愛黨愛國要從體會歷史開始

祖國的江山閃耀著革命的光芒，紅色的歷史遺跡映襯著。所謂“讀萬卷書不如行萬里路”。尤其是學習生活知識和學習做人的好方法。

為增強員工的歷史責任感，提升員工愛黨愛國意識，2011年9月份，中國進出口銀行重慶分行先后兩次組織部分黨員、業務骨干前往具有濃重革命印跡的江西井岡山、安徽皖南地區進行愛國主義學習教育活動。

一行人在江西井岡山的崇山峻嶺中翻越，在皖南的鄉間小路中穿行，隨著一個個革命場景的再現、講解員娓娓的講解，每一個參加教育活動的人員似乎來到那戰火紛飛的年代：江西井岡山是中國革命的搖籃。安徽皖南有新四軍軍部舊址，是新四軍戰斗、成長的地方，承載著新四軍不朽的發展足跡，這些歷史足跡就是一筆筆可貴的精神財富，在每一個中國人心中，都具有非同尋常的紀念意義。

那時國民黨不滿中共武裝，數次圍剿，條件艱苦，缺吃少穿、缺醫少藥，就是在這艱難困苦的環境下，我們黨緊緊依托群眾，堅持斗爭、堅持革命。解放全中國！為共產主義奮斗終身！

這些堅定的理想信念，是烈士們不懈奮斗的唯一支撐。

一方面，革命的殘酷在于險峻的生存和軍事環境。為了取得戰爭的勝利，人們不得不互相廝殺搶奪，按照自己的倫理邏輯和思維習慣來區分是非、判斷成敗。就說黃洋界戰役吧。

我軍設壕溝，用毒竹針對付威脅的國民黨士兵。我軍通過許多巧妙的方法，戰勝了敵人，贏得了戰爭。后來，國民黨痛恨骨髓，發誓不放過井岡山的一棵草，要求井岡山人改種。他們登臨黃洋界，嘆云海之美，紛紛拍照，又感慨山勢之陡，即便站在防御工事面前，也無法想象當年戰爭之殘酷，革命之殘酷。

另一方面還在于人員的犧牲，黃洋界保衛戰役的指揮者，這些功臣，大多夭折于此后的戰斗中，還有在井岡山、皖南歷史博物館中見到的諸多面孔，均殞命于戰場，可見新中國的建立，有多少熱血兒女鋪路啊。通過這次活動，他們不僅學到了地理知識和歷史故事，還了解了中國社會、中國人的靈魂、氣質和精神。他們思考之后弄懂了：

許多重大事件是在什么條件下發生的，為什么會發生，意義何在。堅定走中國特色社會主義現代化道路的信念。他們將更加堅定振興民族、造福中國人民的決心。

他們會更加勇敢，更加頑強，更加頑強。他們感激前人，學習前人，也要無愧于前人。他們也將做出他們這一代人的貢獻，為后人留下他們的腳印。

在江西井岡山、皖南紅色教育活動開展過程中，各活動小組成員通過走訪歷史遺址、會議座談、討論、攝影采風、**實景演出等一系列活動，心靈被深深震撼著，黨性在這是升華、人性在這是升華，歷史責任感、使命感在每個人心中激蕩—我們應該把有限的生命投入到努力工作中，推動歷史、振興中華是我們作為中國人的責任！勤奮工作、努力工作、認真工作是我們的義務！隨著紅色之旅的結束，這些革命紀念碑承載著深刻的革命歷史，紀錄了輝煌的革命事跡，弘揚了光輝的革命精神。

歷史的紅色征程已經結束，但未來才剛剛開始！未來的紅色旅程就是：高舉毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟，堅持“****”重要思想，為建設中國特色社會主義而奮斗。

歷史上的紅色征程是革命先輩開創的，未來的紅色征程是由新一代人開創的。他們就是要肩負起時代賦予的責任，立志做有思想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類做貢獻！

沂蒙紅色教育心得體會 (四)

? ? ?次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺突然之間經歷了許多事情，有的轉瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時間過得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽見了動人的故事，收獲甚多。

九間樓位于盤縣城內，是中國工農紅軍第二、六軍團長征路過盤縣時的總指揮部駐地。因上下各九間，俗稱“九間樓”，九間樓于1982年定為省級文物保護單位。

六盤水盤縣九間樓，紅二六軍團曾在這里召開過重要的會議，史稱“盤縣會議”。1935年3月，賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團長征到達盤縣，在九間樓召開會議。會議決定，堅決擁護中央“北上抗日”的正確主張，堅持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會師，粉碎了張國燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對扭轉當時的革命形勢起到了至關重要的作用。

賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團在盤縣會師，兩個軍團會師時，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經歷極其困難之后會合的疲憊之師。然而，在會師之后的近十個月的時間里，他們展開了六次規模頗大的戰斗，消滅了敵軍三個師共二十幾個團，開辟了湘鄂川黔革命根據地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長江以南之后，惟一在江南與敵進行戰斗并取得偉大勝利、開辟廣闊蘇區的一支主力紅軍。這在第二次國內革命戰爭時期的歷史上是獨特的，具有很大意義的。

紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動的革命傳統教育，使我們真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權來之不易!新中國的建立，有無數的熱血兒女鋪路。

