演講稿最好的自己(推薦14篇)
發表時間:2023-11-29演講稿最好的自己(推薦14篇)。
? 演講稿最好的自己 ?
老師們,同學們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是:做最好的自己。
首先我想說一段材料:20xx年教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示。中國孩子的計算能力排名世界第一,想象力卻排名倒數第一,創造力排名倒數第五(此數據為以訛傳訛的謠言——編者注)。真是讓人難以想象,竟然有4個國家的創造力比我們還差!看來我們的想象力的確匱乏,然而這就是我們接受16年教育的結果。
我再想請問各位同學,你們是否有自己的理想,而不是我們父母的?或者說我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么?僅僅為了考一個好大學?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個好工作?為了有好多好多錢?難道這些就是我們用整個青春作為交易所換來的?這不是生活,這僅僅只是生存。然而可悲的是,我們之中有多少人即使付出了整個青春,也換不來這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀。因為沒有理想,別人這樣,我們也就這樣;因為沒有理想,我們沉默,我們屈服,我們麻木。
同學們,我想我們可以醒來了,問問你自己,你喜歡什么,你想
從事什么,而不是父母讓我們喜歡什么,父母讓我們從事什么。
同學們,我并非排斥學習,而是希望我們大家可以為了自己的理想而學習,學習自己想學的知識。我們是人,不是機器,就算是機器,也不是學校為了提高升學率的機器。這是一個多么簡單的道理,然而有多少人不明白這個。
同學們,不要再去傾聽枯燥乏味的說教,也別試圖去補救無望的過失.別在愚昧庸俗的事上浪費生命,那些是我們這個時代病態的目標和虛假的理想,去過你美妙的生活吧,去做最好的自己!
我鼓起了勇氣,私自改變了原來要說的內容,希望大家能有所思考。謝謝,我的講話完了。
? 演講稿最好的自己 ?
今天的國旗下講話是《做最好的自己》,我感受很深。我是一個好勝心特別強的人。在一年級的時候,我總是想比較每個人。
在一年級下冊更是嘗到了甜頭,覺得自己比誰都厲害,任何科目都是我最強。
但漸漸地,我發現在所有的科目中都是第一名不會太累吧?我慢慢覺得我和其他學生有距離。**方面始終唱不上去,美術方面實在沒有別人畫得好,每一次小報、畫畫,都做得差強人意。
我發現了我的許多缺點,但我試圖改正它們,但總是沒有辦法。
有什么關系呢?我要比的可是自己!
每次唱歌時,只要我努力學習并發展為低聲部分,我就可以與同學很好地合作。每一次畫畫,畫得自己么滿意就行了。如果真的要比個高低,我想說:我可能不是最好的一位,但我一定是最努力的那個人。
上學期我們班出了一個“寫作新星”陳奕含。他的作文突然寫得很好,吳老師常常當作范文來展示。我想超越她,于是在開學給自己定了一個目標,每天的“素材積累”寫到一篇以上。
可是今天,她居然沒有寫日記。我一直仰慕的寫作大王居然會干出不寫日記這種事情。放學后,我去問她為什么會這樣。她說每件事都應該有開始和結束。
那時我才明白,自己為什么會比其他人厲害一些,是自己身上的一份堅持,一份努力!
要是以一個人的天賦來決定他的命運,那這世界將不會有一個成功的人。從古至今,任何一個取得了巨大成就的人都做出了不懈的努力。所以,不要害怕任何人,讓自己努力工作并堅持,不要做別人的夢想,只追求更好的自己!
? 演講稿最好的自己 ?
