2014年綏陽中學青年志愿者

“綠化校園”主題活動總結

為踐行“雙創一鞏固”的全面開展，創建國家環保模范城市。2014年3月12日，我校青年志愿者在校外開展青年志愿者活動——免費植樹。

3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，綏陽中學青年志愿者協會組織策劃的“播種希望，收獲未來”3.12植樹活動于3月12日在綏陽中學拉開了序幕。

3月，春暖花開，草長鶯飛，3月12日的前一個周，準確的說是植樹節前的四天左右，我們部門才為這次活動做策劃等，所以在時間上相對不足。植樹節前夕，我們部門召開了幾次會議，討論了我們對植樹節活動的看法和建議。在會議上，我們部門的人員都很活躍，對植樹節給予支持的看法及意見。

于是，我們的活動順利展開。

活動前夕，我們的分工很明確，我們對這次活動的作者做了充分的準備。這些，都鍛煉了我們的能力，如：與人交流、、、、、、特別是12日下午，我們到達之后，部門里的大多數人員都積極參與挖坑種植之中。

植樹那天的天氣和你想象的一樣晴朗。雖然陽光燦爛，但參加活動的同學們熱情高漲。他們很早就來到預定地點，準備貢獻一點力量。

下午12:30，在老師的帶領下，活動開始了。學校領導高度重視這次活動，希望植樹活動能長期持續下去。學生們在老師的指導下開始植樹。雖然我們認師的樹苗不多，但這些樹苗見證了我們的愛和勞動。

我們還在那些宣傳片中，深刻的認識到植樹及保護環境的重要性，特別是，說到吃一次性筷子，平時，我們為了方便，吃快餐，浪費了大量的資源，我們組織植樹并不能從根本上保護資源，我們希望自己種的樹能茁壯成長，但我們沒有想過，有一天，我們種的樹也會被人砍伐，我們必須從根本上節約、甚至杜絕使用一次性筷子及飯盒。

這次活動的順利開展，為今后的工作進一步發展奠定了堅實的基礎，也使我們對今后的工作充滿信心。

這次活動，從整體上說是非常成功的，但是，其中也存在著不少的問題，比如：植樹時現場比較混亂，沒有組織性、講座的人數較少，沒有通知及宣傳到位、還有就是樹苗太小，事前沒有太多關于植樹的認識及資料、、、、、、、這些都是做的不好的地方，但是，這些不足將成為我們的財富，我們在今后的工作中，要隨時做好各方面的準備及對資料的查詢等。

此次活動同時也是對我們部門成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，共同為我們黨支部的活動貢獻力量，對于學生中的先進分子來說這也是一筆不小的財富，為加強學生各項能力的培養提供了很好的機會。

通過這次活動，學生們了解了植樹造林的困難和保護森林植被的重要性。本次活動取得了圓滿成功。

綏陽中學青年志愿者協會

2014年3月15日

疫情校園志愿活動總結 〖2〗

疫情志愿者擔當與奉獻的光榮使命

自從新型冠狀病毒疫情爆發以來，整個社會迅速響應，大批志愿者奔赴一線參與抗疫工作，他們用實際行動展現了擔當與奉獻的光榮使命。作為一名疫情志愿者，我親身經歷了許多動人的場景，深刻體會到了人間大愛的力量。

成為疫情志愿者是對自己的挑戰。記得當時我報名成為志愿者的時候，內心充滿了忐忑和不安。畢竟，疫情已經造成了重大影響，我不禁擔心自己的個人安危。我清楚地認識到作為一名有能力幫助他人的人，不能退縮，必須挺身而出。面對困難和風險，我堅定地選擇了走這一條艱辛而光榮的道路。

作為一名疫情志愿者，我參與了一系列抗疫活動。最初，我在社區服務站進行口罩發放和信息登記等工作。每天，有數百人前來領取口罩，我和其他志愿者一起組織隊伍，協助居民排隊并確保文明有序。盡管每天都是朝九晚五的工作，但志愿者們始終保持著高昂的士氣和積極的態度。隨著抗疫工作的推進，我還參與了社區的消毒和宣傳工作。清晨，我們帶著噴灑器和消毒液，走遍社區每一個角落，確保每個居民都能享受到一個安全的生活環境。我們還開展了大規模的宣傳活動，通過宣傳海報、手抄報和微信群等渠道宣傳疫情防控知識，提高居民的自我防護意識。

在這一過程中，我被很多事情所觸動和感動。一次，我遇到了一個老人，他沒有親人，有一點失智。因為害怕對面的人傳染病毒，有人告訴他外出戴上口罩，于是他戴上了十個口罩。當天天氣非常炎熱，我看到他滿頭大汗，精神狀態非常差。我立即上前詢問他的情況，得知他的困擾后，我幫他取下了冗余的口罩，并為他解釋了正確佩戴口罩的方法。那個時候，老人的臉上露出了久違的微笑，他說他得到了溫暖和關心。此刻，我深刻感受到，志愿者的工作不僅是提供物質幫助，更是給予他人精神的支持和關懷。

與此同時，我也身臨其境地目睹了醫護人員在一線的拼搏和付出。每天，我都會在新聞里看到醫護人員緊急救治患者的身影。雖然我不是醫護人員，但我也能切身感受到他們的艱辛和壓力。我和其他志愿者與醫護人員保持緊密配合，為他們提供各種援助。無論是為他們送去口罩和防護服，還是為他們提供疫情信息的搜集和整理，我們都全力以赴。我深刻明白，只有醫護人員安全健康地履行職責，才能更好地保障病人的生命財產安全。

在這個過程中，我也收獲了很多。我學到了一項新的技能——做好科學防護。通過參與抗疫工作，我了解了病毒的傳播途徑和預防方法，學會了正確佩戴口罩、勤洗手和保持社交距離等措施。這不僅對我個人的健康有益，也讓我能夠為身邊的家人和朋友提供科學的建議。我增強了責任感和使命感。作為一名疫情志愿者，我時刻牢記自己的任務和責任，無論在工作還是生活中，我都以高標準要求自己，盡管可能辛苦，但為了抗擊疫情，這一切都是值得的。我體會到了團隊合作的重要性。作為一支志愿者隊伍，我們大家都有自己的分工和貢獻，但只有逐一攜手合作，才能最大限度地發揮出各自的優勢，更好地完成任務。

作為一名疫情志愿者，我親身體會到了擔當與奉獻的光榮使命。通過參與抗疫工作，我學到了很多，成長了很多。我自豪地說，我曾經是那些無私奉獻的志愿者之一，我為自己的所做所為而驕傲。我相信，在我和其他志愿者的努力下，我們一定能戰勝疫情，迎來更美好的明天！

疫情校園志愿活動總結 〖3〗

疫情校園志愿活動總結

2020年是我們華中師范大學的一年，也是全國乃至全球的不平凡一年。新冠疫情的爆發改變了我們的生活，在這個特殊的時期里，學校組織了一系列疫情校園志愿活動，以凝聚人心，共同應對挑戰，為戰勝疫情作出了積極貢獻。

疫情的到來讓我們迅速意識到了危機的重要性，學校迅速行動起來，組織成立了疫情校園志愿者隊伍。隊伍由學生干部、社團成員和熱心學生組成，他們自發地加入到志愿者活動中，為了保護全校師生的安全，做出了巨大努力。

學校組織了一系列宣傳和教育活動，旨在提高師生們的疫情防控意識。志愿者們深入寢室樓、教室等場所，在墻壁上張貼疫情防控的宣傳海報，通過校內廣播和網絡平臺發布宣傳視頻和文字，緊密聯系到校內學生，讓每個人都明白自己的防護責任。

學校積極組織了疫情防控的學習交流活動。志愿者們組織了線上學習班，邀請專家和學者給予講座，分享疫情防控的最新知識和經驗。他們還舉辦了線上問答活動，開展了疫情防控知識競賽，激發了師生們的學習熱情，提升了他們的防控能力。

志愿者們還積極參與了校內疫情排查工作。他們投入到每日體溫檢測、健康填報等工作中，為學校疫情監測提供了重要支持。他們分配到各個寢室樓，負責檢查和記錄學生的體溫、健康狀況等信息，確保校園疫情得到及時控制。

