家訓高中作文(精選十一篇)
發表時間：2019-06-22家訓高中作文(精選十一篇)。
家訓高中作文 之 一
結識馬家，緣于30年前。那時我和三哥譽煒同在一個團隊，譽煒是我的老領導。了解馬家的歷史，多是從他發表的散見文章里，如《家信》《母親的手》《四弟》《參軍前夜》等。每從《戰友報》看到他的文章時，都認真地閱讀，感到特別親切，仿佛聽到了鄉音，回到了家鄉，回想起了童年。我把所見到的他發表的文章都剪貼下來，仔細揣摩他的文章。我沒有參加過專業的培訓，后來陸續發表了一些文章，也受他的影響。他出版《真情》《磨合人生》等一批書籍后，都送我一本，從他的多篇文章中可以了解他的家世，但那些是零碎的。
我從部隊轉業后安排在保定一家文化單位工作，因為經常接待來自全國各地的領導，有幸結識了市領導譽峰兄，也近十年了。有機會讀到《馬家大院》，從此便有了文緣，讀到了伯父的回憶錄，讀到了譽峰兄弟姊妹及侄輩后生的文章、書法、攝影等作品。倍感馬家幾代人文化積淀深厚，個個成才，這不能不說是一個奇跡。今又讀《憶歷三書》，更加印證了這一點。感觸很多，一時難以描述，擇其一二略述之。
從家風家教家訓說起
一是勤奮學習。伯父自幼好學，常到學校窗外聽課。在家境困難的情況下，其父令他退學，但其母親全力支持，這是多么偉大的母親啊。在舊中國，有多少女性會認識到文化的重要？其母可謂高瞻遠矚。這為伯父走向工作崗位，從事文化教員，走向領導崗位，奠定了堅實的一步。伯父在對待子女教育上也是如此。他在家庭會上說，不論家庭有什么困難，凡在校學生，只要自己力所能及辦得到，一律供給到高中畢業，能夠升學的繼續深造…，天下有多少家長才能做到呢？從家庭會、書信往來的內容看，無不談到學習。正是持續不斷的學習，良好的學風，鑄就了全家人人成才的基礎。
二是敬業奉獻。用伯父的話講，“五子登科，一女成才”，他們個個在行業上有所建樹。我接觸較多的是三哥和四哥。三哥軍旅一生，參過戰，搶過險，讀書筆記.兩次榮立二等功，榮獲“愛兵政委”稱號。在邊防部隊工作近十年，遠離家人，沒有鴻鵠之志的人是不可能取得這樣成就的。四哥在市長這個崗位上，更是日理萬機。搞調研，下基層，天天有活動，沒有節假日，夜以繼日地工作。市長公務繁忙，不忘學習，勤勉工作，對保定的貢獻尤其是對保定文化的重視前所未有，業內無不感慨。
三是公道正派。在鄉友的交談中，乃至我的親歷中，他們兄弟公道正派，樂于助人。甘愿作人梯，培養部屬成才。三哥所帶的部屬中，成才者眾多，他們無不感激部隊，感激遇到了好領導。他們一家正派做人，公道處事。辦事堅持原則，潔身自好。這與父親的教育是分不開的。伯父說“給子女留下萬貫家財，遠不如留下高尚的情操和道德，因為精神的遺產是無價的傳家寶?！彼诩彝现赋觯骸凹词故窃谌颐咳斯ぷ饔诓煌墓ぷ鲘徫簧?，遇到碰壁或挫折，而決不可失誤，只能是兢兢業業，從積極出發，遵紀守法，聽從指揮，用自己的真才實學換取報酬和榮譽，腳踏實地地全心全意為人民服務?！彼麄円捕际沁@樣踐行的。
四是忠厚孝道。伯父在23歲那年，得知其祖母病危，在他父親不同意的情況下，毅然決定返鄉盡孝。從此，成為他人生命運轉折的前奏。伯父老年遷居省城后，子女競相孝道，也紛紛遷往省城。伯父的話講，四哥做的最好。三哥在邊關戍邊，利用開會、出差或專程看望父母更令人感動，深深地教育著晚輩。他寫了多篇祭奠、回憶父母的弘文，寄托著無限的哀思，讀后很受教益。
愿馬家的家風、家教和家訓代代相傳，愿我們身邊的每一個家庭去學習和借鑒，愿中華大家庭的良好家風傳播更廣泛、更久遠！
家訓高中作文 之 二
今天，媽媽教給我一個詞語，叫誠實守信。她說：國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家訓是：誠實守信。
從小，我的家人就教育我要做一個人誠實守信的好孩子。非常小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個沒有誠信的人所得到的慘痛教訓。
