計算大賽活動總結（通用12篇）
發表時間：2018-10-16計算大賽活動總結（通用12篇）。
計算大賽活動總結 · 第1篇
為了豐富留守學生的課余生活，培養出積極的精神風貌，我校在學校的支持下舉辦了這次的象棋活動。通過本次活動，展示出了廣大留守學生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩與睿智，同時也讓更多的小學學生領略“國粹”的無窮魅力。
在活動過程中，充分展現了學校各部門和各成員間的團結友愛。
由學校體育組負責活動中的相關事宜，進行活動詳細記錄，在各部門的積極密切配合下，活動的現場環境十分的安靜，并沒有大聲的嚷嚷，留守學生們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，指導老師在旁邊一絲不茍的執行自己的職責，充分體現了對學生的關愛。
象棋活動于20XX年5月15日16時左右圓滿結束，留守學生積極的參與精神體現出了留守演的精神風貌和樂觀的生活態度。就本次活動，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動。通過本次活動我們得到了如下經驗：
1、本次象棋活動計劃周密，活動期間能夠有條不紊的進行，使得活動能夠流暢、有序的進行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現突發事件不知如何應對，或者活動不能按計劃進行，延誤活動進度等事件的發生；
2、本次活動有各班留守學生的積極參與和密切配合，使得活動當時秩序井然，沒有出現太多的喧鬧聲，并且活動過程中，留守學生們夠保持會場安靜，很好的維持了場內紀律。以后活動應該避免的不足：
活動的組織和執行上，應注意擴大活動的影響力，以讓更多學生“慕名而來”，提高活動的關注度，并且借機吸引更多的留守學生參與到本次活動中來。
盡管活動的時間非常短暫，但由于我們校少先隊和其他各部門對于此次活動的支持和積極向上的態度，使得我們對于活動充滿了熱情和激情，最后通過此次活動，我校秉著“關愛學生”的原則，讓每個留守學生得到了一次活動的參與機會。
象棋活動在大家的共同努力下圓滿結束，感謝象棋愛好留守學生的踴躍參加，感謝各個部門的鼎力合作！
計算大賽活動總結 · 第2篇
為配合校團委，加強學生對職業生涯的規劃意識，為今后的人生樹立一個正確的目標，特此在我院開展一次以職業生涯規劃PPT作品征集比賽。
一、活動主題: 我的未來不是夢
二、活動時間：10月20至11月3日；
三、活動承辦單位：冶金工程學院創業創新部
四、活動安排：
1·前期宣傳與報名；
2·組織開展以：”我的未來不是夢“的主題團課
3·參賽指導；
4·作品收集；
5·作品評比；
6·推薦優秀作品參加校區總決賽；
7·給予獎勵；
五、活動注意事項：
1·活動針對11級大一新生
2·所有參賽作品的要求必須按照規定格式ppT進行； 3·參賽作品必須在規定日期之前完成；
4·作品必須自己留好底稿，參賽作品概不返還；
六、“職業生涯規劃PPT”大賽活動總結
在冶金工程全體同學的大力配合下，冶金工程創業創新部在10月14日召集11級各班團支書就《職業生涯規劃》大賽征稿活動展開會議，最終在10月20日征集《職業生涯規劃》PPT21份。此次征稿活動達到了校團委創業實踐部要求的數量，其中有10份優秀作品在征稿活動中脫穎而出。
活動流程：
10月14日我部開始征稿活動，通過發動各班團支書和走進每個班級的形式進行征稿宣傳最終在10月18號第一次征集《職業生涯規劃》PPT 21份。
10月18日我們在學工辦進行了第一次評審和篩選，選出了10份優秀作品。隨后，在老師以及相關學生干部的精心點評下，各參賽我們的團隊創業創新部
