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演講稿|高三學生動員勵志演講稿(經典十篇)

發表時間:2023-10-22

高三學生動員勵志演講稿(經典十篇)。

〖一〗高三學生動員勵志演講稿

尊敬的各位領導,可敬又可愛的老師們,我最最親愛的學生們:

自強者有健康的心理素質,堅定的品格意志和自強不息的進取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。

當然,在你們沉靜的外表下是你們磨拳霍霍的動力與努力,是你們不甘落于下游的斗志,當然,也有很多的彷徨與迷茫,也有不知如何改變現狀,那就索性繼續放縱的無奈。不要再拿我是普通高中的普通一員來自我安慰,不要再拿哥是桀驁不羈的狼來盲目自戀,奮斗起來吧,不要再在昏睡中浪費你們的青春,不要再在蹉跎中浪費你們的生命。

高三,一個充滿希望又飽含著沉重的字眼,走的好了,你們的后半生會舒適一些會順暢一些,走的不好,也許你的人生要多拐兩個彎多摔兩個跟斗,每個老師苦口婆心,每個老師起早貪黑,每個老師想盡一切辦法只是想讓你們多學一些。所以高三了,帶上你們的理想和目標,像一棵樹一樣頂天立地,像一只鷹一樣奮起直追,真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。所以高三了,帶上你們的自信和堅強,即使前路坎坷,我也無怨無悔,要始終銘記:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。所以高三了,帶上你們的勤奮和努力,不要讓懶惰遮蔽了你尋找希望的眼睛,不要在沉睡中丟掉你最美好的年華。不要等到我們老了才體會到,“少壯不努力老大徒傷悲”。

老師對你們充滿了希望,你們就不要再妄自菲薄,相信自己,選擇決定人生,態度決定成敗。選擇勤勉與奮斗,就是選擇了希望與收獲,選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由,選擇了痛苦與艱難,也就選擇了成熟與練達,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。記住一句話:即使你們在這世界上渺小如塵埃,在父母與老師眼中,你們就是整個天地。所以為了愛你們的人,也為了你們愛的人,拼著一年吧。因為老師相信一句話:數英雄人物,還看我衡高學子。

最后,祝福我們全體師生健康平安,努力向上,明年收獲屬于我們的幸福人生。

謝謝大家!

〖二〗高三學生動員勵志演講稿

尊重的老師,敬愛的同學們:

大家下戰書好!

我很幸運代表畢業班同學在這里發言。今天,我發言的標題是:《敢問路在何方,路在腳下》。

讓我們把眼光投向三年以前。那時我們仍是剛初中畢業,來到新的學習環境,懷揣求知的盼望。三年以來,我們便與漂亮的試驗中學結緣,于是天天凌晨,我們踏進校門,見國旗與太陽同時升起;每天晚上,我們走出學校,望燈光與月光共徹天穹。驀然回想,我們的高中求學之路已瀕臨序幕;瞻望未來,間隔高考只剩區區百日。借這次誓師大會,讓我們振作精神,開端新的征程!

在距離高考只有一白天的日子里,興許你會陷著迷茫,會想:我的基本不好,該怎么辦呢?同學們!從前只是一個值得鑒戒的處所,而不是一個值得迷戀的地方,更不是一個值得懊悔的地方!在過去的日子里,不管你已播種碩果累累,還是虛度光陰,請轉過火來,凝視前方的路。過去的就讓它過去吧,我們可能掌握的只有當下跟未來。同學們,過去是我們成功路上的絆腳石,讓我們拋棄它;未來是通往成功的大道,讓我們擁抱它!

同窗們,瞻望將來,一百天就在咱們腳下,我們要執著自負、腳踏實地地走過。我們要愛護時間、勤懇學習;我們要揮灑汗水、不屈不撓。高考期近,我們要用鐵的意志去拼搏,讓青春之花縱情綻開;我么要用淚水與汗水浸潤腳下的大地,我們要用雙手撐起實中的光輝!我們許諾:孩兒破志出鄉關,學不成名誓不還!我們要證實:不比腳更長的路,沒有比人更高的山!

同學們,在高考降臨之際,我們不僅要留下一顆熾熱的心,更要留下一點一滴拼搏的背影。實在,獲得成功談何輕易,我們還有很長的一段路要走,這須要付出點滴的積聚與努力。古人云:繩鋸木斷,星火燎原;鍥而舍之,朽木不折;持之以恒,金石可鏤,這才是學習的真理。同學們,讓我們用海綿擠水的精力努力學習,不負點滴光陰;讓我們以虛心、耐煩、仔細的立場,走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤,我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!

