優秀年輕骨干思想總結|優秀年輕骨干思想總結(經典15篇)

發表時間：2018-11-29

優秀年輕骨干思想總結(經典15篇)。

優秀年輕骨干思想總結 · 第1篇

今年以來，在縣委宣傳部和鎮黨委的正確領導下，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全鎮中心工作和全縣黨建、精神文明建設會議精神，真抓實干，務求實效，努力使我鎮的宣傳思想工作再上了一個新臺階，現將今年主要工作總結如下：

始終把理論學習作為新時期加強黨委、政府領導思想理論建設和加強干部隊伍建設的重要載體來抓，健全學習制度、創新學習載體、狠抓學習落實，使理論學習逐步走上了制度化、規范化的道路。一是領導干部帶頭學。

嚴格履行“一把手”抓學習的領導責任制，黨政主要領導帶頭學、帶頭講、帶頭做學習筆記、帶頭寫心得體會，切實起先鋒、模范作用。在鎮黨委“一把手”的帶動下，中心組成員深入地學習了“科學發展觀”、“八榮八恥”、“新農村主題教育”等1xxxx專題的學習任務，撰寫心得體會和調研文章13篇。二是機關干部廣泛學。一方面，組織集中學，邀請縣有關領導、縣委黨校教師和專家進行輔導授課，全年組織機關全體干部學習1xxxx。另一方面規定內容自學，做到與保持黨員先進性教育相結合；與開展“八榮八恥”、“學習江選”、“新農村主題教育”等新時期重要內容相結合；與本鎮中心工作和干部自身工作實際相結合。通過理論學習，提高了機關干部的理論水平和政策水平，逐步形成“講學習，求上進”的良好氛圍。三是農村黨員干部重點學。組織黨教宣講小分隊，通過宣傳單、黑板報、宣傳車、圖片、電視電教片、幻燈片等多樣化載體，對廣大農村黨員干部宣講“黨員先進性教育”、“八榮八恥”榮辱觀教育、新農村教育等學習內容，印發XXxxx張宣傳提綱、舉辦多期?？?，進村入戶宣講，讓廣大黨員干部了解宣講內容，激勵和鼓舞廣大黨員干部建設和諧新梅溪的信心。

始終圍繞以經濟建設為中心，突出重點，強化宣傳，為全鎮經濟發展和社會進步創造良好的輿論氛圍。一是突出宣傳招商引資和工業經濟。圍繞縣委提出的創建“生態型百強縣”和鎮黨委提出的“振興工業老鎮”的工作目標，狠抓工業經濟宣傳，著力營造良好的投資氛圍。抓住休博會安吉經貿活動契機，加大招商引資宣傳力度，多次舉行了大型的對外招商引資活動——斯德機械、慧鑫竹木等重大項目開（竣）工儀式，積極邀請安吉電臺、安吉新聞宣傳中心等多家媒體對我鎮進行采訪報道。通過全方位多渠道對梅溪進行宣傳，為我鎮招商引資實現新突破提供優質服務。二是重點工作宣傳有聲有色。圍繞新農村建設、鎮換屆選舉等重點工作，打好宣傳戰役，充分運用廣播、有線電視、墻報、板報等載體和圖片展、懸掛宣傳標語等形式，大力宣傳有關政策內容，營造了促進各項工作順利開展的良好輿論環境。尤其在新農村建設上，利用扶貧幫困、送年畫、村企結對等多種載體和形式進行宣傳報道，使新農村建設深入農戶，家喻戶曉，為全面開展新農村建設創造了良好的氛圍。三是對外宣傳層次不斷提升。圍繞鎮重點工作，積極組織系列外宣活動，籌辦攝影家協會在我鎮“采風”活動，重塑梅溪新形象，擴大對外影響。全年接待各級新聞媒體**多人，有132篇/條報道見諸市、縣級以上報刊雜志、信息刊物、電視臺（電臺）報道，其中重點稿件占5xxxx以上，《浙江日報》、浙江電視臺《湖州日報》等播發15篇，全年刊發《xxx》8期，用稿6xxxx篇，在全縣產生了廣泛的'影響。

切實把精神文明建設擺在我鎮發展大局的重要位置，圍繞“建設生態大鎮和創建市級文明城鎮”的目標，加強公民道德、社會公德、家庭美德教育宣傳，以形式多樣、寓教于樂的方式，大力開展群眾性精神文明創建活動。一是積極開展“八榮八恥”榮辱觀教育活動。開展活動xxxx，受教育面達xxxx人左右，在全鎮形成了良好的學習教育氛圍，初步樹立模范踐行社會公德、職業道德、家庭美德、倡導文明新風的社會風氣。利用建黨86周年、紅軍長征勝利71周年、第四個公民道德宣傳日等重大活動和重要節慶日，組織開展群眾性紀念教育活動xxxx。二是抓好精神文明創建活動。結合“八榮八恥”內容，不斷深化“五榜”創評活動和“愛心超市”長效管理，并在全縣推廣。深化文明家庭創建，評出縣級文明家庭172xxxx、鎮級文明家庭519xxxx、村級文明家庭1033xxxx。深入開展“雙建設、雙整治”活動，著力抓好環境衛生整治工作。投入8xxxx元建成了垃圾中轉站一座，農村生活垃圾全部實現集中處理；加大對重點路段和影響鎮容鎮貌突出地段整治力度，開展集中整治活動xxxx，查處違章建筑20處，清理拆除違規廣告4xxxx幅；深化環衛體制改革，實行“門前三包”責任制，鎮容面貌明顯改善。三是抓好未成年人思想道德教育。依托學校、家庭和社會三位一體教育網絡，完善了社會導師幫扶教育隊伍，今年共結對幫教5xxxx。加強青少年宣傳教育，開展以“知榮辱、樹新風、促和諧”為主題、“我與梅溪共發展”、“文明禮儀之星評比”、“踐行榮辱觀簽名”等為內容的教育活動，發放倡議書1500份，幫助廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

圍繞爭創省級文化大縣為契機，以鞏固創建省級“東海明珠工程”成果為主線，著重抓好文體基礎設施建設，活躍開展各項文體活動，打造文化大鎮。一是抓好文化基礎設施建設。出臺加強文化與體育設施建設獎勵政策，充分調動村（社區）加強文化與體育設施建設的積極性。龍翔社區、紫梅社區、白云社區以創建市縣文化特色社區，荊南村、荊灣村以爭創縣體育工作先進村為契機，抓好農民健身工程項目建設，建成了標準文化活動室、舞臺、籃球場、乒乓球場、健身路徑等體育活動場地。新文化中心投入使用，完善了書報、雜志、文體活動器材，建成了具有較高水平的文體活動場所，重點建設了老梅溪后山活動場、龍翔社區、紫梅社區等活動場所。二是抓好各項文化與體育活動開展。舉辦了“南太湖之春”文化服務基層行文藝晚會、“和諧竹鄉、文化之旅”走進新農村文藝演出、“相約梅溪”社區廣場文藝演出、“南太湖之春”西湖啤酒歡樂行——走進梅溪大型歌會、“走向鄉村、走進千家萬戶”健身知識有獎竟猜活動、“千名老人健身走”活動等各項文化體育健身活動7xxxx，較好地推動了我鎮群眾文化娛樂與體育健身工作。重視文體骨干隊伍建設，建成了秧歌隊、元極舞、扇子舞、太極柔力球、太極拳、劍、舞蹈、梅溪魚燈、大頭娃娃等健身隊伍16支，成員80xxxx人，為全鎮群眾性活動奠定基礎。三是抓好重點文物保護。大力宣傳《文物保護法》，增強全社會的文物保護意識，提高鎮民法制意識。強化業余文保員隊伍網絡建設，落實崗位責任制，充分發揮文保員的優勢，做好文物普查和保護工作。今年共列入縣級文保單位6處、縣級文保點8處和不可移動文物的保護15處。四是抓好文化市場管理。堅持“一手抓管理，一手抓繁榮”的方針，促進我鎮文化市場的繁榮、發展與規范。定期采取集中行動和專項整治，查繳非法出版物、非法報刊等音像出版物，規范音像市場，嚴厲打擊接納未成年人網吧，加強對外來演出團體的管理，有效遏制違法違規活動的蔓延，促進了文化市場秩序規范有序地發展。同時，還加強了整頓市場秩序、“掃黃”“打非”、安全生產、法制宣傳教育等四個方面的工作。