在實際行動中，我們看到了更多志愿者們的無私奉獻和堅持不懈。在寢室樓的一個墻角，有一個窗口，志愿者每天都會通過這個窗口為同學們發放口罩、消毒液等物品，確保他們能夠做好個人防護。很多同學用發熱物質在地上鋪起箭頭，引導大家保持社交距離。這些小小的舉動，顯示出志愿者們的關懷和用心。

同時，志愿者們也主動參與到社區疫情防控工作中。他們化裝成“防疫小隊”，走進社區，宣傳疫情防控的知識和政策。他們為社區居民提供常用物資的購買和送貨服務，確保他們在疫情期間的生活需求。他們還組織了線上志愿者培訓班，提升自身的志愿服務能力和組織協調能力。

這些疫情校園志愿活動不僅向校內師生傳遞了正確的防控信息，也為社區疫情防控工作提供了重要的人力支持。志愿者們在實踐中盡職盡責，用專業知識和認真負責的態度，充分發揮了大學生志愿者的力量和作用。

通過這次疫情校園志愿活動，我們深刻認識到了團結合作的重要性。疫情無情人有情，在這個特殊時期里，每一個志愿者都用自己的實際行動向我們傳遞出了一份溫暖和關懷，他們舉手投足間的堅定和勇敢，讓我們更加堅信抗擊疫情的力量。

同時，我們也看到了自我更新和提升的必要性。疫情讓我們迅速意識到了個人衛生和防護意識的重要性，它也促使我們對自己的未來有更高的要求。我們要不斷提升自己的素質和能力，為將來的挑戰做好準備。

這次疫情校園志愿活動是我們團結合作、積極應對疫情挑戰的一個縮影。我們相信，通過這次共同經歷，我們將更加團結，更加堅強，共同走向明天的陽光。讓我們攜起手來，共同努力，堅決打贏這場沒有硝煙的戰爭！

疫情校園志愿活動總結 〖4〗

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務活動。制定青年志愿者活動方案如下：

一、活動主題：創建節約型校園

二、活動時間：201Ｘ年10月1日——201Ｘ年10月31日

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園盡自己的一份力。

六、活動內容

1、向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。

福建省安溪茶業職業技術學校 學生會 團委

201Ｘ年9月25日

疫情校園志愿活動總結 〖5〗

一、 活動背景

近期，校園小廣告鋪天蓋地，嚴重影響了校園環境。為了增強廣大同學熱愛勞動的意識，進一步加深愛校榮校觀念，引導教育廣大新同學加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學習生活環境，我隊決定開展清理小廣告活動，向校園“牛皮癬”說不。

二、 活動主題

“愛我西工，美化校園”

　三、 活動時間

20xx年10月13日（周日）

四、 活動地點

xx工業大學未央校區

五、 活動參與者

青年志愿者協會綠色先鋒隊成員30人

六、 前期策劃

1、 活動前五天，通知各小組負責人，商討活動計劃并交換意見

2、 活動前兩天召開內部會議，討論活動計劃，確定活動人數、活動內容和活動分工

3、活動前一天各小組負責人到活動地點了解小廣告主要位置

　七、 活動內容

1、 清理取款機、宣傳欄、墻面、電線桿上的廣告

2、 請學校廣播站對活動進行報道，呼吁大家從自身做起，保護校園環境

八、 活動流程

1、 10月13日（周日）下午兩點全體活動人員在食堂門口集合，清點人數，并發放工具

2、 活動負責人講話，通告注意事項

3、 根據之前分工，分為四組，分別去教學樓宣傳欄、食堂門口宣傳欄、宿舍周圍及小東門附近，分頭行動，清除小廣告，并懸掛警示牌，活動進行約2小時

4、 各個隊伍負責人按照之前約定時間將隊伍帶回到食堂門口，清點工具，負責人進行簡單活動總結，活動至此結束

5、 活動過程中，由宣傳部采集照片，為活動總結做好準備

九、 注意事項

1、 參加活動的志愿者須遵守活動紀律，確?；顒佑行蜻M行

2、 注意個人行為，注意維護志愿者形象，應穿戴志愿者衣帽

3、 注意強調持“刀、鏟”的隊員的安全問題

4、 凡報名者無特殊情況一定準時參加

疫情校園志愿活動總結 〖6〗

疫情無情，人間有情。疫情防控，與愛同行。

作為一名當代大學生，我通過志愿者服務為疫情防控貢獻了自己一份微薄之力，在學校參加了口罩勸導志愿活動，志愿工作主要是在校園內站崗，對來往人員進行戴口罩勸導。這次的志愿服務最重要的是讓我的思想認識得到了進一步的提升，讓我體會到了為他人、為社會做貢獻的樂趣，懂得了盡自我所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務社會是我們每個人的義務。

最后希望疫情早日結束!

疫情校園志愿活動總結 〖7〗

打掃校園衛生志愿活動總結1<\/h2>

培養學生公民意識，參與意識，社會責任意識，按老師安排，我們節假日前進行了學校衛生打掃。

周末，我和幾個同學開始了校園衛生打掃的實踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場和寢室周圍建筑，進行打掃以及清潔，為同學的生活提供了良好的公共環境。這段實踐雖然時間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講：“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。

今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人；同時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻。 今天在同學的組織下，我們參與了學校的義務清掃活動。我們主要負責打掃宿舍周圍建筑的打掃。清掃過程中，同學們分工明確，認真清理過道里殘留下來的垃圾，雖然來自不同的宿舍，但同學們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下，寢室周圍面貌煥然一新，將為同學們提供一個干凈、舒適的生活環境。清掃完畢后，我們第一大組的成員還留影紀念了。

我堅信：只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲?，F在的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活；“這種粗活不是我們大學生干的”。很多大學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗。在國會班班委的帶領下，進行“美化北綜教室”活動。 “天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚？”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來上崗就業培養吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎。 學校以培養德才兼備的人為目標，學習畢業后，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人；“逢山開路遇水搭橋”，碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞是不行的。在學?？偸且率碂o憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動，也就有了一種輕視。你們不知道，因為現在大學普及了，也就是大學平民化的進程，如果大學生連“普通勞動者”樣的身份都接受不了，那就別指望找工作了。

現在的大學生已經勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。這次活動的性質我們將其定義為公益勞動；感恩教育：公益為北綜大樓付出勞動；感恩自習教室陪伴了我們三年的學習；感恩后勤服務的保潔人員為我們提供的。

通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收獲了參與過程中給我帶來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價值所在。

作為一名大學生，我們要學習黨的理論知識，要以理論來指導我們的實際生活，爭取思想先入黨。在生活中，時刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關活動，服從組織的安排，在實踐中積累經驗，自我成長，提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的，應該以自己的實際行動來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來，那樣生活將更美好，何樂而不為？

在我們在活動中，可以和更多的同學相互交流，相互學習，同時，也正視自己的不足，勇于自我批評，虛心請教，這樣才能共同促進。我們大多數人習慣了養尊處優的生活，同時，也是作為當代一名大學生應該具備則更應該學會吃苦耐勞的精神的。那樣，我們才能擔當起祖國的重任，才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地，才能為國家做出更多的貢獻。

打掃校園衛生志愿活動總結2<\/h2>

新學期要有新的氣象，所以我們學校動員了所有年級和所有班級的所有同學參加了這次的打擾校園的活動。因為前段時間事情的影響，我們已經很久沒有來到校園里，也沒有在校園里面活動過了，所以雖然地上的零食垃圾袋什么的雖然沒有之前讀書的時候多，但是因為好幾個月沒有打掃，所以桌子上、走廊里全部都是會，就連我們擺在桌子上的書上書都是一把的會，手往上一抹手指頭都變黑了，這還是在室內有關門窗的情況下，教室外面的校園里面更是糟糕，用一片狼藉來形容可以說是毫不為過！因為春天的來臨，樟樹葉子也開始掉舊葉長新葉的時候了，風一吹地上掉滿一大片，操場上面的綠草坪也不知道被飛從哪里吹來了不少的垃圾…

當我開始搞衛生看到這一幕的時候都驚呆了，這么多的垃圾這么大的工作量，得要花多少的時間才能清掃干凈??！雖然在心里面吐槽，但是心里潔癖的毛病又在要求著我務必要搞好校園的衛生。動員了全校，所以這一次的校園衛生工作并不是我們之前的環境區了，也分了一部分給高三的同學，所以我們要清掃的區域小了很多，但是任務量卻并沒錢少……要搞好個人的衛生！雖然教室的同衛生會有同學負責，但是我們的書桌里外和書本上的灰什么的還是要我們自己來弄的。

