看來,論文的發表并不是終結,要切實地解決難題,就要將科研成果落到實處,理論與實踐相結合。
xx于2018年進入華為中央軟件院哥德爾實驗室實習,并于2019年進入昆山杜克大學擔任科研助理。
她的科研成果切實提高了相關領域的生產和研發效率,降低了生產成本,挖掘數據潛力,助力企業實現更好決策,獲得了工業界和學術界的高度評價。
心懷感恩 擔當責任
淋過雨的人,總想為別人撐把傘。2021年8月,xx參加了學院組織的“‘計’承紅色基因,講述家鄉xxxx”社會實踐活動,組織學生黨員在家鄉南昌考察紅色景點,并撰寫了xxxx學習感悟 。
今年春天,新一輪疫情突襲上海,學校進入閉環管理狀態。盡管臨近畢業,但xx仍然主動報名并擔任了學校同普路宿舍片區的黨員志愿者,承擔了核酸引導、打水、物資搬運、快遞分揀等志愿服務工作,以實際行動踐行了一名共產黨員的擔當。
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郭忠霖同學是一個善于學習,會學習,學習能力強的學生。連年被評為“學習標兵”“三好學生”“十大學星”“卓越之星”等稱號,高三更是被選拔到重點班。同時,良好的學習習慣和創新潛質也在競賽中獲得了回報,在沒有專業奧賽教練輔導的.情況下,他仍舊在第28屆和29屆中國化學奧林匹克競賽中斬獲省二等獎(全市唯一);在2014年全國青少年信息學奧林匹克聯賽中獲省二等獎。另外,在全國中學生英語能力競賽高二組和高三組均獲全國二等獎。
他喜歡探究,重創新。初中時他就對化學產生了濃厚的興趣,他不僅自學完高中化學的全部內容,還組建了自己的家庭化學實驗室,購買了酒精燈、燒杯、量筒等常用儀器,也千方百計買了一些常用試劑,進行化學實驗探究,有一次,他不小心把稀H2SO4濺到床單上,一段時間后床單被燒出了一個窟窿,面對媽媽的問責,他卻沉浸在化學反應的星空,論證得出稀H2SO4在空氣干燥時會慢慢變濃,也可能使床單碳化的結論。進入高中后,在化學老師的鼓勵下,他又閱讀了不少大學課程,對無機、有機、物理化學、結構化學、分析化學有較系統的學習,由于我校沒有化學奧賽輔導老師,很多問題他只能靠自己苦讀和苦思冥想,靠從“化學吧”“化競吧”中尋找方法,或在暑假、寒假去濟南參加山東化學會組織的曹居東、孫延波、段連云等知名化學家的講座補充養分。這個學習過程鍛煉了他的自學能力,也提高了他的創新思維能力和思辨能力,是一名名副其實的校園科技之星。
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哈佛校訓有說到:學習并不是人生的全部,但是我們練人生的一部分學習都不能征服的話,我們還能做什么呢?所以作為一名學生,當然要以學習為重。踏入大學校門的那刻起,她便設立了學習目標,她希望在畢業時,回首四年,在學業上有一定的建樹,能夠充分利用校內資源,豐富自己的學識涵養。有了老師的指導、自己的努力,獲校一等、二等獎學金各一次,學院學習之星榮譽稱號,順利通過英語四、六級,省計算機一、二級,在課余時間還積極參加文化素質拓展比賽,拓寬自己的視野。先后參加了全國大學生英語競賽、全國大學生語文文字基本功大賽,xx年外研社杯英語演講比賽,校學子講壇活動等,獲得xx外研社杯英語演講大賽(xx師范大學賽區)二等獎等,為了培養自己的科研探究能力,參加了大學生科技立項,獲得校立項,目前正處于結題階段。學習是一種能力,考試是一種檢測手段,分數一種表現形式。所以要讓自己的大學生活不留遺憾,重視學習是極其必要的。時常有很多人問她:你是怎么權衡好學習與工作的關系的?其實這個問題很簡單,把握學習的自覺性,注意學習的方法,提高學習的效率,多向師長請教,多去總結自己的經驗,將之內化成為體系,這就是她的學習之道。
上文中所提到的她,便是xx師范大學地理科學學院xx級的陳麗娟,一個以:自尊、自立、自強、自信,過生活的來自xx高山小縣城的女生。
我們知道大學是我們人生旅途的一部分,期間要經歷的風景實在數不勝數,有些景致會在我們駐足時向我們招手,此時,我們應該清楚的知道一個人的精力有限的可憐,定要知道自己最想要的是什么,要如何才能夠將之實現,決定了方法之后,定要付出實際行動,否則就像是群落中的一個尾隨者,別人到哪里,你便跟到哪里,毫無生氣,何來精彩?