優秀年輕骨干思想總結 · 第2篇

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業的承諾，對教育事業一生執著的追求。作為一名骨干教師，我嚴格按照一個好教師的標準要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強烈的事業心和責任感放在第一位，對學生的熱愛使我兢兢業業，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春。

我愛崗敬業，勇挑重擔，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進的同時，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師，我始終把每位教師當作自己的朋友，一起學習，共同成長。憑著自己對教學的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創造。

對我個人來說z_年也可以說是個緊張、充實、有序、奮進、艱辛而又喜悅的一年。作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責，回顧一年的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一年來的工作做個小結。

一、確立正確的人生價值取向。

教師是教育過程的組織者，是素質教育的最終實踐者。在新的歷史時期，我們面對新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅要關注教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。

使自己的教學不斷向綜合能力的探究性教學、多維的體驗性教學、互動交往性教學的方面發展。要“把教學當成一種事業去追求，把每節課都看成是發揮自己創造力、施展自己才能的機會;看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現。”牢記：“教學是事業，事業需要奉獻;教學是科學，科學需要探索;教學是藝術，藝術需要創新?！?/p>

二、深鉆教材，改進教法，力求創新。

教材是教師從事教學的依據，對教學具有規范性，是從事教學的參與物。因此，教師要做教材的主人，對教材的運用必須得心應手，鉆得進，跳得出。要能很好的去領會編者的意圖。對于任何一個知識點的把握，必須準確而深刻，把握好點與點之間的內在聯系。要注意改進教學方法，講究整合、融合，要“以學論教”。努力發展每個學生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學會創新。

因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學習氛圍，創造性的使用教材，體現“用教材教，而不是教教材”的原則。呈現的內容、形式盡可能的是學生熟悉的、喜聞樂見、靈活多樣的，從而使學生感到數學就在身邊。加強開放意識、訓練意識、體驗意識。正確處理結果與過程的關系，重結果，更要注重獲取知識的過程。牢記“教無定法，教學有法，教在得法?！辈环胚^任何一個可以開啟學生創新思維的方法，途徑。

因此，從備課到上課，我給自己確定的目標就是“精益求精”、“沒有最好，只有更好?！苯虒W中，我處處高標準，嚴格要求自己，以學生的發展為本，面向全體，尊重差異，使學生主動參與、體驗成功。培養學生動手、動口、動腦的互動能力，使學生自主探索，協調發展。教學中我不斷潛心鉆研，改變教學策略，努力創設有利于學生參與的教學情境，認真備課、上課，始終遵循“自主探究”教學原則，把“學”案融入“教”案中，注重整體，注重內涵。

關注學生的具體生活和直接經驗，有意識地努力將學生的基礎性、發展性、創造性整和到一起。優化教學結構，科學地進行課堂教學改革實踐。課堂上，凡是學生自己能探索的，決不代替;凡是學生自己獨立發現的，決不暗示，盡量給學生多一點思考時間，多一點活動余地。注意培養學生的問題意識和質疑能力，鼓勵學生奇思異想，別出心裁。

為了更好的進行教科研工作，加快課堂教學改革的步伐，全面推進小學數學課堂教學中實施素質教育的進程，培養學生的創新精神和時踐能力，我以創新教育的思想為指導，結合年級和學生特點，以21世紀新的課程標準為依據，大膽進行了課堂教學的改革。

改革傳統的教學模式，教學方法，運用新的教學策略;改革傳統的例題呈現方式，注重數學知識與學生生活實際的關系;打破教材原有的知識框架，重新調整教材的編寫內容。以滲透性、系統性、交互性、漸進性和規范性為目標，優化課堂教學結構，進行系統的學科創造性思維活動訓練，把培養學生的創造性思維品質與創造性品質有機的結合起來，促進了學生創造性潛能的開發和創造能力的發展。通過實踐研究，逐步形成了“激情設疑――探究發現――拓展延伸”的教學模式。

三、努力方向

作為一名骨干教師，墨守陳規、保持現狀、踏步不前是絕對不對的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

1、在專業學習、教學研究上更加努力。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、對青年教師積極培養，發揮帶動、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業精神。

教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

四、取得成績

經過一年的努力工作，所寫的論文《新課程理念下數學課的導入》獲得市一等獎，所教的數學成績總是名列前矛。

優秀年輕骨干思想總結 · 第3篇

骨干教師不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F將一學年的工作總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治和黨章小組的學習活動，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹執教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平。上半年，我積極投身“課內比教學”活動，參與了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并率先執教《解決問題》，得到了領導、老師們的一致好評，使我信心倍增，積極投身區教研活動，在全區進行了《統計》說課。下半年，精心準備督導評估的“創優課”，精心制作教學課件，《口算乘法》一課教學效果甚好，撰寫的教學論文《對培養低年級學生的數學語言的實踐》和《對低年級解決問題教學的實踐與思考》分獲省、市一等獎。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來，本學期撰寫的教學案例《估算》獲市二等獎。

工作中，我發揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業業的教學精神，以“課外訪萬家”活動為契機，利用家訪、QQ群、電話、博客等方式很快便與學生、家長、立了和諧的關系，所執教的班級數學成績排名前列，輔導學生在校數學競賽中多人獲獎。我還非常注意學生的養成教育，幫助他們養成良好的學習生活習慣，積極配合班主任的班級管理，形成良好的班風、學風，多次評為校級育竹好班級。

三、在學校工作上，服從安排，積極主動。

我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的發展獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

回顧一學年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在今后我會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

我用心要求上進，既能認真履行教師職業道德規范，盡職盡責，又有奉獻精神。我明白“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉、校組織的新課程培訓及各類學習講座，透過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。本學期我還認真制定了自我發展三年規劃，給自己定下了前進的方向。透過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研潛力是十分重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學語文教學》、《小學教學研究》、《小學教學設計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切能夠學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和潛力。織夢資料管理系統

3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步構成自己的教學特色?？棄艉茫每棄?/p>

4、我還充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我用心推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的語文教學構成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。

(1)備好課。我用心參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思。回到學校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材資料。

(2)上課。我聽了許多名師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，使學生有舉一反三的潛力。我還注意培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行應對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。

(4)每一天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎哪些潛力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

我嚴格遵守學校規章制度，并用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時，發揮自身骨干教師的帶頭作用，用心培養青年教師，透過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學水平和工作潛力，為學校培養新的教學能手。

一份努力，一份收獲，我任教的畢業班在小升初考試中取的優異成績，有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作文教學的路在何方》獲市三等獎，《構建優質課堂，讓學生享受生活》、《作文的快樂教學之我見》等多篇論文獲得縣二等獎，另外我制作的課件《千克的認識》也在縣優秀教育資源評比中獲得二等獎。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作我是否無愧于骨干教師的稱號在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應此刻的語文教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

