心得體會|警察傳幫帶心得體會（實用十三篇）
發表時間：2019-06-19警察傳幫帶心得體會（實用十三篇）。
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兩周以前，我們這一群來自不同的地區，有著不同的身份的人，換上人民警察的全新身份，一起來到xxx的培訓地點，進行為期三個月的培訓，而這培訓的第一項內容便是為期兩周的軍訓。懷著滿腔的熱情，同時帶著幾分緊張和興奮的情緒，我們進入了這期盼已久的培訓中心，鄭重地迎接這入職以來的第一項任務。
作為這人生中的第五次軍訓，對于軍訓的訓練內容和形式已經是清楚熟路了，所以，在剛開始訓練的時候并未引起足夠的重視。然而，經過幾天的訓練，我才逐步意識到，這與之前在學校所組織進行的軍訓是完全不同的。這作為入職前培訓的軍訓，無論是內務衛生，警容風紀，訓練強度，訓練要求，訓練內容豐富性上的要求都顯然要遠遠高于學校過家家的那種軍訓。這無疑是給我們帶來了不小的壓力。
軍訓起初的幾天，在家中懶散慣了的我們一下子進入這種封閉式的全自理的生活，以及如此高強度的訓練的確是非常非常的不適應。當然，這對于我們這批有著較高的學歷，一路經過筆試、面試、體能訓練和政審的學員來說，這些只是我們入職前小小的考驗而已。經過短時間的磨合和交流，我們在短短幾天之內就與自由散漫的大學生活告別，取而代之的是緊張充實的培訓生活。
在這7月出梅季節的烈日下，一次次的立正，稍息，向左向右向后轉，齊步、正步、跑步與立定，還有十六動的擒敵拳，我們每天在培訓中心的操場上揮汗如雨，一遍又一遍地訓練著，許多同志的衣服在一天的訓練中濕了又干干了又濕，許多同志的臉上，手上被毒辣的陽光曬得脫了一層皮，許多同志由于先天體質的問題中暑了，發燒了，拉肚子了。惡劣的環境不斷地考驗著我們的心智和身體。
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“實踐是檢驗真理的唯一標準”。 7月4日至8月26日，我在市局領導的安排下，來到xxx派出所參加實習。公安派出所作為公安機關的最基層單位，集防范、管理、打擊、服務于一體，承擔著保衛一方平安的重任。公安機關肩負的鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業的三大政治和社會責任，都要落實到派出所，體現在派出所的各項具體工作中。公安派出所直接面對人民群眾，是公安機關的戰斗第一線，它的任務重，工作繁雜，接觸大量的刑事、民事、治安等各種案件，因此選擇在派出所實習能夠讓我得到了最大程度的鍛煉。
事實也證明了這一點。通過近兩個月的實習，我對公安工作特別是基層公安工作有了切身的體驗，對派出所的性質、職能、任務、辦案程序以及派出所工作的相關法律法規也有了全面、深入的認識。能夠將書本上的法律知識與公安工作實踐相結合，實現從理論到實踐的轉變，是我在實習過程中的是最大的收獲。然而與此相比，我認為更為重要的是我深刻體會到了做一名基層人民警察的責任與艱辛。
下面我就將實習情況作一個總結。
來到派出所的第一天，我就以一名新警察來要求自己，改變學生作風，全身心投入到工作中。一是盡心盡責，做好本職工作。在鋼城街派出所實習的兩個月里，對警察業務由陌生到基本上熟悉它的工作的辦案流程，抓住了在公安局實習的機遇，對警察業務進行了較為全面、系統的了解。派出所日常工作要直接面對群眾，所以在每天的工作中會遇到各種事關群眾利益的事情，大到打架斗毆等傷害群眾人身權利小到問路、找人等日?，嵤隆＿@就要求我有較強的責任心，盡心盡力履行本職工作，辦好本職的工作。今年8月的一天，晚上10時許，xx派出所打電話稱，xx派出所有一名八旬老人找不到家，聽他言語好像是我所轄區的居民，要我所幫忙聯系其親屬。這么晚了，找人多麻煩啊，明天白天再找吧，這是我接到電話后的第一個想法。然而群眾利益無小事。?作為派出所最年輕的同志，接觸的新鮮事物也是最多的，特別是對新技術的掌握，如互聯網、計算機操作等。由于派出所現在實行網上辦公、“無指化辦公”，而派出所同志的這方面知識沒有普及，在工作中遇到這方面的問題都來找我。有時要我幫忙在公安網上找人，需要等錄到外省公安網;有時上網下載上級機關的文件，查看通知;有時是給上級機關傳輸文件;還有的時候是幫忙打字，而且這種情況居多。對他們的要求，我能盡自己所能，做到最好。在幫助別人的過程，我發現能學到很多業務知識和技能，是一個寶貴的學習機會。
總的來說，在xx派出所實習期間，大到重大殺人案件，小到為夫妻調解糾紛，我接觸到了大量的紛繁復雜的基層公安工作，大致可以分為以下幾類：
1. 根據戶口管理法規的規定，對我轄區內的常住人口、流動人口和暫住人口進行管理;
2. 根據《治安管理處罰條例》的規定，對違反治安管理的行為進行處罰;
3. 查處本轄區的治安案件和輕微刑事案件，并配合協助上級公安機關偵破重大刑事案件;
4. 對依法被判處緩刑、管制、剝奪政治權利和假釋的罪犯進行監督改造，對公安司法機關確定取保候審、監外執行的刑事案件犯罪嫌疑人依法執行;
5. 對刑滿釋放和解除勞動教養的重點人口建立檔案進行監督，并定期對其進行思想教育;
6. 對轄區內的企業事業單位、公共場所等地定期進行安全檢查監督;
7. 對轄區內的特種行業依法進行管理;
8. 在轄區內定期進行法治宣傳，對群眾進行法治教育。 公安工作是一項政策性強、法律要求高的工作，它要求不斷地學習，不斷地更新知識。因此，我在實習的過程中也不忘重溫學過的課程，從而能夠一邊實踐一邊完善自己的知識結構。在辦案的同時，我積極查閱與案件相關的法律規定與法理要求，發揮在學校所學習到的法學理論，運用于實踐中去，作到理論與實踐相結合，從而做好工作、辦好案。今年8月，派出所轄區發生一起殺人(未遂)案向所長學習，從與所長的交談中學習到許多警察業務知識、辦案思路、詢問技巧以及做警察工作的藝術等，這些都是書本上不可能學習到的東西，從而全面提高了自身的素質。
(一)執法方面的問題最為集中。
執法問題是我們公安隊伍的深層次問題，歷來為國家所重視。在實習中，我接觸到許多案件及辦案民警，發現這一問題依然十分嚴重，問題主要出在以下幾個方面：一執法思想不端正，在履行職責上，以人為本觀念淡薄，忽視對公民、法人合法權益的保護，只注重破案、任務的完成，依靠群眾、保護群眾的意識差，不會做、不愿作群眾工作的問題普遍存在。二是以執法者自居，以管理者自居，甚至將國家賦予的權力部門化，部門權利利益化，部門利益個人化。三是執法的隨意性大，不公開、不公正及有警不接、有案不查、不作為的問題突出，在執法過程中，重實體、輕程序，導致在治安案件的辦理及勞動教養、留置、收容遣送過程中發生違規執法，刑訊逼供，濫用強制措施等問題。四是受利益趨動，把執法辦案作為關系和利益的砝碼，嚴重失去了法律的公正性。一些地方層層下達罰款任務，致使一些單位為了完成任務，跨轄區抓賭查娼。五是治安管理行為不規范，習慣依靠審批、收費、發證、罰款等手段，重管理，輕服務。
一些基層單位的民警作風霸道，盛氣凌人，蠻橫無理，對群眾冷硬橫推，傷害群眾感情，漠視群眾疾苦，侵犯群眾利益，民警的作風成為難點問題。比如我聽到一名群眾反映，他的自行車丟失來我所報案，一個接待他的民警說：“汽車丟了都找不到，自行車算個啥?”又如一個退休的老民警到派出所反映一件事情，民警問“你是哪里的”，這位老同志說“我是省廳退休的”，民警反過來說，“省廳有什么了不起的，不接待!”再如一個工人去派出所辦理戶口，戶籍民警低頭打毛衣，問了幾句不啃聲，工人深有感觸地說“我們象你這樣工作，早就下崗了!”。在我實習期間，省廳對我市19個派出所進行了暗訪，結果接待群眾不熱情的有6所，不如實立案的有3所。
(三))警力不足，經費短缺，嚴重制約派出所工作。
