作文|說“萌”作文（精華20篇）_說“萌”作文
發表時間：2019-07-05說“萌”作文（精華20篇）。
? 說“萌”作文 ?
我有一個可愛的家，有我的“萌”爸、“萌”媽和我的“萌”妹妹。當然，我家既然“萌”就少不了我??！在我家中發生過許許多多的“萌”事兒，下面就讓我來說一說吧！
“萌”老爸
“快點起床，要晚了！”一大早便少不了我們一家之主的招呼，我們今天要去放松一下，老爸是最興奮的一個，因為平常爸爸只顧工作，壓力山大。好容易出去玩能不高興嗎？老爸一大早起來，做了一頓美味佳肴，在爸爸的催促下我們都加快了步伐，踏上了路途。但到了地方，一切和我們想象中的不一樣。爸爸忘了帶了帶錢，我們只能在門口逛，結果爸爸用“門口一樣”打發了我們。唉，真是哭笑不得。
“萌”老媽
說到我的媽媽，那可說來話長了?？傊?，我媽媽最大的特點就是：愛講大道理。考試不好——講；做錯事——講……正因為媽媽的嘮叨我才一步一步地走向成功，媽媽的嘮叨就好像一盞指明燈，永遠屹立在我的前面，指引著我前進。正是這樣我才認為我的媽媽很“萌”。
“萌”妹妹
其實我的妹妹，不是真正的“萌”。她只有在我面前才會露出原形，平常她老是和我對著干，我們家也少不了一些小小的戰爭，說就說，但讓我真正打妹妹。我還是打不出手，因為我受不了她強勁地反擊——哭。沒辦法誰讓我是姐姐呢！
“萌萌”的我
我一個樂觀小女孩，受盡了鄰里的夸獎，也不免得裝裝“萌”。有時媽媽嘮叨的時候，我便會使出“萌”的必殺技，媽媽一舍不得就不會說我了，嘻！嘻！
萌萌的一家中充滿了萌萌的愛，正因為它的萌，才會使我心生愛意，讓人有一種主動保護它的感覺，我愛我的家，愛家中的每一個人。
? 說“萌”作文 ?
萌之美，甚巍，甚雅，甚華。
——引子
中學前，我的心還很稚嫩。在我看來，“萌”就是純潔，就是可愛。但那時，“萌”在我心中的代名詞是“水果”。無論是人、動物還是植物，只要相貌可愛，便都可得到“水果”的“光榮稱號”。孩提時代的我只注重形態的可愛，卻忽視了重要的一點。
那年正值秋季，學校里下發了《中學生報》。當我津津有味地閱讀時，一篇寫貓咪的文章不知不覺進入了我的視線。好奇心驅使著我迫不及待地讀了起來。這篇文章對貓咪的可愛形態的描寫栩栩如生，使得小貓可愛活躍的形象漸漸浮現在我的腦海中。這使我更想讀下去了。讀了許久，我不知為何越發覺得這貓甚為可恥，心中翻騰起對這貓的唾棄：它原來有這么多不雅之處！諂媚討好、奴顏婢膝、以利生存！原來這外表皆為虛幻，只為混口飯吃！不知為何，我突然怒火中燒——這就是我忽視的東西——本質！“萌”字草下有日月，日為表，月為心，草為綜。缺失了“日月”之中的各一，“草”便容易殘缺不全。
大家皆知的童話故事《灰姑娘》，塑造的灰姑娘便是一個近乎完美的形象。由內而外，由表及里，由淺至深，都洋溢著美和萌。可眾人皆知，這種完美之人甚為難尋……
“萌”，優雅，華麗，可愛，端莊。萌，是一種美的體現，也是衡量一個人的心是否純潔的重要標準之一。真正的萌，是不加裝飾的，是不強求的，是一種獨特的個性，可以為人喜愛，不可以被人唾棄。在一切事物中，萌是可以作為裝飾品用以裝飾他們的的最好品質。
萌的世界，擁有至美之品質。
? 說“萌”作文 ?
“萌”是現如今很流行的一個字，許多青少年喜歡講這個字掛在嘴邊，說：“哇！你看，這個東西好萌啊！""哇！她的衣服好萌！”等諸如此類的話。
那么，今天我們就來說一說這個萌。
萌，在字典中有三個意思，一是植物的芽，二是植物生芽，三是比喻事物開始發生或者產生，可以組成詞語為萌動、萌發、萌生、萌芽等。
而現在這個字的意思多為可愛。
人們喜歡將一些可愛的事物或者東西稱之為萌。前幾天，我和朋友出去玩，就說了好多個萌字你要是不相信的話，那么我們就一起來回顧一下吧。
那天我和朋友到了購物廣場，一進門就看到一個姐姐頭上帶著一個貓耳發箍顏色是豹紋的那種，朋友見到不由自主的說：“這個發箍好萌??！”我們
繼續往里走，有看到一件衣服，上邊一個手工的粉色布藝蝴蝶結，上邊的圓點花紋襯托的正到好處，很是惹人喜愛，我說：“你看這件衣服感覺好萌??！"
朋友也立刻說：“對啊！對?。『妹劝?！”我們繼續邊走邊逛，又看到了一雙家居服飾上邊不規則排列著好多個彩色的毛絨球，我們同時又說：“哇，這個更萌，好可愛哦?！?/p>
之后的整個下午，我們又看見了許多萌物。它們都非?？蓯?。
現在，隨著網絡的普及，出現了好多新詞，有時也很大程度的改變了我們的用詞習慣。其實，追隨潮流也沒有什么不好，但是，我們作為新時代的學生不能太過盲從。
? 說“萌”作文 ?