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
最近電視上總會播出這樣的一則廣告,那是由陳道明和靳東兩位演員演的,其中讓我記憶最為深刻的一句臺詞就是“你演過的最難演的角色是什么?恐怕是自己吧”在生活中,我們在很多情況下總是在隱藏自己,對這個社會總是會存在一種防御感。有時常常我們模仿別人很簡單,但是真正要我們做自己卻很難。
其實有時候我們并不是不想做自己,而是因為很多無形的壓力讓我們不得不壓制自己原本的天性,做一些自己不喜歡做但是又必須要做的事情。就比如我們的父母,他們又何嘗不想在休息的時間干一些自己想做的事情,但是上有父母、下有兒女,這就是中年人的困境,他們無法做回真正的自己,因為責任困住了他們自己本來的天性。
不光是父母,社會上的很多人,包括我們自己,幾乎都沒有可能完全做回自己,但是不能完全做到自己并不代表虛假,我們存在于這個世界,就必須要承擔責任。我并不是說做自己就是不承擔責任,而是我們做的是一種理性的自己,也就是說我們做的自己是一種無愧于任何人的自己,而并非想做什么就做什么的自己。
因此,要做那個隨心所欲的自己很難,但我們可以做一個無愧于天地的自己。
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各位指導、各位老師:
大家下午好!
我沒有飽讀詩書的淵博學識,也沒有人生旅途中的強干精明,更沒有談吐話語中的字斟句酌,在這里讓大家見笑了。我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。
彈指一揮間,將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的歡笑聲中,在一節又一節課的交替聲中滑過。回憶耕耘之路,我曾經困惑,我曾經彷徨??有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最好的自己,做最好的老師!我所說“最好的老師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮西等名師相比——他們的'人格、學識、才能乃至天賦,我是永遠無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄老師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永久。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業業,勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,僅此而已。但我要和一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深入?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜???我堅信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅持不懈,我便不斷地向“最好的老師”的境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請教,您花了多少時間來備課?那位歷史老師說:對這節課,我準備了一輩子,而且,總的來說,對每一節課,我都是用終生的時間來備課的。不過,這節課的直接準備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的老師的“真境界!”
如今我可以驕傲地說,今天的我與之前的“我”相比,可以說是“最好的老師”了。但對于明天而言,和將來相比,我還不算是“最好的老師”。所以我還會繼續和自己比,因為“做最好的老師”是我永遠的追求,直到我教育生涯的終點。楊柳枯了又青,桃花開了又謝,燕子去了又來,學生來了又走,我卻還堅守在這兒,堅守著我們的樂土,堅守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好似沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我照舊年輕不變的情懷!
我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將鼓勵著我在人生的道路上艱辛跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!
做最好的老師,是一種平和的心態,是內心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與沉著,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。做最好的老師,是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的老師是激情、是豪情、更是扎實的行動!我是一名老師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為老師,生活在學生中,就是幸福,就是“最好”!
“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結于平淡?!边@便是我人生旅途的寫照。雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然貧寒,我的雙手卻托舉著明天的太陽。
最后我要說:春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目時,便是收獲好時節。
我的演講到此完畢,謝謝大家!
? 演講稿最好的自己 ?
親愛的各位領導、老師、同學們:
大家好!想象著自己有一天能站在理想的大學,想象著自己也有光彩耀人的一天,我想那時的你才是真實的你,是你內心最美好的你。你可以不做別人期待中的你,但你應該聆聽自己心中最真的聲音,做最好的自己。
考上哈佛大學的那個女孩——xx,從高一高二時的倒數到高三后的哈佛,中間一年的時間改變了她原本暗淡的人生。是什么讓她徹底改變?不是別人,而是她那個最美好的自己在呼喚:我要出來!我要爆發?。?!從此她認真地把每一件事都做好,做到極致。她把優秀當做一種信仰,當做一種習慣,那成功自然水到渠成。
同樣的事情也發生在我們身邊,她是我的同鄉,小學時我就聽說了xx,那個考上香港中大的女生,那是她在我們學校就頗有名氣,主持、演講、學生會……各個大大小小的場合都能看到她的身影,那時的我只是投入了羨慕的眼神,并沒有看到她的努力。漸漸地,我聽到了她中考成績特別優秀,我更是不敢拿自己和她比較!直到今年,她被香港中大錄取,我一是高興,二是慚愧。她從小都要求自己做一個優秀的人,到高三她更是努力,再努力。現在面對高三,我不禁想起了郝學姐,想到她奮斗的身影,才明白成功與失敗只是心態不同。當別人開始努力做好自己時,有些人還在茫然,這就是差距。那么正在理想的路上徘徊不前的同學也包括我?我們該怎么辦?我們甘心永遠做落后者嗎?靜心回想,反思自己,給自己一個定位,看若干年后自己想做什么樣的人,讓那個最好的自己成為自己思想的主宰。
同學們,不要只羨慕成功者的成就,而是要努力地讓自己也加入他們的行列。他們成功了,是因為他們做了最好的自己,而我們暫時沒有成功是因為我們沒把最好的自己做到極致。時刻把自己定位成一個優秀的人,把優秀當成一種習慣,做最好的自己!那么,你就是一個成功者。
高一高二的同學認真度過每一天做好每一道題吧,不要像我們中大多一樣到高三時才懊悔高一高二的荒廢;高三的同學們,從現在起,認真做最好的自己,相信自己是個優秀的人并努力落實,相信明年六月的輝煌屬于我們!