爸爸說：“守信的好孩子會讓誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實做人。平時，就連我的哥哥也學爸爸媽媽的樣子來教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思?？墒俏椰F在是一年級的小學生了，已經慢慢的了解了這個詞的意思。并且嚴格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的影響。生活中，我尊敬長輩，時常會幫老爺爺老奶奶拎東西，他們會非常高興的夸我一聲好孩子；過馬路時，我會扶著爺爺奶奶幫助他們，收獲他們一句小小的謝謝；家里，我會經常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務活，聽到他們夸我一聲好孩子。在學校，答應了同學的事一定會盡心做好，大家都愛和我交朋友。
正由于這些簡單而質樸的家風家訓的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風發揚下去。這樣，我的生活會變得更加美好。
家訓高中作文 之 三
中華美德，積厚流光，在學校老師常常教育她們要尊敬師長，孝敬父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公地故事，自己想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良地傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛勞。爺爺奶奶都是地隧道道地農夫，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟蹋東西，那時候自己還小，不認為然，而現在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶地家風。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學地時候經常教育自己：要勤奮耐勞，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過她們地表現獲得了老師地信任和家長地喜愛。
她們零零后是祖國明天地太陽，她們一定要把祖國“大家”地優良品德發揚光大，把“小家”地優良傳統傳承下去。
家訓高中作文 之 四
第一種動物的名字叫做“垃圾狗”。它和普通狗的長相差不多，可體型卻比普通狗要小得多。它身長二十厘米，寬十厘米，體重只有五十克。它的肚子里內置一塊電腦芯片，你可別小看了這小芯片，它可以讓你自由指揮“垃圾狗”的行為。這種狗只吃垃圾，不吃糧食，每天可以消化二十千克的垃圾?！袄贰毕睦a生的廢渣可以排放到一個專用的沼氣池里，在那里發酵一段時間，變成沼氣，可供照明煮飯用。剩余的廢渣可以做成肥料，支援農業生產。一旦垃圾逐漸減少，細菌和病毒也會隨之減少，人們將生活得更加幸福美滿。
第二種動物的名字叫做“廢氣鳥”。它身長十五厘米，寬十二厘米，身披金黃色羽毛，體重是普通麻雀的十分之一。別看它小，它的用處可大著哩！它在天空中工作，可以吸收紙廠、化肥廠、煉鋼廠……排出的有害氣體，經過分解、過濾、加工、凈化，轉變成清新空氣再從它尾部的排氣孔里排放出來。它每天可以凈化一百立方米的空氣。你不用擔心它的質量問題，更不用擔心它會。它的心臟是一個球體，里面有排氣管、引導機、過濾器、凈化機……簡直成了一個小小的加工廠了。只要空氣沒有其他有害物質，人們每天將會更加有精神，有活力。
第三種動物的名字叫做“清理魚”，也叫播種魚，在水下工作。它身長四十厘米，寬十厘米，主要吃水上漂浮的垃圾和渾濁物，并能凈化水質，使魚兒們生活得更加舒適。它消化的垃圾可以轉變成超級樹種，由它播撒到岸邊，三天后便可以長成參天大樹。有了它，河水將更加清澈，環境更加美好。
第四種動物叫做“沙漠豬”。顧名思義，就是在沙漠上工作的“豬”。它的體型很大，重幾百公斤，因為它的肚子裝的全部是速長樹種和水。它在沙漠中，可以一邊走一邊把這些種子和水排放到沙漠中去。這些樹種經過幾個星期就可以長成參天大樹，防止沙塵暴。它的背部長有一塊太陽能電池板，這樣便可以讓它在沙漠中持續工作。
家訓高中作文 之 五
有的家庭的家風是勤勞，有的家庭的家訓是不偷不騙，而我家的家風家訓是：老實取信，貫徹始終。
還記得我在做一道數學題，我費了九牛二虎之力也沒辦法把這只“攔路虎”趕走。我頭腦力里泛起了兩個小人在激烈的爭吵“不做了!反正想了半天也做不出來，還不如去玩呢?！薄袄^承做，你豈非忘了父母對你說的嗎?要有始有終，不能拋卻!”