一學期來，作為骨干教師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有職責感的教育工，個性是作為骨干教師，我務必時刻嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，才能為完美的明天奉獻自己的力量。

優秀年輕骨干思想總結 · 第4篇

捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業的承諾，對教育事業一生執著的追求。作為一名骨干教師，我嚴格按照一個好教師的標準要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強烈的事業心和責任感放在第一位，對學生的熱愛使我兢兢業業，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春。我愛崗敬業，勇挑重擔，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進的同時，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師，我始終把每位教師當作自己的朋友，一起學習，共同成長。憑著自己對教學的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創造。對我個人來說20xx年也可以說是個緊張、充實、有序、奮進、艱辛而又喜悅的一年。作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責，回顧一年的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一年來的工作做個小結。

一、確立正確的人生價值取向。

教師是教育過程的組織者，是素質教育的最終實踐者。在新的歷史時期，我們面對新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅要關注教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。使自己的教學不斷向綜合能力的探究性教學、多維的體驗性教學、互動交往性教學的方面發展。要“把教學當成一種事業去追求，把每節課都看成是發揮自己創造力、施展自己才能的機會;看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現?！崩斡洠骸敖虒W是事業，事業需要奉獻;教學是科學，科學需要探索;教學是藝術，藝術需要創新?！?/p>

二、深鉆教材，改進教法，力求創新

三、努力方向

1、在專業學習、教學研究上更加努力。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、對青年教師積極培養，發揮帶動、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業精神。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

四、取得成績

經過一年的努力工作，所寫的論文《新課程理念下數學課的導入》獲得市一等獎，所教的數學成績總是名列前矛。

以上便是我教育教學工作、教研工作的點滴體會。一年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，我發自肺腑的向各位領導表示感謝。在今后的工作中，我會努力工作，決不辜負各級領導對我的信任，無愧于骨干教師這個光榮稱號。

優秀年輕骨干思想總結 · 第5篇

20xx-20xx學年度下莊中學骨干教師培養工作總結

教師是學校的第一資本，是學校最豐富、最有潛力、最有生命力

的教育資源，擁有德才兼備、充滿愛心、甘于奉獻的骨干教師群體，才能辦出最好的學校，所以，我校把骨干教師培養作為學校發展的根本大計來抓。近年來，在市教育局的指導下，我校按照引進優秀的人、用好現在的人、留住關鍵的人、培養未來的人的培養思路，加強領導，周密組織，認真落實骨干教師培養工作，取得了初步成效。

一、領導重視，科學規劃，確定骨干教師隊伍建設的目標。幾年來，學校把骨干教師隊伍建設作為加快發展和提高教育質量的關鍵，列入學校發展規劃和年度工作計劃，搶占教師隊伍建設的制高點，建設骨干教師隊伍。為此，學校制定了《骨干教師評定標準》、《骨干教師管理辦法》，明確了骨干教師的標準和培養目標，鼓勵教師拔尖、成名成家，打造我校骨干教師隊伍。

本學期在全校進行中小學骨干教師培訓對象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件，遵循公開推薦，公平競爭，公正選拔的原則，并且兼顧不同學歷和學科的合理分布，擬篩選市級骨干教師培養對象1名，縣級骨干教師培養對象5名，校級骨干教師培養對象15名.

二、積極培訓，提高骨干教師素質。

骨干教師（學科帶頭人和名教師）培養是學校工作重點，同時也是繼續教育工作的核心，按上級要求，學校要本著選好對象、培養骨干、分層培訓、講究實效的原則，采用集中培訓，師徒結對等形式，繼續組織好骨干教師的校級培訓。同時，還要積極支持教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓活動，為參訓教師提供經費保障，著力打造一批名符其實的不同等級的骨干教師和學科帶頭人，不斷提高學校教師的整體素質。

一是在結對幫扶工作中，采取骨干教師上公開課—青年教師上公開課—骨干教師點評—青年教師反思--修改教案--再上匯報課的雙向互動的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業道德輔導講座，圍繞思想建設、理論素質建設、師德建設、自身修養建設等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設，鼓勵骨干教師積極投身教育事業。多年來，學校堅持年年評選師德標兵，提出永遠讓愛灑滿校園，使骨干教師的事業心、責任心、師德水平不斷提高，通過師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現出蓬勃向上的精神風貌。三是搭建骨干教師專業化發展的平臺，學校堅持唯才是舉，千方百計創造條件，將骨干教師送上個人發展的快車道，學校通過名師工程、青藍工程，在全校開展骨干教師、首席教師、新秀教師評選活動，通過實施專家引領導航，學術研討促動，外派研讀進修，校本發展培訓等策略，培養德業雙馨的骨干教師隊伍，讓他們走雙師型路子，在學科前沿中占領制高點。通過這些措施，加強了中青年骨干教師的培養工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻的局面。

建設高質量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高我校教育教學質量和辦學水平的基本保證。我們在以后將盡量拓展培養模式，提高骨干教師在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面的綜合素質，造就一批高素質、高水平，具有終身學習能力和教育創新能力，在教育教學實踐中能真正發揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊伍。盡快把骨干教師培養成一代名師或教育專家，促進我校教師隊伍整體實力的全面提升，實現我校教育的飛躍發展。

優秀年輕骨干思想總結 · 第6篇

20xx年的工作轉眼間已經結束，作為一名黨員教師，在本年度的工作當中，較好的完成了教育教學工作任務，現將本年度個人工作情況總結匯報如下：

一、理想信念方面：

理想信念是人們世界觀、人生觀、價值觀的集中體現，反映著人們對未來的向往和對真理的追求，是人類社會生生不息、發展進步的強大精神力量，

20xx年度黨員教師個人工作總結報告。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。作為教育戰線上教師黨員，承擔著為黨的事業培養建設者和接班人的歷史重任，因此還要把堅持理想信念落實到學校的育人工作上。以理想信念教育為核心，加強學生的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，同時積極引導學生不斷追求更高的目標。

二、先進性建設方面方面：

這一年里我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習 “三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十八大精神，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用，把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。

三、工作作風方面：

教育工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益，個人工作總結《20xx年度黨員教師個人工作總結報告》把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

教研組工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。平時，為了充實、提高自己，我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

一年以來，我都能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。本年度我擔任八年數學教學工作，還要兼任兩個班個班的科學課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作。

對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的'教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。

四、廉潔自律方面：

愛崗敬業，無私奉獻。一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在學生中贏得了較好的聲譽。嚴于律己，不搞有償家教;帶頭遵守工作紀律和學校各項規章制度。

事業上的不斷追求與創新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發出一名黨員的光華。

優秀年輕骨干思想總結 · 第7篇

從我任職以來，本人愛崗敬業，熱愛教師這個職業，熱愛學生，擁護中國共產黨，聽從黨的號召，服從黨的領導。認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了使教育教學工作做的更好，我時刻在教育工作中奮斗著堅持不懈地去努力，為新時代培養更多的.社會主義建設者和接班人而做出應有的貢獻。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的知識業務水平，加強教師職業道德素質。熱心教育，熱愛學生，專心執教。跟上新時代教育改革模式，在教學中不斷地創新，與時俱進，求真務實。認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。堅持認真學習、貫徹“十九大精神”，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。

二、教育教學工作方面：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1）、課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2）、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3）、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

4）、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5）、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

優秀年輕骨干思想總結 · 第8篇

“務使個個成人”是揚子江高級中學的辦學目標，也是學校向家長作出的鄭重承諾，為了把這個目標真正落到實處，學校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：

