《假如我是總經理》

各位評委、各位領導、各位同事：

大家下午好！

我演講的題目是《如果我是總經理》。我叫***，現在是煉油五車間總經理。我競爭的職位仍然是煉油五廠的總經理。

我在x x加入了我們新的大家庭。從20xx年xx月xx日起，我一直是工程部的總經理。在此期間，我參與了多個項目的建設和實驗設備的生產。例如：

萬盛新循環車間盤干機的安裝、精制二車間36臺實驗虹吸缸的安裝、精制四車間整體設備的安裝、精制五車整體設備的安裝，還有我設計了虹吸缸、虹吸管，斜管等實驗設備。由于工作需要，我于20xx年x月x日起擔任煉油五車間總經理。

我對精致五車間的感情十分深厚，因為我全程參與了精制五車間的建設，從最初的車間布置方案研討、廠房的規劃建設，到的設備安裝調試，再到最后的生產，我一向陪伴著精制五車間。在精制五車間的安裝過程中我負責整體的協調，并且在安裝過程中負責了具體的施工項目，所以我對精制五車間的設備性能，和設備布置都了如指掌。這對我今后的工作很有幫忙。

我擔任煉油五車間總經理一來，為了配合車間的生產和實驗，我和維修組做了大量的工作。例如，從碳罐到成品罐的濾網是我們先做的，為了方便虹吸管筒折疊，

我們把虹吸缸割開，我們把車間的相關區域用彩鋼瓦分割開來，超濾濃水管道的改造等工作。

在以往的工作中固然有一些成績，但并不是說我們以前所做的工作都是完美無缺的。例如：我們所做的濾網骨架就顯得過于笨重，我們的6s工作做的不夠細致，維修區還是顯得有些凌亂，隔離護欄的底座焊接不夠一致，影響美觀。

當然以前工作中所出現的問題不止這些，我借此機會拋磚引玉，期望各位領導和同事對我們的今后的工作多多指導，給予我們更多的幫忙。

如果我還是煉油五車間的總經理，我將從以下幾點做好我的工作：

首先是設備管理。工欲善其事，必先利其器，對于我們制造單位來說，設備就是我們生存和創收的基石。隨著社會的發展，我們習慣于采用傳統的事后維修和及時維修的方法已經不適合設備的綜合利用率最大化。

結合我們車間的現狀，我提倡對所有員工實施標準化的生產和維護模式，即所謂的tpm。具體工作方法是：實行全員、全過程、全方位的安全生產管理，實行全員宣傳教育。

在落實具體工作目標時，逐級向下分解、嚴格落實、認真考核，使各級目標明確、具體，各方面關系協調、融洽，把全體員工都科學的組織起來，使每個人都明確自己所在崗位的作用。操作員是設備的第一責人人。我將通過培訓向操作人員講解設備的操作要領和日常檢查維護技巧。通過這些實際的基礎工作，實現全體員工的標準化生產和維護。

這些措施的最終目標是追求零故障、零事故、零損失。從根本上提高設備綜合利用率，降低備品備件的消耗，延長設備使用壽命，從而實現降低生產成本之目標，我會一如既往的把我的工作理念貫穿到我們今后的工作里面。

為提高公司產品的競爭力貢獻我們的力量。

第二是團隊建設：眾所周知一切的工作都是由人來完成的，要想完成一項任務靠個人英雄主義是不行的，務必依靠團隊的力量。團隊的本質是溝通、分工、合作、共同進步，形成目標明確、戰斗力強的團隊。

經過近三個月的團隊建設，我們的維修團隊是一支合作默契、效率高、執行力強的團隊。但是也存在著不足，那就是實際操作潛力強，理論知識有所欠缺，個別時候是知其然，而不知其所以然。以后我會加強理論知識的培訓，使我們團隊的每一個人，在維修過程中都能找出導致損壞的最根本原因，盡量杜絕此類故障的再次發生。

第三是安全，事故猛于虎，安全警鐘長鳴，等警示語我們經常能看到。維修時是事故多發階段，像交叉作業、立體作業、動火作業尤其容易出現安全事故，為確保維修過程中的安全，消除安全隱患，我們加強安全教育，每一天班前會都要強調。檢修前應切斷電源，切斷氣源，懸掛警示牌。

個人的不安全行為、設備的不安全狀態、作業環境的變化都是導致事故的發生的主要原因，我們透過安全教育，逐個分析原因，有針對性的消除安全隱患。今后，我將加強安全培訓，確保安全。

良禽擇木而棲，士為知己者死。面臨物盡其用，人盡其才的這天，我期望我在大學所學知識，工作中所掌握的技能，能為精致五車間的安全生產保駕護航，為公司的發展貢獻自己的聰明才智，請各位評委領導和同事們相信我，我有潛力做好精制五車間的總經理。期望您把您寶貴的一票投給我。

謝謝！我的演講結束了。

假如我是總經理演講稿（二）：

假如我是總經理演講稿

古人云：父母在，不遠游。違背了古訓，放棄了家中很多人夢寐以求的好工作，遠離了家鄉，來到深圳，為理想奮斗，為生活打拼，只為想看的更遠，飛的更高。

來到智信達之前，也做過商業管理方面的工作，也期望在新公司能向管理層工作方面轉變，對于公司，也有自己的一些看法和認識。

作為一家剛起步的公司，各方面制度肯定還有不完善的地方，沒有問題的公司是不存在的，沒有問題的公司是要出大問題的。公司之所以招人，招我們進來，是期望同心同力把公司變的更好，正是因為公司還有不完善的地方，所以才需要我們一齊努力去做的更好，抱著這樣主人翁的的心態，我們才能和公司一齊成長。

如果我是總經理，我會在很多方面進行改革。但都是謹慎的，嘗試性的。存在就是有理由的，任何激進的變革帶來的后果很可能都是致命的，我們要從小處，細微處去做，一點一滴的去改變。

就公司目前的狀況，整體運轉的狀況良好，也向著一個好的方向前進，但在銜接處，總有時會顯的僵硬些，包括公司文化的建立，各部門的溝通，各級別的監管等方面。

如果我是總經理，我將首先做以下工作：

1、和調度之間相互溝通。調度和查勘員，工作職能不一樣，但目的一致。只有協調好雙方關系，才能更有效地完成工作任務，提高工作效率。

由于工作的特殊性，往往雙方之間只聞其聲不見其人，工作上的溝通難免會出現不到位，應當相互互動溝通，加強聯系。每個查勘能夠把自我對調度最想說的一句話寫在紙上，放于調度工作的辦公室內，反之調度也可把最想說的話寫在紙上貼于查勘辦公地點?；蛘哌€有其他好辦法。最好有一個互動的網絡平臺來互相交流。

2、各部門每月評選人氣之星。比如說，在查勘中心一勘此刻有支小隊。每個團隊每月抽取一次無記名投票的人氣明星排名，由每個團隊的工作人員負責統計。

將排行貼于招貼欄，包括文員之間，也進行人氣之星評選。這個排名不做績效評估，但可以起到一面鏡子的作用，讓人清醒過來。

3、組織一次業務技能比武。從各參賽隊中選出幾名選手，邀請太平洋領隊參加，以主持人的形式主持，有答問題、搶答問題等形式。它提高了商業技能和企業文化。

或者舉行爬樓梯比賽，在新聞大廈舉行，爬到大廈，時間要求不多，可操作性更強。

4、制造一個學習的氛圍。工作有時候是枯燥的，重復的，讓人容易封閉，深圳這個城市從來就是處于改革的風尖浪口，不斷進取，不斷學習才能充實自我，從容應對日新月異的環境。

5、每周定為公司的便服日。相比其他同行，很多其實對著裝的要求都是千篇一率，西裝領帶。但都沒有正式的工服，所以有時要求穿西裝，兩人有的穿黑色的，有的穿藏青色或者其他色，反而給人的色差感覺強烈，視覺無法愉悅。

周三定為公司便服日，大家能穿休閑服，（但不可太離譜，要求長褲皮鞋）穿上自我最漂亮帥氣的服裝，自信滿滿的去上班，也會給自我帶來一個簡便愉悅的工作心境，也能更體現公司的人性化。如果我是總經理，我會非常同意。

6、關于品質管理。公司新增了品質管理崗位，這是一個相當好的事，也起到了一個潤滑推進的效果，查勘的基礎工作做的更好了，后臺工作也能更順利的進行。但我們也需要統一思想。這個職位的工作是幫助協調、指導和提升。

所以務必擺正位置，調整心態。在致電查勘員詢問案情時應當首先證明身份，語氣要和藹，我們是一齊工作的，我們的出發點是相同的，我們都是要把工作更快更順利的完成，而不是來揪你小辮，來處罰你。有查勘員表示，經常接到公司審查案子**，到**掛了也不明白對方是誰，一頭霧水。

這個問題不光是品質管理，包括查勘員之間，核賠等等，如果個人素質方面不能協調統一，就只能在管理制度上強調。

7.至于公司現有的制度，我認為應予廢除或稍作改善。每月一次，員工自理后，公司不再追繳罰款。如果罰款不止一次，累計的罰款將第二次開始。對于交通違章，我相信每個人都是無心之過，不必再雪上加霜。

相關的物質處罰一定要慎重，否則勢必導致工作道德風險。

如果我是總經理，我會做更多，但只是一步一步。一個好的職業經理人，責任心強，進取心強，用人之道，人之能力，缺一不可。

每次晚上下班，在通心嶺停好車走回公司的路上，總能聞到一片濃郁的花香，抬頭一樣，原先是木棉花，夜色中的木棉在淡黃的路燈下盛開著，散發著香味。三月的木棉已經盛開了，花香夾雜著春天的氣息，有時伴著微風撲面而來，沁人心脾，行人寂寂，只有我的腳步聲。在這個時候，我可以感受到我工作的充實和深圳的美麗。

那一刻，我心中充滿一種無法言語感情，愉悅，塌實，感恩的情緒交織在一齊，對生命的敬畏，對工作的感謝。

我希望和公司一起努力工作，共同發展。此刻，我寫的是假如我的總經理，期望在不遠的將來，能把假如兩個字去掉。

假如我是總經理演講稿（三）：

假如我是總經理

人總是有太多的如果，其實總經理沒有想到這些在現實中？

如果我是總經理，我可能會做很多事情，如果。閑暇時光靜靜的思考著x公司的一些狀況，嘗試著用自己淺薄的知識和短暫的工作經歷做出一些改變，試圖讓這家給予自己莫大平臺和機會的公司重現昔日的活力與活力，試圖讓這家有著21年成長歷史的公司朝著更優秀企業的行列邁進，試圖讓這家企業的員工齊心協力干勁十足為了共同的目標奮斗不息，試圖

太多的試圖，掩蓋不了x公司隱含的諸多軟肋，先來整理下自己混亂的思緒，讓自己不帶任何感**彩分析下該公司目前的現狀。

一、思想陳舊，不思進取，墨守陳規。

上至總經理，中到部門經理，下至一線員工，大家對此就應有相同的觀點，陳舊的管理思路，粗暴的管理方式，消極的管理理念，對新事物新觀點持否定態度。思想方面的消極，從高層傳染給中層干部，從中層管理者傳遞給普通職員，傳遞一種太極拳式的工作理念和工作模式，同時對于新思路新想法新觀念采取打壓的態度，不允許有異于主流的思想存在，甚至堅持十幾年前的思維觀點。

2、 體制落后，國企心態，衙門思想。

美其名曰股份制，實則國營體制，官本位思想嚴重，國企鐵飯碗心態居多，中高層不乏衙門官老爺思維作祟。具體表此刻，員工無憂患意識，做一天和尚撞一天鐘，干好干壞一個樣，不出錯就是業績，不犯明顯的錯誤沒有人會開除我，甚至部門經理以老大自居，部門內部一人說了算，其他人等服從聽令即可，官僚機構特征在x企業內部痕跡明顯。

3、 內耗嚴重，民心渙散，互不尊重，互不合作。

目前，內部摩擦、內訌現象明顯，大多數員工都有相同的感受：外部溝通暢通無阻，內部溝通難以繼續；部門，中心，主管和經理的工作重點不是工作，而是權力和利益的競爭。 他們根據情況進行合作，并在黑暗中拆除平臺。工作的銜接與配合力度遠遠不夠，工作的效率與務實的精神基本喪失，且不管部門、中心、高層人心渙散，心態各異，精力在內耗而非主營業務，互不尊重互不配合。

4、 企業內部的公平正義感喪失了，員工不敢講、不敢做實事，是虛假的、繁榮的。

公平正義可以說是一個社會和一個企業最重要的平衡杠桿，而失去對一個群體的影響是不可想象的。個體會因為工資低而留守，會因為工作環境留守，會因為嚴厲的規章而留守，但是卻無法忍受組織內部公平感、正義感的缺失，而這二方面正在慢慢的從x公司不見殆盡。**被主流的和諧贊譽占據，員工們只是胡說八道，不再踏踏實實地工作，呈現出虛假的繁榮。

? 假如我是校長演講稿 ?