對啊，父母對我說過做什么事都要有始有終，貫徹始終，不能中途而廢。想到這里，拋卻的動機徹底在我頭腦里打消了。我通過反復的思索和結合上課老師所講的知識，終于把這到題給攻下來了，這可多虧了我的家訓。通過這次我學會了堅持，也受了不少老師與家長的表揚，為此我要感謝我的家訓。
我的家訓不僅有貫徹始終，還有一方面是老實取信。
在一個周末，我和要好的朋友約著出去玩，可不巧的是，那一天剛好下了大雨，大雨如風暴一般可怕，仿佛沒有停下來的意思。我納悶了，去吧，萬一朋友由于下大雨不來了怎么辦?那我不是白跑一趟;不去吧，萬一朋友恰好去了，看我沒來不和我玩了怎么辦?我預備出門的一只腳懸在了半空中。這使我想起了我家的家訓：做人必需老實取信，沒有了基本的信任，誰還會再相信你呢?想到了這里，我果斷的沖出了家門，冒著大雨趕到了與朋友約好的地方。朋友果然在那，她看見我驚喜的說：太好了!我還認為你不來了呢，你果然是個守心的人，我沒交錯你這個朋友。經由這件是，我與朋友的關系更好了。
誠信是一個人的基本道德。在糊口中，假如你不取信，出爾反爾，有誰還會再信任你呢?有誰還敢放心的把事情交給你呢?這就和“狼來了“這個故事一樣，一開始大家都能原諒你，可撒謊的次數多了，久而久之，大家也到了忍無可忍的地步，最后受傷的往往是自己。所以我也但愿大家也能做到老實取信。
這就是我的家風，這也是伴隨我一生的道理!
家訓高中作文 之 六
一年之計在于春，一日之計在于晨。對我來說不知已經過了多少個春多少個晨，現我已11歲了，這xx里家人對我無微不至的關愛，他們十年如一日的為我付出，都讓我感到了家的溫暖?？蛇@國有國法，家有家規，今天就一起談談我的家訓吧！
家訓一：、勇于承認錯誤，及時改正。
記得三年級時，有一次單元考試我只考了80多分，我不敢跟爸爸講，可是這躲得過初一躲不過十五，我還是先跟媽媽說了，媽媽聽了笑著說：“孩子你還記得我們家的家訓嗎？你犯了錯不可怕，可怕的是你錯了不敢勇于承認錯誤，沒事你只要跟爸爸承認了錯誤，爸爸能理解你的！”聽了媽媽的“心理輔導”，我終于鼓起勇氣，膽怯地向爸爸承認了錯誤，爸爸聽后溫和的說：“孩子你能勇于承認錯誤爸爸很高興，下次加油就可以了！”我把我的心事說出來了心里順暢多了。在之后的學習中我上課認真了，學習成績也有了很大的進步，我可高興了！”
家訓二：尊敬師長與同學和睦相處，做事寬容大量。
小時候，每次上學校之前媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵架，打架，要和睦相處?！眿寢屔挛冶煌瑢W欺負，又怕我和同學吵架，經常給我上“政治課”將一些經典故事，教育我遇事要寬宏大量。在媽媽的諄諄教誨之下，我成為了一個老師同學喜歡的孩子。
家訓三：會吃苦耐勞，不嬌氣，做一個成功人士。
爺爺愛給我講很多關于他當年當工程師的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的，你要從小就學會吃苦，不要太嬌氣，不然成不了大事，爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才?！币苍S這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……我想這就是一個成功人士所經歷過的，我也要做一個會吃苦的成功人士。
我很感謝爸媽親給了我一個這么好的生活環境，我一定會銘記這三條家訓，并指引著自己不斷前進！
家訓高中作文 之 七
今天我終于讀完了《哈佛家訓》這本書，讀完這本書我受益匪淺。
本書不僅適合我們小學生來讀，也能讓家長在家庭教育中，明白不要以自己的好惡，自己的情緒，自己的想當然來考察和判斷孩子，以自身任意的習性熏染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你可以從書中任何一頁來開始讀，書中每一個故事都引人入勝，每個故事都以不拘一格的表達方式將豐富的哲理智慧展現出來。
