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述職范文|足球嘉年華活動方案(匯總十一篇)_足球嘉年華活動方案

發表時間:2019-01-12

足球嘉年華活動方案(匯總十一篇)。

? 足球嘉年華活動方案 ?

1、學習正確、流利地朗讀課文,學習概括課文的主要內容。

2、重點理解表現小男孩堅定意志的語句,做到有感情地朗讀課文。

3、通過體會小男孩對足球運動的熱愛,學習他那執著追求的頑強精神。

學習表現小男孩堅定意志的語句,體會小男孩執著追求的頑強精神,并能夠有感情地朗讀。

學習通過抓關鍵詞、聯系上下文、展開想象等方法來進行理解句子。

多媒體課件制作。

一課時。

一、揭示課題。

1、多媒體出示足球運動員的照片,讓學生說說都有誰。

2、今天老師還給大家帶來了一位,他就是——魯梅尼格。跟我讀——點擊出示魯梅尼格的照片,簡單介紹。

3、師介紹:(多媒體出示)如果有“臨門一腳最佳球員評選”的話,魯梅尼格肯定是最有力的競爭者。這位從7歲開始踢球的足球天才的射門動作也許并不漂亮,但卻非常實用。魯格尼格18歲加盟拜仁慕尼黑隊,21歲入選西德國家隊。他是拜仁隊連奪1975、1976年歐洲冠軍杯的主力前鋒。默讀。

4、師過渡:如此傲人的成績至今讓人不能忘懷那在綠茵場上頑強踢球的身影,那么又是什么讓他能成為世界頂級的足球運動員呢?今天就讓我們一起走近他吧。

5、板書課題:《我要踢球》,齊讀。

二、檢查預習,整體感知。

1、通過昨天預習課文,你們一定又懂得了許多,老師這里有些詞語你學會了嗎?

出示:曠場、街道旁邊的曠場上,一伙十來歲的男孩子正在進行足球比賽。

狡黠:讀音、意思:狡詐(找近義詞的方法理解詞語,也可以查字典理解)。

大名鼎鼎、字形、意思與它相近的詞語。(舉世聞名、聞名遐邇、……)。

2、那么課文主要寫了什么呢?請默讀這個填空,把它記在心里。

出示:有一天,在旁看球的魯梅尼格()。大男孩們讓魯梅尼格(),又讓他(),他為了踢球()。

師:我請同學起來讀課文,其他同學邊聽邊思考。

3、師小結過渡:魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求,那是因為……(學生說:他要踢球),因此我們在讀課題的時候要強調“要”,再讀課題。

三、學習課文,體會句子的思想感情。

1、課文又是怎么表現出“我要踢球”的?請同學默讀課文,用直線劃出能表現“我要踢球”的句子,并思考:你找這些句子的理由。

2、全班交流。

(1)“突然,一個八九歲的小男孩闖進球場,吵著要參加比賽?!?/p>

理解:闖、吵。

指名讀——點評——再指名讀——齊讀。

理解:不由自主指導朗讀。

師:對足球的喜愛使他迫切地要踢球,你們還找到哪些句子?

(3)小男孩一聽,馬上轉身奔到墻角,取過比他身子還高的掃把掃起地來。他用力掃啊,掃啊,累得氣喘吁吁,汗水不斷地流淌。

終于,場上的落葉全都掃凈了。

抓關鍵詞:馬上、還高、用力、氣喘吁吁、不斷、全都。

板書:掃凈落葉。

(出示:句式訓練:他用力掃啊,掃啊,累得。)。

教師小結齊讀。

師:你看那天的曠場是這樣的——。

出示:由于昨天刮過一陣大風,地上鋪滿了厚厚的落葉。

兩句話結合起來理解。

師:正是這樣,所以維特說這句話的時候是這樣的——。

出示:維特忙攔住沃爾夫,狡黠地對小男孩說:“你想上場踢球,這很好,但是你必須先把落葉掃干凈……”

師:默讀這句話,你對剛才那句話又有了什么新的認識?

體會大男孩們對小男孩的刁難,深入理解小男孩的執著追求。

指導朗讀:

指名讀——點評——挑戰讀——點評——齊讀。

(4)沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包,毫不猶豫的地遞給伏拉特:“給!”

理解:毫不猶豫板書:出錢租球。

師:用毫不猶豫說一句話。

根據學生的回答,穿插教學:結結巴巴地說、獎勵、買玩具和點心的。

指導朗讀。

出示:小男孩笑著說:“只要你們讓我踢球,我什么都不在乎!”

