講文明樹新風活動方案(模板11篇)
發表時間：2018-10-04講文明樹新風活動方案(模板11篇)。
? 講文明樹新風活動方案 ?
活動目的：
1、通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
2、把禮儀常規貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料。調查爭做文明學生的做法。
2、環境布置。
3、組織學生準備有關節目。
活動過程：
一、活動導入
合：老師們，同學們，大家好!
甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《講文明，懂禮儀》主題班會現在開始。
乙：同學們，我們已經x歲了，對生活中的大事小事，又有了更深刻的認識。
甲：今天，我們召開有關文明禮儀的主題班會，大家能說一說，什么是文明禮儀么?
乙：對，文明禮儀，在我們的生活中，有重要的地位，它是人與人和諧相處的地基，它也表現了一個人的道德情操。
甲：那么，誰能說一說，常見的文明禮儀都有什么?
乙：活動開始!
(一)家庭文明禮儀
主持人甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》。
(放完視頻)主持人甲：看了這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
(二)校園文明禮儀
主持人乙：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們作為學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明青少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
學生自由發言
主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在x班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》。
(表演結束)：主持人乙：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?
學生自由發言。
請欣賞校園文明詩歌。
(三)社會文明禮儀
主持人甲：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
欣賞快板表演。
(表演結束)主持人乙：說的好，相信你們做的更好!咱班的女生也要爭當文明好少年呢!請她們給我們朗誦《爭當文明好少年》。
主持人甲：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請看：《日常文明用語介紹》。
(介紹完)主持人乙：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請看小品《一件小事》。
(表演結束)主持人乙：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們做人的很重要的一項道德修養。
三、活動總結
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學生，我們要做到遇到師長，主動問好。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通。講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
四、班主任講話
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
五、活動結束
主持人：“講文明，懂禮儀”主題班會到此結束。
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奧運的腳步聲離我們越來越近了，舉國上下都以豐富多彩的活動來迎接這一盛事：賽龍舟、馬拉松長跑，登山、游泳比賽…… 我在想：喜迎奧運，我們小學生能做些什么呢?對啦，用文明的行動來迎接奧運會! 你看，十字路口，一位少先隊員正攙扶著老爺爺過紅綠燈，老爺爺道了聲“謝謝”，少先隊員連聲擺手說：“不用謝!不用謝!爺爺再見!”;公園里，小朋友們快樂地滑滑梯，排著隊伍，一個跟著一個上，不推不擠，不打不鬧;綠化場地上，一群群孩子做起了環保自愿者，撿垃圾，擦牛皮癬……正如公益廣告詞所說的：文明，有時就是一張紙的厚度;有時，就是一個舉動。讓我們都行動起來，就得從身邊的小事做起，講文明話，做文明事，當個真真正正的文明小主人。
