述職范文|校園門口發熱應急預案(實用二十篇)

校園門口發熱應急預案(實用二十篇)。

?? 校園門口發熱應急預案

為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。

一、組織領導：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、演習前準備時間：2月25日

三、演習前準備內容：

1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。

2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們全面了解防震減災逃生常識。

3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。

4、防震減災常識：

（1）地震知識

（2）大震的預警現象和時間

（3）做好防震準備

（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）

（5）地震災難后的衛生防疫工作

5、演習具體分工：

演習總指揮：xx

演習總協調：xx

南幢樓四樓總協調：xx

南幢樓三樓總協調：xx

南幢樓二樓總協調：xx

南幢樓一樓總協調：xx

北幢樓二樓總協調：xx

北幢樓一樓總協調：xx

西面簡易房總協調：xx

北面簡易房總協調：xx

各樓梯協調員：當發生災害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師

演習操場指揮（總協調）：xx

四、學校演習時間：20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）

五、參加演習人員：全校師生

六、演習地點：

北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

七、演習過程：

第一個演習環節：避震演練

陳方白老師發令指揮：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家沉著鎮定，聽從指揮；請門衛（xx）馬上關閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?/p>

1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。

2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。

第二個演習環節：疏散演習

1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。

2、鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼），在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。

3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內的'老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。

4、學生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。

5、衛生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。

6、各班班主任清點人數。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。

7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學生已經全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。

8、另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。

9、消防員（xx老師飾演）：知道了。我們馬上行動。

10、通過廣播穩定被困學生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。

11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領巾向外呼救，等待救援。

九、預計演習時間：約需3分鐘。

十、演習經過由xx老師負責照相。

十一、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預案要求全體人員共同遵照執行，并積極行動起來，努力創建一個安全、舒適、健康、向上的學習環境。

?? 校園門口發熱應急預案

一、成立防汛防臺風搶險救災領導小組

組長：趙新法市委高校工委副書記、市教育局黨委書

記、局長

副組長：卞軍市教育局黨委副書記

尹玉法市教育局副局長

谷虹市教育局黨委委員、市職教中心黨支部

書記

唐勛市教育局黨委委員、副局長

王世軍市教育局黨委委員、副局長

趙泮利市教育局黨委委員、市教育工會主席

蘇明光市教育局黨委委員

高權市教育局黨委委員、專職督學

陳守偉市教育局黨委委員、副調研員

王天陽市教育局副調研員

成員：各區縣教育局局長、市局機關各科室負責人

指揮部下設辦公室，辦公室設在市教育局社會事業安全辦公室，聯系電話：3171313 3162585（傳真）

二、防汛防臺風搶險救災領導小組職責

（一）災害發生后，應急搶險救災工作必須在領導小組統一指揮、組織下進行，切實做到單位一把手負總責，分管領導具體負責，根據“一崗雙責”的要求，市教育局實行局領導和科室負責人掛包區縣、局屬學校責任制。按照“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，落實防汛責任，局領導及科室負責人對口負責，層層把關（附《淄博市校園防汛防臺風搶險救災分工安排表》）。

（二）負責教育系統的安全度汛、抗洪搶險和防臺風工作，做好各類學校校舍的排查和搶修加固；制定緊急情況下的應急預案，研究安排好暴雨、臺風期間的作息調休；做好學生的安全轉移和疏散工作；完成其它防汛防臺風搶險任務。

（三）建立、完善信息監測與預警機制，及時收集、分析、匯總全市雨情、汛情、災情的信息，并負責各自職責區域內各類風險源的排查工作，做到早發現、早報告、早處置。建立健全監測網絡，及時獲取預警信息，對突發事件征兆動態信息進行收集、匯總和分析，實行實時監測，及時上報上級部門，并指導有關單位做好應急準備工作。各級各類學校接到預警后，應立即啟動應急預案，迅速組織有關人員，采取相應措施。

（四）負責對師生進行防汛防臺風風抗災常識教育，各學校要定期組織師生進行防汛防臺風抗災演練。

（五）災害發生后，領導小組成員按照職責分工，立即趕赴掛包區縣和局屬學校受災現場，并成立現場指揮部，協調組織搶險救災工作。

（六）實行24小時值班及學校安全信息報告制度，保持通訊暢通，及時進行工作部署。

（七）及時對全市各級各類學校、幼兒園進行受災調查統計，及時掌握基層受災情況及工作動態，上報上級有關部門。

（八）組織好宣傳報道，及時報道在搶險救災過程中涌現出的先進單位和先進個人，對搶險救災工作形成工作簡報。

三、預防與準備

（一）思想準備：各級教育行政部門、各學校要加強宣傳教育，增強廣大師生的暴雨、臺風災害防范意識，提高自我保護能力，做好防大汛、抗大災、防大風的思想準備。

（二）組織準備：建立健全防汛防臺風組織指揮機構，各學校成立防汛防臺風領導小組，完善防汛防臺風工作機制，明確任務，落實責任，加強學校防汛防臺風搶險救災隊伍建設。

（三）物資準備：各學校應按有關規定儲備必需的防汛防臺風物料，特別是要在學校重點部位儲備一定數量的搶險物料，以備急需。

（四）搶險隊伍準備：各學校要按照防大汛、抗大災的要求，組建足夠數量的防汛防臺風搶險隊伍，做到分工明確，責任到人。要對防汛防臺風搶險人員進行必要的演練和培訓，做到召之即來，來之能戰，戰之能勝。

（五）防汛防臺風預案準備：各級教育行政部門根據市教育校園防汛防臺風應急預案，編制和修訂本部門、本學校防汛防臺風預案、應急排水預案、低洼地區應急安全轉移預案等，主動應對洪水、臺風可能造成的危害。

四、預警

（一）預警級別，市城市防汛抗旱指揮部負責防汛防臺風預警級別的確定。根據氣象、水文、工程等信息資料分析雨情、臺風可能造成危害的程度，由低到高劃分為一般（IV級）、較重（Ⅲ級）、嚴重（Ⅱ級）、特別嚴重（Ⅰ級）四個預警級別，分別用藍色、黃色、橙色、紅色表示。

