克隆行動作文|克隆行動作文（系列十四篇）
發表時間：2018-12-18克隆行動作文（系列十四篇）。
? 克隆行動作文 ?
這學期我校開展了光盤行動，最近我發現我們班有了很大的進步。
每天吃午飯時，我們女生吃得又快又干凈。男生雖說有進步，但是剩飯現象還有，我希望男生能及時改進?！叭澜琊囸I人口超過10億。全球平均每年，因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民!”這是我們老師跟我們講的。因此，我們遇到不喜歡吃的菜就分給了喜歡吃的同學，這樣就減少了“剩宴”。
同學們，我們要以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥!將“光盤”進行到底!
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我們的家鄉——海南島變了，更美了，更富了可是如今，隨著現代工業的發展，自然環境被破壞的指數越來越高，一系列的問題也相繼涌現出來：大氣污染、水污染、陸地污染……不知從何時起，我的家鄉也遭到了破壞。去年春節時，我回到了日夜思念的故鄉?？墒?，當我到江邊一看時，卻看到了一幅我不曾想過的景象：江面上，飄浮著一些袋子和已死的魚；再仔細看看，再也看不到相互嬉戲的小魚小蝦；再也找不到快樂的小蝌蚪……我日夜都再思念著的故鄉啊！怎么會變得這樣面目全非？聽叔叔們說：“到春節了，糖廠里的人要清洗東西，把全部廢水都排到了這條江里，以致于水被污染、魚蝦到處死亡……”這一切竟然又是人們的“杰作”！
春節到了，人們都沉浸在團圓的幸?？鞓分?，而小魚小蝦們卻在倍受著煎熬！“浮萍本無根，非水將何依”？它們也是一個個鮮活的生命啊！人類，何時才能與自然何諧相處？我們的環境遭到了破壞，于是，“別讓最后一滴水成為我們的眼淚”、“小區是我家，環境靠大家”等等成了人們口中的宣傳用語。但如果只懂得喊口號而不付諸行動，有什么用呢？
記得我曾看過這么一幅環保調查的柱狀圖，在這幅圖里，青少年的環保知識最多、環保意識最強，卻在處理方面處理得最差。這不是說明青少年只會喊口號，而不注重行動嗎？為了擺脫這個“桂冠”，我和我的親朋好友經常提醒別人房前屋后多種花草樹木，美化環境，凈化空氣；我們給身邊的人講防止水污染的主要措施，如：農業上合理使用化肥和農藥；節約用水，提高水的利用效率；給她們講水污染的危害，如：水污染破壞自然資源、會降低經濟效益……
有時候，人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意的糟蹋而不加以珍惜。有句話說：“水能載舟，亦能覆舟?！比绻覀儾患右詯圩o，到時候，“遠水不救近火”，人們將怎么辦呢？美麗的自然帶來美麗的環境，美麗的環境帶來美麗的生活?！罢嬲龣z驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”
雖然我現在做的不過是一些小事，但我堅信：要是我們人人都有保護環境的責任心，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報！親愛的朋友們，趁我們的家園——海南島的環境還不是很惡劣，趕快行動起來，保護我們共同的家園吧！為你、為我、為他，為保護我們美麗的海南島而努力！
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有一幅漫畫,上面的內容是:一個人拿著斧頭在砍樹,一只啄木鳥在他的木頭腦袋上不停地啄著,還說:“這段木頭里一定有蟲?！?/p>
看完了這幅漫畫之后，我知道了這幅漫畫是諷刺那些不懂得珍惜資源，不會愛護生態環境的腦子里有“蟲”的人。
這“蟲”指的是什么呢？仔細看就會知道，“蟲”是在人的想法里的一種長久以來的觀念。這個觀念又是什么呢？“地球資源太多了，我浪費一點也不會有什么.”就是這種觀念，陳舊得甚至能毀掉人類的一種觀念。這個觀念帶來的后果像一條導火索，引火到地球，把地球上的資源燒掉了一半。人們如果不加緊對環境的保護，不發動人類珍惜資源，這個火就會一直燒下去。世界上可是沒有時光機的。如果哪一天地球上出現了世界末日，肯定會烏云密布，洪水泛濫，電閃雷鳴......人類到時候想挽救不可能了。