書中的故事很多，分為以下幾類：快樂——生命躍動的和弦、專注——滴水穿石的定力、剛毅——堅韌不懼的膽識、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——托舉靈魂的翅膀。從這本書中讓我明白了：時間和機遇就像一匹奔跑的駿馬，如果你沒能抓住他它的鬢毛，就只能看見它揚塵離去的背影。在這本書中我領悟到：也許一群螞蟻，就能證明生命的團結和偉大;也許一抹云彩就顯示著生活的自由與美好;也許一個微笑，就包含著自信和善良的力量。
這些故事都有一個你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它，一起享受書帶來的知識吧!
家訓高中作文 之 八
我家的家風與任何人家的家風不同，我家的家風用兩個字來形容就是：放縱，隨性。你們一定認為這肯定是溺愛，可我回答你們的是：不，這不是溺愛，這是一種鍛煉。下面就請聽我為大家細講我家的家風吧。
周日早晨，你會聽到一陣噼哩啪啦的聲響，這是我在做飯。我從四年級起就會做飯。我源于地次特殊的經歷：有一次，媽媽不在家，我沒待一會就餓了，于是突發奇想——自己做飯。說做就做！
走進廚房，我打算做西紅柿炒雞蛋，便準備好材料：雞蛋，西紅柿。我把煤氣開關擰開，按下另一個開關一擰，火“噌”地就冒上來了，我學著媽媽的樣子，先把調好的西紅柿雞蛋倒進鍋里，待了幾秒，輕輕用鏟子把雞蛋翻過來又翻過去。待了一會兒，我把雞蛋盛在盤子里，又想到媽媽做完飯之后總要把煤氣開關擰上，于是我把開關擰上以后，把西紅柿雞蛋盛出來端到餐桌上，這時媽媽回來了，看到桌子上的雞蛋，驚訝地笑著走過來，問我：“這是你做的么？”我自豪地點了點頭，可媽媽一嘗，突然咧開嘴笑了，說：“你沒放鹽吧，味道太淡了”我恍然大悟：沒放鹽！我低著頭，調皮地吐了吐舌頭。
還有一次，媽媽手指割了一個大口，流了好多血做不了飯了，所以那天我就自告奮勇承擔起做飯重任。我先煮了點粥，然后炒了兩個菜，給媽媽端上去，媽媽笑得合不攏嘴，說：“我的寶貝女兒長大了??！”
一次母親節，媽媽還沒回家，我想給媽媽一個驚喜，便回憶《笑貓日記》中杜真子做菜的片段，自己靠想象做了一道翡翠龍眼。我先把黃瓜切成一小段一小段的，然后掏空，又把冰箱里做餃子剩下的一點餡拿出來，放進黃瓜段里，一個一個擺在盤子里，放進鍋里蒸。過了一會兒，香味冒出來了，我把翡翠龍眼端出來，可總覺得缺了點什么……哦，我知道了，還要有雕蘿卜花，可是我不會，我靈機一動，把插在花瓶中的玫瑰剪了兩朵下來，擺在盤子上，那效果，不比蘿卜花差。
一會，門開了，媽媽走進來，帶進了一陣風，媽媽看到桌子上的菜，驚訝得不敢相信，以為自己在做夢。摟著我在臉上“叭叭叭”地親了好幾下。我很高興能幫媽媽做飯。
我不僅僅孝敬了父母，還鍛煉了自己獨立、自立的能力。
你現在還覺得這是一種溺愛嗎？我家的家風是很獨一無二的，你來來跟大家講一講你們家的家風吧！
家訓高中作文 之 九
大到國家，小到每個家庭，都有自己的家風家訓。其實這并不是特別的，因為只有擁有了家風和家訓，才能使人們的心中更有了精神目的追求，更有了道德的約束力，更有了前進的目標和方向。我家的家風家訓便是——誠信。
誠信作為一項古老而美好的品德，無論在古代在現代，在中國在外國都有許許多多的表現。還記得那一件古事嗎？雙安在變化的早期，為了獲得民心，他曾在一個大門前立下過這樣的規定：誰能把這塊粗壯的木頭搬到旁邊的那一個門前就獎勵誰五十兩銀子！人們紛紛不信，說這肯定是個騙局，一定不要上當。但是偏偏有人不聽邪，他抱起木頭，便往那個門前疾步如飛地走去。小安看到這一幕，非常的高興，馬上就從口袋里掏出了五十兩銀子，雙手奉還給了那位壯漢，并連連稱謝。從此，上海就得到了民心，得到了他變法的動力和希望。
