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畢業生銷售實習周記

發表時間:2025-12-17

畢業生銷售實習周記(錦集17篇)。

■ 畢業生銷售實習周記

稅務局規定每月申報納稅期限不得超過十日,今天負責報稅的人員教我如何網上報稅了。看似簡單倒有點需要耐心去計算。我們公司是核定征收的小規模納稅人。隨著這幾年發展,公司月開的發票幾乎都超出定額范圍外,這就要求我們這些做財務的在報稅方面認真仔細的做好,當然我也只能從頭學起,畢竟沒有經驗,登陸選擇網上辦稅,然后點擊納稅申報,登錄后,開始填寫計稅依據一般在沒有超額的情況下每月扣繳的稅額是一樣的,當然也有個別稅種是按季繳納比如:堤防稅分別是在1月、4月、7月、10月申報繳納的,也有半年繳納一次的比如城鎮土地使用稅分別在4月、7月繳納。若是超額的情況下除了繳納固定每月應繳的稅額外,城市維護建設稅、地方教育費附加、教育費附加、印花稅—購銷合同、以及個人所得稅—利息股息紅利所得均分別按照它們的計算依據一一計算填寫申報,如未按期申報繳納的話,將被罰交滯納金。國稅也一樣,雖不用網上申報,國稅局會自動從我單位開戶銀行劃轉稅款,但是如果本月超額的話,應當填寫增值稅納稅申報表上門申報。且稅局規定企業所得稅從今年起按季繳納。

逐步適應了這里的工作,每天似乎在重復著做一些事情,可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感》。抽憑的時候,我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證,我對會計的認識也得到了進一步提高。編表的時候,我逐步掌握了一些技巧,操作的速度也越來越快,怪不得別人說在事務所干上一個月excel水平提高很多呵!那天,我被經理安排到他們廠房去進行存貨和固定資產的盤點,當時真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好,因為我從來沒見過別人怎么做,這對我來講是一個挑戰;但我我又因為這種挑戰感而興奮。在他們相關人員的陪同下,我們來到了他們的廠區。面對那些我從未見過的機器設備,大概我也最多看看上面的標簽而已;還有那成堆的產成品,當時我就顧著他們在跟我說,我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點完,出來感覺好失敗,感覺都是他們在說,他們要是真想掩飾點什么,我根本發現不了的。也許是第一次做吧,有點緊張哈,不過感覺也就是那么回事。

前一階段的時間主要是完善各式各樣的電子表格,主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調整系統表、財務決算表、財務報表附注等。對前面三張表還是比較熟悉的,至于后面三張我又陷入了緩慢的學習狀態。現在看來其實也并不復雜,只是完成任務的時候只顧著做,事先缺少了一些指導與思考,以至于大腦混亂、做事沒有條理?,F在來看這些表格,覺得在質量控制上還是有些幫助的。會計報表調整系統主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產負債表、利潤表、現金流量表等進行審定,最大的優勢在于編制調整分錄來對報表進行自動調整,不過感覺該系統在某些方面還不夠智能;財務決算表的數據其實是從會計報表調整系統中審定數中直接獲取的,它是最終附于審計報告之后的報表,財務決算表工作簿里面自帶一張審核表,對會計報表之間的鉤稽關系進行了一次審核;財務報表附注工作簿中主要有財務報表和個附注項目明細,工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關系進行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理復核工作底稿,對于從來沒有完整接觸過一個項目的我,這些底稿對我來講還是充滿了挑戰性。

■ 畢業生銷售實習周記

在慢慢的學習與進步中,我的實習周期也已經快一個半月了。大致的工作流程我有了基本的了解,也接觸了操作了,比如接受電話預定、登記入住OK房、收發傳真等等。今天領班的問我打算實習多久,我說可能幾個月的樣子,她問我以后打不打算留在酒店,我真有點不知道怎么回答她……有好幾個同事都打算下個月辭職了,也來了很多的新人。酒店的人員流動量真是很大。不管怎么說,先做著吧,盡自己的能力去做好,先不考慮太多吧。

在酒店的這段時間,我還是像剛來的時候堅持早上早點到酒店,幫同事的辦公室收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅持,虎頭蛇尾的話,會給別人留下不好的印象,也不利于自己的發展。通過前幾周的實習,我已經把前面的業務都基本學會了,但一接觸新的業務,還是有一種挫敗感。雖然在學校學習了那么多的理論知識,但真正運用到實踐中還是需要一個過程的,我決定要抓緊時間里趕緊練習。這一周又是這么過去了,大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責,相處得也很融洽,我覺得很有收獲。

■ 畢業生銷售實習周記

畢業生頂崗實習周記1

6月21日,離開了學校,告別了學生生涯,開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活,但還是會有興奮與緊張感。第一周的工作生活過的總是充滿好奇的,可是卻也讓自己感到了不小的壓力,剛開始上班,老板并沒有讓我做什么具體的工作,來的第一天和老板一起去了幾個學校,算是見識一下社會中的交際吧。

因為最近在為縣里的幾個學校機房布線,后來的幾天又跑了幾個學校,但都不是真的做些什么,都是去看看現場,跑了很遠的路,看了好幾個地方,回來后開始畫布線圖了。當剛開始還會按照學校作業那樣一板一眼的想著該怎么開始,當看別人的工作后才覺得生活講求的是效率。

第一周都只是在了解工作的環境和工作內容,對于什么都沒經歷過的我而言,工作的內容讓我充滿了好奇,可是當定下心來審視工作環境時,不免又有那么點的失望了。每天坐在電腦前看著同事進進出出的忙碌,似乎到是有點羨慕,自己什么時候也可以像他們一樣獨當一面呢?

第二周的工作漸漸的開始步入正軌了,現在也開始做一些事了,很少向外跑,因為現在才發覺自己對這個城市認識的太少了。好多的路都是不認識的?,F在大部分的時間都是在店里做些事。當什么都不做時,總高傲的以為自己什么都會,可是當真的做的時候才發覺原來自己什么都不會,理論與現實的差距真的很大。這星期做的做多的一件事就是裝系統了,當自己真的裝時才發現學校的知識也太死板了,曾經裝系統時因為都是我們自己的電腦,買來時都是分好區的,從沒想過分區的事,當一臺裸機放在我面前時竟然是別人教我怎么完整的裝系統時,自己真的覺得好丟。

還有一件事就是做網線,說起做網線可是我的強項,可是在這里卻讓我吃力閉門羹,一位客戶來要10米的網線,還要做好水晶頭,我特地問了句他是連接什么設備的,他說是連電腦的。我就做起了交叉線,當做完后同事過來看了測試后,竟然用充滿鄙視的眼神看了我一下后,剪掉了交叉線的另一頭。然后就是一句線都做錯了,當時真的是說的我一頭霧水,后來知道了,這里用戶用到都是交換機與電腦相連,說連電腦也并非我們說的電腦互連,而是連接電腦上網的……

不過這個打擊真的還是讓我到現在一直都心有余悸,不是因為我把網線做錯,而是讓我突然有種很失望和心寒的感覺,心寒的是被別人鄙視的感覺,因為畢竟在這里自己的身份是一個大學生,別人都以為大學生應該知道的很多,懂得很多,可是這樣簡單的都不會時,就更加的鄙視了。失望的是自己所知道的在這里的工作中可以用到真的是少之又少,這里根本就不會用到那些自己認為很感興趣的東西了。

可是我并不會因此而放棄、而心灰意冷,雖然覺得自己有點難過,不過還是不得不佩服這里的同事,他們確實真的會很多很多的技能,能力也是很強很強的,對于打印機、傳真機、復印機的維修,校園多媒體的架設,校園廣播的調制,網絡布線的實施……自己要學的還有很多很多。十一和中秋都在這一周了,幾個月前就說今年的十一國慶一定要在家里坐著看祖國60周年大閱兵,可是上班后才發現生活的節奏不在是自己想怎樣就怎樣了,十一也在加班。工作的紀律,工作的基本責任都是曾經的我所不曾有過的感受?,F在漸漸的意境適應了工作的生活,也很清楚自己的差距,一定要在實習的時間中好好的努力。

畢業生頂崗實習周記2

這一周只干了三天活,比上一周還慘聽說是物料供應不來,但我們員工關心的不是這個物料問題,而是我們能得到多少工資。這樣三天兩頭跟我們放假,把我們都放厭了。我們不是不想休息,但更需要錢。公司為了自己利益給我們放假調休,我們也只能為自己的利益抱怨兩句了。已經到這里到這里一個月了,大概干了半個月的活吧。如果只是為了熬過實習期的話,這里確實也不錯。我的工作還是老工作,在崗位上我基本上也能頂住了,雖然經常堆料,但還沒到挨叼的境地,這也可能是最近生產慢的緣故吧,反正,少挨兩句叼心里還是舒服些。富士康最近調高工資(針對正式的老員工),聽說是按績效考核決定調高的幅度的,盡管富士康早打出了10月份底薪調到2000的旗號,但事實還是有差別的。富士康是個代工企業,收益并不是很好,只是在人數上很龐大而已。這更讓我明白了智力勞動與體力勞動的差別。

我還是在想,我今后該怎么辦,何去何從?

