述職范文|杜甫一生思想總結（經典10篇）_杜甫一生思想總結

發表時間：2018-09-26

杜甫一生思想總結（經典10篇）。

杜甫一生思想總結【一】

讀完了《國畫大師張大千》這本書，我不禁贊嘆國畫大師張大千的傳奇人生，更是敬佩他的藝術成就。張大千，一個讓人聞之肅然起敬的名字，帶給了我無限的感慨。

《國畫大師張大千》這本書，主要講述了關于張大千人生中的許多事，描繪了張大千一生的偉大歷程。書中敘述了張大千人生的很多傳奇故事，其中令我印象最深的，是他小時候剛開始學習繪畫的一段故事。

張大千的'母親十分有文化，她從小就教導孩子們努力學習，讓孩子們習字讀書。張大千十分好學，從小就熟讀詩書，為他以后的成就打下了良好的基礎。張大千八歲時開始學習畫畫，也許是從小的耳濡目染，也許是有過人的天賦，張大千一開始就對畫畫產生了濃厚的興趣。張大千十分刻苦地練習畫畫，家里用筆畫，山上用樹枝畫，郊外用石頭畫，從不懈怠。不僅如此，張大千學習國文、地理、英語時，也是如饑似渴。隨著知識的增長，張大千不僅僅滿足于母親教授的工筆花鳥，開始描畫自己見到的一切美的東西，畫得認真而刻苦。

唉，比起張大千的勤奮刻苦，我可是自愧不如。我總是耐不住性子，遇上了一丁點兒困難就退縮，沒有絲毫勤奮的精神。就說數學吧，現在畢竟是高年級了，難免會遇上一些有難度的數學題，按理說應該去刻苦鉆研，要想盡辦法地去解答出來?？晌覅s十分懶惰，根本不去深入地思考，總是依賴老師和家長，這樣怎么能學好知識呢？所以，我要向張大千學習，學習他的認真、刻苦，堅持不懈，以及那種永不怠慢的精神，我相信，只要我肯努力，就一定會成功的。

張大千說過：“七分人事，三分天?！边@是告訴我們：無論一個人再怎么有天分，不努力學習是不行的。要想成功，就必須要勤勤懇懇、一絲不茍，這樣才能有所成就，才能讓自己的人生更加精彩。

杜甫一生思想總結【二】

在現實糊口中，我們會感觸感染到許多暖和：媽媽的呵護，爸爸的疼愛，使我的內心涌起一股股暖流。暖和的心里油然而生，那一件件舊事至今讓我記憶猶新，歷歷在目。

記得有一次，我在家里和伙伴們玩，也許是天色太熱的緣故，我覺得沉身非常熱，伙伴們見到我，紛紛跑過來問我有沒有事，我連忙說：“沒事，我們一起玩游戲?！苯K于我撐到了傍晚，到了家，我腿腳發抖，渾身像一個熱湯盤子。媽媽回來看見我這副樣子，她覺得我和往常不同，于時摸一摸我的額頭。天哪，怎么燒成這樣？媽媽急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后來在鄰居的幫助下，把我背在媽媽肩上。媽媽使勁地跑著、跑著。豆大的汗珠從臉頰上滑落下來，像一個個頑皮的孩子。忽然在附近的小診所給我量了體溫——39度。后來我被送到淮海病院，接下來的事就記得有點恍惚了。第二天早晨我醒過來一看，媽媽已經伏在床邊瞅著，我仔細地打量了她：黝黑的頭發里含有幾根白頭發，我知道她做的一切都為了我；嘴角掛著一絲甜美的微笑，忽然不知怎么地，媽媽醒了，我把頭捂在被子里，透到縫隙，我隱隱約約地看見媽媽拿著抹布在把房里打掃干凈。媽媽把毛巾放在我的額上，然后緩緩地坐下來，我其實忍不住了，牢牢抱緊媽媽，媽媽的肩好恬靜，好暖和。

