社團心得（精選14篇）
發表時間：2018-12-18社團心得（精選14篇）。
? 社團心得
有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們xx讀書社的讀書角就是我們學校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社，認識讀書社，參與到讀書活動中來，我們本學期繼續開辦"讀書角"，內容包括：《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿，發到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養料。每周一中午，由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。積極參加全校社團社徽大賽，榮獲第一名本學期積極參加校社團聯合會舉辦的社團社徽大賽，榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設計的，我們社的印章上也使用了這個標志。
我們社團高度重視本次大賽，我們先準備好了ppt和講稿，并請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進入預賽后，要在東校區進行展示，我們派出吳xx副社長代表我們社團進行展示，在本次的"社團社徽"大賽上，我們給大家展示了我們社團的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。
我們一直抱著重在參與的心態參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即設計獎。在比賽現場，呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽"簡潔大方的設計，寓意深遠的的內涵，是莘莘學子引以為榮的一個社團"。
五、殷殷守護，師愛無邊
我們讀書社自成立以來，連續五個學期被評為五社團，這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關會和悉心指導。
本學期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學生自主管理。本學期雖然有幾次活動沒有參加，但是老師一直關注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協調，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認識的提高，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙;朱老師還會去看每個人的《每周小結》，寫下自己的評論和留言;朱老師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個正確的認識，一起提升正能量。
另外，朱老師積極聯系其他老師，為我們進行講座。上個學期，朱老師就為我們聯系了劉老師和楊老師，保證了本學期講座的順利進行。朱老師還邀請了陳老師和李志梅老師我們的"感恩老師"詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團意外的同學更好地了解讀書社，在朱老師建議下，由吳xx副社長執筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》，并由朱老師修訂，發放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關懷下，我們讀書社本學期穩步成長。
六、設立"朱xx讀書基金"，為更好地開展社團活動奠定堅實的基礎
上個學期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動經費。本學期，朱老師的先生提出將這項經費冠名為"朱xx讀書基金"，并每年提供一定經費，供讀書社特殊活動使用。
以前社團的經費主要是社員的會費(每人每學期10元)，沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學期開始，我們啟用"朱xx讀書基金"，為我們經典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學來說都是一種激勵，相信下學期的朗誦比賽會更精彩。
七、工作中的不足和下一步的努力方向
我們的社團是一個與其它社團有著明顯區別的社團：我們有自己的指導老師，我們有嚴格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。
每個學期，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學相信都是有著進步決心的同學，不能適應讀書社的嚴格管理選擇退出，也許會有后悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學校里也就那么幾年。
面對這個問題，我們要積極應對：如何讓大家更好地了解讀書社，如何讓新社員更好地適應讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協調能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學期擁有更穩定的讀書社團體。
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在中國，大學生是一個令人心疼的群體，承載著人們很多的希望。他們有知識、有夢想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。
在學校校園，大學生社團是一道美麗的風光。據統計，60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團，而90%以上的學院生參與過由社團參加的某些活動。從學校時代的固定班級和沉重的學習任務中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們馬上地跨越學校、專業和年級的界限，按照自己的興趣、特長或意愿，自由地組合在一起，建立了諸多各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術技術、文學美術、體育健身、志愿服務、社會政治、同鄉會等特點。在社團里，可以了解新同學，和志同道合的朋友交流思想，可以一起讀書或打球，可以參加講座；也可以走出校園，參加社會實踐，了解美國現實。在社團里的日子通常是大學期間最難忘的歷程：在社團里學到了教學上學不到的東西，結識了人生都難忘的同學。
首先要選擇自己感興趣的社團，因為專注一項工作的前提是偏愛他，所以擅長文藝的朋友可以選擇表演協會；偏愛講演的朋友可以選擇演講社、林莽文學社；喜好跑步的朋友可以選擇網球協會、足球協會等成為揮灑興趣的天地；珍惜環境喜好自然的朋友可以選取生態環境學舌；善于助人的'朋友可以參與青年志愿者等。