其實誠信也在生活中得以體現。誠實守信，這并不是多么轟轟烈烈，多么的高尚，在日常生活的每一件小事中都可以將它體現得淋漓盡致。記得有一次，我和同學們約好去一個書店看書。但是路上的時候我的自行車胎卻不像破裂了，我給那位同學打了個電話，他說他已經過去了。為了不讓她擔心，我把我的自行車車胎的事隱瞞了他，遲到了約一個小時才過去。后來每每想到這件事，我都感到非常的后悔。其實有了什么事都不應該隱瞞，坦誠相待，對待朋友，保持一顆純真的，誠實的心，才能獲得更為長久更為美滿的友誼。這也是誠心在生活中的實際體現吧！
家風，家訓是一個家庭的約束力，也是整個社會的約束力，只有每個小家都有這種約束力的社會才能更和諧更美好。保持誠實守信，做一個品德高尚的合格公民！
家訓高中作文 之 十
1、司馬光教子有方
司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。
他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也。""儉以立名，侈以自敗"。
由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。
2、吉鴻昌不忘父訓
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吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。
19xx，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。
吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說："我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。"
吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。
3、魯迅教子順其自然
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人?！苯Y果母子平安。
在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛?！?/p>
據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。
有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的?！?/p>
4、錢基博對兒子管教極嚴
錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鐘書的父親。錢基博對兒子管教極嚴，錢鐘書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫。
此時的錢鐘書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鐘書過不了關，于是挨了打。
1929年，錢鐘書考入清華大學外文系后，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”
隨后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰?！毕ＭX鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。
錢基博對當時的新文化運動保持距離，埋首國學，他這樣告誡錢鐘書，不過出于一個儒者的文化立場。
5、梁啟超全方位愛子女
梁啟超有九個子女，在他的教育、引導下，個個成為某一領域的專家，甚至還產生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學家梁思成、考古學家梁思永、火箭控制系統專家梁思禮。另外，四兒子梁思達是經濟學家，次女梁思莊是圖書館學家，三女兒梁思懿是社會活動家。
