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規則演講稿

發表時間:2025-05-02

規則演講稿(模板12篇)。

規則演講稿 〈一〉

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

我們總站在事故之外旁觀,拒絕接受偶然的意外,亦不愿去設身處地,居安思危;我們總立在悲劇之外默然,每每淺淺滑落一聲輕嘆,卻很少靜心反觀,痛定思痛。然而,當杭州地鐵在施工中垮塌,深圳龍崗俱樂部在火災中付之一炬,食品安全成為人人自危的嚴肅話題,全國各地交通事故指數逐年飆升,我們可以不去想虛無縹緲的20xx,但還可以繼續漠視與我們每個人息息相關的安全問題嗎?

遵紀守法,循章守紀,重視安全,珍愛生命既是對他人的尊重,也是一種自尊。不做無知的冒險,不做無謀的莽沖,不做無聊的相爭,不做無謂的犧牲畢竟,任何對自身安全的看輕,都是對自我生命的輕賤;任何對他人安全的漠然,都是對社會安定的褻瀆。

我們呼吁安全,我們呼喚文明。在科技飛速發展的今天,任何安全技術歸根究底都是一種科學文明,靠文化教育,靠經濟基礎,靠社會進步,靠國家實力,更靠人類素質的普遍提高來保障。一個文明的國度必定是注重社會文明安定的,而一個社會的文明安定必然要靠我們對安全的足夠重視來實現。

如果說文化是一個社會、一個國家、一個民族、一個時代普遍認同并追求的價值觀和行為準則,那么安全就是我們現在最應普及建設的全民文化運動。一種文化的形成,要靠社會群體的努力;一種安全意識的提高,更要靠所有人的重視。當追求安全成為一種文化觀念深入人心,個人素質的提高促進安全文化的普及,安全的意義不再只停留在白紙黑字的警示標語表面,何愁“防患于未然”只是一句空洞的口號?

一家人工作學習了一天后平安到家是一種幸福,每個工廠安全生產后企業順利盈利也是一種幸福。試想,如果沒有數見不鮮的瓦斯爆炸、輪船沉沒,如果沒有頻繁報道的大廈傾覆、橋梁塌陷,如果沒有“三鹿”危機,沒有“黑的”肇事,沒有火災亦沒有生產事故,當安全成為合家歡樂、企業穩定的有力后盾,何愁生活不是事事舒心,時時幸福?

每一次重大事故都促使我們反躬自省,總結教訓,檢討技術,商榷對策。也許事故本身永遠無法杜絕,于是安全的挑戰便會永遠存在。然而把各種隱患降到最少,安全系數達到最高,卻是我們持久追求的目標。畢竟,防患于未然的價值要遠遠大于問題發生后的叫苦不迭歸咎責任,事前預防的意義亦遠遠大于事后的追悔莫及怨天尤人。

責負于肩,任重于山。安全靠什么?安全靠人人:增強安全意識,重視安全教育,掌握安全知識,嚴守安全條例每個人對自我、對家人、對社會的安全負責,是個人以及整個社會和諧安定的保障;安全靠集體:用科學的規章規范個人的行為,用健全的機制落實嚴密的制度,用規范的管理建立完善的體系一個集體勇于擔當自己的安全責任,對每個成員都是一種人性化的關懷和呵護。

古語有云,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?/p>

讓我們從身邊點滴做起,從每時每刻做起,將追尋安全的信念與尊嚴相接,與文明相承,與文化相伴,與幸福相守,化挑戰為動力,化責任為義務,在安全之路上,一路前行!

規則演講稿 〈二〉

書山有路勤為徑;學海無涯苦作舟

按規則辦事的演講稿_900 字

各位老師、同學們: 大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《規則至上》。

不知大家有沒有聽過這樣一個故事?一天,六只猴子要過河去參加“森林運動會”。渡船的水瀨對猴子們說:

“我這只船小,規定每次只能坐三位乘客,你們分兩次過河吧!”三只猴子上了船。第四只猴子滿不在乎地說:

“四位和三位不是差不多嗎?你這個規定太死板了!”“不行,不行,超載了船會沉的。

”水瀨連連擺手說。第五只猴子哈哈大笑說:

“哪有這幺巧的事情,我從來沒見過船還會沉掉?!闭f著“嗵”地一聲跳上船去。在岸上的第六只猴子咕噥著:

“大家都違反規則,難道單單要我做傻瓜嗎?我才不干呢!”說著也跳上了船。

船很快就沉了,所有的猴子都掉進了河里。這個故事說的就是“遵守規則”。

所謂“規則”,就是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。為了生活得井然有序,和諧相處,人們需要一些行為規范。這些制度、章程、行為規范,就是我們平時統稱的“規則”。

在號稱速度最快的“google”搜索引擎上輸入“遵守規則”,在0.09秒的時間內,它為我們呈現出 206000項搜索結果。生活中處處有規

那么,每個國家和每個人都有各種各樣的規則。如圖書館有借閱圖書規則,行走駕駛有交通規則,體育競技有比賽規則,游戲有游戲規則等等,無論是在衣食住行方面、還是學校里、公共場合對所有人的成文的和不成文的規定,都時時處處地影響著人們生活的方方面面?!皼]有規矩,不成方圓”就是人們在生活中總結出來的至理名言,它告訴我們一個重要的道理——做任何事都要有規則,懂規則,守規則。

專注下一代成長,為了孩子

書山有路勤為徑;學海無涯苦作舟

按規則辦事反映了一個國家的質量。一個民族的維系需要有基本的價值認同和語言、習慣的一致,如果沒有某種最起碼的一致性基礎,這個民族將難以維系。明確規則,遵守規則,是生存、自由、文明的需要,是整個社會運行的基石。

如果說生活是條五彩路,那幺規則就像交通標志一樣,通過圖形、符號、顏色和文字,向行人傳遞特定信息,標明生活的規范,建立生活的秩序,提高生活的效率。

學生,只有遵守規則的人才能成為規則的受益者;也只有在遵守規則的前提下,才能去有所創新,進步和發展,讓我們了解規則,運用規則,遵守規則,成為文明社會的主人吧。

最后,祝每一個學生在一個正常的社會里健康快樂地成長!

專注下一代成長,為了孩子

規則演講稿 〈三〉

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好。

行車走路,各行其道,寧停三分,不搶一秒。紅燈停,綠燈行,車讓車,車讓人。如果在馬路上能做到遵守法規,互相禮讓,平安就會永駐你我身邊。

一天放學后,我一蹦一跳地上了爸爸的汽車。當我們的車駛到十字路口時,綠燈突然變成了紅燈。這時一輛貨車“呼”的一聲,從我們車旁疾馳而過。因為我想盡快回家玩我的新賽車,于是毫不猶豫地催促爸爸:“走吧,走吧!

反正這里沒有監視器,再說人家也闖紅燈了?!卑职謬烂C地說:“不行!你三年級時不是學過《你必須把這條魚放掉》嘛,故事中的湯姆放掉了人生中最大的一條魚,但卻收獲了人生中的珍貴體驗:不管有沒有人看見,都要遵守規定。所以不管此處有沒有監視器,我們都必須遵守紅燈停、綠燈行的交通規定。”

說著,耳邊傳來“砰”的一聲巨響,只見一輛摩托車和一輛電瓶車因為闖紅燈撞在了一起。電瓶車的女主人磕破了膝蓋和手臂,殷紅的'血流淌在了地上,而且不住地呻吟著。太可怕了,還好沒有造成生命危險,只是皮外傷。隨著紅燈跳閃成綠燈,爸爸才踩下油門前行。

禮讓禮讓,人車無恙!因為天堂里有沒有車來車往。“不管有沒有人看見,都要遵守交通規定”這成了我和爸爸美麗的約定。

規則演講稿 〈四〉

親愛的老師和同學們,晚上好!

