高二升高三青春勵志演講稿|高二升高三青春勵志演講稿（精華14篇）

發表時間：2023-02-18

高二升高三青春勵志演講稿（精華14篇）。

● 高二升高三青春勵志演講稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的完美，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”？

同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自我，在青春的歲月里揚起你夢想的風帆，駛向你輝煌的明天！

我的演講完了，多謝大家！

● 高二升高三青春勵志演講稿

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：大家下午好！

我很榮幸代表高二全體家長講話，我今天講話的題目是《除了奮斗，你別無選擇》。

今天對高三學生來講是一個不尋常的日子，明天他們將奔赴考場，三年磨一劍，而今初試鋒芒。而對于我們高二學子來說同樣是一個轉折點，從今天開始，你們將永遠地告別高二，走向決定人生命運的高三。人生無再少，盛日不重來，你們沒有感到那呼嘯著的青春裹挾著你們向未來狂奔嗎？

如果昔日重來，大家一定還記得初入一中時的豪情和新奇，一定還記得烈日炎炎下的軍訓，一定還記得漫步在黑山紅樓林蔭小路的那份閑適，一定還記得你們曾經立下的美麗的誓言，那時候擺在你們面前的是一個瑰麗神奇的世界，對前途和命運充滿了憧憬和期望。一晃兩年時光過去了，你們深深地知道，這是一段“衣帶漸寬終不悔”的日子，你們曾在書本的每一個角落徜徉，你們曾經用腳步丈量過這里的每一寸土地，你們曾與朝夕相處的每一位師生有過心與心的交流，你們曾流過汗，你們曾流過淚，你們曾在一中這片熱土揮灑過青春，如今高一生活早已成為記憶中的一頁，高二的你們也已經走過三百多天，就在今天你們即將踏上高三的征程。作為學生家長，我只能用我們注視了你們十多年的目光，再送你們一程。

借此機會，我代表家長們給同學們提幾點建議：

1、永遠要學會感恩。

一個人一生最大的幸福不是揮金如土，不是叱咤風云，而是能遇到啟迪你智慧，撥動你的心靈的老師。幸運的是，你們來到了開發區一中。這里有卓越的領導，他們為你們打造了“自互群”的先進教育平臺；這里有優秀的省市級名師，他們方法獨特，經驗豐富。學會感恩，就是要將老師的優秀品質融入到我們的人格中，學會感恩，就是要將老師的方法，化入到我們的學習實踐中?；蛟S有一天，他們教給我們的知識已隨著時光的流逝而淡化了，但是他們的人格魅力將在我們心中長存。

2、準備好一顆堅強的心

周國平說，苦難來自外界，堅強來自內心。賀舒婷，高一貪玩一年，高二突然覺醒選擇學習文科。她所在的文科班，是一個本科上線只有三人的文科班，更具有戲劇性的是，那三個人全部是復讀生。而她只是班級里的一名中等生。而覺醒的她便一發不可收拾，她說過這樣一段話“我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把人的潛力激發到那種地步的。我是一個極其不安分的人，可是那段時間我表現得無比耐心沉穩，踏實得象頭老黃牛。事實上無數次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍。當你把一本書也背上六遍的時候你就知道那時什么感覺了。邊背邊掉眼淚，真的我是差一點就背不下去了就要把書扔掉了。只是，忍不住的時候，再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的一種品質。那段時間我唯一的休息方式就是站在走廊里看遠處的天空。后來發現在對面建筑的墻壁上有一行大大的紅字——意志的力量，是決定成敗的力量，就是這句話陪我走過了高三最后的一段艱難的日子。我用我所有的拼搏和汗水實踐了這句話。最終賀舒婷以641分考上北京大學法學院。