3、現在老師給你們一分鐘時間,修改你剛才劃出的'的句子,正確的同學再次輕聲地讀一讀。

4、師引讀五句話。

師小結:熱愛踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對大男孩的刁難,正是他對足球的這份熱愛,使得他什么都不在乎。讓我們合作朗讀課文,再一次感受魯梅尼格對足球的那份執著追求。

師:

魯梅尼格在童年時代就表現出對足球的熱愛,他厭煩了只能拾球,因此(他闖進球場吵著要踢球。)。

大男孩們讓他掃凈落葉,可是這天(曠場上鋪滿了厚厚的落葉),魯梅尼格是怎么做的呢?(小男孩一聽,馬上轉身奔到墻角,取過比他身子還高的掃把就掃起地來。他用力掃啊,掃啊,累得氣喘吁吁,汗水不斷地流淌。終于,場上的落葉全都掃凈了。)。

當大男孩們讓他付出租球的錢時,小男孩又是怎么做的呢?(沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包,毫不猶豫的地遞給伏拉特:“給!”)。

為了踢球,(小男孩笑著說:“只要你們讓我踢球,我什么都不在乎!”)。

5、師:為了踢球,小男孩是什么都不在乎,那么他都不在乎什么呢?請你聯系文本的內容,也可以展開合理的想象有條理的、一層深入一層地來說說這段話,把內容寫在紙上。

出示:魯梅尼格為了踢球,不在乎,也不在乎,更不在乎。

點評:根據學生的回答隨機點評,并結合點評出示板書。

板書:追求。

補充板書:執著。

6、正是那份堅定的意志,那份執著的追求使魯梅尼格在歐洲杯上一舉確立了其歐洲足壇首席殺手的地位。人們還記得在1982年世界杯半決賽的加時賽時,當西德隊以1比3落后的情況下,當所有人都認為德國人在短短的十幾分鐘內無力回天了的情況下,魯梅尼格此時帶傷上場,閃電般地攻入力挽狂瀾的一球,率領西德隊最終淘汰了法國隊,將日爾曼民族堅韌不拔的精神發揮到了極致。

讓我們再一次有感情地齊讀課題。

在生活中,在學習上,你有沒有遇到過困難和阻力?你是如何想辦法克服和解決的?選一個事例說給伙伴聽。

附板書:

闖進球場。

我要踢球掃凈落葉執著追求。

花錢租球。

? 足球嘉年華活動方案 ?

在打造運動休閑城市的同時,打造品質生活的理念也已深入人心。本次運動休閑嘉年華除了提供展示和交易的平臺,更重要的是將運動休閑和品質生活的理念灌輸給百姓。與傳統的展覽會相比,此次嘉年華無論在形式還是內容上都將有較大的突破。

活動主會場設在體育館,館內設運動休閑產品展和改革開放三十周年展示中心;館外空地和部分運動場設車展、房展,其他空地設游園項目。前期依托富陽日報在富陽的影響以及杭報集團的宣傳實力做足宣傳造勢的文章,編制會刊,舉行“運動休閑、品質生活”英雄大會論壇并進行全面報道;而在嘉年華的3天時間內,將以國慶節為依托點,上演花車游行、文藝演出、品牌服裝秀、親子比賽、許愿墻、現場抽獎、展臺小姐/先生評選等活動,既符合展會既時尚又經典的品質,又烘托會場氣氛,起到更好的宣傳作用。

? 足球嘉年華活動方案 ?

為了慶祝20xx年元旦的到來,為了讓大家體驗收獲的喜悅,為了滿足同學們勇于挑戰自我、挑戰極限的心理,點燃同學活動們參與學生活動的熱情之火,讓學生享受愉快的校園生活,讓學生在中學會選擇、學會競爭、現特舉辦 “元旦嘉年華”活動。

一、活動主題

元旦嘉年華

二、指導思想

為慶祝新年的到來,充分展現我校學生的精神風貌,增加同學的自信心及勇氣,并進一步豐富同學們的課余生活,活躍校園文化,培養學生的整體素質,增進學生間的交流。

三、活動項目

分為個人項目和集體項目,均采用現場報名的方法。

個人項目:

(1)極限下腰

負責學生會部門:體育部

手不著地,以下腰的姿勢,順利通過規定高度橫桿者為通過。每位選手有三次機會。

(2)投籃大賽

負責學生會部門:體育部

男生選手站于三分線線外投球,連續投5個球,進2球及以上的選手為通過。女生在三秒區外投籃,連續投4個球,進3個及以上的選手為通過。每位選手有兩次機會。

(3)單手抓乒乓球

負責學生會部門:生活部

比賽不限時間,選手單手抓乒乓球,男生能抓住6個,女生抓住5個并且手需要離開桌面6秒鐘的選手為通過。每位選手有三次機會。毀壞乒乓球者要賠償。

(4)托球跑

負責學生會部門:生活部

個人參賽,男女不限,每人以乒乓球拍托一球進行20米距離的跑步。乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不得用手固定,從起點到終點球不能掉在地上,如果球落地,必須從原地把球撿起放好球后,從球落地點繼續比賽,在規定時間內完成比賽的選手為通過。每位選手有兩次機會。

(5)自墊排球

負責學生會部門:生活部

參賽者在直徑一米的圓圈內自行墊球,墊起的每個球都必須高于自己的頭部,否則無效,球中途落地、出圈或者踩到圈線算失敗。連續墊球XX次的選手為通過。每位選手有三次機會。