從目前來看，我市公安局警力缺編20%，派出所工作多，時間緊，任務重，警力不足，人員不夠，加班加點已經成為習慣，有些民警長期帶病工作，積勞成疾。在實習期間的一次全局民警大體驗中，我們所二十二名民警僅有兩名體驗結果是完全健康，而這兩名民警還是警校剛剛畢業的新同志，其余的同志都檢查出有不同程度的疾病。這與派出所的工作任務重，民警休息時間沒有保障有很大的關系。另外，我認為公安機關內部警力設置也不科學，領導和內勤占比例大，社區民警占比例較少，造成真正下一線工作的警力更加不足，因而，民警到社區工作的時間根本達不到市局要求。但是比起這些，最讓民警們頭疼的是派出所辦案經費得不到保障，甚至有的民警出差辦案都是自己出錢墊付。這一問題若不及時解決會嚴重挫傷基層民警的工作積極性。
首先是街鎮黨委、政府經常增加非警活動，從過去的“催糧要款、刮宮流產”，到現在的居民選舉、單位征地、典禮活動、市容環衛、植樹造林、領導視察守衛，都要動用警力，致使民警的正常休息得不到保障。其次在公安工作安排上，不統籌、不協調，各自安排布置，有的工作安排重疊;最后，有些自身造成的問題，如“有困難找警察”、“四必”承諾中“有難必幫，有險必救，有求必應”等三個方面，脫離了公安派出所自身的承受能力，“包攬天下”，盲目承諾，導致其它非警務活動多，比如我們所經常接到居民稱“沒帶鑰匙進不去家門”之類的報警。而承諾了，做起來又力不從心，給基層派出所工作增加了許多不必要的負擔。
以上是我在兩個月實習工作中的總結及一點心得體會?？偟膩碚f，這次的實習的成功的，二個月的實習生活也是我不斷學習、不斷進步、不斷完善的過程，我基本上達到了實習的目的，我相信本次實習一定會為日后正式參加公安工作奠定了堅實的基礎。
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為期五天的軍訓生活結束了，在這短短幾天里，我們經歷過苦，經歷過樂最終也圓滿結束。這五天，讓我有了太多感想。
剛開學知道要軍訓時，我內心并不是很擔心，因為我之前就有過軍訓的經歷，只覺得除了累點就沒什么了，然而結果并不是這樣的。累確實是有的，只是我沒想到我會因為軍訓的動作做的不規范而被教官指責。剛開始被指責時心里自然會有些不舒服，但后來我也明白了教官的良苦用心，知道他也是為了我好，指出我的錯誤，我才能改正，從而變得更好，更優秀。我承認自己在很多方面都不好，指出錯誤后我才能改正。感謝這位負責任的教官。
看過一本書，里面的一段話讓我印象深刻：人生并沒有想象中的那么好，但也不會太壞，有時我們脆弱的會因一句話流淚，但也發現自己咬著牙走了很長的路。這段話我覺得適用于每個人。人生總會有不如意，有時你回想一下，也會發現自己走過了很多路。就像這次軍訓，很多人剛開始會覺得很累，但是只要堅持下來，就是一段難忘的經歷，同時也不要忘記那堅強的自己。人生需要咬牙堅持的有很多，所以要學會取舍，但是不要忘了自己不能忘的是什么。就像歌曲《違背的青春》里唱的：用木劍來爭吵，為尊嚴而摔倒，不能讓的咬著牙也不放掉。希望你能銘記讓你咬著牙也不能讓的是什么。生活還是需要一點倔強的。
軍訓的意義就是磨煉意志，增強團隊精神。這些哪怕是在以后也有很多地方要用到的。堅強的意志，能讓我們敢于面對困難，敢于面對現實，面對甚至是慘淡的人生。而團隊精神，能讓我們更好的與大家合作，增強自身合作能力以及責任感。那些在軍訓期間堅持下來的同學，都應為自己而敬禮！
總的來說，依舊是那句話，人生并沒有想象中的那么好，但自己的堅強程度也并非自己能輕易想象。愿我們一起向未來前進。
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為盡快使新進人員融入到法院這個大家庭里，提升綜合素質，適應工作崗位的作的需要。院里對10名新進人員進行了綜合培訓，結成“一對一、傳幫帶”。通過這次“傳幫帶”活動，讓我感觸很多，收獲很多，各位實踐經驗豐富的領導，甘當人梯、甘做鋪路石，在幫扶中用自己良好的言行潛移默化地影響我們年輕人，把踏實做人，扎實工作、愛崗敬業、無私奉獻的好傳統、好作風和審判實踐經驗無私的傳授給我們，指導我們學習進步，使我深深感受到了領導的的關愛和法院大家庭的溫馨?，F在單位為我們的的發展提供了非常優越的環境，在這樣優越的環境中，我一定會全力把握機遇，珍惜機遇，積極參加各種培訓和學習?，F談談我的個人體會：
一、轉換角色，正確定位。
作為一名剛剛走出校門的學生，從校門到法院是兩個截然不同的工作環境，法院的工作司法操作技能很強，需要理論和實踐相結合，而我現在缺乏基層鍛煉的經歷，與普通人民群眾接觸較少，社會經驗貧乏?，F在院里對我們新進人員實行導師制度，擇優確定資深法官擔任我們的導師，有針對性的開展引導、指導和輔導、著重對理論水平的提升、審判實務操作等方面給予幫助，使我們盡快轉變角色，適應工作崗位和職位。我一定會好好把握這次機會，認真的向各位資深法官學習，豐富自己的實踐經驗和社會閱歷，提高自己解決矛盾化解糾紛的能力。
二、要克盡職守、盡職盡責
司法的真正力量來自于司法的公正。而實現司法公正的關鍵在于司法者的職業素質，包括強烈的正義感、執著的敬業精神、廉正的職業操守、精湛的專業知識和技能、豐富的社會經驗和深厚的人文情懷。萬事人為本?！巴缴撇蛔阋詾檎椒ú蛔阋宰孕?，制而用之存乎法，推而行之存乎人”，無論多么公正而完善的法律，最終都要依賴法官的司法實踐來實現。現在，我工作的時間不長，心理上還不夠成熟，因此，在今后的工作中，要積極的多與身邊同事溝通學習，不斷的完善自身知識結構，熟悉各項法律法規，自覺遵循法律的基本價值—正義和良知，將固定的法律條文與千變萬化的法律事實相結合，提升解決司法實際問題的能力。二是在工作中要認真履職，做好本職工作，愛崗敬業。工作上有熱情激情，堅守法不阿貴，繩不繞曲，不別親疏，不分貴賤，是非曲直皆斷于法，生殺予奪皆決于法，進退取舍皆依于法。面對社會復雜多變的情況要頂得住干擾，守得住寂寞，抵得住誘惑，清白做人，干凈做事，平凡成就偉大，淡定享受人生。
通過這次培訓學習，各位資深法官在具體業務工作上進行指導、在思想作風上示范，在今后的工作中，我一定會恪守法官職業道德，兢兢業業、踏踏實實的工作，虛心向老同志請教，以飽滿的熱情和認真的態度，不斷加強學習，從小事做起、從點滴做起，做到“自重、自省、自警、自律”，真正把信任、責任、奉獻作為自己的座右銘。我將警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，不斷提升服務意識、紀律意識，管好自己，做到穩得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經得起考驗，堂堂正正做人，踏踏實實干事，真正做到司法為民，公正司法，從各個方面迅速提升個人的業務能力和專業素養、不辜負領導和同志們的教導和期望，為新野法院的蓬勃發展貢獻自己的一份力量。
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時光飛逝，轉眼間這學期就快結束了，自從畢業來到三塘中學工作，我的心情既高興又很有壓力，高興是因為我從小的夢想就是當老師，我終于實現了小時候的夢想，當一個可以為國家培養人才的老師，壓力是由于自身的原因，本來就一直很內向，突然從一個學生的身份就轉變成一名老師，因此而感到壓力很大?？筛吲d的是我校開展了“傳、幫、帶”活動，根據我的專業，學校安排了我們數學組的知識較豐富的王松老師作為我的指導老師。在這一學期里，我從王老師身上學到了很多東西，不僅僅是專業技能知識，還有做人的道理等，使我感觸頗深?！皞?、幫、帶”對于充分調動了廣大青年教師的積極性，合理利用學校專業資源，提升專業技能水平，促進設計行業的發展具有重要意義。
在工作、學習方面，對我這個剛畢業，沒有教學經驗的人來說，工作起來會比較吃力。王老師作為一個經驗豐富的老教師，給了我極大的鼓勵。平時上完課之后，我一有空就去聽他講課。課后，還會問我聽的情況。在教學中，我要是遇到什么問題，我都會去找他，他也會很耐心地教導我。
經過一學期的互幫互助的活動，我對我校開展的新課堂
標準都有了一個新的認識，通過聽學校優秀教師的課以后，我也能夠完全了解我校實行的“五.三”課堂，將課堂交給學生。通過理論來指導教學，在注重發揮教師主導作用的同時，更注重發揮學生的主體地位，給學生創設一個愉悅的教學氛圍，在學習中相互提高，快速成長。