預警的發布可以針對本市全境，也可以針對某一區域。預警啟動條件:

1.一般(Ⅳ級)：當符合下列條件之一時可發布藍色預警。

收到暴雨藍色預警天氣預報；

收到臺風藍色預警天氣預報。

2.較重(Ⅲ級)：當符合下列條件之一時可發布黃色預警。

收到暴雨黃色預警天氣預報；

收到臺風黃色預警天氣預報。

2.嚴重(Ⅱ級)：當符合下列條件之一時可發布橙色預警。

收到暴雨橙色預警天氣預報；

收到臺風橙色預警天氣預報。

3.特別嚴重(Ⅰ級)：當符合下列條件之一時發布紅色預警。

收到暴雨紅色預警天氣預報；

收到臺風紅色預警天氣預報。

（二）預警發布

Ⅳ級、Ⅲ級預警：由市城防辦負責向市城防指副指揮報告請示，經市城防指副指揮簽發后發布。

Ⅱ級預警：由市城防辦負責向市城防指指揮報告請示，經市城防指指揮簽發發布。

Ⅰ級預警:由市城防辦負責向市防指請示，經市防指指揮或委托市城防指指揮簽發后發布。

（三）發布方式

城市防汛防臺風預警信息的發布、調整和解除方式應具有多元性和針對性。由市城防辦組織市廣電總臺、市氣象局、市公安局、市經濟和信息化委等成員單位及各區縣防汛防臺風機構按照市城防指指令及時發布預警信息。

城市防汛防臺風預警信息應通過多種途徑發布。市廣電總臺、市經濟和信息化委等部門協調組織相關單位利用廣播、電視、短信、信息網絡、電子顯示屏、內部有線等方式進行發布；公安交警、人防等部門通過警報器、宣傳車等方式進行發布。

五、搶險救災措施

（一）預警行動

1、IV級預警：有關部門發布暴雨（臺風）藍色預警。

相應措施：

各級教育行政部門和學校領導帶班,人員到崗,24小時值班，確保通訊暢通；

密切關注雨情、水情、工情、險情并及時報告；

對重點防汛部位做好搶險的各種準備工作；

學校、幼兒園檢查校舍安全情況，要加固門窗、圍板、棚架、籃球架、宣傳牌等易被風吹動的搭建物，切斷危險的室外電源，必要時疏導學生安全回家。

2、Ⅲ級預警：有關部門發布暴雨（臺風）黃色預警。

相應措施：

在藍色預警響應的基礎上，進一步加強領導帶班，加強巡查，發現問題，及時處置、及時報告上級有關部門。

學校、幼兒園檢查校舍安全情況，發現隱患，妥善處理。

就近的學生可以疏導回家，年幼的學生必須由家長接回或學校指定專人護送回家，路遠的學生要留在學校安全的`地方，并由老師看護。

建議師生減少外出，行人、車輛遠離危險設施（如危房、危墻、廣告牌、高空懸掛物等）以及帶電設施，盡量避免在低洼地帶或地下通道停留；遇低洼積水或已實行交通封閉的路段應繞行，不得強行通過；

加固或者拆除易被風吹動的搭建物，人員切勿隨意外出，確保師生留在學校最安全的地方，危房人員及時轉移。

3、Ⅱ級預警：有關部門發布暴雨（臺風）橙色預警。

相應措施：

在黃色預警的基礎上，各級教育行政部門指揮機構人員、學校領導全部上崗到位，搶險人員一線待命；

學校師生停止室外活動，盡可能停留在室內或者安全場所避雨（風），密切監視災情；

學校、幼兒園檢查校舍安全情況，發現隱患，及時妥善處理，切斷低洼地區室外電源或者已漏雨校舍的電源，落實相應措施；

要求師生留在室內，關門、關窗、收物，防止高空墜物傷人；一旦室內積水，立即切斷電源，防止觸電；

外出人員就近躲避，外出車輛選擇安全行駛路線或就近在安全場地停放；車輛被淹時，駕乘人員離車迅速到達安全場所；關注道路警示，嚴禁進入實行交通管制的道路；

加固或者拆除易被風吹動的搭建物，人員應當盡可能待在防風安全的地方，當臺風中心經過時風力會減小或者靜止一段時間，切記強風將會突然吹襲，應當繼續留在安全處避風，危房人員及時轉移。

4、Ⅰ級預警：有關部門發布暴雨（臺風）紅色預警。

相應措施：

在橙色預警的基礎上，各單位立即啟動應急預案，市、區教育行政部門防汛指揮部領導成員立即趕赴所分管學校受災現場，成立現場保衛、醫療救護、后勤保障等緊急搶險救援小組。

有在校學生的學校、幼兒園采取專門的保護措施，處于危險地帶的學校立即停止上課，并轉移到安全的避雨（風）場所。

中小學校（含高中、中專、職校、技校）、幼兒園及有關單位根據市政府的決定，采取停課或其它專門的保護措施。

要求師生留在室內或就近避險，外出行駛車輛緊急就近到安全場所停放，關注道路警示，嚴禁進入實行交通管制的道路，駕乘人員離車到達安全場所躲避，同時注意收聽有關防汛防臺風信息；

加固或者拆除易被風吹動的搭建物，人員應當待在防風安全的地方，當臺風中心經過時風力會減小或者靜止一段時間，切記強風將會突然吹襲，應當繼續留在安全處避風，危房人員及時轉移。

（二）應急響應

1.防洪措施無法抵御洪水，造成災害時，立即組織相關人員進行搶險救災。首先搶救受傷人員，并采取最有效措施排除學校積水，力爭將損失減少到最小程度。

2.緊急調用各類物資、設備和人員，做好人員轉移和物資疏散工作。

3.災害發生后，通過廣播告知師生，有秩序地或按照演練既定的安全路線轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道，不得組織學生開展各類活動，搶險救災應由專業人員或成年人參加。

4.各級教育行政部門和學校及時掌握、調度汛情災情，向市防汛辦公室和有關部門報告情況，原則上一小時向上級有關部門上報汛情及工作動態，必要時向有關部門請求人員、物資及技術支援。