一、從狠抓常規工作入手：

1、制訂和不斷完善學生管理制度，全方位規范學生管理工作。（班級管理細則等材料）

2、以常規管理百分賽為載體，每天在櫥窗公布，促進班級的日常管理工作。（常規管理考核的材料）

二、從管理班主任隊伍入手：

1、定期召開班主任會議，落實學校和政教處的各項管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。

三、從培養學生干部隊伍入手：

1、指導各班建立、健全班委、團委。選出表現優秀的學生作為學生干部，讓學生進行自我管理，提高學生的主人翁意識和民主意識。（政教處打印的班干部一覽表）

2、對學生干部的工作進行專門性和經常性的指導。（班干部職責，班干部培訓的材料）

四、從開展豐富多彩的活動入手：

3、以重大紀念日為契機，以活動為載體，大力開展青年學生思想道德教育。（體育組、團委組織活動的相關材料）

元旦期間，高二年級舉行“我心中的歌”征文競賽；“五四”期間，舉辦“擎五四火炬，立成才之志”演講比賽；盧溝橋事變紀念日，邀請抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事，與同學們共唱抗日救亡歌曲；教師節期間，我們舉辦“感念師恩”朗誦會；國慶節期間，我們舉行“祖國在我心中”征文比賽；南京大屠殺紀念日，我們舉辦“勿忘國恥，珍愛和平”主題團課活動。這些鮮明生動的主題教育培育和弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，促進了良好思想道德體系的構建?！短┲萃韴蟆贰⑻┡d電視臺對上述多項活動作了報道，產生了較好的社會影響。

全校學生先后三次為患有嚴重疾病和家庭突遭變故的學生捐款，總計近5萬多元，同學們用愛心和真情譜寫了一曲和諧校園的美好樂章

五、從關心學生，構建和諧校園入手。

1、加強法制安全教育。

（1）開展法制講座（照片）；

（2）設立法制班長（政教處設立法制班長的材料）；

在高一年級各班設心育聯絡員，了解班級學生的一些情況，聯絡輔導室，對健康的心理知識加以宣傳；學校心理室采用個別輔導的方法，接受咨詢；針對一些較普遍的心理問題，開設講座，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質、勇于克服困難的意志品質。

3、關心家庭經濟困難學生，不讓學生因貧輟學。（學校獎學金發放的材料）

學校對特殊困難學生采取一系列幫扶措施，通過發放獎學金、助學金、減免學費等形式幫助家庭經濟困難學生，鼓勵莘莘學子克服困難，順利完成學業。

六、從密切與家長的聯系入手：

學校分年級召開家長會，加強學校與家庭的聯系；每次放假都發放將學校的管理情況、子女在學校的表現告訴家長，假期結束后都要將《家校聯系卡》收齊裝訂，歸納家長意見并主動與家長溝通。（家長會、家校聯系卡的相關材料）

優秀年輕骨干思想總結 · 第9篇

光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個學年就這樣過去了，回顧自己這一學年的教學，有些可喜之處，但也留下很多的遺憾?，F對本學年總結如下：

一、在教學方面：

我深知九年級教學的時間緊，任務重，因此在學期初我制定了詳實的畢業班三輪復習計劃(從課本基礎知識著手，然后是專項專題復習，最后是模擬訓練。)并公布給我的學生，讓他們做到心中有數。為了能夠順利有效的完成教學任務，我和王老師堅持編寫課時學案，仔細修改補充最后印刷分發。為了能提前發放，順利使用，我們通常是周前準備。

課堂上盡量使用多媒體教學，一方面使所學知識更形象更直觀，另一方面可以調動學生的學習積極性。把課堂作業當作和學生交流的另一渠道，或表揚鼓勵或提建議反思。

我還記得有位同學曾說："老師，我的作業本經常會有你的留言，我不能視而不見"。周末作業一般分兩類，一類是機械性的抄寫背誦之類的；另一類是能力性的閱讀寫作題目，要求按時上交并及時批閱。對于備戰中考，我知之甚少，一方面我努力向有經驗的教師學習，以指導學生答題方法和策略。另一方面，我堅信"勤能補拙"。我從中考題入手，認真做，反復琢磨，把握中考的動向。

二、在管理學生方面：

我努力做到嚴中有愛，做學生的良師益友。對于優秀生，高目標嚴要求。思想工作常抓不懈，尤其是后進生，多鼓勵，少批評，讓他們重視學習，努力學習，主動學習。對于英語偏科生，抓基礎知識，特別是模擬考試后，和他們分析成績及基礎知識的丟分情況，并且制定短期的、具體的目標非常重要。有幾位同學英語成績較差，每次模擬考試完成后我都會過問其成績，讓他們自己說說最近學習狀況，并給與鼓勵和心理上的開導。他們中考成績都得了B級。但是，中考臨近，對于優秀生心理指導不夠，目標不夠明確，導致有些學生不能正常發揮。還有另外幾位同學都未得A級，非常遺憾。

三、按為了提高自己的業務水平：

我不斷學習，認真聆聽名師報告，仔細研讀名師論文；我堅持讀書，這學期我讀了李鎮西的《做最好的班主任》，并隨時記錄。積極參加教研組組織的集體備課、聽評課等教研活動。珍惜每一次外出學習的機會，及時總結學到的教學方法和經驗，并嘗試著在自己的教學中運用。我先后參加了縣級優質課評選、市級優質課評選和鎮級系列課型達標聽課活動。

我有幸聆聽了十幾位老師的講課。他們有的以生動形象的動漫視頻導課，有的以栩栩如生的簡筆畫入題，課堂上激烈的辯論賽，有趣的小組采訪，還有富有教育意義的話語結題，都留下了深刻的印象。在上好課的同時，配合學校安排，做好臨時性工作。

一年來，經過師生共同努力，取得了一定的成績。但是也存在一些不足，例如管理學生方面、學生學習習慣養成不夠、業務能力知識水平等方面。在新的學年里，我將更加努力，爭取能夠取得更好的成績。

優秀年輕骨干思想總結 · 第10篇

20__年5月6號，我有幸參加了縣級小學語文骨干教師學習的學習培訓。首先感謝為我們搭建這樣一次難得的學習和交流的平臺的單位和領導;其次感謝我們的數學教研員細心地工作，使我們各位學員的每一天都覺得收獲很大。這次培訓的內容豐富，形式多樣。上午首先聆聽了幾位名師對兩節示范課的評課和里莊胡桂華老師《我心目中的高效課堂》、以及張老師《小學語文有效教學探析》的報告。

這次培訓，使我充分享受到了自身充電帶給我的精神上的富足和愉悅，親身體驗了在專家引領和伙伴互助下的學習過程是多么的豐富多彩，作為一位數學教師，必須具有淵博的學科知識，熟練的操作技能，良好的思想品質，特別是骨干教師，更應當掌握現代教育教學理論、掌握現代教育教學技術。教育理念要提升，理念的更新隨之帶來的是教育教學方式的變革，以下是我對自己參加骨干教師培訓學習的幾點心得：

一、思想認識得到了提高

通過培訓，我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創新，讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學生真正的實現：人人學有價值的數學;人人都能獲得必需的數學;不同的人在數學上得到不同的發展。重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。在目標上關注個體潛能發揮;在模式上關注個體主動探究和情感體驗;在策略上，關注自主學習與受導學習統一。教育由以本為本變為以人為本，教師由控制者、評判者轉向參與者、引導者，學生由接受型轉向探究型與接受型相結合。培養學生的創新意識，發展學生的創新精神，是時代賦予我們的艱巨任務，所以在教學過程中，一定要優化學生的學習氛圍，給他們更多的時間和空間，讓他們自己去發現問題，研究問題并解決問題，從而培養他們的創新意識和創新精神。