母愛如詩，永久浪漫。母親為我付出的太多，可這么多年來，我都沒有為她做過一件讓她開心的事，一種歉疚之感涌上心頭。媽媽，我愛你！一生有您，一生暖和！

杜甫一生思想總結【三】

親情，友情，愛情
親人：讓我有家不能回，讓我說話都不敢說太多，不再像一家人。爸爸媽媽，為什么我顯的和你們那么的陌生，就簡單的因為我找不到錢嗎？還是因為沒有聽從你們的嫁個有錢人？還是因為我真的很令你們失望，還是我真的很差，也許我真的很差真的沒用吧。身邊的人總以為我是個家里的小公主，可是誰知道誰明白？從小就在我耳邊說要爭氣，所以從小就拿我和其他的小孩比，長大了你們還一樣，不要再拿我和別人比，我永遠都比不了，我沒那個能力。為什么別的女孩受傷就往家里走，因為那才是她們的依靠，而我。。。。。?；丶沂俏业膼簤?。。。

朋友：讓我自覺慚愧，就因為他們，她們都有錢，有理解他們的父母，有個有錢的老公或是有錢的男朋友。

愛情：讓我沒有信心，讓我倍感壓力，為什么我用盡全身力氣卻換來半生回憶？

我發誓：我不買房，沒有自己的事業，我這輩子都不回家，寧原這樣在外流浪一生也好過回家被你們看不起，從今以后，錢成是我生命的唯一。

杜甫一生思想總結【四】

爸爸買回手風琴的情景，一直鮮明地烙印在的我記憶中：他鄭重地打開琴盒，仿佛里面是無價之寶，說：“學會它？它將伴你一生?！蔽铱粗咨冁I和米色風箱，好像聽見伙伴的嘲笑。因為許多沿街乞討的乞丐正是一邊拉手風琴，一邊讓馴服的猴子表演。兩周后的一個晚上，爸爸斬釘截鐵地宣布我從下周起學琴。

在我正式去學琴前，我發現了一個吉他大小的盒子，里面是一把擦得锃亮的小提琴。媽媽說：“你爸爸的，他的父母為他買的。我想他實在太忙，沒時間去學了。”我試著在腦海里描繪爸爸那雙粗糙大手撥弄這精美樂器的畫面——實在不可能！

學琴的第一天，爸爸就急切地詢問老師我的資質如何，聽到“不錯”后，他眼中溢滿了期望。從此，我每天都“被迫”練習半小時。開始，我以為自己的前途在球場，而不是演奏時常遺忘的樂曲。但漸漸地，我驚訝地發現自己能演奏些簡單的曲目，就不時地在晚飯后向爸爸炫耀。爸爸總仰坐著，在《西班牙女郎》或《紅河村》的樂聲里小憩——沒想到這竟是我唯一能讓爸爸解困消乏的方法。但是在外面玩棒球時，偶爾還是會有嘲笑：“嗨，你的猴子呢？”終于，在一個周末的下午，我為此和父親發生爭吵。

“我不想表演?！?p>

“你必須表演！”

“為什么？”我大吼道，“就因為你小時候沒學小提琴嗎？你干嗎不自個兒去表演？”爸爸凝視著我，鄭重地說：“因為你有能力給人快樂！因為你有能力撫慰人的心靈！因為我不愿意你廢棄這份珍貴的稟賦！某一天你將有機會為你的家人獻奏美妙的樂曲，而我永遠不會有這樣的幸運。到時候，你就會明白今天付出的一切是多么值得！”我緘口無言，因為我從沒見過爸爸對事物有如此強烈、深厚、執著的感情。

那天匯報演出，媽媽戴上閃亮的珠飾；爸爸換好筆挺的襯衫，系了領結，還用油將頭發抹亮。我突然覺得，我演奏的是他們多年來的理想，讓他們驕傲將是我的榮耀！當我完美地演奏完《今夜你可寂寞》，掌聲雷動。爸爸和媽媽來到后臺，我看到他倆容光煥發，比我還要興奮。媽媽緊緊擁抱我，爸爸用力握住我的手：“了不起，孩子！”

