青春故事初中作文（合集20篇）_青春故事初中作文

青春故事初中作文（合集20篇）。

青春故事初中作文 〈一〉

學校：河南許昌許昌縣許昌新區實驗學校|時間：20xx-10-10偶然間，發現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢？

青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東升的朝陽，射出萬丈光芒。

青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時，洶涌澎湃，放射出青春的激情。

青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。

青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。

青春是一條山路，它變化無常，時而展現出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風景，最后你就會到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。

青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海；青春需要挑戰，就像戰士不能沒有武器；青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。

青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！

青春故事初中作文 〈二〉

誰用幼稚的筆跡寫下我們的青春，誰一邊傷感一邊又體味著溫暖?！}記

凝眸

倚在窗戶旁，回憶著剛剛落下的雨，紛紛揚揚，一如那飄揚的愁絲，似乎永遠落不盡、剪不斷。蒼白色的天空，被三兩條黑色的線纜肆意分割著，有些殘酷，有些美麗。

青春，一個多么動人的詞。我愿意將它想象成四季中的春，充滿陽光，充滿詩意。但它也是一個有雨的季節，少不了暗沉、陰霾……

我想起一位教授的話：“人生有很多問題，但不要消極地去看待。要知道問題就是人生，沒有問題就不叫人生。”

我理解了。何為人生？就是不要把問題當成問題?；蛟S，也可解釋為“順其自然”。

雨季，我們都該凝眸，看清遠處的風景。

微笑

幾天前，我曾悄悄種下一粒籽。我不知道那是什么植物的種子，它是我在窗臺上偶然發現的。經過長途跋涉，風將它帶到了這里，那么它就棲息在這里，繁衍在這里。只是沒想到才短短幾天，泥土里就鉆出來一顆綠色的小腦袋。我很欣喜，也更有信心要將它養大。

還是那位教授，他說：“我不認為失敗是成功之母。相反，我更相信成功是成功之母。更準確地說，小成功是中成功之母，中成功是大成功之母，大成功是奇跡之母。成長中需要不斷的成功，那么一個人的人生才是成功的?！?/p>

雨季，我們需要撐起一把傘，將雨點統統擋在外面；我們要微笑，要相信云散開后會有彩虹。

同行

“對著這塊千百年來始終沉默的天空，我們不回答，只生活?！边@是海子說的。這句話高度濃縮，越讀，越覺得有詩意，有韻味。

我們不是缺少愛，而是不懂愛。

生活中，我見過好多人總是不愛講話，不怎么笑，更沒有多少表情，他們總是酷酷地把手插在褲兜里，一副愛理不理的樣子。

我曾有過這樣的經歷：當我讀到一篇很感人的關于愛的文章時，我將它拿給一位同學。他懶散地瞥了我一眼，很不情愿地拿過去。他拿著那篇文章看了好長一段時間。我就坐在他的對面，卻看不見他的表情。過了會兒，我按捺不住，問他感覺如何。他瞥了我一眼，淡淡地說：“沒感覺?！苯又涯瞧恼掠謥G了過來……

這件事給我很大觸動：愛是多么重要，而有了愛，卻不懂得愛與被愛又是多么悲哀。

雨季，我們如果結伴同行，你會感覺途中的野菊花更美了，樹蔭下的蟬鳴更悅耳了。

向前

“淅瀝瀝——”雨又下了起來。

我撐起一把傘走出家門，身后隱約傳來一聲：“小心點兒?！?/p>

雨季，我們前行的路上并不孤單。

青春故事初中作文 〈三〉

篇1：青春初中作文<\/h2>

走進初中，走進花季少年時代，就像萬花燦爛的春天，處處是生機勃勃的青春。

青春是一股涼涼的風，悠然地吹著。

說它寧靜，的確，它是一個無噪音的空間，然你默默的奮斗。說它喧鬧，的確，它是一個起跑線，當你在拼搏的時，它在大聲喊著“加油！加油??！”

他就像一位老師，一位朋友，它使你懂得去拼，去奮斗。

青春是慈祥的，它讓你走向領獎臺，而它則在背后默默看著你。

在青春里，我是多么的快樂！

它可以給于，也可以沒收。它如此精明，像一位魔法師。

走進初中，青春撲面而來，正如此，你在青春的搖籃里。

它改變你的道路，同時挖掘你的心靈。當你的心靈是如此美好時，它將給予你一番成就，當你的心靈充滿厭惡時，你將一無所獲。

人人都有這樣美麗的時代，但都要不斷努力，它不會白白送人，當一個人忽視了它，就會悄無聲息的溜走。

初中是美麗的舞，我的青春我做主，人生才多一份精彩。

篇2：“青春”初中作文<\/h2>

你們說：“我們是一生一世的好朋友啊?！?/p>

你們說：“我們會永遠在一起的啊?！?/p>

你們說：“我們好投緣啊，有共同的愛好呢?！?/p>

你們還說：“有什么事一定要和我們說啊，誰讓我們是好朋友呢。”

謝謝你們，讓我懂得什么叫朋友。

最終有一天，我們都會分開，我們把謊言說成了承諾，我們把傷痛與快樂掉了包。

或許哪一天，我們還會想起這些天真的謊言，這些伴隨著我們走過整個青春的記憶。

曾經想過我們分離的那天會是怎樣的呢，會不會是抱頭痛哭啊什么的，到后來有人告訴我，說不定是一個擁抱之后，什么都不說，靜靜地看著你離開呢，我想說，假如真的到了那一天，請不要那樣，因為我會舍不得，舍不得你們，舍不得我留在那里的所有記憶。

我們一起哭著笑，我們一起笑著哭，我們一起走過了三個春秋；我們一起天不怕地不怕地瘋，我們一起分享彼此的快樂與苦悶；我們像什么都不怕的小鐵人，在別人異樣的眼光下快樂地生活，他們不懂我們的青春，他們也不懂我們所謂的快樂，他們以老人的看法看我們，我們以年輕人的方式揮霍我們的青春。

我們總是不想面對失敗，挫折與分離，我們總希望事情是好的，我們總是后悔以前做過的種種，我們那么的無賴的存在著；我們總會倔強地面對所有，我們總是能堅強地面對希望的破滅，我們總是能在失敗后迅速地站起來，我們以一種驕傲的姿態面對我們的青春。

記得少年時，我們的笑容充滿了陽光，手牽著手去逛街；記得少年時，我們倔強地揚起下巴，從不向任何人認輸；記得少年時，我們一起快樂一起傷悲；記得少年時，我們說我們將是最好的朋友。那些曾經，終究成了灰色的記憶。

親愛的朋友，十年，十年之后，你還會不會記得我呢？

篇3：“青春”初中作文<\/h2>

青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然后，青春會在某一天開始漸行漸遠。

青春的文字，指點江山;青春的語言，鏗鏘有力;青春的沖勁，血氣方剛。青春里的一切都是富有活力的，猶如大江大河：奔流到海不復回。

青春，是熱血與時間的孩子。時間總是狠心的，不管不顧地拖著青春向前奔跑，到了盡頭才發現滄桑早已被青春侵占?！皽婧Ｗ兩Ｌ铩笨此坪苓b遠，其實近在咫尺。所以，我們應用盡全力，將青春緊握手心。正如加繆所說：“對未來真正的慷慨是把一切獻給現在?！鼻啻翰坏韧诮疱X，它不需要存儲。儲蓄青春等同于揮霍當下，時間是不會等人的。

我們所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現在，是未來的我們回不去的曾經。梁啟超曾在《水調歌頭》中寫道：“不恨年華去也，只恐少年心事，強為半消磨?！奔热灰延腥藝L到了逝去青春的痛苦，那么，我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來，不是為了讓我們揮霍，然后恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿活力與色彩提供機會的。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的畫卷繪得獨一無二，繪得富有生機與活力!

