篇一：20xx年名師大講堂系列活動方案

吳江：20xx年著名師范大學講堂系列活動

——美不勝收是京劇

培訓方案

根據區教育局工作安排，區教師培訓中心將于20xx年6月28日至29日舉辦“名師大講堂系列活動之吳江——美不勝收是京劇”。

一、培訓目的

為加強國學文化方面的學術交流，提升我區教師藝術欣賞水平，感受京劇——富于程式化的表演和唱腔濃縮了中國古典文化的精髓。

二、培訓主題

《美不勝收是京劇》

三、主講人

享受國務院特殊津貼專家吳江，政協十一屆全國委員會常委。歷任北京戲曲學校任常務副校長、北京市文化局藝術處處長、局長助理、副局長，2000年起任國家京劇院院長。

四、講座內容

●京劇的形成

世界三大戲劇體系：斯坦尼體系、布萊希特體系和梅蘭芳體系

京劇形象宣傳——倫理道德德價值取向

●京劇的特點——行于美動于情達于理致于和

●京劇的虛擬性——出入六合有無生相

京劇的程式化——生命升華的藝術美

●京劇的四工----唱念做打（唱字正腔圓念京白韻白做“表演”手眼身法步）

●京劇的板腔體

●京劇的曲牌

●京劇是綠色的娛樂方式

五、培訓時間

2： 20xx年6月28日下午30-5:30

8： 20xx年6月29日上午30-11:30

六、參加對象

20xx年6月28日下午：1000名中學教師、民辦學校校長、幼兒園校長；

20xx年6月29日上午：1000名小學教師。

七、培訓地點

中學高中部

區教師培訓中心

二〇一一年六月十三日

附主講人簡介：

吳江，男，漢族，無黨派，一級編劇，國務院特殊津貼專家，全國政協十一屆常委。1949年4月生于北京，畢業于北京戲劇學院、北京大學中文系、中國藝術學院研究生院。歷任北京戲曲學校任常務副校長、北京市文化局藝術處處長、局長助理、副局長，2000年起任國家京劇院院長。

主要作品：京劇《管仲拜相》（獲文化部京劇青年團隊新劇目匯演優秀獎、北京市新劇目調演優秀獎），京劇《八珍湯》（后改為京劇電視片），京劇電視藝術片《一捧雪》，京劇《仇女傳》《忠烈千秋》《瀘水彝山》《圖蘭朵公主》，京劇藏戲《文成公主》等十幾個京劇劇本。

在北京市文化局任主管藝術創作、藝術教育、藝術研究工作的副局長期間，曾主持策劃創作了一批在國內外有影響的重點舞臺劇目，

培養了一批優秀的藝術創作和表演人才。

2000年調任中國京劇院院長后，在新劇目創作，優秀傳統劇目的恢復整理，挖掘、培養京劇人才，劇團經營管理，培育京劇市場等方面做了大量卓有成效的工作。先后主持策劃、制作了京劇《女駙馬》《瘦馬御史》《張協狀元》《烏紗記》、現代京劇《江姐》《油燈燈開花》、新編大型京劇《兵圣孫武》、新編大型京劇《瀘水彝山》《圖蘭朵公主》、京劇藏戲《文成公主》。這些新劇目的排演，推動劇院各方面的建設起了積極作用，并贏得社會各方面的贊譽和肯定，其中《瘦馬御史》榮獲第三屆中國京劇藝術節金獎，《瀘水彝山》榮獲第四屆中國京劇藝術節金獎、第十二屆文華劇目獎，《圖蘭朵公主》榮獲第十一屆文華大獎，《文成公主》榮獲中宣部“五個一工程獎”、國家舞臺精品工程劇目。

篇二：名師講堂活動策劃書

江南大學學習支持與促進中心

江南大學“名師講堂”

“名師講堂”活動策劃書

主辦單位：江南大學學生工作處

承辦單位：江南大學學習支持與促進中心

一、前言

教育家梅貽琦曾說：“大學之大，非大樓之大，乃大師之大?！笨梢哉f，每所大學都有其引以為傲的大師，我校作為教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校，985建設平臺高校，自然擁有許多知識淵博，見解獨到的名師。

而且往往因為系的原因，學生接觸的碩師較少。為了讓盡可能多的同學能有機會聆聽到名師的教導，瞻仰名師的風彩，江南大學學習支持與促進中心本著以學生的利益為優先，志愿為學生服務的原則，特舉辦名師講堂活動。首期，我們將邀請“江(:

