參賽前活動總結(推薦十一篇)_參賽前活動總結
發表時間：2018-09-26參賽前活動總結(推薦十一篇)。
◆ 參賽前活動總結 ◆
一件小事做得更精彩，生活才會五彩繽紛，才更能讓你體會到付出的快樂和收獲的幸福。
上個星期辦事處舉行了“推進兩個戰略轉型”的演講比賽，作為參賽選手的我，從入圍黃石濱江銀行的選拔賽，到正式的演講比賽，一切都是出乎我的預料之外。雖然壓力很大，但我始終堅定一種心態：要么不干，要干就要盡全力干好！所以在后面整整一星期的訓練準備階段，從開始的寫稿、背稿，到后來的走臺、訓練表情，我都投入了極大的熱情和心血，嗓子背啞了，喝口水繼續，腳桿走酸了，休息會繼續，累了困了煩了，等精神好了、心情平靜了再繼續……
終于，比賽開始了。選手們激情迸發、活力四射，打動了在場每一個領導的心。會場上時而悄無聲息，時而掌聲雷動，時而引起領導的陣陣贊嘆，時而引來觀眾的會心微笑。選手和聽眾，在彼此的述說和聆聽之間，感受著從事金融行業的不易，一句句真摯的話語、一句句情深的言辭，猶如一陣陣清風從心靈的表面吹過，又仿佛一條條純凈的水簾蕩滌靈魂。
輪到我上場的時候，感覺自己的心都要跳出來了，但我心中始終抱定一個信念：那就是不管結果如何，一定要堅持下去順利完成演講比賽?，F在想來，已記不得當時的感覺，只知道我用自己那不大標準的普通話、帶著那不大平穩的心態，艱難的完成了比賽，給自己交了一份完整的答卷。
比賽結果出來了，三等獎！這一刻，興奮占據了我的大腦；這一刻，()心中有種說不出的幸福。在所有比賽選手中，綜合實力偏弱的我，通過我一個星期的努力和拼搏，終于得到了領導和觀眾的認可。一個星期的艱辛付出，終于讓我感覺到了收獲的幸福。
付出就有收獲，其實我們的工作又何嘗不是這樣呢？作為一名前臺綜合柜員，每當看到老人拿到退休工資而露出會心的微笑時，每當為客戶換了零幣而得到他們的真心感謝時，每當為客戶解決完難題看到他們舒展的眉頭時，我深刻的感覺到了作為一名前臺柜員的價值，也體會到了付出的快樂和收獲的幸福。
參加這次比賽，我的感想很深，既然選擇金融工作，就得不懈努力，以后要走的路還很長，自身不如別人的地方還有很多，要學習的也還有很多。但是我相信，只要我在以后的工作中勤勤懇懇、樂于奉獻，就一定能在綜合柜員這個平凡的崗位上作出不平凡的業績。愛情感言支教感言情人節感言。
◆ 參賽前活動總結 ◆
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
陽春三月，草長鶯飛，萬木蔥蘢,正是同學們鍛煉身體、健全體魄的大好時光。我們中學部師生匯聚在一起舉行跑操比賽。這是我校團結、健康、活潑、向上風貌的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。在此我代表校長室對本次大賽的舉行表示熱烈的祝賀向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生特別是德育處、團委、體育組及班主任表示衷心的感謝! 感謝所有的裁判員老師們認真負責，公平、公正地對每個班級予以評判;感謝全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障了安全。
這次跑操比賽，整個活動互動頻繁、氣氛熱烈。比賽過程中，同學們整齊的動作、鏗鏘的步伐贏得了陣陣掌聲，嘹亮的口號聲響徹了學校上空。這次活動，磨礪了同學們的意志，提升了同學們的品格，同學們在會操表演過程中所顯現出的追求卓越的志氣和總結表彰過程中所展示出來的自信超越的風采，讓我們進一步相信，到金陵外校來讀書，是我們一生中無悔的選擇!我們深信，在德育處和體育組的組織安排下，我校的大課間跑操活動，一定會開展得如火如荼。
我國自20xx年起，教育部出臺了有關加強學校體育工作的八項措施。核心是在新的課程標準中，將較大幅度地增加體育課時，確保學生每天達到一小時體育鍛煉。學校實行上下午課間跑操，這既有必要，又有現實的意義。更是深入貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央關于在全國中小學深入開展“陽光體育運動”的決定。 健壯的身體是我們工作、學習、生活的基本保障。我們青少年正值身體生長發育的黃金時期，重視體育鍛煉，大課間跑操是我們愛惜生命的最佳體現。
大課間跑操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現。跑操比賽既是一種體育鍛煉，也是一次集體精神面貌的展示。跑操比賽能鍛煉我們的身體，同時也能團結人心、凝結集體，促進班級集體主義的形成。跑操比賽表面上看是比一比哪個班跑操做得好、做得整齊劃一，實質上是比一比哪個班作風頑強，哪個班團結一致，哪個班集體榮譽感強烈。今天學校為同學們搭建了展示的平臺。同學們發揚了不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿來體現我們花季少年的青春風采，以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優異的成績去追求“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。