也許我們只是青春的南柯一夢，但青春卻是我們必然跨過的臨界點。既然青春是一條必經之路，那我們為何不在道路兩旁播下無悔的樹種及多彩的花種呢?或是另辟蹊徑，去探索青春的神秘之處，在洋溢花香的小園中，聽鳥兒高歌一曲青春之歌。

青春，需要我們做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧!

篇4：青春初中作文<\/h2>

點亮青春夢想，成就輝煌人生;發揚體育精神，成就熱血青春。

青春是人生中必不可少的一部分。誰要是拋青春，就等于拋棄了人生。

人類因有夢而偉大，所有的成功者都是夢想家。如果你認為自己是只麻雀，那你就只能是一只麻雀。如果你認為自己是只大雁，那你也就只能是一只大雁。如果你認定自己是只雄鷹，那你就是一只雄鷹。

絕大多數人都在為自己的夢想而拼搏著、奮斗著。有人的夢想卻漂浮不定，有人的夢想甚至會稍然而滅。夢想不需要多，只要一個就足夠。

青春就像一場約會，讓我們聚在一起。一起來討論和規劃我們的青春夢。

有人的夢想是做探索宇宙的宇航員或是為人類造福的科學家。

做什么都無所謂，只要你愿意，那就……奔跑吧－－青春！

人生就像一場游戲，而青春就是我們最輝煌的時刻。

在這最輝煌的時刻，當然少不了青春的熱血，以及遠動的活力。

當年許海峰給我們中國贏得的第一塊金牌難道不是懷著奧林匹克精神得來的嗎？難到不是懷著青春時期的中華體育精神和當時那顆熱血的心來面對的嗎？

做為身處輝煌時期的我們，也都應該想想中華上下五千年中熱愛體育精神的人們。我們要把自己的青春裝點的更加美好、更加充實、更加充滿運動的活力。這就是奧林匹克精神。

這些都巧妙的插放在我們健康、積極、美好的生活中。

“春天”一種顏色太單調，我們要用“彩筆”添磚加瓦。我們要有故事的生活。

青春夢穿梭在我們的字里行間，奧林匹克精神緊扣我們的生活。

篇5：“青春”初中作文<\/h2>

清涼的秋風送走了最后一抹燥熱的陽光，蟋蟀的歌聲唱響了了季節更替的又一支音符，又一個秋天來臨了。時光如匆匆的河水一樣，一去不復返，現在的我們慢慢的長大了，在青春的花樣年華中，人人都有過夢想，但在追逐夢想的道路上總會遇到困難和阻礙，然而在現實夢想的道路上往往會有兩種人，一種是遇到困難就放棄的人，一種是克服困難取得成功的人。

青春這個美好的字樣，讓每一個人的人生都綻放光彩，我認為青春，就應該追逐夢想，不怕困難。

在我們這個年齡更要做到為夢想奮斗，上初中了，我們頂著巨大的壓力，每天都早出晚歸，但我清楚的明白，我們相比高中的大哥哥們還要輕松的多，為了實現夢想一定要從小事做起，從現在做起，從平常的學習做起，為自己追夢蓄滿更多的能量。我們必須對自己的選擇負責，為自己美好的青春負責，奮發圖強，為自己的明天而奮斗。

現在，美好的青春還沒有離我們遠去，我們正擁有美好的青夢想春，為什么不好好利用這青春的大好時光呢？像如今的動作電影明星張晉，十一歲就進入武術隊習武如今已是著名的電影明星了，他的成就不也是源于青春時期的刻苦嗎？

當然追逐夢想的道路上不可能一帆風順，肯定會有坎坷，但正是在一次次的困難中，一次次的磨練中，意志才能更堅定，更剛毅，在不確定因素中像樹苗一樣拼命扎根，不愿做環境的奴隸，不能讓他人主宰自己的夢想，做自己的主人，綻放出生命中最美麗的色彩。

青春是一首美麗的無字歌，多少故事在歌中誕生，青春不能永恒，但可以無悔。同學們，讓我們一同在年輕氣盛時，追逐自己的夢想，不受外人嘲諷的干擾，坎坷的道路磨練，才能使我們一步步走向成功，才能有一個無悔的青春。

篇6：青春初中作文<\/h2>

青春是一場沒有結局的狂歡，三年青春還來一張畢業書，我們馬上就要畢業了，木棉花總是在新生到來老生離開的時候開放，樹下刻著誰和誰的名字，寫著友誼長存承諾，卻不知這種奢侈的愿望那個還能持續多久。鄧娜天我們拖著行李箱溺亡右走我往左走的時候，就結束了。

我們這些在老師眼里的壞孩子也變成了新生口中的師哥師姐。

我們的行為不被老師和家長們理解，他們甚至覺得這群無惡不作的孩子很壞。可是，我們這些少男少女也有夢想，我們這么做只是想讓身邊的人多關心自己而已，我們這些少男少女也想好好學，可老師們，你們想過自己學生時代有沒有想要放棄的念頭。

也許，我們錯了，也許你們錯了……

早戀，是啊，有些人總說我們還小不懂什么是愛，可是我們懂得什么叫真心對真心，這不叫愛，只是想找個能夠說真心話的人。吸煙喝酒打架，這是不對的，這是男生們用來發泄心中苦悶的方式。

我只是想說，我希望老師不要誤解我們這些所謂的壞孩子，任何人都可以改變，不是所有的人都是完美的。畢業了，我們散了，那些所謂的壞孩子也不會出現在彼此的眼里了吧…

篇7：青春初中作文<\/h2>

年少時的青春，回悟時的希望――讀《那些回不去的年少時光》有感似水流年，就是新的流入，舊的流走，怎么抓也抓不住。――題記

因為年少，我們不斷埋怨青春的各種煩惱，等我們回過頭，才發現，那些煩惱都不過是演繹青春的積奠……年少是那么美好。書里的主人翁羅琦琦自小冷漠內向，當她在最孤獨，最無助的時候，她遇到了一群改變了她一生的人，他們對她給予了那黑暗世界的一縷暖陽，她逐漸放下保護偽裝自己的冷漠面具，變得真正堅強，展翅飛翔。回過頭來，卻發現早已物是人非，她再不能找回那個最好的朋友一起染指甲，談論未來；再不能與最依賴的許小波一家，和烏賊、李哥一起打牌、玩鬧，再不能……她看到她的年少時光雖充滿著昏暗苦澀，但卻依舊洋溢著幸?？鞓?。我們在青春時光中歡樂，在青春時光中受到挫折，可我們依舊在成長，依舊在一步步變堅強。等我們真正從青春中走出來，就會明白，成長本就伴隨著痛楚，堅強本就是層層傷口結成的繭。上天是很公平的，有時候得到就意味著失去，有時候失去是為了得到。

羅琦琦踏上了正軌，開始展翅飛翔，但她失去了她最依賴的許小波，失去了她最愛的男孩張駿，這就是得到意味著失去；但如果，當初她要不是失去了親人、老師、同學的關愛，她就不會遇到道上混的許小波，還有她最愛的那個壞壞的張駿，這就是失去是為了得到，這個世界沒有什么人都有，所以，永遠不要羨慕他人所有，而是要學會珍惜自己所有。在每個人的成長中，都會有一些重要的人留下濃墨重彩的篇章。