? 演講稿最好的自己 ?
有位哲人說過:如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個最好的你。
記得曾經讀過這樣一個故事, 1972年,新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告,大意是說:“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑,不像埃及有金字塔,不像日本有富士山,除了一年四季直射的陽光,什么名勝古跡也沒有,要想發展旅游事業,實在是巧婦難為無米之炊?!崩罟庖春蟠蠊P一揮,只在報告上批了一行字:你想讓上帝給我們多少東西?有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文,細細思考,恍然大悟,總理的意思再明白不過,是讓我們利用自己的優勢——陽光大做文章。后來,新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草,在很短的時間里發展成為世界上著名的“花園國家”,連續多年旅游收入列亞洲第三位。是的,上帝我們每個人的東西都是一樣多的,給了你陽光,你就要讓它照亮遠方,給了你雨水,你就讓它把彩虹鋪上。
同學們,我們每個人都是與眾不同的??纯次覀?,或許不是成績優異,但卻能歌善舞,或許不是文彩奕奕,但卻思維敏捷,或許不是天生的運動細胞活躍,但卻生來色彩感覺靈敏……所以,我們每個人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己,像成績優異的同學可以在學習上充分施展自己刻苦鉆研的精神;富有文藝細胞的同學可以充分發揮自己的才華,每一個人都在自己力所能及的土地上辛勤地耕耘,刻苦努力,則無論是為人、處事還是學習、生活,我們都可以成為腳踏之地上的佼佼者。
同學們,我們要牢住,我就是我,我在這世界上獨一無二的存在著?!疤焐也谋赜杏谩?,只要努力便會有收獲,努力去做最好的自己,那旭日必然會在東方冉冉升起。
? 演講稿最好的自己 ?
老師們、同學們,
春天是播種的季節,只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。今年的春天,讓我們一起播種下一顆種子:做最好的自己!
這也是今天我開學典禮講話的題目。
“做最好的自己!”是我們xx小學的校訓,也是我們每個人一生的使命。相信每個同學每個老師都會說這句話。但我們有沒有認真想過,怎么做才能做一個最好的自己呢?現在讓我們一起來思考。
其實做最好的自己并不難,關鍵就在養成優秀的習慣。習慣成就優秀,優秀成就自己。你有優秀的學習習慣嗎?你能做到每節課都專心聽講,能做到每次作業都認真完成,能做到每天堅持看課外書,能做到不懂就問,有錯就改嗎?你有優秀的行為習慣嗎?你能做到起居有時,飲食有節,能每天堅持鍛煉身體,能不亂扔垃圾,并見到垃圾主動撿起,能不說臟話,能主動向老師、同學問好,能主動幫助有困難的人,能自覺遵守學校里規定的集會、早讀、靜校、路隊的紀律嗎?如果這些你做能做到,而且覺得很自然,就像呼吸一樣的自然,那么你就擁有了優秀的習慣,你正在做一個最好的自己。這些習慣看似平常,但貴在堅持不懈,持之以恒,所謂:細節決定成敗,平凡成就偉大。
人的偉大,不僅在于身體,更在于有一顆偉大的心靈。因此,一個最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷,讓自己擁有很多優秀的品質。你有寬闊的胸懷嗎?你會不會不為一點點小事和同學、家人斤斤計較,你會不會寬容、原諒別人的過錯,你會不會常??吹絼e人的優點而真誠地夸贊他,你會不會經常和同學合作做成功一件事呢?如果你會,那么你的心靈已經慢慢變得像海洋一樣的寬容,你的胸懷已經像天空一樣廣闊。你已經超越了小我,行進在大我的成長之路上。
有一個故事說,能爬到金字塔最高點的只有兩種動物,一種是搏擊長空的雄鷹,還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢,怎么可能到達金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅韌的意志!因此,要想做最好的自己,我們必須要有堅韌的意志。在學習、生活中,當你遇到困難時,你能堅持不放棄嗎?你能面對失敗不氣餒,你能像蝸牛一樣咬定青山不放松,一步一步向前行嗎?只要你能,成功就在不遠處等著你,做一個最好的自己不會太遠。
當然,做最好的自己,最要記住的是,你做的是你自己,是最好的你自己,而不是其他人的第二、第三甚至第n個。你要保持你自己優秀的個性特點,要充滿自信!你在世界上是獨一無二的,你在世界上是獨一無二的,這個世界因為你而更精彩。所以,你要愛你自己,要相信你自己。即使現在的你身上還有很多的缺點,離最好的自己還有相當大的距離,但只要你從現在開始,下定決心做最好的自己,下最大的努力,朝清晰的目標前進,一步一個腳印,一天一個面貌,相信不久后的將來,你們每個人都會成為最好的自己!