1、選擇管理完善的社團，只有在這些常常舉辦活動，有較多組織、管理體制的社團，才能學到東西。所以在你做出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿貿然地隨意作出選擇。
2、可以選取跨專業的社團，文理滲透，以提升自己的綜合能力。
選擇不可更加草率，需要慎重選用要認真了解所要加入學生社團的運作能力水準，了解師生社團已經舉辦的活動，明確學生社團對自身發展已經發揮什么樣的作用或者自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學員社團多提供活動建議，調動自己的積極性，同時也能讓學員社團多組織會員喜歡的活動。
3、不能貪多，要做到適可而止。參加社團組織雖然好，但其前提是不要與正常的學習相矛盾。有的人認為社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那些社團值班，如此繁忙，難免顧此失彼，更有甚者嚴重妨礙學業，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生而是以學習為主。
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還記得大一的我們一起通宵看流星，一起后山探險，一起海邊過夜，那么多值得留戀的回憶，熱血青春得讓人艷羨?？墒谴蠖院?，我明顯覺得班級活動少了好多，仿佛曾經的熱情不再，有時看到大一新生激情澎湃的樣子都忍不住唏噓不已。
但是今天的團生活讓我仿佛又看到了曾經的我們，原來我們沒變，依然青春活力。我們會為了拿第一，在烈日下奔跑不停，雖然我們知道不會有豐厚的獎品。
我們會為了完成任務，通力合作，雖然平時之間可能有點小摩擦。當然這次團生活還是有點小瑕疵的，比如說第七個點被破壞，但這仍然破壞不了我們一起玩樂的好心情。很讓我感動的是班委，他們為這次活動真的付出了很多，很感謝他們讓我們的團體更加融洽，更具凝聚力，另外我希望以后可以多一點這樣的集體活動，增加同學之間的感情。
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從這幾周以來的b類干部培訓中，我得到了很多，也學到了很多。
作為一個b類干部，我們不僅要認識自己、展示自己，從自身做起，學會批判性思維，拓展自我思維能力，在師生間b類與c類干事之間尋找平衡點，這樣才能培養別人、關注他人。而如何認識自己從而去展示自己呢？人的一生，最難做到的莫過于認識自己。難有三點：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會主動地去認識自己；其二：把認識自己停留在認識自己的性格特征的表層上，而不是認識自己的心理與內心世界；第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。
認識自己，就是回望人生。回望自己走過的路、做過的事、思想成長歷程及人生的軌跡。其目的是通過認識自己，糾正偏頗，以求正途，減少失誤，更趨完美。人最能做到的是看到自己的優點與長處。這倒是無可厚非，只有肯定自己，那樣才能鼓舞自己的斗志和信心，朝著確定的目標去奮斗、去努力。然而，只看成績與優點，對自己的缺點與短處視而不見，漠然置之，久而久之，就會忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，誰的意見也聽不進去，就會自覺不
自覺地做出不合情理乃至錯誤的事，輕則給自己的人生蒙上一層陰影，重則使自己的人生旅途出現挫折或危機
古話說的好：靜坐常思自己過。倡導人們能經常地來個回頭望，反省自己，其實也就是認識自我，經常地調整自己的心態，及時發現自己工作或生活中的不足與缺點，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時，不要氣餒，不要被不良心態拖入死胡同。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村！
學會認識自己，說白了也就是學會做人的道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態，路走得不要偏激。在不同的環境，不同的條件，不同的時期，不斷地調整自己的心態，在廣袤無垠的社會中找到合乎自己的位置，以適應社會的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細想開來，仔細品味人生，真應了人們長說的一句話：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充實不在與位高。享受內在的快樂，精神世界的充實，才是人生的真諦。我們不應該把鎖人與做事分隔開來，應該看到這二者是辯證統一的，你做人的態度在很大程度上決定著你做事的態度，從做事的態度也可以映射出做人的態度。在日常生活中應該樹立良好的世界觀與人生觀，認真對待做人與做事。
所以我們應該明白做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴于律己，恪守做人的原則。在以后的學習工作中，我們應注重這方面的培養，爭取達到人生的升華。
當我們充分認識自己后，我們才能做好我們的職責，才能更好的與他人溝通。然而作為學生干部，有時候也會有職業倦怠，例如身心不適，情感封閉，玩世
不恭，易抱怨，成就感自我評價低等。所以作為學生干部，在日常生活中應關愛自己，關注身體變化，保證睡眠質量。有時候當工作忙時，要學會調整自己，不能被情緒化影響，否則只會影響交往質量。 而最重要的是我們應該如何做好學生干部呢？
那么，先了解什么是學生干部呢？首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是什么呢？是學習。這里，學習是廣泛的，不言而喻，大學生的學習主要還是專業知識的學習，思想道德的學習。
其次，是干部，是學生干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。
最后，是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。
而在大學作為一名學生干部需要什么能力呢
第一、組織管理能力。無論是學生會干部還是班干部，他們的組織管理能力的高下，將直接影響著一個團隊的精神風貌。對每一年度每一學期的工作，要做到事先有計劃，事中有檢查，事后有總結，要“瞻前顧后”，揚長避短，注重效率，講究質量，強化錘煉，逐步在一個部門、一個班級形成良好的風氣。
第二、交際溝通能力。交際與溝通是一種個性，也是一種能力，更是認識自我完善形象，協調關系優化環境的有效途徑。作為學生干部，既要與學校領導、老師保持頻繁的聯系，又要與同學們學習在一起,生活在一起。因此，學生干部要刻意培養自己的交際溝通能力。 第三，創新開拓能力?！耙粋€不能創新的民族是沒有希望的民族?！庇纱丝梢哉f，一個不會創新的人也是沒有希望的人。創新，就是不墨守成規，主動學習，經常學習，大量吸收消化知識與信息，保持敏捷的思維，及時更新觀念，創造性地提出工作的思路。開拓，就是不固步
自封，敢于挑戰，主動進取，積極發現并探求新問題，運用合適的方式解決問題，獲得新的成績。
第四，拼搏競爭能力。大學生干部要花大氣力培養自己獨立生存的自信心、迎難而上的進取心、百折不撓的堅韌心和胸懷社會的責任心。選擇了學生干部這一角色，就意味著要比其他同學付出更多的時間和精力，要作出犧牲和奉獻，還要做到寬容大度，尊重他人，學會合作，以促進同學之間師生之間的和諧發展。