就像羅琦琦，如果她的生命中沒有高老師的出現，她將永遠爛下去；如果她沒有遇到許小波照顧她，教導她，她會因為年少的沖動而毀了自己的一生；如果她沒有神童陳勁的激將、鼓勵、建議，她不會成為清華的一分子；如果沒有那時張駿的出現以及令她嫉妒又羨慕的關荷，她就不會成為現在的羅琦琦；如果沒有高中時，楊軍、林依然與她的三角友情，她不可能熬過那個令她傷心的時段……因為他們的駐足、回眸，我們的花季才沒有成為一個人的寂寞哼唱；因為他們的陪伴、微笑，我們的花季才奏出了最絢爛的樂章。因為年少，總覺得前面的時間很漫長，長得一切皆有可能重新來過，卻不知道時光的河，只能往前流，從來沒有重新來過。我們總是抱怨世界給我們的太少，可真的靜下心來想，我們得到的何嘗少過，世界上坎坷之人何其多他們都堅強著，都微笑著，而我們呢？曾有那么一句話：人們將生命中的錯誤聚集到一起，創造出一個惡魔，叫命運。我們在生命中犯過大大小小的錯，有的錯，只是一個提醒；有的錯，只要犯了，就永遠回不了頭，這就是命運。我們不應為一時沖動就將所有時光賭上，世界是那么大，為一點小事就折斷自己的翅膀，將來又如何去飛翔？

所以，我們應該珍惜，好好享受自己的青春時光，等到了山頂，暮然回首，就會發覺，景象如此美麗。勇敢、沖動、懦弱、好奇、渴望、困惑、傷心、失望、思索……所有屬于青春的絢麗色彩都在繽紛的演奏時，我們卻懵懂無知，即使它近在我們的眼里。可正因為它太近了，近在我們的眼里，所以，我們無法看到。唯有它逐漸遠離時，我們才能看清它，看清楚那一切故事背后的因果得失。可那時，一切已經是定格后的膠片，無論我們如何，都只能遙遙站在時光這頭，靜看著時光那頭熒幕上的聚與散，得與失……這就是青春，唯有它離去，我們才能看清楚?？晌覀兛梢詰阎Ｍ赂蚁蚯?。

因為真正點亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。永遠相信自己，不管在平凡，都會擁有屬于自己的幸福，這才是最美的風景……

篇8：青春初中作文<\/h2>

友誼斷線，時間卻從不為誰而停止，明天依舊日升日落，多少年后的今天，我也許會想起你們，我親愛的朋友。時間擁有摧毀一切的力量――題記

一陣讓人如釋重負的鈴聲，一群飛奔而出的半大少年，一份持續而飽滿的陽光，一個沉浸在夏日中的校園，一切是如此的美好。時光仿佛永遠停留在六年級那個繁花肆意的夏天。

在那個六年級班三班涌動著這樣一群少年平日里他們一起闖禍，一起分擔，他們一同倚在欄桿上被某人的笑話逗得哈哈大笑，早上一起高貴的遲到，放學一起沒命的狂跑。是的，他們是好朋友，他們的友誼牢不可破。

在友誼與笑聲中這群少年一起度過了小學中的最后一個春華秋實。

“嗨！你們說升入中學后好嗎？” “當然嘍！這樣就不會被人欺負了！我也成大哥哥了?！?“我不想玩了，進入中學后我們一起學習一起進步，好嗎？” “行！”“一言為定！”“哎！你后面是什么？”“哪？？”“啪！”“笨蛋！哈哈！”“哈哈……”

升學前的夜晚星光燦爛，他們躺在草坪上互相訴說著心事，訴說著成長的煩惱，他們約定共進共退，一起好好學習。一份美好的約定。

然后，他們一起瘋瘋癲癲的進入了初中

一陣久違了的鈴聲，一縷夕陽，一陣微風，獨自一個人影，整個校園被蕭瑟靜謐的秋天所籠罩。

時光將齒輪擰轉到他們初二這一年……

一個平凡得再也不能平凡的中學生，穿著校服戴著胸卡背著書包，裹帶著一抹夕陽走向遠方。

在他對面還有一個高個清秀的小伙走在回家的道路上。

一個被人們眾星捧月、前追后隨，的帥哥被傭簇著走出校門。

他們三個同是一個學校的學員，同是一個年級的學生，同樣是放學回家，卻有著不同的道路。

時光擁有著摧毀一切的力量。

在小學時的一群好友被分到不同的班級，隨著青春的早日到來也夾雜著成人世界的污染，他們中有人漸漸產生分歧直至鬧僵。一段看似堅不可摧的友誼如同兒時玩的泡泡一直不可避免的飄，越來越大折射著暈眼的彩光，絢爛，多彩。在你仰視著它最大最耀眼的時候，突然“砰！”應聲殞裂。蘊入都市的繁雜空氣中。

他和他不在搗蛋，而作為“帥哥”的他卻較之以前更甚，以至后來被一些人“尊稱”為“哥”。生活一切有條不紊，卻又充滿無奈……

清晨幽靜的小鎮沒有想象中的鳥語花香有的只是一群烏鴉的亂叫和從工業園區飄來的廢氣。現實與生活有著太多的差距。他一言不發的低頭走向校園像是趕赴一場未知的審判。前方一個高高的身影一頭有意無意的劉海――他！

“嗨！小子！”他從不叫他為“哥”從不！因為在他 心里這被人稱之為“哥！”的小子一直是那個單純收到女生情書會臉紅的少年，他似水流年中的的朋友，兄弟！

他回過頭來看著他一步步向自己走近，伴隨著兒時那紛飛的回憶，在草地上撕扯玩耍的身影，伴隨著他一切有關于童年的一切。

“你還好嗎？”“恩，還行！”“我想說…”“不用了我相信你?！薄爸x謝！”沉寂的一路無語 。

熙攘的人群在他看來是生活三點一線的周而復始，友誼宛如夏日盛大繁華徐徐落幕后的的深秋。

是的“他們”中有一個平凡我。

我曾去試著尋找這逝去的一切，我曾去看兒時的校園，去倚靠我們共同倚靠過的欄桿，去仰望我們共同仰望過的星辰。我還依稀記得你們睡夢中的囈語。卻有一切的物是人非，進不了的校門。我再也進不了我心中的校門。再也看不到你們無憂的笑容。成長已裹挾著我的童年遠去。我站在道路上，左手是童年的倒影右手是經歷的年華――左手倒影，右手年華。兩者時刻都在不經意間靜靜的流淌。

當我十七歲的單車從我身旁劃過，當成長再次裹挾著我的青春遠去；當我再也進不了一中的校門；當我再次聽到“搖滾”感到刺耳時；當我為明天妻兒的安康而奮斗時；當我年逾古稀皓首蒼顏之時；當我到了生命的最后一刻我是否還會夢到我們的青春，你們的容顏。

篇9：青春初中作文<\/h2>

因為瘋狂過，所以便無悔。讀懂這場青春的盛事，要多久呢。

我們年少輕狂，狂放不羈。這就是我們的青春，曾經瀟灑地揮筆書寫，曾經不顧地揮淚告別，曾經感慨地揮手送行。而我們的青春，永遠在路上，永遠讀不懂。

讀小學，我清楚的記得是上二年級的時候。那個時候看著班長的本子很順眼，就偷偷的把班長的本子拿了過來，想著反正班長還有一本，給我一本也無所謂。于是就心安理得地拿來用了。沒想到后來班長發現了，立馬就報告了老師，讓老師搜查了全班。

最終的結果是，我被搜到了。因為當時我是住宿在數學老師家的，所以她就立即暴跳如雷地把我拉到綜合辦公室，打電話給她的媽媽，讓她媽媽把我的衣服收拾起來。為了嚇唬我，她還叫來了警車，我聽得見校門口警車的警笛一直在響的聲音，當時也許是真的嚇怕了，哭得完全不成樣子，最后還是語文老師出面攔阻，勸走了警車。