同學們,一百天是漫長的,也是短暫的。在漫漫人活路中,它不外是桑田之一粟。(高三 )而對高考,這便是一條通向高考考場、通往大學的坎坷不平。汪國真說:既然取舍了遠方,便只顧風雨兼程。我們既然抉擇了高考,就要穩扎穩打、無怨無悔地走下去。

同學們!“敢問路在何方?路在腳下”。我們不能預知最后成果畢竟如何,然而我們能夠踏踏實實地走好每一步。在最后的一百天里,讓我們懷揣一顆灼熱的心,邁著動搖的步調,走向高考之路,迎接我們人生中的第一次挑釁!我信任,盡力拼搏的背地,必定是勝利的大門。

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄W詈?,祝賀同學們在行將到來的高考中取得優良的成就,讓我們用殘暴的微笑去迎接我們美妙的未來!

我的發言結束,謝謝大家!

〖三〗高三學生動員勵志演講稿

各位同學:

大家下午好。

今天是xxxx年xx月xx日,是20xx年高考倒計時一百天?;叵肓鶄€月前我們剛進入高三時的那次誓師大會,感覺就像昨天發生的事。高三的生活,在不知不覺中已經過半。

上周末,很多同學都參加了自主招生的考試,在學生家長的人山人海和從早到晚消耗戰般的考試中初嘗了高考生的滋味??吹轿覀兊耐g人都在全力為自己的大學夢沖刺,我們倍感壓力。我們可以感受到我們身后家長們殷切的目光,我們可以感受到老師傾注在我們身上的心血。我們的身上,寄予了太多人的希望。

但是今天,我不想再說讓我們不要辜負父母和老師的期望,也不想再說讓我們努力為學校爭光。今天,在距高考還有一百天的時候,我只想說,讓我們為了自己的理想而奮斗。

社會稱我們為90后,我們生活的時代賦予了我們比我們的父輩在這個年齡時更多的知識和思想,讓我們更深切地認識了周圍的世界和我們自己。今天的我們,已經是成熟的青年人,我們有自己的思想和主見,我們能規劃和設計自己的未來,我們能為自己選擇前進的道路并一路走下去。我們堅信我們的命運就掌握在自己的手中,只有我們自己的努力能為我們贏得想要的生活,只有我們自己可以創造我們的未來。而高考和上大學,是一切的開始。

三年前,大學對我們來說是一個遙不可及的夢;兩年前,大學對于我們是學長口中充滿神秘色彩的談資;一年前,大學對于我們是一個痛苦的奮斗目標;而今天,它就實實在在地擺在我們面前,像一個新生活的入口,直接連通我們多年來奮力追求的一切,那么真實,那么具有誘惑力。今天,我們和它的距離,也就只有這短短一百天而已。

還有一個多月,高考志愿填報就會全面開始,我們也即將作出人生中的一個重要選擇。有人說上什么大學并不能決定一個人的人生。的確,一個人的人生有價值與否取決于他自身的努力,上什么大學不能代表一切。但是,這不該是我們對高考抱著游戲心理的理由。大學為我們提供了全新的起點,為我們的新生活選定了高度。一所優秀的大學,一個合適的專業,會對我們的人生產生無法估量的積極影響;接受良好的大學教育,也是將來我們走上社會、真正實現自己理想的保障。為了我們的未來,我們每個人都應該仔細思考自己的志向,慎重選擇,并為之而努力。

今天的大學,已不會再接受數學零分的錢鐘書們,愈加激烈的競爭要求我們成為有理想抱負的、抗壓的、全面發展的人,而這些品質,都是我們在準備高考的過程中逐步培養起來的。每個人的心底都潛藏著夢想,而高三就像這些意識的激活劑,讓我們認識到我們對自己的責任,讓我們思考自己的未來,并給我們為追求自己渴望的人生的機會。也許這些,才是高考真正的意義所在。

人生能有幾回搏,面對還剩下一百頁的日歷,我們能做的只有全力以赴。今天,我們已經不再需要老師和家長的監督,而能站在更高的角度看待高三、理解高三,并自覺自愿地付出自己的全部努力。人生是自己的,為了明天的精彩,我們今天必須拿出勇氣面對眼前的困難。有教育專家把我們現在經歷的時期叫做高原徘徊期,的確,這個時期會是艱苦的、疲勞的,我們投入很多卻似乎難以看到明顯的成效。但是,我相信大家都還記得我們曾在政治課上學過的量變與質變的道理,請相信自己,請相信,我們今天的努力終究會在最后得到回報。

都說人的潛力是無限的,當我們精疲力竭時,當我們畏懼不前時,讓我們抬頭看看前方不遠處的那個入口,那象征著夢想和希望的新世界,再堅持一下,不要停下前進的腳步。讓我們科學、高效地度過這最后的一百天,積極調整自己的狀態,以昂揚的精神迎接最后的挑戰。極點將盡,終點在望,讓我們憑著全部的毅力和勇氣,做最后的沖刺。

最后,祝愿所有明天即將參加自主招生考試的同學發揮出自己的水平,祝全體同學在接下來的一百天中能不斷進步,在高考中取得好成績。

謝謝大家!