第五，駕馭調控能力。能夠很好的駕馭自己的心理素質,以便協調好你的工作,學習。
通過這次b類干部培訓，我深刻的了解到了我們作為學生干部，要學的還有很多，要做的還有很多。而要要成為一名出色的、優秀的學生干部，我們要提升的還有很多很多：為人處事能力，人際交往能力，公文寫作能力等等。在以后的工作中，我會時刻牢記這幾次干部培訓會中的各個要點，更高地要求自己，完善自己的言行，爭做一名符合新時代要求的優秀的學生干部。
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我一直對音樂充滿熱愛，所以在入學的時候，我毫不猶豫地加入了學校的合唱社團。這一決定讓我受益匪淺，不僅提高了我的音樂技能，而且也帶給我許多美好的回憶。在合唱社團的日子里，我學到了許多關于合作、付出和成長的重要教訓。
加入合唱社團后，我迅速融入了這個大家庭。這里有不同年級的學生，他們有著不同的音樂背景和經驗。我們通過熱愛音樂相互連接，形成了一個親密的團隊。在每周的排練中，我們共同努力，一起學習和提高。每個人都不斷磨合自己的聲部，以確保我們能夠在演出中完美地協調與和聲。這個過程中，我們不僅學到了如何合理運用聲音，還學到了如何傾聽和相互支持。
合唱社團的每場演出都是一個巨大的挑戰，但也是一個機會，能夠將我們的努力付諸實踐。我們不僅要記住音樂的每個音符和節奏，還要注意舞臺的表現力。我們花了大量時間進行彩排，以確保演出的無缺失。通過這個過程，我學到了如何克服緊張和壓力，以及如何掌控自己的情緒，在舞臺上展現最好的一面。
與此同時，合唱社團也給了我一個機會去探索各種不同的音樂風格和文化。我們演唱了許多經典曲目，如巴赫的《G小調哀歌》和巴貝爾的《哈利路亞》。每一首曲子都有其獨特之處，我們需要細致入微地理解并精準地表達它們。這個過程中，我了解了不同音樂作品的背景故事和各自的情感，這為我注入了更多的動力。
合唱社團的表演也給我帶來了無數的快樂和回憶。每次演出結束后，我們彼此感到非常自豪和滿意。我們不僅為自己的表現感到自豪，也為團隊的協作和默契感到自豪。合唱社團也給我們提供了一個展示自己才華的平臺。在學校和社區的音樂比賽中，我們有機會與其他學校和社團交流，從中學習和成長。這些比賽給了我們更多的機會去展示自己的才華，結識更多志同道合的朋友。
在合唱社團的日子里，我真切地感受到了團隊合作的力量。每個人都為了一個共同目標而努力，我們理解并尊重每個人的才能和貢獻。通過團隊合作，我們能夠克服困難，挑戰自我，并創造出令人難以置信的音樂作品。
回想起合唱社團的日子，我想起了我們一起排練時的歡聲笑語，想起了那些演出時的緊張和興奮，想起了演唱結束后的舞臺上鼓掌聲和掌聲。這一切都讓我真正體會到了音樂的力量，以及合作和付出所帶來的共同成就感。
合唱社團的經歷讓我受益匪淺。我不僅成為了一個更好的歌手，也成長為一個更好的團隊成員。在這個大家庭中，我學到了如何相互支持和協作，如何克服困難和挑戰自我。這些寶貴的經驗和教訓將伴隨我一生，幫助我在各個領域取得成功。
合唱社團是一個讓我收獲滿滿的地方。它不僅為我提供了學習音樂的機會，也給了我寶貴的友誼和回憶。我將永遠珍惜在這里度過的時光，并將這段寶貴的經歷帶入未來的生活中。無論在哪里，我都會將合唱社團的精神與樂曲帶在心中，并與他人分享這份美妙的音樂世界。
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作為一名數學愛好者，我很榮幸加入了學校里的數學社團。在過去的一段時間里，我參與了各種數學活動和比賽，與志同道合的小伙伴們一起分享了許多數學的樂趣和智慧。我通過這些體驗，深刻認識到了數學的重要性和它給我們帶來的益處。以下是我在數學社團的心得體會。
首先，數學社團為我們提供了一個良好的學習平臺，讓我們能夠深入學習和探索數學知識。在每一次的活動和講座中，我們都能夠聽到來自數學領域的專家和教授分享他們的研究成果和心得體會。他們深入淺出的講解方式使得我們能夠更好地理解數學的本質和應用。同時，數學社團還組織了各式各樣的數學競賽和活動，這些活動不僅豐富了我們的數學知識，還培養了我們的團隊合作和解決問題的能力。
其次，數學社團提供了一個良好的交流平臺，讓我們能夠與其他數學愛好者一起交流學習。在社團的每一次聚會和講座中，我們能夠結識到許多來自不同年級和學校的數學愛好者。我們彼此之間能夠相互交流學習，分享自己的學習心得和方法。通過這種交流，我們不僅開闊了眼界，還能夠從別人的經驗中獲得啟發和借鑒。這種交流不僅僅是學習的過程，更是一次人際關系的建立和培養。
再次，數學社團培養了我們的數學思維和解決問題的能力。在數學的學習過程中，我們經常會遇到各種棘手的問題和難題。數學社團提供了一個讓我們思考和解決這些問題的平臺。在每一次的討論和活動中，我們都被鼓勵不斷思考，勇于嘗試新的方法和思路。這種鍛煉不僅提高了我們的數學能力，還培養了我們的創造力和創新精神。
最后，數學社團讓我們更加了解數學與現實生活的聯系。數學被廣泛應用于各個領域，如自然科學、工程學、經濟學等。通過數學社團的活動，我們能夠更加直觀地看到數學在現實生活中的應用。比如，在一次參觀工廠的活動中，我們了解到了數學在生產流程、質量控制和管理中的應用。這使得我們對數學更加感興趣，并且愿意將所學的數學知識應用到實踐中去。
通過數學社團的學習和交流，我真正體會到了數學的樂趣和智慧。數學是一門發展迅速的學科，它給予了我們解決問題的能力和思維方式。數學社團不僅讓我們深入學習和探索數學的本質，還培養了我們的團隊合作和解決問題的能力。它是一個讓我們傾注熱情和智慧的平臺，讓我們展示自己、啟迪他人。我相信，在數學社團的熏陶下，我們會成為未來的數學家和創新者，為社會的進步做出自己的貢獻。
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從我大學進入笛簫協會開始學笛子到現在，已經有四年多了，回憶這幾年時光，有很多收獲，有很多快樂，但是也有太多不足和太多愧疚。
我從小就喜歡笛子，幾歲的時候就開始接觸笛子，但是，在進入笛簫協會之前，一直都是自學，或者說根本談不上學，而是吹著玩。那個時候能吹一些簡單的流行歌曲，自我感覺很良好。進入笛簫協會之后，先后跟幾個老師學習過，開始的時候跟我們學校幾個竹笛專業的學生學習，學到了一些基本功和幾個曲子，曲子有《小放牛》、《姑蘇行》等，雖然那時覺得吹得還過得去，但現在看來，吹得的確不怎么樣。后來就是跟郭老師學習，這中間有很長一段時間沒有正式的上課學習，而是自己練習，偶爾找老師指點指點。那時候瞎吹一些曲子，亂七八糟的也不便提及，但是也還是學到很多東西，功夫和技術都有所長進，總是在一段時間過去之后覺得自己吹得又好些了。大概到了大四的時候，才正式上課學習，感覺正式了，學的東西也多了，進步也快了，對笛子也更有心了。很不幸，我是個懶散慣了的人，明明可以有很多時間去練習的，可是自己卻玩別的去了，浪費了寶貴的時間。還有我自己用心也不夠，這么多年了，如過勤學苦練下來，絕不是現在這個水平，如今只有珍惜以后的時間了。 學笛這么久，也有頗多的感受，可以用幾個字來概括：修、學、練、松、悟。