趁年輕就該放手一搏,一路謹記思考與實踐并重,自立自強,因為生命不息,就應奮斗不止!
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我是來自七(2)班的陳宇喆。我性格開朗、待人熱情、尊敬師長、關心同學。我熱愛學習,在我的學習生涯中,我注重學習效率,更注重堅持。我清楚地明白:成功的人一定付出了比別人多若干倍的汗水。
在學習道路上,我也曾經退縮過,特別是遇到難題的時候。慢慢地,我意識到難題猶如成功路上的“攔路虎”、“絆腳石”,只有一個一個清理干凈,我才能順利到達成功彼岸。
六年級第一學期,我的成績排在班級第七名。我給自己制定目標:用一年時間進入班級前三名。通過努力,在初一第一學期,我順利進入班級前三。現在,我又有了新目標:用一年時間進入年級前二十;用二年的時間進入年級前十名。要達成目標不是一件容易的事情,我時刻提醒自己:專注力+學習方法+刻苦努力=成功。
網課期間,我給自己定了額外的學習任務。數學,每周挑30道數學難題來提高自己;語文,進行大量的課外閱讀;英語,每周抽5-6次,每次30分鐘刷單詞。
我記得華羅庚的一句話:聰明在于勤奮,天才在于積累。
努力吧!少年!總有一天勤勞的汗水會灌溉出成功的花兒。
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xxx現在到哪兒,大家都說他長大了,進步了,以下就是他進步的地方:
一、尊師守紀、積極進步。
xxx同學自上學以來,能模范地遵守學校的各項規章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,端正學習態度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發言,課后認真完成老師布置的作業及復習好功課,受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
段江濤同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。他學習態度嚴肅認真,學習目的明確。在學期開學時,他都能制定出合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。他經常說:“我一定要聽老師的話,刻苦學習,我的未來在明天。
三、帶領全班、共同進步。
xxx同學不僅自己學習認真刻苦,而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的,他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
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xxx同學作為數學、語文組長,深知責任重大,他以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫助同學提高。他很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,他總是沖在前面,維護秩序,積極參加學校各項活動,提升班級形象,他經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”他是這么想的,也是這么做的。
五、老師助手,同學榜樣。
無論在家在校,xxx同學都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的'哺育下茁壯地成長。在同學中,別看他長得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任他。他勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊。身為數學科代表,除了幫助老師收發作業,還經常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的小助手。一直以來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定便會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
xxx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
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惠,男,19xx年5月出生,xx市第八十九中學xx年級一班學生,擔任該班班長。
20xx年秋,惠xx同學進入xx市第八十九中學學習,入校伊始,該同學就以其超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了老師關注的焦點,也成為了學校重點培養的對象。
一、品德高尚,自立自強,自覺提高個人修養。