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二、如何構建高效課堂

課堂教學高效性是指在常態的課堂教學中，通過教師的引領和學生積極主動的學習思維過程，在單位時間內(一般是一節課)高效率、高質量地完成教學任務、促進學生獲得高效發展。課堂教學是師生的雙邊活動，數學教學過程不但是知識傳授的過程，也是師生情感交流的過程。轉化成我自己的理解就是讓學生在課堂上有超常收獲，有超常提高，有超常進步。

三、在教學活動中，教師要當好組織者

教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。注重課堂實踐和資源整合，運用專家的教育智慧補己之短，通過運用信息技術整合教育內容，推動教育教學的行為的變化。

四、教師要學會終身學習

教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作我突然感到要想成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。

優秀年輕骨干思想總結 · 第11篇

200X年，街道宣傳思想工作按照年初制定的宣傳工作計劃，堅持以“三個代表”重要思想、xx屆四中全會、市區全委會會議精神為指導，圍繞宣傳思想工作任務的落實，堅持唱響主旋律，打好主動仗，為實現街道經濟社會發展奮斗目標的完成，提供了有力的思想保證和精神動力。我們主要做了以下幾方面工作：

一、理論學習聯系實際，指導實踐，提高水平。

1、黨工委中心組以理論學習為龍頭，帶動機關干部學習。黨工委始終堅持把學習理論，提高班子成員政治素質，以理論指導實踐放在首位。年初，根據區委宣傳部的要求，制定了《領導干部中心組全年學習計劃》、《街道中心組成員200X年理論自學計劃》、《領導干部中心組學習制度細則》(補充稿)等，簽訂了中心組學習責任狀，中心組學習嚴格按照一個責任狀、五項制度、三個計劃的要求來規范，促進了班子成員學習的自覺性和經常性，每月一次的中心組學習制度始終堅持不動，到課率為100%，每次學習都明確了重點發言人，圍繞主題展開討論，并認真做好記錄。黨工委還要求班子所有成員，利用業余時間自學，認真撰寫心得體會，并結合各自工作實際，開展調查研究、撰寫調研文章，定期組織理論學習的心得體會交流。一年來，中心組學習共12次，內容有“三個代表” 重要思想、xx屆四中全會精神、區“兩會”、市第十一次黨代會精神、推進社區建設的若干意見及WTO知識、黨員讀本等。在學習方法上做到三個結合：即集中學習與自學相結合、中心發言與輔導講課相結合、理論學習與實際運用相結合。同時，中心組成員還十分重視機關、社區干部的理論學習，明確將街、居干部的理論學習情況列入年終目標考核，及時下達學習任務，提出學習要求，并要求科室、社區負責人做好指導與督查工作。在中心學習中，班子成員還結合社區建設、社區黨建、非公有制企業黨建等先學一步、學好一步，然后深入淺出地對機關黨員、社區干部、居民群眾宣講，在理論學習和運用中，班子成員共寫出體會文章9篇，為機關干部作輔導報告18次，到社區上黨課10次。

2、深入開展先進性教育活動，加強機關干部隊伍建設。

在機關干部政治學習上，每周四下午堅持政治學習雷打不動，每次學習到會率不低于90%。為使政治學習正規化，街道完善了《機關干部政治學習制度》，要求機關干部在學習中，努力做到“五個一”，即：有一本理論專用筆記本、精讀一本理論書、做一次以上聯系社區情況發言、撰寫一篇以上調研文章、作一次以上理論輔導報告等。結合效能建設要求，街道修訂了《明樓街道機關工作制度》、完善了《關于開展“三優一滿意”文明科室創建活動的實施意見》及《文明科室評比具體細則》、《機關干部聯系社區情況考核制》、《聯系情況交流講評制度》、《社區評議機關工作意見》等制度，在機關干部中全面推行效能考評制、試崗考察制和末位待崗制。促進了機關干部學習的自覺性，提高了以理論指導社區建設的整體能力。

為確保第二批先進性教育活動扎實推進并取得實效，街道緊扣實際、創新形式、務求實效，較圓滿地完成了教育活動各階段的工作任務。一是落實領導責任，強化組織領導。根據班子成員中有4位已先期參加完第一批先進性教育，具有先進性教育成功實踐和實際經驗的特點，成立了街道先進性教育指導組，一方面宣傳第一批先進性教育活動的典型經驗，另一方面指導街道先進性教育的順利開展。在此基礎上，先后成立了由班子成員組成的先進性教育活動領導小組，負責指導機關支部、社區黨組織和企業支部根據各自實際制訂相應學教方案，督促學教正常開展。街道還從各科室抽調骨干組建了先進性教育辦公室、信息宣傳報道組，完善了先進性教育班子成員社區聯系點制度，組建起以班子成員為組長，聯居、聯企干部為成員的11個社區及企業督導組，加強了對社區和企業的定期走訪和座談討論，主動為社區、企業先進性教育排憂解難。結合教育活動各階段的任務要求，街道分別細化制定了不同的工作目標和具體任務，并堅持通過定期碰頭會、重大問題定期匯報、第一責任人和直接責任人等制度，及時以文件形式對先進性教育活動每個階段、每個環節提出具體要求，對重要工作進行督辦，構筑了一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。另外，為建立完善的先進性教育監督網絡，還在企業、社區聘請了22名群眾監督員，初步形成了“領導示范帶頭，廣大黨員積極參與”的學習教育與日常工作“兩不誤、兩促進”良好局面。二是強化工作措施，落實任務目標。先后召開了黨工委、基層黨組織負責人及社區、企業、外來黨員等代表參加的座談會、研討會，征求意見，共同商討解決問題的方法。在部署先進性教育工作中，著重加強了“四項力度”。一是加大基層班子組建力度。對參加第二批先進性教育活動的基層黨支部開展集中整建活動，首先搞好對軟弱渙散基層黨組織的整頓工作，幫助非公企業支部進行了改選，明確了支部書記和支委委員，其次以社區樓群相鄰、居民黨員層次結構相似等原則，將徐戎、明南、朝暉社區分別細分為10個、4個和3個樓群黨支部，加強了基層班子建設，讓每個班子都有能力領導先進性教育活動。二是加大黨員隊伍建設力度。重點實施黨員“安家工程”，按照每個黨員都要參加先進性教育要求，組織力量對社區和非公經濟組織的黨員情況進行了“拉網式”排查，建立了黨員信息庫，實施了“黨員找組織，組織尋黨員”的“黨員安家工程”，千方百計找到了2名長期失去聯系的黨員，并將其轉入相應居住地黨組織，使他們過上正常的組織生活，確保了每個黨員都有地方參加先進性教育活動。三是加大黨組織活動陣地建設力度。投入30萬元對街道黨校進行了重新裝修，并專門劃撥5萬元作為先進性教育的專項學習經費。四是加大先進性教育工作骨干的培訓力度。先后召開了先進性教育書記培訓班、信息員隊伍培訓班等各類業務培訓9次，在教育內容、教育時間、教育載體、教育環節、督導方式等方面加強指導和培訓，為他們參與和指導第二批先進行教育活動打好了扎實基礎20xx年度街道宣傳思想工作總結20xx年度街道宣傳思想工作總結。三是堅持分類施教，創新學教方式。針對黨員隊伍構成復雜、素質參差不齊的實際，在確保完成規定的學習內容，規定的學習時間和參學率達到規定要求的基礎上，堅持分類施教，推行了“定題三步學習法”、“導學、領學、督學”和“請學、寄學、補學”。確保了先進性教育覆蓋到每一位黨員和確保學習內容的全面性，如常青藤社區針對轄區一名黨員留學海外的實際，駕起空中橋梁,采用建立“網上黨校”給留學黨員發郵件的方式，與在澳大利亞留學的支部黨員徐孟杰進行網上思想交流，并附上了支部先進性教各階段計劃，學習要求，時間安排等。徐孟杰收到郵件后非常感動，對社區黨支部領導的工作作風給予了高度的評價，同時表示：人雖在國外，心卻系祖國，將不斷加強自身政治素質，逐步提高道德素養。