先說“修”字。這里說的是學笛人的人品修為，做到做事先為人，學藝先修心。和尚要修佛才能成正果，妖精也要修道才能成仙。孫猴子得道之前本領何等之高，但終究是個妖猴。學笛子一樣，我想做任何事都一樣，雖不一定要有什么大徹大悟之心，但必須有一顆真誠善良的心。用心去對待笛子，用心對待笛子上的每一個音，用心去對待笛子的每一個技巧，還要用心去對待身邊每一個人，每一件事，做到“人”，做到問心無愧。音樂是至高無上的，是用聲音表達人們情感的，好的音樂便是真情流露。情由心生，如果沒有真誠的心，又何來感人的曲子？
二是“學”，即該如何去學笛子。當然每個人都有自己學習的方法，也有不同的學習經歷。很多人都想自學，認為自娛自樂，只要自己覺得吹得還好，就可以了。我也曾自學過，而且覺得自己還不笨，因為在我剛能吹響笛子的時候，在沒有任何人指點的情況下就能吹簡單的曲子。沒有教材，不懂樂理知識，憑記憶能吹一些流行歌曲，行外人聽起來還很不錯，這就是我自學的最佳成績，那時還引以為豪，認為自己是最棒的。但是，自從我開始正規上課之后，才知道自學和正規學習的區別。自學一切都是自己摸索，不知道對與錯，不知道該從何處走等等，有太多的不知道，怎么可能學好？而正規上課則不一樣，因為有老師教導，一切都可以正規化，這樣進步會很快，就算你只是為了自己娛樂而學，你也會在進步中得到快樂。都是在娛樂，何不把這娛樂的追求提高一些呢？在學習的過程中，一定要走好每一步，一個音符、一個技巧都是在不斷磨練之后才組成優美樂曲的。因為我自己就是一個不太用心的人，所以一直沒有多大進步。但是我清楚的知道，只有真正用心的人，才會學好。也只要用心了，一切也就不那么難了，正所謂天下無難事，只怕有心人，別人能學，我也一樣。
三是“練”，學笛子的人都知道一個字，就是“練”。呼吸方法要練、基本功要練、樂曲要練。但是，這些都要在正確的基礎上練，朝著錯誤的方向走，自然永遠都是錯的。這條不用多說，有時間的多練，沒時間的擠出時間來練，因為功夫是練出來的'。 四是“松”，松是輕松平常的意思。說小一點是吹笛子的時候要放松，做到輕松、平常、自然。說大一點，就是要時常保持一顆平常心，因為我們都是平常人。凡人都會有急躁之心，我也一樣，很多時候總是找不著狀態。其實不是沒有狀態，而是自己想太多了，沒有把心思放上去。比如在練快板的時候，總是會急，一急就吹不好，一吹不好就更急，成了惡性循環。因此，還得把心態放平了，什么都不想，慢慢吹。在輕松自然的狀態下，練起笛子來感覺很好，即便是練基本功，也覺得更吹曲子一樣愉快。要真正放松，關鍵要做到用心體會音樂，心無雜念。
再說“悟”字，把悟說在最后不是說在這幾個字中他的分量較小，而相反是貫穿前面所有的過程。如何修身養性需要悟、如何學習需要悟、如何練笛子也需要悟、如何放松自己還是需要悟。悟是個抽象的概念，道不是學來的，是悟出來的（個人覺得）。做人學藝也是一樣，需要自己去領悟，悟就是要思考，不思考說明你笨，沒有誰自愿做笨人的，所有每個人都具備領悟能力，只是你愿不愿意去開發腦筋的問題。古語說得好“師傅引進門，修行靠個人?！辈痪o要領悟音樂和笛子的基本技巧，還要領悟生活。
世上無難事，只怕有心人。只要勤奮、用心、努力、會動腦子，學笛子對每個人來說都不是問題。當然，還要喜歡笛子，愛笛子，才會去認真學習，才可能學好。
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作為一名大學生，參加社團迎新活動是一個非常重要的機會。這是一個展示自己能力和融入大學生活的好機會。我從自己的經歷中學到了很多寶貴的經驗和知識。
社團迎新活動讓我們學會了如何與他人相處。在活動中，我們需要和新生進行互動交流，幫助他們了解我們所在的社團以及我們所提供的服務。這需要我們具備良好的溝通和表達能力，以確保我們的信息能夠準確地傳達給新生。同時，我們還需要展現出友善和熱情的態度，以吸引他們的興趣，使他們愿意加入我們的社團。
社團迎新活動教會了我如何組織和安排活動。作為一個社團成員，我們需要為迎新活動做出詳細的計劃。我們需要確定活動的時間、地點和內容，并確保所有的準備工作能夠按時完成。在活動期間，我們需要協調和指導其他成員的工作，以確?；顒幽軌蝽樌M行。這需要我們具備組織和領導能力，以及在緊張的情況下保持冷靜和解決問題的能力。
社團迎新活動讓我認識到團隊合作的重要性。在活動中，每個成員都需要扮演著重要的角色，不論是安排活動還是接待新生。我們需要相互合作，共同努力，以確?；顒拥某晒Α＿@需要我們學會傾聽和尊重他人的意見，以及相互協作和支持。只有通過團隊合作，我們才能夠達到更好的效果。
社團迎新活動讓我意識到自己的責任和使命感。作為一個社團成員，我們需要以榜樣的身份去影響和幫助新生。我們需要教導他們正確的價值觀和行為準則，并幫助他們克服困難和適應大學生活。這需要我們具備責任感和耐心，以及愿意付出時間和精力去幫助他人的精神。
通過參加社團迎新活動，我學到了很多寶貴的經驗和知識。我學會了如何與他人相處，如何組織和安排活動，如何團隊合作以及如何擔當起自己的責任。我相信這些經驗和知識將對我的未來發展起到積極的影響。我將繼續努力學習和成長，為社團的發展和新生的成長貢獻力量。
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?????? 這是我大學以來第一次為社團寫隨筆，之前我也許沒有想過我會為了活動來寫下點感想，可能寫的只是一些工作報告，經驗總結之類的，但現在我真的想靜靜的回想一下在劇社的這兩個月。每次，只有真正在心靈上給我觸動的時候才會激起我寫些什么的沖動，這次也毫不例外。我也知道，在這里有太多的人文筆比我好，文采比我強，但我知道，有些東西只有我親自訴說，才能展現那最本源的情感，又因為這樣，不得不說到自己。
?? 如果說起莎劇社的經歷，我是否要從看莎劇開始？其實我莎劇看的晚，也沒有有些人對于莎劇或是英文劇的狂熱愛好，或許是我的性格使然，對一切都不狂熱，對一切都理性。那是在高三的日子，在我們那里，高三是一個瘋狂的時期，題目，卷子，從來就沒有盡頭。但是慢慢的，高壓之下我開始了讀紙質書緩解的歷程，于是開始瘋狂的讀書，一有空閑就讀書，在學校周圍的地方看到順眼的書就買下來讀。我說過，人生就是不斷的巧合構成的，無數次的偶遇卻構成了必然。在讀到反烏托邦三部曲的時候，我在《美麗新世界》里偶遇了《暴風雨》。那個看似美好的世界，看似一切都合理的世界，實際上卻是那樣的黑暗，當人失去了自由選擇的權利，即使身在天堂，又與地獄何異？后來，為了哈姆雷特又去看了《莎士比亞悲喜劇集》，我邂逅了那些悲劇故事。那種掙扎，痛苦，悔恨，每一次都撼動著我的心，我感到，只有在悲劇中才能真正看到人性的真實。莎劇，在我心頭烙下了重重的一筆。
?????? 因此，在那天遭遇掃樓的時候，在拒絕了無數社團的時候，看到莎劇社的老人時，我還是毫不猶豫的填下了報名表。沒有任何功利，興趣，不需要理由吧。
?????? 接著是面試，面我的是77學姐，問題倒是沒有很出乎意料，反而是我在面對最愛的劇里面一不小心就說出了真實的想法，接著說了一大通關于自由意志的看法。另外，我在面試的時候再次把奧賽羅和麥克白混在一起了。至于當時被強烈要求面試演員部，我堅定的拒絕了，原因，其實是我有stage fright,或者說曾經有，現在對于演出還是有一定的后遺癥。
?????? 之后是編導部的.第一次會議，也是在這里我巧合般的拿到了《暴風雨》。緊隨其后的是讀劇本，改劇本。又因為各種原因，我負責第二幕的修改，這個讓我既愛又恨的部分。為了全劇的長度，我不得不將很多我非常欣賞，有著極其深刻哲思的部分刪去，只能留下一個大體框架，現在想來都感到心痛，也許這就是為何最后整劇顯得反派打醬油，很大一部分責任在我吧。