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日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在張教師的協助下，我順當的完成了本學期的工作?；貞涍@一學期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結和反思的地方?，F將本學期張教師對我在物理教學中的幫扶工作作一個小結，借以促進提高。
一、在加強學習，不斷提高思想業務素養方面。
有句話“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來在張教師的協助下我踴躍學習。本學期，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我謹慎參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡謹慎學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，學問的更新，也催促著我不斷學習。在平常有時機還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為
自己更好的教學實踐作好了打算。
二、求實創新，謹慎開展聽課和被聽課工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。
本學期，在張教師的協助下我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養教育的要求，提高物理教學質量。我任教九年級的物理課和八年級數學課，另外還有信息技術課，課時量比擬大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五謹慎”。課前謹慎作好充分打算，和張教師商議細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后細致批改學生作業，遇到教育教學中的難點和不懂的地方經常和張教師探討，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對我所教的課程更有愛好，同時提高學生的學問水平。另外，授課后依據得失和張教師的建議剛好寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經歷。同時，我還踴躍和學溝通生，改良教法，突破學法。針對教材內容的實際問題，我踴躍進展校本課程的開發與設計，著重造就學生的綜合實踐實力和創新思維實力。對于我上的課程的教學，我采納系統性、階段性相結合的原那么，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在選修課教學中，我都以造就學生實力，提高學生的.素養為目標，力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更大的作用。
三、加強反思，剛好總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，謹慎研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標；
3、物理教學中有特色、有創意的學生試驗關注的還不夠多，原來想多給時間讓學生組成試驗小組進展小試驗、小獨創。今后還要努力找出一些物理教學的特色的空中課堂，為我的教育教學工作作出出奉獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。
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很高興自己能有幸成為xxx司法警察大隊中的一名司法警察，為了能盡快融入法警隊伍，同時為了鍛煉隊員，提高素質，增加隊伍的凝聚力和戰斗力，迎接新一輪隊伍考核，法警大隊在鳳陽山頂峰生態園里進行了為期十天的訓練。
頂峰生態園坐落在鳳陽山，海拔一千多米，山上植被茂密，云霧繚繞，風景秀麗，遠離城市的嘈雜與喧囂，是養生休閑的好地方，也為我們本次訓練提供了良好的場所。
雖然在高中與大學時都參加過軍訓，但那時候的軍訓也只是教我們一般的站軍姿，走路，跑步等基本動作。而此次因為要參加考核，所以要學的科目不僅包括走、跑、敬禮這些常規項目，更融入了擒敵拳、警棍盾牌操，這著實讓我們剛進入警隊的三名新警有點措手不及。
剛開始打擒敵拳，我們的出拳、踢腿都不是很標準，而且經常是學習了后面幾套動作，又把前面幾套動作忘記了，好在有同事的幫助以及游教官的認真指導，我們三名新警還是學習得比較快。其他幾名警員因為有較好的基礎，所以相對于我們這三位新警而言，他們學習的更快，動作也更加到位，為了不掉隊，保質保量完成此次訓練，我們三位新警就必須花更多的時間，下更大的力氣。我們每天利用早飯前，訓練期間的休息及睡前的時間，認真思考琢磨各個動作要領，努力向他們老警員和教官請教，并親身實踐體會。“功夫不負有心人”，經過大家的共同努力，我們提前學習完了擒敵術和警棍盾牌操。
第二個項目是射擊訓練。高中和大學軍訓時只打過步槍，我心里既緊張又興奮。老警員向我們初步介紹了xxx使用方法，射擊時的.要領及注意事項，然后讓我們進行了瞄靶，初次瞄靶的我手很快就有點酸了，但還是咬緊牙關，堅持到了最后。之后的第二天我們才真正進入了“實戰階段”。通過前半天的瞄靶，開始射擊時手感明顯好了很多，沒有太大的抖動。但是第一槍打出去后，靶前一看，竟然脫靶了，“哎，零蛋!”心馬上涼了半截，好在教官和老警員的糾正和指導下，很快就上靶了。
雖然每天都在這樣反復的訓練當中，但我們警隊隊員一點也沒感到疲憊，期間麻副院長和警隊黃教導員也來訓練基地指導工作和慰問，麻副院長在肯定了我們訓練取得初效成果的同時也對我們提出了更高的要求和期望。
古有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！痹谶@短暫的十天中，警隊隊員一起互幫互助，克服困難，讓彼此從陌生到了解，既鍛煉了自身素質，磨煉了我們的意志，又增強了隊伍的凝聚力與戰斗力。
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“一日學習，終身受益”心得體會
2016年11月，我入職了，所黨委對于我們這批入所的新公務員進行了“傳幫帶”教育。通過這次“傳幫帶”活動,讓我感觸很多,收獲很多,一直從事基層工作的老同志、老領導,甘當人梯、甘做鋪路石,在幫扶中用自己良好的言行潛移默化地影響我們年輕人,把踏實做人,扎實工作、愛崗敬業、無私奉獻的好傳統、好作風和幾十年的工作實踐經驗無私的傳授給我們青年干部,指導我們注重發揮青年人的主觀能動性,與年輕人相互學習,共同進步。我認為,單位為我們的的發展提供了非常優越的環境,在這樣優越的環境中,我們年青同志應全力把握機遇,積極努力工作?，F談談我的個人體會:
一、要克盡職守、盡職盡責
作為新同志,盡職盡責地工作是最起碼的要求。也許組織上給你安排的工作并非如你所愿、或工作內容與你的專業毫不對口、抑或是你力不從心……但無論什么原因,你必須首先做好自己的本職工作,服從組織對你的安排?？吮M職守、盡職盡責是做好一切工作的基本底線,而不是最高要求。連這點都做不到的話,那你將注定一事無成。
二、要鉆研業務,有所創造,力求突破
任何崗位,都有能手;任何崗位,都有第一;任何崗位,都能出新;任何崗位,都是挑戰;任何崗位,都有可能成為你展示自我的舞臺。不要看不起這一個個微不足道的崗位。因為每一個小崗位,同時又都是一個大舞臺,都能出成績,都能創造輝煌。組織和領導就是以我們在這個小崗位上的工作成績來判定個人的能力,形成對我們的看法,進而決定對我們的下一步工作安排的。所以,在看似平常的崗位上,越是自暴自棄,就越是難以有所突破,難以扭轉自身的處境。