在這里，我們了解了當時貧困的生活和險峻的軍事環境：我們看到了當時用于運輸物資的二十四道拐是如此的險峻，當時紅軍用來戰斗的兵器是如此的簡陋卻卻在如此險峻的戰役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴寒酷暑，保衛紅色政權。在九間樓諸多圖片，簡介及講解員的介紹中，我們知道多數人殞命于戰場，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。

這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風光，更圓了自己的紅色夢想，我們參觀的景點都與那段紅色歷史有關，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團結在以xx為總書記的黨中央周圍，凝心聚力，奮發圖強，努力實踐“xxxx”，始終堅持兩個“務必”。我們要把紅色的革命傳統帶回來自己的教育崗位矜矜業業，讓我們的學生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實現中華民族全面復興的永久動力。

沂蒙紅色教育心得體會 (五)

為強化黨史學習教育、政法隊伍教育整頓學習教育，感受中國共產黨百年光輝歷程，3月29日，豐滿區檢察院組織檢察干警前往豐滿區黨群服務中心開啟了一場紅色之旅，接受黨史教育。

在紅色教育基地，全體黨員在講解員的帶領下認真參觀了黨建展館的各項陳設。每到一處，大家懷著無比崇敬的心情觀看展板、實物、認真聆聽講解員的講解，追隨前輩奮斗的足跡，從中共一大的召開到中共xx大的召開，每一次都有特別的歷史意義，通過一張張圖片、一個個故事，全方位系統性地對黨的發展歷程有了更深入的學習。領會共產黨人不畏犧牲、前赴后繼的偉大壯舉，中國共產黨帶領中國人民走過波瀾壯闊而又艱難曲折的奮斗歷程和光輝歲月，使干警們受到精神洗禮，內心備受鼓舞和震撼，進一步夯實了干警信仰根基，激發“勇擔當”的自覺性。隨后全院干警聆聽一節黨課，深入理解“四史”的學習教育意義及“四史”蘊藏的五大精神特質。

本次學習活動讓大家充分認識到作為新時代的共產黨員要努力學習先輩的優良傳統、發揚黨員先鋒模范作用，進一步堅定理想信念、提高黨性修養，時刻牢記黨的宗旨，爭做一個政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬的黨員檢察干警。

沂蒙紅色教育心得體會 (六)

20xx年6月，我有幸參加了公司黨委組織的“明初心，擔使命”遵義黨性教育培訓班。通過聽取《遵義會議與遵義會議精神》專題講座，參觀遵義會議舊址、婁山關戰斗遺址、茍壩會議紀念館，瞻仰紅軍山烈士陵園，聆聽“紅軍菩薩”的感人故事，我深刻地體會了當年崢嶸歲月下革命前輩們運籌帷幄的風范；感受了紅軍將士忠于革命的堅定信念。

在參觀茍壩會議紀念館時，“傳承紅色基因，走好新的長征路”版塊的內容深深吸引了我，遵義這個城市在黨中央正確領導下，在一代又一代共產黨人的努力下，一步步脫貧致富，其中花茂村新農村建設還成為了全國的模范。這讓我不由得想到，25年前，為了公司事業的發展，不遠千里遠赴淡水默默無私奉獻的公司的前輩們，他們用自己的行動踐行著共產黨員的先鋒模范帶頭作用。正是他們辛苦的付出，打下基礎，我們才能有如此優越的辦公條件、良好的福利待遇，以及能讓人快速成熟成長和進步的事業平臺。

我們最不應該缺少就是前輩們這樣的精神和境界。一個人活得有熱度、有深度，才能在關鍵時刻挺身而出，勇挑重擔。我們不僅要學習他們在關鍵時刻站得出來、豁得出去的英雄舉動，更要學習他們在干事業中沉得下身子、耐得住性子、守得住清貧的高貴品格，學習他們面對困境堅忍不拔、頑強拼搏、奮發向上的精神風貌。我們要提倡團隊精神，在工作中各司其職、各盡其力、互相配合、互相支持，在急事、難事、重大任務面前互相幫助，共同面對。

本次“紅色之旅”對我而言，不僅是一次開闊視野、增長見識的機會，更是一次從思想、黨性認識上的重大洗禮。在重溫黨的偉大歷史的同時，更多的是對我自己當今的信仰和未來的冷靜思考。作為車城物流人，我更應該發揚光榮傳統，努力創先爭優。我要把這次紅色之旅當作人生的一次新的起點，要用嶄新的精神面貌，高昂的斗志，投入到新一輪的工作學習中，鞭策自己，勤于思考，努力工作，不斷創新，不斷進步，為公司偉大事業獻上自己的一份綿薄之力，走好新的“長征”路！致敬，革命先烈！致敬，公司前輩！

沂蒙紅色教育心得體會 (七)

10月28日，我跟隨城郊聯社黨員們開始赴延安紅色教育之旅。親眼見到傳說中的楊家嶺、寶塔等革命圣地，親身感受延安精神的內涵，接受一場紅色的心靈洗禮。

經過長途的顛簸，一路感受延安革命老區的面貌，黃土高坡，天高地闊，丘壑縱橫，古樸渾厚，只有這樣的風土才養育出勇敢淳樸的老區人民吧。1938年11月至1947年3月，毛主席等中央領導和中共中央機關居住在楊家嶺。

到達楊家嶺革命舊址正是早晨，朝陽初上，霞光萬丈，群山中的圣地一片安詳。青磚灰瓦的建筑，門前一片青草，兩棵翠柏，里面幾排破舊的桌椅，若不是門口的牌子，任誰也想不到這就是中共中央七大會址吧，從小學的課本里就看到的照片，充滿了神圣的地方!華麗麗的游客與閃光燈，充斥著不大的會堂，墻壁上的照片記錄著曾經發生在這里的故事，每一件事都已載入歷史。享受著老前輩用生命換來的美好時代的我們，如今回到這里，心里只剩下銘記和感恩!