?????? 到了全社見面會的那天，我仍舊第一個到場，可以說是個人習慣，也可以說是熟悉環境，物色一下演員吧。那天見面會我最開始認識的四個演員部的成員里，最后有兩個都加入了我們劇組，一個就是鎮場的ned，在我與他交流的時候成功獲知他的最愛就是暴風雨，另外一個就是同樣重要的ariel 曾美玲，看中了她作為精靈的潛質。不得不說搶占先機是多么的重要，其實不管在哪里，把握機會都是同等重要的。之后的介紹中我又看中了國王alonzo廖君健，并成功的讓他加入了我們的劇組。但接下來的時間里因為另有事務，加上主要角色落地，我便先行離開了。顯然，之后的演員選取，我的同伴們畢月、智慧、中同樣做的很好，最終組成了我們暴風雨劇組。
?????? 在經歷了微調與變動之后，我們正式開始了排練。說實話，排練的過程比我想象的要順利一些，與ned的交流沒有想象中的那么難，大家也比想象中的更加努力與認真，除了在時間上確實很難調和以外，整個排練的過程我相信對于劇組中的每一個人都是一段美好的回憶，也許有些小的摩擦，有過矛盾，有過爭執，但所有人都是在為了我們的劇而不懈努力著，即使排練到很晚大家也會開心的一起走出外院的大門，互相打趣。
?????? 表演的當天，其實我感覺過的很不真實。由于某些失誤，我弄錯了時間，結果劇目比我預想的早開始了二十分鐘。于是，一切都離我的預想有了一段距離。節奏變的有些快，某些轉換顯得不充分，因為我的失誤，讓暴風雨顯得沒有預期成果。但我也知道，所有人都已經付出了最大的努力，既然如此，我又還有什么可以奢求的呢？既然已無愧我們的心，那不盡人意又如何？我們本就是因為一次次的巧合，因為共同的追求才聚集到一起的不是嗎？只要我們在一起，奮斗過，無論結果如何，都是可以放肆的大笑出聲的。
? 社團心得
每一個微笑都是一份溫暖；每一句問候都是一場關懷；每一次牽手都是一種信任。
——題記
校社團聯合會是一個有愛的地方，它的愛聚如一團火，散作滿天星。他教會了我堅強，教會了我勇敢，教會了我寬容，教會了我忍耐。它是一個大家庭，洋溢著家的溫馨，愛的甜蜜。
當我第一次踏入校社團聯的筆試現場時，我便由衷的感到競爭的壓力如此之大。我不禁反問自己：我為什么來？我想干什么？而我的答案是：為了抱負而來，我想做一個有價值的人。所以我來了，我會盡我最大的努力做好每一件事，就如紀檢部學姐所說的一樣：凡事要么竭盡全力，要么干脆放棄！
每一個組織都有自己的紀律和管理制度，校社團聯也不例外。當我得知培訓期間要早晚訓時內心真的有點小抽搐，但是古語有云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。所以相比于古人，我們這還不算什么，再者，晨、晚訓也是為了鍛煉我們，每個人都應該好好對待。
其實總體而言晨訓是快樂的，學姐學長們悉心為我們安排了各種節目，為的.也是讓我們互相認識彼此，真正成為相親相愛的一家人，如歌詞一般，有福必然同享，有難必然同當，是的，我們是一個整體，沒有你，我只有我們。
進入校社團聯我深深感受到了肩膀上責任的重大，更何況我是辦公室成員，主要負責的是檔案管理、財務管理、會議工作、社團評估等等，可謂是校社團聯的“中樞部門”，一旦記錄錯誤便可能會導致整個校社團聯的工作失誤。所以對于晚訓，我們不得不感謝學長學姐們的認真、負責和體貼。
晚訓的內容豐富多彩，既有學長學姐的精彩演講，又有校社團聯各部門的細致介紹，這讓我們這些大一新生迅速融入校社團聯的大家庭，并且盡快的了解到了我們需要承擔起的職責。在晚訓演講的，我學會了競爭、創業、志愿、禮儀、生活等等各個方面的知識，可謂是受益匪淺，其中xx學長多次強調要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓我深表贊同。是的，或許你無法像其他同學一樣參加比賽、當上部長，但如果你在大學里進一步完善了自己的人生觀、價值觀、世界觀，那成功是離你不遠的，就像一棟建筑一樣，沒有高的基筑又怎樣會有更高的未來？要知道，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
人的意志、能力等等都是需要經過磨練與培養的，而校社團聯則給了我們這個機會，我們的去留與否不再于學長學姐們的決定，而在于自己的態度，堅持就是勝利，只要你擁有著對任何事都認真、嚴謹、勤懇的態度，你的背肯定是筆直的，是不懼風雨不怕考驗的。
在工作的過程我們難免會遇到考驗，而如今校社團聯的考核便是第一考驗，而我則會沉著應對，以最大的努力做好每一件事，起碼在失敗時，我還可以微笑的揮手說：我努力過，我無悔。當然我相信，就算有人離開了我們也永遠是朋友，永遠會一如最初的暢懷大笑，把酒言歡。
幼苗不經風霜洗禮，怎能成就參天大樹，雛鷹不經狂風暴雨，怎能翱翔天空，年少的我們亦是如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成為對組織有用的人呢？所以說，能力是可以培養的，但是態度決定一切，我們要學會堅持，只有經歷過風雨，才能見彩虹。在校社團聯里，我們應該努力找機會鍛煉自己，提高自身的精神風貌，成為合格的一名校社團聯成員。
最后感謝學長學姐給予我們鍛煉的機會，在接下來的考核中，我會更加努力地學習工作。
? 社團心得
轉眼之間自己已經快高一結束，待的各種社團、協會與學生會也有7~8種吧，從普通的社員到各類干事、部長、社長等等，也是一種漸進的過程。應該說通過各種活動還是學到不少東西的，尤其是從事外聯的工作事務，在這里需要與各類人打交道（在你希望做成成績的情況下，經過努力的情況下），上至校長、老師，下至少同學；外至高官名爵，下至平頭百姓。不過還好，慢慢的自己結交到不少其他校外的朋友、同學，時不時還能找到一些自己的老鄉敘敘，在自己手頭經過的事情很多很多，以至于往往自己都不知道到底干了些什么，偶爾想起來得用本寫——點點滴滴的，記錄了自己的各種經歷、喚起自己的各類感想，也就算體會人間的冷暖百態。
社團是一塊比學生會干凈得多而又“五臟俱全”很需要人去協調指揮的空間，在這里你什么都是需要自己去開創的，它不同于學生會等（已經不具備真正學生管理自己的職能）的單位，上面會指揮你趕這干那，完全是學校的哈巴狗，脫開學校就沒什么能力，他們太官僚，社團相對是自謀生路（除非學校有嚴格控制）。在這里，自己可以鍛煉各個相關方面的能力。
社團很鍛煉人，能真正的去結交一些人，體現你的能力——不管你以前是什么，在這里一切都是從頭開始。但是在社團也有一些不盡人意，比如：你的工作不一定在學生自己中間就能夠引起相對多的影響力、認可度，你往往會是花了很大的力氣作出不少成績而沒有幾個人來理解或者說來支持——很苦（身體苦、心苦、還一定程度上花錢）。另外，自己的忙上忙下（偶爾需要逃節課還不是正當的理由）沒人買帳。在組織活動時候，自己永遠跟別人是朋友，大家都是自愿來自愿往，沒有任何的強制，沒人同情時候往往還得自己“單槍匹馬”上戰場，任何的問題都是自己在兜著。學校的各種要求就像緊箍咒在禁錮著的一片熱心，消磨著自己的意志——我畢竟是會心冷、心涼的，我不是神，我的精力怎么都是會消散的。我只是一個人，一個有普通人的心的人，在看到有各種需要會獻愛心的人、常常很“傻”的做義工的人（而其他卻是在好好的賺錢的.時候）；另外一個方面，則是在各種利益誘惑面前也會動心、起變化的人。社會畢竟是需要一點愛，需要一點點人文關懷，于是我加入了；但是一個人到底是苦水很多，有時候感覺為什么就沒有人來理解呢？本來想恨心做做冷血動物，怎么一下又會轉變自己的心意？連自己好象也說不情況......