三、要嚴己寬人,搞好團結
團結不僅能出成績,也能出戰斗力。能夠在一個團隊里工作是一種緣份。我們應珍視這種緣份,像愛護自己眼睛一樣愛護同志們之間的團結,像珍惜自己生命一樣珍惜相互之間的友情。
四、要充分發揮基層單位的戰斗堡壘作用
一個單位就是一個有機的整體,領導班子是決策層、是“大腦”、是“CPU”;機關各科室是“脖子”,為大腦的正常運轉提供強有力的服務和支撐。一個完整的機體,必是由多個完整的部分組成。而一個有危害性的部分,哪怕只是一個小小的螺絲釘,也能給整體的良好運行埋下禍根。因此,對于基層工作而言,每一個基層單位都應是一個堅強的戰斗堡壘,只有這樣,單位的整體的戰斗力才能體現得出來。
通過“一日學習，終身受益”為主題的傳幫帶活動,年輕同志在老同志們的身上學到了一切以大局為重,兢兢業業、踏踏實實的工作態度。我們以后要虛心向老同志請教,以飽滿的熱情和認真的態度,不斷加強學習,從小事做起、從點滴做起,迅速提升個人的業務能力和專業素養、不辜負領導和同志們的教導和期望,為我所的戒毒事業蓬勃發展貢獻自己的力量。
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一、要克盡職守、盡職盡責
作為新同志,盡職盡責地工作是最起碼的要求。也許組織上給你安排的工作并非如你所愿、或工作內容與你的專業毫不對口、抑或是你力不從心……但無論什么原因,你必須首先做好自己的本職工作,服從組織對你的安排。盡責盡責是一切工作的基本底線，不是最高要求。
如果你做不到，你將一事無成。
二、要鉆研業務,有所創造,力求突破
任何崗位,都有能手;任何崗位,都有第一;任何崗位,都能出新;任何崗位,都是挑戰;任何崗位,都有可能成為你展示自我的舞臺。不要看不起這一個個微不足道的崗位。因為每一個小崗位，同時，都是一個大舞臺，都能建功立業，創造輝煌。
組織和領導就是以我們在這個小崗位上的工作成績來判定個人的能力,形成對我們的看法,進而決定對我們的下一步工作安排的。因此，在看似平凡的崗位上，越是自我放縱，就越難有所突破，也很難改變**體的狀況。
三、要嚴己寬人,搞好團結
團結不僅能出成績，而且能產生戰斗力。能夠在團隊中工作是命運。我們應珍視這種緣份,像愛護自己眼睛一樣愛護同志們之間的團結,像珍惜自己生命一樣珍惜相互之間的友情。
4、 充分發揮基層戰斗堡壘作用
一個單位就是一個有機的整體,領導班子是決策層、是“大腦”、是“cpu”;機關各科室是“脖子”,為大腦的正常運轉提供強有力的服務和支撐。一個完整的有機體必須由許多完整的部分組成。而一個有害的部位，哪怕只是一個小螺絲釘，也能給整個根系良好的運轉。
因此,對于基層工作而言,每一個基層單位都應是一個堅強的戰斗堡壘,只有這樣,單位的整體的戰斗力才能體現得出來。
通過“一日學習，終身受益”為主題的傳幫帶活動,年輕同志在老同志們的身上學到了一切以大局為重,兢兢業業、踏踏實實的工作態度。我們以后要虛心向老同志請教,以飽滿的熱情和認真的態度,不斷加強學習,從小事做起、從點滴做起,迅速提升個人的業務能力和專業素養、不辜負領導和同志們的教導和期望,為我所的戒毒事業蓬勃發展貢獻自己的力量。
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我的師傅是劉教師。20xx年1月，我有幸成了劉教師的徒弟。劉教師為人隨和有耐性，是一名有經歷的優秀老師，她工作謹慎負責，治學嚴謹，勤勤懇懇，任勞任怨，這些都給我留下了深刻地印象。她也特別虛心，我每次對她說感謝時，總是說：咱們相互學習。和師傅結對的這個學期，雖然是勞碌的，但收獲很大，現可以從以下幾方面加以總結：
一、教學方面
通過與師傅的結對活動，讓我深刻意識到，結對中最根本的形式
就是相互聽課評課。
1、鼓舞我多學
在平常，師傅總鼓舞我多聽聽其他教師的課，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。陶行知曾經說過：“要想學生好學，必需先生好學。惟有學而不厭的.先生才能教出學而不厭的學生?！敝灰袝r機，我就會多聽聽教師們的課。
2、鼓舞我多評
評課不僅是對上課教師的敬重，更是提高自己學問的時機。上好一堂課后，師傅總是讓我先說說自己的感受，之后給我提出中肯的建議，同時提出一些問題共同探討，其想法之好，令我深感佩服。
3、鼓舞我多反思
師傅對我說，作為一名年青的老師，不僅要提高自己的教學實力，平常還應留意反思、積累，多寫些東西，筆下的功夫也是很重要的。
二、主要收獲
1、師傅給我評課時，會反應出許多我自己沒有意識到的優點和缺點。比方對某個教具的運用，我可能從老師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反應給我，從而起到了確定或否認的效果，讓我以后可以有意識地進展調整。
2、我聽師傅的課也有很大收獲。師傅最大的特點就是教學有序，鎮定自若，課堂氣氛很好！真正的做到了讓學生在歡樂的學習氣氛中鍛煉，將教學與現實生活嚴密結合在一起，讓孩子們知道了數學與生活是休戚相關的。
三、缺乏之處
1、時間少，事情多，所以這學期聽課不多。
2、 由于自己此時此刻和師傅沒有在同一個辦公室，所以真正坐下來溝通的時機相對就少了。
俗話說“萬事開頭難”，雖然開了個好頭，但這個學期我學習的還遠遠不夠，今后，我要不斷地向師傅學習，爭取在以后的教學中鍛煉自己，充溢自己，給孩子們帶來更多歡樂。
? 警察傳幫帶心得體會
在當今社會，做警察難、做個好警察更難!現實生活、工作中，的確有些事讓警察犯難。比如群眾的不理解、罪犯的狡詐陰險、上司的不信任……但畢竟從警也有6年了，我認為做個好警察必須常懷“六心”，才能真正的了解自己的職業并且將它做好，以便更好的融入工作。以下是我警察工作心得：
一 對法律法規要懷忠誠心。
公安民警作為執法人員，要把自己的一切言行納入到法律法規的軌道。如果警察自視法律法規為兒戲，陽奉陰違，隨意違反，不僅是對法律法規的褻瀆，對警察職業的諷刺，更會對社會公眾、對法律法規的敬畏信仰產生消極作用。
二 對公安工作要懷責任心。
公安部長孟建柱在全國首期基層公安局長培訓班上要求：“加強執法規范化建設，努力實現法律效果、政治效果和社會效果的統一”。孟部長的重要講話為公安機關辦案指明了方向，就是要以追求法律效果、政治效果和社會效果的統一，作為公安民警執法辦案的最高目標。由此可見，公安民警僅僅依法、依程序辦事遠遠不夠，更要注重政治效果和社會效果，要堅持一分為二的思維方式，兼顧各種效果，力求社會和諧。
三 對弱勢群眾要懷同情心。
目前，我國經濟正處于發展戰略機遇期、社會轉型期和社會矛盾凸顯期。如何使公安執法工作適應社會現狀，樹立和諧理念，以和諧的思維化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地消除不和諧因素，是檢驗公安執法辦案好壞的試金石。對于弱勢群體，基層民警要抱有深深的同情心，法律法規是無情的，但無情的法律要有情地執行。
四是對名利富貴要保持平常心。
隨著社會經濟的發展，先富起來的人們擁有了漂亮的房子、高檔的車子，玩的也很瀟灑，讓人眼紅。因此，公安民警時常要面對各色各樣的名流富貴。如何應付名流富貴?古人云：“法不阿貴”。意思是法律和執法者不能在富貴面前阿諛獻媚。對現代公安執法者而言，應該欣賞他們，平視他們，保持一顆平常心，做到不亢不卑、不阿不奉。
五 對警察生活要懷有愛心。
每個民警都是人民警察體系中的重要組成部分之一，自己能成為其中一分子，定會感到無尚榮光和自豪，理當更加珍愛。各警種、崗位的民警，為了這份榮光，你可能會失去一些東西，但你定會得到很多很多別人得不到的東西。
六 對名利物欲要懷淡泊心。
古人云：“君子愛財，取之有道”。每位民警要樹立正確的名利觀、金錢觀，對一些身外之物要常懷淡泊之心。要加強自身的品質休養、增強抵制不良社會風氣侵蝕的能力，做到嚴格自律、兩袖清風、心靜如水，踏踏實實走好人生每一步，做個名副其實的好警察。
以上便是我6年警察工作生活中的心得體會，從今以后我也會秉著這“六心”做一個優秀的人民警察!
