1、為提高全鄉兒童保健醫生的業務水平，定期組織村醫進行業務培訓學習，每月例會，年底有工作總結及考核。

2、加強本鄉5歲以下兒童死亡，危重兒童，院外死亡兒童的報告情況。通過加強出生缺陷和重危新生兒追訪查找兒童死亡漏報。

3、提高兒童保健系統管理質量，鼓勵兒保民生，開展嬰兒早期教育，填寫兒童保健手冊，做好新生兒訪視，早教宣傳，并詳細做好訪視及28天小結工作，做好0—6歲兒童生長發育評價，做好全鄉一次性體檢工作，并掌握各種常見病、多發病、肥胖癥及營養不良等患病情況，并填寫兒童保健手冊、各種登記。

? 紀保部工作計劃 ?

開展環保教育離不開創設一個富有環保意識的環境。我們準備制作“綠色環保行動”的宣傳板和環保標語懸掛于走廊上，倡導節約用水，珍惜紙張，隨手關燈等環保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環境。

在環境創設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收.箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收.棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環保意識。

? 紀保部工作計劃 ?

紀保部(樓管、生勞部)是校學生會內部自律、監督及考核的組織，工作采取自律為主、他律為輔的方式和手段，在完成上級布置及例行的各項任務的同時，以豐富校園文化、提高學生文明修養、增強學生自律意識為目標，做到學生自我管理、自我教育、自我監督、自我服務。配合學生會常委會抓好校學生會的紀律管理及工作考核，促進保持良好學生會風氣。查處違反學生會制度及相關校規校紀現象，調解學生內部矛盾，維護學生的正當權益。通過講座等形式，開展學習、遵守學生會制度的法制觀念和安全觀念教育，增強校學生會成員遵紀守法的意識，引導學生會成員自我管理和約束。舉辦大型活動應及時向常委會提交活動計劃，活動結束后及時上交活動總結，做好相關資料的整理備案工作。不定期的組織召開學生座談會、意見征求會，及時了解同學意見，協助相關部門提出合理的解決方案。 紀保部(樓管、生勞部)管理制度

性質：紀保部(樓管、生勞部)是學院團委、學生會指導下，在校學生會中進行自我約束、自我組織、自我管理工作的職能部門。

宗旨：紀保部(樓管、生勞部)是校學生會內部自律、監督及考核的組織，工作采取自律為主、他律為輔的方式和手段，在完成上級布置及例行的各項任務的同時，以豐富校園文化、提高學生文明修養、增強學生自律意識為目標，做到學生自我管理、自我教育、自我監督、自我服務。

人員任免：干事、預備干事的選拔通過自薦、推薦等方式，其任免經學生會考核后決定。

部門職責

1. 配合學生會常委會抓好校學生會的紀律管理及工作考核，促進保持良好學生會風氣。

2. 查處違反學生會制度及相關校規校紀現象，調解學生內部矛盾，維護學生的正當權益。

3. 通過講座等形式，開展學習、遵守學生會制度的法制觀念和安全觀念教育，增強校學生會成員遵紀守法的意識，引導學生會成員自我管理和約束。

4. 舉辦大型活動應及時向常委會提交活動計劃，活動結束后及時上交活動總結，做好相關資料的整理備案工作。

5.不定期的組織召開學生座談會、意見征求會，及時了解同學意見，協助相關部門提出合理的解決方案。

6. 監督本會干部遵守規章制度的情況。

7. 指導各院（部）分會的紀檢工作的開展。（生勞部）

8.負責我系衛生責任區的分工、檢查，做好保潔工作；

9.負責完成班級、宿舍的衛生內務檢查評比工作；

10.負責大一大二的文明宿舍評比和舉辦大一新生溫馨家園舍標大賽

11.負責做好期末同學返鄉火車票、車票預定工作；

12.負責各班值周的安排、指導及檢查，并與組織部共同評選出每次值周的“值周積極分子”

13.負責系學生活動的現場器材搬運和安全保衛工作；

14.完成校、系學生會布置的其他工作；

15.協助其他部門開展工作。

? 紀保部工作計劃 ?

環保意識和環保行為的養成不是一天就能養成的，我們應該把環保教育滲透在日常的...的的教育工作中，比如：我班準備通過環保主題《清潔家園》、《動物－我們的朋友》等活動進行環保教育，初步培養孩子的環保意識。在區域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創造的樂趣，逐步養成初步的環保意識。

? 紀保部工作計劃 ?