〖四〗高三學生動員勵志演講稿

鄭志雄光陰荏苒,歲月不居,時節如流。2018年高考的烽火剛剛熄滅,2018年高考的硝煙尚未散盡,2018年高考戰場上的英雄已經凱旋,而征戰2019年高考的號角已經吹響,在這驕陽似火、酷暑如爐的七月,我們一起走進高三,一起邁上新的征程,一起奔向屬于我們的、實現我們人生理想的戰場。

高中三年級,我們進入了最寶貴的學習歲月;高三時,我們迎來了人生最絢爛、最美麗的畫面;高三時,我們踏上了人生最艱難、最非凡的征程。我們別無選擇,只能站在高三的起跑線上。在這個時候,我們如何調整自己?我們該怎么積極應對?

我們該怎樣科學規劃?為了回答這三個問題,我想對我的同學說五點--

我想說的第一件事是迅速改變角色。今天,在這個會議廳里,我們所有人都有一個共同的名字:無論我們學習藝術還是理科,無論男孩還是女孩;無論是平行班還是高分班,無論是航空班還是奧賽班,無論是老師還是學生,無論是級部領導還是班主任,我們都有一個共同的響亮的名字——高三人。

我們不再有高一的新奇與幻想,即使我們還在記得烈日之下揮汗如雨的軍訓;我們不再有高中二年記得輕松自在,即使我們還記得社會實踐的長途跋涉一路停下來的長途跋涉。作為高三學生,我們應該經常跋涉在書山和主題海之間;作為高三,我們應該經常在晚上打架。高三意味著我們將承擔更多的壓力和責任;高三意味著我們要付出更多的汗水和努力;高三意味著我們要告別雪、月亮、風和花。

高三,我們不能再天真,我們不能再沉溺于手機和游戲,我們要考慮如何在11個月內生存下去;高三意味著高考悄然臨近。我們應該以高昂的士氣和飽滿的精神行動。高三人,不僅意味著**空調只為我們而開啟,也不僅意味著課間操會為我們而暫停,還意味著周四周六下午的小考會如期而至,還意味著意味著調考與聯考會相繼來臨。我們要迅速轉換角色,我們要趕快身體力行;播種一個行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種個性;播下一個角色,你就會收獲一個命運。

我們要打起鼓敲起鑼、刻不容緩只爭朝夕、滿懷銳氣沖鋒陷陣。

我想說的第二點是明確目標。美國耶魯大學曾經進行過一項研究。研究人員問參與研究的學生這樣一個問題:“你有目標嗎?

“只有10%的學生確認自己有目標。研究人員問了第二個問題:“如果你有一個目標,你能寫下來嗎?

“結果,只有4%的學生能夠清楚地寫下自己的目標。20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展,還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人的財富比96%的人的總和還多。

那些沒有明確生活目標的人,96%以后會做什么?他們都在直接地或者間接地、他們都在自覺地或者不自覺地幫助那些4%的人實現人生目標,也就是說,他們在為那些有目標的4%的人打工。在座的各位高三人,你們知道嗎?

你們身在武漢市的華師一附中,你們的總數剛好占比整個武漢市高三學生的4%,那么,今天之后,本周之內,如果你們趕快明確自己的目標,并把它清楚地寫下來,大膽地告訴你的同學你的老師你的班主任當然還有你的家長,你們自己更要以這個目標來時時提醒自己、鞭策自己,那么,20年之后,某某中學的人會為你打工,某某學校的人會為你打工!

我想說的第三件事是堅信我們會贏。一位哲學家說:對于那些凌駕于命運之上的人來說,信仰是命運的主人。

進入高三,我們要棄燕雀之小志,我們要慕鴻鵠以翩躚;高三時,我們走進了青春的單行道,我們別無選擇,只能勇往直前;高三時,我們是夢想的跳板。我們應該全力以赴完成最完美的截擊;走進高三,我們已成為責任重大的舵手,莊嚴地駕駛人生戰艦,不要害怕巨浪濤天,此刻你已別無選擇,要把正航向勇往直前。只要大海有一面,無畏者的聲音就能歌唱到另一面;只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要冠軍在意料之中,華師就敢于加冕衛冕。高三這一年,我們要敢于取巨鱉下五洋,我們要敢于攬明月上九天。

夸父敢追太陽,精衛敢填海,女媧敢補天,華師是高三。2019年,他應該敢于再拿一個冠軍。去西邊的博雅湖。滿是荷葉像盾牌。提出挑戰;一支支荷花箭,筆直地刺向青天,綻開成一朵一朵潔白的白雪,綻開成一簇一簇緋紅的火焰。如果你是體育生,那就揮汗如雨,快馬加鞭;你是美術生,那就揮灑筆墨,盡情渲染;如果你普通生,那就暢游題海,攀登書山。

我相信,你們一定能從當下的高度跳入更高的平臺,去征服高考給予你的高度和難關,你必勝的信念和艱辛的付出,一定會使你的人生更加圓滿!從來沒有一條路比腳長,從來沒有一座山比人高!