還有,這周我被偷了一個mp5,我覺得我還是把人都想的太好了,這又是一次警鐘。

畢業生頂崗實習周記3

自從離開了學校,我也真的不把自己當學生了,當然,我也真的不是學生了?,F在關于學校的任何事、任何情況,我都不想了解,真的恨不得馬上就不再與學校有任何必要的聯系。我不是對學校有什么意見,只是對我來說,走出一個地方,就應該走的干干凈凈的。高中以前,我把養育過我地方當作是母校,高中以后,我把教育過我的地方當做培訓機構,大家只是利益的交換。

又過了一周了,在這半個月里,我基本上已經做不到看書了,即使很無聊,也覺的自己沒有精力看書。每天不分晝夜的單調工作。其實,在上個寒假來這里打工的時候,我就害怕今后會是這樣的生活,但我也知道這就是人活著的生活、我總是看事情有些悲觀,但事實也可以這樣理解??刺煜?,一切都是機器,看個人,一切都充滿了主動性。人活著是應該以自己為原點看世界的。來到富士康也有一段時間了,上個月的工資(雖然只干了幾天)也發了,看著那寥寥無幾的幾張紙,想想自己機器般的工作,這個交換值得嗎?可人人都在做這樣的交換,用時間換錢,再用錢去消費時間,挺無聊的。在車間里聽著那些90后們說說笑笑,我發現上學程度不同,氣質也不一樣,只是在這個大專生寥寥無幾的產線上,自己總會覺得自卑。同樣的工作,我不及他們,那公司何必要用我們這些?但愿轉正后,我們會有所不同。不過這日子也挺難熬的,在一個集體里時間長了,人是會變的,變得連他自己都不知道自己變了。

畢業生頂崗實習周記4

這周匆匆就過去了,離開學校到省外學校有一個多月了,對這里的一切都有感情了,但是這周初我接到了來自公司人力資源部的調令要我回到廣東惠州分公司。

在常州工作的這段日子了我感受挺深的,由于這是我人生的第一份正式的工作,我比較看重,所以做事還是很認真的。在一個月里我學到了挺多東西多,另外我覺得出來工作做人是最重要的。我在這里認識了很多好的朋友,包括一些同事,踢球的好友,等等。

其實在那里工作挺好的,和客戶也是剛剛熟悉了一段時間,很多事都開始熟手了,所以當我知道一定要離開常州的時候也很舍不得放,經過一番爭取我還是要離開,在離開那里的時候,公司的同事和我很多他們的工作經驗,教我如何在新的工作崗位上做得更好,如何處理人際關系,如何配合領導的工作,這樣有利于我工作的順利進行。在離開的時候我收到了他們的祝福感到很溫暖。我就這樣結束了一段短暫又愉快的工作,準備到另一個新的地方開始我新的學習工作的旅途。

畢業生頂崗實習周記5

今天對我來說是不平凡的一天,因為是我已經開始工作了。這也算是離開校園生活,踏入社會的一個新的起點吧。盡管楊總說早上來接我,但我還是自己堅持坐公交過去。雖然交通不是很方便,要轉3次公交。來到倉庫,我收拾了下自己的行李,然后楊總陪我在倉庫里轉了轉,并向我介紹了公司的一些情況,以及未來的發展規劃。

宏海物流有限責任公司的發展正處于起步階段,公司的各項規章制度和基礎的一些配套設施還不是很完善,員工的住宿條件等都有待改善。宏海的發展眼光很獨特,公司目前的業務主要是給格力、京東方、聯合利華、美的等知名的大型企業做庫存管理,我所在的實習庫區,就是格力的外庫。格力外庫坐落于格力工業園旁,外庫的主要業務是對工廠生產的產品的入庫和出庫作業。雖然這邊的條件比較艱苦,但我愿意挑戰自我,從最基礎的工作做起,腳踏實地完成每項工作!

畢業生頂崗實習周記6

這兩天都沒什么業務,楊總讓我學習下公司的入庫作業的一些流程,明天再學習出庫流程。入庫的主要流程如下:

一、格力公司貨車司機把貨載到公司,倉管員清點數量和檢查外包裝,并與入庫單上的數量核對無誤后,由叉車工卸貨并入庫。

二、倉管員填寫簽收單:實收數量(大寫),叉板數量,倉管員簽名并填寫日期和蓋章。注意的是120w型號沒有叉板。值得注意的是,當發現產品包裝或數量與格力公司的單據數量不符合時,要在與格力公司溝通后,進行修改后再入庫簽收。

三、入貨位遵循的原則:

(1)先進先出。按照入庫的日期,同樣型號的產品,先入庫的就優先出庫。

(2)進出庫頻率較高的型號,擺放在靠近出庫口的位置。

四、建貨卡:填寫貨卡的主要信息包括,貨位號,入庫單號,入庫量,結存,收貨簽名。

入庫時的單據一共有三聯。第一聯公司留存;第二聯留存返單,月末與格力公司結算的依據;第三聯司機留存。

畢業生頂崗實習周記7

這算是第一周吧,雖然還不到一周,但我覺得每天都過的好長。這兩天也只是培訓,了解了一下公司概況,適應了一下公司生活,轉變了一下身份。

剛開始,只覺得自己輕松了很多,主要是心理上的。原因來自于我離校了,我的學生時代結束,我在也不用在乎自己學的好不好了。我沒有了學業的負擔,我的那些寄托于通過學習來通往美好夢想的所有的路都絕對的斷了。沒了希望,也就沒有了壓力。一段人生結束了,將會有新的一段歷程從零開始。我知道還會有很多問題、很多壓力要面對,但與以前不同了。不管以前的目標是否達到,是否該恨自己做的不夠好,一切都歸零吧。還記的剛出校門坐上離校的汽車時自己是多么的感傷:在一個即將月圓的日子離開了哈哈。

這兩天也有不少感觸,雖然還沒有開始正式工作,但有很多問題已經暴露了。社會上有很多生命,包括團隊和集體,他們都在為自己的目標和利益努力著,他們的行為并不能考慮到每個細胞的具體情況。所以我們要諒解,客觀對待。因為,如果是自己的話,自己也會、也得那么做。

畢業生頂崗實習周記8

真的上產線了,真的開始工作了,真的接觸現實了,真的明白了自己是多么擅長理想化。什么實習,什么理論聯系實際。我只是借著實習的名義來打工的,企業只是借著實習的名義來招人的,學校也只是借著實習的名義來提高就業率的。這一切都太現實了,而真正不現實的,正是我們這些所謂的大學生。不過也難怪,我們是借著理想的力量上完十余年寒窗的,并且,有多人還在為理想奮斗著。只是,我已經不能再完全依賴于那種虛幻的力量了。不管是所迫,還是自愿,我的路已經從學業的軌道上脫離出來了,現在所面對的,不管是不是我想要面對的,但已經成了我正在面對的,對于現實的結果,還是少一些感情色彩好,畢竟于是無補嘛。

我的工作崗位是在mp4的顯示屏排線上貼一片約有三分之一平方厘米的絕緣膠片。我不知道這跟我的專業有多大關系,也不清楚應該把那些理論應用于這個實踐中,畢竟任何一個具有動手能力的人都能做到,我想這些實踐所需要的理論應該在孩童時代剛具有運動能力是就學會了吧。但說是話,這工作我還是不能勝任的,這是很讓我自卑的一件事。當然,這樣想時已經拋棄了我是一個頂崗實習的大專生這個身份,我是把自己當做一名普通員工看待的。在這項工作所要求的內容上,我的速度達不到。不錯,這些動作我都會做,但我是一個生產者,我需要速度來提高效益,而我的手有點笨,反應不夠靈敏,在這方面,我也很慚愧。盡管我是一個上過大專的人,但我還不及那些沒上過高中的同事。

畢業生頂崗實習周記9

到南車時代頂崗實習,我的心里充滿幻想,同時也不知自己該如何去適應而有壓力。我試著把它當作我就業前的一次實地演習,從中提高實踐操作能力,了解怎樣適應好環境,明白怎樣更好的工作,知道怎樣處理好各種關系,懂得公司的一些基本情況。