? 演講稿最好的自己 ?
各位領導、各位同志,下午好!
我是人力資源部許婕。我演講的題目是《做最好的自己》。
做最好的自己,就要在工作中不斷的重新認識自己、相信自己、挑戰自己、超越自我。
做最好的自己,就要看到每一個個體的差異,容納差異,協調差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中發揮自己最大的能動性。
參加6月份公司組織的拓展訓練時,每天早上晨練時都會集體喊一句口號:好,很好,非常好,越來越好!做最好的自己,就闡述了一種可能性:人的潛能是巨大的,只要相信自己,敢于嘗試,勇于面對,就有機會超越自身和環境的局限,做到生命價值的最大化,就會好,很好,非常好,越來越好。
20xx年6月30日,我到公司報到的第一天。面對新的環境、陌生的同事、不同于校園的工作節奏,一無所知的業務流程。有一剎那,我的心底閃過了一絲害怕。我問自己:我為什么害怕?是對陌生環境的畏懼嗎?我能做好嗎?我相信我能。因為我一直相信只要用心、只要努力沒有什么是不可能的。后來,我接觸了更多的新事物、學到更多新知識甚而結交更多的新同事,新朋友,我自身也在不斷磨礪不斷成長。我認識到做最好的自己,首先要相信自己。
20xx年2月23日,由于公司業務需要,我開始接手薪酬和社會保險的工作??纱髮W時期我學習的是數學和計算機,和會計工作完全不沾邊。還記得當時交接的姐姐說,這事對你來說真是挺難的,加油。我說,沒事,我一定會認真學。于是,我詳細地記錄了姐姐提示的要點。那個星期,我上網查詢了相關的現行政策規定,翻閱了財務賬中審核通過的薪資報表,社會保險的各類表單,根據表單上的金額一步一步推算、驗證出原表的計算方法、表間公式。不斷鉆研,不斷學習,在工作上我越來越專業,越來越熟練。這一次,我體會到了做最好的自己,要勇于挑戰自己。人的潛力是巨大的,只要我們有挑戰自己的精神、敢于嘗試,就會發現那些未知的事我們也能夠做到做好!