光陰荏苒，手風琴漸漸退到我人生的后臺。我上大學后，手風琴就和爸爸的小提琴一起，躺在了壁櫥里。幾年后，我的兩個兒子偶然發現了琴盒。大的以為是一盒寶藏，小的說里面住著精靈。他們都猜對了！當我打開盒子，兩人同時高叫：“來一曲，爸爸！”我演奏了一些簡單的曲目，我的琴藝竟然沒有同時間一道流逝！

兩個孩子跟著音樂跳起圓圈舞，快樂地咯咯直笑，妻子也高興地為他們打拍子。我被這種無拘無束的快樂深深震撼了，爸爸當年的話在我耳畔響起，瞬間，我領悟到當年艱苦的練習是多么值得！爸爸是明智的：世上最為寶貴的是擁有撫慰人心靈的能力，尤其是深愛的人的心靈。我撥通了爸爸的電話，感謝他曾經的執著讓我找到了埋藏整整30年的寶藏?！昂脴拥?，孩子！”爸爸聲有凝噎。

是的，爸爸一生沒有學會拉小提琴，但是，這不代表他沒有機會、沒有能力為他的親人演奏。我知道，在這個甜蜜的夜晚里，在我的妻兒起舞歡唱時，他們聽到的，不僅僅是我的手風琴聲，還有——爸爸的音樂！

杜甫一生思想總結【五】

天真的冷了，連風也受不了了，半夜三更敲打我的窗戶，它們想進來。這種節奏的敲打聲我熟悉，這些風一定是從我家鄉來的。它們遠道而來是為了喚一個人回去，是喚我吧，我已經很長時間沒回家了。我從床上起來，打開北向的窗戶，黑暗闊大的北風滾滾而來，像旗幟和黃沙一樣懸在城市的半空，只等著我從鋼筋水泥的一塊堡壘里伸出頭來，告訴我一些風中的人的消息。

我家鄉的人生活在風里。離家的那天，一大早我就看見祖父坐在門口的小馬扎上。風很大，地上的楊樹葉子轉著圈堆到祖父的鞋子上。我對祖父說，進屋吧，外面冷。祖父說沒事，不冷，都在風里活了一輩子了。祖父說他夜里也夢見我坐的火車了，怎么叫都停不下來，他就是過來看看，我是不是已經被火車帶走了。

那個早上我離開了家，到了一個遠離家鄉的城市。祖父拎著小馬扎跟在我后面穿過巷子，風卷起的塵土擦著褲腳。我說巷子里風大，回去吧，祖父說你走你的，他想在巷子頭坐坐。我走了很遠回過頭，還看見祖父坐在風里，面對著我的背影，被風刮得有點抖。祖父老了。風吹進了他的身體。

二十多年來，我目睹了來來去去的風如何改變了一個人。我記事時起，祖父一直騎著自行車帶我去鎮上趕集，五天一次，先在集市邊上的小吃攤坐下，吃逐漸漲價的油煎包子，然后到菜市旁邊的空地上看小畫書，風送過來青菜和肉的味道。那時候祖父騎車很穩健，再大的風也吹不倒。有風的時候我躲在祖父身后，貼著他的脊背，只能感到風像一場大水流過。我抓著祖父衣服的手。長大了，自己也能騎車了，少年心性，車子騎得飛快，在去姑媽家的路上遠遠地甩下了祖父。我停在橋頭上，看見祖父頂著風吃力地蹬車。祖父騎車的速度從此慢了下去。

從菜地回家的路上，我遇到祖父從鎮上回來，第一次看見祖父騎著車子在風里搖搖晃晃。祖父不經意間被風吹歪了。祖父不再騎自行車了，我們擔心他出事，不讓他騎。他被風徹底地從車上吹了下來。不能騎車之后，祖父走到哪兒都拎著一個小馬扎，他終于意識到很難再在風中站直了，風也不會讓他長久地站在一個地方。風強迫他坐上了馬扎。