本次比賽，不僅是運動和競技藝術的大比武，也是我校學生文明行為的大檢閱。我特別要指出的是整個賽場紀律，各班級同學在指定的地點觀摩，很少隨意走動。每個班級展示結束后，都報以了熱烈的掌聲表示鼓勵。也沒有人帶零食、玩具等進入賽場。大家把此次活動當作一次學習的良好機會，認真觀摩同時還愛護了環境衛生，沒有亂扔垃圾。我們在這次比賽中賽出了優良的風格，賽出了最好的水平，賽出最佳了的形象，展示出了我們金陵外校學生最美的精神風貌。 在此我希望中學部全體師生將這種風格與水平保持和發揚下去，讓這種嚴肅認真、一絲不茍的態度和奮發向上的精神，幫助同學們在成功的道路上走得更遠。
老師、同學們，據我了解：很多學校都對課間跑操活動進行了積極的思考和探索，以期能夠展示特色、展示亮點。在此，我希望我們全校師生進一步提高認識、高度重視、積極投入，力爭做到“三要四度”，即進退場時要做到三要——要快、要靜、要齊，跑操過程中要做到四度——有力度、有密度、有速度和有響度，讓跑操真正成為我們每位金陵學子的驕傲、成為我們每個班級的驕傲、成為我們學校的驕傲。
我們跑操的總體目標是：開發我們的潛能，跑出士氣，跑出自信，跑出氣勢，力爭跑出一種團體拼搏、令人震撼的感覺;希望跑操活動，能讓我們全校師生置身于集體團結奮進的氛圍之中，在這種氛圍的感染下，讓我們的心情會更好，我們的工作和學習勁頭會更高，信心會更足。
本次比賽，同學們發揚了不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿體現了我校學生的青春風采;用振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志展示了“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神，希望大家能進一步把這種精神運用到學習和生活中，爭取其他方面更大的成績。
跑操活動不僅僅是一種體育鍛煉活動，更是一項提升校園精神文化的集體勵志活動，通過跑操激發頑強斗志，燃燒青春激情，展示我們奮發向上、自強不息的精神面貌。我堅信，只要持之以恒，我們就一定能展示生命激情，展示雄心壯志，展示美好的明天!通過做操活動的開展來展示我們的青春活力，展示我們的集體榮譽感和團結協作的精神，展示我們金陵學子的自信力和“一定要成功”的發自肺腹的決心!
老師們，同學們：古希臘有座巖石上有這樣一段話：“你想變得健康嗎?你就跑步吧!你想變得聰明嗎?你就跑步吧!你想變得美麗嗎?你就跑步吧!”跑步吧!跑出心情，跑出美麗，跑出生活、工作和學習的自信和快樂!就讓我們全校師生以極大的熱情投入到冬季的跑操活動中來。我相信，有我們全校師生的共同參與，特別是有我們全體同學、我們的德育處、體育組老師和我們的班主任高度重視和積極投入，此項活動一定會開展得有聲有色，我們的體質健康狀況將會得到更大的提高，我們的體育鍛煉習慣和意識將會得到大大的增強，學校的體育及其他各項工作一定會再上一個新臺階。
我講話完了，謝謝大家!
◆ 參賽前活動總結 ◆
九十華誕風采展，求知少年意氣發
主題團日活動
活動背景：
風一更，雨一更，九十年的風雨歷程，九十年的滄桑巨變，我們偉大的中國共產黨，以博大坦蕩的胸襟，懷著酷愛和平的真誠，帶領我們走向繁榮昌盛，和諧富強。永遠忘不了秋收起義、八一起義的槍聲、井岡山頭上的號角、長征的戰歌。90后的我們，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風，遨游于知識的海洋。
現在，趁著黨九十華誕這一盛期，我們積極響應東莞理工學院團委的號召，開展以“九十華誕風采展，求知少年意氣發”為主題的團日活動。
欄目：（根據具體學期時間）
2011-2012學年第一學期
活動名稱：
活力在基層，成才在莞工——“九十華誕風采展，求知少年意氣發”主題團日活動
關鍵字:
青春活力
活動作者：
東莞理工學院計算機科學與技術學院計算機科學與技術一班團支部
活動**：
原創活動摘要:
1團員意識教育大會暨團日活動動員會
2宣傳：繼承黨和團的精神，放開青年的夢想
三。娛樂：慶祝90歲生日，展現求知風采
4.、運動篇——銘記愛國情志，飛揚激情人生
活動目的意義:
動員和激勵廣大團員青年奮發成才，更好地活躍共青團基層組織，結合2011年中國共產黨九十華誕等時事熱點，鍛煉共青團員的能力，體現共青團員的青春風采，提高全體團員的集體主義精神，增強團員的凝聚力。積極響應省團委“活力在基層，成才在莞工”的號召
團組織類型：
團支部活動時間：
2011年10月14日至11月1日
活動地點：
東莞理工學院
參與人數:
41活動成效:
1 讓同學們了解和明白黨與現代中國發展的重大意義，通過理論學習和理論實踐，真正地奉獻自己的青春，在基層中成才，在成才中服務基層。
結合時事，學習黨的精神，了解黨和國家的發展形勢。
3 展現青春活力，培養大學生愛國愛黨精神，增進全班同學之間的友誼，增強全班的凝聚力，調動每個人的學習積極性和求知欲望，加強同學們的合作意識和動手能力。
4與計科（二）班合作，增加兩班之間的交流與互動，彼此之間相互了解，共創和諧莞工，符合主題
經費預算詳情:
活動方案：
活動一 “九十華誕風采展，求知少年意氣發
”團日活動動員大會。
一、活動目的：
轉達校團委的相關通知，強化團員參與團日活動的意識，明確我們的工作要務，為團日活動的開展奠定根基，帶動團日活動的氣氛，激昂同學們的熱情，鼓勵同學們積極參與。