20xx年6月10日,拓展訓練的第二天。拓展項目是穿越電網。游戲的道具是:一面四周由鐵管支撐,中間由魚線錯落編織的網;游戲目標是:在40分鐘內,將團隊中的所有人從網的正面穿越到網的背面;游戲規則是:一個網格只能使用一次,任何一個部位碰觸到網線都視為穿越失敗,重新穿越,并且該網格封閉使用。任務一下達,我們組就開始了熱烈的討論。我們首先討論了主力運送隊員,確保兩面都有可以保障后續穿越的支撐人員。由于組里有幾名個頭較大的隊員,大家自覺的將較大的幾個網格留給他們,先過去了一名主力隊員。其他隊員根據自身情況,選擇較小的、適合自己,能夠穿越的網格。穿越的過程中,有隊員負責抬送穿越人員,有隊員負責指揮協調,有隊員確保穿越的人員和幫助穿越的人員身體各部位不觸及網線。最終在團隊齊心協力的合作下圓滿完成了任務。這一次,我學會了容納差異,協調差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中做最好的自己。
最后,我把美國作家道格拉斯·瑪拉赫的一首詩《做一個最好的你》送給大家共勉:
如果你不能成為山頂上的青松,
那就當山谷里的小樹吧,
但一定要當溪邊最好的小樹。
如果你不能成為大樹,
那就當叢小灌木,
如果你不能成為一叢小灌木,
那就當一片小草地。
如果你不能是一只香獐,
那就當尾小鱸魚,
但要當湖里最活躍的小鱸魚。
我們不能全是船長,
必須有人來當水手,
這里有許多事讓我們去做,
有大事,有小事,
但最重要的是我們身旁的事。
如果你不能成為大道,
那就當一條小路。
如果你不能成為太陽,
那就當一顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小,
而在做一個最好的你。
謝謝大家!
? 演講稿最好的自己 ?
尊敬的各位領導、各位評委,親愛的同學:
大家好!
我是來自永堌中學中學九年級(2)班的學生葛長蓉,我是5號選手。今天,我演講的題目是:做最好的自己,成就最美的人生——讀李開復先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長的20xx年暑假終于過去了,按老師的要求,我忙中偷閑,在暑假當中讀了不少有意義的書,收獲頗豐。其中,李開復先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪,我幾乎是一口氣將他讀完的,并做了不少有益的摘錄,在此,我很想把我的感受分享給大家。
朋友,人的一生總會遇到許多的挫折和困難,生活也會給我們帶來許多的不如意,多數人面對這些生活磨難時,更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態度,其實,許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望,痛苦不堪呢?請相信,我們能夠改變自己的心,能夠改變自己的情緒,盡最大的努力,做最好的自己,這,不也是一種美嗎?人的一生中,總要有理想。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄,或是科學家,或是文學家。每個人都有自己崇拜的對象,希望自己也像他們一樣??墒俏覀兠總€人的天分不同,機遇不同,因此,不是每個人的所有愿望都可以實現。做最好的自己,最好的方法就是展示自己的風采,做一個最好的自己,在自己的位置上照樣可以閃光。這個社會既需要愛因斯坦、居里夫人,也需要李素麗、徐虎。不過,不論我們將要做什么,我們都應該擁有自信,并能嘗試為之努力一搏。
《做最好的自己》的作者李開復先生在五歲的時候感覺幼兒園的功課太簡單了,于是就主動跟父母說他想跳級讀小學。父母建議他還是按部就班地讀書,等到有足夠的能力時再去讀小學。可是,為了學到更多的知識,他大膽地提出讓他試一試的要求,他對自己的父母說:“如果我能力不夠,我就不會通過小學的入學考試;可是如果我考過了,就表明我能行,那你們就要讓我去上小學?!崩铋_復的父母拗不過他也就爽快地答應了他。于是他就開始努力讀書,最后終于以優異成績考進考入一所著名的私立小學。這件事也為李開復先生日后的自信奠定了堅實的基礎。李開復先生跳級的故事也讓我懂得了一個道理,無論做任何事,只要大膽嘗試,積極進取,我們就有機會得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經說過,其實世界本來就沒有什么垃圾,只有放錯了地方的資源!或許你是一位很努力而成績總是不理想的學子,或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員,或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發達的老板,或許你對眼前的一切都很渺茫,......那么,朋友,請不要難過,更不能輕易放棄,凡事總應三思而后行!當你關起燈入睡時,請你想一想,為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早,你心中便有了正確的答案和奮進的目標!
外國的月兒是圓的,風景總是彼岸的美??墒牵绻阏娴淖叩綄γ嫒タ吹脑?,那么,你原來的位置不也正是彼岸嗎?詩壇豪杰李白在《將進酒》中,給我們留下了一句不朽的至理名言:天生我才必有用!朋友,請相信,只要我們真實地找到了自己不如意的原因,那就盡己所能去努力改變它,或許,成功就在我們一念之間。
朋友,如果我們不能鋪就大道,那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹林,那就滋潤一棵小草;如果我們不能成為太陽,那就放飛一顆星星。生活中,決定成敗的不一定都是尺寸的大小,而在于做一個最好的你自己。當今的社會需要各種類型的人才,每個人都會有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想,只要做一個真實的、最好的自己就好了。
親愛的朋友!時光荏苒,昨日不再,現在就是我們著手拼搏五彩人生的時候,別總羨慕別人的風景,找準位置,大放異彩,你就是別人眼中最靚麗的風景線!做一個最好的自己,就會擁有最美的人生!不是嗎?