我演講的題目是《責任在心規則導行》

站在講臺上,我心潮澎湃。高中生活,年輕,成年,這些都讓我充滿激情。當然,這個階段也意味著奮斗、成長、擔當、崇尚規則。

我們能成長為健康有為的青年,是父母給予了生命,社會提供了成長的環境,國家提供了學習的機會,在這個過程中我們接受的太多我們索取的太多,為了回報他們,我們便要在不同的角色中承擔不同的責任。作為學生我們首先要對自己負責,我們要努力學習,積極向上,我們要好好生活,身心健康,能面對挫折能抵抗風雨,讓自己和身邊的人都健康陽光的生活,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海中。我們要孝順父母,尊老愛幼,讓家庭和諧相處,成為家庭的希望。

對社會來說,我們的責任更大,因為我們最終會成為社會人。我們應該不遺余力地為祖國服務,我們應該熱情地熱愛祖國。1911年,周恩來喊出了為中華之崛起而讀書,今天,我們一樣要說,為祖國的強大而讀書!

只有用知識武裝自己,掌握過硬的技能,才能把光熱奉獻給祖國。當然,在一個社會大家庭里,我們必須注意自己的行為準則。常言道“沒有規矩不成方圓”。

如果我們的生活中沒有紀律約束沒有規則引導,人人隨心所欲,為所欲為,社會秩序必將擾亂,進而嚴重影響人的正常判斷力和道德行為。比如當下有些行使人民權利的人,他們沒有遵守規則,不安規章制度辦事,導致社會的風氣不好,讓老百姓們有了怨言;又如有些人過馬路時對紅燈熟視無睹,完全不理會川流不息的車輛。雖然他已經領先別人十多秒了,但如果他總是無視規則,那么我相信他會為自己的行為付出沉重的代價;再如我們身邊,有些同學在考試時不誠信應考,他看似得到了一點好處,但是從長遠的角度來看,他失去的更多,因為不守規則,規則必將嚴厲的懲罰你。

但是我相信這些都只是社會進程中的小插曲,影響不了時代發展的主流,作為時代希望的我們,更應該努力學習,提高自己的鑒別能力,爭當引導時代規則的倡導者和制定者,我們應不負眾望!

作為當今的高中生,我們每個人都是一個可塑性人才,并可能成為國家的棟梁。未來不是命中注定的。我們有能力書寫自己的命運。只要我們懂得我們應該承擔的責任,嚴格遵守行為準則,我們就一定是英雄。至少我們應該成為自己心中的英雄!

我的演講到此結束,謝謝大家!

我想寫的有點氣勢,但不行。我想震撼人們的心。

規則演講稿 〈五〉

面對規則,我們無法忽視它們在我們生活中的重要性。規則是為了維護秩序,確保公平,保護權益,促進社會發展。在各個領域,規則都扮演著引導和約束的角色。無論是學習、工作還是社交,我們都需要遵守各種規則。在這篇文章中,我將詳細、具體且生動地介紹面對規則的重要性和必要性。


規則對于學習和教育起著極為重要的作用。學校不僅僅是知識的傳授者,更是培養學生積極向上品質的重要場所。學校里的各種規則,如守時、尊師重道、不作弊等,不僅能夠確保學生按時到校、按時上課,還能夠培養學生的紀律和團隊合作精神。學生們按照規定的課程安排和學習計劃學習,能夠更好地掌握知識,培養自主學習和解決問題的能力。同時,嚴格的考試紀律和防作弊措施能夠確保學生成績的公平性,維護學校的教育質量。


規則在工作場所中也起著至關重要的作用。無論是企業、政府機構還是其他組織,都需要一套合理的規章制度來規范員工的行為。工作規則能夠幫助員工明確工作目標和任務,合理分配工作時間和工作量,提高工作效率和工作質量。規則還能夠規范員工的職業道德和職業行為,比如保守商業秘密、遵守職業道德準則等。


除了學習和工作,社交活動中的規則也起到了至關重要的作用。社交規則能夠幫助人們建立良好的人際關系,改善溝通和交流效果。在社交場合,我們需要遵循禮貌、尊重他人、遵循交際禮儀等規則,以確保交往的順利進行。比如,我們需要遵守活動的時間和地點安排,遵循聽講及發言的規則,以保證每個人的權益和感受。


規則對于社會的發展和穩定也具有重要意義。一套公平、公正的法律制度是一個正常社會運轉的基礎。法律規則的存在,不僅保護了每個人的基本權益,還確保了社會的秩序和和諧。只有在規則的保護下,人們才能夠安全、自由地生活和工作。規則還可以激勵人們更好地發揮自己的潛能,追求自己的目標,推動社會的進步和發展。