拿破侖率領他的探險隊去意大利,正要越過阿爾卑斯山,他對士兵們說:“在山的這邊,有槍和泥;在山的那邊,是鮮花和美酒!“今天,在高三的起跑線上,我想告訴你:

高中三年級,是決心和汗水,是遲鈍和耐心,可能是痛苦和眼淚;在高三的那邊,是鮮花和掌聲,是詩歌與遠方,是公主與王子,可能還有愛情與芬芳,有美酒加咖啡。

我想說的第四點是擴大自我的模式。北大知名教授錢理群退休之后,曾追蹤研究過部分從北大畢業的、一度青云直上后又落馬垮臺的一些**及高管,并追溯研究他們的在中學時期受過的教育,錢教授痛心疾首地提出了一個名詞——"精致的利己主義者".這些"精致的利己主義者"世俗老到智商很高,但格局狹小,眼界狹隘,失敗之時容易氣急敗壞,成功之時容易迷失自我。

在座的各位同學,兩年前,當你走進華師一附中的大門,你是心底里由衷地為自己為華師一而感到自豪。你可以進入華師第一附屬中學,這說明你很優秀。一年后,當你走出華師第一附屬中學的校門時,你應該更加優秀。

你們應該摒棄小聰明,應該擁有大智慧,你們應該具備修齊治平的氣度,你們應該擁有"為天地立心、為生命立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平"的情懷。如果你們都不擁有這些,試問今日之中國,試問今日之湖北,幾人能夠擁有?幾人能配擁有?

我們還能指望某某中學嗎?我們還能指望某某某中嗎?所以我請你放大你的格局!

放大你的格局,你就不會因為生活的暫不如意而怨天尤人;擴大你的模式,你不會因為一點點挫折而不知所措;放大你的格局,你就善于統籌全局并且運籌帷幄;擴大你的格局,你就能站在今天,更好地把握明天。惟其如此,今天你以華師一附中為自豪,明天你的母校華師一附中會為你而驕傲。

最后,我想對你說第五點:相信你的老師。各位親愛的同學們,請你們看看身邊,就在你的身旁,有那么多伴你始終的老師——有勤奮努力、加踏實地的謝穎老師,有勤于鉆研、善于創新的肖向勇老師,有早來晚走、無私奉獻的龔源來老師,有低調做人、認真做事的李峰老師,有經驗豐富、波瀾不驚的胡德松老師,有親歷親為、不計得失的劉曉華老師,有穩當可親的高考語文閱卷業務組成員潘漢春老師,有追求卓越、獨占鰲頭的黃銀芳老師,有口若懸河、正在演講的鄭志雄老師,有和藹可親、愛生如母的張紅霞老師,有屢創佳績、有口皆碑的鐘濤老師,有經驗豐富的高考化學閱卷業務組成員熊定湖老師,有秀外慧中、責任心強的李斌老師,有快速進步的后起之秀李迎超老師,還有剛柔并濟、領導有方的張敏霞老師,當然還有今天身未到場卻心系各位的其他老師。

我們雖然只在部分班級上課,但我們是在座所有學生的老師,我們歡迎你們中的任何一位走進我們的辦公室,我們愿意以我們的學識解答你們的各學科疑難問題,我們愿意以我們的生活經驗解答你們高三時可能遇到的各種心理困惑。我們這個團隊從未失敗而且永不言敗!我們這個團隊創造過佳績一定會再創佳績!

你們要相信你的老師,我們一定會恪盡職守,努力鉆研,精心授課,耐心輔導。我們愿做石子,鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿意改變強風,舉起你自由飛翔的翅膀;我們愿為渡船,載著你們從現實的此岸到達理想的彼岸!

"甘將心血化時雨,潤出桃李一片紅"!

謝謝大家!