最后,就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個人人生感悟來結束我的本次演講,希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪:
成功就是不斷地超越自己,它離我們并不遙遠,不虛度此生,也就是我們的成功。謝謝大家!
? 演講稿最好的自己 ?
一天清早,一個園丁走進花園,竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機盎然,一身綠意?!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂??!”
是啊,同學們,要做就做最好的自己,快樂不是別人給予的,而是需要我們自己去創造,其實,只要你用心發現,你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如,看一頁書,攻克了一道難題,考查取得了理想的成績,甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務,都能給你帶來快樂!就說現在,天氣很冷,站著也許會累,可是只要我們想,我們又接受了一次愛國主義教育,或者說,這么冷,我又可以培養自己頑強的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中,找到快樂的。
同學們,期末考查馬上就要來臨了,讓我們調整好自己的心態,快樂地學習,快樂地生活,用最優異的成績,做最好的自己!
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尊敬的老師,同學們:
大家上午好!
我有口吃,有點嚴重的那種,我沒有自信,特別是在別人議論我的時候
記得有一次上臺讀作文,坐在座位上的我緊張地手腳冒汗,大腿不停地顫抖,這本應該是一件很簡單的是,學校大大小小的活動我也參加的不少,但隨著我這兩年越來越不自信,使得我不管干什么都首要擔心說話口吃,到我了,五十一雙眼睛緊緊地盯著我,先是開就將我看的渾身發毛,更別說讀好了,果不其然,剛開始讀第一個字時我就口吃了,一個今字,愣是讓我讀好幾遍的讀不好,我可以聽到同學的竊笑聲,也能聽到臺下有人在學我說話,在那一剎那間,我自卑的想哭,想找個地洞鉆進去,我揉了揉眼睛,硬忍住了快要掉下來的淚水,我明白,假如我在這里倒下了,會留下更大的笑柄,我深吸一口氣,繼續念下去,我很努力的念好每一個字音,可是這看似簡單的音節對我來說卻異常困難,時間一分一秒的過去了,我終于讀完了,在我看到了第一排同學不屑的眼光,聽到了同學們稀稀拉拉禮貌的掌聲,我逃也似的跑回了座位,坐定后,聽到了下一位同學那流利的朗讀后,我更是心如刀割,難受的不得了。
回到家后,我狠狠的哭了一次,也許是哭讓我想開了吧,在我平靜下來后,心中釋懷了許多,想起前不久老師說過做最好的自己時,我暗暗發誓:以后不要太在意別人的眼光,要把別人的嘲笑當成自己進步的動力,做最好的自己,讓別人說去吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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大家好!
人生不在于它有多美,它的價值在于要做到。天生我材必有用每個人都有自己的價值,但不管你的價值是多或是少,都要做的自己。
期中考試之后,老師對我說了幾句話,她說:要知道山外有山樓外有樓。人生沒有,只有更好!要不斷地朝前方奮斗!也正是這幾句話改變了我對自己的認識。以前我總是認為自己已經做得很好了,不需要再比以前那樣刻苦了,這樣就足夠了。現在我明白了我不僅要做到,還要做到更好,以前努力了現在要更努力。
單憑學習而言,我只接觸到了它的冰山一角。而它到底有多大,這將會是一個永遠的迷。我曾經對學習松懈過,以至于成績下滑得很嚴重。但我認為我已經努力了。當我醒悟時卻已經晚了,成績已擺在我的面前了
而現在,我徹底明白了我們這代人將來所要面臨的處境,我只能努力,只能向前!學無止境,我必須要做到我已經做到了!當一個人做到時,這時的成功之門就是為你而開啟的。現在想要生存下去,就必須要發揮自己的價值,努力,相信你就是這個世界的佼佼者!
