大學生優秀社團事跡材料（精華15篇）
發表時間：2018-10-23大學生優秀社團事跡材料（精華15篇）。
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本人10月19日于**農業職業技術學院機電工程系學生黨支部被列入中國共產黨正式黨員。作為我系唯一的一個在校的學生正式黨員，我既感到自豪又感到壓力重大，感覺到身邊有著無數的壓力和考驗在緊逼著我，正是這樣一股無形的力量讓我的進步和發展有了劇的飛躍。同時我并沒有多大的驕傲，因為我的成功是老師辛勤地培養出來的，他們發掘我是為了讓我更好的成長以及奉獻自己的能力給黨給祖國，所以我感到的慶幸和激情澎湃。雖然只是一名普通的黨員，但我時刻以優秀黨員的標準要求自己，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，處處發揮黨員先鋒模范作用，勤奮學習無私奉獻，勤勤懇懇積極主動，遵守校紀校規，尊敬老師團結同學，以自己的言行詮釋了共產黨員的先進性。
一是在思想上始終保持黨員先進性。政治立場堅定，積極擁護黨的領導，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，思想與行動始終與黨的路線、方針、政策保持一致。不參與有損我們黨形象的任何組織活動，不盲目聽信不法分子的散布謠言，時刻居安思危，努力維護祖國的安全統一，民族的和諧相處，時刻準備與破壞祖國統一的敵人作斗爭。閱讀學習關于黨的各類知識，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。積極參加了各項有益的活動，讓自己有更多地學習機會與學習方法，爭取又好又快的進步。學生優秀共產黨員先進事跡材料學生優秀共產黨員先進事跡材料。在學習、活動過程中，注重學習與思考相結合，并在參加活動中把所學的應用到其中，做到學有所用。當黨組織有任務時，積極參與完成黨支部所安排的任務。平常時間在眾多場合、眾多活動中，用自己的行動和表現宣傳和弘揚我們黨的性質，進一步堅定了理想信念，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持了黨員在思想方面的先進性。
二是在工作上始終發揮黨員先進性。作為一名偉大共產黨中的一員，處處應該發揮模范帶頭作用，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地做好每一項工作。自從開學之后，我的奮斗進入了學院公益類四星級的社團、西鄉塘聯防大隊成員之一---治安信息隊，在社團里面當選了社團的紀檢部長。作為一名部長，加上又是一名共產黨員，我感覺到我的重要性，處處以黨的性質要求著自己，在努力改造自己的同時用心的去感染每一名隊友以及每一位同學，做到一起成長一起進步。在社團里面，參加許多安保執勤的公益類活動，如學院的校園安全巡邏，學院的校慶安保執勤，新生開學的交通疏通，校園雙選會的安保執勤;有時參加派出所派請的任務，如交通干道的車輛疏通，違規車輛的排查，事故、犯罪現場的維護，協助處理打架斗毆事件，每年的六一兒童節出警執行動物園的安全保衛工作。在參加的每項工作中，處處都有可能存在危險的威脅，但對于我們黨是全心全意為人民服務、時刻準備著犧牲自己的一切的來說，這是我應該做的。學生優秀共產黨員先進事跡材料文章學生優秀共產黨員。在參加任務中雖然是那么的累，但能出色的完成任務，保障了全校師生、國家未來希望的安全，那是一件很值得自豪、欣慰的事，先后獲得了社團頒發的“執勤能手”獎。從自己的所作所為，積極無私的認真工作，詮釋了黨全心全意為廣大人民服務的宗旨，做到了思想和行動相結合，始終保持了黨員在工作方面的先進性。
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小劉，女，漢族，共青團員，1997年9月出生，現任內蒙古財經大學第三十四屆學生會大學生創新實踐中心宣傳設計部團小組組長、資源與環境經濟學院新聞部副部長、15資源與環境經濟班宣傳委員。
在工作中，負責開發并維護大創官方微信平臺，以微信等新媒體網絡平臺為依托，協助大創各部門做好宣傳工作。2016年—2017年在做好各部門宣傳工作的同時，還推出了“三走之星”的`'采訪活動，引起了同學們的普遍好評，這個學期還陸續推出創業之星等的采訪活動。
2016—2017年在學院擔任了新聞部副部長，為積極推進傳校園平臺運營、文化內容創造、活動推廣宣傳、服務師生校園等方面作出努力。這不僅鍛煉了我的工作能力，同時對我個人素質也具有提升意義。
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本人汪文賾,來自經濟管理學院，中共預備黨員，宿州學院學生會主席以及班級班長。2015年8月獲得“安徽省雙創之星——創業之星”;“宿州學院雙創之星——創業之星”；2015年9月獲得“互聯網+創新創業大賽”優秀獎；2015年10月“安徽郵儲杯青年創業大賽”優秀獎；2015年10月安徽獲得“相約宿馬”創新創業金點子獎。2015年8月在安徽大學參加“安徽省青年馬克思主義培養工程”并順利結業獲得結業證書；2014年暑期社會實踐三下鄉“先進個人”;2015年暑期社會實踐三下鄉“先進個人”稱號；2012-2013參加安徽省大學生骨干網絡培訓并順利結業獲得結業證書；參加科研立項并順利結項；在校期間，多次榮獲“獎學金”、“優秀學干”、“三好學生”等榮譽稱號并多次獲得校級比賽獎項。
在大學的生涯里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和創新創業與學生工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下:
我是一個來自普通工薪家庭的孩子，父母都沒有正式職業，靠做小生意謀生。我一直在努力的路上,渴望進步，能夠在未來的社會上謀取穩定的職位，所以自己要不斷地學習，不斷地積累經驗，不斷地充實自己，從大一時候，我站在學生的競選臺上的時候，到后來我一步步堅持走到學生會主席的位置，蛻變的不僅僅是自己能力，更是自己在大學中的一個成長。在我的班長的路途上，我學會的不僅僅是與人交流，更是協調好一個班級，一個整體。