臭氧層已經出現空洞，人類似乎當作沒這回事。浪費資源的事兒還是天天有，生態環境還是天天遭殃。難道那些生態環保部門毫無舉動么！??？？那些國家林業部門,水利部門都干什么去了？雖說你們是管這些的，可是看著推土機一次次地將樹木連根拔起，看著一噸噸的化學廢水倒進河流,你們這些國家環保部門都干什么吃的?就不去管管么？每個部門都應該做好自己部門的事，但是我徹底對你們失望了。全國水土流失的面積：1794000平方米。占全國土地面積的20%。而這僅僅是1992年的結果。
你們一次次的說要把環境搞好，發動大家一起來保護環境，投入多少個億來治理某某地區的河涌或其他的'一些東西?？晌乙阏f，環境不是投入多少個億就能解決的，你們是想拿數字忽悠人民群眾么，你們難道忘了那句話“人民的眼睛是雪亮的”嗎？現在不斷地有人抱怨哪里環境不好。所以說，有多少環境不好的地方沒有去治理啊!你們真是一個名義上的環保部門啊!我太佩服你們啊,你們真是太環保了!你們還是沒有深入民心，讓大家都高度警惕起來。不然怎么會出現這樣的情況？外國為什么會環境那么好，資源破壞少？政府的工作做得好，把這些意識完整無誤的傳達到了每個人心中。而且推行了一大堆措施。得，你又要說了：“我們不是也有一大堆措施嗎？”你不想想啊，你們說的有多少去做了？
明年就是亞運了，你們到那時候才限行車輛的單雙號。可能外國人想：“空氣質量真不錯！”可是你們為什么平常就不限行單雙號呢？讓外國人蒙蔽幾天就混過去了？
我再次發出強烈的質疑;你們像一個環保部門嗎?上級政府來檢查,你們就說一些一定要什么大力推行什么什么改善政策,一張虛偽的臉皮,充滿了丑陋.你們簡直是人類滅亡的幫兇.你們騎在人民頭上,仗著環保部門的權力,讓一大堆不合格的東西混過去,還對人民群眾說合格了.這是我一個青少年對環保部門巨大的疑問.估計你們看到我的文章要氣得把整篇紙給撕掉.
我要讓你們知道,一個青少年對你們的印象是這樣的.有些人不敢投訴你們,怕遭到你們的拒絕,如何如何的賴皮的回復,哼,你以為這樣就能阻止人民群眾對你們的譴責嗎!
好了，不說了。我寫這篇文章，我也不知道你們能改善多少，總之，不要到環境惡劣的那一天才反悔。好自為之吧！
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今天，老師讓我們開展一個“護蛋行動”。剛開始我還是充滿好奇的，不過后來我倒是明白了老師的意思。
我滿載而歸的回到家，書包向床上扔了個旋轉360°，我的興奮頭可是越來越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來，仔細的挑選著我的“寶寶”，看來看去總也挑不出一個讓我稱心如意的蛋。咦？這個還蠻不錯的嘛！這個蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點舍不得呢！得了，就把它當我的護蛋行動中的合作伙伴吧……
我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認真觀察了一番，恩……我給它起一個什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經胖得不能再胖了，還不算完整??！我一邊想著，一邊哼起了歌，“對了！”我高興的從沙發上跳了下來，就叫這首歌的名字“甜心”。
我拿起畫筆在“甜心”的表面畫上了一個笑臉，不知不覺中我就把它當成了妹妹看待。
我撫摸著“甜心”的頭部，喃喃自語地說：“小寶寶，你個千萬要變得堅強起來，別那么容易的就離開我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。
我現在已經無法想象以后會對它好得到什么地步了，我相信，我一定會把它照顧得如此精細。
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唐代詩人李紳有一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛勞。這首詩一直在我耳邊回響。