二、活動時間：
2011年10月18日晚
三、活動地點：
計算機教學樓6b407教室
4、 參加人員：計算機科學與技術一班全體學生
五活動流程：
（一）、提前準備階段:
接到團支部活動通知后，團支部抒己致電班委討論，表達了意見，初步決定了如何開展活動。
在網上查詢團日活動信息，咨詢承辦活動的師兄師姐，整理相關信息。
提前邀請師兄師姐指導動員會。
申請教室，并進行布置。
（二）、活動階段：
1、團支書宣布大會正式開始；
2通過學習和了解黨的創造和發展，團員可以更加關注當前的政治熱點、民生話題，了解黨給我們帶來的機遇和挑戰。從“從國富到民富，善治的華麗轉身 ”這一焦點，感受**執政理念向“以人為本”更加邁進一步。
3、活動負責人團支書對本次“九十華誕風采展，求知少年意氣發”團日活動內容進行簡單介紹并明確目標；
4現場征求全體學生的意見，并指定小組日活動的主要負責人；
5請輔導班對動員主題班會進行點評；
6、團支書宣布大會結束；
7、合影留念。
預期效果：
通過團日活動動員大會，使每位同學都了解活動的意義、計劃以及安排，明確自身義務與職責，更好地調動同學們參加此次活動的積極性，為團日活動的開展做好鋪墊。
活動二“傳承黨團精神，放飛青春夢想”
一、活動目的：
1要宣傳黨和團的精神，培養團員的愛黨思想，讓愛黨精神在東莞理工學院遍地開花。
2、展現計科一班團員活動熱情，呈現計科一班團員的團結友愛。
二、活動時間：
2011年10月20日下午
三、活動地點：
東莞理工校園
四、活動對象：
十一年級計算機科學與技術一班全體學生
五、活動流程：
（一）、前期準備階段：
檢索中國共產黨90歲生日宣傳短片，整理制作相關背景材料。
收集中國共產黨90歲生日的講話稿，在校園內宣傳。
寫簡單而有意義的歌詞和短信，并以游戲的形式發送短信。
購買活動所需的各種物品，如氫氣球、紙張、膠帶、桌椅等。
提前安排到活動現場，盡量減少活動中遇到的緊急情況。
（二）活動階段：
計科一班全體學生穿著班級**、團徽、班徽，高舉團旗在校園宣傳。
全班同學在13棟樓下集合，然后到一期食堂對面的宣傳板處，將已準備設計好的大紙張擺在桌子上再把原先收集到的一些資料有規劃的張貼在大紙張上。
組織全體同學在活動過程中一邊喊出我們的口號，一邊邀請同學們在大紙張上寫下對黨國的祝福以及簽上自己的名字。
簽約后，我們班將向同學們講解一些黨和團的知識。
把大紙張貼在宣傳板上。
一班全體同學每人都用一張小紙條寫下對黨團的一些祝福與期望，并寫下自己的夢想，然后將小紙條貼在充好氣的氫氣球上。
高舉旗幟，揮舞國旗，我們班的黨性、團精神的宣傳深入人心。
六、預期效果：通過本次團日活動，共同歡慶中國共產黨成立九十周年展現團員對黨的熱愛和對國事的關注，體現全體團員的集體主義精神，增強團員的凝聚力。鼓勵廣大團員成才，更好地活躍在共青團基層。
附：具體人員安排
組長、團支部書記負責協調和監督活動，副組長、團支部副書記協助安排活動。
活動場地布置四人、講解黨團知識八人、引導簽名寫祝福四人、舉團旗紅旗兩人、拍照四人。
宣傳委員會負責宣傳部的布局安排，文體委負責活動期間的標語和娛樂安排。
生活委員會成員和三名學生負責活動前期的道具采購準備工作。心理委員負責與學生進行溝通，以及及時應對活動的不足之處。
4、其余若干**動安排。
活動三慶祝90歲生日，展現求知的風格
活動目的：
從師兄師姐的學習經驗中，學習更多專業知識，總結適合自己的學習方法。
增強同學們的求知欲望，使“以學習為主”，“學而知不足”的思想深植每個同學的心。
在討論和交流的過程中，體會學習的樂趣和意義。
青春活力，娛樂小游戲，增加學生的團結。
二、活動時間：
2011年10月25日下午
三、活動地點：
計算機教學樓6b407教室
四、活動對象：
十一年級計算機科學與技術一班全體學生
五、活動流程：
（一）前期準備階段：
1申請教室，準備活動所需的物品和獎品。
2、通過助班提前確定、聯系好在學習方面有經驗，并且有愿意和我們分享的師兄師姐（二到四位）。
三。師兄師姐宿舍由團支部書記、團支部副書記正式邀請，活動時間和具體過程與師兄師姐分享。
4通過q組和飛信通知全班同學活動的時間和地點。
（二）、活動階段：
1志愿者工作人員應提前打掃、整理場地（布局說明：以站臺為中心，桌椅擺成半圓）
2、所有同學到十三幢樓下集合，由班長統一帶領到活動課室。
三。團支部書記、團副書記負責再次邀請師兄師姐，并陪同他們到活動室。
4學習委員會宣布學習會開始，并介紹在場的師兄師姐。
5請與我們分享你的學習經驗。
6、同學們發言和自由提問。
7校委會將宣布進入比賽階段。請積極參與。
8活動結束后，我要感謝師兄師姐們的光臨并贈送禮物。
六、預期效果：
1、通過本次活動，使同學們更好地掌握學習方法，少走許多彎路，調動同學們的學習熱情，使同學們對學習更加投入、認真，充分展現團員愛學習、肯進步的風貌。
2、恰同學少年，風華正茂。讓學生在追求知識中思考，在思考中成長。
三。讓學生在游戲中煥發青春，綻放活力，充分體現團員朝氣蓬勃的朝氣和精神。
活動四 “銘記愛國情志 ，飛揚激情人生”
一、活動目的：
1、通過各種小活動的比賽，加強一二班兄弟班之間的聯系和交流，在體驗運動的樂趣當中，始終銘記黨國的教誨。
2為了提高一流學生的競爭意識，學生在比賽過程中互相支持、進步，從而增強班集的凝聚力和榮譽感。
二、活動時間：