談到“萌”這個字，相信大家都不地陌生吧？如今大街小巷中幾乎都能聽到關于“萌”的話題，比如說：“哇！你今天打扮的好萌哦！”，“你家的狗狗真萌！”，再或者是“我今天萌不萌呀？”等等。好像萌能延伸到任何種關于可愛、有生命力的東西。
但是“萌”的直正意思是什么呢？
在漢語詞典中，“萌”的本義為：草木的芽。有古文記載“句者畢出，萌者盡達”——《禮記·日令》“萌”也有比喻事情剛剛顯露的發展趨勢或情況；在《韓非子·說林上》中也有描述，另外“萌”也通“甿”，意思是農民；《墨子·尚賢上》里也曾言“四鄙之萌人聞之”。如此看來，這個“萌”字并非像我們平常所理解那么簡單，它包含了許多的意義。然而，即便如此，我們也很少去合理運用它。在中華上下五千年的文明中，“萌”被定意了許多的含義，可是為什么我們所了解的“萌”卻又不是這般呢？
這就要從日本動漫中談起了。
現在日本的動漫日愈發展，大多數的孩子都會去追捧自己熱愛的動漫，在這個時候，“萌”也隨之出現了。起初，“萌”只是一部日本動漫中男主角變身所喊出的口令，真正引發說“萌”的潮流還是在動漫中那些大眼睛，很可愛、有朝氣的女孩子。于是，一些“宅男、宅女”開始把“萌”引入生活，會去夸贊一個很可愛的事物。另外，“萌”也由此延伸到關于熱愛、狂熱之類的詞語，譬如說：“我萌喵星人耶！”，“我萌多啦A夢！”……由此可知，“萌”又出現了另一種境界中的含義了。
當然，廖廖幾筆是寫不盡“萌”的意思，因為它被人們擴展延伸到了很多方面。由此，我真要佩服當代人的創新精神！
雖說如此，但我更認同的，還是有著“生工、有朝氣、萌發”的“萌”字，比起其它的含義，我倒覺得它更加的純粹，更令人動容。
早春里生長的事的令人欣喜，但是現在的春天卻不再令人快樂。而今的人們疲倦、灰沉，不茍言笑，在外對待誰好似都是冷冰冰的模樣，面對充滿挑戰性的事卻是退縮、逃避、頹廢，如果是如此，早秋也會很快變成暮秋。
“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開?！边@不言不語的萌發是什么？它給我們帶來真正的生命力、活力的沖擊！每個人，都要做生活的“萌者”，擁有一顆簡單純粹的心，馬不經意間流露的美都像一株小草，慢慢的抬起頭，去做一件看似不可能的事。最后，讓全世界都為之震憾，這才是真正的“萌”！
“萌”并不是表面柔美靚麗而內在虛無脆弱的事、物、人，而是擁有的生命力，希望、積極的事、物、人。這種“萌”才能使萬物復蘇，才能讓天邊出現彩虹，才能使人贊賞、快樂。不管是傳統，還是新潮，每個人心中都有一個“萌”事，“萌”人，“萌”物來堅持著自己追逐自己的夢。
用這股力量堅持下去，去做生命中的萌者，也許當你努力過后，會有人稱贊：“——你的心好‵萌′！”
? 說“萌”作文 ?
一個草頭帶上個明，我發覺，那是一種清新而單純的味道。
一個萌字會有無數的魅力，有些人，因為擁有了他，得到了許多人的喜愛。
一般情況下萌是典型的外表形容詞，像一只小狗或小貓，長得可愛，讓人喜愛，那就是萌的力量，生活中的蘿莉與正太，那更是萌字的代表。他們看起來像蜜糖一樣甜，像雪一樣白，簡簡單單，讓人看了怎么能夠不喜歡呢？
但萌掛在臉蛋上并不是多么重要。為了擦亮別人的眼球，有些人也會裝萌。其實，真正的萌長在心里，甜甜的。那是一種心靈的萌。在人們所寫的歌詞中，常常會唱到善良純凈聽著歌曲里的虛擬人物，真的是想讓那個人出現在自己的生命中，與他一起，我相信，將永遠生活在快樂的世界中去。
我家有個弟弟，可以說就是個萌萌的男孩，小眼睛，小嘴巴，睫毛長到讓人驚嘆，有時，我常常問自己，那究竟是男孩還是女孩。面對著他，我發呆他的內心是否像容顏一樣。
在一個晴天的上午，弟弟邀了幾個同伴，他們就像世上的天使般天真，不僅扎破了我的心迫不得已的想給他們什么，當時，我手里有兩元錢，讓他們去買幾根棒棒糖，但是糖不夠分，每個孩子都想擁有自己的糖，過了一會，弟弟悄悄湊到我身邊，對我說我不要了。簡短的四個字，卻激動人心，作為他的姐姐，我更是欣喜。
那一刻，我了解到，他是那個最萌的孩子，真正萌的孩子。
在普通生活中，每一個人都是相同的，不可能存在真正的美人魚或者是長翅的天使。
現在生活中，因為別人不夠優秀或是自戀而不讓被人喜歡，也許面對著他們，你會擠弄或不理他們，那才是真正的優質與無知。同一件事，可以去放寬。每個人心中都有一片天空。黑明取決于自己的內心。
努力是自己照明，做個真實的自己。
萌萌噠著過與胡思亂想的過，是有不同的，何必不開心？努力變開心。
聆聽自己的心，看看是否是萌的。
? 說“萌”作文 ?