我相信最終是風把人給打發掉的。多少年來，我的村莊一直有個奇怪的現象，老人們去世總是一批一批走，很少有哪個人是獨自上路的。在第一個人離開的時候，村里人就知道又一場死亡之風降臨了，從年老體弱的開始盤算，每個人對村莊都有一筆小賬。果然是一個接著一個，三五個老人相互陪伴著上路。

城市里沒有風，所有的風都來自野地和村莊。因為沒有誰像野地里的孩子那樣依賴風才能生長，盡管，也許同樣是幾十年前的那場風又回過頭，把他送到了另外一個地方。

我追過無數個旋風，那些旋風像底朝下的斗笠那樣大，像陀螺一樣不停地往前跑。旋風不緊不慢地穿過巷子，然后左拐上了中心路，一路上旋起了泥土、稻草葉子和干松的牛糞渣子。這是我見過的最為優雅的旋風，不張揚也不會讓你忽略。我一直跟在它后面，我想看看它到底有多大的耐心。它沿著中心路一直向南，我們經過了藥房、南湖橋邊的兩棵老柳樹。

天色黯淡，我要費力才能盯緊它。我們在鑲嵌著干枯堅硬的車轍的田間路上繼續向前。我記不得走了多長時間，它突然拐進一塊麥地不見了，沒有任何先兆。我想它會出來的，就站在路邊等，但是眼前只是一片綠得發黑的麥苗。

城市看不到風。城市里填滿了高樓大廈和霓虹燈，缺少空曠的土地供它們生息。孩子們不需要旋風，有仿真的電動玩具引領他們成長；長大之后坐在空調房間，沒有風也能活下去；至于老人，使他們衰老的，是歲月和他們自己。

杜甫一生思想總結【六】

來源: user1/duhougan/archives//9073.shtml 《成就一生好習慣》讀后感作者：唐國洪 ? 2010-1-15 12:30:43??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 假期里，認真拜讀了由楊冰主編的《成就一生好習慣》一書。書中一共講了80種好習慣的培養。這108種好習慣，涵蓋了生活、學習的方方面面，如：學習習慣、行為習慣、勞動習慣、品德習慣、個性習慣……該書不僅有明確的指向性，而且還具體介紹了究竟怎樣培養這些好習慣，具有可操作性。 ??? 正如著名教育專家孫云曉在序中所說“良好的習慣是健康人生之基。”習慣對于孩子一生成長的重要性自然不言而喻。一說到習慣，父母們首先想到的是學習習慣和行為習慣，平時也比較注重這兩方面習慣的培養，努力把孩子培養成學習好且聽話的好孩子。但科學家認為，最終能成功的人身上具有特殊的品質，即人格在起著主導作用。因此，對于孩子人格的培養不可忽視。所以，在《成就一生好習慣》一書中，濃墨重彩地講到了個性、品德等習慣的培養。書中指出，應該培養孩子誠實的習慣，養成豁達的性格，學會與人合作，學會寬容，學會與人溝通，還介紹了怎樣培養孩子精益求精、謙虛謹慎、堅持不懈的習慣……這一切，將會在很大程度上有助于孩子在學習和事業上的成功。書中的觀點讓我耳目一新――因為在過去，我盡管也滲透了這些方面的培養，卻沒有它們提高到習慣的高度。今后，應有意識地從孩子的學習、行為中挖掘教育因素，加強這些方面進行培養，讓孩子成為一個有健全人格的孩子，為他今后的發展奠定堅實的基礎。 ??? 在《成就一生好習慣》一書中，還有一個很重要的觀點，那就是父母在培養孩子各種習慣的同時，要起到榜樣和表率的作用。要想讓孩子尊重老人，那父母首先就要關愛家里和周圍的老人；要孩子誠實，那父母就得做一個誠實的人……在這方面，我是深有體會。我喜歡讀書，空閑時，喜歡給兒子讀讀故事書，或是自己捧上一本書，靜靜地品讀。長期以來，兒子耳濡目染，也漸漸愛上了讀書，養成了自覺閱讀的好習慣。為此，我頗為自豪。但在培養兒子自信、遇事不急躁這些習慣方面，我就嘗到了自己釀成了“苦果”。都說“榜樣的力量是巨大的?！薄把詡鲃儆谏斫??！蔽沂且粋€缺乏自信且脾氣比較急躁的人，所以給兒子帶來了很大的負面影響，他也變得脾氣急躁、愛發火。今后的日子里，我得先改改自己的壞脾氣，相信我會通過改變自己，從而影響兒子，把他的一些壞習慣給改過來。 ??? 孩子年齡小，就如同一張白紙，可塑性非常強。所以做父母的應重視孩子的.早期教育，著手培養孩子方方面面的好習慣。在培養的過程中，父母一定要注意方式方法。當孩子出現某方面的習慣問題時，父母不能一味地批評指責，而應耐心地幫助孩子分析問題的癥結所在，并和孩子一起共同想出適當的辦法進行矯正。同時，父母對孩子一定要有信心，因為好習慣的養成不是一蹴而就的，它是一個長期的過程。父母要給孩子時間，相信孩子通過不懈的努力，一定能養成良好的習慣。 ??? 拿破侖.希爾說得很好：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”父母們都希望自己的孩子出類拔萃，希望自己的孩子有一個好的將來，那就從現在開始行動吧！“給孩子金山銀山，不如教給孩子好習慣?！币龑Ш⒆訌男∈伦銎穑囵B他們良好的習慣，為他們美好的人生播種下健康飽滿的種子！ ?