搞校園衛生的時候真的是累死人，一大片都是垃圾，有的地方甚至還長滿了青苔，怕有人滑倒我們還要將青苔給處理好。所以當我們弄完的時候真的是全身都是汗，衣服都已經緊緊貼住背了。這也讓我更加知道要注意衛生不能亂扔垃圾了，先不說校園環境的干凈與否是會影響到我們的學習心情，首先就是亂扔垃圾是一件很沒有素質的行為，我們身為高中生應該要懂這個道理，做一個合格的、有素質的人。最重要的是，如果我們亂扔垃圾的話，就是直接給校園里面搞垃圾的阿姨大叔增加工作量，雖然我們每天早上和晚上都是要搞環境區衛生的，但平時的時候都是他們在打掃這的，這次我們這么多人都覺得累，更何況他們呢？

這一次的打掃校園衛生，讓我知道了亂扔垃圾帶來的后果是很嚴重的，自己是方便了偷懶了，但是給別人帶來的卻是非常多的麻煩與困難，所以我們每一個人都應該要遵守文明規定，不要亂扔垃圾，一起維護好這美麗的校園環境！

打掃校園衛生志愿活動總結3<\/h2>

在這次的志愿者行動中，我在小組的帶領下參與了這幾次的討論和實踐行動。我們的行動方案是調查和打掃校園環境衛生，看看能發現什么問題。在組內成員的討論下，我們在周末的下午，在組長的帶領下，我們到班里借用了掃把和垃圾桶，然后我們一起來到三教大草坪。我發現有老人和孩子，還有不少的男女同學，他們在草坪上做著各種活動。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同學們有的在進行小型聚會，有的在曬太陽聊天。

在組長的號令下，我們開始了清掃草坪。我沒有發現大體積的垃圾，但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭，而且各種牌子都有，我覺得抽煙不是罪，亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑，當然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼，但是還是影響到了環境衛生。為何留下了這些垃圾呢？我們組內討論認為：一，有可能是有同學在上面開展活動，而后沒有清掃干凈，二是同學們或者別的人在上面活動而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃，我們有時得拿手去撿，而且數量很多，以至于我們來回巡視了一個多小時，才基本上完成了任務。

這次打掃雖然有點無聊，還有那么一點點的尷尬，不過我們很努力的完成任務。我覺得校園環境衛生有關于我們的生活環境，我們應該共同守護。但是經過這次打掃，我覺得有很多人的觀念是不對的，他們可能認為丟點垃圾沒什么，可是丟的人多了，就會成為一種壞習慣，所以我們應該不要隨手亂扔。還有多放幾個垃圾桶，可能有一定的效果。

一周的時間又過去了，真是時光飛逝啊。在十三周末，我們經過討論決定去打掃班級教室，看看是否有所發現。于是乎，我們選定一個教室后，開始了我們的志愿者行動。我們發現垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比如塑料袋，飲料瓶，衛生紙，因為在桌子里面，所以只能用手拿出來。特別是衛生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學們的產物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學們的。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經過半個小時的打掃，總算干凈了很多。

在這兩次的行動中，我發現了不少問題。一，我們的校園環境衛生，沒有得到大家的保護和關愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。二，有不少人隨手亂扔垃圾，比如煙頭等。三，同學們沒有意識到校園環境衛生的重要性。在這里，我希望有更多的同學能夠參與愛護校園環境衛生這個活動中來。

打掃校園衛生志愿活動總結4<\/h2>

為響應學院的校園大清掃號召，我班52人自行組織下于十月二十四號下午和二十五日上午在校園開展校園清掃活動，校園不僅是我們學習求知的地方，更是我們生活的場所。在學校里，我們度過了大多數時光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。這次輪到我們班做校園清掃工作了，通過這次活動，我得到了很多體會。校園大清掃活動就像黎明中的一聲號角，傳達給大家的是號召。首先給我們帶來就是團隊意識。我們接到通知便要領悟和傳達上級的精神指示。我們要風馳電掣般地組建一個熱愛勞動、關心校園、活潑積極的志愿者團隊。團隊中，我們要細致分工、踏實行動，還要協調配合、團結互助。這次活動，讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動怎么組織、安排，在活動中怎么融入團隊，發揮團隊的力量。自古有言：“得民心者得天下?！币嗍菍F隊擴大至人民的范疇，正是彰顯著融入團隊的重要性，團隊的力量無窮。在我們到達活動指定區域時看到的是滿地的.食品包裝袋，瓜皮果屑，還真真擔心等下要搞到什么時候。在負責人說明區域和分組情況后，活動開始了，每個組有自己負責的區域，這樣保證了每個衛生死角都會有人負責。

每個組都有一定的難度，尤其是草地。因整天下雨的草地都還是濕濕的，在里面搞衛生還真是有點挑戰；道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖；垃圾箱旁則堆著已發臭的垃圾?？粗@些想到自己平時的舉動給環衛工人帶來了多少麻煩！盡管任務繁重我們沒有一個人退卻，班級干部都作出了表率作用，每一個同學都在盡自己的最大努力改善這一切。我們每個人都應該提高自己的思想道德素質，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是同學們扔的煙頭，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責任也有義務保持它的干凈與整潔。經過一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一時覺得文明離我們那么近，只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什么是真正的快樂，為別人服務同時也凈化了自己。

校園大清掃是值得長期發展下去的一個活動，它不僅能給我們校園帶來舒適教學環境，更重要的是能夠煅練當代大學生的基本素質，讓他們明白可能在不經意間已反映出一個人的最真實一面。團結力量大。正是因為我們組員間的相互協作才得以使我們每個人發揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團結協作是非常重要的。我們積極、細致、認真、踏實。勞動中，我們強健了體魄，鍛煉了意志，優化了品格。是勞動，一掃而空我們的懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態去面對生活，改善了我們的意識形態。勞動，是我們今后就業獲取收入、獲得發展的途徑，是經濟發展、社會進步的基石。我們要學會勞動，學會生活，勞動光榮。

打掃校園衛生志愿活動總結5<\/h2>

星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來打掃衛生區，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛生區打掃完畢。

我們本來想利用課間時間把衛生區打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學校，能和同學一起回家。但是我們的班主任說，你現在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現，你下午放學前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍？我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。

雖然輪到我們在星期五打掃衛生區很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道，愛護環境是多么地重要。保護環境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護環境，同時要我的同學們也和我一樣。

我希望能有更多的同學能通過打掃衛生區領悟愛護環境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。

學校是我家，衛生靠大家

人們都說： 學校是社會上最文明的地方，是一方凈土； 而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家

作為值日生，我見到許多感人的事跡，出現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶 似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到 反正有人打掃，扔了也無所謂 的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為 舉手之勞

同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對 衛生公德 一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。

我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。

只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人！

打掃校園衛生志愿活動總結6<\/h2>

校園的環境無疑是學校形象的臉面，把校園打掃干凈是我們每個科貿學子的責任，是我們報答學校培育之恩的表現方式。作為青年志愿者大隊，非常樂意參加這種志愿活動。在活動中，我們青年志愿者積極肯干，不怕臟不怕累，對我們負責的區域進行了徹底的清掃，勞動的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的文化廣場，我們掛著汗珠的臉上洋溢著驕傲的笑容。當然這也是我們青年志愿者的義務以及責任。

作為大學生，我們應該懂得“滴水之恩，涌泉相報”即受助于學校當以奉獻社會為追求，并將其付諸于實踐。我們自出生到現在，時刻受著學校和自然的恩惠，因此，我們總應該做些什么回報學校和自然。 這次活動讓我們從行動上做到了愛護校園環境，更在活動過程中讓我們體會到了勞動的辛苦與樂趣。在以后的生活學習中，我們會記得，那一天，我們為學校盡了一份應盡的義務，更會了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺地保護校園環境。

以小見大，這次活動的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動中認識到，環保與我們息息相關，自覺保護環境是我們每個人的責任。其實環保就在我們身邊，不亂扔垃圾、正確處理廢舊電池、自覺節約能源、塑料制品循環利用，這些都是生活中的小事，