選手悉心吸取中肯意見，再次優化修改。10月20日老師及學生干部在學工辦進行了第三次篩選，曾志鵬、郭境、孔令瑞、易爍文、黎開放、鄭桂鳳、朱偉、這8位同學的優秀作品憑著精美有序的語句，整潔創新的排版，有幸在學?！堵殬I生涯規劃》ppt大賽中與各學院優秀人才一爭高下。在此次出在中我院朱偉憑借整齊精美的排版、充實的內容、精彩的ppt演示，順利進入全校前20名。在老師和學長的指導下，將自己的作品做了再一次的修改和完善參加了學校的終極決賽。
在此次活動中，一方面：創業創新部全體成員團結協作，一起面對困難問題，鍛煉了協調能力；另一個面，“職業生涯規劃”大賽，是在校大學生在大學階段，為進入社會、開展職業做好方方面面的準備，規劃好自己的人生，不至于使自己在進入社會之初就落后于人。
“職業生涯規劃”對大學生的職業發展乃至這個人生發展都具有的重要作用：
第一，職業生涯規劃幫助大學生樹立高尚人生目標。
第二，職業生涯規劃指導大學生制定恰當的人生目標。
第三，職業生涯規劃幫助大學生發掘自我潛能，增強個人實力。 通過“職業生涯規劃PPT”大賽，使在校大學生開始對自己的生涯開始分析和規劃。很多同學看到了現實與理想的差距，認識到了自身的不足，在老師的悉心指導下，通過對自己的職業生涯進行規劃，明確了目標并且找到了努力的方向，相信他們的明天是光明的。
計算大賽活動總結 · 第3篇
20xx年11月15日晚，由系學生會網信部舉辦的以“跑早操”為主題的配音大賽決賽在四教202落下帷幕。此次比賽由網信部策劃和舉辦，作為網信部的特色活動，得到了網信部所有成員的重視。比賽從策劃到舉辦，網信部所有成員在部長的帶領下，齊心協力，獻計獻策，考慮到了活動的各個細節?？梢哉f，此次活動的成功舉辦，與所有成員的努力是分不開的。同時，活動得到了老師和學生會各部的支持。為了能更好的開展接下來的工作，現將本次活動總結如下：
一、活動目的：
我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的配音比賽，激發同學們的創作熱情，提高同學們的語言素養，加強同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，為同學們打造一個展現自我的舞臺。
二、活動回顧：
本次活動分為初期宣傳與報名，活動準備，初賽（選出五組表現稍好的小組），決賽（11月15日）。決賽地點在第四教學樓202教室。
前期準備由文宣部負責制作宣傳海報，張貼在學11、學13以及學3樓前，各班班委通過飛信下發活動通知，參賽人員面向12、13級全體同學；各班班委負責統計參賽隊伍以及參賽作品需要的視頻片段；網信部成員根據參賽名單下載視頻，經過編輯、消音等處理，整理出參賽作品。
11月9日—11月10日網信部協助各參賽隊伍完成各參賽作品的配音。
11月13日網信部成員分組投票選出最好的五組作品進入決賽。決賽現場由老師和各部部長組成評委團，并現場抽取五位觀眾擔任大眾評委，史曉朦同學擔任主持人，卜燁、武怡擔任禮儀，負責頒獎環節，網信部成員分組負責大賽的各個部分。常海東、竇健負責技術支持，劉均負責現場拍攝，其他成員負責大賽的幕后細節工作。
三、活動現場流程：
1、播放網信部制作的大賽宣傳視頻，網信部部長羅浩文致詞。
2、播放各參賽隊伍的參賽作品。
3、各參賽隊伍現場抽簽，隨機抽取視頻（全部加密）配音。
4、評委根據參賽隊伍的參賽作品及現場配音環節的表現打分。
5、由工作人員統計評分，同時由老師現場抽取幸運觀眾。
6、主持人宣布比賽結果，由到場老師為獲獎選手頒獎。
四、活動結果：
本次比賽產生最佳氣場獎一組，一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組，入圍獎若干組。