2011年10月28日下午
三、活動地點：
東莞理工學院假草場
四、活動對象：
十一年級計算機科學與技術一班全體學生
五、活動流程
（1）前期準備階段
1聯系二班團支部書記討論活動。
2、購買各類活動器材和獎品。
三。制定本班的口號，號召全班同學積極參與競賽，與（2）班同學競爭。
4一、二班后勤組提前到假草場選好場地，安排布局。
（2）活動階段
1與二班團委書記宣讀比賽規則及注意事項，比賽開始。
2、按不同活動分配好參賽人員，手疊手喊口號加油助威。
3、進行各個小活動比賽：
①盲人走路。在選定的道路上同時設置四組障礙物，
每組兩人合作（一二班各一個人），一個蒙著眼走，另一個做
指導，最先走到終點的一組勝出。以此比賽三次。
②拔河。從1班和2班中選出20名男女學生參加比賽
每各班長和團委書記做裁判，其他同學做啦啦隊。
③n人(n+1)足跳繩。兩個學生扔繩子，n個人（n+1）同時腳
繩子中間跳，n由2開始逐漸增多，由班長和團支書做裁判，
看哪個班摔倒少，最少的班贏。
④定時投球。分組，在有限的時間內進行區域性投球，按班級
班長和團支書分別到另一班同學那邊計時，進球多的班級獲
勝。3、一二班團支書一起統計出各個活動的贏家，對他們進行頒獎，一二班全體同學鼓掌祝賀。
4為慶祝比賽的結束，請合影留念。
六、預期效果：
通過活動，縮小了兩個班級的距離，每個人都獲得了快樂和友誼。激情生活，在時刻牢記黨的愛的同時，也提升了一班全體同學的合作與合作能力，使全班真正形成一個集體。
附：具體人員安排：
班組長和團支部書記應當對活動進行協調和監督，并與二級班長和團支部書記配合。
副班長、團支部副書記負責兩個班的聯系和比賽成績的統計
設8人小組組長，負責各類小活動的安排和管理，及時登記整理比賽情況。
成立一個四人的后勤組，負責比賽前后場地的整理以及其他工作。
5其他人協調并積極參與競爭。
◆ 參賽前活動總結 ◆
一、比賽***資料：
二、故事簡介:
2010年5月6日晚，空軍駐濟南某航空兵師飛行員馮思廣和中隊長張德山在駕駛某型飛機時遭遇發動機空中停車，為避免飛機墜落在濟南市人口稠密地區，馮思廣把個人生死置之度外，和張德山一起果斷改變飛行軌跡，自己卻因錯過跳傘最佳時機，壯烈犧牲。
三、故事比賽演講稿：
親愛的老師和同學們，大家下午好！今天，我演講的題目是：28歲，青春長空
頂著滿天繁星，乘著萬家燈火，俯仰盤旋的戰斗機上，卻再沒有了那個年輕矯健的身影。半個月前，駐濟南空軍航空兵某師飛行員馮思廣駕駛飛機時遭遇發動機空中停車，為避免飛機墜落城區，馮思廣把個人生死置之度外，和同機飛行員張德山一起果斷改變飛行軌跡，自己卻因錯過跳傘最佳時機，把２８歲的生命永遠融入了神州無垠的夜空。
5月6日晚，駐濟南空軍某師飛行員馮思廣、張德山進行夜間飛行訓練。２１時３０分，他們駕駛飛機第二次著陸連續起飛，在爬升至高度約５０米處時，飛機發動機聲音驟然減小，推力迅速下降，后艙飛行員張德山立即作出判斷并向地面報告“我停車了”，塔臺指揮員、師參謀長沈樹范果斷發出指令：跳傘！
跳傘！當時，離飛機前部不遠的地方是大量的居民樓和繁榮的夜市，人山人海，燈火通明。如果立即跳傘，飛機將墜毀在居民區，后果不堪設想。
在生死關頭，馮思廣、張德山只有一個想法：最大限度地保障人民群眾生命財產安全。他們沒有立即棄機跳傘，不約而同地前推駕駛桿，將飛機由仰角１２．３度迅速推至俯角９．８度，看到飛行軌跡已經避開居民區，才實施了跳傘。
飛行記錄顯示，在飛行員跳傘前，飛行桿向前推了44毫米，改變了飛行軌跡。
根據這類飛機的座椅彈射程序，后座艙比前座艙提前1.1秒彈射。不到1.1秒，率先跳傘的飛行員張德山成功跳傘。而前艙飛行員跳傘時，飛機高度已降至３２米，俯角增大到１６度，座椅彈射后降落傘未張開即墜地，前艙飛行員馮思廣壯烈犧牲。
"有的人死了，但他還活著?！坝貌刈迕妬碓u價為保護人民生命英勇犧牲的馮思廣烈士是非常恰當的。馮思廣英年早逝，但他將永遠活在軍隊官兵和當地人民心中。
雄鷹折翅，慷慨悲壯。馮思廣和張德山同志在起飛高度只有50米、發動機突然停車、只有幾秒鐘可供處置的時間內，面對前面的居民區毅然強行改變飛行軌跡，作出了一次生死抉擇，避免了可能發生的重大次生災難。兩名飛行員在生死關頭，用視死如歸、英勇無畏、對人民大忠大愛的英雄行為，模范踐行了當代革命軍人核心價值觀。
他們的英雄事跡，是熱愛人民、獻身使命的革命軍人運動中最強烈的聲音。他們是社會文明的楷模，是文明社會的中堅力量！
此時此刻，千言萬語變成一句話：英雄，一路走來！
◆ 參賽前活動總結 ◆
知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但沒當回事，雖然每次發表新作都會選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨佳”向我發出支持的邀請，才認真查看了賽事的有關情況，知道這是春節前的最后一場比賽。此時心中才萌動了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排名的先后，更沒有證實自己實力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那應該稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負，毫不諱言，為了提高點評的次數，我在圈中發出了一封封邀請。承蒙大家厚愛和不棄，許多圈友給與熱心的關懷和支持，并作了精彩點評。每每翻看這些點評，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。因為這幾篇（首）文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構思之外，沒有多少蘊含。而能得到大家的激勵和支持，勞費大家時間、心肌，怎能不心存愧疚呢？