名師大講堂活動方案)南大學十大最受歡迎的老師”之一的荀崢老師為我們帶來精彩的講座。

二、活動主題

中國在西化歷程中的取舍和猶豫——當代改革的方向（待定）

三、活動時間

3： 20xx年4月18日星期三下午15-5:30

四、活動地點

南區大學生活動中心歌舞廳

五、活動對象

江南大學全體師生

六、活動目的

1、希望通過此次名師講堂活動，加強同學們的興趣愛好，進一步加深對中外近代歷史以及當今世界格局的接觸與了解，豐富同學們的課余生活；

2在聽講座的過程中，我們可以認識到學習的重要性和意義，從而改變我們的學習態度，提高我們的學習熱情；

3、促進良好學習風氣的培養，提高對時政局勢的了解；4欣賞名師的風彩與色彩，感受大師的魅力。

七、活動流程（一）、邀請嘉賓及主持人：1、江南大學馬克思主義學院教師荀崢，著有《共產黨執政與社會主義建設》

等，主講《當代世界政治經濟形勢》等課程2、各學院輔導員，學工處領導老師；

學工處副處長李鳳梅老師、陳祎老師、季王飛老師3、主持人：學習中心主席左慧慧。

（二）、場地布置

1、電腦（多**）、邀請函（附荀崢老師簡介）橫幅、礦泉水、擴音器（話筒及其備用）、照相機、簽到表、紙、筆、適量小禮品（便簽或記事本等）；2.在開幕式前，準備一些燈光和學習促進中心的宣傳片，并介紹鄭迅先生。

（三）準備事項

1宣傳工作到位（中心全體成員）；

2南活入口處的展板（**每各食堂一個或兩個教學板就夠了）（辦公室負責）；

三。開幕式前**的制作和**的介紹（由宣傳部負責）；4編制學習中心（辦公室負責人）考勤表；

5、制作邀請函，附荀崢老師資料簡介等（宣傳部負責）;6、與各學院嘉賓聯系協調，展開邀請（聯絡部負責）；7、各部門工作人員安排：

（1）事先安排約25人（每個部門至少5人）；

（2） 5名工作人員負責清理現場和放置飲用水（研究部）；

（3） 3名工作人員負責安排投影儀話筒的使用和后期操作電腦（宣傳部）；

（4） 兩名工作人員負責中心員工的入住（辦公室）；（5） 兩名工作人員負責聯系和歡迎教師（辦公室）；（6） 5名工作人員迎賓，引導學生入座（聯絡部）；（7）3名工作人員負責懸掛橫幅，擺放展板（策劃部）；（8） 兩名工作人員作講座筆記（辦公室）；（9） 三名工作人員分發小禮物（規劃部）。

8、場地下午1點開始布置（地面的清潔，桌椅的擺放，飲用水的放置，橫幅的懸掛，投影儀的使用）。（四）活動過程

1、講座開始前：工作人員佩戴好工作證，擺放飲用水，接待嘉賓，引導同學入座，大家靠前坐，盡量保證沒有空余座位。到場均有學習中心書簽贈送，前30個同時分發小禮物（輕**以及學習支持與促進中心的***展示同步進行）；

2講座期間，宣傳部負責拍攝**；

3、主持人講話：介紹出席活動的各位領導嘉賓，介紹本次“名師講堂”主講嘉賓信息，宣布開始

4.問與答著名老師：講師的演講持續約1.5個小時，講師與聽眾互動。（大約15分鐘，主持人可以適當把握，并向提問者贈送小禮物）；

5講座結束后，學習中心主席（可根據實際情況進行調整）對演講進行總結。

（五）后期工作

1、先請嘉賓老師退場，然后請同學們有序離開教室，隨后由學習中心

人員整理會場，將所借物品歸還；

2中心的所有參加者每人都有一份新聞稿，總結這次活動的成功與不足

交流經驗，為下一個項目的成功打下基礎。

八、活動要求

（一）場地申請

1南區大學生活動中心歌舞廳（申請人：左慧慧提前兩三周申請）；

2一、二級教育展板（申請人：丁雅靜，辦公室）；

一、二、

3、 4。食堂展示板（申請人：辦公室曲華洋）；1234食堂橫幅（申請人：石桂娟，辦公室）；

園區、食堂電子屏（申請人：辦公室劉志琦）；3、申請時間：提前一周左右。

（二）活動宣傳

1以園內食堂海報、展板、電子顯示屏為主，輔以傳單等

一、二、

三、四食堂分配人員進行宣傳；

2通知學院輔導員，由輔導員通知班長，然后傳達講座信息；

3、利用人人、聽雨論壇志愿者群等網絡途徑宣傳本次講座。

4、具體時間流程：

（1）、

一、二、

3、 4。食堂擺放展板（4月16日-4月18日）（政策）

劃部負責）；

（2）、

1、 第二屆教育展板（4月16日-4月18日）（宣傳部負責）；（3） 園區、食堂電子屏（4月11日-18日）（辦公室負責）；（4）、

一、二、

三、四食堂傳單、書簽分發（4月17日中午，下

下午-4月18日中午）（研究部、企劃部負責人；

（5） 、人人網、聽雨論壇宣傳（4月16日-4月18日）（辦公室負責人）；（6） 志愿者團體宣傳（4月16日-4月18日）（聯絡部負責）；（7） 通知學院輔導員，由輔導員通知班長（4月16日-4日）

月18日）（聯絡部負責）。（三）邀請人員

外聯部確定受邀人員名單，人員包括各學院輔導員和學術工作部門

領導老師。聯絡部負責協調受邀人員的業余時間，保證基本出勤。

（四）準備物品

1、一、二、

三、四食堂展板4塊；

2、一、二教展板2塊；

三。1200張單張（黑白）和書簽（4個食堂）；4、

一、二、

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三、四食堂橫幅4條；5、南活現場橫幅1條；

6電腦（多**）、橫幅、邀請函（附荀崢簡介）、礦泉水

麥克風（麥克風及其配件）、照相機、考勤表、紙、筆、適量小禮物（便條或記事本）、燈**、**。

（五）應急措施

篇三：(20xx0314)名師講座活動方案

遵義市匯川區育才小學邀請“名師講座”

活動方案（初稿）

一、指導思想

近年來，我校緊緊圍繞“童話育才數字育才”這一特色，加快教育教學改革步伐，大力運用現代化辦公平臺，推進我校教育教學整體水平再上新臺階。學校大力投入教育教學經費，為教師自身的成長搭建平臺，以走出去請進來等方式促進教師的整體水平提高，推動學?？焖侔l展。

二、活動目的

邀請中國著名兒童文學作家、中國兒童文學研究會會員、中國寓言文學研究會會員、中國作家協會會員、中學語文教師曾維惠（筆名：紫藤蘿瀑布.雯君）到我校開展講座，為語文教師學習創造機會、為語文教師成長大家平臺。

三、活動時間及地點

111： 20xx年3月19日，星期四，00-16:00；

2錄音廣播教室，三至五年級教室。

四、參會人員

學校中層以上干部，全體語文教師，三至五年級學生代表。

五、工作安排

（一）準備分工：

1.校辦（信息中心）：負責接待工作，做好專家一行的校內活動線路安排、會場音響、會場led屏及分會場收看**調試，影像收集；

2總務：負責會議桌椅、飲用水、衛生、采購

買獻花、紅領巾及會議用品；

三。教務處：負責活動（參與者）的統籌協調，配合校辦接待專家，編寫、發放學習資料。

4政、教、青隊：負責保衛工作，選拔少先隊員為專家戴紅領巾、獻花；

5.其他各本門全力協助。

（二）活動主持：鄒正

（三）活動議程：

1上午三節：接待專家（人員：文軍、張軾、張婭、王祿勇、張秋萍）；

2上午第四節：專家精品課程（工作人員：三至五年級學生代表、校領導、全體語文教師）；

（1）學生代表及聽課教師提前入場；

（2） 專家進入會場，主持人介紹專家；

（3） 主持人介紹師生；

三。中午12:00至14:00，專家在校長休息（負責人：校領導、校辦公室、教學部）

4下午一節：師生互動（教研活動）

（1） 所有中層干部和語文教師提前入場，坐在學生座位上；

（2） 總務及接待人員提前安排場地和講座老師準備飲用水；

（3） 主持人介紹專家和講座老師；

（4）講座結束后主持人總結。

5下午二節：項目匯報活動的設計與培訓，校級領導和項目組全體成員參加。

6.活動結束。

六、其他事宜

1師生必須穿校服，教育學生注意文明禮儀；

2所有參賽者必須遵守場地紀律，提前將手機調至震動或靜音狀態。

三。參與上述工作的部門和個人應提前做好準備；

20xx年3月14日

? 班主任大講堂演講稿

9月5日，北京市婦聯“女性·家庭·社會”大講堂在京舉辦，活動聚焦職場女性生育權益，共同探討當代女性如何在家庭和事業之間取得平衡。北京市婦聯副主席趙海英出席活動并講話，北京市各區婦聯干部、“北京女性”新媒體粉絲200余人參加活動。

此次活動邀請君紫資本創始人、全國三八紅旗手標兵秦君，北京協和醫院婦產科副教授馬良坤，中國勞動關系學院法學院副院長沈建峰，“她社區”聯合創始人李立等嘉賓深度對話，并電話連線知名自媒體人咪蒙，從不同層面探討正處于事業上升期和生育黃金期的職場女性“生育”與“升職”的協調選擇問題。

在嘉賓訪談環節，秦君從管理者的角度與大家暢談了企業“看能力”和“貢獻用人”的原則，并引導職場女性樹立正確積極的競爭心態。她表示，只要能力出眾、工作努力，就更容易獲得單位的認可，媽媽的身份不應該限制職場發展。44歲生育二孩的馬良坤毫無保留地分享了她在婦產科專家和二孩媽媽兩種身份間自如切換、取得事業和家庭平衡的技巧。沈建峰則從產假、待遇、福利、職場歧視、勞動合同等多個方面，向觀眾詳細解讀了相關法律法規，讓女性對自身的職場權益有了更明晰的認知。

如何平衡工作和育兒之間的矛盾?馬良坤回答：“要有自己的主線，了解在這個階段自己更重要的是什么，有所側重。也要學會為生活做減法，暫時降低對自己的要求，這樣才能更好地兼顧工作和育兒?！?/p>

北京市婦聯副主席趙海英做總結講話時表示，大講堂聚焦職場女性生育二孩問題，旨在通過平等交流、自由對話形式幫助職場女性打消‘生育和事業是兩難選擇’的顧慮，倡導女性自尊、自信、自立、自強。據了解，“全面二孩”政策出臺后，北京市婦聯通過進行《生育政策調整下女性職場發展困境與權益保障研究》《北京市0-3歲兒童早期發展服務機構現狀調查》等調查研究，為政府相關部門出臺政策提供數據依據，并從提升婦幼保健服務能力、增強母嬰關愛服務能力等方面呼吁完善公共服務，緩解女性生育和家庭照料負擔。同時，通過向人大、政協提交建議提案方式，呼吁相關政府部門加強對“全面二孩”政策實施后婦女權益的保障，在全社會倡導公平就業理念，營造男女兩性相互尊重、平等發展的社會環境。

? 班主任大講堂演講稿

董錦沛作為北大援鄂醫療隊“90后”黨員代表，用一些珍貴的照片和視頻，向大家展示了援鄂醫療隊在前線奮斗的場景，分享了親身經歷的感人故事：有醫生和病人之間的溫馨互動，有醫護人員苦中作樂的趣味故事，還有援鄂期間12名預備黨員火線入黨的事跡，以及撤離時武漢人民的依依惜別的感人場面……一段段感人的視頻、一個個鮮活的故事，令人在感動中凝聚力量。他還結合自身體會，分享了對制度優勢、中國速度、中國溫度、大國擔當的感悟。

? 班主任大講堂演講稿

4月10日下午，學生黨校第1期黨員干部培訓班“黨員骨干”系列講座的第一講在知行北樓311舉行。

在講座正式開始前，學員們就自己近來的學習工作心得進行了簡單的交流。交通科學與工程學院的尚坤同學和學員們一起分享了自己在近期“深入學習實踐科學發展觀”活動中的感悟。通過這種課前討論的形式，不僅檢查了學員在近期的學習、工作情況，同時也促進了學員經常進行自我總結以及與其他學員多在思想上進行交流。

接下來，北航黨委組織部副部長、黨校副校長金蓉就黨支部建設方面的問題為培訓班的二十余名學生黨員干部展開了專題講座。金部長首先就黨支部的工作實務向學員進行了大致地介紹，在充分肯定了學生黨支部的地位和作用的基礎上，重申了“支部建在班上”的重要性，并且就當前的國際國內形勢，對擴大入黨積極分子隊伍的重要戰略意義進行了闡述。金部長不僅向大家詳細地介紹了學生黨支部的任務和職責，還與部分黨員干部共同探討了各院系創新性開展黨支部工作具體方案。針對提高學生黨員干部的工作能力，金部長就如何當好黨支部書記進行了系統性的介紹。除了黨支部書記的基本職責和素質，金部長更是提出了“按照‘三個代表’要求看基層黨支部書記素質”這一高水平的要求，即“兩個認可、兩個保證、一個追求”，并且具體落實到了學生黨支部書記的素質要求。講座最后，金部長希望大家能進一步學習作為黨支部書記的素質要求，真正落實建設好我們的學生黨支部，并對創新性建設黨支部提出更多的建議與意見。

近兩個小時的講座為黨員干部培訓班的集中學習環節創建了一個良好的開端。通過這次講座，黨員干部培訓班的學員們不僅從理論上豐富了自己，為今后擔任黨支部更多的工作奠定了理論基礎;更重要的是大家明確了以后學生黨建工作的方向和重點——不斷努力實現黨支部的戰斗堡壘作用，真正成為聯系群眾的橋梁和紐帶。

? 班主任大講堂演講稿