通過公司的培訓后,我被安排在制造中心的系統總成廠atp機柜布線工作,主要是跟著師傅學習怎樣完成各道工序和幫助師傅下線束,偶爾被調動到別的崗位。

在車間里,我首先的工作是下線束,即將各種屏蔽導線按照圖紙上的尺寸和要求依次的裁剪成一套。在肖師傅的指導下,我感覺很簡單,就跟著她動手,才知道各種屏蔽導線的區別我一無所知,通過問肖師傅,我知道了圖紙上如“4*1”的線,從而才可以按圖紙進行操作。而在裁剪導線時,要注意長度一定要有適當的裕量,如果取長是亂廢,而取短則不合要求。把導線裁剪之后,則是將各根導線編號,這是一個細活,如果沒有編對,接下的工序就無法進行,前面的工作就是無用功了??梢?,責任的重要。接著,便是把編號組成的線穿入屏蔽網中,在此之前要把將要穿的導線扎成一束。這工作看似簡單,但卻要使各屏蔽線的頭和尾都是平齊的就不容易了。在穿屏蔽網時,要有一定的方法。在肖師傅的指導下,我很快就學會了。其實,在辛苦的工作中只要有正確的指導就可以找到輕松的工作方式。到此,下線束的工作就完成,我從實踐中明白“看事容易,做事難”的道理;認識到在工作之前要具備一定的知識,要對自己所做的事情要有了解,才能夠動手工作;知道了工作要有責任心,要有節約的意識,才能多快好省完成每一環節的任務。

在車間里,我的主要工作是機柜布線。而指導我的是譚師傅,她對工作非常地認真,指導我是非常地熱情,讓我從工作中得到了一筆寶貴的經驗,明白怎樣工作好。

首先,我也是下線,但不同的是這次下的線有白皮線(如和屏蔽線。而有一種與屏蔽線很相似,它只是沒有屏蔽網而已,因此,有些看似相同的東西,其實有細微的差異,這要細心的觀察才能區分。在生活中,這種細心很重要的。白皮線的數量很多,裁剪后,要根據圖紙套上數字套管,再合成一組大線。而屏蔽線一樣要編號,但還要剝成白皮線再套數字套管,穿磁芯,最后用熱縮管將數字套管和磁芯吹縮在一起。而我在吹熱縮管時,誤認熱縮管被吹得與磁芯中間沒有空氣,這樣不僅很慢,而且吹得熱縮管散出一股氣味。其實,吹它只是為了固定數字套管。原來做事之前了解了要達到的目的,不僅工作輕松,而且工作效率也會提高。

接著,便是把所裁剪的線按照圖紙一一布置并固定在圖紙上。這工序很容易出錯,要根據走線要領和線長來選擇中間路徑,認真對照圖紙和線標識。這需要了解布線的工藝要點和其后的一些工序,才能使布線有利于接下來的工作,所以就必須有一定的經驗,才能提高工作效率,并且使線布置得美觀。布置好線后,要用扎帶扎好,這需要有耐心,要知道扎線目的和要領,在此過程也需要細心,如果在剪扎帶時把線給弄傷,就必須重新再布置這根線。為了防止有傷線存在,還必須打耐壓。其實,每一道工序都緊密聯系著,要保證產品質量就必須認真地對待工作。

然后,就是把有些線端壓上針,即壓針。這工序很重要,其要求很嚴格。按規定長度將線端剪齊,然后就用剝線鉗剝線,再用壓線鉗把相應的針壓好。對于剝線來說,要把線剝得與針口深度相近。在譚師傅的指導下,我認真地測了針口深度,然后放到剝線口留下一個記號在腦海中,這樣反復練習,慢慢地找到意識,也許這工作需要從實踐中感悟吧。而壓針更需要清醒,因為壓不同的線時,其壓線鉗要更換擋位,而我明明提醒自己,卻在不知不覺中出錯了,這警示我在從事電力方面的工作時應該時刻提醒自己注意各項操作制度,要從心動落實到行動上。

再接下來的工序便是把所壓的針插入插孔。這需要對準圖紙看,而且要注意插孔的擺放方向,如果開始時沒有注意,則接下的就全錯了??梢?,做事的準備工作和對接下來工序的要求要周密考慮清楚,才能不容易出錯。當把針插好后一定要檢查,而檢查是需要像剛插一樣細心,因為最后一步插錯了,整個產品的質量就不合格。其實,公司的產品質量決定于我們工作中的每一個細節,細節不僅決定產品質量,而且會對公司的聲譽產生影響,所以我要從小事上嚴格的要求自己做好,時刻地提醒自己認真工作。

最后的工序是把布好的線扎到機柜上。開始接觸時,我感覺它是費勁但做起來是簡單的工序。然而接觸后知道扎線上機柜的工作并不費勁而是很復雜的,它不僅要扎到一定的位置,而且要保持美觀。這需要自己動手扎了,從中有了體會,才能明白其要領,如果只是看而不動手,就不可能獨立地完成,這就說明了在實踐中才能取得真經吧。

到公司頂崗實習,我不僅實踐能力得到鍛煉,而且了解了公司的文化,如公司的“整頓、清掃、清潔、安全及素養。而整理是“要”與“不要”分類,把“不要”徹底清除;整頓是放置標準化;清掃是保持工作現場干凈;清潔是認真維護;安全是消除或爭取有效預防措施;素養是提高工人素質,營造團隊精神。這樣不僅可以消除安全隱患,而且使工作有條不紊,從而提高工作效率和集體的素質。半軍事化管理提高員工的工作作風,培養員工有軍人般的意識。公司的質量方針則是制造精良產品,追求科技創新,進行持續改進,滿足顧客期望。可見,公司的最終目的是讓自己的服務是得顧客滿意。公司每周的班會使我了解了公司安全方面的知識??偟膩碚f,公司的文化是我所獲取的一筆財富,它使我心里產生了一些理念,這有利于我今后的工作。

畢業生頂崗實習周記10

又見清明時節,清明是個感傷的節氣(清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂),每逢清明時節,心里難免都會泛起一些些感傷,在我們中國清明節大家都會去掃墓,去祭奠那些已逝的親人們,今年我在家鄉這邊實習,趁這次我終于有時間去掃墓了,像以前都沒什么機會,要么在異地求學要么學校要上課,也沒有說像現在這樣可以有3天的假期,所以呢,這次我也去掃墓了,掃墓回來心里真的是挺多感觸的。扯遠了扯遠了,回歸正題,該說說實習方面的事情了。

說實話,實習的事情還真的沒什么內容可寫,每天干的事情都還是差不多的,就是看看圖紙計算工程量之類的,這里我就說說房屋建筑的結構形式吧:當今的建筑主要采用的是框架結構或者框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少,我所參觀的施工工程采用的是框架結構,框架結構的優點是建筑物室內空間布置靈活,平面和立面變化豐富;但也有缺點:在水平荷作用下,結構的側向剛度較小,水平衛衣較大,故稱其偉柔性結構體系,框架結構的抗震性能較差,適用于非抗震設計、層數教較少、建筑高度不超過70米的建筑。而框架剪力墻結構體系呢,它是框架結構和剪力墻結構兩周體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,結構布置靈活,使用方便,又具有良好的抗側力性能和較大的剛度及較強的抗震能力,這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又具有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框架剪力墻的受力特點是由框架和剪力墻兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同與純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,設置一定數量的圈梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能,構造柱的設置位置的規定:規范規定無論房屋的層數和抗震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位、橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻與內情交接處、樓梯間四角最好設置,上人屋面的女兒墻也應設置構造柱,跨度比較大的梁如果不設置墻跺或墊塊也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。

說了一大堆有關建筑結構的形式,我對建筑結構的形式也有了更進一步的認識,實習時間在一天天的過去,我呢,也在一點一點的積累知識,現在的很多東西都還在初學階段,也還有很多要學的東西。聽師傅說接下去有一個投標工程,她會教我學怎么做投標文件,我在心里也做好了學習的準備。

實習的時間在一點一滴的過去,我也在實習中成長。我前面的路還很漫長,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,我堅信通過這段時間的實習,所獲得的經驗是很寶貴的。

這周的情況就是這些了,下周我再說說投標文件學的怎么樣了。

■ 畢業生銷售實習周記

今日現已是第三周了,實習周期的三分之一已通曩昔了。我對公司的環境現已底子了解,搭檔的姓名我也底子能叫上來了,我的就事效率也因而行進了不少,由于去一個當地找相同東西不必再東找西找東問西問了,看來融入環境對干好作業是很有幫忙的。

這一周我的作業和前兩周沒什么太大的改變。我首要擔任接聽客戶的來電,訂餐,購買作業用品,兌換零錢,收發快遞,記載一些小額的開支,保管一些零錢等等。盡管作業界容沒有太大改變,但作業效率卻比欺壓行進了不少,帶我的教師高嵐姐姐也教了我一些新的東西,比方去銀行要填哪些單子,填寫的伺候等等,但并沒有讓我實踐操作,她說下周應該可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里,每一天我都過得很充分,由于我觸摸的人和事都是校園里未能觸摸過的,我也深深領會到把書本上的常識轉化到實踐中去的重要性。只需理論和實踐相結合了,所學來的常識才不是坐而論道。我信任下一周我會過得更充分,也更有含義。