(6)指上功夫——筷子夾玻璃球

負責學生會部門:生活部

參賽者在40秒內用筷子把裝滿水的盆里的玻璃球夾入旁邊杯中,10粒球即可換一張獎票。

(7)背氣球

負責學生會部門:紀檢部

兩人一組,背靠背站立,手挽手,把氣球放置在背部中間,運送到10米外的目的地。運送途中,參賽者不能用手接觸氣球,氣球落地則需要從起點重新運送氣球。90秒內運送氣球達到6個的選手為通過。每對選手有兩次機會。

(8)我是釣魚王

負責學生會部門:紀檢部

選手在2米遠的地方,用竹竿做的魚鉤釣起瓶子,60秒的時間內釣起2個及以上的選手為通過。每位選手有兩次機會。

(9)推保齡球

負責學生會部門:紀檢部

參加人員在8米遠的地方滾動籃球,推倒瓶子,剩下4個以下瓶子的選手為通過。每位選手有兩次機會。

(10)套圈

負責學生會部門:紀檢部

參加人員站在米遠的地方,每個人有5個圈,通過扔出圈去套水瓶,套中2個及以上瓶子的選手為通過。每位選手有三次機會。

集體項目:

(1)我是大力士

負責學生會部門:體育部

一個隊伍,推一輛汽車。距離20米。男生隊伍出3個人,女生隊伍出4個人。在30秒內將汽車推到終點的隊伍為通過。每隊只有一次機會。

(2)五人六足

負責學生會部門:體育部

每組5個人參加,用布帶把腳綁在一起,跑30米。在40秒內完成的隊伍為通過。每隊只有一次機會。

(3)走步立桿

負責學生會部門:文學宣傳部

六人一組,圍成一個直徑大于2米的圈,每人握住一根竹竿豎直放置,然后同時松開,沿著順時針方向,后面一個人依次握住前面一個人的竹竿,依次類推,竹竿落地或者沒有握住相應的竹竿,則比賽結束。當都回到起始位置時,則記一圈,順利完成三圈的隊伍為通過。每隊有兩次機會。

(4)車輪滾滾

負責學生會部門:文學宣傳部

每組3人參加比賽,參賽者站在距離30米的跑道上,用手推動輪胎前進,如果輪胎距離參賽者超過1米或側翻則成績無效,第一個通過終點的參賽者勝利,獲得獎券。

(5)搶凳子

負責學生會部門:文學宣傳部

六個參加者圍著五張凳子轉,音樂停,看誰能搶到凳子,站著的同學出局。然后剩下的五個同學搶四張凳子,方法同上以此類推,最后搶到凳子的同學可獲得獎票一張。

在活動中,我們也會隨機提出一些問題或者任務,第一個回答對問題或者第一個完成任務的同學,可以獲得驚喜獎券一張。 負責學生會部門:主席團

四、獎勵辦法

每個項目都有相應的成績要求,通過的選手,則可以獲得獎券一張,憑獎券的張數可以換的相應的獎品。獎品數量有限,先換先得。

五、活動時間、地點

活動時間:20xx年12月31日下午12:30-:00(預定)

地點:學校操場

六、其他的注意事項

(1)所有的計時均使用手機,請學生會各部門的志愿者提前做好準備。

(2)每個項目需要兩名志愿者,比賽結束后會并頒發一定的禮品,請學生會各部門安排認真責任心較強的同學。

? 足球嘉年華活動方案 ?

參與本次籃球嘉年華活動的企業,將有利于企業樹立品牌的健康形象,借助體育活動本身的光環效應提升品牌的知名度和美譽度,并通過籃球這種廣泛的全民體育運動,吸引社區公眾的參與熱情,使企業與品牌的傳播在更廣泛的人群中得到回報。

通過參與、支持這樣的活動,有利于企業與政府或社會團體建立更密切的關系,創造出更有利于企業生存的社會環境,而這是通過一般的純粹商業性行為所難以實現的,并借助這樣的社會公益活動提升品牌與企業的親和力。

通過參與籃球嘉年華活動的企業本身就是一種公益行為,必將受到全城媒體的廣泛關注,其新聞傳播效應遠非單純的廣告活動可比,同時渝報本身為回報企業的參與將提供更優惠的廣告傳播套餐。

招商組 組 長:王洪政(主要負責活動專刊、特刊的廣告招商,活動期間其他廣告產品增量招商,活動相關活動招商)

籃球運動作為一項有100多年歷史的體育運動,既具有很高的觀賞性又具有較好的參與性,既講究團體協作又講究個人能力,既講究戰術配合又強調身體對抗的特點,深受廣大體育愛好者的喜愛。在中央倡導全民健身活動的今天,我們策劃以籃球作為小區體育活動的載體,并以全球風行的嘉年華形式予以重新定義傳統的體育活動,必將散發新的活力,廣泛吸引社區各類人群的關注與參與熱情,為贊助和支持本次體育活動的商家進一步升華其產品形象,提升其品牌知名度, 一場精彩的比賽就是一宗最好的載體,宏觀、刺激、搶眼、集中,企業將會獲得十分豐厚的新聞效益。多方的媒體報道,轟炸式的廣告突出,新聞記者紛至而來,企業的產品品牌和企業形象得到最大的宣傳,從而實現“體育搭臺,經濟唱戲”的真實目標,把企業文化推向一個嶄新的高度!