這句話在我腦海里從未閃現過,當我看到這個題目確實想了很久,好象我現在已經是一名校長,開始考慮管理學校的策略、方法。也只有在這個時候，深深的感受到了做一名校長的難。既然給了我一個這樣說話的機會，我就展開想象的翅膀,把自己提升到一個高度上，現在的我正思考著校長的工作------

教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“有怎樣的校長，就有怎樣的學?！?。李嵐清總理也曾指出：“一個好校長就是一所好學校”。這就是說，校長對學校具有決定性的作用，如何做一個好校長，這也是我們一直在思考和研究的課題。振興教育，希望在教師，關鍵在校長。校長其實也是平常人,做著一樣平凡的事、和講臺上的每位老師一樣，耕耘著、奉獻著。在這種平凡中，一樣也蘊涵著偉大，為了人類歷史上最光輝的事業，培育祖國的未來。而不同于他人的是：要付出的更多，想到更多。面對的不僅僅是學生，還有老師、領導、社會更多的人。假如我是一名校長，我的腦子里可能會被整個學校占滿,我的心可能會屬于別人,不在屬于自己。

1、 時刻不忘教書、育人。

學校本身就是一個學習的場所，氣氛也應該因此而濃烈，是只有學生學習嗎？錯了，學習是每個人一生的事。假如我是校長，我會在閑暇的時間里不斷學習各科的知識，管理的方法,做人的方式，不斷反省自己的的言行，人家都說：書中自有黃金屋。在這個屋子里，我要撈取最精華的東西介紹給我的老師和學生門，讓學校里的每位師生都因學習而感到快樂，幸福。教書的同時就是育人，當今的教育、育人勝于知識的傳授。知識不能只從書本中獲取。身邊的每個角落都可能提供給學生一個學習的機會。操場里立上幾版宣傳欄。欄中的內容由各班學生自行設計，編時寫,內容以校園生活為主，每月更換一次。.同時,每天早上學生到校的時候、我會站在門口、笑臉歡迎他們。走廊里，樓梯旁，溫暖育人的名言警句，貼放在上面。讓孩子們舉手投足間都能深深的感受到教育的真諦。每周一的升旗儀式，由全體學生齊唱國歌，使每位師生都能不斷增強愛國的意識，我想這種教育遠遠的勝于書本上的傳授。

2、 努力提升自己的人格魅力。

別人喜歡你，才會接受你。因此自身的人格魅力就變得尤為重要，凡事要從我做起，以身作則。師生的眼睛大多時候都在注視著校長，不斷地查找你的毛病、做的事好不會太有印象，一旦有一個不好變成了手中的把柄，也成了自己犯錯誤的理由。不管有多累,誰讓我是校長呢?有的人說校長厲害、神氣,其實我不那樣認為,我覺得校長比任何一名老師都累,時刻都提心吊膽,因為有太多的人在看著自己.假如我是一名校長,我會用自己的善良和真誠感染大家、放下架子、融入到師生之間，讓他們無論什么時候，什么地方、見到我都那樣輕松、自然，所有的難題和心里話都愿意想我傾訴、我們是朋友。

3、 以“人性化”為中心。

當今社會，各個行業：都在奉獻著“人性化”的管理方式，高高在上，強加于人，獎罰不公的方式、方法已不在被人接受。試想一下，心情不好，情緒低落，做事情能有質量效率嗎？不僅如此，自己也在間接的破壞人氣指數，每天的工作生活也不是快樂的。假如我是校長，我會處處為他人著想。多進行換位思考，尤其面對難解的問題，先換位再尋求辦法，一定要避免自我為中心這樣也許事半功倍。經常調節工作氣氛，讓師生在輕松愉悅的氛圍里生活，像家一樣。其實學校就是每位師生的第二個家，家溫暖了，家里的人才會開心地不斷進步。在自己和學校的能力范圍內，舍身處地的為師生解決難題。讓他們不再有后顧之憂。使學校的“人性化”氛圍漫布每個角落。

學校是教書育人的神圣殿堂，教師應該為人師表，作為校長，為師師表，更應該有人格的魅力。假如我是小學校長，我會記住這四句話：

一是“無欲則剛”。校長只有無私欲，一身正氣，兩袖清風，責在人先，利在人后，才能立校有威信，改革有底氣。這也就是古人說的“公則四通八達，私則偏向一隅”。

二是“有容乃大”。當校長，氣量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過，這樣才能團結各種性格的老師，聽得進各種不同的意見，保護好、調動好、發揮好所有老師的積極性、主動性、創造性。

三是帶著愛心工作。當校長，要把所有的教職員工視為自己的兄

弟姐妹，要愛群、樂群、利群。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事；所謂樂群，就是要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣；所謂利群。就是要善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利求實惠。

四是帶激情工作。一個想干事、會干事、能成事的校長，是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標。校長的激情可以感染教師，教師的激情可以感染學生，校長、教師、學生的激情融合在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業才能永葆生機與活力。

我也深知，要當好一個校長不容易。假如我是小學校長，我會用一句樸實的話作為自己的座右銘：老老實實為人，踏踏實實做事，勤勤懇懇工作，做一名樸實、務實、充實的小學校長。

? 假如我是校長演講稿 ?