糧食是農夫伯伯冒著大太陽辛辛勞苦種出來的。來到學校食堂，第一個泛起在眼簾的就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞?！边@是節約糧食的標語，老師也經常告訴我們要節約糧食?？墒谴蠹覜]有幾個是做到的，中午吃飯時，大家都把愛吃的吃掉，不愛吃的呢？全倒掉了！
鋪張糧食隨處可見。在大飯店里，有一些人為了面子，點了許多菜，吃也吃不掉。在以前肯定會打包帶走，何時在現在呢！他們為了一個面子，而選擇鋪張。電視上有一則廣告，它說我們鋪張的糧食即是13億人一年的口糧。13億！這是一個多么巨大的數字，為了區區一個面子就鋪張了這么多的糧食，真是很不值得。在一些貧苦的地區里，人是吃不上飯的。他們用一點點米沖上白開水，喝它的湯，在我們浪費鋪張的時候，他們就由于沒飯吃而餓死。那是多么得殘忍。現在，政府為了解決這個問題，開展“光盤步履”“光盤步履”是指在飯店就餐時倡議人們將吃不過的飯菜，“光盤”離開飯店
光盤步履，人人有責。大家一起步履起來吧。
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班主任究竟已經有幾十年的糊口經驗了，今天她想了一個絕招：繳錢。
她公布：凡是在教室里打卡的，將沒收所有卡片，并且上繳十元錢。這下對“玩卡族”是一個不小的打擊。傻子才會為了玩卡給十塊錢呢！所以，“玩卡族”們拍在桌子上的`聲音和激動的叫喊一下子消失不見了，甚至有人說快點把卡輸掉，反正以后不能玩。但有幾個膽大的不信邪，趁老師不在時“頂風作案”，又開始打卡。合法他們玩得起勁時，老師忽然泛起在門口，他們一下子猶如中了定身法，張嘴的、收卡的、拍桌子的、裝途經的、觀戰的······
不能說千姿百態，最少也是各不相同。這時要是有個學素描的在這兒，一定特別興奮。在老師犀利的眼神下，他們低下了頭，下戰書乖乖帶了十塊錢來。今天這局老師勝利了，但是“玩卡族”會就此甘心嗎？他們會不會找別的地方打卡？老師又會有什么新招應付呢？原先匡助過老師的班干部會不會再次幫忙？請看下集······
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小心呀，別把我的蛋弄碎了呀！這是怎么回事？原來我們學校的心育節開始了，而三年級的項目是護蛋三天。老師說蛋必須要隨身攜帶。
一大早，我做了一個護蛋膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著，小心翼翼地走向學校。我一到學校就把蛋放在抽屜里，總算喘了口氣。下課了，有個別同學向外奔去，而我依然坐在座位上，堅守著崗位---保護雞蛋。同學回來后，個個愁眉苦臉，原來他們的雞蛋碎了。我心想：如果我出去，那恐怕我的蛋也要遭到此劫難吧！幸好！
第二天，走在上學的路上，我擔心極了，昨天我的蛋逃過一劫，可今天.老天不長眼，這幾天陰雨綿綿，路滑滑的，而且今天居然有信息課，我們要下樓去上課。我注意著腳下的一些東西，生怕自己腳下一滑，我的蛋一不小心就會調皮地溜到地上，碎了。好不容易到達教室，一顆懸著的心總算平復下來了。突然一聲啪，嚇了我一跳，原來是一個同學的蛋想看一下外面的世界，結果一命嗚呼了。還好我保護周到。
最后一天了，我更加小心地呵護我的蛋，怕它一滑就碎。不過我的蛋好像很理解主人的心，它十分聽話，一動不動地呆在我的保護膜盒里，可我還是有點擔心，總是告訴自己小心再小心。終于熬到放學了，三天的護蛋行動結束了。我的心一下放松了如重獲自由的小鳥飛了起來。耶!我成功了！我歡呼著，一蹦三尺高。
經歷這次護蛋行動，我體會到了父母對我們的關心，生怕我們有個三長兩短，如俗語說的含在嘴里，怕化了；捧在手上，怕摔了。這就是他們對我們的愛。他們的愛是那么細致，那么真切。我想對他們說：爸爸媽媽，謝謝你們生養了我，我永遠愛你們！
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夏天，窗子緊閉，“全副武裝”的我在房間中左打右拍，一會兒雙手一合，一會兒又拍打一下身子。滅蚊行動，開始。
“嗡——”
“哈，在這！”迅速轉身，雙手一合，“哈，抓住了！”我雙手一開，空空如也，疑惑道：“咦，不是打到了嗎？蚊子呢？”我盯著雙手發呆。忽然，一只蚊子在眼前飛著，好像在說：“抓不到，抓不到！”我一臉問號，但很快反應過來，后腿一撐，站了起來，迅速尋找目標，但那“戰斗機”早已飛離現場，我往腿上一摸，一個包，好癢呀！蚊子什么時候叮的？我被盯上了。