在會址后面的小山坡上，散落著一排窯洞，這就是毛澤東、朱德、周恩來、劉少奇等領導同志們當年的住所。一座低矮的土墻圍起來的小院子，山坡里開鑿出的三間窯洞，屋里一桌，一椅、一床，簡陋到無法再簡陋，這就是毛主席曾經生活了八年的地方!懷著無限的崇敬，我走過屋里屋外的每一個角落，當我停下來仰望東方的時候，太陽正跳上遠方的山崗，一片清澈明亮!

讓我震撼的不只是生活條件的簡陋，更是在這樣簡陋的條件下，革命前輩帶領人們堅持度過中國歷史、黨的歷史上最為困難、關鍵的幾年，在困難中完成解放全中國的艱巨任務。這期間，中共中央繼續指揮抗日戰爭敵后戰場并領導了解放戰爭，領導了大生產運動和整風運動，召開了黨的“七大”和延安文藝座談會。

我越發相信，在堅定信念的鼓舞下，任何想象不到的困難都能克服。老前輩們為我們創造出今天的世界，我們又有何理由再找任何借口、再為自己分辨呢?這一趟紅色之旅，讓我更深刻體會到了延安精神：自力更生、艱苦奮斗的創業精神;全心全意為人民服務的精神;理論聯系實際、不斷開拓創新的精神;實事求是的精神。讓我們把延安精神帶到今后的工作中，讓信用社的發展更上層樓!

沂蒙紅色教育心得體會 (八)

1.追求獨立的意識較強。

根據筆者在所在學校問卷調查分析來看，“90后”藝術生進入大學校園后，普遍存在一種急于擺脫家庭和高中時家長和老師嚴厲管教的心態，這種心態往往使其追求較強的獨立生活意識，反感父母、老師的過多干涉，尤其反對傳統式的高調說教，并過分相信他們自己對各類問題的判斷能力。

但由于大多數學生離家較遠，很多事情需要自己處理，使其對父母和家庭的物質依賴較之于高中時代反而有增無減。

2.處理問題的韌勁不足。

“90后”藝術生具有挑戰生活，挑戰權威的勇氣，甚至在專業學習方面追尋挑戰。

在很大程度上講，他們的生活激情更多地來源于各種挑戰。

“90后”藝術生的這個群體普遍喜歡追求新鮮感，具有比較強的個體意識。

[1]據問卷調查表明，近三成的“90后”藝術生在迎接挑戰時，往往會呈現盲目性傾向，以至在挑戰失敗后，承受困難和挫折的能力遠遠不如接受挑戰時的勇氣和信心，造成沖勁有余而韌勁不足。

部分高校在實際的教學過程中，升學率、外語等級考試情況等純業務標準，至于藝術生的思想教育工作尤其是廉潔文化教育工作未給予足夠的重視。

甚至還有人認為，藝術生的任務只是專業學習，不需要過問其他。

在這些思想誤導下，部分高校放松了藝術生的廉潔文化教育工作，簡化了對藝術生的思想動態考核環節，從而減少了學生接受的可能性，影響了廉潔教育工作的針對性。

在傳播媒介迅速發展的信息社會，傳播手段對受眾的積極性調動不足，傳播媒介不符合受眾追求豐富性的要求，就很難取得令人滿意的教育效果。

目前部分高校的廉潔文化教育方式基本上沒有擺脫灌輸的教育范式，從事相關教育活動的教師的教學模式沒有適時調整，過度依賴課件教學方式，互動效果不明顯。

對藝術生的教育收效甚微，難以調動其接受廉潔文化教育的積極性。

1.加強內化，實現向學生為本的教學目標轉變。

前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基曾言，“造成教育青少年困難的最主要原因，在于教育實踐在他們面前以赤裸裸的形式進行，而處于這個年齡期的人，就其本性來說是不愿意感到有人在教育他的?！?/p>

[2]如果教師在教育引導過程中處在居高臨下的姿態，縱然其“不厭其煩”地進行專業宣講、理論灌輸，但其結果也是收效甚微。

因為在這樣的教育引導語境下，“90后”藝術生只能被動地接受教師所傳授的專業課程內容，而抹煞了他們本應該擁有的思考空間。

特別是當前“90后”藝術生個性獨立鮮明，有強烈的參與意識，喜歡挑戰與競爭，他們極不喜歡被迫接受某種專業理論或知識。

所以高校在教育引導過程中應充分認識這些特點，將教育的主動權盡可能下放，尊重“90后”藝術生的自我管理、自我教育，在日常的教育引導過程中加強藝術類專業課程教育內容的內化，逐步向以學生為本的教育模式轉化。