面對規則并不意味著我們要盲目遵守所有的規則。有時候,情況特殊,我們需要靈活運用規則。對于某些陳舊的、不適應時代發展的規定,我們需要勇于提出改進和變革的意見。我們應該根據規則的精神和目的,更好地理解、解讀和執行規則。


面對規則,我們不能忽視它們的重要性和必要性。規則確保了學校的紀律和教育質量,規范了工作場所的行為和職業道德,引導了社交活動的禮儀和和諧。規則還是保障社會秩序和公平的法律制度。正是有了這些規則,我們的生活和社會才能夠變得更加有秩序、更加安全、更加公平。讓我們自覺遵守規則,同時也主動參與規則的完善和改進,共同營造一個更加美好的社會。

規則演講稿 〈六〉

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是來自高一x班的xx,今天我要講話的題目是《樹立規則意識 你我同行》

規則意識,是發自內心的、以規則為自己行動準繩的意識。規則意識應該是現代社會每個公民都必備的一種意識。如果沒有良好的規則意識,再好的規則也難以得到普遍執行,規則就會被架空,社會就會處于無規則狀態,公共生活也就無法正常運行。這就是為什么我們要樹立規則意識。

遵循規則理應是人的第二天性,它成就人的內在素質。從規范向素質的轉變,對于個人來說,意味著規則不僅僅是一種外在強制,在某種意義上它使人獲得了真正的自由。一位出國探親的女士在挪威首都奧斯陸公交車站等車,排在她前面的是一個七八歲的男孩,他跑到路邊一個自動售貨架買了一瓶飲料?;貋硪院螅麖街弊咴诹岁犖榈淖詈竺妗E空泻羲角懊鎭?,但小男孩羞澀地說,不了,我剛才脫離隊伍了。那個女士無比感慨,在一個小孩腦海里,規則意識已經根深蒂固,沒有任何紀律與約束,完全是一種自覺行動。這也便是,規則意識所體現出的社會責任感。

俗話說,沒有規矩不成方圓。規則意識應該體現在生活中的方方面面,正如在我們學校生活中,等校車回家的時候要遵守紀律,自覺排隊,按時到場;在食堂排隊買飯時不插隊,就餐時不浪費糧食,自覺將碗筷歸位;在教學區不追逐打鬧、不喧嘩吵鬧;上課時遵守課堂紀律,自習時不隨意走動;在宿舍樓里不大聲喊叫,不影響他人休息;借閱圖書應當按時歸還,歸還時應當按原位整齊擺放;不隨手扔垃圾,要將其放入一樓的大垃圾箱等等,看似小事卻都是規則意識的體現。

樹立規則意識,并不困難,從今日起,你我同行!

規則演講稿 〈七〉

各位老師,各位同學:

大家下午好!

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳???”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:

“那你們就失去了全部的生命?!?/p>

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。為了加強自我保護能力,防止交通事故的發生,我決心做到以下幾點:1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,要時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;3、當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;4、不在馬路上騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

安全重于泰山,生命對每一個人只有一次。我希望同學們珍愛生命,讓我們一起自覺遵守交通規則吧。

規則演講稿 〈八〉

尊敬老師,親愛的同學們:

大家好!今天我們演講的題目是《讓規則為自己的行動指南》

鳶飛魚躍,蟲行獸奔,葉綠花開,日升日落,在生命的舞臺上,它們演繹著各自的劇情,但卻昭示著同一個真理:遵循規則。

正所謂:沒有規矩,不成方圓。大家都知道,走在路上,我們要遵守交通規則;參加比賽,我們要遵守競技規則;寫文章,我們要遵守行文規則;在社會活動中,必須遵守國家法律法規。這些都告訴我們,在人類社會中,必須用規則去為我們的行動指南。