“萌”，古義是指植物開始萌芽、萌發，有故態復萌等意思?，F在則生出了新義―形容人極度可愛?！懊取币蛔?，是新興的網絡文化所推動的潮流中的代表，我們不能只說“萌”一字而不去了解它，那樣就太膚淺了。
“萌”字新義，是從日本起源的，是日本的動漫愛好者（御宅族）用來形容或稱呼自己所喜愛的動漫人戶的（多為女性人物），在日語中“萌”和“燃え”同音同義，所以傳到中國時就變為了“萌”。20xx年，隨著“萌”字在網絡上的爆紅，在漢語中又多了“可愛”、“喜歡”等字義。
生活中的“萌”
現在，在我們的生活中，“萌“儼然已成為了必不可少的一部分，”賣萌“、萌萌噠”、“好萌！”已經成為了人們的口頭禪，幾乎隨處可聞。
見到可愛的小孩，我們會說“好萌呀！”，見到了有趣的事物，我們也會說“好萌呀！”。
但是在生活中，“萌”也不是隨處都可用，在一些莊重的場合中，就不能亂說“萌”字。
雖然我們經常將“萌”作為“可愛”來用，但這兩者之間，存在著天壤之別。
從詞義上說，“可愛”詞義遠比“萌”要狹窄得多，只是“令人喜愛”之義，而“萌”不僅有“可愛”之義，還有“喜歡”、“狂熱”等多種詞義。
從詞性上說，“可愛”是形容詞?！懊取辈粌H能作為形容詞來用，在“被你萌到了”這句話中，“萌”作為動詞使用；在“萌文化”詞中，“萌”作為一種文化現象來解釋，是名詞。
這就使得我們要學會區分“可愛”和“萌”使用的地方了。
“萌”現在不僅僅是一個字，更是一個值得我們去探索的文化。
? 說“萌”作文 ?
“萌”字走到今天著實驚艷。一提到它，人們總跟可愛、驚艷、美好、初生等詞聯系在一起。其實，“萌”字在古時有多層意思。萌是個形聲字，《說文解字》中如此解釋：萌，草芽也，意思是草木初生的嫩芽?！俄n非子》中“圣人見微而知萌”的“萌”又是事情剛顯露的發展趨勢，而《史記》中的“奸巧如萌”的“萌”則屬于通假字，通“氓”，指代外來百姓。除了名詞用法，“萌”還有動詞用法。例如《東周列國志》中有一段：莊公回至國都，目中不見姜氏，不覺良心頓萌，嘆曰：“吾不得已而殺弟，何忍又離其母？誠天倫之罪人矣！”這里的“萌”就是新生、產生的意思。但是無論是名詞還是動詞用法，“萌”在古代一直跟“初生、新生”有關系。不知從什么時候起，民間卻把這個字綴上了更多的感情色彩。
“萌”字在當下的意思，還得從日本動漫《美少女戰士》中的土萌螢說起。土萌螢的出現，讓人們感受到了ACG界“萌”這一網絡黑語，因此土萌螢也被稱呼為萌之始祖。當下“萌”的本意是指讀者在看到美少女角色時，產生一種熱血沸騰的精神狀態?；旧?，萌的對象只能是人或擬人化的動物或物品。但現在，很多人用“萌”形容讓人感到極致可愛的人、事、物，偏離了萌的本意。
我覺得“萌”字在中國的流行一方面跟漢字的本身意義有關。“萌”原指草木發芽，也是比喻事物的開始，所以引申為“開始吸引目光”也是有可能的。也可以說是看到美少女時，雙眼與心靈萬分夸姣，就如春天猛然降臨。因草木萌芽在春天，心中必然像萬花般挺身怒放，因此就借用“萌”來代表這種心花怒放的精神狀態。
但另一方面，我覺得“萌”的流行更是跟人們內心不斷追求美好事物有關。在女人的“精神字典”里，萌更是一種源于天性本心流水般的自然流露，是俏皮女孩的樂觀豁達、漫不經心；是文化女性的富有內涵、不事雕琢；是賢妻良母的不善言辭、善解人意；更是古典女人所沉淀的深厚文化底蘊所帶來的沉著冷靜、高雅浪漫。“清水出芙蓉，天然去雕飾”一句，可以說本就是為萌女人所創作的。
但“萌”的含義不僅僅是形容美少女，面對天真爛漫的初生嬰兒能贈他一個“萌”的贊譽；面對蒼蒼白發卻對生活抱有可愛追求之心的老者，也能夠給他“萌”的贊揚；五大三粗卻鐵漢柔情的男兒，同樣也能充當“萌”的角色。不管哪種萌都是面對生活抱著向往的一顆不安分的心所散射的光芒；或許人就是含著這種不安分才能具備動力，不抵向往的彼岸便不肯罷休。所以，不管男女老少，既是萌人，便都歸于“萌”的旗幟下。
萌是帶著向往，敢于脫穎而出；萌是更要膽氣的，當有人說你“裝”，舞著諷刺的利劍攻擊你時，唯有頑強地萌下去才可證明自己是真正熱愛生活者！他人的評頭論足只是一時，隨著時間的沖刷便會慢慢消散；真正滲入時代的萌事萌人，即使躲藏在時間深處，輕輕萌動也會讓我們為之一顫，對生活，對未來抱著浪漫夸姣的向往。
真正的“萌”，應是攜著純潔向著生活傲然前行的俏麗背影。這時，看著她，不言不語，就很美好。
? 說“萌”作文 ?