不僅僅局限在學生工作中的努力，在學習方面自己也非常刻苦，在入學三年的時間里，連續兩年獲得獎學金。同時自己平時也努力考取各種證書，普通話，計算機，助理電子商務師等。
一、思想進步
在進入大一的時候，我第一時間積極的提交入黨申請書，在班級同學與輔導員的推薦我參加十一月份的黨課學習，拿到黨課結業證，我對于黨的光輝事業沒有局限于此，自己的平時接受黨的教育。做一個正直的人。同時自己也參加全國大學生新黨員網絡培訓同時獲得結業。2014年經歷黨組織的考察，我正式成為一名預備黨員。
二、學習與學生工作
剛剛進入大學校園的時候，我對著大學充滿憧憬。于是我競選了班長的工作，由于自己對于班長工作的認真，班級同學的信任與輔導員的信任。我一直擔任班長職務至今。同時我加入學生會工作，從大一干事的工作，我一直堅持自己工作，努力工作踏實做人，在大二的時候任學生會的執行主席，大三的時候通過自己的努力擔任學生會主席工作一職。
在協調工作與學習方面自己并沒有放松，我也堅持自己學生應該以學習為主。同時刻苦的學習，在大一與大二兩年中同時獲得三等獎學金與一等獎學金。同時，獲得校級表彰“優秀學干”、“三好學生”等。同時自己也嚴格要求，在自己考證書方面自己。在目前的大學生涯中我已經獲得了，普通話、計算機與助理電子商務師等證書。
三、創新創業
在我的大學生涯中，也不忘記一個作為大學生的責任，做整個社會創新帶動著。我努力與外校優秀同學交流，學習別人的先進的思想。自己的參加學科競賽互聯網+創新創業比賽中獲得安徽省優秀獎。同時該項目獲得宿州市團市委推薦參加“郵儲杯青年創新創業大賽”獲得優秀獎，在“相約宿馬”創業比賽中獲得金點子獎，同時校園網站報道。在今年八月的時候，安徽省教育部授予“雙創之星”榮譽稱號。
深處種菱淺種稻不深不淺種荷花，我相信在未來的路上我會不斷的刻苦學習，努力要求進步。用自己的汗水去鋪平自己未來的路。
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xxx，男/女，生于xx年，x年考入x大學系專業。作為新世紀的建設者，從走進大學的第一天起，我就立志不虛度光陰，充實自己，提高自己，在通過這里走入社會的轉折站上磨礪自己，積累經驗，開拓出屬于自己的精彩未來，讓人生沒有遺憾。我一直信奉的座右銘是：“人重要的不是所站的位置，而是你所朝的方向?！?/p>
“人可以輸在起跑線上，但不能輸在轉折點上?！睙o論身處怎樣惡劣的環境，面臨怎樣艱難的條件，我從不輕言放棄，而是朝著自己心中的方向去努力。我的家庭條件不好，因而特別珍惜來之不易的大學機會，也比一般的學生想的更深更遠，平時除了認真學習以外，還注意培養自己做人做事的品質。
自入學擔任班級職務以來，遵守學校各項規章制度，不違紀，以身作則，嚴格要求自己，處處做好榜樣。在學習上，認真鉆研，課堂上積極和老師探討學業問題，及時完成作業。熱心班級事物，關心他人，積極為同學們服務，有時甚至犧牲自己的時間及時幫大家解決難題，與同學關系融洽。經常和輔導員老師聯系，匯報班級情況，反映問題并及時解決，起到很好的溝通老師與學生之間的橋梁作用，全心全意為同學服務受到老師稱贊。多次與其他班干組織集體活動，不僅注重學習，還善于放松自己，提高修養，使班里同學團結友愛，很好的推進了班級管理，同時，與其他班級溝通交流，共同進步。
除此之外，廣泛涉獵各種知識，沒事的時候喜歡看書，拓寬自己在專業方面的知識，更好的學好本專業，還會看一些嚴謹的敘述雜志，聽新聞，關注國家大事，了解社會動態。也許是性格使然，我不會容忍自己停下來，停下追求積極向上，只有一直堅持著正確的人生觀、價值觀，才能讓我安心。我一直認為大學是個很能磨礪人的地方，而我一定會拒絕花花世界的誘惑，做最初的自己，堅持最初的夢想，所以，做一個書生，做一個強者，讓自己經受考驗和鍛煉，不退卻。讓自己各方面盡量優秀，讓自己的未來和人生更有意義。
在政治思想方面，作為新時期的大學生，有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“科學發展觀”等重要的指導理論和思想，并將這些理論與平日的實踐相結合，在思想和行動上嚴格要求自己。剛進入大學就向黨組織遞交入黨申請，主動和院領導做思想上的交流，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨的隊伍。平日里，嚴格要求自己，從小事做起，從細節著手，規范自己的言行，樂于助人，行動與思想一致。在學習、工作壓力大的時候依然爭當志愿者，為人民服務。
在社會工作上表現突出，以不虛度大學時光為榮，參加各種社團和公益活動，努力讓生活變得充實和有意義。例如……。在平凡的工作中任勞任怨，積極負責，都取得了不錯的成績，也很好的鍛煉了自己。
生活上，樸素簡單，態度樂觀向上。積極組織同學們參加校內外各個活動，從成功里嘗到喜悅，從參與中獲得快樂。善于自我批評和接受他人建議，自覺改正，一步步提高，同時，也能很好的指出別人的錯誤和缺點，大家共同進步。
盡職盡責，提高自己的同時也帶動同學們向前邁進，盡展當代大學生的優秀風采。
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自入學以來，作為班級的班長，在工作上積極肯干，工作責任心強，有較強的的組織能力。本著為同學服務的宗旨，處處嚴格要求自己，先人后已，在工作中積級主動地配合老師開展各項學生工作。是同學們的好榜樣，老師的好幫手。作為班級的班長，熱情的為廣大同學服務，開展了豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰斗力，并用獨特的工作方式和方法深刻影響著周圍的同學，積極做好本職工作。與班委會成員成功地組織了多次班級會餐活動和學校的集體活動。