XX小學 XXX 指導老師XX
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一、領導重視
為了加強對“講文明，樹新風”活動的統一領導和統籌安排，中心成立了以主任為組長的領導小組，制定了方案，召開了全體干部職工會議，精神組織部署“講文明，樹新風”活動。在活動中積極倡導“講文明，樹新風”的文明理念，營造文明和諧的社會氛圍，推動轄區居民精神文明建設工作深入進行。
二、認真組織，積極開展各種活動
1、深入開展文明禮儀知識宣傳活動，廣泛普及人們日常交往和衣食進行各方面基本禮儀知識，引導人們知禮儀，懂禮節，講禮貌。繼續開展文明行為勸導活動，著力糾正隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫等不文明行為。積極參與縣文明辦、工商、食品衛生等部門組織開展的“文明餐桌行動、宣傳教育活動，大力倡導使用公筷，剩菜打包等文明行為，引導人們文明用餐，禮貌用餐。
2、倡導讀書學習，營造人文之風，結合創建學習型黨組織活動，以“學好、 評好、 用好”為形式，利用集中學習、理論中心組學習的平臺，大力開展對黨和國家新的方針政策、法律、法規的學習，并在機關廣泛開展讀書活動，選取好書學習的熱潮，加強傳統學習之風，提升干部職工精神文明素質。
3、在本單位內開展生態文明宣傳教育，引導干部職工牢固樹立植綠、愛綠、護綠意識，強化、保護生態的意識。積極實施綠化、美化、凈化工程，廣泛開展綠色社區、綠色辦公室環境和低碳家庭創建活動，為干部職工生活，辦公創造一個天藍、水清、地綠的美好生態宜居環境。
4、廣泛動員群眾改善環境衛生以深入開展愛國衛生和申報文明單位為契機，組織廣大干部職工從我做起，從清潔身邊的環境衛生做起，人人動手，打一場環境衛生清理的大會戰。全中心辦公室按照每周星期五下午打掃責任區及辦公室的衛生，衛生領導小組成員將對衛生打掃情況進行打分評比，以這樣一個評比機制，促進全民養成良好衛生習慣，保持公共環境衛生的日常清潔。
5、全面開展“遵守交通規則從我做起“活動，加強文明交通學習，利用學習的講解交通規則，安全駕駛及行人交通安全規劃，大力倡導為了你和他人的安全，請自覺遵守交通規劃，機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行，行人自覺遵守交通規劃等文明交通行為。
三、求實推進，效果顯著
資能中心開展的各種活動將“講文明，樹新風“精神廣為傳播、深入人心。在建黨紀念周年來臨之際，我中心舉辦了“迎國慶、保平安、歡度中秋”為主題的 活動，得到了廣大干部職工的贊揚，增進了干部職工之間的感情，豐富了干部職工的文化生活。
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講文明樹新風—綠色活動活動總結
1、 活動名稱：重文明、建新風（綠色行動）
2、 時間：（前期活動）2012年2月19日-27日
三、 活動過程：
1. 寫活動策劃及倡議書
2. 將拍攝的綠化帶被破壞的**打印出來，制作成“同學參與承諾書，打印120份倡議書。
3.在學校外做一個標有活動名稱的橫幅。
4. 將全班分為10組，每組兩到三人，將“倡議書”及“同學參與承諾書”分發給全班同學。利用星期天班會的時間到全校各班進行宣傳，下發“倡議書”，讓其他各系各班同學在參與書上簽字。
5，作兩場宣傳畫，十多幅帶有標語的小型宣傳板。
6. 將同學參與承諾書整齊的貼在展板上靠放在文化廣場上，將橫幅拉在儒園的圍欄上同時將展板靠在學校儒園的道路旁，將小型的宣傳紙板掛在文化廣場周邊的燈柱及樹干上。
四、 自我評估
總的來說，雖然活動的規模很小，但總的來說還是很成功的。
成功的原因：第一，我們此次活動全班同學都參與其中，充分體現了我班同學的凝聚力和創造力，大家都從此次活動中得到了對自身的鍛煉。二是活動得到了領導和老師的大力支持和肯定。
第三，我們班不僅做了宣傳工作，而且在這次活動中加深了他們的環保意識。
不足的地方：宣傳范圍還是比較小，離預期的目標還相差較遠，宣傳力度還需加強，宣傳形式不夠多樣化，為此我們下一步會繼續進行二次活動。
五、 活動結果及意義
1它雖小，但意義深遠。過去我們也做過公益活動，但大部分都是參與青協的活動，也有針對性地開展校外活動。這次活動是我們第一次為校園環境做貢獻，充分體現了我們為保護校園環境做出貢獻的愿望。
2這次活動也充分培養和教育了我班的學生。如：到各班宣傳鍛煉了大家的口頭表達能力，制作宣傳展板及紙板鍛煉了他們創新的能力，深化了大家的環保意識等。
3、 此次活動緊扣學院“講文明，樹新風”的號召。