吾家有幾寶：萌寶，書寶，上網寶等等，其中，萌寶就是我可愛的妹妹，她是我們家中最愛賣萌的人，每次賣起萌來，都讓人哭笑不得。
賣萌第一例
我和妹妹最喜愛的就是零食，不管是什么零食，只要味道不錯，我們都通吃，所以，媽媽總是叫我們兩個“小吃貨.不過，妹妹雖然比我小六歲，但是，飯量卻比我大，“占有欲”也超強。每次媽媽把一大袋零食帶回家時，首先要把零食平均分成兩份，妹妹拿到零食后，總要用她稀里糊涂的數數技術，不放心地再數一遍，直到數的她那份比我的多，這才罷休。
有好吃的東西妹妹總是一掃而光，嘴下從來不留情，而我卻恰恰相反，總舍不得吃。到這個時候，妹妹卻動起了歪心思，她知道與我“動武”是不行的，這時，她開動她的小腦筋，運用“智取”方案。她眨眨她那水靈靈的眼睛，臉上露出萌萌的微笑，對我說：“姐姐，你看你的零食還有那么多，我的卻吃光了，你就可憐可憐我吧，我好想吃呀！”看著她那萌萌的表情，圓圓的腦袋，我這個當姐姐的心軟了，想不同意都難啊。我只好“心甘情愿”的把不舍得吃的零食又給她了。
賣萌第二例
忘記與你們介紹了，我的妹妹還有個倔脾氣，不管什么事，只要是她認為正確的，就算是媽媽的教導也改變不了她的想法，但是她也是一個很會安慰人的小萌娃哦！
有一次，爸媽因為一點小事吵起了架，互相爭執了二十多分鐘，妹妹害怕的跑到我的房間里，問我：“姐姐，怎么辦呀，爸爸媽媽吵架了？”我眼睛里閃過一道狡黠的光，對她說：“你去唱歌吧，爸爸媽媽最愛聽你唱歌了?！?/p>
這時，妹妹走到爸爸媽媽跟前，唱起了幼兒園中學的歌：“你也生氣了，我也生氣了，不理不睬，不理不睬...”只見，爸爸媽媽看到妹妹萌萌的表情，純純的歌聲，都笑了起來，一場“戰爭”就這樣被妹妹瓦解的煙消云散。
這便是我對妹妹最羨慕的地方，她的萌功發揮到了極致。
這就是吾家的“萌寶”——我的妹妹。
? 說“萌”作文 ?
“萌”，古義是指植物開始萌芽、萌發，有故態復萌等意思?，F在則生出了新義—形容人極度可愛?！懊取币蛔郑切屡d的網絡文化所推動的潮流中的代表，我們不能只說“萌”一字而不去了解它，那樣就太膚淺了。
新字意起源
“萌”字新義，是從日本起源的，是日本的動漫愛好者（御宅族）用來形容或稱呼自己所喜愛的動漫人戶的（多為女性人物），在日語中“萌”和“燃え”同音同義，所以傳到中國時就變為了“萌”。2010年，隨著“萌”字在網絡上的爆紅，在漢語中又多了“可愛”、“喜歡”等字義。
生活中的“萌”
現在，在我們的生活中，“萌“儼然已成為了必不可少的一部分，”賣萌“、萌萌噠”、“好萌！”已經成為了人們的口頭禪，幾乎隨處可聞。
見到可愛的小孩，我們會說“好萌呀！”，見到了有趣的事物，我們也會說“好萌呀！”。
但是在生活中，“萌”也不是隨處都可用，在一些莊重的場合中，就不能亂說“萌”字。
“萌”和“可愛”之別
雖然我們經常將“萌”作為“可愛”來用，但這兩者之間，存在著天壤之別。
從詞義上說，“可愛”詞義遠比“萌”要狹窄得多，只是“令人喜愛”之義，而“萌”不僅有“可愛”之義，還有“喜歡”、“狂熱”等多種詞義。
從詞性上說，“可愛”是形容詞?！懊取辈粌H能作為形容詞來用，在“被你萌到了”這句話中，“萌”作為動詞使用；在“萌文化”詞中，“萌”作為一種文化現象來解釋，是名詞。
這就使得我們要學會區分“可愛”和“萌”使用的地方了。
“萌”現在不僅僅是一個字，更是一個值得我們去探索的文化。
? 說“萌”作文 ?
萌萌是我們家的一只小狗，養了一年多，大家都把它當成是家里的一份子了。萌萌個子不大，只有一個玩偶那么點，兩只手就可以捧起來，腦子上鑲著一對水靈靈的大眼睛，棕色的毛卷卷的，穿著媽媽給它買的紅色羽絨衣服，就似一個活蹦亂跳的娃娃，可愛極了。
可是兩個星期前，它已永遠地離開了我們，再也……
下午5點左右，我帶著萌萌去散步，我們一路歡聲笑語，玩得很開心。我對身旁的萌萌說：這個星期的周記就寫你吧，題目就叫《可愛的萌萌》。說罷，我一路忙著構思，徑直往家走去。
走著走著，突然發現萌萌沒跟來，就大聲喊它的名字，但它就是不見蹤影。就是上廁所，也該回來了啊，奇怪了！我馬上跑回去一看，眼前的一幕驚呆了：萌萌倒在地上，頭被汽車壓扁……
我不敢相信眼前發生的一切，像神經錯亂似的，用手按著萌萌的頭。我聲嘶力竭地喊道：“快來人，快來人！”
馬上全家都來了。萌萌虛弱地睜著雙眼，躺著地上一動不動，鮮血染紅了馬路。在荒涼的路上仿佛萬物都凍結了。我不停地摸著它的身子，慢慢冰冷，撲通，撲通的心跳越來越慢。
它看了我一眼，像在跟我道別。我一把鼻涕一把眼淚大哭起來：“萌萌，挺住，我們帶你去醫院！”我不時念著，以最快的速度去了寵物醫院，可是不愿發生的事還是發生了，萌萌的心跳停止了……
我顫抖著，雙手布滿了萌萌的鮮血，淚水大把大把地流下來，萌萌的血嘩嘩地流下來，全家都哭了起來。難以置信，剛才還是活蹦亂跳的萌萌，現在僵硬的，紋絲不動地躺在那里?？粗@無辜的小生命，心里十分憤怒和悲傷；看著這血肉模糊的尸體，心里異常沉重。
月亮升起來了，在月光的照射下，看得更清楚，它四肢扭曲痛苦的樣子，淚水再一次模糊了我的視線。我大叫了起來，我和哥哥憤怒地沖進監控室，一定要找到那個劊子手！
最后，我們找到了那輛車，是輛別克駕駛員大胡子的叔叔。報警后，車子的發動機還是熱的，輪胎上還有血跡，撞死萌萌的司機就是他！他大笑道：“不就是一條狗嗎？”我發瘋地大叫：“這也是一條生命??！他已經是我的家人和朋友了，我們養了它xx年了！”他不屑地說：“沒xx年吧！”我和哥哥撲了上去，他打了我一拳。我和哥哥要跟他拼命，要不是警察來了，后果真的不堪設想。最后罪犯得到他應有的懲罰！
萌萌是我對不起你，我沒有盡到自己的責任好好保護你。如果時間可以倒流，我一定會好好抱著你，不讓你一個人過馬路。我對不起你，希望你在天堂可以原諒我。你走后，我知道生命真的好脆弱，我一定要好好地珍惜身邊所有的親人和朋友。萌萌，永別了，但你永遠在我心中！
? 說“萌”作文 ?