惠xx同學政治思想表現好,誠實守信,謙恭有禮,性格內斂,沉穩干練。學習期間,該同學勤做筆記,勤寫心得,成績優異。他富有愛心,待人誠懇熱情,對學習和生活上遇到困難的同學,總能及時地伸出援助之手,盡己所能幫助他們。班主任老師考慮到他學有余力,又樂于助人,編座位時,有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接受,跟他同桌過的同學也都能從他那得到很大的幫助。
作為獨生子女的他,比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”,從不惹父母生氣,不跟他們提過分的要求,盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。有些粗活重活,他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中,許多都是泡在父母的寵愛中,衣來伸手,飯來張口,甚至把這種享受當成了理所當然。因此,不熟悉該同學的人,根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、能力出眾,愛好廣泛,積極參加社會實踐。
惠xx同學志向遠大,知識面廣,關心時事,關注社會熱點。作為理科生,課余時間他跟同學討論時事,針砭時弊,從不附和人家的觀點,理性而不偏激。
進入,該同學工作認真踏實,以身作則,嚴于律己,有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。班級在他的帶領下,各項工作開展得風生水起。在他的影響下,班級學風濃厚,同學之間競爭意識強,師生關系民主和諧。他喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣,他也喜歡上網,不過更多時間是用在關注時事社會熱點,查找相關學習資料,拓展自己的知識面。該同學還積極參加社會實踐活動,了解社會現狀,豐富人生閱歷,鍛煉人際溝通能力,學會了同學之間彼此分享,相互尊重與合作,還提高了自主創新能力和適應社會的本領。
三、學習刻苦,品學兼優,綜合素質不斷提高。
在學習上,該同學的.最大特點是各科均衡發展,而且科科優秀。他的成績不是“死讀書,讀死書”得來的。該同學好學會學,課堂上勤于動手動腦,他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書,更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路,他所注重的是方法的學習。他有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力,這些能力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入后的每次月考中,總有一些題目難度很大,對學生能力要求很高,而往往只有該同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。
總之,在惠xx同學身上,充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他,自信、穩重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,該同學將走得更遠,飛得更高。
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我叫夭夭,是06級中文系五班新聞專業的學生,很榮幸的被提名為xxxx。在此,我感謝老師、學長學姐和同學們對我的信任、鼓勵和認可,以及院領導和系領導的關懷。
XX年,剛進入大學,信心滿懷,斗志激昂。積極參加學校和中文系舉行的各種活動,鍛煉自己的能力,擴大自己的交際面。校園文化藝術節的舉辦,為我們提供了鍛煉自己、展示自己的平臺,讓我們得以迅速的融入到大學生活中。在學校舉辦的大合唱比賽和“舞頌長征”舞蹈大賽中,我們刻苦努力的練習,最終取得了大合唱第三名和舞蹈大賽一等獎的優異成績,在這個過程中,不僅使自己的各方面得到一種磨練,更認識到了集體的力量和自己身上肩負的責任。真正從填鴨式的高中生活過渡到了自由開放的象牙塔。
大學里學生組織比較多,學生社團占據一大部分,憑著對文藝和文字的熱愛,我加入了文藝協會與春晨話劇社、新聞學會。在文藝協會舉辦的晚會中,我們策劃的舞蹈《傣鄉情歌》取得了一等獎的好成績。在春晨的話劇之夜中,我參演的《新武林外傳》,得到了觀眾的陣陣掌聲。我所學的專業是新聞專業,所以在新聞學會中,我的專業知識得以與實踐相結合而更加扎實。在這期間,我加入了長治學院校報記者團,成為校報一名小記者,定時為校報投稿,鍛煉了自己的文筆。并且參與了XX年畢業生就業洽談會的調查,對記者這一行業有了更為深刻的認識,而堅定了自己努力學好知識,鐵肩擔道義的信念。并于今年得到了校報記者團優秀記者的稱號,為我的記者夢想邁出了一步。
鑒于我積極參加活動,努力學習,XX年我成為一名入黨積極分子,參加了黨課培訓并獲得了結業證書。
XX年,學校舉行了“舞動青春”交誼舞大賽,作為中文系參賽隊中的一名,經過同學們刻苦努力的訓練,最終取得了交誼舞大賽的第一名。這也是中文系在歷年來的交誼舞大賽中所取得的最好成績。榮譽是大家一起造就的,但在這一過程中更鍛煉了自己,豐富了自己。并且積極參加系元旦晚會,為班集體盡自己的綿薄之力,和我們的班集體共同進步!