在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，__同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地，因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個性格完善的全新自我，同時，他始終牢記，即使只是作為學生，也應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。
在學校的三里，他先后多次獲得院級優秀學生干部稱號，在兩年的學習時間里也參加了各種技能比賽，其中在大一的時候參加了院里的“南方測繪杯技能比武大賽”拿到了三等獎。在大二的時候又參加了“湖南省大學生拓普康測繪杯技能比武大賽”單項三等獎，為學院爭了光添了彩。
三、為進入社會積極錘煉自己
為了積累進一步了解社會、認識社會的寶貴經驗，也為今后進入社會、融入社會打下良好的理論和實踐基礎，__同學還利用暑期積極參加各種社會實踐和實習。
__年12月他參加了由專業老師帶隊的長沙市核工業設計院在__的實習。主要是1：500數字測圖，經過一個月的鍛煉已可以從事數字測圖工作，對數字測圖的基本流程比較熟悉，能夠勝任地形測圖工作。
__年7月—8月 在__做__鐵路的擴能改造工程，主要是做湘江一號特大橋的施工放樣，已掌握施工放樣的基本技能，經過兩個月的鍛煉已能夠承擔簡單的施工測量任務。
__年10月—__年2月 在湖南輝達勘測設計有限公司帶領一小組進行1：500地形圖測量和溫州市的圖根控制測量。
對知識的渴望，對理想的追求，對人際關系的擴展，對自己思維方式的變更，造就了他不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，讓他更有勇氣面對未知的挑戰。培養了他刻苦勤奮扎實堅定的學習態度，務實進取認真負責的工作作風，和良好的團隊精神，這些使他受益匪淺的好品質，不僅在學校生活中給了他很大的幫助，在未來的工作中也會起到舉足輕重的作用。相信__同學會再接再厲，在社會的大舞臺上演繹自己，服務社會信條：踏踏實實學習，認認真真做人，勤勤懇懇做事，永遠努力保持熱情和朝氣地生活。
“路漫漫兮其修遠，吳將上下而求索”。在未來的生活中，__同學會用一百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
個人獲獎情況
__年6月獲得第三屆“南方測繪杯”測量專業技能比武第三名。
__年11月獲得學院__—__年度“優秀學生干部”榮譽稱號。
__年11月獲得__—__年度國家勵志獎學金。
__年6月獲得湖南省__大學生測繪實踐創新技能大賽單項三等獎。
__同學個人成長、成才感悟
大學三年猶如流水般匆匆流逝，帶給我們的有感傷、快樂也有激情，總有一點難以割舍的情懷在里面。
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謝xx，共青團員，曾任校大學生藝術團副團長兼任曲藝隊隊長，經濟管理學院分團委學生會文藝部副部長，班級文體委員。任職期間，藝術團原創作品《儺.傳》斬獲全國大藝展二等獎、全省第一名；原創作品《畫竹》榮獲全省優秀作品一等獎（最高獎項，且唯一）；《老兩口的菜地》榮獲優秀表演二等獎（總排名第三，二等獎第一）。曾參與中央電視臺合唱春晚的錄制?，F已被中國瑞華會計事務所江西分所錄用。
藝術創作包含很多元素，這些元素或許是舞蹈中的一個動作、舞臺劇中的一個場景、音樂中的一個聲調、畫作中的一種色彩，或是表達一種心境、講述一個故事、傳達一份情感，抑或是傳承、弘揚一種文化。在謝xx的作品中，每一份都真誠地傳達著她對藝術的熱愛，展現著自己最初對藝術理想的堅持。
初心不忘 尋夢前行
眸球烏靈閃亮，長眉連娟，恬靜溫婉的氣質，似花叢凝月眸，又仿若微風輕拂面，讓人如沐春風、xx自靜。見到謝xx的第一面，就讓人不禁感嘆，這就是做藝術的人該有的樣子。
藝術就如同一陣永不息止的微風，吹拂著謝xx熱愛與追求藝術的心。即使這個從小的興趣愛好沒有得到家人的大力支持，多年來她也未曾放棄。進入大學，藝術團的存在更是堅定了她的初心。加入校藝術團，讓她感到做自己喜歡的事是那么快樂。舞姿、音樂、歌聲、燈光……哪怕一次次令人筋疲力盡的排練，都讓她樂在其中，對藝術的`喜愛也便更加一分。
在藝術團，她憑著自己的努力嶄露頭角，擔任藝術團副團長。慢慢地，她的任務不僅僅是參與表演，大到演出策劃、舞臺布置，小到服裝管理她都要親力親為，工作的中心從臺前轉到幕后。“每當我站在后場，看見觀眾的目光追隨著燈光，落在舞臺上，就感覺我的內心無比滿足。轉到幕后工作，每一次活動、一場演出完美落幕時獲得的滿足感與成就感是不同于自己站在舞臺上?！碑敱粏柤皬呐_前到幕后的感受時，謝欣怡表示：無論是臺前幕后，都是她熱愛的，她從未背離自己的初心。
夢做霓裳 華麗轉變
班級文藝委員、院學生會文藝部副部長、校大學生藝術團學生副團長兼曲藝隊隊長，謝欣怡一路走來，收獲頗豐，最終榮獲?！爱厴I生十大典型人物”之“社團之星”的稱號。最初的時候，她也只是一個害羞內斂、懷揣夢想的女孩。加入學生會是為了鍛煉自己人際交往的能力，加入藝術團是為了能離自己的藝術夢更進一步。
一次瑞金之行，讓她的夢想開始一一實現。在人群面前大膽展示自己的歌聲后，她收獲了無數掌聲以及肯定的目光，一顆名為自信的種子從這天起在她內心生根發芽。她開始主動和人交流，更加積極地投入到每一次活動中，愈發勇敢地展示自己。
想承受多少贊美，就要經歷多少磨礪。在繁忙的學生工作和學習難以平衡時，她也曾產生過放棄的想法，但是心中的夢想讓她咬牙堅持。后來，她慢慢認識到學習多和工作忙不是有壓力的任務，也并非完全對立。她學會在學習累了的時候，去組織部門的活動，當工作累了，就沉靜下來投入學習。
舞臺上的她光芒四射，幕布后的她運籌帷幄，與人交往時的她沉著穩重，這些無一不顯示著她從一個害羞內斂的女孩成功蛻變為一個追夢成功、華麗轉變的女王。
荏苒時光 不負韶華
做一件事情很簡單，一直堅持做一件事情卻很難。從臺前到幕后，從參與者到領導者，收獲無數成功與失敗，也有無數歡笑與淚水，謝欣怡始終堅持著她最愛的藝術，而大學生藝術團也早已從她最初的夢想變成了后來的日子里一份不可割舍的責任。一路走來，她沒有辜負光陰和夢想，最終收獲滿滿。