2.典型引導，實現向因材施教的教學方式轉變。

伴隨著社會價值觀念的多元化發展，“90后”藝術生進入大學校園后，眼界與視野得以拓展，交往與互動得以增強，其“三觀”也在這一過程中初步確立并逐漸呈現差異化特點。

因而，高校在教育引導過程中就應充分重視“90后”藝術生在價值取向層面的差異化發展趨勢，針對不同年級、不同類型的“90后”藝術生進行細化分類、教學輔導，積極開展“90后”藝術生之間的相互探討學習，開展以點帶面的典型引導教育活動。

1.占領藝術生廉潔文化教育網絡基地。

“傳統的思想教育傳播載體顯得不夠用或不完全適用了，因而需要創造覆蓋面廣的新載體，如文化載體、大眾傳播載體、活動載體及管理載體等，以適應思想政治教育社會化的需要，增強思想教育的吸引力、滲透力?！?/p>

[3]隨著網絡信息技術的發展，利用信息網絡對受眾進行傳播已是大勢所趨。

通過構建這一平臺，突破時間和空間的限制，拉近高校廉潔文化與藝術生的距離，比如嘗試開設“法制文化教育”、“藝術生思想動態半月連線”以及藝術生先進性教育活動專題網頁，科學構建欄目內容，廣泛吸引藝術生參與學習討論，把其建成藝術生廉潔文化建設工作的重要戰斗堡壘。

2.利用媒介吸引全校藝術生參與廉潔文化工作。

一般而言，受眾在接受思想教育時會有不同的接受態度，這主要是因為受眾會依據自身需要能動地選擇是否接受教育。

在接受過程中，受眾占據主體地位，具有能動選擇性。

所以“要認真了解受眾的思想問題，切實關心受眾的利益和需要，讓受眾在明理中受惠，在受惠中明理，這是思想教育方法的最佳體現。”

[4]可嘗試由高校職能部門如紀委、宣傳等部門牽頭，通過開展撰寫學習體會文章，廉潔文化知識測試，黨內法規知識競賽活動，反腐倡廉公益廣告征集，播放廉政防控教育錄像片等教育形式，進行廉潔防控警示教育，從而使藝術生時時處處感受廉潔文化的熏陶。

1.運用校內外資源，積極拓展廉潔文化教育陣地。

受眾的某種需要一旦得到滿足，這時原先的需要也就不再成為人們積極行為的主要動機。

從這個層面解讀，加強藝術生廉潔文化教育，應積極嘗試在第一、二課堂深入進行黨風廉政建設教育，大力宣傳廉潔文化，鞏固藝術生參與廉潔文化建設成果;通過和地方政府、企事業單位等共建法制教育和社會實踐基地，設立法制文化教育基地，組織藝術生現場觀摩和模擬教學，用現實案例說法、講法、傳法;

與地方政府共建社會實踐基地，積極探索社會實踐與廉政教育相結合的機制，深入鄉村、社區等基層開展廉潔文化教育，發揮各自的功能，形成教育合力，真正提升藝術生廉潔文化的素養，促進廉潔文化意識的內化與提升。

2.積極開展創先爭優活動，不斷更新廉潔文化建設。

在新的形勢下，教育主體應該根據受教育者的情況來預測他們各個發展階段的需要，不斷地更新、完善教育內容和教育方式，以積極向上的姿態，大力發揚爭先創優精神，將爭先創優的精神發揚到廉潔教育中去。

緊密聯系時代變化和藝術生的生活環境、社會環境引導藝術生理性思考。

沂蒙紅色教育心得體會 (九)

參觀紅色基地是在我縣紅色基地的重要一項活動。參觀紅色基地后，通過參觀紅色基地，我們了解到紅色的發展史，紅色文化，紅色教育的歷史和發展，以及紅色基地的歷史與發展，對我們今后在學校開展學習紅色經典詩文，走進紅色課堂，接受傳統教育，開闊視野，豐富生活，陶養情操，受益終身！

我們在這兒，通過學習紅色基地的教育歷史，我們了解到，紅色基地的歷史與發展歷史是一個完整的歷史體系，是一個系統的歷史體系，它是我們當前所有學科的一個重點和難點，同時它是我們學校學習紅色經典詩文的有效載體。紅色基地的歷史與發展史就是這樣，通過學習紅色基地的歷史與發展歷史使我們了解到，紅色發展史的深遠意義不僅在于它是中國文化的一部分，而是我們中國文化的一部分，它是人類文明發展史的結晶。在我們日常生活中，很多地方還有著鮮明、簡單的歷史意義，但也存在著很多不足的地方，比如說：在我們學校，有些紅色教育基地的歷史教學設施、教學方式還不夠完善，還有些紅色基地在我們學校開設了紅色教育教學的課外興趣班、課外體育課、社會實踐課等，這都是當前我們學校在教育教學方面存在的問題。通過紅色基地學習，我們不難發現，學校的'紅色基地在一定程度上也存在著很多問題的產生，但也正是我們學校的一種特色，就是紅色文化。