杜甫一生思想總結【七】

志同道合的朋友:和你興趣相投是你最有可能相處的人。和他們在一起，你會覺得心有靈犀。你會覺得自己被觸動了，因為你想的和說的都和他們差不多。和他們交往會幫助你不斷認同自己。你的興趣、人生目標或喜好都可以和他們在一起。

實現你的朋友：他們會不斷地激勵你，引導你，讓你看到自己的優勢。這些朋友也可以被稱為導師。他們不一定是你的老師，但他們在某些領域肯定有豐富的經驗，并經常在職業、家庭、人際交往等方面給你很多建議。擁有這樣的朋友將成為你生活中最大的心理支柱，并經常成為影響你的偶像。

讓你振作起來的朋友：當你苦惱的時候，讓你有發泄的空間，給你一些鼓勵。有些朋友，當我們有擔憂時，第一個想說話的人是他們。這樣的朋友會是一個很好的傾聽者，讓你放松，在他們面前，你沒有任何心理壓力，總是讓你發泄他們的抑郁，讓你恢復平衡的心態。

給你指導的朋友：善于幫助你澄清你的想法，在需要指導和建議時找到他們。這種朋友是指路燈。每個人都有困難和需要。一旦他們自己的力量難以解決，這些朋友總是可以及時、認真地考慮你的問題，并給你最合適的建議。當你面對選擇和焦慮和困惑時，你不妨和他們談談，這可能會幫助你更好地理順情緒，了解自己，明確方向。

我今天想擁抱誰？擁抱是我們的精神食糧。一位心理學家曾經說過，如果你想健康，你應該每天至少擁抱。身體接觸是人們最基本的需求，它甚至可以幫助我們發展大腦。

開闊視野的朋友：它可以讓你接觸到新的想法和機會，開闊你的視野。這些朋友對生活也至關重要。他們可以說是你的百科全書。這些朋友有廣泛的知識、廣闊的視野和更多的人際背景，這將幫助你獲得許多不同的心理感受，讓你站得高，看得遠。

陪伴你的朋友：有了新聞，無論是好是壞，總是第一個告訴他們。他們一直和你在一起。這種朋友的心和大海和山一樣寬廣。無論他們什么時候找到他們，他們都會熱情地對待他們，并一直支持你。他們是能讓你感到滿意和平靜的朋友。有時他們不需要太多的語言，只是默默地陪伴你，可以平靜你的情緒。

牽線搭橋的朋友:需要的時候幫你。他們是幫助的朋友。當你驕傲的時候，他們很少出現。當你沮喪時，他們會及時出現在你面前。他們總是愿意給你最現實的支持，讓你看到希望和機會，幫助你不斷得到積極的心理暗示。