但只要我們每個人都肯去做，并且倡導身邊的人也行動起來，只是舉手之勞，我們的環境就將便得更加美好。

此活動的主要為了感恩學校，再者希望我們今天的環保行動可以感染大家一起保護學校環境。志愿活動的意義就是：傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。

這次活動已經結束，但不代表者這次活動的使命完成了。在我們看來，這只是一個開始，或者運行中的一環。應該抓住每次機會，不斷提高同學們的奉獻意識與環保意識，為科貿創造一個更美麗的明天。

在這次活動中，我們也學到了團結意識是多么的重要，雖然分工明確，但是我們做完自己的該做的事情后，我們相互合作，幫助沒有做完的隊友，無疑也是一種快樂，我們始終履行這志愿者的精神“奉獻、友愛、團結、進步”，相信我們青年志愿者的明天會更加美好。

疫情校園志愿活動總結 〖8〗

為響應疫情志愿服務號召，我報名并成為了志愿者。在志愿服務期間，我的工作是在食堂提醒同學們佩戴好口罩并掃描場所碼以守護這來之不易的疫情防控結果。雖然參與的是一些看似平凡的小事，但正是這些平凡的點點滴滴才讓疫情離我們更遠一點。我也很開心能參加這次的志愿活動，我覺得能用自己的微微星光照亮他人是一件十分美好的事情，也希望更多青年投身于社會實踐中，點點微光，聚而成炬。疫情防控是一場持久戰，希望在我們的共同努力下，早日迎來抗“疫”的最終勝利!

疫情校園志愿活動總結 〖9〗

本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參加美術社團非常踴躍，表現出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期的社團活動情況，雖然學生的表現還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

本學期美術社團以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發，重點培訓喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內的練習，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，著重發展他們的個性特長。

一、定期組織學生進行繪畫訓練

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，畫社每周四利用一節課的時間在美術教室開展活動。

每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由于學生具有一定的美術興趣，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、培養學生的對美術的興趣

有參加畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。

三、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。

疫情校園志愿活動總結 〖10〗

校園撿垃圾志愿活動總結1<\/h2>

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。為提高轄區社區居民垃圾分類意識，提高城市文明程度，X月份以來，XXX派出所在轄區內的XX個社區先后開展垃圾分類宣傳活動?，F將活動情況小結如下：

活動中，文化路派出所X名志愿者在社區范圍內張貼宣傳海報及活動通知，派發垃圾分類宣傳單XX余份，提高社區居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。同時，協助辦事處工作人員在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區如何垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務求令活動信息覆蓋全社區，提高居民知曉率和參與率，營造良好的宣傳氣氛。

通過活動，轄區群眾對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，廣大群眾均表示在這種愉快生動的活動中，更能深刻學習垃圾分類相關知識，并表示會貢獻自己的力量，推進垃圾分類進行。

校園撿垃圾志愿活動總結2<\/h2>

因為還剛開學不久，學校在經過了一個冬天的“摧殘”后，稍微變得有點凌亂和灰暗了。所以在上個星期，我們學校組織了一場比較大型的清潔校園活動。雖然這個過程很辛苦，但是在清掃完后我們看到了自己的勞動成果，看到了一個嶄新靚麗的學校，就覺得一切也是值得的。下面我來對我們這次學校的清潔活動做一個總結。

一、前期準備

在得知了我們要進行清潔校園活動時，我們其實還是有點不太愿意的，因為每次在搞清潔活動前，我們學生都要帶很多清潔工具，所以會有點苦惱。這次也不例外。首先，在活動的前一天里，老師就已經安排好了我們各個衛生小組要打掃的區域和任務。所以第二天就不用再花時間來安排了。其次，老師就根據各個衛生小組要打掃的任務來進行一個要帶衛生工具的分配。我是要帶一個拖把。我們小組是負責教室的衛生打掃，所以我們組不僅要帶掃把，還要帶拖把。有其他同學就是帶抹布，帶垃圾桶，帶鏟子之類的。老師交待我們一定要帶到位，第二天還會過來檢查。結果我就活動當天上學的時候，看到了很多同學不是扛著個拖把在路上走著，就是提了一個桶在校園里走著，場景還有點莫名的搞笑，其實這也能算是為我們在緊張的學習氛圍中帶來的一點小樂趣吧。

二、活動過程

活動開始了，我們每個衛生小組就帶上自己的工具，按照老師分配的區域開始進行衛生打掃了。我們是打掃教室衛生的，所以任務還比較輕，像有些同學還被分派到了操場要除草的，任務就比較艱巨了。但是我們也要進行分工協作，因為畢竟整個教室要打掃起來也不容易。這時候，我作為我們衛生小組的組長就要起來帶頭和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個分配，高的就去打掃窗戶，矮的就擦擦桌子和黑板，力氣大的就提水拖地，力氣小一點的就安排他們掃地。通過我們的團隊協作，打掃效率大大的提高了，任務也提前完成了。教室里的每一處地方都被我們打掃的干干凈凈。還得到了老師的表揚。我再去逛了學校的其他地方，發現在校園的每一個角落里，我都能看到學生們賣力干活的背影，我們都在為了我們校園的干凈整潔，在付出著自己的一份力量。

在活動結束后，我們看到了一個煥然一新的校園，當然在這個整個清潔校園的活動中，我們也收獲了不少。我們通過自己的親自動手打掃，感受到了勞動的樂趣，感受到了勞動人民的辛苦和不易。我們懂得了團隊協作的重要性，學會了進行分工協助。所以我希望學校能多進行一些像清潔校園活動這樣有意義的活動。

校園撿垃圾志愿活動總結3<\/h2>

在經過一個冬天凌冽寒風的摧殘下，學校到處可見飄零的落葉，在樓道的角落和欄桿上也沾染了一些灰塵。于是在校領導的安排下我校開展了“清潔環境，美化校園”的活動。在校領導的安排下，老師和同學們都紛紛響應，進行了這次為期一周的活動。在活動中同學們收獲了很多，不單單是一個美麗的校園環境，更是讓自己增加了許多的動手能力。也讓老師們對于環境的問題有了更深入的思考。在這一周內全校的衛生都是由各個班級完成的，而且讓搞衛生的阿姨休息了一周全程沒有參與。這次的活動對于平時基本上不勞動的同學們都有了極大的鍛煉。

一、活動過程

在領導的號召下，全校的師生都動了起來。首先是領導和老師們開會劃分區域，哪一塊由這個班負責，那一塊由哪個班負責。其次是拿出學校的經費又買了一些搞衛生的工具，然后分發給各個班級。最后就是由老師安排各自班上的學生如何分組，誰負責掃地，誰負責倒垃圾。這些都是大家提前商量好的，這樣才不會在過程中亂套。當然在活動中也會出現意外，比如那個班拿錯了哪個班的垃圾桶呀，那個班的同學在搞衛生時，不小心受傷了呀。我覺得這都是我們需要注意的問題，并且總結經驗，爭取下一次做的更好。就比如可以在垃圾桶上貼上各個班級的編號，這樣在編號在垃圾桶上的情況下就不會在發生拿錯的問題了?？梢栽诎l放工具的時候也發放一些創可貼什么的，方便同學們在不小心受傷之后及時的清理傷口，防止感染。

二、活動總結

在這一周里，所有的同學們都積極參加，并且認真的完成，沒有絲毫的懈怠。在同學們的身上我仿佛看到了我們祖國的美好未來。愛護環境，從我做起這句話說的容易，但做起來難，而我們的同學們堅持了一周，這更是一種良好的生活習慣。能夠讓許多同學即便是在活動結束后也能夠愿意為校園衛生做出一份自己的力量。而每個人都出一份力，我想整個地球的環境都會有著很大的提升?？偟膩碚f這次的活動舉行的非常完美，但在這份完美下是離不開領導，老師還有同學們的共同努力。我想大家的初衷都是很好的，都是為了校園的衛生做出自己的一份貢獻。也希望以后大家能夠在愛護校園衛生的這條道路上面堅持下去，并且做得更好。

校園撿垃圾志愿活動總結4<\/h2>

我支部一直以來對校園衛生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗校園、清潔鄉村”以來，我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召，根據我兩校的具體實際，認真對照區教育系統開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案，有條不紊地開展活動，經過全體師生的不懈努力，全體師生的衛生意識、環保意識得到很大的提高，校園環境衛生得到更好的改善，為營造優美和諧的學習生活環境打下堅實的基礎?，F就開展活動以來情況簡單作如下總結：