〖五〗高三學生動員勵志演講稿

同學們,從20xx年9月1號開始,高三—“青春的戰役”正式打響。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

今天我們面臨著人生的偉大挑戰:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度改變現狀,以期待的態度憧憬未來!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

〖六〗高三學生動員勵志演講稿

勵志演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

日前,在風景如畫的富春江上,我們迎來了新的學年。送走了八十余名名已畢業的高三學子,又迎來一百多名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入,使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

在此我代表全體高三學生對高一學弟學妹的到來表示熱烈的歡迎,同時讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!

時間飛逝,眼前似乎還浮現著我們初次踏入校園的模樣。當時,我們帶著一些稚氣,滿懷無限希望,憑著自己的遠大理想,毅然選擇了留學之路。然而,在這兒學習和拼搏時光是消逝的如此之快。

轉眼間,我們成為了學校里最年長的姐姐?;仡欉^去,我發現那一年我們取得了如此巨大的進步。在國際部,作為一名準留學生,我們不僅僅要在忙碌的學習中應對學習問題,同時,也得向成為一名德智體美全面發展的學生而努力。

過去一年中,同學們根據自己的興趣愛好,選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽,21世紀演講比賽,哈佛模擬聯合國中國分會,商業競賽,籃球賽等等。同時,同學們也積極的參與到各種活動中,如各式各樣的志愿者活動,學校的萬圣節表演,圣誕節的西點烘培,化學的課題研究等等。在這過程中,我們忙碌且快樂,提高了溝通、協作、自我管理的能力,開闊了眼界,激發學習潛能,鍛煉領袖才能。

國際部一直是一個獨特的存在。很多人只看到我們在各種活動中的歡笑,很少有人看到我們汗流浹背。作為出國留學的一員,我們接受著外界各種各樣的質疑,在他人眼中,我們或是一群為了躲避高考的少年,也或是過著松散生活的高中生。

然而,面對這一切非議,我們只能以持之以恒的認真的學習,完成各種各樣的作業和學習項目,在頻率極高的的考試與檢測獲得優異成績來證明我們自己。

當我們走進這個校園時,我們已經踏上了一個有許多岔道的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達目的地。然而,在我們的旅途中,不可避免地會遇到各種各樣的障礙。我們會灰心喪氣,無助和失望。

但當這種情況發生時,停止抱怨和計劃,真正開始處理你面臨的問題。例如,你在做的時候會遇到的一個問題就是背單詞。每次在背單詞的時候,都會有種痛不欲生的感覺。

想必大家深有體會。但也要記住,只有在我們痛苦的時候,我們才能上山。而這似乎是一段痛苦的回憶,往往會成為我們一生中最快樂的時光。

最后,我想給我的弟弟妹妹們提一點建議,這些建議應該毫無懸念地列為陳詞濫調,那就是,請記住你的夢想?;蛟S你的夢想離你很遙遠,甚至可以被歸為不可能事件,甚至當你說出你的夢想時,你周圍的人會表示他們的不屑與藐視。但我一直堅信,如果連做夢的勇氣都沒有,那又談何實現的機會。

很多人,甚至是我自己,在面對現實的成績等等因素時,都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢想,最后墮落至平庸,舒適的的享受著平淡的生活。梭羅說過,most men lead lives of quiet desperation,大部分的人都生活在平靜的絕望中。請別陷入這種境地,沖出來。

別像老鼠似的逃跑,看看你的周圍,要敢于開拓自己的天地。借用死亡詩社的john keating一句話:希望你們也找到自己的路,找到自己的步伐、步調,任何方向,任何東西都行,不管是自負也好,愚蠢也好,什么都行。

只要敢于逆流而上。

謝謝大家!

〖七〗高三學生動員勵志演講稿

xxxx年于我們而言是一個特殊的年份,因為我們畢業了,三年前,我們滿懷抱負走進蒲中,今天,我們又將從這里出發,走向人生的又一段征程。

6月的蒲中校園,鳥語花香,綠意盎然。在象園,日子倒映在春暉影里,校史館里,記住了蒲中人前行的起點。這是一方佳園,澆萬木春水播灑文明進步的瓊漿;這是一座殿堂,以深邃的思想成就學子多彩的夢想。長江明珠,長綠寶土,長壽古邑更多了旋律,色彩,風韻,共同織起了這一片絢麗的天空,用心靈觸摸1950年到而今的時空距離,不算遼遠卻有著思想的重量。我們就在這美麗、厚重的校園里健康、自由地成長,學習知識、增長才干;豐富心靈,實現夢想。

鐘靈毓秀的蒲中校園哺育了一代代杰出的棟梁,祝福母校蒲中,但更感謝母校,是她培養了我,磨練了我。

高中生活并不漫長,而是如此的短暫,稍縱即逝。還記得,軍訓的那幾天,大家唱著軍歌,暢想著美好的高中生活。而隨后,緊張而又充實、汗水和著淚水、痛并快樂著的高中生活帶給了我們最好的人生歷練,它催使我們不斷奮進、學會反思并逐漸走向成熟??鞓访恳惶?,充實每一天,發展每一天成了我們高中生活的奮斗宣言和真實寫照。經歷了高一的成長,高二的沉穩,高三的厚積薄發,我們學會了思考,懂得了珍惜。思考什么是幸福,什么是人生的意義。珍惜身邊的一切人和事。母校給予我們的是收獲,更是幸福,是會讓我們每一個學子享用一生的幸福,我們唯有好好珍惜!