依據幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展，使幼兒享受到優質的幼兒教育。

一、指導思想：

堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》;學《保教指南》，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最

新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。

二、本期幼兒園保教主要目標：

落實新的保教常規制度，注重考核的量化;規范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。

三、具體目標與措施：

(一)落實新的保教常規制度，促進保教規范發展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

(二)密切家園聯系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件?！奔覉@合作已經成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

(四)幼小銜接工作。

首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

四、具體工作安排

八月份：

1.教師業務學習。

2.班級布置

3.習制度與常規。

4.查各班區角游戲材料配備準備工作。

5.好新生報名工作。。

九月份：

1.班級環境創設。

2.加教師節教師書畫參展。

3制定教研安排表，堅持周四教研日，做到必聽必評。

4召開家長會活動。

5幼兒主題活動：我愛祖國媽媽

6接各級期初檢查工作。

7制訂期初各崗位工作計劃。

8開展“主題活動”園本培訓活動。

9開展“中秋節”、“教師節”主題活動。

10動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。

11好幼兒學籍錄入工作。

12戶外體育活動研討活動：早操及戶外活動。

13各班開展安全主題活動。

十月份：

1.開展國慶節、重陽節系列活動。

2.開展園班級環境創設、區域創設評比。

3.參加教委辦區域環境創設專題講座。

4組織保育研討活動。

5教學反思活動

6區角活動創設評比。

7幼兒區角活動：我是小小安全員

8.幼兒美工活動：尋找秋天的腳印。

9期中幼兒發展評估手冊檢查。

10班開展安全主題活動。

11織大班段教師圍繞主題活動進行討論探索。

十一月份：

1.故事比賽

2.好寶寶”評選活動

3.幼兒安全知識大檢查

4.查教案、課件、上課、班管等情況

5.師基本功大賽

6分班開展區域活動觀摩研討

7大中班段家長開放日活動。

十二月份：

1評選本學期優秀教師、優秀保育工作者

2準備迎新年活動

3組織參加鎮幼兒自理能力比賽。

4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。

元月份

1.小班家長開放日活動。

2.大班段跳繩比賽。

3.各段做

好幼兒評估工作。

? 紀保部工作計劃 ?

紀保部總結：確保紀律處分工作深入開展

作為一名紀檢干部，始終堅持“嚴以律己，寬以待人”的原則，既要貫徹落實中央紀委和本單位的決策部署，又要以敢于擔當的精神，對違紀行為堅決亮劍，確保紀律處分工作深入開展。

首先要做好加強紀律建設工作。要深刻認識黨的紀律是黨的生命，而加強紀律建設是鞏固黨的執政基礎和更好履行使命的重要保障。要強化思想意識，加強對黨的紀律、國家法律法規以及本單位規章制度的學習和宣傳，幫助廣大干部和群眾樹立正確的紀律觀念。

其次要加強監督執紀工作。要壓實主體責任，堅持問題導向，強化紀委監督，發揮問責的利劍作用。要持續深化專項整治，加大對違反貫徹落實規定精神、超標準配備公務用車、公款旅游等問題的查處力度。同時，要加強案件線索的搜集和調查取證工作，精確掌握違紀違法問題線索，確保處分工作精準、有力。

最后要完善紀律處分制度。要以制度化、規范化的方式推進紀律處分工作，建立完善紀律處分程序，確保處分案件依據規定合法、正當。同時，要注重人文關懷，以善意、寬容、理解的態度對待被處分人員，做到公正、公平、公開，確保權利的平等和法律的公正。

總之，要堅持全面從嚴治黨，不斷加強紀律建設，以重點領域和關鍵環節為突破口，強化監督執紀，加強紀律處分制度建設，為全面從嚴治黨提供堅實保障。

? 紀保部工作計劃 ?