5.組織有效的后勤保障，保證食品、飲水供應，確保校內師生正常的生活秩序。

六、善后處置

（一）做好遇難人員家屬的撫慰工作。妥善安置受災師生、家屬，根據上級部門要求和自身條件，開放學校教室、禮堂等校舍，安置當地受災居民。

（二）對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病等次生災害的發生。

（三）組織工會、團委等有關組織了解師生家庭受災情況，組織心理輔導教師對受災家庭的學生進行心理疏導和教育，并給予必要的救助。

（四）組織力量全面開展災情核定工作，及時收集、清理和處理污染物，對受災情況、征用物資情況、重建能力、可利用資源等做出評估，制定災后恢復計劃，及時向上級部門匯報，并組織實施。

（五）各級各類學校采取有效措施，盡快恢復正常的教育教學秩序。

七、監督管理

（一）宣傳教育。各級教育行政部門、各學校加強師生防護宣傳教育，組織應對防汛防臺風突發公共事件的教育培訓，編制應對防汛防臺風突發公共事件的教案和地方課程，增強師生防汛防臺風意識及應急基本知識和技能，全面提高師生自救互救意識和能力。

（二）應急培訓。實行分級負責的原則，有計劃地對應急救援和管理人員進行培訓，提高其專業技能。

（三）應急演練。各學校應當定期組織防汛防臺風應急處置演練，每年舉行1－2次，以檢驗、完善和強化應急準備和應急響應能力。

（四）責任與獎懲。防汛防臺風應急處置工作實行校長負責制和責任追究制。對在防汛防臺風和搶險救災中作出突出貢獻的先進集體和個人，按有關規定進行表彰和獎勵。

對在防汛防臺風工作中遲報、謊報、瞞報和漏報重要信息，不服從命令、推諉扯皮、玩忽職守、失職、瀆職等違法違紀行為，以及延誤、妨礙防汛防臺風突發公共事件處置，造成重大影響的，由相關部門對責任人進行行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

各級教育行政部門和學校參照本預案，結合實際，制定和完善校園防汛防臺風具體應急預案，并做好演練工作。同時，要搞好防汛防臺風工作的前期檢查工作，對校舍等重要設施要有常規檢查、定期檢查和專項檢查，發現問題，及時上報，做好相關隱患的整改工作。

附件：1.名詞術語

2.淄博市校園防汛防臺風搶險救災安排表

附件1：

名詞術語

防汛防臺風應急預案：對暴雨、洪水、臺風等可能引起的災害進行防汛防臺風搶險、減輕災害的對策、措施和應急部署，包括預案啟用條件、安全保障體系和組織指揮體系等內容。

暴雨藍色預警信號：12小時內降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續。

暴雨黃色預警信號：6小時內降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續。

暴雨橙色預警信號：3小時內降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續。

暴雨紅色預警信號：3小時內降雨量將達100毫米以上，或者已達100毫米以上且降雨可能持續。

熱帶氣旋：是在熱帶海洋上生成，繞著自己的中心強烈旋轉，同時又向前移動的空氣旋渦。熱帶氣旋經過時常伴隨著大風和暴雨天氣。

熱帶氣旋分級：熱帶氣旋按中心附近地面最大風速的大小進行分級。底層中心附近最大平均風速10.8－17.1米/秒（風力6－7級）為熱帶低壓；達到17.2－24.4米/秒（風力8－9級）為熱帶風暴；達到24.5－32.6米/秒（風力10－11級）為強熱帶風暴；達到32.7－41.4米/秒（風力12－13級）為臺風，達到41.5－50.9米/秒（14－15級）為強臺風；達到或大于51.0米/秒（風力16級或以上）為超強臺風。

臺風藍色預警信號：24小時內可能或者已經受熱帶氣旋影響，平均風力達6級以上，或者陣風8級以上并可能持續。

臺風黃色預警信號：24小時內可能或者已經受熱帶氣旋影響，平均風力達8級以上，或者陣風10級以上并可能持續。

臺風橙色預警信號：12小時內可能或者已經受熱帶氣旋影響，平均風力達10級以上，或者陣風12級以上并可能持續。

臺風紅色預警信號：6小時內可能或者已經受熱帶氣旋影響，平均風力達12級以上，或者陣風達14級以上并可能持續。

?? 校園門口發熱應急預案

為了認真貫徹落實國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關于學校安全工作會議精神，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、防止校園暴力應急預案組織機構、職責職責

發生暴力后，組長馬上帶領本組人員趕赴現場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛行為。

職責發生暴力后，組長馬上按總指揮要求組織人員到現場疏散未被施暴學生，并機智地疏散到安全地帶。職責發生暴力后，組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現場，了解情況，同時向“110”和上級教育局報告，傳達事故情況保證通訊聯絡暢通。職責發生校園暴力后，本部小組在組長的帶領下，迅速趕赴現場，對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。

二、防止校園暴力事故應急組職責

1、決定事故應急預案的啟動和終止。

2、統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。

3、向公安、醫院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。

4、向單位員工通報事故情況。

5、向上級部門請求救援事項。

三、防止校園暴力報告流程圖

發現暴力者（或受害者）現場緊急呼救，引起周圍人員注意

教師面對歹徒施暴，應在巧妙周旋，

保證學生安全的情況下，暗自派人通報學校最近的教師，然后由教師報告校長。

報告教育局

現場防暴組疏散引導組通訊聯絡組現場救護組

現場

四、校園暴力處理程序及措施：

1、發現校園暴力者的應急措施。

①如果是教師發現歹徒正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。

②如果是學生發現了歹徒正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告總指揮。

2、總指揮接到通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”，通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場，阻止施暴者施暴，一面通知現場防暴組組長前往現常

3、各應急組現場救護

現場防暴組：組長接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛。

疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多學生造成傷害。

現場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息后，應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“110”緊急救護，送往醫院。

4、事故調查，善后處理。

①學校應急組在110的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安排家長情緒等。

②學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。

?? 校園門口發熱應急預案

目前，新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻，北京周邊均有疫情發生。我們各單位屬于人群密集的場所，同時教職工、學生、幼兒的家屬接觸面都比較廣，萬一出現新冠肺炎病例影響和危害性將十分巨大。