我今天能解決什么問題？試著解決那些想留到明天才解決的問題，試著在同一天完成工作，敢于面對那些棘手的問題，從不同的角度看待它們。

杜甫一生思想總結【八】

記得還是很多年前的時候，素質教育開始被人提出來，當時出現的最多的讓人擔憂的現象是“高分低能”，有的學生成績一流，卻在一些小小的日常生活問題上顯得極其低能，比如不會系鞋帶什么的;后來，開始有一些高分學生做出駭人的暴力事件來，他們是留學國外的高材生，也有要保送的優秀高中生，于是我們又越來越多地看到身邊一些事，年青人和老人搶座位，排隊的時候加塞，考試的時候旁若無人地偷看……

這些現象讓教育學家們驚呼，素質教育刻不容緩!

而又有家長是迷茫的，什么是素質教育?它的內容是什么?應該怎樣進行素質教育?

素質教育是以提高國民素質為宗旨的教育，也是必須從幼兒開始的一項教育。孩子各方面發展的最初奠基時期，也是各方面素質開始形成的時期，奠定最初的素質基礎就應該從這時開始。

有家長一直在依靠學校來對孩子進行素質教育，其實對孩子實施素質教育不光光是學校的事，家庭責任也很重大得很。家庭是孩子最初的生活環境，對他們的品德、個性、習慣等方面的發展具有深刻的影響。只有家園雙方共同努力，才能實現提高孩子素質的教育目的。而家長又怎樣對幼年子女實施素質教育呢?把所有的話綜合一下，提煉一下，簡單地說出來，就是培養孩子的好習慣。但它又不是這么簡單就可以做好的。一方面要讓孩子有健康的體魄，另一方面也要讓孩子有健全的人格。全面發展才是促進孩子素質提高的出發點，要看到孩子的整體素質，而不是只盯著他能認識多少漢字，數數可以數到一千，可以背兩百首唐詩，這僅是一方面，聰慧的智力之外還要加上好的品德、健康的心理和各種能力才能讓他成為一個成功的人。

《成就一生好習慣》的作者孫云曉是中國青少年研究中心副主任、研究員，中國青少年研究會副會長兼秘書長，中國少先隊工作學會副會長，兼《少年兒童研究》雜志主編，他自1972年起一直從事青少年教育與研究。他認為，少年兒童來說，好習慣導致成功，壞習慣導致失敗，已經成為他們成長的規律和特點。3歲至12歲是習慣養成的最佳時期。能否抓住這9年的關鍵時期，培養起良好的習慣與健康的人格成了決定孩子命運的重大問題。也可以說，對于少年兒童來說，習慣好與壞是成功與失敗的同義詞。因此，：“成功計劃”就是“習慣養成計劃”。

說到好習慣，也許有不少家長會首先想到“自己的事情自己做”，還有一些講衛生、講禮貌的習慣，但光知道這些，離把孩子培養成一個真正有著好習慣的人還有很大的距離。不清楚哪些好習慣能幫助孩子成人，不清楚這么多的好習慣究竟怎么樣去培養，也許這會是很多家長的遺憾。

《成就一生好習慣》的封面上有一句話――一本讓父母不再遺憾的書?？戳藭膬热菀院螅议L們會松一口氣，內容是全面而實用的。這本書非常注意習慣的時代性、合理性、適度性、漸進性，以及孩子的個性差異、年齡差異。讓父母們對著眾多的好習慣不會感到束手無策，他們可以通過一個個小故事知道一個好習慣對于孩子成長的重要性，結合每一小節之后的精辟點評可以知道作為父母應該怎樣在和孩子相處的時候，自然而然地培養出他們的好習慣。

我們應該明白，好習慣的養成是素質教育一個密不可分的重要環節，只有好的習慣才能讓孩子成為一個熱情，對生活充滿熱愛的人，也只有有著這樣健康人格的人，才能在今后的生活和事業中取得成功。