此次參賽最大的收獲，是借新浪這個平臺，結識了更多博友，看了更多美文，感受了種種思鄉念家情懷，更深的體驗了游子心境，更真切感悟了家的內涵。那變換多樣的書寫形式，或大開大合，或納與心緒，或奔騰洶涌，或涓涓流淌，無不讓人耳目一新，目不暇接。有抒情宛轉之作，亦有激情飛揚之詞。林林總總，蔚為大觀。
如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時事，臨近中國人最為傳統的春節之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發情思，誘發靈感，所以美文紛呈，佳作涌現。
誠然，此次活動，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關注時代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進，愿博弈博出更多風采。
◆ 參賽前活動總結 ◆
我曾兩次參加了全國大學生數學建模競賽甘肅賽區的比賽，雖然成績不是很理想，但是卻學到了許多東西。數學建模競賽是對一個學生處理實際問題的潛力的綜合考查，它真正體現了理論與實際相結合的復雜過程。我們發現，以前的那些知識遠沒有我們想象的那樣容易自如運用。許多早已定格的理論，我們需要進一步修正，才能加以運用。
原始的數學理論不足以解決客觀世界的復雜問題，正如我在科研項目活動中所感受到的那樣，務必借助多個學科的基礎理論，對數學理論加以協變處理，才能歸結整合出我們所需要的數學模型。這一過程所用到的工具是比較多的——計算機編寫程序的潛力和運用繪圖工具的潛力是不可缺少的。因為此過程所涉及的數學數據分析相當復雜，不借助計算機是不能完成任務的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結為某一個數學分支，而是力圖用比較全面的多學科手段無限逼近所要解決的問題。因為這一過程沒有錯誤與正確，只有是否貼近貼合實際。
不要妄想把所有的問題都解決掉，但是我們更多的會發現，所有的機會都會給有準備的人，無論你掌握了多么廣泛的知識，在那里都不為過，因為你會覺得自我的知識其實還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠掌握更多的技巧，誰就會在這個過程中有所建樹，取得較好的成績。但是我能夠想知，無論以前多么驕傲自滿的人，參加過數模以后，都會變得謙遜起來。
◆ 參賽前活動總結 ◆
1. 力求最好，鞏固勝利，把握每個瞬間取下每次的得分，精彩每一顆，為美好的明天奮斗，不要忘乎失敗的痛苦，讓痛苦永不再來，為了開心快樂的每天加油吧。
2. 積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
3. image.png
4. 如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
5. 臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！讓雄心與智慧在六月閃光！
6. 友誼第一，比賽第二，誰輸誰贏，參與為重，交個朋友，構筑情誼，切磋技藝，相互學習，競技環境，融洽無比！
7. 涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。
8. 自我激勵：一旦掌握自我激勵，自我塑造的過程也就隨即開始。以下方法可以幫你塑造自我，塑造那個你一直夢寐以求的自我。
9. 勝利在招手，勇敢往前走；勝利一瞬間，靠的是信念；勝利在敲門，大無謂精神；勝利在眼前，為夢想諾言；勝利已實現，心似飛藍天！
10. 總結成功的經驗能夠讓人越來越聰明，總結失敗的原因能夠讓人越來越謹慎。
11. 今天的一切是由昨天決定的，明天將取決于你今天的選擇，試著聰明地了解別人，智慧地認識自己，做出明斷的決定，成功就邁出一大步了。
12. 天行健，君子以自強不息，相信自己，去拼搏才能勝利。然而，輸贏永不是唯一的結局，因為過程更加美麗，友誼更值得珍惜。
13. 悲傷時，你可以流淚，但是卻不能軟弱；軟弱是失敗的根源，是黑暗的陷阱，是消磨意志的毒蛇，是消滅信心的敵人。堅強起來，祝你擁有一個美好未來。
14. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
15. 一二三，深呼吸；四五六，挽挽袖；七八九，該出手！別猶豫，別徘徊，勝利馬上就到來。別緊張，別慌張，我們勢力最最強！
16. 無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
17. 如果有山的話，就有條越過它的路。