作為小公民,我們要守法,作為初中生,我們要守紀?!冻踔猩貏t》、《初中生日常行為規范》和我們的校規校紀,都是針對我們初中生的特點和實際制定的,它們既是我們的行為準則,又是促進我們健康成長的基本保障。每一天,我們都應這樣告訴自己:我們要愛黨愛國愛人民;好學多問肯鉆研;勤勞篤行樂奉獻;明禮守法講美德;孝親尊師善待人;誠實守信有擔當;自強自律健身心;珍愛生命保安全;勤儉節約護家園。當我們能夠真正遵守這些守則和規范的時候,我們的校園和社會都會變得和諧有序,我們自己也會逐漸養成傳統美德,提升文明素養。

有很多青少年因為不遵守學校的紀律和規章制度,不嚴格要求自己,久而久之便養成了不良的生活習慣和生活作風,進而由不遵紀到不守法,直至走上犯罪道路使自己悔恨終身。不要以為平時違反點學校的紀律沒有什么大不了,這種想法是萬萬要不得的,現在小小的放縱就可能釀成日后的大錯。為了增強同學們的法制意識,普及法律知識,提高法律法規水平,我校還專門舉辦了法制講座活動。

校規校紀是他律,而比他律更進一步的.,是自律。讓我們從遵守課堂紀律做起,從不倒剩飯做起,從輕聲慢步做起,在原樣交接中傳遞文明,在垃圾分類中踐行文明,在音樂引領中體驗文明……火車之所以能夠奔馳千里,是因為它始終遵循著堅實的鐵軌;風箏之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著身后的長線。

讓我們在校內嚴格遵守校紀校規,在校外嚴格遵守法律法規,用整齊劃一的隊伍,用精神昂揚的風貌,去彰顯開元的精神。

規則演講稿 〈九〉

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天國旗下講話的主題是:遵規守紀。

轉眼已經秋天,秋天是歡樂與痛苦并存的季節,這是開學的季節。開學,意味著不能隨心所欲,不能在穿著睡衣、穿著拖鞋到處跑,也不能白天補美容覺……如此多的不能,只說明一個,規則。規則與身份并存,什么樣的身份,就要遵守什么樣的規則。我們所要扮演的角色是一名在校的中學生,而我們所要遵守的.規則,想必不用我多說。開學初的班會上老師總會給我們預習或溫習一遍文明守則,那就是我們的身份所要遵守的規則。

老師總說,我們在青春期,青春期的孩子很叛逆。叛逆,就是想對命令說不,我們認為規則于我們而言是約束,是束縛,是捆綁,我們在規則所織成的網中只能看見四角的天空,我們被勒的喘不過氣。于是,我們對這些條條框框說“不”,我們拒絕承受規則,我們要起義,我們要自由,我們要做掙脫束縛的雄鷹??墒牵覀兯坪跬?,我們的羽翼還沒有長全,我們如何翱翔于藍天?可是,我們渴望自由,那隨我們自由吧!風流快活,可惜只有一刻鐘,隨后,我們的羽翼被盡數折斷,甚至,會危急生命。

不知道有多少孩子拒絕了“不準下山塘水庫游玩”這一規則,然后,他們真的豎著進去,橫著出來,有的連橫著出來的機會都沒有。古人云:無規矩不成方圓。社會是法制社會,一板一眼,與規則不入的,總會落入法網,付出血的代價。既然如此,不如遵規守紀,讓規則為我保駕護航。我的演講結束了,謝謝大家!

規則演講稿 〈十〉

親愛的老師、同學們:

大家好!

生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。最近,全校上下都在開展“全國交通安全日”系列活動,因為只有安全才能為我們保駕護航。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益,在開展“全國交通安全日”系列活動中,我希望全體同學都能夠嚴格遵守交通規定。

入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作,防治機械傷人,保證安全。上學、放學途中要遵守交通規則,未滿十二周歲不允許騎自行車上學,防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許,不能私自騎自行車上街。放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

不玩火、不吸煙,愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。加強自我教育,培養自身良好的心理品質,與同學、老師保持和諧的關系,以積極的態度對待學習和生活,嚴防自殘、自毀事件的發生。

同學們,讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

謝謝大家!

規則演講稿 〈十一〉

各位同學、老師們:

大家好!