從那以后，我再也沒干過那種事。我也不知道當時是怎的拿了那本本子，只是如今想起這些來，還是會覺得就在眼前。

當時還以為，青春就是拿來揮霍的。

后來，好像是經過了十多個后來。時間的年輪也仿佛加深了十幾圈。我們很多人都有一種隨大眾的心理，別人如何，我們就該如何云云。我那個時候就很喜歡和班里的同學比東西，班里盛行什么，我就一定會籌錢花腦筋去買。有段時間班里很流行折紙星星，于是我也附炎趨勢的去買來一大把一大把的折星星的紙，日夜不分地折著。那個時候甚至已經到了走火入魔的境地，下課折還不滿足。有的時候上主課還會偷偷的在課桌里折，每折一個，都抬頭往四周望一下，看著別人也都在偷偷地折，我心里也就安穩許多了。再看看講臺上，老師依舊在唾沫橫飛地眉飛色舞地講著，絲毫沒有察覺。

等我又一次欣喜地把頭低下去的時候，我清楚地聽到了一聲大喝，抬起頭，老師不知何時已怒目圓睜地瞪著我，我的臉瞬間變白了，不知所措地站起來，課桌里的星星卻不知好歹地全蹦了出來，我看見老師的臉色越來越難看了。再環顧自周，一個個突然變得正襟危坐，一本正經了，而他們的眼神里，全是嘲諷。可想而知，我被老師怒喝著罰了站。

那個時候還以為，青春就是隨波逐流的。

也想這青春就像一杯醇酒，像久封的窖釀，我們也想一口把它飲下去，卻發現它苦澀的難以下咽，最后只能一點一點的品嘗。也許我們鳴簫起舞，笙歌悠揚，在青春之中酣暢淋漓。卻總是不懂，青春究竟為何物？

因為無悔過，所以叫青春。我不懂青春，那讓我用一生來讀懂這場盛宴好么！

篇10：青春初中作文<\/h2>

青澀，帶著稚氣；春天，透著朝氣。今天的我們就像剛剛升起的太陽，一步步走向輝煌。我們又像一張剛染上墨水的白紙，即將譜寫人生的篇章。

對于白發蒼蒼的老人，青春已經離他而去，對于他曾經的青春是否輝煌過我們不得而知，但對于稚氣未脫的我們，青春真實地存在在我們的眼前。墮落還是輝煌？

把握住青春的人，他的一生注定心中無憾。丟棄了青春的人，他的一生定會遺憾終生。

少年弱則國弱，少年強則國強。對于擁有青春的我們，這既是一個義務也是一份責任。

周恩來從小立志，為民族振興而學習，他是一個把握住青春的人，以天下大事為已任。結果成為了振興中華的重要人物?？梢哉f他生活的時代并不美好，連年戰亂，衣食不足?？删褪窃谌绱说那闆r下他也沒有對自己的青春放任自流。而是迎難而上，努力學習，為自己以后的政治生涯奠定了雄厚的基礎。

而現在的我們生活在和平美好的時代，我們為何不利用我們美好的青春，努力學習，奮發向上呢？揮霍了青春的人注定一事無成。

擁有青春，就是擁有了讓我們年老時可以細細回味的一段歷史，那就讓我們從今天開始，讓這段歷史燦爛發光吧！至少也要給自己年邁之時留下一段充滿朝氣與意義的青春史詩呀！

篇11：青春初中作文<\/h2>

青春詩一首悲喜交加的進行曲，激蕩著每個人五味雜陳的內心，留下凹陷程度不一的足跡。

青春如白醋，清純而又酸澀。

在臨近中考的一場二?？紟缀醮驌粑覀儼嗤瑢W的銳志。成績不言而喻就如飛流瀑布般一落千丈，在內心翻江倒海而難以平伏，對還剩十多天的中考失去了動力和信心，酸楚布滿我們焦急的內心。我的語文成績可算創新低，緊挨合格的分數線，前面的選擇題幾乎全錯，如此難堪的分數讓我慘不忍睹?？蛇@時候同學們在我身邊鼓勵我、支撐我，讓我重拾信心，再次奮進。

青春如糖果，清涼而又甜蜜。

你嘗試閉目，嘴里含著一顆清涼的薄荷糖，慢慢回顧那些年一些度過的青春。你一定會流露出會心的一笑，甜甜地融入你曾被困難所冰冷的心。還記得上次的校運會，我們用自己的汗水換得屬于自己的收獲。全班的每個同學都無時無刻為運動員加油打氣?！凹佑停阋欢ㄐ?！”這句話時常在我耳畔響起。在我800米長跑競賽時，感謝有你們不離不棄的支持，在我瀕臨放棄邊緣時，腳軟、氣喘、難耐時，是你們的呼喊聲讓我振奮，使我取得第一次優異的成績，內心已彌漫了一股甜蜜的氣息。

青春如涼茶，苦澀而又甘甜。經過長時間傷痕累累的體育訓練，在體育中考，每個人脫穎而出，挑戰自己，交上了滿意的答卷，苦澀過后很甘甜。

青春如辣椒，使我們熱情如火。

在這火辣般的夏天，我永遠記住曾經的我們頂著炎熱的天氣，冒著如豆般的汗水，聽著隔壁施工“吱、吱”的吵雜聲，在書桌旁埋頭苦讀。我們沒有舒適的空調享受，沒有寧靜的環境，甚至課室也比較簡陋，可我們熱情如火，做到“不以物喜，不以己悲”，保持一顆火辣向上的心。

青春讓我們嘗盡酸甜苦辣，帶給我們不一樣的感覺。每一步青春的印跡都要付出自己的努力換來，堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，為青春留下美好又回味悠長的印跡。

篇12：青春初中作文<\/h2>

人生中青春是最最美好的，需要我們用心去體味，青春的歲月里陽光燦爛，但也會有陰雨纏綿，有幾多歡笑，有幾多淚水，經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春是短暫的，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！

早晨還沉醉在夢中，便被熟悉的鬧鐘聲無理的吵醒，雖然很無奈，但是卻如王命急宣，不得不起床。走出房間，來到陽臺看著天，天蒙蒙亮，平日里生猛的太陽似乎還沒睡醒。帶著綿綿的睡意，一把抓起牙刷不緊不慢的刷了幾下，洗了把臉，就穿上鞋，提著書包走出了家門。

在我眼里路上的行人是那么的無力，與疲憊。走在再熟悉不過的路上，回憶著從前的情景。那時母親載著年紀尚小的我，把我送到了學校，我就開心的過完了一天。但是，隨著年齡的增長，學習任務加重了壓力變大了，再加上迷戀于電腦，成績也漸漸下降了?？墒怯趾螄L不想提高呢，但每次都半途而廢，不夠堅持，就放棄了。但是有一次，上課鈴響了我還在說話，老師在走道上，向我這邊走了過來，我沒有看見，等到老師走過來時我才發現，我心想：老師千萬不要說我?？衫蠋熢缇椭懒?，就說:你到初三了，還不知道初三是人生中的第一個最重要的轉折點嗎？你必須奮斗了。我心里一震，很感動。

寧愿笑著流眼淚，不要哭著說后悔。別人都說初三不搏何時搏我就放手一搏把。奮斗這些年，不為人生留遺憾。青春因挫折而精彩，即使考不好，我也可以說我奮斗過！巴爾扎克說：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。奧地利音樂神童莫扎特，在他十五歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他DDDD電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的'。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經過了無數次失敗，經過了無數次地努力，我的成績總會進步。