所謂的“萌”指的是可愛，可愛到什么程度呢？一種讓你抓狂，卻又氣不起來的折磨。我班就有兩大“萌”將軍，讓我給你詳細道來，一起來分享他們的可愛“萌態”。
一“萌”——桃子的笑里藏刀
“這類書很好看，可以借給我吧?！碧易咏憬汶p手擺弄著我的《兒童文學》，轉過頭來望著我?！安皇呛芸赡馨 ！蔽铱粗褧?，用力的將書面與另一面重合，然后突然一松手，書角馬上像沖天炮一樣翹起很高。我狠狠的掐了自己一把，伸手就想奪回書，卻被桃子的“萌”眼神給嚇住，“哎呀，那么小氣干嘛，我看完就還給你，就這樣決定啊?！碧易拥难劬﹂W著期待的光芒，像是等著喂食的小貓咪。我一時愣住了，桃子姐姐就當是默認，很不客氣的叨走了我的精神食糧。
“保持安靜，做試卷。”我站在講臺上（當時還是紀檢委員）望著下面正思考題目的同學們，松了口氣。等等，我的目光往桃子姐姐這邊射來，桃子姐姐很是悠閑的在座位底下看著什么，桌上放著干干凈凈的數學試卷?！澳阍诟陕?？”“看書?。 碧易宇^也不抬的回答。“不許看課外書，不然就要沒收叫吳老師?！薄昂冒?，你收啊！”桃子揚起手中的書，露出詭秘的笑，不用看我也知道，她拿的是我的書。真氣憤啊！我望著桃子那得意的笑，心里在想“哪兒有刀啊，真想吃桃子！”終歸無奈，只能由她去，她倒好，還揚起那張賤臉朝我笑，恨得我牙癢癢——真是笑里藏刀啊。
二萌——小高的柔軟情懷
小高是我班的第二大“萌”男，與桃子不同的是——沒桃子那么“可惡”。同樣也是一雙大萌眼，差距卻大著呢。
話說，那一天的地理晚自習……
教室里亂哄哄的，小高一個人在教室轉圈，“偉哥”也真是的，自己不管班級紀律卻讓小高來管，他一個人就是不停的說安靜也不管用啊。終于，小高帶著那雙萌眼向我求救了：“組長，你來管管吧，我實在管不下了?！蔽铱刹幌牍埽僬f我也管不了?？墒峭「吣请p無助的眼睛，又實在不忍心，哎，沒法拒絕，只好站在講臺上吼了幾句，總算安靜了一點?？僧斘乙换氐阶?，又馬上恢復了原樣了。小高很是迷茫，眼神里充滿了無奈。我呢，也只好默默看書——自掃門前雪：愛莫能助啊！
怎么樣，這兩個萌得可愛嗎，生活中充滿了各式各樣的萌，只要我們用心，就會發現我們的世界是那樣的美好！
? 說“萌”作文 ?
突然感覺好極了，為什么。請結束你的休假，但是你太忙了。如果當初你對班主任說了這些，她真的會被你加進去嗎？那樣的話，別告訴她，沒關系。
你最好準備好你的面試問題，然后把課程的視頻交給老師。
說話不說話都無所謂。完事看他態度。重要的是他們的態度，讓人討厭。我不在乎你怎么想，但我再也不會這么做了。
我只是把這些話放在眼前。你想讓你考慮一下。如果不想，那就算了。反正這件事不是唯一的選擇。還有其他選擇，就算了。
想想吧。你是來學東西的，不是來靠體力勞動賺錢的。今天早上和今天最后一次按喇叭，以后再也不會這么膽小了。
如果每個人都像你一樣思考，世界就會和平。但是想的時候不要那么幼稚，不要那么幼稚。
你生氣時說的話真的是認真的嗎？我有點不服氣。以后做任何決定的時候，經過你的理性思考，請告訴我。不要讓別人跟著你。你也必須做夢。
是的，我還是很喜歡笑的。雖然我努力想變強，但是已經兩年多了。兩年前的這個時候，我還是和現在一樣為之奮斗。但是，我的心是不一樣的，思想是不一樣的。
兩年前，我是那么的無辜。而且這兩年藝術節的人心都不一樣。為什么？都說人是可以改變的?，F在，我發現我總是在討厭與不喜歡虛偽和幸福與天真之間選擇后者。我還是那個，討厭，討厭，喜歡，喜歡的人。我覺得惡心，覺得惡心就想很多。然后努力改變自己。我不認為人心智成熟后會變得更加寬容大度。一切都可以接受。相反，我覺得應該是一個逐漸淘汰的過程，知道什么最重要，什么不重要。然后，做一個單純的人。
當你的心真的在痛，眼淚快要留下來的時候，趕緊抬頭看看曾經屬于我們的天空。天依舊廣闊，云依舊那么瀟灑，不該哭。
? 說“萌”作文 ?