今日再次將區教委20XX年1月12日下發的防疫通知轉發給大家和關于進一步加強教育系統新冠肺炎疫情防控工作的通知（20XX）129號文件

作為疫情防控指導文件認真執行。希望大家緊張起來，做好教學工作的同時將疫情防控抓緊、抓實、抓細，嚴防死守，決不能出現任何意外。鎮教委將于下周一開始對各單位疫情防控工作落實情況進行督察，發現問題嚴肅處理，追究相關責任人責任。

具體工作要求：

1、各單位成立疫情防控領導小組。

2、各單位法人通過掃碼（我在群里發個碼）進入通州區培訓機構復工復產防疫群，及時溝通疫情防控期間復工復產相關情況。另外，為了加強我鎮疫情防控工作，宋莊教委辦單獨建立疫情防控群，各單位法人需要入群。

3、各單位要指派一名負責疫情防控數據負責人，負責每天的數據上報。

4、各單位制定疫情防控工作方案，疫情突發事件應急預案，成立疫情突發事件應急工作領導小組。（兩個方案一個小組）

5、疫情防控表格見附件1：宋莊鎮培訓機構疫情防控基本情況表。

另外，近期需開展液化石油氣檢查工作見《關于開展教育系統液化石油氣專項安全檢查工作的通知》、《液化石油氣非居民用戶安全檢查知識培訓》。

本周五下午五點半前需要上交材料：

1、疫情防控領導小組名單。

2、疫情防控工作方案，疫情突發事件應急預案，成立疫情突發事件應急工作領導小組。

3、宋莊鎮培訓機構疫情防控基本情況表。

4、非居民瓶裝液化石油氣使用單位核查表。

5、教育系統基層單位燃氣使用情況調查表（二維碼）。

請按時間交齊材料我們需要上報通州區教委，下周一開始抽檢防疫工作落實情況。

?? 校園門口發熱應急預案

一、組織機構

（一）應急指揮領導小組 總 指 揮：馮彥芹 副總指揮：徐翔

成 員：薛曉 王景越、劉永芳 工作職責：

建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預防、應急處置機制；預防和處置校園暴力事件，提高校園暴力事件的預防和應急處置能力。加強對校園暴力事件的組織領導、協調處理，解決校園暴力事件的善后處理和穩定工作。

（二）防暴應急指揮小組下設現場防暴組、疏散引導組、通信聯絡組、現場救護組四個具體工作組。

1.現場防暴組 組長：徐翔

成員：王彬德 薛新志 薛舉毅 工作職責：

第一時間趕赴現場，與施暴者進行周旋，必要時可實施正當防衛措施。

2.疏散引導組 組長：薛曉

成員：各班班主任 工作職責：

迅速將幼兒有序的轉移至校園內安全區域，做好防范措施。安撫幼兒情緒，控制混亂局面。

3.通訊聯絡組 組長：劉永芳

成員：薛桂永 范馨方 工作職責：

第一時間報警，根據現場情況及時向區教育局匯報事件情況，傳達上級指示；聯絡協調各工作組。

4.現場救護組 組長：王景越

成員：生文君 薛夢曉 工作職責：

對傷員進行急救處理，聯系120將重傷員送往醫院救治。

二、校園暴力處理程序及措施：

（一）發現校園暴力者的應急措施。

1.如果是教師發現歹徒正要對幼兒施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。

2.如果是幼兒發現了歹徒正對其他學生施暴，此幼兒應立即報告與他最近的教師，然后再報告總指揮。

（二）總指揮接到通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”，

通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，總指揮一面迅速召集最近的教師和保安趕赴現場，阻止施暴者施暴，一面通知現場防暴組前往現場。

（三）各應急組現場救護

現場防暴組：組長接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛。

疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的幼兒撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多幼兒造成傷害。

通訊聯絡組：本小組在組長帶領下，迅速聯系相關人員到達現場。

1.110

2.幼兒園應急組各組組長

3.向上級報告情況，保持通訊聯絡暢通。

現場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息后，應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院，并通知傷者家屬。

（四）事故調查，善后處理。

1.幼兒園應急組在110的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒。

2.幼兒園應急組負責協助110調查事故發生經過。 3.如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。

?? 校園門口發熱應急預案

為了順利圓滿完成低碳生活，環保校園行活動，確保同學們人身安全，保證這次活動各項工作順利進行，切實有效降低和控制安全事故的危害，特制定安全預案。

一：成立具體負責安全事故小組。

二：主要職責

1.負責人負責召開出發前安全會議，安排檢查設施安全等事宜。

2.各成員具體負責突發事故處理，監控報告等事宜。并保證負責人指令暢通。

三：應急措施

1.工作人員在前往活動地點過程中遵守交通規則，負責人進行安全教育。

2.在樓梯安排看護，以防學生發生才上事件，若發現工作人員立即制止，并及時疏散，并將受傷學生送往醫院。

3.在活動進行中防止學生打架。大聲吵鬧，若發現工作人員立即制止并請出會場進行調解。

4.在做手工制品時，防止學生弄傷自己和他人，工作人員注意。

5.活動之前工作人員對活動地點線路進行檢查，若有發現及時與老師協調處理。

6.在與同學互動時注意語氣，以防發生沖突，造成會場混亂，工作人員控制會場，工作人員必須態度友好。

7.分配各部門密切配合。

8.工作人員一定要熟悉會場出口位置為疏散同學做出正確指導。

?? 校園門口發熱應急預案

?? 校園門口發熱應急預案

（一）省網絡運營部負責全省疫情期間裝移修總體保障調度統計工作；督促代維單位落實智裝維人員及96480寬帶專家個人安全防護用品的配置到位及檢查；牽頭制定疫情應急保障預案。

（二）分公司網絡部負責應急保障預案的落實及細化；做好屬地固網通信保障及裝維服務組織、落實工作，確保正常的入戶服務等工作的有序進行。

統一了解有疫情區域信息做好裝移修調度；做好每日修障、裝機工單記錄；

成立應急保障小組，設立專項接口人，做好本單位裝維人員每日健康狀態統計、新增重點防范疫區（主要是有疫情的醫院、小區）情報的收集，每天18點前將裝維人員健康狀況報告上報省公司（通過河南緊急事件溝通群上報）；