3、地點:主城九區各大型成熟社區(包括渝中、江北、南岸、沙坪壩、九龍坡、大渡口、渝北、北碚區、巴南區;每區限5家)

4、目的:

通過本次活動的開展,讓人們進一步認識企業的產品和綜合實力,建立社區群眾的親和氛圍,同時對企業形象的塑造,品牌升華以及知名度、美譽度、影響度的迅速提高將起著重大的作用,通過對社區和企業、品牌的精彩展示,實現銷售的拉動。

? 足球嘉年華活動方案 ?

一進入展覽館,印入眼簾的是一條長長的桐花隧道,我們走在里面,電腦科技把白色的桐花做成像片片白雪般灑落在我們身上,落英繽紛的景象美麗得令人嘆為 觀止。出了隧道又是一番不同的風景,公園的舞臺上許多具有客家特色的音樂、舞蹈、民俗技藝輪番上陣,精彩得令人目不暇給。舞臺延伸出去的周圍,則是許多受歡迎的客家美食及琳瑯滿目的特色商品。

由于正值桐花季,會場中的許多商品例如:漂亮的.登機箱、包包、雨傘以及祈福用的小天燈都是以桐花為底來設計的,媽媽買了一把藍底以桐花飾邊的雨傘,還 幫我買了好幾個桐花形狀的果凍呢!再往前走,我看到了用客家花布做成的動物玩偶、包包和衣服,而美濃的油紙傘上則畫有許多典雅的圖案,客家美食的部分,攤位上的美味的粽子、齊粑、豬油餅、關西仙草、客家咸豬肉、柿餅、客家小炒、擂茶、菜包、客家福菜,看得令人垂涎三尺,當然我們也捧場了許多。

我覺得今年的展區規劃比去年好,就算人很多也不會感到擁擠,而且今年的攤位也比去年多,商品也比去年豐富,回程時我的手里和心理都可說是滿載而歸呢!

? 足球嘉年華活動方案 ?

人行道兩頭各擺放氣拱門一座(20米),立柱二座,空中舞星二座。

入口兩邊的人行道各放置升空氣球10個(條幅文案待定)。

行走氣模:卡通造型4座,用以吸引兒童消費者,并供群眾拍照留念。

舞臺、背景:

㈠舞臺:(見彩色圖樣)

結構:鐵架、木板結構。

形狀尺寸:長方形。長20米,寬10米,高1米。

舞臺的左、右、前方上空搭背景架,增強舞臺的立體效果。

舞臺平面為銀灰色地毯,體現科技與智慧。

氛圍制造:舞臺的兩邊各設置泡泡機和煙機各1臺(根據節目和儀式的需要使用,其目的是營造浪漫、神秘的藝術氛圍)。

舞臺前方、左、右共擺放40只花籃(裝飾舞臺,突出儀式的喜慶和隆重)。

舞臺擺放位置:入口處。

舞臺安裝要求:除按以上要求安裝外,其主要是保證舞臺平面平整、人身安全,易于撤除(開幕剪彩儀式結束后,要立即撤除,方便消費者入園游玩,不影響嘉年華的正常經營)。

㈡背景:(見彩色圖樣)

結構:背景架+噴繪

尺寸:高8米,長19米。

圖案、顏色(見彩色圖樣)

左、右、上邊分別用彩色氣球串裝飾。

背景文案:

音響:5對正置音響,2對反聽音響(根據現場確定擺放位置)。

6、燈光:10組,掛在舞臺前方上空背景架上。

? 足球嘉年華活動方案 ?

咸寧學院首屆“英語嘉年華”活動策劃

書主辦單位:咸寧學院團委

承辦單位:社聯·英語世界

首屆“英語嘉年華”

之英語游園活動

一、 活動目的:

為提高廣大學生的英語學習熱情,豐富校園文化生活,給全院學生創造展示自己口語和表演能力的機會,為廣大英語愛好者搭建一座展示自我的理想舞臺,也為全院師生提供視覺與聽覺的新體驗。咸寧學院英語世界將聯合英語協會舉辦首屆“英語嘉年華”,讓同學們在這場英語盛宴中,盡情感知英語魅力,享受學習英語樂趣。