18. 在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
19. 模特大賽很殘酷，百萬佳麗都來賭；一輪一輪來PK，晉級微笑淘汰哭；站上舞臺就勝利，調整心態互祝福；比賽哪個沒輸贏，敢于面對榜樣樹。
20. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
21. 努力拼搏，讓雄心與智慧在六月閃光！
22. 彎著腰干活，直著腰走路，數風流人物，還看今朝：年輕無極限，賽出成績，賽出水平，君臨天下，一戰梟雄！
23. 即使頻臨絕望的邊緣，即使處在失敗的風口浪尖上，我們依然會在。依然會陪著你走完所有的風雨，加油！只要堅持，就會輕易言??！
24. 因為團結，不懼艱險，因為努力，不怕遙遠，因為知心，不怕失散，因為朋友，不怕孤單，比賽無懼，我們一起勇敢奪冠。加油，我親愛的兄弟。
25. 我中考，我自信！我盡力我無悔！
26. 我們擁有東坡的灑脫情懷，岳飛的壯懷激烈，陸游的憂患意識，李云龍的亮劍精神，那么，成功就如探囊取物！
27. 智者一切求自己，愚者一切求他人。
28. 只要努力拼搏，成功就在不遠，只要用心去拼，就會有所收獲，不要輕言放棄，記住永不言敗。
29. 我甘心用十分耕耘，換取哪怕一分收獲，為了夢，一切都值得。
30. 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
31. 你的進步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說得更好！
32. 忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
33. 沒有創造的生活不能算生活，只能算活著。
34. 無論你相信你能還是不能，你都是對的。
35. 你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創意樂意。
36. 每一次絕望的邊緣，都有我為你加油，每一次失敗的崖邊，都有我給你鼓勵，每一次極限的挑戰，都有我為你祝福，每一次精彩的表演，都有我為你喝彩！
37. 拼搏如一汪清水，有源則靈，沉寂而終；拼搏如向日之花，有光則茁，無溫而萎；拼搏如揚起之帆，順風則行，無風則止；拼搏如穿石之滴，有恒則穩，無疾而終。
38. 希望是美好的，她令人神往追求但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。
39. 什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。
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41. 莫找借口失敗，只找理由成功。
42. 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
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44. 微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色，無論是成功是失敗都是人生路上一道亮麗的風景線。只要你用微笑來面對生活中的喜怒哀樂，那生活就充滿陽光。
45. 貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。
46. 每個人都向往著做生活的驕子，每個人都夢想著登上成功的巔峰。但是，這決不是結束，我們仍需要不斷奮進，不斷開拓，加油吧，祝你早日實現人生夢想。
47. 這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅持下去才可能成功！
48. 比賽比賽，賽出我們的好成績，賽出你我之間的友誼，互幫互助，不拋棄，不放棄，相信自己，一定能行。
49. 團結奮進，是前進的動力；頑強拼搏，是必勝的信心；展現自我，是真我的風采；共創輝煌，是永恒的目標。
50. 回避現實的人，未來將更不理想。
51. 人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
52. 環境不會改變，解決之道在于改變自己。
53. 你的語言組織得這么好，可見你的語言表達能力非常強。
54. 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
55. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
56. 失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
57. 沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
58. 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
59. 生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。
60. 成功雖然很好，但為成功而努力更好。承諾雖然很好，但兌現承諾就更好。設法不失敗雖然很好，但幫助失敗者就更好。贊同就行動吧！