督促代維單位落實智慧家庭工程師個人安全防護用品的配置到位及檢查。

接收上級或指定疫區通信保障需求等各類保障事項。

（三）代維單位按預案要求落實裝移修服務保障；必須為在崗的裝維人員、96480寬帶專家配備口罩等預防藥品；配置紅外測溫儀，每天做好體溫檢測。及時配合局方做好各類應急問題的響應和處理。

（四）客戶服務部：負責做好疫情期間客戶服務工作指導，對于隔離等特殊地區暫時無法提供客戶上門需求的，組織、制定對外服務口徑，并組織落實。

?? 校園門口發熱應急預案

校園突發事件是指發生在校園內外由本校、師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物和職業中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）、自然災害事故（洪水、臺風、破壞性地震等）等。

事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為此，我校制定安全事故發生的校園安全應急方案：

?? 校園門口發熱應急預案

疫情防控工作刻不容緩，各地教育行政部門要切實提高政治站位，增強疫情防控工作的緊迫感和責任感。要將我省教育系統疫情防控相關要求及時傳達到轄區內面向中小學生的校外培訓機構，按照《山西省中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作預案》要求，制定校外培訓機構疫情防控預案，積極配合有關部門，共同做好疫情防控工作。要建立校外培訓機構疫情防控日報告、零報告制度，指導所審批的校外培訓機構定期報告疫情防控情況。報告內容包括是否開展線下培訓、疫情防控工作安排和采取的措施等。各校外培訓機構要落實主體責任，防疫措施參照普通中小學要求嚴格執行，主動做好辦學場所和教職工疫情防控工作。

?? 校園門口發熱應急預案

為了進一步加大學校安全管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案：

一、防火安全預案：

1、防范預案

①嚴禁學生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學校。

②嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

③組織全體師生聽取消防安全知識講座。

④組織學生進行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源、燃氣源等演練。

⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時更新。

2、應急預案

①出現火警：立即組織有關人員進行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

②迅速組織師生從最安全的通道疏散（不得組織學生撲救）。

③在實施第一、第二條款同時，立即向上級領導報告，及時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等）。

④及時組織對受傷人員進行救治，必要時撥打120電話。

⑤排查事故原因，及時處理并上報。

二、用電安全預案：

1、防范預案

①對師生進行用電安全知識輔導并進行用電安全防范知識競賽。

②定期檢測校內所有用電器、電線、觸電保護器，是否正常。

2、應急預案

①遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

④在案發的第一時間向學校領導報告，以便組織施救。

⑤排查事故原因，及時處理上報。

三、食品衛生安全預案：

１、防范預案

①定期對食堂人員進行體檢，定期請有關人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。

②教育學生不吃生水、不吃生冷變質食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。

③教育學生養成良好的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

④做好學生中餐的管理工作，重視中餐的質量與營養。

2、應急預案

①發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節嚴重的，立即送往醫院診療并告知家長。

②一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學校領導報告，立即送往醫院，同時及時與家長取得聯系，以便共同研究對策。

③學校調查事故原因，追究責任。

?? 校園門口發熱應急預案

1、組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責草擬校園安全應急預案并落實，處理突發安全事故，完成各項安全指標和任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

安全領導小組堅持每月對校舍檢查一次，發現問題及時處理或上報。

?? 校園門口發熱應急預案

為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據相關法律、法規、政策，結合我校實際制定本預案。

堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方面突發事件的發生，以創建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩定和校園安定。

1.牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2.完善安全規章制度，做到早防范、早處置。

3.建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

1.堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩定壓倒一切的原則。

2.堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當的原則。

1.成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發事件的組織、協調和處置。組成人員為：

⑴部署處置安全防范工作，安排、檢查落實學校安全重大事項。

⑵啟動應急預案，應對突發安全事故。

⑶指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等。

1.校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。

2.及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

3.與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4.召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩定人心。

5.確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

6.召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

7.專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯系工作。

8.學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

9.結合學校實際擬訂突發事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

?? 校園門口發熱應急預案

為加強校園安全，建立健全安全責任制，按照以“預治為主，標本兼治”的原則和工作講究落實，措施得力具體，處理及時的要求，特制定本方案。

一、指導思想：

安全第一，預防為主。深入學習貫徹有關學校安全工作的指示精神，完善學校安全管理工作機制，提高安全突發事件的應急能力，打造平安，創設穩定的教育教學環境，確保國家財產和師生生命安全。

二、應急處理工作領導小組：

組 長：***

副組長：***

應急辦主任：***

成 員：***************

三、現場指揮系統

1、突發事件的指揮

由組長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。

2、突發事件逐層報告制度

四、具體應急預備方案：

1、經常性檢查學校周邊的情況，定期召開安檢巡邏人

員會議，加強自我防范意識，杜絕意外事故的發生。學校教導處組織相關人員對定時不定時對學校周邊的水進行巡查。學校為巡查人員配備兩支高亮度的手電筒。對可能存在的.水滲漏等情況，巡查人員要及時報告給教導處，教導處要及時把情況報告給學校主要領導。

2、如遇巨風、暴雨等惡劣天氣，實行24小時值班制，并增派人員巡查，加強防范措施。當有紅色暴雨警報訊號，學校停課;當有黑色暴雨警報訊號時，全面停課，人員全撤出，學校留下值班人員進行巡查。

3、建立和完善教育網絡，定期對師生加強進行防范教育，積極開展模擬災害現場、緊急疏散等形式多樣、針對性強的安全教育活動。每學期不少于3課時。

4、災情發生時的應急措施：

(1)、一旦發生有水災造成的安全事故，可能會危害師生的生命安全，教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。并按突發事件逐層報告制度上報。