2,主題:享受英語的魅力,溝通世界

3,活動宣傳:初期:1.在東西方廣告牌上展示活動宣傳噴繪。

2.在教學樓宣傳欄粘貼海報

3.在教學樓拉橫幅。

4在語言學習中心**上發布報名通知,請語音老師幫助推廣課間活動。

5.借助校廣播臺進行宣傳

6在東區和西區設立登記點并散發傳單

7. 發動各班學委幫助宣傳

期間: 1. 在東西區宣傳欄處擺放宣傳板。

2.在教學樓宣傳欄粘貼海報

3.教學樓拉橫幅。

4在語言學習中心**的英語世界版塊發布通知

5.借助校廣播臺進行宣傳

后期反饋 : 將活動期間的**制作成海報形式在東西區宣傳欄展出,在語言學習中心網頁上傳一些活動**,供同學們**。

六、主辦單位:咸寧學院團委

承辦單位:社聯·英語世界

7,參加者:英語世界的所有成員以及咸寧大學的其他學生

八、活動形式:

(一)、英語猜謎活動

1、選手現場選題,每猜對一條謎語將有機會獲得精美禮品一份

2、活動主要負責人:楊銀芳

3.活動負責部門:宣傳部

(二)英語涂鴉

1.以“母親節”為主題寫下自己對母親的感激之情或美好祝愿。把寫好的卡片固定在繩子上。

2.活動主要負責人:程勝雄

3.活動負責部門:技術部

(三)找茬

1活動開始前在學校收集一些英語作文,請專業英語教師批改,并記錄批改情況。

2活動當天,請當場改正錯誤,并根據改正情況給予相應獎勵。

3.活動主要負責人:李霞

4.活動負責部門:文案部

總計:707元

社聯·英語世界

2010-3-21

? 足球嘉年華活動方案 ?

水上嘉年華活動方案

【篇1:水上嘉年華一日活動方案-中國通用旅游】

水上嘉年華一日活動方案

方案點評:體驗溫泉帶來的樂趣,在水上嘉年華放飛心情

活動時間:1日

活動地點:昌平

活動安排:

08:00——08:30 公司門前集合;

08:30——10:00 前往水城途中,欣賞沿途風景或由陪同人員組織小游戲;

10:00——16:00水城自由活動,在水上嘉年華放飛心情(午餐自理);

16:00——18:00 返回北京,結束愉快的旅行;

費用總計:128元/人

費用包括:

1、溫都水城水空間娛樂套票; 2、全程優秀陪同服務; 3、全程旅游意外保險;

“溫都水城”所在地有著淵遠的歷史文化,是清雍正年間平西王府舊址。溫都水城王府苑就是在此舊址上建造的。2005年5月20日,位于溫都水城水空間正北入口處發現了昔日王府“銅井”,也就是民間一直流傳的專門供奉平西王爺飲水的“銅井”。該井井壁為特殊燒制棱角規矩的青磚,表面的黃色涂層清晰可見。根據歷史資料分析黃色涂層很有可能是當時粉刷的銅質涂料,故稱之為“銅井”。井深7.2米,水深

3.19米。經檢測井水水質清涼透明、口感甘甜可以直接飲用。“溫都水城”有豐富的溫泉水,目前已開發的五眼溫泉井綜合素質在京均排名第一,出水溫度高達79℃。

“溫都水城”由澳大利亞設計集團設計的技術先進、功能齊全的綜合假日酒店,主要經營項目有水空間、溫泉養生會館、水城國際大酒店、室外溫泉、四合院、商業街及停車場等。總占地面積為184.5畝(12.3公頃),總建筑面積5.25萬平方米。

水空間,建筑面積約16700平方米,亞洲最大的大型綜合水體游樂場館,同時容納5千人。內含人工造浪、滑板、太空盆、沙灘、餐飲區、商品部、標準室內比賽泳池、兒童戲水池、家庭互動區、休閑區、水上演出、仿真造景等,另外還有國內獨有的自動控制可開啟天窗及泳池造型。溫泉養生會館,建筑面積約6870平方米,結合了溫泉與理療、瑜伽、美體、美食、運動,并提出溫泉健康的新理念。內含健康理療(保健水療?。耗就霸?、氣泡浴、漩渦浴、腰足靜泡浴、胸背按摩浴、氣泡按摩浴、水簾幕沖擊浴、溫差浴等;特殊療效?。喝藚⒃?、當歸浴、蘆薈浴、靈芝浴、薄荷浴、玫瑰浴、紅酒浴、牛奶浴、花瓣浴、死

海礦物泥浴、鹽霧浴等)、瑜伽養生、美容瘦身、營養餐廳、桑拿、技師服務項目等。水城國際酒店,建筑面積約18600平方米,擁有客房132間,各種餐廳和宴會包間,以及自助餐和咖啡廳相結合的百人吧。會議區共15個會議室,最多能容納500人,最小也能容20人。

【篇2:水上嘉年華執行細案】

2012中國柳州國際水上狂歡節 水上嘉年華項目策劃執行方案

活動名稱:水上嘉年華

活動地點:人民廣場

目標群體:全民總動員,歡迎所有希望感受和分享柳州水上

狂歡氣息的市民及游客參加。

活動時間:2012年9月29日——10月3日

(上午10點到12點,下午15點到17點)活動內容:

1、捕魚達人:活動時間內不間斷地向捕魚區內投放泥鰍、禾花魚供市民捕捉,每天的投放量不少于4000條;

2、兒童戲水池:布置一個不小于300平米的充氣3滑道滑梯水池,放置充氣游樂設施供1.4米以下兒童游玩;

3、沙灘氣排球:布置兩個沙灘氣排球場地,市民群眾可自由組成5人隊伍報名參賽(每個賽隊至少要有一名女性隊員),活動期間前4天為預賽,每天決出兩隊參加第五天的決賽,本賽總獎金為15000元,其中冠軍隊5000元、亞軍隊3000元、季軍隊2000元,其他5支進入第五天決賽的隊伍每隊鼓勵獎1000元。

4、創意服飾秀:在活動場地安排穿著夏威夷草裙舞蹈服飾、非洲土著舞蹈服飾及云南傣族潑水等服飾的模特,在活動現場循環走動,傳播熱情、帶動氣氛,與人們互動、拍照留念; 5、歡樂打水仗:在活動現場隨機布置10個塑

料蓄水桶,市民可租借水槍、水瓢等玩具向其他人潑水表達祝福。參與辦法:

1、除沙灘氣排球比賽外,所有活動均可直接到現場參加;

2、參加沙灘氣排球的市民自由組成5人參賽隊,通過執行公司指定的網站免費報名參賽;(擴大宣傳范圍,如:柳城,來賓,桂林,南寧,北海等)

各項活動項目細則附后,如因遇意外重大事情導致活動項目有改動的,解釋權在本公司。

二〇一二年七月

水上嘉年華捕魚達人方案細則

一、活動主題 :捕魚達人

二、活動時間 :9月29日--10月3日

三、活動地點 :人民廣場

四、活動流程

1.物料購買:面積為100平米的充氣水池兩個。

魚料:泥鰍,禾花魚。

每日投放不少于4000條活魚供市民捕捉。2.場地布置

兒童池:水深0.3米,100平米;

成人池:水深0.4米,100平米。

3.后勤安排:清潔人員做好會前會后的清場工作, 每天活動結束后進行水面保潔,每兩天更換一次池水。志愿者維護好現場秩序,防止物料丟失破損。4.活動規則:

(1)每天每池投放4次活魚,上下午各2次;

(2)上午10:00開始,下午15:00開始,一小時后人員清場投放第二次,至活動結束;

(3)兒童池 限6歲以上1.4米以下兒童,成人不得進入兒童池。兒童需成人監護下參與;

(4)參與者需徒手進入池中打撈,不可攜帶任何補助工具,捕獲泥鰍、魚后到工作人員處獲取袋子放置活魚,捕獲泥鰍、魚作為獎勵歸參與者所有;

(5)根據現場活動參與人數,按場次控制人流量,平均每場約200人,每場時間約30分鐘,參與場次沒有上限。

水上嘉年華兒童戲水池方案細則

一、活動主題 :歡聲笑語,清涼一夏 二、活動時間 :9月29日--10月3日 三、活動地點 :人民廣場

四、活動流程 1.物料布置:

充氣兒童娛樂設施(詳見費用預算物料清單)2.場地布置

充氣3滑道滑梯水池:水深0.4米,面積不少于300平米。

3.后勤安排:清潔人員做好會前會后的清場工作, 每天活動結束后換水。志愿者維護好現場秩序,防止物料丟失破損。為保證兒童安全,救生員需在水池中做好巡邏工作。4.活動形式及規則:

(1)開放時間:上午10:00,下午15:00;

(2)兒童戲水池僅限6歲以上1.4米以下兒童進入,成人不得進入兒童戲水池且兒童必須在家長監護下參與;

水上嘉年華沙灘氣排球方案細則

一、活動主題 : 全民運動,樂趣無窮

二、活動時間 :9月29日--10月3日

三、活動地點 :人民廣場

四、活動流程 1.參與方式:

免費參賽,不限男女老幼均可報名。(另外,為體現比賽的公平性,每隊必須有1名女隊員,女隊員是否上場加入比賽由各隊的領隊自主安排。)

(1)通過柳州城市印跡網進行網上報名??倕①愱犖槊~為32隊。在每天參賽隊名額未滿的情況下,參賽隊可自由選擇出賽時間;

(2)通過企業工會,學校學生會接受報名;

(3)報名必需填寫報名隊伍名稱,領隊姓名,隊員姓名,領隊身份證號碼。

2.賽場設置 3.活動形式:

(1)每支參賽隊伍由5人組成,其中上場隊友3人、替補隊員2人。賽隊名稱自定,賽程中不可更換賽隊成員。各隊領隊,保持通訊暢通,便于工作人員聯系,及時獲取比賽信息告知隊友;(2)總參賽隊伍名額為32隊。前四天為預賽期,每天安排八支隊伍進行比賽(上下午各4隊),采取淘汰制上下午各選出1隊優勝隊伍參加決賽。