學校的紅色基地教育是一種新的歷史發展，它是學生從幼兒園向邁進的過渡階段，它是一個發展的階段，它在人的一生之中是起著啟蒙的作用。在現代社會發展過程中，紅色基地是一個重要的歷史陣地，在學生從幼兒園向邁進的過渡階段，它是我們學生從小學習的一個重要環節，它是一個重要的歷史過渡階段，它是我們學生從幼兒園向邁進的過渡階段，它是一個發展的階段。在這樣的一個重要歷史過程中，作者通過一系列的教育活動，對紅色基地的歷史發展歷程有了更深刻的認識。同時，我們學校也不例外，我們還參觀了紅色基地，了解了紅色基地的歷史與發展。在紅色基地的歷史發展歷程中，我們學校的紅色基地歷史教育是一種發展，它是一種歷史性發展，它不僅對學生的成長有著重要的意義，同時它也能對學生的一生產生積極的影響，是一項深刻的教育過程。

★述職報告之家深度干貨:
• 教育心得體會?|?家長教育心得體會?|?親子教育心得體會?|?教育警示心得體會?|?沂蒙紅色教育心得體會?|?沂蒙紅色教育心得體會

參觀紅色基地后，我們感受到，學校的紅色基地與學生的生活是緊密結合的，它是與學生的生活息息相關的，它與學生的學習、生活有著密切的聯系，學生在學校中學會學習、學會做人，是學生終身受益的事情。通過學習紅色基地的歷史，我們了解到，學校在教育方面的重要地位，學校是一個學校，是學生終身受益的重要基地。學校的紅色基地是一個學生自主學習、自學發展的舞臺，學校應該為學生提供良好的學習環境和教育機會，讓學生們自主學習，自主學習，自主生活學習，在學校中學會學習。

沂蒙紅色教育心得體會 (十)

為激發廣大黨員同志的愛國熱情，公司黨群部組織公司黨員去革命圣地白洋淀進行紅色之旅參觀培訓，共同感受白洋淀優美的生態文化、革命傳統文化和淳樸的民俗文化。

我們首先參觀了位于保定市清苑縣的冉莊地道戰紀念館，聆聽了冉莊人民不畏艱險、奮勇殺敵的英雄事跡， 身臨其境體驗了可攻可守、進退自如的地下長城， 它是華北抗日戰爭中留下來的一處重要戰爭遺址，1937年,日軍對華北平原展開了大規模的武裝侵略,制造了多起慘絕人寰的血案。為了防備敵人的襲擊,冉莊的群眾開始挖筑隱蔽洞,后來逐漸發展成了以十字街口為中心,擁有4條主干線和24條支線,戶戶相連,村村相通,上下呼應,能進能退,長達16公里的地道網;形成了能打能藏,可攻可守的地下長城,開展起了震驚中外的地道戰。在這長長的地道里，我們真是很難想象偉大中華民族的智慧和創造力，深深地感受到了中國革命的勝利來之不易，為了國家的獨立、民族的解放，無數的革命先烈獻出了寶貴的生命。同時也更加增強了加強學習，全面提高自身素質的緊迫感，并要以實實在在地行動，為國家的建設和發展獻出自己的力量，為祖國的強大和進步增磚添瓦。

隨后我們穿過了一望無際的蘆葦灘，來到了白洋淀雁翎隊紀念館，館內陳列著大量反映雁翎隊員作戰和生活情況的珍貴歷史資料，以及雁翎隊曾經使用的大刀、土炮、步槍等實物，真實再現了當年小兵張嘎和淀上神兵雁翎隊端炮樓、截汽船、捉漢奸、打鬼子的光輝歷程。使我親身感受到了冀中地區抗日軍民機智勇敢、堅韌頑強、眾志成城、保家衛國的戰斗精神和中華民族百折不撓、自強不息的民族精神。當我們在鮮紅的黨旗下，舉起右手，重溫入黨誓詞的時候，內心升騰著一種莊嚴、神圣、奉獻的激情。

通過這次紅色之旅參觀學習，使我的心靈接受了一次洗禮，開闊了視野，并且讓我越來越成熟，深深感到了責任的重大，在以后的日常工作中，我要把雁翎隊精神融入其中，將精神轉化為物質，轉化為扎扎實實的行動。我們一定要發揚黨的優良傳統，學習老一輩革命家艱苦奮斗的風范和革命精神，提升時代責任感和求實精神，充分發揮黨員的先鋒模范作用，愛崗敬業，甘于奉獻，為建設和諧企強家富的新三友奉獻自己的青春和熱血。

沂蒙紅色教育心得體會 (十一)

去沂蒙紅色教育的體會

劉金虎

為使群眾路線教育實踐活動更加扎實有效，4月20日，黨員縣水利局黨組織系統干部赴山東省臨沂市沂南市莒南縣大店鎮馬木池鄉群眾路線教育基地、八路軍115師司令部舊址開展黨的教育考察。參觀過程中，在講解員的帶領下，大家邊走邊聽、邊看。所到之處，無不為老一輩無產階級革命家和淳樸沂蒙人民的光輝形象所感動。歷史是一部戰斗史詩，在中國共產黨的領導下，軍愛民，民擁軍，老區人民堅信與黨同行，不怕犧牲，勇往直前，無私奉獻。