“萌”，一時爆紅在網絡用語。“萌”原意為發芽，與我們現在常說的“萌”的意思卻不同，“萌”常常用來形容可愛，、幼稚的，也有許多討厭“萌”，覺得是在裝嫩。
我覺得“萌”是一種很好的表達，有時心情壞的時候，看到那些“萌”的事物，心就瞬間熔化。撒嬌的時候，會賣萌。犯錯道歉時會賣萌；逗人時會賣萌，歡躍氣氛，會賣萌；甚至買東西砍價，也會賣萌……看來，“萌”在我們生活中無處不在，“萌”也是人際關系的潤滑劑。隨著人與人的關系漸漸封閉，人們更應該學會敞開自己的心，與他人相處。而我們最需要這種潤滑劑，“萌”拉近人的距離，告訴別人你愿意對他敞開心扉。但“萌”不是百試百靈的擋箭牌，只能作為出其不意，偶爾為之的絕招，
“萌”不僅僅是潤滑劑也是一種放松心靈的方式，在復雜現實的社會，人們越來越渴望單純，有時裝“萌”會讓人似乎能夠變得單純，幼稚，讓人得到放松，不讓自己覺得復雜。讓自己退到童年，喚醒曾經無憂無慮的狀態。緩解現實在身上的壓力和重擔。
“萌”雖然是幼稚的，但它卻會令我的心情變好。“萌”并不是一種矯情的，不是裝嫩。而是一種能治愈人心靈的方式，“萌”是一種可愛狀態，每個人都害怕變老，“萌”在一定程度上留下了一點點的青春。最好的“萌”是心態萌，用萌的角度來審視生活，就會添加許多歡樂，在時下社會，用萌體會童年，用萌治愈心理。萌一定要在別人接受的范圍上哦。萌給煩躁的生活增加亮色，也緩解緊張焦慮空虛寂寞。
? 說“萌”作文 ?
問世間“萌”為何物？相信每個人都會有自己不同的見解。同許多網絡詞匯一樣，“萌”一出現，就引起人們的喜愛和追捧，并試著去模仿。不過，就我而言，對“萌”還是嗤之以鼻的。
一天，我的好朋友帶著貓耳狀的發卡，右手握成拳頭托著腮幫，撅了撅嘴巴，問我：“看我‘萌’不‘萌’呀？喵！”隨后朝我眨了眨眼睛，抿著嘴“含蓄”地笑著。我仔細大量一番后，有一種莫名的厭煩，便搖了搖頭說道：“不‘萌’。”我的朋友十分失望，挫敗地說：“為什么啊，明明很多人都這么做，還說可愛呢！”這時我頓了一下，仔細思考過后，卻沒有尋找到合適的答案，便搖頭回答道：“我也不知道，直覺告訴我?！?/p>
第二天清晨，我同往常一樣晨練，順著家門口的巷子，迎著初升的朝陽走著，愉快的歌聲從耳機里傳來我享受著這歡快的旋律，不禁感到自己好像走在樂曲之中。踏著那跳躍的音符，像那飛翔著、舞蹈著的鳥兒。抬起頭，我被眼前美景震撼了：鮮紅的太陽泛著金黃色的光圈。它在擴大、在擴大，漸漸地，泛滿了天空，泛滿了大地世間萬物都浸淫在它的光輝之中。兩旁的梧桐樹上，兩只鳥兒在枝頭上歇腳，嘰嘰喳喳，雖不知它們在討論什么，但我感受到了它們的愉快、歡欣，是那樣的靈動、美麗、嬌人。葉子上仍殘留著露珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，金光閃閃，同鉆石般耀眼，使我情不自禁地想去觸摸，可是還未碰到，卻灑落一地，隱去不見了。雖說遺憾，但也有說不出的幸福感。這時，“萌”字在我的腦海中閃現。
“萌”并不是所說的外表可愛，而是沒有模仿、沒有矯揉造作，真正的、深入人心的美。世界上的每個人都是獨一無二的，最真實的自己，才是最美麗。我們要用心靈去感受這個世界，去體會世界的“萌”。
漸漸地，我喜歡上了“萌”這個字眼。每個人身上都有“萌”的存在，你發現了嗎？
? 說“萌”作文 ?
