紅燭贊演講稿(精選十篇)
發表時間:2022-11-09紅燭贊演講稿(精選十篇)。
? 紅燭贊演講稿
心化作春雨,帶來桃李的芬芳
臨澤縣濱河幼兒園姜雪琴
有一種奇妙的生物,春天的蠶到死的盡頭;
有一種崇高的精神叫紅燭;
有一種廣義的感覺叫做奉獻——不求收獲,但求耕耘。
教師的工作是枯燥而繁忙的,也是充實而快樂的。每個人都是帶著一種使命來到這個世界,而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會到古人的奮發,從“誰言寸草心,報的三春暉”的詩句中,我們看見了天下兒女對母親的奉獻之心,從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業的本質“愛與責任”。
在教育的熱土上,不追求轟轟烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘,這才是愛的真諦,作為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私的紅燭,面對這些贊美和敬仰,我們如何才能把教育教學工作做到更好呢?陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻愛心的典范,也是我做教師工作的一面鏡子,時刻提醒著自己,所有的孩子,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的,都十分需要老師的愛,老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光。
我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:
“不全是,離好老師還有差距?!惫ぷ髦?我能很快接受任務,并能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從表面上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:
動腦、創新、方法等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。
好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。在我們引領孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友。好老師有很多事情要做
你看!我腳上穿一雙平底鞋,頭上穿一條馬尾,穿梭在孩子們中間。這才是我真正的風格,一個幼兒園老師。無須為粉雕玉琢大費光陰,也不必為禮節客套而熬費苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。
走也好,跑也好,來個踴躍也無防。三毛說得好:“我不穿高跟鞋,這使我步子悠閑”。
這樣,我在孩子們身邊總是感覺很好很活躍,像鳥兒一樣輕盈,像魚一樣快樂。人們常說:“教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。
“教師是春蠶,春蠶到死絲方盡?!薄敖處熓卿伮肥?讓學生從自己的身上踩過?!倍蚁胝f:
“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚?!薄敖處熓呛⒆悠评O而出后的燦爛的陽光。”“教師是花兒微笑下的一片綠蔭。
”彈指一揮,三年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻著,本著對事業的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續在教育崗位上兢兢業業,無私奉獻,讓我與幼教事業共風雨、共兼程,共成長!我愿“心化作春雨,帶來桃李的芬芳”。
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普通的圓柱,立于腦袋上的天線,這就是蠟燭,也許你會想,不起眼的蠟燭怎么與老師有關?請往下看。
蠟燭雖小,但卻能為人們帶來光亮,燃燒自己,卻為別人帶來一片光明,沒有它,我們停電火燒眉毛之時,誰為我們解決燃眉之急?是蠟燭,它犧牲自己短暫的生命,為人間帶來轉瞬即逝的華彩,自己卻消聲滅跡,只留下一堆黑黑的灰,這不禁讓我想到了上學期學過的名句:春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。是啊,生命不分大小,只分輕重,蠟燭的生命雖短,犧牲卻重于泰山。
能與蠟燭相提并論的只有一項職業:老師。一日為師終生為父。有人將老師比作園丁,我卻將他比作蠟燭,因為老師和蠟燭一樣,為祖國的花朵們傳送知識,不圖任何回報,無私奉獻,默默付出,難怪有人說老師是人類靈魂的工程師。比如我們的語文老師陳老師,兢兢業業,嘔心瀝血,有人調皮搗蛋,他會斥責,教育。批改作業一絲不茍,嚴謹認真,甚至趁在教室里批改作業的空隙,觀察同學們有沒有在認真聽,對我們真是無微不至??!而且他上課時喜歡講一些笑話,讓沉悶的課堂一下子有了振奮的活力,給同學們緩解一下精神壓力。總之,紅燭與老師一樣,不為自己,而為別人,假如我們是小鳥,老師您就是教我們展翅高飛的老鳥,卻不求我們烏鴉反哺的回報。紅燭用自己的生命釋放華彩,老師是用自己的青春年華來傳授一批批孩子知識的,十年樹木百年樹人,老師的教誨恩我們應終身難忘。
寫到這兒,我為蠟燭舍己為人的精神感動,更為老師不圖回報而感動。等到我們羽翼豐滿,翱翔天際時,不會忘記我們的恩師您。謝謝您,老師!
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尊敬的老師,親愛同學們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《迎國慶,贊祖國》。
當我們站在這里,高唱雄偉的國歌,見證國旗冉冉升起時,我們不禁為自己是中國人民而自豪。在這面國旗上,凝聚著無數革命者的信念和追求,傾注著億萬中國人民對祖國的深情。
曾幾何時,貪婪的侵略者紛紛來到,從此,文明褪色了,強盛衰敗了,整個神州濃霧蔽日,賊寇橫行,曾幾何時,無數的革命先烈用血肉之軀拯救了我們多難的民族,用拳拳赤子之心,抹去了祖國母親凄苦的眼淚,換來了她幸福的微笑……曾幾何時,五星紅旗,在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗!曾幾何時,五星紅旗,在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝!
現在我們生活在和平之中,我們的祖國不需要我們去打仗。我們該如何愛國?作為學生,我們應該做的第一件事就是愛我們的學校。
一個連自己的學校都不愛的學生怎么能愛自己的國家呢?熱愛學校是一項非常具體的行動。我們學校為學生提供了良好的學習環境。老師們致力于培養我們的人才。這是我們成長的搖籃。
希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護我們實驗學校的形象和榮譽;真心實意地尊敬我們的老師;自覺地保護學校的一草一木,對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學,歡樂成長!珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,為祖國貢獻自己的一份力量。
今天,馬上就是國慶節了,這個不同于中華傳統佳節的節日,我們不應僅僅竊喜于七天的假期,更應懷著敬意去讀一讀英烈的故事。畢竟,一個忘記歷史的民族是一個沒有希望的民族!學校將發布:
“向國旗敬禮,做一個有道德的人”上簽名倡議活動;組織大家登陸中國文明、央視、進行簽名寄語,向國旗敬禮!提倡同學們積極發表感言,祝福祖國、向國慶69周年敬禮!