五、經驗總結：
總的來說，本次配音大賽在各方面的努力下，取得了相對圓滿的成功。與此同時，由于是首次舉辦配音大賽活動，難免有缺漏。因此，我們也總結了活動中的缺點與不足之處：
1、前期準備工作環節，統計的作品剪裁時間由于觀看視頻的地址版本不同，造成視頻剪裁出現時間偏差。發現問題后我們現場做了調整進行補救，參賽隊伍錄制前先檢查剪裁視頻及時間是否正確，檢查無誤的先進行配音，出現偏差的現場重新剪裁，雙線進行，但仍耽誤了一些時間。下次活動應將成員分為三組，一組負責和參賽隊伍核對視頻制作是否正確，另外兩組負責對檢查合格的隊伍進行配音錄制。
2、首先，決賽現場配音環節，原計劃讓選手對照字幕有感情的模仿原聲，旨在考驗選手的模仿力，但由于內部工作人員溝通上的失誤，導致配音視頻無字幕，演變成選手現場發揮配音，難度增加，效果不是特別好。其次，由于內部溝通不及時，導致部分獎狀以及獎品未能在現場及時發放。針對以上兩點失誤，應加強部門內部信息的溝通與交流。
3、比賽后期較為倉促。事先對活動時間估算不準，原計劃關于幸運觀眾的小游戲環節也沒有實施。
4、比賽結束后應將盡快將優秀的視頻上傳至各個網站，以便進行后續宣傳。
六、今后打算：
此次活動基本達到預期目的，得到同學們較好的反應。因此，網信部計劃以后還會繼續舉辦此類活動，希望在以后舉辦此類比賽的時候，我們能夠更細心、更專心、更創新，把視野擴大，爭取能策劃出形式更為多種多樣的比賽來調動同學們參與的積極性。
計算大賽活動總結 · 第4篇
2015-2016學年第一學期
1、 比賽的意義和目的如下
計算題在小學數學教材中所占的比例很大，計算能力是每個學生必備的一項基本素質，培養學生的計算能力是小學數學的一項重要任務，是學生今后學好數學的基礎，發展學生的計算能力，讓學生擁有良好的數感，具有重要價值。
通過這次活動，我們為每個學生創造了展示自己舞臺的機會，營造了良好的數學文化氛圍。學生全員參與，通過訓練、競賽，提高學生計算正確率、計算速度，通過比賽，讓學生的計算能力和心理素質得到鍛煉，競爭意識也得到了一定的提高。任課老師還可以通過比賽，及時了解學生計算方面存在的問題，找出差距進行反思，從而促進計算教學的有效性，提高課堂效率。
二、競賽時間與地點：
10月26日（星期一）自主學習時間，個班教室。
三、參賽對象：
1年級全體學生，2-5年級全體學生。
四、競賽方式：
比賽將以班級為單位舉行。當天由自學老師監考，數學老師協助監考。
五、競賽內容：
各年級數學老師按教學進度編制相應的計算試題，試題可分直接寫得數（口算），列豎式計算，脫式計算，巧妙算等，試題有梯度，易中難比例為7:2:1。
六、本次活動的要求：
1、分年級在各班進行競賽，學生當場答完試卷交卷時請各監考老師在卷頭注明學生完成次序，之后作為相同分數學生評比依據（即同班相同分數學生按交卷先后取其名次）。
2、閱卷：由出題教師改卷。出題教師安排如下
3、評獎：
各班評選“計算小能手”：一年級每班11名，二年級5名，三年級2名，四年級3名，5年級1名，全校共計55名計算小能手。
4結果匯總：每班學生比賽結束后，由教師填寫成績統計表，上傳教研組，匯總后進行選擇。最后將成績及評選結果一并上交教導處存檔。
七、其他事宜：
1請提前通知班主任和數學老師，并進行充分動員。你可以在數學課上花時間提前復習相關的計算練習。
2為了保證公平公正的競爭，監考教師應認真、規范、有序地操作。
比賽前5分鐘到相應班級的數學老師處收集**。提前兩分鐘，同學們寫下班級和姓名，反面寫**，等待比賽開始。聽到鈴聲后，學生才可答題。
20分鐘后，清點試卷數，交給老師批改。
數學教研組
2015年10月14日
thanks !!!