我家有一只既可愛又活潑的小白兔。
小白兔毛茸茸的，一身雪白的毛看起來像一個錦繡的公主，遠遠看上去像一個圓圓的小雪球。小白兔有一雙明亮的紅寶石似的大眼睛，大眼睛下面有一個黑黑的小小的鼻子，一張小嘴老是不停地嚼著，一條又細又短的小尾巴不仔細看該發現不了呢。
小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜。有一首童謠唱得好：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛?！泵慨斘沂帜弥嗖藭r，小白兔遠遠看到，似乎在說：“小主人，快把青菜給我吃?！彼幸淮危以诒淅锬贸隽艘桓旨t又嫩的胡蘿卜，正想一口吃下去，小白兔遠遠看到了，馬上跳過來，似乎在說：“小主人，快把胡蘿卜給我吃?！蔽铱吹叫“淄米愤^來，不管三七二十一，立即就躲著它，最后仍是被小白兔抓到了，胡蘿卜也被小白兔搶走了。小白兔似乎一個小姐似的一小口一小口地吃，而且吃得津津有味?？粗“淄贸缘蔑栵柕?，我的心里美滋滋的。小白兔的耳朵非常敏捷，只要聽到一丁點的細小的聲音，他的耳朵就會立即豎起來，并且警惕地望著周圍，就似乎是我們家的一名小保安似的。
我家的小白兔很可愛吧，不信，就到我家來瞧瞧！
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“嘿！你們說我萌嗎？”教室里頓時投來了審視的目光。班里一名高個子女生不假思索地蹦出一句：“我們公認的｀小可愛｀當然萌啦！”
對我而言，“萌”有兩個概念。
從字的結構上理解，“草”字頭下面有一個“日”字和一個“月”字。日、月如人的眼睛，明亮，美麗；同時能折射出心底最真實的情感。無論哪一幅面容鑲嵌上這樣一雙眼睛，都會散發出萌的氣息。而上面的“草”字就如長長的睫毛，正好給漂亮的眼睛作配飾。兼得這兩者的人自然會是個吸引人眼球的萌娃兒。
萌的另一種概念仍可從字面上理解?！安荨弊诸^下面有一個“明”字?！懊鳌弊挚梢源砻魈欤魈觳痪褪俏磥砻?？由此可見，未來是一個被孕育著的生命。它是一顆沉睡于芳香泥土里的種子。
作為中學生，我們的心底都會沉睡著一顆將要萌動的種子。學習就是讓這顆種子萌芽、成長、開花的過程?！懊取本褪窃谶@個過程中展示出來的純真的品格、執著的信念、拼搏的勇氣。而我認為，這個過程中，愛，是最好的養料。
有這樣一個故事：一位外籍老師，她熱愛中國，就來到中國教學。有一次她問了學生們一個問題：孩子們，你們愛誰？孩子們的答案驚人的一致，都說自己愛父母，愛祖國。可這些答案，外籍老師并不滿意。于是，她對孩子們說：“你們首先要愛的就是你們自己！”她的言論在學校引起了極大爭議，學校領導也找她談話。最終，她提出了辭呈，離開了這里。而她的離開，留下了一個當時無人涉及的問題：中國的教育為什么會缺少自我教育？
很多時候，我們忘了為自己的心而活，反倒一味地讓心為別的人事而活。這不是虐心嗎？這不等于無情的拋棄了心底那顆種子嗎？這種情形亟需打破！總之，為心而活，才是愛自己。試想，不能愛自己的人怎么可能去愛父母，愛人民，愛祖國？又怎么可能讓自己心底的種子健康地發芽，開花，結果？
我相信，“萌”不僅是一種外表，更是一種態度，一種信念。在”萌”的引領下，我們擁抱未來，永不放棄。我們的未來有千萬種可能，無論結果怎樣，我們都要向“萌”致個敬！
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這一只狗狗是“大黑”的兒子，而“大黑”又是我們家的一只老狗，早已不知去向，只剩下這一只狗狗在我們身邊，我們給他取了個名字，叫------旺財。
他有著一身白色的毛，但并不是純白色，里面參雜著一些棕色的斑點。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身材苗條，體格風騷，看起來格外可愛。
記得有一次，我騎著自行車在門口瞎晃悠，他突然出現了，給了我一個極大的驚喜，我正無聊呢，便想與他玩一玩。我發現他一直盯著我，跟著我跑，便想要把他甩掉。我加快了速度，用了全身的力氣，他也不甘示弱，飛奔著。我挑了一條比較開闊的道路，那條路上有許多的岔路，可以非常非常非常......容易地甩開他。我嘗試著走一段毫無規律的路線，可他緊追不舍。但我一個轉彎便讓他不知我到哪兒去了。我走了一條小路，直接回家了，而他還在那找我呢！幾個小時后才沮喪地回家。當他看見我，還吃了一驚呢！
看見他活潑的身影，對我的親切，我感到了一股暖流從我心頭流過......
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“善”與“亞”，“美”與“丑”，在人們心中總會形成鮮明的對比，而“萌”卻是非同凡響的。
一談到“萌”，我的話就多了。
我自從開始懂得人情世故后，便對“萌”的理解更加深刻了，倒不是讀書起在字典中“萌”的解釋讓我對它更加深刻，而是那次在玩耍時的所見所聞讓我開始明白。
小孩子一天中好像只有玩，也正是那次玩耍，讓我見識了萌。在這小巷里，小狗狗是經常出沒的，但小孩子見識比較少，見到小狗在當時是我們大吃驚的，并不為他的樣子，也不為它的不同，只為它的毛茸茸。小狗無論是摸起來，看起來，都是可愛的。也就是說，可愛就是我在兒時對“萌”的定義。
隨著年齡的增長，也隨著我閱歷的豐富，小狗慢慢變得平淡無奇，萌也變得客觀起來，萌的事物也變得眾多起來，錦繡山河，風土人情，民國風光，人情冷暖，小人物的生存和命運。一片豐滿無缺的綠葉是美的，同時也是“萌”的，一株頑強、富有生命表現力的小草，是柔嫩的，也是“萌”的。也就是“萌”的定義變成了“純潔”，一切純潔的事物都是“萌”的。在我上小學時，我是這樣認為的，當時我甚至認為一顆純潔的心靈都是“萌”的。
現在我上初中了，我對“萌”好像沒有新定義，也好，愿“純潔”、“可愛”永遠是“萌”的定義吧！
你，是否會永遠堅持自己的“萌”呢？但愿——會吧！在現實中“萌”并不全都真實，因為純潔往往埋存在心底，埋在深處，我們也只有去實踐，去尋找心靈深處的美麗，也許會有所收獲的。在現實社會中，在我看來，好像氣氛不太和諧，說得更確切些，是缺少純潔，缺少“萌”，試想，那扒手，混混是否混身上下一股令人憎恨的氣息，答案是肯定的。所以漸漸的“萌”也成為生活中的原素，就像空氣一樣無處不在也必不可少。也許“萌”才會讓善良永存吧，也只有“萌”賦予明天希望，也只有“萌”帶給我們夢想，“萌”在遠方。
總而言之，言而總之，你選好了自己的那份“萌”了嗎？你是否也選好了要實踐那份“萌”的堅定，那份屬于內心永不放棄的信念？
? 說“萌”作文 ?