“現在的蚊子，太狡猾了，都會聲東擊西?！标P上“敵戰區”的大門，抓著紅包，尋找武器。這時，我發現了“生化武器”——風油精。有備而來的我，忍著火辣辣的滋味，又尋找了目標，蚊子擋不住這股味，開始四處亂飛，我也要收割了。一只大蚊子歪歪扭扭地飛了過來，這不是自投羅網嗎？我往上一打，拿紙一包，開始尋找第二個幸運兒了。
“蚊子隱身了？”我像丈二和尚一樣——摸不著頭腦。只能聽見一點點翅膀振動聲。對了！蚊子喜歡血呀，就給它，但不能真割手吧，就把手放那讓它咬，但它是傻子嗎？嗯——對了，讓它以為我不知道它咬我。我拿了本書，在那假裝看，唉！來了，來了。只見一個小不點“嗡嗡”地飛了過來，落在手上，我十分激動：“它來了，它來了，快快！”等它停穩，我一記醉瓜拳送它上了西天。
滅蚊行動結束了，我付出巨大代價，但蚊子也受到了創傷。
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臨放假前，我們班做了一次綠色步履――到操場上撿垃圾。
在聚會會議結束后，我們全班同學來到操場上，操場上有許多垃圾，有葉子，有零食袋……簡直變成了垃圾的海洋。
我們開始撿垃圾了，我先到跑道上撿垃圾，我用手拾起一片片干枯的樹葉，扔到垃圾筒里。有的同學還拾一個垃圾袋，干脆直接把撿的垃圾裝在袋子里，然后一次性扔掉；有的同學拿一根木棍，然后把樹葉插到里面；還有的同學徒手撿，手搞得臟兮兮的。
我們撿過后的`操場比之前干凈了許多，固然又臟又累，但看到操場干凈了，我很開心。
經由這次流動，我深深的體會到了，我們應該共同去保護環境，那樣我們的地球才會更干凈。
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“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞?！边@首詩叫《小憫農》，它告訴我們農夫伯伯種下一粒米是多么不收留易，我們要珍惜糧食。
現在網上、電視上、餐廳里、街上到處都告訴我們要“光盤步履”?！肮獗P”可不是放片子的光盤哦，而是把盤子里的食品吃光光的意思。這個寒假我們家也采取了“光盤步履”。
今天，大姨和表弟來到了我家，媽媽便提議：“我們一起去餐廳吃飯吧！”聽到這個動靜，我和表弟都不由自主地跳了起來，我們來到了餐廳，爸爸大方地點了許多菜，有雞呀、鴨呀、魚呀、肉呀等等許多好吃的。媽媽看了看，說：“你也太鋪張了吧，我們才幾個呀！吃得了這么多菜嗎？”爸爸不耐煩地說：“鋪張點兒東西怎么了？反正吃不完就倒掉嘛！”
我聽了，有些不興奮地說：“爸爸，你可不能這樣說呀！現在到處都在進行‘光盤步履’，鼓勵大家不要鋪張一粒米?！蔽抑钢旁陲堊郎系囊粔K木牌，說：“你看這兒還寫著‘請不要鋪張任何一粒米，進行光盤步履吧’這幾個大字，大家都在進行‘光盤步履’，我們家可不能落后??！”聽了這些，爸爸立即慚愧地低下了頭，還撤掉了剛才點的菜，換了幾盤小菜說：“我們也來‘光盤大步履吧！’”“好”我說。
現右國一共有十四億人，可現在中國的農夫卻只有大約一億人民，現在全國人民都開始進行“光盤步履”，從這天起，我家也開始進行“光盤步履”了。老師經常說：“由于十幾億人每人節約一粒米飯，就可以救起幾億人口，所以，我們小學生要節約糧食??！”
我支持“光盤步履”。
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我今天做了一項“拯救雞蛋”的任務。我準備了一杯裝滿水的杯子、一個雞蛋、一盒食用鹽、一個勺子、一個攪拌棒。
第一步：我把雞蛋小心翼翼地放入水中，我很緊張，生怕雞蛋在放入時弄破了?！皳渫ā币宦暎u蛋快速地沉到水底，像一名潛水員潛入水底一般。我想：“雞蛋沉到水底還會浮上來嗎?”第二步：均勻地放入一勺食用鹽，食鹽像一片片雪花慢慢的落了下來，水底立刻變成了一大片白茫茫的雪地。我想：“為什么要加入食鹽呢?食鹽有什么用呢?”第三步：用力的攪拌剛剛放入的鹽，我看見雞蛋在水底轉動，像一個在施展魔法的小人。我想：“雞蛋應該能馬上浮上來了吧?”第四步：再次放入食鹽，又有些“雪花”落了進去，像極了營救雞蛋的小伙伴。第五步：再次攪拌，棒子像攪拌機一樣，瘋狂地在攪拌“雪花”呢!第六步：還是放入一勺子的鹽及攪拌，鹽又像灰塵一樣沉入水中，我想：“雞蛋不會上不來吧?”過了一會，雞蛋慢慢地往上浮，像一個大太陽要升出海平面一樣。我想：“雞蛋馬上就能浮上來了，我的實驗就要成功了?！?/p>