致力于為企業和個人提供合同協議、策劃方案、學習課件等
打造全網一站式需求
計算大賽活動總結 · 第5篇
伊濱區李村第三中學計算機文字排版比賽計劃
為了提高和鍛煉學生的計算機操作能力及培養同學們對計算機的興趣,特開展計算機word排版大賽;具體安排如下:
參加對象：七八年級學生
比賽時間：2012年11月20日
比賽地點:電腦教室
作品上交方式：
所有作品均復制到指定教師的u盤指定文件夾。
作品命名方式一律使用自己姓名,否則成績作無效處理。
*比賽方式
所有參賽選手從規定的主題中選一個主題，參賽選手按選定主題上網搜索與主題有關的文字、**、**材料.材料準備充分后進行word排版設計,最后提交作品.
*作品要求：
1使文字與背景相協調，掌握文字的字體、顏色和裝飾。
2文本內容和**與主題相關，**與文本內容的結合可以清晰地表達主題。
三。文檔可以顯示**、文本框、藝術字、**、剪貼畫等。能更深刻地表達主題，達到**組合的最佳效果，相輔相成，兼而有之！
4.作品3-5頁為佳。
*作品評比標準
1書面材料的內容是健康和積極的。（20）
2.想象豐富、大膽創意。（40）
三。布局美觀，整潔，符合主題。（20）
4.設計的整體效果。（20）
*文檔排版大賽現場秩序規定
1.不許大聲喧嘩，交頭接耳。
2.保持機房衛生，不許亂仍紙屑,不許在機房吃零食。
三。不要玩游戲和聊天。一旦發現，你將被取消資格。
4.作品不允許從網上**，或抄襲別人的，一經發現取消參賽資格。。
5工程應統一提交，不得提前提交。
伊濱區鄉村少年宮
2012-11-20
計算大賽活動總結 · 第6篇
為提高同學們掌握制作PPT技能的積極性，拓展同學們的興趣愛好，展現我校學子的綜合素質，豐富會員課外生活，同時也是為同學們下學期的職業生涯規劃大賽作準備，計算機協會和政法論壇聯合舉辦了“我的大學我做主”PPT設計大賽。
此次大賽于20xx年12月18日在模擬法庭舉行，由計協前任會長、政法論壇前任主席、計協現任副會長及政法論壇現任副主席擔任此次決賽的評委，到場的還有計協及政法論壇的各位干部、會員與非會員，本次活動面向全校同學開放。
參賽選手在臺上激情洋溢的講解自己的作品，各親友團在臺下親情加油，大家都沉浸在選手美好的規劃之中，同時也有了自己心中的規劃。
針對此次活動，不足之處肯定是存在的，但優點更為突出。第一，活動會場布置切合主題，像大家的規劃一樣美好；第二，主持人臨場應變能力較強，活動銜接緊湊；第三，中場休息的精彩表演緩解選手的緊張情緒。第四，干部們認真負責，克服宣傳上的困難，逐一打電話通知會員參加活動。
此次活動的唯一不足就是，對時間的控制不到位，導致大賽時間延長以至部分觀眾提前離場，對待類似問題，負責活動的干部要提前明確時間控制的嚴格性，避免此類現象再次發生。
總的來說，此次活動是兩個社團合作的成果，干部們在相互協作中建立了更深厚的友誼，有助于今后的社團合作，有利于今后為會員提供更好的服務。
計算大賽活動總結 · 第7篇
緊張而又激烈的掰手腕大賽在同學們歡呼與吶喊聲中圓滿結束。
由于時間與體力關系，這次比賽分兩天進行。第一天首先進行抽簽，根據抽到的號進行比賽，在全體成員中進行24進12,12進6，決定前六名。第二天再由這六名進行比賽，6進3，3進2，選出冠亞軍。
作為本次比賽的策劃人，我強烈的感受到同學們積壓在內心深處的激情，他們為了展示自己的奪得冠軍激情，勇于挑戰的精神在比賽中凸顯的淋漓盡致。從中我看到了新一代大學生如虎之傲視群雄，鷹之搏擊長空般的挑戰精神。在這個充滿競爭的社會里，我相信，只有這樣的人才能更好的適應與發展。