? 警察傳幫帶心得體會
好幫帶心得體會篇1<\/h2>
時光飛逝，轉眼間這學期就快結束了，自從畢業來到三塘中學工作，我的心情既高興又很有壓力，高興是因為我從小的夢想就是當老師，我終于實現了小時候的夢想，當一個可以為國家培養人才的老師，壓力是由于自身的原因，本來就一直很內向，突然從一個學生的身份就轉變成一名老師，因此而感到壓力很大?？筛吲d的是我校開展了“傳、幫、帶”活動，根據我的專業，學校安排了我們數學組的知識較豐富的王松老師作為我的指導老師。在這一學期里，我從王老師身上學到了很多東西，不僅僅是專業技能知識，還有做人的道理等，使我感觸頗深?！皞?、幫、帶”對于充分調動了廣大青年教師的積極性，合理利用學校專業資源，提升專業技能水平，促進設計行業的發展具有重要意義。
在工作、學習方面，對我這個剛畢業，沒有教學經驗的人來說，工作起來會比較吃力。王老師作為一個經驗豐富的老教師，給了我極大的鼓勵。平時上完課之后，我一有空就去聽他講課。課后，還會問我聽的情況。在教學中，我要是遇到什么問題，我都會去找他，他也會很耐心地教導我。
經過一學期的互幫互助的活動，我對我校開展的新課堂
標準都有了一個新的認識，通過聽學校優秀教師的課以后，我也能夠完全了解我校實行的“五.三”課堂，將課堂交給學生。通過理論來指導教學，在注重發揮教師主導作用的同時，更注重發揮學生的主體地位，給學生創設一個愉悅的教學氛圍，在學習中相互提高，快速成長。
好幫帶心得體會篇2<\/h2>
通過這次“傳幫帶”活動，讓我感觸很多，收獲很多，一直從事基層工作的前輩，甘當人梯、甘做鋪路石，在幫扶中用自己良好的言行潛移默化地影響我們年輕人，把踏實做人，扎實工作、愛崗敬業、無私奉獻的好傳統、好作風和幾十年的審計實踐經驗無私的傳授給我們青年干部，指導我們注重發揮青年人的主觀能動性，與年輕人相互學習，共同進步。青年干部代表在發言中認為，單位為我們的的發展提供了非常優越的環境，在這樣優越的環境中，我們年青同志應全力把握機遇，積極參加各種培訓和學習?，F談談我的個人體會：
一、要克盡職守、盡職盡責
無論你是一名老同志，還是新同志，盡職盡責地工作都是最起碼的要求。也許組織上給你安排的工作并非如你所愿、或工作內容與你的專業毫不對口、抑或是你力不從心??但無論什么原因，你必須首先做好自己的本職工作，服從組織對你的安排?？吮M職守、盡職盡責是做好一切工作的基本底線，而不是最高要求。連這點都做不到的話，那你將注定一事無成。
二、要鉆研業務，有所創造，力求突破
任何崗位，都有能手;任何崗位，都有第一；任何崗位，都能出新；任何崗位，都是挑戰；任何崗位，都有可能成為你展示自我的舞臺。不要看不起這一個個微不足道的崗位。因為每一個小崗位，同時又都是一個大舞臺，都能出成績，都能創造輝煌。組織和領導就是以我們
好幫帶心得體會篇3<\/h2>
我校實行的"以老帶新，一幫一"活動，使我們這些剛從校門里出來的新老師獲得有經驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成為一位合格的教師。這次活動中，我的結伴老師是同年級的楊老師，楊老師在學生心目中是一位要求嚴格，課堂風趣的好老師，對我來說也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴肅與幽默，在工作中更是兢兢業業。古人云:"學問有先后，術業有專攻。"一位剛出學校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學經驗。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事，通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應該怎樣去促進專業上的成長。 下面將本學期的"傳幫帶"工作總結如下
一、輔導教師以身作則、言傳身教
楊老師以自己嚴謹的教學態度和教學風格作為榜樣，注重對我的工作和生活指導，注重師德指導和教學常規指導。由于我在教學實踐中缺乏教學經驗，只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，學生學習、主動回答問題的積極性不高，學生處于被動的接受式學習。尤其是在新課程改革中，如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關系，這都是我面臨的難題，楊老師和我通過相互聽課、說課、評課，把她多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗，提供給我，作為我的參考與借鑒。
二、在備課方面進行指導
楊老師幫我分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點，查閱相關資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設計相應的教學方法。
三、在上課方面進行指導
楊老師指導我如何組織教學，如何導入新課，如何安排每個教學環節，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。每次聽課，課后即時對我這節課的成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時，建設性的提出自己對這節課的其它看法，尤其是激發學生學習興趣方面，如何引導學生去發現問題，回答問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，把課堂氣氛活躍起來。
四、指導分析上課過程中存在的不足以及如何改進
在聽過楊老師的課后我都會做聽課記錄、體會、總結。同時相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學習、共同促進。
在楊老師的指導下，我積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝我的師傅。
好幫帶心得體會篇4<\/h2>
“傳幫帶”是我校的優良傳統，開展好教師“傳幫帶”活動不僅可以完成學?！耙岳蠋?、共同發展”活動的任務，而且可以加強教師隊伍建設，可以促進教師的團結與融合，更有利于繼承和發揚我校的優良傳統，加強教育教學科研，使全體教師共同發展、共同進步、共同提高。在各種培訓和實際工作中，我學到了很多，現將這些年的點滴收獲總結如下：
從教幾年來我有很多的機會外出聽課、培訓。每一次都有很多收獲。但我沒有把這些經驗據為己有，而是把新信息盡我所能傳授給其他教師，把新的教學理念，教學方式帶回來，鼓勵教師走新路子，利用上公開課的機會，向老師們滲透這些思想。如有老師向我提出疑問，我會毫不猶豫地把我所理解的觀點講出來。另外，在幫助老師改善觀念的過程中，校領導也交給我一些任務。要先給老師們上課、說課，然后聽老師上課、說課，我參與評課，把有疑問的地方指出來，與老師共同切磋。由于地理環境差異，我們的教學設備比較落后，很難調動的學生的學習積極性。學生學習沒有興趣就很難學好，學生和老師之間的主體位置更容易顛倒。折兌這些問題，我首先從自身做起，尋找方法。漸漸地，我發現了孩子聽話不是罵出來的，而是表揚和鼓勵出來的。要用自己的眼睛觀察每一位學生的心理變化，抓住他們的弱點，切中要害，一點點去說服。這樣，學生的心理就會掌控在老師手中，凝聚力大了，心齊了。于是，我試著跟老師們說：“要經常談心，用愛去感化他們?！笔盏胶芎玫男Ч?，老師們也不覺得上課累，學生不好管理了。
這些年，新老師逐漸走進校園，他們的基本功底子很厚，而且能說一口標準的普通話。相對來說上課經驗少，對學生缺少耐心，學校成立了“傳幫帶”工作小組，我帶兩個新教師----簡老師、梁老師，我們經常聯系，深入其課堂聽課，就課堂當中的問題和教學中的困惑進行探討，尤其在學校教研課活動之后，與他們進行傾心交流；經常座談，交換教學感受和最新的教學方法，相互學習。使我校教師的聽課、評課得到實惠，真正達到了共同交流，共同進步的效果。上學期梁老師承擔了一節數學學校教研課，本學期簡老師的一節數學學校教研課，備課前，我幫她們查閱大量的相關資料，提供優秀的課例課件；備課時，我都耐心地指導她們分析教材，明確教學目標，準確把握教學重難點，選擇恰當的教學方法，如何發揮電教媒體優化課堂教學的作用，如何利用學科整合，如何指導學生課前搜集資料等等，悉心地與他們一起討論交流整節課的每一環節的設計；在說課過程中，我就一些細節性問題及時提出改進意見；在試講的過程我發現這兩位教師都非常虛心好學，有著良好的素質和悟性。課后與她們交換了想法，在交流和探討過程中二位都有了很明顯的進步，兩節教研課都收到了意想不到的`效果。
總之，在這幾年的骨干教師生涯中，我體會很深，收獲很大，是上級有關部門給我成長提供了廣闊的平臺與幫助，我將繼續努力工作，發揮自身的潛能，實現自身的價值。