青春是每個人擁有的或曾經擁有的財富，青春的歲月里滿是期待，卻也不免受傷，青春的感覺在不知不覺中變的沉重，需要我們用心去體味，我們要珍惜青春。

篇13：青春初中作文<\/h2>

歲月如同流水，不斷逝去，卻又源源而來，惟有青春一去不復返。

——題記

幾度春去秋來、花落花開，走過十幾年的匆匆歲月后，驀然回首，一排排整齊而又凌亂的腳印，印射出我青春的年華。

有人說青春是人生中易逝的流沙，也有人說青春是雨后天空中美麗的彩虹，還有人說是黎明時高掛空中的啟明星，是萬籟寂然時傳入耳畔的輕輕絮語……但我始終喜歡這樣一句話：“青春，一半明媚一半憂傷?！?/p>

青春，總是花樣年華。十五歲的我走在陽光普照的小路上，心中滿載著憧憬與希冀，一路收獲幸福與感動。親情無言，但愛永在。無論前方有多少荊棘，但心中已多了一份勇敢，因為我明白，親情如同用愛化成的利劍會為我擋過重重障礙；友情無語，但心相連。人生總有羈絆，孤獨讓我們相遇，緣分又讓我們相依，我們曾以歲月為杯，真情醞釀，環抱無骨的

溫柔，聆聽無序的傾訴，然后在心中刻下這樣一句話：“我們一起瘋，瘋到世界感動全宇宙”……

青春，總是閃動淚花。那樣的夜惟有我挑燈夜讀的身影，艱難地在重壓下咽著辛酸的淚水。理科的一次次失利，分數的一重重打擊使曾經滿懷的自信一度潮起潮落般消磨。生活的沉擔，面孔的冷漠，世俗的荒誕，在心中勾勒一個與夢想中完全不同的世界。曾幾何時，那份無邪的天真，那張純潔的笑臉，卻被無情的現實沒收了，留下滿臉的茫然與淚花。

老子曰：“知足之足，常足矣。”青春時而如詩，雖不押韻，但我們仍應在秋葉落下拾取春的希望，散發屬于青春獨特的光芒。

昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春；

今天，編織嶄新風景的是青春；

明天，回首獨家記憶的是青春。

篇14：青春初中作文<\/h2>

青春，真就稍縱即逝了唄，真就是在一瞬間就消逝在了天際了唄。伸手，當我們想要去觸碰星河時，一道流星劃過，青春也伴隨著流星一同逝去。我們喜愛于回憶我們的青春，因為我們的青春的每一個細節都是精彩，每一個細節都值得我們去回憶，無論好壞，至少那都是屬于我們的青春年少。

青春一有流逝，卻其二有收獲。青春是消耗品，伴隨光陰一同逝去，但我們也要學會抓住時間的尾巴，別讓我們的最美的年華就這樣離去，也要為自己的青春留下點什么啊。倘若青春被裝進瓶子里，我們拿著瓶子，一路跌跌撞撞到瓶子里的青春灑盡，青春也就結束了。于是，我們拼盡全力護住瓶口，不讓一滴青春灑出，當有青春灑出，我們又花盡任何辦法從其他地方找來填滿，我們從父母那里索要，也從同學那里“搶奪”，于是我們裝有青春的瓶子就一直有那么多，我們很高興，于是繼續如此，但終是有一天，我們會抱著瓶子哭泣，當我們有一天會突然發現，我們的瓶子雖滿，但卻渾濁不堪，別人的瓶子雖不剩多少青春，卻純凈可以看見星河可以觸摸到星星月亮。后悔嗎？當然。一路上，為了自己我們又丟掉了多少又多少呢？而一切也就在一瞬間，當自己崩塌。真的就又有那么重要嗎？開始或許迷茫，現在又突然明白，最大的遺憾怎會是失去青春，而是根本沒有用青春去干些人間值得的事情，終其一生，滿是遺憾啊。如此，又何不剛開始就將青春灑便四周，任其充分發揮自己的價值，哪怕作用很微，也算是人生足矣。

別讓青春浪費掉，那是我們一生最美好的年華，也是我們一輩子值得的回憶，無論好壞，至少我們經歷過，也無悔，做到這樣，就夠了。

篇15：青春初中作文<\/h2>

希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，也是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個浪花，也可能萬劫不復。

我偶爾站在海邊看海，一直幻想自己看到的那只小舟。妄想站在神的角度窺探一下我的希望。遠遠地望著，細細地觀著。終于，在眼紅神松之時，我瞧到了那船的一角，再定睛，一個浪花襲來，船沉了，希望，破滅了。

于是，不甘失敗的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春，只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻再已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。

淚水迎著枯澀無光的亂發一溜兒地滑了下來。我再也不懂！

希望總是這樣，一次次地誘惑著你向前奔馳。使你不顧身邊的每一個人，向前向前！可就當我們自以為拋棄了所有，所換來的希望近在眼前的時候，它卻又像一陣風兒似的，滑向天際，空留你一人，在這里，后悔！

我們總是這樣，倔強得像頭驢子，看著前方的食物，一次次地沖向前方跑去，頭也不回?；蛟S，這就是我們。

我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時，我也不過是笑笑。因為，就像老師說的，你現在能作弊，真正考試時能作弊嗎？可是，他們依然是目光的焦點。因為，真正的考試，未曾有過。

可是，為什么我不能？為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心，露出“陽光”般的微笑，沖向老師們大叫：“你看，我也考得不賴！”

可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢得不懂得享受快樂。我真的不會，我的雙手很小很小，小得不足以遮蓋內心。

于是，我哭泣。

是不是像魯老頭說的，“這個世界很黑，黑得沒有盡頭?！?/p>

這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那熱騰騰的油一點點兒的煎熬著。

是不是所有的青春都是這般，我不懂這世界的絕決！

篇16：青春初中作文<\/h2>

青春，宛如一朵花，不論她嬌艷與否，她還是花兒；青春，宛如一首詩歌，不論她押韻與否，她還是詩歌；青春，宛若一片大海，不論她壯闊與否，她還是大海；青春，宛如一片天空，不論她蔚藍與否，她還是天空！

——題記

昨晚，我聽到了這樣的一段對白：

“你好，我是你們口中所念道的青春。今天，我正式來拜訪你們了！青春我呢，是每一個人都曾經擁有的，可是有些人并不珍惜我，所以到了最后他們放棄了我。有些人珍惜我，看到了繭變成蝴蝶的那一刻，所以到了最后他們記住了我！”

聽完這樣一段獨白，我才恍然大悟：我已經擁有青春了?？墒牵谶^去的日子里，我并沒有感覺到青春的存在，現在，我知道了，青春一直在我的身邊，不曾放棄我，可是，差一點，我就放棄了青春！好險好險，我坐上了青春的末班車。

坐在青春的列車里，看到窗外閃過的風景，一霎那，我覺得世界是那么的美好。其實，以前的世界，也是美好的，只是我從來沒有留心觀察，一門心思只在考試和分數上，沒有坐下來細細觀察過。在過往的時光里，我不曾拿著我心愛的畫筆去畫這個美麗的世界；在過往的時光里，我不曾拿著我鐘愛的水筆去寫這個美麗的世界！青春，謝謝你，讓我覺得這世界那么美好！

站在鏡子里，看著穿著寬大校服的自己，我愣了。這還是我嗎？鏡中的這個人，文靜中帶著點成熟的感覺，全然沒有了稚嫩的感覺。一霎那，我想到了青春的獨白。哦，對啊，我已經長大，已經擁有青春了，不再是那個幼稚的女孩子了。在那一刻，我已從女孩榮身成為了女生。青春，謝謝你，讓我認識到我長大了！