同時，此次活動也讓我被那種如泉涌般溫暖而又強烈的同學情誼而深深地感動了，在比賽中，他們一個個就像初生的牛犢，用犄角頂著對方，誰也不肯服輸：而在比賽后，他們又像失散多年的兄弟，相互擁抱，噓寒問暖，正應了那句話：度盡余波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。這是一種什么感覺？是友情，又似親情?？傊?，有了這樣的情誼我相信我們的班級，我們的成員，會更加的溫馨。我們遠離家鄉，遠離父母，只身在外，有是我們會感到孤獨，有時會感到空虛，但這時，總有可愛的同學的熱心陪伴，總有敬愛的老師的熱心照顧?！叭A水”一個佇立在中原大地上的璀璨明星，我們有幸成為其中一員，享受她的呵護。
此次活動圓滿結束，達到了預想的效果，不僅豐富了我們的業余生活，提高了同學們增強體質的意識，更重要的是，促進了我們班同學間的相互交流與溝通，培養和增強我們班級成員間的凝聚力，使我們的班級更加和諧和溫馨，為以后我們更好的合作奠定了牢固的基礎。
從這次活動中我覺得我們以后應積極策劃此類活動，讓同學們有興趣，并且從中受益匪淺，而同學們也應積極響應號召，只有這樣，我們才能使“華水”這源舞動的泉水更加燦爛輝煌！
計算大賽活動總結 · 第8篇
在同學們的積極參與以及活動負責人的共同努力下，20xx年4月22日晚機電工程系第八屆棋藝大賽正式開始，當晚在五教604室舉行了開幕式，其后開始比賽的第一輪淘汰賽，而后又舉行了三輪比賽，大家辛苦堅持了四天，比賽終于完美落幕。以下是對本次棋藝大賽具體情況的總結：
一、活動的意義：
為了提高全系同學的的競爭意識，豐富課余生活，使同學的思維得到鍛煉，并體會象棋的沉穩、跳棋的靈變。以棋會友，切磋棋藝，提高棋手們的水平，豐富生活，增添同學們的樂趣，提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
二、活動宗旨：
友誼第一，比賽第二，賽出水平，比出風格。
三、活動主題:
將帥誰主沉浮。
四、活動具體時間安排：
1、20xx年4月22日（星期日）晚上7:50開幕式。
2、第一輪（淘汰賽一局定勝負）：4月22日（星期日）晚上8:10。
第二輪（淘汰賽一局定勝負）：4月23日（星期一）晚上6:30（如遇有同學晚上有課的時間調為中午12:30）。
第三輪（晉級賽三局兩勝制）：4月24日（星期二）晚上6:30（如遇有同學晚上有課的時間調為中午12:30）。
第四輪（循環賽積分賽）：4月25日（星期三）晚上6:30（如遇有同學晚上有課的時間調為下午14:30）。
（比賽進行程度根據具體情況在做調整）。
五、活動具體情況小結：
首先，從前期準備上來講，通過討論,我們先對我們組織的.人進行分工，制定了一些突發狀況應對策略。確保活動的順利舉行,不被突發狀況中斷!例如;這組人有人沒有來參賽,他的對手將直接晉級,當有兩個以上的單數人員進入決賽時,用抽簽決定一人單獨晉級，其余一對一等。
其次,從第一輪淘汰賽來看。當天晚上布置比賽場所時，每人按分工安排,各自做好工作,有人的工作是負責給選手帶路,幫助他們找到座位,并且給他們安排事先抽簽來確定自己的對手，但是在每個班級的負責人卻不算清晰，這也是整場活動最大的問題，人員安排不到位，很多成員不知道自己要干什么。
再次，從參與情況上看，系里同學們的參賽熱情比較高，參加人數比預期的要多一些，參賽時的安排也就更為復雜。前期的宣傳,報名方式的安排,后面比賽的抽簽，選手的安排，時間的協調等等，
但是從總體上看，此次比賽也有些不足之處。比如競爭對手的安排及比賽規則的設置，對某些人來說有不可避免的不公平之處，在今后的工作中我們一定會注意改進，使規則制度盡量完美。
計算大賽活動總結 · 第9篇
為了進一步豐富校園文化生活，提高同學們的藝術修養和主持能力，我院舉辦了第八屆“金話筒杯”主持人大賽，旨在選出一批優秀的同學去擔任我院各種活動的主持人。經過初賽，復賽的選拔，我院共有9位選手脫穎而出。決賽安排在西區圖書館報告廳，對于決賽的現場情況，現總結如下：