好幫帶心得體會篇5<\/h2>
7月1日下午召開的“傳幫帶談心會”讓我感觸很多，也讓我收獲很多。首先4位老同志們談了自己的工作經驗及給年輕同志的建議，年青同志們談了自己在工作中的困惑。通過此次交流，使我明白了，再平凡的崗位只要用心做下去都會有不一樣的收獲，我們在很多地方還有待提高，需要不斷積累社會經驗。老年同志給我們的建議要牢記在心，會使我們少走許多彎路。他們介紹了他們年輕時的經歷，使我對工作有了動力，他們的這些經歷，也是很寶貴的社會經驗?，F淺談幾點個人體會：
1.要準確定位，從小事做起，一點一滴的積累工作經驗。
要正確認識自己，客觀的分析自己的長處和短處，要豁達大度，寬厚待人。又要嚴格要求自己，從小事做起，一點一滴的積累工作經驗，還要做到善于總結。
2.要調整好心態，避免浮躁，干好本職工作。
我工作時間不長，心理上還不夠成熟，在受到外界各種信息刺激時，容易浮躁。擺正自己的位置、調整好自己的心態非常重要。如果調整不好自己的心態，進入不了良好的工作狀態，那就履行不好崗位的職責。每年最令我頭疼的就是的合作醫療了，工作量大，還得限期完成。蓋章、錄入都一周了，可連工作的三分之一都沒干完，覺得沒有信心，對工作失去積極
性?？僧吘惯@一大堆合療證還得繼續蓋章、錄入。我試著調整心態，給自己定任務--“分段完成”，弄完一個村就輕松一截，覺得挺有成就感，對工作重新樹立起了信心，終于按期完成了工作任務。
3.要有吃苦耐勞的精神。
老一輩的人告訴我們既然干了這份工作，就算再苦再累我們都要把它做好。記得領導經常在會上說：“區上給我們下達的每一件工作，我們都得去做，那為什么不把它做好呢”。既然我已經成為了一名鄉鎮干部，我就要做好上級分配的每一件工作。要不怕苦，不怕累。這次環境衛生整治活動給我的感觸很深，我把會議精神傳達下去，村干部倒是挺配合的，每次說都做，動用了兩輛挖掘機和兩輛拖拉機將東曹村水塔的垃圾處理干凈了，馬上就臨近檢查了，可村里的小垃圾卻遲遲不見效果，無奈之下，我和朱文學兩個自己組織村上保潔員和村雇傭的兩名清潔員清掃路面，保證沿路干凈整潔。整整干了一天，我們兩個也親自動手，掛橫幅，定制度，撿垃圾，以前清掃完路面隨后就有人亂扔垃圾，看到我們這么多人都在認真的打掃著，那些人也能稍微收斂一點，不隨意亂倒垃圾，反而將垃圾倒入垃圾車中。雖然辛苦，但是很開心，為村民服務，能夠得到村民的肯定更開心。
4.要開拓進取，學會創新。
作為年輕人在工作上要學會創新很重要，學會用新的思路研究問題、新的辦法解決問題。沒有創新，就沒有亮點，工作就不會取得突破。我認為創新的關鍵在于：掌握基本情況，摸清底子。座談會上，戴伯伯建議我們年輕人在包村上要掌握村基本情況，只有找到問題的根源，才能化解矛盾。在這一點上我還有待提高。我會在這方面繼續努力。
5.要何時何地都不忘學習。
作為年輕干部要盡快成長起來，沒有任何捷徑可走，只有勤奮學習，努力吸收各種知識營養，在艱苦的鍛煉中成長起來。座談會上，李大姐說過這樣一句話：“要把所有的相關政策全部學到手，對待群眾提出的問題就有了底氣”。我最近在學習宅基地相關政策法規，覺得自己對這方面政策了解不夠，導致最害怕村民到街辦來詢問相關政策。雖然我對政策還是吃不透，但我會繼續努力。
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為了加快我校師資隊伍建設，提高我校的教育教學水平，進一步提高青年教師的教學業務水平和教育能力，我校兩年多來一直堅持開展新教師和老教師“傳幫帶結對子”活動。隨著“傳幫帶”活動的不斷深入和全面展開，老教師嚴謹的教學態度和教學風格為我們新教師樹立了榜樣，使我們深入了解了教師這個職業的神圣與崇高、職責與義務、指導老師總是以身作則、言傳身教，對我們的工作和生活起到了潛移默化的促進作用。
我們青年教師在教學實踐中,精力充沛，接受新知識速度快。但是，我們缺乏教學經驗，在教學中，常常只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習，課程氛圍缺乏活力，學生學習，主動回答問題的積極性不高，學生處于被動的接受式學習。尤其在新課程改革中，如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識。面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學的處理教與學的關系，這都是我們面臨的難題和困惑。通過傳幫帶活動，為我們和老教師之間相互聽課、說課、評課構建了平臺，使我們能更好地、更有效地學習到老教師多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗。
指導老師在注重我們師德方面培養的同時，也非常重視我們在教學常規方面的指導。通過兩年來的學習，使我明確了在課堂教學方面，我們應該根據學生的理解能力，有技巧的給學生傳授知識。例如，學生在遇到書本上超綱的知識的時候，應該如何解決，在遇到這些超出學生理解能力的知識的時候，我們應該以一些具體的生活實例進行系統的講解。在教育教學方面，對教師來說，能力是傳授知識的能力；對學生來說，能力是理解，接受知識的能力。教師應該根據學生的生活條件、環境和已經掌握的知識去給學生傳授知識，曉之以理，動之以情。在教師的角色定位方面，我認為教師在給學生講課的時候，不能將自己看的多偉大，要有一顆“義務心”去給學生講課。傳授學生知識是教師的義務，不能因為誰不懂，使你生氣，就放棄教學。而教師應該做到的，就是盡自己最大努力，使學生掌握知識，教師必須抱著這種“義務心”去開展教學。在增加知識面方面，我們應該打破單一的教學方式，要不斷充實自己，使自己具有多方面的能力，這樣才能達到以上各方面的要求。同時，我們應該多學習其他學科的知識，將各學科的知識聯系起來，這樣我們才能使學生在課堂上見多識廣。
老教師對我們的指導一直很盡心盡責，經常聽我們的課，課后和我們進行交流，對我們做出指導。老教師總是細心的指導我們如何組織教學、如何導入新課、如何安排每個教學環節、如何突出重點、如何處理難點、如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。通過課后的教學反思，學生反饋的信息，指導老師會為我們分析上課過程中存在的不足以及如何改進。同時我們也會積極的聽指導教師的課，課后做聽課記錄，體會，總結，相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討，相互學習，相互促進。
通過老教師的指導使我們掌握了靈活多樣的教學方法。首先在備課方面，我們需要分析教材，明確教學目標，確定教學的重點和難點，查閱有關資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設置相應的教學方法和選擇相應的教學用具。在上課方面，我們應該深入課堂，深入學生，有的放矢地提高教學業務水平。在現場的審慎判斷力方面，我們在教學過程中總是面對時刻可能發生變化的課堂。比如突然有學生提出好像是不相關的問題，在這個時候，我們應該思考如何面對。教研組會議也對我們的成長起到了重要的促進作用，我們在教研會議上總是大膽發言，表達我們是如何分析新教材，應用新教法。
通過學校組織召開新教師“一幫一“活動的座談會，使我們及時發現問題，及時改正問題，使我們能夠快速地成長起來。通過兩年多的指導，我們現在已適應教育教學，學生對我們也有了良好的反應，我們勤于鉆研教學業務，對學生的學習具有高度的責任感和責任心。我們在不斷地提高實施新課程，駕馭新課程的能力。對于我們新教師來說，要具備實施新課程的能力，成為與時俱進的合格老師，就需要不斷的學習。“充電”，不斷的提高我們的思想政治和職業道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創新能力等方面的綜合素質。
好幫帶心得體會篇7<\/h2>
轉眼半個學期過去了，我也工作了近半年了。我在曹玉華老師的帶領、幫助和指導下基本做到了“半年熟悉，一年入門”。我半年多的成長歷程，離不開我的師傅曹老師。她在職業道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
=教學質量是學校的生命線，當前學校與學校之間的競爭越來越激烈，我校要居于不敗之地，必須提高教學質量，提高課堂教學效益。我深知自己的責任，而對我這樣一個新教師來說，什么都是新鮮的，什么又都是陌生的，自己也一直為如何改革課堂教學模式，提高教學效益；如何充分發揮教師的主導作用，學生的主體作用；如何搞好教學工作；如何取得好的教學成績而犯難。自己教育教學理論匱乏；教材生疏，把握不住重點、難點，備課都時常感到費勁；課堂上也不知如何去很好地組織教學，調動學生的積極性；??而讓我特別自豪、欣喜的是我有這么一位能干的師傅，并且我在她的指導下各方面都有了一定的進步，對教育教學工作有了一定的信心。