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一、活動內容
1.“找問題、樹形象、出點子”大討論活動。圍繞愛護公共環境、維持公共秩序、樹立公共形象等創建重點，組織文化系統干部職工針對當前還存在哪些不文明現象、市民素質還有哪些方面亟待提升、如何解決不文明現象進行大討論，排查問題、商討對策。在5月份舉辦1場討論會。
2.舉辦文明大講堂。以“傳播文明，引領風尚”為主旨，宣傳普及文明禮儀知識，大興文明之風;把文體活動與社會公益活動有機結合，弘揚傳統美德，促進鄰里互助，倡導扶危濟困，活躍群眾文化生活。圖書館、文化館在各自的大講堂注重普及文明禮儀知識。
4.“文明有我，當好表率”機關主題活動。根據文廣新局職能和八個文明系列內容，重點圍繞黨政機關率先垂范、從我做起等，組織干部職工廣泛開展演講、討論等活動，提升干部職工文明素質。時間4月—12月。
5.“文明我先行，微笑在窗口”優質服務競賽活動。文廣新局窗口及圖書館、文化館圍繞工作職能，開展微笑服務、便民服務，創新服務理念、拓展服務領域、提高服務質量、展示文明風采、塑造良好形象，促進干部職工隊伍素質明顯提升，行業風氣明顯改善。時間4月—12月。
6.“志愿服務我爭先”活動。充分發揮文化志愿服務支隊作用，圍繞本次活動主題，組織開展好文明禮儀宣傳普及、公共文明引導、文明交通倡導等重點志愿服務活動，示范引導市民群眾主動參與、積極參與，在具體的文明實踐活動中提升文明素養。時間4月—12月。
二、工作要求
(一)加強領導，精心組織。各直屬文化單位要充分認識開展實踐活動的重要意義，切實加強組織領導，指定專人負責此項工作，結合實際認真謀劃、制訂細化方案，廣泛發動、精心組織，扎實推進討論實踐活動落到實處、深入開展。局將此次活動納入對各單位創建考核。
(二)明確職責，協調配合。各單位要加強協調、強化銜接、密切配合，共同推進討論實踐活動順利開展。
(三)強化宣傳，營造氛圍。各單位要結合實際，運用網站、宣傳櫥窗等多種形式，做好宣傳報道工作，營造積極正面的濃厚氛圍。
(四)定期督導，確保實效。局監察室、辦公室定期組織對系列活動開展情況進行督導。各單位要掌握好活動進度，對討論實踐活動的開展次數、參與人數、成效等情況進行統計并定期上報，同時收集整理好活動電子臺帳資料，以備查驗。
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一、設計意圖
文明禮儀作為德育教育的重要部分，是培養幼兒理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的`文明舉止，也是當前幼兒基礎教育的重點工作之一。xx幼兒園以市委文明辦《xx市委文明辦關于加強“講文明樹新風”公益廣告發布工作的通知》文件要求為契機，將開展“講文明樹新風”為主題的教育宣傳活動。
二、活動時間
三、活動準備
充分利用學園LED燈屏幕滾動宣傳標語向家長宣傳“講文明樹新風”內容。
四、活動主題
(一)國旗下講話“文明小衛士”。
在星期一早上的國旗下講話中，向家長、幼兒宣傳文明禮儀，讓幼兒懂得寬容、誠實的待人態度、熱情友好、禮貌待人的文明舉止。
(二)利用周例會時間，加強輿論宣傳，擴大影響，使全體教師明確“講文明樹新風”的重要性和必要性，從而提高自身及幼兒講文明樹新風的意識。
(三)“講文明樹新風”主題活動。
1、結合“講文明樹新風”，利用早談、離園、集中活動時間，幫助幼兒了解講文明樹新風的重要意義。
對象：各年齡班幼兒
地點：各班班級
2、開展主題家長會，向家長宣傳“講文明樹新風”的重要意義，并請家長跟幼兒說說、看看相關的信息，進一步豐富孩子的經驗。
對象：全園家長
地點：各班班級
本次主題活動旨在讓文明之花常開幼兒、家長心中，在學園培養文明新風尚。
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小學生良好行為習慣實施方案
西沙河完小
2015年9月
小學生良好行為習慣實施方案
為了切實提高學生的綜合素質水平，加強學生的道德思想觀念，提高我校的德育工作水平，認真實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規范（修訂稿）》，我校將圍繞“講文明樹新風活動”開展一系列適合我校的德育活動，此次活動將著眼于提高學生素質、強化班級管理。
一、工作目標
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2尊重老師，迎接敬禮，主動打招呼，接受老師的教導，與老師溝通。