61. 任何業績的質變都來自于量變的積累。
62. 行動是成功的階梯，行動越多（），登得越高。
63. 競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
64. 一生能有幾次搏，團結一心齊協作，似乎看到閃光點，它離我們并不遠，用力伸手觸一觸，勝利就在一瞬間，把握機會！努力拼搏！我們就是贏家！
65. 奮斗，奮斗，成就奮斗的夢想；加油，加油，譜寫加油的光輝；今日為夢想奮斗，明天創造屬于我們的加油史！
66. 平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
67. 大?？偸菚破饘訉硬ɡ?，永遠平靜的那只是一潭死水；天空總是會迎來狂風暴雨，永遠平靜的那只是一面鏡子。人生亦是如此，愿你的人生充滿精彩。
68. 用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。
69. 善待他人，體諒他人，熱愛生命，努力生活。
70. 一個人沒有信仰是危險的，一個民族沒有信仰是可怕的。追夢的路上總有太多的誘-惑和險阻，唯有信仰給你勇往直前的動力！讓信仰為你指路，讓信念給你力量。
71. 道路坎坷事不期，疾風勁草練男兒。
72. 觀念比能力重要，策劃比實施重要，行動比承諾重要，選擇比努力重要，感知比告知重要，創造比證明重要，尊重生命比別人看法重要！
73. 天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。
74. 執著，是融化冰川的春風化雨；執著，是鐵杵成針的奮進開拓；執著，是破土而出的成功保障。追求途中，有了執著，就有了堅持到底的信念。祝你成功！
75. 強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
76. 在任何時代，人類最大的敵人都是自己。
77. 凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
78. 場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。
79. 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
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◆ 參賽前活動總結 ◆
以腿為主手足并用
跆拳道技術方法中占主導地位的是腿法，腿法技術在整體運用中約占3/4，因為腿的長度和力量是人體中最長最大的，其次才是手。腿的技法有很多種形式，可高可低，可近可遠，可左可右，右直右屈，可轉可旋，威脅力極大，是比賽時得分和實用制敵的有效方法。其次是手法，手臂的靈活性很好，可以自如地控制完成防守和進攻動作，同時也可以變化為拳，掌，肘，肩的多種用法，進行實戰。在競賽規則以外的跆拳道實戰中，人體的一些主要關節部位亦可以用來作進攻的武器，或防守的盾牌，這是跆拳道技術的本質，如人體的手，肘，膝，腳等關節部位，是跆拳道實戰中最常用，最有效的擊打武器。
方法簡練，剛直硬打
不論是在比賽時還是在實戰中，跆拳道的進攻方法都是十分簡捷而實效的。對抗時雙方都是直接接觸，以剛制剛，用簡練硬朗的方法直接擊打對方，或拳或腿，速度快，變化多;防守的動作也是以直接的格擋為主，隨即是連續的反擊動作。防守時很少使用躲閃防守法，追求剛來剛往，硬拼硬打，盡可能保持或縮短雙方間的距離，以增加擊打的有效性，在近距離拼斗中爭取比賽或實戰的勝利。
內外兼修，功法獨特
跆拳道理論認為，經過專門訓練，人的'關節部位能產生不可思議的威力，特別是拳，肘，膝和腳四個部位，尤以腳和手為甚。長期專門練習跆拳道，可以使人達到內外合一的程度，即內功和外力達到統一的巔峰。由于無法確定人體關節部位武器化的威力和潛力到底有多大，只有通過對木板，磚瓦等物體的擊打來測量驗定練習者的功力水平。功力測驗是跆拳道訓練水平，晉級考試，表演和比賽的一個重要內容，以此顯示出跆拳道獨特的功法和特點。
以擊破為測試功力的手段
跆拳道在向外推廣時，大多是以這種擊破的方式向人們展示其威猛無比的功夫，這種方法是用拳、掌或腳分別擊碎木板、磚瓦，以此檢驗和測試練習者的功力程度。這種獨特的方法現已成為跆拳道訓練、晉級升級、表演比賽的一個主要內容。
強調氣勢，發生揚威
無論品勢還是競技跆拳道，都要求在氣勢上給人以威嚴，多以發出洪亮并帶有威懾力的聲音來顯示自己的能力。尤其是在競技跆拳道比賽中，雙方練習者都會以規則允許的發聲來提高自己的斗志，借以在氣勢上壓倒對手，甚至在出擊時配合擊打效果使裁判得以認可，爭取在心理上戰勝對手。所以，跆拳道練習者都要進行專門的發聲練習。
禮始禮終，培養良好道德品質
跆拳道給人們留下的較深的印象是，跆拳道練習者始終是在不同的場合行禮鞠躬。這是因為跆拳道練習者始終把“禮”作為訓練內容，強調“禮始禮終”，即練習活動都要從禮開始，以禮結束，并突出愛國主義。要求跆拳道練習者在練習技術的同時，在道德修養方面也要不斷提高自己。通過用行禮的方式向長輩、教練、老師、隊友鞠躬施禮，使跆拳道練習者養成發自內心的行禮習慣，以養成恭敬謙虛、友好忍讓的態度和互相學習的作風，并培養其堅韌不拔的意識品質。