一、成立領導機構，制定實施方案。

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標，緊緊圍繞區教育局的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。

1、全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛生不留死角。

2、各班主任負責各班的工作衛生清況，值周領導圍繞常規開展工作，值日教師具體負責校園的清潔區衛生督促檢查和監管。

3、動員學生積極參與校園衛生美化管理，并且形成長效機制。

4、落實領導職責，明確具體分工，校園衛生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監督，把情況進行登記評分，做到獎罰分明。

5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衛生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進、優秀評比執行一票否決。

二、加大宣傳力度，提高師生的環境意識和衛生意識。

定期和不定期召開教職工會議，學習區教育局鎮、中心校有關清潔鄉村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。

1、組織全體師生召開“清潔鄉村、美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座，向學生闡述了開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內容及意義，并內化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衛生死角。

2、出版“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案的墻報專欄，校園范圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，并內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

3、每周利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現出來的好人好事，批評不愛護校園衛生的不良習慣，以培養學生們的自覺衛生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

4、清除校園衛生死角，利用學校的有限經費，請人清除衛生死角并行進硬化，粉飾好墻面。

5、繼續組建成立“校園環保小衛士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衛生、文明等行為監督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會時間進行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。

三、落實責任、分配好清潔區，加大監督檢查力度，出現問題及時整改。

開展活動以來，校園的環境衛生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。

1、部分學生年紀小，特別是學前班學生衛生意識不強，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現象依然存在。

2、學生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內依然有亂扔垃圾的情況。

3、教職工宿舍的清掃還有盲區。

4、學生的環境衛生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衛生意識淡薄，進入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會、家長、學校的.共同配合，才能更有效活動效果。

校園撿垃圾志愿活動總結5<\/h2>

根據《“美麗廣西〃清潔鄉村”活動方案》（桂辦發[2013]6號）、《“美麗桂林〃清潔城鄉”活動方案》（市辦發[2013]6號）、《“美麗靈川〃清潔城鄉”活動方案》（靈辦字[2013]17號）和《“美麗青獅潭〃清潔城鄉”活動方案》（青發[2013]23號）等文件精神，為切實抓好我鎮“清潔田園”專項活動，制定本活動方案。

一、工作目標

總體目標：通過開展“清潔田園”活動，清除農村田間地頭農業生產廢棄物，推廣農業清潔生產技術，減少農業面源污染，實現農業生產清潔，農村田園潔凈，農產品質量安全的目標。

具體目標：到2013年底，鎮政府、社區及村委會所在地周邊、主要道路兩旁、農業生產基地中農業生產廢棄物得到基本清除，農業清潔生產技術推廣面達50%以上，建立清潔田園示范村，清潔生產示范點，農業生產廢棄物回收處理試點。到2014年底，在鞏固2013年活動成果的基礎上，清潔田園活動要向全鎮其它村擴展，基本覆蓋全鎮農業企業、專業大戶、家庭農場、農民合作社以及標準示范園等農業生產基地，農業清潔生產技術推廣面達70%以上。社區及各村委要建立完善文明村規民約，農民群眾清潔田園意識明顯提高，形成制度化、規范化長效機制。

二、組織機構

為更好地開展“清潔田園”活動，清除農村田間地頭農業生產廢棄物，減少農業面源污染，實現農業生產清潔，農村田園潔凈，達到農產品質量安全的目標，經研究，決定成立“美麗青獅潭〃清潔田園”工作領導小組。領導小組人員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組主要工作職責：整治農村環境衛生，清收和處理各種農業生產廢棄物，控制農藥、化肥等過量使用，大力推廣農業清潔生產實用技術，防治農業面源污染。

領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮農業組，由同志兼任辦公室主任，同志兼任辦公室副主任，成員由相關單位抽調組成，負責日常工作。

三、工作任務

“清潔田園”活動有兩大工作任務：

（一）清撿農業生產廢棄物，實現農村田園衛生潔凈

開展“田間地頭順手撿”集中行動，主要針對農藥、化肥、種子包裝物及廢棄農用塑料薄膜、秧盤等農業生產廢棄物，發動各單位干部、職工，農業生產經營者和農民群眾進行集中清撿；清撿范圍從重到輕、由點及面，從人口密度大地區向人口稀少山區推進，從規模生產地帶向分散生產地帶推進，從村莊周邊地塊向遠離村莊地塊推進，形成“你撿我撿大家撿，田間地頭順手撿”的良好文明習慣。

（二）推廣清潔生產技術，實現農業生產“兩減、兩凈”

通過推廣農業清潔生產技術，包括生態循環農業技術、有機肥培肥地力技術、綠色植保防治技術、測土配方施肥技術、水肥一體化技術等，實現農業生產“兩減”——即減少農藥化肥使用量，減輕農業

面源污染。

通過加強對農業生產投入品的監管，推廣標準化生產技術，實施良好農業生產規范，發展無公害、綠色、有機和地理標志農產品生產，強化農產品質量安全監管，實現農業生產“兩凈”——即全過程潔凈生產，產出衛生安全的潔凈農產品。

四、工作要求

“清潔田園”是“美麗青獅潭〃清潔城鄉”活動的重要內容之一，要在鎮“美麗青獅潭〃清潔城鄉”活動指揮部的統一領導下，按《“美麗青獅潭〃清潔城鄉”活動方案》的要求開展工作。

（一）扎實開展農業生產廢棄物清撿行動

1、明確清撿重點區域。清撿農業生產廢棄物的重點區域是集鎮區及村委會所在地周邊、主要道路兩旁、主要河流兩岸等地的農產品生產基地，以及其它區域的農業企業、專業大戶、家庭農場、農民合作社以及標準示范園等集約化、規?；r作物種植基地。對這些區域的生產廢棄物應全面清撿收集。

2、明確清撿重點季節。結合田間管理、農事活動集中清撿生產廢棄物。在插秧季節，集中清撿廢棄塑料秧盤；在田間施肥、用藥季節，集中清撿化肥、農藥包裝物；在覆膜作物收獲季節，集中清撿廢棄塑料薄膜。

3、分類處理農業生產廢棄物。對清撿收集的農業生產廢棄物，要依照科學環保的要求，分類進行處理：一是能回收利用的如農膜等，集中交由廢舊回收站點回收；二是無毒無害的，就地和生活垃圾一起處理；三是有毒有害的，由社區及各村委集中收集，運到鎮垃圾轉運

中心，再由轉運中心集中將有毒有害廢棄物到固體廢棄物處理中心，依照國家固體危險廢棄物處理辦法進行集中處理。

（二）大力推廣農業清潔生產技術

１、明確推廣重點技術。一是推廣生態循環農業技術，包括“豬＋沼＋果”、“稻＋燈＋魚＋菇”等，實現農業資源循環利用；二是推廣綠色植保技術，包括“三誘”（誘蟲燈、誘蟲黃板、性誘劑）技術、生物農藥防治、天敵控制、物理防治、統防統治等，提高農藥利用率，降低農藥使用量；三是推廣測土配方施肥技術，實現按需施肥，提高肥料利用率，同時推廣秸桿還田、種植綠肥、增施有機肥技術，減少化肥施用量；四是推廣節水農業技術，包括水肥一體化滴灌技術、生物覆蓋抗旱技術等，提高水肥利用率，實現農業生產節能減排。

２、加大技術推廣力度。各單位要加大農業清潔生產技術推廣工作力度：一是編制印發農業清潔生產技術資料；二是印制張貼農業清潔生產技術標語，出版農業清潔生產技術版報；三是通過各種媒體廣泛宣傳農業清潔生產技術；四是多層次、多渠道舉辦各種形式的農業清潔生產技術培訓班，向廣大農民群眾普及農業清潔生產技術；五是到田間地頭開展試驗示范活動，指導農民進行農業清潔生產。