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贊老師(演講稿)
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的各位同學:
大家好!我演講的題目是《贊老師》。
老師就像我們心田中的目雨,把我們的學習興趣助長起來,老師就像我們的母親,把她的母愛完全奉獻給了我們,一點一點地教我們學習,無論有多煩,有多么地惱,都會耐心地教會我們,她把她畢生的心血給了我們,為的不是她自己,而是我們以后的生活,她就像辛勤的園丁,把我們的不是全部見到,留下的是我們的完美。我們就像她的孩子一樣,無論工作到多晚,她都會把她對我們的承諾完成得很好,她在教會我們道理,用行動來告訴我們道理。
古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽以催^一篇短文,內容是:
老師同意學生在白天上課的行為;“為了快點讓我們知道答案?!边@位老師寧愿夜晚在開燈時幫學生們改試卷,到了白天時,這位老師把試卷全都發下去,把答案給他們一個個的弄清楚,直到有一天,這位老師終于病倒了,她的學生聽到這樣的消息,全都震驚不已,直到有一位老師來給她們講這位老師的故事時,同學們都已淚流滿面了,紛紛都說下課后,一定去看老師,跟老師道謝。我也曾遇到過這種情景,只不過我的老師并沒有如此病倒過,她的身體比我們每個人都硬朗,她答應過我們的事情絕對做到,因為只有讓學生相信你,就必須說到做到,她曾是我的班主任,她教我們語文,我們語文被她教得很好,她是我們的吳老師。
別人都說:做老師就必須得信任孩子們,信任兩字誰都會讀,但是有誰能做到呢?作為一名教師,我們必須遵守信任和學生的規則。只有相信學生,學生才能做得更好。信任是師生之間的溝通。
唯一的交流方式。我的老師在我們考完試后,在上她的課時,他直接把試卷發下來。讓我們自己更正一下。我認為老師一方面很累,另一方面又信任我們。
可能方面都有吧!她說答案,我們便改無論我們得了多少分,都需要大家誠實來面對,這次如沒有考好,沒有關系,下次再考,爭取努力把下次的成績提高一下,每一次考試我們都必須全力以赴,爭取提高成績。
英國人塞廖爾·斯邁爾斯說過:“一個人對某方面的興趣就強烈,就越有可能學習這方面的知識,從而在與其興趣有關的領域里采取驚人的舉措,取得巨大的成功!”是的,興趣是牽引一個人成功的巨大力量。
列如:2012年諾貝爾生理學獎獲得者英國科學家約翰·戈登,他在中學畢業后考上了牛津大學古典文學專業,但他的興趣卻在心理學,于是,他一次次向校方提出申請,終于轉入了夢寐以求的動物學系,正是在這個興趣的牽引下,2012年戈登獲得了諾貝爾生理學獎。由此可見,沒有興趣,成功只能是不切實際的幻想。
擁有了興趣愛好,就擁有研究的動力,就已經奔跑在成功的道路上了。我們應該培養自己的好興趣,因為興趣是一種甜蜜的牽引,它決定著我們的生活方向。但是,在我的腦海里。
我的老師們大概沒有人對我說過這局花,因為我的不善交流,因為我的害羞,所以我大概沒和其他老師真正交流過,討論過,成為一個正真的朋友過!所以我在努力的把自己那些不善交流的壞習慣改掉,變為一個樂觀開朗的人,我希望那時有一個老師對我說一句話,因為說這一句話,使我有了動力,有了目標,讓我努力前進?;蛟S對于老師來講,她們的一句話不代表著什么。
但對我們來說,老師的一句話就是我們所有的力量,所有的精力。老師希望你快快出來吧!我希望你的鼓勵能給我們動力。
陶行知曾說過:“唯有學而不厭的先生,才能教出學而不厭的學生?!钡拇_,當老師在這個年紀時也能學習,那么我們在這么如花的年紀為什么不能學得多一些知識呢?
老師這么老了,我們為什么不學習這種精神呢?老師教過了我們好多年,但是讓我們記住的只是那些孜孜不倦的教我們的老師,老師的精神讓我們學習了很多,要堅持不懈的去做某事,要學而不厭地教;給別人信任、自尊,并發揮孩子的興趣,讓他在學習中找到學習的樂趣。
“老師”,這個名詞,我們隨處可見吧,但我們有哪些人真正了解過他呢?老師這個職業看起來雖普通,但這個職業同時也是偉大的,我的老師,你的老師,我們的老師都在培養我們能成才,希望我們能超過他,他的這種寬容心,是我所沒有的!我的好老師,我要高聲贊頌你!
我們大家想念你!
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中國贊演講稿篇1<\/h2>
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘,無私奉獻—————共筑中國夢》。
夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望,夢想是一種動力,夢想是一種愿望。"中國夢"一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。
公元2012年11月29日,中國歷必將濃墨重彩:XXX在這一天向世界宣示了"中國夢"。中國夢是"富強之夢",是"民主之夢",是"文明之夢",更是"復興之夢"。實現中華民族偉大復興,就是中華民族最偉大的夢想!
朋友們,為民族復興,幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗,神州大地滄桑巨變。今天的中國,奧運夢、世博夢,美夢成真;潛海夢、飛天夢,夢圓海天!
"空談誤國、實干興邦"這是XXX對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地,干好自己的本職工作,匯細流成江河,中國夢才能夠堅實穩健、才能美麗綻放。
中國夢與個人夢唇齒相依,作為平師附小的一名普通教師,我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢。
小時候,看到母親躬耕于三尺講臺的時候,我就暗下決心,我也要做一名黑板的耕耘者;長大后,當一紙通知書將我引進師范大門的時候,我默默告訴自己,我要做一名優秀的教師。2008年九月,我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。
我不是一個演員,但是講臺就是我的舞臺,學生就是我的觀眾。站在臺上,看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉,我感受到教師這個職業的神圣。所以我夢想成為一個有生命力的老師,和孩子們一起成長。課堂上學生的思索、領悟和每一次積極的發言都激勵著我,讓我更加珍惜我的工作。把它當作一種理想與事業、一種挑戰自我完善自我的追求。
老師是愛的化身,是奉獻的代名詞。光陰似箭,彈指揮間,我工作已有五個年頭了,身邊涌現出了許多可歌可泣、無私奉獻、積極進取的典型人物。
我們的老校長,傾情附小三十載,功勛卓著彪史冊。她在平凡的崗位上無怨無悔,默默奉獻,將自己的一生奉獻給了她深愛的學校、深愛的教育事業。譜寫了一曲雄壯的師者之歌,圓了自己的教育夢。
我們的新校長,深感使命神圣、責任重大。他秉承附小的優良傳統,以身作則,開拓進取,實干興校,帶領我們走在追求新夢想的路上。
我們的班主任,為了心中的那份夢想與追求,每天披星戴月,愛生如子,發揮著中流砥柱的作用。
我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。
"一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。"正是因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑,癡心不改。作為新時期的有為青年,我們更應勇立潮頭、開拓創新、創先爭優,用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此,才無愧于我們這個偉大的時代,無愧于教師這個職業賦予我們的歷史使命!我堅信中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!
中國贊演講稿篇2<\/h2>
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是四(1)班的代什吉措毛,今天我在國旗下講話的主題是:與中國夢一起翱翔。
同學們,主席發表了重要講話,其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現的“中國夢”一詞。在我的領悟里,“中國夢”可以理解為和諧之夢、和平之夢、發展之夢。他們相輔相成不可分割。作為小學生的我們是未來國家的建設者。 “中國夢”不僅僅是國家領導人的夢,更是我們每一個中國人心中的美好追求。
夢想的實現需要堅持不懈的努力。詩人曾說過:“夢想只要能持久,就能成為現實?!弊穳舻穆飞?,需要的是盯住目標。此刻,唯有向前!讓青春在紅旗下繼續燃燒,讓心在夢想的天空下自由翱翔。 親愛的同學們,這是一個綻放夢想的時代,我們要心懷夢想,因為“少年智則國智,少年強則國強”!讓我們用夢想滋養我們的思想與人格,用夢想激蕩我們的靈魂與心智。
在此,有兩點建議,我們一起共勉吧:
一、學會做人,做一個有志向,有道德,誠實守信的人
做人是立世之本,是做事的基礎。成才先成人,在求知求學的道理上,首先要學會做人。自覺遵守小學生日常行為規范,要按照學校要求,做好衛生保潔工作,不吃零食,不亂扔紙屑。進出校門衣著整潔。對同學友善、寬容,對老師尊敬,從現在做起,從自己做起,從小事做起,做一個誠實的人,做一個守信的人。
二、學會學習,全面提高自己的綜合素質
我們目前的任務是學習。我們要端正學習態度,因為態度決定一切,規范自己的行為,因為行為決定結果,注重細節,因為細節決定成效。最后,拿的一句話來與大家共勉:“志存高遠,增長知識,錘煉意志,讓我們在時代進步中煥發出絢麗的光彩?!?/p>
中國贊演講稿篇3<\/h2>
親愛的老師、同學們:
大家好!