“大一的時候要多參加活動鍛煉自己，大二要為自己找準一個目標，做出一個明確的定位，對未來有一個清晰的認識，為之付出百分之百的努力?！贝髮W四年時光轉眼即逝，即將畢業的謝欣怡將自己的經驗分享給學弟學妹，希望他們能在大學四年中，成長為自己最初夢想過的人。
以夢為馬，不負韶華。不忘初心，砥礪前行。謝欣怡的大學之旅剛剛結束，人生之旅即將開始，希望她能帶著夢想，繼續前行，去開啟人生的新篇章。
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20xx年9月10日，一個平平常常的日子，40名來自五湖四海的莘莘學子們為了夢想匯集到了山西大同大學商學院，共同組建了xx級工商管理一班這個充滿朝氣與生機的班集體。在兩年的時間里，全班同學在班主任宋建軍老師的帶領下刻苦學習，積極參加實踐活動，努力提高培養自己，全體同學緊密團結，積極向上為理想攜手奮進。
長期以來，我們為班級制定一系列的做事準則與學習學風口號：我們的目標，永爭第一；我們的學風，集中精力，全力以赴；我們的班風，有大局意識，有爭先精神，有和諧氛圍，有不凡境界；我們的口號，肯定自我，創造自我，超越自我；我們的原則，今日事今日畢……在這樣一系列的思想狀態指引下，我班日趨成熟與完善，于此有機會參與優秀班集體的申請，特將班級發展事跡闡述于下。
（一）學習方面
開學之初，許多同學不適應大學的教育方式，經過一段時間的摸索，大家針對自身實際，總結出一套好的學習方法，課堂氣氛有了明顯的好轉。兩年以來，同學們不甘落后，努力學習，保持較高的學習熱情，且上課出勤率達到學校要求，并在多次考試中取得優異成績。
學習中，同學們互幫互助，以優帶差，班級總體成績有了明顯上升。在此過程中，同學們增進了友誼，融洽了班級積極向上的氛圍。促進整個班級在學習上良性發展，在20xx～20xx，20xx～20xx學年取得優異的綜合考評成績，且有多名同學綜合成績突出，起到班級帶頭作用，并帶動整個院系的學習氣氛。
（二）班級活動
1、主題班會：多次主持主題班會，同學們以各己之長，積極發言，表達觀點，對黨的十七大精神，社會誠信，就業等進行了討論，充分體現班級凝聚力和創造力。
2、文藝活動：同學們積極參與元旦聯歡等一系列活動，聯歡中同學們熱情演出，積極互動，期間師生融洽，氣氛團結而溫暖，同學關系更加親密無間。
3、班委管理：班干部通過自薦和班級選舉，組成班委班子，定期召開班會，加強班風學風建設，學習們對班干監督，班干部盡職盡責，努力幫助同學，在學生中樹立了帶頭作用。在評比三好學生優秀干部以及貧困生的工作中，做到公開透明，認真調查實際情況，使最后的評定結果公信公正，力爭做到同學們滿意，老師滿意，讓真正優秀和貧困的學生感受到國家，社會和集體的獎勵與關懷。
4、入黨學習：同學們積極遞交入黨申請書，努力學習黨章，積極參與學習學校組織的黨課培訓，提高自身的政治素養，積極努力的向黨組織靠攏。
5、其他活動：在5.12汶川大地震發生后，同學們自發組織捐贈活動，盡綿薄之力，并在班級積極組織的“心靈安慰、祝福汶川”大型燭光默哀中，告知同學，積極參與。活動中，同學們朗誦詩歌、演講，進一步升華主題內容，讓同學們的心靈經歷一次溫情的洗禮。
（三）生活與衛生
大學生活繽紛多彩，教室、寢室是同學們經?；顒拥膱鏊?，為了營造良好的學習、生活環境，同學們自覺保持衛生，在學校衛生評比中取得好的成績，并獲得文明宿舍的稱號。在校組織的“美麗校園”長期活動中，同學們以身作則，從自身做起，積極維護校園衛生。同時，班級要求同學們以宿舍為單位，投身于宿舍樓周圍環境的維護，并為“美麗校園”活動，獻計獻策。
（四）課外活動
1、我班同學滿懷熱情創辦大同大學“沖浪英語俱樂部”定期開展各項活動，如舉辦英語演講，觀看英語電影，學習優秀英語歌曲，英語會話等，既促進我班和全校同學學習英語的熱情，更豐富了大家的課外文化活動，進而增強了自身的英語實際操作能力。
2、在院校組織的各項活動中，我班同學踴躍報名參加，取得優異的成績同時，也提高了自身的綜合素質。同學們在英語口語大賽，籃球比賽等活動的現場，為本班選手加油喝彩，充分體現同學們的班級榮譽感和歸屬感。在做好后勤工作的同時，積極主動維持賽場秩序和衛生，并被評為優秀參賽班級。
3、踴躍參加學生會干部選拔，熱情于校、院、系學生會各項工作，在各級學生會中，并有多名同學成功當任要職，積極為校學生會工作貢獻自身的力量。做老師和學長的好幫手，在活動中學習到很多課外的知識，并鍛煉了自己的交際和溝通能力。
4、奧運會，多名同學參與奧運火炬大同傳遞活動，，奧運是一次行動，同學們通過此次活動，學習發揚奧運精神，學習他們勇于奉獻、頑強拼搏、樂于付出的精神，從而為班集體建設貢獻自己的力量。
這就是工管一班，知識的海洋里，我們是冰山，鋒芒只在于內涵；
這就是工管一班，人生的跑道上，我們永向前，超越之因為領先。
盡管我們在一些方面可能仍有缺陷，會走一些彎路，但我們整個班級體一定堅持在院系領導以及班主任老師和任課老師的帶領下，同心同德，共勵共勉，為我們美好的明天而不懈努力。
九層之臺，起于壘土，偉大處于平凡，細節顯示素質，遂望心中理想，我們信心滿懷。班級是我們的避風港，是我們力量的源泉，和諧的班集體是和諧校園建設的重要因子，請相信我們，在這樣優秀的班集體里，我們必將更好的做好各方面工作，我們一定能行！我們必將更加努力的促使自身進步，使我們班級成為更加優秀的先進集體和楷模。
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小鑫，男，蒙古族，共青團員，1997年12月出生，現任內蒙古財經大學第三十四屆學生會大學生創新實踐中心學術科技部團小組副組長。在職期間，積極參與組織各項活動，積極參與社會實踐活動，受到老師和同學的一致好評。
在班級里一直擔任班干，與同學相處融洽，起著模范帶頭作用。學習上勤奮努力，態度端正。工作上積極上進，態度認真，有責任心。思想上追求進步，不斷提高政治素養，一直為提高自己的能力和思想覺悟而努力。在校期間，曾獲得優秀學生干部，社會實踐先進個人，民族團結進步月先進個人等榮譽。