■ 畢業生銷售實習周記

8月14日——8月21日

這幾天一直呆在董事長辦公室和他老人家一起上班,其實需要做的事很少,無外乎打掃辦公室,開會的時候在旁邊聽著并做好筆記,但是我卻沒有抱怨,因為我從這些小事中學到太多東西,有時候在開會的時候,董事長講到一些有感觸的地方就停下來,專門給我們講授其中的道理、知識和經驗,而公司開董事會,有的甚至涉及很多商業機密的會議董事長也讓我們旁聽,只為了讓我們多學點東西,這種被信任感真的讓我感到非常的榮幸,有時候工作好并不一定要起點有多高,待遇有多好,只要碰到一個好的老板,這些問題的解決只是時間而已,但是如果老板對員工不信任,哪怕給的待遇再好,也會讓員工沒有歸屬感。

■ 畢業生銷售實習周記

新的環境,新的起點,我終于踏上了工作的旅途。回想在十多年里,學習生涯基本已經慢慢地沉淀了,而現在的我,要踏上了。今年寒假開始了我的第一份工作,代表我們要將學習知識用到實踐中。當我第一次走進公司,我才真正認識到人生最實際的現實展現在我的面前。

能夠在實習期間成為福州成凰商貿有限公司的一名普通的文職人員,深感榮幸。對于第一份工作來說我很滿足,我對我文職工作的效率還是很有信心的。但是難的就是融入一個新的環境。在第一周里面,在業務主管和同事們的大力支持和幫助下,我認識了公司的一些職員,并對公司的事務有了一定的了解。

當第一次走進公司職員廳的時候,我聽見那啪啪的鍵盤的敲擊聲,我感覺到這就是工作的地方,我有一種激動的感覺。心想,我也要和他們一樣在快速的鍵盤聲中來,進行我的第一份工作。這是工作是一次學習的好機會。當我收到第一份工作的時候,是一張半年度總結報告,需要我按照修改后的再打印一次。當我接到總結報告的時候,我快速瀏覽了一次,發現這些報告里面很多關于公司最近的狀況,這時我覺得,雖然我的第一份工作是打字員,但是打字員這份工作是我走進事業的起步,在這些報告中,我們可以更好的了解公司的實際狀況,從而學習到經驗。所以我越來越覺得找到的這份工作很好。

常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然才幾天,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦?!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我發現除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,每天都是整理文檔,負責人員考勤,薪資福利,接聽電話等工作,雖然工作簡單但也不能馬虎,一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。1個星期的實習時間看似不長,但是因為剛進公司,也許是最艱難的幾天,需要適應的.東西太多,我想我能夠克服的,在克服的同時也盡量把工作做到最好。

■ 畢業生銷售實習周記

出納畢業生實習周記范文

篇一:

周記(1)

實習第一個禮拜,算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。另外,嘗試更同事多溝通,從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,令我非常感動。

幾天之后開始在同時的幫帶下,做一些業務相關的活,主要是在一旁協助處理一下簡單的事情。也就是打基礎。可別小看了這些活,雖說簡單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關重要,因為它們都是環環相扣的。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎都要打好。

為了能夠真正的學到知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務安排好,然后便交給我自己去處理,同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。

第一個禮拜的實習,我可以簡單的總結為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!

一方面要發揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。

另一方面,要發揚團隊精神。公司是一個整體,公司產品是團隊的結晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。

周記(2)

實習第二周開始,已經逐漸進入狀態。開始獨立接觸一些業務,公司也知道對于銷售,我是一個很新的新手,所以剛開始讓我做的,主要是通過電話跟客戶溝通。

現在開始便需要跟客戶交談,要能夠很好的領會客戶的意圖,同時準確的向客戶傳達公司,以及公司產品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業務流程和產品特點有相當的熟悉。于是每天上班我都會比同事去的早一些,準備一些資料在身邊已被隨時查閱,當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在胸。

工作進行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個電話,電話通常都較短,只需要簡單的作一些相關的介紹即可,當然也有些客戶需要更詳細的信息,于是我需要對全局都做一番描述,力圖讓對方更深的了解我們的產品,最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候,自己心里都會覺得很踏實,雖然已經講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,電話特別的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的時候可以安心的休息。

電話一多就容易亂,幸好有同事在旁邊一同應付,更多的時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

周末的時候,經理請我吃了一頓飯,對我關照有加,并表示對我這段時間的工作非常滿意。

周記(3)

經過兩個禮拜的鍛煉,發現自己進步還挺快的,即使是之前從來沒有接觸過的銷售崗位,同時也對銷售這一行有了更深的認識,這一周仍然做通過電話跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟客戶面談。

由于自己向來比較內斂的緣故,首次與客戶面談顯得比較緊張,也不大順利,不過有了一次經歷之后,進步了不少,再加上經理和同事的鼓勵,自己嘗試大膽的去應付,慢慢的好了許多。不再會在陌生的場合怯場。今天下來,面對經驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶,也能夠通過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產品,讓他們對我們的產品產生更濃厚的興趣。

人往往都是這樣,沒有經歷過的話,永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會,都一定要去嘗試,努力去做好。因為沒有經驗,那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶面談,雖然我做得不夠好,或者可以說失敗了,但通過這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。

篇二:

實習的第一個星期

對于實習,算來已不是第一次了,但要論時間,這次卻是要歷時最長的一次了,當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時,我再次感受到了實習難,找實習單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實習工作地點要在福州找的,但最終由于各種原因沒能如愿,最終把畢業工作實習的地點落實到了南京溧水。

10號,經過了前幾天的`調整,了解,我正式實習上班了,主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質地的板材,進而完成木材銷售。來南京,雖然我之前每個暑假都到過,但對于當地的方言還是一竅不通,這就給我的工作造成了很大的不便,雖然都講普通話,但由于都操著各自的鄉音,這就在一定程度上影響了交談,有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到,想來就覺的很無奈,只能后悔當時沒把音發標準。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當的講,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達成交易。這層道理我是明白,但真正到了自己去面對時,卻發現由于性格內向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。于是3天下來,沒能完成一樁交易,想來真的太差勁了。

盡管這樣,但我并不氣餒,當有顧客來時或遇到同事,我還是微笑著和他們打招呼并招待他們,因為從前幾次的實習后,我就養成了一個習慣,對人待物都講究禮儀,見到顧客,不管交易能否達成,都不能給人以缺乏禮數的感覺,只要是踏進店的,我都會真誠的接待問候,讓他們一進來就體驗到被重視的感覺,我覺得,經常有一些細節的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表現了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心,更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人,不要給學校磨黑。

實習的第二個星期

不覺中,來這里實習已十來天了,雖然時間已接近兩星期,但對一些木材的種類,用途還是不熟,只能基本辨別板材是杉木、紅松等,但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時,卻不能為其提供準確的信息。也可能正是由于這樣,使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應該,我想這就是有沒經驗的區別吧。由于做的是木材原材料,因此,所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工,偶爾有一些私人家買,但基本上數量不多,但對我來說,不管顧客來買多或少,我的服務態度是一樣的,不會因為買少而冷落或不接待,在這周里,我還偶爾接接電話,通過電話來銷售,由于之前的一些老顧客,和我們合作了很久,對我們的木材質量和價格也比較了解、放心,于是一般會通過電話來訂購,而我通過電話訂購,然后把相應的規格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣,雖然鼓噪了點,但對我來說,通過面對不同的顧客,卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

實習的第三個星期

有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現實的社會現象,感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午,正當我坐著無聊的時候,一個中年男人走了進來,我看到了就很熱情的招呼他,并為他又是倒水,又是請座。本以為是來購買材料的,不想他問我老板在不?我說老板出去了,有什么事就找我吧!當我回答后,他沒說什么就起身說等老板回來再說。

當時就覺的很蹊蹺,事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事,但老板還是給了,說現在生意難做,同行競爭厲害,不給木工點回扣,他就找理由說材料質量不行,不能用,故意跟你刁難,使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤,我想這就是社會黑暗的一面吧,然而我卻無可奈何。

實習的第四個星期

要說在所做的工作中那種最累,我想這周所做的工作肯定是最累的,因為這周銷售額比較好點,本來可有可無的我突然間變的也忙起來,一些老主顧通過電話定購了材料,于是我不得不放著份內的事不做,做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規格又笨重的木材裝上卡車,然后跟車把貨送到指定的工地上去,要是遇到全部訂規格材料還好,(因為規格材料只要數量x價格就可以了)結完帳就走,但大多客戶往往是要自然寬的木材,這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來,然后求出面積和體積,按要求的立方數量送過去。雖然這小學生都會,但由于木材數量多,需要一個個量過去,就顯的很煩瑣了。

更要命的是這樣要測量兩次,運出一次,送到工地還要再一次,因為工地的驗貨員也怕數量不足,所以只能陪他們再量一次,真是賺錢不容易。其實那些事本不適合我做的,但既然在同一團體里,當他們忙不過來時,我能幫忙的還是幫了。

■ 畢業生銷售實習周記

6月11日 星期一 天氣晴

今天是我們這學期認識實習的第一天,天氣很熱,但是大家的熱情都很是高漲,我們今天的任務是實習總動員,班主任×老師怕大家熱就申請了一個有空調的教室,我們就在教室里進行我們的會議。

會議大概是九點多開始的,包括×老師一共來了3位老師。×老師先就這次實習的任務和重點說了一會,介紹了一下我們的實習流程,也就是周幾去干什么,然后說了我們為什么要進行這次實習,他的意思是我們的實習內容分為3類:交通土建,交通管理,交通運輸,這其實也就是幾類我們以后的就業方向,所以大家都聽得很認真,事關自己的人生方向呀!