為使先進性教育真正“入耳、入腦、入心”，街道針對黨員的文化水平、群體特點和崗位實際等情況，在較好完成“規定動作”基礎上，積極開展“自選動作”：一是以慶祝建黨八十四周年和建國五十六周年為契機，舉辦了兩場先進性教育宣傳圖片展。二是開展“七一”“十一”慰問活動。爭取資金，對生活困難黨員、失業和老黨員進行慰問，送上組織的溫暖。三是開展形式多樣的文藝宣傳活動。投入3萬元，組織了10場以“保持黨員先進性，展示黨員新形象”為主題的文藝演出進社區，以群眾喜聞樂見的歌曲、小品等形式，反映先進性教育活動開展以來的新氣象、新變化，歌頌在先進性教育活動中涌現出來的模范人物，起到了很好的宣傳效果。四是開展“社區書記、主任議事沙龍”活動。截止目前，已舉辦議事沙龍活動3期，提高了社區干部整體素質和解決實際問題的能力，加強了社區干部隊伍建設。寓教于樂、生動活潑、靈活多樣的學習方式，保證了先進性教育的效果。

二、宣傳教育圍繞重點，擴大陣地，不斷創新。

2、服務居民需要，強化思想政治工作的滲透力。下崗再就業是一項民心工程，是當前工作的熱點。一年來，街道因地制宜地結合社區下崗、失業人員實際情況，把思想政治工作落實到解決熱點、難點問題上來，千方百計為失業人員再就業創造條件。街道成立的“巧媽媽巾幗家政服務隊”，目前已成功推薦20余人重新走上就業崗位，在想方設法往外“推”的同時，還支持鼓勵下崗失業人員自主創辦各種小型公司，并在場地、業務、政策上給予全面的支持和服務，逐步形成了以愛心編織站為拳頭，其他五金加工、服裝加工、塑料切割、家政服務為主的自主就業網，同時各社區還積極挖掘社區內潛在的工作崗位，把社區內保安、清潔、家政等工作優先照顧給本社區的就業困難戶，使“不出社區就能就業”的社區服務崗位和家庭加工方式成為非正規就業的主流，8月份街道“愛心”編織非正規就業還應邀遠赴北京參加全球婦女大會展示，以更直觀的形式打響了“愛心”非正規就業品牌。街道還在林家社區開展了“外來人員就業牽線搭橋及信譽擔?！痹圏c工作，積極與市、區勞動就業等有關部門和用人單位協調聯系，并通過開通外來人口就業熱線電話，為有就業愿望的外來人口提供就業咨詢、聯系用人單位和就業信譽擔保等，幫助外來人員逐步實現就業，目前，已成功介紹17余名外來人員上崗就業，進一步增強了外來人員的社區認同感，維護了社區穩定。

3、圍繞街道中心，認真做好社區思想政治工作。按照思想政治工作責任制的要求，各社區均聘請了20-30名社情民意監督員進一步完善了基層組織網絡。堅持雙月一期社區輿情動態分析會，向宣傳部報送近百篇書面輿情分析材料，清楚地掌握了社區居民群眾的思想動態，有效地化解了各類矛盾。另外，為配合街道中心工作，向《寧波日報》、《寧波晚報》、電視臺等新聞媒體單位輸送新聞稿件40余篇。街道還以“街道政務信息網”及《今日江東》為主線，全面宣傳社區文明建設成果。同時，街道向上級部門報送信息200余條。

三、立足打牢基礎，文明城區和人文社區建設穩步推進。

在全國首批文明城市創建工作任務中，我街道按照市區有關創建要求，本著“為群眾解難，讓群眾方便，使群眾得益”的創建原則，以飽滿高漲的熱情和求真務實的精神，精心準備，周密部署，全力以赴做好了省級檢查組和全國測評組的檢查考核工作。一是加強領導，健全組織。黨工委多次召開會議，深入各社區調查研究，在對本街道創建情況資源共享全面了解基礎上，制訂了街道落實創建活動的實施方案，成立了街道落實區“三創”領導小組和專業工作組，明確了黨工委主要領導對文明創建全責制，班子成員聯片責任制，街道科室聯系點負責制，社區書記屬地負責制，把文明“三創”列入年終“雙百分”考核內容，與街、居干部全年獎金掛鉤，使創建工作基本構筑了橫向到邊、縱向到底的責任體系。為確保創建工作資金保障，街道加大了投入，對文明“三創”和環境建設的全年財政預算投入50萬元。二是層層發動，全民參與。社區的主體是居民，居民素質是文明創建的關鍵。為增強轄區內機關團體、事業單位、商鋪、居民群眾和學生對創建活動的認識，提高他們的參與熱情，街道通過舉行“創文明城市，做文明市民”簽名儀式、再動員大會、墻報、標語、掛圖、致居民群眾的一封信、在樓道張貼溫馨告示牌、與居民簽訂文明約定書、文藝演出、知識問答等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍。街道還以注冊志愿者行動為載體,發揮青年文明志愿者作用，通過成立社區志愿者勸導隊對不文明現象進行勸導，開展創建“文明交通路口”活動，組織機關及企事業工作人員、社區居干到轄區主要交通路口上崗值勤，協助交警維持交通秩序，宣傳交通規則等，使“創建”工作家喻戶曉、人人參與。三是突出重點，真抓實干。積極引導“外來新市民”參與創建。街道常住外來人口近2萬人，在這次文明創建中形勢十分嚴峻，為提高城郊結合部社區的文明創建水平，探索一條適合老城區特殊地理環境和人文環境的管理辦法，街道還以“抓保先，創文明，美家園”為活動載體，以去年衛生城市創建實踐經驗，發動街、居百余名黨員實施“雙百工程”，檢驗廣大黨員的先進性。街道發動百名黨員到社區結對聯戶，宣傳文明城區創建的重要意義20xx年度街道宣傳思想工作總結工作總結。辦事處的領導還多次實地查看，查找衛生死角，會同社區干部就地“會診”，現場拿出實施方案。另外，為充分調動外來人員參與文明爭創的熱情，街道今年還重點實施了“新市民文明工程”，通過繼續進行信譽崗位推薦、評選“十佳新市民家庭”、在驚駕路建立企業外來人口管理協會、建立外來威風邏鼓隊等，凝聚更多外來人口做文明市民。