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小耿：常懷敬畏之心，探索進步之徑。
在專業課學習方面，她認真、踏實，專業知識掌握堅實，畢業論文被評定為系級優秀并被推薦為校級優秀論文，在全部專業課中有半數以上排名前 5％；在學術研究方面，她以敬畏之心緩緩深入，耐心探索與學習，不急于求成，于2019年發表省級刊物論文一篇；在學科競賽方面，她參加了由上海作家協會舉辦的，面向全球華語寫作者的?！扒嗄陮W子品讀文學經典大賽”，并獲得全國一等獎。
在工作方面，她認真細心，積極主動。在擔任班長期間， 她與團支書及其他班團干部緊密配合，成功策劃并組織了如“四院迎新”、“冬至餃子節”等班級活動，在營造團結和諧的集體方面做出了長久的'努力；在擔任中山大學中珠話劇社編導部部長及社長期間，她帶領劇組成員和社員參加了廣東省、珠海市以及中山大學舉辦的各項話劇比賽，都取得了一定的成績；在校采編部和系新聞中心做采編工作時，她寫作過二十多篇講座、訪談、課外活動、人物專訪的新聞稿。
在理想信念方面，她嚴格以“誠實、守信”要求自己，堅決擁護黨中央的領導，堅持黨的`基本路線。主動學習黨的指導理論和思想，了解黨的動態，爭取和黨中央在思想上保持高度一致。積極參加“馬研班”，去往紅色革命圣地——長沙進行實地考察學習；在青馬班中作為學生代表兩次參加學校的秋季工作會議。
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她深知作為一名共青團員的光榮，她積極參與學校組織的各項團員活動。認真學習《團的章程》，完成團組織交給的任務。開學不久就向學院的黨支部遞交了該生個人的入黨申請書，在自己的積極努力下順利獲得“入黨積極分子結業證書”，繼續努力爭取能盡早成為一名黨員，并時刻以黨員的高標準要求自己。作為一名學習委員，學習上，她通過了四六級考試，并獲得過二等獎學金和學風建設月先進個人等獎項。她除了學好本專業的課程外，還經常通過其他途徑拓展科學文化知識，保證各方面知識均衡發展。在寒暑假期間，該生積極參與了社會實踐活動，在潤毫光電有限公司工作數月，獲得了廠長及同事的好評以及寶貴的經驗。在班級，她一直積極幫助后進生，注重同學早晚自習的學習效率，使094班在江蘇省計算機二級優秀率達到最高，充分發揮了先進模范的帶頭作用。
擔任系自律分會副主任的她，一直從事城市學院的宿舍管理工作，她組織的“我愛我家，和諧樂園”宿舍美化大賽曾使城市學院獲得最佳組織獎等。同時一直積極參加學校和學院組織的各項活動，用實際行動支持學校團委和系團總支的各項工作，從XX年入學以來的各項學校班級團日活動，該生都參與組織。同時在科技文化藝術節期間，該生積極參與各項活動，并取得了豐厚的成果，積極參與“誠信、感恩、自強”活動，在第十一屆科技文化藝術節之電子設計大賽該生獲得了三等獎等。今年的“奉獻杯”期間，她也積極參與社會實踐，如走進金水灣社區宣傳節水知識、參與組織創建節水型校園等。
深知家里經濟負擔沉重的她崇尚質樸的.生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下尋找能夠提高自己能力并在一定程度上獲得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自己，也減輕了家里沉重的負擔。
今后她會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織對她的期望。最后，希望團總支能批準該生的申請，以后的生活中她會加倍努力，提高自己，貢獻他人，創造更多的社會價值。
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今天看到了媒體上近來爭論的很熱門的長江大學大學生英勇事跡，見義勇為是一種風險極大的道義行為，是社會良好道德風尚和國家文明水準的集中表現。這種行為出自個人良知和良心的驅使，只有少數人能夠做到，所以更顯出它的高尚。見義勇為者多半是在本能的正義感支配或沖動下采取行動的，絲毫沒有想到要表現自己或以此來撈取什么好處。這也正是人格光輝的閃光點的集中體現。
但爭論不休的就是，舍己來救人這是不是一種價值交換，更確切的說，是不是等值或值得。這種觀點雖有一定的道理，但從出發點說來確實有點自私功力的成分在內，它反應的不是在衡量這種光輝事跡的本身的精神價值而是在簡單的物質學層習次網上。
他們的義舉挽救的不僅僅是落水少年的生命，更是拯救了民間關于舍身為人的猜疑。三張青澀的臉龐讓我們更加記得他們的身影。CCTV新聞頻道主播長嘯播報新聞時說到：“這兩天有這樣三張面孔揪動著大家的心，他們是湖北長江大學三名大一新生。24日下午，為了營救兩名落水少年，這三名年輕的男孩獻出了自己的生命。在這里，我想再次重復下他們的名字和身份，想讓大家再來看一看他們那年輕而青澀的面孔?！弊鳛榇髮W新生，本有如花的大學生活卻撒手人寰，其大愛無私的生命至上的價值觀足以“驚天地，泣鬼神”，足以感動中國?？锓稣x、見義勇為本是中華民族傳統美德，多少年來，是激勵人們與邪惡作斗爭的精神支柱。但在社會轉型的前提下，傳統的社會習慣正發生著前所未有的巨變，人們的價值取向發生極大變化，社會道德水準會出現一定程度的滑坡，抱著“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。這些都是社會失范的表現。
我們不用考量大學生救人值不值，其精神可嘉，本著生命至上的為人精神。誰也沒意料到前一刻還活生生的生命卻會離我們而去，挽救了別人的生命，有去無回。有言：有的人不在了，卻永遠活在我們心中。他們永遠是英雄，活在我們心中。
這是當代大學生高尚精神風格的體現，更是學習的榜樣，我個人看到更多的是從這種舍己救人的英勇事跡出發，來更高要求自己，來提高自己的思想素質。