一提到愛國,我們往往會聯想到轟轟烈烈,驚天地、泣鬼神。是啊,古往今來,有多少英雄豪杰、仁人志士,為了國家的榮辱興衰,拋頭顱、灑熱血,獻出了自己寶貴的生命。南宋抗金名將岳飛,牢記“精忠報國”的母訓,帶領岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場,屢建奇功。甲午海戰,鄧世昌浴血奮戰,誓與軍艦共存亡,最后親自掌舵,開足馬力,向敵艦沖去,不幸被魚雷擊中,壯烈殉國。民族抗日英雄楊靖宇身先士卒,在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿,他率部頑強戰斗,最后彈盡糧絕,英勇犧牲。
“位卑未敢忘憂國”,愛國,是我們作為一名公民應盡的職責?;蛟S我們作為一名普通人,并沒有機會讓我們轟轟烈烈地去大干一場,這并不意味著我們只能把愛國停留在口頭上,留駐在作文里。從小事做起,從身邊事情做起,盡好自己應盡的,依然是愛國!
不是嗎?你聽,北風肆虐的早晨,當我們還在溫暖的被窩里暢想美夢的時候,清潔工人已經開始在在街上忙碌,迎接一個個嶄新黎明。你看,白衣天使為搶救危急病人,在手術臺前奮戰十幾個小時,當病人轉危為安時,他卻在手術室中酣然入睡。你瞧,那些為了我們的學業日夜操勞,甘為人梯的人民教師,終日埋頭于作業推中,樂此不疲!
作為一名學生,我們應該怎么做呢?我認為,那就是愛家、愛校、愛學習。愛家,就是讓父母安心,讓長輩舒心。愛校就是讓老師放心,讓同學暖心。愛學習,就是珍惜每一分鐘刻苦學習,讓自己的稚嫩翅膀擁有搏擊蒼穹的能力!使自己將來在各條戰線上成為對國家有用的人才,讓國家在世界舞臺上擁有一席之地!
其實,再從小處著手,對于我們初中生來說,提高自己的修養和素質,就是最簡單最樸素的愛國方式。君不見,走在美好的校園里,我們會發現一些不和諧的音符:打掃一新的地面紙片紛飛,吃完飯之后的餐廳一片狼藉,剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚。
“一屋不掃何以掃天下?”如果我們連自己的家園和校園都不愛護,又何談愛國?所以,從自身做起,從小事做起,這就是愛國!
為此,我今天在此向每一位同學發出倡議:為了表達我們對祖國最誠摯的愛,請同學們在舉行升旗儀式時,莊嚴面對國旗。課堂上,讓我們再專注些這;課余,讓我們對那些需要幫助的人,及時伸出援助之手!讓身邊的世界,因我而多一份溫暖和美麗!
同學們,愛國不是空談。就讓我們從身邊做起,在自己平凡的崗位上嘔心瀝血,用自己不平凡的業績,把愛國兩個大字牢牢地書寫在心底!
謝謝大家!
中國贊演講稿篇4<\/h2>
沒有對生命的渴望,就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對自由的渴望,就沒有莊生撲蝶的美夢;沒有飛天的夢想,就不可能實現嫦娥奔月的神話,只有懷著夢想的民族,才能經不衰,愈走愈強。
對廣大xx路橋人來說,實現宏大的“中國夢”的過程,自然是實現具體實在的”打造xx領軍、全國一流的綜合性公路建設集團夢“”打造百年路橋夢“”強企夢“”富裕夢“”安居夢“的過程;對xx路橋各級領導干部來說,實現“中國夢”,必須把廣大職工的期待轉化為一項項具體措施,落實到一件件好事實事上。讓集團改革發展成果更多更公平地惠及全體職工。
——實現中國夢必須走中國道路。
這就是中國特色社會主義道路。xx路橋人要實現自己的“中國夢”,同樣要走符合集團實際的道路,經歷過60年風雨歷程的xx路橋面對新的形勢,正在探索創新一條適合自己生存發展的改革之路。
這條道路來之不易,是對60多年發展歷程的深刻總結和傳承中走出來的,廣大xx路橋人在中國道路的指引下,我們能夠繼續拓展和走好適合企情的發展道路。堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進,一定能夠實現路橋人的“中國夢”。
——實現中國夢必須弘揚中國精神。
做為xx路橋人就是”爭創精品,勇奪第一;吃苦耐勞,甘于奉獻;知難而進,講求科學;百折不撓,永不言敗“的河北路橋精神。這種精神是凝心聚力的興企之魂、強企之魂。
要繼續弘揚”軍隊+學?!暗钠髽I文化和”五師“理念,不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。
——實現中國夢必須凝聚中國力量。
xx路橋集團就是廣大職工大團結的力量。路橋人的中國夢是每個xx路橋人的夢。只要我們緊密團結,萬眾一心,為實現共同夢想而奮斗,實現夢想的力量就無比強大,我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。
生活在xx路橋的廣大員工共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同xx路橋集團一起成長與進步的機會。有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來。全體路橋人團結一心,同心同德,統一思想,凝聚力量,為推進集團跨越式發展而努力奮斗!
路橋人的中國夢歸根到底是廣大職工的夢,必須緊緊依靠廣大職工來實現,必須不斷為廣大職工造福。
我們要傾聽廣大一線職工的”聲音“,從中了解發展思路、民生情懷,政策取向、工作舉措,可以更深刻地理解當下河北路橋的新方位,更清晰地矚望路橋人的“中國夢”的圖景、路徑。xx路橋人的“中國夢”是你我的夢,種種色彩豐富的夢想匯聚成夢想拼圖?!爸袊鴫簟钡膶崿F需要更多務實之舉,唯有真抓,才能直面問題攻堅克難;唯有實干,才能讓發展成果惠及全體職工。
中國夢,民族之夢,歷史之夢,現在之夢,未來之夢,使命光榮,任重道遠,讓我們為了中華民族的偉大復興攜手共進中國夢,為建設我們偉大的祖國貢獻出屬于自己的一份力量!