×老師是一位工作經驗豐富的土木工程師,所以給我們介紹的知識大概都是關于土木的也就是交通土建,那同學們都對這方面很感興趣,也想以后就從事這方面的工作,所以就聽得很認真,也提出了很多關于土建方面的問題,像以后學習方面應該注意什么,還有學什么東西對以后考各種工程師證件有用(大家都知道證件對一個土木工作者的意義)等?!晾蠋煻加盟S富的經驗給了我們滿意的答復,還不是問大家還有什么問題,大家一時也想不出有什么問題,就都說以后想起來了在向老師請教。

×老師到后來給我們介紹了其他兩位老師的身份,那兩位老師分別是×××老師和×××老師。×老師也是一位兢兢業業的土木工作者,而且她說了一句很關鍵的話:我們土木工作者其實就是古代的匠人,是為人民服務的人,所以大家都對自己的行為負起責任來。我覺得這句話說得很到位,因為現在有很多土木工作者都做得有點過分,不對人民的生命財產負責。所以我們要做向老師們一樣的人。后來,楊老師也做了自我介紹,并對我們的工作做出了指示。

6月12日 星期二 天氣晴

今天我們的任務是學習交通工程的些許知識,說實話我對交通工程一直都處于朦朧狀態,雖然我學的專業就叫交通工程。

原來上網也查過關于交通工程的有有關知識,但是進校學了兩年了覺得和我查的交通工程學習的內容有很大的差異,到后來經過很多方面的了解才形成了一個模糊的形象,認為各個學校在交通工程這方面所培養的重點不同所以教的東西也就有很大的不同,我們學校由于各方面的原因給我們上的課和土木工程沒什么區別,但是大家也還是很樂意的。

還是昨天的那個教室,可是老師不同了,是×××老師,大家都很驚奇的坐在下面等待老師講課,老師也沒讓大家多等就開始了,其實老師一個很隨和得人,先做了了自我介紹,然后讓我們都一一做了自我介紹。大家都介紹完了自己,老師就開始了自己的講課,其實老師就是我們下學期的交通工程課的老師,現在只是給我把這門課大概說說。

老師的課講得真好,ppt是全英文的,就連講課也換成了英文,大家都感覺到自己的水平已經跟不上時代了,需要提高水平了,要不時趕到了,在工地外面有很多進行施工的民工,看見我們一群人的到來不住有些奇怪?!晾蠋熅驮诠さ赝饷娼o我們講了很多關于施工的常識,像磚混結構,框架結構,剪力墻結構,鋼結構等結構,還講了很多關于框架結構的力學知識,因為我們參觀的就是一個3層的框架結構。

接下來我們就真的進入了工地,×老師還特地強調了安全問題,特別是工地里的釘子和外伸鋼筋,注意腳上的安全和頭上的安全,大家都謹記在心,我們一股腦都上到了三樓,在三樓進行講解,每當×老師停下來進行講解時,大家都很熱情的將×老師團團圍住,一雙雙求知若渴的眼睛就沒離開過×老師,×老師也講得很賣力,知識點也很多,如果不仔細聽肯定是會遺漏的,這是肯定的。老師都講了建筑抗震,建筑供水供暖供電,建筑的變形縫(伸縮縫,沉降縫,抗震縫),建筑的施工縫,還有建筑施工工具。老師還給我們講了什么是甲方,什么是乙方,什么是監理方,什么是設計院,什么是質量檢測方,這五方使建筑合法安全。

看完了三樓的東西,我們就下到了一樓,老師有給我們講了很多很多:在框架結構中分隔墻怎樣用鋼筋使它和梁柱板固定為一體,還有這樣做的好處,還有分隔墻為什么要在頂端放置斜磚,還有鋼筋的.冷拔除銹,和什么型號的用卷運送,什么型號的不能這樣做。和梁柱板里邊的配筋。然后我們就出了建筑,這次參觀學習就這樣結束了。

6月13日 星期四 天氣晴

今天我們的實習任務是學習:its在高速公路管理的應用和中國公路現狀與未來。由于我們對這方面的知識基本為零,所以只能讓老師在教室里用ppt給我們進行講解。

今天我們的指導老師是×××老師,由于×老師是在國外接觸和學習its的,所以她的知識體系非常的完善,教學內容十分的新穎和實用,開始大家也就一個愿望:就是想知道到底什么是its.可是當老師講到自己再過的經歷時,大家就又注意到老師的經歷了,因為老師口中的國外總是那么的誘人?;氐皆掝},也就當是今天的主要內容,its也就是智能交通系統,老師講的內容大概是這樣的:智能交通系統將先進的信息技術、數據通訊傳輸技術、電子傳感技術、電子控制技術以及計算機處理技術等有效地集成運用于整個交通運輸管理系統,而建立起的一種在大范圍內、全方位發揮作用的,實時、準確、高效的綜合運輸和管理系統。由于這些東西都十分的高端,所以大家都十分感興趣,還有的同學提出了很多的問題,老師都耐心的給一一回答了。

后來老師又講了智能交通系統所包含的幾個方面:

1、 交通信息采集系統

人工輸入、gps車載導航儀器、gps導航手機、車輛同性電子信息卡、cctv攝像儀、紅外雷達檢測儀、線圈檢測器、光學檢測儀

2、 信息處理分析系統

信息服務器、專家系統、gis應用系統、人工決策

its應用現狀:智能交通系統目前世界應用最為廣泛的地區是日本,如日本的vics系統相當完畢和成熟,其次美國、歐洲等地區也普遍應用。在中國,北京、上海等地也已廣泛使用。老師講的這么多東西令我們感覺世界已經不是我們印象中的那個世界了,世界進入了智能化時代了,所以大家一定要多學習新的科學知識才能跟上實地的潮流,才能成為真正的弄潮兒。

■ 畢業生銷售實習周記

第一周

今天是實習的第一天,早上六點半就被別人吵醒了。宿舍四個人,兩個在xx實習,一個在xx,一個在xx。真的不想起床,賴床賴到六點四十不得不起床了。早上還難得的吃了早飯。

七點二十在36棟集合,然后13個人一起散步到xx中,等了一段時間實習的負責老師才騎個破自行車姍姍來遲。沈老師啊沈老師,你可真淡定啊!進校園后發現十二中的校園環境很不錯,樹很多,就是學校太小,感覺有點擁擠。到了行政樓,發現政教專業的同學早就到了。然后就是開會,只是開會的地點也太寒酸了點吧!感覺那間房子好久都沒人用過了,而且還是我們以后的辦公室,兩個人一張桌子。開會說了什么也沒仔細聽,拿只筆在紙上畫畫做個樣子。之后就去見了實習班級的班主任和任課老師。我被分到高x五班,和政教的一個同學負責一個班。第一周主要是見習,就是聽聽課。我本來以為老師會讓我們講一些不重要的課,而且最多講個一兩節課。但是去了才發現要講四節課,而且還是比較重要的,這要花多長時間準備啊!瘋掉了!

第二周

代課過程中,我覺得有一個的確是比一般班級還吵,但是這個班的女生會自行管秩序,所以還算控制的住,我想也許因為我沒上課的關系,所以并沒有什么太大的問題,唯一出現的一個問題是,那會情緒障礙的學生在分組制作海報時,突然跑到教室陽臺蹲在隔壁班的門邊。

當我去了解情況時,原來他認為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見,但是事實并非如此,其實是他自己誤會別人的意思了,我跟他說明后他還是不理我,不停喃喃自語自怨自艾,當我不知道該如何是好時,還好隔壁班的一位男老師出來協助,因為他們班恰巧沒課,于是他將學生叫進他們班上。過了十分鐘左右,那位學生恢復正常的回來,似乎什么事都沒發生我很慶幸有這位老師的協助,下次我一定要好好的請教這位老師,當時他到底是用何方式使這位學生冷靜!