作為一名教師，一個人類靈魂的工程師，是先進文化的傳播者，在為祖國培養人才，與廣大人民的利益息息相關。我必須努力學習先進的科學文化知識和現代的教學理念。
在教學工作中，我能積極貫徹素質教育方針，把提高素質，發展能力放在首位。我充分認識到“減負增效”工作的重要性和現實意義，特別是而這一切就要靠我們教師落實到行動中去。我也決心盡我最大的努力來切實提高45分鐘的課堂教學效益，取得好的教學成績，決不能給師傅丟臉，給學校抹黑。
工作中，我能遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不串崗。積極參加教委、學校組織的各項活動。能踏踏實實、認認真真地搞好日常教學各環節的工作，備課，我詳細，周到；上課，我不斷探索改革新路；課后，我及時分析，總結，細致批改作業，積極搞好輔導和補差工作。我能面向全體學生，以學生為主體，在培養優秀的同時，決不歧視差生。做到“抓兩頭，促中間”，特別是從“最后一名學生”抓起，力爭讓所有學生都能在適當的環境中接受知識，陶冶情操，養成習慣，提高技能。
曹老師擔任六個班的歷史課，工作是異常繁忙。因此，曹老師聽我的課不是很多，本學期曹老師聽了我8節課，都是隨時聽課，事先不通知的，曹老師對我的課都給予了肯定，但同時也指出了不少不好的地方，給我提了很多的建議。另外，我經常去聽曹老師的課。我遇到問題常主動去請教曹老師，她總能不厭我煩地回答我。有些時候我就和辦公室其他老師商量。但每次大的教學活動，如公開課，曹老師都能指導我公開課的選材，教材的重、難點的處理，媒體的選擇，板書的設計等。
作學校的教學質量是關鍵，而課堂是提高教學效益的主陣地。這學期我開了三節公開課取得了一定的成績，與曹老師的指導是分不開的，宋老師教我上課主要先抓備課，必須做到心中有綱，既備教材，又備學生，既備教法，又備學法，既備知識，又備能力。充分運用電教媒體，運用啟發思維的方法，全面實施目標教學，上課要注意調動學生的積極性，堅持學生是主體，教師是主導的原則。這些理論和經驗對我來說是終身受益的。
當然曹老師的工作態度、為人處世的作風也都給予我很大的熏陶和感染。她工作熱情很高，認真細致踏實，這些都永遠值得我學習和研究。
雖然曹老師從沒有來檢查過我的備課本、聽課筆記以及作業批改等，但我還是能夠自覺地向師傅學習，以師傅為我的榜樣，因為她的態度時刻影響著我，我能嚴格要求自己，認真備好每一節課，寫詳案，設計教法，上好每一堂課，課后認真細致批改作業，進行輔導補差工。及時寫好教學后記。
總之，這一學期以來，在曹老師的悉心指導、栽培下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學習，多請教，努力工作，積極創新，做一名合格的、優秀的人民教師，要不愧為宋老師的徒弟。我要為學校作出我應有的貢獻！用青春和汗水譜寫教書育人的新篇章。
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跟幫帶心得體會篇1<\/h2>
7月1日下午召開的“傳幫帶談心會”讓我感觸很多，也讓我收獲很多。首先4位老同志們談了自己的工作經驗及給年輕同志的建議，年青同志們談了自己在工作中的困惑。通過此次交流，使我明白了，再平凡的崗位只要用心做下去都會有不一樣的收獲，我們在很多地方還有待提高，需要不斷積累社會經驗。老年同志給我們的建議要牢記在心，會使我們少走許多彎路。他們介紹了他們年輕時的經歷，使我對工作有了動力，他們的這些經歷，也是很寶貴的社會經驗?，F淺談幾點個人體會：
1.要準確定位，從小事做起，一點一滴的積累工作經驗。
要正確認識自己，客觀的分析自己的長處和短處，要豁達大度，寬厚待人。又要嚴格要求自己，從小事做起，一點一滴的積累工作經驗，還要做到善于總結。
2.要調整好心態，避免浮躁，干好本職工作。
我工作時間不長，心理上還不夠成熟，在受到外界各種信息刺激時，容易浮躁。擺正自己的位置、調整好自己的心態非常重要。如果調整不好自己的心態，進入不了良好的工作狀態，那就履行不好崗位的職責。每年最令我頭疼的就是的合作醫療了，工作量大，還得限期完成。蓋章、錄入都一周了，可連工作的三分之一都沒干完，覺得沒有信心，對工作失去積極
性?？僧吘惯@一大堆合療證還得繼續蓋章、錄入。我試著調整心態，給自己定任務--“分段完成”，弄完一個村就輕松一截，覺得挺有成就感，對工作重新樹立起了信心，終于按期完成了工作任務。
3.要有吃苦耐勞的精神。
老一輩的人告訴我們既然干了這份工作，就算再苦再累我們都要把它做好。記得領導經常在會上說：“區上給我們下達的每一件工作，我們都得去做，那為什么不把它做好呢”。既然我已經成為了一名鄉鎮干部，我就要做好上級分配的每一件工作。要不怕苦，不怕累。這次環境衛生整治活動給我的感觸很深，我把會議精神傳達下去，村干部倒是挺配合的，每次說都做，動用了兩輛挖掘機和兩輛拖拉機將東曹村水塔的垃圾處理干凈了，馬上就臨近檢查了，可村里的小垃圾卻遲遲不見效果，無奈之下，我和朱文學兩個自己組織村上保潔員和村雇傭的兩名清潔員清掃路面，保證沿路干凈整潔。整整干了一天，我們兩個也親自動手，掛橫幅，定制度，撿垃圾，以前清掃完路面隨后就有人亂扔垃圾，看到我們這么多人都在認真的打掃著，那些人也能稍微收斂一點，不隨意亂倒垃圾，反而將垃圾倒入垃圾車中。雖然辛苦，但是很開心，為村民服務，能夠得到村民的肯定更開心。
4.要開拓進取，學會創新。
作為年輕人在工作上要學會創新很重要，學會用新的思路研究問題、新的辦法解決問題。沒有創新，就沒有亮點，工作就不會取得突破。我認為創新的關鍵在于：掌握基本情況，摸清底子。座談會上，戴伯伯建議我們年輕人在包村上要掌握村基本情況，只有找到問題的根源，才能化解矛盾。在這一點上我還有待提高。我會在這方面繼續努力。
5.要何時何地都不忘學習。
作為年輕干部要盡快成長起來，沒有任何捷徑可走，只有勤奮學習，努力吸收各種知識營養，在艱苦的鍛煉中成長起來。座談會上，李大姐說過這樣一句話：“要把所有的相關政策全部學到手，對待群眾提出的問題就有了底氣”。我最近在學習宅基地相關政策法規，覺得自己對這方面政策了解不夠，導致最害怕村民到街辦來詢問相關政策。雖然我對政策還是吃不透，但我會繼續努力。
跟幫帶心得體會篇2<\/h2>
轉眼半個學期過去了，我也工作了近半年了。我在曹玉華老師的帶領、幫助和指導下基本做到了“半年熟悉，一年入門”。我半年多的成長歷程，離不開我的師傅曹老師。她在職業道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
=教學質量是學校的生命線，當前學校與學校之間的競爭越來越激烈，我校要居于不敗之地，必須提高教學質量，提高課堂教學效益。我深知自己的責任，而對我這樣一個新教師來說，什么都是新鮮的，什么又都是陌生的，自己也一直為如何改革課堂教學模式，提高教學效益；如何充分發揮教師的主導作用，學生的主體作用；如何搞好教學工作；如何取得好的教學成績而犯難。自己教育教學理論匱乏；教材生疏，把握不住重點、難點，備課都時常感到費勁；課堂上也不知如何去很好地組織教學，調動學生的積極性；??而讓我特別自豪、欣喜的是我有這么一位能干的師傅，并且我在她的指導下各方面都有了一定的進步，對教育教學工作有了一定的信心。
作為一名教師，一個人類靈魂的工程師，是先進文化的傳播者，在為祖國培養人才，與廣大人民的利益息息相關。我必須努力學習先進的科學文化知識和現代的教學理念。
在教學工作中，我能積極貫徹素質教育方針，把提高素質，發展能力放在首位。我充分認識到“減負增效”工作的重要性和現實意義，特別是而這一切就要靠我們教師落實到行動中去。我也決心盡我最大的努力來切實提高45分鐘的課堂教學效益，取得好的教學成績，決不能給師傅丟臉，給學校抹黑。
工作中，我能遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不串崗。積極參加教委、學校組織的各項活動。能踏踏實實、認認真真地搞好日常教學各環節的工作，備課，我詳細，周到；上課，我不斷探索改革新路；課后，我及時分析，總結，細致批改作業，積極搞好輔導和補差工作。我能面向全體學生，以學生為主體，在培養優秀的同時，決不歧視差生。做到“抓兩頭，促中間”，特別是從“最后一名學生”抓起，力爭讓所有學生都能在適當的環境中接受知識，陶冶情操，養成習慣，提高技能。
曹老師擔任六個班的歷史課，工作是異常繁忙。因此，曹老師聽我的課不是很多，本學期曹老師聽了我8節課，都是隨時聽課，事先不通知的，曹老師對我的課都給予了肯定，但同時也指出了不少不好的地方，給我提了很多的建議。另外，我經常去聽曹老師的課。我遇到問題常主動去請教曹老師，她總能不厭我煩地回答我。有些時候我就和辦公室其他老師商量。但每次大的教學活動，如公開課，曹老師都能指導我公開課的選材，教材的重、難點的處理，媒體的選擇，板書的設計等。