中國贊演講稿篇5<\/h2>
學了中國古典文學,我感受到詩歌是中國古代最美的文學,最動人的文學,最擅長抒情的文學。它們深微隱幽,意味淵永。時而美到極處,又豪放到極處。情調閑雅,懷抱曠懷,雄放慷慨,動人心魄。細細品味,又是最能讓人沉醉心迷的文字。
宋詞的美是需要用真心、用真情去體會的。初讀時的驚艷只是膚淺的直覺,真情的流露才是詞的魅力所在。如果說詩凝練的語言使詩富有哲理,因此直抒胸臆的詩往往不如含義雋永的詩句膾炙人口的話,那么詞則不然,詞中的空間足夠詞人縱橫馳聘,洋洋灑灑道出切身感受。讀詞的過程實際上是揣摩詞人情感的過程,詞的美麗也只有懂詞的知詞的人才能感受的出來。
詞源于唐代的曲子詞,句子有長有短,和樂曲緊密結合在一起,可以歌唱。由于宋代商業發展、城市繁榮,市民數量不斷增加,夠歌唱的詞比其他形式的文學作品更適應市井娛樂生活的需要,而當時的階級矛盾和民族矛盾又很尖銳,句子長短不齊的詞也更便于抒發人們憂國憂民的思想,因此便逐漸興盛起來,取代詩而成為文學的主流。
在宋詞的發展繁榮過程中,整個社會的導向作用同樣十分明顯。如果說唐代的詩人在某種程度上還只是供皇室及統治者御用工具和玩具而已,那么宋代的詞人已由被人欣賞而一躍登上了政治舞臺,并成為宋代政治舞臺上的主角。宋代皇帝個個愛詞,宋代大臣則個個是詞人。宋代政治家范仲淹、王安石、司馬光、蘇軾等都是當時的著名詞人。在封建社會中從不出頭露面的女子李清照也成為一代詞宗,名垂千古。
宋詞不同于一般宋詩的散文化、議論化。善于將抒情與寫實景完美結合。在唐五代小令基礎上,宋代演為許多中調和長調,在曲折動宕、開闔變化中,是情景緊密交融,其細致、具體、微妙處,有的甚至勝過唐詩。宋詞又長于比興,多以微妙而又細致的比興手法,藉景物表達內心復雜而隱幽的情感,常以香草美人的傳統來寄托政治上的感慨,感人至深。宋詞形成了眾多的藝術風格。宋詞雖然沿襲著唐五代的傳統以抒發情感、靈性為主,形成“詩莊詞媚”的分野,以婉約為宗,但后來由于時代生活的變化,題材的擴大,藝術個性得到重視,藝術手法漸趨多樣,所以使宋詞風格在婉約和豪放之外,兼有真率明朗、髙曠清雄、典雅精工、騷雅清勁等多種風格。
宋代的詞,是一塊芬芳絢麗的園圃。它的姹紫嫣紅、千姿百態的豐神,與唐詩爭奇。它如行云流水,臨風伴月,最擅抒情。寫艷情而不纖佻,寫富貴而不卑俗。宋詞雖然風格眾多,但大體上可分為豪放派和婉約派。豪放派的詞,瀟灑超脫,高遠清雄。猶如沙場的英雄,一腔熱血,又有恢弘的剛健的氣魄。婉約派的詞,猶如淅淅瀝瀝的杏花春雨,美得令人屏聲靜氣。它典雅精工,情景交融,曲盡情態。
豪放詞作是從蘇軾開始的。他把詞從娛賓遺興的天地里解放出來,發展成獨立的抒情藝術。細品蘇軾的詞,一首首皆是一粒粒珍珠,隨便拾起一粒,都光彩照人。山川勝跡、農舍風光、優游放懷、報國壯志,在他手里都成為詞的題材,除了風月柔情,他也把詞從花間月下走向了廣闊的社會生活,也把詞轉化成了言志抒懷的工具。
他用詞表現自我,是抗敵御辱的愛國熱忱,是懷古的沉郁情思。他用豪邁磅礴的語句贊歷史豐功偉績:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,他用起筆恢弘的氣勢,連接廣闊的歷史時空,貫穿著無數英雄豪杰。他用《念奴嬌》為我們講述了輝煌的歷史故事,他用雄麗之至的語言,寫出了一個橫塑賦詩的曹操,馳馬射虎的孫權,隆中定策的諸葛亮和足智多謀的周公瑾?!叭松鐗?,一樽還酹江月”,歷史現實交相震撼,讓人忽然醒悟,既然人生如夢,何不寄情與大好河山?
內容的大起大落,橫絕古今。古往與今來,哲理與人生,貫穿在他壯麗恢弘的辭藻之中。高起然后低徊,平穩過渡后激昂慷慨至極,雄風浩蕩。品讀他的詞,是感受熱烈奔放風格,是念出短促有力的音律,又是思考沉郁過后,復歸于沉靜的思考。
在詞壇上,以婉約著名的要數那突破束縛的一代杰出的女詞人:李清照。
她用委婉細膩的筆觸,和女性特有的心靈感受,為我們展現了一個“倚門回首,卻把青梅嗅”的可愛少女。清新明麗的語言凝練優美,誰都能讀出她筆下那嫵媚婀娜少女的含羞多情。
她以婉約雋秀的語言,大膽的抒發對丈夫的真摯愛情?!兑患裘贰分?,花與水的比喻,請隨景生,情景交融,似不經意又無脂粉氣?!霸浦姓l寄錦書來”,又以大雁傳書的浪漫吐露相思之苦?!安畔旅碱^,卻上心頭”,更是言有盡而意無窮。辭藻清新生動,意美音佳,蘊藉而含蓄。
南渡以后,國破,家亡!讓這個曾經幸福的閨秀為顛沛流離的孤苦生活而愁。她“尋尋覓覓”又無所寄托的失落感,只有在“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的環境中獨自傷心?!把氵^也,正傷心”,又是舊時相識的大雁飛過,可丈夫已死,這錦書以無處可寄。想想,只有“傷心”。她觸景生情,悲秋自憐:“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”。菊花盛開,而自己已由于憂傷愁苦而憔悴瘦損,無心摘花,盡是難罷難休得相思!
大珠小珠落玉盤似得疊詞,急促的節奏,凄婉的情調,把亡國之恨,喪夫之哀凝集心頭,描繪的淋漓盡致。讓我們不由得傷感起來。和著淚寫下了千古絕唱的《聲聲慢》,是她用最凄美細膩的筆觸描繪的她晚年的心境:怎一個愁字了得!
品味李清照的詞,清如水,純如酒!
這就是宋詞的美麗,美在詞人滿腔愛國熱血,美在詞人脈脈兒女情長。千年風霜縱是無情,但詞人的感情在千年后卻依舊生動。
宋詞,古典文學園圃中一支艷麗的奇葩,或低徊婉轉、清韻悠長;或沉郁頓挫、深厚蒼涼。以其獨特的藝術感染力和表現方式表達了人類內心深處曲折幽微的情感,抒發了復雜而婉約的心緒而得到人們的喜愛;它的音韻之美,文字之麗,無與倫比。在悠遠的時空里風神搖曳、芬芳嫵媚,縈繞在我們心間,回響在天際……
中國贊演講稿篇6<\/h2>
一個人怎能沒有夢想?沒有夢想,就沒有了奮斗的目標;沒有夢想,一個人就不會進步,沒有夢想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知為何;一切都變得虛偽。
在賣火柴的小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝;是美麗的圣誕樹;是奶奶溫暖的雙臂;是飛向極樂世界的翅膀。在鄧亞萍的眼里,夢想是堅持永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串,夢想也將促使袁隆平爺爺不停地突破和探索。
畫家陳之佛,因為擁有夢想,所以才會有今天的成就。他從小刻苦練習美術,使他在繪畫界站穩了腳。
我的夢想是當一名畫家。我從小對繪畫有著特殊的情感,因為繪畫給我帶來了樂趣,也給我帶來了最大的安慰。我可以在開心的時候,用彩筆留住下自己的喜悅;在我不開心的時候,用顏料大軍驅趕煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
我雖然沒有老師的指導,但是自己一直在努力,嘗試更好地進修繪畫的水平。我從開始到現在,已經用掉了許多素描本,現在翻出來看,總覺得別有一番風味,盡管畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對繪畫的喜愛。我也因為長時間的努力奮斗贏得了大家的好評。
我夢想著將來有一天成為一位街知巷聞的大畫家??墒抢L畫成名后的我絕對不會忘記這片曾近養育過我的土地,我一定會盡自己最大的努力報答這片圣潔的地方偉大的祖國。