一、指導思想

以《規程》、《幼兒教育指導綱要》、《指南》為指導，認真貫徹教育方針和教育局教育工作會議精神，立足幼兒園發展實際，堅持落實科學發展觀，以隊伍建設為中心，以課題研究為抓手，以特色創建為重點，不斷更新教育觀、兒童觀、進一步樹立以兒童發展為本的觀念，在內涵上求發展，在機制上求創新，在隊伍上求提高，扎扎實實抓常規精細化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質量，促進幼兒園全面發展。

二、現狀分析

（一）幼兒現狀分析：

通過主題活動的開展，幼兒有了探索的欲望，本學期將繼續以主題教學為抓手，在此基礎上，更科學、更有效地去發現幼兒的內在需要，創設更好的學習、游戲區角環境，加強因材施教，使幼兒得到更好的發展。

（二）保教現狀分析：

1.“保教工作”一直以來是我園工作的重中之重，在保教觀念上，教師們通過互相學習、自學，已具備了新的保教觀念，但是先進的科學觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距。

2.主題活動的研究，教師們在督促中能夠積極嘗試，但對于如何創設適宜的環境，如何處理預設和生成的關系，如何培養幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應該繼續加強學習和研討的力度，優化各個環節，提高保教質量。

三、工作目標

1.細化常規管理。堅持以強化管理為手段，大力推進依法治教，進一步規范、完善各項管理細則，發揮管理效能，內強素質，外塑形象，推進幼兒園管理的常態化、常規化、精致化和精細化。

2.美化班級環境。加強班級區角環境創設，抓好班主任隊伍建設，抓實各項常規工作的評比，營造有利于幼兒成長的環境，提高班級管理的針對性和實效性。

3.強化隊伍素質。完善師德建設的監督考核和評價辦法，切實規范教師職業行為，采取有效措施，通過教研活動、考核評比等方式，促進教師專業發展。

4.強化家長工作，各班認真召開家長會，把幼兒園工作向家長匯報，取得家長的支持；同時利用親子活動、家長開放日活動、家園欄等形式，向家長展示幼兒的成長經歷，讓家長真正了解幼兒園。

四、工作措施：

（一）以“內涵”為主體，著力構建和諧的管理文化。只有站在新的高度不斷審視與反思，不斷完善與建設，才能推動幼兒園的可持續發展。本學期，幼兒園管理繼續突出“規范、精細”2個主題詞，切實加強內部管理，注重內涵建設，促使幼兒園各項工作能規范有序地進行。

1.抓好制度文化建設。首先，完善管理機制。圍繞“制度化、規范化、長效化”的管理目標，本學期將繼續加強幼兒園各項規章制度的學習和修訂，推行門衛管理制度，外來人員進園門嚴格執行登記制度；切實發揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。其次，實施精細管理。幼兒園各部門要根據新學期工作重點，關注過程，關注細節，精心組織好一種制度的到位，每一項任務的落實，各條線要有計劃地實施精細化管理，努力在“精”字上動腦筋，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，使精細化管理逐漸成為一種習慣，一種品質，一種作風。第三，細化考核評比。幼兒園將繼續加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法，適時修改和補充部分條款，使考核評價更為合理；并與績效工資掛鉤。加強中層干部目標管理考核、骨干教師績能考核等，使對教師的評價做到既看教學，又看師德；既看工作實績，更看平時表現，充分調動教師工作的熱情。

2.抓好環境文化建設。進一步加強幼兒園的環境建設和管理，利用幼兒園建筑的布局風格，創設優美的校園環境，充分發揮環境育人的功能。加強區角的創建工作，創設相應的環境，進一步彰顯辦園特色。突出校園的文化氛圍建設，把環境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標、辦園特色緊密結合，形成自己的校園文化。創設良好的物質環境，營造良好的精神氛圍。根據幼兒的年紀特點和幼兒園的辦園特色，為幼兒創設相應的活動環境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園，充分挖掘園風、教風、學風特定的文化內涵，感染、美化師生的心靈，營造一種“團結向上”的群體氛圍。

（二）以“發展”為主流，著力打造優秀的教師群體。

一支素質高、業務強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學期，幼兒園將立足園本、立足發展，充分發揮教師的最大潛能，采用自主培養的方式，充實骨干教師隊伍，提高教師整體素質，推動幼兒園發展。

1.切實加強班子建設。擁有一支政治堅定、業務過硬、團結協作的班子隊伍是幼兒園發展的關鍵之舉。本學期要進一步加強班子隊伍建設，使全體班子成員既要嚴以律己，又要扎實工作，更要講究實效；既要顧全大局，又要創新工作，更要關注自身發展。