太多的時候，自己就像是在把社團或者學生工作當作自己的一種事業來經營——不管結果怎么樣！無怨無悔的做著一切的努力，希望社團能更好的發展。但是。為什么自己的工作就沒有人來知道關注、來支持、來理解平時的工作是好了沒有人說一句話，砸了就評判的意見可以把你淹死，真的自己感到很心涼。常常的時候我們的工作都是需要找其他專業或社團的人來——他們還很熱心，也對我的工作提出許多中肯的意見與建議。我，對不起，已無力承受！說句不“忠”的話，我常常想，為什么我們的社團不能是非專業的呢？那樣或許大家就是感興趣才來這里，他們也會真正的工作，那時我也會真心的貢獻自己的力量，提供一切機會給他們挖掘潛能、提高能力，實踐自我、放飛青春了。
“冰凍三尺非一日之寒”，或許以前我應該要注意到“內部的量變”的，不過，沒有；或許有人還懷著不少期望，曾經給過不少暗示，不過，我忽略了；或許也有不少人事實是一直在暗中支持我，希望現在的我知道他（她）是誰，這次，我一定會知道感激了。
錯過的，不會在有；流過的，已然難收；“悔悟”了——只要是自己的選擇，我都會努力。
也許“目標”還沒有，所以我還在茫然思索；
也許“夢想”還很遠，所以我還在點滴求證；
也許“道路”還艱辛，所以我還在繼續努力；
也許“前景”很光明，所以我必須保持自信
? 社團心得
社團活動的心得篇1<\/h2>
回顧過去，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任_部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手，但是現在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。以下便是自己組織社團活動的總結。
我院現有叢林之聲俱樂部，_協會和_志愿者協會。其中_協會和_志愿者協會在社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個積極肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著五社團發展。
叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協會，第一次的大型活動，全校斗地主調動了全校學生的積極性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。_協會一個創辦歷史悠久的協會，經歷了歲月的考驗，同時也做了許多關于_的宣傳與活動，一直保持著社團的優秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來，因為我們有設施有老師，一定要充分利用這些資源。
_志愿者協會，我認為是潛力的一個協會，不僅僅是因為舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協會一定會很好的。很感謝協會成員的理解與支持，在過去，你們一直默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!
在下次的社團活動中，一定要密切關注協會的發展，定期與會長及成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。充分了解協會的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時與老師溝通。一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務。學生會是一個大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫助。
回想過去，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開_部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，_部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
社團活動的心得篇2<\/h2>
活動主題：敬老院獻愛心活動
活動時間：__年3月17日
活動目的：為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發動本社成員去敬老院獻上我們的愛心，希望我們此次前往可以給他(她)們帶去快樂，給他(她)們的生活注入一點鮮活的力量。
關于敬老院介紹：處于經濟飛速發展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差;或者子女已經死亡，由于各種原因有些老人得不到無微不至的照顧。
然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專門為老年朋友們提供居住、飲食、醫療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園。春暖花開、秋風送爽的季節老人們可在院子里享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。
活動內容：本社自愿參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達后在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛生，一陣熱火朝天的勞作之后，爺爺、奶奶們本來就干凈的臥室更是錦上添花了，打掃完衛生，同學們坐下來和他(她)們聊天，聽聽他(她)們的煩惱，并出點子幫他(她)們解決，再給他(她)們講講外邊世界的精彩，伴隨著連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別。
從這次活動中，我們總結發現幾個問題：
問題總結：
在和老人們聊天的時候，從他(她)們的話語中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他(她)們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。希望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他(她)們，我們也應該隔一段時間就組織起來去看望他(她)們，陪他(她)們聊聊天，解解悶，豐富一下他(她)們的生活。
“家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到?！苯涍^這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們去敬老院看望他(她)們，不僅僅是在幫助他(她)們，也是在幫我們自己，作為一名大學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。所以希望同學們以后積極參加這種活動，利人利己。當然，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。弘揚我們的優良傳統!
社團活動的心得篇3<\/h2>
x月x日星期天晚六點半我們在3121室舉辦了愛心社開學以來的第一次手語活動。這次活動本著教授手語，傳遞愛心的宗旨面向全院進行，意義非凡。
活動開始之前，愛心社對各部分配了各自的任務，每位愛心社成員有條不紊的工作保證了活動于六點半準時開始。活動第一項由愛心社副社長講話。他感謝了同學們的到來。緊接著為同學們播放了小虎隊的《愛》的視頻資料。甜美的歌聲，瀟灑的手語以及燦爛的笑容將同學們深深地吸引。燃起了他們心中學習手語的渴望。當副社長問到他們想不想學的時候，他們震耳欲聾的回答已經反映出他們內心的急切?；顒拥牡诙検怯墒终Z部的同學們表演小虎隊的〈愛〉的手語。
他們的表演同樣精彩，贏得了大家熱烈的掌聲。接下來大家再也等不及了，因此教授活動開始了。手語部的成員走到同學們中間，分成幾個小組進行教授。同學們認真地學著，整個3121室成為了一片愛的海洋。他們不懂的就問，互相學習，不斷練習。由于原唱歌曲比較快，同學們跟不上，但他們并不氣餒，一遍接一遍，困難總也壓不住心中的渴望以及愛的熾烈。一個半小時過去了，教授活動也結束了。但每個同學心中卻都感覺時間過的如此之快，因為愛的火焰永遠燃燒，永不熄滅?；顒拥淖詈螅鄙玳L請了幾位初學者上臺表演剛學的手語，幾位同學自信地走上臺。雖然他們的手語不是很流暢，但他們的臉上依然是自信的笑容，依然是愛的絢爛。伴著同學們熱烈的掌聲，本次活動遠圓滿結束，而愛的火種永遠種在了每個人的心中。