在這里,我們曾經走過泥濘,走過坎坷。而想要飛翔,便會有跌落的危險,濃濃的師生情、同學情便成了我們療傷最好的偏方。他們鼓勵的話語、適時的關懷,讓快熄滅的火焰重新點燃;老師教給我們怎樣為人處事、樂觀堅強,同學教會我們如何和睦與共,攜手并進。

在蒲中的一千多個日日夜夜,我們由最初的懵懂無知逐漸變得有責任、有擔當,這是我們人生寶貴的財富,那段充滿苦累和希望的日子最值得我們永遠珍藏,不只是因為經歷過、痛苦過、收獲過,更是因為這段日子里有蒲中的領導和老師們一直陪伴左右,他們無怨無悔,傾心付出。他們亦師亦友,像慈父、慈母,為我們排憂解難,給我們帶來自信,幫我們指引方向。我們每天抱怨起那么早上早讀,可老師們比我們來得更早;我們埋怨學習的枯燥乏味,可老師們年復一年、日復一日的教學工作同樣單調;我們埋怨食堂的飯菜不如家中可口時,老師和我們吃的是一樣的;我們期待著高考之后全新的生活時,老師們卻不得不重復著同樣的勞動……老師們經常對我們說:“吃得苦中苦,方為人上人?!本褪沁@樣一群老師,他們的一句話、一個眼神、一種手勢就像黑暗中的一縷陽光帶給我們無限的溫情和希望,讓我們不斷向前邁進,踏上更廣闊的路程,而他們卻甘守寂寞和清貧,默默奉獻一生。師恩難忘,唯有銘刻于心!

高中三年,老師們教會我們很多道理,但鐫刻于靈魂深處的是“慎獨”,它指在獨處無人注意時,自己的行為也要謹慎不茍。無論你走到哪里,做什么事情,最重要的是時時保持謹慎,嚴格要求自己,這樣才能有所成就。這一道理,讓我在學習、生活中受益無窮,也必將讓我受用一生。今天,我也請大家記住“慎獨”二字,希望大家今后不斷規范自己、約束自己,提升自己的人生修養。

蒲中,我的母校,今天,我們即將畢業,這里,曾經留下我們許多美好的回憶,留下我們匆匆的足跡和揮灑的汗水,在這里,母校見證了我們的失敗和成功,她讓我們在這里積蓄力量,厚積而薄發。

今天是個離別的日子,我們將母校的一切深深印刻進心里,融入血脈。今后,無論我們身在何方,都會驕傲地宣稱:我們是蒲中人。

最后,我謹代表xxxx屆高三1500名蒲中學子,衷心祝愿母校桃李滿天下!

〖八〗高三學生動員勵志演講稿

尊敬的給位老師、同學們:

大家好!

“高中號”這艘渡輪已經即將抵達碼頭,時間的飛速流逝,似乎讓我們都有一些措手不及,依稀還記得我們剛見面時的模樣,那是一種對新生活的期待,而當時的我們也知道接下來的三年似乎并不會輕松,很快,我們今天就來到了高三的節點上,不管過去怎樣,我都想說,讓我們重新點燃希望!

經過了過去兩年多的拼搏和努力,我們成功的接過了學長學姐手中的接力棒,這是一份責任與傳承,看著他們金榜題名后的喜悅,大家的心中是否有很深的觸動呢?知道他們踏進了自己理想中的校園,大家是否也很向往呢?對我來說他們讓我重新燃起了斗志,我們距離自己心目中的目標已經越來越近了,曾經的付出與努力也即將迎來開花結果,所以在這樣關鍵的時刻,我也向同學們提出幾點建議:

1、做好個人的學習計劃,我們都知道一份適合自己的計劃,會讓學習事半功倍,有了清晰的規劃,我們才能夠時刻明確自己當前所處在的位置,進而能夠方便自己做出及時的調整,看似一份簡單的計劃,最后或許會給我們帶來意想不到的收獲。

2、掌握自己的學習方法,我們已經是高三的學生了,對于每一學科的學習都有著自己獨特的方式,但是難免會有遇到問題的時候,那么在這關鍵的時刻,我們在向老師和同學請教之后,更重要的是用自己的方式去理解記憶,只有轉換成自己所掌握的,才是真正的理解。