要讓廣大農民群眾和農業生產經營者認識推行農業清潔生產的重大意義，自覺掌握和推廣農業清潔生產技術，實現農業清潔生產目標。

（三）推進清潔田園示范試點建設

在清潔田園活動中，各鄉鎮要通過開展示范和試點工作，帶動面上活動的開展。

1、建立廢棄物處理試點。選擇一個農業生產廢棄物量較大、基礎

條件較好的村委建立廢棄物回收點，探索建立農業生產廢棄物清收、轉運、處理的科學環保模式。

2、建立清潔田園示范村。各鄉鎮要選擇基礎條件較好，規?；?、集約化種植程度較高的村，建立清潔田園示范村，探索推廣清潔生產技術，發展田園生態經濟成功模式。

3、建立清潔生產示范點。選擇本地主栽農作物品種，建立連片300畝以上的示范點，示范應用農業清潔生產技術，推動農業清潔生產技術的全面推廣。

（四）建立清潔田園長效機制

在廣泛宣傳發動，組織開展活動的基礎上，社區、各村委及自然村要建立固定的垃圾回收池，并組織廣大基層干部和農民群眾制定、完善清潔田園活動村規民約和農業清潔生產行為規范，引導廣大農民群眾、農業生產經營者養成良好的“田間地頭順手撿”和清潔生產習慣，自覺杜絕亂丟生產廢棄物行為。增強農民群眾清潔田園意識，形成制度化、規范化長效機制。

五、保障措施

（一）強化組織領導

“清潔田園”活動的實施主體是千千萬萬農民，活動范圍是廣闊的農村田園，涉及面廣，工作難度大。各單位、各部門成立工作機構，組建工作隊伍，制定工作措施，強化對活動的組織領導，確保活動有效開展。

（二）強化工作責任

社區及各村委是“清潔田園”活動的責任主體。

校園撿垃圾志愿活動總結6<\/h2>

一、活動過程

活動之一：校外活動，城鄉清潔工程

5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡，人群排山倒海。四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟，佩帶者長安大學的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發準時到達橋下，經過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。

活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學生吧，不錯！”“這是義務勞動吧，真是好樣的！”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況?；顒蝇F場氣氛十分熱鬧……

我們的活動還引起了西安電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意！

活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。

活動之二：校內活動，擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛

為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員（部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加）于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。

活動之三：總結活動，活動總結與討論

為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，提出意見和建議，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

二、活動自我評估

總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

4、活動影響范圍大

我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家 園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。

5、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在5月30日（星期一）上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。

三、活動結果及意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

四、活動經費結算（共計65元）

1、活動攝影費（膠卷與沖洗）45元

2、活動工具損失費（損壞水盆及拖把各一）12元

3、計劃書、總結書等打印費8元

五、附件

團日活動日程安排

疫情校園志愿活動總結 〖11〗

因為還剛開學不久，學校在經過了一個冬天的“摧殘”后，稍微變得有點凌亂和灰暗了。所以在上個星期，我們學校組織了一場比較大型的清潔校園活動。雖然這個過程很辛苦，但是在清掃完后我們看到了自己的勞動成果，看到了一個嶄新靚麗的學校，就覺得一切也是值得的。下面我來對我們這次學校的清潔活動做一個總結。

一、前期準備

在得知了我們要進行清潔校園活動時，我們其實還是有點不太愿意的，因為每次在搞清潔活動前，我們學生都要帶很多清潔工具，所以會有點苦惱。這次也不例外。首先，在活動的前一天里，老師就已經安排好了我們各個衛生小組要打掃的區域和任務。所以第二天就不用再花時間來安排了。其次，老師就根據各個衛生小組要打掃的任務來進行一個要帶衛生工具的分配。我是要帶一個拖把。我們小組是負責教室的衛生打掃，所以我們組不僅要帶掃把，還要帶拖把。有其他同學就是帶抹布，帶垃圾桶，帶鏟子之類的。老師交待我們一定要帶到位，第二天還會過來檢查。結果我就活動當天上學的時候，看到了很多同學不是扛著個拖把在路上走著，就是提了一個桶在校園里走著，場景還有點莫名的搞笑，其實這也能算是為我們在緊張的學習氛圍中帶來的一點小樂趣吧。

二、活動過程

活動開始了，我們每個衛生小組就帶上自己的工具，按照老師分配的區域開始進行衛生打掃了。我們是打掃教室衛生的，所以任務還比較輕，像有些同學還被分派到了操場要除草的，任務就比較艱巨了。但是我們也要進行分工協作，因為畢竟整個教室要打掃起來也不容易。這時候，我作為我們衛生小組的組長就要起來帶頭和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個分配，高的就去打掃窗戶，矮的就擦擦桌子和黑板，力氣大的就提水拖地，力氣小一點的就安排他們掃地。通過我們的團隊協作，打掃效率大大的提高了，任務也提前完成了。教室里的每一處地方都被我們打掃的干干凈凈。還得到了老師的表揚。我再去逛了學校的其他地方，發現在校園的每一個角落里，我都能看到學生們賣力干活的背影，我們都在為了我們校園的干凈整潔，在付出著自己的一份力量。

在活動結束后，我們看到了一個煥然一新的校園，當然在這個整個清潔校園的活動中，我們也收獲了不少。我們通過自己的親自動手打掃，感受到了勞動的樂趣，感受到了勞動人民的辛苦和不易。我們懂得了團隊協作的重要性，學會了進行分工協助。所以我希望學校能多進行一些像清潔校園活動這樣有意義的活動。

疫情校園志愿活動總結 〖12〗

校園志愿服務活動總結匯總

我校組織成立青年志愿者服務隊。針對學生進行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學生每人下發青年志愿者證書以及號碼。讓活動系統化，正規化，人性化。

其實剛加入志愿者協會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。

針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我系同學都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。

青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志愿者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我系的志愿者活動走向新的輝煌。

大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內心的感動，當然沒有最好的，只有

更好的，希望我們財會系志愿者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志愿者。

我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動，讓更多的人加入

我們，回報社會，奉獻愛心！

校園志愿服務活動總結匯總

xxx社區志愿者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個中心，以“社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用心推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了群眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志愿者服務活動，取得了較大的進步。社區志愿者活動無論從服務形式和服務資料上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

一、指導思想和總體目標

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以人為本、協調發展的原則，在加強社區志愿者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯系，進一步發展社區志愿者服務事業。

二、建立健全機制，全面拓寬服務領域

我社區組建以社區黨委書記為首的社區志愿者服務站組織機構，規范了社區志愿者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志愿者組織機構為龍頭，以服務隊、志愿者小組為分支機構的多層次的服務體系。

三、以服務他人，社會為依托，用心探索志愿者服務的新思路，新方法。

社區志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，建立有中國特色的社區志愿者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善著。我社區的社區志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。為社會帶給志愿服務，提高社區志愿者素質，為社區禮貌和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志愿者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志愿者服務站組織牽頭，采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區內部資源，透過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯系等方式及時向社區發布志愿者活動相關信息。

20XX年上半年，我社區志愿者活動共開展大小活動15余次，先后開展了社區黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務活動。在活動中，我們力求發揮志愿者特色，為社區群眾帶給了關于計生、醫療、法制等方面服務，并為孤寡老人、殘疾人、特困戶等帶給了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛贊譽。

校園志愿服務活動總結匯總

近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務活動。

一、建立健全志愿服務組織體系，為青年志愿者行動持久健康發展提供組織保障

幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日?；顒拥拈_展由各團支部和我校青年志愿者協會統一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內，面向社會開展服務，進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。

二、逐步發展壯大志愿服務隊伍，為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障

我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統一”，進一步壯大了志愿者隊伍?！皟申P”：

一是，青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執技術資格證明和具有相關工作經驗。

二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業的青年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了青年志愿服務組織的戰斗力，志愿服務的質量得到了較大提高?！耙唤y一”是指隊伍管理的統一。

我們嚴格執行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。

三、立足校園開展服務

學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內。

1、長期性地開展校園衛生維持和督導工作，我校由團委統一安排，每天由四個班的青年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持干凈和整潔；

2、每周五由團委統一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗；

3、結合節假日安排青年志愿者開展服務，如教師節前安排志愿者到老教師家進行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節組織xx同學到xx公司清潔衛生等，xx同學到省軍區xx干休所搞衛生等；

4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年x月份我校學生xx同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助xx元幫助度過難關，目前xx已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動；