(3)隊員名單上報后不得更改,請盡量報滿5人名單。

(4)若參賽隊伍對比賽過程或比賽結果有異議,須在比賽結束24小時內,向活動執行機構遞交書面申請以及相關證據,由活動執行機構進行仲裁。

【篇3:關于舉辦“水之韻杯”中山夏威夷游泳館首屆會員水上嘉年華活動方案】

我游泳 我健康 我快樂

首屆水上嘉年華活動方案

夏威夷游泳館各會員:

為加強各會員的溝通和友好往來,繼續在廣大會員中推廣游泳健身知識,提高會員游泳健身自救意識,經中山夏威夷游泳館有限公司研究,決定舉辦2013年“水之韻杯”中山夏威夷游泳館會員首屆水上嘉年華活動,具體方案如下:

一、主辦單位:中山夏威夷游泳館有限公司

二、承辦單位:中山市水之韻體育發展有限公司

中山市青年志愿者協會(義工聯)拯溺團

三、活動時間:2013年12月7日下午14:00-16:30

四、活動地點:中山夏威夷游泳館石岐店室內池

五、活動分組:中年組:18-45歲;壯年組:46-60歲。

六、活動項目:

1.男子50米蛙泳;2.女子50米蛙泳;3.男子50米自由泳;

七、參賽要求及組別說明:

2.各項比賽取前六名進行獎勵。

3.所有比賽規則按國際游泳比賽規則執行,所有比賽采用水中出發技術。

八、比賽規則:

蛙泳:1.出發和每次轉身后,從第一次手臂動作開始,身體應保持俯臥姿勢,兩肩應與水面平行。2.兩臂和兩腿的所有動作都應同時、在同一水面上進行,不得有交替動作。3.兩手應同時在水面、水下或水上由胸前伸出,并在水面或水下向后劃水。除最后一個動作外,在手臂的完整動作中,兩肘不得露出水面。除出發和每次轉身后的第一次劃水動作外,兩手向后劃水不得超過臂線。4.在蹬腿過程中,兩腳必須做外翻動作,不允許做剪夾、上下交替打水或向下的海豚式打水動作。只要不做向下的海豚式打腿動作,允許兩腳露出水面。5.在每次轉身和到達終點時,兩手應在水面、水上或水下同時觸壁,觸壁前兩肩應與水面平行。在觸壁前的最后一次向后劃水動作結束后,頭可以潛入水中,但在觸壁前的一個完整或不完整的配合動作中,頭應部分地露出水面。6.在每個以一次劃臂和一次蹬腿順序完成的完整動作周期內,運動員頭的某一部分應露出水面。只有在出發和每次轉身后,運動員可在全身沒入水中時,做一次手臂充分的向后劃至腿部的動作和一次蹬腿動作。但在第二次劃臂至最寬點并在兩手向內劃水前,頭必須露出水面。

自由泳:1.自由泳比賽中可采用任何泳式。2.轉身和到達終點時,可用身體任何部分觸池壁。

游泳比賽和犯規:

(1)本次嘉年華活動全部采用水中出發技術,運動員必須在自己的泳道內比賽完畢,否則即算犯規。

(2)游出本泳道,或用其他方式干擾、阻礙其他運動員者應取消其錄取資格。

(3)由于某運動犯規而影響了被干擾、阻礙的運動員獲得優良成績時,則應準許受干擾阻礙的運動員補測成績,或直接參

加決賽。如在決賽中發生上述情況,應令該組重新決賽(犯規運動員除外)。

(4)比賽中運動員轉身時必須使身體某一部分觸及池壁。轉身必須從池壁完成,否則即算犯規。

(5)在比賽中除自由泳可在池底站立外,其他泳式(包括自由泳)均不得跨越或行走,否則即算犯規。

(6)在比賽中,運動員不得使用或穿戴任何有利于其速度、浮力的器具(如手、腳蹼等,但可戴護目鏡),否則即算犯規。

九、獎勵辦法:

各項比賽取前六名進行獎勵,均頒發獎品和證書。

十、報名辦法:

2.報名截止時間:即日起到夏威夷前臺填寫報名表格并交回,截止時間至2013年12月2日止。

3.本次活動解釋權歸中山夏威夷游泳館所有。中山夏威夷游泳館有限公司 中山市水之韻體育發展有限公司

中山市青年志愿者協會(義工聯)拯溺團 2013年11月25日

? 足球嘉年華活動方案 ?