2.整體優化教師隊伍。幼兒園以“加強師德建設和促進專業發展”為抓手，堅持以“面向全體，突出重點，注重培養，以實現師資隊伍建設新的突破。加強師德建設。以師德師風建設為重點，認真開展各類主題教育，引導教師確立敬業愛崗、樂于奉獻的優良師風，明確新時期師德的新內涵、新要求，高揚“愛與責任”的師魂，提高教師的職業道德水平，積極構建師德評價機制，促進教師職業道德的提高。

3.加強班級管理。一是精神環境的創設。主、配班老師要團結協作，發揮一種團體合作意識，與孩子建立一種和諧融洽的師生關系，形成具有班級特征的良好班風；二是教育環境的創設。要根據季節特征，圍繞主題目標，發揮孩子的主體作用，與孩子一起創設教育環境，班級環境美化、有主題、有特色；三是教育常規的落實。

（三）以“常規”為主導，著力提升保教工作的質量。

保教質量始終是幼兒園的立足之本。根據我園教育教學的現狀，站在新的教學發展的高度，我們應從常規入手，在常規管理上著力，立足一日活動的教學實踐，優化每一個活動的教學結構，更新教育教學觀念，改進教育教學方法，全面提高保教質量。

1.關注教學常規。繼續加強教學的常規管理，將常規意識落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一個教學活動之中，落實到每一個教學細節中。本學期幼兒園將對計劃、備課、上課等進一步規范要求，嚴格考查。針對問題及時總結與調整，確保各項常規教學工作高效、有序開展；要認真制定好各自的計劃并加以落實，及時分析計劃的執行情況，提出指導性的`建議，及時改進和優化幼兒園各類教育教學常規。

2.關注教學活動。首先，抓實家常課。要切實關注2個細節：

一是課前準備。包括備課的到位、課前準備工作的到位、備課的落實等，幼兒的課前知識準備的到位等；

二是活動過程。包括教師的教學儀態、提問表述的有效性、活動環境的提供、活動氛圍的創設、目標完成的達成度、孩子學習的積極性和主動性等，切實保障每一個活動的有效性。其次，抓實研討活動。教研活動要加大力度，規范操作，落實到位，切實保證研討的實效。每一次研討活動要嚴格按照幼兒園規定的時間、地點和方式進行。同時，要加強每次園級研討活動時執教者對教材的理解，對教學環節中活動目標的具體體現，教學設計在實踐中具體的到位與落實，并加強執教者與主持人之間的溝通和交流，提高每次活動的有效性。

三是關注薄弱課程。本學期將重點關注主題活動的實施與建設，特別是區域游戲活動的開發建設及主題的環境創設，提高教師對游戲的認識水平與設計能力，保教處將通過隨堂聽課、巡視檢查等方式及時了解游戲及活動的實施情況。

? 紀保部工作計劃 ?

干?？乒ぷ饔媱潙摪ㄒ韵聨讉€方面：

1. 制定工作計劃：制定一份詳細的工作計劃，包括任務分工、時間安排、目標設定等，以確保工作有序進行。

2. 開展各項工作：根據工作計劃，開展各項工作，包括進行檢查、溝通、協調等，以確保工作順利進行。

3. 做好工作總結：對工作的開展情況進行總結，包括工作進展、問題發現、解決方案等，以便于及時調整工作計劃，提高工作效率。

4. 加強溝通與協作：與相關部門、同事等進行良好的溝通與協作，確保工作的順利開展，達成共同目標。

5. 提高服務質量：不斷提高服務質量，包括工作質量、服務態度等，以贏得客戶的信任和支持。

6. 完善制度流程：完善工作制度流程，包括工作流程、工作標準、工作規范等，以確保工作的高效、規范、有序進行。

7. 持續學習提升：持續學習，不斷提升自己的專業知識和技能，以適應不斷變化的市場需求。

? 紀保部工作計劃 ?