首先，兩位主持人和9位選手唱著《夢想天空分外藍》上臺，然后主持人致開場詞，介紹了到場的評委嘉賓，決賽開始，比賽共有五個環節，第一輪為選手的自我介紹和模仿，各位選手全方面的展示了自己，讓大家眼前一亮。第二輪是現場抽一段時事或文字然后進行評論，這是一個考驗選手臨場應變能力的環節，由此可以看出一名真正的主持人應該具備的素質。第三輪是選手們自行組隊，三人一組進行一段即興主持，可以看出選手們臺風表現以及團隊配合能力。接下來一輪是個人模擬主持，最后一輪則是大家最期待的才藝展示?？吹某鰜?，不論是PPT的制作還是前期準備，選手們都很用心。通過了一輪輪的精彩的比拼，各位選手都展示了自己獨具匠心的自我介紹，標準優美的普通話，熱情自信的個性形象，精彩絕倫的才藝展示，幽默風趣的主持風格，讓比賽變得更加有看頭。主持人在評委嘉賓評分之前，又和觀眾來了一次近距離的互動，將比賽的氣氛推到了高潮。
臺上有我們選手的精彩表現，當然也離不開我們為了這個比賽正常舉行而付出的工作人員，這都是我們學院的學生干部，他們分工明確，哪里缺人手也是主動站出來去幫忙，可以看出來，他們都真正具備了學生干部應該具備的素質。隨著比賽結果的公布，優勝獎，三等獎，二等獎，最佳臺風獎，最具人氣獎，銀話筒，金話筒這些獎項也都有了得主。最后，輔導員米秋秋老師和學生分會主席左濤學長致大賽閉幕詞后，本次活動就圓滿地拉下了帷幕。但是，這次活動也有不足的地方，有許多細節沒有處理好，譬如環節時間的安排，迎賓的準備等，我們會在以后的活動中改正。
在本次活動中凸顯出來的好的方面，我們會在以后的活動中繼續保持，而那些不足之處我們部門也會在未來的日子里加以改正。讓我們院的活動舉辦的更加完美！
化學與材料工程學院學生分會監察部
20xx年12月1日
計算大賽活動總結 · 第10篇
火天中學
“書寫經典，傳承文明”規范字書寫大賽
活動總結
為了引導學生深入了解傳統文化，提高學生規范、端正、整潔地書寫漢字的能力，2011年9月11日—9月17日，我校成功舉辦了以“書寫經典，傳承文明”為主題的規范漢字書寫大賽，此次活動得到了校領導、各班班主任、語文教師的關心和支持，使得各項活動如期進行，收到了良好的效果。我們認為這次活動可以用16個字和4個字來概括
高度重視精心組織，耐心指導，成效顯著
本學期初，在校長的指導下，我們設定了全校學生人人參與的“書寫經典傳承文明”書寫比賽，周校長親自審定方案，由團支部向全校下發活動方案與要求，受到了各班主任和語文老師高度重視，并在活動過程中與家長配合，指導學生搜集描寫清明節的詩歌，理解這些詩歌的含義，對詩歌中蘊含的民俗活動細致地組織學生予以了解，培養了學生的文化素養。
本次書法大賽共分兩個階段進行，9月11日至9月16日為預賽階段，全校學生共同參與，在這個階段，各語文教師進一步加強了學生的書寫習慣教學，在課內課外對學生進行了強化輔導，并督促學生天天練習。許多老師還為每各班級演示了經典格式。各班語文教師還和家長共同細致輔導每一位學生，讓孩子們熟悉書寫格式，確保了無論得獎與否，使每一名學生都能通過此次活動有所收獲。
9月17日為決賽階段，在這個階段各班語文教師從書法角度更為細致地指導學生書寫作品，讓參加決賽的同學寫字結構更準確、更美觀。
最后經過評審會老師的認真評選，最終各年級評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎7名，部分一等獎作品在學校展板上展示，受到了全校師生的一致好評。
希望大家能再接再厲，讓經典滲透到我們的生活中，讓文明伴隨我們成長。讓我們向在這次書法比賽中獲獎的同學們表示祝賀，并感謝所有老師們的辛勤工作！