梁啟超對于子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度展開。閱讀《梁啟超家書》，就會了解在寫給孩子們的信中梁啟超教育子女的表現堪稱典范。
寫信時，梁啟超毫不掩飾自己的愛。1927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對于你們的愛情，十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫，最少隔個把月總要來一封信，便幾個字報報平安也好。”
在求學這一方面，梁啟超根本不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對梁思莊說：“未能立進大學，這有什么要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好?！辈⒔毯⒆觽兦髮W問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去”。
同時，梁啟超強調責任的重要。1923年，他寫給長女梁思順的信中說：“天下事業無所謂大小，只要在自己責任內，盡自己力量做去，便是第一等人物?！碑斎?，寫信教導自己的孩子之余，梁任公沒忘了夸一夸女婿、兒媳。
家訓高中作文 之 十一
家訓這種東西是很早年間的事了，現在不時興了。我們家有家訓卻是我們搬進新家后才有的，喬遷時媽媽一個好友送了一幅竹雕的“難得糊涂”的匾，媽媽說：”把它掛在書房作為我們家的家訓，”爸爸說：“裝飾一下書房還可以作什么家訓?！眿寢屨f：“你要是糊涂點主任科員早就評上了。”爸爸說：“我不評那個主任科員也不用去裝什么糊涂?！薄?。。父母你一句我一句爭執起來。弟弟見狀忙說：“家訓就家訓吧，為這事還值得這樣爭吵?！本瓦@樣“難得糊涂”就成了我們家的家訓。
對這個家訓除了媽媽在意，我們誰都不在意。我和爸爸的觀點是“我要清醒的活著，”弟弟對家訓報的態度是不在乎。但媽媽還是在我們談論單位里的事時不斷提醒我們糊涂點好，活起沒這么累。
爸爸工作的單位是管計劃的，那時是雙軌制。一日爸爸單位的領導來我們家給爸爸說：“局里研究把救災油計劃轉100噸給石油公司，從中得的利大家可以多發點獎金?！蹦菚r計劃內外的差價是很大的。爸爸不同意說這樣做是違法亂紀。領導說：“某某縣還轉了200噸呢?！卑职诌€是不同意，領導見狀只好怏怏而去。領導走后媽媽說爸爸：“這種事你糊涂一些不就過去了嗎，大家都有好處。”爸爸說：“你就知道糊涂，那可是救災油，是專項計劃?！?/p>
大約半年過后，爸爸單位的領導們提著“五糧液”“大白兔”來我們家說是感謝爸爸挽救了他們的政治生命，免除了他們的牢獄之災。原來那個轉了200噸計劃給石油公司那個縣的領導班子都因挪用，倒賣救災油計劃而判了刑。媽媽聽后還真嚇得不輕，說：“看來還是清醒點好?！边@是媽媽第一次否定了她的家訓。當然有了第一次就有第二次第三次。。。。。。
讓媽媽徹底否定她的家訓是因為弟弟。弟弟那日從單位回來，手里拿著一打的中華鉛筆給他剛讀一年級的女兒，弟媳說：“你怎么一買就買這么多？”弟弟說：“買什么買，我在單位上拿的，讓女兒隨便用，用完了我再去拿?！眿寢尨蟾怕牭搅?，忙從廚房出來說：“你怎么能這樣做？”弟弟說：“我們單位很多人都這樣，還有的變著花招連孩子用的文具盒，書包都由公家給買呢，我拿幾枝筆算什么？”媽媽說：“這不是明擺著占公家的便宜嗎？這就沒人管？”弟弟說：“你不是時常說難得糊涂嗎，這種事誰管？”爸爸說：“這就是你家訓教育的結果。”媽媽這時可能也感到事情的嚴重性忙對弟弟說：“清醒點好，清醒點好，明天把筆還回單位，別糊里糊涂的跟著那些人學，你這樣做還不把我孫女給教壞了，給后代做個好榜樣吧?！眿寢尵瓦@樣徹底否定了她的家訓。
媽媽的家訓沒把我們全家訓成糊涂的人，反倒把我們訓成了清醒的人，并讓她自己也越來越清醒。那匾至今還掛在書房里，它的功能就是提醒我們要一直清醒著。
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