近幾年來,人們生活水平直線上升。市委市政府提出的建設“生活富裕、生命陽光”和諧新富陽的奮斗目標,與杭州提出的打造“生活品質之城”不謀而合、一脈相承,也符合廣大老百姓對美好生活的期盼。同時,我市把融入大都市戰略作為核心戰略、主導戰略、“一號戰略”,融入大都市、長三角是富陽發展的重大機遇和根本依托,是大勢所趨、形勢所迫。

為推進共建“運動休閑之城”,共建共享品質生活,作為富陽本地唯一權威的平面媒體,富陽日報特倡議舉辦“打造運動休閑品質生活”――08富陽運動休閑嘉年華嘉年華,通過以運動休閑產品展示為主,珠寶展、書展、時裝秀、房展、車展等一系列的創意活動為輔的大規模展覽會形式,推介運動休閑、品質生活的核心概念,使這次盛會在20xx年的國慶節為富陽人民帶來一場全新的視覺和感覺的沖擊。同時,帶動富陽消費品市場的發展,為富陽人民營造一種嶄新的生活理念。

在已成功舉辦20xx嘉年華的基礎上,這次盛會勢必會成為展示富陽打造“運動休閑之城”的一個窗口,成為彰顯富陽“生活富裕,生命陽光”的一次盛會,也將是富陽改革開放30周年的一個最好的展示平臺。也希望此盛會能一直延續下去,成為富陽又一個城市品牌。

? 足球嘉年華活動方案 ?

一、活動概況:

1)活動主題。

新年新起始夢想成真時。

-------20xx湖畔華庭元旦暖場活動。

2)活動時間:

20xx年1月1日-3日。

3)活動目的:

1、元旦作為中國人傳統意義的小年,對于小縣城的人來說,意義頗大,此時以元旦感恩回饋為契機,邀請新老客戶到場參加活動,通過活動增加客戶購房信心,逼定新客戶,促進老客戶良性口碑傳播效應。2、為完成1月份銷售目標,需加強推廣力度和活動支持。

3、為后續的“回饋老業主”活動提供鋪墊,擴大項目品牌知名度。4、為后續返鄉客回鄉置業儲備誠意客戶,試探客戶心理底線,從而做出更優的銷售方案。

4)活動地點:

湖畔華庭營銷中心。

5)活動邀約對象及人數。

1)策劃思路。

寒風入冬,圍繞“元旦”這一節日契點,志在實現歡樂總動員的熱鬧。

氣氛,提升客戶滿意度與制造驚喜;其次,在現代都市生活中,孩子扮演的角色在家庭和社會中都越發顯得重要,是以,此時通過精彩的親子互動活動,必定能實現家庭中的相互溝通,從而促進本案的產品美譽度;再次,元旦意味著小年,人在一年起始的時候,往往都希冀許下美好的祝愿,以希冀來年實現,故而,此時本案大打“親子”和“實現愿望”兩大王牌,必能引起新安人的共鳴,從而達到帶旺現場,營造口碑宣傳,塑造項目形象,傳播項目知名度的作用。

2)氛圍布置。

小孩子天真爛漫,愛幻想,動畫片中的形象受到他們的熱捧,現下《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》的動畫形象為他們所喜愛,因而建議項目外放置一些具有這些動畫形象的指示牌,門口有動漫人物熊大、熊二、光頭強等發放dm,售房部內可以找一些人cosplay小魔仙的仙女(建議找中學生)。她們手持魔法棒,為每位來客送上一張許愿卡。在售房部內,可以放置卡通禮物堆頭,讓客戶一進入售房部,就吸引到眼球。

1、石膏手繪diy。

進入此環節的三個游戲第一名,可以說出自己的新年愿望,開發商給予滿足(注:夢想成真金額1000元封頂)。

4)禮品設置。

1、現場預備熊大、熊二卡通小玩具、魔法棒、魔法面具(參與游戲即可兌換獎品)。

2、現金獎勵3000元(夢想成真3個)。

5)餐飲部分。

活動中要有總的統籌人員,負責協調;各活動有專職人員在旁邊監督;

? 足球嘉年華活動方案 ?

一、活動主題:我運動、我健康、我快樂

二、活動時間:2019年XX月XX日

三、活動地點:海門開發區幼兒園

四、活動目標:

1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅,讓家長體驗到孩子快樂的同時,了解孩子需要什么,增進親子間的關系。

3、培養幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結果、分享等社會教育。

4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。

5、培養幼兒的規則意識有分組、輪流、等待等活動規則,提高自我約束能力和競爭意識。

五、活動要求:

1、要求家長和幼兒共同參與,幼兒一定要有家長帶著,家長一定要保證幼兒的安全。

2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則,在老師指定的位置就位。

3、家長是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

六、活動準備:

足球 足球門 分隊背心 記分牌 背景音樂、獎狀

七、活動流程:

1、家長來園2:45入園,引領家長觀眾區域就坐。(二樓準備椅子,一樓班級多的椅子,提前擺放好)

2、主持人開場詞

3、小運動員入場

4、園長媽媽致詞

5、小運動員代表講話

6、大部班小朋友與家長跳親子熱身操《天使》。

7、家長小朋友到侯賽區域準備

八、親子活動

1.吉祥物設計

2.手工制作:創意足球

3.“童心?足球”親子繪畫比賽

4.親子游戲:三足射門

5.家長足球對抗賽

6.親子背上送球比賽

九、合影留念。

十、結束感謝!(相親相愛一家人)

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