高三學習需要堅強、忍耐和決心，高三更有拼搏的充實、成功的喜悅，一年后我們回頭看高三時，它一定是人生中最充實、最難忘、最美麗的時光。

2、許三多同樣有登頂的機會

《士兵突擊》里的主角許三多，他從一個什么都不會、差得一塌糊涂、傻得讓人郁悶、呆得使人憤怒的老末，成長為連隊的尖子，靠的就是每天進步一點點的不放棄。每個人都追求過美好的目標，有些人經過鍥而不舍的努力，“繩鋸木斷，水滴石穿”，取得最后的成功。而有些人或因目標不專而見異思遷，或因畏懼困難而半途而廢，終究一事無成。萬事開頭難，而堅持下去更不易。有時候，堅持只有一個理由，而放棄卻可以找到一百個借口。堅持靠的是信念和韌性。這韌性是筋，信念是骨。有堅定的信念和毅力，就有了筋骨，就能頂天立地，百折不撓。

3、要有科學的學習策略。一中的老師都是有著幾輪乃至十幾輪高考指導經驗的老師，因此同學們一定要跟緊老師的步伐。在高三總復習中，完全撇開老師的復習安排獨立搞自己的復習計劃，是最容易走彎路步入歧途的短視行為，這方面慘重失敗的教訓是屢見不鮮的。就連自學能力極強思維素質扎實全面的高考狀元們都以親身的教訓再三告誡同學們：自己的復習小計劃一定要服從老師的大計劃，千萬不要甩開老師另搞自己的一套在通向高考的這條路上，老師會盡力為同學設計好最佳路線圖，跟上老師這輛“奔馳”，一定能到達理想的彼岸。

4、要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝?；叵脒^去的日子，我們往往因為將全部精力都投入到我們的學習中，我們努力了，我們奮斗了，我們才會有充實感、滿足感，我們才不會因虛度年華而悔恨。一年后，獨對一方天空，我們以靈魂的名義審視自己，看看這三年時間，有多少光陰我們真真正正充實了自己，不曾敷衍。

5、要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。

6、要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑柄。同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋到了我們生與死的道路之間，我們就要勇敢地跨過去！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

今天，能參加這個儀式，我很高興，能與你們一同見證人生中這一重要的轉折點，我們作家長的內心無比欣慰。親愛的同學們，我想告訴你們，無論高三這一年你們是歡笑還是流淚，我們都將默默地陪伴你們，陪你們一起熬過這段人生中既痛苦又難忘的時光。最后衷心祝愿新高三的同學們健康成長高考成功，祝愿開發區一中高考再創輝煌。

● 高二升高三青春勵志演講稿

六年級寫人作文題目：我的美麗老師。關于美麗老師的寫人作文怎么寫呢？這篇六年級寫人作文500字的我的美麗老師描述了一個平凡而偉大的美麗老師。

小學時常放學要父母接送，我也自然要父母接送，本來我想自己走路回家，但是父母不準，只好每天等接送。正是因為如此，我才會有這篇作文的想法。

每次看見那積堆如山的作業，我就覺得煩，真不想做，可作業是必須做的，我好苦惱呀！好不容易做完了作業，卻還要練習700個大字和500道數學題。等做完之后，以為不用做了，可爸爸卻還讓我背600個英語單詞和8篇作文，等到了9點還沒做完，媽媽就喊我吃飯，吃完了飯，繼續去寫作文。9：30了，媽媽心疼的問我有沒有寫完。

記得有一次期中考試，我沒能考到前幾名。之所以沒考好，是因為考試時我總是這兒玩玩，那兒摸摸的，寫作文時，還總是分心。所以試卷也給了我個“以牙還牙”，我又后悔又害怕，怕您批評責備我。而您卻沒有責備我，還鼓勵我，教我如何寫作文，認真答試卷。

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我們不會用金錢的尺子來丈量自身的價值,因為我們知道,我們不是棟梁,但我們的事業是棟梁；我們不是未來,但我們的事業是未來.在座的同學們,你們就是我們的未來和希望,精英班的老師們始終把一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切作為我們的執著追求.

借此機會,我代表老師們,在學習上給同學們提幾點建議：第一：樹立目標,擺正心態.高考是哪一天？生…….今天5月3號,一個月后高考結束,我們即將成為高三學生.

此時我想到了復旦女生職燁的文章《花開不敗》,職燁在文章開頭這樣寫道高三開始的前一個星期,開了一次家長會,職燁殺入復旦的奮斗源于這次會議.幾乎和我們今天開會的日子相差無幾.