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時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大學第一學期即將結束，作為10行管專業副班長，我的工作就是協助班長與輔導員統籌并協調好各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面從中學到大學的轉變，并努力創建優良班風、學風。回顧這半年，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放松。期間，有一定成果，但同時也存在著諸多不足?，F總結如下：
一、學習方面
學習是學生的第一任務，大學生也不例外，但大多數同學似乎是對這突如其來的寬松學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每周不少于三次的晚自習出勤的硬性規定。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流于形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的榜樣作用，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。
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三、班級活動方面
班級活動目的在于加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動，但活動大多流于形式，在組織過程中存在較大失誤，活動現場秩序較亂?；顒又?，工作總結無法及時反饋。
針對以上總結，特總結出以下幾點建議：
一、學習方面
1.強化晚自習出勤率。讓同學們了解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天課程的重要時間段。同時，班委堅持每天晚上簽到簽走，不遲到不早退，有事必須提前請假
2.積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假
二、班級思想建設與班委建設
1.生活委員及信息委員應多注意同學們思想動態，發現并解決問題。充分發揮班級qq群的作用，及時反饋同學們對班委意見建議，爭取每學期評選優秀班干部的獎項
2.定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展工作的經驗，明確各班委的`職責，加強班委配合
3.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短
三、班級活動方面
1.活動前應制定更加明確細致的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯?；顒又幸概蓪Ｈ司S護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面?；顒雍髴付ㄈ藢懞冒嗉壔顒涌偨Y，及時對活動作出反饋，并及時召開班委會，總結經驗。
2.班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。
本學期我們在工作與學習上的不足除以上幾點外，還必然存在許多未覺察到的地方，我們將會在今后的工作中克服缺點與不足，努力將工作做得更好。
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宋宇晴，女，中共黨員，現就讀于海洋與空間信息學院通信工程專業1802班。曾任青馬五班團支書、?？諏W院科協秘書長，現任校團委社團管理部副部長、?？茀f團總支書記、通信工程專業學生黨支部紀檢委員、?？諏W院科協副主席、學院團委組織部副部長。曾獲得過第十二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽銀獎、第六屆山東省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎、學校創新創業實踐卓越之星一等獎學金、中國石油獎學金、科技創新獎學金、突出成績獎學金、文體發展獎學金，以及優秀學生、優秀共青團員等榮譽稱號。
一、思想上進，求真務實
作為一名中共黨員，在日常的工作、學習生活中，她時刻以高標準嚴格要求自己。她也曾被選為學生代表，參加中國石油大學（華東）第十六次代表大會，學習會議精神。為了進一步要求思想上的進步，她主動加入了第25期青年馬克思主義骨干培訓班，擔任班級團支書，并獲青馬優秀學員榮譽證書。她曾加入校學生黨建服務中心，成為考核督導部的一員，擔任通信專業本科生黨支部紀檢委員，在工作、學習中發揮先鋒模范作用。
二、勤奮學習，積極進取
在大學里，她始終秉持著“一份耕耘、一份收獲”的理念，以積極向上的心態，努力學習，不斷地超越自己。在勤奮學習、刻苦鉆研下，前兩個學年，她的綜測成績均排名專業前10%，在豐富專業知識的同時，她也積極參加各類學科競賽，培養與計算機相關的素養，曾獲得中國石油獎學金、五一數學建模競賽一等獎、全國大學生電工技術競賽二等獎、省物理競賽二等獎、省數學競賽三等獎等，她也取得普通話證書、計算機等級證書和英語四級證書。
三、迎難而上，開拓創新
創新創業是她在大學里一直熱愛并為之堅持的事情，她是一個敢于嘗試的人，從創新賽到營銷賽，從創業公司到大創項目，在幾十個比賽中都有她的身影，從南教小講臺到北京BOE決賽現場，她作為答辯人和大家講述她的雙創之路。抱著對雙創比賽的熱情，她從小比賽做起，在大一便和同學組隊參加學校“BOE創新挑戰賽”，構思項目、撰寫計劃書、制作PPT、從無到有，最終取得校賽二等獎的成績。有付出終會有收獲，最終她作為本科生第一負責人帶領團隊獲得“互聯網+”和“挑戰杯”比賽的省級金獎，也作為隊員參與另一項目，獲得“挑戰杯”國家銀獎。她作為負責人獲得學校2020年“未來杯”思創賽一等獎，也是學校自主創業賽道的第一名，她曾獲得學校創新創業實踐卓越之星一等獎學金、科技創新獎學金、山東省科技創新大賽三等獎等。從開會研討到訓練答辯，從初步培訓到細致打磨，從初賽路演到金獎排位賽，她一直認真對待每一次經歷。在追尋雙創之美的路上，她在不斷地成長，真正做到以科技創新為魂。