第三周

在上課的過程中,我也遇到了困難如課堂秩序、學生不配合正是這些小小的挫折,讓我越戰越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友!

俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”對于已經具備了一定程度自學能力,但是還不能夠獨立思考的初一學生,我的體會是要充分調動他們的主觀能動性,將他們的學習興趣利用起來,使他們在快樂中學習我采用以學生為主,教師為輔的啟發式教學。適當列出提綱,設置思考題,加以點撥由此而來。他們學習的積極性和主動性開始發揮作用,由“要我學”的教學方式轉化為了“我要學”的學習方式讓這群面對中考壓力的初中學生學的輕松快樂批改作業,糾正學生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的尤其是對于作文的批改,更是認真嚴格在批改之后,我都會指出其優點和不足,寫上激勵的評語,并且強調改正缺點的重要性。并根據各個學生的情況加以勉勵之、開導之我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

■ 畢業生銷售實習周記

隨著時間的推移,我已漸漸進入工作狀態,但學生們的心好像還沒收回來,我留的作業只有一小部分做完了,有的只做了一點,還有的一字未動——白板,不來上課的就不說了。還有一個月就要考試了,一直這么懶散怎么行呢,我已顧不上形象了,不管學生們喜不喜歡,都要把他們逼得像我一樣進入狀態,要讓其明白‘除了奮斗,別無選擇’!

考慮到我所實習的班級是畢業班級,學生們將來是進入大學生活,就嚴格要求他們,并盡可能地給其提供表現自己的平臺。課前先帶領學生回顧上一節課的重點,然后會檢查一下他們掌握的情況,結果都令我失望,只好讓其打開課本念念。有個別同學還比較靦腆,聲音小的很,我就假裝聽不清,不過也確實有點,就對她說:“老師耳朵不好使,念大點”!后來也大了點分貝,我覺得也不能勉強,得慢慢來。

上班后,才發現時間都不是自己的了,這份還算清閑的工作尚且如此,其他的我不敢想象。有時一天上四節課,下班后各種累,不想說話,嗓子疼,凳子變得從未有過的親。只想直接倒床睡,但也只是想想而已,沒這樣做,因為嫌棄沒洗刷就上床睡覺的自己。付出的不少,收到的效果卻不怎么樣,特別是串講新的章節,有一部分同學就像沒他的事了一樣,戴著耳機看閑書或睡覺,還有看窗外發呆的,玩手機或翹課早已變成家常便飯,真的是事倍功半。對這些令我痛心疾首的行為,我想到了一個也稱不上什么好辦法的辦法——提問。這樣以來,大家的精神略微緊張點。找到開小差的學生回答問題時,很少有會的。其前后左右會幫忙,我也會給點提示,就這么勉強把其的注意力拉到課本上。這樣突如其來的提問也遭到個別同學的反感,從他們的肢體語言我都能感知到,例如,臉上不耐煩的表情,摔課本,猛拉凳子……想想他們也都大約十八九歲,而我又是老師,就算我是為其好又怎樣,其不能理解。既然不能理解,我又何必和其一般見識,那樣我和其有什么區別。

■ 畢業生銷售實習周記

實習的第一周,轉眼即逝。 來xx區xx學校,我被分到五年級x班進行實習。 在實習開始的第一周,我便進行了教育見習,主要是到自己的實習班級去聽指導老師x老師的課。一開始,我不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。后來和x老師交流,發現原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。 聽了x老師的講解,我終于弄明白聽課要聽些什么內容。心里面有一種喜悅感,就像是做數學題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題,最后經過努力終于解決是的那種興奮。

■ 畢業生銷售實習周記

第一周

新的環境,新的起點,我最終踏上了工作的旅途?;叵朐谑嗄昀?,學習生涯基本已經慢慢地沉淀了,而此刻的我,要踏上了。今年寒假開始了我的第一份工作,代表我們要將學習知識用到實踐中。當我第一次走進公司,我才真正認識到人生最實際的現實展此刻我的面前。

能夠在實習期間成為xx公司的一名普通的文職人員,深感榮幸。對于第一份工作來說我很滿足,我對我文職工作的效率還是很有信心的??墒请y的就是融入一個新的環境。在第一周里面,在業務主管和同事們的大力支持和幫忙下,我認識了公司的一些職員,并對公司的事務有了必須的了解。

當第一次走進公司職員廳的時候,我聽見那啪啪的鍵盤的敲擊聲,我感覺到這就是工作的地方,我有一種激動的感覺。心想,我也要和他們一樣在快速的鍵盤聲中來,進行我的第一份工作。這是工作是一次學習的好機會。當我收到第一份工作的時候,是一張半年度總結報告,需要我按照修改后的再打印一次。當我接到總結報告的時候,我快速瀏覽了一次,發現這些報告里面很多關于公司最近的狀況,這時我覺得,雖然我的第一份工作是打字員,可是打字員這份工作是我走進事業的起步,在這些報告中,我們能夠更好的了解公司的實際狀況,從而學習到經驗。所以我越來越覺得找到的這份工作很好。

常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時光雖然才幾天,可是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。每日重復單調繁瑣的工作,時光久了容易厭倦?!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的本事”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我發現除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,每一天都是整理文檔,負責人員考勤,薪資福利,接聽電話等工作,雖然工作簡單但也不能馬虎,一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。1個星期的實習時光看似不長,可是因為剛進公司,也許是最艱難的幾天,需要適應的東西太多,我想我能夠克服的,在克服的同時也盡量把工作做到最好。

第二周

迎來了第二周的工作,其實我覺得很幸運,在這寒冷的初春里,能夠工作在擁有溫暖的室內是一種福氣。辦公室文員,需要一份細心,需要一份電腦的基本技術,更需要一個會學習和熱情上進的精神。www.htqwyz.com

從第一周的慢慢了解,到第二周的`加速工作,需要不斷加強自己的細心。如果不細心,在文件上出現錯誤,如果之后發現錯誤了,那么我們將進行改正,可是這樣會增加公司的辦公使用材料費,這樣不能夠為公司帶來節儉;要是文件出現錯誤了后,未能及時發現,可能會給公司帶來更大的不利影響。所以我們在工作中,作為一個女孩子來說,更需要細心的工作,因為這屬于女孩子本來應具備的特性。

辦公室文員,需要什么,也就是文件的整理和簡單的電腦操作本事,和必須的文字本事。對于這些來說,我覺得我平時上網,和學校的學習,給了我這樣的本事。我相信只要認真就能做好一件事情。

辦公室文員,每一天將應對公司的一些重要信息,雖然他們不能夠在高崗上去處理公司的經濟,可是他們在幕后學習,這是一種“偷學的本領”。對于一個剛剛出學校的大學生來說,這是一種必要的學習本事。在我打過的報告中,我看到了一個公司,需要很好的經營,離不開那每個部門的精心計算,僅有這樣,才能夠更多的節儉成本,才能夠在經濟活動中獲取更多的利益。這樣一個公司不斷發展。

為了能夠真正的學到知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認真研究幾遍,所以,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務安排好,然后便交給我自己去處理,同時還不時供給一些幫忙。等慢慢熟悉起來,相信做起事情也會越來越順手的。一方面要發揚自主思考問題的本事,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。另一方面,要發揚團隊精神。公司是一個整體,公司產品是團隊的結晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫忙,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。

第二周的我,真正融入了這個團體,我看了團體的協調過程,需要同事們的互相溝通,也需要領導與下屬良好的關系,才能夠將自己的事情做得更好。

第三周

第三周過去了,留下的是什么,是那些我鍵盤上我的指紋,是我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙,是點電腦里面留下的我輸入過的文件復制本。這些都是三周以來留下的,這是一種紀念。

在這周里,我收到了業務主管的表揚,他說我細心,能夠及時發現文件中的錯誤,并提出提議,我很高興。為什么我會細心,是因為我在不斷學習這個新的環境里面給我的知識。在實習過程中,學習了一些有關辦公室文員的知識。我覺得比在學校學習的那些理論知識更加實用一些。這些特殊的知識,是公司內部制定的規則,我感受很深。覺得這些規則,或者說是這家公司辦公室獨有的辦公室文化吧。這些無形的文化,真的很好,可能這也是公司發展較好的原因吧?!皩W會了婉拒”我發現一件事,就是:很多電話打來公司做推銷的。我記得上一任文員跟我說,要懂得去篩選哪些電話才是真正對公司有用的,因為很多推銷電話打來,而那些推銷電話一般不用管。