(2)、一旦發生有水災造成的安全事故，在場教師要及時報告學校領導(校長或行政領導)，同時拔打120急救電話，組織將傷員送往最近的醫院進行搶救處理。

(3)、班主任老師有責任向本班學生講解關于防止水災有關安全的問題，引起學生的高度重視。

(4)、如果因天氣等原因，校園出現暴雨，不能排出大水，教師有責任及時組織學生疏散，防止損失擴大，學生疏散方向是校外高地。

(5)、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

?? 校園門口發熱應急預案

1、學校成立校園欺凌暴力防控應急處理領導小組。

組長：孫遠臣

副組長：周玉榮、曲林花、唐立娟

下設四個小組：

①應變保護組

組長：姜永財

組員：孫傳義、門衛

②人員救護組

組長：周玉榮

組員：各班主任老師

③疏散引導組

組長：周福彬

組員：各班主任、科任教師

④通訊聯絡及溝通協調組

組長：唐立娟

組員：苗鵬暢、那榮君

2、各組職責

①應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等；

②人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；

③疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所；

【述職報告之家ys575.com】速成指南:
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④通訊聯絡及溝通協調組負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

?? 校園門口發熱應急預案

一、員工傷亡應急預案

（一）員工受傷

1、接到報告后，食堂經理迅速趕到現場，同時向飲食服務中心及分管領導報告。

2、安排人員及時將受傷員工送往醫院。

3、通知員工家屬，商量醫護、醫療費支付等相關事宜。

4、查清事故的原因，做好員工心理疏導工作。

（二）員工傷亡

1、接到報告后，食堂經理及時向甲方領導及公司運營部、人力資源部及公司分管領導報告并通知安保部控制局面，保護現場。

2、及時向公安報告，協助公安查清事故的原因，并請法醫進行驗尸。

3、將遺體送至殯儀館。

4、通知其家屬，商量后事處置事宜。

二、進餐者在進餐過程中意外受傷應急預案

1、接到報告后，食堂經理應立即報告飲食服務中心及分管領導，并聯系車輛，安排人員，將傷者送往醫院并對傷者傷情進行跟蹤，及時向上級匯報。

2、做好傷者心理疏導工作。

3、查清事故的原因，明確責任。

4、協助相關部門處理事后相關事宜。

三、員工罷工應急管理

1、食堂員工如發生罷工事件，食堂經理應及時上報飲食服務中心，并及時做好員工思想穩定工作。

2、由飲食服務中心負責安排從其他食堂組織抽調人員恢復生產，保障供餐。

3、后勤管理處、保衛處隨同校分管領導一起到現場了解罷工原因，并以最短的時間解決罷工問題，恢復正常生產，保障工作。

4、準備相關資料，做好員工思想教育和心理疏導工作。

四、防盜竊、防投毒預案

（一）預防措施

1、食堂內的所有門窗必須有基本的防盜設施；

2、安排安全員值班，必須定期巡邏；

3、在必要的位置安裝監視攝像頭；

4、所有加工好的成品必須擺放在指定顯眼位置；

5、定期盤點，了解貨物的進出賬目是否平衡；

6、食堂經理要注意了解食堂從業人員的思想動態，個性是否極端，受了批評后的情緒波動是否正常，盡可能用人性化的管理；

7、易于被犯罪嫌疑人作為投毒目標的食品如稀飯、豆漿等液態食品在加工好以后必須馬上出售，不在不顯眼的角落存放，而且食品在出售前做好留樣工作。

（二）處置措施

1、接報后，食堂經理迅速趕到現場，并向學校保衛處XX報警，安排人員保護現場，同時向飲食服務中心及分管領導報告。

2、食堂安保負責人接報后，第一時間趕赴現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱、數量，做好登記。

3、食堂將物資被盜情況以文字材料形式向飲食服務中心及保衛處提交報告。

4、協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

（三）注意事項

1、注意保護現場，以便為偵破案提供條件。

2、各級領導做好工作，保持正常的工作秩序，不影響食堂開餐。

五、停電應急預案

（一）突然停電的處理預案

1、食堂經理接到停電通知后，首先詢問停電原因，若屬“跳閘”停電，則聯系水電暖運行中心合閘恢復送電；若因發生故障停電，在短期內無法恢復送電，應立即向飲食服務中心報告。

2、飲食服務心接到停電報告后，經核實，在確認無法送電的情況下應及時向后勤管理處領導報告。

為確保正常開餐，飲食服務心協助食堂經理應組織做好以下工作：

（1）通知附近的食堂加工簡便的主副食。

（2）安排車輛運輸。

（3）食堂經理必須親臨現場指揮，安排面案人員提前上班，稀食、稀飯用鍋煮，并加大油炸、湯粉、湯面加工量，聯系食品加工，想方設法保證食堂正常開餐。

（二）注意事項

1、接停電通知后，食堂經理應安排員工提前上班，做好初加工準備。

2、因故停電，造成食堂品種減少，食堂應將停電情況及時飲食服務中心及分管領導匯報，并將停電情況以公告形式發布，以便得到就餐者的理解和配合。

六、停水應急預案

1、食堂經理接停水通知后，組織員工在停水之前做好初加工及蓄水等準備工作。

2、食堂經理及時向飲食服務中心報告，并協調做好送水工作安排，確保食堂正常開餐。

3、如預計需延遲開餐，食堂經理應提前向飲食服務中心匯報，并以公告形式進行發布，具體說明停水原因、供餐時間。

七、停氣應急預案

（一）建立迅速反應機制

食堂成立停氣應急領導小組，提高食堂對天然氣突發事件的快速反應和處置能力，建立統一指揮、分級負責、運轉有序、反應迅速、措施科學的應急體系，將突發事件損失降低到最低限度，確保食堂正常開餐。

（二）應急措施

1、食堂一旦停氣。食堂經理應在第一時間詢問天然氣公司停氣原因及送氣時間，若屬“跳閘”停氣，則可在短期內恢復送氣；若因發生故障停氣，在短期內無法恢復送氣拭目以待情況下，食堂經理應立即向飲食服務中心及分管領導報告，采取應急措施，保證食堂供餐。同時將應急供餐方案報經上級領導同意。