3、尊老愛幼，平等待人。同學們相處融洽，互相關心，互相幫助。不要欺負弱者，不要嘲笑別人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
4禮貌待人，講文明話，講普通話，能用禮貌用語。不罵人，不打架。先敲門，經允許后進入。不得隨意翻閱他人的文章，不得打擾他人的工作、學習和休息。
5、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。
6愛惜食物、學習和生活必需品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。
7按時上學，不遲到，不早退，不曠課，因病請假，放學后準時回家。準時參加活動，不能提前請假。
8認真履行職責，保持教室和校園的整潔。我們要保護環境，愛護花草樹木、農作物和有益動物。我們不應該隨地吐痰或亂扔水果和紙屑。
9、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
二、工作措施
班級方面
1、班主任利用《小學生日常行為規范（修訂稿）》進行大力宣傳，組織學生進行學習。
2利用明星賽名單提高學生素質
爭星榜設立有智慧之星、文明之星、守紀之星、衛生之星，分為6組，按衛生小組分5組，每組由組長為評委；六組由組長組成，班長為評委。每周一，評委們將根據上周的實際情況對所有隊員進行評價。
3、實行同學監督、班干部監督責任制，對不文明、不和諧現象要進行監督，上報班主任，班主任對出現的問題要進行及時教育，并且填寫“待改進學生名單”上報學校。
4、每月每班由班主任上報兩人，綜合素質高的學生，上交寸**一張，填寫學生姓名、班級、年齡、愛好、格言，貼專題校級報欄進行表彰，并且對上報人員學校要進行獎勵，發放十佳優秀少先隊員獎狀。（只報告學生的個人素質，而不考慮他們的成績）
學校方面
1、專門設立“講文明、樹新風十佳優秀少先隊員活動”專題報欄，每月每班由班主任上報兩人，綜合素質高的學生，對上報人員學校要進行獎勵，發放十佳優秀少先隊員獎狀。
2、周一升國旗活動本學期專門設立為“講文明樹新風”專題活動，每位班主任對上周發現的不文明，不和諧現象，要填寫“待改進學生名單”上報學校，綜合上報一次在學生會監察平均分數里加1分，升國時對上報學生要進行點名批評。
3、每周校委會成員要對班會、爭星榜、班級衛生（包括學生個人衛生、工具擺放）、班級文化進行打分，所打分數與學生會監察分數按5：5的分值記錄為班級成績。
4、每學期開始要召開校會，對上學期出現的事情進行總結，對本學期的德育工作及要求進行公布，努力營造和諧、寬松的德育素質文明活動。
二、評價方法
1、對“十佳優秀少先隊員”要進行校級獎勵，每月進行一次。
2、對不文明、不和諧現象，根據班主任填寫的“待改進學生名單”綜合上報一次學生會檢查每周平均分加1分。
3、每周校委會成員要對班會、爭星榜、班級衛生（包括學生個人衛生、工具擺放）、班級文化進行打分，所打分數與學生會監察分數按5：5的分值記錄為班級成績。
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重慶康翔實業黨支部簡介
“講文明樹新風做謙恭有禮的渝中房管人”主題教育實踐活動總結
根據渝中區房管局黨委關于開展“做謙恭有禮的渝中房管人”活動的工作部署，我司黨支部結合渝中全國文明城區創建工作，認真開展了“講文明樹新風”主題教育實踐活動，現將活動總結如下：
一、高度重視
“講文明樹新風做一個謙恭有禮的渝中房管人”活動，是今年道德領域突出問題專項教育活動的重要載體。我司黨支部把這項活動作為今年公司精神文明建設工作的重中之重，根據活動實施方案，采取有效措施，切實加強干部職工的學習教育。
二、加大宣傳
我司黨支部利用單位**群、微博、短信、會議、宣傳欄等加大宣傳力度，弘揚正風正氣，宣傳道德模范、身邊好人的感人事跡和崇高精神，制作宣傳專欄1期，張貼宣傳掛圖1副，同時，加強監督，樹立有德光榮、缺德可恥的導向。
三、主要內容
結合文明城區復查工作，召開了動員部署會，從公共場合文明禮儀、行路駕車文明禮儀、與鄰相處文明有禮等方面，廣泛開展大家談、大家議、大家評活動,引導干部職工努力糾正不文明行為，讓干部職工在參與中自我教育、自我管理、自我提高。開展道德大講堂活動和文明禮儀教育活動，提**部職工的整體素質和修養。
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- 講誠信樹新風演講稿?|?文明出行活動方案?|?講文明心得體會?|?文明創建活動方案?|?講文明樹新風活動方案?|?講文明樹新風活動方案
重慶康翔實業****黨支部
2013年7月19日
? 講文明樹新風活動方案 ?