這幾天,我接過幾次的推銷電話。他們有的問題真的很懂得轉彎,因為他們不直接向你推銷東西,有的直接問老總的聯系方式,有的打聽業務部的事等,說到最終才露出馬腳,原先是做推銷的。之前問過老總,老總也說對于現階段,所有的推銷電話都能夠婉拒,因為公司的工程還在研究階段,等到落實實施,自動會去聯絡相應的供應商。所以,當我再接到推銷電話時,我跟對方說:你先把資料發到公司的郵箱,上頭看過資料后,如果他們有意愿合作的,到時會聯系您。有時也會接到一些廣告的電話,這些人都來問老總的手機號。有一次,我接到電話時,老總正好站在我身邊。那個電話是來告之展覽會,邀請我們公司去參加。我明白我在這次的接電話處理得不好,因為電話里的人說一句,我就請問了老總一次。因為電話里的人說我們公司上一年參加過,今年再次邀請。而當我咨詢老總時,老總說沒有那一回事,并告訴我以后要自己確定好,不要隨便就相信電話里的信息,學會去拒絕。

所以,在這幾天,我發現學會婉拒,能夠不讓無聊電話妨礙了自己的辦公時光。

第四周

我因為是個實習生,所以進入這個公司分配給我的是文職的基本工作,可是業務主管明白我是在校實習生,所以在這周他帶我參觀了公司的倉庫,客服等地點,跟我講述了很多公司運作的流程,讓我更多地了解公司。我很感激他對我關懷。雖然只是在該公司實習一個月,可是讓我經驗倍增。借先進的技術、優質的服務、雄厚的綜合實力,公司與福建省和福州市市重點企業建立了長期合作關系。所以得知公司是個怎樣的公司。我在公司雖然只是一個辦公室文員,可是我很榮幸又一次這么好的機會到里面學習我就滿足了,因為我能夠進入這樣的公司學到這么多的經驗是實在是難的。雖然已經是第四周,可是仍然是充滿的活力。在一份份文件在我的眼前過目的時候,便明白這個職位,需要職員的細心和保密精神。在文件里面有很多公司的機密,不能泄露,這正是考驗職業道德的一面。我雖然只是在這個公司工作那么短的時光,可是我還是要忠于自己的公司,因為這個公司給了我一個嘗試的機會,要好好努力,最之后個完美的結束。

在這一周里面,工作相對較多一點,我和其他的同事在這周都比較忙,因為這周公司業務相對較多,因為文件量也比較多點。正好是我在公司待了三個星期,然后我有熟練的的操作技術,因為工作起來,也不會那么煩憂。所以我們僅有努力盡快完成工作,這樣才能夠使公司的我們的環節不再公司落后造成公司其他部門的不便。有的時候老板也會分配我做做其他部門的工作,起初我還在想自己又不是負責那塊區域的咯,可是事后想想我應當慶幸和感激有這樣一個學習的機會,能夠很好的提高自己、鍛煉自己。人往往都是這樣,沒有經歷過的話,永遠都不明白事情到底是怎樣一個樣貌,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎樣樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會,都必須要去嘗試,努力去做好。因為沒有經驗,那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就能夠了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。

第五周

在不知不覺中,我發現原先我短暫的一個月就快要過去了,我已經來公司實習了一個月。突然有些感慨,雖然以后我并不必須會從事這個行業,這個崗位,但這次的經歷卻是實實在在的,就感覺自己每一天都在提高,每一天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去,更深刻的認識社會,認識社會中的各種人與人之間的關系,能更好地與人交流,處理各種人際關系。初踏社會便有了很深的感受,正應了那句話:社會是一所最好的大學。果然沒錯。

一個多月的時光,雖然短,但學到的東西可不少,如何快速的適應公司的環境,融入企業的團體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的,都需要一個逐步的從點到面的認識,也讓自己對自己的本事更加自信,相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。

“處理人際關系”

身為辦公室里唯一的一位文員,同樣也是唯一一位上班時光必須在辦公室辦公的我很少會碰到其它的同事,因為我們公司是做節能的,大多數同事都是技術人員,他們的上班場合并不是在辦公室。可是,當他們有時到辦公室來辦事的時候,我覺得大家都是同事,應當不要自己“耍高傲”。那樣,實在是錯誤的!我身為公司的新人,很多事都要向他們學習,處理好人際關系,更加能讓大家談起來不要那么的冷淡。

所以,我盡量去記住每一個來過辦公室的同事,在他們來到辦公室的時候多聊聊,消除一下我這個新人與他們之間的陌生感。并且,他們也很友善,也愿意跟我交談一下,指導一下我的工作等等。這些,我都很感激他們。就好像前兩天,有一個同事來辦公室報銷他去出差的費用,我不清楚是怎樣做的,可是他也很耐心的告訴我應當怎樣去做,要注意哪些細節。我不止是公司里的新人,并且也是出社會工作的新人。很多事,不僅僅僅要靠自己去做,有良好的人際關系,做起事來不會走很多“冤枉路”,而是會事半功倍,自己獲得的也會更多。一個連人際關系的人做事不會永遠的成功,所謂“得民心者得天下”,雖然此刻不是要“得天下”,可是為了自己的人生目標,確實要學會去處理好人際關系。

■ 畢業生銷售實習周記

x月2日至x月8日

這周是實習的第三周,實習周期的三分之一現已曩昔了。我對公司的環境現已底子了解了,搭檔的姓名也底子上能叫得上來了,我的辦事效率也因而前進了不少了,辦一件作業也不需求再東問西問的,融入一個團體環境中去,對干好作業是很有協助的。

這一周開端觸摸我的本職作業,跟之前的出納員交接好后,開端我的管帳生計。剛開端也只是擔任付出日常的辦公用品和辦公設備,記載一些小額的開支,保管一些零錢等等。盡管作業內容沒有太大改變,但作業效率卻比欺負前進了不少。萍姐也教了我一些新的東西,比方怎樣掛號現金日記賬、銀行日記賬,去銀行要填寫哪些單子等等。萍姐計劃下周帶我去銀行跑跑,才智一下。

■ 畢業生銷售實習周記

這是大四的最后的兩個月了,在這個周里,我開始了自己的新學x——實習。來到XXXX服飾有限公司,了解公司的各項業務流程及各項規章制度。熟悉了公司的工作安排、人員分配、經營業務范圍等。對市場有充分的了解和分析?;ヂ摼W不僅僅是網絡營銷的工具和平臺,也是一種新的市場環境。策劃書中應對企業所處的網上網下環境進行分析,包括營銷的宏觀市場環境和微觀市場環境,分析市場中的機遇和挑戰。

■ 畢業生銷售實習周記

木龍湖景區位于廣西桂林市區北部,東起漓江,西至中山北路,南靠疊彩山、北臨東鎮路,是兩江四湖環城水系的重要組成部分。湖的上方有木龍洞,所以稱為木龍湖。木龍湖的位置本來沒有湖,是為了溝通漓江與內湖之水脈而掘土45萬余方,以木龍湖為中心構成了木龍湖景區,突出了自然山水與歷史文化相融合的特點。

到了公司,經理就簡單給我介紹了公司的情況和目前公司主要經營的幾條線路的情況,我的主要工作就是做導游去帶團。因為公司現在要帶的團還不是很多,經理就要求我先熟悉幾條線路的情況,并準備這些線路的導游詞,等真正帶團時又準備,不至于“臨時抱佛腳”。這一周除了每天到公司報道,在公司了解一些旅游操作流程,看旅游宣傳冊了解報價外,最主要的就是背導游詞。以前考導游證時記的導游詞現在都很難想起來了,所以基本上木龍湖大景點的導游詞都要重新背過。

其實,帶好一個旅游團,光靠熟練的導游詞講解是不夠的。導游員還要在服務細節、娛樂項目、應變能力等許多的方面努力。我想自己要學的東西還很多,現在認真的背導游詞吧。在今后的每一天都要加油努力!