3、調整自己的心態,在這所剩不多的時間里,我們難免會出現焦慮不安等情緒,但是我們要知道這些只是黎明前的黑暗,不過是前進路上的一處小小的泥坑,而當我們成功突破阻礙,在前方等待我們的便是柳暗花明,任何情緒都不能阻擋我們前進的步伐,或許會有疲憊,那我們就選擇短暫的休息,或許會精神不佳,那我們就去操場上跑一圈,但是最后我們都要重拾心態,堅定向前。

“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗?!蔽覀兗磳⑦~入最高學府,而高三就是我們最后的考驗,不逼自己一把,我們怎能知道自己有著怎樣的潛力,身為一名肩負責任的高中生,我們理應突破一切的艱難險阻,不畏艱險就是我們的態度。我們隱約能夠看到勝利的揮手,只剩下最后的xx天,相信我們自己一定可以做得到,這一次我們一定要贏!無悔青春,只爭朝夕!謝謝大家!

〖九〗高三學生動員勵志演講稿

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

大家好!

日落晨起,花開花謝。當又一個新年到來的時候,你們在燎原中學的懷抱已經學習、生活了半年的時光了。這半年里,母校因你們的加入而活力四射,母校因你們的加入而成績斐然。與此同時,母校也向你們提出了更高的期望,寄予了更重的責任。你們都是七年級的優秀學生,你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模范帶頭作用。但學習之路漫漫長,你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望,也是你們家長的期望,更是你們自己的奮斗目標。

有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去,蝸??孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們七年級的雄鷹,你們天賦好,不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學習上的佼佼者,但我要說,這還不夠,而且遠遠不夠。山外有山,人外有人,在這個小圈子里你也許很出眾,但放到全普寧市呢,全揭陽市呢,所以大家還得有蝸牛的精神,堅持不懈,鍥而不舍。只有這樣,你才能在學習之路上走得更遠,才能成就你自己的人生。

今天這個會叫做“七年級優秀生動員大會”,你要抓住這個機會,讓自己、讓你身邊的同學更上一層樓。在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者,自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求:

一、讓你的目標更明確。

學會規劃你的人生。不斷挖掘你的潛能,證明自己,為家庭、為社會貢獻你的才能。每個人都是有付出、有獲得,我們獲得的都是你向社會付出后的剩余價值,所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標就是成為班級的陽光學生,努力讓各學科更優秀,包括體育、信息技術。你的中期目標就是考上二中或者僑中。學會規劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規劃你的一天。

沒有人能阻擋你前進的步伐!

二、讓你的時間更有效。

火車不會因有人晚點而延遲啟動,更不會有人問你晚點的原因。同學們,人生就是這樣,很多次機會就像小偷一樣悄悄來到你身邊,如果你抓不住,那么它離開的時候你將受到很大損失。

著名教育家魏書生老師曾總結說,學習有五重境界。結合我的體會是,第一重境界,叫“無心無意”地學習。你的眼睛在看著黑板,心其實已經被窗外的汽笛聲帶走了,你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語單詞,心其實在想著昨天晚上做的美夢,你的心背叛了你的嘴;你的手在寫著數學練習題,心卻在想著中午飯吃什么??學習是一件心口合一的高級勞動,而你卻心口不一,心從來沒用在學習上,學習如何能有效果!

第二重境界,是“三心二意”地學習。相比“無心無意”而言,稍微有進步,用了點心,但是還差很遠。

第三重境界,是“半心半意”地學習。比“三心二意”又強一點,但是也不能達到好的學習效果。

第四重境界,是“一心一意”地學習。我們可以觀察一下,班里大凡學習成績比較優秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學

不見得每時每刻都在學習,但是他一旦開始學習,就會一心一意地去學習。他也會有雜念,也會胡思亂想,也有玩的時候,也會鬧情緒,也會有各種各樣的煩惱、問題,但是只要他一旦要去學習,他就會把這些東西暫時拋開,一心一意地投入學習。這樣學習的學生績一定會是比較優秀的。由此,我們可以看出來,一個學生成績的好壞,絕不取決于你每天坐在那里學習的時間有多少,而是取決于你每天一心一意投入學習的時間有多少。

學習時能做到一心一意,還不是學習的最高境界,這樣的學生也一定不是成績最優秀的學生。哪種學生學習才能最優秀呢?那就是能達到

第五重境界,“忘心忘意”地學習,也就是達到“忘我”境界。這種學生,他的心中除了學習,沒有其他任何東西。他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食,就會忘記時間,忘記嚴寒,忘記酷暑,他眼里、嘴里、手里、心里只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我,他時時處處不在學習。他吃飯的時候,心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時候,還在思考剛剛沒解決的難題;他躺在床上的時候,開始回憶、總結這一天里的所做的題、所學到的東西??專心當學生。