**縣工商局
“講文明，樹新風”主題教育實踐活動
實施方案
為深入貫徹落實縣文明委開展“講文明、樹新風”主題教育實踐活動的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，結合我局實際，現將我局“講文明、樹新風”活動安排如下。
1、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，以“講文明、樹新風”為主線，以提升職工文明素質和城市文明程度為目標，以遵守交通秩序、優化市容環境、倡導文明禮儀為重點內容，開展形式多樣的宣傳教育和整治活動，在“創建山東省文明單位”活動的基礎上，為2011年我縣“創建省級衛生城市”工作的成功開展創造文明和諧的環境。
2、主要任務
圍繞遵守交通秩序，優化市容環境，倡導文明禮儀，開展以下三項活動：
（1）以“文明出行”為主題，以有序文明乘車、遵守交通信號、文明行駛、照章?？繛橹攸c內容，開展“遵守交通秩序” 等法律知識講座。
（2）以創建省級衛生城市為載體，以清整、治理、維護市容環境為重點，組織全局廣大干部群眾，開展環境衛生大整治活動。
（3） 舉辦文明禮儀知識講座，邀請有關專家講解文明禮儀知識。
3、方法步驟
開展“講文明、樹新風”活動，要采取宣傳教育與實踐活動相結合、職工參與和單位主抓相結合、重點整治與日常管理相結合的方法，統一部署，分步實施，整體推進。
第一階段：從現在起到8月底，宣傳教育成為一股熱潮，重點工作逐步展開。對“講文明、樹新風”工作進行全員發動，要從實際出發，圍繞活動主題，針對突出問題，積極開展豐富多彩的宣傳教育和實踐活動，形成全局廣大干部職工普遍行動、積極參與的良好態勢。
第二階段：9月初至11月底，工作深入開展，取得階段性成果。要以創建“省級衛生城市”活動的開展為良好契機，集中行動，重點突破，推動各項活動興熱潮、見實效，使職工文明素質和單位文明程度明顯提高，后勤服務質量明顯提高，單位環境和公共秩序明顯改善。
4、工作要求
1、提高認識，加強領導。要高標準、嚴要求，狠抓落實，形成職工廣泛參與全局的格局，增強工作的整體效果。在具體實施中，各項活動由局文明單位創建領導小組辦公室牽頭組織，各部門積極配合。
2、搞好宣傳，營造氛圍。各科室要根據分工，抓好各項工作的落實。要采取多種形式宣傳文明常識、報道工作動態、推廣典型經驗、監督不文明行為，形成廣泛宣傳的良好局面。
3、突出重點，務求實效。要抓好重點工作、重點區域、重點對象，特別要抓住當前在交通秩序、市容環境、文明禮儀等方面存在的突出問題，采取切實措施加以解決，確保取得明顯進步。要把有效做法常態化、制度化，形成活動持續開展的有效工作機制。
4、加強協作，形成合力。各部門要各司其職，結合職能任務和日常管理，積極密切配合，形成工作合力。要發動干部群眾廣泛參與，自覺實踐，使“講文明、樹新風”活動取得實實在在的效果。
二o一一年七月五日
? 講文明樹新風活動方案 ?