在人文社區創建過程中，黨工委、辦事處積極創新、真抓實干。一是調整充實了創建人文社區領導班子，多次召開專題會議，研究創建人文社區工作事宜。成立了人文社區創建6個專業指導組(即組織建設指導組、社區服務指導組、文體活動指導組、環境建設指導組、安全社區創建指導組和墻門創建指導組)，對社區創建工作實行全程、全方位指導。年初抽調街道機關干部組成10支“構筑和諧社區，解決群眾急難愁”工作組進社區組織開展活動，通過廣泛開展串門入戶談心、走訪、座談、發放調查問卷、召開民主生活會、現場辦公等形式，最廣泛地聽取了社區居民對街道機關和社區的意見，解決了社區建設中存在的突出問題，促進社區建設和穩定。同時還完善了街道領導班子到社區現場辦公制度，3月份在“解決群眾急難愁”工作組下社區開展工作結束后，黨工委將群眾反映的意見分門別類、整理歸納，并分別到10個社區現場辦公。解決了社區在創建中所遇到的困難和難題。二是完善共建機制，構建了“相約明樓”社區黨建新載體。按照“資源共享、同駐共建”的原則，以“相約明樓”為載體，加強了與轄區單位黨組織、在職黨員的橫向聯系，探索建立了“點、線、面”三個層次的社區黨建新格局，拓展和延伸社區黨建工作。在文明社區創建過程中，我們始終以社區黨建工作為核心，堅持“春風化雨、點滴入土”的思想政治工作思路，動員社區單位共同參與文明社區和人文社區建設，大力加強城市管理工作，并以社區治安為重點，健全群防群治網絡，保障居民群眾有一個整潔、安定的生活環境

四、文化活動豐富多彩，注重品位，力求檔次。

為使社區文化有新的突破。街道今年著重加強了團隊建設，成立了街道、社區干部文化藝術團、科普宣教隊、清風文藝宣傳隊等具有明樓特色的文藝團隊。一年來，街道舉辦了“紅紅火火鬧元宵”、“手牽手慶三八，同建明樓是一家”及配合第二批先進性教育和文明城區創建的“弘楊黨員先進性、展示黨員新形象”、“建和諧街道、創文明社區”等廣場文藝活動20余場，創作了女聲合唱《美好人生我們編》、越劇《清風贊》、音樂劇《科普園里是春天》等群眾喜聞樂見的文藝作品，輔導92951部隊《春之韻》文藝匯演，幫助91277部隊組建軍屬木蘭拳隊等，充分展示了明樓干群參與社區文化的良好精神面貌。在文化設施建設上，今年街道對所轄社區的文化設施進行更新換代，新建、擴建報刊宣傳窗9個，東海、朝暉、明東、常青藤、驚駕等社區新添圖書5000余冊，鞏固了明樓人文社區建設成果和社區文化特色。

優秀年輕骨干思想總結 · 第12篇

一年以來，在校領導及同事們的支持和關懷下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：

在思想政治方面，堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的訓練方針，堅持黨性原則，提高黨性修養，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，寵愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到的訓練，都能有不同程度的進展。努力做到政治堅決、業務精干、作風踏實、為人懇切。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師!

在教學工作方面，能認真學習專業業務學問，認真爭論教學規律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段迅速而靈敏運用于課堂教學中，努力培育同學的合作相互溝通、自主探究、勇于創新的力氣。對個別的差生，能悉心輔導，時常面批作業，找出學問的薄弱環節，準時進行補漏。在課堂上，接受應用多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。

做到課前認真備課、制作課件、領會了并有所體會教材中的重點、難點，主動查找與教材有關的資料，關懷同學理解每一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從同學的學問水平動身，力求培育同學的學習興趣，調動同學學習的主動性，限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓同學快樂思索，主動探究、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中留意理論與實踐相結合，留意搜集同學在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋消逝的問題，提出解決的方法和措施，并主動培育同學的動手力氣。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。在教學工作上，依據學校的工作目標和教材的內容，了解同學的實際狀況，通過鉆研教材、爭論具體教學方法，制定了切實可行的教學工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。平安常規訓練工作我也從不忽視，時常利用班會課、宣布傳達櫥窗對同學進行平安學問訓練，并且每到重大節假日，都會讓同學帶去一封有關平安訓練方面的致家長信，本學年無平安事故發生。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。通過一學年的努力，同學的學習成果有了很大的提高。得到校領導和老師的全都好評。在今后的工作中我還應當彌補不足、改正錯誤、發揚優點，從而讓自己的工作更有成效，為我們的訓練事業盡一份力、貢獻一份力氣。

優秀年輕骨干思想總結 · 第13篇

今年我非常有幸參加了市教育局培訓中心主辦的市級骨干教師培訓。在這短短的6天中我的收獲很大，市教育局培訓中心的領導十分了解我們一線教師的需求，開設的講座可以對我說是受益匪淺。

在這幾天的培訓中，讓我最感折服的是培訓班領導和所有講座老師強烈的敬業精神，無論是教育局長劉金星的動員報告，還是講課專家們的培訓課及老師們活動等，他們都不顧天氣的炎熱，他們遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導，表現出了極強的事業心和責任感，這些天無不讓我感到欽佩，并將時刻鞭策著我不斷學習，不斷進步。僅僅幾天的培訓，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓班具有很強的教育性、針對性和創造性。另外，也使我對今后的教育教學工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學的方法的掌握，使我的業務能力也有了進一步的提高。

教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠程培訓學習中我對自己的職業有了正確的認知，不管教師的社會地位、降級地位如何，應該以教師這一職業為榮，我自身也感受到了一種深深的職業幸福感?！白非笞约旱慕逃畨?，是每一位優秀教師不可或缺的重要素質。

聽了劉局長的動員報告，我們感到局領導對此項工作高度重視，讓我們明確了培訓是教師專業發展的必由之路，感受到了各級領導對教育的設計與展望。

我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。

這樣的培訓非常系統，平時忙于教學，很少有機會靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課，看了那么多書，記了厚厚的筆記，回去還得慢慢消化。使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。一年半的學習和實踐，使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。骨干教師培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發出無限生機。

首先，科學課堂要面向全體學生。學生是學習的主體。學生對周圍的事情具有較強好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與的過程。教師是科學學習活動的組織者、引領者和親密的伙伴，教師的教學設計必須建立在滿足學生需要、興趣和已有知識經驗的基礎之上，對學生在科學學習活動中的表現應給予充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產生積極的影響。

在這次培訓中，教師們不僅學到了先進的技術，更重要的是學到了一種新的思想和新的理念，懂得了重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想。

學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。

這六天，既忙碌又充實!但值得欣慰的是，我們的收獲是豐碩的：我們把握了課標的精神，領會了教材特色、增強了解決問題的能力;我們觀摩了名師教學，關注了有效課堂，提高了教學實踐水平;研究并設計了典型案例，解決了存在問題，提升了教學素養;強化了我們的專業意識，更新了專業知識，提高了科研能力。

此次學習使教師們在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。如：幾位專家的“課堂教學有效性”;“教育科研與教師專業發展”;“教師與學生心理健康、教師心理素質的培養”;“課程資源開發和利用”。這一切都為教師們開辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念。同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側重培養學生的創新思維和發散思維，注重學生的學習積極性的培養和調動。以鼓勵、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實際能力培養，尊重學生個性，充分挖掘學生潛力的方法，是我們所追求的素質教育內涵。

除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學情……炎炎夏日，市教育局培訓中心領導們和各位老師們為我們的培訓統籌安排，從培訓內容到活動安排;無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗到了賓至如歸的親切感。

數學綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高學生語文素養。自主、合作探究學習是指學生在教師的啟發幫助下，以學生為主體，充分發揮小組學習，全部學習的群體作用。在合作中學習，豐富學生的語言積累、培養學生主動探究，同時也是培養學生團結合作，勇于創新精神的重要途徑，要改變原有的學習方式，主要是實現師生角色的轉變。學生是學習的主題，是學習過程中的主人，教師首先是學生自主學習的伙伴，其次是學習過程的組織者和引導者。

培訓已順利結束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學思之理，外在的知識要內化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰的眼光去審視、吸收、創新。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使本人豁然開朗，同時也為我本人準備成功“指明方向”。