作學校的教學質量是關鍵，而課堂是提高教學效益的主陣地。這學期我開了三節公開課取得了一定的成績，與曹老師的指導是分不開的，宋老師教我上課主要先抓備課，必須做到心中有綱，既備教材，又備學生，既備教法，又備學法，既備知識，又備能力。充分運用電教媒體，運用啟發思維的方法，全面實施目標教學，上課要注意調動學生的積極性，堅持學生是主體，教師是主導的原則。這些理論和經驗對我來說是終身受益的。
當然曹老師的工作態度、為人處世的作風也都給予我很大的熏陶和感染。她工作熱情很高，認真細致踏實，這些都永遠值得我學習和研究。
雖然曹老師從沒有來檢查過我的備課本、聽課筆記以及作業批改等，但我還是能夠自覺地向師傅學習，以師傅為我的榜樣，因為她的態度時刻影響著我，我能嚴格要求自己，認真備好每一節課，寫詳案，設計教法，上好每一堂課，課后認真細致批改作業，進行輔導補差工。及時寫好教學后記。
總之，這一學期以來，在曹老師的悉心指導、栽培下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學習，多請教，努力工作，積極創新，做一名合格的、優秀的人民教師，要不愧為宋老師的徒弟。我要為學校作出我應有的貢獻！用青春和汗水譜寫教書育人的新篇章。
跟幫帶心得體會篇3<\/h2>
時光飛逝，轉眼間這學期就快結束了，自從畢業來到三塘中學工作，我的心情既高興又很有壓力，高興是因為我從小的夢想就是當老師，我終于實現了小時候的夢想，當一個可以為國家培養人才的老師，壓力是由于自身的原因，本來就一直很內向，突然從一個學生的身份就轉變成一名老師，因此而感到壓力很大?？筛吲d的是我校開展了“傳、幫、帶”活動，根據我的專業，學校安排了我們數學組的知識較豐富的王松老師作為我的指導老師。在這一學期里，我從王老師身上學到了很多東西，不僅僅是專業技能知識，還有做人的道理等，使我感觸頗深?！皞?、幫、帶”對于充分調動了廣大青年教師的積極性，合理利用學校專業資源，提升專業技能水平，促進設計行業的發展具有重要意義。
在工作、學習方面，對我這個剛畢業，沒有教學經驗的人來說，工作起來會比較吃力。王老師作為一個經驗豐富的老教師，給了我極大的鼓勵。平時上完課之后，我一有空就去聽他講課。課后，還會問我聽的情況。在教學中，我要是遇到什么問題，我都會去找他，他也會很耐心地教導我。
經過一學期的互幫互助的活動，我對我校開展的新課堂
標準都有了一個新的認識，通過聽學校優秀教師的課以后，我也能夠完全了解我校實行的“五.三”課堂，將課堂交給學生。通過理論來指導教學，在注重發揮教師主導作用的同時，更注重發揮學生的主體地位，給學生創設一個愉悅的教學氛圍，在學習中相互提高，快速成長。
跟幫帶心得體會篇4<\/h2>
我校實行的"以老帶新，一幫一"活動，使我們這些剛從校門里出來的新老師獲得有經驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成為一位合格的教師。這次活動中，我的結伴老師是同年級的楊老師，楊老師在學生心目中是一位要求嚴格，課堂風趣的好老師，對我來說也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴肅與幽默，在工作中更是兢兢業業。古人云："學問有先后，術業有專攻。"一位剛出學校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學經驗。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事，通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應該怎樣去促進專業上的成長。下面將本學期的"傳幫帶"工作總結如下
一、輔導教師以身作則、言傳身教
楊老師以自己嚴謹的教學態度和教學風格作為榜樣，注重對我的工作和生活指導，注重師德指導和教學常規指導。由于我在教學實踐中缺乏教學經驗，只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，學生學習、主動回答問題的積極性不高，學生處于被動的接受式學習。尤其是在新課程改革中，如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關系，這都是我面臨的難題，楊老師和我通過相互聽課、說課、評課，把她多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗，提供給我，作為我的參考與借鑒。
二、在備課方面進行指導
楊老師幫我分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點，查閱相關資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設計相應的教學方法。
三、在上課方面進行指導
楊老師指導我如何組織教學，如何導入新課，如何安排每個教學環節，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。每次聽課，課后即時對我這節課的成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時，建設性的提出自己對這節課的其它看法，尤其是激發學生學習興趣方面，如何引導學生去發現問題，回答問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，把課堂氣氛活躍起來。
四、指導分析上課過程中存在的不足以及如何改進
在聽過楊老師的課后我都會做聽課記錄、體會、總結。同時相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學習、共同促進。
在楊老師的指導下，我積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝我的師傅。
跟幫帶心得體會篇5<\/h2>
通過這次“傳幫帶”活動，讓我感觸很多，收獲很多，一直從事基層工作的前輩，甘當人梯、甘做鋪路石，在幫扶中用自己良好的言行潛移默化地影響我們年輕人，把踏實做人，扎實工作、愛崗敬業、無私奉獻的好傳統、好作風和幾十年的審計實踐經驗無私的傳授給我們青年干部，指導我們注重發揮青年人的主觀能動性，與年輕人相互學習，共同進步。
青年干部代表在發言中認為，單位為我們的的發展提供了非常優越的環境，在這樣優越的環境中，我們年青同志應全力把握機遇，積極參加各種培訓和學習?，F談談我的個人體會：
一、要克盡職守、盡職盡責
無論你是一名老同志，還是新同志，盡職盡責地工作都是最起碼的要求。也許組織上給你安排的工作并非如你所愿、或工作內容與你的專業毫不對口、抑或是你力不從心，但無論什么原因，你必須首先做好自己的本職工作，服從組織對你的安排。克盡職守、盡職盡責是做好一切工作的基本底線，而不是最高要求。連這點都做不到的話，那你將注定一事無成。
二、要鉆研業務，有所創造，力求突破
任何崗位，都有能手;任何崗位，都有第一；任何崗位，都能出新；任何崗位，都是挑戰；任何崗位，都有可能成為你展示自我的舞臺。不要看不起這一個個微不足道的崗位。因為每一個小崗位，同時又都是一個大舞臺，都能出成績，都能創造輝煌。組織和領導就是以我們在這個小崗位上的工作成績來判定個人的能力，形成對我們的看法，進而決定對我們的下一步工作安排的。所以，在看似平常的崗位上，越是自暴自棄，就越是難以有所突破，難以扭轉自身的處境。
三、要嚴己寬人，搞好團結
團結不僅能出成績，也能出戰斗力。能夠在一個科室里工作是一種緣份。我們應珍視這種緣份，像愛護自己眼睛一樣愛護同志們之間的團結，像珍惜自己生命一樣珍惜相互之間的友情。
四、要充分發揮基層單位的戰斗堡壘作用
一個單位就是一個有機的整體，領導班子是決策層、是“大腦”、是“cpu”；機關各科室是“脖子”，為大腦的正常運轉提供強有力的服務和支撐。一個完整的機體，必是由多個完整的部分組成。而一個有危害性的部分，哪怕只是一個小小的螺絲釘，也能給整體的良好運行埋下禍根。因此，對于基層工作而言，每一個基層單位都應是一個堅強的戰斗堡壘，只有這樣，單位的整體的戰斗力才能體現得出來。
通過傳幫帶活動，年輕同志在老同志們的身上學到了一切以大局為重，兢兢業業、踏踏實實的工作態度。我們以后要虛心向老同志請教，以飽滿的熱情和認真的態度，不斷加強學習，從小事做起、從點滴做起，迅速提升個人的業務能力和專業素養、不辜負領導和同志們的教導和期望，為山羊地區蓬勃發展貢獻自己的力量。
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