5、學生自我服務中心長期在校內開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。

疫情校園志愿活動總結 〖13〗

志愿者：七（5）班同學（分成8—12人一組，共5組）

地點：常州市廣化幼兒園（光華路西、乾盛蘭庭小區南門的東邊）

公交車：1路車到“金農賓館”下，馬路對面

同學入園需憑二十四中學生證或二十四中的刷卡牌方可進入幼兒園

具體流程：

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時間

工作內容

分工

7：45

做好幼兒來園前的衛生與消毒工作。

1人開窗通風，1人到電梯間取消毒水擦拭桌柜，1人到電梯間取茶桶、茶杯；1人擦水池臺、沖廁所。

8：10

戶外體育活動。

提醒幼兒：活動后用肥皂洗手。

4人可以各帶一組小朋友，利用現成的體育器材組合成能鍛煉走、跑、跳、投擲等技能的游戲活動?；顒忧皯袩嵘磉\動；活動結束也應有簡單的放松運動。

9：00

為幼兒準備早點。

4人各帶一組進教室，提醒幼兒用肥皂洗手，然后小便、再用肥皂洗手，準備吃早點。為自己一組的小朋友分牛奶和早點，提醒幼兒安靜吃點心。全部吃完后，1人負責將用剩下的牛奶袋和盆送回廚房洗碗間。4人用清水毛巾將幼兒吃點心的桌子擦干凈。毛巾洗凈后掛回原位。

9：30

幼兒集體活動

（分成中班與小班各一組）

同學可以每人帶一組小朋友開展自己的特長活動（相對安靜的活動）。活動后提醒幼兒輪流用自己的水杯喝水，再上廁所。

10：00

幼兒戶外活動

天氣熱，可以再走廊進行，可以再打聽進行。各類體育游戲，自己設計。活動后一定要用肥皂流水洗手。

10：30

餐前安靜活動

可以輪流組織：講故事，欣賞鋼琴曲，手指游戲，猜謎語。1人先用消毒水毛巾消毒桌面，1人后用清水毛巾擦已消毒的桌面，1人去食堂領飯、菜、湯（注意溫度應適中，即手背靠上不是很燙），運輸過程中必須加蓋防塵。

10：45

用餐時間

1人為幼兒盛飯，1人為幼兒盛菜，1人發勺子，其他人關注幼兒行為，提醒保持安靜。菜不能倒在飯上—不吃蓋澆飯，飯上不能澆湯—不吃湯泡飯；飯菜吃完的小朋友才能盛湯，為幼兒端湯時，不能從頭頂遞過去，而應從側面送過去。飯、菜、湯都吃完的孩子，將桌上、地上、身上的飯粒等撿到空碗里，并將一只空碗送到籃子里，一只用來漱口，然后用擦嘴毛巾擦嘴，保持自身的整潔。

11：15

餐后安靜時間

可以集中組織一些安靜的活動，或看一會兒動畫片。1人將幼兒碗筷等送回食堂洗碗間，將垃圾倒入泔水桶中。

1人用帶洗潔精的毛巾擦桌子，再用清水毛巾再擦一遍，確保桌面無油膩。1人將清洗幼兒的擦嘴毛巾并晾好。

11：30

餐后散步

幼兒全部吃完，2人帶領幼兒倆倆排隊在走廊內散步，1人在前領隊，1人在后觀察，防止幼兒打鬧。15分鐘左右。

11：30

餐后衛生

幼兒散步同時，1人先用半濕的拖把把地板上的大垃圾清理一遍；1人用較干的消毒水毛巾拖把把地板拖干凈。1人把洗手臺擦洗干凈。

11：50

午睡前準備

帶領幼兒入室，分組進廁所間，全部用完，1人負責沖廁所，拖地。多人負責幼兒上床睡覺，囑咐上鋪幼兒坐著蓋毛巾或被子；引導語“找到一個最舒服的方式睡好，就不要動了”。上午的志愿者自行用午餐。

中午12：30，一組同幼兒園老師一起制作幼兒教玩具；一組看護幼兒睡覺。14：30，幼兒起床，14：45，幼兒下午點心，15：00下午集體活動，15：30，戶外活動，內容同上午。具體還可見教室內的相關制度。

疫情校園志愿活動總結 〖14〗

近期，校園小廣告鋪天蓋地，嚴重影響了校園環境。為了增強廣大同學熱愛勞動的意識，進一步加深愛校榮校觀念，引導教育廣大新同學加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學習生活環境，我隊決定開展清理小廣告活動，向校園“牛皮癬”說不。

20xx年10月13日（周日）。

xx工業大學未央校區。

青年志愿者協會綠色先鋒隊成員30人。

1、活動前五天，通知各小組負責人，商討活動計劃并交換意見。

2、活動前兩天召開內部會議，討論活動計劃，確定活動人數、活動內容和活動分工。

3、活動前一天各小組負責人到活動地點了解小廣告主要位置。

1、清理取款機、宣傳欄、墻面、電線桿上的廣告。

2、請學校廣播站對活動進行報道，呼吁大家從自身做起，保護校園環境。

2、活動負責人講話，通告注意事項。

5、活動過程中，由宣傳部采集照片，為活動總結做好準備。

1、參加活動的志愿者須遵守活動紀律，確保活動有序進行。

2、注意個人行為，注意維護志愿者形象，應穿戴志愿者衣帽。

3、注意強調持“刀、鏟”的隊員的安全問題。

4、凡報名者無特殊情況一定準時參加。

疫情校園志愿活動總結 〖15〗

在得知了我們要進行清潔校園活動時，我們其實還是有點不太愿意的，因為每次在搞清潔活動前，我們學生都要帶很多清潔工具，所以會有點苦惱。這次也不例外。首先，在活動的前一天里，老師就已經安排好了我們各個衛生小組要打掃的區域和任務。所以第二天就不用再花時間來安排了。其次，老師就根據各個衛生小組要打掃的任務來進行一個要帶衛生工具的分配。我是要帶一個拖把。我們小組是負責教室的衛生打掃，所以我們組不僅要帶掃把，還要帶拖把。有其他同學就是帶抹布，帶垃圾桶，帶鏟子之類的。老師交待我們一定要帶到位，第二天還會過來檢查。結果我就活動當天上學的時候，看到了很多同學不是扛著個拖把在路上走著，就是提了一個桶在校園里走著，場景還有點莫名的搞笑，其實這也能算是為我們在緊張的學習氛圍中帶來的一點小樂趣吧。

二、活動過程。

活動開始了，我們每個衛生小組就帶上自己的工具，按照老師分配的區域開始進行衛生打掃了。我們是打掃教室衛生的，所以任務還比較輕，像有些同學還被分派到了操場要除草的，任務就比較艱巨了。但是我們也要進行分工協作，因為畢竟整個教室要打掃起來也不容易。這時候，我作為我們衛生小組的組長就要起來帶頭和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個分配，高的就去打掃窗戶，矮的就擦擦桌子和黑板，力氣大的就提水拖地，力氣小一點的就安排他們掃地。通過我們的團隊協作，打掃效率大大的提高了，任務也提前完成了。教室里的每一處地方都被我們打掃的干干凈凈。還得到了老師的表揚。我再去逛了學校的其他地方，發現在校園的每一個角落里，我都能看到學生們賣力干活的背影，我們都在為了我們校園的干凈整潔，在付出著自己的一份力量。

在活動結束后，我們看到了一個煥然一新的校園，當然在這個整個清潔校園的活動中，我們也收獲了不少。我們通過自己的親自動手打掃，感受到了勞動的樂趣，感受到了勞動人民的辛苦和不易。我們懂得了團隊協作的重要性，學會了進行分工協助。所以我希望學校能多進行一些像清潔校園活動這樣有意義的活動。

疫情校園志愿活動總結 〖16〗

2022年疫情防控志愿活動總結1<\/h2>

在這場沒有硝煙的戰“疫”中，如果說醫護人員是沖鋒在前的“急先鋒”，那么基層干部便是安定后方的“后勤兵”，正是他們不停地冒險奔走，才換得人民群眾安心“宅家”。

進門入戶宣傳排查，是他們給群眾吃下“定心丸”。面對來勢洶洶的疫情，恐慌的氛圍在全社會彌漫。這時，基層干部們迅速行動，進門入戶科普“戴口罩、不出門、勤通風”等疫情防控的正確做法，將專家學者的意見建議編成順口溜、制作成快板唱詞，用通俗易懂的鄉話、土話為群眾解惑釋難，反擊謠言中居心叵測的“偽科學”，引導廣大群眾自覺“禁足”家中，動員武漢返鄉人員主動登記，這才有了街道空蕩、廣場無人的“壯觀”場面。