要摒棄毛躁、不安的學習心態,養成認真、踏實的學習習慣。初中課程門類增多,難度加大,而且每學年都會接觸到一門全新的課程,而大家的學習時間是有限的,因此提高學習效率就尤為重要。有的同學可能難題不出錯,但簡單的題卻特別容易出錯,究其原因這是馬虎所致,現在馬虎你還有改正的機會,試問,中考高考時,也會給你改正的機會嗎?不是所有的錯誤都有改正的機會,因此大家在平時的學習中就要養成認真細心的好習慣,將錯誤減少到零,只有這樣,你才不會在關鍵時刻馬失前蹄。

用拼搏創造奇跡,用努力成就未來!

三、讓你的方法更科學,習慣更自覺。

課前一定要預習,預習有助于你搞清楚上課的重點與難點,預習時力氣能及的你應自己解決,把那些有疑問的留下來,上課時認真聽,聽老師是如何分析解決的,以便能舉一反三,觸類旁通。課后要及時復習,常規的知識點要及時記清楚,因為那經常會用到。而且初中要特別避免偏科現象,尤其是大三門,只要有一門瘸腿,其他各門無論你覺得再好,都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的,而你的.瘸腿科目就是那個豁口,想想吧,多在自己的瘸腿科目上下點功夫,現在還來得及。

四、讓你周圍的學習氣氛更濃郁。

小組。我是小組長,我有能力帶領小組學習。

班級。我是班干部,我有魄力帶領全班前進。

年級。我是優秀生,我有膽量站在最高峰。

有人這樣評價一個人,無才無德是社會的廢品,無才有德是社會的次品,有才無德是社會的危險品,而有才有德才是社會的精品。學習方面,你們已經是很優秀,但是品行也很重要,希望你們都能成為有才有德的精品。最后送給同學們一句話:人的天賦只是火花,要想使它成為熊熊火焰,只有學習、學習、再學習。

〖十〗高三學生動員勵志演講稿


尊敬的老師、親愛的同學們:


大家好!


今天我演講的主題是《高三學子勵志》。在近兩年的高中生活中,我們高三的學子們面臨著巨大的考試壓力、學業負擔和生活壓力。這些困難和挑戰并不足以打敗我們,因為我們都是一群堅韌、努力和勇敢的學子。


讓我先和大家分享一段經歷。在我的高中生活中,我曾經歷過一次挫折,我在一次重要的考試中失敗了。當時,我感到非常失望和氣餒,覺得自己再也無法挽回了。我最終選擇了面對這個挑戰,并從中學到了許多重要的教訓。我意識到,失敗并不可怕,重要的是如何面對并克服它。我學會了調整自己的心態,重新組織學習計劃,并加倍努力。最終,我成功地克服了困難,取得了更好的成績。


這段經歷告訴我,高三生活中我們必須要對自己有信心,要相信自己的能力和潛力。高中三年是我們成長和奮斗的時期,我們所經歷的困難和挫折都是為了更好地鍛煉自己,變得更加堅強。我們要記住,挫折和失敗不是我們的終點,而是我們前進道路上的一塊墊腳石。


我們高三學子要善于合理安排時間,高效利用每一分每一秒。時間對于我們來說是寶貴的,我們不能浪費在無意義的事物上。要合理規劃學習和休息時間,保持良好的作息習慣。我們可以制定一個日程表,將每天的任務和目標清晰記錄下來,這樣就可以更好地掌控和安排自己的時間。要堅持集中學習,制定明確的學習計劃,并嚴格按照計劃執行。要善于充電和放松自己,通過鍛煉身體、參加社會實踐活動等來恢復精力和提高效率。


我想強調的是,我們高三學子要學會合作與分享。在高中三年中,我們的同學和朋友一直是我們最好的支持者和伙伴。在面對困難和挑戰時,我們可以相互幫助、取長補短,共同進步。我們可以組成學習小組,互相監督并分享學習經驗。通過合作,我們可以取得更好的成績,并培養團隊精神和合作能力。我們要學會分享自己的知識和經驗,幫助那些需要幫助的同學。通過分享,我們可以促進彼此的成長和進步。


親愛的同學們,高三是我們奮斗的階段,也是我們追求夢想的時刻。面對壓力和挑戰,我們要堅持不懈,不斷進取。相信自己的能力,合理安排時間,善于合作與分享,我們一定能夠取得好成績,實現自己的理想和目標。


讓我們攜手共進,努力奮斗,共同實現我們的夢想!


小編感謝您的閱讀!

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