■ 畢業生銷售實習周記

通過上周的事件后,我意識到我自己的不正常處,我向上司提出我的觀點,不想局限于他的那種思想,我想我已經調整了好的心態,可以更進行下一步學習,上司對我印象不錯,對我這周的改變也很滿意,然后幫我安排到了作為一個同事的搭檔,我們兩以后就全權負責這個站的優化了。剛開始我跟這個搭檔不太合拍,他是我的長輩,我虛心向他學習,他開始好像是完全沒把我當做他的搭檔,讓我原本愉悅的心情變有些不自然,他除了命令我做這做那,開始時候我都做的很被動。我忍氣吞聲的去適應他,配合他。

當自己沒有任何經驗進入一家公司的時候,特別是規模比較大的公司。老員工一般都會教教你,但是也會遇到那種苛刻的人,對于這種苛刻的人不用正面對著干,看清他的為人處世后,用相應的方式解決彼此間的矛盾。

■ 畢業生銷售實習周記

第一周

實習的第一周,轉眼即逝。 來xx區xx學校,我被分到五年級x班進行實習。 在實習開始的第一周,我便進行了教育見習,主要是到自己的實習班級去聽指導老師x老師的課。一開始,我不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。后來和x老師交流,發現原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。 聽了x老師的講解,我終于弄明白聽課要聽些什么內容。心里面有一種喜悅感,就像是做數學題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題,最后經過努力終于解決是的那種興奮。

第二周

在這一周,我聽語文課3節并慢慢熟悉班上同學的學習情況。在文言文的教學方面,指導教師x老師很注重誦讀法。讓學生反復的讀,在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞,在讀中受到熏陶。對那些優秀篇章、名言佳句可反復誦讀體味,做到?讀了又思,思了又讀,自然有味,乃至愈讀愈有味,趣味無窮。具體方法是:讓學生自己結合課文下面的注解試著翻譯課文,把不懂、自己翻譯不出來的內容勾劃標記出來,楊老師再講解課文。然后在反復的讀,在讀中去思考,去感悟。讀時要求學生要?不可誤一字,不可少一字,不可多一字。進一步做到有輕有重、抑揚頓挫的讀出感情來,大大增強了閱讀的形象感、意蘊感和情趣感。對要求背誦的文言文,x老師還加強背誦的指導。其中我總結了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規律。第一,讀準字音;第二,讀清句讀、讀懂文意;第三讀美意境與情感。這種文言文的教學方式很有針對性,讓學生在學習文言文時,更具有目的性,也更容易掌握課文。我想,這種講授文言文的方法值得我學習。

第三周

轉眼間,一周又過去了。 周一還是繼續聽課,但是去聽了一節其他老師的課,明顯發現這位老師的上課方式和指導老師x老師的上課方式不同:一個偏重于傳統的老師講與學生學的模式;另一位老師則注重于發揮學生的主動性和主體性,讓學生真正成為學習的主體,而老師的角色轉變為引導學生學習,當然兩個班的學生學習的情況就出現了差別,前者學生的學習積極性明顯低于后者。主要是由于后者偏向于討論型,充分發揮了學生的主體性,老師在講課時是在引導學生自主學習課文。當然,我非常贊同后者的教學方式,并且也在努力學習。 這其中有一位同學無故曠課了好幾天,和家長當時也聯系不上。后來從家長口中我們才得知:該生每日還是按照正常上課時間來上學,只是沒到學校。而我與班主任溝通后,決定先讓該生今天先回家,和其家長溝通交流后,由家長陪同到學校再進行交流,讓其繼續上課。 至此,這位同學就成為我第一個個別輔導的學生。

第四周

在這周里,我感覺自己在慢慢地適應這一個新的生活,我會繼續努力迎接新的挑戰。 在班主任實習工作中,我在周五的班上開展了以網絡的‘利’與‘弊’為主題的班會活動。剛開始,我遇到了許多的困難:比如學生的不配合,沒有人起來發言討論。這時我就在思考,是什么環節上出了問題,是主題太難,還是同學們不愿意一起討論交流。慢慢的我終于發現了問題的所在,這是同學已經形成的一種習慣。老師抽到了就起來回答,是明顯的缺乏學習的主動性。于是我就先開始討論,然后鼓勵同學們積極參與,把自己內心里面的想法表達出來??赡苁俏遗c他們年齡上差不了幾歲,有了一位同學帶頭,課堂上的氣氛很快就活躍起來。當然效果也是很不錯的。

第五周

在這一周里,我開始了第一次正式講課。 依稀記得第一次講課時的那份緊張,那份興奮,那份困惑?成為一名老師才明白以前襲擊的老師是多么的辛苦。才終于明白上好一節課是多么的不容易! 在我第一次上課時,我就遇到了許多在學校(大學)里根本沒想過的問題。即當我講完一節課后,我問同學們:你們聽完這節課,有什么新的收獲嗎?學生們全都看著我,搖搖頭。學生為什么會這樣呢?是我的教學方式有問題,還是我講的內容不夠深入。我思考良久之后,覺得還是教學方式有問題,沒有激發學生的學習興趣。 所謂:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。興趣對于一個學生的學習來說是一個尤其重要的因素。興趣能激發學生們的學習欲望,能夠溢生學生的學習動力,促使學生主動去學習。 那么,如何才能激發學生的學習興趣呢?這就是我接下來要考慮的問題了?

第六周

學生看到新老師上課都很激動,也很配合,課堂氣氛還是比較輕松,而我在講臺上有些戰戰兢兢,課后老師對我所講的課進行了總概括的評論,并沒有太多批評,害怕打擊了我的志氣,說只要邁出了第一步,剩下的路就好走了,隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案,反復備課,盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創設寬松愉悅的學習氛圍,激發興趣,教給學生知識,所以每上一節課前我都準備好教案,考慮課堂會出現的各種細節問題,盡量在講課的時候發揮好一些,剛開始時聲音不夠洪亮,后面的學生聽起來較困難,我就立刻調整過來,不過在語速語調上面做得還不夠,缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議,老師肯定了我的進步,也談到我與學生互動的環節很好,達到課堂氣氛的一個高潮。

第七周

學校的x老師就安排我監考我實習的班級——x年級(2)班的月考考試。x老師告訴我:這次月考,是學生們進入五年級下學期以來的第一次考試,所以一定要嚴正考紀考風,杜絕一切作弊行為,讓學生們的成績真實有效,起到最高的參考價值。得到考試的應有效果。就這樣,在發語文試卷給學生們時,我給他們說:我希望你們的成績都要是自己的成績,不要去弄虛作假,老師想看到的是你們最真實的成績;如果有人作弊被老師發現,都先扣10分。 考試結束后,我也進行了正式的閱卷(批改試卷),也從楊老師那兒學到了很多評閱試卷的方法。 此外,這一周,我繼續講課,但是改變了教學方式,取得了不錯的成果。

第八周

這一周,已經沒有上一周那么繁忙了。 在這一周,班主任x老師為了去檢查,就和別的老師調換了課程。這樣,周五上午(4節課)都是語文課了。x老師就和我商量,說他上一、二節課,我來上周五的最后兩節課。 周一到周四都是按照課表正常上課。到了周五,上課內容不是單純地講課,而且要讓學生們做一次閱讀訓練,以提高學生的閱讀能力。和x老師溝通交流后,我決定講《半截蠟燭》這篇課文。但是,這次講課還有個難點,就是要自己出閱讀題。來給學生進行測試。 這樣,我先把課文《半截蠟燭》講完。然后出了閱讀練習題。本以為效果會不理想,但是,出我意料的是:這次閱讀訓練成果不錯,學生們都配合得很好,講課也十分順暢。第四節課,做了一套測試題??紤]到時間有限,就除去了作文,只做了前面的部分。后來成績出來了,同學們的成績都很不錯。

第九周

這一周,周四、周五這兩天,xx中學開校運動會。在星期三這一天,我和x老師說:周四和周五這兩天,學生們要參加運動會,沒有什么學習方面的安排,我想自主進行一次完整的測試。以便了解這段時間以來同學們的學習情況。 于是,給同學們做了一套難度適中的測試題。這次完全由我自主組織考試。在評卷中,給同學們講解各種題型答題的方法。這樣,學生們下一次遇到同類型的問題時就能夠做到舉一反三了。例如:在做仿寫題時,首先,就應該要去觀察,看句式是否一致;修辭是否一致;表達的意思是否一致(上下文內容是否一致)等等這些要注意的問題。 周四周五這兩天,是我來實習這么久,看到過他們最開心的時候了。在這之前,我給學生們的運動會選了一個口號,排隊列,訓練他們開幕式的隊形。在運動會的兩天,我組織同學們做好各方面的工作。挑選同學組建出后勤隊、啦啦隊、宣傳隊,配合運動會的開展工作。 同學們,在運動會中,都積極參與,敢于拼搏。展現出一種蓬勃向上的朝氣。

第十周

實習的最后一周就這樣結束了。在這最后一周里我做了一次教育調查,參加了整個語文組的教研活動,和其他幾位老師探討了學生們的學習態度與方法這一方面的問題。進一步明確了自己今后作為老師上課時的教學方法。離別時總有不舍,這是人之常情。但是說的時候容易,做起來可不是那么從容。對于同學們雖有不舍,但我告訴他們:天下無不散之宴席,只要同學們能好好努力學習。我會為你們感到驕傲的。?在周一下午的最后一節課上,x老師找到我,讓我去旁聽一下美術課,并且讓我晚一點再去教室。當時我挺不解的。但當我走進教室的一剎那,我就完全明白了??吹酵瑢W們在黑板上為我寫下的話,還有他們手中遞出的禮物。那一刻,時間像是停止了一般,心里面似乎有很多話要說卻一個字也難以說出口。只能默默的接受同學們的祝福和禮物。這一刻我真的覺得自己很幸福。最后我告誡同學們:一定要好好學習。

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