偶然看到了列車的顏色，驚呆了！竟然沒有一種顏色能夠完美的形容列車的顏色。紅色，不是不妥，但總讓人覺得，還有一種顏色可以更好地形容它。藍色，不錯，可還是沒有那種感覺。綠色，挺好的，不，還不是那種感覺。紫色，對，就是紫色，不對不對，還不是紫色……我猶豫了，到底是什么顏色啊？

算了，不想了。我把頭撇到了窗外。我看到了一個高高的帥帥的男生，目光跟著他再走。一步兩步，緊緊跟隨著他的腳步。他的背影，那么完美；他的側影，那么獨特；他的正面，那么帥氣！不！我到底在想些什么啊，我輕輕搖著頭，切斷了剛才跟隨的目光。我輕輕閉上了眼睛，陷入了沉思中……

在我閉眼的那一霎那，我知道，這就是青春了！坐上了青春的列車，才覺得青春就是這樣，這么平凡，平凡到，讓人覺得是一件小事，小到忘了注意她！

篇17：青春初中作文<\/h2>

鮮花的開放，柳樹的抽芽，大自然迎來了春天?！}記

春天百花齊放，是美麗的，豐富的。充滿了生機與活力，鳥鳴聲陣陣，一切安詳。但是，有時也會有綿綿細雨有打擾這一切。這就是每個人都要經歷的花季——青春。

青春就像一盆冷水，把我從頭到腳弄得全身濕透，活生生的一只“落湯雞”。青春就像一條漫長的小巷，雖然漆黑沒有盡頭，但也會出現幾盞路燈。我迷茫、無奈。

和同學一起閑聊到家，按響門鈴“叮咚……叮咚…… ”“來了！”又是媽媽熟悉的聲音，門一打開了，我默默的走進去，放下書包，“吃飯了！”媽媽叫我道，我回應了一句“哦” 。坐在飯桌旁，拿起筷子，這時，只見飯碗里多了一塊魚肉，我抬起頭，媽媽說道“你正在長身體呢！ 多吃點！”說著又夾了一塊肉放在我碗里。我有些無奈和氣憤，“我自已知道”， “不是呀……！”媽媽又開始她的長篇大論，我聽到了，馬

上草草的扒了幾口飯，閃人。

我躺在床上聽著MP4里的《蒲公英的夢想》，我覺得我就像里面的蒲公英，雖然，弱小也要出去闖闖！于是，我就有點開始討厭父母，疏遠他們。常常一個人，周未的時候，在外面逛。與同學一起玩。有什么心事都找同學談。在家里都不怎么說話了！

白色的墻，白色的天花板，白色的床單。一切都是白色的，傳入耳邊的是輕輕的呼吸聲，我轉頭一看，發現媽媽正扒在床邊，臉上布滿汗珠，眼睛旁邊有一圈，黑眼圈。好像很累了，我慢慢地從床上爬起，走到窗前，開始回憶昨晚的事。我似乎有點不舒服，然后……。“你醒了！”媽媽揉了揉眼睛，“你沒事吧！昨天把我嚇死了。扒在課桌上睡著了，我摸了一下你的額頭，你發燒了，并且侹燙手。我只好把你背到醫院，你還很重！”媽媽說著還捶捶自己的腰。我聽了，眼眶濕潤了。我轉過頭，不讓媽媽看到我的眼淚，我有點后悔了，看著媽媽瘦弱的身影，我后悔了。淚水朦朧了我的雙眼，無意間我發現媽媽變得高大了。

我回到了家，媽媽每天給我煮鴨子呀，！惑者煮雞湯。每次，我喝的時候，總是叫媽媽也喝，可媽媽說，她己經喝過了，可我知道，煮湯時，嘗一下味道，對媽媽而言，哪也叫“喝湯” 。

我迷茫中，打開了青春的大門，面對叛逆與活力，而我的叛逆，卻讓我懂得了母愛，青春的花朵正漫漫盛開，一切都還是未知……

青春這件小事，卻成了一件大事，我的青春世界里擁有一切東西。

無私的母親，調皮的叛逆，我迎來了青春.——后記

篇18：初中作文：青春<\/h2>

初中作文：青春

青春，這個詞對我們來說不陌生，但是，它不會永遠不陌生的，因為人人都知道，它遲早會流走的，因為時間在流逝。

因為青春會流逝，所以我們才更應該去珍惜它。其實，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，可以說是人生最精彩的時段了，在那時，你會接觸到很多，因為在青春的時段里，你會感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個時候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會有結果，這個結果有兩種DD令你滿意的和令你失望的，但只要結果一過，你就不會再去想它了，你也不應該去想它了DD前面的路不短，留給以后的大腦吧。

但是，就是因為不去怕結果，就會使你不知道什么是對什么是錯，什么是應該做的，什么是不應該做的。這樣，很多事情又會重扳，可這時的`你卻不會感到單調，而是感到親切。

青春是很短暫的，因為在青春期，你總是覺得時間太少太少。但這段短暫的時間里，又是很美麗、很奇特的。因為，這個時候，看到的東西都是新的，這個時段的人確實也需要接觸很多新的東西，這時，人最想做的就是創新，因為只有創新才能滿足自身所想，但是，有時既使創新也不可能滿足DD青春時的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時代前進的主要的力量，因為那可能就是人類最終的需求。

青春不容浪費，因為浪費過的青春不完美；青春不容單調，因為單調的青春不精彩；青春不容束縛，因為束縛過的青春不理想；青春不用摘抄，因為摘抄過的青春不屬于我！

珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實，青春時的錯誤，是以后成功的基礎。如果青春時感覺不到那時的快樂，到以后再明白，那就太晚了。

篇19：青春初中作文<\/h2>

在青春，我們是羞澀的打著朵兒的嬌嫩花蕊。心中滿是情意綿綿的詩情，書寫著亙古不變的四季：讓鼻子發癢的春天，風從袖中穿過的夏天，天空凜然聳立的秋天，雪白的刺眼的冬天。

會在某天遇到某個他，會在心中滋生出懵懂的情愫，卻也會在眾多大人們的或委婉或明示的教育下慢慢淡忘，然后無煩無惱無憂愁。這才發現，喜歡一個人很容易，可要放在心底去珍惜，就很難。

“不要走得太慢，花會凋謝的，也不要走得太快，花還沒有開?！闭缜啻?，羞澀的骨朵兒將以自然的速度開放。

篇20：青春初中作文<\/h2>

一片落葉，在汪洋大海中漸行漸遠。

面朝大海，是你離去時的背影。

串串腳印，是你來時的痕跡。

宛若春風，撥動你的發絲，撩動我的心弦。

暮然回首，那些年曾逝去的青春年華猶在。

這夜的深沉，令陣陣凄涼從心頭掠過。悵望灰天，淚經不住滑落，蕭條的秋風也無法吹走內心的寂寥，卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前，回想著你我曾在一起的點滴。

篇21：青春初中作文<\/h2>

青春是什么？

青春如花，美麗綻放；青春是糖，甜甜蜜蜜；青春似火，充滿激情。十五歲，正是人生的花樣年華，是人生之花開得最燦爛的時候。

十五年，我們從不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨入青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。然而青春是那么的短暫、轉瞬即逝，當我們年逾古稀的時候，青春已遙不可及。小時候刻在樹上的刀痕，今天卻成了長長的刀痕。它已經永遠無法彌補，請不要讓生命留下遺憾，趁我們年少時，一起去放飛青春吧！

青春是充滿活力的，陽光、足球，這是青春的代言詞，當我們奔跑在操場上，揮灑這汗水時，你會發現，青春是多么的有活力。

青春是充滿潮流的。在我們這群陽光男孩女孩身邊，總流行這一些新鮮名詞，什么火星文、非主流等?？磥?，我們已經成為新新人類的代表了。一股流行風充斥著我們，使我們的生活變得更加多姿多彩。