跆拳道中的"禮儀"
跆拳道練習推崇"以禮始，以禮終"的尚武精神，練習中要以"禮義廉恥，百折不屈"為宗旨，因此，可以培養人頑強果斷、耐勞的精神，磨煉人堅韌不拔、積極向上的品質，養成禮讓謙遜、寬厚待人的美德，造就人熱愛祖國、勇于獻身的思想，為社會和國家造就具有優秀品質的建設者。
強體防身，練就人健全的體魄，跆拳道運動緊張激烈，對抗性極強，可使人強壯筋骨，提高各關節的靈性及肌肉的伸展性和收縮能力，提高人的速度、反應、靈敏、力量和耐力素質，提高人體內臟器官的機能和人體神經系統的靈活性，增強人體的擊打和抗擊打能力。通過攻防練習，可以學習掌握實用技擊術和防身自衛的能力，為保護自身安全和維護社會正義學習真正本領。
觀賞競技，享受擊打藝術的美感，跆拳道比賽或實戰時，雙方腿法技術在對抗中高來底往，表現得淋漓盡致，不僅給人以美的享受，還能激發人的斗志，鼓舞人奮發向上的精神，陶冶人的道德情操，跆拳道使人在欣賞的同時潛移默化地受到良好的意志品質教育。
◆ 參賽前活動總結 ◆
一、活動主題：
本次攝影活動以“生機”為主題，體現生命的活力、生活的希望以及蓬勃向上的意境。
二、作品征集對象：
全院員工
三、作品要求：
1、題材、手法、內容不限，以符合個人特點的方式，表達出自己對“生機”的理解。
2所有作品必須原創并獨立完成。不允許從網上復制或由計算機處理。如有偽造，參賽作品將被取消資格。
3、每位參賽者限交兩幅作品，參賽作品如超過兩幅，評審組將以作品上交的時間順序，默認前兩幅為參賽作品。
四、作品征集方式：
1、參賽作品均以“jpg”電子**形式發送至指定郵箱。
2在發送參賽作品前，請先填寫自己的姓名（請以作品名稱作為參賽文件名**，格式為：作品名+作者）。
三。在發送的郵件中，請對參賽作品進行描述，并說明其深刻的意義（在內容內）。
4如果參賽者是用手機拍攝的，請在郵件中注明。
5、如上交作品無電子**（例如以前用膠片拍攝的**），可將沖洗的**交記者站吳敏，并另附作品的名稱、作者及其描述內容。
6因作者個人原因影響作品質量和投票結果的，由個人負責。
五、作品征集截止日期：
即日起至2012年6月12日
六、評選及獎勵辦法：
1、作品收集后由記者站篩選，將符合參賽條件的所有作品上傳至**，由員工投票選擇最喜歡的作品，票數最多的作品將評為“最佳人氣獎”，頒發榮譽證書及獎品。
2比賽結果由專業評審結果和員工投票數決定
1、 二等獎、三等獎，獲獎者頒發榮譽證書并頒獎。
三。入選作品將制作成精美畫冊，在醫院和網上出版展示。
4每位參加者可獲贈精美紀念品一份。
本活動最終解釋權在記者站。
記者站工會
2012年5月21日
◆ 參賽前活動總結 ◆
1、選手選撥的問題
我校在模特項目有先天的劣勢，因為沒有專門的專業支持，選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的，但幾年下來，基本上很難找到身高170以上，身材勻稱的選手，偶爾有一兩個身材條件適宜的學生，訓練時又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點。這次獲獎的謝慧琳同學，就是連續三屆參加比賽，從第一屆的168CM長到此刻172CM，并且在連續的比賽中鍛煉了性格，才最后拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題，目前09級和10級的學生還沒有發現身材條件較好的學生。
2、學生訓練的問題
模特訓練很枯燥，連續幾個小時的臺步訓練，一站就是半個小時，并且面臨在賽場需要身著比基尼應對成百的陌生人的心理壓力，很多學生，即使是身材條件很好的學生，也會放下參賽的機會，不愿意參加比賽。
3、賽前訓練的主要資料
基本功訓練是最重要的資料，站姿、臺步、服裝表現、隊形變化是比賽的主要考察資料，是學生透過訓練能夠提高的地方。除此之外，氣質、臨場應變是十分重要的部分，因為模特比賽評分十分主觀，選手的親和力和站在臺上的氣場是無形的，會直接將優秀的選手從平庸的選手中區分出來。而我校學生因為大多數來自小地方，大場合見得比較少，性格較為害羞，氣場的訓練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓時，除了基本功的訓練外，我重點放在培養選手的氣質和氣場上，故意選取在學生放學的時光在新校區食堂門口進行訓練，引來許多圍觀，鍛煉選手的膽量。
◆ 參賽前活動總結 ◆
第十一屆教師教學比賽結束了，但似乎一切都才剛剛開始。每個人都有自己的安全區，也很少有人能夠主動走出自己的安全區，這個安全區就是不用太辛苦的準備，不用接受可能的失敗，因為舒適和習慣，但成長就是你勇敢的踏出自己習慣的圈子，反觀自己的教學，與更美好的自己相遇。所以我不但參賽，還選擇了并不“保險”的混合課程。一切都是陌生而未知的，其間滋味，深深體會，比賽同時還要完成其他各項工作，這讓我倍感吃力，但也許成長就是負重前行吧。在這個過程中，我體驗到了領導的支持，同事小伙伴們的關愛，還有學生一遍遍為我打氣，最重要的是，比賽最后，內心平靜而快樂，我看到了自己的閃光點，也看到了自己的不足，所有的一切只為我成為一個更好的老師，帶著我的學生，與更好的課堂相遇。
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