革命戰爭期間，沂蒙山區有420萬人，20萬人參軍，120萬人參戰，10萬烈士在戰場上流血。元子牙，與日寇血戰到底的“全國抗日模范村”，奶救傷員的“沂蒙紅嫂”，“沂蒙六姐妹”等一大批英雄群體，曾經的榜樣人物，依然在感動。 “熱愛黨和軍隊，開拓進取，艱苦奮斗，無私奉獻”成為沂蒙精神的內涵。下午，參觀了莒南縣八路軍115師紀念館。博物館以豐富的資料和實物，生動地再現了八路軍115師的卓越戰績和山東省政府誕生、成長和發展的光輝歷史。

健，永遠銘記革命先烈的豐功偉績，珍惜今天的幸福生活，努力創造更加美好的明天。

作為一名黨員干部，在今后的工作中，我將認真做好：

一是從自身做起，真正踐行群眾路線，沂蒙精神能力要做到在新的歷史條件下蓬勃發展。 中國特色社會主義信仰始終是共產黨員的立身之本。黨員失去了理想信念，失去了精神支柱，忘記了為人民服務的宗旨，失去了自律，經不起各種誘惑，陷入困境。泥潭。只有堅定信念，牢記為人民服務的宗旨，不斷警醒自己，才能立于不敗之地。

二、勇于貢獻，提高能力。 水利建設進入高速時代。我們要勇于奉獻，認真思考，理清思路，不斷提高服務能力，繼承革命先烈不畏艱辛、不怕疲勞的優良傳統，將有限的生命奉獻給無限的水利事業。去。

三、立足崗位，開拓創新。 作為一名普通黨員，結合崗位實際，以身作則，艱苦奮斗，奮發向上，奮發有為，帶頭堅持和發揚艱苦奮斗的革命精神時代需要的企業家精神，真正保持革命精神。在心中，在行動中實踐，將自己的力量奉獻給廣大人民。

沂蒙紅色教育心得體會 (十二)

9月4日，我們一行人到達_，此時夏日的陽光依舊眷戀著這里，我們在尚未消散暑氣中，走進_，重溫那段可歌可泣的革命歷史。

過去，我們習慣在書本上、影視劇中學習了解_知識，卻從沒有像這次深臨其境感悟，真正從內心深處領會到毛澤東等老一輩無產階級革命家對革命理想信念的執著追求。在葉坪一蘇大舊址上，梁伯臺的故事讓我們明白什么是信念的力量。這座面積僅有一、二百平米的謝家祠堂，曾是全世界最精干高效的政府機關，是中華蘇維埃第一屆人民政府的誕生地，一間間極其簡陋的小房間，曾是中華蘇維埃政府7個部門的辦公室，這里是共和國政府機關的搖籃。吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。耳熟能詳的紅井故事，體現了我黨始終心系人民群眾，始終堅持走群眾路線。

瞿秋白說：人愛自己的歷史好比鳥愛自己的翅膀，請勿撕破我的翅膀!忘記就意味著背叛。葉坪紅軍廣場的紅軍烈士紀念塔,塔的正前方地面上鋪寫著踏著先烈血跡前進8個蒼勁大字。在黨旗下我們重新宣誓：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，回顧崢嶸歲月中，先輩們之所以舍小家，為大家，冒著槍林彈雨勇往前行，就是始終有個堅定信念為了勞苦大眾翻身得解放，為了中華民族的振興。

有人說，在_，任何一位白發蒼蒼的老人，都可能是昔日的戰士，或者紅軍的親戚。 在這里，紅色的故事，就像客家人隨時可以端出來待客的擂茶和米酒。1927年井岡轉移;1929年開辟以_為中心的中央革命根據地;1931年中華蘇維埃共和國中央政府在_葉坪宣告成立;1934年紅軍離開_開始長征。以_為中心的中央蘇區一共存續了5年零8個月。先輩們堅定共產主義信念，前赴后繼的流血犧牲，五次反圍剿_蘇區人民為中國革命作出了重大的貢獻和犧牲，僅有名有姓的烈士就達10.82萬人，在這片熱土上，處處生長著忠誠的信仰。

作為今天生活在燦爛陽光下的后來人，我們也不禁要捫心自問：我是否忘記了中國革命從何而來，是否忘記了黨的性質宗旨;我們是否能為黨的事業做出應有的奉獻犧牲?面對革命先烈的不朽忠魂，我們是否有勇氣和能力接下他們手中的薪火，繼續前進?

沂蒙紅色教育心得體會 (十三)

為了進一步深化落實廉政建設，4月縣局在二樓會議室召開20黨風廉政建設暨教育工作會議，局長與各單位負責人黨風廉政建設狀，縣反瀆職侵權局王局長為大家作了一次廉政教育課。用一個個反面實例警示大家，使我受到一次深刻的教育，使每個稅務干部心靈得到一次洗滌，獲得以下體會。

一、手莫伸，伸手必被捉。當今物欲橫流的社會，各種誘惑也隨之增多，法官所接觸到的當事人很多，如果稍有交友不慎，將會陷入泥潭而不能自撥，李軍、黃松仁曾是同事稱贊，領導重點培養的國家棟梁，卻不能時刻警省自己，貪贓枉法，犯下了人民所不允的大錯，自毀前程，成為人民的罪人。

二、欲莫貪，貪欲必害己。金錢、美色，這些讓人心動的“糖衣炮彈”已經成為阻礙社會發展的“毒瘤”，曾擊倒過許多法官。李軍，黃松仁的犯罪，根本原因是思想上對自己的要求放松，行動上脫離的黨紀國法，最終害人害己，不僅辜負了領導的期望，也辜負了家人的幸福。

通過這次警示教育大會，使我進一步明確了自己的行動方向，我將以更加嚴格的紀律來約束自己，堅守廉潔司法的職業道德，全心全心為人民服務，嚴格遵守省、市、縣局規定的各項工作紀律，增加拒腐防變能力，堅定信念，嚴守紀律，清正廉潔，以實際行動為義縣地稅事業及其他各項工作的順利開展作出自己的貢獻，真正做到執法為民!