四、服務同學，力求卓越
在做到“術業有專攻“的同時，她也在全面發展自我。她任職?？茀f團總支書記，參與組織省優秀項目訓練營；任學院科協副主席，在兩大賽中發動870余人參與，評審項目270余項，學院獲評互聯網+優秀組織單位，打造互聯網+比賽“?？宅F象”，為了更好得宣傳海洋文化，她也參與策劃大學生海洋文化科技節，舉辦“?？毡北荣?，吸引來自北京郵電大學、復旦大學等高校近千名學生參賽。她也積極參與團委工作，任學校團委社團管理部副部長，參與組織百團大戰等大型活動；擔任院團委組織部副部長，制定團學規范。認真完成每一次任務，是她對自己的要求，即使在工作中遇到挫折，她也以積極向上的心態，調整自己的狀態，以更大的熱情投入新的社會工作中。在學生工作中，她不斷鍛煉自己的能力，真正成為一位傾心奉獻的學生工作者。
五、志愿服務，感知社會
她也積極參加志愿服務活動。擔任“能源智慧未來”大賽志愿者，從機場接機到全程負責嘉賓學校的工作安排，她細心的服務態度，獲得對接老師的高度好評。她也擔任過ACM大賽志愿者，積極參加石大學子回校宣講會等實踐活動。在大三寒假，她積極參與青鳥計劃，作為返鄉大學生，在實踐中感知家鄉發展。志愿服務，讓她更加了解社會，感觸生活，并不斷踐行感恩奉獻的美好品德。
從科技創新到學生工作，從鍛煉能力到服務他人，從提升思想到文體發展，在豐富多彩的大學生活里，她努力拼搏，從不辜負有夢想的青春。在今后的學習生活中，宋宇晴同學會繼續嚴格要求自己，以“向海圖強，只爭朝夕，腳踏實地，昂望星空”激勵自我，勇敢做一個“追夢人”。
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我自參加工作至今，一直擔任班主任工作。農村初中的班主任，工作瑣細而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，我堅持比學生要起得早，比學生睡得晚，每天工作一般是十一個小時，繁重的工作雖然很累，但是我認識到：班主任，對家長，我們代表著學校，肩上扛著責任;對學生，我們代表著家長，雙手履行義務;我們不可能干出驚天動地的業績，但我可以為教好學生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。
近幾年來，農村“留守孩”現象越來越普遍，由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據調查，有的外出打工，父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、有學上、有書讀就萬事大吉了，忽視與孩子的心理溝通與交流，導致對父母很陌生，親情關系出現了障礙。子女缺乏親情關愛，內心空虛，有的對家長有埋怨情緒，還有的留守兒童為了宣泄煩惱，走上極端。
這些孩子，用一句方言講就是“很不逗人愛”的孩子，在農村教育資源匱乏，教師人員緊張，教學超級大班存在的情況下，這些孩子常常遺忘在角落。對于這些孩子，我經常想到的是一位全國優秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗使我對學生少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責，多了尊重，并努力創設著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。
我所教過的學生都知道，餓了，可以到我家里吃;病了，可以到我家住;沒錢了，找我借;父母在外打工，我的家就是他們的家。屆畢業生高磊從小失去母親，父親在沈陽打工，家境十分貧寒。當嚴冬來臨時，學生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可高磊進到教室卻凍得臉色煞白。我仔細一看，原來零下2度的天氣，高磊還沒穿上棉襖。我看在眼里，疼在心中，默默對自己說：“假如他是我的兄弟，我能眼看著他挨凍嗎?不能！”回到家，家里還有一件新棉襖，這是我準備過年時再穿。帶到家中，我不假思索的拿出來給高磊穿上，當看到高磊穿在身上的棉褲十分合體時，我心中充滿了喜悅，而此時的高磊再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。
十年來，我累計幫扶留守孩一百余人。每學期初，我都要對留守學生進行全面家訪，并建立專門的家庭聯系卡，然后匯總分析，對癥下藥，讓學生從關愛中尋求前進的力量，從關愛中汲取精神的營養，從關愛中得到滿足和教育。我深入學生，了解學生在學習、生活上的困難，思想和心理上的困惑，適時地給予幫助和疏導。這些工作也得到了家長和上級領導的充分肯定，在團市委在大悟召開的愛留守學生的工作會議上，我作為“關愛留守孩”的模范教師典型發言。金獎銀獎不如群眾夸獎。每個新學年分班時，學生總是爭著到我所帶班級，“把孩子交給黃老師，我們放心?！边@質樸的語言就是家長對我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
在班級管理上，我積極協調師生間人際關系，做學生心目中的“知心朋友”和信得過的“人生向導”。我恪守科學的師道精神，堅持正確的學生觀，引導學生通過民主管理班集體，增強班級管理的透明度，最大限度地激勵學生自覺、主動、積極地參與班級管理。
在班級日常管理上，為了喚起學生的主人翁意識，充分調動學生參與班級管理的積極性，經過學習，摸索，我實行了一系列大膽的改革：將情感管理、目標管理、制度管理以及具有凝聚力的班隊活動滲透在工作中，我設計了一些訓練學生獨立性、自立性心理品質的教育活動，如“自己的事情自己做”、“我當一天家”，讓學生學做生活的主人。為了培養他們的自主能力，班級的組織紀律、各項活動都由學生自己管理和組織，如班會全由班委會主持。尤其是“我愛我的班集體”主題觀摩班會，內容豐富，形式新穎，學生踴躍參加，鍛煉了個人的能力。屆學生高胤，個性很強，為了培養他的自主自立能力，讓他當值周班長來管理班級，效果很好，他不但把班級管理得好