說“萌”
說到“萌”這個字，我總是不禁想起那雙小紐扣似的藍眼睛，望著我的時候，萌化了我的心。
兩年前的一個晚上，我在巷子里發現了一只刺猬。它無依無靠，孤零零的，夜里又涼，可能還餓著肚子，所以就小心翼翼地把它帶回了家。那時，我一肚子歡喜，決心好好養它。
小刺猬“萌”極了，有我兩個拳頭那么大，整個身體的上面是黃色的尖刺，下面是白色的細毛。近三角形的小腦袋，從“戒備森嚴”的鎧甲里伸出來，臉上又突出了一個小三角形的鼻子。更奇妙的是，它那雙紐扣般的眼睛，竟是藍色的！它這逗人的模樣，加上我的苦苦哀求，一向討厭寵物的'媽媽網開一面，同意我收養這只小刺猬，我打心眼兒里高興。
晚上，我翻箱倒柜，找到了一個堅固的紙盒子，鋪上衛生紙、棉花，又墊上一塊小手絹，把小刺猬放在里面。在紙盒旁邊，我又用小碟子裝上水，盤子里放了餅干、蘋果、火腿腸等。臨睡前又端詳了好久，越看越萌，越看越喜歡。媽媽三番五次地催我上床睡覺，無奈之下，才和它說了“晚安”。
第二天，我早早地跑去看它，卻發現它不見，我焦急地尋找著，幾經周折才找到了藏在花盆里的它。小刺猬縮著身子，看見我就像老鼠見了貓，我很傷心。中午回家，小刺猬又沒了蹤影，我把家里弄了個底朝天，才在床底下找到它。當我將它抱出來時才發現，盤子里的美食竟一點也沒動。一天、兩天……盤子中的食物原封不動，我擔心極了，這可怎么辦啊。眼看小刺猬日益消瘦，無精打采，漸漸失去了活力，跑得慢了，搖來晃去的，令人心急。
那次放學回家后，看小刺猬側躺在地上，身體扁的像一只泄了氣的皮球。四肢無力地伸展，爪子貼著地面，任憑我怎樣叫它，也沒有一絲反應。我蹲在地上，眼淚滴滴滑落：“小刺猬，對不起，沒能照顧好你！”
這段美好的回憶以悲劇告終，所以每當我想起那雙“萌”的藍眼睛，心中就不斷暗暗祝福它。
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現如今的社會“萌”已成為最靚麗的字眼了，而原本的“萌”卻并不是人們的這番理解?！懊取痹钢参锏难炕蛎劝l，植物生芽，開始發生；而現時代指的是什么呀？呵呵，是小氣，是可愛！現在的社會已發展到看臉的時代。你長得英俊就說你長得帥，你長得漂亮就說你長得美，你長得可愛就說你長得萌噠噠?？墒峭瑢W們，社會的發展真正需要的是什么呀？是什么呀？是知識，是技術，更是內涵！
現在已紅遍大江南北的韓國美男天團——EXO，他們以萌噠噠的表情，萌噠噠的動作，以及萌噠噠的游戲，可謂是迷倒了中國千萬少女。哼，他們的本事是什么，唱歌？跳舞？還是萌噠噠的“神功”？你要說是才能，那就大錯特錯了；你要說臉蛋，那只對了一半；你要說賣萌，那恭喜你猜對了！還記得在最受歡迎的娛樂節目《快樂大本營》里，EXO一出現可是引來一陣歡呼呀！對，他們的歌唱的是很好，他們的舞跳的是很棒，但不可否認的是他們賣萌的絕技是更勝一籌啊！看一看我國歷史上的一些偉人，周恩來、鄧小平、毛澤東等，不都是以滿腦子的知識，和滿腹的大氣與內涵推動的社會發展的嗎？誰見過這些偉人撒過嬌，賣過萌?。?！
我媽媽就常常告訴我：“女孩子到哪都要大大方方，要端莊，不要像瘋子一樣，大呼小叫的！”這就是我不禁想到了身為總統夫人的宋慶齡。宋慶齡從小就是他兄弟姐妹中最優秀的，她從小受家庭環境的熏陶，琴棋書畫樣樣都會，還會照顧弟弟妹妹，后來學習優異，被送到外國高等學院去留學。據學院老師說，每次快關圖書館的大門時，才想起樓上有個宋慶齡，便一遍一遍的催她快回宿舍。每當老師讓寫論文時，宋慶齡的論文都流露出一種對自己國家的自豪。后來成為孫中山的夫人后，便經常幫著孫中山打理國家事務，為總統孫中山分擔了許多，而且她打理的事務井井有條，又快又好！
同學們，“萌”已經被社會扭曲，我們應該正確理解它，讓我們一起生芽，一起推動社會發展吧！
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