雖然現代社會需要的是綜合性的人才,但是光有交際能力是遠遠不夠的,學習仍然是大學生活中必不可少的一部分。英語的重要性是毋庸置疑的,無論是四級、六級,還是考研,對于英語的要求都是非常嚴格的,因此要加強英語的學習力度。專業課的學習更是不可放松,新聞課的實踐性很強,我們不僅要在課堂上學習理論知識,還自己組織起來到社會上進行采訪活動和采風活動,培養自己的新聞敏感和提高自己的攝影技術。知識的積累永遠是最重要的,知識就是力量。··
在二零xx年九月份,通過中文系團代會學代會的選舉,我進入了學生會這個為中文系學生服務的學生團體,擔任社團部副部長。在迎接xx級新生的工作中,我們齊心協力,完滿的完成了系里派發的任務,同時自己也得到了鍛煉,得到了成長。在系元旦晚會的準備工作中,我們共同努力,采選節目,布置舞臺。使中文系的元旦晚會別具一格而得到滿堂喝彩。
從開學到現在已經快兩年了,回憶這兩年的大學生活,其中取得了一些成績,當然還有很多不足之處。但不論成績還是不足,都點點滴滴地見證了我的成長。
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我是來自初一(7)班的李欣語,熱情誠實,熱愛學習和運動,喜歡交朋友。很開心可以參加學校學習之星的評選,希望在以后的學習生活中得到更好的鍛煉,讓自己在各方面更上一層樓。 在線上上課期間,我嚴格按照學校規定的時間進行生活和學習,積極參與線上課堂的各項活動,并積極參與線下打卡。 線上上課,可以傾聽學習其他同學回答問題的方式方法或解題思路,對自己的學習方式有了全新的認識。但同在學校相比,線上學習也有點小麻煩,例如,在語文空中課堂上,雖然可以跟著名師學習,但進度很快,不像方老師可以根據同學們的接受程度制定教學方案,尤其重點語句或評論等不能及時記錄,只能記錄關鍵詞課后再補充,當我發現這并不能很好很全面的記錄下來,后來我就提前上空中課堂記錄重點,然后在課上再進行鞏固,達到查漏補缺的效果,事實證明這個方法對我來說是有效的;其他學科我也會按照這個方法進行鞏固訓練,希望在此期間可以更上一層樓。 學生的主要任務是學習,學習各方面有用的知識,包括但不限于課本上的內容;積極進行體育鍛煉,學習如何增強身體素質;積極幫助爸爸媽媽做家務,學習如何做菜做飯,成為生活上的小能手;積極同同學交流,學習別人的長處,規避自己的短處。我需要學習的東西太多太多,我希望在學習的。道路上可以找到志同道合的朋友,挖掘更多美好的事物,讓學習生活更美好!
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數數日子,在初中的生活已不知不覺過了一大半。在這些日子里,真的經歷了很多,學到了很多。 最值得我欣慰得是我取得了很大的進步。
還記得初三新生入學時,我對一切得環境都很陌生,未能適應學校的規定,上學經常遲到,隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學們眼里也不是什么好學生,而班主任也多次教育我,想盡辦法幫助、督促我。雖然如此,但我還未有多大的改善,這導致了我成績一落千丈,上課提不起精神來,作業質量差。在各種類優秀學生評選當中也就沒有我的份,這使我感到十分后悔。為什么當初不做好自己呢?于是,我暗自下定決心,我不能再遲到了,為了不拖累班級體的評選,為了不讓一直耐心教育我的老師失望,更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象,我決定要盡我的最大努力做好。
一切的改變,就從我的大腦思想開始。同時,我還深深的體會到兩種不同的學習狀態:一種是被動,疲憊的狀態,另一種是主動,有更多的時間準備上課,心境很平和,上課聽講也就更有心機,更有效率,這就是最大的區別。 正所謂:"紀律是時間的保證。"我的成績也隨著提高了很多。這一切的努力,同學們是有目共睹的。老師也因此多次表揚我,我展示給同學們的是可愛的`笑容。 這一點點的進步,是一個美好的開始。每天更有心情聽課,有更好的心情對待每一天的功課,學習更有沖勁,更上進。"堅持就是勝利",這也使我深深地身有體會。
在上學期由于一系列地良好表現,從年級沒有名,到300多名,到200多名。"上天不負有心人",自己付出的努力堅持終于有回報了!我得到了老師和同學們的肯定。這是我最大的收獲! 假如我當上了"進步之星",我一定會更加努力,時刻鞭策自己,不能偷懶,要堅持下去。更不因一點點成績就驕傲,因為我相信一時的成功不代表什么,真正的成績需要漫長時間來考驗。"相信自己,等于成功了一半。" 希望我有更大的進步迎接未來!
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