沂蒙紅色教育心得體會 (十四)

第一、要加強黨性鍛煉，堅定共產主義理想。崇高的理想信念，是共產黨員的根本要求，是共產黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅定理想信念尤為重要。堅定理想信念，首要要加強理論武裝，關鍵是要加強黨性修養，按黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實地朝著理想的方向前進。要做到“三破除、三樹立、一立足”，即組織、激勵和引導黨員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學理論武裝頭腦，破除認為馬克思主義已經不適用的“過時論”，樹立對馬克思主義的堅定信仰;破除認為共產主義遙不可及的“渺茫論”，樹立對共產主義的堅定信念;破除對社會主義產生懷疑的“動搖論”，樹立對率先基本實現社會主義現代化的堅定信心;要立足當前，弘揚理論聯系實際的學風，把學習成果轉化為前進動力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創造新業績，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。

第二、要恪守神圣職責，增強執政為民責任。責任是一種奉獻，一種使命。責任往往同奉獻乃至犧牲聯系在一起，與顧全大局、忍辱負重、任勞任怨等優良品德聯系在一起，真正反映一個黨員的思想品德和精神風貌，反映日常工作中的責任心。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責任感，樹立無私奉獻、為國盡力的社會責任感，樹立愛崗敬業、為民盡責的工作責任感。我們必須圍繞肩負的歷史任務，真抓實干，出色做好本職工作。要堅持做到“五帶頭、五帶領”：帶頭勤奮學習，帶領群眾提高素質強本領;帶頭執行政策，帶領群眾遵紀守法保穩定;帶頭發展經濟，帶領群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚美德，帶領群眾樹立新風講文明;帶頭履行義務，帶領群眾完成任務做貢獻。

第三、要加強學習實踐，提高促進發展能力。一個共產黨員能不能發揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領。共產黨員的能力，關鍵是具有帶領廣大群眾前進的本領。一是要提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務的能力，有效地宣傳群眾、發動群眾、組織群眾、服務群眾，發揮領頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復雜的環境和危難關頭能正確判斷局勢，分清是非，挺身而出，帶領群眾朝著正確的方向前進，發揮共產黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學習，二靠實踐。要適應知識經濟時代、學習型社會的要求，需要養成終身學習知識的習慣，要真正為國為民作實事、作貢獻。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實踐。只有加強學習和實踐，才能提高駕馭全局和領導經濟建設、建設社會主義先進文化、發展社會主義民主政治、構建社會主義和諧社會、解決群眾實際困難的能力，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

第四、要堅持廉潔自律，塑造干凈干事形象。形象是執政黨的威信所系，魅力所在。樹立良好的共產黨員形象，是世界觀、人生觀、價值觀和理想信念、思想作風、綜合素質的外在表現。共產黨員要樹立干凈干事、親民愛民、求真務實、艱苦奮斗的形象，必須在實踐中落實群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯系，做群眾的貼心人、工作的熱心人、作風的踏實人;必須繼承和發揚黨的優良傳統和優良作風，保持共產黨人的政治本色;必須嚴守黨紀國法，廉潔自律，清正廉明，牢記“兩個務必”，做到“六戒”，經受執政考驗，以良好形象增強自身的號召力和感召力。

黨員的理想、責任、能力、形象四個方面，是相互聯系、相互促進的有機整體。理想是責任、能力、形象的源泉，責任是理想轉化為具體行動的橋梁，能力是實現理想、落實責任的基本條件，形象是理想、責任、能力的綜合體現。我們必須把四者統一于實踐，統一于立足本職崗位、建設現代化新河池過程中，用堅定的理想、強烈的責任、出色的能力和良好的形象去實踐共產黨員的先進性。

沂蒙紅色教育心得體會 (十五)

20xx年10月12日,在廠黨委的組織下，我們一行27人到達中國革命圣地延安，我的心情格外的激動，厚重的黃土高坡，使我一下子感受到革命圣地凝重的氣息。我們紅色教育學習團一行先后參觀了延安革命紀念館、楊家嶺革命舊址、棗園革命舊址和王家坪革命舊址、寶塔山、梁家河等，現場聆聽了解說員翔實而生動的講解，我才知道以前從書本和電視上得到的對延安的認識是多么的粗淺和簡單，延安的歷史和精神是那么的豐饒和厚重。也就是在這樣狹小、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產階級革命家，指揮了全國的抗日戰爭和解放戰爭;就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導中國革命的光輝著作，在這個落后、貧窮的地方領導和指揮了抗日戰爭和解放戰爭，奠定了人民共和國的堅定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌、可泣的偉大歷史篇章。

通過延安干部培訓學院賀海倫教授講授輝煌的歷史時期，崢嶸的紅色歲月——黨中央在延安的十三年，我深刻的領悟到，延安,既是紅軍長征勝利的落腳點,也是建立抗日民族統一戰線,贏得抗日戰爭勝利,進而奪取全國勝利的解放戰爭的出發點。從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰斗了13個春秋,他們運籌帷幄,決勝千里,領導和指揮了中國的抗日戰爭和解放戰爭,奠定了中華人民共和國的堅固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。毛澤東同志的許多重要著作，如《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫入黨章?？梢哉f，延安時期是我們黨科學的總結經驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現第一次歷史性飛躍的時期。沒有延安，就不會有毛澤東思想，就不會有我們現在的新中國。

延安的十三年是艱苦的十三年，奮斗的十三年，在新世紀新階段，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的偉大征程中，延安精神不僅不能丟，而且要大力提倡，大力弘揚。延安精神是實事求是的精神，是全心全意為人民服務的精神，是艱苦奮斗的精神。當年延安精神指引著革命打下江山，今天我們更需要將他發揚光大。延安精神，永放光芒。有了“精神”這個法寶，人才變得有“精神”，事業才會有“精神”，民族才能更“精神”。

此次延安紅色教育雖然結束了，但學習、實踐、發展、弘揚延安精神的歷史使命卻遠未結束，在今后我將履職盡責、加壓奮進，傳承延安精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全力以赴把延安精神、習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作緊密地結合起來，把黨的宗旨落實到實際行動上，以愛崗敬業，開拓創新為指針，發揮黨員的先鋒模范作用，從本職工作做起，從一點一滴做起，時刻牢記“安全第一”，確保機組安全穩定運行，不等不靠、積極主動，發揚三千精神搶發電量，真正做到“度電必爭”，為我廠的安全生產及實現我廠的利潤目標作出應有的貢獻。在生活中我要嚴于律己，恪守己心，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待各種腐敗現象和社會問題，做到不越底線，不碰紅線，永葆共產黨人的政治本色，展現出一名共產黨員應有的風采！

沂蒙紅色教育心得體會 (十六)

我最近參觀了一座紅色教育基地，讓我深受啟發。在這次參觀中，我了解到了許多關于中國革命歷史的重要事件和英雄人物，同時也對紅色精神有了更深入的理解。

首先，參觀紅色教育基地讓我對中國革命歷史有了更全面的了解。通過參觀不同的展覽館和陳列室，我了解到了不同時期的重要革命事件，比如長征、南昌起義和井岡山斗爭等。這些事件都是中國革命的重要里程碑，讓我更加明白了中國革命的艱辛和偉大。

其次，參觀紅色教育基地也讓我對一些英雄人物有了更深入的了解。在參觀過程中，我學習到了許多偉大的革命先烈，比如毛澤東、朱德、劉少奇等。他們都是為了中國的獨立和民族解放而奮斗的英雄，他們的事跡和精神將永遠激勵著我們。

此外，參觀紅色教育基地還讓我更加體會到了紅色精神的重要性。紅色精神是中國革命的核心和靈魂，它包括為人民服務、艱苦奮斗、自我犧牲等偉大品質。這些精神不僅是中國革命勝利的關鍵，也是我們今天所應該學習和傳承的寶貴財富。

通過參觀紅色教育基地，我還感受到了中國革命的巨大成就。中國革命不僅為中國人民贏得了獨立和解放，也對世界革命產生了深遠的影響。中國的'變革和發展展示了中國共產黨的領導和中國人民的團結奮斗，這是中國革命最重要的成果之一。

總的來說，參觀紅色教育基地是一次深刻的體驗。通過了解中國革命歷史、學習英雄人物的事跡和理解紅色精神的重要性，我對中國革命的偉大性有了更加深刻的認識。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加珍惜這段歷史，傳承紅色精神，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

沂蒙紅色教育心得體會 (十七)

我隨黨校學員一起，參加了教育學習活動。_x這里不僅有著綺麗的風光，更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是_人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到_，在這片紅色的土地上接受了兩天的學習和教育，充分領悟學習了_的精神和真諦。下面，我就從幾個方面淺談我此次學習的一些心得和感受。

第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念，靠的是無數革命先烈對黨的事業無比忠誠，靠的是無數革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對黨的事業無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。

第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領導下，不畏艱難，團結一致，以百折不撓的革命精神，戰勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，不畏艱難，勇于開拓，善于創新，全面做好改革、發展、穩定的各項工作。只有這樣，才能體現出我們黨組織的先進性。

推薦閱讀: 教育法規心得體會（收藏十七篇） 藝術家教育心得體會(熱門十七篇) 職業教育咨詢心得體會(范例十七篇) 合規宣講心得體會(收藏十七篇) 我國教育強國心得體會(經典十七篇)

想了解更多沂蒙紅色教育心得體會的資訊，請訪問：沂蒙紅色教育心得體會

熱門標簽: 孩子教育心得體會 法紀教育心得體會 感恩教育心得體會 警示教育心得體會 教育孩子心得體會 教育講座心得體會