優秀年輕骨干思想總結 · 第14篇

意識的順向是以意識的主體的意識為參照來說明的，意識的參照是事物慣性的參照，也就是慣性行為在意識里的表現的形式表達。事物的發展變化已經超出了意識的印象時，意識在印象里的留戀是意識的慣性，以意識來講是意識的順向，在意識慣性的順向運動行為里，思進行著變化的考量。

個人思想總結優秀范文一：

一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。

一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。

認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴格按照《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師八要十不》的`規章辦事。

二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

認真研究教材和學案，關心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。并于20XX年5月取得了xxxxxx二等獎，20XX年9月本人取得了鄉級公開課執教者的稱號。本人饌寫的論文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》公開發表。

三、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。

本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經批準的各種學習資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補習班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區、學生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具。

當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。

首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，

其次，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，思想素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養。

個人思想總結優秀范文二：

我于20XX年大學畢業分配到區政府辦公室工作至今，曾先后從事綜合、信息、地方志等項工作，現任信息股股長、政府辦黨支部紀檢委員。幾年來，在辦公室各位主任的正確領導和各股室同志的熱情支持下，與全股同志一道，全心全意，盡心盡力，較好地完成了各項工作任務?，F將近年來的思想工作情況簡要總結

辦公室工作涉及面廣，政策性強。為了更好地適應工作需要，自己始終注重加強業務學習，拓寬知識領域，優化知識結構，提高業務素質。在工作中，我積極向領導和周圍同志們學習，學習做事、處事之道，取人之長，補已之短。工作之余，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，特別是學習了政務信息、新聞宣傳、計算機基礎等方面知識，努力從書中汲取營養，豐富頭腦。在平時，注重向實踐中學，通過多下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力?！痢聊暌詠恚蚁群髤⒓恿耸≌招畔⒅眻簏c培訓班、全市政府系統網絡知識培訓班、全區中青年后備干部培訓班、宣傳干部培訓班等培訓，系統學習了相關業務知識，有效優化了自己的知識結構。此外，參加工作后，我還參加了自學考試法律本科的學習，目前順利通過了科考試。

在工作學習中，我十分注意聽取領導和周圍同志們的意見，對照自己，及時改進工作方法;能夠分階段對自己的工作學習進行總結自查，查缺補漏，總結經驗，接受教訓，提高工作水平。通過不斷的學習磨練，自己在業務素質方面有了較大提高。一是增強了文字表達能力。幾年來共撰寫各類文稿近百篇，負責《海港政訊》、《工作簡報》、《信息廣角》等內部刊物的編輯工作，共出刊數近期，上報省、市信息、簡報數百篇。積極拓寬工作思路，在繼續做好信息上報下發的基礎上，逐步把全股工作重心轉移到擴大宣傳面上，加大了在新聞媒體上宣傳×××力度。目前已向各類報刊媒體余篇，其中“秦市×××建設新型社區”在《河北經濟日報》版刊發，“×××切實轉變會風”被《秦皇島日報》采用，“×××四村率先村改居”、“×××消費品總額穩步攀升”等篇被《秦皇島晚報》采用。二是增強了組織協調能力。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協調各方面關系，保證了與省、市信息部門以及基層各信息網絡單位良好的工作聯系，較好地發揮了承上啟下、協調內外的作用。三是增強了開拓創新能力?！痢聊辏c其他同志一道創刊了《信息廣角》，把外地先進經驗做法摘錄刊出，為全區各級領導決策提供了參考。××年，對《海港政訊》、《工作簡報》和《信息廣角》進行了改版，版面設計美觀大方，內容編排新穎合理，整體質量明顯提高?！痢聊暌詠恚瑸閺娀答佇Ч?、突出工作重點，在刊物內容上進行了創新，《海港政訊》中適時設置了綠化專欄、行風建設專欄、落實區政府領導綜合調研情況反饋、落實十六大精神情況反饋等，《信息廣角》中著重編發了社區建設、城市綠化、村改居、農村經濟等方面熱點信息，取得了良好效果。

一是不斷增強事業心和責任感，做到愛崗敬業、樂于奉獻。工作中，始終做到兢兢業業，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。經常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，經常夜以繼日工作。一直到現在還堅持早晨點到單位。二是端正工作態度。力求嚴謹細致，一絲不茍。對工作能夠做到不虛報、不浮夸，求真務實。三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。在日常生活中，我也時刻要求自己嚴格遵守辦公室各項規章制度，時刻保持高昂的斗志和良好的精神狀態。特別是年以來，面對股內新同志較多的情況，我更加嚴格要求自己，時刻以身作則，帶領全股同志不斷適應辦公室工作特點和工作節奏，千方百計圓滿完成各項工作。

我深知，檢查一個人工作好壞關鍵是看能否出色完成各項工作任務。在這幾年里，我時刻以此作為自己的工作目標，團結和帶領全股同志一心一意干工作，取得了實實在在的成效。信息工作扎實開展，緊緊圍繞區政府工作重點，及時向省、市報送了全區重點工作進展情況和許多新思路新舉措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊發。政務信息工作從年開始連續保持全市第一?！痢聊?，區政府辦公室被省政府辦公廳評為全省政府系統先進信息聯系點”。不斷加強區內信息網絡建設，實行了基層單位信息員輪訓、信息定期通報、獎勵等機制，激發了廣大信息人員工作積極性，實現了基層單位信息數量與質量的同步提高。今年以來基層單位報送的信息已達余條。加大了調研工作力度，圍繞區政府工作重點、熱點、難點進行了深入調查研究，撰寫的“關于×××社區零散稅收的調查”、“關于×××農村土地經營權流轉情況的調查”等多篇調研文章被市政府《政府工作簡報》轉發。在負責地方志工作期間，扎實地推進了續修《×××志》各項準備工作，實現了機構、人員、經費三到位，研究確定了續志基本篇目，召開了全區續志大會，為續志工作的順利開展打下了良好基礎?！痢聊?、××年我連續兩年被市政府辦公室評為“全市政府系統信息先進工作者”，××年被機關黨委評為“先進黨務工作者”，××年被評為“優秀公務員”、“全區民政工作先進個人”。在今年參加的全區中青年后備干部培訓班上，被評為“優秀學員”。

回顧幾年來的工作，我親身體會到，自己在思想工作上的每一個進步，都離不開領導的關懷、指導和同志們的支持、幫助。同時，我深知距領導和同志們的期望，距實際工作的需要，還有一定差距。如在開拓創新方面還需進一步加強，實際工作經驗還需不斷豐富，工作能力還需不斷提高等。今后，我將以更加飽滿的干勁，更加務實的作風，努力克服不足，銳意進取，力爭把工作做得更好。

優秀年輕骨干思想總結 · 第15篇

作為一名平凡而普通的小學教師和黨員。工作中，我能夠嚴格按照一名黨員的標準要求自己，努力提高自身的思想政治素質，扎實提高自身業務水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。

一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養作為一名教師，我恪守教師職業道德，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦，大力弘揚黨的艱苦樸素的工作作風。在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。能自覺遵守黨的紀律和國家法律，個人利益服從黨和人民的利益，服從組織安排。

二、愛崗敬業，熱情飽滿，全身心撲在工作上 “人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。

我認為一名合格的教師應該不僅教學好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人?！睅啄陙?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。工作中能顧全大局，服從領導，團結群眾，工作勤懇，責任心強，從不搞特殊。在校領導的指導下，能密切聯系群眾，協調好各方面的關系，工作不分份內份外，從無怨言。

三、創新思路，發揮自主，積極投身教學改革我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。上好一堂課，必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養了學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業水平，我積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動，做一名名符其實的骨干教師，為黨的教育事業奉獻自己的一切。

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