最后，雞蛋終于浮出了水面，像一位潛水員成功游到了對岸。
我頓時歡呼雀躍，開心無比，實驗成功了。
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周六早上，我一拉開窗簾，“哇”！窗外的風景真的很美！到處都是白色，仿佛給屋頂蓋了一層明亮的被子。媽媽說我們去掃雪吧，我滿口答應。我媽在我鞋上放了兩個塑料袋，我們拿著掃雪機出發了。
在我分開車之前，我和媽媽說：“哇！我們小區的車好像都紅了?！边^了一會兒，我和我媽拿著掃雪車“唰唰”的一聲，亮亮的車變暗了。
當我回來時，我發現雪有一英尺多厚。我也發現小樹是彎的。我勇敢地走進花壇，手里拿著掃雪機把樹上的雪“啪啪”一聲，小樹又坐了起來。我走向另一棵小樹，“薩沙武賈西奇……”，另一棵小樹抬起了頭。
這時，我媽媽說，“楊一帆，回家吧。雪太大了。我們救不了那么多樹?！?。
我說：“老師教了我們一篇課文，叫《淺水洼里的小魚》。正文的意思是，救一個總比死一個好。對我來說，救一根小樹枝總比折斷所有的好?！?/p>
我媽聽了我的話，和我一起救了一棵小樹。我們看著直樹，開心地笑了。我和媽媽還幫助社區掃了一條小路，讓人們更容易行走。
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“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”伴隨著放學的鈴聲，同學們臉上都洋溢著燦爛的'笑容，陸陸續續地走出了校門。但是，我們的校園卻是憂傷的，因為它已經陷入了垃圾的海洋。
首先來看看我們溫馨的教室。一眼看去，地上一片狼藉。有喝完的牛奶瓶子、有白色的塑料袋、還有各種用完之后的廢紙，甚至課桌里也安靜地躺著各種垃圾。雪白的墻壁上，不知被誰留下了幾個顯眼的球鞋印。再來說說我們學校的草坪吧，草坪綠油油的，像是給我們的校園披上一件綠衣裳。可是，不知道又是誰在這塊草坪上留下了一個個無情的腳印。仿佛就是在一件美麗的衣服上染了一個個丑陋的斑點。還有我們每天就餐的地方食堂，我們吃飯前都會到洗手池子那兒把手洗干凈，可是總有那么幾個人會忘記關掉水龍頭，任由水“嘩啦啦”地流失掉。就完餐后，我們要把餐盤放到指定的桌子上。這時，你會發現旁邊的藍色大桶里已經裝滿了同學們倒掉的剩菜剩飯。
瞧，這些可恥的行為與我們優美的校園環境簡直是格格不入呀！所以我們要保護好校園環境，從我做起。從以上的問題中，我總結出了幾個要點：不要隨地亂扔垃圾；不要在墻上亂涂亂畫；不要踩踏草坪；不要浪費水資源；不要浪費糧食。
如果你做到了上面的幾點，那么祝賀你，你就是一名真正的環保行動者了。加油，我們一定能行！
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從前，有一個標點王國，里面住著各種各樣的標點。有一天，國王句號召開了緊急會議，原來是公主頓號不見了，王后豆號急得團團轉，叫國王派人去找。神偷手嘆號和獵人問號自告奮勇，國王批準了。
一路上，嘆號和問號經過了許多地方，他們到處打聽，終于知道了公主的下落：公主被魔王捉住了！魔王住在大海的礁石上，他們買了一艘堅固的船出海了。
船在海上航行很久之后，到達了礁石旁。他們發現公主正坐在礁石上，魔鬼躺在她公主身邊睡覺，魔鬼的頭就枕在公主的大腿上。問號說：“我不敢沙上、射殺那個魔鬼因為我怕會把公主也一起射死?！眹@號說道：“就讓我來試一試我的技能吧！”說完他跳上礁石，從魔鬼的頭下把公主偷偷了出來。他的手法又快又輕魔鬼一點也不知道，仍然在那里鼾聲大作。
救出公主后，他們非常高興，急忙帶著他上船返航。不久，魔鬼醒來發現公主不見了，馬上騰在空中，在他們后面大聲咆哮追了過來。當飛到船的上空時，它張牙舞爪向他們木撲了下來。說時遲那時快，問號舉起弓箭。一箭射去，正好射中它的心臟，瞬間，魔鬼變成了粉末。他們大叫了一聲：“我們勝利了！“
標點公主，嘆號和問號坐著船歡天喜地地回家了。
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