根據市文明辦及教體局《關于開展“講文明樹新風”主題活動的通知》，結合我校實際，現將活動方案布置如下：
主題活動一：加強交通安全
一、活動意義及目標
2、 時間：4月17日-5月25日
三、活動安排：
1、各班組織開展一次以“加強交通安全”主題班會。
要求：有備課、黑板或有主題展示的課件，能組織學生收集資料。
2組織每個學生設計一個安全標志（可以是文字或**）并優先張貼。（每個班級將選擇兩個優秀的班級，并于4月22日將其交給教學室）
主題活動二：師生文明禮儀教育
一、活動意義及目標
中華民族乃“禮儀之邦”，禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。長期以來，禮儀一直被視為衡量人們生活的道德標準之一，也是反映國民素質的重要方面。
本次活動以禮儀教育為切入點，從引導教育學生遵守基本的禮儀規范與準則入手，以文明禮貌、文明行為為重點，提高學生文明修養，加強和改進學校德育工作，全面推進素質教育。
2、 時間：5月7日-5月10日
三、活動安排：
1、“我身邊的不文明行為”調查活動
2、各班開展以“文明禮儀在身邊”主題班會（教案寫在班主任備課中）
3、“文明禮儀伴我行”主題手抄報（四五年級），每班于5月13號前上交10份優秀作品。
4、“講文明、懂禮貌” ——爭當“文明禮儀之星”活動
（班會教學辦公室抽查并拍照保存）
四、活動總結
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講文明樹新風 我參與我快樂
為進一步加強校園精神文明建設，促進我校優良校風和班風的形成，提高學生的綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，創建健康向上和諧文明的校園環境，經學校研究決定，開展以“講文樹新風 我參與我快樂”為主題的校園文明活動。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，貫徹我校學生工作指導思想，堅持以人為本，強化學生的心理健康教育，注重學生文明素養、創新精神和實踐能力的培養，努力創建和諧文明的成才環境。
二、活動目標
積極營造校園文明的良好氛圍，提高全校學生的文明意識，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和崇高的理想信念，培養高尚的道德情操，提高學生的綜合素質，共同創建文明和諧校園。
三、活動主題
“講文明樹新風 我參與我快樂”活動是一項系統工程，需要我們常抓不懈。當前，我們要重點抓好以下幾個方面的內容：
1.基礎文明教育：從衛生、禮貌、禮儀、禮節著手，教育學生做到“十不”：①不隨地吐痰；②不亂扔臟物；③不亂寫亂畫；④不吸煙；⑤不酗酒；⑥不說臟話；⑦不談戀愛；⑧不留長發（女生不燙發）；⑨不在公共場合喧嘩；⑩不翻墻外出，深夜上網。
2.課堂文明：按時上課，不遲到、不早退、不曠課、不睡覺、不閑聊、不玩手機。
3.活動文明：觀看活動過程中鼓掌、喝采要適度，聽從統一指揮。4.心理健康文明教育：提高學生心理素質，教育學生正確處理生活中遇到的各種危機、困難。
5.感恩教育：讓廣大學生深刻認識到國家、社會、學校和父母方方面面在自己成長過程中所給予的幫助和支持，樹立回報社會、回報父母、回報母校的良好信念。
四、活動安排
㈠宣傳發動階段
各班班委會、團支部召開“講文明樹新風 我參與我快樂”主題班會，開展“告別劣習，做文明學生”簽字活動，并主辦一期“講文明樹新風”的黑板報，引導學生認識到“講文明樹新風”是一個目標、一種文化、一種精神、一種境界。
㈡具體開展階段
１、德育處進行一次文明禮儀大檢查。（3月16日）
２、德育處、團委主辦“講文明樹新風 我參與我快樂”演講比賽，各班選派１人參加，評出一等獎１名，二等獎３名，三等獎５名。（3月28日）
３、開展 “文明班級”、“各班德育之星”評比活動，并將評比結果予以通報表彰。
㈢總結階段
１、以班級為單位，開展評議活動，學生互相評議打分，上報德育處存檔；
２、德育處統一組織的活動由政教處作好表彰、總結工作。
五、活動要求 １、加強領導，嚴密組織，成立活動領導小組。組長：宮建軍，成員：德育處其他工作人員。
２、發揮班委會、團支部、學生干部的作用。
３、建立活動的監督、激勵、考評機制，進行階段性總結。對在活動中涌現出的典型要及時表彰。
４、對在此活動中形成的一些成功經驗和做法，要認真總結、完善，并作好長效機制，在全校內長期開展。
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