大家好：

事實上，在這之前，我問了很多朋友一個問題：如果大學能回來，你會怎樣生活？

從回答中一般分兩類人：

第一類：聽到問題后，我先是嘆了口氣，然后談了如何回到大學。

第二類：聽了問題后，先想一想，然后說：有些方面可能需要改進，但總的來說，應該不會有太大的變化。

那么，在不久的將來，你會給出什么樣的答案呢？

有些人，他的生活很豐富多彩；有些人，他的內心很豐富多彩。那么，你將如何詮釋自己的多彩呢？一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，都在前面向你們揮手！

生生不息，奮斗不止

作為一名老生，首先我要給大家分享的是：青春是拿來揮霍的！對不對？不對！青春不是用來揮霍的，而是用來奮斗的！

當你經歷了高中，你發現初中老師無情的欺騙了你們，什么只要你考上重點高中就好了，上了高中才知道，一點都不好；但高中老師更無情。他們將大學描述為一個共產主義社會：極度自由，按需分配，不再忍受以前的艱辛。

其實，在大學里，如果你是一個有追求的人，你需要付出比你想象的更多！而你如何選擇付出，正如高中老師所說：你的付出是極其自由的，根據分配的需要，不再承受以前被動的辛苦。

當然，在大學里有很多種奮斗的目標和方式，但我強烈建議：請把學習放在第一位，這樣你才能笑到最后！

更高一點來說，奮斗為了什么？事業？家庭？是為了愛！愛自己，愛家人，愛朋友，愛社會，愛國家！所以，生生不息，奮斗不止。

在奮斗的過程中，你可能會遇到很多困惑，但我希望你記?。?/p>

首先，教科書和考試是一種學習，但學習不僅僅是教科書和考試。

另外，要抓住機遇，充分發揮自己現有的能力；不斷嘗試培養新的能力。

視覺決定你的模式，模式決定你生活的發展。

（走出小我，做一個大寫的人。你不僅應該知道自己的世界在發生什么，你還應該看到外面的世界在發生什么。）

如果你不知道未來通向何方，那就百分之兩百的做好現在。

當你抱怨環境時，不要忘記你也是別人的環境。

（如果你周圍的人不努力工作，沒有激情，那么你就要負責。你要努力成為一個榜樣！）

那么你應該有一個信念：讓世界變得黑暗，我心中的光明永遠不會熄滅！

（如今，對我們的負面影響越來越多，尤其是互聯網。但你不能否認這個世界的美麗。一個真正的勇士，當他意識到世界的黑暗，仍然毫不猶豫地追求光明。

我們要做就做普羅米修斯。）

最后，不要忘記你的左右腳：思考和執行。*

?五?網課演講稿勵志

古希臘時期，亞歷山大大帝要領兵到前方作戰。他對取勝胸有成竹，充滿信心?？墒撬牟肯聜儏s很不樂觀，士氣十分低落。亞歷山大見狀，并不著急。

這一天，亞歷山大在一座神廟前面集合所有的將士，告訴他們：“各位將士，我們今天就要出征了，究竟是打勝仗還 是敗仗，我們請求神明幫我們做決定。我這里有一個金幣，把它丟到地上，如果正面朝上，表示神明指示此戰必定勝利;如果反面朝上，就表示這場戰爭將會失敗?！?/p>

聽了這番話，將士們都虔誠地祈禱，求神明指示金幣正面朝上。結果，金幣果然正面朝上，大家一看都精神振奮。

后來，開到前方，每個士兵都士氣高昂，信心百倍，英勇作戰，結果真打了勝仗。凱旋回來后，有將士對亞歷山大說：真應感謝神明的指示，我們今天打了勝仗。亞歷山大這才據實以告：“不必感謝神明，其實應該感謝這一塊金幣?！彼焉磉叺倪@枚金幣掏出來給將士們看，大家才發現原來金幣是特制的，正反兩面都一樣。

在美國的亞拉巴馬州恩特曾穎鎮的公共廣場上矗立著一座高大的紀念碑。在碑身的正面有這樣一行金色的大字：深深感謝象鼻蟲在繁榮經濟方面所作的貢獻。象鼻蟲是何物?它是北美洲地區棉花田里的一種害蟲，為什么亞拉巴馬州要為害蟲立紀念碑呢?這要從一場災難說起。

19，一場特大象鼻蟲災害狂潮般席卷了亞拉巴馬州的棉花田，蟲子所到之處，棉花毀于一旦。那是一種無比驚心動魄的慘相，棉農們欲哭無淚，災后當然要重建。亞拉巴馬州是美國主要的產棉區，那里的人們世世代代都種棉花，可現在，象鼻蟲災害使人們認識到僅僅種棉花是不行了。如果僅僅種棉花，爆發了象鼻蟲災害，一年的收成就都沒有了。

于是，人們開始在棉花田里套種玉米、大豆、煙葉等農作物。盡管棉花田里還 有象鼻蟲，但根本不足為患，少量的農藥就可以消滅它們了。棉花和其他農作物的長勢都很好，結果，收成表明，種多種農作物的經濟效益比單純種棉花要高四倍。從此，亞拉巴馬州的人們再也不單單在田地里種植棉花，而是在種植棉花的同時，大量種植一些其他的農作物。亞拉巴馬州的經濟從此走上了繁榮之路，人們的生活也越來越好。

亞拉巴馬州的人們認為經濟的繁榮應該歸功于那場象鼻蟲災害，是象鼻蟲使他們學會了在棉花田里套種別的農作物。為此，亞拉巴馬州州府決定，在當初象鼻蟲災害的始發地恩特曾穎鎮建立一座紀念碑，以感謝象鼻蟲在繁榮經濟方面所作出的貢獻。

在南美洲安地斯高原一帶，居住著一種羊駝類的動物。它們與駱駝不同，羊駝類沒有駝峰，體細長，腿和頸均長，尾短，頭小，耳大而尖;群居，以禾草和其他植物為食。而美洲駝在羊駝類中體形最大，肩高平均120公分，能馱載45—60公斤的重物。一般為白色，但也有純黑色、褐色或白色與黑褐色斑點相間的。它們的脾氣很倔，如果在負載過重或力竭時，便躺下嘶叫，腳踢拒不前行。

根據一些專家們的觀點，美洲駝和羊駝是家畜，野生種很少。而當地土狼又非常多，經常成群或單獨出沒偷吃牧場里面的家畜，并樂此不疲。

令人意外的是，牧場主們對如何保護美洲駝這一棘手問題上顯得很輕松，絲毫沒有采取任何措施來阻止土狼的獵捕與襲擊，一年四季都是順其自然。或許有人會問，如此下去，美洲駝的數量不是越來越少?結果顯然不是，美洲駝不但沒有減少，而且不斷地生育后一代，沒有受到外敵侵襲的影響。它們到底是如何做到這一切的呢?原來，倔脾氣的美洲駝天生就有著好斗、易怒、不畏艱險的性格特點，在草原上，儼然是一副“王者風范”。每旦遇到外敵入侵，如土狼等捕食者時，都會昂起頭，高聲吼叫，徑直朝敵人走去，似乎在說“我就不怕你，看你能奈我何?”又因為它們是群居為多，所以，在危險面前，會排成一排或一個方陣，勇敢地朝敵人走去。這樣的氣勢，往往會讓捕食者束手無策，有些甚至落荒而逃。時間長了，絲毫沒有占到便宜的侵襲者們就會放棄對它們的壞主意，只能嘆氣佩服。

弱肉強食，是自然界的一個規律。倘若美洲駝在危險面前膽小受驚，那么它們很有可能被入侵者殺害，成為入侵者們的口中美餐。而它們勇敢而又團結的性格，改變了自己的命運，使得自己能在危機四伏的蒼茫草原中存活下來，并順利生育后代。

生活中的每一個人，都會碰到無數的困難，身處逼仄的逆境。而勇敢與堅韌便是你面對困難與逆境時最好的戰斗武器，擁有它，你就能改變絕境，超越自己，贏得勝利的曙光。

瑞士銀行中國區主席兼總裁李一，在1988年最初去美國邁阿密大學留學時，學的是體育管理專業。他發現那是“屬于富人玩的游戲”，于是在離畢業還有半年時，毅然報考沃頓商學院。

美國沃頓商學院是世界首屈一指的商學院，李一考得并不輕松，前后面試了三次，仍沒結果。最后一次面試，他干脆在考場上直截了當地問主考官：“如果我沒有被錄取，最可能的原因是什么?”

“很可能是因為你沒有工作經驗。在美國，商學院錄取的前提條件是要有商務工作經驗?！?/p>

李一作出的反應不是承認自己的不足，或者說“我會如何改變自己的缺點”，而是立刻反駁：“按你們的招生材料所說，沃頓作為世界最優秀的商學院之一，肩負著培養未來商務領袖的重任。但世界各國發展很不平衡，如果按你們現在的做法，商務成熟的國家會招生特別多，像中國這樣的發展中國家可能一個也不招，這跟沃頓商學院的辦學宗旨是自相矛盾的?！?/p>

出人意料的是，李一的反駁竟得到了主考官的欣賞。面試出來后，招生辦主席秘書給李一打了一個電話：“主席對你的印象特別好，說你很自信，與眾不同?！焙髞?，在當年52個申請該校的中國學生當中，李一成為唯一被沃頓商學院錄取的中國學生。

你一定聽說過拍攝電視節目的時候，有一種職位叫場務。其實這就相當于雜工，搬搬攝影器材，做做簡單的木工，有時候也爬到很高的天花板上，往下撒碎紙片。

沒出名之前，中專畢業的他做過好幾年這樣的工作。每天定時開工不定時下班，24小時都傻乎乎地被人呼來喚去。而他，很滿意自己的工作。他沒有告訴過別人，他有些恐高，只是為7讓別人能夠放心地把工作交給自己。

但是在節目中，唯獨有一個環節是他可以指揮別人的。在節目正式錄制前，導演一定要先拍好觀眾大笑或鼓掌的場面。他就在這個時候出場，站在一群人前面，調整安排好觀眾的位置，然后帶頭大笑。他說，一場秀下來，他就好似一個傻瓜一樣需要笑幾十次。拍的鏡頭很好的時候，編導會走過來拍拍他的肩膀：“很好，笑得很好，再努力?！?/p>

于是，那期節目又多了一兩個特寫鏡頭是屬于他的。

，他在一個冬日的上午跑去參加一檔節目的試鏡。那是一個以情動人的紀實節目，樣子憨厚的他穿上西裝，架著黑框眼鏡往那一坐，慢吞吞地念完7一段稿子。

不是因為運氣好，也不是因為他有后臺，他就這樣從一堆競爭者中脫穎而出成為了這個節日的當家主持。試鏡的前一夜，他在狹窄的洗手間里對著鏡子練了一個通宵的表情，臨到早晨的時候因為用眼過度已經很是疲憊。

那年他24歲，漸漸開始有人知道他的名字，在每周固定的時間收看他的節目。當然也有人看他不爽，一個節目的助理編導咬住他的學歷很鄙夷地說：“一個中專生，憑什么做熱播節目的主持人，他連英語都不會講?！?/p>

他聽了不說一句話。第二天錄制節目的時候分別用長沙話，湘潭話、株洲話、廣東話、武漢話，四川話、東北話、湘鄉話、常德話混雜在一起念稿子。從此以后，再也沒有人拿他的學歷說事，因為沒有哪個主持人可以像他那樣把九種方言混雜起來還講得那么地道。

他越來越紅，他的身價也一路飆升，有新聞說經過專業機構的評估他值2。4億。這個男人聽后，傻笑著說：“真的嗎?”

他就是湖南衛視的汪涵，一位名聲日隆的娛樂主持人。

有記者問他成功的秘訣，他開始不好意思回答，最后終于還是說了：“專注地對待一件事，你總會打開成功的門栓。”

?六?網課演講稿勵志

網課自律是當下學習的主要方式之一，而自律則是成功的關鍵所在。本文將探討網課自律的重要性以及實現自律的方法和技巧。希望通過這篇演講稿，能夠幫助大家更好地適應和應對網課學習的挑戰。

尊敬的評委、親愛的同學們，

大家好！我今天要和大家分享的主題是“網課自律”。

隨著新冠疫情的爆發，網課已經成為我們學習的主要方式。相信大家對網課并不陌生，但是我們是否能夠自律地去完成網課的學習呢？自律是每個學生必備的品質，也是取得成功的關鍵所在。

首先，讓我們來了解一下網課自律的重要性。網課雖然給了我們很大的方便，但同時也給自律提出了挑戰。在家上網課，我們會面臨更多的誘惑，比如手機、電視、游戲等等。若缺乏自律，我們很容易被這些誘惑所迷惑，無法專注于學習，進而影響我們的學習效果和成績。而網課自律不僅能夠使我們良好地進行學習，還能培養我們的自我控制力和時間管理能力。

那么，如何實現網課自律呢？ 下面我將為大家分享幾個方法和技巧。

首先，我們需要制定一個合理的學習計劃。制定學習計劃可以幫助我們合理安排每一天的學習任務，避免拖延和浪費時間。這個計劃要具體和可行，要根據自己的實際情況來確定學習的時間和內容。制定計劃時，我們可以將整個學習過程分為小目標，比如每天完成一定的課程內容或是一項任務，這樣可以幫助我們更加有序地進行學習。

其次，培養良好的學習習慣也是非常重要的。在網課中，我們需要放棄一些不良的習慣，比如晚睡晚起、無規律的飲食、過多依賴手機等等。相反，我們應該養成良好的起居作息習慣和學習方法。我們需要作息規律，盡量早睡早起，以保證足夠的睡眠。另外，我們還應該培養自主學習的能力，積極主動地利用好網絡資源，善于利用學習工具和方法，提高學習效率。

此外，合理安排學習空間也是十分有益的。我們應該創造一個良好的學習環境，遠離干擾和噪音，使大腦能夠更好的專注和思考。可以選擇一個安靜的地方來上網課，保持桌面的整潔，讓我們在學習時心情更加舒暢。

另外，以小組學習的方式也能夠提高我們的學習效果和自律能力。在網課中，我們可以選擇與同學一起學習。通過互相監督和協作，可以更好地完成任務，相互督促，提高學習效果。同時，小組學習也可以為我們提供一個討論問題、互相交流的平臺，有助于我們理解和掌握知識。

最后，我們需要保持積極樂觀的心態。網課學習可能會遇到一些困難和挫折，但我們不能氣餒也不能放棄。我們要相信自己的能力，保持積極的心態，堅持不懈地努力學習，相信總有一天會收獲成功的喜悅。

尊敬的評委、親愛的同學們，

網課自律不僅能夠幫助我們更好地適應網上學習，也是我們人生中自律的一個重要實踐。通過網課自律，我們可以培養自己的自我控制力和時間管理能力，提高學習效果和成績。所以，讓我們立即行動起來，制定學習計劃，培養良好的學習習慣，創造良好的學習環境，積極參與小組學習，并保持積極樂觀的心態。相信只要我們堅持不懈，我們一定能夠在網課中取得好成績。

謝謝大家！

?七?網課演講稿勵志

親愛的家長朋友們：

歡迎大家來到直播會議室。因為疫情的原因，我們不得不以這種方式和大家見面。咱們大家都知道xx年春節一場疫情，讓我們的生活發生了巨大的改變。在疫情來臨時，我們不能像一線的醫護人員一樣沖鋒陷陣，為祖國做貢獻。但是我們可以帶著孩子一起留在家中觀看視頻，一起學習，不給國家添麻煩。國家對我們提出了這樣的要求，我們也是怎么做的。三個周以來，線上學習，家長們的辛苦付出，老師看在眼里。正是因為家長們的督促，家長們的監督，才有了孩子的成績，進步。正是因為家長們的配合，家長們的參與，才有了我們線上教學的順利進行。在這里我們首先對家長表示感謝。今天我們坐在一起，會聚在一個會議室，要談的問題就是。

今天我們聚在一起，匯集在一個網絡會議室，主要談三個方面的問題：

一是關于疫情我們應該如何防控。

二是面對網絡課堂我們應該以一種什么樣的心情去面對，應該怎樣去做？還有關于網課的一些具體安排。

三是為了提高孩子的學習效率家長和老師和家長之間應該如何合作？

大家都已經進入了直播間，現在我們就直奔主題，首先來討論一下疫情防控方面的事情。當我們居家時應該如何做好疫情防控呢？在這里老師對大家提出幾個要求：

一是家長朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出，在外出時盡量的給孩子佩戴口罩。還有一些家長朋友，現在身處外地，孩子也被接去了那里。這里希望大家做好每日的家庭防疫工作，特別提醒這些家長，要注意孩子的體溫變化，在回到過家鄉之前，請大家提前通知老師。回到家以后請大家上報社區，并且自行在家隔離。疫情形勢的嚴峻，不必多說，咱們大家都知道。在疫情面前，我們應該做到眾志成城抗擊疫情，而不是為國家添亂添麻煩。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好，體溫匯報比較及時的在這里我向大家再次表示表示感謝，并且希望大家以后持續這種狀態。

我要說的第2個方面是我們的網課。網課已經推行了三個周，我們的聊城空中課堂一直做得比較好。可是因為線上時間比較長，任務比較多，加的學習群比較多，所以有些家長逐漸的出現了消極的狀態。有些學生也處于一種假學習或者是學習麻痹狀態。在這里我想提醒大家。三個周以來，我們學校布置的任務也比較多，老師接收到的任務也比較多，所以常常會出現忙的焦頭爛額的情況，咱們家長中也出現了不同的呼聲，有對老師表示支持的，也有覺得這種上課太麻煩了。在這里我首先對支持工作的家長表示感謝，其次，我也對給一些家長帶來的不便表示報歉。同時我要提醒大家，這種網上上課狀態或許會持續兩個周甚至更久。而孩子在家學習，有的同學學得比較認真，有的同學就比較消極。久而久之難免會出現兩極分化的現象。疫情過后再回學校，高下立判。到時候我們會發現有些同學默默的成為了黑馬，有些同學默默的成績下滑。而疫情總會過去，孩子的成長卻不會倒放。這就要求我們老師和家長必須找出合理的教育孩子的方法，好好的利用網絡課堂，好好的利用丁丁課堂，做好孩子的學習，指導工作。在學習群中，我們已經推送了，相應的課表。同時我們也要對過去三周學習中遇到的問題進行解決。

回顧過去三周的學習，我們班整體情況整體狀態是不錯的，可是部分家長出現了群消息看不到回復不及時的現象還有一些家長出現了反應不積極，行動太遲緩的現象。總體來說我們還是太過放松，有的比學生還要放松，對學生們的要求不太嚴格，沒有能夠給學生創造一個安靜的良好的學習環境。再看一下我們學生存在的一些問題，在作業上打卡不夠及時，有的作業不太認真，錯誤明顯比在學校時多了很多字體也明顯比在學校時差了很多，還有些同學聽完空中課堂的課以后呢，就把書扔到了一邊，不去復習也沒有一個鞏固練習這樣的學習，不算是有效的學習。

第三個方面我們要談的是家校合作問題?，F在家長們因為疫情無法復工，孩子們因為疫情，只能在家中學習，這種情況是我們應該換個角度來看，他是難得的是珍貴的，我們多了相互陪伴的時間。有這樣一個陪伴孩子學習和成長的機會，我們怎么能輕易放棄呢？和學校教育相比，家庭教育一向是更具有針對性。現在您是教育的阻力，我們是教育輔助。希望大家的課以后呢，就把書扔到了一邊，不去復習也沒有一個鞏固練習這樣的學習，不是有效的學習。抓住這次機會，加強老師的交流與合作發揮這次網絡學習的優點，揚長避短，幫助孩子在學習上更上一層樓。

最后借用網絡上的一句話“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨”，讓我們翹首以盼，期盼疫情過后孩子們的成長期盼疫情過后，孩子們能成為一個全新的自我，能夠變得更加自信，更加獨立，更加會利用網絡資源來進行自學。同時也希望孩子們能夠變得更加自律，更加強大。

?八?網課演講稿勵志