當然,的自己辛勤和毅力是必不可少的。我知道接下去的磨練也會加倍襲來,但我會繼續走下去,我相信希望就在前方!或許那時候的我是個有所作為的人,在社會生活中也應該是個佼佼者。
我相信,做到的自己,每個人都是奇跡!
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金秋送爽,丹桂飄香,在這陽光明媚的季節,我們又迎來了新學期。同學們都會驚喜地發現,校園變的漂亮了:教學樓的外墻上五彩繽紛、圖案美麗、教室開了新窗戶,更寬敞明亮了,還添設了新的白板設備,這一切都預示著新學期、新起點、新希望,在這里,我代表學校對所有老師和同學們表示熱烈的歡迎,歡迎大家又來到了可愛的學校,歡迎一年級同學成為了我們的新朋友,歡迎大家又共同一起開始了新的里程,并祝愿大家學習進步、身體健康,開心每一天!
過去的一個學期,是值得驕傲和自豪的。在過去的一個學期里,我們的同學和老師們都取得了許多優異的成績:我們的同學在區中小學體育競賽中榮獲小學組總分第一名、六(班同學還在社區活動中表演了節目,受到表揚;部分高同學參加了20xx暑期夏令營,開闊了視野增長了見識。
同樣,我們的老師們也是成績斐然,有的在區教學競賽中獲的佳績,有的論文獲獎、有的獲得各種榮譽,在這個暑假里,老師們還積極進修,不斷充實和提高自己,他們參加了各種學科培訓和活動,有教育考察、數學和英語網絡培訓、白板培訓、新課程標準培訓、心理教育培訓等等,還有9位教師參加了全國第十屆中小學技術創新與實踐活動的網絡團隊競賽,語文數學和英語團隊分別獲得了全國一等獎,這三個一等獎彰顯了我們老師的能力和實力。
過去的成績凝聚著我們的汗水和智慧,新學期更期待我們去拼搏去奮斗,更高、更強、更好!在這里,我代表學校向大家提出三點期望:
提高課堂效率;及時復習、鞏固所學知識;多讀課外書籍,不斷充實自己。
愛護環境、團結友愛;在學校做個好學生:熱愛集體、團結合作、誠懇待人;在家里做個好孩子:孝敬長輩、誠實守信、禮貌待人。
堅持體育鍛煉、做事有計劃合理安排時間、
衷心希望大家在新學期里,做一個會學習、會做人、會生活的人,做一個有擔當的人,有自信、有理想,有汗水、有奮斗、有成績,做最好的自己!今天,你因育英二外而驕傲,明天,讓育英二外因你而自豪!
? 演講稿最好的自己 ?
各位領導、各位老師:
大家下午好!
我沒有飽讀詩書的淵博學識,也沒有人生旅途中的強干精明,更沒有談吐話語中的字斟句酌,在這里讓大家見笑了。
我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。
彈指一揮間,將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的歡笑聲中,在一節又一節課的交替聲中滑過?;仡櫢胖?,我曾經困惑,我曾經彷徨有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做的自己,做的教師!
我所說“的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮西等名師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦,我是永遠無法企及的;我所說的“的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業業,勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,而已。
但我要和一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比,每天都做的自己,堅持不懈,我便不斷地向“的教師”的境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請教,您花了多少時間來備課?那位歷史老師說:對這節課,我準備了一輩子,而且,總的來說,對每一節課,我都是用終生的時間來備課的。不過,這節課的直接準備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界!”
現在我可以驕傲地說,今天的我與之前的“我”相比,可以說是“的教師”了。但對于明天而言,和未來相比,我還不算是“的教師”。所以我還會繼續和自己比,因為“做的教師”是我永遠的追求,直到我教育生涯的終點。楊柳枯了又青,桃花開了又謝,燕子去了又來,學生來了又走,我卻還堅守在這兒,堅守著我們的樂土,堅守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!
做的教師,是一種平和的心態,是內心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。做的老師,是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動!
我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學生中,就是幸福,就是“快樂”!
“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結于平淡?!边@便是我人生旅途的寫照。
雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽。
最后我要說:春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目時,便是收獲好時節。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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