2、飲食服務中心及分管領導接停氣報告后，按照就近的原則通知其他食堂經理做好物資原料及加工人員安排。

3、食堂經理做好現場調度、統籌安排，組織上早班員工提前上班，到指定食堂加工早餐品種，安排車輛將早餐送到食堂開餐。

4、中、晚餐根據進餐人數，食堂經理、總廚做好飯菜加工計劃，做好加工計劃，飲服務中心負責組織協調，按加工計劃組織生產。

5、食堂經理必須親臨代加工點指揮，安排人員提前到崗協助加工點分擔分餐工作，安排車輛準點將飯菜配送到食堂，保證食堂正常開餐。

八、發生打架斗毆事件處理方案

1、如食堂內部員工發生打架斗毆事件，要及時制止，并針對事件原因和嚴重程度對責任人進行處理，同時上報飲食服務中心。

2、就餐顧客之間發生打架斗毆事件，在場員工要盡量勸阻，并視情況疏導旁邊其他顧客，將旁邊的顧客引導到其他區域就餐。

3、如無法制止顧客斗毆且危害程度較大，在場員工要立即通知飲食服務中心，由中心負責通知斗毆顧客的'直接上級或有關部門解決。

4、如內部員工之間或就餐顧客之間因斗毆發生重大傷亡事件，食堂經理要立即撥打XX報警，并保護好現場。

5、因打架斗毆發生重大傷亡事件，飲食服務中心要立即報告后勤管理處及分管校領導，事后將事情經過書面上報學校。

九、斷餐處理方案

1、組織食堂將所采購原材料運送到餐廳較近的廚房，按就餐人數擬定菜單進行制作。

2、菜單數量保證：食堂所有的原材料須提前一天到貨，如出現就餐人數突然增加的緊急情況，能做到隨時補餐，確保開餐的正常進行。

3、車輛安排：提前安排車輛進行進餐及中途補餐，車輛要在開餐期間隨時待命。

4、人員安排：廚房及食堂均安排一個負責人，在出餐、補餐中要隨時對兩邊的情況進行溝通。

5、出餐時間：所有的出品要在開餐前的25分鐘全部運送到所需餐廳，由服務人員進行分類碼放，在開餐前5分鐘所有的售賣人員要到崗到位，以保證開餐的正常進行。

6、同時，提前準備些半成品，如：面條、炒飯、水餃等以做備用。

十、輿情應急預案

1、接到有關食品安全事件網上傳播的信息后立即展開實情調查并及上報后勤管理處領導。

2、聯系校宣傳部進行網上輿情跟蹤及情況通報。

3、根據調查情況上報當地食品藥品監督管理部門，并協助食藥部門進行實情調查。

4、第一時間對涉事者進行處理，并發布處理公告。

5、做好新聞發布準備及時回應網上輿情。

6、聯系團委、學生處、及校學生會權益部展開學生工作。

7、啟動問責機制，對相關人員進行追責，并將處理結果公示。

8、整理事件處理材料上報學校。

9、舉一反三，針對性做好食堂整頓工作，加強從業人員教育培訓，杜絕類似事件發生。

?? 校園門口發熱應急預案

一、演習目的：

通過演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的消防知識，合理有序的疏散逃生，避免人員傷亡，同時提高學生在面臨突發事件時沉著冷靜的心理素質。

二、人員安排：

總指揮：xx

副指揮：xx

組員：xx

參加人員：全體師生

后勤保障：體育教師

攝影：xx

三、演習時間：

20xx年x月xx日

四、演習項目：

應急疏散（教學樓）

五、疏散集中地：

中操場

六、前期準備：

（1）消防知識及逃生小常識宣傳教育。（廣播、宣傳欄）

（2）學校消防設施檢查。（總務處）

（3）在演練日，利用廣播操時間（以廣播口令為信號），由任課教師帶領做好學生安全逃生撤離的訓練工作（沒課的班主任需第一時間到達班級）。

七、活動安排：

時間 內容 地點 人員安排

8：45—8：50

緊急疏散

中操場

全體師生

8：50—9：00

集中講話

中操場

八、演習操作程序：

1、發現教學樓因電路短路發生火災（預先設置信號），出現火災時，負責人立即拉響警報。

2、聽到警報后，各負責人立即通知學生發生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下、后操場疏散。

3、疏散線路及順序：以就近為原則，各班按出操路線迅速撤離。

前幢：

一樓：六（1）班、六（2）班向東面撤離到中操場；

二樓：五（1）班、五（2）班、五（3）班下樓梯直接向中操場撤離；

三樓：三（1）班、三（2）班下樓梯直接向中操場撤離；

四樓：三（3）班、三（4）班下樓梯直接向中操場撤離；

后幢：

一樓：二（4）班、六（3）班、六（4）班直接向中操場撤離；

一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班直接向中操場撤離；

二樓：四（1）班、四（2）班、四（3）班向中間通道撤離到中操場

二（3）班、二（2）班、二（1）班向西面撤離到中操場

4、演習結束，由政教主任張曉暖老師做簡要評述。

九、樓道維持秩序安排表（當天）

十、注意事項：

1、參演人員應聽從所在樓層負責人的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行。

2、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，要保持鎮定、安靜，不要相互擠壓、推搡。

3、全校師生撤離時，應用濕毛巾、濕手帕、袖口等掩鼻，盡量摒氣蹲下身子低行。演習期間，既要嚴肅認真又不能故意制造恐慌。

4、疏散逃生時，在確保安全前提下，應盡量迅速有序，逃離現場。

5、各負責人在確定所負責范圍內人員全部撤離后方可撤離。

6、各班主任利用午間管理課加強學生的紀律、安全等方面的教育。

?? 校園門口發熱應急預案

幼兒園園內出現發熱情況，應該立即采取以下應急預案：

1. 立即通知家長：幼兒園應該立即通知發熱兒童的家長，告知其孩子出現發熱的情況，并建議家長立即帶孩子去醫院檢查。

2. 做好體溫監測：幼兒園應該對園內所有兒童進行體溫監測，并在必要時對發熱兒童進行隔離觀察。

3. 提供醫療幫助：幼兒園應該積極提供醫療幫助，為發熱兒童提供必要的醫療護理。

4. 做好消毒工作：幼兒園應該對園內進行徹底消毒，以減少病毒的傳播。

5. 通知相關領導：幼兒園應該通知相關領導，告知其園內出現發熱情況的情況，并建議他們及時采取必要的措施。

6. 做好信息公開透明：幼兒園應該做好信息公開透明，告知家長幼兒園采取的應對措施，并告知家長孩子發熱的原因。

?? 校園門口發熱應急預案

為貫徹上級關于加強學校安全預案建設的指示，針對突發火災、地震等自然災害，以及空襲、恐襲等特殊情況，實施緊急避險行動時，做到預先演練，臨危不亂，從思想上和行動上做好應急準備，提高全體師生的危機意識和避險自救技能，保障師生生命安全，特制定本緊急疏散預案：