計算大賽活動總結 · 第11篇
信息學院
團總支學生會學習部
2013年5月26日
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，信息學院《計算機水平大賽》知識競賽活動圓滿的落下了帷幕。
本次以“提高專業知識，爭做優秀學生”為主題知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學們的課余生活，同時也讓大家知道學習專業知識的重要性，還給那些缺乏自信的同學一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。在一項活動中，我們可以看到一個人的能力，一個社團的能力，以及一個群體的凝聚力。從選題到答疑熱情，從采購商品到物流工作，從比賽開始到比賽成功結束。
這次活動是對我們的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。此次知識競賽選手是12屆的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們的表演贏得了觀眾的掌聲和喝彩。
因為他們的自信讓舞臺更加華麗，因為他們的努力讓現場氣氛一次次火熱，最終取得了完美的效果。
沒有他們的努力，就沒有耀眼的舞臺；沒有他們的努力，就沒有這樣難得的機會；沒有他們無私的奉獻，就不會有如此圓滿的成功，也不會有如此完美的活動。在此，我要向全體員工表示衷心的感謝，感謝你們的奉獻，感謝你們的辛勤工作！
但再完美的計劃也有它疏漏的一面，特別是突發事件。本次活動也出現了一些疏漏，比如現場布置人員過少，活動游戲環節過少，工作人員分配不當等。這是我們沒有考慮到的，也是這次活動中的一個大錯誤。
我們應預先考慮這些，預先斃了超時的節目。但“人非圣賢，孰能無過”，正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我們協會一定吸取教訓，再以后的工作中做的更好。
信息學院
團總支學生會學習部
2013年5月26日
計算大賽活動總結 · 第12篇
為了展現我院骨干校建設的沖刺階段的成果，響應我院文化年建設活動，豐富我校師生業余文化生活，加強校園精神文明建設，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長。因此勞經系秘書部與生活部決定聯合舉辦舉辦“我的宿舍，我的家”宿舍文化評比比賽。
“我的宿舍，我的家”宿舍文化評比活動已圓滿完成。我們也由評委評出一、二、三等獎及優秀獎，其中一等獎為517宿舍，二等獎是618、609(男)宿舍，三等獎為327、509和613宿舍，獲得優秀獎的宿舍為603、609(女)、222、616及524宿舍。
這次活動，通過展示同學們的宿舍文化生活及宿舍擺放布置，增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。
在本次宿舍文化評比活動中，既可以看出勞經系學生會秘書部、生活部的宣傳、組織能力以及各班級對我部的支持，同時可以體現同學們高尚情操和積極向上的健康風貌。此次評比活動，開展有序，經過勞經系秘書部、生活部各部成員的共同努力，將“美麗勞經”的主題落到實處，進而體現與深化了主題。在各項細致具體的工作中，注意協調，使得活動得到圓滿成功。但在此次活動中因為前期彩排不足的原因致使整體節奏太慢，我們會在今后的活動中注意前期彩排。
我們會在以后的活動中繼續努力，取得更好的成績。
勞經系秘書部、生活部
20xx年5月16日
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