杜甫一生思想總結【九】

愛有多深，路有多長；縱然生命是匆匆的路程，趕路人一路追尋，一路失落，一路迷茫。永遠相信，人世間不只是冰冷的沙漠，也有綠洲，有愛的情懷。哦，讓你我生命的季節沉浸在愛的情懷中，再回首，生命就有了價值。

小時候，總以為我這條小魚在愛的水中，即使哭泣，也無人知道，因為我的四周都是水，淚在水中；可是我錯了，我在愛的湖心里，我的淚在愛的心里，讓它濕透。那童話里的小女孩，便是愛的天使，把愛灑向他人。當她把水分給小狗、媽媽、路人喝，水罐從木的變成銀的、金的，最后變成鉆石。我心里一陣疑惑：為什么對動物的愛，不如人類間的情感呢？噢，那是一顆純潔的心，是孩子的童真，是一種可愛，像純白的銀子。

在草原上，老鷹輕易地把羚羊叼到空中，一只烏鴉心里羨慕，于是學老鷹從山崖上俯沖下去。直到有一天，它認為自己很棒了，便俯沖到羚羊面前，結果被羊毛纏住。牧羊人說：“它是一只忘了自己叫什么的鳥。”牧羊人的孩子說：“但它也很可愛啊?！?/p>

正如牧羊人孩子的話，童真時常是不切實際的幻想，我們也向往童話的美麗，向往善忘的孩童，向往無憂無慮的童年。但是，人終歸要長大，只有童話才永遠年輕，我們在成長中感悟生活，學會堅強，學會決擇。我們仍舊保留著可愛的回憶，童趣的愛教會了我們遺忘，在迷失中找到回家的路。

世界上最美好而真摯的感情是親情。母親常對我說：“我不因你可愛而愛你，不因你愛我而愛你；不因你不可愛而不愛你，不因你不愛我而不愛你?！碑斂吹叫」媚锏哪赣H病危時還把水讓給小姑娘喝的時候，母親的話久久地環繞在我心扉，雖沒在樓與樓之間大喊，聲音卻在我耳絆回蕩。而芳香的母愛背后有一股濃烈的愛，那就是父親的愛。父愛沒有母愛那般輕柔，它是剛烈的、嚴厲而令人尊重的，就像一個莊嚴的軍禮。若把母愛比作春天，那么父愛就是夏天般的，充滿活力，催你向上。只有擁有這兩種愛，才不會在呵護中軟弱，不會在嚴厲中膽怯。

有一種愛，比陸地還廣闊，比海洋更廣深，比天空更浩瀚，那就是大智之愛。當小姑娘把生命之水讓給了一個素不相識的過路人時，水罐里跳出了七顆鉆石，愛的光芒照耀人間。雷鋒一生樂于助人，他的愛廣布人間；魯迅為別人而活，在那個黑暗的年代里，他用匕首一般的筆尖劃破夜空，引領我們奮起為家；那些在北大荒默默工作的志愿青年，為的是什么？他們荒廢了夢想？不，他們是為了成就幾十代人的夢想而奮斗。那些只愛自己的人，是自私的。若是封閉自己，把愛藏起來，愛就會腐爛，失去意義。只有把愛奉獻出來，愛自己也愛別人的人才能得到更多的愛，人生才有所得。

許多人在尋找愛的太陽，尋覓上帝的愛。其實，很多時候，他已經找到，但卻忘乎所以地丟棄。尋找太陽的人，自己本身就是太陽，為何不把愛普照他人？有人說，真正的愛像天空翻騰的長云，轟轟烈烈?？晌矣X得，真正的愛，平平淡淡，但很甜蜜。我們擁有的財富，是所有寶貴的愛。

玫瑰用刺護衛芳香，蜜蜂用刺守衛甜蜜。我們就用一生來追求和奉獻愛，愛伴一生。

這篇散文語言優美，富于變化。文章通過舉例論證，表達了只有把愛奉獻出來，愛自己也愛別人的人才能得到更多的愛，人生才有所得的感慨。結尾非常精彩。