一、疏散指揮組

組長：翟方初（初小部） 王正林（高小部）

成員：陳長艮、謝紅利、汪中秋、倪水兵，龔少將

及各班班主任和科任教師。

二、疏散步驟

1、當災情發生時，學校立即啟動本緊急預案，以保障師生生命安全為第一原則，緊急疏散師生至安全地帶。

2、啟動一鍵報警裝置并向教育局匯報，在確保安全的前提下組織和協調救災工作。

3、護導教師和其他疏散組成員迅速趕到分工位置，協助各班主任及任課教師準備疏散學生。護導教師在各層樓梯口維持秩序并告誡學生“沉著、冷靜、不要擁擠、到操場中央集合”。

三、初小部疏散順序及路線

1、初小部一樓：一（1）、一（2）、一（3）班，分別由教室前后門疏散到操場，撤至操場按大課間隊伍依次排列并清點人數。

2、初小部二樓：四（1）班在前、四（2）班跟隨由西樓梯疏散至操場，四（3）班由東樓梯下樓疏散，撤至操場依次排列并清點人數。

四．初小部各地點負責人及責任：

教室至操場：各班班主任

一樓西樓梯口：阮廷

一樓東樓梯口：余婷

二樓西樓梯口：王呈、謝遷

二樓東樓梯口：夏畏之

主要職責：班主任組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識，其他防護教師協助維持秩序。

操場負責人；汪中秋、龔少將

主要職責：帶領所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。

防衛救護：呂放

主要職責：準備醫療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。

五、高小部疏散順序及路線

1、高小部一樓：二（3）班由教室前后門疏散至操場，二（2）在前、二（1）跟進，撤至操場依次排列并清點人數。

2、高小部二樓：三（1）班由教室前后門疏散至操場，三（2）在前、三（3）跟進，撤至操場依次排列并清點人數，疏散至操場安全地帶整隊并清點人數。

3、高小部三樓：五（3）班由教室前后門疏散至操場，五（2）在前、五（1）跟進，撤至操場依次排列并清點人數，疏散至操場安全地帶整隊并清點人數。

六、高小部各地點負責人及責任：

教室至操場：各班班主任

教學樓前臺階：孔小紅、饒慧、張林

一樓樓梯負責人：皮秀枝

二樓樓梯負責人：何銀林、李慧平

三樓樓梯負責人：陳宇玲、陳瑞航

主要職責：班主任組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識，其他防護教師協助維持秩序。

操場：陳長艮、謝紅利、倪水兵

職責：帶領所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避險、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。

防衛救護：李全全

主要職責：準備醫療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。

七、撤離后工作

1、各班學生均已撤離至操場安全地帶，各班主任馬上清點本班人數并立即向疏散指揮報告，及時查找失聯人員。

2、穩定師生情緒，及時與學生家長取得聯系，做好其它后續工作。

?? 校園門口發熱應急預案

隨著校園安全問題的日益突出和學校保險政策的不斷完善，校園保險應急預案成為了每個學校必備的重要工作。保險應急預案的制定和落實，對于確保學生的安全和校園的穩定至關重要。下面我們將詳細地討論校園保險應急預案的內容和實施。

首先，校園保險應急預案需要明確責任。學校需要指定專門的保險應急管理團隊，由相關責任人擔任組長，以保證預案的順利實施。責任人應具備豐富的保險知識和應急響應經驗，能夠在緊急情況下迅速應對各種突發事件，并確保學校所有師生員工的安全。此外，還需要明確不同崗位和部門的職責，明確人員分工，確保協同合作。

其次，校園保險應急預案需要包括各種具體的保險應對措施。應急預案需要詳細列出可能發生的各種保險事故類型，并詳細闡述預案中相應的處理流程。比如，在火災發生時，學校應急預案可以包括人員疏散、求助電話、滅火設備使用方法等；在突發事故中涉及學生受傷時，預案應詳細列出急救流程、醫療救援手段和緊急聯系方式等。這些具體細節的規劃是保障校園安全的基礎，必須制定清晰、生動、易于理解的預案。

第三，校園保險應急預案還需要插入實際情境和案例分析。通過對真實的保險事故案例進行分析，揭示影響保險事故后果的原因，并探討如何在日常工作中預防這些不安全因素。這樣的案例分析可以讓師生員工更加深入地了解保險事故的危害，提高他們對安全問題的重視和認識，增加防患于未然的能力。

此外，在校園保險應急預案中，還需包括具體的培訓計劃。保險應急培訓是持續的工作，需要定期組織，并不斷細化培訓內容。培訓內容應包括緊急災難應對技巧、安全防范知識以及心理疏導等方面的內容，以提高師生員工的自救自護能力。此外，應急培訓還需要結合模擬演練，讓學生和員工在安全場境下進行實際操作，提高應急響應能力和適應能力。

最后，校園保險應急預案的制定需要形成制度化管理機制。學?？梢越⒈ｋU事故應急處理檔案，將每個保險事故的處理結果、成效進行記錄，形成案例庫，學校保險應急處理工作的效果和問題都將得到查看和總結，為今后的應急預案完善提供有力的依據。此外，還應定期進行應急預案的評估和更新，根據實際情況不斷完善和改進，保證其適應性和實際性。

綜上所述，校園保險應急預案是保證校園安全、保障學生利益的重要工作。應急預案的明確責任，詳細具體的應對措施，插入實際情境和案例分析，以及結合培訓計劃和制度化管理機制，都是有效推動校園保險應急預案工作的關鍵要素。只有通過全方位的工作，才能夠確保預案的順利實施，保障廣大學生的安全權益。

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