青春是充滿叛逆的，我們在老師家長所鋪就的軌道中運行，可我們還是時不時脫軌。90后的我們無論什么事都有自己的想法，個性不乏張揚，思想不乏開發，有時被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認錯的模樣，沒過多久就又犯了。然而這是這種叛逆，才使得青春期的我們更有個性。即使沒有轟轟烈烈，卻也有一番刻骨銘心。

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。我們回憶童年，又展望未來，今天就讓我們手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧！

篇22：青春初中作文<\/h2>

活力青春，青春南京 南京將迎來“青年奧林匹克運動會”，我作為一名南京的青少年感到無比自豪，無限的榮耀。這是世界給了我們一個機會，而我們要給世界展現出“博愛之都”的風采。我們的目標是：讓奧運走進青年，讓青年擁抱奧運！ 南京青奧會會徽繼承并發揚了奧林匹克精神，體現了豐富的中國文化含義，準確表達了20青奧會的主題。會徽將南京明城墻城門和江南民居輪廓藝術地組合在一起，勾勒出英文“nanjing”字樣，寓意歡迎、交流的青春之門，象征歡聚、健康的青奧之家?！鼻鄪W會的口號是“與青奧共成長grow with yog！”青奧會將在年8月16日開幕，8月28日閉幕。在這段時間里，由15歲至18歲的青少年體育健兒們將舉行射箭、田徑、羽毛球、拳擊、皮劃艇、自行車、游泳……等28個體育項目 。我期待著我們的國歌一次次在場館唱響，國旗一次次在場館升起。 作為一名小學四年級的學生，我將于青奧共成長，從現在要養成講文明，懂禮貌，愛護環境的好習慣。努力學習各種知識，特別對英語口語的加強，希望能在兩年后，無論在任何的場館、公園、哪怕是馬路上，都能像一名志愿者那樣，從容不迫的幫助來自五湖四海的朋友們。南京的美除了是園林工人的打造，還要靠大家的愛護，從自我做起，不亂扔垃圾，不踐踏草地，讓鮮花遍布在南京的大街小巷，讓我們的南京成為一個一塵不染，五彩繽紛的大花園。 作為小東道主，我將用我的熱情，我的行動，來迎接著青奧的到來。我呼喊著：“2014 快點來吧!”

篇23：青春初中作文<\/h2>

青春是什么？

也許是痛，痛到靈魂深處，是來自心底的那一抹自由的幻影被徹底磨滅，是期望已久的事情被摧毀，是在堅持自我的路上被扼殺，痛，發人深省的痛

我不曉得世上的真假虛實，也許是在更早以前吧，我早已不再似以往那樣單純了，天真的聆聽世界的空話，更不會去聽賦予那些所謂的規章制度，長篇大律，相反，對于我不感興趣的話題，我的大腦會極富選擇性的進行刪除。

青春這條路似乎很漫長，走著走著，我突然覺得好累，這條路上，有迷霧，束縛了我幾近全部的自由;有荊棘，牽絆了我那顆滿載希望的心；有風雪，掩埋了我對未來的無限憧憬。這個世界為何如此無情？

以前的我喜歡一個人蜷縮在某個不知名的角落，做自己真正想做的事，見自己真正想見的人，聽自己的靈魂在訴說著周邊發生的一切。

可這一切，也只是想想罷了――如果這一切是真的，就好了，哪怕是場夢，也夠了

我覺得自己像是被什么層層裹住了，甚至有些透不過氣來，漠然地看著眼前的一片沒有盡頭的暗，心中頓時有點恐慌。

當我再次睜開眼時，身上的紫色校服已經褪下，取而代之的，是一件滿沾油漬并褪了色的藍色工裝，手上的裂紋觸目驚心讓我一時無法接受，這是怎么回事，發生了什么？

別把我的車擦壞了，喂，說你呢，一愣一愣的。這熟悉的聲音讓我頓時驚醒。（未完待續）

篇24：青春初中作文<\/h2>

當你談到青春的時候，你會想到什么呢？

那個陰雨紛紛的下午，你坐在臥室的窗前，在日記本上寫道，今天好朋友為什么突然不理我了呢，我又做錯了什么呢？然后又想到未完成的作業，想到沒有學會的數學題，想到老師對同桌的表揚。突然，所有細小的委屈一起涌來，你趴在書桌上頭哭起來。誠然，鮮麗的青春也總伴隨著各種不悅和身不由己，似乎一點點的小事，就讓你從陰霾之中看不到陽光和希望，就讓你的青春失去了方向。是的，青春無論何時都存在著不美好，生活的樹也會伴隨著四季的更迭而枯黃。但是，當你感覺到不如意的時候，請默念那句話吧，品嘗過這陣苦澀，你會知道什么是真正的甘甜。雨過天晴，當你再次回想起青春的時候，原來自己是那么的勇敢。生活的大樹在風雨過后結出了豐碩的果實，那么恭喜你，你得到了堅強的力量。

而在那個沉悶的下午，你行走在回家的路上，空氣里沒有其他的聲音，眼淚劃過臉頰的聲響似乎變得無比巨大，你的腦海里那個分數不斷變大，來回翻滾著。你考試落榜了，你又回想起自己曾經熬過來的每個深夜和泛著魚肚白的清晨。你禁不住想，青春失去了希望，生活的光似乎全滅了?？墒?，想想那首詩。“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”抬起頭來吧，生活的樹充滿了各種可能，你的青春也充滿了各種可能，上帝不會將你的門和窗戶都緊緊關閉，上帝更不會輕易讓一個努力付出的人失去希望。相信生活，更要相信自己，青春里的汗和淚，都會變成生活之樹的養料。你看它在冬天不言不語，可是樹干都是力量，嫩芽都是希望！許多年后，當你回首前塵往事，是的，你會發現其實生活早已埋下了希望。

當你談到青春的時候，你會想什么呢？是的，是堅強和希望！這些充滿鮮活力量的詞語充斥在我們的青春生活里。那就讓我們用他們，灌溉這棵青春生活的大樹！

篇25：青春初中作文<\/h2>

我站在岸邊，看著我組成整個青春的一個個零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回的流走。

青春總是把我們生活中的每一個縫隙都填的滿滿的，讓我們看不見，摸不著，又能時時刻刻感到它的存在，感覺到它帶給我們的是快樂和活力?？墒且徊恍⌒摹皇且徊恍⌒?，青春就隨時從手心悄然滑過。沒有征兆，也沒有知覺，就那么走了。走的飄逸無聲，就像來的時候一樣。留下的，是微笑，是哭泣，是快樂，是憂傷；是成熟，是單純……

青春一個明媚而又清澈的詞語??！一看到它，心中就如同吹過一陣微風般輕柔舒適，連思緒都會莫名的柔軟起來。因為它給我們帶來了不計其數的意外和驚喜，讓我們在不知不覺中，由那個懂事的，沖動任性的孩子變成了善解人意的女孩子。

青春，承載了太多太多的夢想與現實，讓我們在磨練中一步又一步的走向漸漸明亮的未來，在我們人生的扉頁上添上了一道道亮麗的風景。我們欣喜，我們贊嘆，因為我們——擁有青春。

當然沒有歡笑的青春是不完整的，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。許多年過去以后，我們回過頭看看青春，才看得清楚脈絡——原來那個時候的眼淚，只是青春對我們的小小考驗，為的是讓我們能變得成熟，變得穩重，能承受住挫折和困難?？墒侨绻幸惶臁鋵嵖倳心敲匆惶?，青春真的就那樣從指尖，從身邊，微笑著離開了我們，我們會怎么樣呢？是高興，是惋惜；抑郁或是忘卻，是留戀？我想當青春像流水一樣從我們生活中消失的時候，我們會傷感，會哭泣，會難過吧，因為曾經——曾經它陪我們走過了我們的迷幻冬日，留下了那么多無法忘懷的美好回憶。