寒風凜冽堅守崗哨，是他們為群眾守在“陣頭上”。新春佳節期間，不少人抱有僥幸心理，冒險走親訪友，大大增加了聚集性疫情發生的概率，為疫情防控增加了很大阻力。為此，基層干部們在街頭村口、小區門前設置勸返點和體溫檢測點，核實進出社區、村莊的人員信息，勸阻試圖走親訪友的居民，為確實有需要進出的人員測量體溫、記錄信息。盡管寒風吹散了他們的鬢發，路燈拉長了他們的身影，有時甚至還會遭受少數群眾的不滿和指責，但是他們始終堅守在疫情的防控的“陣頭上”，一遍又一遍地勸阻著那些耐不住寂寞的人們，看似不講情面，實則大愛無邊。

走街串巷送水送菜，是他們替群眾裝滿“菜籃子”。在倡導全民自我隔離期間，食物儲備不足是困擾一些留守家庭和武漢返鄉人員家庭的重要問題，為了既從嚴落實隔離制度，又不讓隔離群眾口渴挨餓，基層干部們便自告奮勇當起了“送菜工”，他們手拎“菜籃子”，奔走在街巷中，將米面糧油、瓜果蔬菜挨家挨戶、準時準點送到隔離群眾手中。他們用一棵棵蔬菜、一粒粒大米向落實隔離措施的群眾傳遞戰勝疫情的信心，堅定他們落實隔離制度的決心，從而構筑起全民群防群控的嚴密防線，為打贏這場疫情防控阻擊戰凝聚了強大合力。

2022年疫情防控志愿活動總結2<\/h2>

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動這每一個人的心。疫情來臨時，有這樣一群人，他們不辭辛勞，離開家人，積極響應動員，迅速進入戰斗角色；他們堅韌不拔，始終堅守崗位，奮戰在防疫第一線；他們勇敢堅定，在村民群眾都閉門不敢外出時，他們始終在村落間“逆行”，宣傳引導，摸底排查，不辭辛勞；他們既是一名中共黨員，又是一名村居干部，他們在大難面前，舍小家為大家，踐行初心使命，勇于擔當作為，展現出新時代農村基層黨員干部的風采。

當大家都還沉浸在春節的歡樂氛圍中，網絡上關于疫情的消息也一直被村居干部關注著，他們曾經親身經歷過類似的疫情，面對春節期間大量的返鄉人員，加上村里辦喜事的、聚會的多，都心里捏著一把汗，隨著疫情嚴峻的消息不斷傳出，不少村居干部便開始在鎮政府的工作微信群中主動詢問，是否有防疫工作安排，形勢不容樂觀。

鎮黨委政府開會傳達部署防疫工作，要求各村居立即進入戰時狀態，迅速開展疫情防控工作?！安煌跣摹⒗斡浭姑黝}教育剛結束，現在正是檢驗黨員干部初心使命的時候，面對疫情，如果瞻前顧后、畏縮不前，算什么共產黨員，怎么對得起群眾的信任?！睍h結束后，個別村書記給自己打氣，得到在場人員的一致“點贊”。在鎮黨委政府的堅強領導下，把疫情防控工作安排布置到位，明確聯防聯控、群防群控具體措施。全鎮各村居干部，立即從春節假期的氛圍中抽出身來，迅速調整思想狀態，全部到崗到位，全身心投入到疫情防控的戰斗中。

守土有責、守土盡責。把屬地管理責任進一步細化壓實。紅旗村充分利用“向心聚力、三網共治”載體，全村劃分網格，每個網格明確一兩名“兩委”干部包保，同時發揮黨群議事點作用，發揮黨員、村民代表作用，把疫情防控的各項任務都交給網格，像一顆顆旗子下在網格點上，時時掌握網格動態信息。明確村居網格員屬地責任，返鄉人員信息排查人員準確、上報及時、信息全面，與村居干部落實好網格責任是分不開的。

“到村入戶務必做好自我防護，你們不是只為自己負責，也是為了大家負責，這個時候，不能逞強。”疫情防控阻擊戰中，有太多“逆行者”，村居干部算是其中最接地氣的，他們面對的是春節前廣大在外務工返鄉人員，這個春節農村很寧靜，但情況也很復雜，形勢似乎比村干部們認識到的更為嚴峻，他們絲毫不能懈怠。

村民群眾自我防護意識不強，村干部說一百遍，似乎在他們眼里，都是多余的廢話。我們當“門神”，村民就要自覺關門，我們不僅要防控疫情，還要看住村民，讓疫情不在這里傳播。村民群眾自我防控意識至關重要，一定要發動群眾，共產黨人的法寶就是依靠群眾，疫情防控，貴在群防群治，群眾不參與，疫情難根除。村居干部在鎮黨委政府領導下，扎扎實實做好輿情引導、防疫宣傳，村上大喇叭喊起來，小喇叭動起來，橫幅拉起來，宣傳海報貼起來，一封信發到人手一份，把手機都用起來，能用的宣傳手段一樣不落。

持續的宣傳之下，村民群眾的自我防護意識不斷增強，紛紛響應，主動參與，采取各種方式，嚴防人員流動，取消各種宴會、聚會、集會，賓館、餐館、網吧、菜市場等全部關停，現在村干部要到所轄的自然村開展排查檢測，都要提前跟村里人申請。

2022年疫情防控志愿活動總結3<\/h2>

2020年暑假，疫情開始反復，在這段疫情肆虐的日子里，無數的白衣天使和萬千逆行者負重前行，而作為當代大學生，我毅然加入了家鄉的青年志愿者的隊伍。

作為一名醫療志愿者，我主要負責維持醫療秩序，進行掃碼登記，幫助不了解醫院地形的患者以方向和引導，讓他們能夠及時就醫。志愿工作中會碰到形形色色的人，與他們的接觸中，增強了我與人交往的能力。盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。這段志愿者誓詞已經深深烙印在我的心中，這段志愿經歷讓我感到無比的驕傲與自豪。

雖然做志愿者的時間很短，但是卻讓我受到了精神上的洗禮。我知道了生命的脆弱讓眼前的一切都顯得那么珍貴，要珍惜身邊的幸福。也感受到了集體的溫暖和團隊的力量！

2022年疫情防控志愿活動總結4<\/h2>

在疫情肆虐的時代，在今年的寒假，我去了我所在的社區工作站當了志愿者。

志愿服務時，我發現我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學的學生。男生負責與工作人員出門宣傳和記錄外來人員信息，女生負責將他們錄入電腦并錄入社區人員的信息。這個工作對于我來說，不僅將學校學習的電腦的基礎操作用于了實踐，并且對抗疫也做出了貢獻，這種工作對我來說是最合適不過的了。

因為這個工作，我每天早起早睡，養成了作息的好習慣。某天工作時，還有市內的志愿者來給我們送來了溫暖的熱牛奶，那一刻我覺得我是值得的并且被需要的。在工作站里，我還結交了一些“朋友”，他們不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成長的朋友。

總之，這一次的志愿活動是成長的、溫暖的，在今后的日子里，我也要發揮出我自己的價值，讓自己閃閃發光。

2022年疫情防控志愿活動總結5<\/h2>

我們每天早上八點準時到達社區接種點，組織居民填信息，了解居民身體狀況，隨后將受種人的信息錄入電腦，讓他們有一個安心出行的保障。我們為了保護廣大居民的身體健康，下了很大的決心，隨時隨刻只要我們在，醫護人員在，都能完成新冠疫苗接種。

維持一周我們的工作終于有了成效，大多數居民都完成了疫苗的接種，內心滿滿的自豪感和充實感，除少數特殊人群不符合接種的標準。這讓我們對疫情的防控有了很大的信心，我們的工作是有意義的。在此之前我并不知道原來打疫苗的前前后后有這么多工序，同時也切身的感受到了醫護人員的辛苦。為什么選擇做志愿者呢？其實沒多大的理由，只不過就是想干一些力所能及的事情，多盡一份自己的綿薄之力。

疫情校園志愿活動總結 〖17〗