在“守紀律講規矩”主題教育活動中,通過學校組織學習,我積極參與到主題教育活動中來,認真履行職責,做全心全意搞好教育事業的好教師。

一、講誠信。

誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師,應該發揚誠實守信的優良作風,多一點實干精神;少一些脫離學生和家長,背棄誓言,多一點相信學生,認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當前,我們不僅要踐行“三嚴三實”,增強遵紀守規意識,還要堅守誠信。對于我們教師,應該建立起對學生的誠信,讓學生相信教師,建立起互相信任的關系,只有互相信任,才能做好教育學生的工作。因此,我以后要講誠信,就從現在做起,從一點一滴做起!

二、懂規矩。

“沒有規矩不成方圓”是句俗語,常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會,是一個講規矩的社會,任何一個群體、集團,大到國家,小到一個家庭都有自己的規矩,國家有法律法規,村有村規民約,學校有校規,一個家族,也有自己的族規。如“不拿百姓一針一線,是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞,任何一個人都處在社會的群體中生存、發展,因此,都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師,在工作中更加要做好懂規矩,在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。

三、守紀律。

有了想干事的良好愿望,具備了會干事的基本素質,怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序,對上對下,對內對外,要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事,分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事忙而怕為,切不可亂了章法。守紀律,就是在任何情況下都要堅持黨性原則,堅持組織原則,照章辦事,找準位置,幫忙不添亂;就是要懂得人情事故,知大小、明榮辱、辨是非,不該說的不說,不該做的不做。

總之,我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則,做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言,堅定政治立場、政治方向、政治原則,始終在思想上、政治上、行動上同中央保持高度一致,自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實,為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩,嚴格遵守黨紀國法,嚴格按照政策法規和制度辦事,切實做到不越“雷池”,不闖“紅線”,不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺,嚴格將“講誠信、懂規矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。

我的演講完畢,謝謝大家!

規則演講稿 〈十二〉

敬畏規則是一種態度;敬畏規則是使我們的生活和諧有序的一種方式;使我們的世界和平美好;敬畏規則,就是敬畏自己!

篇二大家好!

規則,約束行為;規則,培養習慣;規則,助人成功。規則創造輝煌,規則綻放智慧!

溪流循著大海“有容乃大“規則的,才浩蕩出勢不可擋的洶涌,大樹浸潤了“困難孕育成功”的規則,才造就了參天大樹的雄奇壯麗;小草領悟了堅持不懈的規則,才成就了“春風春又生”的頑強;雄鷹博覽了“天高任鳥飛”的規則,才鑄就了“欲與天公試比高”的翱翔。只有有好的規則,事業才能成功。

規則對人的影響是不容小覷的。細微的小事之中總能體現發人深省的哲理?!吧窖蜻^獨木橋”作為學校傳統的團體比賽項目,卻在今年的預賽中出現了新情況,導致運動員和裁判激烈爭論。

這說明本次比賽的規則還不完善,需要改進。同時,更值得深思的是規則。個人的成功需要規則,民族的復興需要規則,一個國家的繁榮更需要規則。

對個人來說,規則是一面鏡子,也是一把尺子。當每個人都在社會生活中,他們總是要面對各種各樣的規則。有了規則的約束,生活就會井然有序。遵守規則能更好地反映一個人的道德素質和思想水平。

只有遵守社會規則,才能奏出生命之歌;完善人生規則;都會成為命運強者!

悠悠中華,五千年歲月。秦的力量怎能離開嚴苛的規矩;唐朝的繁榮昌盛怎么能不依靠完善的規則呢。唐太宗李世民任人唯賢,虛心接受勸告,嚴格要求自己。

他認真負責,具有強烈的責任感和使命感。作為天子,它為文物**樹立了良好的榜樣。遵守規則,知錯就改。

李世民攜百官開辟了一個”貞觀盛世“,把唐朝帶入了一個開明繁榮的時代!

歷史也告訴我們,規則的退化注定要失敗。推出的是”取之盡錙銖,用之如泥沙“的揮霍,銘記的卻是”楚人一炬,可憐焦土“的秦之淚。規則是否完善,決定著王朝的興衰。

天寶后期,唐玄宗政治懈怠,貪戀女人,整天酗酒享樂。他與唐太宗李世民背道而馳,導致了空前繁榮的衰落和輝煌的李唐王朝的衰落

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