通過這次活動，從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學們的快樂。這次活動讓大家熟悉了小虎隊《愛》的手語表示，同時也讓大家內心充滿了愛的溫暖。聾啞人的世界是孤獨的，手語會為他們帶來歡樂。每一位同學都努力學習著，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達愛的方式。愛心社的手語活動將會使同學們多一份愛心，也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心，愛將滿世界。今后愛心社將舉行更多的手語活動，我們相信，每一個手語姿勢都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房，讓愛的溫暖融化多年的寒冰。
愛心社的手語將會永遠地繼續下去，這是愛的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛的手語將會點燃全院每一位同學的心，讓每位同學心系聾啞人，關懷聾啞兒童，時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學都點燃了心中的愛的火焰，我們將繼續努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校園，讓真情滿世界。
手語永遠是一種愛的表達，它會使溫情驅逐冰冷，使真愛感動上蒼。我們愛心社的手語活動將永遠為同學們奉獻真愛，為聾啞人奉獻溫暖。
社團活動的心得篇4<\/h2>
為使學生成為適應時代需要的全面發展的且有健康個性的社會主義新人。我校在緊抓教學主渠道的同時，積極開展了第二課堂活動，發展學生藝術興趣和特長。美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展。但是僅憑課堂教學進行美術教育是不夠的，許多有特長的學生得不到專業訓練，面對21世紀的教育，美術學科對于培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用，在本學期我加大了對第二課堂的指導，現總結如下：
主要引導學生了解美術的基本常識、重要的美術家及其作品;理解色彩、透視、構圖技法知識;掌握剪紙技法、簡筆畫中寫生畫、臨摹畫、想象畫、記憶畫特點和畫法以及基本的國畫知識。在活動中我重點培養了學生以下三方面的能力：
審美意識：初步理解自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識以及有一定的內心情感積累。
創新意識：具有敢于表現自己審美感受的渴望和創新意識。
學習習慣：養成刻苦認真的學習習慣、深入全面觀察的習慣、大膽耐心的繪畫習慣、細致有序地制作的習慣等。
在活動的各個環節注意進行審美知識的傳授，使學生在對美的欣賞過程中自覺接受真理和道德教育。
由于青少年的身心發展和認知事物有密切的關系，美術是他們身體發展水平，知覺能力、情感態度和生活經驗的自然產物，是青少年發展過程中的一種特征，因而只是一種“階段性”的成果。我們教青少年學美術并不是把他們培養成美術家，而是在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力。因此我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點。在評價青少年的美術作品時，不能以像不像為準則來評價。而是在畫中是否真實反映他們的內心感受，是否有獨特性，新穎的表現。在他們眼中的世界，描繪的水平絕對不可能和成年人一樣，因為他們所表現的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變為直覺與理解的再現，才有可能變為主動的再創作。也只有了解青少年，尊重青少年認知規律，才能正確評判他們的作品。
采取措施：我們的孩子臨摹能力強，基本功扎實，但創作能力比較差，解決問題的關鍵，仍是在課堂教學。課堂教學是培養學生的藝術素質，完成教學目標的主要環節，只有搞好課堂教學，才能大面積提高學生美術知識水平，培養學生的創作能力。美術課有別語文、數學，它是一種感受美，發現美，創造美的過程，它首先要求學會欣賞美，學會發現美。四個能力的培養即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。有良好的觀察力是創作優秀作品的基礎，也是我們教學目的之一，好的作品是現實生活的升華，有一位畫家曾說：“生活中的美無處不在，只是我們缺乏觀察力?！笨梢?，觀察力的培養是多么重要。觀察力的培養，我們主要讓學生多寫生，分低、高年級按不同的要求進行。低年級的主要進行不同類的物體練習，觀察要求低一點。
如：寫生一組水果，低年級可以畫一些蘋果、雪梨、香蕉等形狀、色彩不同靜物。高年級可進行同類物體練習。如：高年級可以畫一組色彩、形狀相近蘋果，在相同之中找出不同。通過這種類型的練習，可極大提高學生的觀察力。形象記憶能力的培養可多采用默寫的方式，如：出示一個玩具，讓學生觀察一段時間，再拿走，然后默寫，也可以默寫一幅畫，使學生養成整體意識，對物體能抓住特征，增強記憶力。想象力和創造力的培養可多做基本型的添加、變形練習。例如：正方形的練習，對它進行添加，可以變成汽車，房子，鐘，手帕，電視，對它進行夸張和變形，可以聯想成魚，火車，大橋，等。經常進行這類練習可培養學生的想象力和創造力。
學習的內容：
1、學習剪紙的基礎知識、國畫的基礎知識。
學習、了解簡單的構圖知識，學習剪紙的簡單物象的剪法以及國畫寫意花鳥的用筆、用墨方法。
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2、學習剪紙中植物、動物、人物剪法，國畫寫意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、魚類等的畫法。
3、進行剪紙、國畫創作。
4、畫日記畫，所謂“日記畫”是用繪畫的方式寫日記，用線條來記錄自己的所見所聞所想，同時也可附以簡短的文字。
其實繪畫也同文字一樣，是人們表達思想感情的一種形式。運用繪畫寫日記的方法可以使學生觀察力，想象力、記憶力得到發展，使眼手得到鍛煉;另一方面為創作積累題材。許多教師都會感到輔導學生創作時，沒有什么題材可以畫。往往是學生等著老師叫畫什么，怎么畫，采用一種“填鴨式”的教學方法。這樣的作品帶有成份的味道，不符合青少年感知規律。好的作品應反映他們的內心世界，充滿興趣。讓學生多畫日記畫，能很好解決這個問題。要有效地培養學生的藝術素質，提高他們的創作能力又不增加他們的負擔，讓他們學得開心、愉快，是我們老師追求的目標。
總之，經過一學期的訓練，學生的繪畫水平大大進步，使有特長的學生得到專業訓練，讓專業特長生帶動全體學生進行美育活動。并積極參加各級各類比賽為學校增光添彩。
社團活動的心得篇5<\/h2>
為了緬懷革命先烈、追憶革命歷史，我校大學生文學社號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛國主義的教育。4月6日清明節后，我校文學社全體社員在社長于小根、李鴻福、黃秋云等人的帶領下到__革命烈士紀念堂及革命烈士陵園進行了祭奠烈士活動。
現將活動總結如下：
一、活動主辦 ：校文學社
二、活動地點：__革命烈士陵園及革命烈士陵園
三、活動時間： 4 月 6日(周六)上午 8 ： 30 — 11 ：30
四、活動對象：校文學社全體成員共45人
五、活動歷程：
7：30 從校門口集合上車。 9：00 分，到達__革命烈士陵園。9：30分經117級臺階至__墓碑，掃墓儀式正式開始。第一項：由同學代表敬獻花圈。第二項：由學生代表宣誓。第三項：全體默哀一分鐘。第四項：全體向烈士紀念碑三鞠躬以示哀思。第五項全體獻鮮花。儀式結束后，分別參觀了__的夫人(繆敏)之墓，以及__革命烈士紀念堂，聽取革命事跡。10:20分集合上車。10:40分至革命烈士陵園各社員自由組織活動，瞻仰烈士陵墓。11:20分集合返程。
六、活動總結
在整個活動過程中，同學們嚴守紀律，遵守秩序，沒有在陵園里亂吃零食、亂丟垃圾，掃墓過程中保持安靜肅穆，給在場的工作人員留下了良好的印象。此次掃墓活動，通過緬懷烈士、激勵自身的方式，使同學們記住了沉痛的歷史教訓，它不光是一次愛國主義活動，更是一堂生動的政治教育課。同學們看了革命烈士的偉大事跡后紛紛表示：繼承革命先烈的意志，刻苦學習，努力鍛煉自己，決不辜負祖國和人民的重托，以實際行動向祖國，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷。
社團活動的心得篇6<\/h2>
學生圖書館里員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學們的組織能力，提高同學們的團隊精神和文化素養。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對圖書館里員的興趣