新的一年，為了使我院傳染病管理工作更上一個臺階，結合我院實際，制定20xx年工作計劃：

一、加強領導，提高認識

認真貫徹執行《傳染病防治法》等法律法規，進一步完善傳染病報告、登記制度，提高疫情報告的及時性、正確性、完整性，及時上報各類報表，認真完成上級下達的各項任務，把我院傳染病管理工作推上新臺階。

二、加強傳染病疫情報告與管理，防止傳染病暴發流行

1、加強疫情報告管理，完善疫情監測報告系統。根據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》要求，執行疫情網絡直報制度，嚴格按照法定程序、途徑、時限報告各類傳染病。每日收集、核實傳染病疫情信息，保證信息的真實、可靠、及時、準確，不得遲報、瞞報和漏報。并每月進行匯總、分析，根據疫情動態提出指導意見，通報有關工作質量。

2、定期對各科室的傳染病報告情況進行漏報調查，查看各門診、住院部、化驗室、放射科的登記資料，以及腸道門診工作的落實情況，檢查中發現的問題及時提出改進意見，切實提高疫情報告的及時率和準確率，同時將傳染病報告納入考核指標。

3、積極開展重點傳染病監測工作，保質保量完成上級下達的監測任務。根據我院的具體情況，嚴格按照上級下發的各種監測方案要求開展工作。加強AFP病例主動監測和零病例報告，開展麻疹、新生兒破傷風的監測，發現病例及時報告，并于每月底將監測報表報送縣疾控中心。重大傳染病疫情和突發公共衛生事件及時報告、規范處理，資料完整歸檔。

4、進一步抓好結核病歸口管理工作。實行結核病歸口管理是控制傳染源和對

病人實行規范化療的一個重要手段。各科室(內3科除外)對發現的肺結核病人或疑似病人，應在傳染病登記本上詳細記錄，并及時填報傳染病報告卡，同時填寫《結核病人轉診報告單》轉至我院結核病門診進一步診治。

三、加強健康教育宣傳工作

1、配合上級安排，大力開展社會群眾健康教育。為有效預防傳染病的發生與流行，充分利用新聞媒體和衛生宣傳日，采取設立咨詢點、印發宣傳資料等手段，組織開展有規模，有影響的宣傳活動，廣泛宣傳傳染病防治知識，進一步增強群眾的自我保護意識，防止疾病發生。

2、開展形式多樣的醫院健康教育。充分利用門診大廳、侯診處等場所設置不同專業的疾病防治宣傳欄；醫護人員要針對門診、住院病人不同疾病的特點和實際需求，進行面對面的健康教育咨詢與指導，并根據本科業務特點每月出黑板報一期，引導群眾增強衛生文明與自我保健意識，改變不良的生活方式與行為。

四、加強業務培訓工作

開展以《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等為重點的學習和培訓，加強醫務人員的傳染病管理和防治意識。

五、死亡病例報告管理

按照上級相關要求，進一步規范死因監測的管理

漏項、無邏輯錯誤、字跡清楚，不明原因死亡病例有調查記錄。

上報工作。

3、定期開展院內自查，嚴格執行獎懲措施，杜絕漏報。

4、加強院內業務培訓，內容主要為《居民死亡推斷書》的正確填寫及死因監測的相關知識，提高死因監測工作質量。

六、出生醫學證明管理

1、根據上級有關文件要求，進一步完善規章制度，規范管理。每周及時錄入出生實名網報資料，每月統計上報衛生局和計生局。

2、為在我院出生的新生兒換發《出生醫學證明》，嚴格管理，規范登記。

? 紀保部工作計劃 ?

班級基本情況分析：這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活，熟悉一日活動環節，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

保教要求：

身體發展方面

1.引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。

2.引導幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣。

認知發展方面

1.引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。

2.引導幼兒認識柜子、茶杯、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

3.引導幼兒掌握一些基本的活動常規，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

社會性發展方面

1、引導幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友。

2、引導幼兒愿意主動地和保健醫生、門衛叔叔以及其他班的老師打招呼養成樂觀開朗的性格。

教育教學：

(1)以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學活動、幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產生的心理焦慮。

(2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。

(3)通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規，并且對各種活動產生濃厚的興趣。

保育保?。?/strong>

(1)清潔整理好各個活動場所的衛生工作，為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。

(2)通過保健醫生的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺接受晨檢的好習慣，不帶小物品入園。

(3)秋冬季節，勤曬被子，提高幼兒免疫能力。

家長工作：

(1)讓家長全面了解本學期的教學內容，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。

(2)建立與家長聯系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

(3)通過家長會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯系的良好氛圍。健康領域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會性領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

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1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

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