所以，珍惜自己的青春，不要等失去了才感到惋惜，感到難過。直到你走遍了千山萬水，走過了泱泱四季，才發現，似水青春，其實一直都在你身邊。

篇26：青春初中作文<\/h2>

紙白的空虛，字黑的神秘，心空得枯竭，一張張考卷，紛飛著黯夜的影子，一疊疊功課，桎梏著虛幻的現實，升學的壓力，像是定時鬧鐘，挑起了一場又一場，分數的戰火。窗簾外的微風，輕輕梳理著我的發絲，陽光斜照進陰暗的角落，藍天的帷幕下，自由向我招著手，我拋下煩惱的背包，追著夢想踏上未知的旅途。

遲疑的腳步，領著我走進那間合唱教室，繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞，沒有考試，沒有課本，只有一張張的樂譜，豆芽般的音符，一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙，只有用心體會才能明瞭；旋律的精巧，只有浸潤其中才能體會，而這一切，都仰賴練習與技巧。勇敢唱出，不用怕孤獨，五線譜上，旋律與我同進同出，一次次排練，我的投入化作微笑，輕輕蕩進我的表情，在歡笑和淚水的交織下，我在聲音里找到自己的一片天空，這片天空下，有我可以拋開煩憂的一隅，有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著，晶亮的，猶如淚眼在婆娑。

記得那年我們揮別熟悉的家，背著祝福的行囊飛往韓國，在國際的舞臺上，展現祖國的美麗，唱出自信，也唱出回憶，一路走來，汗水和笑容相伴左右，那一刻，成長的意義變得清晰，我們用音符，創造感動的奇跡，短暫的十天里，我們在心里留下抹不去的痕跡，觀眾肯定的掌聲里，我找到勇往直前的決心，微笑悄悄來到嘴角，我們的笑顏里，早已映著淚水，為目標而努力，為唱歌而成長，我深深的體認到，有些感動，刻骨銘心；有些感謝，無法言喻。

我還是在為課業奮斗著，學習何嘗不是一件辛苦的事，既需要決心，也需要勇氣，不過，夢是織出來的，要在時間的急流里緊握住每一絲絲線，青春的回憶錄里，不該留下遺憾的空白，主宰著自己，為每一絲夢想，每一分自由而叛逆的揚起頭，只要我想，夢想永遠相伴左右，只要我能，自由之門永遠為我敞開，相信只要我喜歡，我就能，一直唱下去。頑劣的，做自己，只要我喜歡，有什么不可以？

篇27：青春初中作文<\/h2>

日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們那懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去。當我們漸漸變得多愁善感，開始懂得什么是微笑背后的憂傷的那一刻起，我們便踏上了那如霓虹燈般絢爛的青春道路。

邁入了青春的我們，開始向往自由，不再滿足于父母為我們筑造的那個小小世界，不再需要父母的約束，總想自己我行我素，做自己想做的事情。我們不再專心于學習，開始渴望自己那不著邊際的夢想可以實現，開始渴望自己可以越爬越高，開始渴望得到更多人的肯定和欣賞。于是，父母因為我們的所作所為而頭疼，開始對我們加大管理力度，開始對我們的反抗束手無策。

從小時候起，爸爸媽媽就對我嚴加管理，只要是他們認為不對的事情，決不允許我去做，每次出門必須向他們匯報：去哪里？和誰在一起？到哪里要多久？什么時候回來？雖說他們是為了我好，但隨著年齡的增長，我對他們的管束開始感到反感，他們越是不讓我做的事情我就越想做，出門也不再聽他們的話向他們匯報，于是我和他們的爭吵日益增多了，我們之間的交流也越來越少了。

張含韻在《酸酸甜甜就是我》里唱道：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜，這就是真的我……”我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際地“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔，這才應該是我的青春。我不想為了別人而活，我不想失去了自我，我不想要被規劃好的未來，我不想我的快樂全都被書本代替。青春是我的，不是別人的，我要做最真的自己，我要做自己青春的主人。

青春逝去，將不可能重來，未來，對于我們，終將有一天要自己去面對，不可能逃避，爸爸媽媽，我們的青春，就讓我們自己做主，不要讓它留有遺憾。

篇28：青春初中作文<\/h2>

青春是清晨的第一縷曙光，播撒著花一般的美麗；青春是夜空劃過的一道流星，賦予著希望與活力；青春是一盞長明燈，閃爍著生命的光輝。

青春，我們召喚你！青春，我們歌頌你！

青春是不怕失敗、愈挫愈勇的戰士。失敗，何懼之有？我有青春為伴，有意志為友，挫折，也撼動不了我堅定的信念。不畏艱險，勇敢做自己。是春花！就在春天綻放，即使只是曇花一現，也可以給人留下難忘的瞬間；是夏蟬，就在驕陽下放歌，即使聲嘶力竭，也要奏出生命的絕響。是秋葉，何不在秋風中揮灑自己的鮮艷，為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛；是冬水，就在寂寞中默默流淌吧，只要保留自己那份純潔的執著，匯入江流緩緩東去，定能夠在大自然中找到屬于生命的永恒。這就是青春的意義，敢于直面人生的考驗，像魯迅筆下奮飛升騰的朔雪一般，在嚴寒中也要展現自己悲壯的美！

青春是夢想的化身，滿載希望的力量。在這吐露芳華的青春年代，何不快樂地學習呢？何不為成就青春的理想而奮斗拼搏呢？而今，又有多少人要虛度光陰，浪費青春？青春是隨風即逝的，失去了就再尋不回了。時間有無盡的綿長，空間有無限的暇想，而從指縫中滑過的青春，你是否該懂得珍惜？

舞動青春，讓青春的活力溢滿整個校園，讓濃濃書香沁入人心，以豐富的知識來實現對夢想的追逐、對青春的抒寫！

我們是青春的一代，必將成為祖國未來的建設者，心存遠大的理想就是為祖國貢獻自己的力量。就讓青春化作一雙隱形的翅膀，給予我力量，載我飛過成長路上的風風雨雨，無論經歷怎樣的挫折與考驗，我也會毅然面對，決不退縮。這是青春的動力！

青春，你飛舞吧，向著理想的方向前進！

青春，你歌唱吧，讓風兒為你伴舞！

青春，你綻放吧，在陽光下展現你的風采！

飛舞的青春，我召喚你！火熱的青春，我高聲歌頌你！

同學們，讓我們為了青春更加靚麗而奮斗拼搏吧！

篇29：青春初中作文<\/h2>

“琪琪，你幾歲了”，“我？我正式而鄭重地告訴大家，我15歲了?！?/p>

15歲，再過一年我就16了，16意味著什么？我長大了，青春的我們活力四射。

課堂上，努力吸取知識的我們，課間，活潑可愛的我們，體育課上，運動發達的我們。音樂課上，歌舞青春的我們，告別揮之不去的童年，走過朦朧的少年，我自豪的告訴大家，我是一名青少年了！我處在青春，我有著我的夢想，我有著我揮之不去的記憶，我有著我的汗水，我有著我朦朧羞澀的情愫，但一切的一切都擋不住我前進的步伐，它邁得堅強有力，在克服著種種困難。

青年自立自強自主，我要我的堅強意志，加油！

我要歌頌青春，青春多美好”。有人說青春要陽光，有人說青春要動力

青春是一座金字塔，是進取，只有銳意進取，巨大方的力量青春才能煥發出巨大的力量。

青春是拳頭，是力量。青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣

青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗！