付出與收獲演講稿（實用十七篇）_付出與收獲演講稿
發表時間：2019-02-25付出與收獲演講稿（實用十七篇）。
<一> 付出與收獲演講稿
付出與收獲
??這個學期我們學校進行了書法比賽，我的漢語書法是級部第一名，英語書法是級部第二名。對于這個結果，我一方面是高興可以獲得這個好成績還有惋惜英語沒有得到第一名，另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收獲”的道理。
??為了學書法我付出了很多。第一年學書法是在八歲時的暑假，因為老師的閑房是平頂頂樓，所以太陽把屋子烤的很熱，寫字時手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時大家也總是不停地扇風。第二次學書法是在我八歲時的寒假，我沒有為過年而愉快的購物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學書法，還是頂樓，那里沒有任何取暖設備，所以很冷，有時都凍得打哆嗦。當時是小年前放的假，時間不夠，所以年前學了五天，年后學了五天，過年時的歡樂氣氛一點點都沒有。不僅如此，我還把玩的時間也全都用在了學書法上。在學習期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔仔細細的寫每一個字，寫錯一個就換張紙重寫。在日常生活中，平時我也很注重練習，每次老師說要練習時，我按步就班的.按老師教的去寫。所以我認為這次比賽的好成績是我之前付出的結果。
??我認為我在學習等各方面要不斷付出，這樣才有收獲。我堅信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開啦。
<二> 付出與收獲演講稿
每個人都用汗水澆灌著一棵棵“果樹”，只有付出才能收獲甘美的果實，新鮮的果肉也是只有自己動手剝開才能品嘗。
學習了《送東陽馬生序》，老師的講解，將我帶入一個個場景中。瞧，那個低矮的破屋里，一個小孩正奮筆疾書。小窗外，夜深了，漆黑的天空中紛紛揚揚地飄著雪花。屋內，一盞昏暗的油燈，一冊古舊的藏書，一個斑駁缺口的硯臺，一個因寒冷而上下牙齒忍不住打顫的小孩，一頁頁抄錄的文字。硯臺里的墨水都結上了冰，毛筆在冰上蘸著，只染上了少許的墨，讓我不由地想起了岑參的“幕中草檄硯水凝。”我看見小孩的手上已裂開了一道道口子，手指已被凍僵，文字僵硬地扭曲著，但他還是不停地抄錄著。我看到了他在眾多富家子弟之間的堅毅，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，此謂他心中對學習、對求知的渴望。場景又變，我看見宋濓從一個貧苦人家的孩子，一步步走過無數寒冬酷暑，一直到“明初詩文三大家”之一。他付出了多少，我們無法親身感受，但他告誡我們：只有付出才能有遠大的理想的實現。
記得幾年前，我要代表學校參加漢字聽寫競賽。備戰的那些日子，我至今記憶猶新。冬夜，沒有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚艷雪景，只不過是“五月天山雪，無花只有寒?！币幻耄瑑擅?。一分鐘，兩分鐘。留給我的時間一點又一點地“咔嚓”破裂，鐘表上的指針如游蛇般滑動著，窗外“風頭如刀面如割”，我眼前的那一個個生澀拗口的字仍然在耀武揚威，諷刺著我浪費了如此多的時間卻記不下來。練習的字詞手冊上那一個個整齊的印刷字體在我眼中是何等丑陋狂亂。
時間如珍珠般從我手中滾落，發出啪嗒啪嗒的掉落聲，持續而恒定。黑夜如幕布般鋪滿了窗戶，天空也被陰云暈染成一層一層更深的黑色。筆尖的漢字掙扎著。北風裹脅著冰粒子有節奏地叩擊著玻璃，又穿過樓房，發出低沉的嗚嗚聲，空蕩蕩的。漢字在筆尖兒跳動著，陰云早已吞噬了夜空中的月影，漢字的各種寫法和讀音也吵嚷著吞噬了我的腦海。
比賽當天，我已吸取了不少漢字的“養分”，各種難題對我而言不在話下。積蓄下來的文字知識如流水般靜靜流過，眼前的聽寫題目一道道滑過——答題順利得猶如小試牛刀。原本對我來說如天塹般的難途，現在已在我付出的雙手下被填平，付出，讓一切困難都有了突破的可能。
一轉眼，回到當下，又一個周末結束了。又一個忙碌的星期，還有幾個小時就要開始。華燈初上，我也即將踏入又一周的學習旅途中。“有付出，才會有收獲”，牢記這個道理，一步一個腳印，用付出譜寫我學習生活的樂章。
路還有很長，愿我能夠用付出，換來屬于我的收獲之果。
<三> 付出與收獲演講稿
比賽結束了，我一身簡便的去看了看獲獎名單表，目光久久地停留在“何柔靜：一等獎”上，壓抑不住內心的喜悅，面前又浮現出往日學習跳舞時的酸甜苦辣。在小時候，我就對跳舞產生了濃厚的愛好，從此就像親人一樣再也沒分開過。最開始學習跳舞時以為舞蹈十分簡樸，之后才發覺跳舞并非易事。教師對我越來越嚴格，動作也越來越難，每次學舞都是與汗水同行。之后要練基本功，我的跳舞糊口中有多了幾道淚水留下的痕跡。
當我得知要去比賽時，我又付出了平時多兩倍的努力。上課時，我跟著音樂，在教師的帶領下翩翩起舞，任由汗水縱橫；回家的路上，我邊聽音樂邊打節奏，還回憶課堂上教師所講的樞紐資料和跳舞動作；在家里，我放著柔美悅耳的音樂，在地毯上練舞，細小的汗珠已充滿額頭。
在學習的時候，我有時記不住動作，不能把動作做到最完美，還總是找不到節奏。應對這些難題，我沒有灰心，經由不懈的努力，我克服重重難題，等待著比賽。而本日，我不遲不疾的走上“戰場”，音樂就像戰鼓一樣，促使我英勇奮戰。我融合在音樂中，沉醉在跳舞中。經由重重選拔，見證了我的努力沒有白費，我成功了。
我從這短暫的跳舞糊口中又有了新的體會：在鮮花與陽光的背后處處是汗水所累成的寶塔，陽光總在風雨后，要堅信有付出才有收成！
<四> 付出與收獲演講稿
光陰似剪，日月如梭，一轉眼，一個學期的時光就這樣逝去了，也不容你有些留戀，回想往事，心中有一些感慨，在這些年中，我付出了什么？又收獲了什么？
收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲？播種并不是一定有有果實嗎？
不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記?。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒有不勞而獲的美差事。
收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲？播種并不是一定有有果實嗎？
不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記?。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒有不勞而獲的美差事。
這是一篇議論文，觀點明確，開篇引出論題。富有豐富的意蘊，立意淺顯而耐人尋味，引起讀者的思考，論證手法豐富，但文章前半部分與后半部分驚人的相似，令人匪夷所思。
<五> 付出與收獲演講稿
生，容易；活，容易；生活，不容易，
親自體會，一滴汗水摔成八瓣，才會明白人生太苦，太難，太累了。
也許真的親身體會了，才會明白吧，昨天，下午幫爸爸干了半天活，因為人家急著要貨，所以我也被拉去當臨時工了，上午停電了，12點左右來的電，然后一直干到了下午七點多，真的太累，感覺骨頭都要散架了。
也許就是老師說的那樣吧，自己欠鍛煉，可是我從來不感覺自己有多么嬌生慣養的.，但是就是累，知道現在，感覺胳膊都是酸的。
我的手被多少人羨慕過啊，很不幸，昨天被釘子劃了三個口子，腫了，也許，又是幾個疤，
資料
其實這倒沒什么，這都不是事，我李海秀才不怕呢。
爸爸，辛辛苦苦這么多年了，我從來沒有聽爸爸說過一句怨言，因為他把哥哥和我看成自己最大的驕傲，也許就是那句話：吃苦受罪，心甘情愿，無怨無悔。
對、天上不會掉餡餅，只有靠自己的雙手才會創造屬于自己的未來，屬于自己的天下。爸爸，勤勤懇懇一輩子，還不足以說明這個問題嗎？爸爸、是我的自豪！
獲跟付出成正比，我堅信。
回到家里這幾天，沒有安安生生在家呆幾天，大部分時間都浪費在路途上了，東奔西顛的，也不知天天在干嘛，正經事情還沒敢怎么一點。而且，最重要的是，連醫院還沒有去，還有好幾件事情沒有去干，不知道到開學的時候能不能干了，挺糾結的。
放個暑假，自己竟然回家養病來了，想想就夠郁悶的，自己的計劃全被打亂了，注定讓我遺憾重重啊，我招誰惹誰了。
<六> 付出與收獲演講稿
生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動；付出一種行動，收獲一種習慣；付出一種習慣，收獲一種命運。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提――付出。
記得看到過這樣一個故事：有一顆種子一次被大風刮進了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發芽，可當其他的植物知道了他這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長出來的根往最深處伸去。經過一番拼搏，它找到了水源。后來它憑借著自己的努力，終于長成了一顆茂盛的植物。
上帝也是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷過自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會有后來那顆茂盛的植物??！
<七> 付出與收獲演講稿
收成是與付出并生的。以付出與收成為話題的作文
身為中學生的我們正在付出著汗水，收成著知識，收成著未來。
我們身邊經常會有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環成了家長對你施加壓力的借口，成為了你晝夜奮斗卻無法遇上的目標。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
“吃不到果子說果子酸”，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自我眼前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發光，自我一向被埋沒著。
實在，事實何嘗是這樣？
每個人都不會是天才，所謂“天才”都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個人的“努力程度”能夠掛在頭上，那么見到“天才”的每個人都會覺得世事是公平的，由于別人比自我還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應當。
事實往往是殘酷的。良多人都會覺得成功的人是上天賜賚的結果，自我從來沒好運過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一齊墮落，社會的風氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質如何，只看學習。學習好的人人贊之，學習差的人人避之。
這樣的現實使得一時走了旁門的人再也無法收成。收成知識，收成情誼，當然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收成轉折的機會。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收成共同的東西，但由于世道的不一樣，這種收成變得自私起來。我們明明付出了良多，收成的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收成毫無意義。攀比心理是阻礙社會進步的一大因素。
我們要肯定別人，也要相信自我。
拋開學習，我們人生路上還有許多出色的路。我們付出了童年，收成了歡樂，收成了一段出色的記憶。我們付出了花季，收成了成長，變得成熟。付出是艱難的，收成是喜悅的。小氣的人往往就是由于不愿付出，結果使得人生布滿悔恨，變得失敗。
學會付出，我們的人生能夠收成更多完美。我們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部門孩子被寵壞。我們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不要覺得以后有時間，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，我們應當學會糊口，而這些糊口技能便是基礎。付出了此刻一段時間，為以后收成出色的糊口打好基礎，這是我們此刻最需要做的。
學會付出，收成出色的未來，從小事做起，從此刻做起。相信我，我們一齊創造光明的明天！
<八> 付出與收獲演講稿
軍訓，意味著什么？就是進步紀律觀念，磨練意志，培養團隊意識。對于我來說，更是鍛煉個人的身體和心理素質。
在嚴厲的練習場，我們每個同學都英姿颯爽，沒有涓滴的矯揉做作，有的是鐵的紀律，鋼的意志。俗話說，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，這句格言已成為我的座右銘。這里的集體意識很強，做什么都和隊友一起，糊口在一起，練習在一起，包括受罰也一起。聽從命令是軍人的本分，不管多苦、多累，不管任務有多災，只要教官發出指令，必需做到，并且要全力以赴做到最好。
軍訓的五天，留下了良多難忘的回憶，它們像片子一樣一幀一幀地泛起在我面前。在烈日炙烤的足球場上，火辣辣的陽光直接照射在我們的身上。我們抬起頭，挺起胸，一動不動地站著。熱氣不中斷從地上冒起，腳底又酸又麻又熱，豆大的汗珠順著我們的臉頰流淌下來，沒一個人敢擦，由于沒有命令?，F在想著，固然很辛勞，但何嘗不是一種快樂、一種充實？
“逝者如此夫，不舍日夜?！蔽逄斓木毩曓D眼成了回憶，這期間我們付出了辛苦和汗水，得到的確是寶貴的人生財富。我把自己比作是一把待鑄的劍，只有經由艱苦的磨礪才能成就利劍，軍訓就是一種磨礪。
一個人只有堅忍不拔的毅力、堅強的意志，才能迎接更大的挑戰，才能成就更好的自己，這是軍訓告訴我的。
<九> 付出與收獲演講稿
篇一尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人們嘴邊常念叨著付出，可真正把它當回事的卻很少，當今社會，人們zui缺的便是一種奉獻精神，你付出得越多，回報也就越大，我們每個人都站在同一起跑線上，哪個用的力量越大，發揮出的效果也就越好。就像老一輩科學家錢偉長一樣，為人民，為國家作出了巨大的貢獻，他所創造出的價值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。
過關斬將英雄路，一帆風順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰人沒有付出百倍的辛勞，誰人沒有遭遇萬倍的艱辛。諸葛亮曾說過，非學無以廣才，非志無以成學。
科學家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實驗，誰又能體會得到她比常人更為特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢？她曾經說過，我們必須要有毅力，特別是自信，我們必須相信。我們的天賦是用來做種事情的，無論代價多么大。
這種事情必須要做到。
當今社會是一個競爭激烈的社會。愛因斯坦曾經說過，一個人的價值不應該取決于他取得了什么，而應該取決于他做出了什么貢獻。因此，我們每個人在社會中，都應該說具備一種舍我其誰的精神，千萬不要以自我為中心，要堅信，付出總是快樂的，付出總有回報。
花年年相似，但人年年不同。無論時代如何變遷，無論未來如何發展，奉獻的主題永遠不會停止。十幾年的寒窗苦讀；十幾年的風里來雨里去；十幾年的堅持不懈，造就了多少寒門學子奔向錦繡前程。
如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡余力想奮力一博，不管結果如何，只愿此生不留遺憾，要想成功的幾率大，就得比別人付出得多，就要從實力上壓倒對方，我相信，付出的征程不會太長，等待我的將是金燦燦的一片。
人生這場戲；這首歌，都注定了要演奏下去，演奏者的能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無悔的付出也是一首悅耳的交響樂。
篇二尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。
當我第一次寫日記的時候，我把這句話寫在日記的首頁。雖然只有八個字，但它總能激勵我努力工作。
<十> 付出與收獲演講稿
“星光不負趕路人，時間不負有心人?！庇辛烁冻鼍鸵欢〞谢貓螅斋@成功。
如果助人為樂是付出，那么他人回報便是收獲。小學我們學過一篇課文，叫做愛之鏈。里面的主人公駕駛著汽車在回家的路上碰到了一個老太太，并幫助她修好了拋了錨的汽車。然而，老太太在主人公家開的餐館里，幫助了他的妻子，給了她100美元。如果主人公沒有幫助老太太，老太太也就不會讓愛之鏈傳遞下去，也就不會幫助主人公的妻子。
如果艱苦訓練是付出，那么吸取經驗就是收獲。稱為“”黑曼巴”的科比布萊恩特，是NBA史上最偉大的球員之一，他也是“凌晨四點的洛杉磯”。在倫敦奧運會期間，在美國籃球隊集訓前科比就已經開始了他的訓練。他的訓練量是普通球員的兩倍甚至三倍，就連教練羅伯特都被他所折服。就是他為什么能夠入選全明星、拿到得分王、得到總冠軍的原因。
如果勤學苦練是付出，那么學有所成便是收獲。戰國時期的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺自己的大腿，來使自己的頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止自己讀書時打瞌睡，就用繩子把自己頭發系在房梁上，防止自己打瞌睡。兩人后來都成為了著名的政治家和縱橫家。
“一份耕耘，一份收獲”只有付出了，才會有收獲。不付出，一定沒有收獲。
<十一> 付出與收獲演講稿
徘徊在人生的十字路口，我不時反思著，深感到前路的迷茫，無法抉擇前進的方向，或許出于失敗后的無助，執著之夢的破碎，前提高伐遭阻撓。我無法自解。豈非就這樣一蹶不振，自甘落后嗎？不，我將會以樂觀現實地面對。
也許努力付出后，我們未能得以知足，獲取成功的不凡經驗，但總堅信著只要功夫深，我們終會迎來“鐵杵能磨成針”這一光輝時刻。也許我們曾遺憾過，但只要付出了最大的努力，我們足矣問心無愧。
一次次考試的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能詮釋我無知的過錯。為何每次失敗后，我總會把粗心為借口，以消心中的忐忑；為何每次的反思后，我總不以教訓為鑒戒，一直迷茫無向地前行；為何總會忽視了糊口中的小枝節，以致失去了一次次彰顯自我的機會；為何總要埋怨自己只能在前十名的門口忽悠轉圈，毫無進展之意。一句話，只能證實曾付出的努力還遠遠不足！
“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無悔的付出?！币虼耍`通夢想的彼岸，就必需勇于高高摯起一盞叫執著的燈，照亮前方的路，燃起一種無悔付出的熱情。無論前路是崎嶇仍是平坦順暢的，都要一步一步地前走。播種但愿的種子，執著追求，永不言棄，直至抵達成功的彼岸。歲月流逝，只留下了一路奮斗向前的足跡！
我們有付出，因而無怨無悔；我們有收成，因而歡欣鼓舞，鼓起了前進的決心信念；我們也有遺憾，因而傷心自省，不懈奮斗。由于我們用堅信著：“一分耕耘，一分收成”這一人生哲理。莫邪之劍只有經歷心血與烈火的煉鑄才會鋒利無比，絢麗無比的彩虹唯有經歷風雨的浸禮才會亮于眾人前，夢唯有經歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收成成功的喜悅！
<十二> 付出與收獲演講稿
我先給大家講一個小故事吧，從前有一位老農，臨死的時候把他的幾個兒子叫到床前，并對他們說：“我很快就要離開你們了，我不知道你們能否在我去世之后比現在過得更好？我擔心將來你們會受苦，因此在我們家的那塊地里埋下一壇金子，我死后你們就把它挖出來分了吧！
老人去世后兒子們便一齊在老人所說的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節來臨了，由于他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們并沒有找到金子，但是卻找到了比金子更有價值的東西。汗水灑泥土，種出幸?；?，一分耕耘，一分收獲。
在我們學校，每個班級都有學習成績優秀的同學，他們為什么能取得優秀的成績？我想，與老師的辛勤培育、家長的悉心關愛、同學的熱情幫助分不開，但更重要的應該是個人勤奮好學、奮發拼搏,勇于進取，并養成了許多好的學習習慣的結果。
亞里士多德曾經說過“優秀是一種習慣”。 如果優秀能養成一種習慣，那么不優秀也能養成一種習慣。當我們走在大街上，手里拿著垃圾，而附近卻沒有垃圾桶時，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。當學習中遇到困難時，我們可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把困難解決。每當遇到各種困難時，我們定要告訴自己，優秀是一種習慣。并不是說這件事情你做了，你立馬會有什么樣的回報，但是當你把優秀當成一種習慣播種在你心田的時候，你一定會收獲一個優秀的自己。
我想大家都聽說過溫水煮青蛙的.故事，當我們將青蛙放入開水中時，青蛙會立即從開水中跳出來。當我們把青蛙放在冷水中，然后再加熱，青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有余而力不足了。
最近，我們學校的足球隊、籃球隊、兵乓球隊、羽毛球隊相繼參加了教育局組織的四球聯賽，他們不負眾望，在高手如林的城區取得了驕人的成績。兵乓球隊和羽毛球隊均以城區組第二名、足球隊以小組第四名挺進全區決賽，為我們學校爭得了榮譽，就連教育局的領導都對他們的成績給予充分的肯定。這些成績的取得，與他們平時刻苦訓練，教練老師的正確指導，課任老師和同學們的大力支持與配合是分不開的。特別是他們早上早早到校，晚上遲遲回家，每天個個練得一身汗，摔得滿身泥，跌倒了爬起來繼續練，從不叫苦，從不叫累。否則怎么能取得這樣的好成績？
冰心老人曾經說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。臨近期末考試，大家都在認真復習，爭取考得好成績。我們必須通過堅持不懈的努力，踏踏實實的學習，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。
只有這樣，我們才能讓自己真正的變得優秀，才能讓自己的學習成績在每一天中都能夠得到提升。我希望在以后的日子里，同學們都能向我們的運動健兒學習，一起努力，一起成長，一起耕耘，一起收獲！
<十三> 付出與收獲演講稿
有這樣一個故事，一位巴格達商人，在空曠無人的山路上行走時，忽然聽到一個神秘的聲音對他說：“請你彎下腰來，在路邊揀幾個石子，那么明天早晨，你將因此得到歡樂?！鄙倘水斎徊幌嘈攀訒o他帶來歡樂，但出于好奇心他還是照著做了，他把石子放入衣袋，繼續趕路。第二天早晨，商人想著衣袋里的石子，就掏出來看，結果他傻眼了，一看全是寶石!平白無故得到好幾顆寶石，商人自然高興極了，但同時也很懊悔：“我當時怎么不多揀幾顆石子呢?”
同學們，你們在平時的學習中，有過這樣的體會嗎?所謂知識，就是平時你們看上去不中用的石子;而學習，就是你們去揀這些石子。你們一旦撿起這些石子，那么它們最終將變成寶石，時間越長，你越會感到它的寶貴。
剛上學時，老師教你們背誦乘法口訣，整天背啊，念啊，唱啊，那情景，在現在看來很幼稚，簡直就覺得是乏味!然而，老師的督促和教誨，使你們最終還是撿起了這粒石子。而正是這粒石子，在你們此后的學習和生活中，常常發揮作用，這不就是你們的寶石嗎?
知識、技能、學問，對你們每個人來說都是寶石，然而就是這些寶貴的東西，你們卻都在不斷地放棄。之所以放棄，就是因為當初總將它看成石子，覺得無甚大用，不值得撿起。殊不知就像那位巴格達商人，放棄石子，也就丟掉了寶石，當你們回過頭意識到這一點時，總是后悔不迭，唉聲嘆氣!
問題很簡單，同學們要想取得優異的成績，就得多學習、多積累、多吃苦、多爭取，時時提醒自己，每一個知識點都是重要的，絕不能放棄，這樣才能做到少后悔，少遺憾，少嘆息!
<十四> 付出與收獲演講稿
人與人之前始終會有一絲絲對的不同的差別，可是你只要的細心的改正過來，收獲也還是有的。不過這還要靠自己的付出和努力。
想要走在競爭者的最前列，就要比競爭者付出一倍的努力。這是我們班主任的名言。是的。每一個人都要走在競爭者的前列，可是沒有努力、沒有努力，沒有付出，再好的心態也是沒有用的。如果有一點差距，或許，你就會離開你的夢想又遠了一步。
有人問過我，你覺得明天先到還是未來先到，這是一個很難的問題，我想了很久，在我想出答案是未來的時候，原來明天已經到了，時間不等任何人，也不會因為任何人而聽下腳步，但是，時間總是有縫隙的，只要我們在這時間的縫隙里抓緊機會，創造機會，付出比別人多一倍的努力，我們就可以比別人收獲多一倍的成功。
還記得我們課文學的貝多芬，他一生疾病纏身。最后還是導致他失聰了，我相信這時最令他痛苦的一件事，可是，他卻一如既往的創作曲子，因為他耳朵失聰了，所以聽調是件很困難的事，他說過他想去大自然變成一顆樹，因為一顆樹尚能聽到一顆樹的聲音，我很佩服他的毅力，最后他用寶貴的生命換回了無數的榮譽，這就是付出了就有收獲的真理。
付出不一定要做出什么驚天動地的事情。付出不一定要去專門做什么事情，只要真心，真誠的付出，就會收獲成功。
付出取決于心態，只要你想做，你可以做，你還可以收獲，心態指一種情緒，它可以控制你，他可以控制你的情緒的。總之，我就得真理就是不同的付出，不同的收獲。
<十五> 付出與收獲演講稿
同學們，20xx年的新年鐘聲已經敲響，新的一年，在我們成長的道路上，又是一個新的開始。
善于總結過去，才能更好地展望未來。匆匆而過的20xx年，你播種了哪些習慣?又收獲了什么呢?大好的少年時光，是被你充分利用起來了，還是無所事事地揮霍掉了?
早上經常遲到，上課總是溜號，作業老是拖沓，這些壞習慣，在新的一年里，是否應該改變一下了?
孔子曰：少成若天性，習慣成自然。習慣的培養看似細小瑣碎，實則決定命運。
一個有著好習慣的人，平時看似不緊不慢、不慌不忙，考試時卻總能拿到好成績。一個習慣不好的人，貌似整天忙忙碌碌，各科成績最后卻都是一塌糊涂。
習慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。
這就是習慣的魅力。
壞習慣往往比好習慣更容易養成，更容易被自己接受。因為好習慣，都需要“聞雞起舞”“三更燈火五更雞”的努力。而壞習慣，都是容易做而且吸引人的事情。
背誦自評表
成功與平庸最大的不同，在于成功的人都有許多良好的習慣。
老子曰：上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。
雪絨花的學習日常
同樣是聽課，若你沒有勤奮的好習慣，只會與知識擦肩而過。而不斷努力的人，則能把知識轉化為頭腦里的智慧。
當一個人知道改變壞習慣的時候，往往也是他取得好成績的開始。
好習慣不僅會帶來學業的成功，還會給你一個健康的身心，是一生不可多得的寶貴財富。
好習慣形成不易，堅守更難。
運動
有研究表明，21天以上的重復就會形成習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。習慣一旦產生，就會影響人的潛意識，進而在不知不覺中改變你的行為。
不積跬步，無以至千里。
我們在一天一天地長大，新的一年，讓我們從學習、生活中一點一滴的小事做起，培養一個又一個的好習慣，改掉一個又一個的壞習慣。慢慢地你會發現，你的學習在不斷地進步，生活也變得越來越美好了。
讓我們一起播種習慣，收獲成長吧！
<十六> 付出與收獲演講稿
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我從小喜歡吃石榴，前年植樹節，爸爸帶我去花卉市場買了一棵河陰軟籽石榴樹苗，一個特大號的花盆和滿滿一花盆的肥土。
高興奮興地回到家，我拿著一把小鏟子把花盆里的土挖出一個坑。爸爸把石榴樹苗放進坑里，我把土填上壓實，又給小樹苗喝了足夠的水。就這樣，每隔上幾天我就會給小樹苗澆水，施點肥，盼著它快快長大。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，到了第二年的春天。石榴樹光禿禿的枝條上爭先恐后地冒出了嫩綠的新芽。新芽越來越多，越長越大。幾天的功夫，整個樹上都長滿了碧綠的葉子，油亮油亮的。
又過了一段時間，茂密的綠葉中泛起了幾個淡紅色卵形的小花苞。不久，石榴花開了。密密麻麻，層層疊疊，紅彤彤的透著喜慶，看了就讓人喜歡。石榴花怒放了，也更加鮮艷奪目?；鸺t的花瓣中間夾雜著星星點點的淡黃色花蕊，像一團團熊熊的火焰，又像一片絢麗的晚霞，好看極了。
花兒凋謝后，小石榴出生避世了。它就像一個綠色的小燈籠，晃晃悠悠地掛在樹枝上。固然只結了兩個石榴，但我仍是十分興奮，由于這是我辛勞勞動得到的回報。石榴一每天的長大，終于有一天，爸爸告訴我石榴熟了，可以吃了。
摘下一個紅里透黃的石榴。剝去外皮，里面露出了晶瑩剔透的果實。抓一把放進嘴里，真是酸甜可口，鮮美多汁，好吃極了。吃著香甜的石榴，也讓我明白一個道理，無論干什么，只要付出，就會有收成。
<十七> 付出與收獲演講稿
我是個性格內向，不善交往的人。我很想改變現狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學校開展跳長繩流動，天天的大課間，同學們都在老師的帶領下緊張地訓練，只有我獨自站在一旁。不是我不想參加，是由于我對此道一竅不通，只得望繩興嘆!
很快，班主任就發現了我這只“離群的小羊”，從此，每當訓練跳繩時，老師都招呼我過去一起訓練。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，隨著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不收留拒絕的。
我一點點地挪到步隊里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡樸!”同學回答說。
望著繩索一下一下地搖著，我的心也跟著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個灑脫地從繩上越過，我愈發緊張了。輪到我跳了，老師向我投來
鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳!這時我心里已是慌成了一團，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩索掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從周圍響起，我臉上一陣發熱。忙低著頭跑出場地。
我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠也學不會跳繩，不行，我得再嘗嘗，于是我又返回步隊里。這時旁邊的同學圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看繩尺子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了!周圍響起了強烈熱鬧的掌聲。
徐徐地我的性格爽朗了，比以前愛說愛笑了。經由努力與嘗試，我發現同學們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到興奮。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學習成績也有所進步，真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了：付出與收成是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助?！细冻?，才會有收成。
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