引導學生，努力提高他們的審美趣味，提高發展創新能力。在他們的影響下更多的學生想參加社團。
二、增加了學生的知識面
在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
1、熟悉館內藏書分類，并了解館內圖書擺放位置。
2、將借閱后的書籍進行整理歸位。
3、協助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。
4、辦好班級圖書角，并起帶動同學看課外書的積極性，對同學的課外閱讀進行輔導，并作好記載加以督促。
5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。
6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。
每次大都從完成某一任務著手，提出問題或目標，通過示范操作完成任務，從而激發學生的興趣，培養學生發現問題和解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生創新精神和實踐能力。
三、增加了學生的閱讀機會
在每次認為完成后，學生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。
? 社團心得
書法是中國傳統文化的重要組成部分之一，它既是一種藝術體驗，也是一種生活態度。在書法的世界里，每一刻都充滿了心靈的寧靜和力量的沉淀，每一筆都承載著文化的傳承和精神的拓展。
我所參加的書法社團，是校內一個文化藝術興趣社團，在這里，我感受到了書法的魅力，也體驗到了書法所傳達的生活智慧和美學趣味。以下是我的書法社團學生心得，希望能夠對大家有所幫助。
首先，書法社團讓我懂得了書法的基本功和技巧。書法作為一種藝術形式，需要我們從基本功入手，慢慢積累練習，掌握技巧。在社團里，我們學習了筆畫規范、結體標準、字形美感等方面的知識，進行了細致的梳理和講解。通過反復的實踐和指導，我逐漸掌握了用筆的力度、速度、靈活性等方面的技藝，能夠正確理解并表達書法所蘊含的歷史文化和人文精神。
其次，書法社團讓我發現了書法的內在精神和文化價值。書法不止是一種藝術表達形式，更是一種精神的自我超越和追求的體現?！靶袝缧性屏魉?，楷書如凌波微步，草書如蒲公英舞蹈”，這些對于書法精神的描述，常常讓我感悟到書法的內在特質和審美表現。書法讓我明白了自我約束和自我放飛的結合，讓我沉淀了思想的深度和文化的層次，讓我品味到了歷史的沉淀和生命的意義。
最后，書法社團讓我發現了團隊協作和交流的重要性。在書法社團內，我們同學經常結伴練習、交流心得和分享感受。有時候，我們互相觀摩對方的作品，相互交流，對彼此的練習和創作都有極大的促進作用。此外，書法活動還可以促進校內的文化交流，參加書法比賽、展覽等活動，也可以拓展我們的社交交際圈子，讓我們更加活躍和自信。
綜上所述，參加書法社團是我大學生活中的一次難忘經歷。書法社團不僅教會我書法技巧和知識，更重要的是讓我體驗和感受到了書法對于個人修養和文化素養的提升，更讓我明白了協作和交流對于人際關系的重要性。我相信，在書法社團的日子里，我收獲的不僅是文化的傳承和技藝的提升，更多的是對生命的感悟和對人生的追求。
? 社團心得
6月11日，一年一度的社團骨干培訓班又如火如荼的展開了，這本是我們提高個人綜合素質的平臺，可本人因培訓當日連番考試，略有遺憾的錯過本次培訓，但有幸的是，因本人作為留任理事，有幸在上一屆的大學生骨干培訓中有所收獲，想來兩次培訓在宗旨和主要內容上當大體一致，遂復制當時之心得，一則回味，再則覺新。
一、作為學生干部所應該具有的素質
通過學習老師的講課內容和小組內成員的集體認真討論和深刻思考，我明白了作為一名優秀的學生干部必須具有以下的素質：
①堅不可摧的心理素質，能承受住別人所無法承受住的壓力；
②指點江山的能力潛質，要擁有智慧的眼光，能看到一般人所看不到的，同時也要能判斷大局，能忽視一班人所看不到的；
③高瞻遠矚的目光和發展觀念；
④懂得說話的基本藝術，注重與人溝通；
⑤掌握演講的一般技巧。學生干部要講究領導藝術，尊重個人特長，發揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現，永遠不要把自己獨立于大家之外，我們只是集體中的普通一員。
對于學生干部應該具有"七個意識"，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務意識、創新意識。學習是學生的第一要務，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務，加強民主和服務意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。
學習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流，及時了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。對于同學們的意見和建議要善于科學、正確的集中，學會引導，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生干部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養” 。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
同時作為學生干部應掌握適當的工作技巧：
1、少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。子曰：“慎于言而敏于行”即是此意。我們的干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。
2、虛心向他人學習?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后?！痹趯嶋H工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
3、在實際工作中的禁忌：
①高壓政策；
②吹噓做法；
③被動應付；
④清高態度；
⑤專橫態度；
⑥好人思想
作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個社團、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
二、欲乎行，先乎禮。
去年團委莫書記的關于文明禮儀知識的講座使我獲益匪淺，讓我至今記憶猶新。
孩童時，便知道中國乃禮儀之邦，對禮儀最初的理解僅限于字面上的理解：禮者，禮貌也。儀，儀表儀容。從懂事起，我便一直很注重自己言行舉止和外在形象，就是想要給人一種禮貌待人，有修養，有素質的個人形象。通過這次學習，我更加清晰地認識到自己以前在禮儀方面做的遠遠不夠，才知道知道禮儀是一門專業的學問，而且并不了解系統的禮儀規范。
通過莫書記的分析與詮釋，我更加意識到隨著社會的發展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質修養，一個單位的整體形象。
因此，對于我們來說，尤其是作為團干的我們，在平時工作與生活中，更要著重注重四個方面提高：
一是強化自律意識；
二是端正思想態度；
三是講究學習方法；
四是注重學以致用，只有這樣，我們才能更好的提高自身禮儀水平，提升自身道德修養。才能不愧于胸前的團徽。在這次文明禮儀學習后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的問候到文明用語，似乎我們都有或多或少的忽略，這些常常為我們和他人帶來許多負面影響。
因此，我們學生干部在平時的工作和生活中應真正帶頭地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事。在每時每刻，每事每處，每個環節都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，我相信，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，樹好自身形象，樹好學生干部的形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社團將更加的魅力四射，我們的校園將更加溫馨和諧。
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