人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己設定一個夢想,一個遠大的目標,從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空中自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命,擺脫平庸低俗的逼迫,克服自己弱點,走向優秀和杰出的終點。
夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,它是心底最美的期望,美夢成真成了我們永久的信仰。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,并走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源,高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們自由翱翔的翅膀,但是卻給了我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦。
我覺得繪畫是一樣很高雅的藝術,它可以陶冶人的情操,也可以提高自己的斜陽和素質。我將會伴隨著美術創造出一片屬于自己的藍天,這就是我的中國夢。
? 紅燭贊演講稿
記者贊演講稿篇1<\/h2>
15歲那年,我就夢想自己像電視里的記者那樣,手握著話筒,出現于各個新聞前沿,享受著激情四溢的精彩生活。
19歲那年,我遠離了最初的夢想,走進了部隊。臨走那天,很傷心地帶著收集多年的資料,以為要和夢想訣別……
是上天被我的執著感動了吧?繞了一圈,又讓我找回了最初的夢想。南鄂晚報給了我放飛夢想的舞臺。
我正是在3年前的11月8日,被領進了“夢想的大門”。但有些遺憾的是,我并沒有分配到最前線的新聞部門,而是被分到了以專業性采訪和創收為主的???。但部隊教育了我,工作崗位不分好壞,哪里需要哪里去。
要從一個普通的新聞記者成長為一個專業記者和廣告經營人員,這期間困難還真不少。投入工作后發現,把自己培養成一個專業型的記者,在自己的領域里服務于社會和人民,同樣了不起。三年來,我用手中的筆,通過《置業維權》等欄目,為不少市民提供咨詢和維權,解決了他們在購房、裝修以及物業等售后服務遇到的諸多問題。
還記得那頭頂臉盆度日的黃大姐一家。在四處尋找幫助無門的情況下,黃大姐抱著最后一點希望撥通了我的電話,那個時候他們一家因為新房漏水已經頂著五六個臉盆和瓶罐生活了1年,因為長期漏著臭水,墻面發黃了,新裝修的吊頂也到處霉爛了,最不能忍受的是那滿屋的臭味……可管道問題誰來管呢?找開發商,不理;找物業,不理;找部門,說重證據,四處奔波卻無人來管??吹近S大姐一臉愁容,我深感肩上責任重大,通過收集多方有利證據和專業知識,找部門出面協調,開發商終于肯出來承擔責任并解決了問題。再次受邀來到黃大姐家,看到他們的家變了樣,有了幸福的家、又有了幸福的笑容,我的心里別提多高興,也深切地體會到??浾叩纳鐣熑魏蛢r值。
站在此刻回頭望,突然發現最初的夢想依然清晰,從三年前走近報社那天開始,我就在堅定地為實現夢想而努力著、追求著??纯辞懊娴穆?,大海般的寬廣,等著我的是那一路的藍,雖然免不了風浪,但我知道,只有經得起風浪才能看到夢想對岸的風景??!
記者贊演講稿篇2<\/h2>
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好,我叫優優。作為北京市的一名學生,如果能夠為北京冬奧會出一份自己的力,將會是我的榮幸。今天來到這里,也為了能夠實現我的這種榮幸,也想說出自己的公眾表達。
今天,我是為了北京而說話。北京將是世界上第一個既舉辦夏季奧運會又舉辦冬季奧運會的城市,這讓北京又一次成為了全世界矚目的焦點。
上百萬年前,我們的祖先茹毛飲血,遷徙不斷,最終在這片土地上扎根落草,建設家園。
他們是元謀人、山頂洞人、藍田人、良渚人、半坡人、河姆渡人……也在腳下這片土地生活過的北京人。他們是中華民族的祖先,為我們開辟了一道道嶄新的通道,他們學會了建樓房,學會了勞動生產,更學會了文明傳承。
一代又一代人,等到我們這一代,腳下的.土地已經被踩實,作為新時代的年輕人,我們應該充分展現出全新的面貌和榮光。
冬奧會,這個令人期待和憧憬的盛會,是一次難得的機會去親近這個文明古國——中國的文化和面貌,它和諧并包、兼容萬物。
新中國成立以來,我國的運動員也在競技場上揮斥方遒、各顯身手,努力拔得頭籌,為祖國添光。而十幾億的中國人則在搖旗吶喊,為了我們的勝利而滿目歡喜,這是中國人的努力、熱情。
我們相信,冬奧夢,我的夢。
中國的體育文化是堅持、拼搏、合作、進取,在運動賽場上,每一個中國人都在踐行著這樣的準則。
這是冬奧夢的信仰。
我們是多么依戀祖國啊,我們熱愛著這片土地上的一切,熱愛著古老而悠久的歷史文明,熱愛著聞名全球的高速科技發展。我們熱愛,因為我們是中國人,更因為這世界上只有一個中國。
這是冬奧夢的初心。
我相信,冬奧夢不僅屬于北京人,更屬于中國人,再者,可能是屬于全世界的`文明財富。我相信,我們的悠長歷史和文明一定會在冬奧會期間讓全世界再次為之矚目。
我的冬奧夢,就是中國的冬奧夢。
謝謝!
記者贊演講稿篇3<\/h2>
一直無法忘卻20xx年7月4日,略有些悶熱的上午,略帶大學生青澀的我以實習生的身份進入南鄂晚報,從此褪去所有海闊天空的夢想,與南鄂晚報結下了這段緣。
工作以來,慢慢看到許多在大學里不曾看到、聽到、想到的東西,也對社會逐漸多了一些理解。作為記者,采訪中不只看到陽光燦爛健康快樂幸福美滿的畫面,有時候也會接觸到疾病纏身、妻離子散、甚至家破人亡……這時候,我就會想,我能為他們做點什么?
我曾在武漢采訪一位換腎多次的咸寧小伙子。為給兒子治病,已經賣掉房子失去工作債臺高筑的父親,執意要到餐館請我吃飯,這飯讓我如何咽得下去。
我記得那天晚上,這位父親說,兒子第四次換腎時,自己為醫藥費發愁,急得一夜白了頭,但是一滴淚都沒有流過。那天晚餐的簡陋餐桌旁,父親幾度語塞,淚流滿面。他反復地說:碰到你這樣的記者,我父子倆就值了。我心里很忐忑,因為他面對的是巨額的醫藥費、債務、以及兒子隨時失去生命的危險,我能為他們做點什么?回來之后,除了例行的報道之外,我和一些認識的企業家聯系,爭取了一些募捐,但最終還是無濟于事,兩個月后,小伙子死去。他的父親給我發來一條短信:程記者,謝謝,兒子雖然不在了,但是我還是要好好地過下去。
我記得進報社的時候,屢屢被領導評價說是憤青。我每每以為,憤怒必須被聽到,必須被理解,然而最后因為種種因素,憤怒只能無聲無息地熄滅。這些時候,我總會感到自己位卑力薄,不足以去做一些改變,但是我的血還是沸騰的,它促使著我向著前方大步邁進。
很多次在采訪時,面對那些信任和無助的目光,心里總是會有些難受,因為我不知道,我最后是不是能給他們帶來更多希望,但是每一次,我都會竭盡全力。也許是我的這份認真,我與很多采訪對象都成了很好的朋友。20xx年春節,我收到的短信里有60多條都是采訪中結識的這類朋友所發,手機每收到一條短信,我的心里也會更溫暖一些。
我想,有時候,不只是我們能給他們帶來溫暖,他們也同樣用自己的方式來溫暖著我們。一條短信,一個電話,一個笑容,都能讓我們有更大的信心,更大的勇氣,在記者這條注定坎坷的路上無怨無悔的走下去。
記者贊演講稿篇4<\/h2>
局臺領導、各位老師、各位電視同仁:
你們好!