同學們!從小學到初中,從初中到高中,風雨拼搏十一年,我們是為了什么？我們期盼的不就是一個高考夢嗎？知識改變命運,高考改變人生.我們終于有了今天即將面對高三的機會.

所以在這一時刻請想想父母期盼的目光,請想想自己辛勞的汗水,再問問自己：我的目標是哪所大學,我今天付諸行動了嗎？想改變人生的人很多,成功,在一開始僅僅是一種選擇,你選擇什么樣的目標,就會有什么樣的人生.

還記得《花開不敗》中職燁這樣描寫她的目標：我在床頭貼上一張殺進復旦的特大標語,在每天早起和入睡前都大喊幾遍.

那么你的目標是什么？是北大,是清華,或者是河大、河北師大？但不管怎樣,請樹立你奮斗的目標,并把這個目標刻進腦海,貼到床頭,寫到你隨時能看得到的地方,讓它時刻提醒你去戰勝自我.

因為目標就是是我們成功的起點,也是衡量是否成功的尺度.

第二、樹立自信,持之以恒人生就是一場比賽,既要有長跑的耐力,又要有沖刺的速度,我們起跑位置并不是在一條線上,但誰又能說起跑位置在前的人,一定是第一個到達終點的勝利者呢!高中兩年我們從風雨中走來了,在這即將面臨高三的最后階段,我們決不能松懈,要堅持目標,持之以恒,同時要保持樂觀自信的心理狀態.那么,信心從**來,沒有天生的信心,只有不斷培養的信心.

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這樣，從語法角度分析話題所獲得的有效信息與從話題材料中所篩選出的有效信息得到互相印證，因而，就可以在很大程度上使考生避免對話題理解的誤區，以便更有把握地寫好話題作文。

“我的古文不好怎么辦??？”“老師，請問怎么在短時間內提高文言文的閱讀水平??？”高考前的這次調研考試中，文言文把很多學生都考“倒了”，在家長QQ群里，不少家長說，孩子反映考試的時候花了很多時間在文言文上，差點連作文都沒時間寫完。

20xx二年級童話寓言作文匯總取長補短_400字小熊和小兔_350字小桌布生氣了_200字驕傲的小溪_300字森林音樂會_600字融合_300字小白兔歷險記_300字天鵝公主_300字貓和狗的故事_300字雨過天晴_300字狐貍和豬_300字老虎來了_300字小刺猬面包店_250字啄木鳥醫生_250字

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喂？包子（她的昵稱）呀，你在哪里？你昨天在那個考場考的？不是和我在一起考的吧？要不我怎么沒有看見你？你作文怎么寫的？卷子好難哦，你覺得是嗎？

我看過一篇作文，名為《超級爺爺》。既然別人能夠寫出《超級爺爺》來贊美他的超級爺爺，我為什么就不能仿照著寫出《超級爸爸》呢？

今天我很難過，因為老師選的口頭作文競賽者不是我，我很害怕媽媽聽了這個消息后，她一定會批評我的。

記得那個時候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說題目：今天的作文寫了沒有??！我驚恐萬分的回答道題目：還沒。爸爸簡直瘋了一般，向我赤道題目：那還在那磨磨蹭蹭的干什么?。】禳c寫，不然柳條見面，快點1小時限制，500字作文，500字日記大全，快點一會我來檢查。

● 高二升高三青春勵志演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我很榮幸能代表高三教師在這里發言！

20xx年的高考號角已經吹響，面對高考的壓力與挑戰，學校領導關愛、重視高三，盡全力服務高三。高三教師一有時間就鉆研考綱、切磋教法、分析學生情況，力求準確把握高考方向，有效提高學生應試能力。全校非常重視學生的強化練習，增加了模擬考試次數，考前精心準備，考后認真分析，及時總結得失，調整備考狀態，以求最大程度地促進教學。在領導的帶領和幫助下，高三考試分析會、高三教師座談會經常進行，領導和老師共同分析學生成績，查找不足，及時調整備考方案。

高考日益迫近，高三全體教師會化壓力為動力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不回避。我們會傾盡全部心血，盡好我們應盡的職責。值此，我代表高三全體教師表決心如下：