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黃xx，男，中共黨員，xx工程職業技術學院管理工程系國際經濟與貿易專業大三年級42071班學生。黃xx曾當任xx工程職業技術學院管理工程系團總支學生會宣傳部部長，大一市場營銷專業41082班的助理輔導員，42071班的學習委員。先后被評為系級“優秀團員”、“優秀學生干部”、“優秀助理輔導員”，院級“三好學生”、“優秀學生干部”榮譽稱號，并于20xx年10月獲得“國家獎學金”、于20xx年4月獲xx省“省級三好學生”，于20xx年10月獲得“國家勵志獎學金”。
黃xx同學自入學以來積極參加學校組織的各項校園文化活動，遵守校規校紀，樂于幫助同學，關心他人，在各方面表現突出，事事能起到模范帶頭作用，是學院管理工程系學生干部的骨干力量，學習成績在本專業一直名列前茅，是同學們心中的好同學，好干部，也是老師心目中的一名優秀學生。
一、思想――嚴謹創新
在工作中他態度嚴謹，敢于創新;在生活中樂于助人，相互幫助;在思想上熱愛黨，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，統一思想，統一行動。
身為中共黨員的他，不僅在行動上，更在思想上緊密的團結在黨組織周圍。
二、學習――刻苦鉆研
他勤奮努力、好學上進。剛進大學時，由于學習方式和方法都與以前不相同，一開始他有不適應，但是很快在老師和同學的幫助下，他積極調整自己的心態和學習方法，努力上進。課前，他對將要學習的知識認真預習，對他一時弄不清楚的地方用筆標出;課堂上，他虛心聆聽老師的諄諄教誨，認真地做筆記;課下他細心地整理課堂筆記，并認真地完成老師布置的作業，進行必要的復習與鞏固。此外在課下，他還耐心地幫助那些在學習上有困難的同學，努力提高他們對自己學習的認識與興趣。功夫不負有心人，經過兩年刻苦努力，他于大三獲得國家勵志獎學金。
他本著以“學習為中心，全面發展”的原則，在努力學好基礎課專業理論課的同時,積極培養個人特長、鍛煉社會實踐能力。業余時間，他還廣泛涉獵了其他學科與文化修養的學習，積極拓寬自己的知識面，提高自身素質的同時，與專業知識融會貫通，形成了自己的知識結構。為了提高綜合素質，他積極參加鍛煉和各種社會實踐活動，一方面盡自己所學的知識回饋社會、回報學校的培養，另一方面豐富自己的經驗，為以后的工作學習奠定基礎。為適應當今社會人才的需求，特做了準備：扎實的專業知識為他以后的工作、學習提供了良好的條件。通過他自己的努力學習和實踐，他已經熟練掌握了所學的專業知識，基本具備了用理論知識解決實際問題的能力。
三、工作上――竭盡全力
該生自加入系團總支部、班委會以來，本著“全心全意為同學服務”的工作宗旨，始終以求真務實的態度嚴格要求自己，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，積極參與學生工作。在班級工作上他一直兢兢業業，一絲不茍。從入學至今他一直擔任班級的學習委員，所創的成績是顯著的，在他所在的大一的第二學期英語4級通過9人，大二第一學期2人通過了英語6級，班級的英語三級過級率達到了全院最高，這些都得到了老師的好評。
在大二擔任系部宣傳部部長，在工作中踏踏實實，負責了系部的全部的宣傳工作，在這期間組織設計了系部開展活動的各項舞臺背景，取得了完美的效果，得到了老師和同學的一致好評，并在20xx年獲得了“優秀學生干部”稱號。其工作業績和工作表現都很顯著。作為助理輔導員，其所帶的41082班也創下了佳績，獲得了08年度大一“優秀班級體”的榮譽稱號，加上他自身的學習成績比較好，他經常利用晚自習的時間對他所帶的大一班級進行專業學習的輔導，這些都讓老師非常欣賞和佩服。
當他在工作中出現問題時能及時、徹底的開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅持樂觀向上，積極進取，具有永不退縮的精神。
四、生活上——全身心投入
工作中，認真負責創新，成績顯著。在擔任班級團之書的三年時間里，他認真負責，全力協助團委及學生會的工作。在舉行每次學生干部例會時，并協助每一位學生干部完成每一項交代的任務。定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見;認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關系。他以身作責，尊師守紀，以最大的誠意，盡最大的努力干好各項集體工作。積極參與班級工作，認真做好班級工作，勞動態度端正，以一名黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。并積極參加各個學院舉行的各項活動。由于工作認真負責，20xx-2008學年被系里評為“優秀團員稱號”和“優秀學生干部”;20xx-2009學年被系里評為“優秀學生干部”。
20xx—20xx學年，被選拔擔任08級房地產金融與估價專業47082班的助理輔導員，我認真、細心、負責，協助該班級輔導員處理班上的日常事務，學習上，與他們分享自己的一些好的學習方式方法，生活里，深入學生中，了解他們的思想變化，幫助學弟學妹走出困境。課余，我帶領該班級學生積極參加有益的活動比賽與此同時，我組建處理了管理工程系助理輔導員聯合會并被選舉聘為該組織的副秘書長，積極配合系學管老師對學生的思想教育工作，同時配合08級輔導員開展對學生的工作，成功的架起了老師與學生之間的這座橋梁。
在大學里，使他體會最深的是自學能力和做人的能力。在這3年中，他努力提高自己的自學能力，在實踐中檢驗知識并不斷發現自身弱點。3年的大學生活，給了他許多鍛煉機會，讓他從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的他更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。
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