我競聘的崗位是首席記者。請允許我先做一下自我介紹,我今年35歲,1991年從濱州師專畢業,當年參加地直分配,被分配到濱州崇山煤礦。在那里工作了7年。7年中做過濱州市在煤礦舉辦的機電中專班的語文課老師,崇山煤礦職工教育培訓中心的職員。后來擔任公司及煤礦辦公室秘書。曾多次到井下,親身體驗了煤礦工人的辛苦與不易。在這期間,我在工作之作。曾創作大量詩歌散文作品,后期開始關注企業的經營管理,《試論企業人才培養》獲得濱州市重工局論文一等獎。1997年底從企業停薪留職。1998年8月被招聘到我單位。作品獲山東電視新聞獎二等獎,濱州廣播電視一等獎等獎項。目前在電視專題部工作,是鄒平縣十佳記者。
回顧我六年電視工作的經歷,我深深感到我的成長離不開電視臺這個事業發展的平臺,我的每一個進步離不開局臺領導的教育和指導,離不開同事們的幫助、支持和鼓勵。今天借這個機會,我向你們致以衷心的感謝。我希望在今后能以更高的標準和要求,把工作做得更好。
電視新聞工作者,首要的要求是要有自己的思想,最怕的就是人云亦云,沒有主見。思想從哪里來?從不斷的學習中來,從工作實踐中來。新聞界有一個現象,科班出身的記者有時打不過半路殺出來的“程咬金”,為什么?因為程咬金的三板斧很厲害,這三板斧是他從實踐中得來的,是他多年經驗的積累和總結,干凈利落,非常實用,如果用現在的說法,就是效率高,效益好,一個“快”字就能讓諸多高手膽戰心驚或者人頭落地。但是現代的“程咬金”也要學習,也要創新和提高。因為三板斧在這個傳媒業迅速發展的時代是靠不住的,你要對社會發展有清醒理性的認識,首先就要做一個善于學習,善于工作的人。
生活的積累、經驗的積累是一筆寶貴的財富,這種積累的過程有時是一個忍受寂寞的過程。你要耐得住寂寞。耐不住寂寞就修不成正果。工作六年,很難說我就修成了正果,但是有一點我很欣賞我自己,那就是我在不斷的學習,不輕言放棄。
我出生在70年,在農村長大,家境貧苦。我弟史姊妹三個,在母親的教誨下,都考上了學,這在農村實行聯產承包責任制,家庭勞力缺乏的情況下,一個農村普遍家庭,三個孩子都能考上大學確實是一件不容易的事情。這應該感謝我母的堅持,一種韌性的堅持。艱苦生活的經歷對任何一個人都是一種最好的鍛煉,對一個新聞工作者更有它積極的意義。試想一下,一個不了解生活,不熱愛生活,不關心社會的人,他又怎么能創作出好的作品,去感動人、激勵人和影響人。在這里我說一件事情,在我讀高的時候,每個月都要回家,跟家里要口糧。那年我讀高三,高考在7月份,家里正是青黃不接的時候,父母沒辦法,只能賣掉家里養殖的百十來只雞。父母掌握了我回家的規律,所以每次回家,家里的那些正在下著蛋的雞就會少上幾只。我每次回家關心的是我的飯錢能不能拿到。但是母親那時會是什么心情呢?她一定是有些無奈,因為有一個細節是我至今都難以忘記的,那就是每一次回去,好都會當著我的面,數一數那些雞的數量。在當時農村經濟遠沒有像現在發達的條件下,那些蛋雞是整個家庭最為重要的經濟來源。那些雞在被母親拿到集市上賣掉后,它們的命運……他們可以說都壯烈犧牲了。后來臨近高考的時候,家里的雞已沒有多少了,又染上了雞瘟,在太陽底下站著,聳著肩膀,無精打采。突然倒下的話,那就是死掉了。這是一些看起來不是很大的事情,但是就是這樣一些小事,讓我懂得了生活的不容易,懂得了人生奮斗的意義,努力做一個正直善良的人。有時我也想,生活真是一本大書,樂觀積極的人讀到的是希望和愛心,悲觀消沉的人得到的是冷漠與隔絕。
記者贊演講稿篇5<\/h2>
記者愛崗敬業演講稿尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
就在剛才,聽了幾位同仁精彩的發言,我對大家為新聞事業付出的努力和執著而感動,我也為領導和同志們對我工作的認可和肯定表示感謝!在外人眼里,記者是風光、神氣的代名詞,在我真正成為一名記者,在新聞采訪的路上行走后,我對記者這個職業有了切身的體會,我才發現,這個職業在她鮮亮的外表下,最真實的內涵,就是“責任”。
記者又是一個很平常的職業,與其他所有職業一樣,做記者的過程就是一個做人的過程。記者是責任、是重托、是公平、是正義 ,這一職業考驗著我們的良心、愛心和社會責任感。作為一名已經不年輕的女性記者,工作中我始終牢記曾經也是宣傳戰線上的父親送我的幾句話:工作中要保持旺盛不衰的激情;培養淡泊名利的心態;鍛煉得心應手的文筆。
我也是一直向這個目標努力去做的.。記得那是剛做記者的一年夏天,我隨縣醫院采訪,天氣炎熱再加上我暈車嚴重,幾乎走了一路吐了一路??墒堑搅四康牡?,想著工作任務,我強忍身體的不適,抓緊時間按照原定的計劃拍攝、溝通、采訪,那天完成任務回到家天已經黑透了,由于第二天要做節目,我又連夜把稿子趕出來。后來醫院的領導還對我說,小何你看起來柔弱沒想到工作起來還有股拼命的勁兒。可我覺得自己所做的一切都是最平凡最平常的,所干的一切都不過是做好自己的本職工作。我覺得,做記者,辛苦也欣慰。
謝謝大家!
記者贊演講稿篇6<\/h2>
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!就在剛才,聽了幾位同仁精彩的發言,我對大家為新聞事業付出的努力和執著而感動,我也為領導和同志們對我工作的認可和肯定表示感謝!在外人眼里,記者是風光、神氣的代名詞,在我真正成為一名記者,在新聞采訪的路上行走后,我對記者這個職業有了切身的體會,我才發現,這個職業在她鮮亮的外表下,最真實的內涵,就是“責任”。記者又是一個很平常的職業,與其他所有職業一樣,做記者的過程就是一個做人的過程。記者是責任、是重托、是公平、是正義 ,這一職業考驗著我們的良心、愛心和社會責任感。
作為一名已經不年輕的女性記者,工作中我始終牢記曾經也是宣傳戰線上的父親送我的幾句話:工作中要保持旺盛不衰的激情;培養淡泊名利的心態;鍛煉得心應手的文筆。我也是一直向這個目標努力去做的。記得那是剛做記者的一年夏天,我隨縣醫院采訪,天氣炎熱再加上我暈車嚴重,幾乎走了一路吐了一路??墒堑搅四康牡兀胫ぷ魅蝿?,我強忍身體的不適,抓緊時間按照原定的計劃拍攝、溝通、采訪,那天完成任務回到家天已經黑透了,由于第二天要做節目,我又連夜把稿子趕出來。后來醫院的領導還對我說,小何你看起來柔弱沒想到工作起來還有股拼命的勁兒??晌矣X得自己所做的一切都是最平凡最平常的,所干的一切都不過是做好自己的本職工作。
我覺得,做記者,辛苦也欣慰。
謝謝大家!
記者贊演講稿篇7<\/h2>
各位老師和小記者們:
大家好!我是本校六年級一班的小記者xxx。今天我很榮幸能夠站在這里,向大家介紹我當小記者的經驗。常言道:好的開頭是成功的一半。的確,一篇成功的文章開頭往往起了決定性的作用,新聞中也有開頭,也就是我們常說的“導語”,一般是新聞的第一段話,下面由我來為大家介紹。
常用的導語有四種:
(1)敘述式 用敘述的方法,開門見山地寫出最重要、最新鮮、最生動的事實作導語。這是最常用的一種寫法。
(2)提問式 先提出問題,引人思考,再寫出主要事實。多用于抓問題、談經驗的新聞。
(3)描述式 對新聞事實所處的特征的空間、時間以及某個細節加以簡要描述,形成一個“活鏡頭”,再引出主要事實。多用于特寫式新聞。
(4)引語式 引用文件、報告或人物談話的部分內容,把最重要的意思加以突出。多用于談話報道或某些公報式新聞。
在四種寫法中,敘述式較易掌握,因此,用得最多。
要想寫好導語,要注意幾個問題:
1、不能把很多的單位名稱、專門術語、人物、頭銜寫進導語;
2、不要把導語寫成全篇事實目錄,導語只寫主要的、又能引出全文的事實。
3、導語要少寫細節,確實需要細節,但只能用一個細節,而且要有典型性。
4、導語不要要求新聞五要素俱全,有時只寫兩三個要素就可以,其他要素可在后文交代。
5、導語里不要堆滿數字,數字太多,新聞一開頭給人以枯燥感,導語也被拉長了。
其實想寫好導語很簡單,希望大家通過我的介紹,能夠了解到寫導語的方法。謝謝大家!
記者贊演講稿篇8<\/h2>
記者到底是怎樣一種職業?如你問我為什么想做一名記者,接下來我講給你聽。
鄒xx是正陽縣慎水鄉賈余村人,一名小學五年級的學生。20xx年10月,他71歲的父親突發疾病撒手人寰,留給他的只有兩間漏雨的瓦房和一個患有重度智障、生活不能自理的“傻媽媽”。年僅13歲的鄒xx不得不一人撐起這個家庭,洗衣、做飯、干農活、照顧媽媽。我們采訪時,xx剛好放學,13歲的他身高1.4米,體重只有25公斤,看上去要比同齡的孩子瘦得多??粗谄苼y不堪的小屋中熟練地淘米做飯,那種窮困到無奈的情景讓同樣出身農村的我也感到心酸。下午,我們去小xx就讀的學校采訪,小xx正在講臺上朗讀他寫的作文。他說,爸爸在時,我不需要照顧家;爸不在了,我與媽媽相依為命,我洗衣、做飯、干農活,我是我們家最厲害的人!我要好好學習,等我長大了帶媽媽去世界旅游,讓媽媽成為幸福的人!
小xx的事跡在我臺播出后,社會反響很大,各級黨委、政府、社會愛心人士紛紛向他伸出援助之手。得知這個消息的那一刻,是我從業以來最開心最難忘的一刻,我第一次覺得記者職業是如此偉大而有意義。而這個與我無親無故的小男孩兒也從此烙在了我的心坎上,成為我時常想起的人。
除了這位樂天知命、好學苦讀、立志讓媽媽幸福的小xx,我常常想起的還有15年無怨無悔不求回報、義務為學生教授音樂課的朱玉梅老師;父親不幸殘疾、在母親的辛苦供養下考上大學、毅然棄筆從戎報效祖國的大學生軍人王漢禹;18年來不離不棄悉心照料癱瘓在床的丈夫、用瘦弱的身體撐起苦難的家、用無悔的堅持詮釋夫妻真愛的農村婦女鄧小想。
一張張可親可敬的面孔,一個個可歌可泣的故事,他們時刻都在提醒著我、鞭策著我,有一個聲音在呼喚:我不能停下,我們要去傳遞更多的愛心,傳播更多的正能量,要真真切切地傾聽群眾呼聲,要扎扎實實寫好每一篇稿子,要本本分分做好每一篇報道。
? 紅燭贊演講稿
三尺講臺是您施展才華的天地,教學新法發揮點石成金的魔力,揮灑汗水耕耘,為了您今天的幼苗早日成材,傾注心血澆灌,為了祖國的花朵更加絢麗。深夜,您批改作業,陪伴您的時皎潔的月光;清晨,您邁進教師,慰藉您的是我們的朗朗書聲。
每年的十月一日是祖國媽媽的生日-國慶節。伴隨著風風雨雨,迎來了我們的祖國媽媽的六十二歲生日,今天,舉國上下普天同慶,共同慶祝這個美好的節日。
六年級:夢柔芊芊
? 紅燭贊演講稿
廣福小學:劉容
時光流逝,轉眼間踏上工作崗位接近三年了.。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,從三年年多的工作實踐中,我收獲很多,有經驗,有教訓,有挫折也有喜悅。我從大學畢業走上了講臺,剛開始自以為憑著自己良好的數學功底,對付小學數學知識性問題不在話下,只是經驗不足而已,其實不然,在這兩年的教學實踐中,才發現有些知識點自己懂但要使得學生懂并不是件很容易的事。
教好一個學生并不難,但是要在整個課堂上教近60名學生,我們必須全心全意付出。
一、 教學方面
作為一個沒有經驗的新老師,如果他想提高他的班級和學生的表現,他必須付出更多的勞動和花費更多的時間。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,解決不了問題,也不知道怎么教。況且,新課程標準的小學數學教材對教師要求高, 比如看起來非常簡單的豎式計算,要讓孩子們都學會卻不是件簡單的事.
對此,我心里很擔心,怕因為上課不好,會影響學生對這門課的知識掌握和興趣。因此,每次我都認真備課,反復學習教材,尋找參考資料,閱讀教材的釋義,備課,備課盡可能好
聽課是提高他們教學能力的一個好方法。新老師只有多聽課才能逐漸積累經驗。所以我珍惜每一次聆聽的機會。經過多次講課,我逐漸掌握了一些控制課堂的技巧。
尤其是在上次在長嶺小學觀摩課堂教學后,,真讓我受益匪淺.聽完課之后,把那些教師上課,還有專家的建議都記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設計進行參考,將其他教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去班主任工作方面。
除了聽,我經常有經驗豐富的老師問教學問題。這些老師很熱心地幫我解答,所以我受益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不會自己從天上掉下來,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。
有位專家說的好,課堂中,想要充分調動學生的積極性,讓學生積極主動地參與到課堂教學中來,一定要讓學生有事可做。才不至于出現課堂上孩子在玩開小差的現象.因而就要求在教學中注意細節,課前準備要充分.
課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上,要合理組織內容,優化教學方法,充分發揮學生的主動性,關注全體學生,注重信息反饋。創造良好的課堂氣氛。
但同時,我們也要注意學生的自由。學生不要太積極,否則不利于課堂紀律的控制,從而影響學習效果。
二、 班主任工作方面
1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。
2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統一起來?!皣馈本褪且髮W生嚴格執行學校的各項規章制度,“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。
3、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。我還經常和學生面對面交談,縮短師生之間的距離,讓我成為學生們愿意交朋友的朋友。
總之,我認為班主任管理的秘訣是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最崇高的情感,凝聚著教師無私奉獻的精神。
師愛是"超凡脫俗"的愛。高爾基曾經說過:“不愛孩子的人不愛他們。只有愛孩子的人才能教育他們。
“這種愛沒有血源和家庭,沒有私利和目的,但卻有巨大的能量。
三、 今后努力的方向。
作為一名光榮的人民教師,我將在今后的教學工作中努力做到這一點,
1、熱愛學生。
給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,我們教授學生的同時,多與他們交流,發自內心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。
2. 獻身教育事業。
教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業添磚加瓦。
三。不斷提高自身素質,努力成為一名優秀的教師,一名學生喜歡的教師,一名社會滿意的教師。
努力提高他們的專業能力,并在最短的工作學習中豐富他們的教學經驗。 同時也真心的希望領導們能多給我們新教師一次歷練的機會,多舉行一些活動,使我們能有一個充分展示自己的平臺。
一份春華,一份秋實,在這短暫的兩年里,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教我的學生,我用我的感情去培養我的學生,我值得我的心,我不后誨我的事業。在今后的日子里,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
? 紅燭贊演講稿
每當我看到鴿子,我就想到和平;看到花朵,我就想到了學生;當你看到春蠶和紅蠟燭時,你會想起誰?對,那就是我們這些在崗位上默默耕耘的班主任。
有人笑稱班主任是最小的“主任”,沒有權利和地位。但我不這么認為。班主任的影響太大了!她影響的是生命和靈魂!
我們的每一句話都是孩子們心中的神圣意志,甚至我們的每一個表情都是孩子們情緒的晴雨表。所以要做一個讓孩子喜歡,家長放心的班主任,我們要付出的就是自己一腔深深的熱情,我們要毫無保留地把愛奉獻給我們的孩子。
愛不是索取,而是付出!愛不是犧牲,而是自我成就!
當老師精心、細心、耐心地教育和培養每一個孩子時,他們也成就了自己不平凡的人生。
有人說教師是太陽底下最光榮的職業;有人說,教師是自我幸福的主人,也是學生幸福的向導。我要說,教師是用思想影響生活,用愛澆灌生活的使者。
我覺得我身邊的每一位班主任都是愛的使者,而我的松江路小學就是和這樣一群沉默的老師生活在一起的。
那里有老驥伏櫪、不甘落后的“夕陽紅”,和我同組的王老師就是其中之一,雖然像她們這樣的老教師已經漸漸衰老,但那流逝的青蔥歲月已幻化成了愛的河流澆灌進了一批又一批學生的心田,曾幾何時,她鼓勵一個孩子說:你是一個好孩子。這句簡單的話改變了這個孩子的命運。
在王老師的鼓勵下,這個不優秀的孩子現在是復旦大學的尖子生。王小姐說,這是她一生中最高的榮譽和最大的驕傲。我多么渴望有這樣的驕傲!
松江路小學還有著一批身兼數職,能擔當重任的年輕人,你難以想象的是一個班主任會承擔著那么多的角色:專業教師、安全員、分餐員、少先隊輔導員、心理調解員、福爾摩斯偵探員,甚至有時還有當好急診醫生和**……但這么多的重任壓不垮我們,因為無論在哪一瞬間我們都不會忘記我們的使命:那就是為孩子的一生幸福奠基!
松江路小學的操場邊有一塊巨大的石頭,上面寫著一個大大的“愛”字,這愛已化作晨跑的腳步、午休的輔導、熱烈的研討……孩子們忘不了老師手把手地教他們讀書寫字,更忘不了老師在他們失敗時給的鼓勵,成功時共同的歡笑!更值得一提的是,三年前那個曾患有白血病的李昊宇,他可能一輩子都不會忘記老師和同學們給他送來的捐款,如今他已經健康地重返校園,他告訴老師他為有這么好的學校而幸福,他更想說他一定要讓學校因他而驕傲!是什么讓孩子有了這么大的決心?
那就是愛!愛松江這是一首可以永遠唱下去的師愛之歌!
班主任就像一條紐帶,她連接著學校、家庭,承載著無比艱巨的教育重任,但這重任激發的是我們內心潛藏的師愛,這份沉甸甸的師愛讓我們堅強,讓我們在班主任的教育之路上走得無怨無悔!
不要說選擇了班主任就是選擇了沒日沒夜地奉獻,當我們收獲孩子的擁抱時,當我們收獲了孩子的信任和感恩時,我們的幸福早已洋溢滿懷!最后我要用一首詩來結束我的演講:《我驕傲,我是一名教師》
我把手中的紅燭高高舉起,
只要我的鴿群能翱翔藍天,
只要我的雄鷹能鵬程萬里,
我想燃燒我的青春,甚至我的一生,
在跳動的燭火中,助你遠行!
? 紅燭贊演講稿
轉眼又是金秋時節,春耕秋收,碩果累累。
九月的教師節,就如同豐碩的果實,高贊著日以繼夜為學子耕耘的老師。
而老師,只為蒸蒸桃李上。宛如紅燭,淚垂盡;猶似春蠶,絲吐無。
每當此時,我常常就會想起我的啟蒙老師,不經意間已是熱淚盈眶……
第一次見到她時我不過也才剛剛三歲。記憶已經不太清晰,只微微記得她好像很高很高的,還將她長長的秀發盤在腦后,至于后來的事情大多也是聽大人所言。當時陌生的幼兒園于我不過是有著一道彎彎長長的走廊,且許久都是非常幽靜的。她用溫柔的眼神細細地打量我,她的眼睛像是會笑的,讓我感到了一絲親切與熟悉。就這樣,她從爸爸的手里輕輕地接過我的手,帶著我走進校門,沿著那條彎彎長長的走廊一直走。那條路漫長極了,直到她帶我走到盡頭,輕輕推開眼前陌生的教室門,我這才害怕地回頭張望,卻發現早已見不到爸爸的身影,只得乖乖地聽話跟著她走進了教室。
她似乎很是滿意我并沒有似其他學生一般哭哭啼啼,于是獎給了我一個漂亮的小紅花。我心里很是高興,卻萬萬沒曾想到奔下講臺的一刻會摔那么一個大跟頭。整個人就那么死死地趴在地上,愣是無法站起??赡苁翘弁礇_昏了頭腦,我竟沒有哭出來。我勉強地回過頭來的瞬間,正見到了她飛奔過來的.腳步,對上了她滿眼的擔心、恐懼和焦慮,卻沒有看到那個會笑的美麗眼睛。
她似是被嚇得哭了,我也不很確定。只知道她一下子抱起了我就往醫務室跑去,匆忙的腳步在幽靜的長廊里非常響亮。許是我來的太早,學校里還沒有其余的學生,但是老師們都已經涌上前來問東問西,急著幫忙。我躺在她的懷里,再次抬頭望向她的眼睛,果真是哭了呢,一瞬間我剛剛逞強般忍住的淚水簌簌落下,滴在了她的手背上。她似是感覺到了我的哭泣,連忙說,別怕別怕,老師在呢,不怕啊……我信任地點了點頭,靠在她的臂彎里閉上了眼睛。
待我再次睜開眼睛時,醫生已經給我腿上的青痕擦好了藥。只聽得醫生對她說,畢竟是三歲的小孩子,你應當格外當心啊。她似帶輕微的哭腔說,是,是。她回頭見我注視著她忙問我如何了,我朝著她咧開了嘴,做了一個高興的表情,她立刻抱住我,說太好了,太好了……
我最后還是離開了那所幼兒園,轉到了別的學校。臨走之前她輕撫著我的頭發,滿眼溫柔,我又重見了她那會笑的眼睛,緊緊地抱住了她說,老師,再見了。
長大之后父母曾帶我去見過她,她也經常大老遠地跑到我家里來看我。每次當我看到她的眼睛,就會想起那年的事情,情不自禁地潸然落淚,她則也像當年那樣輕撫著我的頭安慰我向我道別。我在心里默默地想,定當永遠將她視為我的啟蒙老師,她將是我永遠的尊師。
老師恰似華燈心照明,如同曉日放春晴。嬉童頓悟師恩誨,一片書帆碧水盈。
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