一、思想上，我們在端正工作態度、發揚奉獻精神、增強服務意識的同時，努力加強與同學們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學們解開思想上的癥結，確保你們能夠輕松愉快地迎戰高考。

二、教學上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個一——精心備好每一節課，認真上好每一節課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生。我們愿將自己僅有的點滴所學全部傾灑在教育這片園林中，決不懈怠，也毫不保留。

同學們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點閃失！高考，我們必須勝利！這是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰爭！相信，只要我們師生同心協力，攜手共進，就一定能再創我校高考的新輝煌！

● 高二升高三青春勵志演講稿

各位同學們：

迎著初生的晨曦，我們在校園里舉行莊嚴而又隆重的升旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。在這金色的季節我們也即將迎來了一個盛大的節日——祖國母親66周歲的生日，大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。

是啊，我們的祖母親已經66歲了，在這66年里，祖國母親所邁出的每一個步伐都是那樣的艱難，但又是那樣的沉著，跌倒了，就再爬起來，信念更執著，意志更堅強，半個多世紀的風吹動了母親的`長發，半個多世紀的雨淋濕了母親的衣衫，可風中雨中依然有你前進的身影。您在風雨中崛起，定將永遠的屹立于世界的東方。在這66年里，發生了翻天覆地的變化我們有了先進的農業，發達的工業，我們有了世界尖端的科學技術，在世界各地的體育賽場上都可領略健兒金奪銀的颯爽英姿。

母親，我們為你取得的巨大成績而感到驕傲，為身在您的懷抱中而感到自豪，我們愛你那960萬平方公里的廣大，愛你那上下千年的悠久，愛你的世界奇觀萬里長城，愛你的世界屋脊珠穆瑯瑪，愛你奔流不息的長江黃河，愛你直通文明的“絲綢之路”，愛你巍峨挺立的三山五岳，愛你優美秀麗的園林景觀。是我們的家，我們愛中華！

今天，站在國旗下，那如火的顏色，澎湃著我們的血脈，那雄壯的歌聲激蕩著我們的豪情，我們有十倍的信心，百倍的勇敢，把滿腔的熾愛化作熊熊的火焰，用我們的行動來表達對您的愛戀。我們會用智慧的雙手去描繪祖國21世紀的宏偉藍圖，去創造祖國明天的輝煌燦爛！

● 高二升高三青春勵志演講稿

各位老師，親愛的同學們：

雖然理論上我們現在還是高二，但隨著高二末考落下帷幕。事實上我們已經正式進入高三了。大家首先思考一個問題，在中國，我們通過什么才能改變自己的命運？我想拼爹的必定是少數，從古代的科舉到今天的高考。我們大多數人，還是通過高考走出靈寶，走向更廣闊的舞臺的。作一個形象的比喻，如果我們把學習的過程看作是百米賽跑的話，高三就是那最后的十米。最后的十米拼一把，我們就會有一個好的結果。有的人往往在最后的十被別人超越。我希望通過今天的班會，大家都能在最后的十米成為超越別人的人。

有句俗語叫“兵馬未動，糧草先行”，只有我們準備充分了，我們才能在關鍵的高三打一個漂亮仗。

我先說一個現象，很多人高一高二覺得高考還很遙遠，半玩半學，甚至是玩過去了。經歷高三幾次大考才猛然發現自己該好好學了。于是每年高三到了三月份。有很大一批學生主要是特長生開始掏高價找輔導班補文化課。說實話，我給他們輔導過。我自己的感覺是，最后兩三個月了，一星期補兩三回，4本書我都沒法下手。我一節課。給你串一本書，關鍵是你能接受多少。

如果我們把高考比作是蓋高樓大廈的話，它的地基就是我們所掌握的各門基礎知識。地基的牢固程度將決定著上層建筑的高度。我們基礎知識的牢固程度將決定著我們高三的學習效果和高考成績。而這一點恰恰是很多同學欠缺的。這也是為什么我們這一屆第一次把高三提前兩個月的原因。所以，大家一定要重視我們即將開始的一輪復習，一輪是打基礎的，要扎扎實實一步一個腳印。無論你高一高二是否好好學了，學的是否扎實都沒關系，重新開始依然不晚。

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另外，今年的暑假就是我們做好知識學習上準備的最佳選擇。對于我們來說，今年的暑假就不能像以前一樣、，尤其是基礎弱，有偏科的同學。應該盡早的整體謀劃假期，走在別人前面，把自己高考的“地基”打牢打實。以便自己能在高起點上從容的面對高三的復習。在基礎知識上為高三做好準備。

我們身邊還有一部分同學，學習很踏實，但是成績很不理想。原因可能有很多，但最關鍵的我覺得是學習方法和學習效率的問題。現在的高考更側重于能力的運用，不會讓你把書某個東西照搬上去。因此在高三的學習方法上，我們更要勤思考、多動腦、多鉆研、多探討、多反思、多總結。

一提到高三，很多人就會聯想到痛苦的煉獄生活：成堆的卷子、頻繁的考試、長明的臺燈和無盡的補習。其實高三并不一定是痛苦的，相反，我覺得高三也可以很快樂。曾被關押在納粹德國集中營的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說過這樣一句話：“在任何特定的環境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的.態度?！比绻阋晫W習為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視學習為一種義務，人生就是地獄！我想在心態上，我們應該樹立這樣一種觀念：學習應該是豐富我們精神世界，促進我們成長的精神食糧。而不應該把學習看成是你不愿意干，父母或老師逼著你干的義務。態度端正了你就會用積極的心態去看待高三，就會從中發現成長的樂趣。

說到心態，以一個愉快的'心態面對高三至關重要。如果你總是給自己一個“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地獄般的”的心理暗示，你在高三永遠快樂不起來。事實上無論是考試、分數、復習題，你都需要把它們看成一種歷練。做復習題很痛苦，可是每當你攻克一道難題，每當你在測驗中的分數提高2分，你都能從中享受到成功和成長的喜悅。

引用毛主席的話，對于高考，我們要“從戰略上藐視它，從戰術上重視它”。首先不要談高考色變，這是99％學子人生必經的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前兩年沒有荒廢，高考對你來說考的就是熟練，所以你不必擔心你的智商沒有班里頂尖同學高，只要你有正常人的水平，高考其實跟智商這玩意兒沒多大關系。高三最關鍵的是你要有耐心、恒心，要踏實認真。因為，我們都是普通人，要想蝸牛一樣，扎扎實實一步一個腳印，才能爬到金子塔的頂端。

人是為夢想而活的。遠大的理想，鑒定的目標永遠是你前進的旗幟和動力。高考也一樣，至于如何選定一個適合自己的目標，原則是“跳一跳能夠得著”的大學，作為一個立志要考北大的學子，你的目標應該非常明確。你一旦咬住一個目標，不要松口。勻加速的堅持下來，千萬不要虎頭蛇尾，半途而費。

最后送大家一句話：有自己的目標，有自己的計劃，知道自己要什么，知道自己每天該干什么。對于進入高三的我們每一個人都很重要。

高三來了，你準備好了嗎？

● 高二升高三青春勵志演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我站在這里，非常興奮地能夠和大家分享我對高二升高三的一些思考和成長的感悟。生活就像爬山一樣，無論是起點還是終點，都需要我們全力以赴，不斷努力前行，并且在途中積累經驗和收獲勇氣。高二升高三，對于我們來說無疑是一個更加嚴峻和關鍵的階段，但只要我們有正確的心態和堅定的信念，我們一定能夠戰勝困難，取得良好的成績和可喜的變化！

我想分享的是正確的心態和積極的心理狀態。從高二升至高三，我們觸角也開始擴展，面臨的挑戰也會更多。無論是學業壓力，還是升學壓力，都讓我們感到無比的沉重。但是，面對困難和挑戰，我們要堅持積極的心態去面對。困難是生活給予我們的鍛煉，只有通過不斷的努力和堅韌不拔的精神，我們才能夠邁過困難，成長為更加成熟和自信的人。我們要始終保持一顆樂觀向上的心態，在追求夢想的道路上不輕易退縮。相信自己，相信自己所擁有的潛力和能力，我們就一定能夠超越困難，迎接更加美好的未來！

我認為積極的學習方法和刻苦的學習態度也是我們升高三必不可少的品質。對于我們來說，學習是我們進步的階梯。在升高三的這段時間里，我們將遇到更多的知識和學科，學習任務也會更加繁重。只有找到適合自己的學習方法，才能事半功倍。有的同學可能更適合喜歡背誦和記憶，有的同學則善于理解和思考。我們要根據自己的特點和優勢，找到最有效的學習方法，并且在學習中保持持之以恒的努力和耐心。

同時，堅持養成良好的學習習慣和規律的生活作息也是我們必不可少的。高三的學習負擔重，時間安排緊湊，如果我們沒有良好的學習習慣，就很容易陷入迷茫和被動。我們要做到及時復習，積極主動地思考和解決問題，勤奮努力，不斷提高自己的學習成績。要保證足夠的睡眠和休息時間，科學的安排時間，合理的分配精力，才能更好地應對高三的挑戰和壓力。

我想談談團隊合作和積極參與社團活動對于我們成長的重要性。團隊合作是一種對自身能力的鍛煉和提高，通過與隊友的合作和交流，我們可以互相學習，互相促進，共同進步。而且，在參與社團活動中，我們不僅可以豐富自己的課余生活，還可以培養自己的團隊意識和領導能力。通過社團活動，我們能夠在與他人競爭中學會溝通和合作，增加人脈和拓寬自己的視野。所以，我鼓勵大家積極參與校內外的社團活動，讓自己在全面發展的道路上不斷邁向新的高度。

親愛的同學們，在即將邁入高三的新征程上，讓我們心懷夢想，保持積極的心態和堅定的信念，通過刻苦努力、積極的學習方法和習慣，以及積極參與社團活動，不斷提升自己，實現自己的夢想。無論前方有多少困難和挑戰，我們都要堅定前行，永不放棄。相信自己，我們的未來會更加輝煌！

小編感謝您的閱讀！

● 高二升高三青春勵志演講稿

六年級讀后感題目：《故鄉》讀后感600字。魯迅先生的這篇《故鄉》讀后感作文，我覺得表達更多是一種悲涼、無奈的思想。

第二天上午10時許，飛機在躍華機場緩緩起飛。我坐在機艙的舷窗邊，眺望窗外的風景，隨著飛機的逐漸升高，窗外的行人、車輛、樓群館舍，在我的眼中不斷變小，變小，接著一一模糊了，消逝了。當飛機真正升入高空，我忽然發現舷窗外已是另一番景象。

站是站起來了，您看我的作文兒，您就知道我不是一個循規蹈矩的學生。我幾乎每周都得有幾天犯各種錯誤被老師罰站，我可能是我校建校以來站起來次數最多的學生。

寓言故事型一、根據所給材料，聯系實際，寫一篇議論文。《莊子》中有這樣一則寓言：朱平曼喜好劍法，總想練就一身獨步天下的絕技。他聽說有個叫支離益的人善長屠龍之術，便趕去拜支離益為師，立志將這種人間稀有、世上少見的劍法學到手。他苦學苦練了三年，傾家蕩產也在所不惜。終于他的屠龍劍術已達到爐火純青的地步，便辭別了老師，開始仗劍闖蕩江湖，希望殺盡天下害龍，顯姓揚名。然而他四處尋覓卻找不到一條龍的影子。其所謂的一身絕技，最終也沒有任何用武之地。提示：1、可以論證盲目空想者的一事無成。2、可以論證脫離實際的理論毫無價值。3、可以論證單純苦學苦練而不動腦筋、不講實效，必然勞而無功。二、根據所給材料，聯系實際，寫一篇議論文。由迷茫到徹悟這是一則禪宗故事。從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術，便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說：我決心勤學苦練，請問師傅需要多久才能學成下山？師傅答道：十年。少年嫌太長，就說：假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長時間？師父說：這樣大概要三十年。少年大吃一驚：為什么全力以赴反而要三十年呢？師父不答。少年又說：我一定要不惜一切代價，拼死拼活修練，爭取早日成功。師父說：那么，你就得跟我學至少七十年。少年冥思苦想，良久，終于大悟。根據所給材料，聯系實際，寫一篇議論文。提示：1、可以論證學業、事業都需要腳踏實地，日積月累，切忌急功近利，妄想一步登天。2、可以論證成功的道路欲速則不達。3、可以論證為師者應如何啟迪學生戰勝自我。三、根據所給材料，聯系實際，寫一篇議論文。決定勝負的銅錢這是禪宗里的一個故事。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對方十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當著眾將士說：勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰無不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽天由命。說著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。提示：1、可以論證從來就沒有救世主，人的命運掌握在自己手中，氣可鼓，不可泄。2、可以論證關鍵時刻巧妙機智地進行鼓舞激勵的重要作用。3、可以論證充滿信心，振奮精神，就能發揮出巨大的潛能。例子：1、一位農民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：沒關系，我來幫你。說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人加油，加油的鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊加油而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己。2、多年前的一個傍晚，一個叫亨利的青年移民，站在河邊發呆。這天是他３０歲生日，可他不知道自己是否還有活下去的必要。因為亨利從小在福利院里長大，身材矮小，長相也不漂亮，講話又帶著濃厚的法國鄉下口音，所以他一直很瞧不起自己，連最普通的工作都不敢去應聘，沒有工作，也沒有家。就在亨利徘徊于生死之間的時候(由[xsz/gaozhong/gaoyizl 轉載請注明出處。

● 高二升高三青春勵志演講稿

莫染兒拉著莫欣兒擠出了群眾，道：真不知道我這次又闖什么禍了。不在乎地從兜子里拿出了一根棒棒糖，叼在了嘴里，莫欣兒當時很無語，也是笑了笑。莫欣兒和莫染兒愜意地走向教學樓，在高一和高二的交叉處，他們分開走了。莫染兒的棒棒糖吃完了，她走進教室，一伙人圍著她，嘰嘰喳喳好像在說你姐姐莫欣兒那么溫柔怎么打架起來那么大部分都是在說這句話，莫染兒頓時愣了，她以后他們在說莫染兒，但是她知道自己不會打架的，于是她找了一個同學問道你說什么那位同學答道你姐姐，是出名的賢惠，美麗，溫柔是吧？嗯昨天吖，你姐姐嗖嗖兩下，很容易就把那個出名的打架王給打倒了，差點就斷氣了。莫染兒當然不相信，她仔細想了想，想到了昨天，還有早上，她好像想起了什么。

● 高二升高三青春勵志演講稿

明天就高二了，不知道會不會很緊張，不管怎樣自己一定要緊張，迎頭趕上。好好的努力學習，然后考一所好的大學，瘋狂的玩。不會有老爸和老媽的管束，想怎么玩就怎么玩，想幾點回家就幾點回家，再也不用看父母的臉色，受父母的壓迫，聽父母的嘮叨了。不過我是獨生女，沒有我在身邊他們會不會孤單呢？哈哈，那也沒辦法了。

稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子蘭草淡淡，像午后的一縷清風，飄拂著些許香氣。漸漸地我開始理解詩人所傳達的情感，并能夠恰當的應用到作文中去，得到了老師的表揚，小小的虛榮心得到滿足，心中自然也是歡喜的

醉心閱讀是我得到了報償。一次，作文的題目是《二十年回故鄉》。當同學們正急得抓耳撓腮，冥思苦想時，我已經開始動筆了。平時積累的描寫美麗景色的好詞佳句，親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出。小河像一條玉帶環繞著村莊緩緩地流淌，河面在陽光的照耀下泛著亮光，小魚、小蝦在水中嬉戲。河邊的草地猶如一塊綠地毯。草地上五顏六色的野花你不讓我，我不讓你，競相開放。一群群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中穿梭，翩翩起舞在大家還在冥思苦想，奮筆疾書的時候，我已經完成了自己的寫作，我的文章還被老師當成范文在班上朗讀。這樣的經歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽，我都會感到無比的欣喜和自豪。這是讀書給予我的饋贈。